集镇集中整治工作经验交流会材料

集镇集中整治工作经验交流会材料（共11篇）

集镇集中整治工作经验交流会材料 篇1

伟人说，“只有人民起来监督政府，政府才不会懈怠，只有人民起来负责，才不会人亡政息。”**镇本届党委政府认真听取群众的意见，把群众意见变为政府的行为，倾全力，出重拳，开展集镇集中整治，用6天时间打破了十几年来形成的集镇旧格局，用真情感化了居民，用行动说服了群众，集镇集中整治取得了实效。集镇的天空亮了，马路变阔了，街道干净了，市场稳定了，民心也顺了。

**镇位居金安区东，与肥西接壤，素有金安东大门之称。多年来，集镇脏、乱、差现象从未得到彻底的根治，也成了历届党委政府比较头疼的大事。政府门前历来是商贩们经营做买卖的市口，交通堵塞、政府来往车辆进出不得是常事，罢集后的街面更是一片狼籍。集镇居民对此意见很大。一位居民在区政府网站社情民意栏目里反映**集镇脏乱差现象，引起了区里主要领导的重视，分管副区长会同宣传部长，文明办主任，工商局长等一行于8月7日早晨7:00到**集镇暗访后，对镇里提出了严肃批评，要求限期整改到位。一番讲话也深深触动了镇主要领导的心，为官一任，必须造福一方百姓，要关心群众的疾苦，倾听百姓呼声，切实为民办实事。区暗访组走后，镇党委书记肖启好同志立即召开工商、公路、公安、街道、国土建设等部门负责人参加的集镇集中整治工作专题会议，会上各部门分别立足自身岗位提出了意见、建议并表态，会上形成了统一意见。自8月8日起全面开展集中整治，直至整治全面到位并落实长效管理机制，制定了《**镇集镇集中整治工作实施方案》，切实解决集镇创建中存在的热点、难点问题，对集镇范围内的镇容镇貌进行彻底整治，达到镇区主要街道无暴露垃圾、无乱停乱放、无乱摆乱设、无乱搭乱建现象，逐步提高居民的文明素质和生活质量，提高集镇综合服务功能，树立**集镇新形象。

一、统一思想，坚持公平正义

镇党委政府下定决心，开展集镇集中整治。一是坚定信心。要求全体机关、站所、部门工作人员思想上高度统一，充分建立打硬仗、取得全面、彻底胜利信心的思想基础，为首战告捷提供最根本的思想保证。二是成立组织，加强领导。为确保集中整治活动开展，镇成立了以镇长左传玉同志为指挥长的集中整治指挥部，全面负责整治工作的组织、协调、督促和检查，请区人大代表和政协委员负责督查指导工作。同时对参战人员分拆违、交通卫生、市场管理三个组进行编组，统一时间，统一思想认识，全力开展集中整治。三是全面突破，取得实效。对在此次涉及违章搭建的彩钢瓦棚，一律拆除，要求干部带头，党员带头，名人带头，率先垂范，干群一视同仁。街道党支部书记汤仁虎家属在家开个天业超市，两间钢瓦棚搭起没两年，现在要拆，他家属一是心疼损失，二是有顾虑，怕别人说他家出风头，挨别人骂，通过一番工作，打消(来源：好范文 http:///）了顾虑，率先拆除了大棚，同时她还动员邻近的亲威等4—5户当天就拆除。区人大代表、棚岗村委会主任陈全保同志主动到亲威朋友家中做工作，拆除了搭建的彩钢瓦棚。在他们的带动下，集中整治活动取得了实效，仅用5天就将椿孙路、杨桃路集镇段的彩钢瓦棚拆除干净，共拆去72户93间，对30户户外广告进行了统一，必须达到2米高度，悬挂在房屋正上方，与房间同宽，其他广告标牌一律收起来。农贸市场各摊点规范经营，水果、卤菜摊点均在指定地点经营，经营户门前不准乱摆摊点。整治摊位260个，取缔56个，真正做到摊位归市。对集镇建房户、农机经营户、出售黄砂户等近百户居民一律收取保证金。境内和过路车辆均按指定地点停放。环卫所和400多户集镇居民签订了三包合同，发放垃圾袋15000个，做到全天候保洁。

二、强化宣传，营造舆论氛围

一是于8月8日上午召开全体机关、站所和部门工作人员共60余人参加的集中整治动员大会，全面部署集中整治工作。二是组织宣传车全天候在集镇范围内宣传集中整治，在人口密集地段和沿路路口张贴宣传标语10条，发放致全体居民的一封信1560份。三是利用有线电视，打出宣传口号和集中整治工作方案字幕，广泛进行宣传。

三、贴近群众，倾听民众呼声

在集中整治过程中，党委政府认真听取了意见、建议，从群众的角度出发，倾听民众呼声，切实为民办实事。①居民搭建的彩钢瓦棚，每间约千元，镇政府统一安排人员进行拆除，免去了拆除费用，降低了群众损失。为使居民养成垃圾袋装化的习惯，镇上统一购买了垃圾袋20000只，用于装运垃圾。②争取交通部门支持，对椿孙路粮站至烟草公司段铺设柏油路，着力改变集镇交通现状，提高集镇道路等级，方便百姓赶集和居民通行，现已开始施工。晴天一身灰、雨天一身泥的现象一去不复返。③由于椿孙路下水道年久失修，严重堵塞，一下暴雨，政府门口积水一时难以排掉，造成一片汪洋，用6天时间全部清理到位。④下半年，投入资金在椿孙路街道段铺设人行道彩砖、安装路灯。⑤争取2007年年底全面启动了广福路新街开发。

四、各司其职，部门通力协作

集中整治期间，各部门立足自身，各司其职，体现了良好的大局意识和协作精神，我镇交通属孙岗交管站管理，每天早晨6:00交管人员就来到**和集镇管理人员一起指挥车辆在指定区域停放，并确保安全有序，公安部门严格执法，对集中整治中发生谩骂、纠纷等形为的当事人提出严肃批评。工商所也充分发挥职能，逐步规范市场内经营摊点。环卫、市容、停车场等在集中整治中均充分发挥了主力军作用。

五、不断分析总结，抓重点攻难点

通过认真分析总结，集中整治中仍存在少数户外广告未清理到位，建筑建材堆放押金收取未到位，以及流动车辆管理未到位等问题。同时要随时防止水果、茶叶摊点反弹和乱搭遮阳蓬等。这些问题都是我们下一步工作的重点，邮电局旁乱搭乱建在经过多次做工作无果，下一步将依照程序，通知自行拆除，直至强行拆除，这也是下一步工作的难点，在抓重点攻难点的同时，坚决防止到位的回头反弹，用不断扩大的新成果巩固老成果。这次行动达到区政府、区文明办、区市容局的大力支持和指导。

