祖国祖国我爱你教案

祖国祖国我爱你教案（共14篇）

祖国祖国我爱你教案 篇1

祖国祖国我爱你

教学目标：

1、能自信的、有表情的演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。

2、开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力。

3、热爱自己的祖国，让学生萌发做个中国人的幸福感和自豪感。

教学重难点

完整地唱好并表现好这歌曲。

第一课时

教学过程:

一、新课导入:

播放歌曲《祖国祖国我爱你》，学生欣赏歌曲

二、教学过程

1、提问：对于我们的祖国，你了解哪些知识？ 学生积极发言，教师汇总补充。

2、学唱歌曲《祖国祖国我爱你》

（1）学生有感情的朗读歌词让学生熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。

（2）学生有感情的跟唱歌曲

三、总结

我们的祖国是一个美丽而富饶的国家，还有好多好多的美景，小朋友们要认真去留意、去观察，发挥自己的想像力和创造力，长大后为祖国作贡献。

四、作业

学唱歌曲《祖国祖国我爱你》

第二课时

教学过程:

一、导入:

播放歌曲《祖国祖国我爱你》，学生欣赏歌曲

二、教学过程

1、让学生采取分组接唱、分组演唱和分男女生唱等方法练习歌曲。

2、最后一句：祖国 祖国 我们爱你为什么要重复两遍？在唱的时候该怎么唱？

（后面的那句歌词和旋律虽然是重复的，但力度上应该要更强一些，这样才能完全表现出我们对祖国的爱）。

请几个小朋友上台演唱，并加以及时的表扬、鼓励。

三、总结：

孩子们，我们有一个共同的名字叫中国，为我们是中国人而感到骄傲自豪吧！好好学习，长大后成为祖国的栋梁之材！在课堂的最后一起完整的合唱歌曲《祖国祖国我们爱你》结束课堂。

四、作业

巩固练习歌曲《祖国祖国我爱你》

第三课时

学生自由练习歌曲《祖国祖国我爱你》。

教学反思：

祖国祖国我爱你教案 篇2

我爱你!伟大的祖国

你像银杏树一样

生命的长久

老槐一样坚贞不屈

大风吹不折

强盗砍不垮

一颗北极星永放光华

祖国啊!我爱你

我爱你!伟大的祖国

九百六十万平方公里的土地

浓缩着中华五千多年的文化

有十三亿英雄的儿女

还有海外常怀中国心的精华

哪一国的文化能超过儒家学说

哪一家的軍事能比"孙子兵法"

祖国啊!我爱你

我爱你!伟大的祖国

四大发明举天下之冠

老子的"道德经"

是最早的宇宙学说

嫦娥奔月已成现实

江山永固强大国力

不怕任何邪恶势力

不怕帝国主义核威慑

祖国啊!我爱你

我爱你!伟大的祖国

共产党、毛泽东建立新中国

结束了近代恥辱软弱

邓小平三十年改革开放

中国又无比繁荣强大

为世界和平进步

又一次新的跨越

祖国啊!我爱你

我爱你!伟大的祖国

再创历史奇迹

祖国，我爱你！ 篇3

演讲稿是在公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。一篇优秀的演讲稿不仅要将自己的观点表达清楚，而且还要能激发听众情绪，赢得好感。如何写好演讲稿，可以参考以下方法：

一、写上称呼，交代题目。

演讲稿的第一部分要根据听讲人的身份，写上适当的称呼，交代演讲的题目。开头不要过于啰唆，应开门见山地亮出演讲主题。

二、结合材料，说清观点。

演讲稿的第二部分就是重头戏——材料与观点。要想写出内容鲜活、有感染力的演讲稿，就必须掌握大量资料。写这篇演讲稿，可以从祖国的地大物博、历史悠久、发展迅速以及中华儿女心系祖国、报效祖国的感人事迹等角度搜集资料。然后通过筛选，把最能表现主题的资料运用到演讲稿中。

当然，别忘了给每个类别的资料加上中心句。这样不但能将自己的观点说得更清楚，而且还能让习作条理清晰，行文工整。

三、点明主题，提出号召。

演讲稿的第三部分是结尾。俗话说“编筐编篓，全在收口”。一个好结尾，会为演讲稿增色不少。此次习作可以采用总结式结尾或号召式结尾。总结式结尾就是对主要内容进行概括，将自己的观点以排比的形式进行总结，再次点明主题；号召式的结尾则是用有号召力的语言向听众发出号召，提出希望。

四、运用修辞，增添文采。

优秀的习作离不开修辞手法的灵活运用。在这次习作中，如果采用排比修辞，可增强文章的气势；如果采用比喻、拟人修辞，可让习作更加形象生动。此外，引用名人名言更能为自己的观点增加说服力，为习作增添文采。

《我爱家乡，我爱祖国》教案 篇4

1.逐步培养儿童听音乐的习惯和兴趣

2.能安静地聆听音乐，并知道在什么场合下要唱、奏国歌

3.熟悉《中华人民共和国国歌》，感受人声和器乐不同的音色

教学重难点

学习打击乐器，为歌曲配伴奏。

教唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》时，指导学生唱出四三拍的韵律。

教法讲授法、讨论法

教具电子琴、手风琴

教学过程

一、课前复习：

学生讲述《小白兔盖新房》的故事

二、展示学习目标：

三、新授：

1、引入新课：

教师简单介绍每个国家都有自己的国歌。国歌代表着一个国家的尊严、反映该国家人民的精神风貌。因此，在唱、奏国歌时一定要起立。面部表情要庄重、肃穆，身体不能乱动。

2、欣赏《中华人民共和国国歌》

请学生起立，播放《中华人民共和国国歌》的录音，让学生完整地听赏一边遍

3、提问：在什么场合下要唱、奏国歌?

