《汗水换来的欢笑》

2024-09-09

《汗水换来的欢笑》(精选12篇)

《汗水换来的欢笑》 篇1

汗水换来的欢笑

汗水换来的欢笑正文:

初秋,阳光明媚,在太阳的照耀下,水果们显得格外迷人。瞧!红通通的苹果像一颗红宝石;看,黄澄澄的梨多么像一个金元宝呀;看,葡萄登场了:它们结在树下,是一对对十足的姐妹!最使我陶醉的是金黄金黄的橘子!它穿着一身黄衣裳,头戴一顶绿帽子,笑眯眯地站在我眼前。等等,别说话,有脚步声,哦,原来是我姐姐、妹妹、爸爸、妈妈,他们都上山到外婆家的橘子树摘橘子了。他们拿着剪子,瞄准橘子上吊的“绳子”,“喀嚓”一声,橘子“释”放了。

我提着一篮橘子找了个地方坐下,拿了一个橘子,扒开它的衣服,顿时,一股清香味直冲我来,使人感到心旷神怡。一个橘子大约十来瓣,像10个小兄弟紧紧地抱在一起,甸了甸它的重量,似轻似重,吃一瓣,甜中带酸,真好吃。

原来橘子的甜+劳动汗水、欢笑=甜之橘。

《汗水换来的欢笑》 篇2

周大新的在创作时把目光更多投注在女性身上, 他笔下女性有着自己迥异的鲜艳特征和强烈个性, 她们的性格或是温婉质朴, 或是热烈奔放, 或是果敢坚强, 这也注定了这些女性会有着截然不同的命运历程。想要探寻周大新笔下的女性世界, 有必要从社会、历史、文化的广阔视野和地域文化的特殊视角解读周大新小说中的女性形象, 进一步探析作者的心理文化, 揭示其创作女性形象的思想价值、文化意蕴。

1. 坚韧自强的新女性

当代河南作家中有很多作家塑造了“巾帼不让须眉”的女性形象, 同样是南阳籍的作家张一弓, 他创作的荣获了第三届全国优秀中篇小说奖的小说《春妞儿和她的小嘎斯》中的主人公春妞儿就是那个时代背景下的新女性代表, 她不是自怨自艾的弱者, 面对生活她表现出了甚至超越男性的勇敢和坚韧。而周大新笔下最出彩的女性形象也当属这一批自立自强、坚韧不拔的新女性形象, 其中的代表就是获得了茅盾文学奖的长篇小说《湖光山色》的主人公暖暖, 她敢于选择自己的爱情, 丈夫有难她牺牲自己相救, 靠自己顽强不息的奋斗带动家乡旅游业发展, 改变了家乡面貌和村民的生活。暖暖显示出的是难得的果敢拼搏, 始终向善的宝贵品质。还有长篇小说《走出盆地》的主人公邹艾不甘于贫困, 敢于和命运搏斗, 在血和泪中不断向上攀登, 从未灰心, 从未放弃, 最终成功拥有自己的事业。本节就是把这些新女性归类, 挖掘她们不同人生历程背后的坚韧自强精神。

2. 抗争失败的悲剧女性

周大新作品中还有一类女性, 这一类女性不甘心沦为封建传统的迫害者, 勇敢追求自己的幸福, 却抵抗不过悲剧的命运。这一小节归纳的是周大新笔下的悲剧女性。其中的代表形象就是长篇小说《第二十幕》当中的盛云纬, 盛云纬一生可谓是为情所困, 一直钟情于尚达志的她却做了他人的三姨太沦为玩物, 之后在中国现代历史变迁中风云四起, 一次次熄灭她爱情的火焰, 最终与尚达志的感情无果, 对尚达志的感情至死不渝。书中的另外一个女性曹宁真也是为爱牺牲的悲剧形象。《银饰》中的碧兰也属于这一类形象, 碧兰生活在一个典型的封建家庭, 自己的丈夫也是不正常的, 长期压抑在畸形的夫妻生活中, 终于碧兰解放了自己的肉体寻求到了自己渴望的那一种温暖慰藉, 然而封建的枷锁早已锁牢了碧兰的一切幸福可能, 她没有改变命运的机会, 最终也是封建礼教的祭品。

