学生会竞选工作报告

学生会竞选工作报告（通用10篇）

学生会竞选工作报告 篇1

大学学生会干事竞选副部竞选报告发言稿

各位主席，各位部长，各位朋友，大家好！

首先感谢大家的支持和学校提供的这次机会，使我能够参与竞选，一展自己的抱负。我是宁波工程学院校学生联合会科创中心干事xxx，我来自人文学院xx班，我的竞选口号是：天道酬勤

在科创中心的多半年中，我一直负责的完成自己的工作，做到随叫随到，踏实认真的完成上级布置的任务，在工作中诠释了我在面试中承诺的,我最大的优势在于我能吃苦耐劳，踏实肯干，尽自己最大努力做到最好。

服务是一个干事的工作本色，工作中因该尽力奉献。所以在科创的这段日子里我一直在努力向这个方向靠齐，虽然我知道自己在很多方面做得还是不够，但我在以后的工作中我会更努力的去改正缺点正视不足！

作为校学生会科创中心，主要负责组织服务各项科技竞赛，还要负责配合团委和其他部门的工作，我们部门的事情很杂很多很烦，但也是很重要的。

首先，我作为科创的一员必须积极主动的完成各项工作。由于事情的杂和细，所以需要综合能力不错的人，这就要我们主动积极的学习，主动积极思考问题解决问题，平时不断的去主动培养、去锻炼、不断提高自己，不断的向前辈们学习。

另外，具备团队协作能力和团队意识也是很重要的事。科创是一个需要团队协作的集体，需要每一个成员具有团队意识，我们科创是一个凝聚力强充满温暖的大家庭，每一个人都为这个大家庭付出自己所有努力，将分散的个体融合在一起。

再则，科创的我们要有责任心和热情。其实坦诚的说，科创的绝大多数事情，只要你有热情有责任心，几乎每个人都可以把它做好，比如组织竞赛、通知竞赛、统计竞赛结果、采购、送材料、布置活动场地等。这些事情就在于你愿不愿去做，有没有责任心去做，如果你有，那么你可以做的很好。总之一句话，一个没有热情没有责任心的人是干不好事情的，尤其是这些纷杂的事。

此外，作为大学生的我们，学习能力的培养对我们也是很重要的。无论是专业知识，还是其他各个方面我们都因该好好去学习去培养，去增强自己的能力。我们学生会也有很多值得我们学习对象，由各方面能力很强的伙伴，总之我们学生会可爱而优秀的同事们都很强，既能做好工作，又能兼顾学习。

在学生会快一年的时间，对这段时间的干事工作的思考，我觉得我收获了很多，学到了很多，也正因为这些工作，让我看到自己身上很多不足的东西，让我看到了我要学习的东西很多，未来前进的路很长，我需要更加努力。

我不想离开科创这个部门，所以我想进一步提升自己，在相应的高度，做出更多付出和努力。

近一年的学生会工作生活使我各个方面能力和素质进一步提升，虽有辛酸，有汗水，有快乐，有疲倦，但加入学生会这个温暖的大家庭让我很快乐，一切都显得不重要，我以身为校学生会的一员为荣。

如果我继续留在这个部门，在以后的工作中我会以饱满的热情去工作，尽可能的付出，团结部门里的每一位可爱而又优秀的同事一起为学生会努力工作，真诚的面对自己，真诚的对待工作，真诚的对待所有，尽自己最大努力，问心无愧的做事，扎扎实实工作。

我相信我们科创的工作在学生会的支持下，在团委的带领下，在我们留下的干事和下学期新来的干事努力下一定会蒸蒸日上，更上一层楼，学生会的明天更美好！

宁波工程学院校学生联合会科创中心

2011年5月20日

QQ：164891326向前葱（小武)

学生会竞选工作报告 篇2

学生之间自主、合作意识的培养与能力的提高, 一直以来都是我在语文教学中不断思考与实践的重要内容之一。这一次, 同学们都在热情地期待着主题活动的开展———“让世界充满爱”, 一个富有激情、充满温馨的话题, 激发了学生的极大热情。我深知, 一次成功的主题活动离不开主持人的巧妙设计与精彩主持。在设计这节课的教学时, 我就已在思考:“在合作式的课堂教学中, 教师的作用可以是什么呢?”我认为教师是一个榜样的作用, 是一个管理员的角色, 能对学生及时适当地渲染、点拨、导引, 为学生作一个合作的榜样, 同时也让学生以别人的长处、优点为榜样, 不断学习、上进。

课前我采用学生自荐和他人推荐的方式, 初步确定5位主持人的候选人, 这样, 一方面有利于学生对自己能够客观认识与评价, 树立自信心;另一方面激发了学生的自主参与意识。然后要求主持人想方设法提前准备一份“主题活动设计方案”, 在这节活动课上参与主持人竞选。另外, 我还试图考查他们的合作意识和能力的表现情况 (这些目的事先不对学生提出) 。从课堂上交流的情况来看, 有两位候选人 (邵同学、陈同学) 积极争取了部分同学的帮助, 坚持自主思考, 博采众长, 运用合作交流的方式制订出了“主题活动设计方案”。他们的方案出台方法集中体现了我制订的活动目标, 正与我的活动设计意图不谋而合。

于是, 五位候选人讲演汇报完之后, 我立即指导学生分小组进行分析评价, 并且统一小组意见, 准备投票表决。这一环节, 我给学生创设自主思考、自主评价、自主参与发言的民主氛围, 充分调动学生的主观能动性和积极参与的意识, 同时给学生创造合作交流的机会, 交换观点和看法, 培养学生的合作精神, 还活跃了学生的思维。第一次投票表决的结果是一位女同学 (邵同学) 高票当选, 没有异议, 成为女主持人已可敲定。而两位男同学 (缪同学、朱同学) 票数是旗鼓相当, 不分上下。正当同学们争论产生分歧时, 我临时设计一个环节, 请这两位同学想方设法准备三分钟进行现场自创主持表演。其用意在于启发和指导他们学会发动其他学生为其出谋划策, 激发学生的参与热情。在这个过程中, 两位男同学充分地与其他支持者交流接触, 互换意见, 合作探讨, 课堂气氛十分活跃。

合作还是一种情感交流、沟通的方式, 通过师生合作、生生合作, 人与人之间更能和谐、健康地相处, 更容易有集体主义观念、团队精神, 更能包容别人, 构筑和谐、发展的人类社会。让学生学会人际交往, 可以说合作也是对学生个人品质培养不可多得的方式。

就这样准备好以后, 两位学生进行自创表演, 之后再一次地分组交流合作并进行现场投票表决, 其中一位学生 (缪同学) 结果略胜一筹。同学们此时似乎都长长地舒了一口气, 以为活动已经结束。正当学生兴高采烈之时, 我又提出了一个建议:“我们请陈同学对两位男同学和自己的设计与主持风格做一些中肯的评价, 大家不要介意呀!”

