高二年级写物作文

高二年级写物作文（共9篇）

高二年级写物作文 篇1

高二写物作文

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的高二写物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

高二写物作文1

奶奶家的院子里有一棵香樟树，近两点五米高，附近的邻居都管它叫“福运”，因为它不怕雷电。饱满浓密的墨绿如同粘稠的墨汁，缓慢的从交错纵横的缝隙中流动，成为树下荫庇中的零星点缀。肥硕的香樟叶一片片横七竖八的相互覆盖在一起，编织成一把绿色的遮阳伞。偶尔当风抚过时，远看过去，就好似绿色的波浪，也如同晚礼服的下摆。

这是我今夏到奶奶家散心时从堂屋内所看到的香樟，沁人心脾。可没过多久，一场突如其来的`暴雨附带着雷电将这棵香樟从中间劈断。香樟树倒下了，相连部分被烧成了黑色，叶子零散地落在四周，整棵树似是没了生息。

可是奶奶却只是将烧焦的部分清理干净，并且每天还为它施点农肥。可能是看出了我的疑惑，奶奶抚摸着树根说道，不用担心，它会重新长起来的。

果不其然，十多天过后，在被烧焦的部分，一抹新绿闯进视线，在一片棕黄夹带黑斑之间的绿美得令人心动与震撼，好似白雪茫茫中的一飘鲜亮的红丝带，给人以重生的希望。奶奶依旧每天定时定量的呵护着这翠绿的芽儿与粗大的树根。而此时，我的心里渐渐有了些变化。

国庆假期时，我再次回到奶奶家里，实际上是想看看那棵树的变化。车子还相距大概三百米时，一簇青绿漫入视线，香樟树活下来了！我压抑着兴奋的心情，小心翼翼的靠近香樟。细如柳条的茎叶上，无规律的分布新绿芽，并且，同我齐高的树顶还在不断冒出新芽，新的希望。

挫折并不是不可战胜的，这棵树用它的坚韧毅力与行动告诉了我。我摩挲着它被岁月侵蚀的树根，与它的新芽成了鲜明却令人动容的对比。即使遭受到了毁灭性的伤害，却依然不屈于命运的安排。

人又何尝不是呢？挫折就好比人生路上的悬崖峭壁，尽管在你面前的是万丈深渊，你也只能咬着牙跳过去，因为崖的对面是一片烂漫的花丛。

高二写物作文2

在我窗前，有一瓶水，上面插着一片叶子，那是一片有梦想的叶子，那么，这片叶子属于谁呢？它当然是属于绿萝的！

绿萝，是多么普通，多么常见的植物。这是我刚开始对绿萝的看法。可一次偶然的发现，竟让我对绿萝肃然起敬。

那天，我的脑海里突然产生了一个新想法―要不，我也养点绿萝吧。随着这个想法的萌生，我走到绿萝旁，左顾右盼，却无从下手。我想，要不摘一片叶子吧，如果它不能活，让掉也无所谓。随后，我便摘了一片较小的叶子插入瓶中。当时我也没有抱多大的希望。可没想到的是，几天后，它竟然依旧生机盎然地生长着。我随手把它拿起来，却发现它叶茎的最底部，有一股细细长长的丝线。随后，我立即把它插回瓶中，发现丝线有一股分成了三股，再拿起来，它们又合为了一股。这一发现令我惊奇不已。我想，是什么力量使它坚强不屈呢？

当天下午，我盯着绿萝发起愣来，突然，我想到我上午的一个问题——是什么力量使它坚强不屈呢？我认为，它一定有着自己宏伟的梦想―那就是努力生长，将来也成为拥有一根墨绿色、又细又长的茎的伟大的绿萝。

