精彩的辩论会作文400字

2024-12-21

精彩的辩论会作文400字（精选10篇）

精彩的辩论会作文400字篇1

精彩的辩论会作文400字

今天下午，我们班上洋溢着既紧张又兴奋的气氛。四组同学被分成两队，相互对峙着，都在兴致勃勃的谈论呆会将要举行的辩论会。

一阵优美的铃声响过，班主任兴奋地宣布：“辩论会现在开始。”顿时，同学们又紧张起来。接着，班主任又说了：“本次是围绕‘开卷是否有益’的主题，大家可以自由地发表观点和意见。”

班主任的话音刚落，身为正方的我，就勇敢的站起来，开始了自己的陈述。首先我给大家开个头，说了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”等等经典名句，然后设问“不读书的.社会是怎么样的？读书有哪些好处？”等，最后我试问反方：既然读书有那么多好处，我们何乐而不为呢？呼——，反方也毫不示弱。首先，在我们班能说会道的汪莲瑞琦反唇相讥。她说了很多很多同学看武侠、言情之类的书是走火入魔，荒废学业，甚至走上犯罪道路。汪同学倒是讲到点子上了。但我们勇猛的孙浩天同学站起来，井井有条地说：“我们一定是要‘读好书，开益卷’取其精华，勤奋读书，而不是要去读那些不健康的。”说完，他便坐了下来。身在反方的班长很不服气。他说：“现在我们的辨别能力还不是很强，那如果买书，要怎样才能够买呢？”我一听，暗暗的想：他怎么提这么简单我问题啊。我心里暗暗高兴。于是，我自信满满的站起来：“大家选书的时候，可以选择著名作家的作品，还有童话故事，四大名著等有名的书籍，它里面的内容不会不好的。”说完，我很满意地扫了对方一眼。

就这样，你一眼我一语，七嘴八舌争论不休。我和班长也是对答如流。最终我们正方还是成功了，大家脸上都充满了笑意，都在为这次辩论会开心。

精彩的辩论会作文500字篇2

我是反方，正方倪宸浩首先对我们发起攻击，他说：“生二胎好，因为逢年过节时多一个亲人，更热闹。”我们反方的李卓瑞做出了反击：“生二胎就要买双份的生活用品，假如你只给小孩买不给大孩买这样会非常不公平。”然后我又补充了一句：“生二胎要买两辆车，车会排放大量的废气，车多了对环保事业会造成损失。”可是杨欣然抓住了我的漏洞，她说：“生两个孩子不一定要买两辆车，就算需要也可以把之前的那辆车卖掉再买一台大一点的就可以了。”第一轮辩论会就这样结束了，我们休息了一下，准备迎接下一轮的挑战。

第二轮辩论开始了。这次由我方的张紫轩同学发言：“如果生二胎，爸爸妈妈都会很累，会加重他们的负担。”倪宸浩反驳说：“大孩子可以帮助爸爸妈妈做些家务，分担些父母的压力，让他们多操心小孩子的事。”李卓瑞接着说：“都生二胎会增加就医困难，会增加上学困难。”倪良浩又反驳：“可以利用社会资源多建医院，多建学校。”蒋妙可补充了一句：“生二胎可以增加劳动力。”可殷子龙刚好把蒋妙可的话压住了：“现在很多人失业。”新同学金立恒壮起胆子说：“还会增加环境压力。”倪宸浩接着说：“保护环境主要是依靠提高人们的环保意识。”

精彩的辩论会作文500字篇3

我们的辩论会主题是“开卷有益”和“开卷未必有益。”我们随着周老师的一声令下迅速分成两队，一队是“开卷未必有益”，占据了第2、3、4组。一队是“开卷有益”占据了1组。我们组的陈志滔首先发话了，他大声说：“那些邪教组织，有着非常多没用的书，里面的内容全都是关于神的，还有的书是说他们就是神的继承人。一但有人加入他们，就大量给他们看这种书，使一家好几代都受影响。”我们这一队的人都点了点头。我举起手，说：“陈志滔，我有要补充的，我从电视上看到，一家四口人，当他们的爸爸接触到了邪教组织后慢慢的催促他的儿女，和老婆加入邪教组织。当邪教组织不够钱用的时候，就叫他们去抢劫。反复几次，警方注意到他们并把他们抓回法庭，到了法庭他们还说神一定会救我们。”四周一片寂静，这时对方的龙文志说，不管什么书就算是邪教组织的书也有一定的知识含量。

这时我方的麦晓乐站起来反驳到：“有一个大学的女生看了不良漫画来到小学门口随便抓一个人来到一个山沟里叫他脱了衣服。”

