高二过年作文怎么写

2025-01-09

高二过年作文怎么写（通用10篇）

高二过年作文怎么写篇1

过年啦，过年啦!集市上到处都在卖年货，有烟花、炮竹、对联等等，到处一片红色，喜气洋洋!我呢，更是兴奋，一边在院子里跑，一边在叫：“过新年了!”

过年了，家家户户都在粘对联、挂灯笼、包红包。个个都把家里打扫得干干净净，把家里装饰得漂漂亮亮。我家也不落后，老爸和舅舅粘对联;我和哥哥打扫房子和院子;老妈和姨妈装饰屋内屋外;大姨妈包红包;姥姥和姥爷去花市买菊花，还有去买年货和食物。虽然有点累，但我很开心，因为这工作很有意思!

过年了，除了装饰打扫家里很开心，更让我开心的就是收红包啦!你想想，收到这么多的红包，能不开心吗?我首次来到表姐家，我一进大门，就对着我姑妈说：“恭喜发财，祝姑妈万事如意，身体健康!”就这样，一个大大的红包就送到了我手上，我能不开心吗?

说了这么多，我还没说让我最最开心的事呢!你们知道是什么吗?是团圆饭!随着老妈一声：“开饭了!”我和哥哥从楼上奔下来，哇，好美味呀!有猪骨玉米汤、有炒年糕、有甜汤圆……我好开心呀!我已经迫不及待了!

过年真好，有往常没有的热闹，有往常没有的的气氛，还有往常没有的那种喜跃!我爱过年，过年真开心!

高二过年作文怎么写篇2

一、关于“写什么”

当前,对于作文教学而言,首先要解决的问题,不是“怎么写”,而是“写什么”。很多学生拿到了作文题,往往不知道该写些什么,脑子里也不清楚这道作文题要自己写什么。为什么会这样呢?主要原因在于他们不太愿意观察和思考问题,缺少心灵的感受与对话,更不能从生活中捕捉和感悟到那些令人心动的东西。

语文课程中的“作文”,作为一种特殊形态的“写”的活动,先要关注学生“写什么”的问题。“写什么”中的“写”是课内的指导任务,也就是教师的问题,所以培养学生拥有敏锐的目光和勤于思考的习惯就显得非常重要,这也是教师在课内要完成的。而“什么”是课外的问题,是学生心理成熟维度的问题,不是语文课程一家的承包地、责任田。影响和制约学生“写什么”问题的因素主要有:一是社会生活阅历,二是精神境界、心态与情绪,三是认识社会、提炼生活的立场与方法。

关于高考作文该写什么,阅卷和命题教师通常不作预设。其意义在于教师不会先入为主,更不会轻易否决学生的独特见解,而是看学生是否能有说服力地论证自己的观点。那么,面对高考作文评价“不预设主题”这一标准,怎样解决学生“写什么”的问题呢?我以为,非常重要的一点就是要引导学生明白写作的真正意义。教师应当引导学生明白,自己不是为了写作才去生活,才去丰富生活经验,也不是为了解决写什么,才去追求经验和意思的精当,而是为了生活才写作。

写作是生活的一部分。如果教师能够唤起学生对作文本质意义的深刻认识,调动学生体悟生活的情感与主动性,指点学生到生活(也包括书本)的广阔原野中去汲取精神营养,能够把这些转化为具体的实践:学会与自我对话——认识真实的自我,展示一个独特的内心世界;善于与自然对话——把自我投身于大自然的怀抱,不只是身形的接近,更是心灵的融入,用眼去观察它们的形态,用心去倾听它们的声音,用情去呼吸它们的气息;敢于与身边的人对话——多关注别人的成长,体会人生的艰辛,在自我反思和相互碰撞中摆脱“小我”,提升“大我”,使自己成长为一个富有个性的大写的“人”。倘若能够做到,“写什么”的问题就完全可以迎刃而解了。

二、关于“怎么写”

关于“怎么写”的这个问题,首先就要想清楚如何运用语言文字把自己的思想、情感、价值观在作品中体现出来,然后才能做到说清楚和写清楚。以往我们要求学生写作时中心要突出,立意要深刻,议论要有针对性和力度,结构要完整,语言要生动等,事实上教师强调的这些对学生而言都是“正确的废话”。谁不想自己的作品生动、完整?但关键是如何写才能做到教师所说的这些要求,我们缺乏具体的有效写作指导,这是教学实践过程中需要矫正的。

