卖书活动作文400字

卖书活动作文400字（精选10篇）

卖书活动作文400字 篇1

星期三下午，老师带领我们去卖书。我们一个个互相擦拳磨掌，准备大干一场。

到了我们的位置，我立刻摆好书，准备迎”迎接“顾客。

到了合适的位置，我的心里不由的六神无主，我扭头看了看左右，看到我的同学一个个神态自若，我看了看他们，心里想到：他们一个个神态自若，那我也不能逊色。想到这里，心里不由地平静下来。

顾客来了!我开始推销，结果，还真有位顾客买了我的《列那狐的故事》，我十块钱卖给了他。瞧他乐滋滋的走了，一猜就是想看这本书，但是书店太贵，正好，这次书市的活动满足了他的心愿。想《列那狐的故事》卖了，不禁有点心酸，因为再也看不到了。突然，我想到了古人云：一代后浪推前浪，一位旧人换新人。经过一次小试牛刀，心里就有点底了。

卖书活动作文400字 接下来，我的书都被买了，我的《不一样的卡梅拉》，卖的十分有戏剧性。事情是这样的：一位老师来买，我说：”三块钱每本。“那个老师说：”能不能便宜点?“我爽快地说：”行，一块钱每本“老师说：”我只有三块钱，可不可以送一本?“我的眉头活活像一个”川“.旁边的刘怀泽仿佛看透了我的心思，说：”我帮他出。“接着他给了我一块钱。与此同时，我也给了老师那四本书。

热闹的书市，人山人海。这次卖书买书的活动，终究会成为我童年的一道抹不去的色彩。然而，我也懂得了一个道理：卖书的不如买书的赚的足。因为我赚的是钱，而他们赚的是知识。

卖书活动作文 篇2

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的卖书活动作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

卖书活动作文 篇1

星期五下午，学校举行了跳瘙市场活动，就是四五年级卖东西，杨老师说：“带钱最好不超过十元。”

跳瘙活动开始了，我先把所有的东西看了一遍，然后，就开始买东西了，我买的是五个拼写本、买了两本书。

通过这次活动，让我知道自己长大了，做什么事不能总依靠爸爸妈妈，要靠自己。

卖书活动作文 篇2

操场上一片轰隆隆的声音，第一节课还没开始卖书，第二节课我们期待已久的卖书活动终于在3点开始了，解散了以后操场上人山人海，各方都去各方那儿买书，我左顾右盼可总找不着我要买的书，对了，干吗不去五六年级那儿买书呢！后来我就去了。

找着了，在那儿我喜欢的一千零一夜终于出现在我眼前，反正我有六元钱，我上去看了看，哇！好好看哦，后来我就买下了，本来是10元钱，她给我打了3折就是3元钱，好便宜啊！看来‘’跳蚤书市的书才算便宜。

后来我又去走了走，又看见我喜爱的书，是安徒生童话，这个书我也爱看。她又给我打了3折，她说是2元我认真算了一遍是等于1、5元，我问：应该是1、5元怎么会是2元呢？她仔细的算了一下原来是1、5元

我觉得‘’跳蚤书市‘’卖书活动给了家里贫困的孩子提供了便宜的书，而且让我们提高了读书的.兴趣，不过以后有打折的东西要认真算清楚，不然是会出错的哦。

卖书活动作文 篇3

我们学校组织了一场活动叫“卖书活动”。我当上了销售员。

卖书开始了，许多人奋不顾身地冲上来。我说：“大家别挤，排好队，一个一个来。”有的同学要《我们爱科学》；有的同学要《寓言故事》；有的同学要《快乐作文》……就连老师也来我们这买书，我们感到很高兴。

每当没人的时候我就喊：“走过路过千万不要错过，机会难得。”许多同学来到我们的书摊前，当然三年级、四年级比较多，有的同学过来看热闹，有的同学顺手买了几本。我们几个也有不同的分工，有的管销售，有的管收现金，还有的管记账。买书的人越来越多，我们挣的钱也就多。一天下来，我们总共挣了好几十块钱。看到我们的劳动成果，我们几个的脸上都洋溢着幸福的微笑，虽然感觉到有点累。