精彩的辩论会作文800字篇4

上课铃还没打，教室里早已是喧闹的不得了了。“弊大于利!”女生们齐心协力地说，“利大于弊!”男生们也不甘示弱地说。“叮铃铃……”上课铃响了，老师走进来宣布：“辩论会开始!”于是，教室里便乐翻了天。我们先小组交流，由于何文豪没有准备，我和刘舒畅便少了一个对手。刘子豪的滔滔大论讲完之后，我和刘舒畅对视了一眼。我轻易说的几句话就把他打得“溃不成军”。我说：“既然网络有那么多好处，那为什么全国有那么多起因网络电脑引起的犯罪事件呢?”刘舒畅没有给刘子豪一个喘气地机会，没等我说完，便抢着说：“电脑的确有很多好处，但我认为，坏处更多!一。视力危害。眼睛长时间盯着一个地方，眨眼次数仅平时的三分之一，从而减少了眼内润滑剂的分泌。长期如此，除了会引起眼睛疲劳、重影、视力模糊，还会引起其它不适……”刘子豪双手托住脸，俯下身子趴在桌子上，嘴里不情愿地说：“我投降!我投降!”说着，像模像样的举起了他那胖乎乎的双手。

接着，开始全班辩论。男生三个人张圣杰、郑文哲和杨泽麒对女生我、程雪和孙天宇。辩手1杨泽麒站起来说：“电脑网络有很多新鲜的事物，能使我们开阔视野，使我们学到更多东西!”我早以酝酿好自己的话了，站起来打断他说：“的确，电脑网络有很多新鲜的事物，而且在不断地增加着。因此对于易于接受新鲜事物的青少年有着无限的吸引力，这种吸引力往往会导致青少年沉溺于网上冲浪，而不能自拔!并严重荒废学业，甚至丢失生命。我市一学生曾连泡网吧十几天，视力从1。2下降到0。2。我省一名十三岁小学生从家里偷出300元钱在网吧玩电游连续四天四夜，由于网络游戏的强烈刺激和惊心动魄的打斗，游戏者血压升高，心跳加速，再加上过度疲劳，最后瘁死网吧!所以，我认为网络的弊多!”辩手2郑文哲面不改心不跳地站起来说：“但是游戏的背后更多的是做人的道理，游戏还能让我们明白什么，并且成才!”程雪着急了，砰的站起来!高声反驳道：“一句名言说得好‘莫等闲，白了少年头，空悲切!’人才都是读出来的，你见过哪一个是玩游戏成的才?”说着，同学们一阵掌声，当然这可不包括男生的!男生们则有的叹气，有的跺脚，个个愁眉苦脸!

郑文哲一副“你怎么知道”的样子站起来又说道：“如果网络不好为什么要开设信息课呢?”台下男生更是拼命地鼓掌，我痛恨的望着郑文哲，可就是不知道该怎样回击他。郑文哲则得意洋洋地瞅了我一眼，那表情，似乎在说：“利就是大于弊，怎么样?没话可说了吧?”这时，孙天宇站起来撩了撩头发反击了一句道：“那为什么全国有那么多起因电脑网络产生的犯罪事件?”这句话令男生们又无话可说!我们不禁欢呼起来!最后，老师说：“上网有好处也有弊处，只要文明上网，避免敝处就可以!”于是，精彩的辩论会圆满成功的结束了。

精彩的辩论会作文600字篇5

正方观点：“开卷有益”

反方观点：“开卷未必有益”

老师：现在的书籍越来越多，有些书是我们该读的，还有些是我们不该读的。这就引起了一些争论。今天我们班就来展开一场小小的辩论会。现在，认为“开卷有益”的站起来，认为“开卷未必有益”的坐着。好了，开始辩论！（鼓掌）

正方：读书破万卷，下笔如有神。书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。读书可以引导我们进入智慧的殿堂，还可以领会人生的意义。所以我们要多看书，爱书。

反方：我们“开卷未必有益”指的`是要读好书，而不是不看书。你们说说看，如果对漫画书，游戏书甚至小黄书着了迷，就会没心思学习，成绩一落千丈，心灵就会被污染。

正方：我们要反对上一句话。只要你有鉴赏能力，从正规的书店买书，或买名人的书，就可以了呀。再说，名人也是读书长大的，只有读书才能使我们进步。

反方：我们也要反对你们。有的小孩的好奇心可不是说说就能止住的。如果好奇驱使他们翻开不健康的书呢？名人也是读好书长大的，而不是读那些不健康的，无意义的书。如果碰到盗版的书呢？还会影响身体。

