参观实习报告的

参观实习报告的（精选12篇）

参观实习报告的 篇1

焦化厂实习参观报告，实习单位:珠海双喜炊具集团有限公司，在北理工珠海学院领导老师们的精心筹备下，我们05级国际贸易专业的全体同学参加了第一次为期一周的涉外企业参观实习。凭着珠海学院卓越的地理优势和强厚的经济发展实力，珠海双喜炊具集团有限公司，珠海振威服装有限公司，中山华帝燃具股份有限公司纷纷为我们敞开大门，提供难得的学习指导良机。让我们受益菲浅！

深入了解企业的文化，发展历程，管理理念和用人标准是我们实践过程中获取的最大成果。其中我想详细谈谈我对中山华帝燃具股份有限公司一行的所感所捂！可能思想有些肤浅，但属于个人真实的理解和收获。

中山华帝燃具股份有限公司成立于20xx年11月28日，其前身中山华帝燃具有限公司成立于1992年4月。股份公司主要从事生产和销售燃气用具、厨房用具、家用电器及企业自有资产投资、进出口经营业务。目前，华帝产品已形成燃气灶具、热水器、抽油烟机、消毒柜、橱柜等系列产品为主的500多个品种，燃气灶具以年产销量超过200万台、连续九年中国产销量第一，成为中国灶具第一品牌，燃气热水器进入全国行业三强、烟机进入行业四强。

华帝除了以“研究和满足人的需求”为经营准则，以“诚信、责任、创新、共赢”作为企业文化的核心，还将在经营运作上继续秉持“稳健、高增长”的发展战略，树立产品与品牌之间“差异性”及“永不满足现状”的理念，实施观念、技术、管理、机制、营销等方面的创新，以“持续稳健专业化、高品质、高技术、高档次”为发展模式，致力于做全国厨卫领导品牌，全球厨卫产品制造商和供应商。

诚信，是企业能否创百年业绩的试金石，一个企业如果失去了诚信，这个企业的发展前途就会岌岌可危，因为它将得不到合作伙伴的理解和支持，甚至名存实亡，最后走向衰败。而华帝是一个拥有诚信的企业，因此也在20xx年申请到了08奥运燃具的专门供应企业，赢得了广大消费者及国家的信赖。今后，其将凭借专业化优势和自己独特的“高品质、高技术、高档次”发展模式，向国际燃气具第一品牌的目标迈进。企业需要诚信，我们大学生不也需要拥有诚信的高贵品质吗？诚信的做人处事，求真务实，是我们作为当代大学生面临的迫切要求，我体会到了企业对诚信的看重，也要有目标的培养自己的这种精神。

责任，你有多大的责任感，就能承担多大的责任，就有多大的空间与舞台，就可能取得多大的成果。这是该公司总裁黄启均先生的名言。该公司国际部总裁王先生亲自为我们做了精彩的演讲，也强调了责任的重要性！他说，其实事情并不大，工作并不难，难得是看你到底有没有责任感，你能不能勇敢承担责任，从我做起，从小事做起，对工作负责到底，而不是仅仅做好自己的工作，然后象接力棒一样把其余的工作丢给下一个人，这样，往往使事情弄得很遭，相互推脱责任，是干不成大事的，而且往往丢了自己的饭碗。因此，我们在校大学生应该有意识的培养高度责任感。

创新，如果你只会用你已经学到的那一套去做事情，你永远只能做一些你已经会做的事情，而无法做更有挑战性的事情。创新，让企业注入了源源不断的动力，是企业发展的源泉，是企业不断超越不断成长的根本。我们个人而言，何尝又不需要不断创新呢？面对当今变化飞速的社会，首先，要勇于接受改变，不能拒绝甚至害怕改变，你可以选择跟世界一起改变，越变越好！其次，要善于学习，不断创新已经成为时代的大倾势，这要求我们学习能力的提升要高于知识更新的速度。这样，你才可能走在社会的前沿，才可能成为一个杰出的优胜者。

共赢，追求“你好，我好，大家好才是真的好”的理念，华帝启动“星光计划580工程”，即在20xx年全国建立500家专卖店，20xx达到800家，20xx年达到1000家。华帝计划每开一家专卖店，即资助两名家庭经济困难的学生重返校园，因此叫“1+2红领巾助学工程”，华帝拟计划在三年内使7000-8000名家庭经济困难的学生重返校园。参与社会公益活动。华帝对公益事业的追求，不仅仅提升了自身的品牌形象，丰富了品牌内涵，而且体现了华帝作为公众企业服务于社会的责任感，展示了华帝的企业文化和精神，还增强了华帝企业整体的凝聚力。其实这就就是双赢的最好诠释。对于我们学生，以后就业，除了考虑自身的待遇和发展外，还要考虑你自己到底能为企业带来什么经济效益。自身和企业的利益息息相关。这是不容忽视的，我想这就是追求双赢，如果真的可以做得这一点，大学生，还怕找不到一个展现自我风采的最佳舞台吗？

短短几天，感慨颇深，涉外企业的文化，成品生产流程，和成长历程让我对民营企业有了更成熟的了解，国家政策对企业对外贸易造成的巨大影响，也引发了我对新闻，对社会的关注，专业知识的涉及让我不敢再抱怨读书没用的肤浅见解。。。。。我学到了很多，也思考了很多，希望以后我们学校还能为我们提供更为深入的学习

参观实习报告的 篇2

1 存在的问题

以往的城市参观认识实习模式很单一、学生很被动, 即由几个指导老师全面负责学生的交通、住宿、参观认识实习等。整个实习过程, 教师只注重知识的传授, 而忽视了学生在教学中应处的主导地位, 学生和教师之间没有形成良好的互动关系。实习过程中学生缺乏思考和深入分析, 大部分停留在走马观花式的旅游参观中, 上交的实习报告主要是资料的拼凑和图片的堆积, 雷同率高, 尤其是从专业角度分析和理解的内容体现不够, 实习效果不理想。

2 改革与探索

2.1 建立新的教学模式

基于城市规划专业城市参观认识实习实践教学中存在的种种问题, 课题组从2009年开始对城市参观认识实习的实践教学环节进行了一些改革, 建立了新的实践教学模式, 制定了具体的实施步骤, 并付诸实习过程中 (如图1所示) 。

整个实习过程分成三步, 即实习准备、实习调研和交流讨论。第一步在实习准备阶段, 指导教师制定可行的实习计划、开展实习动员、学生根据实习对象收集相关资料;第二步在实习过程中, 以小组为单位, 分工合作, 对实习对象进行调研;第三步是交流讨论, 要求每组学生对实习内容进行讨论和汇报, 说明其调研的过程、方法和成果, 可以针对不同的实习对象进行归纳总结, 也可以从某一个专题展开, 如城市建筑、城市色彩、城市文脉、城市广场、城市交通、城市绿地、城市中央商务区、城市地下空间等。采用学生互评和教师点评的方式, 旨在提高学生运用所学知识来分析和判断问题的能力。在此基础上, 学生完善实习报告并上交。

