大学生党课考试试题

大学生党课考试试题（精选7篇）

大学生党课考试试题 篇1

填空题：

1、党的全国代表大会 它所产生的中央委员会

2、二年 开除党籍

3、党旗 党徽

4、中国工人阶级的 共产主义觉悟

5、马克思主义哲学 科学社会主义

6、民主集中制

7、铁的纪律 民主的纪律

8、人民的内心拥护 人民维护

9、党内监督 党外监督

10、和平、发展 民主、自由

11、纲领和章程 民主集中制

12、政治纪律 群众纪律

13、执政能力 先进性

14、支部大会

15、党的领导 人民当家作主

16、兴国之魂

17、加强社会建设

18、实事求是 与时俱进

19、职工基础养老金全国统筹

20、十二月四日

辨析题：

1、预备党员的权利同正式党员一样。

答：错误。党章规定，预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，同正式党员一样。

2、《党章》规定：党的基层组织是党在社会基层组织中的核心，是党的全部工作和战斗力的基础。

答：错误。《党章》规定：党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。

3、我国的根本政治制度是多党合作和政治协商制度。

答：错误。我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

4、党的先进性最终靠先进生产力来体现。

答：错误。党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。

5、中共十四大提出的经济体制改革目标是完善社会主义计划经济体制。

答：错误。中共十四大提出的经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制。

简答题：(每个4分)

1、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?

答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

2、发展社会主义民主政治的基本原则和要求是什么?

答：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路，扩大社会主义民主，健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，巩固人民民主专政，建设社会主义政治文明。

3、中国共产党的建设的四项基本要求是什么?

答：中国共产党的建设必须坚决实现以下四项基本要求：第一，坚持党的基本路线;第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进;第三，坚持全心全意为人民服务;第四，坚持民主集中制。

4、社会主义的本质是什么?

答：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

5、三个有利于的具体内容是什么?

答：三个有利于的具体内容是各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活平，作为总的出发点和检验标准。

6、谈谈如何为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化而奋斗?

答：党的十六大确立全面建设小康社会的奋斗目标，实事求是，切实可行，催人奋进。第一，认真学习“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，为全面建设小康社会提供精神动力、智力支持和思想保证。第二，努力学习科学文化知识，立足本职工作，在党的领导下，为全面建设小康社会艰苦奋斗，开拓进取，建功立业。第三，保持和发扬党的优良传统和作风，充分发挥自身的先锋模范作用，带领广大群众一道前进。

论述题：

1、答：(1)把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。(3分)

(2)①错或片面。(1分)

②全面建成小康社会需要全国人民发扬艰苦奋斗的精神，因为--艰苦奋斗精神的重要性:是一种奋发向上的精神面貌、勤俭节约的生活作风、开拓进取的工作作风;是中华民族的传统美德，也是党在长期的革命和建设中形成的优良作风，是全面建设小康社会和实现现代化的重要保证;是实现理想的根本途径。(2分)

③全面建设小康社会需要以经济建设为中心。因为我国现阶段，只有以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，才能不断人民群众的才能活水平，最终实现共同富裕;才能促进社会全面进步，充分显示社会主义制度的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度;才能不断增强我国综合国力，提高我国的国际地位。(3分)

④全面建成小康社会，必须坚定不移的高举中国特色社会主义伟大旗帜，而最根本的是坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系。(3分)

2、答：(1)根据党章第三条的规定，党员必须履行下列义务：

①认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

②贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

③坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

④自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

⑤维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

⑥切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

⑦密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

⑧发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

根据党章第四条的规定，党员享有以下权利：

①参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

②在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

③对党的工作提出建议和倡议。

④在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

⑤行使表决权、选举权，有被选举权。

⑥在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

⑦对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

⑧向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

(义务2个，权利2个，每个1分)

(2)看答题情况给分(5分)

(3)看答题情况给分(5分)(权利不光仅仅有利于自身，也可为团体组织谋利，如党员有提出建议的权利，则可以答通过提出建议，提出自己的想法希望能为我党奉献一点绵薄之力。总之公正、无私、奉献等正面答案给多分)

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大学生党课考试试题 篇2

关键词：短信党课,口袋党校,协同学习

大学生党员作为中国共产党组织最具青春活力的群体, 是优化党员结构的新生力量, 也是社会主义事业蓬勃发展的建设者和接班人。而高校作为青年党员的重要培养教育基地, 承担着学生党员教育与思想引导的重要使命。如何加强对学生党员系统性、常态化的思想教育, 提高他们的党性修养和政治敏锐性, 增强抵御不良思潮的“免疫力”, 保持先进性和纯洁性, 抢先占领主流思想的舆论阵地已成为摆在高等学校面前一个亟待解决的新课题。