正方：盗版书也可以看啊，为什么盗版的书就不能看了呢？那些课外书也可以使我们进步，培养我们的想象力。再说了，看课外是可以增加鉴赏能力。

反方：汉代思想家刘向曾说过：“书犹药也，善读可以医愚。”药，也分为良药毒药两种。第一种良药，可以使你进步。反之，则会让你着迷，退步，甚至犯法。我们要走正确的路，才能成为智者。

一次精彩的辩论会作文500字篇6

老师一声令下，扣人心弦的辩论会就开始了，双方各自陈述自己的观点，正反的观点是过生日请客好，反方的观点是过生日请客不好。

自由辩论开始了。同学们立刻兴奋的你一言，我一语的议论开了，教室里闹哄哄的像炸开了锅一样。正反一位队员首先抢到了发言权，他不慌不忙的站起来。清晰阐述了他们的想法，那压倒一片的气势，显出了老手的沉着，让不少人望而生畏。谁知道反方队员用咄咄逼人的语气进行了反驳，用一个贴切的实例，使正反陷入窘境。四周的空气似乎凝固了，观众都屏息凝视，非常紧张，正反队员心乱如麻，幸好反方没有继续追问。

双方各抒己见，畅所欲言，从各个角度分别阐述自己的观点，唇枪舌战，特别激烈。正反提出“千里送鹅毛，礼轻情意重”反方应该如何应对，比赛形式发生了微妙的变化，正反队员伶牙俐齿，时而妙语连珠，时而反唇相讥。但是，反方也不甘示弱，双方就这样针锋相对的相持着，谁也不服谁，谁也辩不赢谁。

精彩的辩论赛作文600字篇7

我特别喜欢辩论赛，这种唇枪舌战的滋味。我也当过辩论赛的选手，当我和组长拿着关于辩论赛的稿，我看着对面的选手，心里特紧张。辩论赛的主题是：小学生的成绩是老师教的还是自己学的。我们是反方，小学生的成绩是自己学的。

我们开始了，我们组的组长是一辩，他说的话很有道理，但是对方也反抗了我们。我是二辩，来到组长的面前对正方说：“你敢保证每个老师的教学水平都是非常好的吗?”组长也抢到，说：“就像老鹰教小鹰飞，它不愿意学，那就是学不好的。”可是正方抓到了弱点，又对我们进行了“进攻”。我又回答道：“但是班里也有成绩好的同学来教我们啊。”但是正方一辩说了一句话，使我记得特别清楚：“那好学生也是老师教出来的啊。”这句话把我们两个说得哑口无言。老师开始总结了，老师说要善于抓住敌人的漏洞，这样才能不会输。

我虽然只上了一次辩论，但那次辩论给我了一次特别大的教训，必须要抓住敌人的漏洞这样才不会输。我当观众的时候，也给了我很大的经验，当我们组是正方的时候，我们组里的2号和4号去参加辩论了。他们的辩论这真是你来我往，显然是我们组站上方，这次是我们三组和四组进行辩论。如果我要评论的话，那我要说：“我认为是三组赢了，三组的资料准备的很充分说的非常快，好像自己的面前有稿，而四组他们拿着稿，但是说的很慢。”

精彩的辩论赛作文600字篇8

主持人先介绍完规则，正方与反方就开始激烈的辩论了。这次辩论的主题是“小学生应不应该接触手机”。正方的观点是“小学生应该接触手机”，反方的观点是“小学生不应该接触手机”。随着老师一声令下，一场紧张激烈的辩论赛就开始了，只见双方辩手如同待命的士兵，个个跃跃欲试，英勇无比，势头高昂，同时他们似乎胸有成竹。

首先由正方一辩开始发言。她说：“我们正方认为小学生可以接触手机。因为用手机是有好处的。手机上面有很多对我们学习有帮助的软件，比如‘一起作业’‘作业帮’等。不仅如此，而且手机还有拍照的功能，能把美好的瞬间记录下来。”正方辩手说得有声有色。那么反方该怎么反驳呢?只见反方一辩绘声绘色地说道：“我们认为小学生不应该接触手机。因为手机上有很多网络游戏，很多学生都沉迷其中，熬夜玩，玩得不亦乐乎。这样既伤眼睛又影响学习。”她说完后，班上立刻响起了掌声。接着，由正、反方二、三辩发言。只见他们“吵得”不可开交，不相上下。他们刚“吵”完，就开始了自由辩论，只见同学们一个个轮番上阵，抢着发言，像争食的小鸟，生怕没有自己的那一份。最有趣的是一位同学竟然提问正方：“你们从小到大没有接触过手机吗?”把我们都逗笑了。同学们一会帮正方说话，一会帮反方说话，到了下课时，同学们和辩手们都面红耳赤，真像一群十足的“小辣椒”。