浙大自动化考研

2024-07-18

浙大自动化考研（共13篇）

浙大自动化考研篇1

浙大自动化考研心得现在回首那一年仍是感慨颇多。这里写一些体会，希望对学弟学妹们有些借鉴！考验最重要比的是毅力，如果你坚持不住最后只能从这场战争中败退下来，其次是好的学习策略，最后是体力和心态，我还是想强调一下，毅力非常重要，狭路相逢勇者胜，必须有这种置于死地而已的精神，是没有后路可言的。动力问题：我想能看到这篇文章的人，早已经是擦拳磨掌准备大干一场了，这就对了，没有决心给考研予迎头痛击的人是不会胜利的。到了这个时候有一些人还是在犹豫是考研还是找工作，家里有背景有钱的人就不必说，对于那些没有这些有利条件的人，我认为还是考研吧！就是现在起步也不晚。各科复习：英语：单词是最基本的，一定要过关，可以结合阅读一起背，这样记的牢有语境，但也要有一本单词书，一天要背一些，个人觉得星火的单词还不错。英语最拿分的是阅读、作文、翻译，最不好拿分的是完型（个人认为）阅读要认准一本书作下来，主要是单词不过关，其次是长句比较难。我建议不要追求一天做多少篇，要作一篇有一篇的收获，我一般一篇用四五十分钟，要把长句读懂，总结经验，否则过个十天半个月的再作还是错。我的同学很多作的是石春贞的我觉得他的有些难了，另外高教版的真题一定要买，它贴近考研，要把握出题人的思路和考点。作文推荐宫东风的模版，考研班会流传出来，复印一份即可，很有用处的。考试虫的万能作文也可以，它的阅读手记我也看过一些，个人觉得一般，但外界评价还可以。政治：我没有报班，600块钱啊！没舍得。但建议还是报下吧！可以顶自己看两遍的，到最后时间很宝贵的。参考书建议：红宝书必须买，还有启航30天30题必须买，必须背，很好，它由一个问题展开，覆盖很多知识点。专业课问题：考研打的是一场信息战，要发动一切力量，联系导师，了解学校。真题是必备的，我这有自动化初试复试历年真题及答案，没有的可以联系我 qq1367034963。我认为考研最好结成团队一起复习，莫要孤军奋战，三个人比较理想。我现在已经来到浙江大学，就把现在对考研新的感受说一下吧！现在是九月份了，按进度来说现在正是冲刺的阶段。政治也应该开始复习了。这个时候也是人心比较浮躁的时候，我想说的是，大家一定要坚持住，按照自己的学习计划一步一步的去复习，首先自己不要乱。另外说说和导师联系的问题。以前没觉得重要，现在意识到这个问题涉及到很多问题。首先，拿浙大来说，它分专业学位和科学学位，而且分的比较严，显而易见

浙大自动化考研篇2

关键词：地方,理工科高校,电气信息专业,考研

0 引言

近年来,本科生考研持续升温,报考人数和招生人数都屡创新高。在考研大军中,地方高校的学生已成为考研的主力军,相对于重点学校的,他们的考研难度较大,很多学生把考研当做“第二次高考”,投入大量的时间精力,以期进一步改变命运。但目前对这一问题的研究文献较少,也没有全面权威统计数据和准确的分析报告。因此,研究地方高校学生考研现状,对我们了解和掌握考研整体动态和考研群体特征状况,对地方高校改革人才培养模式和提高人才培养质量都有重要的意义。

1 样本的基本情况

河南理工大学是省属重点建设的骨干高校。电气工程与自动化学院是该校学生人数最多的学院,有本科生3000多人,学生生源质量高,有很强的代表性。学院下设5个本科专业,分别是电气工程及其自动化专业、自动化专业、电子信息工程专业、电子信息科学与技术专业、电子信息工程专升本专业。

2 样本的数据分析

本文以该校就业中心2005-2010年本科生就业派遣数据为基础,筛选整理出电气学院2005-2010年本科生考取硕士研究生数据,然后从考研率、考研层次、考研学校、考研地区、男女生考研差异等五个方面进行全面分析,探寻考研规律,预测考研趋势。

2.1 考研率

我们先明确考研率计算方法为:考研率=当年本科生考取研究生人数/当年本科生毕业生人数。过整理计算,我们得出电气学院2005-2010年考研率及变化情况,见表1。

由表1可知,2005-2010年电气学院共有本科生毕业生4294人,其中有746名同学考取研究生,六年平均考研率为17.37%。同时,学院考研人数和考研率逐年提高,分别由2005年的82人和11.9%,提高到2010年的182人和24.56%。六年人数增长100人,考研率提高了12.66个百分点。但另一方面,学院考研率的增速不稳定,由最初的12.1%逐步提高到34.61%,随后又大幅下降至5.41%,六年平均增幅为16.03%。同时,我计算5个专业的六年平均考验考研率,其中自动化最高,为19.26%;其次为电气、电信、电科3个专业,分别为17.44%,16.94%,16.23%;最低的为电信专升本专业,为9.73%。

2.2 考研层次

我们将考研学校分为985高校、211高校、其他院校(包括普通院校、科研院所和军事院校),分别计算当年考取985高校、211高校学生人数占考取研究生总人数的比例。(985高校以教育公布39所高校名单为准,211院校名单以教育部2009年1月公布的108所高校名单为准)。

2005-2010年,电气学院共有120名同学考取985高校,占考取总人数的16.09%;有151名同学考取211高校,占考取总人数的20.24%;二者合计比例达到36.33%。有457名同学考取普通院校,占考取总人数的61.26%;另有7名同学考取科研院所(其中2人考取中国科学院),11人考取军事院校。

由表2可知,学生在考研学校层次上呈现出“先升后降”和“不稳定”的特点。考取985高校的比例由从05年的9.76%提高到07年23.3%,达到最高值,随后出现“下降、上升、再下降”的趋势。到10年,比例下降到13.19%,比09年下降9个百分点,且低于六年平均水平。考取211高校总体上也呈现“先升后降”的特点。如果把考取985、211高校的比例合并计算,更能体现“先升后降”的特点。二者合计的比例在05年为30.49%,07、08、09三年都超过40%,09年达到最大值45.83%,但10年大幅下降到31.32%,比09年下降14.5个百分点。这说明10年考研率虽然上升,但学生考取985、211这些重点大学的难度增加。