也恰恰是这个建议的提出, 将这次活动推向了又一个高潮。这个建议的提出是有我特殊用意的。因为陈同学曾多次参与班级、年级、学校播音主持活动, 有较强的主持经验, 其个性也是率直敢言, 而且此刻他一定也不会轻易服输的。借用这一点我做起了“文章”, 果真如是, 他首先肯定了他们的主持优点, 但更多地提出了他们普遍存在的问题, 如, 语言表达不够流畅, 思维反应不够敏捷, 随机应变的能力不够强, 说得大家都非常惊讶, 他还自我推荐要做活动主持人。随后我向全体学生提出了一个令他们不解而又震惊的建议:“那么, 就让我们再好好斟酌陈同学和缪同学这两位的表现, 从中决出一位男主持人吧!”下面先是一阵骚动, 随后同学们自然地分小组展开讨论, 合作探究, 结果“陈同学以他精彩的点评和公正的评价赢得了同学们的掌声与信任”“又一段高潮爆发了” (选自时同学的《主题活动主持人竞选实录》一文) 。

综观这堂特别的活动课, 整个过程始终是围绕着激活学生参与活动的自主意识, 培养学生合作精神, 指导学生正确的价值判断, 对学生进行思维启发和情感教育的活动目标展开的。近几年, 随着基础教育课程改革的深入推进, 人们对课堂组织结构的认识也发生了重大转变, 为了大面积提高教育教学质量, 合作学习已成为世人瞩目的创新策略。

我在新加坡的学生会竞选之旅 篇3

“大家早安！我是苏仪，新加坡国家初级学院第40届学生会的主席。由于我们这些老会员即将毕业（新加坡的初中四年制，高中两年制），新一届学生会的招募工作正式展开。自现在起到下周一，下午3点至6点你可以到学生休息室报名。学生会将是你成长的地方……”

那时我刚到新加坡，开始了全新的留学生活。陌生的环境使原本开朗的我变得有些自闭。大概是苏仪的高雅大方给了我鼓舞，放学后我竟鬼使神差地跑到学生休息室。

“请问，报名竞选学生会有什么要求吗？”

“没有任何要求！每个学生都可能成为学生会的候选人！要说条件倒是有一个，那就是——”学长友好地眨了眨眼，“自信！有自信才可以做自己，才可以为学生会服务！”

学长记下了我的名字和联系电话后说：“面试安排在下周五下午5点，一号楼的105教室。别迟到。”

“面试？需要准备什么吗？”

“不要那么紧张，带上你的自信就可以了。”

当晚回忆起在国内上初中的时候，学生会候选人由各班班主任提名，才有机会参加竞选。被提名的幸运儿大都担任班长或班干部职务，要不就是成绩优异。像我这样从没被老师青睐过的平凡女生，又怎么能和高高在上的学生会结下缘分呢？

我发现，我还真的不够自信。

面试那天下着小雨，我迈进教室，五个人正对着我坐成一排，一个老师，其他是上届学生会成员，苏仪也在其中。教室正中有一把椅子，那是为面试者准备的。

“你叫赵培，中国学生？”等我坐下后，老师问道。

“是的。”

“你觉得新加坡好吗？”老师居然像聊天一样来进行面试。

“我觉得……”脑子飞快地运转着，这和我预想的那些问题一点都不沾边，“新加坡景色很美，空气比中国清新，但我还是很思念家乡。”

苏仪开口了：“你在中国的小学和中学中，担任过领导职位吗？比如社团团长、班长等。”

“没有……”我的心悬了起来，难道这次机遇又要与我擦肩而过了吗？

“没关系，现在正好给你一个锻炼的机会。”另一个学生会成员看到我紧张的样子，笑着安慰我。

“每个学生都该爱校，请唱一下我们的校歌。”还没等我松口气，老师突然提出这个要求。

唱校歌？面试的问题怎么都那么稀奇古怪！尽管心中胆怯，我还是硬着头皮把英文的校歌唱了下来。

好在接下来老师问了几个比较正常的问题，如“你为什么要加入学生会”“加入学生会后你打算怎样做贡献” “你认为自己有什么优势来为学生会服务”等，我依照自己预想好的答案回答了他。

就在我结束面试、即将踏出教室的那一刻，身后传来苏仪的一句话，差点把我击倒：“如果你落选了，可千万不要失望啊。”

我回头僵硬地笑着：“好的。”

后来我才知道，苏仪那句话是对每个竞选学生都要说的。

面试结果是通过短信发到我的手机上的：“亲爱的赵培，恭喜你通过了学生会的面试。请于本周五下午4点到学校电脑室报到。”

短信不长，却让我兴奋了整整一个晚上。事后我才听说，130個报名者中面试刷下了近一半，只有70余人从“报名者”变成了“竞选者”。

“竞选者们，接下来的两周便是你们的竞选周，你们可以采取任何方式来为自己拉选票。最后你们要面对全校师生发表一篇三分钟的演讲。演讲日当晚，全校师生就会登录网站进行投票，选出第41届学生会成员。”

拉选票，公开演讲，全校师生一起投票！这和电视里看到的欧美学生会竞选方式多么相像！我连夜赶做了一份宣传单，又复印几十份，打算贴在学校各处。很快我就发现，自己的方式实在太老套了。有个竞选者准备了一篮贴着自己名字的糖果到处分发，另一个则穿着写满自己名字的T恤四处招摇，还有人利用午饭时间在餐厅大声放歌来凝聚人气……

我也不甘示弱，和另外两个竞选者创作了一出“投票吧投票吧投我们票吧”的短剧，利用就餐时间在餐厅表演。我们从教务处借来扩音器，对着排山倒海的人潮大声呼喊。朋友和同学都来鼓励我，让我信心倍增，发挥自如……

在竞选周刚开始的时候，我以为会有老师出来制止竞选者们某些疯狂的举动，结果令我大跌眼镜。大部分老师只是笑眯眯地看着，从不插手干预，几个活跃的年轻老师还拿着本班学生的宣传单四处分发……这让我深刻感受到了异域特色的校园文化。

竞选周里给我留下印象最深的活动，非“竞选周集训”莫属。这两周里，每个竞选者都要在早上7点准时集合，进行半小时集训后再回去上课。周一早晨，我们接到了第一个集训任务：在10分钟内把全校所有教室的垃圾桶清理干净！那天我们70多个人像没头的苍蝇一样在全校乱转，很多教室被清理得一尘不染，而一些“漏网之鱼”垃圾满地却无人问津。

20多分钟后，我们稀稀落落地回到礼堂。组织集训的苏仪一脸阴沉：“这就是你们的成果？你们有72个人，却连这样一件小事都做不好！明天早晨6点半，大家准时来报到，重做一次这个任务！”

第二天集训前，我们商量出了一个有效的方法：任务开始后不急于奔向各楼层的教室，而是原地集合分配好工作。这次我们只用了短短8分钟就清理了全校所有的垃圾桶。

除了扮演垃圾清洁工的角色，我们每天都有不同的集训内容：张贴艺术节海报、清洁学校餐厅、给校园广告牌上色……就这样，在短短两周内，所有竞选者作为一个整体精诚合作，加深了对彼此的了解。

竞选周的最后一天是“演讲日”，这是我在竞选过程中面临的最大挑战。单是想到全校将近两千的师生坐在台下齐刷刷地盯着我，我的心就会紧张起来。此刻我才明白报名时那个学长说的“自信”有多么重要。我索性闭上眼深呼吸，大声地对自己喊：“你是最棒的！相信自己吧！”

演讲日那天礼堂里坐满了人，看去黑压压的一片。但是还好，自信还跟我在一起。

“大家好！我是第72号候选人赵培，我志愿加入第41届学生会……请大家相信我，投我一票。我是第72号，赵培。”

结束演讲走下讲台那一刻真的犹如解放。我给了自己一个大大的微笑——没关系，即使我没被选上，我也已经尽力了，而且收获了自信。竞选学生会的过程就是我成长的过程。付出再多，收获再少，我也不会后悔。

一周后的一天，我收到了一条来自学生会的短信。

“亲爱的赵培：恭喜你，你现在已经正式成为第41届学生会的成员了……”

