优秀主题团日活动汇报

2024-09-26

优秀主题团日活动汇报（共11篇）

优秀主题团日活动汇报篇1

“我的大学100天”优秀主题团日活动汇报

汇报人：河海大学商学院管科1班夏林安

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我叫夏林安，来自商学院管科一班。在“我的大学100天”团日活动中，我们选择的主题是：书香溢河海经典润心灵。（PPT1/2）

之所以选择这个主题，是为了号召新生从大一开始就培养自己读好书、多读书、好读书的良好习惯，在阅读中丰富知识、开阔视野、陶冶情操、感悟人生、放飞理想。（PPT3）

我们的活动口号是：让经典走进心灵，让阅读成为习惯（PPT4）

下面我简单地向各位介绍本次活动的开展过程。

首先，我们把管科一班分成多个“书香”小组，通过走访大二到研一的学长，了解河海大学学长的读书现状。（PPT5/6）

在大家的共同努力下，最终我们走访了256位学长，其中能推荐自己喜欢书目的学长有118人，占采访人数的46%；有138人没有自己特别喜欢的书籍，占采访人数的54%。（PPT7）接着，我们将走访的结果汇总，通过图书馆借阅、网络查找及学长对实物书的介绍，重新整理好书的主要内容，并根据内容将推荐书目分成“历史类”“管理类 ”“社科类 ”“哲学类 ”“文化类” “文学类”“励志类”等。下面就是我们整理的推荐书目（PPT8——21）

在整理过程中，我们还让“书香”小组的同学每人在学长推荐的书目中选择一两本比较喜欢的书先阅读，然后在小组讨论交流读书心得。

最后我们将筛选出的28本书的简介打印了100份，分头向大一同学发放，与同学们分享经典。（PPT22）

这是我们团日活动任务分组一览表（PPT23）

这是我们团日活动中大一同学填写的部分反馈表（PPT24——27）

在走访过程中，我们有以下体会与感想：

（PPT28）1.管科一班各“书香”小组的同学在走访中充分感受到了“读书”对人的影响；在走访中同学们发现，凡是爱读书且能推荐出自己喜欢书目的学长，身上都有一股浓浓的书卷气，行为举止温文尔雅,表达叙述简洁有力，他们很乐意配合我们的活动调查。交流中，我们了解到，他们自己的学业成绩也非常优秀，且在多个方面都有比较突出的表现,对生活有着自己独特的看法和积极乐观的态度,让我们深深感受到了那种“腹有诗书气自华”的魅力。相比之下，那些平时不喜欢读书也推荐不出书目的学长则给人痞痞的感觉，他们缺乏自信，看见我们要么摇了摇手就走开了，要么低下头玩手机，总之不太愿与我们有太多交流。

（PPT29）2.此次活动不仅拓展了管科一班同学的阅读视野，而且锻炼了同学们的沟通能力；大家都说：采访过程就像参加了一场文化盛宴，听着不同个性不同品位却有着共同追求的学长们讲述自己的爱书，随着他们的描述走进书的世界，我们也感受到了书的魅力。

（PPT30）3.管科一班同学在活动过程中增加了对“好书”的认识，大大提升了阅读兴趣，明确了学习目标；学长们推荐的书籍涉及范围很广，有中国古典文学、西方名著，也有社会科学及心理学著作等等，其中很大一部分是参与访问的同学没有看过甚至是没有听过的。通过走访，同学们深深感受到：好书只有用心去读，才会有好的收获。作为大学生，既要认真学习专业知识，又要博览群书，利用业余时间多读书、读好书。我们应该放下手机放下电脑，摆脱网络的影响，做一个爱读书的大学生，为自己制定一个读书计划，为中华之崛起而读书！

（PPT31）4.分享过程让更多的同学走近经典，体验到阅读带来的快乐，营造了良好的读书氛围。接到我们“推荐书目”的同学都非常高兴，写下了自己的体会与感受。没有拿到书目的同学还会主动找我们讨要，让我们感觉这次活动是多么有意义。

（PPT32）总之，我们期待：有更多的同学能从大学一年级起就拥有自己喜欢的好书，并随着年龄的增长，喜欢的好书越来越多。让好书伴随我们度过充实的大学生活，让经典走进心灵，让阅读成为习惯，最终丰富我们健康快乐的人生！

（PPT33）我的汇报完了，谢谢大家！

优秀主题团日活动汇报篇2

关键词：主题团日活动,社会实践,就业指导

1 主题团日活动的重要意义

胡锦涛同志对新形势下推动共青团事业发展提出了新的更高要求,他强调“在现阶段,党需要共青团更好地团结带领广大团员青年,为实现全面建设小康社会的奋斗目标而不懈努力。各级团组织要大力加强自身建设,力争使团的基层组织网络覆盖全体青年,使团的各项工作和活动影响全体青年。”

在新的时代形势下,如何扩大共青团在广大青年学生中的影响,增强团组织的凝聚力、号召力和战斗力,是我们基层团干部亟需思考和研究的战略课题。

在各项团工作中,“活动”是我们凝聚青年团员的一种主要的形式。而主题团日活动,因其本身所蕴含的鲜明的时代涵义和教育意义,更理应成为我们吸引和培养广大青年团员的重要“抓手”。特别是团日活动自身还具有覆盖全面和广泛参与的特点,这就更需要引起我们的重视和研究。

2 主题团日活动的现状及其出现的问题

开展主题团日活动是高校团学工作的一个重要内容,其形式也广为高校青年团员所熟悉。然而,近些年来,基层团组织在开展和落实团日活动的过程中暴露出来一些问题,个别团组织甚至出现了“为了活动而办活动”的情况,相当一部分团日活动得不到青年团员的认可。

究其原因,一方面是因为在团日活动的设计过程中,没有广泛征集和考虑广大青年团员的实际意愿和兴趣需求;另一方面也是因为部分团日活动设计的形式和内容相对枯燥、古板,需根据时代特色以及时调整和创新。

