主题团日活动方案策划

主题团日活动方案策划（通用12篇）

主题团日活动方案策划 篇1

活动主题：庆祝教师节主题团队活动-求真务实，战胜自我 报送单位：xxx中学共青团

报送时间：～年9月

“求真务实，战胜自我”庆祝教师节联欢会

自1996年9月开始，xxxx每年开展庆祝教师节、元旦联欢会。联欢会都由学校共青团承担，从节目的编排到会场的布置、彩排与正式演出。这群边远农村教师就是用这种自愉自乐的形式，表达了他们对教育岗位的执着、热爱，对于人生的乐观向上精神。曾经演出主题有“而今迈步从头越，只争朝夕”、“从头再来，再创辉煌”、“迎奥运，庆元旦”、“艰苦奋斗，与时俱进”共15场，从开始的手写到后来的电脑排版，九年来未间断过，在学校系统也属少有。

随着北京市人事制度改革，这所农村初中从拥有教职员工56人到现在的37人，虽然教师少了，但是教师们的文化生活却不能停滞。如何发挥共青团的先锋作用，使联欢会不因人员的减少而变得冷清，而要把它办的更精彩、更热闹、更丰富，是青年教师们的心愿。

因此，校长xxx为联欢会确定主题“求真务实，战胜自我”，号召全体教师发扬奉献精神，使学校办的更有特色，使教师拥有矢志不渝的追求与信念。

在这个天高云淡、满地金黄的收获时节，为整日耕耘在七尺讲台的各位老师献上一份厚礼，这份厚礼是绽开的一束鲜花，是最真挚的祝愿，是教师们的欢歌笑语。共青团担负起了这个责任，团员们既感到了责无旁贷，又觉得义无返顾，用集体的智慧共同营造自己的家园。

青春是一首歌，跳动着激昂的旋律，青春是一条河，涌动着拼搏的浪花，因为有了青春，我们才这样赋有活力，因为有了青春，我们才唱起了同一首歌，我们爱青春，为自己的青春可以在艰苦的环境中升华而骄傲。

主题团日活动方案策划 篇2

关键词：主题团日活动,社会实践,就业指导

1 主题团日活动的重要意义

胡锦涛同志对新形势下推动共青团事业发展提出了新的更高要求,他强调“在现阶段,党需要共青团更好地团结带领广大团员青年,为实现全面建设小康社会的奋斗目标而不懈努力。各级团组织要大力加强自身建设,力争使团的基层组织网络覆盖全体青年,使团的各项工作和活动影响全体青年。”

在新的时代形势下,如何扩大共青团在广大青年学生中的影响,增强团组织的凝聚力、号召力和战斗力,是我们基层团干部亟需思考和研究的战略课题。

在各项团工作中,“活动”是我们凝聚青年团员的一种主要的形式。而主题团日活动,因其本身所蕴含的鲜明的时代涵义和教育意义,更理应成为我们吸引和培养广大青年团员的重要“抓手”。特别是团日活动自身还具有覆盖全面和广泛参与的特点,这就更需要引起我们的重视和研究。

2 主题团日活动的现状及其出现的问题

开展主题团日活动是高校团学工作的一个重要内容,其形式也广为高校青年团员所熟悉。然而,近些年来,基层团组织在开展和落实团日活动的过程中暴露出来一些问题,个别团组织甚至出现了“为了活动而办活动”的情况,相当一部分团日活动得不到青年团员的认可。

究其原因,一方面是因为在团日活动的设计过程中,没有广泛征集和考虑广大青年团员的实际意愿和兴趣需求;另一方面也是因为部分团日活动设计的形式和内容相对枯燥、古板,需根据时代特色以及时调整和创新。

3 关于主题团日活动的调研

为了更好的了解广大青年团员的需求,设计为他们喜爱的团日活动,面向基层团组织开展了广泛的调研。一方面,结合团学工作的实际情况,以低年级基层团组织为试点,有计划的设计并开展了一系列主题团日活动。另一方面,对于参与和组织活动的大学生青年团员进行实时的“一对一”访谈和跟踪,开展问卷调查活动,以掌握最切实的资料。

调研对象为高校参与和组织各项文体活动的学生主体——大学一年级和二年级的学生,以北方工业大学为例。经过调研,结论如下:

3.1 高校大部分青年学生团员对于主题团日活动的开展持肯定态度

在对学生是否愿意参与主题团日活动的调研中,参与调研的学生中:2010级学生有88.2%愿意参加学校、学院举办的各项主题团日活动,在2009级学生中,这个数值是88.3%。