绿萝，它有着白杨那不择环境、随遇而安的性格；有着杨柳那婀娜柔软、亭亭玉立的身姿；有着荷花那出淤泥而不染、濯清涟而不妖的特点……

绿萝，虽如小草般平凡，可它有自己的梦想，在平凡的人，有毅力、有勇气、有恒心，都可以实现专属于自己的梦想。

绿萝，一个“热血男儿”，拿出了它那份敢于拼搏的勇气，它用自己那份勇气，去追逐，去实现自己的梦想。

绿萝，它正拼命生长，它的叶子已经是原来的两倍，因为它想让它的“子孙后代”知道，想让全世界知道：它成功了，它真的成功了！

绿萝，它不像社会的一些人，成天无所事事，而它却懂得珍惜属于他的每一寸光阴，不虚度自己的青春年华。

绿萝！追逐吧！奔跑吧！梦想在前方等着你！

高二写物作文：橡皮泥 篇2

我很生气，我想有没有既能玩又没有毒的橡皮泥呢?于是我就在网上查了查，看到了既制作简单又无毒的制作橡皮泥的方法，而且材料家里能找到。

开始行动吧!我准备了一小盘子，偷偷地拿了家里的面粉和洗洁精，还把自己的水彩笔拆开倒出里面的颜料。按着网上指导的方法我先把面粉放盘子里，再往里面挤上洗洁精，最后滴入颜料，开始和弄。可是第一次没有成功，面粉太少了，颜色太浅了。原因是我怕妈妈说，不敢拿很多的面粉，而且颜料加的有点少。为了实验成功我又拿来了很多面粉继续做。终于在第三次之后，橡皮泥制作成功。并且做出了红色，绿色和蓝色三种橡皮泥。我高兴的一蹦三尺高，欢呼着：我成功了。

我迫不及待地拿去给妈妈看，这时妈妈看到我手里拿着橡皮泥，疑惑地问：你哪来的橡皮泥?我又没给你买。我不是和你说过不能玩这些带有毒性的东西吗?我骄傲地说：这是我自己做的，没有毒的，不信你看是不是和买的差不多，软软的，滑滑的，还不粘手!真的很好玩呢。妈妈来到我的制作现场，相信了是我自己制作的，但看到一片狼藉的场面大惊失色。

写物四年级作文 篇3

你见过面包虫吗? 表弟养了一些，后来他送我了一小盒。我抱着这个盒子，打开一看，呀!这些虫子怎么都拼了命的往上拱啊!我猜猜：它们是不是饿了呢?我去给它们找上一点馒头渣吧!当我把馒头渣洒在盒子里面时，那些虫子你争我抢，就像是好几十头快要饿疯的狼，在吃美味的羊肉似的。“好了，好了，都不要挤哈，虫虫都有份，都有份儿，别挤了!”

可它们根本没有耳朵，听不见!依旧还在那里你争我抢的。一层叠一层的缠在一起。气得我拿起那个盒子，使劲的晃，可好像···根本没啥作用! 我发现这些虫子有一个特点：头跟屁股都一样。经过我大脑的思考，我现在有了个办法区别它们的头和屁股。它们一般都是头在寻找吃的，左顾右盼的。 这些虫子的颜色基本上都是有点黄色的，还有极个别的是发红色的。虫子之间的关节呢是红色的。这些虫子一扭起来可带劲儿了，如果再配上音乐的话，它们就可以变成一只小乐队了。

当它们群员舞动时，变成了一些群魔乱舞的大狮子，或者是妖怪，哎呀妈呀，天爷爷地奶奶呀!你们可不知道那个瘆人的样子啊!有点起鸡皮疙瘩呀! 大家想不想看看哪些面包虫呢?那么来我家吧!你还可以和我一起欣赏他们的群魔乱舞呢!

写物四年级作文 篇4

套娃是俄罗斯的工艺品。它有一个美丽的传说：在千年前，一个小男孩儿在放羊是时候，与心爱的妹妹走失了，他非常想念妹妹，就刻了一个木头娃娃，来代表妹妹。于是，他就把木头娃娃每天带着身上。过了一年，男孩儿想妹妹应该长大一些了，于是他又刻了一个比前一个还要大的木头娃娃。就这样，一直过了几十年，小男孩儿长成了一个小伙子，身边一直带着自己刻的木头娃娃，他把这些一个比一个大的娃娃一个套着一个，思念妹妹的时候一个一个打开来看。所以，套娃又称吉祥娃娃。

我的套娃外形是一个活泼可爱的农家女孩。一双炯炯有神的眼睛老是望着前方，从来没有看过其他地方;一张樱桃似的小嘴，总是开心的笑着。它头上戴着蓝色的纱巾，穿着一条土色的裙子，还带着一条围巾，好看极了!

