玉田县素质教育示范校创建工作实施方案

玉田县素质教育示范校创建工作实施方案（共12篇）

玉田县素质教育示范校创建工作实施方案 篇1

玉田县教育局

素质教育示范校创建工作实施方案

为贯彻落实《唐教督字<2012>4号》及《河北省教育厅转发教育部督导办〈中小学学校素质教育督导评估办法（试行）的通知〉》（冀教督字<2012>9号）和河北省人民政府教育督导室《关于河北省中小学实施素质教育示范校评选工作的通知》（冀教督字<2012>7号）的文件要求，努力提高我县中小学教师、学生的整体素质和教育教学质量，全面推进素质教育，结合我县实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以创建素质教育示范学校为契机，深入贯彻教育方针，面向全体学生，促进学生的全面发展和个性发展，全面实施素质教育，积极培养创新人才，提高我县教育水平。

二、组织机构

为确保创建素质教育示范学校工作顺利进行，教育局成立创建素质教育示范学校工作领导小组，负责指导和管理全县素质教育示范学校的创建工作。

组 长：孙桂生 副组长：王立善

成 员：杨乃武、黄东辉、孙建立、高士会、侯福成、1 郑志刚、郭玉红

办公室主任：高士会（兼）副主任：李广栋

成 员：张 婧、王春明、刘守占、陈广来、郭士桓、杨宏芝、孙彩文、丁德润、王宏远、轩维学、宋朝东、轩兴玉、康文富

三、评选范围 全县中小学

四、实施目标

（一）总体目标

在市教育局领导下，与时俱进，高标准、严要求，深入推进学校素质教育建设，开展素质教育示范校创建工作，实现学校教育工作新的飞跃。

（二）阶段目标

第一阶段（2012年6月底-7月中旬）：各校认真学习方案，成立素质教育示范校创建领导机构，制定素质教育示范校创建工作方案。

第二阶段（2012年7月中旬-7月底）：各学校确立以“科研兴校、质量立校、特色强校、面向全体、全面发展”的办学思想，以学校可持续发展为办学策略，以课程改革为突破口，扎实走好科学管理立校之路，教育科研兴校之路，素质教育强校之路，深化教育教学改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量，促进学校持续、快速发展。

第三阶段（2012年8月-8月底）：按照上级教育行政部门的安排，开展创建素质教育示范校申报工作。

五、评选实施

学校自评-学校申请评估-教育局评估核定-公布评估结果

六、工作任务

（一）把握素质教育内涵，转变教育教学观念 以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注意开发受教育者的潜能、促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。它强调要全面发展而不是单纯应付考试，要培养学生的自主学习能力和自我发展能力。全体教育工作者应当转变教育教学观念，用素质教育的教育观、质量观、人才观来武装自己。

（二）全面提高学生素质

素质教育的内涵就是要面向全体学生，面向学生的每一个方面，发展学生特长，使他们自觉、主动地发展。为此，要全面提高学生素质，让学生全员发展、全面发展、特殊发展，全面启动学生“内驱力”，真正体现学生的主体地位。提高全体学生的整体素质，是实施素质教育的基本要求。为使这一目标落到实处，需要教师做到：热爱、关心、了解每一个学生，尊重他们的人格和自尊心；从最后一名学生抓起，让每个学生不掉队，要公正、平等对待学生，虚心听取不同层次学生的意见；不体罚、变相体罚或讽刺、挖苦学生，不将学生拒之门外，不随意耽误学生的每一节课。

（三）建立素质教育导向的新的评价制度

实施素质教育必须建立科学的评价体系。各校要按照《普通中小学督导评价工作指导纲要》要求，进一步摸索、探讨、建立从德、智、体、美、劳等方面对学生素质进行全面评价，从办学方向、管理体制和领导班子、教师管理、教育教学工作、行政工作及办学条件等方面对学校进行综合评价，从教书育人方面对教师进行全面评价的指标体系。

玉田县素质教育示范校创建工作实施方案 篇2

1、创建目标

继续在全国生猪、奶牛、蛋鸡、肉鸡、肉牛和肉羊优势区域开展畜禽养殖标准化示范创建, 通过培训讲座、专家指导、现场考核, 2014年再创建300个畜禽标准化示范场。

2、创建内容

1) 基本要求

参与创建的规模养殖场生产经营活动必须遵守畜牧法、动物防疫法等相关法律法规, 具备养殖场备案登记手续和《动物防疫条件合格证》, 养殖档案完整, 两年内无重大动物疫病和质量安全事件发生。

(1) 生猪:能繁母猪存栏300头以上, 且年出栏肥猪5000头以上。

(2) 奶牛:存栏奶牛300头以上。

(3) 蛋鸡:产蛋鸡养殖规模 (笼位) 在1万只以上。

(4) 肉鸡:单栋饲养量5000只以上, 年出栏量10万只以上。

(5) 肉牛:年出栏育肥牛500头以上, 或存栏能繁母牛50头以上。

(6) 肉羊:农区存栏能繁母羊250只以上, 或年出栏肉羊500只以上的养殖场;牧区存栏能繁母羊400只以上, 或年出栏肉羊1000只以上的养殖场。

2) 示范创建内容

畜禽养殖场标准化创建的主要内容有:

(1) 畜禽良种化。因地制宜, 选用高产优质高效畜禽良种, 品种来源清楚、检疫合格。

(2) 养殖设施化。养殖场选址布局科学合理, 畜禽圈舍、饲养和环境控制等生产设施设备满足标准化生产需要。

(3) 生产规范化。制定并实施科学规范的畜禽饲养管理规程, 配备与饲养规模相适应的畜牧兽医技术人员, 严格遵守饲料、饲料添加剂和兽药使用有关规定, 生产过程实行信息化动态管理。

(4) 防疫制度化。防疫设施完善, 防疫制度健全, 科学实施畜禽疫病综合防控措施, 对病死畜禽实行无害化处理。

(5) 粪污无害化。畜禽粪污处理方法得当, 设施齐全且运转正常, 实现粪污资源化利用或达到相关排放标准。

3、重点工作

1 ) 开展宣传动员。 各省 (区、市) 具体负责本区域的示范创建工作, 要按照要求细化工作方案, 明确工作内容和时间表;县级畜牧兽医主管部门要组织宣传发动工作, 确保养殖场户知晓创建内容和要求, 调动养殖场户的积极性, 营造示范创建的良好氛围。

2) 加强技术支撑。各省区要结合创建活动需要, 建立健全创建技术专家组考核制度, 完善专家队伍, 切实做到专家组人员固定、技术过硬、工作负责、公平公正, 要加强检查考核, 对于不能发挥技术服务的, 及时予以调整。

3) 确定创建单位。农业部核定不同省区标准化示范场创建数量, 分畜种创建数量由各省结合实际确定。县级畜牧兽医主管部门将自愿参与创建的养殖场户报省级畜牧兽医主管部门, 省 (地、市) 属农场报省农垦主管部门, 由省农垦部门报省畜牧兽医主管部门, 省级畜牧兽医主管部门审核同意后报农业部畜牧业司备案。参与创建的养殖场户数量不得超过核定创建数量的120%。各地组织的区域性示范创建工作, 由各地结合实际自行制定标准创建验收, 并纳入当地示范场。

4) 强化创建培训。各省区负责对本省区创建单位进行集中培训与技术指导, 各创建单位根据要求对基础设施进行改造、管理措施进行规范。

5) 实施验收挂牌。农业部制定示范场验收评分标准, 2014年验收评分标准仍按2011年标准执行, 其中奶牛存栏量调整为300头以上 (标准电子版从农业部网站信息公开栏下载) 。省级畜牧兽医主管部门可结合实际, 制定本省区验收评分标准, 但相关指标不得低于我部发布的验收标准。各地要按照验收评分标准和既定程序, 组织专家评审验收, 并将验收合格的标准化养殖场在当地媒体上公示, 公示无异议后报农业部畜牧业司。各地务必要从严考核, 宁缺毋滥。我部根据上报结果组织抽查复核, 统一对外发布, 并颁发标牌。

6) 发挥示范效应。在组织好新一轮示范创建工作的同时, 省级畜牧兽医主管部门要以已挂牌的示范场为重点, 组织开展多种形式的示范推广活动, 确保措施具体, 成效显著, 切实使示范场标准化生产技术看得懂、学得会, 带动更多养殖场户在发展标准化生产中受益。 各省区于12月1日前, 将示范带动工作总结以电子版格式发送畜牧业司畜牧处。