数据表明,主题团日活动的形式,还是得到了大部分学生团员的认可。作为共青团教育和引导青年团员的载体之一的团日活动,应该继续的继承和深入下去。

3.2 对于主题团日活动形式和内容的调查

针对主题团日活动形式和内容的调研,在2010级学生中,居首位的是“希望团日活动的开展以娱乐形式体现的”,占到87.2%,其次,“集体出游形式,如去革命纪念地参观的”,也达85.3%,排名第三的是“结合专业相关的活动”,占到85.3%。此外,“志愿服务类活动”的比例也有63.7%;在2009级学生中,数据也是类似的。

为了提升主题团日活动的吸引力,我们在进行团日活动的设计上,结合新时代学生成长的特点,应在形式上多下功夫,增加趣味性,调动学生参与的热情。

3.3 对于主题团日活动举办的频率的调研

根据数据分析,涉及团日活动开展的频率,低年级学生希望举办活动的频率要高于高年级,这是和大学阶段各年级学生学习和生活的特点相吻合的。

3.4 对于具体主题团日活动时长的调研

根据数据,在校内开展的团日活动中,在2010级学生中,大部分希望活动能够持续1~2个小时,该数值占到69.7%;在2009级,这个数值占到89.6%。

3.5 对于主题团日活动的收获和影响上的调研

大部分学生对于主题团日活动的收获和影响还是持认可很肯定的态度,这也是我们进一步推进和改进高校团日活动的动力。在2010级学生中,认为主题团日活动能“提升自我能力,吸收经验,为就业做铺垫”的占到81.3%,居首位。其次是“结交更多朋友,拓展了人脉”和“丰富了生活,获取的信息和知识”,分别占到79.5%和77.6%。在2009级学生中,相关的数据也是类似的。

4 关于主题团日活动设计和实践的几点建议

当代青年大学生有着鲜明的时代特色,自我意识较强,信息量较大,对于我们团学工作的发展,既是推动也是挑战。而主题团日活动作为共青团教育和组织广大青年团员的重要形式,更要求我们重视其的发展和创新。

一方面,我们团学工作者要坚持不懈的开展自我学习和充电,提升自己的理论水平和实践能力,这是我们能够改进工作的保障。另一方面,我们应结合时代特色切实摸清学生的实际想法,在对主题团日活动进行设计时,在强调其教育意义的基础上,兼顾青年学生的兴趣。或者说,尝试用受青年学生喜爱的方法,开展团日活动,让其在活动中受到教育,锤炼品质,得到成长。从而进一步推动共青团在青年团员中的感召和影响。建议如下:

4.1 在调研学生兴趣的基础上,采取为其所喜闻乐见的形式

为了使开展的团日活动能够赢得广大青年团员的广泛参与,在设计团日活动时,应对学生群体进行一定的调研。在团日活动的形式上,要勇于打破传统的模式,敢于创新,可以借鉴当前各种娱乐模式,以调动学生参与的积极性。团日活动不应当仅仅拘泥于学习和讨论,它的形式可以是多样的,是寓教于乐的。

4.2 将主题团日活动同大学生社会实践相结合

大部分学生支持参观、出游形式团日活动,从某些方面而言,也是大学生渴望走出校园的一种反映。在开展团日活动时,要迎合学生的期望,适时的举办实地考察、调研等活动。而这,可以同大学生暑期社会实践活动相结合,给学生增加一个走出校园,服务社会的平台,给学生提供理论联系实际的机会,让他们在活动中得到锻炼和成长,培养当代大学生的责任意识。

4.3 将主题团日活动同学生的专业特点和未来就业相结合

下阶段,在设计主题团日活动时,我们要尝试与大学生的就业指导相结合,帮助大学生了解就业的相关知识,在活动中引导他们明确为未来就业所需要做的相应准备,提供模拟就业的平台等。

4.4 进一步强化和推动志愿服务类团日活动

志愿服务虽然这是团日活动所应涵盖的重要方面。但遗憾的是,在数据的调研中,学生对于这类活动的支持还有待提高。下阶段,在团日活动的设计中,要更多的开展这方面的宣传和实践,让低年级学生都能覆盖到志愿服务的队伍中,培养其奉献和回报社会的意识,而这本身也是共青团所不容忽视的重要教育任务。