写物二年级小作文 篇5

今天，我去奶奶家的果园里摘了一些桔子。

在果园里，我看见橘子，像一盏盏小灯笼挂在枝头。它的皮是黄绿相间的。我迫不急待地想去摸一摸。它的皮摸起来凉凉的还有些粗糙。我真下一个放到鼻边，真是香气扑鼻，好闻极了。我刚要扒皮，“啪”的一声，桔子居然掉了，好像想逃跑一样。我赶紧把桔子捡了起来，扒开皮，掰开一块放进嘴里。顿时果汁四溢，满嘴充斥着果汁的清香。我掰了两瓣儿桔子给爸爸妈妈，他们尝了一口说：“这桔子真好吃。”

我非常喜欢这香甜的桔子。明年秋天我还要来奶奶家摘桔子。

写物小学四年级作文评语 篇6

比喻句用得精当.参加了古诗举行遐想,富有韵味.

…和…形成光显比拟,突出…

小门生能有如许的领会,令人另眼相看.

对…的比喻用得妙.

运用多种感官,形貌非常细致.

孩子的气的.语言很故意思.

参加人物举动,使画面生动.

这段多余,不如删去,使文章更简洁.

发挥奥妙想象,运用精妙比喻.

满盈童趣的拟人与比喻,使文章顿生色泽.

这段形貌读来令人冲动.

生理形貌精致,比喻句用得好,

排比名的利用为文章增色不少.

以味诱人,意境深远.

比喻贴切,用词生动.

…以轻松痛快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.

语言简洁,范例,开篇吸引人.

…以…开头,较有新意.前因结果娓娓道来.

开篇简明扼要,精粹有序;重点形貌…给人留下深刻印象.

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

开头直奔主题,也是一种写法.

开头很生动.拟人化伎俩的运用使开头显得生动,

反问句开头,吸引读者.

开头直奔主题,让人一目明了.

开头点题,用词很吸引人.

小学二年级写物作文 篇7

金刚会说许多人话。比如：你好、金刚、主人、恭喜发财、生日快乐……有趣的是，它还会自己组合句子。主人金刚，生日发财。真是一想到，就好笑。

当然，这么聪明的鹦鹉也有词穷的时候。你听，“金金金金金—金”哎?它又乱叫了!有时它还会受到其它鹦鹉的影响，把“金刚”叫成“金锅”。还好，在主人的纠正下，它很快就会恢复正确的发音了。

虽然金刚有时很调皮，爱捣乱。但是我还是很喜欢它。因为它是一只让我哭笑不得的小鹦鹉。

小学二年级写物作文 篇8

他们拿出铲子在土地上挖出了一个个小洞，将种子放进洞中。沉睡的萝卜种子宝宝们醒了，说：“外面怎么那么吵，难道早上了吗?”它们睁开了双眼，“啊!”非常惊讶和疑惑：“我们为什么在土里啊?”话音刚落，一块一块的泥土就压在了它们的身上。

小孩子高高兴兴地走了，过了几天之后，田里的种子憋不住了，说道：“快来点水吧，我们马上就要变成干了。”

云宝宝被它们的叫声吵醒了，听到之后立刻下起了雨。它们连声说：“谢谢。”于是大口大口地喝了起来。

又过了几天，萝卜旁边长出了许许多多的小萝卜，它们高兴地说：“太棒了，我们也有小兄弟了。”

小孩子们也长大了，他们来到了田里，看到了眼前的一幕，叫道：“快来看，我们的萝卜长出小萝卜了。”

三年级下册关于写物作文 篇9

我迫不及待地走进了花鸟市场。哇!展现在眼前的是一片花的世界，小动物的海洋，一派生机勃勃、春意盎然的景象。虽然外面下着雨，可来这里的人可真不少，人来人往，热闹极了。

我们首先来到了卖金鱼的地方，许多的漂亮金鱼在大大小小、各式各样的鱼缸里自由自在地摇来摆去，活象个小神仙。