六、健全机制，落实长效管理

阶段性的整治工作很快就将结束，深层次的问题尚未得到解决，巩固集镇综合整治成果，必须进一步健全机制，加强队伍建设，以街道党支部书记为中队长，吸收建设所下岗人员江正年等4人组建市容执法中队，开展常规化管理，不断完善制度建设，落实好长效管理。

**的集镇脏乱差是个顽症，不痛下决心是治不好的，镇党委政府用6天时间拿下了过去6年甚至16年没有拿下的任务，解决了历史上未能解决的难题，可以说超出了居民的想象，反响很大，不光改变了集镇形象，也改变了政府的形象，树立了政府的威信，实际意义远远超出了市容整治之外，但任务依然艰巨，尚有钉子户待依法强行拆除，镇三个工作组任务不变，人员不解散，责任要明确，把整治任务作为重点工作之一，纳入年终考评，严格奖惩，以求长治久安。

班主任工作经验交流材料 篇2

回首一年的工作,我觉得以下几点是班主任必须做到的:

一、班主任自身要练好“内功”

俗话说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作,必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚,在学生心目中树立起的使人尊敬的声誉和威望,它是作好班主任工作的无形资本。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威,那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否则学生是很难同他积极合作的。比如:在工作中按时到,在公众场合不嚼口香糖,不吃零食等。无形中对学生有潜移默化的作用。

二、培养学生的良好习惯

低年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。应从培养学生良好习惯入手,利用早读课、思品课甚至专门抽出时间继续学习、巩固学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样,在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、课下好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。

三、要及时表扬学生,给予必要的奖励

我在以往的管理和教学中,不善于表扬学生,对学生过于严肃,我感觉效果不好。在本届学生中,我采用了及时表扬,适时奖励,效果还不错。比如:平时作业好的,课堂发言积极的,口头表扬,学期中学习成绩优秀的,进步的,班主任可以组织发一些奖章或奖品,这样可以使学生的学习热情高涨。其实学生很在乎这些,虽然有时只是精神上的,但很有效果。

四、加强与家长的联系

教育不仅仅是教师的事情,它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的。社会机制尚未启动,作为教师,我们能启动的也只有家长了。只有唤起家长对孩子教育的重视,让他们与教师同步,我们的工作才能收到事半功倍的效果。

我经常与家长联系,尤其是对一些表现不太好的同学,更应注意,常和他们谈心,鼓励他们。一旦发现学生在学习、身体、思想上有什么特殊情况,应该及时、主动地和家长联系,向他们了解情况。

一年级时,班里接收了几个年龄不够入学而家长又认为孩子特别聪明的学生。这给老师出了很大难题,首先是这些孩子还不懂什么是上课,课堂上随意性特强,想干什么就干什么,就是把他们放在最前排也无济于事;再者是因为这些家长就认定自己的孩子是最聪明的,回家后对他们学习上的管教也很放松。针对这种现状,我多次与家长联系,让家长明白孩子现状,再告诉他们其他家长好的做法,以便让他们借鉴,拿出以教师和家长配合帮助学生成长的例子进行激励……经过多次接触,家长意识有了转变,开始关注自己的学生,并主动与老师联系。年终考试中,那几个孩子都达到了优秀,有的还考了满分,这些单凭教师一个人的努力做不到的,所有成绩的取得,很大程度上归功于教师与家长的联系。

五、对学生进行爱的教育

班主任要善于捕捉教育契机,这样能使学生的思想、精神境界及品质得到提高。我通过利用教材、生活中的琐事、阅读、班会等对学生进行爱的教育,让学生学会感恩。教育他们在感受到家人、教师、同学对自己爱得同时学会爱别人。让他们明白“果子大家吃才香甜。一个人好不叫好,大家都好了才叫好。”的道理。这种教育在学习生活中被学生发挥得淋漓尽致:小组值日时总有同学主动来帮忙;优等生主动与学困生结对子;老师也总能听到家长说孩子懂事了、长大了之类的称赞……优异成绩的取得是同学们平时互帮互助的结果,这也足以说明爱的教育已经在班里开花结果了。

集镇集中整治工作经验交流会材料 篇3

各位领导、各位老师：

大家下午好！很高兴由我来主持今天下午的会议。今天的会议程有四项议程，下面我们逐项进行。

首先第一项：选举十月份的乡小之星。根据校委会例会的提名，十月份候选人班主任系列有：祝桂芳、杨春珍、沈琼，教师系列有：胡秀华、陈勇、李春珍。还是三选二，多选少选无效。

根据惯例，请政教处和三位大办室的室长吃了饭后把结果统计出来。

下面进行会议的第二项：有请教务处的刘主任宣布“中老年教师电子白板比赛”和“青年教师课件制作比赛”结果并颁奖。

老师们，在十月份由学校教务牵头组织的“中老年教师电子白板比赛”和“青年教师课件制作比赛”活动中，我们的中老年教师和青年教师都积极参加，而且热情高昂，效果明显，通过活动确实提高了我们老教师对电子白板的运用水平，提升了年青教师对计算机操作的技能，提升了教师的综合素质，也达到了我们活动的初衷。下面有请学校领导为以上获奖教师颁奖，同时请获奖教师上台领奖，大家掌声欢迎！

老师们：夜空是群星的岗位，蓝天是白云的岗位，大地是花木的岗位，大海是浪花的岗位„„

不同的岗位有着不同的功能，不同的岗位组成了一个具有和谐之美的大千世界。

花的岗位是甜美的。它们以自己艳丽的英姿，献给大自然一道抒情诗。

根的岗位是隐蔽的。它们则以自己默默的奉献，与花朵一同编织了绿色的事业。

班主任的岗位正如这花、这根一般的普通、甜美、隐蔽。但是它却关系到千家万户的明天，关乎着学校的前途，影响到祖国未来发展的方向。

班主任——神圣的岗位

当你面对班主任三个字的时候，你是否感受到那份责任。当你听到班主任三个字的时候，你是否感受到无尚的荣光。班主任——神圣的岗位

让我们携起手来，共同书写班主任岗位的魅力人生吧！

我宣布：临空经济区闵集中心小学班主任（处室）经验交流会现在开始！

冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作（处室）经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习的平台，我们取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