4.5 广泛和调动和利用社会载体

在团日的开展过程中,要善于调动和利用社会载体。一方面,可以利用新闻媒体就团日活动的主题开展宣传,引起青年团员的关注;另一方面,我们有些团日活动本身就需要走向社会,与社会组织相结合去开展,比如支教、志愿服务类等。

4.6 合理安排团日活动的频率和时长

在对团日活动进行设计时,要结合大学各年级学生学习、生活特点,合理的规划活动举办的频率和时长,并充分征求学生的建议。一般而言,在低年级开展团日活动的频率可以较高年级多些,而在具体活动时长的把握上,校内的团日活动,以不超过两个小时为宜。

4.7 对于团日活动进行及时的总结和追踪

及时地总结和追踪,能够给我们不断改进和提升团日活动的设计水平予以现实的参考。高校校园活动宣传时轰轰烈烈,举办时人声鼎沸,但对活动后的总结则普遍存在重视不足的情况。主题团日活动有着鲜明的教育特色,特别是部分团日活动本身也具有长期性和延续性的特点,这就要求我们活动的设计和组织者,及时地对活动的开展情况进行总结和跟踪,以便于下阶段的推进和提升。

参考文献

[1]张昱.以团日活动为载体增强大学生思想政治教育实效.学校党建与思想教育,2009.14.

[2]贺芳.论高校学生团日活动的创新.文教资料,2009.31.

[3]胡丹,梁炳辉,王朵朵.高校和谐校园文化中团日活动创新与发展研究.吉林教育,2010.16.

[4]汤丽萍,严柏炎.主题团日活动是大学生思想政治教育的有效载体.党史文苑,2010.12.

校外主题教育活动策划与实践 篇3

校外教育 主题教育活动 策划主题教育

一、主题教育活动的策划在于立意

构思主题，立意明确、主题鲜明，给活动定位，确立活动的方向和目的。校外教育活动，是社会主流教育的一部分。因此，活动的立意就离不开主流教育和形势发展的要求。党的十七届六中全会，《关于坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，努力建设社会主义文化强国的决定》，为校外教育活动提出了新要求。中国特色社会主义教育、共同理想教育、爱国主义的民族精神和时代创新精神培养、社会主义核心价值观的树立，成为策划设计主题教育活动必须把握的脉搏和主线。立意一定程度上体现在主题题目中，好的主题其思想性、目的性一目了然。例如，《我做合格小公民》主题教育活动的“我做合格小公民”这个主题，就是对少年儿童进行思想道德教育，培养社会公德、家庭美德和个人品德，从小树立社会主义公民意识，其“立意”很清楚。那么，围绕这个“立意”设计主题教育活动内容和形式，通过丰富的活动内容和多彩的活动形式，达到教育活动的目的。主题教育活动，坚持的是育人第一的原则，重视活动的思想性、审美性和示范性，强化“育人”的社会责任，不断提升活动的品质和效果，是策划主题教育活动应当遵循的原则。

二、策划主题教育活动应当立足于实践，应以开展户外教育活动为主

开展户外教育活动，让儿童天真烂漫的天性得到充分的释放，让他们把从书本上学到的知识在参与活动中得以展示和体验，从而加深理解，提高行为的自觉性。

教育实践活动从内容和形式上分，有主题实践活动和无主题的实践活动。有主题实践活动，如为贯彻公民道德建设纲要，开展的“我做合格小公民”主题活动；迎奥运开展的“放飞梦想迎奥运”活动；纪念建党90周年开展的“争做党的好孩子”等主题教育实践活动。主题教育实践活动具有思想性、时效性和实践性的特点，这主要是根据重大事件和形势要求，选做主题设计活动。主题教育实践活动的目的，就是把思想教育，品德教育融入到一个或多个活动载体中，让孩子们在一个合适的实践过程中，经过自己的行为和心理体验，把书本知识转化成为思想行为，并对社会或他人产生积极的影响，在这个过程中孩子的心灵得到升华，让所学知识得以巩固。无主题实践活动较为简单：如一般性的组织劳动、交流、娱乐等，目的在于完成某项任务。相同之处都有行为过程，不同的是一个有明确的思想主题，一个是无主题。校外教育主要是开展有主题思想内容的活动。主题教育活动的实践，是我们实现思想教育的有效途径。