卖书活动作文 篇3

我们把摊子摆在了显眼的位置，手忙脚乱之后就开始吆喝了。可是效果并不如意，于是王欣怡要我和任亚庆去跑街。我拿着几本漫画书和磁带、光盘，任亚庆拿的英语书。

一开始生意并不好。我分析原因：一是漫画书家长不让看，英语书小孩看不懂;二是我们没推销好;三、那些家长不领情。于是我和任亚庆去换书，也不咋地，我们又去换。

这次比前两次好多了，卖出了《夏有乔木雅望天堂》给袁寒玉。我们给她的妈妈解释这次活动的目的，她终于动心了，待到找钱时，我们才意识到一个更大的难题——没零钱，要找85块钱(因为那时一张红票子)我只有83块钱，任亚庆有10块钱，因为我的都是零钱，所以她妈妈说星期一再给我们。

经过这一次，我和任亚庆的经验丰富了些。

“叔叔阿姨，为自己的孩子买本书吗?”

“这本书很好看的，可以用来娱乐，能够轻松心情，让您开心。”我和任亚庆拦劫一位家长滔滔不绝。

“这是什么书啊?”阿姨和叔叔齐问。

“《汤姆?索亚历险记》和《童年》是世界名著，看完可以提高写作水平，增长见识，里面还有很多好词好句，为自己的孩子买一本吧!还可以自己看呀。”

“这些是《儿童文学》，不仅能给孩子们带来知识，还能让他们知道怎样与同学相处，这些没有名著那么深奥，易懂一些。而且书里面都是一些有趣的故事，可以放松心情。”任亚庆接着说。

“你们为什么要买书呢?目的是什么呢?”阿姨问道。

“因为六一儿童节要布置教室嘛，我们准备自筹活动经费，所以借此机会出来锻炼。”我和任亚庆一唱一和。

叔叔阿姨听完二话不说，从我和任亚庆手中各买了一本书。“太好了!又卖了两本!”我和任亚庆击掌欢庆。

【推荐】卖书活动作文 篇4

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的卖书活动作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

卖书活动作文 篇1

暑假期间，我们组织了一次“卖书活动”，这次活动盛远欣妈妈组织的。

一天，我上了爸爸的qq。老师建的家长群立刻闪动起来。我以为是那位家长跟我爸爸打招呼呢，便点开来查看，原来只是家长聊天而已。正准备关了窗口，“群动态”的一条消息引起了我的注意：组织六个孩子到五一广场卖书。不求赚得多，哪怕卖个一元两元也行。就是让他们体会体会赚钱是多么辛苦。

我高兴极了，我早就有卖书的想法了。但因为是孤身一人怎么去买呀，难为情啊，这就叫有贼心，没贼胆，这回可好了，我们有组织了。下了qq，我急忙找出可以卖的书：《小公主》，《大灰狼》，《脑筋急转弯》，《中国经典童话》……摆了好几摞。妈妈怕不够卖，(.)又给我拿了两大包《读者》。

盼星星，盼月亮，终于盼到了十九日。我拿了好几包沉甸甸的书冲向五一广场，要占个好地方。

好多同学都来了：刘文，杨爽，吴岳鸿，盛远欣，景骞，曲飞……我们各自选好位置后，便在地上摆摊卖书。

由于第一次卖书，我缺乏经验。面对讲价的顾客，我只好依着他们。有位阿姨想买《中国经典童话》，我说五元一本，阿姨翻阅着图书，说：“这么好的书，成新的。只能给小孩子看，五元贵了点吧？”

虽然话语间透露着遗憾的口气，可分明在讲价嘛！有不少同学都在卖这样的书，不能让他们抢了我的生意！虽然小本生意难做，但毕竟是第一桶金！我慷慨地向阿姨伸出三个手指头。阿姨开心极了，给了我三个硬币，从地摊上拿起书就走了。