2.3 考研学校

除了对考研学校层次的分析,我们还对考研具体学校进行了分析。756名考取研究生的学生共被147家单位录取,其中985高校18所,211高校34所,普通院校81所,科研院所5所,军事院校9所。我们根据录取人数多少,分别整理出录取我院学生人数最多的9所985高校、10所211高校和12所普通院校,具体见表3、表4和表5。

2.3.1 985高校分析(见表3)

表3统计了2005-2010年录取电气学院学生人数最多的9所985高校。9所高校占学生考取985高校数量的50%,而这9所高校共录取学生104人,占整个考取985高校人数的86.67%,说明电气学院学生考取985高校时,在学校和人数都呈现“非常集中”的特点。从地域看,这9所985高校分布在西安、成都、重庆、沈阳、广州、长沙六大城市,其中西部城市排名前三位,高校也占据5所。这说明我院考取西部地区985高校相对容易,录取几率大。此外,在学生考取的18所985高校中,排名最高、实力最强的高校为南京大学、上海交通大学、西安交通大学和哈尔滨工业大学,四所学校都是“九校联盟”成员,这代表了电气学院学生考研的最高水平。

2.3.2 211高校分析(见表4)

注:中国矿业大学(北京)和(徐州)两个学校分开统计,华北电力大学的北京校区和保定校区合并统计。

表4统计了2005-2010年录取电气学院学生人数最多的10所211高校,共录取98人。这10高校占录取211高校数量的29.4%,录取人数占整个考取211高校人数的64.9%。这说明电气学院学生考取211的高校呈现出“学校相对分散,人数比较集中”的特点。从地域看,10所211高校在东、中、西部都有分布,以中部和西部为主。总体来看,电气学院学生考取211高校地域更为广泛,分布更为分散。

表5统计了2005-2010年,除去本校外,录取电气学院学生人数最多的12所普通院校,占考取普通院校数量的14.8%;12所高校共录取我院学生108人,占考取外面普通院校人数的44.81%。说明电气学院学生考取普通院校呈现“学校非常分散,人数相对集中”的特点。从地域看,12所普通院校在东、中、西部都有分布,以东部高校居多,说明考取东部地区普通院校相对容易。

2.4 考研地区分析(见表5)

我们依据学校所在省市,按照东部、中部、东北、西部四个区域来划分,得出学生考研学校地区分布状况。其中,东部考取194人,占考取人数的26.01%;中部考取311人,占考取人数的41.69%;西部考取174人,占考取人数的23.32%;东北考取67人,占考取人数的8.98%。中部311人中包括考取本校的216人,如果除去考取本校人数,考取中部其他地区的只有95人,占考取总人数的12.73%。这说明把考取本校因素扣除,学生考取考取东部地区几率最大,其次为西部地区,中部和东北地区比例较低,

同时,按考取学校所在城市,我们整理得出学生十大考研录取城市(除本校所在城市外),见表7

由表6可知,十大城市的高校共录取我院306名学生,占考取总人数的41.2%,占530名考取外校人数的57.47%。由此我们可知,我院学生考研在城市分布上呈现“人数集中,城市集中”特点。同时,十大考研录取城市主要集中在西部和东部,特别是西部三大城市——西安、重庆和成都,位列三甲,成为录取我院学生最多的城市,也成为我院学生考研的主要目标城市。其次是东部城市,北京、广州、南京、杭州,位列第4到7位;沈阳、武汉、郑州位列第8到第10位。

2.5 男女生考研分析

按照性别划分,我们对考研数据进行整理,可以得出2005-2010年电气学院男女生考研情况统计,具体见表7。

从考研率看,女生考研率全面高于男生考研率。05年到10年,女生考研率每年都高于男生,并且差距越来越大,到10年,女生考研率高于男生11.3个百分点。同时,女生六年平考研率也高于男生10多个百分点。究其原因,主要在于电气学院的专业都是男性主导的工科专业,男生就业形势较好,女生就业相对困难,所以女生更重视考研。

从考研层次看,男女生在考研学校的层次上差异不大。女生考取985高校和211高校的六年平均考取率分别为16.88%和22.08%,男生为15.73%和19.22%,都略微高于男生。这说明男女生在考取985和211高校时,面临的录取机会基本均等,不存在性别差异。同时男女生考取985和211高校的比例在总体上都呈现出先升后降和不稳定的特点,这与学院整体考研层次的变动特点一致。

此外,在考取本校方面,2005-2010年,累计有216名同学考取本校研究生,占考取总人数746人的28.95%,是录取数量和比例最高的学校。

3 结论

通过以上对电气学院2005-2010年本科生考研情况分析,我从中可以得出以下几点结论:

第一,电气学院学生考研率不断提高,六年提高了12.66个百分点,但学院考研率的增速不稳定,特别是10年与09年相比,增速明显放缓。学院5个本科专业考研率变化差异明显,总体上呈现“曲折上升”的趋势。

第二,电气学院学生考研层次呈现“先升后降”的特点。学生考取985高校和211高校的比例,总体上都呈现“先升后降”的特点。合并计算二者比例,更体现出“先升后降”的特点。并且10年考取985高校和211高校的比例,不仅低于2009年的水平,并且都低于六年平均水平。这说明2010年考研竞争更加激烈,考取重点大学的难度加大。

第三,在考研学校方面,考取985高校呈现学校和人数“高度集中”的特点。考取211高校呈现“学校相对分散,人数比较集中”的特点。考取普通院校(除本校外)呈现“学校非常分散,人数相对集中”的特点。从地域上看,考取的985高校,西部地区录取几率较大。考取211高校,中部和西部地区录取几率较大。考取普通院校,东部地区录取几率较大。考取东部地区的985、211高校,难度较大。