三、主题教育活动的策划应当突出儿童为主体

主题教育活动要取得良好的效果，就应当重视开发和培养儿童的兴趣，就应当给儿童更大的活动空间和更多的自主性。校外主题教育活动区别于学校教育。学校教育，按照统一的教学大纲，以传授知识为主。校外主题教育活动以儿童实践体验为主，他们的参与体验是活动的主体，参与的程度，决定着实践活动的效果和成败。因此，在设计主题活动内容和形式的时候，要从儿童视角、儿童兴趣出发，把握儿童接受事物的规律和他们的意愿，启发他们的思想感情，引导他们学会跟着社会主流思想走，学会运用知识践行体验，自主做事，自我提升。受教育的效果是在他们自己的亲身经历和体会中完成。因此，主题教育活动要避免成人化。

四、主题教育活动策划形式要丰富多彩，生动活泼

设计教育活动的形式要多种多样，丰富多彩，具有吸引力，使绝大多数少年儿童都有参加的机会。主题教育活动应当说是一项普及性活动，要减小参与活动的难度，一个主题可以多种活动形式，满足不同层面儿童的需求，如果活动形式单一，难度大标准高，就会让一些少年儿童参与受到限制，也就失去了组织教育活动的意义。从某种意义上讲，只要少年儿童参与到了活动中，其教育活动的目的也就达到了。因此，设计主题教育活动的形式一定要多样化，要生动活泼，丰富多彩。参与教育活动也是少年儿童的审美过程。活动的思想性要和趣味性结合，寓教于乐，不留教育痕迹，要给少年儿童以快乐感和美感。比如，2008年六一儿童节，正值发生了汶川大地震不久，我们组织山东的少年儿童，开展“手拉手献爱心 节日送礼物”的主题教育活动。我们告诉孩子由于受灾房倒屋塌家园被毁，汶川灾区的小朋友上学遇到困难，希望山东的小朋友能给灾区的小朋友以帮助，启发孩子的道德情感。山东的小朋友除了为灾区小朋友赠送了书包、文具、图书等节日礼物，还写了一封信放在书包里。写这封信是引导他们学会在参与主题实践活动后去思考问题，审视自己的行为，表达思想感情，陶冶情操，美化心灵，感受大爱的美好和助人为乐的愉悦。引导他们通过参与活动，得到心理感受和亲身体验，逐步学会鉴别什么是真、善、美，什么是假、丑、恶；什么是应该做的，什么是不应该做的；什么是社会反对的，什么是社会提倡的；什么是道德的，什么是不道德的，完成自我教育和提升的过程。积极向上具有美感的思想教育活动，就是让少年儿童学会审美，积累思想和行为美德，从而培养和树立正确的世界观，人生观、道德观逐步完善个人品质健康成长。

五、策划主题教育活动要立足规范，突出示范性

校园团日主题活动策划方案 篇4

凝聚青春微力量，成就多彩中国梦

二、活动时间、地点

_年5月—_年6月 _大学

三、活动形式

围绕活动主题开展一系列关于“青春微力量”的活动，包括“我行我素”素食比赛，“我的ted”演讲比赛，“青春微力量”座谈会以及职前教育活动。

四、活动对象

_大学全体学生

五、活动安排

(一)“我行我素”素食比赛

1、参赛时间：5月20日—5月23日24：00

2、参赛要求：

(1)三张以上的参赛作品照片(要求一张是参赛者与作品的合照，用于验证真实性)

(2)参赛作品的文介绍。可以包括：做法、用料、推荐理由。

3、报名方式：

发送作品至邮箱2953_@(年级专业+姓名+联系方式+作品名称)

4、奖励：初选评比出15份作品，进行线上投票，分别奖励前五名。

(二)“我的ted”演讲比赛

1、活动时间：

初赛：5月24日(周日)

决赛：5月30日(周六)

2、报名时间

5月23日中午120:截止(报名表见附件)

3、活动目的

为学习贯彻习总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动，引导广大团员青年积极践行社会主义核心价值观，立足于实际，立足于本职，勤奋学习、积极进取，用自己的行动去传递青春正能量，为实现中国梦做出贡献，