7) 加强监督管理。畜牧业司会同全国畜牧总站组织专家开展督导调研, 指导各地开展示范创建活动。省级畜牧兽医部门应设立监督举报电话, 接受社会监督, 确保活动开展公开、公平、公正。要建立健全创建活动考核机制, 按照《农业部畜禽标准化示范场管理办法》 的要求, 加强对本省区已挂牌的畜禽养殖标准化示范场的日常监管。 各省区要按照示范场管理办法的有关规定, 组织开展2011年挂牌示范场复检工作, 并于6月30日前将检查结果上报畜牧业司, 我部审核后统一对外发布复核结果。复检不合格的2010年挂牌示范场, 经整改后达到示范场验收评分标准的, 可参与2014年创建活动。

8) 推进产业化经营。各地要通过多种形式积极推进畜禽养殖标准化示范场的产业化经营, 鼓励支持标准化示范场打造自主品牌, 与畜产品加工龙头企业、大中型批发市场和超市等进行合作, 促进产销衔接。

4、保障措施

1) 强化组织领导。农业部成立畜禽养殖标准化示范创建工作领导小组, 具体工作由畜牧业司牵头, 部内有关司局和直属单位参加。

2) 加大政策支持。农业部将整合有关项目, 支持畜禽养殖标准化示范创建工作。地方畜牧兽医主管部门要积极争取政府和有关部门的支持, 加大项目资金和技术培训投入力度, 提高活动的实施效果。

3) 加强宣传报道。在媒体上公开畜禽养殖标准化示范创建活动的主要内容, 引导广大养殖场户积极参与。通过报刊、杂志、网络等多种形式。宣传报道各地在开展示范创建活动过程中取得的成功经验, 引导各地因地制宜, 加快推进畜禽养殖标准化生产。

实施快乐教育，创建示范校园 篇3

中图分类号：G623.9 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）08-0104-02

快乐教育，是给师生生活输入正能量的行动，是尊重师生的生命价值，引导师生在教育教学中体验快乐，创造快乐，从而获得素质全面提升的一种学校教育实践模式。蔡阳中心小学承诺“一切为了学生，为了学生一切”，促进全体学生全面发展的办学思想，创建“快乐教育”文化品牌，将学校建设成为师生的“快乐家园”。

学校实施的快乐教育包括两个方面：一是关于快乐的教育，即通过教育增强师生体验快乐和创造快乐的品德、能力和素养；二是教育的快乐，强调教育过程、学习过程的快乐性，彰显教育的人文性。学校推行“三四工程”，即通过三个载体：快乐教育、快乐课堂、快乐文化，打造四个特色校园：文明校园、爱心校园、书香校园、艺术校园。确立了“为学生的快乐人生奠定基础”的办学理念，以“读书启迪智慧”、“诚实、勤奋、进取、和谐”为校训，逐步形成了“爱生、善导”的教风，“乐学、践行”的学风，“求实、尚美”的校风。

一、创设快乐德育

学校通过“以教创德、以班树德、以情激德、以习训德、以优弘德”五个途径创设快乐德育，实现学校德育工作的高质量、现代化、特色型、示范性。

1.以教创德，建立快乐团队

我认为，不仅班主任要做好本班的德育工作，全体教职员工都是德育的开拓者和实践者。为强化教师的团队合作精神和奉献精神，学校每月进行教研组和年级组的快乐团队评比，让教师感受到集体的力量，是做好教育工作的前提和保障，让每个教师充分发挥自己的所长，为团队的建设出力、献策。

2.以班树德，建设快乐班级

快乐德育在班级中的管理就是建设个性化的班级。在建设“个性化班级”的过程中，我们通过班级呼号、班牌、班风以及个性化的活动等，形成了“一班一品牌，班班的特色”的班级文化。

3.以情激德，创建快乐情感

学校根据不同年级不同年龄学生的情感特点，在各个年级开展以情激德的体验活动。如：一年级开展“学会懂得感恩——形成快乐成长”，二年级开展“学习良好习惯——奠定快乐人生”，三年级开展“训练健身健心——促使健智健美”，四年级开展“开展丰富课堂——促进全面发展”，五年级开展“创建真情相约——达到相约快乐”，六年级开展“尊师感恩母校——立志憧憬未来”。通过这些活动，让学生们蕴育和感受真、善、美的体验，使他们形成爱的情感：爱师长、爱学校、爱健康、爱助人、爱家乡……

4.以习训德，培养快乐习性

小学生受德育的过程也是养成教育的过程，在养成教育中，良好的行为习惯是人生快乐的基石，德育目标的实现都是从培养良好习性开始。以习训德，让学生在养成良好习性中感受快乐。学校制订了《小学生一日行为规范细则》，从校内、校外到上课、下课等方面给予规范、指导，便于学生有规可依。学校政教处、少先大队部加强了巡查评价，不断树立典型，学生各项规范都做得扎扎实实。

5.以优弘德，让学生快乐成长

德育中要善于发现每个学生心灵中的闪光点，开发学生优异成长的潜能，从而使学生在进取中获得进步，感受快乐。学校开展了争当“五星少年”活动，即：“勤学好学星、安全纪律星、健康生活星、文明礼仪星、艺术特长星”，以正面引导、激励为手段，促使学生良好学习行为习惯的养成，让学生在进取优异中感受快乐。

二、构建快乐课堂

课堂是实施快乐教育的实验室，快乐课堂是体现教师快乐的教，学生快乐的学的主阵地。努力构建“快乐课堂”就是上好每一堂课，让教师、学生在课堂教学中共同成长、共享快乐、感受成功、感受快乐。为了做到教师快乐地教、学生快乐地学，学校广泛征求师生意见，制订了快乐课堂实施方案。在此基础上，学校又制订了快乐课堂评价标准。为推行快乐课堂，学校以年级组为单位，开展小课题探究，研究快乐课堂如何指导学生高效学习，提高学生取得学习成功的快乐感。研究教师快乐课堂高效教学流程，打造平等对话的快乐课堂。通过枣阳市教育局评定，教研室教学专家指导，观摩学习，年级组研究，不断改变教与学的方式，让师生享受课堂带来的快乐。为了提高学生学习兴趣，感受课堂快乐，学校积极开展了第二课堂活动，规定在每天下午第三节，让学生自愿参加自己爱好的活动，体验学习的快乐。

三、创设快乐校园文化

1.启动“阅读启智”工程，创设书香校园

学校积极倡导“与书相伴”的理念，强化并启动“阅读启智”工程。学校制订了书香校园“四定五抓”实施细则，四定即定目标、定制度、定内容、定时间，五抓即抓阅读指导、抓实践活动、抓多元评价、抓家校配合、抓环境熏陶。同时，学校通过教职工读书赛讲会，学生读书交流会，校园读书节以及评选读书之星、书香家庭等活动，让每个教师不断提高教育教学素质，让每位学生爱上读书，养成爱读书的习惯。让师生享受读书的乐趣，享受读书的快乐，让读书带动家人、全民阅读，让校内外充满书香氛围。

2.以生为本，创设爱心校园

在爱心校园创设中，全体教师侧重爱心教育、生命教育，树立热爱生命、关爱他人、平等互助的校园风气。学校积极开展以“爱生”和“敬业”为核心的师德师风建设，提高教师职业道德修养；开展以“拾起一片纸屑，净化一颗心灵”为主题的保洁活动，使全体师生养成卫生保洁的良好习惯和环保意识，校园始终保持干净整洁、文明和谐；开展感恩教育，让师生感知生活中的点滴快乐；通过多种形式的班会，节日感恩活动，让学生学会感激父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。

3.实施养成教育，创设文明校园

“一切为了学生，为了学生一切”。抓养成教育，让学生在小学阶段有良好的行为习惯养成。学校强化学生行规教育，开展了“五星少年”行动，此项活动贯穿在每个学期，学生良好行为习惯养成收效显著。创建文明校园，家校携手共建是一条有效途径。教师通过“访万家”“办家长学校”，与村组居民共建文明活动，影响了居民的观念，改变了居民的生活方式。学校还将“五星少年”评选搬进村组，教育学生遵纪守法，遵守社会公德，与家长一道纠正家庭中不文明的行为习惯。

4.培养学生个性，构建艺术校园

学校通过对硬环境和软环境的建设和利用，以教创美，让学生通过学校艺术教育活动享受艺术之美。培养学生健康科学的兴趣爱好，促进学生健康成长和全面发展。学校组建的鼓号队、围棋、象棋、合唱队、篮球队、美术组、书法组、写作组等二十多项团队。选派有专长的教师进行辅导，每天下午第三节开展活动。做到学生100%参与活动。校园呈现出生机勃勃局面，学生参与热情高涨，学习兴趣浓厚。每学期学校通过艺术大赛，对学生各团队的成果进行全方位的展示。这些活动成果得到了家长的认可，社会上反响良好。