一、新时期高校学生党员党课教育的重要性

党课教育作为高校党组织定期对党员进行思想教育的一种方法, 是大学生学习党的基本理论、加深对党的了解、培养对党的感情的主要渠道。开展好大学生党课教育, 一方面有利于保证党组织的纯洁性和先进性, 建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的高校学生党员队伍。《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》明确规定:“高校应以增强党性、提高素质为重点, 针对研究生、本科生、专科生等不同类型学生特点, 构建多层次、多渠道的学生党员经常性学习教育体系。注重集中学习与日常教育相结合、组织学习和自我教育相结合, 学生党员每年参加集体学习时间一般不少于16学时。”所以, 党课培训是保证大学生党员经常受教育的有效手段, 更是建设学习型党组织的必然要求。

另一方面加强高校学生党员教育还有利于提高学生党员队伍整体素质, 帮助他们端正入党动机、提升理论素养, 学会用正确的世界观、人生观和价值观指导行动, 在大学学习生活中有所作为, 通过外在的强化达到内化为自主需求的目的, 促进大学生党员不断自我教育、自我完善, 并鼓励他们积极发挥模范带头作用, 带动身边同学共同进步, 为培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人, 实现“两个100年”目标、实现中国梦, 打下坚实基础。

二、当前高校学生党员党课教育存在的问题

近年来, 高校大学生积极向党组织靠拢, 要求入党的学生比例逐年提高。2013年全国新党员中大学生党员超1/3。以北京某高校为例, 申请入党的大学生占在校生总数的48.5%, 有的二级学院则达到80%以上, 大学生已经成为新时期党组织发展的主要对象。但是, 当前高校党课教育缺乏一套科学的学生党员教育体系, 教学内容、教学方式等难以适应新形势下大学生学习多样化的需求。通过对部分高校党课教学情况的调查, 我们发现主要存在以下问题:

一是内容陈旧, 太注重理论性, 针对性不强。目前党课教育教学内容还是以《党章》、《党课教程》等为主, 而对马克思主义中国化最新成果反映不够, 如当前党的群众路线教育实践活动、中国梦等党建新成果进入党课教材的不多, 党课内容缺乏明显的趣味性与生动性, 学生很难完全接受、理解。另一方面党课内容与大学生学习生活实际紧密结合的内容不多, 与学生的需求不一致, 简单说教使学生易产生枯燥、乏味和厌烦情绪, 难以引起情感共鸣。

二是教学方式简单, 灌输式教育多, 自我教育少。二级学院党课一般由学院党政领导、辅导员讲授, 多为单向式“满堂灌”的课堂讲授、专题讲座、专家报告等, 上百人的大班上课, 往往是教师在讲台上滔滔不绝, 学生在课桌上昏昏欲睡。这种单向的填鸭式的教学方式, 不仅没有充分发挥学生的主观能动性, 更不用说发挥学生的主体作用, 师生之间难以互动。最终结果只能是授课者与听课者脱节, 使党的理论知识很难被学生接受并最终转化为信念。

三是党课与网络相结合的教育模式有待进一步开发。新时期的大学生与网络密不可分, 党课教育也应与时俱进, 优化创新, 充分运用电视、校园网、手机报、微博、微信等渠道, 主动占领网络思想政治工作阵地, 积极搭建网络思想教育服务平台, 提升网络开展党课教育的能力, 以实现教育主体由“一人讲”向“大家讲”转变, 教育内容由“单一化”向“多样化”转变, 教育模式由“单向灌输”向“多向互动”转变。学生党员“短信党课”教育模式, 正是高校基于创新党员教育载体而进行的一项有益尝试, 取得了较好效果。

三、依托“短信党课”创新高校学生党员教育新模式

(一) 短信党课的涵义及优势

“短信党课”是根据思想和工作实际, 利用现代通信手段和现代通讯技术, 借助短信群发功能, 有组织地细化思想政治教育主题, 落实具体授课内容, 是一种大学生自我教育与相互启发、相结合的教育形式, 是近年来兴起的一种创新型党课教育模式。

与传统课堂上说教式的党课教育相比, 短信党课具有短小精悍、灵活生动、方便快捷、双向互动、时效性强等特点, 被学生党员喻为“口袋党校”。一是“短信党课”的内容经过精心提炼, 虽然篇幅短小, 但包含的信息量大, 内容涵盖党的历史和基本理论知识、形势政策教育以及中国梦、社会主义核心价值观、校情校史等。同时还鼓励学生党员联系生活实际, 将自己擅长的知识融进党课教育内容, 寓教于乐, 既拓宽了党课教育的内容, 又提高学生党员对党课教育的关注度, 吸引更多的学生参与到党课教育中来。二是“短信党课”教育突破时空约束, 使党员随时随地都能接受教育, 不占用大学生的专业学习时间, 实现培训效果最大化, 既提高了大学生对时间的有效利用, 又使思想政治教育得以常态化。三是“短信党课”教育拓宽信息反馈渠道, 实现党员教育互动交流。“短信党课”通过设立学习论坛, 建立“空中课堂”, 组织党员围绕主题展开讨论, 自由交流自己的学习体会, 真正实现由“个体学习”向“团队学习”的转变和由“被动教育”向“主动学习”的转变, 从而形成了教师与学生党员、学生党员之间协同学习的模式, 极大地增强了学习活动的吸引力和参与的积极性。