3 关于主题团日活动的调研

为了更好的了解广大青年团员的需求,设计为他们喜爱的团日活动,面向基层团组织开展了广泛的调研。一方面,结合团学工作的实际情况,以低年级基层团组织为试点,有计划的设计并开展了一系列主题团日活动。另一方面,对于参与和组织活动的大学生青年团员进行实时的“一对一”访谈和跟踪,开展问卷调查活动,以掌握最切实的资料。

调研对象为高校参与和组织各项文体活动的学生主体——大学一年级和二年级的学生,以北方工业大学为例。经过调研,结论如下:

3.1 高校大部分青年学生团员对于主题团日活动的开展持肯定态度

在对学生是否愿意参与主题团日活动的调研中,参与调研的学生中:2010级学生有88.2%愿意参加学校、学院举办的各项主题团日活动,在2009级学生中,这个数值是88.3%。

数据表明,主题团日活动的形式,还是得到了大部分学生团员的认可。作为共青团教育和引导青年团员的载体之一的团日活动,应该继续的继承和深入下去。

3.2 对于主题团日活动形式和内容的调查

针对主题团日活动形式和内容的调研,在2010级学生中,居首位的是“希望团日活动的开展以娱乐形式体现的”,占到87.2%,其次,“集体出游形式,如去革命纪念地参观的”,也达85.3%,排名第三的是“结合专业相关的活动”,占到85.3%。此外,“志愿服务类活动”的比例也有63.7%;在2009级学生中,数据也是类似的。

为了提升主题团日活动的吸引力,我们在进行团日活动的设计上,结合新时代学生成长的特点,应在形式上多下功夫,增加趣味性,调动学生参与的热情。

3.3 对于主题团日活动举办的频率的调研

根据数据分析,涉及团日活动开展的频率,低年级学生希望举办活动的频率要高于高年级,这是和大学阶段各年级学生学习和生活的特点相吻合的。

3.4 对于具体主题团日活动时长的调研

根据数据,在校内开展的团日活动中,在2010级学生中,大部分希望活动能够持续1~2个小时,该数值占到69.7%;在2009级,这个数值占到89.6%。

3.5 对于主题团日活动的收获和影响上的调研

大部分学生对于主题团日活动的收获和影响还是持认可很肯定的态度,这也是我们进一步推进和改进高校团日活动的动力。在2010级学生中,认为主题团日活动能“提升自我能力,吸收经验,为就业做铺垫”的占到81.3%,居首位。其次是“结交更多朋友,拓展了人脉”和“丰富了生活,获取的信息和知识”,分别占到79.5%和77.6%。在2009级学生中,相关的数据也是类似的。

4 关于主题团日活动设计和实践的几点建议

当代青年大学生有着鲜明的时代特色,自我意识较强,信息量较大,对于我们团学工作的发展,既是推动也是挑战。而主题团日活动作为共青团教育和组织广大青年团员的重要形式,更要求我们重视其的发展和创新。

一方面,我们团学工作者要坚持不懈的开展自我学习和充电,提升自己的理论水平和实践能力,这是我们能够改进工作的保障。另一方面,我们应结合时代特色切实摸清学生的实际想法,在对主题团日活动进行设计时,在强调其教育意义的基础上,兼顾青年学生的兴趣。或者说,尝试用受青年学生喜爱的方法,开展团日活动,让其在活动中受到教育,锤炼品质,得到成长。从而进一步推动共青团在青年团员中的感召和影响。建议如下:

4.1 在调研学生兴趣的基础上,采取为其所喜闻乐见的形式

为了使开展的团日活动能够赢得广大青年团员的广泛参与,在设计团日活动时,应对学生群体进行一定的调研。在团日活动的形式上,要勇于打破传统的模式,敢于创新,可以借鉴当前各种娱乐模式,以调动学生参与的积极性。团日活动不应当仅仅拘泥于学习和讨论,它的形式可以是多样的,是寓教于乐的。

4.2 将主题团日活动同大学生社会实践相结合

大部分学生支持参观、出游形式团日活动,从某些方面而言,也是大学生渴望走出校园的一种反映。在开展团日活动时,要迎合学生的期望,适时的举办实地考察、调研等活动。而这,可以同大学生暑期社会实践活动相结合,给学生增加一个走出校园,服务社会的平台,给学生提供理论联系实际的机会,让他们在活动中得到锻炼和成长,培养当代大学生的责任意识。

4.3 将主题团日活动同学生的专业特点和未来就业相结合

下阶段,在设计主题团日活动时,我们要尝试与大学生的就业指导相结合,帮助大学生了解就业的相关知识,在活动中引导他们明确为未来就业所需要做的相应准备,提供模拟就业的平台等。

4.4 进一步强化和推动志愿服务类团日活动

志愿服务虽然这是团日活动所应涵盖的重要方面。但遗憾的是,在数据的调研中,学生对于这类活动的支持还有待提高。下阶段,在团日活动的设计中,要更多的开展这方面的宣传和实践,让低年级学生都能覆盖到志愿服务的队伍中,培养其奉献和回报社会的意识,而这本身也是共青团所不容忽视的重要教育任务。

4.5 广泛和调动和利用社会载体

在团日的开展过程中,要善于调动和利用社会载体。一方面,可以利用新闻媒体就团日活动的主题开展宣传,引起青年团员的关注;另一方面,我们有些团日活动本身就需要走向社会,与社会组织相结合去开展,比如支教、志愿服务类等。

4.6 合理安排团日活动的频率和时长

在对团日活动进行设计时,要结合大学各年级学生学习、生活特点,合理的规划活动举办的频率和时长,并充分征求学生的建议。一般而言,在低年级开展团日活动的频率可以较高年级多些,而在具体活动时长的把握上,校内的团日活动,以不超过两个小时为宜。

4.7 对于团日活动进行及时的总结和追踪

及时地总结和追踪,能够给我们不断改进和提升团日活动的设计水平予以现实的参考。高校校园活动宣传时轰轰烈烈,举办时人声鼎沸,但对活动后的总结则普遍存在重视不足的情况。主题团日活动有着鲜明的教育特色,特别是部分团日活动本身也具有长期性和延续性的特点,这就要求我们活动的设计和组织者,及时地对活动的开展情况进行总结和跟踪,以便于下阶段的推进和提升。

参考文献

[1]张昱.以团日活动为载体增强大学生思想政治教育实效.学校党建与思想教育,2009.14.