2.2 采用合理适用的方法

整个实习过程, 学生要变被动为主动, 具体到完成实习任务, 则需要通过一些合理适用的方法来实现, 如访问调查法、参观体验法和综合分析法等。

访问调查法也称访谈法, 就是学生通过口头交谈等方式直接向市民了解信息的调查方法。访问前学生要做好充分准备:准备访问提纲;选择访谈对象;选好访谈的时间、地点和场合。通过访问调查, 学生可以与市民进行面对面的直接调查, 能够了解到更多、更具体、更生动的第一手资料;能够加强学生与市民之间的双向互动。

参观体验法是教师根据教学目的和教学需要, 带领和组织学生到校外进行实地观察、研究, 从而使学生获得知识或巩固、验证已学知识的一种教学方法。参观结束后教师要及时进行多种形式的总结, 引导学生把所获得的感性知识上升为理性认识。

综合分析法是指运用各种调查、统计信息对实习点进行整体分析的研究方法。

通过以上方法, 可以调动学生实习的积极性、主动性, 加强实习的目的性, 提高实习效率, 同时, 使学生各方面的能力, 如观察能力、沟通能力、综合思考分析能力等得到提高。

3 实践效果

在近几年的城市参观认识实习教学中, 课题组指导三年级城市规划专业的学生严格按照上述的教改模式进行实践, 从学生交流讨论的情况和上交的实习报告来看, 基于此模式下进行的城市参观认识实习取得了良好的实习效果。

首先, 极大地调动了学生学习的积极性、主动性。

其次, 促进了教师与学生之间、学生与学生之间的交流和讨论。

第三, 从课堂走进社会, 加强了对课堂理论知识的理解和对书本知识的掌握。

第四, 提高了学生综合思考、分析问题的能力。学生在实习中, 通过网上查询、实地参观和访问调查, 掌握了大量的信息, 经过第三阶段的交流讨论, 锻炼了学生从多方面、多角度处理信息、分析信息的能力, 从而能全方位地从专业的角度认识城市。

第五, 提升了学生的专业素养。学生在实习中形成了形象、生动的感性认识, 通过分析和讨论, 最终形成专业的实习报告, 锻炼了从专业的角度思考、分析与评价的能力, 提升了专业素养, 为日后的规划设计打下了良好的基础。

结语

城市参观认识实习不仅仅是城市规划专业教学中理论与实践相结合的重要环节, 而且是提升高年级学生专业素养的重要途径, 对学生后续的专业学习及今后的工作有着很大影响。有针对性地对城市参观认识实习的教学方法进行改革和探索, 总结经验, 对于提高城市参观认识实习实践教学的质量和全面提升学生的专业综合素质有着极大的推进作用。

摘要：城市参观认识实习是城市规划专业一门很重要的集中实践教学课程。针对地方高校城市规划专业城市参观认识实习中存在的种种问题, 以湖南文理学院城市规划专业的城市参观认识实习实践教学改革为例, 进行了一种较为合理的实践教学模式的探讨。

关键词：地方高校,城市规划专业,城市参观认识实习,改革,探索

参考文献

[1]葛耀峥.暑期短学期教学与实践.中国高教研究.2001 (3) :76～77

那年的参观 篇3

我们齐声回答：“好，好！”那个五一节，大家对参观制造汽车的‘四大金刚’5749厂满怀期待。

5月2日，早晨八点半，100多人的新工队伍集合后，在肖炎的带领下，沿着吕家沟里的羊肠小道翻过两座小山坡，路边有不少大大小小的漆树，枝叶形状类似香椿，混杂在茅草、灌木丛、松树林中，一不小心就会碰上。有经验的肖炎告诫大家：“千万不要碰到漆树枝子和叶子。有相当的一部分人容易过敏（也有不过敏的），你不惹它，它不惹你，你要碰它，它就对不起你，是要长漆疮的！”可是，有几个毛手毛脚的小伙子就是不信邪，还高兴地唱：“东风吹，战鼓擂，现在世界上到底谁怕谁？……”在好奇心的驱使下，有的折断漆树嫩枝，看白色的液体泪渗出，嬉笑着、打闹着，以为好玩；真个是无知者无畏，也有的是不经意间碰上了，尽管当时无事，后来麻烦可就大了，这是后话。

山坡下的头堰水库，犹如镶嵌在深山中的绿色宝石。我们走下山坡，在水库大坝上，俯看坝内一库绿水映青山；鸟瞰坝外，一条小河像轻风舞动的飘带，从南向北曲折蜿蜒，两岸片片麦田泛出微黄，菜地碧绿，黛瓦白墙的农舍点缀其间，两公里外的是一片建筑工地，打夯的号子和机器的轰鸣声，打破了地老天荒的千年沉寂。

我们在大坝上小憩，有的打起了羽毛球，更多的是三五成群地聊天，猜想着山沟诱人的将来。有的说将来要建成“小北京”，有的说是“小上海”，只有带队的肖炎见多识广，他打断大伙儿的热议，语出惊人地说：这里将来既不是“小北京”，也不是“小上海”，而是要成为美国的“底特律”！当时我们并不知道“底特律”是干什么的，更不知道在这个大山沟里怎么能和那么遥远的美国扯到一起。有人打破沙锅问（纹）到底：“美国的底特律是干什么的？你去过没？”

从武汉重型机床厂来的肖炎笑呵呵地回答：“北京、上海我都去过，就是还没有机会到美国，不过我到总指挥部听饶斌首长和几位汽车专家开会讲过，底特律是美国汽车总部的集居地。美国是装在车轮子上的国家，是世界第一汽车生产大国，年产上千万辆汽车，试想那是多么壮观的城市？要建设多大的汽车厂？他们还说，要把十堰建设成东方的底特律——中国的汽车城，大家说好不好？虽然现在差距还很大，但是万里长征，我们毕竟迈出了第一步！”

不容置疑，肖炎的话，让大家开阔了视野，大大鼓舞了我们对未来的美好憧憬。

走进5749厂建设工地，三四千平方米的厂房框架，让我们吃惊不已，感受到了大工厂的大气魄。现场指挥员头戴安全帽，挥舞着小红旗，吹着口哨，塔吊在空中旋转；基建工人有的在挖地基，有的在干打垒墙体上打夯——把石灰、黄土和砂石混合起来装进木板槽里夯实：还有的在搅拌车旁添料，搅拌好的水泥由小推车推送，在工地间往返穿梭。

经过肖炎的接洽，工地领导与他很熟悉，给我们介绍起了5749厂的建设情况：5749厂是对外的番号，真实的名字是第二汽车制造厂发动机厂。另外，大家看前面这条小河，因为地势独特——从南往北流，所以叫犟河，和我们厂邻近，沿河而下一字排开的还有5948厂，是铸造发动机缸体毛坯的专业厂，5749厂再把毛坯经过加工，配上变速箱、曲轴等数百个零件后就是发动机。沿河而下是花果镇，前面还有5762厂是生产汽车化油器的，5764厂是生产汽车轴瓦的，属于汽车配件生产厂。