(二) 在学生党员中推行“短信党课”教育模式的具体做法

1.建立领导小组和工作机构。成立以二级学院党总支书记为组长、党建辅导员为副组长的督导组, 全面指导短信党课教育的开展。以学生党支部为核心设立短信党课信息处理工作小组和备课工作小组, 信息处理工作小组负责短信的采编、报批以及短信的发送和党员反馈意见的收集、整理、答复等事务。备课工作小组聘请若干名政治思想好、品学兼优、文字功底好的学生党员为兼职编辑人员, 负责收集“短信党课”信息材料, 要求知识系统全面、实用有效。

2.建立学生党员、入党积极分子手机号码信息库。学生党支部首先收集学生党员手机号码、出生日期、入党时间、所在班级等基本情况上报信息处理组并进行分类管理。条件成熟后, 手机号码收集范围拓展为入党积极分子以及非中共党员的各级学生干部等。

3.精心设计内容板块。短信党课一般每周开展1—2次, 每次发送短信服务信息不少于10条, 内容主要包括党的最新政治理论成果、思想道德修养、能力素质提升、廉洁教育、时事政治、校情动态和答疑解惑等内容, 贴近学生学习和生活。学生党员在接收信息后, 把自己接受短信后的认识和态度, 工作生活上的困难和问题, 好的意见、建议以及思想上的一些困惑或疑虑, 向党组织反馈或反映。

4.严格执行短信发送程序。每一期短信发送前, 学生党支部书记要填写短信发送审批单, 经党建辅导员审核后, 报学院党总支书记审批才能发送。内容不合适、有争议的信息材料不能入库, 不经督导组审核把关的短信不能上机, 没有党建工作负责人签字同意的短信不能发送。

(三) 在学生党员教育中推行“短信党课”教育模式取得的实效

实践证明, 经过三年多的实践与探索, 大学生党员“短信党课”教育模式时效性强、覆盖面广、双向互动、吸引力强, 已成为新时期、新形势下加强学生党员经常性教育的有效形式, 得到了广大学生党员和入党积极分子的充分认可, 为大学生所接受。

1.短信党课开启了党组织向党员宣传贯彻党的方针政策的“直通车”。依托“短信党课”快捷便利、时效性强的特点, 学生党支部根据不同时期的理论学习要求, 定期编发短信, 让学生党员和入党积极分子及时、全面了解党情国策, 增强他们对中国特色社会主义的理论认同, 政治认同, 情感认同, 自觉践行社会主义核心价值观, 凝聚起实现“中国梦”的强大精神力量。同时, 把学校党政有关本年度各项中心工作的目标要求、工作措施以及校园热点、党团建设和学风建设等和学生利益切实相关的信息发布给全体学生党员, 激发学生党员带头参与学校各项工作的积极性和主动性, 形成推动学校发展的合力, 构建和谐校园。

2.短信党课搭建起党组织关心关怀学生党员、积极分子的“连心桥”, 增强了党员意识, 保持了党组织和党员之间的经常连线, 缩短了距离, 更有效地激发学生党员模范带头作用的发挥。依托“短信党课”双向互动功能, 学生党支部一方面通过“短信党课”平台给学生党员提供情感支持, 在节假日为学生党员送上节日问候、生日祝福等人性化关怀, 让学生党员充分感受到党组织的温暖, 提升了党组织对学生党员的亲和力吸引力感染力;另一方面, 通过“短信党课”平台给学生党员送去心理慰藉, 学生党员在思想上有什么困惑, 在学习工作中遇到什么问题, 在生活上有什么困难, 通过发送信息向党组织寻求帮助, 党组织通过给学生党员解疑释惑, 对其加强正面引导、深度辅导, 在关心关爱中增强教育效果。

3.短信党课已成为学生党支部创建学习型党组织的有效抓手。2010年2月中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》通知中强调, 要发挥载体优势, 不断创新远程教育、网上教育、教学互动等学习载体, 丰富学习形式, 拓宽学习渠道。与传统党课的相对集中教育培训方式相比, “短信党课”突破了以往高校党组织对学生党员教育自上而下、单向的教育模式, 摆脱了时间的限制, 跨越了空间的界限, 让学生党员随时随地受教育、听党课, 保证了党员教育的及时化、常规化、有序化, 有利于培养党员的思想政治素养、社会责任感、使命感, 引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观, 自觉抵制社会上各种不良思想、错误思潮的侵蚀, 尽快成长为具有崇高信仰、综合素质较高的社会主义合格接班人。

参考文献

[1]张再兴.网络思想政治教育研究[M].北京:经济科学出版社, 2009:321—334.