蔡阳中心小学正走在快乐教育的大道上，路遥知马力，成果见师生。学校快乐教育理想和信念，将会坚定不移地继续传承下去。

五心教育示范校创建实施方案 篇4

实

施

方

案

仁和乡纸厂小学

2013年3月2日

仁和乡纸厂小学创建“六心教育”示范校

实施方案

为进一步加强未成年人思想道德建设，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，使全校学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起。努力做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，使恭心、忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行为，努力争当热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗的“五好少年”，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为引领，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及各级相关文件精神为指导，强化德语在素质教育中的基础性地位，把立德树人作为教育的根本任务。

二、创建主题

在广大青少年中弘扬热爱祖国，关心社会及他人的优良品质，开展“恭心献给大自然、忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己”为主题的校园文化创建，在现代文明的基础上再续传统美德，在新世纪的征途上再铸中华民族魂。

三、组织领导

为将创建工作扎实开展，特成立“六心教育”示范校创建领导小组。

组长：张富毅

副组长：陈吉运

成员：刘先举陶逊赵恩龙各班主任

四、创建内容

（一）恭心献给大自然

1、利用主题班会、国旗下讲话、黑板报等宣传教育阵地，宣传“大自然是人类的朋友、人类的母亲”，人类的生存和发展离不开大自然，各种需求依赖自然资源，从而使学生尊重大自然，保护大自然。

2、开展“保护环境、节约资源”从我做起、从身边小事做起实践活动。

3、结合整脏治乱，开展相关的环保活动。

（二）忠心献给祖国

1、开展“唱读讲传”系列活动，让学生了解祖国的历史与现在，牢固树立共产党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念，培养对党对社会主义祖国的朴素情感，从小树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

2、结合“六一”、“国庆”和各类纪念日开展主题教育。以爱国主义为核心，以六心教育为抓手，加强爱国主义教育，开展歌唱、朗诵、绘画等主题教育，增强少年儿童的民族自豪感、自信心，使队员们感受我们祖国建国63年及改革开放30年以来的伟大成就，体验伟大祖国崛起的光荣与自豪。

3、以民族传统教育为核心，以六心教育为抓手，结合中秋节、春节等节日，进行了解民俗知识，开展民俗活动教育，向全校学生发出倡议：继承传统美德，弘扬爱国热情，做新世纪的“六心”好少年。

（三）爱心献给社会

1、以“爱我百里杜鹃整脏治乱迎旅发”为契机，开展“扮靓百里杜鹃新家园”主题实践活动，教育学生学会爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序，做到文明出行，文明游玩。

2、让学生积极参加社会公益活动和力所能及的志愿服务，开展“珍惜每一滴水，节约每一度电，节省每一份零花钱，捐献一瓶水，表达一份爱心”等方面的教育活动，使他们养成自觉遵守社会公德的良好习惯。

（四）诚心献给他人

1、让学生学会尊老爱幼，在同学之间建立真诚的友谊，在处理邻里关系上和睦谦让。

2、让学生学会帮助有困难的人，乘车时礼让老弱病残孕，对残疾人奉献自己的爱心，感受助人为乐的真谛。

（五）孝心献给父母

1、培养学生的生活自理能力。帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花及其余力所能及的农活，培养自理、自立能力；倡导“当一天父母”，感受父母工作、劳动的艰辛，更加关爱父母、热爱家庭。

2、让学生给自己的父母写一封信，表达对父母养育之恩的感谢，关心父母的身体健康，培养孝心，学会感恩。

3、养成学生勤俭节约习惯。鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的良好行为习惯。

（六）信心留给自己

广泛开展体验教育活动，培养学生实践能力和创新精神。帮助学生树立远大目标，激发他们的自信心、自尊心和竞争意识。开展“我能行”和“露一手”的才华展示活动，通过同学们展示书法、美术、摄影、乐器、小发明制作等作品，增强学生自信的意识和勇于竞争的意识。尤其后进生，鼓励他们要有信心，要有勇气，遇到困难不言放弃，能够承受失败的考验，且付诸行动，让他们在生活和学习中扬起希望的风帆。

五、具体安排部署

1、班主任教师召开“六心教育”主题班会，有记录和图片。

2、地方课的教师将习惯养成教育纳入教学计划，并在计划和教案中加以体现。

3、室内外黑板报将“六心教育”作为主题出专刊。

4、思品课教师在教学中要进行“六心”教育，在教案中体现。

5、班主任教师组织学生学习《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》，学生100%牢记，并能严格遵守。

6、组织安排“六一国际儿童节暨 ‘六心教育’文艺汇演”，班主任及科任教师组织演练，在汇演中评选出“六心教育”优秀节目，给予指导教师记录，作为绩效考核、和评优选先的依据。

7、每学期国旗下的讲话内容将“六心教育”分期发言，有讲话稿存档。

8、每月14日前，班主任组织学生开展“我评议、我推荐身边的好人好事”，由思政主任核实后向上级部门报送。每学期在开学典礼对上学期中的“六心好少年”和“五好少年”进行表彰，树立典范。

仁和乡纸厂小学

玉田县素质教育示范校创建工作实施方案 篇5

为做好学校毒品预防教育工作，发挥青少年毒品预防教育主阵地的作用，推动毒品预防教育进校园工作规范化、制度化，根据《中共中央国务院关于加强禁毒工作的意见》和《广东省禁毒条例》，按照教育部《中小学生毒品预防教育专题教育大纲》、《广东省千所省级毒品预防教育示范学校创建工作方案(2017—2019年)》要求，特制定如下工作方案。

一、指导思想

深入贯彻落实国家、省禁毒办关于青少年毒品预防教育工作的部署，以《广东省全民禁毒工程实施方案(2017—2019年)》为指导，以省禁毒办、教育厅、人社厅《广东省千所省级毒品预防教育示范学校创建工作方案(2017—2019年)》为依据，进一步增强全市各地毒品预防教育的责任感与紧迫感，凝聚力量，利用社会资源，紧紧围绕全市各级各类学校开展内容丰富、形式多样的毒品预防教育活动，提高广大学生禁毒意识和自觉抵制毒品能力，最大限度遏制青少年人群新吸毒人员滋生，营造全民禁毒良好社会环境，保护青少年健康成长。

二、目标任务

建立健全学校毒品预防教育长效工作机制，构建学校、家庭、社会“三位一体”的毒品预防教育网络，切实做到学生接受禁毒知识教育、开展毒品预防教育活动、在校学生无涉毒行为、家长禁毒知晓率“四个百分百”，努力实现“校园无毒品，学生不吸毒"根本目标。营造一个良好的社会氛围，促进教育发展和社会稳定，减少新吸毒人员的滋生，形成人人参与禁毒斗争，努力实现目标而奋斗。

三、工作措施

(一)健全机构，加强领导.为加强以对学生毒品预防教育工作的领导和监督，确保工作顺利进行，学校成立学生毒品预防教育的工作领导小组：

组长：石雄伟 副组长：黄佳宝 成员：班主任及学校大队辅导员教师

（二）落实责任，加强协作

1、建立和健全学生毒品预防教育工作责任制，校长为毒品预防教育工作第一责任人。

2、积极主动与综治部门协调，争取他们的支持和指导，加强对学校及周边地区治安环境的综合治理，充分发挥兼职法制副校长的作用，强化禁毒法制教育。有计划地组织学生参观禁毒教育基地和戒毒所，观看禁毒图片展，积极开展直观教育，提高学生的感性认识和主动预防毒品的自觉性。

（三）在开展禁毒宣传教育工作中，必须明确责任，周密部署，加强协作，开展活动既要在形式上丰富多彩、学生喜闻乐见，更要注重内容上有针对性和科学性。

（四）毒品预防教育是一项关系祖国和民族未来的长期性工作，要本着对国家和民族高度负责的态度，做到年初有计划，年终有总结。要深入调查研究，善于在实践中发现典型，发挥典型的示范和导向作用。

（五）要发挥课堂教育主渠道作用，引导学生积极参与“青少年远离毒品”行动和创建“无毒学校”活动，把学校毒品预防教育向社会和家庭延伸，组织学生进行社会调查，参与学校禁毒宣传活动，把学生毒品预防教育与创建“平安校园”活动结合起来，通过社会实践，帮助学生增强自觉远离毒品的意识和抵御毒品的能力。

（六）创新毒品预防教育方式

建有固定的毒品教育宣传阵地，并不断更新宣传内容，尽量通过图片、漫画等形式吸引学生，达到教育目的，充分利用网络与微信、微博、QQ群等新媒体平台，加强青少年毒品预防宣传工作