[2]贺芳.论高校学生团日活动的创新.文教资料,2009.31.

[3]胡丹,梁炳辉,王朵朵.高校和谐校园文化中团日活动创新与发展研究.吉林教育,2010.16.

[4]汤丽萍,严柏炎.主题团日活动是大学生思想政治教育的有效载体.党史文苑,2010.12.

团日活动主题的优秀策划书篇3

我与学校共荣辱，我为迎评做贡献

二、活动背景：

此时，是一个丰收的秋季，我们迎来了又一届团日活动。作为城建的一份子，我们的一举一动都是学院风范的展现。为响应我院的迎评工作，让同学们认识学校、了解学校并对此次评估引起足够的重视，我班将举办这次以迎评估为主题的团日活动，以激发同学们的爱校热情，树立“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识。

三、活动目的：

通过此次活动，号召同学们以饱满的热情配合学校做好评估工作，促进全班同学综合素质全面发展，展现本支部的专业特色，共同构建一个积极向上的优秀集体，从而为城建的教学评估做贡献，与学院共荣辱。

四、活动时间：

待定

五、活动地点：

待定

六、活动参与人员：

__级市场营销(2)班全体同学

七、活动前期准备：

1、商讨活动详细安排，确定活动方案。

2、团支书、组织委员负责活动的策划，以及协助同学们布置会场。

3、宣传委员进行前期宣传工作：宣传海报的制作与宣传。

4、组织委员、班长负责通知嘉宾，纪律委员维持现场秩序。

5、班级委员联系场地，学习委员进行会议记录，会场签到工作。

6、生活委员负责PPT内容的制作。

7、文娱委员负责安排具体表演。

八、活动流程：

1、参与人员入场安全，背景音乐的格调以激进为主。

2、主持人上台发言：宣读活动正式开始，介绍嘉宾简单介绍活动宗旨。

3、邀请辅导员或者班委介绍迎评的相关工作。

4、观看主题视频。

5、知识竞答环节(30道题目)

①竞答形式：以小组为单位进行，主持人公布题目后各组进行抢答 ②竞答内容：学院相关的历史和现状

③奖罚制度：采取积分制，最高分的小组可获得奖品，最低分的小组需接受惩罚，比如人物模仿，文艺表演。

6、歌曲表演

7、主持人进行活动总结，并宣告活动结束

8、大合照留念

九、会场要求

1、活动开始前的背景音乐，以激进的音调为主，音量适中避免过大成噪音。

2、与班干部、嘉宾进行沟通，简单介绍会议的大概流程。

3、活动开始，便关闭前门，避免在会人员随便进进出出，扰乱活动秩序。

4、各班委维持活动秩序，并积极参与活动，带动活动气氛。

十、活动需品与经费预算：

宣传海报、气球2包、包装带1卷、矿泉水1箱、活动奖品40 合计70元十二、活动解释权归10级市场营销(2)班所有

__级市场营销(2)班团支部

优秀主题团日申报材料篇4

学前教育系

2011级本（2）班

一、活动细节介绍

1、活动方案----------

2、活动流程介绍-----

3、活动特色介绍-------

二、活动结果

1、活动通讯稿---------

2、活动心得体会----------------------------

三、附录(一)活动相--

附录(二)团日活动-----------------------------

关

人

员

请假条主题团日活动方案

为响应铜仁市委市政府关于“建设美丽新铜仁”的号召，作为铜仁学院的一份子，我们也应该行动的起来，为建设美丽新铜仁贡献自己的一份力量。为了响应号召，加深同学们对“梵天净土，桃园铜仁”的悠久历史，深厚文化底蕴的了解，提高同学们作为铜仁学院学子的自豪感；同时倡导同学们以自己的行动携手共建美丽新铜仁，同时也为增进本班同学间的友谊，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课余生活，陶冶情操。我们团支部决定开展以“走进铜仁历史，观光大明边城”为主题的团日活动。具体内容如下：

一、活动主题：“走进铜仁历史，观光大明边城”

二、活动时间：2013年3月3日上午8：30

三、活动地点：铜仁市大明边城风景区

四、活动对象：2011级本（2）班全体同学

五、组织人员：2011级本（2）班团支部和班委会

六、前期准备：

1、召开班委会议组织讨论关于团日活动的相关事项

2、在班级进行宣传，使同学们初步认识本次活动

3、通知相关负责人员做好活动准备，相互之间的分工合作，积极配合

4、事先对场地进行踩点，了解乘车路线及车费、门票等，做好预算，排除安全隐患

七、活动流程：

1、组织人员在校门口集合

2、再次清点人数，组织人员乘公交车

3、到达目的地后，买好门票，组织人员排好队进入城门

4、导游带领我们进入风景区，开始观光之旅

5、游览结束后分组为单位，进行游戏活动

6、大家集体在城门口照一张全家福

7、团支书宣布本次活动结束

八、后期工作

1、团日活动后期工作分配

2.班级团支部对本次活动进行总结

2011级本（2）班团支部

2012年2月28日

活动流程 1、2、3、4、5、6、7、团支书梁定博同学进行总结：同学们游览到这里，我们又回到了原点，现在大家是不是对大明边城，对铜仁的历史有了更加深刻的理解了呢，同学们，回去之后，请各自做好总结，写下写下此认识或是对此此活动的意见，希望各位同学提出宝贵的意见，让我们的活动更深动，有趣有意义，最后，希望我们的同学也能像这古城一样永远充满生机，积历史之厚蕴，宏图发展，为建设为好新铜仁而奋斗。今天的活动到此结束，感谢同学们的积极参与，希望下次的活动更精彩！同学们回校注意安全..2011级本（2）班团支部