3. 传统标准下的“贤妻良母”式女性

周大新书中与女性形象截然不同的另一类女性就是一直恪守着封建礼教、三从四德的传统女性。长篇小说《第二十幕》中的顺儿就是这一形象的代表人物, 她是尚达志的父母依据自己的标准为儿子挑选的媳妇, 从嫁进尚家大门开始, 顺儿就一直扮演着一个努力相夫教子, 孝敬公婆, 任劳任怨的好儿媳, 哪怕是知道丈夫心中的人不是自己, 顺儿也毫无怨言, 甚至还鼓励丈夫和别的女人走在一起, 这样的顺从和隐忍是传统礼教下的女性应该有的心理素质。从这标准看, 顺儿就是所有传统旧式女性的形象浓缩影像。还有《伏牛》中的哑女荞荞, 她和瘸腿的顺儿一样都是残疾人, 然而荞荞的境遇更凄惨, 和顺儿一样面对不爱自己的丈夫, 荞荞能做的也只有起早贪黑, 默默承受, 最后还要为不爱自己的人牺牲。这样的旧式封建女性都是低眉顺眼又无怨无悔的, 封建礼教从小便扼杀掉了她们的自我意识, 这也是她们悲苦命运的始作俑者。

二、周大新小说中女性群像形成的文化因素

上个世纪80年代中后期开始, 周大新把目光从军营转投到家乡南阳“豫西南小盆地”, 诚如周大新自己所说:“在这块古老而新奇、贫穷而丰饶的土地上, 我找到了属于自己的文学道路。”周大新以各个角度描绘着家乡风光和盆地人民的生命经验。在他的描述里这块盆地异常美丽, 巍峨的桐柏山耸立于东, 连绵的伏牛山卧于西北, 苍翠的武当山、大漠山横向于南。盆地里气候温润、雨量充沛, 生长了从温带到亚热带的各类动物和植物。盆地人的祖先从原始社会时期就在这块土地上刀耕火种, 繁衍生息, 一代代人的不辍劳作开拓了荒漠, 创造了丰厚的文化, 但由于大山的环围, 终未改变闭塞、愚昧、贫穷的生存环境。周大新的小说, 故事多发生在南阳盆地, 有着浓郁的地域色彩。他笔下的女性形象更是烙上了深刻的地域文化特点。《湖光山色》里对伏牛风光的描写, 对楚地文化的描述, 尤其是楚王文化作为一种隐形的力量, 改变了暖暖的丈夫也改变了整个村庄。同样《走出盆地》中关于南阳盆地形成由来的三个神话故事前后贯连着邹艾走出家乡的奋斗历程, 于是周大新笔下的女性既有盆地人民的淳朴善良, 又有着自强不息的坚韧品格。

周大新在叙事时总能充分体现他的现实主义, 他的作品都有明显的时代特征。《湖光山色》中的暖暖从走出去, 到返乡后创业, 都体现了市场经济条件下的农村, 城乡之间的距离在拉近, 暖暖把在城里学到的东西带到农村, 在城里她也练出了敢想敢做敢担当的性格, 在自己的楚地居生意风生水起之时, 她也能不忘初心, 待人为善, 从商为诚。可以说暖暖身上的宝贵品质都得益于是市场经济对乡村影响。与其说周大新笔下传统女性的悲哀是由于封建礼教的迫害, 不如说直接导致他们婚姻悲剧的是封建式的家庭和那个愚昧的年代。