4、介绍国歌的来历，并听齐唱和铜管乐演奏的国歌，使学生感受人声与乐器的不同音色

5、教师启发学生简单的谈谈，用乐器演奏和人声演唱《中华人民共和国国歌》，给他们的不同感受

6、播放奏国歌、升国旗的画面，让学生知道奏国歌、升国旗的联系

四、课后小结：

我爱祖国妈妈教案 篇5

1.通过看一看、讲一讲、拼一拼（拼图）等形式，使队员知道我国的基本情况，感受祖国的伟大，培养对祖国的崇敬感。

2．通过猜一猜、想一想等形式，采用多媒体画面、地图找答案等形式，让队员参与活动，帮助队员正确认识和了解我国疆域、首都和我国的美丽风光，看到祖国的发展，激发队员的爱国之情。

3.通过唱一唱等形式，再次升华让队员们热爱祖国，真正感受到祖国发展我成长。

队前准备：

1、祖国版图的图片（可制作成拼图形式）

2、利用多媒体，展示我国不同疆域的美丽风光照片、视频短片

3、带动唱《我们的祖国是花园》感受歌曲的含义

4、知识问答小卡片 课时：第二课时

队课单位：慧忠北里第二小学 辅 导 员：李爽

教室布置：插中队队旗 全体队员佩戴红领巾 学具准备： 辅导员：课件、祖国疆域的风景照片、视频短片、歌曲《我们的祖国是花园》。小国旗，红色彩笔。

队课环节：

一、学唱《我们是共产主义接班人》

二、入队誓言

三、少先队发展历史

1、劳动童子团

2、共产儿童团

3、解放战争时期的少先队，儿童团

4、新中国的中国少年先锋队

5、祖国版图我知晓

辅导员：亲爱的队员们，我们每个人都有自己唯一的妈妈，如果没有祖国，是不是也就不会有我们这么美好的今天呀，那我们的祖国也是我们大家共同唯一的妈妈，我们的祖国具有五千年文明史，是世界上最古老的文明之一。（图片展示从古至今祖国历史变化的照片）

那我们再来看一张地图的照片（出示地图图片）大家一起来找一找，我们的国家中国在哪里呢？请你用红色彩笔涂上颜色。

队员们：（指出地图）那里是中国

辅导员：真棒，你们怎么知道这个地方就是中国呢？ 队员们：因为它像一只大公鸡 辅导员：因为我国的地形像一只雄鸡，东部地区地形像雄鸡的鸡头，中部地区的地形像雄鸡的身体，西部地区地形像雄鸡的尾巴。（边说边拼出中国地形图）你们看，这就是我们的祖国—中国

二、秀美风光中国心

辅导员： 中华人民共和国，约有14亿人口，拥有陆地面积约960万平方千米。中华人民共和国，以北京为首都，共设立34个省级行政区，包括4个直辖市，23个省，5个自治区，2个特别行政区（分别幻灯片展示）

队员们： 认真听一听，仔细看一看

辅导员： 一说到我们祖国的首都，我们都知道是北京，那么哪个队员愿意和大家说一说，你眼中首都是什么样子的，都有什么美的地方，都有什么给你印象比较深的美味的食物？

队员们： 有故宫、颐和园、小吃、中央电视台新址、国家大剧院„„

辅导员：（进行总结）北京是中华人民共和国首都、中央直辖市、中国第二大城市、中国国家中心城市，具有一定的国际影响力，也是世界上最大的城市之一。北京交通发达，是中国最大的铁路、公路及航空交通中心。在我们的首都，还有很多很多的名胜古迹，刚才队员们也都提到了一些，你们看看我们的首都是不是非常的漂亮呀？（出示图片幻灯片）辅导员： 我们中队的队员们都来自五湖四海，自己的家乡肯定也都非常的漂亮，那么谁来说一说你是来自哪个省市的？然后我们一起在地图上找一找他在什么位置好吗？

队员们： 分别说出自己的家乡，由教师引导学生，在地图中指出位置。

辅导员： 那么现在请每个队员坐正坐好，与辅导员老师一起去我们祖国的旅游一圈，你们觉得怎么样？

辅导员：【出示八种类型风景区的照片、认识我国美丽的风光】我国的景观旅游资源相当丰富。我们先来一起欣赏一下这些美丽的风景好吗？哪个队员能来说一说，你最喜欢哪个风景区？这个风景区有什么特点呢？（引导学生根据不同风景总结特点）这些风景名胜区从不同的角度来看可以有不同的划分，因为他们主要景观的不同，大体上可分为如下八种类型：

