写人作文我把掌声送给你范文

写人作文我把掌声送给你范文（共10篇）

写人作文我把掌声送给你范文 篇1

我要把我的掌声送给一个菲律宾的潜导。

湛蓝的大海如一块巨大的蓝宝石平铺在我的眼前，远远望去，水天相接，阳光暖暖地照在我的身上，我坐在船上想象着这次潜水能在海里看到怎样美丽的景色。

这时，我们的潜导Mark―一个黑黑瘦瘦却又很精壮的当地人向我们走来，脸上挂着热情的笑容，一双不大的眼睛里透着和善。他招呼我和潜伴们过去，对我们说：“待会儿，水下的东西可别乱摸哦，你们都要记住，海洋生物不能随便乱碰的。”他脸上依旧挂着灿烂的笑容，但语气却是不容置疑的。我一边点头一边在心里嘀咕，每次潜水时潜导都会这么跟我们说，可之前有一次潜水时潜导还抓小豚鱼给我玩呢，那一次可开心了。我估计Mark这次也只是说说而已的吧。

船停了，我们兴奋地跳入大海，潜入海底，一个奇幻的海底世界出现在了我的眼前：五彩缤纷的鱼儿成群结队地在水里散着步，大片大片的红珊瑚在水中自由自在地游弋着，展现着自己绚丽的身姿，眼前还有一只大海星正慵懒地躺在沙地上，肥肥的身子让人忍不住想要去上前捏一下。一位潜伴仿佛与我心有灵犀，正伸出手朝大海星快速地游去。不巧，这一幕被Mark“逮个正着”，他突然收敛起笑容，盯着我的潜伴，作出了一个“No”的手势，并用最快的速度向我们灵巧地游过来。我的潜伴害怕得立刻收回了手，海星终于逃过一劫。我的心中一惊：没想到mark还真是“非同常人”，说到做到!

我和潜伴以为没事了，可是刚上船，Mark却一脸严肃地向我们走来，皱着眉头说：“不是说好不去乱摸的吗?怎么又去碰了呢?如果都像你们这样，我们还能欣赏到美丽的海底世界吗?”我的潜伴一下子羞红了脸，气儿都不敢出。“不过这也不能怪你们，很多无良的潜导为了取悦游客，多赚小费，就明目张胆地去抓水中生物给游客玩。如果人人都这样，美丽的海底世界终将会不复存在的。”他接着说。听了Mark的话我心中一颤，原来自己之前的快乐是以牺牲大海为代价的呀，还自认为理所当然，心中不禁一下子惭愧起来，对Mark的敬佩之情也油然而生。

Mark叹了口气，他的表情变得凝重，眼神变得深邃，转身望向一望无际的大海，阳光照在他黝黑的皮肤上，散发出古铜色的神圣的光辉。

黑黑的Mark有着一颗洁净的心，大海在他的心里就是一块湛蓝的宝石，不容许有一点的瑕疵;现在，他把这块宝石的美丽与纯净美也带到了我的心中。

我要把我的掌声送给你――Mark，为你那不为小利的淡然，为你那保护大海的责任感，还有你那热情友善的笑容――虽然，有时很严肃。

我把掌声送给你初二作文 篇2

崇山峻岭，山路弯弯，踏着清晨的露水开始了崭新的一天。你说，学校离家里有十几里的山路，每天要很早起床才不会迟到。我嗤之以鼻，：“这么远就别上学了，这种乡村的小学校去上了又有什么出息?”你不言，只是笃定地望向前方蜿蜒的山路。好像，那是你的信念，一个坚定不移的信念。我的心为之一动。

追随着你的脚步，我看到了一排整齐而破败的茅草屋。说它整齐，因为它中规中矩地站成一排，好像在欢迎你和小伙伴们的加入。说他破败，明眼人一眼就看出那是很久以前盖的，不遮风避雨，要是没有那层茅草盖着，真不知道和我奶奶家的猪圈有什么区别。你高兴地说：“这就是我们的学校，我们每天在这里能学到很多东西呢!”我目瞪口呆：“这种鬼地方连老鼠都不会住，你们还要在这上学?!”你回答：“这里几年前就成了危房了，可是我们在这上学还是很快乐!”你温柔地望向破败的茅草屋，好像，那是你的栖所，一个通向未来的栖所。我的心为之一颤。

