黄国峰---假期听报告有感

黄国峰---假期听报告有感

黄国峰---假期听报告有感 篇1

假期听报告有感

黄国峰

该学的知识孩子们学不会时；当孩子们偶尔调皮、做些小动作时；当你认为孩子不听话时；当他们的行为有失偏颇时；当他们不孝敬父母，不尊敬老师，不热爱自己的国家时……当我们教学中遇到诸多这些或那些的“问题”时，作为教师的你是否生气过、愤怒过？你是否只是简单、粗暴地解决以求快快了之？当这样的想法和做法弥漫在我们心中时，对学生我们感到了厌烦和困惑，对教学我们失去了该有的激情与动力，它已成了一沟静止而无趣的死水，这样的生活，不止学生，连我们自己都感觉不到快乐。

我想每一位教师都会有这样的经历吧，我们也曾都为此疑惑过、困惑过、不知所措过.听了胡主任的报告，从中告诉了我们教育的真谛，那就是“爱”。

“爱”谁都会说，但是要做到又怎是如此简单呢？我们的生活离不开爱，有爱的生活才会多姿多彩；我们的教学同样离不开，有了爱的教育才会被人认同才会被接受，才会让教育展现出它真正的魅力。陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。”泰戈尔也曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”在我们的教育中，教育的最有效的手段就是“爱的教育”。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时也说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”

而胡主任正是这样一位有爱的老师，听着胡主任的报告，我也开始慢慢地回忆慢慢地思考。是啊，也许一些调皮的孩子他只是希望得到你更多的关注，他们只是不知道怎么去正确的表达，如果我们这时能耐心地和他聊聊，给他一个微笑，也许他就不会那么调皮了；也许一些不认真听讲的孩子，他正有着一些心思得不到解决，而影响着他听课，如果我们可以细心地去观察一下，去和他谈谈心，也许问题也就迎刃而解了。

诚然，教师的工作的确繁琐，正如胡主任所说的那样。但是我们也要时刻提醒自己，我们面对的是一个个的孩子，他们需要的是爱和理解，我们要时刻有着一颗充满爱的心，那么我们的教育才会闪烁出光芒，我们的孩子也才能更健康地发展，等他们长大后也才会是一个有爱的人。