张佩文读鼹鼠的月亮河有感

张佩文读鼹鼠的月亮河有感（精选5篇）

张佩文读鼹鼠的月亮河有感 篇1

读《鼹鼠的月亮河》有感

六.一张佩文

鼹鼠米加是一只近似丑小鸭的人物，因为他与哥哥们长相上实在相差很远。皮肤黑，生活习惯日夜颠倒，不喜欢挖掘。幸好他的父亲是个很开明的人，认为他至少还是鼹鼠，我们应该把他养大。

米加喜欢在月亮河边幻想，为好朋友尼里发明洗衣机。后来，为了买零件而自己孤身一人上城市，碰到了非常穷苦的魔术师咕哩咕，向他学习变魔术。有由于他们合作默契，表演非常精彩，成了魔术明星。可是在一次表演中，魔术师咕哩咕偶然失手，不小心把米加变成乌鸦。米加来到了乌鸦群中，他善良、友好，又由于充满智慧，非常受人喜欢。最后，100天后，魔法自动解除，米加变回原形，回到了月亮河。魔术师咕哩咕用自己与米加表演时赚到的钱买了许多洗衣机的零件，最后，米加终于实现了发明洗衣机的愿望，帮助了尼里。

在这本书中，许多人物都非常有特点。米加，一个善良，爱幻想，做事大胆，又有恒心的孩子。（因为，经过无数的波折，最终他为朋友尼里发明的洗衣机）他的父亲米先生，是一个有责任感的男人，因为每天为家人而工作。同时，又非常开明，对米加的格格不入，没有阻止，而是，宽容地对待。后来，在米加成为明星时，又为他祝贺。刺猬，一个近

似伯乐的人，他总是能以孩子的心灵与儿童交往，深得孩子喜欢。其实，也正是因为他的鼓励，而让所有敢于幻想的孩子，有了行动。魔术师咕哩咕，一个好钱，但不为钱而迷惑的人，最后在金钱与友情之间，选择的友情，寻找米加，并帮助米加实现了发明的愿望。铁嘴鹰，一个在乌鸦妈妈的感化下而变得善良的人物，最后不想成为老鹰，只想做小鸡。他说：在做老鹰的时候，没有人关心我，没有人照顾我，没有人愿意亲近我，甚至没有朋友可以说一句话。而现在，虽然我是小鸡，但是我很快乐

在这本书中作者以独特的视角，细腻的笔触，刻画了一个个生动、可爱、真诚、善良的人物形象展现了一个个让我们关注，喜爱的形象。

2013年4月10日星期三

鼹鼠的月亮河 篇2

《鼹鼠的月亮河》是适合小学生阅读的成长好故事。故事的主人公小鼹鼠米加说过这么一句话：“我希望天上有一只和我一样的鼹鼠，因为别人都和我不一样。”是的，世界上每个人都是不同的，有着不同的特点和个性。每个人都有自己的长处和短处，不能总是将自己和别人进行比较，要像小鼹鼠米加一样有自信心，发扬自己的优点，正确看待自己的不足，这样的成长历程才是彩色的、快乐的。书中有许多有趣的人物：老鹰铁嘴、乌鸦红辣椒、乌鸦黑炭等，还有许多有趣的故事。《鼹鼠的月亮河》等着你去读呢！

先来认识一下小鼹鼠米加吧。

【精彩片段一】

米加是黑色的鼹鼠，整个月亮河唯一的黑色鼹鼠。为了能让他看起来比较明显一些，米太太常常给他穿有条纹的彩色工装裤。他有着尖尖的鼻子，头颈又粗又短，脑袋比一般的鼹鼠要大一些;眼睛亮亮的，很灵活。整个儿看起来，他有些瘦小。

米加不怎么和哥哥们一起玩。白天，哥哥们爬烟囱、荡秋千的时候，他大多是在睡觉。到了夜晚，他开始到树下看书，到河边溜达，或者就在大石头上画画儿。有时候米加就在月光下堆卵石玩，堆迷宫、堆城堡、筑堤坝。而这个时候，哥哥们已经开始睡觉了。

【评点】

这是一只另类的小鼹鼠。作者通过对小鼹鼠米加长相、习惯、爱好的描写，展现出其与众不同的特点。

夜晚相遇，感受米加和尼里的内心。

【精彩片段二】

有一天，孤独的米加在月亮河边认识了另外一只孤独的鼹鼠，就是这个穿绿花裙子的鼹鼠姑娘——尼里。听，他们在说什么哪！

“我希望天上有一只和我一样的鼹鼠，因为别人都和我不一样。”米加说这些话的时候，眼睛一直望着天空。

“哦，不，我希望有一只和我不一样的鼹鼠。”尼里说，“在我之前，我的爸爸已经有十二个可爱的女儿了。他好希望我不一样，是个儿子。”