根据会议安排，今天下午将有5名班主任老师和一位教研组长与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，以及工作中的点滴心得体会。

首先有请学前班班主任祝桂芳老师发言，大家掌声欢迎！

陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。这也许就是我们常说的教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。

2、下面有请陈小芬老师发言。

感谢陈老师的精彩发言。

3、为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听沈琼老师是如何管理班级的。

感谢沈老师的精彩发言

4、如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而接出成功之果。这是一个充满艰辛的过程。然而龙燕老师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听龙老师是如何管理班级的。

感谢龙老师的精彩发言

5、亲情是连接血脉的动力，家长、老师共同分享优秀的育子经验，这是一种新型的育人方式。这种亲情的教育合力，编织了孩子们一个又一个梦想。请听李彩霞老师带来的“”。

学校就像一个大家庭，班级是学校最基层的组织，然而各部门、处室又是学校各项制度得以落实，政令得以执行的中枢机构，下面有

请李春珍老师代表部门作经验交流，题目为“大家好才真的好”。大家掌声欢迎！

感谢李老师的精彩发言

我忙碌，我幸福，我充实,我享受，我疲惫,但是我快乐，这就是班主任的生活——平凡,艰辛，真实而美好!

前面，5位班主任老师和一位教研组长的发言不仅有文采，更有实际的做法。为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，工作中的心得体会，这是用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。经验是一笔宝贵的财富，可它好比是一双华贵的鞋，穿上后舒不舒服，只有脚才知道。只有当鞋合脚了，我们才能走起路来当当响。如果说今天的交流会有一点会对你的班主任工作有一定的启发和帮助，那么我们就是成功的。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。

正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。

俗话说，火车快，车头带。我们今天取得的成绩，学校有今天的发展与我们有一位思路清晰、做事果断干练的校长是分不开的，下面有请董校长为我们讲话。（掌声欢迎）

老师们，班主任工作是一项非常琐碎的工作，它不但要求我们在管理过程中抢抓教育时机，因势利导；更要求我们紧跟学生身心发展的步伐，坚持与时俱进。学校各处室、部门工作也纷繁复杂，需要我们保持清晰的头脑，分清主次，扎实工作，敢于吃苦，肯吃苦，能吃苦。希望大家把在这次交流会上学到的成功经验有机的运用于我们的实践中，把临空经济区闵小的教育事业推向新高。

最后，送给在座所有人一段话，愿我们共勉。

你改变不了环境，但可以改变自己；

你改变不了事实，但可以改变态度；

你改变不了过去，但可以改变现在；

你改变不了环境，但可以改变自己；

你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能预知明天，但你可以利用今天； 你不能样样顺利，但你可以事事尽力； 你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能改变容貌，但你可以展现笑容；

集镇整治管理会议汇报材料 篇4

一季度，在镇政府的统筹、安排和领导下，澉浦中队，在工作的落实上，做到了高标准，高效率，圆满完成了上级领导交予的各项工作任务，下面，就一季度来的工作作如下汇报：

一、加大集镇的整治力度,实现市容市貌的长效管理

（一）每天早上安排队员加早班，对马路市场进行疏导管控，继续加强对两个集镇的管理，联合公安，镇街道相关人员联合整治两个集镇，对占道、越店经营以及非法设置的店采取零容忍。

（二）加强对流动食品摊的整治，特别是加强校园周边和农民市场的环境卫生秩序整治，保障食品安全工作的需要。

（三）加大活禽买卖的执法力度，严厉制止活禽买卖。

二、加大违章建筑的查处和卫片执法

（一）做好日常的违建控新工作，一季度以来，共拆除违法建筑面积5623.41平方米。一般程序立案一起，共计协助镇政府拆除河道两边违法建筑物21间，面积达318平方米。

（二）在卫片执法工作中拆除复耕7宗，面积达10290平方米。

三、加大再生资源回收点整改力度和“五味村”沿线道路违章、环境综合治理

为切实改善“五味村”沿线和城乡环境面貌，不断增强“五味村”环境综合竞争力，加快推进“五味村”建设，一季度共计发出限改11家（遮雨棚），再生资源3家，下周打算对遮兩棚进行拆除，再下周对再生资源进行整治。

四、“三改一拆”存在的困难和问题

当前我镇“三改一拆”行动有序推进，总体态势良好。随着行动逐步深入，一些困难和问题逐步显现。

创建“无违建镇，重点和难点在农村。农村的“历史”与“现实”的冲突，“合理”与“合法”的纠结，是很多基层不得不面对的问题。集中存在的困难和问题有以下几点：

1、由于涉及个人利益，部分地区的拆违工作还存在一定阻力；

2、拆不公平。在拆违过程中，在相邻地段的违章建筑，东边拆了，西边不拆；这家拆了，那家不拆。不公平对待的现象，影响了“三改一拆”的推进，导致阻力越来越大。

3、重新违建。被拆除的违章建筑，由于政府没有及时清场，又没有规划建设，导致一些业主、群众产生侥幸心理和图利行为，原地重新开始建筑违章房屋，用于生产或出租。

集镇环境整治工作方案 篇5

为巩固我镇环境综合整治成果，进一步提升全民参与环境综合治理的意识，扎实推进我镇环境综合治理持续深入开展，结合镇实际情况，特制定方案如下：

一、整治范围

南山电站至文化站路段，重点对乱丢乱倒垃圾、乱挂乱建、乱贴乱画、私设垃圾点、乱停放、出店经营、占道经营、占道摆摊、公共区域乱晒东西等违法违章行为的整治工作。

二、整治任务

（一）主街道住户治理方面

集中治理整治范围内住户乱丢乱倒垃圾、乱挂乱建、乱堆乱放、在公共区域乱晒东西等现象。

（二）道路治理方面

集中清理整治范围公路沿线的垃圾、土堆、柴草、粪堆、建筑材料等。清理车辆乱停乱放、乱摆摊点、店外店、占道堆放、占道经营等问题。

（三）市场治理方面

进一步加大对违法占道经营整治力度，对街道两侧的店门前摆放、流动摊点、肉摊、水果摊、菜摊进行全面清理整治，重点清理店外滩，不得占道经营，其它摊位需定点摆设。（因集镇无农贸市场，肉摊、菜摊需安排在人行道制定路段临时经营但须摆放整齐，不得占用主干道和未经许可的人行道上临时经营。）