一、湖泊风景区：如杭州西湖、新疆天山天池、台湾日月潭等；

二、山岳风景区：如黄山、泰山、华山、峨眉山、五台山等；

三、森林风景区：如西双版纳、四川卧龙、湖北神农架、吉林长白山等；

四、山水风景区：如桂林漓江、长江三峡、武夷九曲溪等；

五、海滨风景区：如海南天涯海角、浙江普陀山、厦门、大连等；

六、休闲疗养避暑胜地：如河北北戴河、江西庐山等

七、宗教寺庙名胜区：如五台山、敦煌莫高窟等

八、革命纪念地：如延安、井冈山、遵义、中山陵等。辅导员： 欣赏了这么多美丽的风景，可见我们的祖国非常的了不起吧。那么接下来我们来玩个小游戏“你问我答”咱们比一比看哪组成为第一，辅导员奖励他们 一人一面小国旗。（把队员分组，每个组的桌子上都有一张小卡片，分别有知识小问答的题，辅导员提问或派一名队员代表提问）

队员们： 以知识小问答的形式分组展示，（小组问答，看哪组回答的队员多，最多的那组获胜）

第一组问题（1）：杭州西湖是八大风景区的哪种风景区？ 答 案：是湖泊风景区

第二组问题（2）：西双版纳是八大风景区的那种风景区？西双版纳在我国的什么地方？

答 案：是森林风景区，在我国云南省的南边。第三组问题（3）：井冈山属于我国的革命纪念地吗？ 答 案：属于

第四组问题（4）：大熊猫在我国什么地方？那个地方属于什么风景区？

答 案：在四川卧龙，它属于森林风景区。

第五组问题（5）：在山岳风景区被誉为“天下第一奇山”的是什么山？他在我国的那个省？

答 案：黄山，他在我国的安徽省 第六组问题（6）：在宗教寺庙名胜区有一个是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地，他叫什么名字？

答 案：敦煌莫高窟

辅导员：我们中队的队员们在“你问我答”比赛中回答都非常非常的积极，表现最出色的抢答问题最多的组是第X组。请组长来领组员的小国旗。

三、祖国发展我成长

辅导员：看了这么多的美丽的照片，你现在什么心情？有什么感受？

将来要为祖国做些什么吗？ 【自由说一说】祖国妈妈变了，变得富足强盛了，变得美丽漂亮了。我们都为祖国感到骄傲，和自豪，我们每一个中国人都有一个共同的母亲，她就是中国！我们每一个中国人都有一个共同的心愿，那就是爱国。（幻灯片图片展示）。

祖国妈妈我爱您教案 篇6

教学目标： 情感态度价值观：培养学生热爱祖国，为自己是中国人而感到自豪的情感，让学生懂得要尊重国旗、国歌、国徽。

知识目标：知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征。初步了解有关祖国的知识。

过程与方法：通过观看祖国的风景、建筑图片激发对祖国的热爱。通过搜集交流国旗、国歌、国徽、国庆的知识，懂得热爱国家就要尊重国家的象征。

教学重点： 引导学生初步认知国旗、国歌、国徽。知道国旗、国歌、国徽是国家的象征。产生尊重国旗、国歌、国徽就是尊重祖国的自觉意识。引导学生热爱祖国，为自己是中国人而自豪的情感生成。

教学过程： 一导入： 同学们，你们喜欢旅游吗？老师就带领大家一起去欣赏美丽的风光吧。

二、欣赏、了解祖国

1、播放图片（庄严的天安门、美丽的天坛、古老的故宫、雄伟的万里长城、设计新颖的鸟巢、构思巧妙的水立方、巍峨的泰山、迷人的九寨沟、奇特的黄山奇石、风光秀丽的桂林山水、独具匠心的苏州园林）你知道这是哪个国家的风景和建筑吗？板书我的祖国，我们的祖国历史悠久，文化灿烂，她养育了一代代中华儿女。（播放地图）它像一只雄鸡屹立于世界东方。你知道我们的祖国叫什么名字吗？（中国，中华人民共和国）我们祖国的首都在哪里？我们国家的象征是什么？板书象征：国旗、国歌、国徽。

三、了解祖国的象征

1、国旗 你知道哪些有关国旗的知识？（名称、形状、颜色、图案）出示国旗。你在什么地方见过升国旗的场面？（学校、奥运会、天安门、国家领导人出访）我们来看一下天安门升旗的场面：每天早上，伴随着初升的太阳，我们鲜艳的五星红旗在天安门前徐徐升起，五星红旗是我们国家的象征，奥运会上，当中国的体育健儿获得了金牌，我们就会看到这样的场面：（奥运健儿注视着国旗升起，）此时，你的心情是怎样的？你想说什么？（祖国，我们为你感到骄傲、感到自豪，祖国，我爱你）板书：我爱

