祖国妈妈我们爱你(精选5篇)
祖国妈妈我们爱你 篇1
祖国妈妈 我们永远爱你
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《祖国妈妈 我们永远爱你》。
老师说:1949 年10月1日是我们伟大的祖国妈妈的诞辰之日。妈妈说:我们每个生命的降临,那需要付出很大的艰辛和精力。
我想:祖国妈妈的诞生与发展,肯定有着一段不同寻常的历史。
于是,我在浩如烟海的书籍中寻找祖国妈妈的踪迹。看哪!1949年10月1日,天安门广场成了欢乐的海洋,在雄壮、激昂的《义勇军进行曲》中,一个响彻寰宇的庄严宣告久久回荡在北京城的上空:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!从此,中国人民站起来了!
祖国妈妈的诞生,激发了多少炎黄子孙为中华之崛起的热情,祖国妈妈的诞生,推翻了压在苦难人民头上的三座大山,祖国妈妈的诞生,改变了中华民族的前途、命运。
看着,听着,想着,我不由得热泪盈眶,是呀,祖国的繁荣离不开仁人志士的出谋划策;祖国的强大离不开华夏子孙的建设拥护。作为祖国妈妈怀抱中的一份子,我该做些什么呢?
老师说:“爱祖国要从爱家乡,爱学校,爱班级做起,每个人应该时时怀着一颗爱心,处处撒下一片爱心,爱父母,爱老师,爱同学,爱身边的每一个人。那样,祖国妈妈就永远驻在充满爱的花园里。
妈妈说:“爱是人间幸福的标语,爱是中华昌盛的金盾。”
我想:从这一刻起,我们会更爱伟大的祖国妈妈,我会因为有这样的妈妈而无比光荣骄傲!在这硕果累累的季节,让我们为祖国妈妈祝福、祈祷,希望我们的妈妈永远安康,再创辉煌。让我们一起大声祝福:“祖国妈妈,我们永远爱你!”
谢谢大家!
祖国,我们爱你 篇2
潘振声曲
李美安编舞
跳法
道具:蜡笔四支(红、黄、蓝、绿四种颜色),五星小国旗四面。女孩甲、乙、丙、丁四人演唱,每人右手持蜡笔一支,腰间藏小国旗一面,站成小菱形表演,边歌边舞。
1—2小节:左手“提群式”,右手上举蜡笔左右摆动四次,同时脚“大八字步”左右“摆胯”四次。
3—4小节:手的动作不变,“碎步转体”向右“原地转”两圈。
5—8小节:左手“提群式”,右手将蜡笔伸向小圆心,顺时针方向“跑跳步”八次。
9—10小节:手的动作同1—2小节,向前“跑步跳”四次,变成一横排。
11—12小节:左手“提群式”,右手上举蜡笔四次。同时脚“大八字步”左右“摆胯”四次。
13—14小节:左脚起“娃娃步”,一拍一次,做四次,相互对视微笑。
15—16小节:动作同3—4小节。
17—20小节:甲“踏步蹲”,左手端画板状,右手绘画状。令三人“碎步”、“双展翅飞”状,臂部大波浪形动作。
21—24小节:乙动作同17—20小节。另三人“双跪坐”前倾摆动小草状。
25—28小节:四人围成小圈,面向圈里, “踏步蹲”取出小国旗,然后站起面向观众高举小国旗“抖动”。
29—32小节:左手持蜡笔,右手上举小国旗“抖动”,顺时针方向“跑跳步”八次。
33—34小节:右手持小国旗上举,其它同9—10小节。
35—36小节:双手捧国旗于胸前,面向观众敬礼一次。
第八课 祖国,祖国,我们爱你! 篇3
教学目的:
1、能随音乐自信的,有表情的演唱歌曲
2、能积极参与表演和即兴创编歌词活动,并从中体会到了乐趣。
3、对学生进行爱国教育,从小培养热爱祖国的情感。
教学重难点
歌曲的创编既是重点也是本课的难点。
教学过程 :
第一课时
1、组织教学
2、引题
师:你想起了谁?(生:妈妈)说起妈妈在你们心目中印象最深的是什么?是啊,你听(音乐+旁白)妈妈把春风轻轻吹,把雨露轻轻洒,在蓝蓝的天空底下,我们盛开着朵朵美丽鲜花。
师:小朋友们优美的歌声,唱出了对妈妈最真、最深的爱,妈妈在每个人的心中都是最美的,那么,除了生我、养我的妈妈外,你们还会说什么是妈妈——祖国、老师……——是啊!祖国就像妈妈一样(放《祖国就像妈妈一样》)从这首优美的歌声中,你听出了祖国妈妈是怎样的?(富饶、美丽…)是的,我们伟大的祖国是多么繁荣富强,是她培育我们茁壮成长,让我们为我们亲
爱的祖国妈妈献上深深的祝福吧!——学唱《祖国,祖国,我们爱你》
3、领读歌词
4、拍拍读歌词
5、听唱歌曲
6、热情的歌唱《祖国,祖国,我们爱你》
7、小结
师:带着对妈妈的爱,请小朋友课后给妈妈或者祖国妈妈画张像,把妈妈最美的样子记录下来,好吗?