学生会部委竞选工作设想 篇4

新闻科技部的主要工作就是配合学院和学部开展各项活动，对每项活动前中后期进行跟踪报道，保证新闻的时效性，并整理好相应图片，以备今后的宣传使用。总的来说，在新闻科技部工作的一年里我学到了很多，而我觉得我也适合继续工作下去，以下是我的工作设想：

一、礼仪培养

对于大一的新生来说，大学对于他们还是很新奇的，因此对于刚进入部门的新干事们首先提醒他们在各种场合上都要注重仪容仪表，礼貌用语。

二、能力培养

一周开一次部门例会，部门内部的工作里用最多的是对相机的使用、新闻稿的撰写。因此这两方面是培训的重点，同时也要注意以下几点：

1.提高写稿和拍照的能力。基本上要做到拿到任何一部现有的相机就能熟练的使用，能应对各种突发情况，能规范的写好任何形式会议或活动的稿件。2.合理分配好各项工作。提前把参与工作的人员分配好，具体到什么时间、谁、干什么。

3.在微博、微信平台上发布的新闻要及时。

4.增加修图和视频制作的培训次数，使每位干事能掌握基本的使用方法。视频制作这块，找出感兴趣和擅长的同学，给予他们更多的指导。

5.提高干事参与活动的积极性，防止出现因少接触任务而出现“掉队”的现象。6.引导干事们在遇到不懂的问题要尽早提出，避免在突发情况时无法解决。7.在第二学期时，对干事们进行分组，每月任命一名新小组长负责小组内部的工作，小组长直接对部委负责，以此来锻炼他们。

学生会是一个集体，需要时会积极配合好其他部门开展学部活动，整理并保存好学部各项工作的照片以备今后宣传工作的进行。作为一名部委，自身也要起到带头作用，提高自身的修养也是必须的。

竞选学生会副主席的工作设想 篇5

大家晚上好，我是来自电自化08级4班的xx，今天我很荣幸能站在这里发表我的竞职演说，我要竞选的是机电工程学院学生会副主席一职。

时间过的很快，转眼间在学生会这个大家庭中我已经成长了两年，从一名普通的干事，到副部长，到今日的竞选，两年的时间，从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，不好到好的过程，现在工作起来也算是得心应手。大胆的去想，突破了常规，或许会得到一些意想不到的效果。下面是我对这两年来，我的工作的一些总结。

两年来,我参与了我部积分管理、宿舍检查、礼仪培训、活动组织等工作。首先，在学院积分管理上，我主要负责对所负责活动的积分提交工作，从中对我院积分的制定、管理有一定的了解。宿舍卫生检查上，负责一周两次的卫生抽查工作，以确保我院女生宿舍的整洁与安全。礼仪培训是我负责的主要工作之一，从礼仪队的选拔、礼仪服的采购、培训、礼仪现场的指导都进行了全程的参与，为我院礼仪工作的开展做了一系列的准备工作。众所周知，女生部是活动大部，从校级活动到学院活动多种多样，两年来我参与、组织的活动主要有宿舍装饰大赛、我爱记歌词、文明礼仪知识竞赛、魅力女生、绿色时装设计大赛、交谊舞培训、爱心进敬老院、啦啦操大赛、我想对你说网球设计大赛、趣味运动会、女生节徽标设计、阳光心灵漫画比赛以及今年科技文化艺术节的系列比赛，健美操大赛、才艺之星、编织希望手工艺品、环保时装秀等。在以上比赛中，我们分别有与体育部、文艺部、宣传部一起合作的活动，都有取得一系列的成绩，从中也吸取了不少经验教训，为以后与各部之间的合作工作的开展提供了依据。在学生会工作的两年的时间里，通过与各部之间的交流，我逐步的熟悉了每个部的主要工作，并在与各部的交流合作中，了解了每个部门之间的合作切入点，为以后更好的工作提供方便。

下面我想向各位简要介绍一下如果我当选学生会副主席的工作设想：

首先我将副主席的工作分为以下几点：

一、纳新。

配合各部做好招员工作，为我院学生会注入新的生命力，招收一切有责任心，对工作充满使命感、热情和有一定的领导、策划和组织才能的干事，希望其能为我院学生工作的开展贡献智慧的力量，同时培养干事，在活动中帮助和锻炼新成员，使她们能得到更好的成长的同时为学院进一份力量。

二、宿舍。

宿舍对于一个大学生来说是相当重要的，那是一个我们必须每天生活的地方，一个宿舍的卫生决定了一个宿舍的各个方面，没有一个良好的生活环境怎么学习？怎么生活？其次，宿舍安全也是一个不容我们忽视的方面，所以可以说宿舍是一个重中之重的问题。

1、严格按照卫生评比细则展开工作,规范卫生检查秩序。在总结以往卫生评比存在的问题后,我们将深入到宿舍听取她们对宿舍管理的意见。召开班卫生委员会议,听取她们对卫生评比的建议,进一步完善整个卫生评比工作。

2、认真搞好晚上查寝工作，我们要做到不定时查寝其次数每周不少于两次，并将结果统一上报学院，尤其对晚寝、夜不归宿的情况要采取措施。

3、不定时对学院宿舍进行安全大检查，确保宿舍内没有违章电器的出现，保证同学们的人身安全。

三、积分。

严格按照学院的积分要求对积分进行检查，确保其公正、公平、公开。

四、心理。

关注我院学生心理健康，经常了解我院学生心理动态，确保同学们在一个积极的氛围下学习、生活。发现有的同学心理上有问题时要及时的安慰、采取一定的解决措施，并上报有关领导。

五、学生会建设。

1学生会内部。修订并完善工作职责，做到分工明确、责任到人、量化考核、优胜劣汰，不定期对部门成员组织学习培训，进行工作总结。对学生会的各部门作一次深入的调查了解，找出不足和优势，将不足改善，让优势发扬。

2加强学生会自身建设，树立学生会形象。要特别加强学生会的服务和管理职能。学生会工作的好坏源于是否急同学之所急，是否能让广大的同学得到更多的实惠。学生会的工作的核心宗旨就是“服务同学”。为了这个宗旨，学生会的成员一直在努力的工作。为此，我将一如既往，再接再厉，努力让学生会真正成为让同学们广泛认可的自己的组织。

3作为学生集体的核心与骨干力量，我们必须处处严格要求自己，在学习生活中起好模范带头作用，提高自己的工作水平，改进自己的工作方法，真正做到为全校同学服务。

4、团结各部，加强各部之间的交流工作，学生会是一个大家庭，这就需要加强部与部之间的联系与合作，使得各项工作协调配合，团结一心，提高学生会的凝聚力，增强学生会的集体力量。

5、辅助主席更好的处理学院、学校、学生会的事情。协调学生之间，学生与老师之间的关系，主动了解学生情况，使全系老师同学上下一致，团结一心！

六、活动。

我是一个喜欢活动的人，在这两年的举办与协办活动中，学会了很多举办活动的技巧，下面是我总结的几点活动要注意的地方。

1、在保持传统活动精神的前提下，对活动的内容、形式、运作要有所创新，有所突破，每个活动都包括前、中、后三个阶段：前期活动的策划；中期活动的举行；后期活动的总结。在活动前期一定要认真的做好详细的活动调查，调查对象主要包括校内大学生、学校党政机关和校外社会企业，并对活动的可行性进行评估分析。