【评点】

片段描写了小鼹鼠米加和鼹鼠姑娘尼里在夜晚相遇的情景，通过“人物”的语言，展现了两只小鼹鼠的内心想法，语言朴实，情感真挚。

【内容简介】

鼹鼠米加的家住在月亮河一带，这是一个富有诗情画意的地方。

这只叫米加的鼹鼠出生在一个并不缺乏温暖的家庭里。米加是这个大家庭里最小的一个孩子，但他与所有的孩子都不一样。米加生来就比别人弱。他是黑色小鼹鼠，不像他的哥哥们有棕色发亮的毛。他又瘦又黑;他爱幻想，爱思考，爱发明创造。米加的爸爸米先生是挖掘工程师，每天带着孩子们练习挖掘技术，只想让每个孩子都成为挖掘专家。米加却对此不感兴趣。他不喜欢爸爸为他选择的人生道路，他决定离开家乡，闯荡世界，为童年伙伴鼹鼠姑娘尼里发明洗衣机。尼里在河里发现了一块漂亮的卵石，送给了米加。这是一块月亮石，是一块故乡石。米加揣着它上路了。后来发生了许多有趣而又迷人的事，但一切都和尼里有关。米加走进陌生的城市，经受各种磨难而不气馁。他遇到了魔法师咕哩咕，这是一个常常念错魔法的老头，看上去挺有本事的，其实除了魔法他没有别的本领。因为蹩脚的魔法，咕哩咕还得罪了麻雀一家，他可爱的光头常常被啄，因此流落到城市。在米加和魔法师相处的过程中，魔法师越来越意识到魔法总是魔法，真的成不了假的，假的成不了真的。米加也渐渐长大，他的洗衣机终于设计出来了，就在离成功只有一步的时候，意外发生了，魔法让米加变成了乌鸦。在遥远而陌生的乡村，米加遇到了乌鸦红辣椒和乌鸦首领黑炭，并与他们结下了深厚的友谊。当米加已经不是鼹鼠的时候，鼹鼠的本性反而得到了体现，他的挖掘本领帮助乌鸦战胜了老鹰铁嘴，这让他充满自信。最后他又回到了家乡月亮河，实现了他发明洗衣机的梦想。故事结尾是米加非常怀念做乌鸦的日子，希望能再次见到乌鸦朋友。

【作者简介】

王一梅，女，中国作家协会会员，江苏省签约作家。1970年出生，童年时代在江苏太仓的小镇上度过，从小学四年级起，一到假期，母亲必定每天让她写作文。她的童话作品表现出主题多元化、想象新颖、现代感强、幽默等倾向。从1994年到2004年，王一梅共发表短篇童话300余篇，出版作品80多部，出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》等作品，多次获得国家奖项，部分作品入选人教版小学语文课本。

读《鼹鼠的月亮河》有感 篇3

一天，在米加一家居住的月亮河边，搬来了另一家鼹鼠。一次偶然，米加与新邻居一家的小女儿尼里成为了好朋友。

尼里每天都要来河边洗衣服，但有一天，尼里并没有像往常一样来到河边。在米加的询问下才得知，尼里患上了重感冒。米加下定决心，要为尼里做一台洗衣机，让尼里不必再如此辛苦。

于是米加踏上了为收集材料制作洗衣机的旅程。他来到了城里，意外地和一位魔法师相遇。由于魔法师的一次失误，米加变成了一只乌鸦。他结识了一群乌鸦朋友，并参与了乌鸦们保卫家园的行动。

终于，在乌鸦们的战争结束后，魔法突然失效，米加又变回了一只鼹鼠，回到了月亮河。他没有想到的是，魔法师早已经在月亮河等待着他。他用魔法师带来的零件做成了一个洗衣机，他的愿望终于实现了。

这是一个很有趣的长篇童话故事，但是他给我的感触却非常深刻。它是一个关于友谊的故事，一个为了朋友去冒险的故事，但它的启示不止如此。

“尽管他是黑色的，尽管他不喜欢挖掘，尽管他成为了明星或是乞丐，但是他永远都是我的儿子。”当你漂泊在外，为了生机而忙碌时，永远不要忘记，你有一个永远的避风港，那就是你的家。即使你一事无成的回到家中，你的家人也依旧会热情的欢迎你，他们永远是你最坚实的后盾。