[2]徐建军.大学生网络思想政治教育理论与方法[M].北京:人民出版社, 2010:156—163.

创新高校学生党课教育 篇3

党课教育是宣传社会主义核心价值体系的重要渠道。社会主义核心价值体系以马克思主义为指导思想，因此党课就是宣传马克思主义和社会主义价值体系的重要渠道。通过党课教育，可以使马克思主义成为学生的指导思想，使中国特色的社会主义共同理想成为学生的理想与信念，使民族精神和时代精神成为学生的精神支柱，使社会主义荣辱观成为学生的伦理观，从而使学生具备较高的马克思主义理论素养、坚定的共产主义理想。

党课教育是培养学生成为四个“新一代”的重要保证。党课教育以理想信念教育为主要内容，为学生实现人生价值奠定扎实的思想基础，是对学生高层面的特殊而系统的教育，是“社会主义建设者和接班人”中更先进的教育，是关系到国家前途和党的命运的重要奠基工程。

党课教育又是人文社科教育的重要内容，是学生成人成才教育中不可或缺的重要方面，它能帮助学生构成自然科学和人文社会科学合理的知识结构，促进学生开阔视野、丰富知识，为学生实现人生价值奠定宽广的知识基础。

党课教育通过理论联系实际的教学方式，激发学生的参与意识，让学生积极主动地参与党的建设，亲身去感受、体验、思考和实践，使党课的客观要求与学生内部的思想情感发生相互作用，变为他们自身的需要和自觉的行动，并自觉形成良好的品质和作风，努力提高将理论知识运用于实践的意识和能力，从而为自己实现人生价值提供能力保障。

随着高校党校建设不断完善，党课已成为大学生日常思想政治教育的有机组成部分。各高校的党课教育基本具备了完整的教学体系、丰富的教学内涵、科学的考核办法、精干的教学队伍，使得党员教育制度化规范化得到保障。但是当前高校党课的教学模式仍然比较传统，缺乏创造力、说服力和感召力。主要存在以下几个问题：

教学内容比较枯燥。授课内容往往局限于党的基础知识和基本理论，比如说入党积极分子党课，一般的内容安排是“党的性质”、“党的指导思想”、“共产党员的条件”、“党的组织原则和党的纪律”以及“如何以实际行动争取早日入党”，这些内容在入党积极分子的群体中，如果忽视不同层次学生的不同特点和不同需求，千篇一律地讲授，那就，必然造成一部分学生“消化不良”，而另一些学生“吃不饱”。

教学形式比较单一。党课基本上是“我说你听，我灌你喝，我打你通”的单向灌输式教学，没有发挥学生的主动性积极性，缺少党课背景经历和体验的学生，在被动的理论受授过程中感到比较单调，难以形成共鸣，无法使党的理论知识内化为自身理想和信念。

考试方法比较简单。党课结束后检验学生的学习情况一般采用考试和交心得体会的方式。这造成学生认为上党课是为了背会一些党的基础知识，有的甚至用从网上下载资料、拼接文章等办法应付考试和作业。

要改变以上状况，必需更新党课教学的理念，实现“五个转变”——由“党性教育”向“以党性教育为主的理想信念素质教育”转变，由只重视“同一性和规范性”向同时鼓励“多样性和创造性”转变，由只重视指导学生“被动适应性学习”向积极鼓励学生“主动求索学习”转变，由对学生“灌输式教学”向“启发式教学”转变，由知识的“单向传授”向重视“师生研讨、重视实践”转变。

党课的教学内容要在“新”、“实”、“深”上下功夫。“新”，就是要充分体现时代性和创造性，将党的最新理论成果引进课堂，始终保持与时俱进的精神状态，根据变化了的情况和新的要求，不断注入新的时代内容，使党课始终充满生机和活力。“实”，就是要贴近学生的学习和生活实际，贴近学生关心的社会实际和热点问题，充分结合国情、党情、校情，切实开展党课教育。并要积极组织指导学生参与社会实践活动，在实践中深化对党的理论的理解，增强他们贯彻党的路线方针政策的自觉性和责任感。“深”，就是要将社会上、理论上、意识形态上的热点、难点、疑点问题作出深入浅出的阐释，要把国际形势、经济文化新动向作客观实际的分析，把问题讲透彻、讲明白，不含糊其辞，不隔靴搔痒，努力提高党课教育的权威性和说服力。