2、根据受众的广度，大致将学生会活动划分为精英活动和大众活动。我们要将活动类型更细的划分，利于整合活动资源，不浪费活动资源。尽量用更少的资金，更少的人力资源获得同样的或更好的预期效果。

3、在我们本着为同学们创造学习环境、建设锻炼平台，提供表现机会的时候，有必要在活动精髓及活动立意深思熟虑。要真正做到举办活动有意义，体现广大同学的需求，体现实在为同学服务，体现活动真正价值。总而言之，价值体现在需求。整合现有资源的同时，可以根据实际情况，扩大活动规模。

4、吸取以往经验 更好开展活动

在以往两年举行的活动中，我发现，同学们热情性不高的活动，主要集中那

些浮夸、单一的活动。但是对于那些搭配性活动大家的热情性都很高，例如去年我们举行的交谊舞大赛，同学们就都很喜欢参加，关键是因为大家觉得活动能够提高大家的热情，所以今年的活动我们要借鉴去年的交谊舞培训，举办一些新颖的活动，比如水果拼盘大赛、男生女生配、歌曲接龙、话剧大赛等等。我相信这些活动一定能激起大家的兴趣。

以上是我对今年工作的初步计划，其中的构思与策划还有不足，如果老师们给我这个机会我相信我还会进一步的完善它，虽然我是一个女生，但是我一直相信我一定可以，尽我自己的努力做到最好我会一直坚信下去！

竞选院学生会主席工作计划 篇6

2、优化部门职能，始终牢记最广大同学的根本利益是我们一切工作的出发点和落脚点，多为广大同学办实事、做好事、解难事，最大限度地调动广大同学的积极性、主动心和创造性，让广大同学参与到我们的工作中来。

3、严格把关，挑选品学兼优的同学担任学生干部、干事，加强学生会干部的建设。

4、加强学生会形象和学生干部的形象建设，自觉增强大局意识、服务意识，定期举办学生干部培训课程(培训内容包括：CIS培训、工作技能培训、个人综合素质培训等)，不断提高学生干部政治理论能力和业务能力，增强学生干部的责任感，树立正确的价值观、人生观、世界观。

5、着力提高学生干部能力，不定期进行院际、校际学生会交流座谈会，积极拓宽学生干部人际关系，为学生干部个人发展提供平台，提升学生会对他们的吸引力以及凝聚力，让学生会干部体会到学生会给自己带来的价值是无可比拟的。

班长竞选稿 篇7

大家上午好!

在这次“千载难逢”的班干部竞选中, 我, 王鲲程也来分一杯羹。今天站在这个讲台上, 面对这么多同学, 终于可以发表自己的演讲, 凭借自己的实力来竞选了。我这次竞选的职位是班长。

班长, 顾名思义, 就是一班之长, “一人之下, 众人之上”的决定性领导人。这听起来似乎很威风, 其实不然, 每一个班长都有多重身份:老师的勤杂工、同学的指南针、班级的先行者……而这每一重身份都代表着一份责任、一种义务, 因此班长也会经常被大家压得叫苦不迭, 至于课间与同学们玩耍的片段, 或许在班长的梦境里也翻不到了。但是我在看透了班长所包含的“一切”后却毅然选择了竞选班长, 为什么呢?因为我想为同学们服务, 为老师服务, 为班级服务!去向这个不同凡响而又充满艰辛的职位发起挑战!去改掉自己的一切坏习惯, 做一个全新的王鲲程!这, 是我的承诺, 我的想法, 我的誓言!希望大家能够给我这个机会。

或许大家觉得班长不应该是像我这样一个淘气、顽皮的男孩子来当, 但是我想告诉大家, 证实给大家, 你们是错的!我也有我的优点。首先, 我从小学一年级起就担任班干部, 与其他同学相比, 我还当过副班长, 积累了相当多的管理经验, 是完全可以胜任班级的管理工作的。其次, 我的人际关系很好, 为人豁达, 好说话, 好办事, 不会为一点儿小事就斤斤计较。再次, 我的学习成绩在班里还是可以的, 大家在学习上遇到“疑难杂症”都可以来找我。

既然是阳光, 就要照亮每一片土地;既然是雨露, 就要滋润每一株花草;既然是领航人, 就要为大家指点迷津。请大家相信我, 为我投出那公正宝贵的一票吧!

竞选学生会竞选稿 篇8

在不断进步的时代，各种竞选稿频频出现，竞选稿可以帮助竞选者展现自我、推销自我。那要怎么写好竞选稿呢？以下是小编为大家整理的竞选学生会竞选稿10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

竞选学生会竞选稿 篇1

尊敬的各位领导，各位老师、同学们：

你们好！我是来自营销xx班的张涛。“我竞选的目标是学生会文艺部部长。”我上一学期的成绩排名是23名，量化排名是第二名，我将尽自己最大的努力使自己的工作得到大家的认可。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作。

我在班上担任文艺委员一职，具备一定的管理和组织能力和同学们有良好的沟通，组织同学们积极参加学生会组织的各项文艺活动，也借以各项活动提高自己的组织和管理能力，善于听取和采纳他人争取的意见。

身为系学生会文艺部的一员，我参加组织过多次活动，组织协调能力和领导指挥才能更是得到了更大的锻炼。在一年一度的元旦晚会上，学生会文艺部自编自导自演的大型民族舞蹈《俏花篮》，受到了广泛的好评获得了舞蹈类第一名，在第28届田径运动会的开幕式表演中，我们与电子系的合作，也使表演取得了优良的成绩。()这也激励了我，使我的才能得到发挥，也领悟如何将自己的优势发挥到最大值，因此，我更加坚定我要竞选文艺部部长这一想法，并积极付诸行动。

过去的工作经验和能力的积累，使我觉得我有能力担任这一职责，组织好各项活动，丰富同学们的生活。文艺部的工作是十分重要的，同学们的才华可以在这里得到表现，同学们的课余生活也将在我们开展的活动中得到充实。如果我成为文艺部的一员，我将会组织同学们开展更多更好的文娱活动，在活动中学习，在活动中与大家更好地相处，在活动中提高自身的修养。

如果我竞选成功，我一定会以身作则，不为名利埋头苦干，在领导文艺部的同时，积极与其他部门联系，互帮互助，共同进步，和大家一起努力把学生会管理的更好。同时也会积极组织更多的文艺活动，为同学们提供展现才艺的舞台。希望在座的各位评委，同学们，投我一票，谢谢。

竞选学生会竞选稿 篇2

尊敬的学校领导、教师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自x班的xx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今日我很荣幸地站在那里表达自我由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席。”我在那里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的进取团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切能够团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有本事胜任学生会主席一职，并且有本事把学生会发扬光大。

假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自我，提高自我各方面的素质，要进一步提高自我的工作热情，以饱满的热情和进取的心态去对待每一件事情；要进一步提高职责心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就理解，同时坚持自我的原则。

假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，经过其部门的成员反应情景，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情景，为作出正确的策略供给保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。

假如我当上了学生会主席，我将以“奉献学校，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为学校的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自我管理自我，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我明白，再多灿烂的话语也只可是是一瞬间的智慧与活力，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，必须会言必行，行必果。