“你是谁并不重要，关键是你想做什么?”不要过于在意他人的目光，也不要过于在意自己的外表，要记住，只要你有目标，你就一定要去努力实现它。

“有时候，好朋友也是要被分开的，但只要我们互相想念着对方，我们就仿佛还在一起。”真正的友谊距离无法阻挡，真正的朋友没有什么可以拆散。当你们分别后，你正在想念他时，其实他也在远方想念着你。

读鼹鼠的月亮河有感字 篇4

米加是一只鼹鼠，他和家人们住在美丽的月亮河，他从小与众不同，但是也因为这不同，让他很苦恼。在读到米加和尼里刚认识的时候，米加说他想成为跟别人一样的鼹鼠，因为只有他是黑色的，而他的爸爸妈妈和他的8个哥哥都是棕色的;尼里却说她想成为跟别人不一样的鼹鼠，因为她已经有12个姐姐了。我认为，外表不重要，心灵和性格才最重要，因为心灵和性格才能让我们更加与众不同，成为独特的自己。

尼里每天都要帮助爸爸妈妈和12个姐姐洗衣服，很辛苦;米加和尼里是好朋友，米加不想让尼里这么辛苦，所以米加想去城市里买零件回来做一台洗衣机送给尼里，这样尼里就可以用洗衣机洗，不会那么累了。我读了这段故事很感动，因为米加和尼里是朋友，朋友之间互相帮助、不计较，这样的友谊让我很羡慕，我也想有一个像米加和尼里一样友谊的好朋友。

米加从月亮河的家里去往城市里的路上，先后遇到了想把家扩大一些的田鼠、开卡车的狗司机、在中心广场变魔术的魔法师咕哩咕。

米加需要休息、洗热水澡、食物和一双鞋子，于是向田鼠求助借宿。田鼠想让米加帮他挖洞扩大自己的家，米加不会，但是米加做了一辆小推车用来帮助田鼠运东西，他们俩达成了一致，所以米加得到了面包、牛奶、鞋子和热水澡。

有了不合脚的鞋子，米加在公路上遇到了开卡车的狗司机，米加想搭车去城里，而狗司机想有一个说话的伙伴，于是他们达成了一致，互相帮助，米加顺利的到达了一个叫“书城”的地方。

在“书城”图书中心前面的广场上，米加遇到了流浪魔法师咕哩咕，米加想跟咕哩咕学习魔法，变出他想要的东西，而咕哩咕需要一个帮手、一位说话的朋友，他们两个也达成了一致，结伴而行。

从上面三段故事，我知道了一个道理：我们的想法有时会被拒绝，但是不能因为一次被拒绝就放弃，我们可以勇敢表达、去跟对方商量，争取达成一致，就像我在海上世界义卖一样，虽然被拒绝，但是拒绝的总是少数，而每一次的成功，都能带给我很大的鼓励，让我更加有勇气。

在我读到米加成为了黑熊剧院大明星的时候，我很为米加感到骄傲，因为米加通过自己的努力学会了“把纸片变成蓝树叶”的魔法，并且通过在有名的黑熊剧院表演让观众知道了他。过了100天，魔法消失，鸡蛋变回了月光石，米加想起了尼里和洗衣机，他决定继续发明洗衣机，他这是在坚持自己一开始定下的目标，并没有因为过程中的其他小插曲而放弃，就像我喜欢芭蕾一样，我要坚持学习，不因为其他事情而放弃自己喜爱的事情。而妈妈经常跟我说，学习课外兴趣的前提是我要能保证学校学习的质量，只有在不影响学业的情况下，我才能快乐地享受芭蕾，所以功课一定不能落下。咕哩咕用魔法帮助米加变零件来尝试做洗衣机，那段时间他们没有表演魔法。而当用魔法变成的零件组装完成洗衣机的时候，他们决定要再去演出，赚钱买真正的洗衣机零件。但是在表演魔法的过程中，米加被魔法师咕哩咕不小心变成了一只飞向远方的乌鸦。读到这里的时候，我很担心米加，不知道他飞到哪里去了，也不知道洗衣机怎么做成，他会不会忘记了尼里呢?