第四,在考研地区和城市方面,除去本校因素,西部和东部地区录取学生比例最高,中部和东北比例较低。在十大考研录取城市中,西部和东部城市录取比例最高,西部的西安、重庆和成都位列三甲,东部北京、广州、南京、杭州位列第4到第7。十大城市共录取我院306名学生,占考取外校学生人数的57.47%,可以看出学生在考研城市分布上呈现“人数集中,城市集中”特点。

第五,在性别方面,女生考研率全面高于男生。在考取985、211高校的录取率上,男女生不存在性别差异,考取机会基本均等,而且女生考取比例高于男生。

4 建议

通过以上分析,我们可以得出地方高校电气信息学生考取研究生的一些规律和特点,在其考研方面可以得出一些启示和建议。

第一,作为地方高校的学生,考取研究生的几率逐渐增大,考研录取的绝对人数和相对比例都在逐步提高。但考取985高校和211高校的难度在加大,录取比例出现下降趋势。

第二,在考研学校和方向方面,考取985院校尽量选择西部地区的院校;考取211院校尽量选择西部、中部地区的院校;考取普通院校,首选本校,其次选择东部地区学校。在具体学校选择上,尽量选择考取人数较多的院校,录取几率较大。

浙大生物化工专业考研经验篇3

各位同学们好，首先我想讲的是要根据自己的喜好、追求、环境来决定自己是否要考研，考研是一条艰难的旅程，需要有坚定地自信和意志力，坚持下去，你会收获更好的自己。下面我就自己的考研经验来为你们解答一些问题。

1、考研成绩与本科的成绩及学校关系大吗？

很多想考研的同学都有这样的疑问，我本科成绩中等水平，学校普通的一本院校，在选择院校时候我怀疑过，但仔细想想自己之所以本科成绩不够好，是因为自己并没有花太多精力放在没有意义的考试上面，我相信自己并不比重点大学的同学差，如果好好准备，认真考试应该没问题的，复试的时候能拿出更好的大学成绩单当然更好，不是很好的，也没多大关系。

2、考试科目的选择

浙大的生物化工考试科目有较大的选择性，政治、英语

一、数学二是必考的科目，第四个科目从化工原理、物理化学、生物化学与分子三选一，我选的是生化与分子，个人认为虽然化工原理高手可以考到130以上，但是复试没有多大优势。我就是因为初试准备的是生化与分子，在复试中占了很大优势，生化与分子会有一些题超出指定的参考书，本人建议多看几本书比较好。

3、专业课参考书籍

生物化学:《生物化学》第三版王镜岩，朱圣庚，徐长法主编；高等教育出版社分子生物学:《现代分子生物学》第三版朱玉贤，李毅，郑晓峰主编；高等教育出版社

生物化学与分子生物学最近两年出题的灵活性很大，只看列出的参考书好像得不了很高的分，110左右是没问题的，比如11年考的宏基因组这两本书没有，据说在《Lihninger生物化学原理》里面有，建议在看好指定参考书的基础上可以看《Lihninger生物化学原理》和《基因八》

练习册我个人看的是《生物化学学习与考研指津》《现代分子生物学辅导与习题集》戴余军，这两本练习册都挺不错的。

4、考研时间安排7、8月把生物化学上下册看完第一遍，9月份看完分子生物学第一遍，10月、11月做真题并分析答案，英语复习在于提高阅读和作文两个板块，暑期7、8月份把05至11年的真题阅读部分，做一遍，精读，文中出现的每一句话、每一个单词都要弄懂其在文中的意思，把生词记在一个小本本上，利用早上开始10分钟熟悉以下，英语阅读坚持每天花两小时来做阅读，分析文章，11月份开始编写话题模板，每个星期写一篇，数学二7、8月份之前要看完考试大纲课本并且看完一遍李永乐编的《复习全书》，10月之前做完《基础660题》11月份开始做历年真题，政治在7、8月份上辅导班，把马哲和政治经济学理解一遍，在12月份本人建议最好报个政治冲刺班，重点背诵政治。这只是大概的时间安排，具体根据每人的情况作适当调整。

5、联系导师:

很多研友认为考研前联系导师至关重要，我个人认为联系导师问题，因个人而异,如果你在本科期间发过一些比较有影响力的论文或做过不错的实验项目的话，总之，一定要有所准备，这样考研前联系导师，说不定导师会对你很感兴趣，并提供一些帮助，如果什么都没有的话，可以在初试成绩出来后复试前发个邮件给导师，因为导师都很忙，如果顺利的话可以直接打电话聊天或面试前见面聊聊。

6、考研心态

其实我当初选择考研，考浙大时，我没有把握一定会考上，只是觉得人生能有几回搏，为梦想坚持不懈，坚定一个方向，任何困难都会因你的坚持而让步，复习过程中有过看不进书的时候，有过怀疑自己的时候，这个时候对自己说，我已经坚持了这么久，坚持下去就可以了，考研是痛并快乐着的旅行，如果能够找到志同道合的好朋友一起努力的话，这会使自己更强大。

7、复试

浙大的复试普遍不难，初试成绩的+-10名浮动，生物化工复试没有指定的参考书，复试总分100分，包括笔试占40%，笔试50道选择题30分钟做完，内容主要涉及化工原理、生化知识，面试占60%，英语自我介绍，翻译一段文献，然后就是专业问题的问答。

浙大自动化考研篇4

2014年浙大产业经济学考研复试准备

产经复试的信息向来很少，神秘的学长学姐们总是联系不上(侧面说明产经专业很不错吧，考上的都比较忙)。复试分三块：专业面试，英语口语面试，专业笔试。我去之前只是看了两遍指定的复试参考书（复试一本通），准备了英语自我介绍。今年复试英语要加试，但是产经的做法是把加试算进英语口语面试里。实际考试科目还是和往年一样（只能说口语面试分值加大了），最主要是参加了惟学浙大考研网的复试通关计划班。

复试上午先是专业面试，其实就是和教授们聊天。可能问题包括本科所学专业，毕业论文，对产经的看法等等，中间夹杂大量的唠家常„总之不要太紧张就好了，老师都很nice，问题回答不上来也没关系的。专业完了直接去口语面试（一般两个老师），惯例是自我介绍，然后针对你的情况问几个问题（日常问题或者专业问题），范围很广但不会太难（我的问题是本科专业和产经的联系，最喜欢的经济学家是谁）。两个面试加在一起也只有二十分钟左右。