大家知道，如果说人的心脏对生命的重要，那么，汽车发动机就是汽车的心脏，汽车质量和性能的好坏。发动机是起决定作用的，整个工艺很复杂，技术要求也极高，因此，这个厂又被称之为二汽的“四大金刚”之一。三年后我们要形成3万台发动机生产能力，5年后要形成6万台发动机生产能力，虽然任务很艰巨，但是，我们工人阶级有决心、有信心，在毛主席、党中央的英明领导下，一定能把中国汽车工业落后的帽子甩进太平洋！

我们听得既受鼓舞又大开眼界，报以热烈的掌声。

那天中午就在简陋的发动机厂工地食堂和建设者们一起就餐，吃的是糖包、稀饭、咸菜，在下吃糖容易结火，留下了难忘的记忆。

印象更深的是几个与漆树有过亲密接触的小伙子，第二天，他们的脸上、胳膊肘儿上、裤裆里、膝盖上、脚踝处，艳若桃花，肿块像馒头，奇痒难忍。他们到卫生所看了，也没有什么灵丹妙药，只好左手抓、右手挠，几个夜晚都睡不好觉。尤其是瘦高个小彭，两个大眼睛肿成了一条逢，只有光感，那天收到他老爸的来信，他看不清又回不了，不停地说：“这怎么办呢？……”急得团团转。

光伏发电站的参观实习报告 篇4

实习时间：2013年12月4日

实习目的：通过参观和参与电厂的实际生产过程，将理论知识与实习相结合。在参观过程中。不断向电厂人员提问学习，了解本专业相关设备的运作过程，增强对变压器，逆变器等设备及其控制系统的认识了解，为在将来的工作打下基础。

实习地点：xxx市xxx区 xxx公司

公司简介：项目建设规模为100MWP,按一次规划分四期建设，一期10MWP，二期30MWP一期工程规模为10MWP,主要设施有：太阳能电池方阵、升压站、综合办公楼。太阳电池方阵由9.7MWP的固定式晶体硅组件+0.1MWP平单轴跟踪式晶体硅组件+0.1MWP斜单轴式跟踪式晶体硅组件+0.1MWP双轴跟踪式晶体硅组件组成。整个电站的升压站和综合楼在一期一次性建成。所谓的跟踪式晶体硅组件就是它会按一定角度跟随太阳转，充分接受和利用太阳能。

光伏发电过程：主要是利用天然洁净的太阳能，所处在的地方是阳光照射面积比较大的近于石漠化的地方，对于太阳能在很大面积上能接收并能得到很大的利用。当太阳光照射到太阳能电池表面时，一部分光子被硅材料吸收；光子的能量传递给了硅原子，使电子发生了越迁，成为自由电子在Ｐ－Ｎ结两侧集聚形成了电位差，当外部接通电路时，在该电压的作用下，将会有电流流过外部电路产生一定的输出功率。这个过程的的实质是光子能量转换成电能的过程。电池是收集阳光的基本单位，大量的电池合成在一起构成光伏组件:太阳能光伏电池主要有：晶体硅电池（包括单晶硅Mono-Si、多晶硅Multi-Si）和薄膜电池（包括非晶硅电池、硒化铜铟CIS、碲化镉CdTe）。太阳光经过太阳能电池板转换成直流电，经过汇流箱后，输送到直流配电柜，经过汇流后，输送到逆变器，逆变器把直流电转换成交流电，再输送到35KV变压器，从输入端的300V电压转换成35KV的电压，最后输送到电网。

光伏发电的特点：

优点：

① 无枯竭危险；

② 安全可靠，无噪声，无污染排放外，绝对干净（无公害）； ③ 不受资源分布地域的限制，可利用建筑屋面的优势； ④ 无需消耗燃料和架设输电线路即可就地发电供电； ⑤ 能源质量高；

⑥建设周期短，获取能源花费的时间短。

缺点：

① 照射的能量分布密度小，即要占用巨大面积； ② 获得的能源同四季、昼夜及阴晴等气象条件有关。

③ 成本较高。太阳能电站利用石漠化土地，很好地避免了土地资源浪费。

实习过程：实习的当天，我们一大早就按耐不住激动的心情，早早的吃过早饭，在宿舍楼下等待即将去往电厂的车。经过半个小时的路程，我们终于到了国电宁夏新能源开发公司光伏发电站，我们对电厂周边环境做了考察研究，并且拍照留念。

我们进行了电业安全生产工作规程的培训，在培训中，我们很认真的听培训师傅的讲解。在培训完后，加深了对安全工作规程的认识和同事之间的友谊，通过对安全规程的学习，电厂里的严谨和对安全的重视的程度让我们很震惊。具体到每一个节，都有可能会发生安全隐患，然后电厂就制定了很完善的一些考核制度，如罚款和教育等。电厂是安全高危企业，所以电厂安全问题是重中之重，所以电厂把安全问题总是放在第一位的。然后我们去了光伏现场，参观了电厂的构成，设备和控制系统。通过师傅们的详细介绍和耐心讲解，让我们受益匪浅。我们不仅拓展了知识面，而且从现场十级的角度来思考问题，这些对我们将来的工作有很大帮助。师傅们不仅给我们讲解了好多专业知识，而且多次强调了安全问题。让我们在参观学习过程中，多看，多问，不要擅自接触设备。对待工作一定要按程序办事。

太阳能发电是很有利用价值的一种发电模式，一方面不会污染环境和不会带来许多像传统那些发电产生有害气体或者资源需求、利用不可再生资源一样的问题；另一方面充分利用了不能利用的土地，提供了相当大的电能。此次参观给予我很多方面的知识，与水电站、火电站的发电特点、方式相比，这个光伏发电相当简单，用晶体硅组件接收的太阳能所产生的直流电源通过一个逆变升压器将直流电逆变成交流电并升高电压，然后就可以给以供用。这一种发电方式，既是现代技术的进步和新能源的创新，也是补充了其他发电模式的一个技术上和供电方面的空缺。

关于物流园区的参观报告 篇5

6.27和6.28两日，我们12级物流管理专业分别参观了位于南昌市小蓝工业园区的苏宁南昌物流基地和昌北南昌保税物流中心。在物流园区的工作人员的解说和带领下，我们了解了这两个物流园区的发展历程和未来走向，并参观了苏宁物流仓库和保税物流园区的办公工作，面对面的对物流仓库和相关工作有了一些大致的了解。以下是本次参观的一些见解：

南昌苏宁物流园区，是苏宁58个自建物流中心之一，主要是服务南昌市及江西大部县市区的省域服务中心。基本的服务方式是这样的，主要从南京一级全国性物流基地采购商品，再从南昌物流中心向南昌市及省域内其他县市的次级配送中心或直接向门店配送商品，在此过程中实现反向样品、残货、滞销品的回收返商运输，实现一体化服务全省的目标。

工作人员带我们参观了该物流园区的仓库，该仓库采用WMS系统，综合批次管理、物料对应、库存盘点、质检管理、虚仓管理和即时库存管理等功能，有效控制并跟踪仓库业务的物流和成本管理。我们看到整个仓库井然有序，不同品质、型号、体积的商品分位存放，层次安排合理，体现了现代物流发展新理念。然而在参观中，也发现了一些局限或者疑惑。