腐朽的铁板和粗糙的树枝敲响了上课铃，你开始了一天的吟诵。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”你不明白其中的原委，却摇头晃脑很是起劲。上课时，你坐得笔直，笔直的几乎在城市的校园里找不出来。下课了，你露出天真的笑脸，和同伴老师玩着老鹰捉小鸡。我问你：“这样的一天，你很辛苦，为什么还会如此的快乐?”你黯然神伤：“爸爸妈妈很久没回来看过我了，他们下次回来时，我想给他们看见我第一的成绩单。”你抬起头，望向未知的远方，那是你的期待，是你的梦。我的心为之一紧。

放学了，你蹦蹦跳跳跑出校园。回眸，你冲着镜头说：“我会好好学习，考一个好大学，报效国家!那样我就可以和爸爸妈妈在一起了!”说完，你消失在山路的尽头。我的心为之一震。

你，是中国千万个留守儿童之一。你远离父母，却依旧热爱学习，热爱生活，怀揣着心中那个小小的梦想，不断努力奋斗。而条件优越的我……想到这，我突然明白了什么，像小时候那样，伸出双手，把最真挚的掌声送给你，送给和你一样的留守儿童。

我把掌声送给你700字作文 篇3

只是只言片语，却句句暖心;只是小汤小菜，却道道诱人。

把掌声送给你，我亲爱的母亲。

“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的`泪花有人给你擦。”一首老歌，每一个音符都跳动在心口，悄悄拨动爱的心弦。简单，真挚，温暖，打动了我。只要在你身边，我始终是个孩子。

清晨桂花树

满树的桂花沾上了清晨的露珠，都张开了一双双金黄色的小眼睛，朝着初升的太阳虔诚的微笑。

又一个金秋，有这样一份爱与我同行。她总是执拗地要将我送到小区门口，却又不言不语，惜字如金。我甚至能够感受到，背后有这样的一道目光，伴着我穿过马路，接着转过弯来。她极力的踮起脚尖，伸长脖子，目光想要穿过那来来往往的车辆，找寻我的踪影。

这一切，那棵桂花树都默默地看在眼里，记在心里。它见证着每个秋日里最早却也最浓的那份爱意，在门口，花香四溢，树影婆娑。

黄昏夕阳红

太阳已近地平线，但它的光辉却还舍不得离开，依旧照耀着那一片心海，波光粼粼。

我背着书包走到家门前，还没来得及按下门铃。伴随着急促的脚步声，“咔嚓”，门开了。从门缝里溜出来了糖醋排骨的香味，我忍不住咽了一口口水。扔下书包，向餐桌上望去，一荤两素一汤，热气腾腾。暖光灯下，一家人共进晚餐。

当夕阳的余晖洒向幸福，我深深地为之沉醉。

或许这才叫幸福，不需要太多的话语，亦不需要太多的表达。只要有一个人能懂你，时时刻刻为你着想，这就够了;不需要什么满汉全席，亦不需要什么山珍海味，只要有一扇家门始终为你开着，有一桌热气腾腾的家常菜在等着你，这就够了。

《我把掌声送给你》600字作文 篇4

一次偶然的机会，我爱上了朗读。就那种拿着一本书朗读，或者将电影里的一段台词，拿着话筒进行朗读，这种朗读让我觉得自己找到了自己所喜欢的事情，也让我的心终于安定了下来。我时常是在家里自个儿朗读，要么对着镜子，要么对着墙壁，一直以来也朗读的有声有色。

直到姐姐那一次来我家玩，她看见我常用来你朗读的文段，她问我：“你爱朗读吗?”听到姐姐这句话，像是打开了我俩的友谊之门，我冲她直点头，她示意我朗读给她听。我第一次遇到主动让我朗读的人，我拿起那个写有文段的笔记本，深情地朗读起来。