周大新在谈到自己的乡土文学创作时说到自己深受沈从文的影响, 尤其是作者潜在的城乡对立意识, 周大新认为沈从文描绘的湘西生活中流露的唯美的调子, 对乡村普通人的关怀和宽恕都是值得尊敬和效仿的。于是通过文本对读不难发现, 周大新笔下的一些女性形象有着沈从文笔下女性形象的影子, 沈从文在表达女性命运的历史轮回时, 多从个体生命传承的角度来挖掘湘西社会的原始、愚昧和古朴, 如《萧萧》中的萧萧, 《一个女人》中的三翠等。而周大新多通过不同时代女性命运的变化来诠释这种悲剧的历史宿命。《第二十幕》中盛云纬、曹宁贞和王文蕊三者虽然是属于不同时代的女性形象, 但她们的悲剧命运具有强烈的历史传承性。另外一个影响周大新的文学巨匠是列夫托尔斯泰, 列夫托尔斯泰笔下的女性拥有的是爱的激情, 爱的勇气和爱的信念, 正是这一点影响着周大新的创作, 首先周大新认为人生既是苦难史, 于是这份爱的思想就成为周大新通过女性写作表达自己观点的视点, 周大新笔下的女性所拥有的爱的情感是她们活着和追逐梦想的全部动力。

汗水换来新辉煌 篇3

化工院前身为兵器部214所,是我国惟一的高能炸药研制科研院所。1984年9月,兵器部内部结构调整,214所大部分技术骨干并入兵器部某所,剩余人员成立了甘肃省化工研究院。科研方向调整为石油化工、精细化工、无机化工、民用炸药与爆破技术的研究与开发。

由于专业方向的转变,以及人们固有思想观念等种种原因,化工院无论员工待遇还是业务水平和以前比有天壤之别。该院领导认识到:不改革就没出路,不改革就不能发展。1993年底,化工院逐步引入企业管理模式,划小核算单位,实行内部承包经营,用人制度实行双向选择,竞争上岗等方式,分配上实行工资和效益挂钩,奖金和利润挂钩,从而有效地提高了员工的工作积极性。从1994年至1998年,化工院走过了一条较平稳的路,但年收入却始终在四五百万元徘徊。

到1998年,以李鸿洲院长为首的领导班子上任后,再次提出:要想看到我们的未来,就必须发展壮大,否则就是死路一条。于是,在甘肃省人民政府台事办的帮助下,化工院和台湾某公司达成了合作协议,共同开发高效光固引发剂产品。但是,由于台湾公司对大陆的科研开发,水平不了解,抱着试试看的态度,要求化工院在4个月的时间里完成实验室重复验证和中试生产,拿出合格的产品,如果成功,就合作下去。

这对于化工院来说,却实是一个千载难逢却又不太容易的机会。于是,化工院内上下齐动员,科研人员吃住在实验室,功夫不负有心人,在经过130余次实验和59批中试后,终于确定了合理的工艺流程。这一举动,无疑让台湾公司无比佩服和信任。后来,经过不断改进工艺,产品收率显著超过了文献值。

经过一段时间的运作,化工院考虑到自身处于内地,科技信息闭塞,市场开拓能力差、缺少产业化资金的弱点,提出与台湾公司共同组建一个利益共享,风险共担的合资公司,以研制、生产、销售高效光固引发剂和其他高科技精细化工产品为建厂宗旨。

1999年4月,合资公司注册成立,经过三年多的不断发展,生产规模不断扩大,新产品的不断开发,出口创汇已由1999年的32万美元增至2001年的300万美元,翻了近十倍,成为兰州市的出口创汇大户。

在与台湾公司的合作中,化工院不是局限于当前利益,而是把眼光放在长远的合作上,放在利用别人的长处弥补自己的不足上。化工院也曾有人提出,台湾公司已在销售中赚了商业利益,我们与它合作,是不是人家赚了大头,我们吃了亏。但化工院的领导坚持一个观点,要对外合作就要使人家有钱赚。合作双方各算各的帐,只要能促进化工院的发展,能给我带来效益,我们就要合作下去,使双方在合作中达到双赢。