广西大学党课试题 篇4

1.一

1.端正入党动机是争取入党的前提

2.端正入党动机的基本要求是，要肯于吃苦、乐于奉献、敢于牺牲

3.端正入党动机的基本途径，要加强理论学习，提高思想认识，要加强实践锻炼，强化正确的入党动机，主动靠拢党组织，自觉接受党组织的帮助

4.二

1.主动接近党组织，让党组织尽快对自己有全面的了解，递交入党申请书，主动表达入党愿望，应主动与联系人交流思想，接受培养和考察，要及时汇报思想，积极参加党组织的活动并完成相关的任务

2.要认真参加入党培训

3.按党员标准身体力行

三

1.提交入党申请书

2.接受党组织教育、培养和考察

3.填写入党自愿书

4.确定入党介绍人

5.党支部大会讨论

6.上级党组织审批

7.举行入党宣誓 8.预备党员的教育、考察和转正

2.努力做一名合格的共产党员

答： 一党是成为合格党员的基础和条件

1.2.大学生必须做到思想入党。二

1.2.3.党性修养的基本内容主要包括马克思主义思想理论修养、思想信念修养、道德修养、作风修养、组织纪律修养、科学文化知识修养等。三

1.2.3.在党内生活中加强党性修养。四党员的先锋模范作用是合格党员的体现

1.2.发挥共产党员的先锋模范作用是共产党员的应尽义务。3.适应新的形势，充分发挥共产党员的先锋模范作用 a.b.c.d.e.f.坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。

3.广西大学党委党校入党积极分子培训班“五个一”实践活动内容是什么，谈谈你是如何实践“五个一”的。

参加“五个一”实践活动的内容是，一、三、四、简答题

二、听一次关

1答：一

二

三

2答：一

二

三

四

3答：一

二

三

四 答：

4、大学生党员如何增强服务意识，全心全意为人民谋利益

4.答：党的优良作风的基本作风是理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、艰苦奋斗的作风。

5.民主集中制的重要作用

(1)

(2)

(3)(4)民主集中制是充分调动全党和全孤傲人民的积极创造性和根本途径。

大学党课考试题库及答案 篇5

二、选择题第一部分（单选题）、考试是在其中选10道题。【序号不连续是因为重复的题目已删除】(每题2分，共20分)

1、党的最高理想和最终目标是 A

。党章一段

A.实现共产主义

B.建设社会主义

C.全面建设小康社会

2、党的作风建设的核心问题是

B

。p130

A.思想理论问题

B.党群关系问题

C.组织纪律问题

3、中国特色社会主义理论体系是 c

理论体系。P147-148

A.已经定性的不变的B.成熟的全面的 C.不断发展的开放的

4、b

是马克思主义政党的本质属性，是马克思主义政党的生命所系、力量所在。P170

A.民主性

B.先进性

C.文明性

5、B 7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。P3

A、1920年

B、1921年

C、1922年

D、1923年

6、党章规定：企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层组织，凡有党员B人以上的，都要成立党的基层组织。党章29条

A、七

B、三

C、四

D、五

7、预备党员在预备期内不履行党员义务，不具备党员条件的，应当

A

。党章7条

A.取消预备党员资格

B.延长预备党员考察期

C.保留预备党员资格

8、党的民主集中制的“四个服从”是指：个人服从组织，少数服从多数，C，全党服从中央。党章10条

A.年轻的服从年老的 B.错误的服从正确的C.下级服从上级

9、党的基层委员会每届任期为

A

。党章30条

A.三年到五年

B.一年到三年

C.两年到四年

10、党章总纲讲到：

B 是我们党执政兴国的第一要务。党章9段

A、稳定

B、发展

C、社会建设

D、文化建设

得分

评卷人

11、中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以

A

为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。党章11段

A.经济建设

B.阶级斗争

C.社会主义革命

12、中国共产党的宗旨是

A

。p34

A.全心全意为人民服务

B.反腐败

C.巩固党的执政地位

13、党章第二条规定：“中国共产党党员是

B

的有共产主义觉悟的 先锋战士。”