2013年3月3日

全体同学于8:30在学校门口集合

每个寝室长清点本=寝室的人员，未到者立即打电话通知请同学们有秩序的排队上车

在进入风景区后，同学们不要离群出走，不要随意走动或进出告知每位同学不要在风景区内乱扔垃圾活动结束后，请大家结伴回来活动开始后，同学们开始游览风景区

活动特色

(一)思路设计清新，避开了以往大学生团日活动都以照顾慰问孤寡老人，打扫公共场所等旧活动的思路，进行了观念上、行动上的创新。游览历史古城，不仅可以扩宽同学们的知识面，让其了解历史，追溯历史，提高同学们的思想认识；让同学们感受到时代在进步，历史已经发生了深刻的变化，建设美好新铜仁是历史的必然，能为建设新铜仁而努力是我们的一份责任。

（二）活动期间做的一些小游戏不仅增进团队协作的能力，也展现了当代大学生活泼、积极向上的一面，为同学们的大学生活又增添了浓重的一笔美丽的色彩

（三）参与度和积极性高，经过班团委的周密策划已经班上同学的积极配合，同学们在本次活动中参与热情极高，有效的带动了整个班集体在活动中的氛围的高涨，在活动中基本每个寝室都自主准备的丰富对蔡的节目，甚至有的寝室不止一个节目，这种激情与热情是罕见的，同学们欢聚一堂，歌声、笑声传遍整个大明边城

（四）紧切主题，环环相扣，本次活动内容丰富，形式多样，充分地把“走进铜仁历史，观光大明边城”的主题展现了出来

（五）思想性与趣味性相结合，同学们在游览中不知不觉的进行了一次感悟，加深了同学们对铜仁悠久历史的认识，深厚文化底蕴的了解，同时也达到了增进同学友谊，加强同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们课余生活的目的

活动组织与策划有条理。全班分成四个大组，每组设有小组长，活动的每个环节都以比赛的形式进行，这样既有利于活动现场纪律的控制，又有利于调动同学们的积极性，改变以往散乱的气氛，行程紧凑有序而又不失活跃的氛围

活动通讯稿

走进铜仁历史，观光大明边城-----记2011级本（2）班团支部团日活动

（学前教育系2011级本（2）班 05月13日讯）为深入学习铜仁历史文化知识，践行健康生活理念，使同学们更积极地以主人翁的姿态参与共建新铜仁，迎接世界各地游客。2013年03月3日上午8：30，学前教育系2011级本（2）班团支部在铜仁市大明边城风景区举办了以“走进铜仁历史，观光大明边城”为主题的团日活动。本次活动旨在了解铜仁历史与践行健康生活理念，活动内容丰富，形式新颖，同学们热情高涨的参与活动各环节，在与导游的相互交流中学习铜仁历史文化知识，了解铜仁深厚的历史文化底蕴。通过此次活动，同学们不仅对铜仁的历史文化知识有更深入的了解，还认识到健康生活的重要性。此次活动充分调动了同学们的积极参与性，提高了同学们的实践能力，增强了同学们的团队合作意识。通过对铜仁历史文化知识的学习，同学们同时学习到贵州文化，中国传统文化、礼仪等方面的知识，这进而有利于同学们更积极的以主人翁的姿态参与建设新铜仁。

通讯员：龙开发 2013年3月5日

活动心得体会

悠扬的旋律拉开了活动的序幕，这是一个美妙的上午，我们迎来了大学生涯又一次活动，这里没有旁观者，没有看客，热闹是属于每个人的。

在游览完这做历史古城之后，我们开始做起了游戏。在游戏的环节当中让同学们兴奋不已，热血沸腾，“我们来跳绳”过程中大家积极的参与，每个组都不甘落后，勇往直前，在这里我看到了大家的团结，满满的凝聚力，如果你要问我最多的感触是什么？我会毫不犹豫的告诉你：团结！上了大学，进入了2011级学本（2）班是我在大学的最重大的一个人生转折。因为我在这里面收获的不只是知识，更重要的是和班里每个人的那一份份友谊，还有班里的凝聚力.做为团支书，作为这次团日活动的组织者之一，我觉得我们这次团日活动做的可以用一个词来形容，就是“太棒了”。我觉得我们这次做的事情都是非常有意义的，而且每个环节都还算是比较成功。我们班里的每个人都很主动地参与进来。我觉得这次活动过后，我们班的整个精神面貌都发生了很大的改变。大家在日常生活中都更加互相理解，互相关心，整个班的凝聚力提升了一个档次。

本次团日活动的一个中心点就是这个“共建新铜仁“的活动。本次活动从刚开始的策划，到人员安排，再到现场的游戏和现场的宣传方式我们都足够地重视。因为我们知道这是一次很有意义的活动，我们做的不是为了自己，更多的是为了整个班级，为了建设新铜仁。我们本着为人民服务的决心，所以从刚开始的时候我们就有信心把此次团日活动做到最好，而且根据现场参与的人员的反应还有院团委那边的反应，我们确实做的很不错。我们每个人都有自己的感受，都有自己的收获。同时，我们不只是单单做此次团日活动，我们还在不断扩大此次活动的印象了，让大家都认识到建设新铜仁的必要性，让大家都来重视是我们每个人都应该尽到的义务。为构建新铜仁贡献力量，所以我很自豪我们班组织的这次团日活动。

主题团日活动方案篇5

主题团日活动方案

一、活动日期：2011年9月25日上午

二、活动形式：座谈会

三、活动目标：

为贯彻党的指导思想，加强对我院学生的思想政治教育，培养同学们的社会实践能力，增强同学们的责任感和历史使命感；明确成才目标，确立为学校、国家、为民族奋斗的志向，努力成长为对社会有贡献的人才；继承和发扬我校良好的校风、学风，关心学校的建设与发展，积极响应和配合学校有关工作的开展，推动我院更好更快的发展，为学院的发展做出应有的贡献。牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识。

