文明出行团日主题活动方案

2024-10-19

文明出行团日主题活动方案（精选10篇）

文明出行团日主题活动方案篇1

“珍爱生命，文明出行”主题团日活动——工业12专业

1、活动背景：在十八大刚刚落下帷幕的同时，11月份是江大的文明月，在文明行为畅行的月份，我们应从各个方面提高文明意识。

2、活动目的：为了弘扬中华文明的精神，为了让文明之风盛行于每个人身边，让我们对文明之举更进一步深入体会，借之文明出行主题，让我们深入了解交通运输中的种种问题，让我们对自己，对社会进行文明反省，增强我们安全文明的道路交通意识。

3、活动主题：珍爱生命，文明出行

4、活动形式：交通讽刺漫画大赛

5、活动时间2012年11月21日

6、活动地点：三江楼 9037、活动流程：1）由主持人讲述最近交通事故，引出活动主题

2）主持人宣布漫画大赛开始：

a.全专业同学分为12组，每组5人，各有20分钟绘画时间b.漫画完成之后，由舍长解说漫画内容（不少于50字）c.各组上交漫画作品与解说词

d.由两班班长组成的评委团评出各作品成绩，并对前三名颁发奖品

3)获得前三名的组由组长代表发表获奖感言及对交通不安全不文明现象出现的深思。

8、活动准备：1）班委提前入场贴组号及装饰黑板，引导同学入座。

2）由生活委员准备13支铅笔、13张纸及奖品5个苹果、5个香蕉、5个橘子和若干糖。

9、活动经费：60元

江苏大学管理学院工业工程1202团支部

二〇一二年十一月二十日

“关爱生命_文明出行”活动方案篇2

(一)活动背景：

随着中国的改革开放，祖国的日益昌盛，人民生活水平的不断提高，越来越多的人忽视了自身的准则，遗忘自我、忽视文明的时代。一次又一次的交通事故的发生，酿成了极为惨重的人间悲剧，让我们不为之害怕。在最近几十年来，我们社会的不断发展，城市的不断变化，交通的便利等一些的发展，给一些不重视文明的人带来极大的危机。文明出行，文明言语关系到每个市民的安全，品质的高尚关系到我们每一个人生活的质量和效率，为此我班发出“关爱生命,文明出行”的号召，来构建和谐、美丽的社会。