化工院建设18年来,走过了一条曲折的道路。它的发展历程说明,科研院所只有通过体制创新,技术创新才能创出一片光明的天地,搞好内部的体制创新,技术创新才能抓住机遇,创造机遇,也才有了对外合作的基础。

汗水换来的欢笑教案设计 篇4

教学目标

1、作文开头能初步做到紧扣题意和内容,语言简洁,不绕弯子。

2、会给《汗水换来的欢笑》加上恰当地开头。

3、懂得劳动给人们带来欢乐,养成热爱劳动的良好习惯。

教学重点

教学重点:能紧扣题意和内容,用简洁的语句给《汗水换来的欢笑》开一个恰当的.头。

教学难点 :初步掌握几种常见的开头方法并在习作中运用。

教具:投影片

教学过程

第1课时

一、回顾、揭题,明确训练要求。

1、回顾第五册第三单元,第六册第三、七单元习作训练要求,提出本次习作要求。

2、明确训练重点与习作内容一:给《汗水换来的欢笑》加上一个开头。揭题板书。

二、学习“习作提示”。

1、师讲述作文开头的重要性。引入:如何才能写好开头呢?

2、学习“习作提示”内容:

文中讲了哪几种开头形式?

围绕开头形式,逐一联系学过的课文进行举例剖析。

总结各种开头形式的共同点:紧扣题意和内容,语句简洁,不绕弯子。

三、学习《汗水换来的欢笑》,给它加个恰当的开头。

1、根据习作提示,我们来学习短文《汗水换来的欢笑》,然后给他加个好的开头。

2、学生自学短文,说说文章主要讲了什么事。(同学们通过辛勤劳动平整了操场,用汗水换来了欢笑).

3、谁能说说这件事的经过和结果?你觉得哪些地方得较具体,突出了“汗水”和“欢笑”,找出来读一读。

4、文章缺少了什么?(起因)

5、你觉得开头可采用哪种方法来写,为什么?请同学们把这篇文章的开头写好,说明起因.写时注意文章开头的要求。

6、学生试写,评析:

投影出示,师生评析优缺点,并说属于哪种开头方式。

指名读自己写的开头,评析。

四、布置课外作业 。

以参加过的一次劳动为内容,写好开头部分。为下节课写短文作准备。

第2课时

一、检查上节课布置的习作准备工作完成情况。

1、指名学生读自己准备好的以劳动为内容的文章开头,并说说整篇文章的构思。指名2——3个学生读、说。

2、学生评析,教师指点。

二、放手试写全篇。

让学生根据要求和开头,以《汗水换来的欢笑》为题,完成全篇。

三、组织交流。

1、指名读完成的初稿,师生共同讲评。

2、学生各自修改初稿。

3、同桌交换习作,提出修改意见。

4、参考同桌意见,自己再次修改。

汗水换来的快乐作文400字 篇5

在一个晴朗的早晨,爸爸对我说:“儿子这么大了也该自己学学做饭了吧”我迫不急待的说:“好呀,好呀!”

说干就干,我立马跑到厨房里,右手拿起锅铲,左手拿起菜刀。刚要砍掉那颗眼前的白菜时,爸爸如风一般的跑到了我眼前,而且飞快的`说出了一句话“刀下留菜”。我这才放下刀来:“不做菜,那做啥吃啊!”我说。老爸说:“我们不做菜,做饭。”“做饭?”我提高音调。“我们当然是要做蛋炒饭啦!”老爸不慌不忙的回答到。我这才明白道:“哦!哦!哦!”

一开始我洗了洗锅,第二步则是倒上油,油一滴一滴落了下来,如同一滴滴露珠在荷叶中滑冰一样,最后融和为一体。第三步就是把饭到入锅中不断翻炒“哗、哗、哗……”小米饭们就像一个个小企鹅一样玩可开心啦,这里跑那里窜,这边跳一下那边蹦一下真好有趣。第四步将锅里饭放一边腾个地方来再放上油,然后将两个鸡蛋打入油中翻炒看鸡蛋熟香后,就是第五步了,与饭一起翻炒。第六步加入盐、葱花、酱油就大功告成。最后就是盛入碗里,开始享受美味!