在实际的教学过程中,判断学生审题与立意的对错不仅要看学生“写什么”,更重要的还要看他“怎么写”。立意正确、突出的文章,可能因为学生“怎么写”没写好而变得平淡无奇。立意平平的作文,也会因为学生“怎么写”做得与众不同而成为好作文。从这个角度而言,教师规定学生什么能写什么不能写,这种做法是不可取的。

所以,教师要引导学生在确立了“写什么”之后,面对“怎么写”时,不妨设身处地去想:这篇文章要是让我来写,会写成什么样子,有没有比这个更好的?从这样的角度去构思文章,一定会有很多收获,特别是从中还能悟出许多作文的道理来。因为,自己写作文,材料、思想等来自自己真实的生活,我们有理由去寻找到适合自己的作文内容的写作方法。

三、从指导“写什么”入手指导“怎么写”

当前的高中作文教学,存在着“难教”与“难学”的“两难”现实。一方面,学生普遍对写作有畏难情绪,另一方面,教师对作文教学也存在难教的困惑。学生对写作产生的畏难情绪,主要原因是找不到可写的题材,不知道“写什么”。如果我们的作文教学能够选择以“写什么”为突破口,就可以在一定程度上缓解学生的畏难情绪,同时也解决了教师作文教学难的问题。因此,作文教学应当先从解决“写什么”入手。

“写什么”就是寻找写作的题材,只要解决了“写什么”的问题,写作就有了基础,基础夯实了,好的作文就会产生。

要解决“写什么”的问题,就要从语文教材入手,通过教学去解决。中小学语文教材选取的文章,大多出自名家之手,既有极高的艺术性,又有深刻的思想性。在阅读和欣赏范文的同时,教师应当从写作选材的角度去分析,启发学生的思维,在生活实践去发掘写作的题材。如学习朱自清先生的《背影》一文时,教师就可以引导学生体味从背影中反映出的父亲的形象,体会其中所蕴涵的父子深情,结合学生自己对父亲的体会和理解,加深认识,体味真情。背影可以体现父爱,那么,其他有特征、有个性的方面是不是同样可以体现这样的真情与真爱呢?由此可见,只要观察细致,同样会有所收获。

教材中的文章种类繁多,有说理的,有写景的,有抒情的,都值得借鉴。教师可以启发学生结合自己生活和学习的环境去寻找相类似的题材,再思考文章的切入点,就可能产生新的立意。如以学生的家乡崇明县为例,古朴的民俗民风、大自然鬼斧神工造就的诱人景致,以及生活环境的变迁、生活质量的提高等,只要学生善于观察和思考,就能找到创作的素材,也就有了“写什么”的基础。

作文教学要解决“写什么”的问题,还要坚持源于生活写生真情的原则。教师要引导学生以敏锐的目光,去捕捉生活中的真实,倾注自己的真情。生活是丰富多彩的,可以用来写作的素材也是丰富而广泛的。波澜壮阔的场景、惊心动魄的事件,虽然都是写作的材料,但它不易被中小学生所能把握,很难在数百字的作文里反映。点点滴滴富于情趣的小事,只要善于抓住其特点,同样能反映生活,凸现主题。

此外,现代科学技术的发展,尤其是网络信息技术的发展,让学生的视野更开阔,生活更丰富,思考也向着更深的层次发展,这些给了学生写作题材更多的选择。但值得注意的是,网络文化有利也有弊,教师必须给予正确的引导。这里需要强调的是,源于生活写真情,并不是要限制学生的想象力,而是要学生在生活的基础上,放飞想象力,而不是去写一些空穴来风、子虚乌有、脱离实际的内容。

怎样在生活、学习的环境里寻找到写作的题材,教师在作文教学中要加强这方面的训练。其实,在学生的生活环境、社会环境、学习环境里,可以用来写作的素材是很多的,但是学生往往感到生活平平常常,每天好像都差不多,找不到可以写作的素材,也就没有写作的冲动。作为教师,首先自己就要善于观察和捕捉写作的题材,在语文教学中根据教材内容、学生实际、自然风光、学校环境、班级里的人和事等结合起来,采用讨论的方法,让学生学会观察,学会思考,逐渐养成积累写作素材的习惯,慢慢培养写作的兴趣,最后达到有写作冲动和写作激情的目标。