(三)“青春微力量”座谈会

1、活动时间：

_年5月29日

2、活动地点：

商学院研讨室

3、活动内容：

简要介绍“微力量”概念，展示微力量的践行者形象，播放有关于“正能量”的影视材料，并据此以“中国梦?青春微力量”为主题进行讨论，通过互动交流。

(四) 奋斗的青春，成就我的职场梦

1、时间：

_年5月20日15:00

2、内容：

(1)会计专业优秀毕业生的求职分享会

(2)金融专业优秀毕业生的求职分享会

3、主持：会计学专业教研室主任 龙月娥教授

4、主讲人：11级李_等8位优秀毕业生

XX大学生主题团日活动策划方案 篇5

一、活动主题

喜迎十八大 献出一份心

二、活动背景

中国共产党第十八届全国代表大会已于11月8日召开，将进行为期7天的会议。地址位于北京的梅地亚中心。内容主要是认真总结过去五年的工作和xx大以来的党的实践，回顾总结党团结带领全国各国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的历史进程和宝贵经验，全面审视当今世界和当代中国发展大势，全面把握我国发展新要求和人民群众新期待，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针，对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设的伟大工程作出战略部署。

三、活动目的

通过活动让全班同学对中共十八大有更清晰的认识，并积极拥护党及党的相关路线方针政策，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年，新时代的先进大学生。

四、活动简介

1.进行“我对十八大的一份心”活动，给每位同学发一张彩纸，并让每位同学在纸上写上想要对十八大说的话，祝福，畅想等等。

2.放一部介绍十八大的短片，让同学们更加直观的了解十八大。

3.进行有关于十八大的有奖知识竞猜活动

五、活动参与人员 XX级日语班全体同学

六、活动时间及地点

XX年11月25日晚 多媒体教室

七、具体人员安排

主持人：xxx

物资采购：xxx 照相：xxx

会场秩序维护及清理：xxx

八、活动费用

1.彩纸 5元

主题团日活动方案策划 篇6

建党90周年专栏与板报展示活动策划书简介：意义：通过主题团日的一系列活动，团员们在深入了解有关团与党的知识的同《庆祝建党90周年专栏与板报展示活动策划书》一文简介结束

建党90周年主题团日活动策划书正文开始 意义：通过主题团日的一系列活动，团员们在深入了解有关团与党的知识的同时，能够以饱满的热情迎接建党90周年、建团90周年与党的十八大的到来。

时间：

地点：浙江金融职业学院

主办单位：宣传部与院团委

活动一：红色经典电影周策划：

目的：为更好的迎接建团90周年与建党90周年，丰富学生课余生活，让学生切实感受革命的艰辛和幸福生活的不易。

活动过程：

1.提前半小时安排人员布置现场，做好活动中可能出现的一切问题，做好准备工作和解决方案。

2.操作电影的放映，部长安排人员负责拍照。

3.维持好现场纪律，安排好管理人员。

4.负责到场人员的签到情况。

活动后

1.负责清理现场，回收工作用具。

2.负责电脑屏幕及教室电灯的关闭。

3.维持好现场秩序，确保每个人员安全离开。

4.让同学们写一份观后感，然后负责材料的整理及收藏，统计学生的反馈问题与观后感情况。

最后，希望大家以饱满的热情迎接建团90周年与建党90周年的到来。

活动二：烽火淮海”经典图片展映

活动过程：

目的：通过对一系列图片展映的参观，使团员们对党文化有进一步的了解，与此同时，通过一些图片的展览也可使团员能够通过一些实物资料对党有更深一步的了解。

1.整理好将要展览的经典图片

2.布置好现场的安排

3.安排工作人员在现场接受前来参观学生的询问

4.活动结束后整理现场

活动三：“党的恩情永不忘”系列诗歌散文征文活动

活动策划：

活动目的：为庆祝中国共产党成立90周年，丰富校园文化生活，根据团委指示要求，决定开展诗歌征文活动

1.参加范围：浙江金融职业学院全体学生

2.诗歌体裁：体裁、字数不限。

3.诗歌主题：描绘对党、祖国、社会、人生的感受与体验，抒发建设中国特色社会主义的豪情壮志与美好憧憬，展示党校在时代背景下的发展与繁荣，表达党校教职工对党的干部教育培训事业肩负的时代使命和历史责任。

4.时间及名额：。

5.诗歌刊登：诗歌统一在党校网站开设的专栏中刊登。活动结束后进行评奖并对获奖作者给予奖励。

主题团日活动策划 篇7

一、活动主题： 百善之 行，诚信为先

诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就 个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。

我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传 统美德---诚实守信发扬下去。

二、 活动目的：

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从 谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容。为响应黄蓉生书记提出 的“诚信”号召，促使各位同学明确自身定位，加强个人修养，深刻体悟诚信与人生、社会、国家的关系，使诚信美德得以广泛传播传承。

三、活动形式：围绕主题，各班自行设定活动内容，旨在进一步倡导和弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神。内容健康向上，内容切勿单一。