就在我忘情地朗读完那一段我时常对着墙壁和镜子朗读的话后，姐姐认真地给我鼓掌了。她认真地告诉我：“我把掌声送给你!”听到姐姐这么鼓掌着说，我的脸红了。没想到姐姐却说出了更加让我难忘的话：“别害羞。你姐姐我也喜欢过朗读，不过因为没有听到过任何掌声，最后没能坚持下来。”听到姐姐这么说，我不知道该如何回应姐姐了，只是想到自己好幸运，能够遇到愿意把掌声送给我的姐姐，而姐姐却没能遇到这样的一个人。

“我把掌声送给你”作文指导教案 篇5

这是一篇命题作文，虽然没有给学生太多的空间想象，但是“掌声”一词，却可以有不同的含义。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。比如说：你在舞台上精彩的表演感染了我，我可以把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我可以把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我也可以把掌声送给你！也就是说，在这篇作文中，掌声只能写成对“你”的肯定与褒奖，而不能带有其它的意味。题目中的“你”虽然做了限定，其实也可以理解的比较宽泛。“你”在文章中可以是指一个人或一个集体，甚至可以指其它事物，如动物、植物等。不必拘泥于只写人，因为提示中的省略号给人以更为广阔的思维空间。

教师还可以帮助学生从以下几个问题入手，打开思路：第一，“我把掌声送给你”，为什么把掌声送给你？第二，怎样把掌声送给你，这几个问题是围绕题目选材、组材的一个突破口。

老师可以引导学生从以下几点构思：

一、走出内心困境，把掌声送给强者。每个人都有柔弱、自卑的一面。自胜者强，走出困扰自己的“心魔”，战胜自卑与懦弱，战胜虚荣与固执，使自己强大起来。走出自己、战胜自己，你身上的那个“我”，应该赢得掌声。

二、战胜外界艰难，把掌声献给勇士。一棵树的成长要经历风霜雪雨，一个人也是如此，天灾、人祸，都无法预料，但是，残疾者能自食其力、不幸者能顽强自立，这样的“你”不也应该得到尊重、得到掌声吗？

我把掌声送给你 篇6

“我把掌声送给你！”走出会议室，二采煤队的李队长笑呵呵地对张队长说。“我把鲜花送给你！” 一采煤队张队长笑哈哈地对李队长说。

其实，李队长和张队长都是调侃话，矿上开展“红五月”创高产争先创优活动，谁不想自己戴红花、当先进？

在刚召开的生产计划会上，矿领导通报了原煤生产任务完成情况，指出了矿井地质条件差，二季度原煤任务紧的现状，并决定克服五月份农忙、人员紧、生产任务底下的季度性难题，大打一场安全生产大会战，力争顺利完成二季度目标任务。生产计划一公布，张队长李队长不由倒吸了一口气：一采煤队、二采煤队分别是4万吨原煤生产任务！前几个月每月生产原煤3万多吨已是尽了很大的努力，而今一月要生产4万吨，这让一线区队长们都感到沉重。

时间短，任务重。难归难，但张队长和李队长都深知矿井地质条件差，生产任务难度大，每个人员都似有千斤重担压在肩，还得拧成一股绳地干。计划会一散，张队长、李队长分别立马行动起来，各自召开了生产动员大会，并迅速投入抓生产中。张队长、李队长八仙过海，各显其能，张队长抓工效，李队长抓出勤；李队长抓采杆数，张队长抓原煤回采率；张队长采取激励措施，调动职工积极性，李队长实行高奖重罚。一时间，两个采煤队在队长带领下，各队的职工们齐心协力，顽强拼搏，原煤产量呈交错攀升之势，今天一采队比二采队多生产5吨，明天二采队比一采队多生产10吨，两个采煤队你追我赶。

进入5月中旬，两采队的产量突然发生了大的变化，二采队以每班超一采队5吨、10吨、15吨的高效一直上升。一采队的张队长一看急了，亲自下井跟班督阵。然而，一连多天，一采队的产量仍然赶不上二采队。

这一班，11061工作面采煤进入收尾阶段时，一采队的班长来到张队长跟前说：“二采队产量高肯定是放顶煤了。咱这采区的顶煤比二采队采区的顶煤还厚，要是放顶煤一定能超过他们的产量。”职工们也立时围向张队长，齐声符合说：“对。咱们也放顶煤，要不然任务完不成，奖金也泡汤了。”看职工们想起哄，张队长大声说：“都清煤去。只要大家卖力干，完不成任务我顶着，奖金我给大家发。顶板大面积不落谁也不许放顶煤，安全第一，严格按规程措施作业，违章者严肃处理。”职工们看队长发了火，都哑了声。