杀猪过年的作文1100字怎么写篇3

记得看过一篇小故事，猪八戒在过年的时候被师傅唐僧安排到民间体察民情，八戒下凡后看到人们都在磨着锃亮的刀具，准备杀猪，猪们在嗷嗷的挣扎嚎叫。八戒看到这种情形，正想阻止民间的行为，想伤害屠夫，拯救猪们，唐僧怕八戒会惹祸，所以打电话给八戒，让它不要做出伤害凡人的行为。八戒气愤的找到弥勒佛，弥勒佛告诉它：“猪就是受屠杀的命运，它生来就是卑贱的化身，就是这种命运…。”弥勒佛的一席话说的八戒面红耳赤，羞羞的走开了。

看到这个故事，我们每个人心里肯定会有不同的想法。是啊，猪们牺牲了自己的生命，却成了我们舌尖上的美味。现在的餐桌上，猪肉应该是我们经常享受到的美味佳肴。我调查整理到：猪肉的作用很大，猪肉味甘咸、性平，入脾、胃、肾经；具有补肾养血，滋阴润燥之功效；主治热病伤津、消渴羸瘦、肾虚体弱、产后血虚、燥咳、便秘、补虚、滋阴、润燥、滋肝阴，润肌肤，利二便和止消渴。猪肉的营养价值很高。

小时候的我最喜欢吃猪尾巴，拿着那瘦而长的尾巴，不时地用嘴巴舔舔，心里美滋滋的。现在已经为人母的我，已经没有机会再吃猪尾巴了，那些猪尾巴和猪脑子的精髓都留给了孩子们。我怀念那时候的时光，猪肉还没有熟，我就在烧火的大锅一旁候着，馋的嘴角就会流口水，爸爸，给我一块尝尝，爸爸，我再尝一块…那个时候，父母亲也不舍得我们吃，而是准备着过年留着，准备伺候亲戚的。怀念那美好的时光。

高二英语概括作文怎么写篇4

rain pouring, an old lady falls down. A passer-by is over whether to support her with his hand or not. Behind this message They probably fear that they are wrongly accused of knocking them down and even pay compensation . . Respecting the old is our Chinese traditional virtue. Not only can we bring out the best of . Moreover, if we are unwilling to help those in trouble, we might be ignored in time of emergency.

高二英语概括作文怎么写

校运会那些事高二作文怎么写篇5

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的校运会那些事高二作文怎么写，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校运会那些事高二作文怎么写1

盼星星，盼月亮，终于盼到了一年一度的比赛——第十一届校运会。

“生命在于运动”，作为体育老师的女儿，我可得在校运会上露一手——扔实心球。大约下午两点左右，只听喇叭里发出一阵广播声：“请参加女子实心球的决赛的同学到检录处报到！请参加女子实心球的……”我脱下衣服，放下书包，直奔向实心球场地。

马上就要决赛了，我在空地上做着最后的准备运动。第一位同学已经开始扔了，也许是太紧张的缘故吧，那位同学往下一扔，实心球便马上落地了——测出来大概只有6、7米远。接着，第二位同学开始扔了，情况也是差不多。很快，轮到我了，只见一旁的朱逸宁冲我笑笑——“加油！”哼！看我的吧！我拿起实心球，退到线后高高地举起它，前后用力摆了两摆，仰着腰，猛地向前上方“丢”去。

实心球在空中划过了一道优美的弧线，经过数秒后，实心球才渐渐地降落。而就在降落的那一刻，只听身后传来一阵惊呼声。原来，我是目前扔得最远的选手。一边观看的朱逸宁也是对我竖起了大拇指。可是，我不敢骄傲，也不能骄傲，因为后面还有许多“武林高手”等着我去挑战！

不一会儿，三次机会早已悄然而过，第一轮的淘汰出来了——然而，我们班的三位同学都有幸幸存下来。

第一关顺利地闯过了，接下来迎接我们的则是第二关——晋级争前六名。这回，我被排在了第二位，我一边甩手，一边观看其他同学的情况。这进，王老师向我走来，笑着对我说道：“韩笑，你现在是第二名，加油！”“嗯！”我应声回答。天呐，第二名，我不敢相信自己的耳朵，我竟然能得第二名！想起昨天晚上妈妈与我最后一次实心球练习，我那娴熟的动作，妈妈那鼓励的眼神，我不禁兴奋不已，用力向前抛去。好样的！我心中暗暗地鼓励着自己。果然不出我所料，我如愿以偿地得了第二名的优异成绩，王老师也乐开了怀。连在一边的同学也说：“咦？韩笑怎么这么厉害？”我笑了，我可以不假思索地告诉你：“这是靠练出来的！”