很多同学还卖上瘾了，八点多钟还不肯回家。曲飞还在和那帮看《奥特曼》的小男孩讲价，讲得好大声，其他摊上已经没人了。我数着包里的硬币，总共十二个。好少啊！干坐了几个钟头，才拿了十二个硬币，摊上的书也没卖出去几本。大人们做生意是不是天天得遇到这样的情况呢。

赚钱真难！花钱却易，今后，我们要学会节约，珍惜爸爸妈妈给我们的每一个钢镚儿。

卖书活动作文 篇2

操场上一片轰隆隆的声音，第一节课还没开始卖书，第二节课我们期待已久的卖书活动终于在3点开始了，解散了以后操场上人山人海，各方都去各方那儿买书，我左顾右盼可总找不着我要买的书，对了，干吗不去五六年级那儿买书呢！后来我就去了。

找着了，在那儿我喜欢的一千零一夜终于出现在我眼前，反正我有六元钱，我上去看了看，哇！好好看哦，后来我就买下了，本来是10元钱，她给我打了3折就是3元钱，好便宜啊！看来‘’跳蚤书市的书才算便宜。

后来我又去走了走，又看见我喜爱的.书，是安徒生童话，这个书我也爱看。她又给我打了3折，她说是2元我认真算了一遍是等于1、5元，我问：应该是1、5元怎么会是2元呢？她仔细的算了一下原来是1、5元

我觉得‘’跳蚤书市‘’卖书活动给了家里贫困的孩子提供了便宜的书，而且让我们提高了读书的兴趣，不过以后有打折的东西要认真算清楚，不然是会出错的哦。

卖书活动作文 篇3

星期三下午，老师带领我们去卖书。我们一个个互相擦拳磨掌，准备大干一场。

到了我们的位置，我立刻摆好书，准备迎“迎接”顾客。

到了合适的位置，我的心里不由的六神无主，我扭头看了看左右，看到我的同学一个个神态自若，我看了看他们，心里想到：他们一个个神态自若，那我也不能逊色。想到这里，心里不由地平静下来。

顾客来了！我开始推销，结果，还真有位顾客买了我的《列那狐的故事》，我十块钱卖给了他。瞧他乐滋滋的走了，一猜就是想看这本书，但是书店太贵，正好，这次书市的活动满足了他的心愿。想《列那狐的故事》卖了，不禁有点心酸，因为再也看不到了。突然，我想到了古人云：一代后浪推前浪，一位旧人换新人。经过一次小试牛刀，心里就有点底了。

接下来，我的书都被买了，我的《不一样的卡梅拉》，卖的十分有戏剧性。事情是这样的：一位老师来买，我说：“三块钱每本。”那个老师说：“能不能便宜点？”我爽快地说：“行，一块钱每本”老师说：“我只有三块钱，可不可以送一本？”我的眉头活活像一个“川”。旁边的刘怀泽仿佛看透了我的心思，说：“我帮他出。”接着他给了我一块钱。与此同时，我也给了老师那四本书。

卖书作文600字 篇5

“叮————”书市开始了，我帮好朋友去买书和卖书，书市里人山人海，每个书摊都挤满了人，好像超市大减价似的，热闹极了。我和好朋友——小鹿，好容易挤到一个小小的书摊，书摊上书虽然少，但却各色各样，有搞笑的漫画书，精彩的连环画，著名的古典书······我左看右看上看下看，选中了《500字获奖作文》，而小鹿呢，选得则是《快乐语文》，书是选来了，接下来谈价钱了。

“这两本书多少钱啊?”

“本来每本10多块呢，但是现在旧了，就6块一本，如果你两本一起买，就算你10块钱吧!”

“你看，这都破了，再便宜点吧，我就买了。”

“好吧好吧!就9块钱!”

哟!又便宜了1块钱，我心里沾沾自喜。

可又一个问题难住我了，买了两三本书自己也带了一本，可这些书怎么卖呢?最后没办法了，只好到处吆喝“卖书啦，便宜啦，机不可失，时不再来!!!”。

好一会儿，终于来了一个买主，是一个小女孩，一头乌黑的头发，一双黑溜溜的眼睛，还有一个樱桃小嘴呢!小手紧攥着10元钱，生怕被别人偷似的。我亲切地问道：“小姑娘，你要买什么书啊，我还有4本哦!”