四、具体安排

（一）制定学校毒品预防教育工作实施方案，每学期要有3个课时的禁毒预防宣传教育活动时间，做到有教材、有教师、有教案、有课时、有测评。开展禁毒预防教育“三一六”活动。（明确三个目标：中小学生接受禁毒知识教育面达100%；学校开展禁毒宣传教育活动达100%；在校学生无涉毒行为面达100%；一是建好一个工作机构：学校要建立一个专门负责毒品预防教育的组织领导机构和工作机构，明确专人负责；六即开展每学年‘六个一’活动;：读一本禁毒书籍；观看一部禁毒专题教育片；开辟一期内容丰富的禁毒墙报、橱窗、专栏；举办一次以珍爱生命、拒绝毒品为主题的书画、征文比赛、使在校学生的宣传教育面达100%）。与此同时，学校要按照国家禁毒委员会、中央综治办、教育部、共青团中央《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》和《中小学生毒品预防专题教育大纲》的要求，利用学校少先队广播室及班级黑板报，结合小学学生的年龄特点，积极开展形式多样的禁毒宣传教育活动，帮助青少年学生增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力，确保校园无毒品、学生不吸毒。

（二）在每年的“6.3虎门销烟纪念日”和“6.26国际禁毒日”，集中开展主题突出、特色鲜明、形式多样的禁毒宣传活动，掀起禁毒宣传教育的高潮。

(三)建立一支毒品预防教育师资队伍。把毒品预防教育纳入教师继续教育内容，通过开设相关课程、教学观摩活动等多种形式，对教师进行毒品知识及毒品预防技能培训，提高教师毒品预防教育意识和能力，推进毒品预防教育师资专业化，增强禁毒教育的科学性和实效性。学校禁毒课教师由思想品德课教师的教师兼任。请法治副校长为学生授课。禁毒教育教师，要加强学习，主动掌握禁毒新形势、新知识，在教学实践中不断提高毒品预防教育的教学水平。

(四)配置一套毒品预防教育教材。各学校要遵循针对性、系统性、知识性、趣味性、直观性、实用性、多样性的原则选择毒品预防教育教材，着重培养学生的健康心理，增强学生的法律意识，使学生切实掌握毒品相关知识，建立积极健康的生活方式。

(五)配置一张毒品预防教育光磔。学校要配置一张集图片展览、影视播放、资料查阅于一体的毒品预防教育光盘，要充分利用国家禁毒办、教育部和省禁毒办制作的各类专题教育宣传片、微视频摄影集等，也要积极做好本地区本学校毒品预防教育宣传资料的收集与归类，以作为教学实践与教学交流之用。

(六)积极探索运用新载体、新方法开展毒品预防教育活动，并结合学校自身实际，大力创新自选项目，培育富有学校特色的毒品预防教育亮点，不断提高校园毒品预防教育工作实际效果。

五、实施步骤

(一)第一慨动员部署(2017年10月)。学校根据毒品预防教育工作实际，分解任务、细化分工，制定本校创建方案。

(二)第二阶段：全面创建(2017年11月一2019年8月)。

(三)第三阶段：检查验收(201 9年9月一2 01 9年11月)。

(四)第四阶段：总结提高(2019年12月)。

六、相关要求

(一)提高思想认识。青少年特别是在校学生正处于人生观、价值观形成阶段，容易受到毒品诱惑，必须引起高度的警觉和足够的重视。大量国内外毒品预防教育的成功范例证实，学校禁毒宣传教育是当今毒品预防教育工作最为有效的形式。学校要以创建毒品预防教育示范学校为契机，全面加强校园禁毒宣传教育工作，开创全市毒品预防教育工作新局面。

(二)加强组织领导。切实加强组织领导，要确定专人负责、明确工作职责、落实分工安排，统筹推进示范校创建各项工作，完善学校毒品预防教育相关工作机制，达到预期效果。

(三)强化重点推动。认真开展涉毒家庭子女的保护和帮教工作，确保毒品预防教育“八个一”内容100％覆盖辖区所有学校，努力实现本地毒情根本好转。

(四)落实创建保障。开展工作离不开必要的人力、物力和财力的投入，要采取措施，加大对创建工作的支持力度，想方设法解决创建经费等方面的问题和困难，把毒品预防教育列入日常教学计划，做好师资力量的建设，科学地处理好与其他教学活动的关系，形成创建工作长效机制，确保创建工作能正常开展。

药品示范乡镇创建工作方案 篇6

关于印发XX镇创建药品安全示范乡镇工作实施方

案的通知

各村，各有关单位：

《XX镇创建药品安全示范乡镇工作实施方案》已经镇政府同意，现印发给你们，请按照各自职责，认真抓好组织实施。

二○一一年六月一日

XX镇创建药品安全示范乡镇工作实施方案

经县药品安全委员会办公室审核，我镇被确定为“创建药品安全示范乡镇试点单位”。根据《东海县药品安全示范乡镇创建工作实施方案》（东政办发[2011]42号）和《关于确定牛山镇等11个乡（镇）为全县创建药品安全示范乡（镇）试点单位的通知》（东药安委办[2011]1号）（关于确定温泉镇等10个乡（镇）为全县创建药品安全示范乡（镇）试点单位的通知》（东药安委办[2012]1号）精神，为切实抓好示范创建工作，结合我镇实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以药品监管一系列法律法规和国家食品药品监督管理局《关于开展药品安全示范县工作指导意见》和江苏省食品药品监督管理局《关于开展创建国家药品安全示范县工作的意见》为基本依据，深化医药卫生体制改革，在创建省农村药品“两网”示范县取得良好成效基础上，进一步完善药品安全监管长效机制，提升药品安全保障水平，建立健全覆盖城乡居民的药品监管和供应保障体系，构建药品安全先行区，确保人民群众用药安全。

二、工作目标

在巩固药品“两网”示范建设成果基础上，通过创建药品安全示范乡镇活动，实现以下基本目标：

（一）创建活动列入镇政府工作目标考核内容。镇政府要确保创建经费保障到位，考评制度健全。乡、村药品安全监管体系覆盖面达到100%，镇政府对相关部门和村药品安全工作考核达到100%。

（二）创新药品安全监管手段。协助县药监局全面实施药品（包括医疗器械）监管数据库管理，建立监管相对人电子档案，实行动态化管理，建档率100%；辖区内药品生产、经营企业以及使用基本药物的社区卫生服务中心和社区卫生服务站电子监管覆盖率达100%。

（三）建立全覆盖的药品不良反应（医疗器械不良事件）监测和药物滥用监测呈报点。广泛开展药物预警宣传。完善应急管理体系，健全药品安全突发、群发、重大事件快速报告和处置制度，制定应急处置预案及训练手册，开展预案训练，提高应对突发事件能力。

（四）药品“两网”建设水平不断提升。乡镇、村（居委）药品监督网作用突出，药品保障体系完善，实现药品监管网和供应网全覆盖。

（五）辖区内药品市场秩序规范。药品生产、经营企业生产经营行为符合《药品生产质量管理规范》（GMP）、《药品经营质量管理规范》（GSP）要求；医疗机构制剂配制符合相关规范要求，质量可控；药品使用单位药房符合《江苏省医疗机构药品使用质量管理规范》要求；医疗器械生产企业保持质量体系的有效运行；辖区内所有涉药单位冷藏药品的储存、保管、运输等符合《江苏省药品冷链物流操作规范（暂行）》要求；辖区内无无证生产、经营行为，无制售假药行为，无违法药品、医疗器械广告发布，无药品安全事件发生；群众对药品市场秩序满意度达98%以上。

（六）加强基本药物质量监管。协助县药监局完成辖区内基本药物监管（包括基本药物生产品种监管）电子档案的建立，协助县药监局实现对辖区内基本药物生产、流通、使用各环节的日常监管的全覆盖，加大不良反应监测力度，基本药物电子监管码核注核销率达100%，辖区内基本药物市场供应满足率达100%。

（七）加强诚信体系建设和安全用药、合理用药科普宣传。辖区内的药品生产、经营、使用单位100%纳入诚信管理。辖区内群众安全用药、合理用药意识显著提高，能初步掌握处方药、非处方药分类基本常识，了解滥用药物的危害性，懂得从合法渠道购买药品。

三、职责分工

各村：村设置药品安全办公室，做到有办公场所、有人员、有电脑、有制度、有台帐。开展宣传发动工作。明确药品安全信息员，认真组织开展药品安全示范建设工作。

镇卫生院：加强用药管理，纠正不合理用药行为，配合县食品药品监督管理局做好各级医疗机构“规范药房”和药品电子监管网络建设，督促医疗机构开展药品不良反应和药物滥用监测，对造成死亡或群体性不良反应、不良事件进行调查、分析、评价和预警。