2、国歌 每当国旗升起的时候，我们还会听到什么？（庄严的国歌）你搜集了那些有关国歌的资料（名称、作词、作曲）？唱国歌的时候我们应该怎么做？（肃立）让我们怀着对祖国的尊敬和热爱，一起来唱一唱国歌吧，在抗日战争时期，《义勇军进行曲》激励着无数中华儿女不断前进，取得一个又一个胜利。

3、国徽 除了国旗、国歌是我们国家的象征，国徽也是我们国家的象征，你在哪些地方见过国徽？(天安门城楼、法院监察院门口、硬币背面)你搜集了哪些有关国徽的资料 国旗、国歌、国徽都是我们国家的象征，我们爱我们的祖国，就应该爱国旗、爱国歌、爱国徽。

四、国庆节 每年的十月一日，我们就会放假，而且全国人民都在举行各种欢庆活动，我们看一下（播放图片）你知道人们为什么举行各种欢庆活动吗？（国庆节，是祖**亲的生日）出示图，1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上庄严宣布：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了，你想用什么方式庆祝祖**亲的生日？

五、展示

1、唱歌《国旗国旗真美丽》、欣赏《中国人》

2、诗朗诵

3、画画、手抄报

我爱我的祖国 篇7

仰望长空，历史的星光依然闪烁。在我感受到华夏的骄傲、文明古国的光辉、太平盛世的温馨的同时，也清醒地看到：中华儿女也曾有几多哀怨，几多屈辱，几多痛苦！当侵略者的铁蹄践踏我美丽的山河的时候，有骨气的中国人在屈辱中抗争。“虎门销烟”、鴉片战争揭开了近代中国人民反侵略斗争历史的序幕，戊戌变法的惊雷、辛亥革命的枪声，无不表现了中国人民不屈的精神，无不表现了中国人民寻求解放和真理的坚强意志。“五四”运动的呐喊、中国共产党的成立，中国人民的革命又开始了新的里程。星星之火，可以燎原。从南湖到遵义，从井冈山到延安，中国人民硬是用小米加步枪打出了一个崭新的天地。中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了！

66年过去，弹指一挥间。旧中国的千疮百孔、民不聊生已成为过去。我们的经济高速发展，我们的科技硕果累累，我们的教育日新月异，我们的体育突飞猛进，我们的综合国力日益增强……这些，都在向世人展示：祖国是腾飞的蛟龙，是屹立的巨人！你看，昔日的穷乡僻壤，今日牛羊肥、粮满仓、楼房立、机器响；曾经衣不蔽体、食不裹腹的饥民，现在告别贫穷，迈步奔向小康。美国总统杜鲁门的“无论哪个政府都解决不了中国人的吃饭问题”的谬论，被勤劳的新中国人民彻底驳倒了！曾经使用“洋钉”、“洋火”、“洋油”的中国人，用双手造出了原子弹、氢弹、卫星和宇宙飞船！一些超级大国的核垄断、核威胁被智慧的中国人民粉碎了！“东亚病夫”的耻辱被强大的中国人民彻底洗雪了！

特别是我国在1978年实行改革开放以后，在总设计师邓小平的领导下，在“三个代表”、“科学发展观”和“实现中国梦”思想的指引下，我们的祖国正以惊人的速度向前迅猛飞奔！经济特区、沿海明珠；港澳回归，一国两制；中国加入世贸组织；三峡水利枢纽工程建成；西部開发的激情；29届北京奥运会的圆满成功；四川汶川特大地震的灾后重建；两岸三通的“团团圆圆”；有效应对国际金融风暴；“神舟十号”载人飞船升天的壮举……无数伟大成就展现在我们面前。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加豪迈。民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不可挡；“中国梦”即将实现。我为我的祖国而感到骄傲！

我衷心地热爱我们伟大的祖国！我们这些祖国未来的建设者和接班人，任重道远。为了担负起时代赋予我们的重任，我们要用高尚的品德、聪明的智慧，竭尽全力，奋斗终身。让祖国的锦绣河山更加绚丽，让祖国灿烂的历史更加辉煌。

（指导教师：谢记军）

“我爱祖国语言美”主题队会教案 篇8

目标：弘扬祖国语言美；进一步推广普通话 活动过程：

活动课过程：

（一）：队活动仪式

（1）中队长整队宣布：各小队集合，整队，汇报人数。（2）小队长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数！

小队长跑步到距离中队长两步的地方立定，并向中队长敬礼、报告：“报告中队长，第一小队应到xx队员，实到xx队员，（缺席xx队员）报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息。”的口令，站立原位。

（3）各小队依次报告完之后，中队长转身向中队辅导员报告：“报告中队辅导员，本中队应到队员xx人，实到队员xx人，队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。“

（4）中队辅导员还礼并回答：“接受你们的报告，并参加你们的队会，预祝你们的主题中队会圆满成功。“

（5）放出旗曲，出队旗，全体立正，敬队礼。（６）立正站好，唱队歌。

（７）中队长宣布队会活动正式开始，主持人上场。

（二）主持人开场白：

甲：站在这片土地前，我自豪，您的名字叫中国。乙：站在这片土地前，我骄傲，我属于中国。甲：我爱您，中国！我爱您的蓝天、白云和花朵。乙：爱您的绿野、森林、山峰，爱您小溪潺潺的吟声。甲：在您的胸怀里，56个民族共享着阳光的哺育。乙：在这片960万平方公里的土地上，有着七大方言区。甲：但是我们有自己的共同语。乙：共同语？