走走想想，我仍不住哭了出来。这是胜利的泪水，是激动的泪花！

校运会那些事高二作文怎么写2

我们学校一年一度的秋季田径运动会今天终于开幕了。又是个秋高气爽的天气，秋风微拂，感觉格外清爽。操场上，运动健儿们纷纷做着赛前准备，赛场上弥漫着紧张的气氛，旁边的啦啦队却显得特别的活跃，我也兴奋地在操场上跑东窜西。

“砰”的一声枪响，激烈而又精彩的短跑比赛开始了。枪声未落，我们班的吴宸越像一枝离弦的剑一样，飞了出去，落后的几位运动员都急红了眼睛，拼命地追，恨不得生出一对翅膀。吴宸越精神抖擞，越跑越快，后面的人咬紧牙关，奋力追赶。随着终点的临近，啦啦队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵。只剩下最后30米了，出人意料的情况发生了，只见其他班的一位运动健将明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个……已经同吴宸越并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负？这时，啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不出喊声，同学们的心都吊到嗓子眼儿。裁判员们也都瞪圆眼睛。最后，吴宸越和另一个队员几乎同时冲过终点。这时，所有的目光都集中在了裁判老师身上。只见裁判老师环顾了一下四周，不紧不慢地宣布：“冠军是……五班的吴宸越。”话音刚落，吴宸越激动得一跃而起，我班的啦啦队同学们也高兴地相互拥抱着、欢呼着。

操场的另一边，跳高、跳远比赛也在紧张、激烈地进行着。瞧！跳高的同学轻巧如海燕的矫健身姿越过不断加高的跳高架，跳远的同学似风一样地冲向沙坑……

不知不觉，运动会在同学们的欢呼声中圆满地结束了，我们班有四金、一银、三铜收入囊中。正当我们沉浸在喜悦之中时，班主任的话音响起：“首先我要恭喜得奖的同学，今天你们的表现很出色。但遗憾的是我们在团体比赛中没有得奖，你们知道这是为什么吗？”同学们都低下了头。老师语重心长地说：“个人的表现固然很重要，但大家的团队合作精神才是获得冠军的秘密法宝。”

通过这次比赛我懂得了有一种珍贵的精神就是——团结。我相信只要我们大家坚持、努力、团结，明年的运动会上我们一定能取得好成绩，为班级赢得更多的荣誉。

校运会那些事高二作文怎么写3

盼啊！盼啊！一年一度的校运会终于又开始了，这真是一个展现自我，努力拼搏，奋发向上，锻炼身体，为班级争光的活动，迎来了同学们一遍又一遍的欢呼，一遍又一遍的喝彩。

伴随着《运动员进行曲》，我校鼓号队开始了演奏，我们自信满满地走过主席台。跟随着我们的是各个班级的运动员，他们步伐整齐，抬头挺胸，神采奕奕地踏过主席台，可以看出他们是多么认真严肃地对待这次运动会啊！接下来是才艺表演，跆拳道、咏春拳、足球、毽球，哪个表演没有体现出青春的活力。

最令人难忘的当属那场精彩的足球赛。球赛是五人制的，第一场由足球队的对安德烈等人，第二场是由对安德烈等人。随着一声哨响，比赛拉开帷幕。欣喜，甜蜜，激动，一齐涌进我们的心窝，像蹦进了一只活蹦乱跳的小兔，怦怦地跳个不停，平静的校园激起了欢乐的浪花，大家的心情就犹如浪花一样欢腾。足球场上的运动员们摆好阵势，一副副严阵以待的样子，十分认真。可足球像个顽皮的云儿，一会儿滚到那个球员的脚下，一会儿跑到这个球员的旁边，真不让人省心。旁边的观众可紧张了，他们一个个站了起来，脸上什么样的表情都有，紧张的、害怕的等等，都在为球员担心。

忽然，有个同学大声喊出：“飞翔中队，足球之最“，渐渐地，同学们都蠢蠢欲动，都发出了出自心底的鼓励，还有同学喊：“安德烈，fighting！”声音越来越大，同学们脸上竟露出了笑脸，还有的同学在欢呼，原来是进了一球，似乎是因为他们听到了我们的鼓励吧！进了一球，运动员踢得更起劲儿了，而对方并没有丧气的表情，反而有种为他们感到高兴的表情。足球又开始了奔跑，同学们睁大了眼睛观看比赛，深怕错过精彩的地方。时间已经过了许久，第一场比赛在哨声的伴随下落下了帷幕。接下来进行了第二场比赛。同学们依旧看得很认真。