四、 活动过程：

1. 各团支书接到主题通知后尽快制定出支部团日活动策划，策划一式两份，一份班级留底备用，一份在活动进行前上交组织部审核(请在本月15号之前将策划发至部长邮箱youngerfire@gmail.com;)

2. 各团支部的策划经组织部同意后即可开展，活动进行时需要通知负责的组织部干事到场监督打分。

3. 活动结束后，各团支部即时将活动照片、新闻稿、活动总结、组织生活量化考勤表等相关资料上交组织部以作为每月最佳团日活动的评选参考(请在本月28之前将 团日活动资料交给干事，逾期组织部将不再受理，并且相关考评以0分计，并公布给全院班级或辅导员处)。

4. 备注：(1)以上所有与团日活动的资料个团支部最好留底，为最后申请五四红旗团支部或其他荣誉资料收集整理节省时间。

五、活动要求

1.各团支部活动策划书务必及时做好并上交组织部审核，策划书格式严格按规定书写。

2.各团支部组织的.活动应着重加强团员思想的教育，调动同学们的积极性和创造性，力争内容深刻并符合“切合主题，力求创新”的原则，挖掘本班特色，尽量避 免形式单一、内容陈旧的团日活动形式，充分调动团支部成员积极性。

3.鼓励跨班、跨院系进行活动。

六、活动考核

特色主题团日活动策划 篇8

支部名称：王健法学院10级1支部

活动主题：扬体育精神，展法人风采——我与亚运同行

活动时间：2010年11月27日 14:00——16:00

活动地点：苏州大学东校区田径场

活动背景：“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”。此话作为我们日常生活的一个基本的体育理念，指引着许多人经常加强自我体育锻炼，造就健康体魄。可是，当代大学身的体育锻炼的体质状况不尽人意，尤其体质状况呈现日益下降的趋势，这与当今素质教育的理念背道而行，更为当前的学习、生活带来了许多问题，同时也为今后的发展埋下隐患。值此之际第十六届亚运会即广州亚运会正在举行，我国上下予以很高的关注，这位我们提供了一个很好的进行体育教育的机会。作为当代大学生，应该是全面发展的高素质人才，而健康的身体是其他一切素质的基础、载体，因此，我们必须牢固树立体育锻炼意识，时刻加强体育锻炼，练就健康的体魄！

活动目的：此次活动一方面希望大家树立体育锻炼意识，注重全面发展，弘扬体育精神；另一方面是通过活动营造出团结积极向上的氛围，调动大家的热情和积极性。通过团日活动，希望能将我们10级1支部这个集体更加紧密的团结起来。

活动方式：此次活动共有9个趣味体育活动项目，共分为三个环节，分别为“游戏童年”，“火拼接力”，“团队！力量！”，每个环节三个项目，由10级1支部、09级1支部和09级3支部各负责每个环节中的一个项目，同一环节的三个项目同时开展。此次活动采取比赛形式，实行积分制，每个项目的第一名和第二名可以获得一定积分，团队的积分算入支部的积分，同时每个参赛队员也可以获得积分，根据每个支部和每个参赛同学的总积分数评出“最佳支部”和“最佳团员”，予以奖励。