A.中国各阶层中先进分子中的B.中国工人阶级

C.资产阶级

14、中国共产党党员永远是普通人民的A

。党章第二条

A.普通一员

B.特殊人物

C.英雄豪杰

15、A

是争取入党的首要问题。P194

A.端正入党动机

B.良好的态度

C.年满十八岁

16、党章规定：申请入党人必须承认党的 D

。党章第一条

A、组织原则

B、指导思想

C、纪律规定

D、纲领和章程。

17、科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是

A，根本方法是统筹兼顾。P58

A.全面协调可持续

B.生态平衡

C.和谐发展

18、党的最高领导机关是

B

。党章10条

A.党中央政治局

B.党的全国代表大会和它所产生的中央委员会

C.中央书记处

19、党员的党龄，从

C

之日算起。党章7条

A.递交入党志愿书

B.支部大会通过其为预备党员

C.预备期满转为正式党员

20、党的纪律处分有：

C

。党章39条

A.警告、严重警告、撤销党内外一切职务、留党察看、开除党籍

B.警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除公职

C.警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

21、中国共产党的性质是

B

。党章1段

A.中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队

B.中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

C.代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益

22、中国共产党的最高理想和最终目标是

A

。党章1段

A.实现共产主义

B.解放全人类

C.实现中国特色社会主义宏伟目标

23、中国共产党以

C

作为自己的行为指南。党章2段

A.马克思列宁主义、毛泽东思想

B.邓小平建设有中国特色社会主义理论

C.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

24、马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的B

。党章3段

A.发展空间

B.生命力

C.创新

性

25、中国共产党领导人民构建社会主义和谐社会以

C

为重点。党章17段

A.人与自然和谐相处

B.求和平、促发展

C.改善民生

26、“三个代表”重要思想，是我们党的 C

。党章6段

A.立国之本、执政之基、力量之源

B.立党之本、强国之基、力量之源

C.立党之本、执政之基、力量之源

27、我国社会主义建设的根本任务，是进一步

A，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。党章9段

A.解放生产力，发展生产力

B.解放生产力，消除两极分化C.解放生产力，达到共同富裕

28、发展是我们党

B

的第一要务。党章9段

A.以法治国

B.执政兴国

C.以德治国

29、党章规定：企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层组织，凡有党员 B

人以上的，都要成立党的基层组织。党章29条

A、七

B、三

C、四

D、五

30、党章规定，中国共产党党员是中国工人阶级的有

A 的先锋战士。党章2条

A.共产主义觉悟

B.历史使命感与责任感

C.全心全意为人民服务的品质

31、中国共产党的宗旨是

B

。p34

A.实现社会主义现代化

B.全心全意为人民服务

C.坚持党的基本路线和基本纲领不动摇

32、党章规定“党必须在B

范围内活动”。党章27段

A、党纪规定的 B、宪法和法律

C、国内

D、规定的时间

33、党员的党龄，从

之日算起。党章7条

A.递交入党志愿书

B.支部大会通过其为预备党

C.预备期满转为正式党员

34、中国共产党党员标准主要是由

A

决定的。P178

A.党的工人阶级先锋队性质

B.党在各个时期的方针政策

C.党的优良传统和作风

35、严重触犯刑律的党员必须

A

。党章38条

A.开除党籍

B.留党察看

C.撤销党内外职务

36、党的最高领导机关是

B

。党章10条

A.党的中央纪律检查委员会

B.党的全国代表大会和它所产生的中央委员会

C.党的中央政治局

37、推进党的 C

建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系。P130

A.政治

B.思想

C.作风

38、党章规定：预备党员必须

面向

C

进行入党宣誓。

A、书记

B、支部组织委员

C、党旗

D、总支部组织委员

39、党章规定：申请入党人必须承认党的D

。党章1条

A、组织原则

B、指导思想

C、纪律规定

D、纲领和章程。

40、党员如果没有正当理由，连续

B

不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。党章

A．三个月

B.六个月

C.一年

41、党章规定，预备党员的预备期为

A

。党章7条

A.一年

B.两年

C.半年

42、党的作风建设的核心问题是

B

。p130

A.思想理论问题

B.党群关系问题

C.组织纪律问题

43、党的中央委员会每届任期

C

年。党章21条

A.三

B.四

C.五

44、中国共产党党员标准主要是由

A

决定的。P178

A.党的工人阶级先锋队性质

B.党在各个时期的方针政策

C.执政之基

45、党员的党龄是从

C

之日算起。党章第七条

A.递交入党申请书

B.支部大会通过他为预备党员

C.预备期满转为正式党员

二、选择题第二部分(每题2分，共20分)

46、党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外C有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格的在提交支部大会讨论。党章5条

A.党内

B.党外

C.党内外

47、留党察看期限最长不得超过 A 年。党章39条

A、二

B、三

C、四

D、五

48、党章规定：党员如果没有正当理由，连续 6

个月内不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被人为是自行脱党。党章9条

A、B、4

C、D、6 D

49、党章规定，党的最高理想和最终目标是 D

。党章1段

A、人民共同富裕

B、社会主义

C、到2020年国民生产总值翻两番

D、实现共产主义

50、党章规定：预备党员的预备期为

年。党章7条

A、半

B、一

C、二

D、三

51、社会主义的本质

是

A

。p50

A.解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

B.坚持无产阶级专政

C.实行公有制和按劳分配

52、党章规定：党的全国代表大会，在通常情况下，每B

年由中央委员会召集一次。党章18条

A.3

B.5

C.1

53、入党时必须有

A

作入党介绍人。党章

A.两名正式党员

B.三名正式党员

C.两名党员，正式、预备均可

54、党章第二条规定：“中国共产党党员是

B

的有共产主义觉悟的先锋战士。”党章

A.农民阶级

B.中国工人阶级

C.中国各阶层先进分子中

55、中国共产党党员的基本条件主要是由

C

决定的。P177

A.党的代表性

B.党的革命性

C.党的工人阶级先锋队性质

56、科学发展观的第一要义是

。p58

A.改革

B.发展

C.科学

57、年满 C 岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层先进分子可以申请加入中国共产党。党章