四、活动地点

三教203会议室

五、活动流程：

1总结暑期社会实践工作。

2、邀请暑期社会实践活动中表现较优秀的同学分享实践经验。

3、组织同学们学习党的指导思想与奋斗目标。

4、让同学们分组讨论实践和成才的联系。

5、让各个组的代表发表其讨论结果。

六、活动意义

主题团日活动小结篇6

在全国各地掀起学习宣传贯彻十七大精神热潮之际，我班团支部积极开展了拓展学识、丰富学习、弘扬革命传统，宣传贯彻十七大精神的内容和形式，加强人文素养，牢记社会责任等一系列主题团日活动。同时提出了：“寻领袖足迹，踏红色之旅；学十七大精神，扬革命传统；寻科学发展之根，识国社民情之本。”的宣传口号，力争让每一位团员，更加真切的体会到自生价值与责任，自觉承担起建设祖国、中华民族伟大复兴的重任。

短短1周时间，我们分别举办、组织、参与了如下丰富多彩的团日活动。2007年12月4日，网061班团支部联合网051班在1号楼3楼报告厅举办了计算机系“永远跟党走,争做新一代”主题团日系列活动之一——学习十七大精神主题座谈会。

在座谈会中，朱登蔚同学首先谈了关于“学习十七大的重要意义”，接着张意华同学谈了他这次荣获院特等奖学金的获奖感言。最后由网061班王仲寅同学代表全体网061班的同学谈了心得体会。本次座谈会让在座的每一位同学了解了党和国家的现状和发展方向，同时也让全体团员深深体会到了付出与收获，回报与感恩相互之间的联系，切实的推动了每一位团员心灵的成长。

2007年12月5日我班组织班内预备党员和入党积极分子以及特邀老师一行12人前往上海茂名路毛泽东旧居进行“红色之旅”参观学习活动。

本次活动作为班团支部学习、宣传以及贯彻党的十七大精神主题团日重要活动项目，丰富了同学们对于党的认识，以活生生的革命历史和实物展示把党的领袖人物和革命传统教育融入其中，同学们更加真切地体会到我们党的光辉历史。大家纷纷表示：中国共产党是经过千锤百炼的伟大、正确的执政党，今天这来之不易的幸福生活，是千百万烈士用鲜血换来的，我们更应倍加珍惜。本次参观学习不仅让我们体验到了党的领袖人物在中国共产党从诞生到发展，从发展到壮大的艰辛旅程中重要的引领作用，更使我们体会到今天的作为执政党的中国共产党建设繁荣富强的祖国伟大历史使命。在新的历史条件下，我们要深入学习、领会并更好的贯彻十七大精神，联系实际，勤奋学习，继续发扬党的优良传统，为中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。

2007年12月6日，在系团总支华莉莉老师的组织下，计算机系各班团支部书记及学生骨干和特邀老师一行15人前往上海社会科学院进行参观学习活动。

上海社会科学院副院长谢京辉同志热情的接待了我们，还热情地与同学们广泛交流了社会科学的发展之本，深入研讨了当今的国情、社情和民情。谢副院长也殷切地寄语同学们：希望我们80后的当代大学生，调整自我心态，莫有攀比心理，应到祖国的边老少穷之地，到大自然中去体验淳朴生活和认知美好和谐的社会及感悟人生价值之真谛。同时，也赠格言与我们：“开口之前多倾听，动手之前先思考，投资之前需调查，花钱之前应挣钱，批评之前要等待„„”。

本次活动是我系组织全体团员学习贯彻党的十七大精神的团日主题教育的核心项目之一，极大地丰富了团的教育内容和形式。大家纷纷表示：我们当代大学生是改革发展的最大受益者，也是经济社会进步的积极参与者和建设者，党和国家事业的发展为我们广大青年、为共青团基层组织提供了广阔的舞台、巨大的机会。同学们不仅追溯了中国的社会科学发展历史，深切地了解了当前的国社民情，而且实际体验和经历将国情、社情、民情和当代大学生的社会责任与现实生活相衔接，将十七大精神与革命传统教育相融合，更加真切地体会到自身价值的实现和承担起建设祖国、中华民族伟大复兴的重任。

2007年12月3日——2007年12月7日间，我们网051团支部还自由分成小组，各自开展了如：上多伦路文化街摄影学习、IT市场调研、PC游戏制作策划、篮球争霸、公共电脑养护等一系列团小组活动。

通过这样一系列意义深远的团日活动，将整个团支部化整为零，让每一个团员都能充分参与到各式各样，形式丰富的团活动中，并在各自的团小组中发挥自我的优势与特长，将红色的旗帜带入到生活的每一角，让红色的精神深入到灵魂的每一处，跟随着党的脚印，展示我们新一代青年人的风采！

参考：

布克阅读http:/// http:///xiaohua/

语录：http:///yulu/

校园主题团日活动篇7

同时认真贯彻落实胡锦涛总书记的“七一讲话”精神和江西省第十三次党代会精神，以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，学习党的历史、党的理论，以加强团建工作为主题，以为学校更名大学做贡献为主要内容，通过团日活动在全校范围内进行广泛宣传，增强我校维稳工作意识，在活动中加强共青团组织建设，锻炼团干队伍，增强团员意识。

活动目的：1以纪念活动为契机，不断深化同学们的爱党情怀，成为中共合格的继承者和接班人。

2、通过纪念活动，增强同学之间的交流。共同进步，提高思想觉悟。

3努力为我校更名大学做贡献，通过我们自己的努力以更名大学为己任。

活动的形式：班会和同学间的积极交流形式活动的主要流程：首先：因为经过了前期在班、团委中进行的积极动员和宣传，我们基本上做到了让班级同学了解了本次活动的精神内涵。我班首先对上一个月的班会活动开展进行总结，对在上一个月内班级取得的成绩做以通报，并对表现突出的个人和对班、团建设做出贡献的个人进行了班内表扬；同时，将接下来班、团要开展的工作做了基本的布置。

最后，就开始了本次团会的工作重点：向两名优秀大学生的学习活动。班内同学积极发言，对两名优秀典型的先进事迹做出了富有个人独特观点的评价，开展了集体学习讨论；怀着敬佩的心情重温了许鑫动人的感人事迹。在这次班会上，我班结合班级上个学期的期末成绩，为充分发挥我支部同学在学习上的积极性和主动性，开展了有关我校和我学院奖学金评定的培训，通过对奖学金评定的了解鼓励更多的同学努力学习争取奖学金；