请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！

竞选学生会竞选稿 篇3

尊敬的各位领导，各位嘉宾和老师，亲爱的同学们，大家早上好！

对大家给我一次充分展示的机会，表示衷心的感谢。

首先让大家记住我的名字，我是王云芳——王者风范的王，云端之上的云，芳名百传的芳。

有一句话叫：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。三年前的今天我站在了竞选台上，那成了我起飞的地方。花开花落，又是一年秋风劲，三年后的今天我又一次走上了竞选台。那么，同样，我也希望这儿会成为我的新起点。我知道在今天浩浩荡荡的竞选队伍中人才济济，高手如云，卧虎藏龙。小女子无得无才，如果我说的不好大家不要往心里去，就当一个毛丫头不知道天高地厚，请你一笑而过。我站在这里主要凭借这些理由：首先我的工作经历，不说曾经什么优秀什么先进什么荣誉，有的东西确实太虚幻。一些对我将来可能胜任的工作起促进作用的经历略提一下：整个高中时代，我是常委的干将委员，常委的大小内外事物都可以独立应对。我是团报的创始人，青粒子报社的社长兼总编，还担任过学生会代理主席，当然我是中g预备党员。这就让我站在一个相对高度上，能尽快适应学院里学生会和常委的工作。用夸张一点的说法来说就是：地下两毫米和站在巨人的肩膀终究不同。再次，做了三年的学生干部工作，刻在我骨头上的只有两个字，那就是：责任！这两个自压在肩膀上很沉重很沉重。工作的很多时候我凭借的不是热情，不是爱好，不是执着，而是责任。能让我在最困难的时候拼了命的坚持下去，并且一直走到最后。可能是因为我经历的比较多，这让我成长的比较快，三年前还想像螃蟹一样横闯天下，三年以后我就知道我要为责任而活，那些来自家庭来自社会的责任我必须去承担，我18了，成年了。

学生会委员竞选演讲稿接下来是我对未来可能的工作的想法：我始终信奉的一句话是：以感恩见生活，凭细节论成败！做事的时候看中的是的是细节。很多时候很多场合人们的表现都是大同小异，完美的把握细节的人往往能笑到最后。就是摆在珠宝店里的水晶和地摊上的玻璃的差别。我们国交院大都是巾帼英雄，因该更显精致。其次，就是就整个海大而言，我们是新势力中的新势力，也是刚出土的小豆苗。我们要不断吸收阳光和雨露，要积极借鉴别的学院师哥师姐的先进的管理经验，并结合国交学院的具体情况争取把国交学院在最短的时间内发扬光大，这也是工作重点之一。如果我能有幸站在为大家服务的平台上，我会在这方面侧重，想法很多，一言难尽，但心动不如行动。

在这里话多无言，汤多不甜，我给了我自己一个机会，也希望在座的各位能给我一次机会，给我阳光让我灿烂，我要你好看！请你记得：我是王云芳。谢谢！

竞选学生会竞选稿 篇4

尊敬领导老师 亲爱的各位学生干部们：

大家好晚上好!

下面请容许我介绍一下我自己：我来自班，我叫。说实话，当初选择湘潭是因为对湘潭韶山伟人故里的牵挂。可是自从踏上了湘潭这片美丽的热土，随着长株潭的一体化，随着湘潭高新区晋升为国家级工业发展园区。我对湘潭的理解就不再局限于是伟人故里，而是更多的关注它的发展与变化，单一的牵挂与敬仰也变了不一样，成为一种深深地眷恋与热爱，我愿意把我的智慧与努力都献给她。

今天很高兴能够站在这个讲台上，参加我们电气学院院学生会主席的竞选。在这里，首先我要感谢学院提供了这次机会，让我有幸参与竞选;同时也感谢在座的各位领导老师以及同学们对我的支持与信任!

此时此刻，我走上演讲台的唯一目的就是竞选“学生会主席”，我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次的竞选给我带来的必定是下次的就职演说。

我们院学生会发展至今，我们也像社会主义一样，处于发展阶段，假使我当上学生会主席。我将会要在前人的基础上继往开来，锐意创新，取得新的规划。

俗话说：求木之长者，必先固其根本，欲流之远者，必先浚其源泉。想要成为我们院学生会的学生领xx，成功的典范，就必须先固

其根本，浚其源泉，我已经在办公室基层工作了近一年的时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，这一切证明：我有能力胜任院学生学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。

对于学生会未来的路怎么规划，太多了，我谈一点，以前宴盈科主席曾经做过的指示：如果我们缺乏了与外界的充分的交流，我们学生会的工作将成为无源之水，无木之本，所以在我们身上可谓是任重道远，我们也必定要在前人的基础上继往开来，我们要走出去。但是在走出去的前提下，我们要加强我们学生会的整体水平建设，提高学生干部的素质修养，要想发展的更强，更大我们就得知道我们是学生组织，是服务组织，以服务聚人气，是群众组织，非行政组织，要以民主聚人气，同时也是核心组织，非边缘组织，要以发展聚人气。达到这三点我相信我们学生会不会走不出去。

最后假使我当不上学生会主席，那也只能证明，不是我黄智勇不够优秀，而是他们比我更优秀。我仍然依旧会坚持在我办公室的岗位上，继续为学生会发挥我的余热。

“茫茫四海人无数，哪个男儿是丈夫”。亲爱的各位竞选的朋友，今天你我能勇于站出来接受挑战，你我就是热血男儿，就是热血巾帼。好样的，希望大家把掌声送给我们一起竞选的朋友们。谢谢你们

在我心中，曾经有一梦

要用我的诚心让你感动。

美丽彩虹，那就是竞选成功。

相信我，才是最棒的选择。

在我心中，曾经有个理想。

要用我的行动让你感动。

缤纷彩霞，那就是今晚成功。

选择我，我会努力拼搏。

给我这个舞台，我会给你们精彩!

谢谢!

竞选学生会竞选稿 篇5

各位老师、各位同学：

大家好!

马佳佳，性豁达，善言谈。平家子也，其貌不扬。今在此位，可参加竞选，实感荣幸与感激。竞选宣言

泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔”。我这次竞选的是学习部部长，我在学习部工作了也有两个多月，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。我经历了一个由不会到会，从不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理工作中遇到的问题，我都会胆大心细，追求完美。以上的成绩要归功于老师以及学习部各位学长学姐的帮助和指导。我想对她们说一声“谢谢你们，你们辛苦了”。

自我感觉我是一个有上进心的人，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领学习部，把我们的各项工作搞得更好。

今天，我竞选的是学习部部长。在很多人看来，我没有当选的希望，从在部门的经历，为部门所作贡献我都比不上之前的学长学姐，但是我有一股“初生牛犊不怕虎”的劲头。同时我也我明白，学习部员的必要素质一个是认真，而另一个则是谨慎。如果这次我当选了部长，我会进一步完善自己，提高自己各个方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，提高责任心，工作中要积极进取，大胆创新，虚心向他人学习，进一步广纳闲贤言，做到有错就改，积极听取各方面的意见。

竞选学生会竞选稿 篇6

大家晚上好！我是＊＊，来自＊＊系＊＊班。很荣幸能够站在这个讲台上，参加我院学生会副主席的竞选。

首先，请大家看PPT，其包含我的姓名，竞选职务和个人工作经历的相关信息。（介绍的是我个人工作经历，大一上担任副班长，期间组织班级志愿者活动，获得“院志愿者协会优秀组织者”称号；大一下与大二上担任班级团支书，期间组织班级团日活动获得学院团日活动评比第五名，成功竞标成为08迎新晚会的承办班级，配合院文娱部成功举办这次晚会，与此同时为迎新晚会获得伍仟元现金赞助；大二下担任院外联部长，期间初步建立起较全面的外联部的工作细则，工作流程，成员分工，奖励制度，使得日后外联部工作有章可循。在学院各级领导的关心与支持下还加强了学院与社会间的合作，带领外联部为学院主要活动筹集现金与物质赞助近两万元，同时还注意培养成员的外联经验，相信下一届外联部将更加出色！）