1.WMS库存管理系统的应用局限。经理在讲WMS系统时，主要在于储位分配，库存盘点方面，而在仓库里却看到很多的商品存放还是比较混乱，堆放层次等没有严格统一的标准。

2.硬件设施不足。仓库主要是租借仓，仓库面积有限；汽车，叉车等运输工具短缺。影响了进出仓库的效率，会在一定程度上增加物流成本。

3.南昌物流基地商品为什么没有选择武汉等周边距离更近的供应中心？是否可以针对不同商品或者商品制造商的情况选择武汉等次级物流基地作为供应中心，而非单一的南京物流基地。

4.为了避免南京货车空车返回，是否可以选择与其他公司合作，实现双向物流运输？就是说可以与某个南昌市生产企业合作，将产品运输至南京等地，避免空车。

南昌保税物流中心是和南昌国际集装箱码头、南昌铁路昌北货运站实行区港联动，实行一次报关、一次查验、一次放行的物流中心。经过介绍，了解到保税物流中心（B型）内企业可开展的业务主要有：

1.保税存储进出口货物及其他未办结海关手续货物

2.对所存货物开展流通性简单加工和增值服务

3.全球采购和国际分拨、配送

4.转口贸易和国际中转等 因为没有具体的参观，只是听了负责人的相关介绍，但是大致可以了解到一个物流中心的一些必要条件，比如地理区位条件，政策优势等。

查了一些资料，对保税物流园区有了更深的理解。

一、保税物流中心（B型）内可存储的货物：

1.国内出口货物

2.转口货物和国际中转货物

3.外商暂存货物

4.加工贸易进出口货物

5.供应国际航行船舶和航空器的物料、维修用零部件

6.供维修外国产品所进口寄售的零配件

7.未办结海关手续的一般贸易进口货物

8.经海关批准的其他未办结海关手续的货物

二、下列货物，经海关批准可以存入物流中心：

（一）国内出口货物；

（二）转口货物和国际中转货物；

（三）外商暂存货物；

（四）加工贸易进出口货物；

（五）供应国际航行船舶和航空器的物料、维修用零部件；

（六）供维修外国产品所进口寄售的零配件；

（七）未办结海关手续的一般贸易进口货物；

（八）经海关批准的其他未办结海关手续的货物。

中心内企业应当按照海关批准的存储货物范围和商品种类开展保税物流业务。

三、保税物流功能 1.保税仓储

可保税存储各种贸易方式的进口货物和已申报出口的货物。

2.口岸退税功能

境内货物进入保税物流中心视同出口，可享受出口退税政策，并在进入物流中心环节退税。

3.简单加工增值服务

可从事不改变货物化学性和不超过海关增长率的简单加工。

4.进口贸易和转口贸易

保税物流中心内企业可与境外开展进出口贸易和转口贸易。

5.国际物流配送

货物可自由配送给境内、外企业，也可与国内其他海关监管特定区域之间进行结转

6.物流信息和咨询服务功能

纪伟

参观实习报告 篇6

2.通过老师讲解认识几种农业机械。

3.了解典型零部件的装配工艺。

4.参观工厂的先进设备及特种加工，以扩大学生的专业知识面以及对新工艺、新技术的了解。

5.参观工厂车间。

二、实习主要内容

本次实习一共安排了5次参观，第一次是去农业机械博览会，第二次是去农业机械市场参观，第三次是参观农机厂（主要是收获机械），第四次是去参观农牧机械厂，最后一次是参观新疆机械研究院有限公司。

下面就每次参观分别说一下我的所见所得。

第一次参观农业机械博览会，这个博览会是在二宫体育馆举行的。“每年这个时候都会举行，这个博览会上所展示的农业机械几乎代表了中国农业机械的最高水平。”老师这样对我们说，开始时我几乎不敢相信，但是当我看到了那么多的国内外先进的农业机械的时候，我渐渐明白了，我将看到什么——中国最先进的农业机械。博览会举办的氛围很开放，大家可以任意进出，参展企业准备的也很充分，资料很详细，供大家任意参阅。我们参观的同学也都拿了很多资料，相信这些详实的资料一定会给我们很大的帮助。展出的农业机械种类很多，农牧业机械都有，其中收获类机械占了很大比重，比较多的就是采棉机，玉米收割机，小麦联合收割机。另外也有很多牧业机械，比如割草机，打捆机等。这类机械是我以前没有见过的。新疆不光是农业大省，也是牧业大省，所以农牧业机械需求都很大，有很多农牧民都来看博览会，并与展方签下了购买意向。农牧民们有着长期的生产劳动经验，而我们大学生则还没有这方面的经验，特别是城市离得孩子，对一些机械根本就不认识，这让我很惭愧，也更加坚定了我努力学习的心。

第二次是参观农业机械市场。这个市场规模很大，不光卖农业机械，还卖汽车等别的机械。当然我们主要是参观农业机械。由于是市场，其中的农业机械主要是面向消费者，所以在种类上自然比不上上次参观过的农业机械博览会。但是这样的参观更能让我们大学生了解到现在农牧民需要什么样的农牧业机械，我觉得这也是十分重要的，因为只有了解到广大农牧民的需求，才能生产设计出真正可以提高生产作业效率的农牧业机械。所以我们也额外珍惜这次参观的机会。结果也没有让我们失望，我们遇到了很多前来购买机械的农牧民，其中农民主要是来购买小型的农用车。这一次实习让我们直接接触到了农业机械的市场，我想这对于以后我们的学习工作的都是十分有益的。

第三次我们是去农机厂参观的，这也是我们第一次真正的进入车间，真正的第一次进入生产的第一线，所以大家都比较兴奋。在进入车间之前，老师以及厂方安排的随同工作人员都再三跟我们强调安全问题，让我们多看、多听、多问，不要动手。我们同学们也都严格遵守纪律。这个工厂主要生产收获机械，比较多的是玉米收割机。我们首先参观的是冲压车间，巨大的冲压机给了我很大的震撼。安全生产的标语也让我们明白了它的意义，机械不光能带来生产效率的提高，也能带来灾难。所以我们在以后的各种实习以及实际工作中都要把安全问题高于天这句话记在心中。然后我们又参观了装配车间，高高的行车来回移动，看着工人

师傅熟练的装配着一个个零件，我心中不由得十分敬佩。正是由着他们的辛勤劳动这一个个光亮的机械才能出厂，到广阔的土地上发挥出它们的力量。我们参观的这个工厂是一个老工厂，设配比较老，厂房也比较旧，看情形生产能力也不是很强，但是我们还是很震撼，因为这是我们第一次看到一台台机械是如何生产出来的。

第四次参观的也是一个机械厂，不过主要是生产的是牧业机械，比如说割草机，打捆机，还有就是剪羊毛的机械。割草机和打捆机我们前面看到的比较多了，不论是在博览会上还是在农业机械市场里，所以我们主要是看剪羊毛的机械。但就是这个小小的机械却给了我们前所未有的震撼。我们是从这个机械的生产的第一步一直看到出厂的最后一步的，小小的一个剪羊毛的机械，要经历如此多的工序才能生产完成，让人无法想象，最初要冲压，要下料，要用车床先加工，再粗磨，再细磨，其中可能还有其他的工序，这是我以前从没有看到过的。而且这个机械十分有效，还是出口产品。这都给了我们全新的体验。