A.20

B.16

C.18

58、党的十七大把

A

写入《党章》。党章7段

A.科学发展观

B.可持续发展观

C.快速发展观

59、党的十七大《报告》指出：确保

C

年实现全面建设小康社会的奋斗目标。P79

A.2040

B.2030

C.2020

60、A

既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。党章26段

A.民主集中制

B.少数服从多数

C.纪律检查制度

61、是争取入党的首要问题。P194

A.按照党员标准要求自己

B.递交入党申请书

C.端正入党动机

62、党的先进性是 B。

A.抽象的 B

B.具体的、历史的 C.一成不变的

63、科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是

A

，根本方法是统筹兼顾。P58

A.全面协调可持续

B.满足社会需求

C.既满足现代的需求又不妨害后代需求

64、是党执政兴国的第一要务。P58

A.发展

B.创建和谐社会

C.实现共产主义

65、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出坚定时，A

党章10条

A.本人有权参加和进行申辩。

B.本人无权参加或进行申辩。

C.其他党员无权为他作证

66、党的最高领导机关是

。党章

A.党的中

央委员会

B.党的全国代表大会和它所产生的中央委员会

党的各级委员会

67、社会主义的本质是

。p50

A.解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

B.人民当家做主的，生产力极大发展的，物质极大丰富的C.以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放

68、党内最高的纪律处分是

C

。党章

A.留党察看

B.撤销党内职务

C.开除党籍

69、党的中央委员会全体会议由中央政治局召开

A

。党章21条

A, 每年至少召开一次

B, 每两年年至少召开一次

C 每三年至少召开一次

70、党员的党龄，从

之日算起。党章

C.A.递交入党志愿书

B.支部大会通过其为预备党员

C.预备期满转为正式党员

71、党的作风建设的核心问题是

。P130

A.思想理论问题

B.党群关系问题

C.组织纪律问题

72、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是

的先锋队。（党章）

A.中国人民和中华民族

B.建设社会主义

C.全面建设小康社会

73、中国特色社会主义理论体系是

理论体系。P147-148

A.已经定性的不变的B.成熟的全面的C.不断发展的开放的

74、四项基本原则是我们的A

。（党章第12段）

A.立国之本

B.强国之路

C.执政之基

75、中国共产党领导人民构建社会主义和谐社会以

C

为重点。（党章17段）

A.人与自然和谐相处

B.求和平、促发展

C.改善民生

76、发展党员工作，要做到

B，保证质量，有领导，有计划的进行。

A.多多益善

B.坚持标准

C.实行关门主义

77、发展党员，必须经过党的支部，坚持

A

的原则。（党章）

A.个别吸收

B.保证质量

C.民主集中

78、党的基层委员会每届任期为

A

。（党章）

A.三年到五年

B.一年到三年

C.两年到四年

79、有

C

提出要求，党的全国代表大会可以提前举行。（党章）

A.三分之一以上的全国人大代表

B.三分之二的省一级代表

C.三分之一以上的省一级代表

80、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出坚定时，A

党章10条 A.本人有权参加和进行申辩。

B.本人无权参

加或进行申辩。

C.其他党员无权为他作证

得分

评卷人

81、中央委员会全体会议：-________A_______。（党章21条）

A.由中央政治局召集

B.由中央委员会常务委员会召集

C.每两年至少举行一次

82、党的纪律处分有：

。（党章39条）

A.警告、严重警告、撤销党内外一切职务、留党察看、开除党籍

B.警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除公职

C.警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

83、B

是全党意志的体现，是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。P120

A.党的作风

B.党的纪律

C.党的宗旨

84、党章第二条规定：“中国共产党党员是

的有共产主义觉悟的先锋战士。（党章）” A.农民阶级

B.中国工人阶级

C.资产阶级

85、党的作风建设的核心是

。p130

A.党群关系问题

B.党风建设问题

C.党的先进性建设

86、马克思主义政党自身的根本任务和永恒课题是

B

。p170

A.党风廉政建设

B.保持和发展党的先进性

C.探索并发展马克思主义

87、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出坚定时，党章10条

A.本人有权参加和进行申辩。

B.本人无权参加或进行申辩。

C.其他党员无权为他作证

88、C

是党员参与党内事务的保障。p190

A.党风廉政建设

B.民主集中制

C.党员权利

89、A

既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。P89

A.民主集中制

B.少数服从多数

C.纪律检查制度

90、党执政后的一项根本建设是

C

。p168

A.党的组织建设

B.党的作风建设

大学生党课考试试题 篇6

2.中国价值核心体系社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。坚持社会主义核心价值体系要求我们必须巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