下午就是两个小时的笔试。笔试题近两年都很开放，参考书上的内容其实很少涉及，大多数问题是开放式题目，没有固定答案的，需要在看书的基础上加上自己的理解，言之成理即可。实际上试卷里很多东西我之前都没听说过（比如产业融合什么的，感觉很大很宏观），只能像答政治大题一样堆了许多文字了事（大多数都是废话）。

总体而言，产经的复试很简单，正是因为简单，所以有太多临场发挥的不确定因素，因为你找不到量化分数的标准，基本上无章可循。它测试你的是“软实力”，应变能力、专业积累、心理素质„这些东西其实是最难把握和短期内提高的。所以，在这之前我们唯一能做的，就是初试分数尽量高。分数越高，你复试的优势越大，被淘汰的几率就越小。很简单的道理。

转自：惟学浙大考研网

浙大自动化考研篇5

2014年浙大考研倒计时：统计学重点总结

眼看着考研倒计时牌上的数字又减少了一个数值，离研考只剩半个月的时间了。可能有些同学心理压力会很大，一方面可能会怀疑自己的能力，觉得还有很多没有复习到或者复习的不够扎实；另一方面也可能极其盼望考试马上进行，但是惟学浙大考研辅导老师建议考生要尽量避免这种心态的出现，这时候最主要的是对考点进行总结与回顾。、相对量数

（1）定义

标准分数：以标准差为单位表示一个原始分数在团体中所处位置的相对位置量数，也叫Z分数

离平均数有多远，即表示原始分数在平均数以上或以下几个标准差的位置。

（2）性质

①Z分数无实际单位，是以平均数为参照点，以标准差为单位的一个相对量

②一组原始分数转换得到的Z分数可正可负，所有原始分数的Z分数之和为零③原始数据的Z分数的标准差为1

④若原始分数呈正态分布，则转换得到的所有Z分数均值为0，标准差为1的标准正态分布

（3）优点

①可比性--不同性质的成绩，一经转换为标准分数，就可在同一背景下比较；②可加性--不同性质的原始数据具有相同的参照点，因此可相加；

③明确性--知道了标准分数，利用标准正态分布表就能知道其百分等级；

④稳定性--转换成标准分数之后，规定了标准差为1，保证了不同性质分数在总分数中权重一样。

浙大自动化考研篇6

1 主要特点

1.1 产量稳

通过2年的种植, 浙大622一般产量在2 250 kg/hm2左右, 高产田块可达3 000 kg/hm2以上。

1.2 抗逆性强

2015—2016年度油菜种植自然灾害频发, 一是2015年10月底开始连续阴雨, 造成烂苗死苗;二是2016年1月底, 又遇到大雪、低温、-8℃的冻害;三是2016年2—4月光照少、积温高, 又不利于油菜生长发育;而浙大622表现依然良好。同时菌核病明显比其他油菜品种轻, 2016年5月23日田间调查, 浙大622株发病率为18.4%, 枝发病率仅为2.5%。

1.3 株型好, 适合机收

田间观察表明, 浙大622株型较紧凑, 株高适中, 为1.70 m左右, 适合机械收割。

1.4 耐迟播

2014—2015年度衢江兴润家庭农场, 面积2 hm2, 11月上旬直播, 产量仍然达到2 100 kg/hm2。

1.5 穗上芽少

根据几年的田间调查, 其他油菜品种在机械收获时油菜籽的穗上芽在5%左右, 而浙大622品种的穗上芽在1%以下。

1.6 出油率高, 油质好

浙大622油菜的含油量高, 在榨油时比一般油菜品种高5%左右;同时该品种籽色黄色, 榨出的油质透明度较高、香味浓、烧菜食味好。价格要比普通菜籽油高4元/kg左右。

1.7 可作为一种花色油菜

浙大622油菜花的花色跟其他油菜品种相比色泽偏淡, 看上去舒服好看, 也可作为一个花色油菜品种。

2 关键栽培技术

2.1 播种期

育苗移栽最佳播种期为9月上旬至10月初, 用种量1.5 kg/hm2;免耕直播最佳时期在10月上旬至10月15日, 用种量3.0~4.5 kg/hm2。苗期一定要做好蚜虫的防治。

2.2 移栽

移栽前1~2 d, 大田翻耕时用足底肥, 用三元复合肥450kg/hm2和硼肥15 kg/hm2混合均匀后撒施, 苗龄控制在25~30 d, 密度在6.75万~9.00万株/hm2, 选择阴天或小雨天移栽[1]。

2.3 清沟排水

油菜怕积水, 大田要开好边沟、腰沟, 以及时排除雨水, 防止积水影响油菜根系生长, 提高根系活力, 能有效降低菌核病的发生程度和提高油菜后期的抗倒能力。

2.4 及时用肥

蜡肥以农家肥、有机肥为主, 一般施用量为15.0~22.5t/hm2;薹肥一般在2月上、中旬, 油菜抽薹10~15 cm时, 施尿素112.5~150.0 kg/hm2或三元复合肥225~300 kg/hm2。在苗期和初薹期最好各进行1次根外追施硼肥, 用持立硼1 500g/hm2, 对水750 kg/hm2细喷雾;始花前1~2 d, 用持立硼1 125g/hm2对水750 kg/hm2细喷雾[2]。

2.5 病虫草害防治

移栽后7 d, 用吡虫啉防治蚜虫1次;油菜抽薹后至初花期用50%多菌灵可湿性粉剂1 500 g/hm2, 对水750 kg/hm2喷雾防治菌核病, 隔5 d再防治1次, 连续2次。直播油菜在播种后1~2 d内要及时做好芽前防草工作, 在畦面保持湿润状态时, 用72%金都乐1 500 m L/hm2对水750 kg/hm2细喷雾, 要求做到匀喷, 不重喷、不漏喷;当油菜植株长到4~6叶、杂草2~3叶时, 如田间杂草仍然较多, 用17.5%精喹·草除灵乳油1 500~2 100 m L/hm2对水750 kg/hm2细喷雾, 防止杂草丛生[3]。

2.6 适时收获

人工收割最适时期是油菜角果80%呈现枇杷黄时, 收割时要做到小堆堆放, 待角果呈灰色时及时脱籽;机械收割的最适时期是油菜角果85%由黄色转为灰色时[4]。

参考文献

[1]徐建祥, 舒佳宾, 郑校平.浙大619油菜直播机收高产高效栽培技术[J].现代农业科技, 2015 (6) :35-37.