最后一次我们是去新疆机械研究院有限公司的厂子去参观。厂子离我们市区十分远，坐车要一个小时。厂子很大，车间很多，设备都十分新。车间设计的十分合理，有专门的车辆行驶通道，工人们在通道两侧工作。不得不说这才是我心中所想的机械厂的样子，车间中设备轰鸣，工人们穿着统一的工装，熟练地操作着一台台生产机械，高高的行车上吊着零件在车间上空行驶，一切井井有条。这个厂子隶属于新疆机械研究院，其设计能力不言而喻，通过参观，看到了它的生产能力也十分的强，这可能是新疆最大的机械厂了。我们的学长也有在这间工厂工作的，我想能在这样的工厂里面工作，他也是十分优秀的了。我不由得也在心里对自己说要努力学习，争取以后也能再这样好的工厂里工作。

三、心得体会

同时我对自身的情况有几点感触：理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述相差有十分的打，在实习的过程中，自己体会到了许多原先在课本上无法体会到的东西，这些实践性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过种种考试，而是为了获取知识，获取工作技能，我们大学生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的，因而目前对外界的了解只能是很肤浅的。但是我们绝对不能等到走出校门后再去深入地了解社会，否则，一切都为时晚矣。如果我们带着僵硬的书本知识走向社会，必定会四处碰壁，耽搁我们大好的青春年华。对于我们立志于做一番事业，为我们的国家和民族贡献力量的热血青年来说，大学期间进工厂实习以及接触社会是很有必要的。只有我们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意识地在大学期间多学一些对社会有用的东西，从而我们走出社会后才能更快地适应社会，更好地为人民服务。对我而言是一件幸事，通过见习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

光电建筑的又一朵奇葩参观手记 篇7

有一个月没给《光电建筑资讯》“发现之旅”栏目撰稿了, 心里总是惦记着, 倒不是人家催我, 而是发现新奇之心使然。

恰好建筑光伏遮阳标准的初稿脱手, 又逢第5届无锡光伏展开幕, 我便踏上了发现之旅。

无锡的天气让人诧异, 预报说12℃~23℃, 却让人感觉比北京要凉, 或许是有海风的原因吧。

无锡太湖国际博览中心建在新区, 周边还有些荒凉。光伏展只有一个展厅, 约莫40多家参展商。参观的人没有想象的多。

与多数光伏展无异, 展商多是组件、逆变器、汇流箱、跟踪器等光伏产品, 系统集成展示的图片, 也多是以地面电站为主。

正当我兴味索然的时候, “友科太阳能”的展位让我眼前一亮。一座欧式二层的建筑模型, 安装了一个遮阳门廊, 十块多晶硅组件以瓦的形式铺装在遮阳坡面上, 水流缓缓而下, 昭示着良好的防水效果。

赵新伟是这家企业的负责人, 个头不高, 不饰边幅, 戴一副黑边眼镜, 斯文中透着质朴。他见我驻足观看, 过来与我攀谈, 憨笑中略带腼腆。

当他知道我正在寻找与建筑有机结合的光伏构造时, 仿佛遇到了知音, 拉我坐下来, 开始滔滔不绝起来。

从交谈中我得知, 他曾是一家组件企业的营销人员, 负责欧洲市场。在法国和瑞士期间, 他看到许多民居都喜欢铺光伏瓦, 这个现象引起了他的注意。他就经常去观看他们的安装, 琢磨他们组件的结构。后来他想, 中国也有很多坡屋面呀, 如果采用这种光伏瓦, 一定会有很大的市场的。后来, 他就辞职了, 创办了“江阴友科太阳能器材有限公司”。

虽然他讲得很轻松, 但从他坚毅而疲惫的面容上, 可以想见他的研发经过了多少个不眠之夜, 他靠个人魅力凝聚了不多的技术人员, 他正在用毅力期待着中国光电建筑春天的到来。

他看出我十分想了解这种光伏瓦的铺设和拆卸, 就让我明天再来。

第二天我来时, 很多展商都开始撤展了, 而赵新伟还没有来。我就坐在那里等。我想, 他一定会遵守诺言的。

等了约莫半个小时, 他和他的助手来了, 搬来了一个木头架子, 和四块光伏组件。他向我抱歉说, 昨天他回到厂里去了, 为我去取这个演示样品, 今天一早才从江阴赶过来。

他在现场给我演示安装和拆卸, 整个过程用了不到5分钟。我不禁暗暗为这种光伏瓦屋面的构造叫绝。如果不是担心技术剽窃, 要能够在展会上演示的话, 这种产品该会有更大的吸引力的。

我因着要赶火车, 只好就此告别。我们都感到相见恨晚, 意犹未尽。

请参观我的花园 篇8

请参观我的花园吧。女孩说，这是世界上最漂亮的花园。这是花园的栅栏，栅栏上爬着的那些牵牛花儿，都是我亲手播下的种子。栅栏很低，这样行人即使站在街上，也可以看见花园里的鲜花。你知道栅栏外边正开着的是什么花吗？你当然不会知道。是金银花！难道你没注意吗？一黄，一白，一金，一银。是我春天时栽下的，想不到这么快就开了花……

我带你进花园里看看吧。女孩说，你慢慢看，这个花园大着呢。你跟住我，沿着卵石小路走，千万小心长着尖刺的蔷薇枝。你还要小心蜜蜂，这个季节的蜜蜂是最多的。当然，只有花开得多、开得好、开得香，才能引来成群的嗡嗡叫的蜜蜂……你知道这丛金黄色的是什么花儿吗？是四季菊！人们说四季菊只能栽在花盆里，我却成功地将它们移到了花园。说到这儿，女孩的神情很骄傲。

这棵树叫做合欢树。女孩说，你认识合欢树吗？你读过作家张贤亮的《绿化树》吗？我在收音机里听过。那里边说的绿化树，就是合欢树。你来得晚了，没赶上它开花。如果早几天来，早上十天，或者半个月，你就会看到它粉红的绒毛一样的花儿。花开得很盛，堆着，挤了满树，就像撕了一片晚霞铺到树上，哪怕离花园很远，你也能闻到甜丝丝的花香。

这棵树你肯定认识。女孩说，是的，这是桃树。这棵桃树是我从乡下带回来的，一开始它只是一根树苗，又瘦又小。你知道这是什么桃树吗？是扁桃。你看到树桠上的桃子了吗？是扁的，不大也不红。但是非常甜呢。你要不要尝一个？你应该尝一个的。你知道扁桃又叫什么桃吗？叫蟠桃！我猜你肯定大吃一惊吧。当年孙猴子看守王母娘娘的蟠桃园，看的就是扁桃。所以你千万别小瞧我这个花园，有王母娘娘的蟠桃呢。