促使自己站在这个讲台上的主要原因，是因为在负责本学期的外联工作中通过主持策划和落实两个大型活动ACM与运动会的赞助时，发现自己较强的`组织，协调相关部门的能力。同时也发现学生会运作过程中所存在的一些问题，而我相信我有能力解决这些问题。

作为一个外联人需要同时站在学院与赞助商的角度看待每次活动的举办，用两种眼光去看待这个活动，能更全面的认识到活动举办的不足。认识中，我发现了一些部门活动策划与组织上有部分不足，还有很大的改进空间，比如在落实赞助协议的时我们需要协调各个部门履行协议，从中发现部分部门负责人对本部门责任的理解是狭隘的，我认为一个部门负责人在尽责完成本部门任务同时，也有义务为学院 其余部门活动表示关注与主动配合，这种主动地配合不仅仅是主办部门所提出的，更应该是我们部门在这个活动进行时发现问题后，及时提供的解决方式，而不是各自为舟，只有这样部门与部门间才能实现更加默契配合，各部门在一个活动中都能利用本部门优势并相互间默契配合这是一个活动是否成功的关键，同时部门负责人应该脱离形式化与传统化的束缚，有更多的主见这是一个活动是否具有吸引力的一关键。

竞选副主席而不竞选主席是因为，作为一个主席所做每个决策都需要有极高的品质，和丰富的经验。而我并没有足够的经验完成这些，但是我相信我有足够的能力配合主席工作地同时，使我分管部门的工作能够取得更大的成效，部门间出现更多沟通，配合的更加默契，最终使我们学院两委部门工作得到更好的展开，让同学们对我们学生会产生认同感，这也将成为我当选副主席后的使命。

最后，希望得到大家的支持，谢谢！

竞选学生会竞选稿 篇7

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好。

非常高兴也很荣幸能站在这里参加竞选，首先请容许我做一个简单的自我介绍，我是来自11级制药一班的王岁迪，我要竞选的部门是文艺部。目前我正在文艺部实习，实习期间主要负责我系德歌育人晚会的节目。我会尽全力完成老师交给我的任务，也感谢老师对我的信任。

我性格开朗，热爱生活，乐于助人，热衷于公益活动，刚满十九岁的我已经献血三次，我相信我会用我饱满的热情，无私奉献的精神为同学们服务，做好文艺部的工作。

相信大家对我也并不陌生，系里的活动多多少少都会出现我的身影。小到宿舍评比，大到元旦晚会、运动会，我都贡献出了我的微薄之力。经过这些活动，我也积累了一定的工作经验，了解了文艺部的基本工作，对文艺工作充满了热情。

文艺部是一个代表学生的团体，是让每个学生施展自己才华的舞台，因此，我热爱文艺部，并渴望成为其中的一员。具体来说，文艺部通过组织丰富多彩的活动来充实同学们的课余生活，陶冶同学们的情操，为同学们大学生活添上一笔靓丽的色彩。

作为学生会的成员不能光说不做，我们必须花出时间与精力使周围同学的生活变得丰富、快乐。做工作，不是为了干而干，而是我们从心底喜欢着我们的工作，爱着我们的学校！这样，不但不会觉得工作是负担，反而感到每每做完心中都会有一种感动，一种快乐。

如果我能融入到学生会这个大家庭中，我会进一步完善自己，提高自己各方面的能力，加强自己的责任心。在工作中大胆创新，积极进取，虚心向他人学习，广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受。

我认为，话说的再多都没有意义，只有行动才能证明一切。我将会用我的实际行动来证明自己的实力。俗话说得好：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。希望大家能给我一个展示自己才华的机会。

我的演讲完了，谢谢。

竞选学生会竞选稿 篇8

尊敬的各位教师、各位同学：

大家晚上好！我是来自学习部的范琪，现任学习部副部长，我要竞选的职位是学生会副主席。首先，我要感激在座的各位，正是因为你们长期以来的信任、支持和鼓励，使我今日带着对交通系学生会的热爱，义无返顾，信心百倍地走上这个讲台表达我的心声。

入学前，就在想象大学的学生会是什么样貌，想象着加入那样的大家庭该有多好。初入大学，看到接待新生的学生会前辈，更坚定了我想要加入学生会的信念，于是进取的参加学生会竞选和班委竞选。组织和参与各种活动使我与教师、同学建立了良好的关系，一年以来，学生会这个大平台让我褪去了高中生的青涩，学会了许多交际之道，认识了许多的朋友，我为身为学生会的一份子而感到无尚荣耀。

长期以来的工作锻炼，培养了我较强的办事本事和组织协调本事，以及驾驭复杂局面和把握大局的本事，同时勤学苦干，为人随和的个性使我与广大同学建立了良好的友谊。这是我的优势所在，也正是这些造就了一个出色的学生会干部所需要的。我深信，一切真知都来源于成功的实践。我所拥有的，正是学生会副主席所需要的，学生会副主席所需要的，正是我所拥有的。

我们今日聚在那里，无非是为了一个相同的目的，就是要使我们的学生会变得更强更好。

假如我能当选，我必定会尽全力服务于同学，服务于学生会，并视形式对学生会进行内部建设和调整。

第一、切实贯彻院团委，学生处的各项精神，各项指示，在系学生工作办公室教师的指导下，不折不扣得进取开展各项工作，处处落到实处。保证各项工作按时，保质保量完成。

第二、继承和发扬上一届学生会的优良传统，虚心请教原学生会的各位学长，秉承他们的优良工作作风。在他们所取得的成绩上继续创新，发挥我系的优势，建设一个有交通系特色的学生会。

第三、努力改善当前学生会中所存在的不足。1、继续建立和完善各项管理制度和工作体系。推进学生会工作的制度化、规范化，系统化和专业化。做到各项工作有章可寻，奖惩分明，促使各位成员转变工作态度，提高工作效率。2、转变工作观念，大胆下放权利，充分调动学生会各个成员的进取性，重点培养一批有潜质的同学做为学生会今后发展的重要力量。3、继续加强部门内部，部门之间，学生会与各班级之间的沟通和交流，做到群策群力，集思广益，充分调动全系同学的智慧和力量，使更多的同学参与我系的建设和发展，使交通系成为一个团结协作，充满凝聚力的团队。

第四、加强内部组织建设。继续开展干部素质培训，加强学生会各部门之间，学生会与外界的交流，提高干部队伍的思想素质，加强管理和专业知识的学习，拓宽视野，增进与其他学生会和外界之间的了解和信任。为更好的为同学服务供给有力保证。

我不想用华丽的词藻修饰我的演说，也不想用活力的讲话渲染我的舞台，因为我明白，再多灿烂的话语也只可是是一瞬间的智慧与活力，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

安静的离开，还是勇敢的留下来决策权在你们手中，可是给我一个机会，我必须不负重望。

多谢大家！

竞选学生会竞选稿 篇9

敬爱的评委老师，亲爱的同学们：

大家好!我是七年级六班的景大林，能够站在这里参加学生会自律部部长的竞选，我很激动。

十三岁的我是一个自信向上的学生，之所以能够站在这里，正是由于我的自信!当然，能力也是不可缺少的，因为一个人的信心与能力永远是成正比例的。自从成为历史课代表以后，我的能力就有了很大的提高，学习成绩也有了很大的提高，曾获得三好学生的荣誉称号。

在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高!也要虚心听取同学们的建议，弥补自己的不足，做到取长补短。古人云：学习如逆水行舟，不进则 退。在学习上我知难而进，在工作中我更是如此。伟人曾教导我们：好好学习，天天向上。在学习和工作两不误的基础上，我向大家表明一下我的决心： 好好工作，天天上进。

加入学生会自律部是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多困难，但是我相信，我有能力去克服它们，因为我有热情、有毅力。如果我有幸当 选，我将以最好的态度、饱满的工作热情来管理自律部的事务，我将会认真检查各班迟到的情况、各班的风纪情况、还有自行车管理员的到位与管理情况、文明劝导的工作情况，要更好地为同学们服务。如不能当选，说明我的能力没有达到大家满意的程度，我会在今后更加努力，提高自己的能力。

世间本没有最好，我相信我能做得更好!