镇工商分局：认真履行广告监督管理职责，依法加强对广告经营发布行为的监管，对违法药品、医疗器械、保健食品等广告要依法查处，并将查处结果以书面形式及时反馈相关部门。

镇广播站：负责新闻媒体的管理工作，按照有利于社会稳定的原则指导新闻媒体开展宣传报道；配合有关职能部门及时、客观曝光药品安全典型违法案件；组织新闻媒体大力宣传有关药品安全的法律法规，普及药品安全科学知识，引导和发动群众积极参与药品安全监管工作。

镇纪委：要加强对责任部门依法行政、履行职责的监督，对措施不力，创建成效不明显的，要追究有关部门和单位的责任。镇派出所：负责依法打击制售假劣药品违法犯罪行为，依法查处药品重特大案件。

镇财政所：落实并保障药品安全监管相关经费。镇计生服务站 ：加强用药管理，抓好计生药械规范化工作。

镇邮政所：负责打击邮政寄递假劣药品行为；把好邮送药品类广告的承揽关，杜绝假劣药品广告通过邮政渠道投送。

其他有关成员单位：按照方案，结合本单位职责，配合做好药品安全示范县创建工作。

四、实施步骤

创建药品安全示范县工作共分三个阶段进行：

（一）动员部署阶段（2011年6月1日—6月15日）。制定实施方案，成立领导机构，召开创建药品安全示范乡镇工作动员大会。通过多渠道、多形式广泛宣传创建药品安全示范县的重要意义，动员社会各界关注和支持创建工作，营造良好的工作氛围。

（二）组织实施阶段（2011年6月16日—2011年10月31日）。各村，各有关部门根据各自职责，明确专人负责，落实保障经费，根据本实施方案和《东海县药品安全示范乡镇考评评分标准》，全面疏理各项工作，分解落实各项创建指标任务，全县各医疗机构、药品经营单位要按照《药品经营质量管理规范》等相关法规的要求，认真开展自查，发现问题及时整改。县创建药品安全示范县工作领导小组抽调专业人员成立联合督导组，对各级、各部门、各单位工作开展情况进行督促检查，确保完成各项考核指标。建立健全台帐登记和档案管理制度。

（三）自评整改阶段（2011年11月1日—11月20日）。对照创建考核验收标准，认真做好自评，进行查漏补缺，对发现的问题及时整改，使各项指标达到药品安全示范乡镇标准，并完善创建档案。

（四）迎接验收阶段（2011年11月21日—12月20日）。及时完成示范创建工作资料整理、归档，认真总结创建工作特点和主要成效，迎接考核验收。

五、工作要求

（一）统一思想、提高认识。药品安全关系到人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济发展和社会稳定，要从思想上高度重视，充分认识药品安全工作的重要性，是切实维护扩大群众根本利益的必然要求，是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现。

（二）措施得力、责任落实。要制定强有力的工作措施，扎实推进各项工作，要层层落实责任，有针对性地把各项任务落实到位，对工作中的薄弱环节，要做到定责任、定任务、定要求、定进度。

（三）加大经费投入。创建药品安全示范乡镇重在建设，对药品“两网”、药品检验、日常监管等体系建设，都需要一定的工作条件和经费保障。各相关部门要加大对示范创建工作的投入，确保工作的顺利进行和创建任务的落实。

（四）广泛宣传发动。药品安全示范乡镇需要政府、涉药单位、消费者等社会各方面的理解、支持和参与。要按照药品安全示范县宣传工作“进企业、进社区、进机关、进农村、进学校”的“五进”要求，通过各种行之有效的形式，广泛宣传药品安全示范县建设的意义和目的，及时报道创建工作动态和信息，营造浓厚的创建氛围。

玉田县素质教育示范校创建工作实施方案 篇7

一、指导思想

深入贯彻科学发展观, 以转变发展方式、提高综合生产能力、发展现代畜牧业为核心, 按照高产、优质、高效、生态、安全的发展要求, 通过政策扶持、宣传培训、技术引导、示范带动, 推进畜禽标准化规模养殖场建设, 实现畜禽标准化规模生产和产业化经营, 提升畜产品质量安全水平, 增强产业竞争力, 保障畜产品有效供给, 促进畜牧业协调可持续发展。

二、目标任务

在全国生猪、奶牛、蛋鸡、肉鸡、肉牛和肉羊优势区域 (含农场) 开展畜禽养殖标准化示范创建, 通过创建活动的示范带动, 力争到2015年, 全国主要畜禽规模养殖比重在现有基础上提高10～15个百分点, 其中达到标准化的规模养殖场占规模养殖场总量的50%, 畜禽标准化规模养殖场生产水平进一步提高, 排泄物基本实现达标排放或资源化利用, 畜产品质量安全水平明显提升。

2010年创建500个生猪标准化示范场、400个奶牛标准化示范场 (小区) 、300个蛋鸡标准化示范场、200个肉鸡标准化示范场、50个肉牛标准化示范场 (小区) 和50个肉羊标准化示范场 (小区) 。

三、创建内容

(一) 基本要求

参与创建的规模养殖场生产经营活动必须遵守畜牧法、动物防疫法等相关法律法规, 具备养殖场备案登记手续和动物防疫条件合格证, 养殖档案完整, 两年内无重大动物疫病发生, 且无非法添加物使用记录;种畜禽场须具备《种畜禽生产经营许可证》。

1. 生猪:

能繁母猪存栏300头以上, 育肥猪年出栏5 000头以上 (含5 000头, 下同) 。

2. 奶牛:

存栏奶牛200头以上。配套挤奶站有《生鲜乳收购许可证》, 运送生鲜乳车辆有《生鲜乳准运证明》。

3. 蛋鸡:

产蛋鸡养殖规模 (笼位) 在1万只以上。

4. 肉鸡:

年出栏量不低于10万只, 单栋饲养量不低于5 000只。

5. 肉牛:

年出栏量在500头以上。

6. 肉羊:

农区年出栏肉羊500只育肥场或存栏能繁母羊达100只以上的养殖场;牧区年出栏肉羊1 000只育肥场或存栏能繁母羊250只以上的养殖场。

(二) 示范创建内容

畜禽养殖场标准化创建的主要内容有:

1. 畜禽良种化。

因地制宜, 选用高产优质高效畜禽良种, 品种来源清楚、检疫合格。

2. 养殖设施化。

养殖场选址布局科学合理, 畜禽圈舍、饲养和环境控制等生产设施设备满足标准化生产需要。

3. 生产规范化。

制定并实施科学规范的畜禽饲养管理规程, 配备与饲养规模相适应的畜牧兽医技术人员, 严格遵守饲料、饲料添加剂和兽药使用有关规定, 生产过程实行信息化动态管理。

4. 防疫制度化。

防疫设施完善, 防疫制度健全, 科学实施畜禽疫病综合防控措施, 对病死畜禽实行无害化处理。

5. 粪污无害化。

畜禽粪污处理方法得当, 设施齐全且运转正常, 实现粪污资源化利用或达到相关排放标准。

四、重点工作

(一) 开展宣传动员

农业部召开示范创建启动工作会, 统一认识, 统一部署。各省区具体负责本区域内的示范创建工作, 细化工作方案, 成立创建技术专家组;县级畜牧兽医主管部门要做好宣传发动工作, 积极营造示范创建的良好氛围。

(二) 确定创建单位

农业部根据各地畜牧业发展现状, 核定不同省区不同畜种标准化示范场创建数量, 相关省区负责分解到县。县级畜牧兽医主管部门将自愿参与创建的养殖场户报省级畜牧兽医主管部门, 省级畜牧兽医主管部门审核同意后报农业部畜牧业司备案。参与创建的养殖场户数量不得超过核定创建数量的20%。

(三) 强化创建培训

全国畜牧总站分期对各省区负责创建的部门和技术专家组进行培训, 各省区负责对本省区创建单位进行集中培训与技术指导, 各创建单位根据要求对基础设施进行改造、对管理措施进行规范。

(四) 实施验收挂牌

农业部制定示范创建验收评分标准, 省级畜牧兽医主管部门根据创建情况, 按照验收评分标准和既定程序, 组织专家评审验收, 并将验收合格的标准化养殖场在当地媒体上公示, 公示无异议后报农业部畜牧业司。我部根据上报结果组织抽查复核, 统一对外发布, 并颁发标牌。

(五) 举行现场观摩

农业部组织召开现场会, 组织省级畜牧兽医主管部门选择有代表性的标准化示范场进行观摩与交流。各地也要结合示范创建活动的开展, 组织形式多样的经验交流会, 总结示范创建的成效。

(六) 加强监督管理

农业部组织专家开展督导调研, 指导各地开展示范创建活动。省级畜牧兽医主管部门应设立监督举报电话, 接受社会监督, 确保活动开展公开、公平、公正;要注重对标准化示范场示范带动过程的监督, 建立健全创建活动考核机制, 对于确实起不到示范带动的标准化示范场取消资格。