然后由团支书和班长开始进行了一段讲解，讲述胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话。我们了解到学习胡锦涛同志重要讲话精神，要把学习胡锦涛同志的重要讲话精神同深入开展创先争优活动结合起来，同推进学习型党组织建设结合起来，同完成学院各项中心工作结合起来，不断深化对讲话精神的理解，切实使国家行政学院党员干部在思想认识上有新提高，在精神面貌上有新变化，在推动学院科学发展上有新突破。

最后就是班上同学的自由发言及讨论的时间，我班同学就积极主动的讨论我校更名大学这一伟大的目标和任务。再结合我校更名大学的目标，我班同学各抒己见，发表他们的看法，表示他们也要为我校更名大学这一目标而不断努力，为我校的图书馆建设出一份里，贡献出他们认为有用的书，然后注意课堂纪律，争取我校更名大学的成功。

活动归纳与总结：通过本次活动的开展，我班成员对大学生有了更深刻的理解，思想层面有了提高，并对大学期间工作能力的培养和基础知识的学习有了更为深层次的思考，很多同学更是表示在取得了

思想上收获的同时，更好地在社会中实践。由于可也比较紧张，准备时间比较仓促，团会也出现了一些不足，但总体上同学们明显表现出来了很高的积极性，参与度高，积极发问，使得该会上场面热烈，取得了超出预期的效果。通过这次的团日活动，我班同学对优秀大学生的理解上升了一个层次，对于怎样在大学期间培养自己各方面能力形成了更加统一的看法，班集体的凝聚力有了提高，形成了更融洽、良好的学习风气。

我班同学还明白了中国共产党成立这九十周年经历了许多的磨砺，我们经历了苦涩的追求，我们都顽强的走过来了，我们有过梦想，我们又有过豪情壮志，我们为不畏艰难，勇往直前的民族而自豪，我们为民族有共产党这样坚强的脊梁而骄傲。我们要努力学习中国共产党的坚持不懈的精神，不断为我校更名大学而坚持不懈，努力奋斗。同时我班同学也努力的参加我校为更名大学而作的一些列活动，为我校图书馆捐赠他们认为有用的书，努力的充实我校图书馆的图书资源。希望我校更尽快取得更名大学的成功，这样我相信我校的学生会更加努力的为我校的发展做贡献。

主题团日活动总结篇8

2010年10月，陕西师范大学共青团委员会组织以“弘扬爱国精神，奏响青春赞歌”为主题的团日活动。响应团委号召，我班展开了一系列活动。

为丰富同学们的课余生活，同时也为了让同学们更好地理解“爱国主义”的深刻内涵，我班组织了“红歌联唱”活动。班级同学自由组合，自选自学经典红歌，于2010年10月21日汇报演出。《大中国》、《歌唱祖国》、《东方红》、《唱支山歌给党听》、《红星照我去战斗》等一曲曲好听的经典歌曲，合唱、对唱、轮唱、接唱等丰富的表演形式，内容严肃但形式活泼，大家在歌声中再一次感受革命先辈奋勇拼搏的革命精神。

之后，我班于2010年11月1日下午5点，在文津楼419教室召开了以“青春谱曲，爱国为歌”为主题的主题班会。我们有幸请到了外国语学院辅导员高芳卉老师，外国语学院学生会副主席李瑞明学长，院学生会赖世斌学长，院学生会税娇学姐，一直帮助指导我们班工作的晏珺莹学姐以及组织部的其他部员们作为嘉宾出席我们的活动。

首先，全班同学合唱《年轻的战场》，在澎湃的歌声中，班会正式拉开了帷幕。

紧接着是以 “赞美祖国”，“歌颂青春”为主题的组诗朗诵节目。班级同学被平均分成四组，每组由一名男生和七名女生组成，《祖国如诗》慷慨激昂，赢得掌声如潮；《青春的畅想》另同学们体悟到，青春是奋斗的时光，青春需要执着需要理想，青春不简单，充满豪气，勇往直前！《青春无悔》及《我的校园》，让同学们对逝去的那些时光感到一丝怀念的同时，更对今后的大学生活充满了信心和希冀！

会上安排了“爱国故事诵读”这一环节。我们精心选取了两位青年爱国的实例：夏完淳誓死不降，钱学森突破重重阻力毅然回国。

和平年代，爱国主义应该具有新的内涵。那不再是慷慨赴国难，视死忽如归的英勇无畏，而是做好自己本职工作，在奉献中表达自己对祖国深沉的热爱。爱国主义是民族精神的核心。缅怀先烈，憧憬未来，刻苦学习，理性爱国，这是我们对当代爱国主义的理解。

之后，同学们畅谈了自己的感想，关于青春、爱国、理想和奉献。那都是我们的肺腑之言，相信我们可以做的更好。

张磊、尚亚鹏同学带来的自编、自导、自演的相声《我的大学生活》，准确地道出了我们初入大学对生活的迷茫与彷徨，同时也说出了每一位学子对未来的期待和向往。

一曲葫芦丝演奏之后，“爱国知识问答”把气氛推向了高潮。主持人精心挑选了二十道有关中华民族文学、历史、地理、政治的常识题目，采取抢答记分的形式，比赛过程中，各组同学激烈抢答，尤其是第三组的常静远同学，连续答对数道难题，为本组赢得加分。同学们积极踊跃，现场气氛十分活跃，主持人那一句正宗的东北话“恭喜你都会抢答了”更是让同学及嘉宾捧腹大笑。最后，高老师为获得第一名的小组颁发了神秘大奖——两个新鲜的柚子！

高老师对我班的主题班会活动给予了充分的肯定，她说：“没想到大家能把这个以爱国和青春为主题的班会办得如此活泼有趣而又富有意义，我希望英创班能在现有的基础上做得更好！”相信，伴着高老师鼓励的风帆，我们10级英创班的小船一定会越航越远。