[2]周伟军, 肖铁光, 许玲.优质油菜生理生态和现代栽培技术[M].北京:中国农业出版社, 2013:127-149.

[3]徐建祥, 汪传荣.衢州市油菜免耕直播机收高产栽培关键技术[J].农业科技通讯, 2016 (6) :255-256.

浙大自动化考研篇7

我4月份在硕考论坛上买了专业课的书和资料，正式开始看差不多是在5月份。5月份—7月份把物理化学乙的课本看了第一遍，留点印象，看了真题，对考试内容大概有个方向，觉得真题很简单就很轻松了。

8月份看第二遍，这一遍就要把其中的一些公式推导啊有事没事自己推一推，增加理解，课本看完这一遍就开始做课后习题，这个时候可以把真题拿出来试着做两三份练练手，估计一下自己的水平，并且确定自己复习的不足，在书上做些标记，以便下次看书的这时候着重理解。可能有些还是不太会，还好我学长把他当年整理的答案也给我了，嘿嘿，看学长的答案过程很有启发。

9月份看第三遍，这时就要把第二遍遗留的一些问题自己找个小笔记本记录下来，便于以后一个个来解决；其次就是再认真做一遍真题，这一遍找一个像样的本子或者学校发的信纸，把每年的真题按照考研的标准把过程完整的写下来，这个步骤很重要，尤其对于考研英语，控制做题时间这个训练一定要做。很多人平时做英语不按照一套题一套题来做，明明是三个小时他却做了半天，但是你要知道我们考试只有三个小时，而且当时的考试气氛环境加上自己紧张，我们的做题速度恐怕只会比平时的时间要长，所以这一点要引起考研英语的重视。不过还好专业课相对简单很多，但我要强调的是解题规范！为什么有些人答案也是对的但是分数却比别人差一大截？我想这些不需要我再解释了。

很多同学在惟学浙大考研网上买了一本《浙江大学物理化学乙考研复习精编》，悲催的是我居然到了10月中旬才知道。就这样我的进度比别人慢了很多，你们可知道我当时鸭梨有多大。当天我就去惟学浙大考研网上找了找，幸亏还有《浙江大学物理化学乙考研复习精编》那本书。书到了以后我抛开了其他三门课的所有复习工作，花了三天时间专攻物理化学乙。我将教材搬出来，又认认真真的看了一遍教材，同时结合《复习精编》的章节重难点解析、考题考点解析开始做笔记。这一轮下来我发现原来遗留下来的一些小问题都基本得到解决，并且整个专业课复习思路非常的顺畅，复习效率也高了起来。由此可见，有一本好的参考书会让我们的复习事半功倍是真的，学弟学妹们可要注意收集有用的复习资料啊！言归正传，10月份我主攻完物理化学乙后，然后11月份我又看了一遍真题，最后认真做了一遍课后习题和真题整理在信纸上，并且把常考公式也一并整理了方便记忆。最后讲讲作息问题吧。依我来看，每个人都有自己的学习兴奋点，没有必要模仿他人的作息时间。有的同学爱面子总喜欢来的最早来，走的最晚以显示自己学习多认真，我认为完全没有这个必要。我喜欢高效率的学习，暑假有一个星期我干掉了永乐复习全书，每道题都没有放过，又花了一个星期做了第二遍。你们不要学我，我那是因为我大三没好好看书，被逼的。就我个人而言，早晨是我一天精神最好也是思路最清醒的时间段，而且如果我早晨起得早一般这一天的时间我心情都会很舒畅，因此我大四后来每天都起很早，但是我这个人不适合熬夜，一般晚上学到10点左右就滚蛋了。偶尔当天任务规定的紧可能会学到12点。另外现在正在准备考研的大三学弟学妹们也不要过于紧张，这学期还是以学习专业课为主，考

研为辅，保证每天看考研四个小时就足够了。我去年这个时候还在整天玩呢，完全没有考研的感觉，经常早上睡到9点多。不过后来暑假开始我意识到这个问题就慢慢调整作息了，每一段时间提前半个小时，到大四开学我早上基本6点就醒了，这个作息时间可以培养。上次考研交流会居然有个学姐每天学到一两点早上五点多起床，那个我做不到，会死人的。如果现在就太拼命了，一来忽略了重要的专业课，二来可能下学期没有后劲儿了，所以大家自己权衡一下吧！

东南大学自动化考研方向篇8

01 生产过程建模、优化与仿真

02 计算机管理与控制综合自动化

03 计算机分布式控制

04 先进控制规律的理论及其应用

05 运动控制检测技术与自动化装置

01 检测技术与信号处理

02 仪器仪表智能化

03 信息管理与控制系统模式识别与智能系统

01 模式识别与人工神经网络

02 图象处理与计算机视觉

03 人工智能与智能自动化

04 智能控制系统

05 信息系统与集成技术控制工程(专业学位)

01 控制理论及应用

02 机电控制及自动化

03 生产过程综合自动化

04 信息系统与集成技术

05 计算机测控及自动化理论

06 集成测控技术

07 工业控制网络技术

08 图象处理与计算机视觉

浙大自动化考研篇9

一、“重点学生”范围界定及类型

本文在借鉴前人研究成果的基础上, 结合自身工作实际遇到的各种问题实际, 经过梳理, 将分院众多学生中在学业、思想、生活、适应等方面出现困境的学生归纳为需要关注的“重点学生”, 即学业之困、思想之困、生活之困、成长 ( 适应) 之困。