甲：是的，在座的同学都知道什么是我们汉民族的共同语吧？ 齐：普通话。

（三）小品：《明年过节不说话，要说就说普通话》

（四）绕口令比赛

这学期，一开学，我班就开展了各种推普活动。今天，我们就以游戏的形式推广普通话！甲：游戏？怎么玩？

乙：首先我们来举行一次绕口令比赛，看谁说的最快最好 节目： 绕口令比赛 天上七颗星

天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。吭唷吭唷拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。数 狮 子

公园有四排石狮子，每排是十四只大石狮子，每只大石狮子背上是一只小石狮子，每只大石狮子脚边是四只小石狮子，史老师领四十四个学生去数石狮子，你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子？ 比赛开始，看看你绕口令的水平能够达到什么境界。

（五）猜谜语比赛

主持人：绕口令说完了。我们来轻松一下！来猜谜语！

猜谜语

1、麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子——花生

2、黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。——石榴

3、长得象竹不是竹，周身有节不太粗，又是紫来又是绿，只吃生来不吃熟。——甘蔗

4、闯王失马——门

5、土上有竹林，土下一寸金——等

6、坐也是卧，立也是卧，行也是卧，卧也是卧。——蛇

7、坐也是行，立也是行，行也是行，卧也是行。——鱼

8、坐也是立，立也是立，行也是立，卧也是立。——马

9、坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。——蛙

（六）诗朗诵《五十七年前的今天》

主持人：说也说了，唱也唱了。请欣赏诗朗诵《五十七年前的今天》大家欢迎

（七）讲关于普通话与方言的笑话或身边的小故事。

主持人：刚刚朗诵的同学普通话好标准啊！那就让我们同学来谈谈生活中方言与普通话的笑话或小故事。

（八）游戏：击鼓传花。当音乐停止时，物品所在之人。可以说几句方言或表演一个节目。

（九）小 组唱：我爱你中国

（十）辅导员讲话。活动结束

1、呼号

辅导员右手握拳放在耳边：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员们：时刻准备着！

2、退旗、敬礼、礼毕！

祖国祖国我爱你教案 篇9

活动目标：

1.初步学会歌曲，感受三拍子的节奏 特点，学习乐句间自然的换气。

2.激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

活动准备：

长江、黄河的图片及家乡景色的图片，录音机，钢琴。

活动过程：

1.游戏：找音高。

幼儿用手势表示自己听到的基本音后的不同音高。

2.练声

要求幼儿能养成良好的发声习惯，并在练声时感知换气，为学唱歌做准备。

3.学习歌曲

(1)老师范唱幼儿欣赏。

提问：歌词里唱了什么/?“屈,老师.教,案,网” 歌曲是几拍子?

(2)再欣赏一遍，进一步感受歌曲的节奏及歌词内容。

(3)欣赏图片帮助幼儿理解歌词。

欣赏家乡景色的图片。

出示长江、黄河的图片，幼儿边欣赏边跟老师朗诵歌词，进一步理解歌词的意义。

(4)幼儿跟唱歌曲。

重点：唱准三拍子的节奏。

难点：学习换气。

(5)老师伴奏，幼儿集体演唱激发幼儿唱出自豪愉快的情感。

(6)分组演唱，熟悉歌曲。

4.教师总结性评价。

教学反思：

在这次音乐活动中，孩子们的兴趣都比较高昂，在说说唱唱的过程中体验到了音乐活动的快乐。但是孩子们子学习换气时比较困难，特别是平时不喜运动的三个孩子，有提气的现象，需要教师的示范加个别指导。

我爱祖国的蓝天-梦开始的地方 篇10

2005年夏季的一天，空军航空大学的校园里来了35个年轻姑娘，她们是新中国第八批女飞行学员。在将近半年的时间里，她们经过层层选拔，最终从30万名应届高中毕业生中脱颖而出。（图1）

虽然走进了军校，但并不代表她们已经成为飞行员，她们还将接受一个又一个的考核，任何一关出现问题，都面临被淘汰的风险。只有各项考核全部过关，才能真正成为新中国首批歼击机女飞行员。

2005年，经教育部、公安部和解放军总政治部批准，中国空军将在全国12个省的20个地市的应届高中毕业生中招收35名女飞行学员。这是自1951年以来空军招收的第八批女飞行员。同时，她们也将成为新中国第一批歼击机女飞行员。

歼击机俗称战斗机，是现代空军最主要的机种。主要用来歼灭空中敌机和其他空袭兵器。由于歼击机速度大、上升快、机动性好，所以对飞行员的要求也更高。

由于职业特点，能成为空军歼击机男飞行员的人都寥寥无几，更何况女飞行员？空军前7批女飞行员都飞大型运输机，而第8批女飞行员将成为新中国历史上第一批歼击机的女飞行员。