这次运动会开幕式，进行了创新，非常有意义。从这一次校运会，我看到了同学们的友爱，看到班级强烈的集体荣誉感，也看到了体育的魅力，使我体会颇深。

体育场成为了欢腾的海洋，在这怒放的冬天里，我们相信，深井的的.明天会更加美好，深井的未来，一定会更加灿烂！

校运会那些事高二作文怎么写4

在这百花齐放的三月里，我们伴随着温暖的阳光，迎来了欢乐精彩的校运动会！

一大早，我们就来到了操场。他们有的安排场地，有的赶着练习，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的操场上一下子欢腾起来！

大概八点多钟，我们的比赛就开始了。第一个项目是跳高。只见裁判员在地上铺上了一层厚厚的海绵垫，还架起了一个竹竿儿。啊！轮我们班出场了，激动人心的时刻即将开始。聚集在这的同学立即活跃起来，霎时，几十双眼睛一齐投向我们班正准备上场的同学身上，我的心里暗暗为她加油。高个子的徐丁丁，双手叉腰，慎静地望着哪根似乎架在半空中的横杆。只听一声口哨响，她对准横杆冲过去。只见她越跑越快，忽然，一个轻快有力的起跳，身体像燕子似的腾起而起，一个轻巧的转身，跳过去了！我们跳起来，叫起来，为她的成功欢呼，喝彩。

接下来就是短跑了。只等那一声清脆的枪声，我们班的同学像一根离弦的箭向终点冲去，拼命飞奔。我们一声声地为她加油。哇！冲过终点了，那根白线被撞在脚下。第一名，真厉害！

最后就是女子八百米和男子一千五百米了。跑道上的小运动员们正在精神饱满地做准备活动，他们一会儿压压腿，一会儿伸伸手，一会儿弯弯腰，个个都生龙活虎的，毫不示弱。“砰”地一声响，他们撒开轻松、协调的脚步，旋风般迅速地向前奔去，引得在场的观众兴奋不已。这可是一个锻炼小健儿们体力和毅力的一个项目了。

最后就是接力赛了。随着“砰”的一声枪响，我们像离了弦的箭向前冲去，跑在最前面的是我班的刘美辰，她跑起步来可快了，像“飞毛腿导弹”似的，不一会儿，就把别班的运动员落得远远的。只见她准确、熟练地把接力棒传给张贵生，张贵生一把接过棒，像一匹脱僵的野马，疾速地向前冲去。别班的运动员也不甘示弱，“加油”“加油”两旁的观众在欢呼雀跃着，为运动员加油。张贵生把棒迅速得传给我，我接过棒，像一只矫健的小鹿迅猛地朝对面跑去，把棒传给王宇涵，他接过棒如同闪电似的疾飞而去……我们班最后一个同学跑了过来，我们第一名，同学们都欢呼雀跃着，开心极了！

我们在欢乐中结束了这一次难忘的运动会！

校运会那些事高二作文怎么写5

时光如同飞轮般旋转，一年一度的校运会又来临了。

天空飘着几朵白云，太阳公公好像很害羞，悄悄躲进了一片白云中。小鸟在枝头上欢快地歌唱，第41届校运会就此拉开了惟幕。走进体育场，只见绿色和红色组成的塑胶跑道铺在平坦的地面上，层次分明，美丽极了。场上的同学们个个欢呼雀跃：有的在体育场上追逐打闹，好像运运会不关他们的事一样；有的在座位上讥讥喳喳地讨论着，好像在举行着会谈活动；还有的在角落大声地歌唱，好像为自己缓解运动会的紧张气氛……。体育场上还回荡着清脆悦耳的广播声，好不热闹。比赛马上就要开始了，小小运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，为比赛做好了准备。首先是男子一百米跑，运动员们来到各自的跑道上，慢慢伏下身子，右手轻触地面，左脚向后迈，就像一只准备扑向猎物的豹子。我来到了跑道旁要为同学们呐喊助威，因为这一比赛项目里有我们班的运动健。“各就各位—预备”，裁判举起发令枪，“砰”的一声，清脆的枪声响起，运动员们如同脱缰的野马，风一般地冲了出去，观众席上顿时响起“加油，加油……”的声音，我也为我的同班同学罗朝骏呐喊助威。