学业之困, 这里主要指学习困难学生。

思想之困, 这里主要指心理问题学生。

生活困难学生, 这类学生主要是以分院申请贫困补助为主。

成长之困, 这里主要指新入学大一新生在存在入学后不适应及个别学生成长迷茫的情况。

二、帮扶体系长效机制构建

通过对“重点学生”范围界定及类型特征的分析, 了解大学生“重点学生”的动态特点, 掌握其行为表现的基础上, 以素质提升、质量突破为立足点, 多措并举, 将帮扶共建与党员的先进性教育、大学生思想政治教育工作结合起来开展“重点学生”帮扶工作, 积极探索师生党员结对、“重点学生”帮扶体系长效机制构建, 有利于改进当前大学生思想政治教育工作, 变被动应付为主动突破, 走出“消防员”的误区, 助力大学生健康成长成才。

( 一) 帮扶与结对并举, 提升学生学业成绩

通过教学办学期期中考试成绩排查, 相关班级班主任摸排班级学业困难学生, 学生党支部与教工党支部携手结对帮扶“学习成绩需要提高、学习态度需要转变、学习方法需要调整”等学业困难群体。帮扶之外, 分院团委组织选拔优秀高年级学生开设“崇学微课”、发挥年轻硕博教师的专业优势打造“硕博面对面”助力学生学业学习。“崇学微课”通过对低年级学生情况的学业需求, 分成学习方法类、具体学科类。“硕博面对面”则是发挥新进拥有硕博学位的年轻教师的专业优势, 通过1 + 10 小范围的为专业学习兴趣不高的同学提供交流机会, 通过年轻教师回顾硕博读书的那些事, 激发学生的专业学习兴趣, 明确自身职业生涯规划, 提升专业归属感, 营造良好的学习氛围。

( 二) 关爱与呵护同步, 排解学生成长之困

通过每年新生入校的心理普查、班级心理月报表、班主任信息反馈收集等渠道, 收齐分院有焦虑、恐惧、情绪波动较大的学生信息。借助持有“国家职业心理咨询师”辅导员、专业教师党员通过网上引导与监控、日常心理辅导及咨询、心理热线接待、学生寝室走访等途径, 随时把握分院掌握的“重点学生”的心理素质状况, 建立相应心理健康跟踪档案、重点关注人群档案。与此同时, 针对突发家庭状况引起学生短时间情绪异常的学生, 建立班级心理委员、班主任、辅导员、心理咨询教师四级应急预案, 及时、有效的帮助这类学生进行心理调适, 缓解心理压力, 保持阳光心态, 健康而茁壮的成长。

针对生活困难学生, 通过学院勤工助学、学生助理管理政策, 他助与自助相结合, 积极鼓励并推荐这类学生利用课余时间参加分院内各行政办公室、实验室及学院职能部门的校内锻炼岗位。与此同时, 分院团委积极与校外拱墅区卫生与计划生育局、优秀校友单位及部分志愿者合作医院为这类学生提供更多的实践岗位, 不仅帮助其解决一定实际经济困难, 更多的在于培养这类学生的职业素质, 以期通过岗位工作的锻炼, 提高这类学生的沟通协调能力, 理论联系实践的能力, 提升医学生的责任与担当。通过实践平台, 及时掌握这类“重点学生”群体的思想及心理动态, 扎实做好“全过程育人”, 期间借助学生党支部定期开展优秀校友回校分享经验、交流心得, 最终帮助这类学生树立正确的就业观及择业观。

( 三) 品牌与制度同建, 助推学生转型教育

面对大一新生存在入学后不适应及个别学生成长迷茫的情况, 通过打造“教授茶座”, 推行学生党员联系新生寝室制度, 完善新生转型期教育阵地三个方面展开, 多措并举, 助推新生转型期教育。

“教授茶座”为分院团委借鉴北大教授茶座之经验, 定位于让分院教授 ( 副教授) 与医学生探讨人生主题、共话科学精神和人文素养, 从而聚焦人生主题, 与分院“弘医讲坛” ( 大讲坛) 相呼应, 打造价值观培育“小班教学”新课堂。与其他讲座和报告不同, “教授茶座”项目每期遴选15名医学生参加, 围绕一个话题, 学生带着问题自愿报名参加, 教授 ( 副教授) 讲前对学生的问题有分类有思考有准备。现场中交流探讨中, 教授 ( 副教授) 结合自己的“人生智慧”回答学生提出的疑惑, 分享自己的求学、科研、授业的人生阅历和平日学生所不知道的趣闻乐事; 参与学生可以感悟教授 ( 副教授) 的励志故事, 感知他们的人格魅力, 感受他们所经历的酸甜苦辣, 并由此来反思和体会自己的人生追求与学医之路。

学生党员联系新生寝室制度, 旨在充分发挥学生党员的先锋模范带头作用, 树立“一名党员, 一面旗帜”的良好形象的同时, 更注重有效加强学生党员和大一新生的沟通与联系, 为高年级学生党员与大一新生搭建交流的平台, 促进分院党建与学生思想政治工作的有效开展。具体操作方式为学生党员联系寝室采取“谁联系, 谁负责”的原则, 每名高年级学生党员负责联系一个新生寝室。负责联系新生寝室的党员在联系期间, 担任党的方针政策的宣传员, 带头学习党的理论知识, 积极向新生分院入党流程, 配合党校工作的开展, 并通过自身的行动带动联系寝室学生树立远大理想, 引导其积极向党组织靠拢; 专业学习上的领航员, 引导、培养新生专业兴趣, 与新生互教互学, 在学习上带动新生共同进步, 特别是沉溺网络游戏、有上课迟到或旷课记录帮助他们分析解决在学习上遇到的困难, 引导他们摆正心态, 打好专业基础; 日常生活中的示范员, 带动新生共同建设和谐、文明的生活和休息环境, 做新生工作上的表率和生活中的榜样, 推进学生行为养成教育; 和谐校园建设的保障员, 主动加强与联系寝室新生的接触和交流, 协助辅导员和班主任老师培养学生勤奋好学的优良学风和班风, 及时对所负责寝室的安全、卫生等方面进行检查和督导。通过与大一学生们“一对一”结对关系的建立, 进一步拉近了高年级学生党员与结对学生之间的距离, 不仅提升了高年级学生党员的责任意识, 更是有效帮助新生更好的适应大学生活, 树立自己理想的大学梦想。