三、时间安排

（一）前期整治阶段（2013年12月日至2013年12月日）

按照安排部署，各段明确整治内容，先劝导，后强制的办法，完成整治任务。

（二）集中整治阶段（2013年12月日）

由镇应急分队牵头，公安派出所、各段相关人员配合，主要

是对拒不配合的商住户，特别是对未规定摆放的肉摊、水果摊、菜摊，进行统一规范清理。

附件：槐南镇集镇环境整治工作组名单

永安市槐南镇人民政府

2013年12月23日

附件

党建工作经验交流会发言材料 篇6

完善机制创新思路

不断引领创先争优活动迈向新水平

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！

首先感谢公司党委给我们提供这次相互交流、共同探讨的机会，今天，我交流的题目是完善机制 创新思路 不断引领创先争优活动迈向新水平。

创先争优活动开展以来，我支部能够正确定位自己的工作角色和任务，结合实际情况，积极探索，勇于创新，不断推进活动的正常有序开展。下面，重点介绍一下我支部在活动开展过程中的一些做法，不当之处，还请大家多批评指正。

一、精心设计践诺台账，灵活调整点评模式。

创先争优活动开展是否完善到位，承诺践行是关键。我们在活动开展过程中，注重承诺的践行落实力度。今年年初我们通过队务联席会、支委会经过反复的研究讨论，精心设计了党员干部个人绩效评价表，评价表主要包涵两个方面的内容，即：个人自评与组织评价。个人自评又包括了上月承诺践行情况、存在的问题以原因分析、整改措施、下月工作计划四个方面。要求每名党员干部充分结合公开承诺内容，每月开展自我评价，做自我剖析，深入分析存在的问题，及时的制定整改措施。

在对党员的点评方面，我支部也及时的纳入了日常工作范畴，集

思广益，发动职工群众想法子、出点子，将点评工作与队部的日常工作、职工关心的热点难点问题牢牢结合起来，灵活调整传统点评方式，采取了会议集中点评、工作现场点评、个别谈话点评、群众点评、党员互相点评等模式，将领导点评落实到了全体党员当中，使点评活动取得了一定的成效。

二、完善践诺监督机制，实施综合考核法。

为了有效提升活动开展扎实有效，不流于形式，我们设立了群众监督员，对党员的工作标准和践诺情况进行监督，及时的向支部反馈监督意见，针对提出的意见及时的制定整改措施。在设立群众监督员时，也充分结合工作实际，注重代表性和广泛性，由员工推荐产生，每半年进行一次测评，对监督员的工作进行民主测评，不合格人员进行及时的更换，对活动的开展起到了一定的督促指导作用。

考核方面，我们充分结合实际，按照支部工作精简化的工作思路，实施综合考核法，有效的将两争两创、两岗一区、四比四树、创先争优等活动充分结合起来，考核内容汇总到一张表格上，避免了考核表众多，容易出现重复考核，不便于工作等缺点，既对党员干部实施了有效考核，又简化了工作程序，有效的提高了工作效率。

三、创新活动载体，促进安全生产进程。

活动开展以来，为了能有效的发挥支部的战斗堡垒作用，促进安全生产，我支部还成立了党员攻关小组，成立党员技术攻关小组，解决生产技术难题。在创先争优活动开展过程中，为进一步营造浓厚的创先争优氛围，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范

作用。结合我队安全生产实际，我们组织成立了一个党员技术攻关小组，最大限度地发挥党员的才智，解决生产技术难题，小组成员通过技术讨论这一平台，及时反映员工在工作中提出的意见、建议，及时反映生产中存在的问题和难题，并讨论解决办法，制定整改措施。活动开展以来，我们共征集员工合理化建议130余条，小改小革、科技创新83项，其中改造1210工作面采煤机滚筒离合器获集团公司机电创新一等奖；改造1210工作面采煤机内喷雾获集团公司机电创新二等奖；改进前溜电缆钩，获集团公司质量标准化三等奖等等……实践证明，党员技术攻关小组，可以凝聚集体的智慧，更好地发挥出党员的先锋模范作用，同时又为党员干部、班组长等提供更多相互学习、相互促进的机会，个人的综合能力也达到了快速提高，有效避免了针对生产中存在的问题、难题和隐患，个人专项思维严重、解决问题思路不宽阔、反映不及时、意见不统一、制定的整改措施不恰当等问题出现。

为了能使活动开展扎实有效，不流于形式，我们在工作思路上下功夫，在工作方式上做文章，多次利用队务联席会、班组长会、周二例会等形式开展意见征集，集思广益，充分发挥广大员工的集体智慧，为活动的开展出谋划策。一年来，共累计征集到好的建议及意见30多条，采纳10多条，有效促进了活动的开展。

一年来,在公司党委的正确领导下，我支部群策群力,扎实有效的开展了创先争优活动，取得了明显的成效，党员干部的思想认识、工作水平得到了很大的提升,但在很多方面还存在一定的差距,工作中

还存在许多不足之处,希望各位领导，各位同仁多提宝贵意见，我支部将在今后的工作中不断完善党建工作，加强交流学习，发挥党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用,为全队的安全生产保驾护航，为公司的不断发展做出应有的贡献!

我的发言完毕，谢谢大家。

党建工作经验交流材料：

完善机制创新思路

不断引领创先争优活动迈向新水平

纪检工作经验交流会发言材料 篇7

尊敬的张书记，尊敬的与会领导和同志：

新常态下的纪检工作是：立足上级要求，密切联系实际，积极探索机制，有效创新新形势、新特点下，党风廉政建设和反腐败工作的新思路、新方法、新举措，有力推进工作有序、有为、有效的开展。现将一季度工作作如下汇报，不妥之处，敬请领导和同志们批评指正。