知道这几棵是什么花吗？女孩说，你说对了，都是玫瑰花。这是红的攻瑰，这是紫的攻瑰，黄的攻瑰，白的攻瑰……知道一天里什么时候玫瑰花最漂亮吗？当然是早晨。早晨，花苞上还沾着露珠，花瓣好像是透明的，早起的蝴蝶在花苞上跳起舞，淘气的猫咪在花丛间扑着蝴蝶……玫瑰是爱情的象征，等我长成穿着白裙的大姑娘，我想会有一位很帅的小伙子送我大红的玫瑰的。

你再看看这边，女孩说，这边的花儿更多。江斯蜡、鸡冠、夜来香、巴西红、老来娇、太阳花、一串红、石榴……这边还有一棵無花果树。你知道吗？无花果树是世界上唯一的一年结两次果实的果树呢。无花果成熟了，外面仍然是绿的，里面却早已红艳艳了。熟透了，就会裂开一点点，你站在树下，满树的无花果都在朝着你笑。

我的花园还不错吧？女孩说，很多人对我说，这是世界上最漂亮的花园。我让你看了花园里所有的树所有的花，你肯定很高兴，是吧？看看，你的嘴都笑歪了。当然这是不能白看的，你知道，每天我都要给这些花花草草施肥、浇水、喷洒农药……我为这个花园付出了辛勤的劳动……给多少钱？你看着办，多一些，少一些，都行。你放心我从不乱花钱，我会把这些钱存起来，等我弟弟上了大学，给他用。你小心别被这些蔷薇枝扎伤了腿……好了，现在我们关起栅栏门。

男人微笑着，从口袋里掏出十块钱。非常感谢你，他把钱递给小女孩，这的确是我见过的最漂亮的花园。并且我相信，你的花园会一天比一天漂亮。

男人跟女孩道别，走向不远处等候的女儿。女儿不高兴地撅起了嘴巴，说，整条街都知道她是疯子，你竟还给了她十块钱。

男人冲女儿笑笑说，刚才她真的很快乐呢。

女儿说她的快乐非常重要吗？我在这里，等了你将近半个小时！

男人说当然，她的快乐非常重要。尽管她是疯子，可是她和你一样，不过是一个小女孩……更何况，她用了半个小时的时间，给了我一个非常漂亮的花园。

远处的女孩，安静闲舒，脸上遍洒阳光。她的膝盖上放着一张卷了毛边的纸，纸上胡乱地抹涂着一些简单的线条和各种杂乱无章的颜色。在那上面，你根本分不清哪些是树，哪些是花，哪些是蜜蜂，哪些是栅栏……

总是会有这样的人，他们的内心柔软，可以接纳、倾听、包容一切残缺和不完满，甚至是虚幻的真实。他们愿意这样去做，即使很清楚地知道真正的答案。因为他们了解，不是每个人的笑容都可以根植于土壤，有着丰富的补给。所以，他们愿意吹动一阵风，轻轻地飘动空中的云彩，使云彩也可以找到属于自己的那份快乐。

参观实习报告 篇9

参观实习意义非常大，对于我们的益处也非常明显，通过参观实习我们能更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，同时也培养我们的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员的思想与业务的距离，为我们毕业后角色转换有了一个基础。

我们这次首先参观天津美伦医药集团的展览厅，看到了美伦生产的一系列中药，西药以及化妆品等系列产品，随后在接待人员的引领下进入了美轮集团主楼大厅，此处陈列着美伦的部分代表性药品，外界人士赠送的书画，雕塑，雕刻等艺术品，同行的副总经理同时给我们介绍着美伦的主要概况，历史以及企业文化等，二十分钟后，副总经理带领我们到了他们的员工食堂，让我们感受其饮食文化，此后便是参观了其员工宿舍，发现了管理高层与普通员工的差别，副总经一边走着一边理解释这样是为了激励基层员工向上拼搏，最后带领我们走览了美伦的试验楼，提取车间，生产车间，以及销售大楼。

美伦医药集团是以中成药制造、天然植物化妆品研发生产、房地产开发与建筑为主业的现代化、多元化、国际化的高科技企业集团。集团下属有南非健康产业有限公 司，天津市化妆品科学技术研究院有限公司，天津市普兰娜化妆品销售有限公司、美奂广告公司、燕赵房地产公司、永生建筑公司等十家子公司及中医药研究院、化 妆品研究六家科研单位。

“创新是人类永恒的主题”，美伦人用激情不断深化这一主题。在新的世界经济大潮中，美伦医药集团以文化为底蕴，洞悉市场，感悟消费，在创新中锐意进取。秉承“美伦美奂，以仁铸人”的企业理念，迅速在同行业中发展成为领军企业，推动区域经济发展，引领汉方品牌的国际潮流。

这次去天津美伦医药集团参观，看到了制药行业的多元化生产，融合了其他许多不同行业的的成功产品，并使两者的结合达到了谐调的低谷，使我们对现代制药厂的生产运营有了一个全新的认识，在实际生活中去了解将来的工作岗位，以及这些岗位中所涉及到的专业领域，工作背景，安全问题。

通过这次参观，我们了解了天津美伦医药集团的历史文化氛围，企业文化理念，感受到了一股浓浓的积极向上，英姿勃发，充满生命力，充满活力的形态，了解了制药行业的需求，进一步加深了我对专业知识的理解，也对即将进入社会工作的我们认识到了，扎实的专业知识，高远长久的前行目光，对市场需求的深刻了解，对自己的巨大信心，是使我们成功的不二法门。

参观实习报告 篇10

一、先进物流理念落地开花形成宏大产业利润

在这里，每天都可以看到大小货车川流不息地排队进入，**万平方米的停车场内约有八百辆货车出入。目前，总面积***万多平方米的交易大楼内，已有近300家客户在这里展开了新的事业天地。

纷至沓来的省内外工商企业、物流企业代表，在这个刚建成不久的基地四处察看，他们想知道我省首个现代化物流基地能不能真正带来“第三利润源”。

先进的运行理念和切合实际的运行方案，在物流基地同仁的努力下，取得了切实的成就。在**集团的正确领导下，经过**物流基地合体上下的一致努力，理念在基地这片热土上，经过汗水浇灌，汇成了宏大的利润源。上半年，**物流基地积极推出各项有力营销举措，加大宣传力度，使物流基地的各项经营指标快速增长，尤其是成功举办开业典礼以来，不仅进一步增强了广大客户对物流基地的信心，鼓舞了士气，且极大地促进了**物流基地品牌的建设。虽然经历了非典疫情的重大影响，但经公司上下的共同努力，全体克服了重重困难，使得各项经营指标呈现稳定上扬趋势。

二、信息技术介入基地现代物流实现多方共赢

从事货运的企业和车主们，几乎都领教过货运市场内的人声嘈杂、车辆堵塞、又脏又乱的场面，一块黑板、一部电话就是全部的交易工具。正朝着现代物流业发展的企业主和车主们迫切希望从小、散、乱、差的传统货运中解脱出来。改变这一现状的重要手段之一是信息技术。站在**物流基地的交易大厅内，会以为来到了证券营业厅。与证券交易信息显示屏一般大小的两块货运信息显示屏，聚焦了大厅内所有人的眼球。来来往往的车主和寻找交易的各类代理商，在滚动显示的发货目的地、货物名称、数量、车辆要求等栏目里，盘算着自己可以成交的一个个合同。只要找到一条合适的信息，就可以循着同时显示的信息发布者在大楼内的房号与另一个代理商谈判、签约，谁也舍不得错过“有机可乘”的每一次机会。