我的演讲到此结束。

竞选学生会竞选稿 篇9

大家晚上好！我是来自学习部的范琪，现任学习部副部长，我要竞选的职位是学生会副主席。首先，我要感激在座的各位，正是因为你们长期以来的信任、支持和鼓励，使我今日带着对交通系学生会的热爱，义无返顾，信心百倍地走上这个讲台表达我的心声。

入学前，就在想象大学的学生会是什么样貌，想象着加入那样的大家庭该有多好。初入大学，看到接待新生的学生会前辈，更坚定了我想要加入学生会的信念，于是进取的参加学生会竞选和班委竞选。组织和参与各种活动使我与教师、同学建立了良好的关系，一年以来，学生会这个大平台让我褪去了高中生的青涩，学会了许多交际之道，认识了许多的朋友，我为身为学生会的一份子而感到无尚荣耀。

长期以来的工作锻炼，培养了我较强的办事本事和组织协调本事，以及驾驭复杂局面和把握大局的本事，同时勤学苦干，为人随和的个性使我与广大同学建立了良好的友谊。这是我的优势所在，也正是这些造就了一个出色的学生会干部所需要的。我深信，一切真知都来源于成功的实践。我所拥有的，正是学生会副主席所需要的，学生会副主席所需要的，正是我所拥有的。

我们今日聚在那里，无非是为了一个相同的目的，就是要使我们的学生会变得更强更好。

假如我能当选，我必定会尽全力服务于同学，服务于学生会，并视形式对学生会进行内部建设和调整。

第一、切实贯彻院团委，学生处的各项精神，各项指示，在系学生工作办公室教师的指导下，不折不扣得进取开展各项工作，处处落到实处。保证各项工作按时，保质保量完成。

第二、继承和发扬上一届学生会的优良传统，虚心请教原学生会的各位学长，秉承他们的优良工作作风。在他们所取得的成绩上继续创新，发挥我系的优势，建设一个有交通系特色的学生会。

第三、努力改善当前学生会中所存在的不足。1、继续建立和完善各项管理制度和工作体系。推进学生会工作的制度化、规范化，系统化和专业化。做到各项工作有章可寻，奖惩分明，促使各位成员转变工作态度，提高工作效率。2、转变工作观念，大胆下放权利，充分调动学生会各个成员的进取性，重点培养一批有潜质的同学做为学生会今后发展的重要力量。3、继续加强部门内部，部门之间，学生会与各班级之间的沟通和交流，做到群策群力，集思广益，充分调动全系同学的智慧和力量，使更多的同学参与我系的建设和发展，使交通系成为一个团结协作，充满凝聚力的团队。

第四、加强内部组织建设。继续开展干部素质培训，加强学生会各部门之间，学生会与外界的交流，提高干部队伍的思想素质，加强管理和专业知识的学习，拓宽视野，增进与其他学生会和外界之间的了解和信任。为更好的为同学服务供给有力保证。

我不想用华丽的词藻修饰我的演说，也不想用活力的讲话渲染我的舞台，因为我明白，再多灿烂的话语也只可是是一瞬间的智慧与活力，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

安静的离开，还是勇敢的留下来决策权在你们手中，可是给我一个机会，我必须不负重望。

学生会竞选工作报告 篇10

系统功能语言学以功能为原则,在系统理论框架内对情态意义及情态系统做了精细分类和描述,所以本文拟从情态系统的类型、表达形式及其在语义、语用和语篇等方面的功能特点出发,以政治竞选辩论语篇为例考察具有不同身份背景,不同政治立场的辩论双方为了达到说服选民争取选票的目的在情态的选择上有何差异,从而揭示情态系统表现社会角色关系、正式程度和权位关系方面的有着重要的作用。

1 情态系统概述

1.1 情态的类型

在交际过程中,讲话人在讲话时传递着不同的“交流物”(commodity exchanged)并赋予交流双方以不同的“言语角色”(speech role)。Halliday(2000)根据交流物和言语角色这两个变项总结归纳出四种最主要的言语功能,即“提供”(offer),“命令”(command),“陈述”(statement),和“提问”(question)。当交流物是“信息”(information)时,小句是以“命题”(proposition)的形式出现的。当交流物是“物品与服务”(goods&services)时,小句是以“提议”(proposal)的形式出现的。发话人在陈述和提问中对自己提出的命题的有效性所做的判断,在命令中要求对方承担的义务和在提供中要表达的个人意愿,这样的社会角色关系一般都由情态系统来体现。

情态所表达的是在归一性(polarity)之间存在的不同等级的可能性或不确定性。Halliday首先区分了两种情态,情态化(modalization)是说话人对命题的可能性的判断;意态(modulation)是说话人对命题的可希望性的判断。在命题中,情态意义的归一性表现为断言和否定。断言表示“这是”,否定表示“这不是”,这属于概念功能。但在两者之间存在两种可能性:不同值的概率(probability),相当于“或是,或者不是”,即“可能是,可能不是”(如possibly,probably,certainly);以及不同值的频率(usuality),相当于“既是,又不是”,即“有时是,有时不是”(如sometimes,usually,always)。在提议中,情态意义的归一性表现为规定和禁止。规定表示“做此事”,禁止表示“不能做此事”(胡壮麟,2005)。在这两者之间也存在两种可能性:不同程度的义务(obligation)和不同程度的意愿(inclination)。前者如allowed to/supposed to/required to;后者如willing to/anx-ious to/determined to。

1.2 情态的表达方式

在传统语法中,情态就是一系列情态助动词所表达的意义。而在功能语言学中,Halliday等人认为情态意义一般是由情态助动词(finite modal operator)、情态附加语(modal adjuncts)和情态隐喻(metaphor of modality)三种方式来表达。

1.2.1 情态助动词

英语中用来表达情态意义的动词有may,might,can could,must,shall,will,would,should,need,dare,ought to,used to等。在言语交流中,我们使用这些情态动词表达可能发生的事、必然发生的事或应该发生的事等等。但这些情态动词大多能够表示不止一种情态意义,如:“must”就可以表示两种不同的意思,在“Tom must be in school.”这句话中表示肯定,意即“It's certain that he is in school.”,属于概率范畴;而在“Tom must go to school.”这句话中则表示必须,意即“It's important that he goes to school.”,属于义务范畴。英语中类似的例子很多,在此不再赘述。

1.2.2 情态附加语

情态附加语,又称人际附加语,在小句结构中实现人际功能。根据其语义的不同,又可分为两组:语气附加语(mood adjunct)和评论附加语(comment adjunct)(胡壮麟,2005)。语气附加语包括三个次范畴:时间(temporality)、情态(modality)、和强度(intensity),可表达概率(如certainly,surely,maybe),频率(usually,sometimes,seldom),意愿(willingly,gladly,easily),时间(yet,still,already),强调(just,simply,merely)等。评论附加语表达讲话者对整个命题或者对言语功能的态度,如unfortunately,luckily等等。