一、理清思路、落实责任，协助党委抓好主体责任的落实与运用。

党委抓，抓党委。党委是党风廉政建设和反腐败工作主体责任的领导者、执行者、推动者。协助党委抓好主体责任的落实是纪检工作的首要任务，也是做好党风廉政建设工作的关键所在。镇党委按照“不抓党风廉政建设是渎职，抓不好党风廉政建设是失职，党风廉政建设出了问题要丟职”的思路。首先，制定了《党风廉政建设和反腐败工作的实施意见》、《党风廉政建设责任制分解实施细则》和《党风廉政建设“一岗双责”工作落实方案》，建立了《党政领导干部责任制任务分解台账》，明确了党委(支部)领导班子责任，党委(支部)主要负责人责任，领导班子成员责任。将分管、协助工作、联系区域、重点领域、突出问题、关键部位、热点难点进一步细化落实到人员、单位、地点、时间和任务。实现了人员与工作明确，任务与时间明确，责任与目标明确，问题与追责明确。做到了人人知晓任务，个个必须担当的局面。其次，实行“五签一诺一公示”机制，即：责任书的签订实行党委和支部签，党委负责人与各支部负责人签，党委(支部)主要负责人与班子成员签，班子成员与分管领域、协助工作、联系区域的负责人签，部门负责人与单位工作人员签，同时签订廉政承诺书。对签订的责任书和承诺书在有效区域内公示，接受社会各界的监督。通过各级组织和一把手传导责任、传导压力，督促班子成员去履职尽责，部门负责人守土守责，具体人员尽职尽责。形成“一把手抓一把手，一级抓一级，人人有责任，人人担责任，人人负责任”的格局。再其次，建立了严格的考核和奖惩机制。党委制定了《党风廉政建设目标考核和奖惩办法》和《党风廉政建设责任追究实施试行意见》，进一步细化了各级党员干部在党风廉政建设工作与单位工作绩效、个人工作业绩的激励和责任追究办法。责任制的分解、落实、监督、考核、奖惩、追责办法的细化增强了工作者的责任意识、危机意识、担当意识和理性意识。扭转了不想管，不能管、不敢管、不愿管的局面。

二、提高认识、深化三转，厘清纪委监督责任的目标与任务。

紧贴转职能、转作风、转方式，紧跟党委的中心工作和关注点开展监督检查工作。具体做到“三抓”：

集镇集中整治工作经验交流会材料 篇8

学校安全工作是办学的底线，是学校工作的重要组成部分，关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。在构建和谐社会、和谐校园的今天，抓好学校校园安全工作，显得尤为重要。我校在教育局的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。

一、加强领导，建立健全安全工作机制

为抓好安全工作，我校以提高安全意识为主线，成立了以校长为组长的校园安全工作领导小组，坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任具体抓的管理机制，将校园安全责任按性质、时间、地点等方面分解到相关分管领导、班主任和教师，从而更加明确了各自的安全管理职责。例如：带班领导每天对校园进行一次巡视；值班教师带领各班礼仪标兵在预备与放学前准时到大门口站岗，做好学生上下学的疏导工作；总务要坚持每周一次的校舍安全检查；少先队大队辅导员要督促各班每月开展一次以安全教育为主题的班队会活动等等。

同时，学校还建立健全了确保师生安全的各项规章制度、防范措施和各种应急预案。将安全工作纳入教师常规管理考核，要求每一位

师生明确规定的各项要求，思想上强化安全管理意识，把制度约束、管理督促和问题整改结合起来，把对学生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中，努力做到处处有规范，安全无缝隙，真正使学校安全工作落到实处，杜绝责任事故的发生。

二、预防为主，提高师生安全防患意识

安全工作，重在预防，将一切安全事故消灭在萌芽状态，确保师生人身、财产安全，是学校安全工作追求的终极目标。做好安全教育，我们主要从两方面着手。一是抓教师的安全教育意识；二是抓学生的安全行为规范和安全知识教育。

在教师安全意识教育方面，我校坚持每学期召开一次安全专题会议，研究学校安全管理中存在的问题，在广泛征求教师意见的同时，提高教师的安全防范意识。在每周的例会上，会向教师及时通报校园 安全信息，使全体教职工克服麻痹思想。有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。

在学生安全教育方面，我们做到多管齐下。

一是利用国旗下讲话，对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。

二是利用班队会，班主任对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，教育的内容包括交通安全、消防安全、防溺水、防触电、饮食安全等等。

三是广泛利用校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传创建“平安校园”的重要性。

四是定期组织全校师生开展应急演练。学校先后组织开展了地震 紧急疏散演练，发生火灾时如何使用灭火器的消防演练，通过演练，让师生员工认识到了演练的重要，也初步掌握了一些预防的方法。

五是开展安全教育日主题活动。结合119消防日3.29安全教育日活动、5.12地震纪念日活动，对学生进行相关安全教育。

各种活动的开展，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。

三、关注细节，落实安全工作措施

学校始终坚持预防为主，整建结合，及时准确地掌握本校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，人防、技防、物防三位一体的防范措施落实到位。学校严格树立人防意识，白天进校严格登记，不允许外人进入，课间 接孩子必须由学生父母当面请假，老师确认许可，方能出校，保证学生人身安全。晚上6：00校内，值班教师对校内所有窗户进行安全检查，检查完毕后教楼防盗门上锁。物防上学校共安装摄像头10个，治安室配备警用钢叉一套，狼牙棒2支，为保护学校财物起到了重要作用。

集镇集中整治工作经验交流会材料 篇9

切实做好区域协作，提升流动人口计生工作水平

罗湖区卫生和人口计生局（2011年3月31日）

为进一步完善流动人口计生服务管理体系，加强户籍地与现居住地计生部门的信息互通和协作配合，提升流动人口计生工作水平，根据国家、省、市有关流动人口计生工作“一盘棋”的要求，我区着力建立流动人口计生区域协作机制，加强流动人口计生服务管理，取得了明显成效。

一、开展区域协作的总体概况

xx区下辖10个街道、83个社区，总人口127.10万人，其中户籍人口46.83万人、流动人口80.27万人。自2008年开始，我区着力建立流动人口计生区域协作、“点对点”服务管理模式。采取请进来，走出去等做法，先后与流入我区人口比重大的湖北、广东、陕西、安徽、河南、重庆、湖南、四川、江西、广西、山东、山西、福建、贵州、甘肃、吉林、江苏、辽宁、云南、浙江、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区等全国22个省，125个市、区（县）签订了《流动人口计划生育服务管理区域协作备忘录》或《流动人口计划生育双向服务管理工作协议书》，明确了两地的工作职责和具体的协作办法。同时，我区建立了“点对点”服务管理工作室，四川达州、湖南攸县等流出地人口计生部门还派出业务能力强的同志，到基地和工作室配合我们一起开展工作，实现了两地“信息互通、管理互动、服务互补、责任共担”，从而有力地推进了我区流动人口计生工作的深入发展。我区流动人口计生服务管理工作的实践和做法，得到了各级领导的充分肯 定。国家人口计生委纪检组组长xxx、省人口计生委主任xx，以及xxx副市长、市卫人委xx主任，先后考察我区的人口计生工作。xx组长用“扎实、规范、创新、活泼”八个字评价我区的工作。xx副市长考察时，多次用“非常好”和“不容易”肯定我区的做法，并指示全市推广大望社区“四位一体”工作模式。