据基地，**物流基地目前的运行模式成功后，还会在其他地方进行复制。最终使整张物流网发挥潜在的资源整合能力。例如，形成一张覆盖全国的高速信息网络，渗入从运输、仓储、信息到配送、流通加工、电子结算的一系列物流环节，最终实时在线执行业务处理这些现代物流的高级功能。我们也祝愿**物流能拥有更好的发展前景。

这次的参观实习不仅让我们在实践中更透彻地理解了物流的深刻内涵，而且提高了我们接触社会、融入社会的能力，收获颇多，广大同学反应普遍良好。在此非常感谢学院领导、专业老师在此过程中所做的大量工作，我们将更加积极地投入到专业理论知识的学习中去，为下一次更进一步社会实习打下坚实的理论基础。

美国最值得参观的博物馆（下） 篇11

6.史密森尼美国国家艺术馆

华盛顿特区

美国国家画廊附属于史密森尼博物馆，但是独立运作，于1941年对外开放。它分为两部分：一座在西边，为新古典式建筑，有着古希腊建筑风格;一座在东边，是一幢充满现代风格的三角形建筑。西翼为新古典式建筑，有着古希腊建筑风格，是世界上建筑最精美、藏品最丰富的美术馆之一，这座艺术品宝库收藏的欧洲从中世纪到现代，从美国殖民时代到现代的艺术品大约有4万多件，远从文艺复兴时期，印象派，以及后来发展而出的后印象派画作。国家艺术馆收藏极为丰富。定期轮流展出西欧（中世纪迄今）和美国（殖民时代至今）的油画、版画、水彩、雕刻、速写和其他装饰艺术品千万多件，其中包括西半球唯一的一幅达·芬奇的油画和拉斐尔的《圣母图》，以及提香、伦勃朗、鲁本斯、莫奈、米开朗基罗、罗丹、雷诺阿、毕加索等欧洲艺术大师的名作。美国画家中有科普利、斯图尔特、皮尔等人的代表作。所有展品都是梅隆和其他美国富豪捐赠，由政府承担日常的保管、维护费用。

7.弗利克美术馆

纽约

弗利克美术馆位于纽约市曼哈顿区第五街北侧，由纲铁业著名的匹兹堡纲铁大王亨利·克莱·弗利克捐建，是世界上最美的私立美术馆。弗利克美术馆于1935年12月16日正式开馆，馆里有知名的欧洲艺术家的作品，还有许多雕刻和瓷器。此外，还有18世纪的法国家具、手织东方式地毯等。弗利克美术馆里有让·雷诺雷·费拉戈纳尔、约翰内斯·维米尔和皮耶罗·德拉·弗朗西斯卡的巨作。游客可以欣赏馆内的艺术品，即使仅参观建筑物本身及庭园，就会令人有不虚此行之感了。附近有纽约屈指可数亿万富翁的邸宅，以及华厦林立的高级住宅区。到这个美术馆来，可以满足旅客想像20世纪初纽约富豪之家的奢华生活。

8.奇胡利玻璃艺术园

西雅图

这间艺术馆是以戴尔·奇胡利的名字命名的，他是世界上最有名的吹玻璃艺术大师，这里的展品多是他创作的，目前他居住在西雅图。

9.中途岛号航空母舰博物馆

圣地亚哥

中途岛号航空母舰曾是美国海军的一个标志，是美国海军中途岛级航空母舰的首舰。在1992年退出舰队序列，1997年正式退役，整整经历了42年的军旅生涯。她参与了20世纪六七十年代的越南战争，以及90年代的沙漠风暴行动等多项美国海军的军事活动。2004年，这艘航母的最终休息地被安排在圣地亚哥海军栈桥附近，由非盈利机构接管并开放成为博物馆 。游客可以参观这艘庞然巨物的舰桥、飞行甲板、飞机库、航空交通管制台、战略指挥中心、机房、官兵宿舍、海军司令和舰长的寝室等各种设施。在甲板和飞机库中，停放着25架美国海军从二战到沙漠风暴时期的各种军用飞机。其中有些飞机允许游客坐入驾驶舱。

10.美国自然历史博物馆

纽约

美国自然历史博物馆是世界上规模最大的自然历史博物馆，美国主要自然历史研究和教育中心之一。该馆始建于1869年，位于美国纽约曼哈顿区，建筑物为古典风格。其古生物和人类学的收藏在世界各博物馆中占居首位，除采自美国境内的标本外，南美洲、非洲、欧洲、亚洲、澳洲的代表性标本也都有收藏。

馆中的陈列内容极为丰富，包括天文、矿物、人类、古生物和现代生物五个方面，有大量的化石、恐龙、禽鸟、印第安人和爱斯基摩人的复制模型。所藏宝石、软体动物和海洋生物标本尤为珍贵。？笏（宁良凌编译自美国《福布斯》）

参观实习报告的 篇12

学习, 是孩子心灵的畅游, 有好奇、有探索、有惊喜、还有沟通……

学习, 是孩子心智的成长, 是观察、是思索、是自信、也是宽容……

假如, 你想播种幼儿探究的种子;假如, 你想开阔幼儿观察的眼界;假如, 你想点燃幼儿创造的火花;假如, 你想激发幼儿快乐的源泉……请与孩子共同踏上学习的旅程, 共同感受学习的缤纷吧!

菜场参观活动是大班主题“各行各业”中的一个插曲, 也是区域游戏“琴川菜场”里的一个间奏, 可以说是一次很普通的教学活动。但由于师生的共同建构、共同探索, 成长为一个典型的教学研究案例。我将这个历程以蓝、红、绿三种色彩来命名, 因为色彩最直观、最形象, 三种色彩的协调, 勾勒出一串美妙的足迹。同时这三种色彩也代表三种不同的寓意, 凝结着笔者对教育深深的期望。

一、深邃的蓝色, 是天空, 也是海洋。 严谨的思索、理性的提炼, 汇聚成智慧的眼光

幼儿的学习是一种实践、一种参与、一种体验。幼儿对自主生成、自主探索的学习活动最感兴趣, 愿意调动全部的智慧去研究、去探索、去发现、去尝试。因此, 在主题教学实践中, 我注重学习内容的师幼同构、活动空间的实景探究和学习形式的多元显现, 让孩子“亲历”———感受、体验周围社会生活, “亲为”———投入、参与各种实践活动, 追求教学、生活和游戏活动的整合, 发展幼儿的多元智能。

1.学习内容的师幼同构。如果说我们的主题目标是一幅蓝图的话, 那么, 它不是早已由教师单独绘就的, 而是由教师和幼儿在丰富的现实生活中不断绘出的。活动的发生和发展是由活动的主体———教师和幼儿共同建构、共同参与的, 活动的过程是生长的, 是随着教师和幼儿的互动而不断展开、调整, 从而不断产生新的活动内容和形式。