1.2.3 情态隐喻

情态意义除了可以用以上提到的情态动词情态副词以外还可以用小句来表达。Halliday称这种现象为“隐喻”(metaphor)。所谓“情态隐喻”,以可能性为例,说话人对他的话的可能性不是用小句中的情态成分来表示,而是用一个单独的主句构成主从复句来表达,这个主句就是情态隐喻(李战子,2000)。例如:“I think it is going to rain.”这一句可以由英语的附加疑问句来证实,我们说I think it is going to rain,isn't it?而不说I think it is going to rain,don't I?可见该句是It's probably going to rain(isn't it?)的变体(Halliday,2000)。类似的例子还有如:it is obvious that…;everyone admits that…;it would be foolish to deny that…;you can't seriously doubt that…,详见《功能语法导论》一书(Halliday,2000:355)

1.2.4 情态的其它表达方式

Halliday拓展了情态系统的研究范围,情态的表达方式也更丰富。除了以上提到的情态助动词,情态附加语,情态隐喻之外,情态还可以用谓语的延伸部分表达:通常由被动词词组,如allowed to,supposed to等;以及形容词来表达,如anxious to,determined to等。情态还可以用介词短语来实现,如in my opinion,for the most part等,用来表达讲话人对整个命题的判断和看法。这种表达方式大多归于情态附加语中的评论性附加语。

1.3 情态的取向与情态的值

1.3.1 情态的取向

情态意义可以从主观和客观两个角度来表达。Halliday称其为“取向”(orientation)。情态取向分为四种:明确主观、明确客观、非明确主观、非明确客观。明确的主观取向和明确的客观取向都是隐喻性的,主要由小句表达;非明确主观和非明确客观取向为非隐喻性的情态;即由限定性情态助动词或情态副词表达。如:

1)I think Tom is happy.――明确主观(explicit objective)

2)Tom must be happy.――非明确主观(implicit objective)

3)Tom is probably happy.――非明确客观(implicit subjective)

4)It is possible that Tom is happy.――明确客观(explicit subjective)

情态表达讲话者对断言的有效性,或者对提议的正误的意见,其适当的形式应是命题的附加语,而不是命题本身。但讲话者常常采用把它的观点装扮成命题本身(明确主观取向),或使其看起来不是个人观点(明确客观取向)的方式来突出自己的意见。在人际交流中,情态特征十分重要,因为整个情态系统依赖一种明显的谬误现象。主观隐喻通常以全值出现,客观隐喻通常表达高值概率或义务,因为它们都是把个人观点装扮成客观肯定性和必要性的不同方式(胡壮麟,2005)。具有客观性的情态表达似乎能够使压力、责任等类似的意义来自于发话人以外的其他方面;因而对方不会感到拘束或压力,即使是拒绝了,也不会感到为难。这样就能给受话人留有充分的回旋余地———受话人有更多的空间对话语效度进行争论(李杰,2002)。

1.3.2 情态的值

Halliday在划分情态类型时还给每种赋予了值;就“概率”、“频率”、“义务”、“意愿”等范畴的层级而言,第一项为低值,第二项为中值,第三项为高值,如下表所示(胡壮麟,2005149):

实际上,所有的情态表达方式都可以表达不同值的情态意义;就情态助动词来说,我们可以根据其所表示意义的强弱程度将它们归入不同的类型。巴特勒(张德禄,2005)曾将情态的礼貌性作如下划分:

在言语交流中情态值(value)的高低同礼貌程度有密切的关系。情态值越高,发话人对于命题所持的态度就越是趋于肯定。相反,情态值越低,话语的语气就越委婉,受话人对是否顺从于发话人的意志就有较大的选择余地,这就相当于我们常说的给别人一点面子(李杰,2002)。

2 例证分析

2.1 语料及其研究方法

语料选用的是林肯与道格拉斯1858年在伊利诺斯州竞选参议员所进行的第一场辩论。共和党作为一支新生的政治力量,在1854年堪萨斯—内布拉斯加法案通过实施后得以迅速发展,它的势力主要源于那些反对将奴隶制扩展到准州的人们。于是在林肯对道格拉斯的辩论中,奴隶制度便成了最为重要的争论焦点。

拟在考察辩论双方是如何运用情态系统这一人际功能表达手段来阐述观点、抨击对方和说服选民的,所以本文从双方情态表达形式的选用、情态取向的选择来比较。

2.2 研究结果

2.2.1 情态表达形式的选用

从表3我们可以看出,首先从使用情态表达方式的比例来看,Lincoln在辩论中较之Douglas更多地使用到了情态表达方式,达到了55%,也就是说,平均每两个小句他就会用到一个情态表达,不管是采用的哪种形式;其次从情态表达形式的选用上来看,最明显的区别在于,Douglas较多地使用到情态助动词,而Lincoln更多地是使用情态隐喻的形式来表达。情态隐喻这种表达方式主要以小句形式出现,它表达的意义并不是命题本身,而是讲话者对自己的话的有效性进行判断,或者是对提议的正误的判断。讲话者往往将自己的观点装扮成命题本身(明确主观取向),或使其看起来不是个人观点(明确客观取向)的方式来突出自己的意见(胡壮麟,2005)。在互相质问对方时,Douglas多用desire to,want to(共15处)要求Lincoln就他提出的问题做答;而Lincoln多用I have a right to know…(共6处)的句式。这不仅给听众以双方针锋相对的感觉,而且让人体会到Douglas咄咄逼人的气势。

2.2.2 情态取向的选择

从情态取向上看,Lincoln和Douglas都倾向于使用明确主观的表达方式,这表明辩论双方都力图向选民强调各自以及各自所代表党派的观点和政治主张。明确主观取向的采用表明辩论双方都愿意为各自的命题承担责任与风险,也更显示出双方维护各自政治立场的坚定与决心,这一方面有利于选民准确清楚地把握两种不同的政治观点;另一方面也有利于他们在充分了解双方立场观点后做出正确的选择。

3 结束语

情态系统表达人际功能。通过对语篇的情态系统的考察,我们既可以弄清楚发话人对话语命题真实性所承担的责任的程度和对未来行为做出的承诺或承担的义务,还可以了解发话人对受话人和以及相关事件的态度、发话人与听话者之间的社会距离和权力关系等(李杰,2002)。综上所述,情态系统有助于我们分析政治竞选辩论语篇的分析,从情态的类型、表达形式方面考察辩论双方是如何阐述自己的主张,如何使选民更容易接受自己的观点等等,也就是说明情态系统通过情态取向和情态值等变项可以表达主客观性,表达礼貌意义等方面。从辩论双方使用情态系统作为人际意义表达的方式之一,我们也可以看到情态在表现辩论双方的社会角色,权位关系以及语篇正式程度方面都有重要的意义。

摘要：在系统功能语言学中,情态是体现人际意义的语气系统中的一个子系统,是表现人际功能的手段之一。语料选用林肯与道格拉斯1858年在伊利诺斯州的参议员竞选中所进行的第一场辩论为例证,分析比较林肯与道格拉斯作为辩论双方为了达到阐明立场、抨击对方和说服选民的目的在情态的选择上有何差异,揭示情态系统在表现社会角色关系、正式程度和权位关系等方面有着重要的作用。

关键词：情态系统,人际意义,社会角色,权位关系,政治竞选辩论语篇

参考文献

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