各地要加强对畜禽养殖标准化示范场的日常监管与指导, 依照法律法规规定对饲料、饲料添加剂和兽药等投入品使用, 畜禽养殖档案建立和畜禽标识使用实施有效监管, 督促标准化示范场切实发挥示范带动作用, 从源头上提升畜产品质量安全水平。

(七) 推进产业化经营

各地要通过多种形式积极推进畜禽养殖标准化示范场的产业化经营, 鼓励支持标准化示范场打造自主品牌, 与畜产品加工龙头企业、大中型批发市场和超市等进行合作, 促进产销衔接。

五、保障措施

(一) 强化组织领导

农业部成立畜禽养殖标准化示范基地创建领导小组, 具体工作由畜牧业司牵头, 部内有关司局和直属单位参加。

(二) 加大政策支持

农业部将整合有关项目, 支持畜禽养殖标准化示范创建工作。地方畜牧兽医主管部门要积极争取政府和有关部门的支持, 加大项目资金和技术培训投入力度, 提高活动的实施效果。

(三) 加强宣传报道

在媒体上公开畜禽养殖标准化示范创建活动的主要内容, 引导广大养殖场户积极参与。在报刊上开辟专栏, 报道各地在开展示范创建活动过程中取得的成功经验, 引导各地因地制宜, 加快推进畜禽养殖标准化生产。

附件1:

畜禽养殖标准化示范创建活动时间安排

4月中旬下发畜禽养殖标准化示范创建活动工作方案

4月下旬召开畜禽养殖标准化示范创建活动启动会暨第一期培训工作会

4—8月份各地畜牧兽医部门具体实施示范创建活动, 农业部组织专家赴各地进行调研指导。

5月中旬全国畜牧总站召开示范创建第二期培训工作会

6月中旬全国畜牧总站召开示范创建第三期培训工作会

9月中旬农业部召开畜禽养殖标准化示范创建现场会暨第一批标准化示范场授牌仪式

玉田县素质教育示范校创建工作实施方案 篇8

为全面贯彻落实依法治国基本方略，深化法制宣传教育与依法治理工作，正确引导学校运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的新关系、新情况、新问题，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，使教育工作逐步走上法制化、规范化轨道。现根据“五五”法制宣传教育规划和全面推进依法治镇工作的要求，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党和国家关于提高全民法律素质和提高全社会法治化管理水平的要求为目标，深入贯彻落实党的十六大、十七大精神，立足于依法治国，建设社会主义法制化国家基本方略的总体要求，开展法制宣传教育活动和深化依法治理工作，坚持法制教育与思想教育想结合，课堂教育与课外教育想结合，以规范办学行为为重点，以优化育人环境为目标，积极促进法律法规和党的教育方针政策的贯彻落实，进一步提高学校管理者和全体教师、学生的法制观念和依法办事的能力，全面提高教师、学生法律素质，培养青少年树立正确的人生观、世界观、价值观，确保青少年健康成长。依法建立健全各项规章制度，促进学校的各项工作，实现规范化、制度化、法制化，切保青少年合法权益，预防和减少青少年的犯罪，营造青少年健康成长的良好社会环境。

二、总体目标

将学校教学、日常管理等各项工作纳入法制化管理轨道，教师和学生的法律素质明显提高，教育教学管理水平和学生的自我保护能力不断提高，学校的教育教学等日常管理的规章制度得到健全和完善，整体推进学校法制化管理创建工作的深入开展，学校各项工作实现由注重依靠行政手段管理到注重用法律手段管理的转变。

三、主要任务

（一）学校领导带头学法用法，教职工参与率和学法的考试合格率均达100%。

（二）结合学校实际，将法制教育纳入教学大纲和教学计划，真正做到有计划、制度、课时、师资、教材“五落实”。

（三）学校各项规章制度健全，做到学校有法制宣传阵地，班级有法制知识园地。

（四）根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点有针对性地开展法制教育，切实发挥法制副校长的积极作用。

（五）逐步构建学校、社会、家庭“三结合”的法制教育网络，增强法制教育整体合力。

玉田县素质教育示范校创建工作实施方案 篇9

创建县级语言文字规范化示范校

工作计划和实施方案

山阳县高坝店镇第一初级中学创建于1942年，是一所农村初级中学。学校教学设施完备，师资力量雄厚，使全县农村初中学校的代表之一。

为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加强学校语言文字工作，全面推进素质教育，进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强广大教职员工的语言文字规范意识，提高广大师生的普通话水平，使普通话成为我校的校园用语。根据《教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》，结合我校实际，我校拟在2012年9月至2013年7月争创“省级语言文字规范化示范学校”。

一、充分认识语言文字示范校创建活动的意义

推广普及国家通用语言文字是社会主义精神文明建设的重要内容。开展示范校创建活动，是促进学校精神文明建设，提高全体教职员工思想道德素质和科学文化素质的重要途径之一。

通过示范校创建活动，有利于进一步提升我校语言文字工作的整体水平，进一步规范我校教学活动，促进教师专业技能和学校教育教学质量的进一步提高，从而进一步提高学校整体办园水平，促进我校教育教学改革的进一步深入和发展。

二、创建的主要目标

1、普通话成为课堂用语；

2、普通话成为校园用语；

3、中青年教师普通话达到二级甲等以上水平；

4、禁止繁体字、异体字、不规范简化字、错别字在校园内各种场合出现。

5、开展丰富多彩的语言文字活动，努力提高语言文字规范意识，提高广大师生的普通话水平。

三、具体措施

1、加强领导，贯彻政策法规。

学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范

标准，充分认识创建活动的重大意义，将语言文字规范化的要求纳入培养目标、纳入常规管理、纳入基本功训练，渗透到学校的各项教育教学活动中。

建立学校创建活动领导小组，全面领导和负责学校的示范校创建工作。

组长：李杰

副组长：杨德怀

成员：虞博李建朝王忠福虞福琴阮荣全

祝庄华吴万锋寇越有程锋王鸿海

创建活动的具体事务由办公室负责。

2、营造氛围，加大宣传力度。

在学校设置长期性的醒目的宣传标语、标牌；充分利用学校校园内的宣传栏和各班教室的板报，宣传普及普通话和规范语言文字的重大意义，介绍规范语言文字的相关知识，创设规范语言文字的良好的环境和氛围。

3、落实管理，强化监督检查

坚持把语言文字达标作为教师业务考核的一项重要内容，作为教师评优重要条件，作为聘任教师必备的资格条件。

加强教师的语言文字基本功训练、考核，学校每期举办一次语言文字基本功大赛，如演讲比赛、书法比赛等。

规范档案管理。有关语言文字规范化的文件、资料、计划、总结以及相关的教案、作业、检查记录等等，要全部及时入档，并确保档案管理的规范化。

4、强化培训，提高普及程度。

学校所有课程必须使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。在教学过程中，要注重培养学生普通话口语能力。

凡是一九五八年一月一日以后出生的教职工，必须参加普通话培训和测试，并取得二级乙等以上等级证书。不达标或未参加培训测试的教职工，首先参加培训，然后再进行测试。学校鼓励教职工参加更高等级的普通话培训和测试。使普通话真正成为校园语言。学校的所有集体活动、各种集会、公务活动、教师之间、师生之间的各种交流沟通，全部使用普通话。并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会、家庭普通话的普及与提高。认真开展每年的推普周宣传活动。

5、净化环境，规范校园用字。

全面检查学校的公文材料、校刊、印章、名称牌、标志牌、指示牌、标语、橱窗等用字是否规范并建立健全长期检查机制，全面检查各班教室（墙报等）、教师课上（板书）、自制教学软件、网络等用字是否规范并建立健全长期检查机制。确保校园内用语用字规范化。

6、严格按照评估标准，增添设施设备，加强校园监督检查，优化评比机制，使创建工作深入人心。

四、总体要求

1、落实任务、明确职责

创建工作是一项大的系统工程，需要全校教职员工积极行动、通力合作，明确各自的职责和任务。全面工作由校长负总责，各相关人员负责各部门的具体工作。

2、制定计划、狠抓落实

各年级组要制定切实可行的工作计划，采取有效的措施，确保方案提出的各项任务落到实处。学校将在每期末进行检查、评估验收，并将情况通报全校。

山阳县高坝店镇第一初级中学

语言文字规范化示范校创建工作领导小组

玉田县素质教育示范校创建工作实施方案 篇10

1 指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大精神，坚持预防为主，诚信引导，标本兼治，立足栖霞畜牧产业实际，围绕重点解决人民群众最关心、最直接、最现实的畜产品安全问题，进一步落实畜产品安全监管责任，不断健全和完善畜产品安全工作长效机制，确保全市不发生动物及动物产品质量安全事故和重大动物疫情，维护社会稳定，保障广大群众饮食安全。