运动员们争先恐后地跑着，几名运动员已经遥遥领先。罗朝骏还在大步流星、奋力追赶着。脸红得像一个红苹果，但最终没有获得好成绩，真是人外有人，天外有天啊！正当我感到遗憾时，田径赛区传来了一阵又一阵的欢呼声——原来那儿正在举行女子垒球比赛。遥望天空，一个个垒球飞上天空，犹如仙女散花，在天空划过一条优美的弧线后，仿佛如同流星一样，从天而降。我们班的黄婻同学也参加了这项比赛，她也不甘示弱，慢慢地拿起垒球，心不惊肉不跳，费尽九牛二虎之力，向前扔去，最终获得了不错的成绩。随后，一个个精彩的比赛展现在观众的眼前，令人眼花了乱。

过年请假条怎么写篇6

署名

日期

To: John Smith, Supervisor

From: George Chen, Accounting Department

Date: March 11,

Subject: Casual Leave of Absence John, I would like to know if I could ask for a casual leave of absence from March 23 to 27.

YesterdayI received a letter from my parents, who are both over 70, telling methat a big flood took place at my home village, causing serious damageto my house. As the only son of my parents, I should of back to assessthe situation, and help them to get over these difficulties. Though Icannot stay at home for too long a time, I should at least makearrangements for repair work. I believe my relatives in the village andmy neighbors will also come to help. Financially I have nodifficulties.

I will call you at 1:30p.m. or you can call me at any time.

假条范例：

探亲假条(交财务处)

姓名单位去向

事由(未婚探亲、探配偶、已婚探父母)探亲假天数路程假天数请假起止日期销假时间。

高二学生入团申请书怎么写精选篇7

您好!我是一名高中二年级的学生，在思想认识和个人觉悟上我觉得已经符合共青团的要求，特向团组织申请加入中国共产主义青年团。

通过老师的帮助，我能够深刻地学习团章的相关内容，同时还能够了解和认识团的相关政策和规定，已经能够从个人方面对团有一个较为全面和详细的认识。共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。共青团有着非常悠久和光荣的历史，在新中国的建设和发展当中，共青团都涌现出了一批又一批的人才，他们为共青团的发展和国家的进步做出了不可磨灭的贡献。同时，共青团也是一个可以让有思想有觉悟的青年能够提升自身能力和思想高度一个平台，通过共青团能够培养许多有理想有道德有文化有纪律的四有青年，为祖国的繁荣和昌盛打下坚实的基础。

我在高中的学习生活中取得了不错的成绩，无论是思想上还是作为一名学生的本职——学习上，都有了较大的提升。我的学习成绩基本可以稳定在班级前十名，同时对于那些学习上的问题都能够与老师一起解决，不在学习上打马虎眼。在与班级同学的相处过程之中，我积累了良好的同学友谊，这也帮助我在学生群体当中建立了较强的影响力，在学生们和老师的脑海中都对我有较好的印象。

如果我能够加入到共青团的大家庭当中，我一定以一名团员的标准来严格要求自己，坚决拥护共青团的绝对领导，遵守团员的相关规定，发挥团员的先锋性，在同学们当中树立一个良好的形象。如果我很遗憾没有被选入团员的行列，我将会将自己的各方面能力进行一个全面地提高，让自己早日加入到共青团的优秀集体当中。

我想加入中国共产主义青年团是为了能接受团组织的教育，接受团组织的考验，和给自己一个锻炼的机会。使自己变得有理想，有道德，有文化，有纪律。如果我被批准加入共产主义青年团，我将遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，做个名副其实的共青团员。

希望团组织认真考虑和审查我给我一次机会，批准我的入团申请，加入团的大家庭，为团作贡献。

此致

写过年作文：在老家过年篇8

五年级写过年作文：在老家过年

大年初一，我们全家去老家过年，一进门好不热闹，大妈、二妈、三婶、四叔统统到齐，座无虚席，见我一进门，把我围得密不透风，一张张大

盼天盼地，总算是盼到吃饭了，饭前总是有这个习性——吃饭前放鞭炮。闻着菜香，已经馋得口水直流三千尺。奶奶的手艺就是炉火纯青，令人迫不及待，鞭炮终于放完了，在别人筷子到达之前，我以讯雷不及掩耳之速地“登陆”了菜盘，香气扑鼻，令我不得不放下老师所说的“绅士风度”，风卷残云，直捣而来，其他人见我如此，更是争先恐后地开抢，全然不顾奶奶所说的“团团圆圆”“年年有余”弄得奶奶唉声叹气。饭吃完后，人们总是不会忘记一个电视节目——春晚，这似乎是过年的必备之一，这时，老人们一起看春晚，一边议论以前的老春晚，似乎是一本本历