(二)活动主题：

遵守交通关爱生命创建文明社区

（三）活动时间及活动地点：

2014年1月23日至1月28日，在吴村小学门口及周围村庄。

（四）活动目的：

1、响应上级的“平安度寒假、快乐迎新年”活动要求，丰富小学生的课余生活，加强校园活动氛围，促进校园文化的和谐。

2、希望通过此次活动，能加强同学们之间的交流与合作，为吴村小学的爱心事业发展贡献自己的力量。

3、增强同学们的人际关系，培养同学们的社会实践能力。

（五）活动开展形式：

由此次活动负责人负责组织分配人员到相关路口宣传文明出行、负责交通，并分配好各组工作。

（六）活动准备：

1、活动安排：

（1）时间：1月22日开始准备。

（2）地点：提前熟悉地理环境。

（3）活动内容：文明劝导，安全出行。

2、前期宣传工作：

a.张贴标语。

b.口头宣传：社服成员对身边的同学、家长宣传。

（七）活动内容：

1.在各组长的带领下组织同学有序到达活动地点，并开始准备活动，同时讲解活动中应注意的问题。

2.要按照规定的路口、规定的人数安排人员参加，不允许擅自减少参加人数。要严格按照规定的时段参加，不得迟到、不得提前离岗；

3、张贴宣传语。

4、着装要整齐，树立良好的外在形象。

5、开展“关爱生命，文明出行”知识问答活动。

6、开展“小手拉大手，同走文明路”倡议书。让更多人了解交通安全意识，减少交通事故的发生。

（八）活动经费预算：

交通费、工具费等共计300元

（九）注意事项：

1.在活动过程中要规范自己的手势与动作，使行人能看懂，并注意自己的衣着语言等礼节性问题，展现当代小学生的良好风貌。

2.在指挥过程中要注意自己的安全，遇事沉静不慌，已不可在路口打闹。

3.遇到紧急故事时，当自己无法处理时，要及时报告给负责人，负责人视情况作出处理。

文明出行团日主题活动方案篇3

时间：2014年12月24日地点：四（5）班人员：全体学生

主题:遵守交通法规，文明安全出行

一、教学内容分析：

课程标准：了解、认识一些常见的交通标志，不断增强交通安全意识，能够自觉遵守交通法规。

本节课分为是三个栏目：“认识交通标志”、“学习交通法规”、“遵守交通法规”这一主题的宗旨是引导学生认识一些常见的交通标志，学习有关的交通法规，从而达到遵守交通法规的目的。使学生明确遵守交通规则既是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命。要共同维护好公共生活秩序。

在设计本节课时，我对教材中提供的范例进行了选择性的使用，选择了贴近学生实际生活的比较经典范例进行分析。本课是以认识交通标志为重点，通过一些事例让学生判断对错，用图片中的事例增强学生的安全意识，增强活动的实效性。

二、学情分析：

本校周边安全标志不多，大多数学生居住的地方离学校不远，对交通标志的认识并不全面，只认识基本的且常见的交通标志，如：红绿灯信号标志、人行横道等。部分学生不懂得在交通标志的指示下正确遵守交通规则。生活中多数学生自觉性差，学生作为现代交通的重要的参与群体，学习认识交通标志，了解交通规则、遵守交通规则，避免交通事故，保证人身安全是他们急需要做的事。

三、教学目标：

1、增强交通安全意识，自觉遵守交通法规。具有一定的责任心。尊重自己、尊重他人。热爱生命，热爱生活。

2、具有识别简单交通标志的能力，懂得基本的交通法规，初步具备辨别对错的能力，能够讲出一些交通安全的一些法规和措施。

3、认识一些常见的交通标志，知道有关的交通法规，知道自觉遵守交通法规是一个人的基本素质。

四、教学重点：认识常见的交通标志，了解遵守交通法规的重要性，能够在生活中自觉遵守交通规则，提高自我保护意识。

五、教学难点：通过观察，对别的方法，能够了解交通标志的不同含义，知道在交通标志的提示下遵守交通规则的重要性。

六、媒体：使用课件

七、板书：交通标志伴我行

禁止标志警告标志指示标志

八、学习效果评价设计：

评价方式：

1、评价主体的多元化。

本课采用学生自我评价、学生相互评价、教师即时评价等。

2、评价方式的多样化。

例如：学生间的相互质疑、课堂小测试、课前、课中、课后学习收获的交流。

3、本教学设计与以往或其他教学设计相比的特点（300-500字数）

（1）、关注学生生活

本节课关注学生在主题单元目标下的学习，依据《课程标准》，源于教材，活用教材，始终将学习内容与学生现实生活相联系。我把学生熟悉的十字路口场所及学生过马路时的情境引入课堂，激发学生学习兴趣，从学生已有的交通安全意入手，让学生了解在交通标志的提示下遵守交通规则的重要性，创设过马路的几个情境，让学生模拟走进十字路口去观察，通过对过马路时遇到问题进行讨论交流，学会如何在安全标志的指引下遵守交通规则，同时了解认识安全标志的重要性，通过观察、比较，学会认识多种安全标志，最后回到生活中去，创设不同情境，小组活动应用学到的辨别安全标志、遵守交通规则的初步知识，提高自我保护能力，这一系列活动，层层深入，有利于教学目标的实现。

（2）、注重活动体验

文明出行团日主题活动方案篇4

为了充分发挥我校少先队组织的积极作用，响应团县委开展“文明出行红领巾与你同行”主题教育实践活动的号召，进一步提升我校少先队员的文明素质，大力倡导文明从我做起，从小事做起，形成讲公德、守法纪、尽责任、有秩序的文明和谐社会风尚。结合我校实际，特制定本活动实施方案。