二、我区开展区域协作目的

通过加强与流动人口户籍地人口计生部门协作，互通信息，及时掌握了解流动人口生育、婚育、结育等情况，协助落实“四术”，异地征收社会抚养费等工作，为流动人口婚育龄妇女提供避孕节育，优生优育等优质服务，全面完成人口与计划生育目标管理责任制考核各项工作任务，全面提升我区人口计生工作水平。

三、我区开展区域协作工作进展情况

（一）认识到位。

我区从政府到各部门的领导对流动人口计划生育服务管理工作认识非常到位，领导高度重视，把人口计生工作纳入区领导挂点基层的工作内容，并通过主要领导现场调研，领导小组专题研究等方式，解决了许多制约我区人口计生工作的重大问题。xx书记和xx区长多次到xx街道xx社区点对点工作调研，并形成会议纪要。区政府每年给每个街道每个“点对点”工作室拨付5万元经费，用于“对点对”服务基地建设和后续维持费用，经费列入每年度财政经费预算。另外，xx副区长两次带领人口计生局领导班子和各街道办事处计生分管领导到湖南、四川、重庆、广西、河南、湖北等省、市考察流动人口计生服务管理工作，并签订“区域协作协议书”。区人口计生局领导班子与科室负责人按照《xx开展流动人口区域协作工作督导组安排表》督导挂点街道开展流动人口区域协作“点对点”服务基地建设情况，xx公安分局、区教育局、区卫生局、区城市管理局、区民政局、区房屋租赁管理局、区财政局、区监察局、区建设（住队宅）局、区劳动 2 局将区域协作工作纳入挂点帮扶工作的主要内容。各街道各街道办事处党工委也高度重视流动人口计生工作，区域协作工作在人、财、物给予倾斜。如：xx街道、xx街道办事处领导主动与四川达州市、湖南攸县计生委，笋岗街道与湖北省荆州市联系，定期召开协调会，解决信息采集、奖励补助、社会抚养费征收等重点和难点问题。

（二）措施到位

1、定期召开区域协作会议。每半年召开联席会议，通报区域协作的进展情况，存在问题，督促、跟踪协作内容的落实，协商解决协作中存在的重点、难点和热点问题，交换区域协作相关信息等工作。

2、定期进行两地互访。为加强我区与“对点对”流动人口户籍地人口计生部门沟通联系，互相学习，积累经验，共同协调开展流动人口区域协作工作，区级每年二次组织各街道办事处统计员、流管员，局相关科室人员到“点对点”流动人口户籍地人口计生部门参观学习；各街道组织本街道社区工作站计生专（兼）干，街道相关科室人员每年一至二次到驻本街道社区工作站“点对点”工作室人口计生部门参观学习。

3、定期进行网上信息交互。各街道办事处建立“点对点”工作室工作制度，每月一次将流动人口信息批量交互到“点对点”人口计生部门，共批量交互20次信息，反馈56927个已婚育龄妇女情况。

4、定期进行个案信息查处。各街道办事处在日常工作中发现育龄妇女个案信息有变动的，在3个工作日内及时更新，确保信息的准确性和完整性。通过“点对点”查处个案信息182例。

（三）落实到位。

1、为了解我区落实区域协作工作情况，2月22-24日由局长xx亲自带队，带领局班子成员，科室负责人及相关人员分成二个组分别到我区10个街道调研，了解各街道“点对点”服务基地工作室的建设情况。目前，xx街道与重庆市渝北区、xx街道与广东省湛江市、xx街道与广东省梅州市、xx 3 街道与广东省汕尾市、xx街道与湖北省荆州市、xx街道与江西省吉安市、xx街道与河南省郑州市、xx街道与湖南省攸县、xx街道与广东省揭阳市、xx街道与四川省达州市沟通联系，选定社区工作站做好流动人口区域协作“点对点”工作室，并制定了工作方案，相关制度，人员配备等工作。

四、我区区域协作工作今后打算。

（一）根据我区制定《 2011年xx开展流动人口计划生育区域“一盘棋”工作方案》。3月份我区10街道办事处10个“点对点”服务工作基地建设全面完成，对居住在我区的流动人已婚育龄妇女情况开展调查摸底工作，按户籍地分别归类，积极与户籍地联系，将已婚育龄妇女情况发函到户籍地人口计生部门，协助办理《流动人口婚育证明》、《广东省计划生育服务证》、开展落实节育措施、异地征收社会抚养费等行动，实现全区开展流动人口区域协作常态化，逐渐提高流动人口持验证率，落实节育措施率、突破异地征收社会抚养费等工作。5-6月我区各街道办事处大力推广xx市与广东揭阳市的协作模式，主动邀请流出地人口计生部门来深开展“区域协作集中管理服务月活动”，争取他们支持和参与现居住地的人口计生工作的服务和管理工作。

（二）通过建立各街道“点对点”工作室，建立区内流动人口信息互通及与其他区信息互通工作。按照我区与梅州工作会议精神，我区已要求各街道认真核查梅州籍居住在本辖区已婚育龄妇女情况，将《梅州籍已婚育龄妇女信息》、未办理《计划生育服务证》、未落实《节育措施人员名单》发给翠竹街道办,由翠竹街道办事处收集汇总后与梅州市人口计生局联系,协商解决办法。其他街道按照翠竹做法，做好收集其他街道反馈本街道省级“点对点”流动人口信息，做好流动人口管理工作。

(三)针对民办学校流动人口学生家长持证率低的情况，我们重点核查入学新生家长的生育、婚育，节育及持验证情况，将没有办理《流动人口 4 婚育证明》、《计生服务证》的家长名单进行汇总，与区教育局共同商讨解决办法。一是协助区教育局、学校召开学生家长会议，动员学生家长配合做好人口计生工作，积极办理有关证件。二是社区工作站对没有办理《流动人口婚育证明》、《计生服务证》的家长名单，按户籍地分别归类，分发到相应街道“点对点”工作室，由各街道“点对点”工作室积极与户籍地联系, 协助办理《流动人口婚育证明》、《计生服务证》,有效提高我区民办学校学生家长持验证率。