《汗水换来的欢笑》 篇6

你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。

跑吧,追吧 在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。

跑吧,追吧你比虎猛比豹强.青冈四中

赞3000米运动员

你们挥舞着,充满力量的双臂,看着实心球化成美丽的弧线,我着实在心里佩服你们,你们抛出了自己的最佳水平.青冈四中

赞3000米运动员

一根小小的木棒,连接的是团结和友爱,一根小小的木棒,传递的是勇气和力量,一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏,让这激动人心的时刻,一直回荡在我们心中!

加油吧!

青冈四中 赞3000米运动员

踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!

青冈四中 赞3000米运动员

有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。

总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。

相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。

青冈四中

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年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。

此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!

青冈四中

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炎炎的烈日,挡不住你们破竹的锐气,广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过!

青冈四中

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也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。

也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

青冈四中

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就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。

就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下,昂首,出发……轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。.青冈四中

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也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!

青冈四中

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不长不短的距离,需要的是全身心全程投入,自始至终你们都在拼全力此时此刻,你们处在最风光的一刻,无论第几坚持胜利的信心,只要跑下来,你们就是英雄!

青冈四中

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.时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们,这是意志的拼搏。这是速度的挑战。

胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤!

青冈四中

赞运动员

不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。

青冈四中

赞运动员

虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人,不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步。

青冈四中

赞运动员

坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗!在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

青冈四中

赞运动员

青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激-情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!

青冈四中

赞运动员

你是我心中的英雄,有人说,运动场上狂奔的男儿,是一匹匹黑色的骏马。人说,运动场上活跃的巾帼,是一道道亮丽的风景。

我说,你们都是我心中的英雄,你的飒爽英姿,你的顽强拼搏,你的永不屈服,你的自我挑战,都深深地烙在每个人的心中,你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量,这力量源源不息,只因你是我心中的英雄。

青冈四中

赞运动员

天如幕,日如初,运动场内生龙活虎!没有常胜将,万古侯更无,江山代有才人出!赛场如战场,彩旗列列迎红日,呐喊声声震雷霆!英雄勇将,呼之欲出。各领风骚,一帜独树!群雄乍起,英雄谁属? 洒过泪,流过汗,坚韧铸造王者风度!敢拼搏,不服输,霸气早成,成功我属!

家的欢笑周记 篇7

我有个幸福的家,时时都充满着笑声

记得一年除夕夜,我们都在奶奶家吃团圆饭,这时妹妹笑着对大家说:“各位等一下,我有话要说。”我们听着妹妹这说话的声调,哈哈大笑,我没在意拿筷子继续吃着,妹妹见了生气地走过来对我说:“姐姐,你要尊重我。”于是,我把筷子放下听妹妹说完。听了一会儿,我终于明白妹妹说的什么意思了:“你是不是说,借这个除夕,组织一个晚会呀?”妹妹笑着点点头说:“知我者姐姐也。”大家听了又哈哈大笑起来。

晚饭过后妹妹郑重地宣布:“联欢晚会现在开始!”“首先,有请小弟上场表演节目。”他演得特搞笑,就连演员弟弟自己也忍不住大笑起来……

童年的欢笑作文 篇8

黑板上由学习委员----石逸,写的“小品世界”几个龙飞凤舞几个大字。节目开始了。

打头阵的是由杨烨森.石苏赞等四位同学表演的“杀人”,听着名字怪可怕的!哈哈!真有趣,只见乞丐的扮演者---石苏赞,颤抖着双手说“大爷,大妈,可怜可怜我吧!我已经三天没吃饭了......”老师也被他们的表演打动了,一个劲的`说他们表演得活灵活现呢!“哈哈哈”我们又一次被他们滑稽的表演逗笑了!