二、活动目的`：

通过开展此项活动，调动广大少先队员的积极性与能动性，引导广大少先队员以自己的实际行动自觉遵守交通文明，并通过“小手拉大手”将自己的文明出行带进家庭，影响社区，作用社会。在全社会范围内树立良好的交通出行风气，展示我校少先队员的新风貌。

三、活动时间：

-6-1至2018-6-30

四、成立^领`导小组：

为了使整个“文明出行红领巾与你同行”主题教育实践活动有组织、有计划、按步骤进行，经研究决定特成立活动^领`导小组：

组长：

副组长：

组员：

五、具体工作安排：

1、5月31日学校利用升旗仪式时间，举行“文明出行红领巾与你同行”教育实践活动启动仪式，动员全校学生积极参加宣传教育实践活动，营造文明出行的浓厚氛围。大队部宣读“文明出行，平安陪伴你我”倡议书。

2、6月1日至6月4日利用“国旗下讲话、黑板报、橱窗、红领巾广播”等宣传阵地，广泛宣传交通安全常识;全体少先队员和教师在国旗下郑重宣誓(由大队长领宣文明出行誓词，大队长读一句，全体师生跟着说一句);各中队成立“交通文明劝导队”小队名称自定;家长向学生签《文明出行承诺书》。

3、6月18日至6月14日请交警叔叔作交通安全教育报告，“交通文明劝导队”的小队员们向交警叔叔学习指挥手势、学习具体的交通法规;小队员们和交警叔叔一起到学校大门口及街上各主要路口劝导不文明行为，发放交通安全宣传材料。

4、6月17日至6月21日“交通文明劝导队”的小队员们每人写一篇参加文明劝导活动的感受、收获交少先队大队部;各中队为下周的“文明出行红领巾与你同行”主题队会做好准备。

5、6月24日至6月28日各中队组织一次“文明出行红领巾与你同行”主题队会活动，让交通安全知识和法律、法规成为学生文明走路、行车、乘车的自觉行动，养成“文明出行、平安回家”的良好习惯。

文明出行方案篇5

《文明出行、从我做起》主题活动方案

为了增强学生文明意识、交通意识、城市意识，提升城市品位，树立城市形象，展示学校风貌，培育社会文明风尚，根据兖州区教体局有关文件精神，学校决定，在全校开展“文明出行、从我做起”主题活动。具体实施方案如下：

一、指导思想

“文明出行”是公民素质和城市形象的重要标志，也是学校良好校风的重要体现。开展“文明出行、从我做起”活动，要从学生抓起，从现在抓起；要坚持以人为本，教育先行。同时应注重对学生的养成教育，通过宣传发动、教育引导和有效管理，培养学生良好行为习惯和文明出行意识，努力营造安全、有序、文明、和谐的交通环境，为深化“讲文明、树新风”活动贡献一份力量。

二、提高认识，加强领导

“文明出行、从我做起”活动是提升我校学生文明素质，树立学校形象的重要举措。根据上级有关要求，特成立学校“文明出行、从我做起”活动领导小组：

组

长：姚

震副组长：吴志强

王秀艳

成员：许焕荣

黄元娟

臧胜利

陆磊

张然

三、活动主题：

文明出行我能行，争当文明小使者

四、活动步骤

1、开展“文明出行，从我做起”宣传活动：2017年3月中旬（4月13日为全区中小学“集中启动宣传日”）。

2、开展“文明出行、从我做起”教育实践活动：2017年4月至12月。学校将利用每周一升旗、重大事件、节庆日、主题班会、读书比赛、演讲比赛、文艺表演等活动，开展“文明出行”教育实践活动。同时，各年级要结合本次活动开展“五小”行动，即争做“道德小公民、环保小卫士、家庭小帮手、文明小使者、交通安全小先锋”，动员全体学生积极参与活动，从点滴小事做起，从我做起，争当文明小公民。