在大一学生转型期教育中, “建立系统化的新生转型期教育工作机制, 营造全员化的新生转型期教育环境, 采取多样化的新生转型期教育举措, 开展专业化的新生转型期教育工作培训”[3], 这些更是学校层面需要做的, 作为二级单位, 我们在根据学校整体安排的前提下, 着力做好自己分院的教育阵地, 选拔优秀班主任、优秀学长队伍, 着眼于学生理想信念教育、生命科学教育、专业思想教育、寝室行为养成教育, 帮助新生养成良好的学习生活习惯, 适应大学生活, “引导其正确认识大学、认识自我、学会学习、学会做事、学会做人和学会发展, 树立远大的奋斗目标”[3]。

通过对四类“重点学生”的界定及相应帮扶研究探讨, 构建以“重点学生”为核心, 学生、教师、分院共同参与、层层递进的“重点学生”帮扶体系, 有助于改进分院的思想政治教育工作, 促进大学生的全面健康发展, 营造和谐美丽的医学特色校园文化。

参考文献

[1]刘绮婷.浅谈高校“特殊群体”的思想政治教育工作思路[J].广东技术师范学院学报, 2004, 3:95-97.

[2]吴东升, 凌卫, 林辉.高校特殊群体学生存在的问题及对策[J].安徽农业大学学报 (社会科学版) , 2006, 6:88-90.

浙大自动化考研篇10

与文科生相比，理科生可选报的专业可谓百花齐放，门类众多，粗粗一算，就可以划出五大类理科专业，如数学、物理、化学、天文学;工科专业，如机械、材料、工程、电子;农林专业，如农学、林学、园艺、水产;医学专业，如临床、检验、麻醉;经管专业，如经济、工商、工程管理。

“天上星星数不清，个个都是我的梦”。在这数以百计的专业里，最受理科生青睐的大致有以下10个专业。

NO.2机械设计制造及其自动化

青睐指数：★★★★☆

毕业生/年：80000—100000人

主要课程

工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础、数字逻辑电路、计算机绘图、控制工程基础、传感器与测试技术、微机原理与接口技术、液压与气动技术、机电控制与可编程序控制器技术等。

就业前景

该专业是传统的机械设计制造和先进的自动化技术相结合的产物，是机电一体化的宽口径专业。

机械行业是个老行业，人才需求一直是不冷不热。不过，近年来我国大型工业逐渐复苏，制造业发展正面临高级人才短缺的严峻挑战，工业制成品的自主技术和科技创新能力明显不足，且能耗、物耗高，浪费、污染严重，庞大的工程技术队伍不能有效转化为人力资源优势，正成为制约制造业快速发展的主要因素。业内专家介绍，制造业高级人才大致可以分成研发、设计、工艺、装配四种。目前这四种人才都严重短缺，呈现明显的供不应求趋势。同时，具有开发能力的数控人才也成为各企业争夺的目标。

全国高校报录比汇总全国高校报录比汇总

机械设计制造及其自动化由于涉及机械、电子、自动控制及计算机等诸多学科门类，为跨专业、跨行业就业提供了强有力的保障。

该专业在许多院校的就业率统计中，已经连续多年达到90%以上。

就业目标

工程技术人员：在机械、电子、冶金、石油化工、航空航天、兵工、钢铁、汽车等相关部门从事机电产品的设计、制造、控制与维护、计算机控制以及现代化企业的管理工作。

院校推荐(国家特色专业建设点)

重点高校：中国石油大学(北京)、天津大学、大连理工大学、同济大学、哈尔滨工业大学、合肥工业大学、山东大学、中国石油大学(华东)、华中科技大学、中南大学、四川大学、西南交通大学、西安电子科技大学、北京林业大学、长安大学、河北工业大学、石家庄铁道大学、燕山大学、太原理工大学、江苏大学、福州大学、贵州大学、新疆大学。

一般高校：北方工业大学、北华大学、河北理工大学、太原科技大学、沈阳工业大学、沈阳理工大学、辽宁科技大学、沈阳航空航天大学、沈阳建筑大学、长春理工大学、长春工程学院、吉林工程技术师范学院、上海海事大学、上海理工大学、上海电机学院、哈尔滨理工大学、哈尔滨师范大学、南京林业大学、江苏技术师范大学、淮阴工学院、宁波大学、浙江理工大学、安徽工程大学、福建农林大学、景德镇陶瓷学院、青岛理工大学、山东理工大学、河南理工大学、三峡大学、湖北汽车工业学院、湖南科技大学、湖南工业大学、汕头大学、广东工业大学、韶关学院、桂林电子科技大学、西华大学、西安理工大学、西安工业大学、陕西理工学院、兰州理工学院、广州大学、内蒙古工业大学、大连大学、辽宁工业大学、黑龙江科技学院、盐城工业学院、长江大学、武汉纺织大学、西安科技大学、西安石油大学、邵阳学院、西京学院。

提示

1.数学、物理成绩较好，喜欢动手操作的考生适宜报考。

2.几乎所有的理工类院校都开设了此专业，堪称“招生大户”。不过，不同类型的理工院校研究的专业方向都有很大差别，比如交通类院校研究的重点可能是起重运输机械方向，电子类院校研究的重点可能是电子制造技术方向，而传统的工科院校研究的重点则多是智能机电控制方向或模具设计制造方向等等。

浙大自动化考研篇11

农业电气化与自动化：政、英、数二、电路。

电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的`身影。由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。

浙大自动化考研篇12

北京机械工业自动化研究所创建于1954年，是中央直属大型多专业综合性研究所，以发展制造业综合自动化和信息化技术为目标，致力于工业自动化和信息化的单元技术、集成技术、相关配套技术及系统与设备的研究、开发与应用。本所建有九个研究开发中心和两个中试基地，并经国家批准建有制造业自动化国家工程研究中心、国家液压元件质量监督检验中心、国家八六三计划智能机器人主题产业化基地、机械工业自动化生产力促进中心等科研试验基地，有15个全国性行业学会、协会、标委会依托在北自所。