接下来，由王艺漫同学领誓，全班同学齐声宣读我们关于青春关于爱国的誓言。

最后，全班同学聚集到一起，唱响了那首《我的未来不是梦》。班团活动圆满结束。

此次活动前期准备阶段，大家推掉了个人的事情，积极的参加朗诵及合唱的排练，没有一丝怨言，每个小组井然有序，干劲十足。每当回想起大家在B区门口昏黄的路灯下背诵着诗歌情景，总是一股暖流涌遍全身。

2011年4月12日下午，同学们带着强烈的好奇心一同参观我校的博物馆。在讲解员的带领下我们走进馆内的一个展区——妇女博物馆。同学们围着讲解员津津有味地听着看着感悟着学习着，听她介绍古代妇女备受压迫的历史；看着柜台里妇女缠足后变形的骨骼照片，小得只有巴掌大鞋子，压手指的刑具；感悟着时代的进步，妇女的解放；学习着受压迫妇女反抗和斗争的精神。

随后，我们又去了博物馆的另一大馆区——历史博物馆。同学们从秦砖汉瓦中读取厚重的历史气息，在黑窑白瓷中领略古人伟大的技术成就。两个馆区各有特色，同学们在其中流连忘返，我也感叹我们校博物馆的藏品之丰，让我在学习生活之外，获取了更多的新知。

在我们欣赏书画作品时正好有位教授在挥毫书写小篆，我们有幸能够在一边欣赏他的创作。毛笔一挥，几个秀美的大字便呈现在洁白的宣纸上，着实让我们佩服。此外，陈列着的各种书画作品也让人赞不绝口，我还从中看到了唐寅所作的一幅画，画中人物栩栩如生，唐寅的画艺果然名不虚传！

博物馆之行已渐进尾声，但很多同学仍沉浸在历史中意犹未尽。最后班长把我们召集一起，在入馆处来了个集体照，同学们立刻回了状态，大家紧贴着站在一起，准备好了表情。随着一声“英创”，相机的“咔嚓”声记录了我们今天下午精彩的旅程。

青春谱曲，时而悠远绵长，雪月风花；时而风骚独领，绝代芳华。爱国为歌，时而庄重深远，朴实无华；时而凝重深邃，绝霸天下。也许，每项活动都有终点，但我们对祖国的热爱和对青春的珍惜没有终点。请相信，90后的我们能用勤劳的手与赤诚的心，将青春的曲与爱国的歌书写的更加源远流长！

无论是“红歌联唱”，还是“主题班会”，这些只是途径和方式，而真正的目的是要在活动中有体会有收获，把这些优良的品质和良好的习惯带到以后的学习生活中来，让这些精神鼓舞我们长久地奋斗。

主题活动丰富多彩，全班同学共同参与，每个人都是主角——这是我们班团组织活动的最大特点。收获大，影响远——这是我们活动的一大亮点。

陕西师范大学外国语学院 2010级英语创新实验班

主题团日活动策划书

红歌联唱

一、活动目的：通过学习和演唱红色经典曲目，进一步加深同学们对爱国主义集体主义精神的理解。

二、活动时间：2010年10月21日

三、活动地点：图书馆前树林

四、活动流程：

1、自由组合，根据抽签决定同学们的演唱顺序。

2、表演结束后，同学们投票评选出最佳演唱奖，最佳组织奖，最佳选曲奖以示鼓励。

五、活动效果：在学习红色经典歌曲，进一步加强同学们的交流，主题班会

班会主题：弘扬爱国精神，奏响青春赞歌——青春谱曲，爱国

为歌

一、班会目的：通过主持人的介绍，同学的表演，全体参与者的知识问答，让同学们回顾祖国灿烂辉煌的历史文化，了解近代中国人为民主事业的奉献示例，激发同学朴素而深沉的爱国热情，发扬青年人热情勇敢的传统，增强大家的爱国热情和青春奉献奋斗意识。

二、活动时间：2010年11月1日

三、活动地点：文津楼419教室

四、承办单位：陕西师范大学外国语学院2010级英语创新实验班

五、活动负责人：王珺石安琪张晓阳

六、活动流程： 2.主持人致词宣布班会开始

3.演唱歌曲《年轻的战场》（表演者英创班全体同学）4.组诗朗诵《祖国如诗》等2组（表演者张磊等）5.爱国故事诵读

6.我的畅想：赞美祖国，歌颂青春 7.爱国知识有奖问答

8.相声：我的大学生活（表演者张磊尚亚鹏）9.葫芦丝表演（表演者王珺）

10.组诗朗诵

《青春》等2组（表演者杨伟超刘通等）11.学生发言：我的青春宣言

12.活动总结 13.宣誓

14.歌曲演唱《我的未来不是梦》（表演者英创班全体同学）15.班会结束

七、活动效果：通过班会，同学们认识到爱国是当代青年应具备的基本素质，在学好文化知识的同时，还应热爱祖国尤其是理性爱国，珍惜青春，奉献热情，共同创造祖国的美好明天。

九、活动预算：为嘉宾提供茶水，水果，小点心50元

气球，彩带及红纸，笔墨等布置会场23元

总计73元参观校博物馆

一、活动目的：通过参观校博物馆，让同学触摸历史，感受中国古代文化。另外放松心情，增进班级凝聚力。

二、活动时间：2011年4月12日

三、活动地点：校博物馆

四、活动流程：1.讲解员带领班集体参观妇女博物馆、历史博物馆。

五、活动效果：增长了知识和见闻，增进了同学们之间的感情。

2.同学们各自参观，谈谈自己的收获。3．班级集体合影留念。

陕西师范大学外国语学院

主题团日活动总结篇9

一、活动成效

1、预期目的：通过此次活动让同学们拥有一次全系充分交流的机会，学会正确的交流方式，接触不同的同学，也借此活动呼吁人们重视自己身边的环境，绿色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，参与低碳行动。

2、实际成效：以小组为单位，通过小组人员的共同努力完成任务，增进同学之间彼此的感情，增强同学们的集体荣誉感，使我们的班集体更具凝聚力。更重要的是起到环保宣传的作用，呼吁人们重视身边的环境，爱环境，保家园。