3、组织“文明出行、从我做起”总结考核。

五、活动内容安排 1、3月13日利用周一的升旗仪式进行“文明出行，从我做起”的启动仪式，并向全体学生发出“文明出行，从我做起”的倡议。

2、向家长发放一份“文明出行，从我做起”的倡议书。（3月中旬）

3、各中队出一期以遵守交通法规为内容的黑板报。（3月底检查评比）

4、开展“小手拉大手，争做文明小使者”活动。（4——6月）

5、开展“乘车排队主动让座”、“礼让斑马线”宣传教育活动以及 “保护环境”宣传教育实践活动。（7、8月）

6、开展文明出行宣传画的征集、评选活动。（9月至12月）

六、工作要求

1、精心组织，抓好落实。

2、广泛宣传，营造氛围。要采取多种形式，宣传交通法规，传播文明知识，监督不文明行为。要充分发挥学校广播台、班会、黑板报、宣传橱窗等阵地的作用，加强对学生的宣传教育，普及交通知识和文明规范，形成全民参与的良好氛围。

颜店镇北肖小学

2017.3

颜店镇北肖小学

《文明出行、从我做起》主题活动方案

文明出行活动总结篇6

为了指导大家文明出行，让人们意识到遵守交通，人人有责，营造一个和谐文明的交通环境；展现大学生志愿者风采,建设团结互助,平等友爱,共同进步的美好社会.走进交警生活.体验人民交警工作的艰辛,宣传交通知识,规范交通行为，全面提高人民的素质，我们xx志愿者服务队于8月28日和09月10日开展了“文明出行”交通协管活动。

早上六点，我们一行人在学校南门口集合，集合完毕后一起坐车到执勤路口，和平路和五一路交叉口，我们到达指定地点后，按照执勤的交警叔叔安排，我们两人一组开始执勤，大家都精神饱满，劝导人们遵守交通规则，安全过斑马线。在活动中，交警叔叔肯定了我们这次活动的成绩和意义，并且指出了我们在活动中出现的问题。我们将认真总结工作中存在的问题，在以后的交通协管工作中做得更好。

通过这次活动，培养了我们的沟通能力、说服能力和组织能力，这些都给我们志愿者带来一笔不错的经验财富。

其次让我们深刻体会到交警叔叔工作的艰辛，作为一名交通协管员工作的不易。理解了他们所承受的工作压力及责任的重大。而后这一实践活动带给我们的不仅是亲力而为的喜悦之情，还真切感受到交通工作者工作的伟大，他们使交通更加畅通，社会秩序更加稳定，人们的生活环境更舒适、方便，社会更加和谐、美好！

我们一定要学习他们坚持不懈、辛勤工作的精神。积极参与志愿活动，通过自身的实践活动，充分去了解社会。并且，以一种作为当代大学生志愿者所具备的热情，去关心社会和关爱社会岗位中孜孜不倦的工作者。不管他们扮演的是何种角色，我们都要以一种理解与关注的态度去看待他们，支持他们。这是我们每个大学生志愿者的责任。

最后，感谢交警叔叔能够给我们这个机会让我们以交通协管的身份去劝导人们安全出行，感谢交警叔叔为了维护城市交通，保护人民的生命财产所付出的身心，我希望以后人们的交通意识会越来越强，人们都能遵守交通规则，城市交通事故越来越少，交通状况越来越好。

创文明校园团日活动篇7

1年10月，湖南工程学院将迎来建校60华诞（1951-2011）。为把学校60周年校庆办成高层次的学术节、高品位的文化节、师生校友的欢聚节和隆重热烈的庆祝节，让我们团结一致，同心同德，共同努力，做好校庆筹备工作，把60周年校庆办成湖南工程学院历史上一次凝心聚智、彰显风范、推进发展的盛会„„

三．活动目的:

1)为了培养优良学风，优化育人环境，让同学们从自己内心深处反省，增强文明意识，养成文明的良好习惯，同时将“创建文明校园，争做文明学生”进行到底。

2)通过本次活动，要能使学生充分认识到文明创建的重要性，文明建设就在我们身边，我们应当从身边小事做起，用精神来引领行动，从行动上到精神上做到一个文明的大学生。

3)通过本次活动，让同学们意识到大学生在文明建设中的巨大作用。并且以全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为着眼点，将主题宣传活动、行为规范实践以及学校的各项教学活动紧密结合，与社会实践结合，达到教育的目的。