2.活动空间的实景探究。

(1) 到生活实践中去。“大自然、大社会, 都是我们的活教材。”真实情境中的实践, 有利于成为幼儿发展的、有机的、生动的经验体系。幼儿与教师、与同伴共同对有价值的社会生活进行深入的实践和探究时, 教师应研究如何将幼儿丰富多彩的生活经验与认知经验联系起来并加以整合;如何有效地选择具有生活与教育价值的幼儿活动内容, 将其作为主题活动的有机组成部分, 并引导幼儿在虚拟的游戏情境中进行有趣的模仿与创造。

(2) 以问题探究为线。在自主性学习活动中, 探究往往和幼儿的学习同步进行, 以幼儿活动中不断产生的问题为契机, 不断引申出新的活动内容。幼儿在活动中综合运用调查、观察、讨论和记录等方法解决问题, 并通过活动积累生活经验, 学习社会交往, 发展多元智能。幼儿学习的过程, 是在教师的引导下真正自我建构的过程, 是一个让幼儿动手、动脑、动口的过程, 是一个不断发现问题、解决问题的过程。

3.学习形式的多元显现。幼儿探究学习的形式是多元的:既有幼儿的自主游戏活动, 也有个人、小组、集体、亲子的探究活动;既包含家庭、幼儿园、社区的活动, 又整合领域、项目等活动。探究活动与游戏活动融为一体, 游戏的材料、规则、交往行为都是通过幼儿的探究而来, 幼儿又通过游戏不断生发出新的探究内容。

二、热烈的红色, 是火焰, 也是阳光。 执着的实践、巧妙的指导, 是早晨升起的一轮朝阳

参观活动是幼儿对真实社会生活的了解与实践, 也是幼儿有意识学习和运用粗浅的科研方法的学习过程。活动中, 幼儿仔细地观察、有目的地访谈、大胆地尝试运用调查表, 调动全身的感官, 通过视、听、问、记等多种方式收集多种信息, 不断探索解决问题的策略, 体验解决问题的快乐, 并在探究活动中产生新的疑问, 不断扩展认知, 自然地提高技能。

1.互动讨论, 提出问题。第一次菜场参观活动是孩子和家长一起去的, 参观的主要目的是想帮助幼儿获得有关菜场的一些感性经验, 因此感知的范围相对来说还是比较宽泛的。参观后, 我组织了一次交流分享活动, 孩子将自己的观察结果作了简单介绍。大家共同认识到菜场里有各种菜, 如蔬菜、鱼类、肉类、鸡鸭类等, 这些菜分别在不同的柜台卖。

在这样的背景下, 区域游戏“琴川菜场”就很快开张了。我注意到蔬菜柜台上的“经理”沈雷将茄子、黄瓜等都标上了20 元、36 元等的天价, 并因此在买卖过程中和同伴产生了一些争执。游戏讲评时, 孩子们围绕“每样菜的实际价格到底是多少?”“卖菜人应该怎样和顾客交流?”等问题展开了激烈的讨论。也许这在成人看来很可笑, 但孩子们讨论时那认真投入的样子及发表自己意见时的自信与满足, 使你不得不信服这对他们才是最重要的, 因为他们能从中获得快乐。

在幼儿激烈的讨论中, 我把大家的疑问设计成了一张调查表:包括A对人的调查:营业员会说些什么, 做些什么?顾客呢?B对物的调查:常见菜类的实际价格是多少?C对人的活动的调查:营业员是怎样和顾客进行交流的?大家决定在下一次和老师一块儿进行的调查中, 去解决这些问题。

2.访问倾听, 有效收集。

(1) 集体活动:组织幼儿排队进入菜场, 大家讨论制订参观规则 (包括活动安全和礼貌规则) , 以自愿选择的形式确定小组活动的同伴及采访内容。

(2) 小组和个别活动:这是参观活动的主体部分。随着我的一声令下, 孩子们三五成群地向各自的目的地走去。这时, 我对孩子们的活动位置进行了扫描式观察, 发现翔翔小朋友正一个人在菜场门口转悠, 我连忙走过去:“翔翔, 你干吗呢?”“老师, 我找不到天资他们了, 他们走得太快。”“来, 老师帮你一起找。”……在确认所有孩子都已结伴活动后, 我向不远处的蔬菜柜台走去。只见晨晨和小颖等四五位小朋友正在柜台边观察一位阿姨买番茄的过程, 神情十分专注, 这位阿姨侃价、看秤的动作和语言引起了孩子们的窃窃私语。我提醒他们:“快把看到的记下来吧。”我注意到晨晨在表格里写上了番茄的价格:“3”。可是其他菜的价格还空着呢。在老师的鼓励下, 一直比较内向的晨晨勇敢地向卖菜的叔叔打听起了毛豆、茄子和黄瓜的价格, 叔叔一一告诉了她, 还夸她是能干的孩子!第一次和陌生人交往, 她的小脸马上成了红苹果, 很快地说了“谢谢”, 急忙转过身, 和小颖一起商量、记录了起来……这种零距离的交往和实践活动, 让孩子获得认知经验的同时也发展了多元智能。

3.交流汇总, 成果转化。

(1) 转化为学习经验。参观活动后, 自然产生了另一次分享活动, 大家热烈地谈论自己的参观过程和感受。最后, 教师将大家的记录表格展示在活动区内, 让幼儿在自由活动时仔细交流和汇总。

(2) 转化为游戏物品:经过“琴川菜场”工作人员的认真汇总, 各种菜基本都有了贴近生活的合理价位。孩子们将一些仍有疑惑的菜列了出来, 准备回家后再和家长去调查。

(3) 转化为游戏情节:在参观活动中, 幼儿获得了一些“侃价”经验, 因此, 在以后的自主游戏中, 教师经常能观察到买者和卖者之间活灵活现的讨价还价, 这在幼儿看来无疑是非常好玩的事。

【小结】

1.内容的选择。参观活动是一种感知和体验生活的学习活动, 在孩子眼里, 也可能是一次有趣的研究活动。其实, 在孩子的生活中, 有许多可以研究的主题。作为教育者, 我们应帮助他们选择那些内容具体、范围较小、便于操作的, 和幼儿生活经验相关的, 同时又具有一定挑战性的内容, 以便幼儿在活动中获得有益的信息和经验。

2.活动的准备。不同层次的参观活动, 可以使幼儿对所要研究的问题认识得更明确具体。因此, 每次活动前, 师生应讨论确定调查的内容, 包括调查的时间、地点、被调查的对象以及调查的方式等等, 作出比较周密的部署。

3.指导的策略。教师是幼儿活动的有效支持者。在活动中, 教师应帮助孩子真切地感受和体验整个探究的过程, 使幼儿在参观过程中对目标进行有序的观察和清晰的记录, 学习与人交往、合作, 让每个孩子体验参与的快乐。

4.活动的价值:参观是一种互动式的探究活动, 幼儿全程参与不同层次的调查, 亲自操作实践, 激发了探究兴趣和热情;不同的参观还能使幼儿感受自己的能力以及同伴的互助, 增强探究的欲望。