3、活动中最有特色的部分

让同学们锻炼了交流能力。其中，有些学弟学妹对低碳的事情特别感兴趣，问了同学们很多问题，除此之外，还要求同学们回答一些社会现状及自己的看法，给同学们提了许多宝贵意见。

二、活动感想

1、活动中好的方面：

活动中出勤的人共有27名，表明他们都是十分关心班级的，出勤率达100%。

各位班委的积极协助，同学们的积极配合让此次活动有条不紊地进行。

活动进展顺利，安全工作做得比较到位，没出现意外情况。

分发传单的过程中，同学们不曾羞怯，言语恰当，言行委婉，未曾发生冲突，并且路人都能乐意接受，说明同学们的交流方式十分恰当。

2、活动的不足之处：

宣传过程中，没有分配好每个人的分配任务，致使每个人的锻炼程度不均匀。

对于活动中的突发情况未曾充分准备，论点不够鲜明，没有掌握主动权。

3、以后在组织活动上该做的调整：

事先准备工作要加强，细节部分要尽量考虑周全，人员分工要更具体，让同学们明白自己何时何地要在什么，避免出现找不到人做事的情况。多从其他班级的团日活动中汲取经验，从活动展中“取经”，丰富宣传活动的形式内容。以上就是本人对于此次活动的总结，虽收获颇丰也存在不足。对于不足之处，我们要积极改正，为以后之类的活动做好准备，总结经验。

主题团日活动总结篇10

9月24日清晨，天刚刚破晓,天空中飘着几颗稀落的晨星,同学们按照约定到达学校主楼前集合,我们将一起出发去海边一起看日出。

秋天的到来，让湛江的清晨充满凉意同学们三三两两结伴而行，轻轻的脚步声，欢快的嬉笑声，不知不觉的，我们就来到了海边。不一会儿，只见远方的天边出现了一点光亮“看日出了，太阳快要升起来了!”我们兴奋地叫，目光一齐向东边看去，只见太阳公公像有什么事要干似的，好像在提醒我们黑暗即将离去，旭日即将升起了!一会儿，东方的天边露出了鱼肚白，我们几个赶快向太阳招手，太阳公公也仿佛看见了我们，对我们眯眯地笑，太阳缓慢地升上了天空，周围的云彩和海水都染成了红色，我们也看得入神了。

这时，负责人曾蔓霖忽然问：“你们的理想是什么啊?”同学们先是一阵静默，然后刘付丽同学默默的说了一声：“想当医生啊。”话语刚落，同学们一扫沉闷的气氛，纷纷七嘴八舌地讨论起来。冼荧同学忽然站了起来，对着海面大喊：“为中华之崛起而读书!”其他的同学似乎被她的举动震惊了，回过神来后也立即站了起来对着海面大喊：“为中华之崛起而读书!” 一声声“为中华之崛起而读书!”在海面上响起，传向远方，环绕在我们每个人的.心里。

天渐渐凉了，我们继续往目的地渔港公园前进。一路上同学们都安安静静的，似乎都在思考什么。

到达渔港公园后，同学们围坐成一圈，等待主持人的开场。主持人简单地介绍了本次的主要流程和叮嘱了一些注意事项，就在一片热烈的掌声中宣布了即兴演讲的开始。

激动的演讲过后，就是国际国内大小事点评会。为了鼓励每个同学都踊跃发言，33名同学将分为5小组分别进行此次的“七嘴八舌辩时政”活动。此次主要点评的时政有南海局势问题，G20峰会的召开，奥运会等，每个小组一个主题，最后由每个小组的小组长向全部同学汇报小组讨论出来的结果。

刚开始，同学们因为准备不充分所以场面比较安静尴尬，但是随着话匣子打开后，大家都放开了发言，有时还会因为观点不同而延发出一个小小的辩论会。

团日活动主题篇11

共青团组织为了进一步贯彻落实“三个代表”重要思想，切实加强新世纪新阶段团的建设，全面提高团员队伍整体素质，充分发挥广大团员的模范作用，带领广大青年为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献力量，特在全团广泛开展增强团员意识主题教育。

二、活动开展

为了响应组织，为了在刚入大学就能在思想上追随先进旗帜，本团支部安排了两次活动，首先在十月中期举行一次班会，在十月下旬举行一次大的活动，活动主要是本支部和朝晖七区的假日雏鹰小队结队进行财院一日游，主要是第二次活动。

三、活动目的和意义

1、经过班会让来自五湖四海的同学加深彼此的了解，并借此机会培养班级的团体凝聚力。

2、随着岁月的流逝，我们这一代大学生对自我一路走过来的成长经历或许已经淡忘，借这次机会不仅仅能够在未来共青团员中树立共青团员的形象，为他们以后的道路奠定基础，让小朋友们明白作为祖国主人翁的职责，并且经过这次活动能够让大学生回头看看自我的一路风雨，很多同学觉得自我已经进入了大学就一切无忧不能清醒的辨明以后要走的路，这是一个危险的警告，或许是许多大学沉沦的开始，所以我们也期望每一个团员都能借此机会对自我有一个更深的认识，能够树立远大抱负，立志成材报效祖国，和下一代的小雏鹰们一齐共创祖国的明天。

四、活动的前期准备

1、班级同学组织简单的节目，以及班会的现场布置。

2、联系位于朝晖七区的朝晖七区小学，和小学的教师取得共识，安排行程以及接送的车辆，最终是定学校的校车。

五、活动的行程安排

10月31号上午

10月31号午时

8点45分：接小朋友从朝晖

七区到财院，在车上向小朋友介绍团旗团徽各个部分的意义，并简单介绍了团组织的情景

9点40分：到财院，开始参观学校，从学院楼出发到行政楼，在图书馆留影，向西到教学楼，并看了学校在建中的学生活动中心，然后到了体育场。

11点：结束参观，各自到寝室休息

12点：在寝室开展交流，团员向小朋友介绍自我以前的一些学习情景和自我曾遇到的困难，并回答提问。

2点：到体育场，和小朋友进行互动活动，男生玩篮球，女生玩小时侯的游戏。