第二天，张队长碰到李队长，说：“李队长，任务再紧，安全第一的绳可也要绷紧啊!”李队长笑笑说：“谢谢张队长的提醒和关爱，老弟心中有数。”

5月份的最后10天，矿上掀起“全体总动员、决战后10天、实现红五月”会战热潮，全矿上下生产干劲高涨。矿广播站天天公布生产情况：二采队昨天超计划，二采队今天又创新高。

一采队产量一直赶不上二采队，张队长急的心火上升，想方设法采取各种促产促效措施。与此相反，李队长却似胜券在握。

就在大会战开展后的第五天，二采区由于连续放顶煤发生了严重冒顶事故，老塘顶板大面积垮落摧垮了11011回采工作面。侥幸无人员伤亡，却造成多天的停产抢修。

时间如小河流水，悠然流走了五月。五月刘洼矿在全体干部职工努力下，实现了安全无伤事故，完成了生产任务。矿领导们脸上喜悦，职工们个个欢乐。

按惯例，矿上开展了“红五月”活动评先评优工作。评先评优名单公示后，一采队张队长大名赫然，李队长却榜上无名。李队长因违章指挥发生冒顶事故评先资格被安全部门一票否决。

我把掌声送给你 篇7

台下，是一片经久不息，如春雷般的掌声，台上，是一个歌星，正腼腆地接受这份礼赞。我却在想着另一件事：掌声或许可以献给歌星，或许可以献给舞者，或许也可以送给一些默默无闻、甚至与你素不相识的陌生人。

屋中的空气令我感到沉闷，于是，我披上外衣，轻启房门，一阵含着花香的清新空气扑面而来——这么好的一个艳阳天，何不出去游玩呢？背上我的小布兜，我漫无目的地在街上溜达。不知不觉，巨大的“市场”招牌已在我面前挥手致敬。我钻进了市场门，那些五彩缤纷的商品令人眼花缭乱，目不暇接。

可随着“啪”的一声，一位老人摔倒在坚硬的水泥地上，面无血色，似乎还很痛苦，嘴里发出一阵呻吟。一个身着时尚衣服的阿姨撇了老人两眼，便转了个弯，一下就消失在我的视线里；一个身着西装拿着手机的中年男人拿着公文包，目不斜视，从老人的手臂上跨了过去。我没带电话，急得像热锅上的蚂蚁——急的团团转！一个身穿黑色风衣的男子走了过来，瞅见了那个无助的老人，似乎叹息了一声，我的心猛地提了起来，他会转个弯消失，抑或是视而不见？然

而，只见他麻利地拿出手机。“1——2——0——”三个数字轻巧地滑入我的眼眶。不一会儿，急救车像一阵风似的来临，将老人接走，男子也上了车。突然，心中涌出一阵莫名的感动。我，突然想起了电视里台下那一片似春雷，如山洪的掌声。那掌声，久久回荡在我的心房。

我把掌声送给你 篇8

坐在从乡下回城的公共汽车上，车外骄阳似火，太阳无情地炙烤着大地。而车内，由于性能优良的空调，倒也舒适。

车行驶了不多会儿，便在路边停了下来。打开车门，一阵热空气扑面而来，从车外上来了位农民工人。他手中拿着一顶安全帽和一瓶水，身上穿着米黄色的衬衫，墨绿色裤子和军绿色胶鞋。他上车后，四处张望，一张通红的脸上写满了不知所措。大家望向他的眼神也各有不同，有的充满了不屑，有的则是厌恶，还有人的眼神中透露出了同情。

车，继续向前行驶，而那位农民工人买了票后，选了个靠窗的位置坐下。突然，只听他发出“咔——”的声音，随即“呸”地一口痰吐在地上。这次大家望向他的眼神中无一例外全是厌恶。售票员也不高兴了，对他喊道：“喂，你有点素质行不行!没看见这么多人坐在车上啊!此刻正是传染病流行的时候，一会得病了你负责?”那农民工人被这一斥责吓住了，赶忙用脚在痰上踏了两下，低下头去，脸又红了。