四．活动时间:2011年4月24日五．活动地点：南院一教学楼

六．活动宣传：电气信息学院团总支学生会组织部及大二各班团支书七．活动对象：电气信息学院大二年级各班团支部八．活动形式：主题班会,讨论，趣味游戏。九．活动成效：

1)通过此次活动，使同学体会到文明——它不仅体现在口头上或书面上，更重要的应该放在日常的行为上，行为是否文明，直接代表了个人的文明程度。在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。这正如伟人卡耐基所说的：如果我们要交朋友，就要以高兴和热忱去迎接别人。也只有这样，我们才会向文明中学生的标准更进一步。

2)通过丰富的活动形式，同学们都充分认识到，我们要倡导一种集物质文明与精神相结合的学习气氛，一种开拓创新的进取精神，将学风建设的目标指向“明德博学笃行创新”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的班风、校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前。

3)创建文明校园，我们应该以主人翁的姿态，积极参与创建文明校园的活动中，无论你是学生干部还是普通学生，积极支持和配合创建文明校园的工作，为创建文明校园出力。

十.活动照片：

1.同学们精彩的讨论。

2.团支书在向同学讲解文明知识；

3.宣传画美观大方，寓意深刻。

总之，在湖南工程学院团总支学生会组织部和电气信息学院团总支学生会组织部的领导和监督下，电气信息学院院此次团日获得圆满成功！我们电气信息学院团总支学生会组织部全体成员一定会再接再励，争取在下一次团日活动中取得更加优异的成绩。

电气信息学院团总支学生会组织部

珍爱生命文明出行主题班会篇8

珍爱生命文明出行主题班会

一、教学理念

现在的孩子都生活在在温暖、幸福的大家庭里，受到家人的关爱、呵护，得到亲朋好友的关心，难以意识到有什么危险的事物存在于自己的身边。而进入初中后，没有了父母的接送，青少年学生的安全出行便成了老师和父母所要关心的话题。通过知识竞赛和情景再现，使学生主动积极参与，提高学生文明交通意识，规范交通行为。

二、教学目标

1.通过本次班会，使学生们了解生命的可贵，增强学生安全意识，引起同学们对交通安全的重视。

2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，掌握有关的交通安全知识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

三、教学重点与难点

1、教学重点：学生能关注交通安全，提高文明交通意识。

2、教学难点：对一些交通标志的认识以及一些基本交通安全常识的认知，并践行于日常生活。

四、教学对象初中一年级

五、教学课时 1课时

六、活动准备

1、查找相关视频。

2、分小组，各小组自行查阅有关交通安全的基本知识。3.排演小品。4.准备获胜小礼品。

七、教学流程

第一部分：(播放视频)：交通安全公益广告

(主持人)：2012年，全国共发生交通事故472.7万起，其中涉及人员伤亡的道路交通事故20.4万余起，造成59997人死亡、224327人受伤。其中有709名小学生和615名中学生因交通事故死亡，分别占全国交通事故死亡总人数的1.18%和1.03%;有3494名小学生和3451名中学生因交通事故受伤，分别占全国交通事故受伤人数的1.56%和1.54%。上述情况主要是由于上下学路上的交通事故和乡村不规范校车事故造成的。因此，珍爱生命，注重交通安全对于我们中学生来说是十分重要和必要的。之前各小组都已查阅了相关知识，那么，我们就直接进入主题，开始我们的交通安全知识大竞赛吧。经典美文望庐山瀑布的诗意三月三是什么节日

第二部分：交通常识竞赛(小组举手抢答，答对1题得10分，答错不扣分。)(一)选择题： 1.交通肇事电话号码：_____。(c)a.110b.120c.122 2.中小学生放学在道路上列队通行时，每横列的同学不得超过_____名。(b)a.1b.2c.3 3.《道路交通管理条例》第六条规定：驾驶车辆，赶、骑牲畜必须遵守靠_____通行的原则(c)a.左边b.中边c.右边