3.严格执行党的纪律的意义？

首先，加强党的纪律，是保证完成党在新时期总任务的需要。

其次，加强党的纪律，是保持党的先进性的有力武器。

第三，加强党的纪律，是巩固党同人民群众密切联系的必要条件。

4.党的三大作风？

即理论和实践相结合的作风；与人民群众密切联系的作风；批评和自我批评的作风。

5.党的群众路线主要内容:1，要求在一切工作或斗争中,必须相信群众、依靠群众并组织群众用自己的力量去解决自己的问题。

要求领导贯彻“从群众中来到群众中去”的原则，即在集中群众意见的基础上制定方针、政策，交给群众讨论、执行，并在讨论、执行过程中，不断根据群众意见进行修改，使之逐渐完善。

6.为什么要坚持党的领导？

①.中国共产党是工人阶级的先锋队，同时也是中华民族和中国人民的先锋队。②.是中国特色社会主义事业的领导核心。

③.代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

④党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持群众观点、群众路线和服务群众。⑤.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想作为自己的行动指南。

⑥.党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义，党在新世纪新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会，不断推进中国特色社会主义事业，实现中华民族的伟大复兴。

大学生党课考试试题 篇7

一、大学生党课调查及分析

针对学校内的不同院系、专业、年级、性别的大学生,基于“愿意参与党课”和“不愿意参与党课”的两分变量,11个影响因素,设计了调查问卷,共发放210分调查问卷,回收210分,有效回收率为100%,符合问卷调查的要求。其中男生151人,其中有志愿接受党课教育140人,占92.7%,女生上党课的意愿率为71.2%;低年级学生(大一、大二)109人,有意愿接受党课教育87人,占79.8%,高年级学生(大三、大四)的上党课志愿率为94%;有从政亲友学生108人,其中有意愿接受党课教育95人,占87.96%;个人周边影响正能量居多学生199人,其中有志愿接受党课教育176人,占88.4%;受社会影响正能量居多的学生170人,其中有接受党课志愿148人,占87%;在关于党课行课时间、形式、内容上,希望在学校正常行课期上党课的学生有146人,占70%;希望在业余时间上党课而不是周六日的学生有126人,占60%;希望时事政治居主的学生有153人,占总体学生的72.9%;希望较多师生互动的学生164人,占78%。

经过采用二元Logistic回归分析模型,学生参与意愿只有愿意、不愿意两种情况,所以因变量为0—1型二分类变量,假设影响因素Xi对学生择愿意参与院党课学习的概率为Pi,则1-Pi为不愿意参与的概率,则Logistic回归方程如下(β为待估系数):

二、大学生党课调查及分析

由以上数据可以分析得到,男生较女生有更强烈的入党志愿;家庭中的有从政亲友、身边同学正能量居多、接受的社会信息正能量居多对学生的入党志愿造成正影响;在党课相关选项之中,学生更喜欢在正常行课期的业余时间上党课,而非实习期或周六日;学生更喜欢党课有较多的师生互动、时事政治、多媒体教学。由回归方程可以看出,在影响学生上党课的各个因素中,性别、年龄呈现显著性差异,学生自身接受到的周边信息及社会信息也对政治信仰有较大影响,在党课设置上,学生对于授课教师、时间以及师生互动较为看重。

为了更好的进行党课教育,更好的发挥党课功能,依据本研究提出几点建议。首先,加强党课建设,建立科学体系。在党课行课时间、内容、方式上进行科学管理,增强与大学生的联系,在保证党课教学的基础上,更多的偏向学生喜好,激发学生的学习热情。其次,提升党课教师综合素质,提升课堂魅力。党课教师应在保持政治先进性的基础上,加强自身的理论学习和技能提升,更多的关注历史、时事,进行适当的形式创新,党课内容的创新需要紧贴时代,通过对最新理论以及社会热点问题的学习,教学技能的提升,增加学生的参与感,引导大学生提高理论修养[2]。再者,加强党员形象建设,传播正能量。在学生群体中营造良好的氛围,树立党员的积极形象并进行传播,并充分发挥他们的榜样作用,帮助大学生正确的了解党、认识党、热爱党、理解共产主义,并及时把优秀分子吸收到党内来,或是让预备党员明确今后的努力方向[3]。

参考文献

[1]赵红.高校党校党课内容改革创新研究[J].延边党校学报,2011(6).

[2]王曰松,石恩.新时期创新党校党课教育探析[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2010(3).