（四）通过建立流动人口“点对点”服务工作室，不断完善计划生育利益导向激励机制。按照区政府xx的要求在每一个服务基地启动“异地关怀”项目，设立“留守儿童”奖学金，鼓励贫困的孩子努力读书。奖学金从街道“生育关怀基金”专项经费中支出，每年选10名成绩优秀、家境较为贫困、符合计生政策、家长在深务工的“留守儿童”，每人发给1000元的奖学金，以帮助他们完成学业。真正做到计生管理服务工作“全国一盘棋”。

五、存在问题及建议。

（一）建立流动人口“点对点”服务工作室人员配备问题。目前，我区“点对点”服务工作室配备人员由“点对点”地区派员驻点，但由于驻点人员驻点时间短，人员变动快，不利于工作的衔接。建议“点对点”服务工作室人员能够延长驻点工作时间。

（二）扩大区域权限的问题。目前，我区建立的“点对点”服务工作室大部分是市、县级地区，有一定的局限性，建议由市级与相关省级协凋，通过建立省级工作室能够查阅到全省已婚育龄妇女信息。

安全工作经验交流材料 篇10

——马灌中学安全工作经验交流材料

尊敬的的各位领导、各位同仁：

大家好！

“为平安勿以其小而不为，管安全勿以其小而不管。”我校安全稳定工作紧紧围绕县教委指出的“精细管理，筑牢防线，守住底线，共建平安校园”的工作思路，牢固树立“生命安全第一，责任重于泰山”的意识，始终把安全工作摆上学校重要议事日程，坚持在常规管理中落实安全，在课堂教学中渗透安全，在工作重点中突出安全，切切实实把“安全无小事”落实到具体工作中，落实到实际行动中，做到警钟长鸣，常抓不懈，构筑起一道坚固的校园安全屏障，确保学校平安、稳定、和谐。下面就我校的具体做 1

法从四个方面作如下汇报，以期抛砖引玉，不妥之处，敬请各位批评指正。

一、健全制度是前提

俗话说：没有规矩不成方圆。建立精细的安全管理制度是强力推进精细管理并取得效益的基础。为了使校园安全有章可循，有规可依，我们通过行政班子充分讨论，积极采纳教职员工、学生及家长的合理化建议和意见，对学校现行的各种安全制度、预案去伪存真，去粗求精，进行了规范和细化，制定了《马灌中学学生“七字经”》、《校园周边环境综合治理实施方案》、《安全工作突发事件报告制度及应急处置制度》、《安全工作应急预案》、《门卫岗位职责》、《食品卫生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教学安全管理制度》、《各类重大活动及大型集会安全管理制 2

度》、《校园安全排查制度》、《安全工作奖惩考核制度》等一系列安全管理规章制度。同时，学校在每学期开学初，都要利用教职工例会时间重温各种安全工作制度，对学生上学放学、课间活动、教学活动等安全制度予以重点解读，以此强化教职工的安全责任意识。

二、明确责任是基础

“生命不保，谈何教育？”为把安全工作落到实处，我们遵循“责任到人，措施到位，坚持到底，追究到底”的原则，健全制度，明确分工。学校成立了安全工作领导小组，负责协调统筹学校安全工作，负责起草并落实各项安全制度措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。每年初都要层层签订安全工作责任书，对学校安全管理工作任务进行了层层分解，将学生校内安全责任细化到每一分钟，各个时段都有具体的安全责任人，从而使全校安全管理工 3

作形成了横向到边、纵向到底的网络体系，较好地覆盖了学校安全工作的方方面面，实现了校园安全的全方位设防。

三、强化措施是保障

1、加大投入，提高技防能力。我校加大投入，不断增强物防技防装备；积极筹措经费，构建现代化的安全技术防范体系，在学校重点部位，安装电子监控探头60多个。今年2月份，忠县联通公司为我校安装了“安全卫士”。它从“校门口的安全”入手，重点加强校园日常考勤管理，更好地结合孩子“学习、健康”的互动需求，打造兼容并蓄的信息平台，为家校提供多样化的信息服务。校园卫士特有的“刷卡+拍照”专利技术，让家长用手机即时看到真实的进出校图像，学校实现电子化考勤管理。(1)学生进出校门刷电子学生证，门禁摄像头自动抓拍进出校学生照片，学生进出 4

校刷卡的具体时间就会通过短信方式发送给家长及老师，家长、老师不仅可以知道进出校具体时间，还可查看进出校门的照片。(2)学生请假不再需要老师批请假条签字，学生将请假时间、缘由通过“智慧沃校”平台发起请假申请，再由班主仼老师在“智慧沃校”平台上通过请假申请同意，学生就可刷卡出入。

学校总务处定期检修用电线路，及时更换老化、破损、裸露电线；加强对楼梯扶手、教室门窗、楼道（梯）、应急灯、照明设施的日常维护保养；在建工地，设立安全墙，隔离施工区，确保了施工场地上的安全。

2、齐抓共管，提高安全防范水平。严格执行门卫值班制度，要求门卫每天坚持24小时值班，坚决禁止闲杂人员、非校内机动车辆进入校园。成立护校队，增 5

加了安全管理人员，切实加强了学校安全管理工作力量。发放告家长书，要求家长协助学校共同做好学生安全管理工作，明确学生到校时间，要求学生按时到校，杜绝了学生早到现象。

3、以人为本，构建新型师生关系。没有幸福的老师，就不可能有幸福的学生。教师不健康的心理情绪必然会以不同的形式转嫁给学生，我校重视加强教师心理辅导，为他们进行心理疏导；学校领导关心每一位教师的家庭生活，每逢教师及其高龄父母的生日都能收到学校领导的祝福，家里红白喜事，学校领导总会送去贺礼或是慰问金。教师自己有了幸福感，才能将幸福传递给学生，在此基础上，我们要求教师以文明的言行执教，在生活上关心学生，在学习上帮助学生，化解师生之间的对立情绪。师生关系融洽了，教师成了学生心中值得信赖的朋 6

友，学生真正成为了老师的助手、粉丝。

4、积极开展学科教学渗透法治教育工作。学校成立了领导小组，制定方案，组织教师继续认真学习《教师培训手册》、《法治教育与学科教学》和《教师法治教育常识》读本，教师结合本学科渗透点逐渐熟悉和掌握相关法律法规，因此老师们在教学中更加注重教学设计，科学导入，通过对法治渗透点的把握，促进学生对学科知识的领会和应用，促进学生对法律知识的了解和掌握，达到事半功倍的效果。

学校由政务处牵头，教导处负责实施，分学科，开展了学科教学渗透法治教育的示范课、优秀教案（教学案例）、优质课评比、集体备课等形式多样的活动，使各学科各年级教师对本学期如何在课堂教学中渗透法治教育有了清晰的认识和可借鉴的模式，促进教师在学科教学 7