2 任务目标及责任分工

按照省、市食品安全工作目标的要求，全市上下共同努力，促使实现以下基本要点：

2.1 实施多环节的全方位监管

市动检所、兽药饲料监察所、各镇(街道)开发区动检分所加强对辖区内兽药、饲料及饲料添加剂生产、经营、使用环节的监管，加大违禁兽药、假劣兽药、未经国家批准的饲料及饲料添加剂的查处力度;加强对兽药、饲料及饲料添加剂抽检，强化畜产品兽药残留监控，严格执行休药期制度;加强动物及动物产品源头控制，落实官方兽医监管制度，对辖区内养殖、屠宰加工、流通等环节实行全方位监管，保证畜产品质量安全。

2.2 严格彻底按“规定”实施监管

对辖区内的每个兽药、饲料生产、经营企业都明确专人进行监管，并进一步健全各项监管记录。组织开展有针对性的清缴清理违禁兽药、饲料添加剂行动，兽药、饲料经营企业检查面要达到100%，确保辖区内无无证生产饲料及饲料添加剂、无无证经营兽药和经营假冒伪劣兽药、饲料、饲料添加剂及禁用兽药、饲料、饲料添加剂现象发生。组织开展国务院《兽药管理条例》、《饲料和饲料添加剂管理条例》及国务院《关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》等一系列法律法规的宣传学习工作。

2.3 加强兽药、饲料使用具体环节的监管

对辖区内的畜禽规模饲养场要实行100%的官方兽医监管，《监管兽医职责》上墙，严格执行每周1次以上的巡查制度，监督指导规模饲养场建立并如实填写养殖档案、饲养日志，落实病死及死因不明畜禽的无害化处理制度。辖区内无使用禁用兽药、假冒伪劣兽药、人用药现象发生，无在饲料、饲料添加剂中直接添加兽药及“瘦肉精”、苏丹红、“蛋白精”和三聚氰胺等其他违禁药品现象发生，无使用未经高温处理的餐馆、食堂的泔水饲喂畜禽和使用垃圾场中的物质饲喂畜禽的现象发生，无宰杀、出售、转运、食用病死及死因不明畜禽的现象发生;存养的猪、牛、羊等牲畜全部佩戴二维码标识。

2.4 加强动物检疫及防疫监督管理

全面落实畜禽出栏报检制度、到场到户检疫制度、产地检疫记录表制度、屠宰检疫派驻制度和《准予屠宰通知单》制度，确保畜禽产地检疫率和屠宰检疫率达到100%，确保不符合动物卫生要求和未取得合格证明的动物及其产品不准加工、上市。对辖区内畜禽及其产品流通环节定期进行监督检查，确保流通环节的畜禽及其产品持证率达到100%。辖区内的宾馆、饭店、食堂、熟食加工场点及冷库等单位全面实施畜禽及其产品采购、贮藏登记管理制度。

2.5 建立畜禽及其产品追溯制度

凡不合格或过期的畜禽及其产品100%可追溯。

2.6 制定落实应急预案

出现突发动物及动物产品质量安全事件，要立即启动应急预案，及时上报，果断处置，最大限度地减少负面影响，并及时追查事故源头，消除安全隐患。

3 加强重大动物疫病防控工作

落实强制免疫、检疫监督、疫情监测、消毒灭源、封堵外疫等各项防控措施。落实疫情报告制度和疫情确认程序，完善疫情举报核查制度，及时消除疫情隐患。要专门制定奥运期间应急预案，完善应急机制和工作程序，健全应急指挥系统，落实好物资储备，提高应急反应能力，严防疫情发生。(1)完善重大动物疫病防控工作责任制，落实责任追究制度;(2)建立健全突发重大动物疫情应急处置队伍和村级动物防疫员队伍;(3)保证应免畜禽免疫密度达到100%。全面完成高致病性禽流感、口蹄疫、高致病性蓝耳病、猪瘟强制免疫工作，确保做到“应免尽免，不留空档”;(4)严格遵守畜禽及其产品调入、调出管理制度，未经市重大动物疫病防控指挥部批准，不擅自从烟台市以外调入畜禽及其产品，确保调入、调出辖区的畜禽及其产品安全无疫;(5)保证应急储备物资充足有效，应急队伍始终处于应急状态。一旦发生重大动物疫情，立即启动应急预案，果断处置，确保疫情消灭在疫点上，不扩散;(6)强化疫情监测，提高监测数量和监测密度，确保100%完成国家、省、市下达的监测任务，对免疫抗体不合格动物及时补免，发现病原阳性动物要果断处置。

4 方法步骤

全市创建“省级食品安全示范县”工作共分4个阶段进行：(1)动员部署阶段。市局成立“省级食品安全示范县”创建工作领导小组;(2)方案落实阶段。市动检所、市兽药监察所、各镇(街道)开发区兽医站，根据本实施方案，采取有效措施，认真抓好落实;(3)自查整改阶段。创建领导小组组织有关人员，对照任务目标的各项内容，在全市范围内展开自查活动，进一步发现问题，改正不足，提高全市畜产品安全工作水平。(4)巩固提高阶段。根据食品安全示范县阶段考核情况，进一步查漏补缺，完善资料，抓好整改。按照“省级食品安全示范县”创建要求，将全市食品安全工作材料进行汇总整理，迎接“省级食品安全示范县”评审。

5 落实责任追究制

玉田县素质教育示范校创建工作实施方案 篇11

锡垟村位于陶山镇北部，东邻石坑村，南接陶北村，西面沙门村，北靠沙门山。全村总面积1.08平方公里，耕地108亩，全村256户，人口总数有1012人，劳动力数量435人，从事非农产业劳动力11人。近几年，我村多次获得陶山镇先进集体和先进党组织的称号。根据瑞安市委、市政府的要求，陶山镇党委、镇政府提出的“千村整治，百村示范”的要求，结合实际情况，锡垟村两委紧紧围绕以村庄整治目标，在驻村指导员、村干部、广大群众共同努力下，经过努力，锡垟村“千百工程”建设取得了一定成效。今年锡垟村上报了几项重点项目，温州绿化村审批、防洪堤坝加固工程、农民饮用水工程、道路建设、公厕拆建等重要项目。按照《中共陶山镇委关于扎实开展基层基础“创示范、抓整顿”活动的通知》的部署要求，锡垟村被确定为陶山镇第二批基层基础示范创建村。为进一步深入贯彻学习实践科学发展观活动，扎实推进示范村的创建工作，现结合本村的实际，提出如下工作方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，牢固树立和认真落实

科学发展观，努力改善农村生产、生活条件，提高农民生活质量，促进农村整体面貌出现较大改观，逐步把锡垟村建设成为生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村。

二、工作目标

通过开展“示范村”创建工作，要达到“五个有”的目标，即：一有组织机构健全。村级党组织设置合理，班子健全，成员分工明确，努力达到“五好”要求。二有干部队伍过硬。村党组织书记素质高、领导班子团结坚强，工作实绩突出，受到上级组织认可和群众拥护。三有民主政治有序。民主决策科学规范，村民会议、村民代表会议制度、民主议事协商制度及村级重大事务民主决策制度落实到位。四有社会事业发展。村庄整洁优美、水电路和通信设施较为完善；精神文明建设卓有成效；农村治安防控网络健全完善。经过3-5年的时间，使我村全面实现和谐农村建设目标，真正起到示范带头作用。

三、工作措施

（一）加强队伍建设，为新农村建设提供组织基础。党支部是一面旗帜，每个干部、党员是根标杆，加强村两委团结，充分发挥党支部核心作用，做到采取“三抓”措施，强力推进村级党支部核心作用。抓班子，规范村“两委”建设。

把一批致富本领强、工作能力强，能为群众办事和为群众干事的优秀党员选拔到书记岗位或进入支部班子，在村干部中推行“明岗划责”，增强其工作责任感和事业心。抓培养，规范村级后备干部队伍。加强对村级后备干部实行动态管理，定期考核，择优汰劣，使村级后备干部队伍始终保持生机和活力。抓公开，规范村务管理。进一步加大村务、政务、财务和重大事项的公开力度，切实规范公开的内容、形式和程序，从源头上遏制村干部的腐败。

（二）强化基层党建，为新农村建设提供人才保障。我村党支部始终坚持有组织、有计划、针对性地发展党员。一是认真抓好党员发展工作。按照每年《陶山镇发展党员工作计划》的要求，2009年，我村党支部发展预备党员1名。同时积极做好发展党员“一推一测一议”试点工作，确定了入党积极分子2名。二是认真抓好党员教育工作。精心组织开展深入学习实践科学发展试点活动。通过活动，使党员的先锋模范作用进一步得到发挥。每月把收看远程教育节目与农村“三会一课”相结合，要求党员及时收看，并在观看节目后开展谈论。定期召开党员会议，讨论近期学习工作的心得体会。三是认真做好党员管理工作。建立外出流动党员台帐，办理流动党员证，及时与外出党员进行沟通联系。