活动流程：由10级1支部负责的流程如下

第一环节：游戏童年之踢毽子

通过做童年经典的体育游戏项目——踢毽子，让大家回忆起童年的美好时

光，以及体育游戏带给我们的欢乐。

比赛方式：每个组6-8人，三个组进行踢毽子接力，毽子掉了便换人。在规定的时间内按小组人踢得多少评出1、2、3名，并记录分数。

第二环节：火拼接力之双人自行车接力

这一部分是运动会上接力赛的创意演变，让大家感受接力场上的紧张火热气氛，让活动渐渐热起来。

比赛方式：每组8个人，两人同骑一辆自行车，一人扶车把手，另一人踩车踏板，每到接力点便换两个人，看耗时情况，评好名次并记录分数。

第三环节：团队！力量！之拔河

这一部分属于运动会中最团结协作的一部分，也是最能让大家倾入情感和力量的高潮部分分，不仅仅是团结的力量，更是一种集体的荣誉感。

比赛方式：每组8个人，4男4女，决出名次并记录分数。

第四环节：颁奖

通过每项活动记录的分数，评出第一名的支部，和每种活动中的优秀组合或个人奖。举行小型颁奖礼。

协助人员：班委成员、部分男生

活动准备：

1、做好报名表、积分表、运动员标签等基础性工作

2、道具的采买借用，以及使用场地的协商

3、前期的宣传、通知工作

4、明确活动时组织人的分工

主题团日活动策划书 篇9

--电气工程及自动化学院11电51班团支部

一、活动目的1、庆祝中国共产主义青年团建团九十周年。

2、加强各位同学对团历史的了解，增强历史使命感与社会责任感。

3、促进班级凝聚力，增强集体荣誉感。

二、活动时间

可以初定为五月上旬的周五或其他适宜时间。

三、活动地点

工学院六楼教室

四、活动形式

主题研讨会

五、活动人员安排

活动负责人：班委、团小组长

参与者：11电51班全体团员

六、具体流程

前期：由研讨会主持人组织关于建团九十周年历史的集体学习

（10~15分钟）（可以观看视频或其他形式）。

中期：采用上心理健康教育课时的座次布局，开展团小组集体研

讨活动（45分钟左右）

研讨方向：

1、关于个人未来发展及平日的读书学习。

2、关于时事新闻

3、关于积极入党

4、关于班级活动安排（如班级纪念日）

5、关于班级班委工作方面的建议或其他

6、其他与纪念活动契合的内容 后期：陈述与总结（25~30分钟）

1、由团小组推荐一个中心发言人（平日比较文静的应优先考虑）做研讨汇报；

2、专设自由发言时间，表达个人有创意的观点；

3、最后总结；

4、活动结束；

七、活动要求

1、组织基本满意；

2、会议流程基本实现；

3、时间掌握适中；

4、同学彼此进一步增进了了解，各项议题基本完成；

100461主题团日活动策划 篇10

主题团日

活动策划书 “

一、活动背景：

随着人口老龄化的发展，老年人的身心健康状况越来越受人们的关注。由于有些老人的子女工作繁忙，无暇照顾老人，即使住进了敬老院，内心也感受不到很多温暖，他们渴望得到家人和社会的更多的关怀。为了深入贯彻“以人为本”的“十二五”规划指导思想，作为当代大学生我们应该为促进社会和谐稳定做点实事，特开展“关爱老人，关注我们的未来”主题团日活动。

二、活动目的：

为了让老人们感受到家人和社会的温暖，关注他们的身心健康，丰富他们的日常生活；为培养同学的尊重、关爱老人的意识，培养同学的社会责任感，加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又回报于社会的理念，继承弘扬三月雷锋精神；呼吁社会更多关注这群被遗忘的人群，开展献爱心活动，树敬老之风，促社会和谐，关爱老人就是关注我们的未来。

三、参与人员：

天津科技大学生物工程学院100461团支部

四、活动地点：

泰达养老院（暂定）

四、活动时间：

2012年4月6日至2012年4月28日

（注：每周六、日，共四次活动）

一、活动前期：

联系养老院相关负责人，考察活动地点，召集团支部开班会

二、活动流程：

1、4月1日：班干部提前去“泰达养老院”考察2、4月3日：召集班干部开会3、4月5日：通知团支部开展班会4、4月7日-4月28日：开展“关爱老人，关注我们的未来”主题团日活动5、4月7日-4月28日：整理活动相关照片、活动总结

三、活动具体实施：

（一）、活动前期：

1、考察活动地点： 提前去“泰达养老院”考察，了解周边环境以及前去的乘车路线（乘坐880），与“泰达养老院”的相关负责人联系，协商好活动的具体时间

2、班干部会：讨论礼物购买、活动节目准备、活动注意事项（注：由于活动分四次，每次活动提前四天进行班干部会）

3、开展班会：告知同学们活动的相关事宜(活动地点、时间、注意事项，以及开展活动集合的时间)

（二）、活动展开：

1、4月7日早晨8:00：100461团支部在图书馆大厅集合，负责人做好点名工作，集合完毕一齐去校门口乘880去活动地点2、4月7日：

（1）送出爱的礼，走进爱的心：赠送购买好的小礼物给老人们，送去

2、我们的温暖；

（2）拉起爱的手，共享爱的情：为老人们表演准备的节目，与老人们进行活动互动；

（3）将爱进行到底：帮助老人打扫卫生，整理房间，与老人谈心

（三）、活动后期：

由生活委员总结活动感受，宣传委员整理相关活动照片留存并撰写新闻稿。

第三部分注意事项

1、记住带好数码相机，活动相关物品

2、参与人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累

3、注意交通安全，上下车要有秩序

主题团日活动策划书 篇11

在我们母校80周年大庆到来之际，为了使同学们更好地了解母校，真正地融入到师大的人文历史文化中，为母校80周年献礼，我团支部开展以情系师大为主题团日活动。以激发我团支部成员及其他同学对师大80周年大庆的热情，增强支部成员的活动能力，及支部凝聚力，也为了将师大建设得更美好更和谐，以饱满的热情度过母校八十岁生日。