“标点国王选保镖咯!”随这主持人的一声叫喊第二个节目开始了。原来标点们要争当国王的保镖,看,一号选手“,”先生上场了。哎!它的演讲稿我都不好意思说了,什么?一定要听!好吧,可是你们不能笑哦!“你们,我,好,我,高兴......”哎!这就是它的演讲稿,厉害吧!最终顶着个“口齿不清”的罪证被请下了台。逗号刚下台,“!”先生上来了,“大家好!”它用甜美的声音说着,“哦!这位姐姐是谁?还有这位评委,怎么这么年轻?什么?!是老师?不像!......”感叹号一上场就不停的夸老师年轻,评委漂亮,害得老师的脸红得像个红透了的“苹果”。下一位句号就不用介绍了。为什么?因为句号圆鼓鼓的,一上台过与激动,“啪!”摔了,现在估计正在医院里躺这呢!

最后感叹号当选了,评委说“逗号,就你这样还想当保镖呢!万一着火了,你还没说屋子都烧了呢!还有句号,如果想当保镖你可一定要先减肥呀!恩,感叹号嘛!嘴巴这么会说,相信国王一定会喜欢你的!“哈哈哈”又是一阵笑声。

久违的欢笑作文700字 篇9

连续几天的小雨让大家怎么都高兴不起来,今天虽然没下雨,但天气依旧阴沉,大家的心情也更加沉闷,因为听到了老师带来的那个消息。

时间一分一秒的流逝,点点阳光也像一把把利剑,刺穿了层层厚重的阴霾,那些金光闪闪的利剑插在大地上,逐渐放大,光芒四射。顿时,天空之中多了一个煎鸡蛋,还是焦黄的那种,外圈微白,中心略红,看着就觉得眼馋。那煎鸡蛋所发出的数不胜数的金光被我们的窗帘挡住。“所有的同学搬着板凳出去考试。”随着老师一声令下,所有的人立刻如饿虎扑食一般冲了出去。

太阳依旧灿烂,它仿佛懂得我们沉闷的`心情,将暖意一点一点地注入我们的身体,就像朋友的帮助,家人的关心。此时,老师将试卷发了下来,刚才还眉头紧锁的我看到试卷后不禁失声笑了出来:哈哈,太好了,这不是星期一刚背过的题吗?哈哈!有人欢喜有人忧,坐在我旁边的那位杨兄可就倒霉了。看他那憋得彤红的脸以及那一副苦不堪言的表情,毫无疑问,他分明就是一道题也不会啊!我本不比他聪明多少,可到底是为什么呢?原因很简单,星期一那天讲的就是这几道题,他偏偏没来,所以就不会了。

杨兄看了看周围,确定老师不在后,朝我扔了块石头,并问我第一道题怎么写。一向正义的我怎么能将正确答案告诉他呢?所以我朝他比了个手势,低声说了两个字:“加油!”杨兄听到这话后非常愤怒,接二连三地向我发起进攻,威胁一步步向我逼近,我想反击却又无能为力,因为我这边连个小石头都没有,怎么反击?就算这样,我也不告诉他,哎!看来只能在这“枪林弹雨”中完成我的卷子了。考试结束后,我一看杨兄的卷子,哈哈!果然是白卷。这件事在班中引起了一阵哄笑。

童年作文装满欢笑的回忆 篇10

人生宛如一串绚丽的宝石,而童年是其中一颗闪烁的宝珠。记忆犹如大海,而童年是其中一朵最美的浪花。我认为童年是一片沙滩,上面布满了五颜六色的贝壳,我愿意把最美的贝壳来与你分享。

记得我七八岁时,有一天下午天空中乌云密布,很快雨滴就飞了下来,雨停了我和姐姐出门去玩,呼吸着新鲜空气,看着脚下如面团的黄泥,想起了妈妈上次带我们看的.捏泥人,于是我们也想来试一试,我们准备了一些用具,有手套,小刀,格尺等等。我们把准备好的泥土再揉一揉,然后把泥分成大小相等的几快,按成面饼的形状,可是我们的力气太小,按不动所以姐姐请出了法宝,擀面杖,真是省了不少的力气。