带着对米加的担心，我翻开了故事第三章。米加被魔法变到了一个陌生的地方，遇到了乌鸦红辣椒和黑炭，而咕哩咕非常内疚，他要找到女巫用魔法提前把米加变回来。我认为咕哩咕做的是正确的，因为他知道他做错了就要及时改正、弥补过错。妈妈平时也会跟我说，做错事情不要紧，只要肯及时改正，下次不要再犯就好，所以咕哩咕跟我一样。

成为了临时乌鸦，米加与乌鸦朋友们一起面临老鹰铁嘴的威胁，米加发挥了会设计图纸以及鼹鼠会挖洞的本领，在老鹰威胁来临的时候乌鸦的孩子们可以躲到地下的洞里去。在乌鸦对抗老鹰的过程中，魔法师咕哩咕帮助了乌鸦，把老鹰铁嘴变成了小鸡铁嘴，乌鸦战胜了老鹰。在成为了小鸡铁嘴以后，一位乌鸦妈妈很心疼这只虚弱的小鸡，所以把它带回了家照顾他。在小鸡铁嘴感受到来自家人和朋友的温暖以后，它不想变回老鹰了，因为在它是老鹰的时候，没有人关心他，没有人照顾他，没有人愿意亲近他，甚至没有朋友可以说上一句话;而当他是小鸡的时候，有乌鸦妈妈照顾他，有米加、红辣椒、黑炭跟他说话。但是乌鸦妈妈跟小鸡铁嘴说：“你是谁一点儿也不重要，我只希望你做个好孩子”;米加也跟他说：“是的，做谁不重要，关键是你想做什么事情”。我觉得乌鸦妈妈和米加说的非常对，重要的是他的心灵，他是不是善良，是不是友善得对待身边的朋友，而且我还觉得，家人和朋友的陪伴是非常重要的。我希望小鸡铁嘴变回老鹰铁嘴以后不会再伤害他的朋友和家人们。

读到这里，米加也即将变回鼹鼠，他回到月亮河以后会发生什么事呢?洗衣机最终做成了么?

《鼹鼠的月亮河》教学反思 篇5

《鼹鼠的月亮河》教学反思

初拿到《鼹鼠的月亮河》，我就被这本书的封面深深地吸引了：深蓝色的夜空下，一条清清的小河弯弯曲曲，静静地流向远方。河边的草地上，两只小鼹鼠并排坐着，抬起头望着那轮圆圆的满月。月光笼罩着一切，整个画面是如此静谧，令人沉醉，就连远处的云朵、山脚下几棵树，都沉浸在迷人的这气氛之中。这不但是一幅画，更像是一首诗，让人沉醉其中。当我温柔地注视着它的时候，那首经典的《月亮河》在脑海中不断回旋：

“月亮河，宽宽的河

一天我从你身旁过

旧梦让我心碎

无论你流到哪里

我都跟着你走

追梦缘寻找彩虹

一直到天边尽头

······”

从一入学到现在，我给孩子们推荐过不少的书了，大部分都是热热闹闹，充满欢欣的。《鼹鼠的月亮河》是王一梅创作的长篇童话，这本书有着王一梅童话鲜明的特色：语言优美，行文流畅，文字之中流淌着淡淡的忧伤，还有淡淡的喜悦。我决定，把这部令人沉静的童话推荐给他们。

阅读推荐课对我而言是一种比较新颖的课型，以前我没有出过这方面的公开课。在经过了认真的准备之后，我带着心爱的孩子们踏上了阅读之旅。

一开始，在介绍了作者之后，我就让孩子欣赏《月亮河》，这优美的曲子不但使大家走入了王一梅的童话世界，还奠定了整节课的基调：安静，沉醉。随着一幅幅画面的展开，孩子们认识了书中的主要人物，同时对故事的主要情节也有了大致的了解。为了让学生体会作者的写作特色，在欣赏精彩片段的时候，我先是让学生猜测、尝试表达，然后再出示原文，通过朗读感受王一梅塑造出的优美意境。在学生被故事深深吸引的时候，我让他们选择自己最感兴趣的章节去阅读。若有若无的音乐陪伴下，孩子们静静地读着。平时叽叽喳喳的他们，此时是那么投入，就是读到非常可笑的情节，他们也只是发出轻轻的笑声。多美的画面呀！在课堂的最后三分钟，我让大家合上书，说一说书中的情节与自己的想象有什么不同？孩子们的发言很精彩，我鼓励他们：想象，就是一双神奇的翅膀，可以带你到最美的地方。只要愿意表达，你也可以跟作家一样出色！