车又向前行驶了一小会儿，便“哧——”地一声慢慢地停在路上不走了。司机又打了两次火，汽车还是没能启动。司机只好无奈地转过头说道：“车子死火了!前面不远就有个加油站，大家一齐帮帮忙推过去，就有办法了。”大家只好满口抱怨地下了车。一下车，太阳便照得人睁不开眼，温度也高得让人浑身难受。大家下车后，都找了个阴凉的地方躲了起来，打算换坐下一辆车。

那农民工人望了望大家，见大家都躲到了阴凉处，犹豫了片刻，却一个人走到车外，用力推起车来。只见农民工双手撑在车尾上，手上青筋暴起，脸也胀得更红了。渐渐地，有豆粒大的汗珠从他脸上滚落，掉到地上，又很快被蒸发了。最后，车缓慢地向前爬了一两米后，又停了下来。农民工满脸通红地坐在地大口地喘着粗气。过了一会儿，他又爬起来，用乡下话对大家喊到：“起来，一齐帮帮忙咯!一齐帮帮忙哈!”听着他的喊话，渐渐有男人走到车尾，和他一齐推起车来。

最后，在大家的努力下，车推进了加油站。这时，售票员带头为那位农民工人鼓起了掌，他则不好意思地笑了笑，红着脸，站在阳光下。

我把掌声送给你 篇9

清晨，太阳还没有起床，你就开始为环境梳妆，清理着脸上的灰尘，摆动着飞天扫帚。你是如此神奇，可使环境对我笑。

炎热的中午，你又开始清扫，继续为环境换新装，穿新裳。此刻炎热也为你喝彩，悄悄躲到云间。

傍晚总是热闹的，大街小巷人来人往，广场公园载歌载舞，街边小贩吆喝叫卖。你仍然在清扫，清扫着他人扔下来的烟头;清扫着顽皮儿童吐在地上的泡泡糖;清扫着人们随手扔掉的纸屑。你静静地在清扫，不被歌声舞蹈干扰;不被食物香气所侵袭。你一向在静静地清扫，然后收拾起垃圾，装进袋子里，骑车远去。只留给我们一个弯曲的已经坐不直的腰板费力在蹬着车的背影。你可曾抱怨过，人们为什么就不爱护环境呢?

我把掌声送给你，敬爱的环卫工人。是你一向在无私的奉献着，是你一向在辛勤的劳作着;是你一向在保护着环境。如果没有你，又怎会有着一份舒适的环境。我想代表那些乱扔垃圾的人们多谢你。多谢你一向在为他们赎罪，不光是你自我的。世间最美丽的风景可是是人们随手捡起一片废纸扔进垃圾箱，如此微不足道的事却仅有你在承担，人们的良知泯灭了么?

我把掌声献给你作文600字 篇10

我永远都忘不了那个背影，那个努力着的小小的背影。

我们都叫她“玄子”，连老师也这样称呼她。玄子是七年级的转学生，简单大方的个性并不引人注目，笑起来时，两颗大门牙和兔子有一拼，更显活泼，这也是我对她印象最深的地方。

那年夏天，燥热的天气使优美的蝉鸣都变成了噪音，温暖热情的阳光就像一个盖子，盖住了整片大地，让人闷得有些喘不过气来。阵阵骚动和酷热的天气很难让我静下心来学习，于是我抬头环视了一圈，果然，同学们似乎都有着同样的烦恼。这时，一个小小的背影吸引着我的眼球，那是玄子。她似乎没有感受到酷热的天气和来自外界的干扰，只是眼睛死死地盯着卷子手中的笔一刻不停地计算着，一会做思考状，一会好像算错了似得有些沮丧，一会又好像想到了什么满脸惊喜。看着那个刻苦的女孩，那个小小的背影，仿佛有一股力量为我驱散了心底的火气，显出一片清凉。我把掌声送给她，因为她正在刻苦地刻画着她生命的蓝图。

我把掌声送给她，因为她刻苦;我把掌声送给她，因为她努力我把掌声送给她，因为她奋斗。而因为她的刻苦、努力、奋斗，从而成就了她出众、成功、绚烂的一生。