歼击机飞行员有怎样的招飞标准呢？

空军招飞局副局长张洁说，飞行员的选拔主要包括政治考核、体格检查、心理选拔和文化选拔4个部分，体格检查主要有119项内容，心理选拔包括3大部分内容，即3个平台的检测，主要有飞行的基本能力和动机的检测；飞行特殊能力和情绪稳定性的检测；还有飞行专家面视。每一项都非常严格，一项不合格就被淘汰。

刚满18岁的张博来自河北保定。对于即将高考的张博来说，北师大是她梦想开始的地方。为了这个目标，她刻苦学习。但命运就是这样不可捉摸，空军招收女飞行学员的偶然机会开始改变她的人生。（图2）

张博所在的学校是空军飞行学院早期培训基地，这里已经有多位应届高中毕业生通过选拔走进了航空大学，成为中国空军的飞行学员。8年之后，当听到再次招收女飞行员的消息时，大家都跃跃欲试。但由于条件所限，张博学校只有她和另外4名同学幸运地收到了老师发的报名表。

张博说，当时有一个标准就是视力必须要好，全班女生就那么点儿人，挑来捡去，视力好的就剩下几个。

高中学习本来就紧张，加上张博所在的学校又是重点，这里的学生戴眼镜的居多。而飞行员的眼睛要求绝对得好，因此在学校的筛查阶段，只有极个别不戴眼镜的学生领到了招飞报名表。大家暗自庆幸，觉得好视力帮着自己向飞行员这个职业靠近了一步，但没想到，在接下来的正式招飞体检中，她们中的大多数还是因为视力的原因被淘汰了。

空军招飞体检队副主任医师石英玲说，飞行员这个职业，有人觉得好像视力好就能飞似的，其实视力只是眼科中最基本的，很多人眼底其实有一些隐性的问题，我们平时在地面上工作、生活不会有什么影响，但是在飞行时就不行。

飞行对视力有着严格的要求。我们平时测试视力使用的是E字表，只有4个方向的开口，而飞行员视力检测使用的是C字表，有8个方向的开口，难度大多了。体检不仅要用C字表测视力，还要检查一些平时体检根本不测的项目。（图3）

咸阳姑娘贠璐和同学一起到招飞体检处体检，在此之前，她们已在学校进行了一次视力检查，视力都达到了1.5，在高中生里，能有这样的好视力着实让大家羡慕，但没想到，在内科检查之后，同行的伙伴却因为脾脏太大被淘汰了。（图4）

脾脏位于人的左上腹部，在胃的后方，横膈膜的下方。脾脏具有造血、储血和滤血的功能，因此脾脏内的血运丰富，一旦受到强大外力的打击，很容易破裂，导致严重的大出血。在招飞体检时，一般要求女性的脾脏厚度为3.7厘米，男性为4厘米，长度均为12厘米，一旦大于这个标准，应征者就会被无情淘汰。

石英玲说，脾脏的厚度，在临床上有一个标准，临床是按4.0，这是常态，但是脾脏厚，并不是说不健康，但是到底是疾病，还是健康的一个变异，确实不太好区分，因为有十多种疾病都可以引起脾脏厚。

脾脏大于规定标准，有可能存在着飞行的安全隐患。因为脾脏血运丰富，在飞机高速飞行时，骤然间增大的负荷，可能会导致脾脏出血甚至破裂。

姑娘们已进行了整整100个项目的检查，苛刻的检查内容无情地淘汰了她们中的大多数。接下来，她们要坐在转椅上以两秒一圈的速度连续转动45圈。

贠璐说，转椅转起来，根本数不出圈来，而且还要求你左右摆头。（图5）

石英玲说，转椅测的是平衡功能，我们坐大飞机，基本是平着飞，颠簸小一点。战斗机则不一样，如果在空中做动作，它要旋转，如果平衡不好，耳朵的机能不好，就会又晕又吐，没法驾驭飞机。

飞行员要求有过硬的平衡机能，转椅的效果是模仿飞行员高空飞行的感受设置的，这种检查的强度并非所有人都能承受，如果平衡力差，从转椅上下来后，就可能会摔倒或者出现心跳加快、脸色异常等表现。在以往的检查中，很多男生都曾出现过这样的情况。

除了转椅之外，仰转和俯转也是招飞体检中测试平衡力的一项检查。

一个在俯转测试结束后摔倒的女孩在这轮体检后被淘汰。

石英玲说，她们很不容易，因此我们每淘汰一个学生，都是非常慎重的，要看她有没有可变性，如果有可变性，我们可以考虑给她留一段时间。

成都女孩陶佳莉是四川省篮球二级运动员，因为这个特长，很多重点大学都向她发出了邀请，但是，她却在报考志愿上只填写了空军航空大学6个字。陶佳莉说，这是我唯一的志愿，我就想当飞行员，没有其他的选择。（图6）