第二课时
1、组织教学
2、复习歌曲《祖国,祖国,我们爱你》
3、师范唱《我爱妈妈的眼睛》前两句)放音乐《我爱妈妈的眼睛》。从妈妈那深情、慈爱的眼睛中,你看到了什么?——如:当你生病的时候,妈妈会怎样?当你在学习上遇到困难时或当你受委屈时,妈妈又会怎样?……
师:是啊!妈妈无时无刻不佩在我们身边,照顾我们——世上只有妈妈好……
师:多么动听的歌声啊!在你们心中还有哪些唱给妈妈的歌呢?——如:《只要妈妈露笑脸》、《只要妈妈笑一笑全家喜洋洋》、《我的好妈妈》(孝敬妈妈)、《鲁冰花》(想念妈妈)、《小兔乖乖》(信任妈妈)……
师:说起妈妈,我们有唱不完的歌。妈妈关心我们,爱护我们,我们学会的第一句话是叫妈妈,我们学会的第一支歌是唱声妈妈(欣赏《小背篓》)——第二段加上老师的律动
师:这是少数民族的妈妈,其实天下的妈妈都是一样的,你的妈妈,我的妈妈,他的妈妈。(引出《天下的妈妈都是一样的》)——欣赏一遍——当妈妈整天为我们忙碌的时候,你有什么心里话要对妈妈说吗?——生表达心里话——第二次欣赏歌曲+律动——跟琴学唱《天下的妈妈都是一样的》——跟唱。
师:真高兴有妈妈陪着我,真高兴有妈妈爱着我,真高兴我永远是妈妈的小宝贝。我该送什么礼物给妈妈来表达我对妈妈的爱呢?你听,有位小朋友给妈妈送来了一份礼物——(旁白)——他的礼物师把心中的歌唱给妈妈听,那么,我们也把自己心中的歌唱给妈妈听,好吗?
3、创编
师:同学们,可以结合老师给你们的歌词或者你自己的心里话,把心中的歌唱给妈妈听,你可以唱一句或几句都行,我们分小组,你们可以先把编好的歌唱给旁边的小朋友听——师可示范创遍一两句。
4、欣赏《祖国向妈妈一样》
5、小结
我爱你—祖国妈妈 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是—《我爱你—祖国妈妈》
在我的心中,有一个妈妈,她永远年轻,永远漂亮,永远伟大,她就是我的祖国妈妈。
当我呀呀学语,第一个发音就是“妈妈”;当我读书识字,第一个词语就是“中华”;当我学会歌唱,第一首歌曲就是《我爱北京天安门》……当我渐渐地长大,妈妈告诉我:“我们的幸福,都来自祖国,祖国是哺育每一个人的妈妈。”老师教导我:只有祖国富裕强大,才能保护每一个孩子、每一个家。历史告诉我:没有祖国就没有家,国家不强盛,落后就要挨打!祖国,你是我们共同的母亲,是我们最亲最爱的妈妈!
祖国妈妈有960万平方公里的土地,有上下五千年的灿烂文化,有享誉世界的四大发明,有秀美瑰丽的三山五岳……
祖国妈妈,我爱你鲜艳的五星红旗,那里有烈士的鲜血,那里有无限的光明,那里有民族的团结。我爱你翻天覆地的变化,香港澳门已经回归,奥运盛会成功召开,卫星升上蓝天,飞船遨游太空,人民幸福生活,国际威望提升。
祖国妈妈,我为你自豪,我为你骄傲。作为你的孩子,我们要好好学习,用丰富的知识来建设你;我们要加强锻炼,用强壮的身体来保护你;我们要顽强拼搏,用勤劳的双手来装扮你,让你变得更加富强,更加美丽!
祖国我们爱你演讲稿 篇5
怎能忘记,神农尝百草,埋骨他乡?怎能忘记,大禹治水十三载,历经艰难?怎能忘记,秦始皇平定六国,建万里长城?怎能忘记,革命烈士英勇抗战,换来幸福今日?不能忘记,也不会忘记。
我们的身体里,流淌着先辈的希望;我们的胸中,激荡着的,是不变的爱国情怀!
中华民族是一个命运多舛的民族,也是一个坚强的民族。它发源自辽阔的黄河流域和长江流域,走过逐水而居的原始时代,迎来了第一个王朝,夏;漫长的岁月过去,世袭制取代了禅让制。从此,我们的民族正式踏入了封建社会,社会高速形成、发展、成熟的同时,人民也被封建思想束缚着。直到,古老的中国开始被卷进世界的漩涡,封建制度才被打破,苦难与现代化发展的机会一同袭向古老的中华民族。在那个黑暗的年代,中华民族向世界展示了它的坚强、韧性,即使浑身是血,它还是站起来了。从此,龙入大海,谁也拦不住它的腾飞,一个崭新的中华民族出现在世人面前。
这样坚强的祖国,你怎能不爱?
你可曾在雨天吟诵过陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”?你可曾在春日吟诵过苏轼的“休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华”?你可曾在深秋吟诵过李煜的“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”?中国人无论在何等的困境下,骨子里的风雅和飘逸总是掩不去的。他们以笔为刀,以墨为兵。或激昂,或愤怒,或伤怀,或叹息,将满腔的爱国热血尽情挥洒在纸上。竹是他们的傲骨,梅是他们的象征,兰是他们的气度风韵,菊是他们的精神。梅兰竹菊,是中国人的象征,是它们构造了一代代的中国人。
这样高雅的祖国,你怎能不爱?
我想为祖国唱这样一首歌,你走过远古时代,历尽风雨,容颜依旧。你走过无数朝代,岁月更迭,风骨依旧。你走过黑暗岁月,鲜血淋漓,傲气仍存。今日海阔凭鱼跃,剑指苍穹,欲惊天地!
道不尽的,是对祖国的敬佩;说不完的,是对祖国的热爱。祖国养育了我们,我们爱祖国,就像爱自己一样。
爱国是一个永恒的话题,爱国是一种永恒的精神,很难想像,如果一个人连自己的国家都不热爱,他还能做什么?!一个人首先要爱祖国,才能去做其它的事。今天,我站在这里,就是想告诉大家这一点。我们的祖国值得我们敬佩、爱戴,我们也应当热爱我们的祖国。
让我们一起对祖国说一声,祖国,我们爱你!
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