“有没有三年级可以看的书啊”那个小姑娘怯生生的问。

“这4本都很适合你哦，很便宜，就5块钱一本哦!”

她又看了看书的原价16.8元呢，开心的说：“好!我要了!”我掏了掏口袋，哎!居然没零钱，这可怎么办啊?没办法，交易又失败了。

卖书作文600字 篇6

在跳蚤书市里，我们可以把自己旧了的书拿来卖，也可以以超低的价格买走别人的书。算一算，这笔账还真的很划算呢!

两节课都成为了“跳蚤书市”，同学们的兴奋劲儿溢于言表，还没等校长致完开幕词，一个个都拿出自己的书，展示给同学们看。

当校长讲完话，全场一阵欢呼，大家都很高兴于读书节的开幕，于是掌声雷动。

期盼已久的跳蚤书市终于开始了!我们全校同学都在新建成的水泥操场上摆书摊。

一会儿功夫，操场上变得闹哄哄的本来还是安安静静的操场现在已变得热闹非凡，在同学们中，有忙于摆摊的，有还在为一本书讨价还价的，还有在书市中闲逛的。

我的一本书早在上午刚上学时就被我的死党买走了，赚了6元钱，哈哈，来之不易的钱啊，突然觉得好有成就感。

过了好长时间，别人的书都一本一本卖出去了，可我的就是卖不出去。我心急如焚简直就像热锅上的蚂蚁――团团转。

我看着自己的几本书，唉，一本也卖不出去。有这么多抱着书来推销的，我也试试看吧。

我看见了一位戴着眼镜的，胖胖的阿姨，她的手里报了好多书，肯定是个给孩子来买书的人。我只好硬着头皮，看准机会，对那个阿姨说：“阿姨，请问您买不买这本书啊?”

“不买了，我买的太多了。”阿姨说。

唉，还是没有卖出去啊。我回到书摊，漫不经心的开始翻漫画书。

“这个多少钱啊?”一位小姑娘问道。

“4元。”我说道，“很便宜的哦!!!”

“能不能再便宜一点啊?”

“这个原价是14多，你要买了的话还赚了10元钱呢~~”

那个小女孩立马就走了，无语啊…

卖书作文300字 篇7

不过，他的叫卖声吸引来了很多小朋友，我们班的书摊更热闹了。

几个女生聊着天向我的书走来了，一个留着蘑菇头的小姐姐拿起书翻了翻，犹豫了一下，从自己的小钱包里掏出了十五元，我的第一本书卖出去了！

耶！太好了！刚开始，同学们说我的书又厚又重，肯定卖不出去。可高年级的同学会慧眼识珠啊。这不，又来了一个女生，看着粉红的粉面停下了脚步。胖胖的黄文欣立马冲过来说：你想买这本书吗？它很适合你哦!小姐姐果断地掏出钱买下了。

我正在摊位上翻看着书，黄文欣凑过来神秘地说：如果你把书降价了，我肯定会把它们卖走的!好吧，就十元卖吧！我正看到精彩处，心不在焉地说。过了一会儿，我抬起头来，书都没了，剩下的是纸币。到底是谁买的书呢？

大型卖书营销活动总结 篇8

(1)郑州市购书中心xx年及同期xx年6月销售数据同比

(注：郑州市购书中心07年8由于系统程序更换，目前书店07年6月销售数据无法收集)

(2)中原图书大厦09年6月及同期6月销售数据同比

(3)郑州市购书中心、中原图书大厦09年6月、5月、4月环比

6月份郑州购书中心销售有一定幅度的增长，但受6月份图书销售淡季的影响，整体销售没有达到旺销的目的，我社的促销手段对相关产品的拉动销售作用也表现一般。6月份销售的特点主要是我社重点图书的单品销售量有明显提高，相比“动销”的品种增长不少很明显。中原图书大厦6月份销售基本上和去年同期销售持平，6月份中原图书大厦销售“动销”的品种有了一定的增加，但由于河南省批销中心一直不能保证正常的供货，造成重点图书断货情况比较严重。多次协调，由于牵涉部门过多，整体上效果不太明显。就6月份重点营销活动中出现的问题简要总结如下：