陶佳莉的自信是有原因的，她眼睛好，体能好，爱打篮球，喜欢运动，综合素质高，但是，这个自信的姑娘万万没有想到，通过检查的第一关，她就面临着被淘汰的危险。

陶佳莉说，因为我有撕手上倒剪皮的习惯，有时手会破，医生看后说不行，把我体检表收了。

陶佳莉赶快找医生解释，医生经过仔细检查，发现她不是皮肤病之后，终于给她盖上了合格的印章，陶佳丽总算进入了航空大学，就算到了这一步也只是刚刚开始，后面还有更加苛刻的检测。

山西姑娘王欣幸运地走进了飞行学员队，在队里，她有个昵称叫“嫂”。这个称呼来源于王欣曾经扮演过的一个小品的角色。之所以能流传开来，不仅因为王欣是她们中间年龄最大的，还因为她总是以她的朴实细腻给予其他小姐妹关心和照顾。可是，想要成为飞行员，她更需要的是飞行能力。而飞行能力的培养要从体能训练开始，但王欣的体育成绩却一直落在后面。（图7）

由于高中时过分强调文化课的学习，王欣的体育成绩一直跟不上大家的节奏，尤其是中长跑项目，她甚至是倒数的名次。按规定，3000米长跑要求在17分半跑完，这对王欣来说异常困难。

要想成为真正的飞行员，必须接受高强度的体能训练，而长跑仅仅只是其中的一项。

为了不被淘汰，从入校的那天起，王欣每天早上4点就起床，400米的跑道，整整7圈半，18岁的王欣就这样跑了一个月。没有人知道，那段时间里，她在空无一人的操场上，跑得嗓子眼里全是血腥味。王欣说，早上跑步后，早饭都吃不进去。

这是沉重的难以喘息的开始，年轻的姑娘们将接受从未有过的体能训练，这也是新中国历史上一次新的尝试，歼击机女飞行员的培训从此开始。

从小接受舞蹈专业训练的贠璐，良好的身体协调能力让她顺利地通过招飞中心的体检。艰苦、高强度的体能训练改变着她的身材，原本纤巧的手臂长起了结实的肌肉，修长的双腿也变得健硕有力。

然而，就在承受艰苦训练之际，一个巨大的变故，开始煎熬她年轻的心。

2005年11月，贠璐和战友余旭到北京，参加中央电视台《新闻会客厅》节目的录制。录像完毕，带队的教导员石淑华接到了贠璐妈妈打来的电话。

石淑华说，她妈妈跟我讲，我知道贠璐现在在执行任务，但是我有一件事情，拿不定主意，她爸爸不行了。

贠璐的父亲脑出血已病倒多年，因为生活不能自理，所以家里的大事小情就都落在了母女两人的身上。尽管只有18岁，但贠璐却有着超越同龄孩子的坚强。她万万没想到，仅离家几个月，父亲就将永远地和她分开了。

女儿进门的那一刻，父亲永远地闭上了双眼，甚至没来得及和女儿说上最后一句话。但贠璐却不能留下来陪妈妈。一个星期之后，她又回到了学校。

历经了同龄女孩所不曾经历的痛苦磨练，姑娘们逐渐变得成熟和坚强。然而2007年12月，经过两年半的理论学习和基础训练之后，35名飞行学员中的6位最终还是因为身体原因离开了学校，只有29个人进入到飞行学院，开始接触真正的飞行。

一个女孩不无遗憾地写道：一直很喜欢一句话，人生如棋、落子不悔，很多时候我们需要去抉择、去争取、去放弃一些事情，我们永远无法选择自己的命运，但是我们可以选择如何面对，一路走来，未曾尝过失败的滋味，仿佛觉得也许自己生来就属于头顶的这片蔚蓝。直到现在，我停在了离梦想一步之遥的地方。那片天空变成了一个可望而不可及的梦。

2009年10月1日，新中国首批歼击机女飞行员组成的编队在天安门广场上空华丽现身，接受党和人民的检阅。

请看下期我爱祖国的蓝天：风雨彩虹。

祖国祖国我爱你 篇11

教学目标

1.指导学生用欢快活泼的情绪，甜美的歌声演唱《祖国，祖国我爱你》。

2.知道前奏、间奏、尾奏，能够跟着伴奏唱谱。

3.通过学习歌曲，能够表达对祖国的热爱之情。

教学重难点

1.知道前奏、间奏、尾奏，掌握倚音。

2.有感情的演唱歌曲

教学过程

一．导入

1.放音乐，师：这首歌曲表达了什么？它给我们带来了什么感受？ 生：对祖国的热爱。

师：用什么情绪来演唱呢？

生：热情地

2．师：那我们再来听一遍，你觉得乐曲可以分为几个部分？

听完，生：2个部分。

师：那你觉得两个部分有什么区别？

师总结：前面一部分比较轻快活泼，第二部分比较抒情、优美。再听一遍，感受两段的变化，用手打节奏。(有领唱、齐唱组成)