4.不满_____岁的少年儿童不宜骑自行车。(a)a.12b.15c.18 5.三轮车、人力车载物，高度从地面起不能超过_____米。(a)a.2b.3c.4 6.红灯、绿灯分别表示_____。(c)a.警示、准许通行b.准许通行、警示c.禁止通行、准许通行 7.交通信号灯的黄灯表示什么。(c)a.禁止通行b.准许通行c.警示

8.通过没有人行横道的街道时，在安全的情况下要直线通过，要_____，注意来往车辆。(a)a.先看左，后看右b.先看右，后看左c.直接过

9.家离学校较近的同学，www.想要节约路上时间，可以使用_____作为道路交通工具。(b)a.滑板、旱冰鞋b.自行车c.独轮自行车

10.发现车辆发生交通事故后逃逸，你应当_____。(a)a.尽量记住肇事车辆的号牌、车身颜色、车辆型号、车辆用途、逃逸方向等情况，并立即报警。b.赶快离开现场以免不必要的麻烦 c.在无急救知识的情况下自行抢救受伤人员(二)判断题

1.行人、非机动车可以进入高速公路。(错)2.驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道的，应当下车推行。(对)3.汽车不是一刹车就能停止的。(对)4.可以在机动车道骑自行车。(错)5.年龄不满18岁的学生不准驾驶摩托车。(对)6.骑自行车遇有黄灯亮时，已经越过停止线的可以继续通行。(对)7.在乘坐公共汽车时不得向外抛洒物品。(对)8.在小区内步行时，要注意预防车门突然打开。(对)9.在没有人行道的道路上行走，无车辆通过时，可在道路中间行走。(错)1 0.行人在人行道上行走只允许靠道路右侧通行。(错)(三)认识交通图标： 1.机动车车道 2.非机动车车道 3.禁止向左转弯标志 4.禁止通行

5.表示禁止一切车辆和行人通行 6.禁止行人进入 7.限制速度

(四)各组组员当警察(小品表演)：

主要讲述一个肇事司机逃逸的事件(表演中故意设计一些错误，在小品结束后由学生抢答指出。)(五)派发各组获胜礼品

八、请学生主动发言谈谈这次班会课的感受。

九、教师总结

文明出行团日主题活动方案篇9

为加强我校学生基础文明建设，提升校园文化品味，打造优美的育人环境，促进学生更好的成长、成才、成功，我校启动“文明礼仪我先行” 主题团日活动，我班也积极响应号召，于2011年10月27日在学校足球场开展主题团日活动。

活动围绕“什么是文明，如何做到文明”展开：短暂的商议后，我们班的同学各自携带宿舍的垃圾桶和垃圾袋，在班长的带领下，一路说说笑笑，很快就到了足球场。一开始还只是一两团废纸，后来越走越快，发觉却发现路上的垃圾越来越多，而那些垃圾差不多都是些烟头、食品包装纸、小纸片。我们边走边捡，不一会儿大家的垃圾桶和垃圾袋就装满了。虽然我们只劳动了一个小时，但却让我们体会到了劳动的艰辛，体会到了清洁工们的不容易。我也看到许多人有着不好的行为习惯，没有环境保护的意识，随手乱扔纸屑，使得我们的公共场所到处垃圾。所以我想向大家发出倡议：从我做起，从现在做起，保护好我们的环境，让我们的家园更加美丽。

不可否认此次主题团日活动是成功的，但也有一些不足之处，我们在接下来的活动中会不断进步、取长补短，相信在大家的共同努力下，主题团日活动会更加精彩。

本次活动不仅加深了同学们对文明的认识，也提高了同学们“做文明先锋，创优秀班级”的积极性。通过本次活动，相信同学们会提高自身素质，同时监督身边同学，做文明学生，创文明校园。

大家在宿舍楼A栋楼下听指挥

朝我们的目标前进„„

我们劳动这并快乐着。