本所是国家批准的.工科两个专业的硕士学位授予点，已培养出大批硕士学位研究生。本所拥有良好的学术环境和工作学习条件，是青年人发挥聪明才智的理想场所。热忱欢迎有志青年报考我所攻读学位。

招生说明

本所招收的研究生是国家计划内的定向生，公费，毕业后留本所工作，1992年1月1日后出生的可解决北京户口。2016年我所计划招生10人，涉及两个专业，要求考生必须通过国家外语四级考试，有毕业证并取得学士学位，复试时需要考试的科目请见备注。

单位代码：82702

单位名称：北京机械工业自动化研究所地址：北京西城区德胜门外教场口一号

电话：(010)82285642联系人：杨春青电子信箱：ychqing@riamb.ac.cn

院系所、专业、研究方向招生人员考试科目参考书目备注081101控制理论与控制工程

01工业自动化系统集成

03工业机器人

04自动控制与检测

3①101政治

②201英语

③301数学一

④801自动控制原理

《自动控制原理》

高等教育出版社程鹏主编

复试科目：

数学、模拟电子技术基础

081203计算机应用技术

01制造企业信息化

02计算机应用工程

7①101政治

②201英语

③301数学一

④计算机组成原理

《计算机组成原理》

清华大学教育出版社蒋本珊主编

或

《计算机组成原理》

高等教育出版社唐塑飞主编

复试科目：

浙大自动化考研篇13

2013年南师大电气工程及其自动化复试考研心得

由于各种原因，现在才写这个回忆经验分享，有些抱歉了，在考研论坛里获得了很多帮助。特别是2011、2012的南师大电气工程及其自动化复试回忆版，让我在准备复试阶段不至于盲目，也获得不少信心。因此，我深知这些消息的重要性，同时也特别希望能给师弟师妹们以力所能及的帮助，以报师兄师姐当年分享之恩。希望一年后大家也能薪火相传。

先晒一下初试的分数：我初试总分363，其中英语二64、政治71、数学二113、电路114。排名28，实际排名10。这里解释一下，我们在查初试成绩时会有一个排名，它是包括推免生的，推免生全部排在前面。

关于初试，网上应该会有很多经验分享，大家可以适当的看看。我没有考的牛的科目，就不多说了。只提醒一下，数学二不二，只是范围小了，题目难度并没有下降，我十月份才决定考的，之前数一的内容全都复习了，所以深有感触。没有了概论，高数也切了近一半，看似要容易很多，但大家不能掉以轻心。在数二中被切掉的数一部分一般出的题都不是很难，比如概率论部分。当然，不能否认，增加考试范围本身就增加了考试难度。当然我在初试完就找了相关的复试群，最后，让我找到了，为了方面大家能跟我一起探讨，我现在加入到这个2014年南师大考研复试群：31九九5一二24里面，如果你有什么不懂，可以来问我。

今年初试成绩是2月28号出来的，复试线是从3月13号起各院陆续开始公布。相比去年，复试的准备时间要宽松许多。据我所知，往年的成绩和名单在复试完后的一天就同时出来了。今年复试成绩是在4月1号公布的，录取名单到4月17号才挂出来。

3月29号上午9点到10点英语笔试，休息5分钟，然后就是两小时专业课的笔试。英语笔试是因为今年情况特殊才有的，明年应该会取消。英语笔试题型如下：两篇阅读理解，一篇七选五，共70分；专业英语部分30分，英译汉一段，关于戴维宁定理，汉译英一段，关于叠加定理。

专业课的笔试题我记不完整了。我认真研究了往年的回忆版，按照考纲复习，题目基本不会超纲，而且很基础。我在考试之前用的是文汇南师大的考研复试一本通，这本书真的还不错，听以前的学长说，如果有时间的话可以报名参加南京师范大学考研复试通关计划。29号下午1点50所有的考生集合，2点就开始英语面试和综合面试了。所有考生分成8个小组同时开始进行，每组平均14人，共28人进复试，外加一位强军计划的考生，共29人。复试按每组已经排好的顺序进行，这个是随机排的，英语面试和综合面试在不同的教室分开进行。我的面试序号是倒数第三，面试前在候考室等了一个多小时。出来后首先是排队等英语面试。第七组第八组的英语面试在同一个教室。我准备了近三分钟的料，英语面试每个人也就3-4分钟，自我介绍完后，主考官问了两个问题就结束了，非常简单的问题，与专业无关。我在自我介绍中有提到我的家乡，她让我介绍一下我的家乡；我还有说到我非常喜欢篮球，我觉得篮球players都是artists，她要我解释一下为什么这么认为。我的回答中应该没有完整的句子，不过感觉老师们也不是特别失望，应该大家的水平都差不多吧，毕竟我们都是工科生。

讲讲综合面试的细节吧。里面有四个老师，估计每个人代表一个研究方向。首先是自我介绍，自我介绍中一般会提到感兴趣的专业知识。然后老师就会从那里开始问。

我进去后他就叫我自我介绍一下，我的自我介绍写得很幼稚、华丽丽的。后来才知，这种自我介绍两三句话就行了，完全可以覆盖到老师想要了解的信息。

接着老师就问电气工程及其自动化分析上的问题了。我在自我介绍中有提到我对电气工程及其自动化的经济运行感兴趣了，老师们就开始问我这个方面的问题，大概有5个问题，我应该有3个没有答上来。看了去年的回忆版，说要诚实，老师们都是专家，是不可能糊弄的，反而不懂装懂会让他们反感。于是不会的就直接说不会了，老师也没有过多的为难，只是会再重复一下问题，或者给些提示，再不会就换问题了。

文汇南师大考研网

复试成绩在4月1号下午六点左右出来的，那时我正在火车上。同学帮我查的，得知成绩的那一刻真是感觉非常的开心也非常的幸运。最后我综合总成绩排名第四。

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