二．学唱歌曲（在低年级时大合唱学过）

1.师：翻书第14页，你们喜欢哪个部分？

生：第二部分

弹琴唱第二部分

2.师：这一部分唱出了什么？

生：小朋友画了小鸟、小草、太阳和国旗。

师：你们能想象出这种画面吗？带感情一起演唱第二部分。

3.找出重复句，先唱谱，后唱词。

师：它出现了什么？

生：休止符。

师：对，我们要控制气息，音断气连地演唱旋律。

4.师：哪边是高潮？带着感情演唱。

生.：画小鸟……………..画小草………………

师：这个高潮有什么特点？

生：从高到低

师：为什么要从高到低呢？

师引导：小朋友在干什么？（画画）画什么？（蓝天春天）

师总结：因为是按小朋友画画的内容，先画蓝天再画大地上的，所以旋律从高到低。

4.边唱第二部分边用手当画笔画，边画边唱。带着感情的把第二部分唱一遍。

5.弹琴唱第一段旋律

师：为什么第一段的音乐这么轻快活泼？

生答

师总结：因为有倚音，显得很调皮活泼

6.介绍前奏、间奏、尾奏

7.生唱第一段旋律，师唱间奏

生唱第一段歌词

7.放伴奏唱，强调第一段轻快活泼点，第二段可以放开一点唱。“祖国”的“国”要收住，微笑唱

8.放伴奏，加进身体动作

8.师：谁有好的办法让这首歌更好听？

生：加动作，改歌词。

祖国祖国我爱你作文初二 篇12

我爱你，祖国!我爱你青松的气质，我爱你红梅的品格。

勿忘昨天，勿忘那曾经的伤痛;我们要继承那令人敬仰的中国魂。在阅兵式上，首次出现了抗战老兵乘车方队，他们都已两鬂白发，却精神抖擞，胸前佩戴着昔日闪闪的勋章，让我们肃然起敬。我们不会忘记，所有为战争、为和平做出牺牲和贡献的人们。他们是我们的财富。

我们有着无数荣耀的昨天，我们还要创造更辉煌的未来!

在阅兵仪式上，由将士们组成的徒步方队整齐划一，将士们英姿飒爽，威风凛凛，“咚，咚”的步履声，铿锵有力!看，我们的女兵们，也走来了，面带笑容，神采奕奕，巾帼不让须眉!

装备方阵走来了，坦克、军舰、导弹、无人机……等方阵整齐列阵，威风凛凛。一个紧接一个地通过天安门广场，气势如虹。“首长好!为人民服务!”官兵们的回答似惊雷回荡，山呼海应。

我被深深地振撼了，我们的祖国多么地强大!

我爱你，祖国!

70年前的今天，我们进行了长达的艰苦斗争，终于在1945年的这一天，取得了胜利。多少革命先烈，为了祖国的尊严，为了民族的复兴和强盛，付出了他们的青春鲜血。因为落后，我们受到了外国的侵略，受尽折磨与耻辱。“落后就要挨打”这是中华民族百余年的屈辱史留下的深刻启示。

天下兴亡，匹夫有责!在科技进步，竞争激烈的今天，身为中学生的我们，又该怎么做呢?无疑，知识是一切力量的根本。只有不断地学习，提高自己，学好一身本领，将来才能成为得才兼备的国之栋梁。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们不仅要具备过硬的知识技能，还要有一个强健的体魄。有些同学，身体素质不好，一坐车就头晕，跑几步就气喘嘘嘘，这样的身体怎么去建设祖国、保卫祖国呢?从现在起，要坚持锻炼身体，像解放军学习，学习他们的坚强、坚持、勇敢。为明天准备着。

我爱你，祖国!

我们铭记历史，是为了更好地创造未来。加油吧，少年!向上吧，少年!今天，我为祖国而自豪;明天，祖国将为我而骄傲!为中华之崛起而读书，而拼博!

祖国祖国我爱你教案 篇13

亲爱的祖**亲：

您好！

我想对您说：“我为我是炎黄子孙而感到自豪„„”

当我系上红领巾的那一刻起，就宣誓：要为共产主义事业而努力奋斗。那刻起我就立志：为红领巾自豪，为五星红旗争光！我时刻都能感觉到祖**亲对我们的关怀，我感到了母亲在笑，笑得那么灿烂。

慈爱的祖**亲，您有着960万平方公里的广阔胸襟，巍峨的珠穆朗玛峰，屹立在那美丽的青藏高原上；黄河滔滔不绝，壶口瀑布气势磅礴。欣喜中，我们一次次把土地凝望，我们永远爱着这一方热土；莫高窟的神秘，东方明珠的挺秀。啊！这一切都使我们自豪！

母亲啊！我们这些幼芽都在您的关怀下萌发，我们带着您的期望迎接未来。

所有的语言，所有的情感，都交织成了一句话：我爱你！祖国啊，我的母亲！

祖国祖国我爱你教案 篇14

母亲啊!我们这些幼芽都在您的关怀下萌发，我们带着您的期望迎接未来。

所有的语言，所有的情感，都交织成了一句话：我爱你!祖国啊 !

此致

敬礼

400字四年级国庆节作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

相关标签：国庆节趣事作文|国庆节作文|国庆节周记

相关推荐：

四年级国庆节作文：国庆真快乐