（三）发展农村经济，为新农村建设提供物质基础。根据上级精神，进一步提高农民组织化程度，鼓励发展农民专

业合作组织，创办示范专业合作社，带动农村经济发展。加大对对种粮大户、粮食部门收购的“订单”粮食及直接从事粮食生产的农机服务组织当年购置的大型农机具按上级规定实行补贴，切实保护粮食生产能力。深入实施以龙头企业带动农业战略，提高农业产业化经营水平。全力发展高效生态农业，重点发展茶叶、水稻及畜禽类养殖产业，加强优质示范基地的创建，鼓励农民加强对无公害基地、绿色农产品的申报认证，强化对农产品的品牌创建和培育。

（四）改善人居环境，为新农村建设提供硬件保障。加强农村建设规划。加大旧村改造力度，推进农村宅基地复垦工作，逐步解决农村住房难问题。农民建房必须先规划，对不符合村庄规划的乱建房必须加以阻止，并协助国土、建设、执法局等职能部门开展整治工作。加大环境卫生整治力度，以“千村示范、百村整治”工程、生态村创建为载体，广泛开展以垃圾集中收集处理、村庄植树绿化为主要内容的综合整治活动，大力倡导洁化、美化环境，加强生态环境的建设和保护，以建设资源节约型社会为目标，建设一个环境优美的绿色家园。进一步加强村级基础设施建设，加快村山边道路改造和康庄工程道路建设，2010年底前完成农民饮用水工程。

四、方法步骤

我村党支部开展基层基础示范村创建活动，要坚持与第一批示范创建的各阶段工作重点与要求相结合，并根据我村实际情况，确保有序推进。活动从今年4月开始至10月结束，主要分四个阶段进行：

（一）深入调研、制定方案阶段（4月上旬—5月上旬）开展调查摸底，了解掌握锡垟村存在的主要问题，进一步明确目标任务和攻关方向。根据我村实际情况，制定切实可行的工作方案，细化目标任务，明确责任，提出具体措施，制定创建活动的实施方案。同时，在全村开展广泛宣传动员，充分调动村民参与示范村建设的积极性。

（二）组织实施、创建整顿阶段（5月中旬—8月上旬）按照实施方案的安排，将我村存在的问题，主要为两大类，并抽调力量成立三个工作组，分别由村支部书记和村委会主任带队，集中村里的人力、物力、财力，加大创建整顿力度，确保工作取得实效。并根据两组开展的情况，及时在村内开辟专栏，公布本次活动的进展情况，接受社会的监督。面对创建整顿过程中遇到的问题，积极发动群众，群策群力，合力破解困难。

（三）建章立制、巩固成果阶段（8月中旬—9月中旬）在开展示范村创建活动的基础上，认真组织自查自验，总结经验做法。同时，要积极向先进村居学习，把他们好的做法经验与本村实际情况结合起来，大力推进创建活动，要

把解决问题、总结经验与建立长效机制紧密结合起来，确保能够巩固创建活动的成效，并长期指导我村开展各项工作。

（四）公开测评、考核验收阶段（9月下旬—11月底）活动要接受群众的测评，看是否能够通过验收。这项测评主要是以群众评议为主，以书面问卷、座谈访谈等形式，对示范村创建工作的成效进行公开测评，并及时在村宣传栏公示。在公开测评的基础上，对存在的问题及群众不满的地方要及时加以改进，不断完善工作措施，确保切实解决群众关心的难点、热点、重点问题。

基层党建示范点创建工作实施方案 篇12

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的xx精神，始终围绕团结发展这一主题，引入竟争激励机制，以村级党组织为核心，村全体党员为主体，村内其他组织共同参与的村党建工作新格局，增强村党支部凝聚力、战斗力，以党建促发展，以发展促进社会主义新农村建设，切实解决基层党组织在建设中出现的新问题，为力源村经济社会又快又好发展提供组织保障。

二、组织领导

（一）成立组织机构。xx村成立以村党支部书记xx为组长，以xx为副组长，xx为成员的县级党建示范点创建领导小组。领导小组下设办公室，由曾天保办公室主任，负责日常具体事务。

（二）明确责任。领导小组严格按照乡党委的要求开展创建工作，搞好创建方案的制定、实施以及总结，并及时向村党支部和乡党委汇报创建工作进展情况。办公室负责与乡党委及其他组织的衔接工作。

三、目标任务

1、认真学习贯彻“三个代表”重要思想，果断贯彻执行党的路线、方针、政策，出色完成上级党组织交给的各项任务。搞好班子自身建设，做到班子成员团结有力，领导核心作用强。坚持民主集中制原则，加强制度建设，落实党风廉政建设责任制，班子成员严以律纪，无违纪违法现象。

2、坚持党要管党、从严治党的方针，积极探索党员教育治理新机制、新方法。改进党组织的活动方式，丰富活动内容，加强党员的教育治理，认真做好发展党员工作，党员队伍的结构进一步优化，素质不断提高。开展党员为民服务的志愿服务活动，在三个文明建设和维护社会稳定中充分发挥党员的先锋模范作用。

3、健全党内各项制度及村民自治组织和民主治理制度，实行事务公开，建立社情民意收集反馈机制，协调社会各方面利益关系。整合社会资源，依托各类有效载体，建立健全村级共驻共建机制。加强对村级各类组织和群众团体的领导、协调和指导，做好辖区内地区性、社会性、群众性、公益性工作。

4、村级治理有序、服务完善、环境美丽、治安良好，面向村民和弱势群体开展的村级服务工作成效显著，居民参与性强、贴近群众特点的基层民主政治建设和精神文明建设活动有声有色，村级工作条件明显改善。村级治理和村级服务能够得到有效保障。没有重大治安案件发生。

5、党组织的各项工作符合群众的意愿，能有效地维护群众的合法权益。党员干部尊重群众、爱护群众，工作作风和工作实绩得到群众公认。

四、加强党员教育管理，在全村党员中开展“星级服务激活力，党建领跑新农村”主题活动。做法是：

（一）建“档”。一是建立党员管理网络，按照党小组“进区入会”的要求，制定出“支部—党小组”管理网络图，分成5个党小组，明确责任人，对党员实行分级管理；二是建立党员技能档案，对每位党员的特长和掌握的技能，进行调查、摸底，分类登记，便于开展活动；三是建立社区内困难户、残疾人、低保户档案，根据其不同情况，需要帮扶的方面，进行登记，便于今后党员开展服务。

（二）定“制”。一是制定党员考核办法，明确责任，与每位党员签订责任书；二是支部与每位党员签订服务承诺书，服务以志愿为主，发挥党员在新农村建设、社区管理和带领群众致富中先进性作用。三是制定党员星级服务评定标准。即：年内服务次数累计达5次，授予一星党员志愿者称号；年内服务次数累计达10次，授予二星党员志愿者称号；年内服务次数累计达15次，授予三星党员志愿者称号；年内服务次数累计达20次，授予四星党员志愿者称号；年服务次数累计达25次，授予五星党员志愿者称号。

（三）分“户”。一是党员亮身份，在每位党员住所设立党员标识，向社区群众公开党员身份，接受社区群众监督；二是从建立的档案中调取资料，针对不同所需，采取指定与自愿结对的方式，每位党员建立帮扶联系1—2名种养户或联系1名贫困户或联系1个新农村建设小组；三是党员示范户，根据党员在社区中发挥的不同作用，各自的特点，设立“双带致富户”、“新农村示范户”等。

（四）设“区”。一是设立社区服务区，公示服务内容，服务社区群众。在社区党支部内设立产业技术指导、卫生管理、信访接待等服务内容与项目，联系电话，方便社区群众；二是设立党员服务责任区，按照党小组的划分，对每位党员进行责任区划分，在责任区内公示党员名单，服务内容等，以及党支部电话，接受社区群众监督。

（五）办“卡”。一是办理“党员星级服务卡”，人手一册，记录党员参加志愿服务的时间、地点、服务内容等，做为星级评定的依据；二是办理党员服务登记卡，由支部存档，记录党员的年龄、入党时间、特长、服务对象、联系电话等；四是办理党员服务反馈卡，党员将每次参加志愿服务的内容向支部反馈，便于支部及时掌握党员服务的情况，对党员进行监督管理。

（六）设“栏”。一是设立党建专栏，实行党务公开，宣传党的方针、政策，重大时事及时在宣传栏内向社区群众公告；二是设立党员服务宣传栏，公布党员服务的内容与项目和“星级服务”情况，让党员的服务接受社区群众监督。