我们将两张面饼放在一起作为一个圆形台阶,再用一个面饼垒成正方形,放在上面,姐姐用格尺把它们都分成长方形的小块一层一层垒,好不容易到顶了,结果下面歪歪斜斜,马上快要倒了,姐姐马上想办法,用格尺支住它给它加固,最后终于完成了一个比萨斜塔,但是我们认为它还不够完美,我和姐姐分别捏了一个小人,当然看师傅们三下五除二,就弄好了,我们捏的东西不是脸大了身子小了,就是半身残疾,惨不忍睹啊!真是看花容易绣花难,樱桃好吃树难栽,姐姐找了一个立体图形来,照葫芦画瓤,虽然只捏了个大概,但我们已经心满意足了。将它们晾干,放在我们的桌子上,它是我们动手能力的体现,是我们劳动的成果,姐姐还在端祥它们时,我趁机将剩下的泥土抿在她脸上,气得她追得我满屋子里跑…

昨天又下了一场雨,我不由的想起此事,想到我们的手艺,想到姐姐满屋子里追我。

文艺汇演,用的欢笑结束旅行 篇11

这次为期十天的三下乡也接近结束了,或许很多人都会觉得难过与不舍,刚刚才适应这里的生活就要挥手告别了。但是,相见总是会有分别的一天,既然是不带感情来,那也不要把感情带走。只有幼稚的人才会想着分离的伤感,成熟的人只会想着下一次的相聚。这一次的旅行虽然充满许多的艰辛,但也要为它画上一个圆满的句号!

文艺汇演相信的大家这十天里最期待的事情了,而且这件事我们也从第一天开始就筹备了,大家都相当的重视,有点小紧张,因为我不喜欢在陌生人面前表现我的唱歌天赋,我是个低调的人。低调到在这个世界没几个人知道我会唱歌这件事。哈哈哈哈哈哈!但是想想38个人在上面唱,随便的浑水摸鱼,滥竽充数就好了!好吧,这只是我的小恶念而已,最后我还是不会实行的。

孩子们也准备了很多节目,大家都玩得很开心,观众们脸上的笑容就是我们三下乡最好的认可。这十天里,我们把知识教给了孩子们,同时也在她们的身上获得了很多感动以及满足,谢谢遂溪八小的孩子们给我们这次机会,谢谢!

小学作文:电梯里的欢笑[范文] 篇12

“咣”……电梯关上了它沉重的门。

在电梯间这个小小的空间里,我和邻居们彼此默立,今天是搬来的头一天,初来乍到,我试图对每一个人微笑,可每当我跟别人的眼神相遇,嘴角还未能扬起,对方早已冷冷地转头了。

愕然之余,更多了份无奈。

电梯间里笼罩着沉闷的气氛,大家都神情漠然,等到目的地,就各奔东西,仿佛连邻居关系也没有了。

电梯在六楼停了一下,出去的人争先恐后,进来的更是不甘示弱,我依旧躲在电梯最里面的角落,等待目的地的到来。

电梯门关到一半,我听到一个响亮的声音:“等一下,等等我”!周围的人都下意识的让了让,我微微抬起头,映入眼帘的是个全身背包的人,气喘地跑进来,随手把身上的大包小包都取了下来。

“大叔,帮个忙,请帮我提一下这个包,谢谢。先生……谢谢……”

等到他把自己的包裹“安顿”好,又笑逐颜开地说:“大家好,我刚来这里,请多关照。”

电梯里的人都礼节性地点点头,我也被年轻人的热情逗笑了……

大家都笑出了声,热情一下子洋溢开来,欢乐在空气中挤压着,擦碰出友谊的火花。

一楼到了,小伙子左一句“谢谢大叔”,右一句“谢谢大妈”地接过他的包,还无限朝气地说了声再见。

往日蜂拥的人群,在这一刻缓了下来,走出电梯的时候还不经意间听到了身后的招呼声。

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