中渗透法治教育工作中成长成熟。

四、狠抓落实是关键

有一个公式非常好，“制度+不落实=0”。制度执行力低下是学校安全管理中最大的黑洞，再好的策略也只有成功执行后才能够显示出其价值。为此，我校坚决纠正畏难情绪和掉以轻心的思想，以高度负责的精神和求真务实的工作态度，自我加压，不折不扣地执行安全管理制度，创造性地开展安全管理工作。

1、切实开展“安全教育周”主题活动。学校邀请派出所、交警、消防等职能部门领导、行家到校对全体学生进行人身、消防、交通、饮食等系列安全教育及心理健康教育。通过安全知识竞赛、讲座、发放《致家长的一封信》、主题班队会、征文比赛、校园广播等学生喜闻乐见、生动活泼、8

图文并茂的形式，利用多媒体等现代化手段对学生多途径地开展安全知识的宣传和教育。学校坚持把每学期第一周确定为学校“安全教育周”，每学期第一课确定为 “安全教育课”，每周星期五第七节课确定为少年宫活动辅导课，并要求各班利用每周一节地方课专门对学生进行法治安全教育，让安全教育陪伴学生度过美好的学习生活。

2、扎实开展行为规范的养成教育。每学期开学，我校坚持以养成教育为切入点，抓小事，抓细节，把学生文明行为习惯养成教育和安全教育相结合，坚持开展“入学常规及养成教育月活动”。坚持把《守则》《规范》的贯彻落实作为主抓手，把纪律、学习、卫生、文明礼貌等方面的良好习惯的养成作为工作内容，着眼于大处，着手于小处，狠抓学生的一日常规，从各方 9

面规定学生应该做和不应该做的行为规范。

群众工作经验做法交流材料 篇11

群众工作是当前党员干部的热门话题，如何做好、做实群众工作，不少领导和专家都提出了很多很好的意见和建议，作为乡镇党员领导干部，我们要充分发挥离群众最近、与群众来往最多、听取和搜集群众意见建议最直接最方便等优势，通过“三深入四联户”等举措深入推进教育实践活动开展，按照州委“

四个一批、三个好转”的要求做细做实群众工作。近年来，我们把深入联系群众、密切干群关系贯穿到党委、政府工作的全过程，做在一线，体现在平时和具体事务上。在具体工作中，党政领导和部门职工深入群众、贴近群众、服务群众，带着感情做群众工作，与村组干部和基层党员群众交知心朋友，想群众之所想，急群众之所急，树立了党在人民群众中的良好形象。我们主要的做法是：

一、深入群众知民情，深化党员干部乡情、村情再认识。

（一）明确一个责任区。每名乡党政领导班子成员必须根据自身岗位工作实际和驻村工作实际，选取1个村委会作为自己的民情联系责任区，作为此次教育实践活动的挂钩联系点，随机调研的指定点；每名党员干部原则上以常务书记派驻地作为作为此次教育实践活动的挂钩联系点、随机调研侧重区，亦可结合岗位实际和驻村工作实际做出适当调整；被抽调到随机调研组的不是党员的机关干部职工，原则上以民情联系公示栏上所示联系村组为对象，若在期间有人员调动，则按职务对号联系，确保全乡8个党总支，40个党支部，48个村民小组党员干部调研联系全覆盖。

（二）深入开展“三深入四联户”走访调研活动。牢固树立群众观点，切实视群众为衣食父母，结合各阶段农村的实际情况，积极对照各自民情责任区和联系点，挨家挨户深入到责任区内和联系点农户家中、深入到田间地头，在详细搜集和了解课题相关内容和所需数据的基础上，还要进一步掌握责任区内群众的生产生活情况，了解群众在住房、教育、就医等方面存在的困难和问题，并针对具体问题给予相应的帮助协助解决，不能解决的及时汇总上报，以便分类研究形成系统的解决办法和意见。准确定位目前群众最需要什么、最盼望什么、最怨什么、最恨什么，全面搜集群众对乡党委政府的意见和建议。

（三）开展“将心比心”换位思考行动。上溯三代，我们的祖辈都是农民，都是群众，家也都在农村。作为党员领导干部，我们要以此次党的群众路线教育实践活动为契机，从思想上将群众当做自己的衣食父母去尊敬，在行动上把群众困难放心上，常走村串户“回家”看看，在开展随机调研之余力所能及帮助解决其在生产生活上遇到的困难和问题。切实从自己的父母、亲戚那里了解掌握我乡“三农”的真实情况，真正了解群众的需要和要求，从而真正明确我们该怎样对待群众诉求、该怎样履行好自己的工作职责、该怎样好好为老百姓办事、该怎样端正我们的工作态度改进工作作风。

（四）深入开展乡情再认识活动。针对三塘实际，深入开展乡情再认识调研活动。一是做好责任区（联系点）内人员基本情况调研，一村一户去落实，全面汇总掌握我乡在户人口基数情况和外出务工户数及人数情况；二是做好责任区（联系点）内基础设施建设情况调研。掌握责任区（联系点）内水、电、路等基础设施建设情况，征询群众项目建设及管护意见和建议。三是做好责任区（联系点）内产业发展调研。基本掌握我乡的产业发展现状，真正明白群众想发展的产业是什么、存在些什么困难，不想发展的产业有哪些、原因是什么，群众增收致富难的现实问题是什么，产业培植发展成功的经验有那些、失败的教训是什么。并以此为基础汇总乡党委分析明确我乡产业导向和方向，进一步完善产业发展规划。四是做好责任区（联系点）内社会建设情况调研。结合社会管理创新，在基层党组织建设、各项惠农政策落实、农村社会维稳、群众性思想宣传教育、农村党风廉政建设等方面进行深入了解，全面掌握基本情况，找准症结所在，对症下药。

二、聚集民智解民忧，切实问政问需问计于民。

（一）征求意见聚民意。制作发放《三塘乡项目建设意见建议征求表》征询群众在基础设施建设方面的需求和意见，并在涉及村组及时组织召开民情恳谈会和群众商谈会，听取群众对该项目建设的意见和建议，确保各项目建设有群众全程参与和监督。真正按照群众愿意和需求做群众满意的、想要的工程和项目，避免因缺乏沟通交流和群众监督而造成的干群矛盾激化和豆腐渣工程建设等问题。并以此为例发放系列意见建议征求表，聚聚民意办实事。