二、活动主题

情系师大

三、活动目的和意义

1、让同学们更了解母校，激发同学们对母校的热爱。

2、本次活动通过利用专业知识制作书刊，可以锻炼同学们实践能力和合作能力，增加对本专业的了解并真正爱上自己的专业。

3、为母校的八十周年大庆送上最美好最诚挚的祝福，为校庆献礼。

四、活动内容与形式

(一)活动内容

本次团日活动，我团支部开展以情系师大为主题的团日活动，通过自编书刊描述师大历史、人文、人物、情感，了解师大发展的壮阔历程和美好现状以及畅想充满希望的未来，祝福母校校庆，与母校共度庆典。

(二)具体形式

1、征集有关母校的相关稿件，并自编书刊。

2、举办成果汇晚会展示师大发展与现状，体现支部风采。

3、寄礼母校80周年诞辰。

五、活动时间和地点

地点：广西师范大学雁山校区

六、活动对象

广西师范大学全体师生

七、活动总负责人

八、活动流程

(一)前期准备

1、全体支部成员开班会，确定活动主题、形式、开展时间及地点。

2、主要负责人拟好活动策划书，并发给全体支部成员查看，收集意见并最终定稿。

3、宣传组做好活动前期宣传工作，海报宣传、分发传单及在独秀网和烟雨漓江BBS上宣传等。

4、收集校史知识及稿件。

5、与学校周边商家商讨，争取资金、物资赞助。

6、采购组购置活动所需品。

7、美术编辑组、文字编辑组收集整理稿件。

8、与指导老师联系。

9、到文印店咨询书本打印相关事宜。

10、生活委员做好经费预算。

11、排版印刷书本。

12、成果展示晚会，发放书籍到各个年级，老师。

(二)具体流程

①技术组准备PPT、书籍。

②活动组准备节目。

③外联部邀请年级各班代表、老师、嘉宾。

先锋杯主题团日活动策划 篇12

活动背景：

1.为了提高同学们的爱国意识和民族责任感。河水断流、水井干涸、农田龟裂„„，持续高温少雨天气，导致中国西南五省的旱情不断加重，让我们再次想到了“国难兴邦”温家宝总理在北川中学灾后复课点黑板上写下的四个大字。

2.团支部成员作为当代大学生正处在时代的浪尖，是未来社会事业的接班人。

活动主题：把社会脉搏，做时代青年

活动时间：2011年4月2日上午8—10点 中午11—13点 活动地点：上午为南区某教室，下午在一期和二期各餐厅门口 活动负责人：郑州大学教育系2009级应用心理学专业团支部书记 活动参与人员：郑州大学教育系2009级应用心理学专业团支部全体团员

活动内容：

活动由两部分组成

第一部分为主题演讲活动（为即兴演讲方式）和与大学生生活和就业有关的小品及节目表演（要有教育意义，能引人深思）。

第二部分为个餐厅门口心理测量。前来参与测量的同学可获得写有与清明，旱灾或爱国有关的书签一张。活动结束后以团内小组为单位进行讨论，并提交一份思想总结汇报（要有对专业知识的感悟）。

活动安排：

1.活动主持人选拔在3月30日进行，由组织委员主要负责； 2.活动小品及节目排演，演讲稿和总结的收集及整理工作由宣传委员负责；

3.生活委员负责活动当天书签的购买；

4.班长负责桌椅和教室的联系，男生负责桌椅的搬运； 5.权益委员负责活动当天测量现场人员的调配； 6.网络委员负责活动影像资料的拍摄工作； 7.团支部内成员负责活动所需量表的整理工作。

所需物品与经费预算：桌椅八张，量表200份，书签5包，卡纸4张，胶带1卷或玻璃绳，合计8元。

注意事项与突发事件应对措施：

各团员要做好自己的工作。

第一部分，主持人要做好活动现场气氛的调动。

第二部分各团员要注意自己举止言行要文明大方，若天气不好，各团员要做好保暖工作，同时可以将桌子搬到不会被淋到处，可适当缩短活动时间。