1、促销时间方面：6月份对我社图书而言，销售处于淡季阶段，出教辅、文学、儿童类图书外，其他图书的销售都相对比较平淡。郑州主要卖场多以学生购买为主，适合我社产品购买的人群相对比较分散。

2、促销手段方面：各大出版社都选择在6月份开展促销活动，造成促销活动泛滥，很多促销手段都处于相对比较低级的营销手段，多以买赠为主，没有形成有自己特色的营销手段，重复性竞争比较严重。

3、各主要卖场对促销活动支持方面：由于需要做促销活动的出版社比较多，郑州购书中心方面为了顾及书店整体的布局，拒接出版社摆放大型的POP、易拉宝等宣传品，只准许在展台上摆放小型的宣传画，对读者形成不了视觉上的吸引力。书店依靠电子屏、广播等途径介绍促销活动，对读者吸引力不大。

4、礼品过于单一，对读者起不到很好的吸引作用。目前传统的购物袋等促销礼品对读者来说没有什么特色，文化品味比较差。对传统的调研问卷等信息收集方面，配合的比例比较小。

针对6月份促销活动中出现的情况，积极地和书店相关部门沟通，尽量寻求书店方面的支持，利用我社促销活动，把我社重点图书集中摆放在展台等显眼位置。针对问卷填写比较不高等情况，利用书店员工方面的良好人际关系，让其推荐读者填写。在活动期间，加大拜访书店的次数和时间，通过和相关读者介绍重点图书外，也积极了解目前读者的需求及购书的倾向，收集一线读者的信息。就促销活动有如下建议：

1、图书的营销活动，一定要结合当地市场的购买需求的特点，如6月份在郑州地区图书购买相对比较弱，这样的时间点上重点营销活动的效果相对要差些。以后选择在国庆节或开学前后搞类似的促销活动，使营销活动能够促进图书的销售。

2、营销活动应注重文化品位，目前购物袋等促销活动，被很多商业化的商场超市所使用，对读者来说，没有什么吸引力，也降低了文化内涵。

课间活动作文400字 篇9

瞧，小红和小兰轻轻的晃动绳子，小雪在中间跳来跳去。

小明在一旁拍着皮球，小林在旁边数数。一二三。不知不觉已经拍了100多下，真不愧是个拍皮球的“高手”啊！

小刚正在跳高，经过不断的努力，他已经掌握了里面的技巧，只见他纵身一跃，轻轻的跳了过去，然后安全的降落在地面上，真厉害啊！

小美和瑶瑶还有小勇在打乒乓球，只见小美把球猛烈的发过去，瑶瑶也不甘示弱，用力的把球发了过去。最后小勇说：“瑶瑶以10比7的分数胜过了小美”。

你们看二（2）班的小朋友正在和二（1）班的小朋友进行拔河比赛呢！眼看二（1）班就要拔过去了，可是二（2）班又猛的一把拉了回去。真是气势汹汹。最后二（2）班赢了。二（2）班小朋友们欢呼起来。我们赢了！我们赢了！

课间活动作文400字 篇10

比赛开始时，老师把五颜六色的气球分发给我们。我和组友分到了一个蓝色和红色的气球。老师讲完比赛规则后下起口令来，只听她倒计时喊道五——四——三——二——一开始。

我可是吹气球的行家，刚把气球的气嘴塞进嘴里，气球就立刻呼呼啦啦地胀大了，眨眼间就超过了我的头。我感到该收手了，立刻一把捏住气球的进气口，迅速拧了两圈，打了一个结，气球上一个漂亮的女孩就笑眯眯就向我招起手来。此时我的那位组友看我作罢，也立刻将气球的小嘴巴从自己的嘴里拉出来，正要准备打结时，由于双手配合不够得力，结果那蓝色的气球瞬间嘟嘟地叫着向空中飞去，它没飞多高就泄气了，轻轻掉到地上了。