履历写作注意事项

履历写作注意事项（精选5篇）

英语写作教学及高考注意事项 篇1

一、在日常教学中应注意的事项

（一）教师要坚持“词——句——段——篇”的训练程序，还要注意培养学生良好的写作习惯，使学生练好写作的基本功。首先，学生在高一和高二阶段，就要熟练掌握新学的词汇、词组和句子；其次，学生必须理解和牢记英语中五大简单句、三大从句的句型，以及两种语态、各种时态和非谓语动词的用法；最后，在学生能写出完整的句子后，教师再要求学生根据一些体例写出简短的文章。

（二）教师要力求教学方法的多样性，把枯燥的写作训练变得有趣，如在教学中，教师应该尽量使用英文来教学，创建英文课堂；从形式上，学生可以利用课前三分钟的时间进行演讲，或者口头复述课文以及开展演讲比赛、戏剧表演、英文歌曲大赛等，或者续写故事、改写课文、仿写课文；从文体上，教师可以要求学生写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、便条、通知等实用文体。

(三)教师应坚持听、说、读、写相结合的训练方式，大量的听、说、读的训练可以提高读和写的能力。因此，教师要把写、听、说、读紧密结合起来，进行多元化的能力训练，使学生的各项能力相互影响、相互渗透、相互促进。

（四）教师要坚持写作前的指导，控制学生的汉语语言思维，发展他们的英语语言思维能力。语言学习在很大程度上主要是模仿，教师要加强对学生写作前的指导，可以让学生模仿范文来写作，以熟悉它的语篇结构，比如可以让学生参照历年的高考写作范文进行模仿写作。同时，教师还要培养学生用英语语言思维的习惯，尽量控制他们用汉语语言思维，以便使他们学习和掌握地道的英语。

（五）英语写作能力的提高不是一朝一夕的事情，而是一个长期、艰巨和渐进的过程，它要求教师和学生都要做好充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。如果学生能每个星期坚持写两篇英语作文，并交给教师批改，那么一个学期下来，他的英语表达能力一定会大幅提高。

（六）教师要通过重视写作过程，来提高学生的英语写作能力。教师可在平常的教学中每周安排一节写作课，利用投影仪等多媒体进行教学，以提高学生的写作兴趣。

二、在高考中应注意的事项

如果学生想在高考英语写作中发挥自己的真实水平，还需要注意以下几点：

1.仔细审题，认真编写提纲

在弄清题目所要表达的主要意思后，学生便可根据写作要点列好提纲，理清文章各要点之间的逻辑关系，这样既不会丢失要点，又不会使各要点的叙述出现混乱。

2.写好句子

学生必须使用自己有把握的词汇和句子，在此基础上力求表达的多样化。

3.结构清晰，卷面整洁

在写作时，学生应明确划分文章段落，一般都是采用三段式的写作方式；然后还要正确地使用连接词，做到过渡自然，结构紧凑；最后，要做到书写认真，卷面整洁。

俗话说：“台上十分钟，台下十年功。”只有在平常多听、多读、多说，才能写出好的英语作文，做到高考不丢分、不吃亏。

履历表的写作与送发 篇2

＜何时需要履历表＞

在目前就业竞争激烈，甚至应徵清洁工，都要先送履历表筛选的情况下，准备一份吸引人的英文履历表，是在美国找工作的第一步。用电脑或打字机打一份完美的履历表，告诉对方您是谁，您懂些甚麽，以及您做过些甚麽，然後把握每一个机会分送出去，以求得面谈的机会，是最普遍的求职方式。到任何公司去找工作，都需要填工作申请表(application form)时，如果带一份履历表抄写过去，不但省时省力，而且不会填错资料。

我认为即使不在找工作的人，也该在电脑中打好履历表存起来，而且随时更新变动，以备不时之需。在许多需要介绍自己的场合，例如做义工时，或接受邀请演讲时，有一份履历表可以让人一目了然，加深别人的印象，也省去自己许多唇舌。

根据统计，一般公司只花二 秒钟的时间看一张履历表，就决定要不要面谈此人，所以履历表要「简洁有力」、「嵌合徵才条件」最重要，否则，再好的经历、学历都没有登门一谈的机会。

＜亲自撰写履历的重要＞

虽然现在电脑的求职网页上，有许多现成的履历表格式，只要依序填入自己资料，或是有许多代写履历表的机构，但是履历表最好能够自己亲自编写。一来不会千篇一律，毫无特色，因为只有自己才最了解自己。二来在编辑履历表的过程中，可以对自己的经历、学历，作一番整理与复习，将来面谈时，才能从容地回答问题。

我在工作上会个别教导华人，如何写履历，并帮忙删改、校对，但是一定要请当事人自己拟稿，因为我常看到有些职业训练学校替学生写履历，不但完全一个模式，而且当事人根本不熟悉内容，这在将来面谈的时候会出很大的问题。如果公司在雇用人之後，发现有不实的资料，一定会马上解雇，而且将来别家公司知道，也绝对不会录用。不可不慎。

＜写履历表的基本概念＞

英文履历表的写作虽然没有固定的格式，但是以清爽、明白为最重要。要在一页纸上把自己的特色经历呈现出来，希望筛选的人能慧眼识英雄，给予面谈的机会，必须要再三斟酌修改，在外观及英文文法上，达到完美的地步。而且要准备多种版本，以应徵不同的工作职位，或因应不同的工作资格要求，不能一份履历走天下。

大公司的履历表都是先到人事室或专门负责招聘的人手上，他们也许不是从事您的专业，所以在作履历表时要假想对方对您的专业并不深入了解，不要太用专业术语，通常细节是要到面谈时见到部门的负责人，才有充分表现的机会。

我在办公室负责华人的就业服务，很感慨许多新移民不了解履历表完美性的重要。常常当我面谈求职者时，看到有非常适合的工作，但是公司要求先送履历表过去，我请求职者赶紧回家做一份履历表。於是有的随便用手写一份给我，有的向我要表格填写，有的请家人打字後却又用笔涂改，更有的错字连连，惨不忍睹。也有许多博士、硕士学位的高学历、高经历朋友，履历洋洋 厚厚一叠，告诉我他送出去上百份却都没有回音，其实这是不合时宜的。还有就是自己的性别、年龄、婚姻状况、移民身份等资料不要写在履历表上，另外除非您的兴趣、嗜好与工作有关，否则也不要列出。

＜履历表的版面格式＞

履历表以一张为宜，最好不要超过两张，尤其是一张又多几行的履历最好调整为一张。许多专业人士告诉我因为过去的经验太多，两张不可能写得完。其实，如果过去的工作都是类似相关的经验，可以用 summary 的方式来浓缩篇幅。

版面的安排虽然没有绝对的标准，但是也有一般性的基本要求。字体以电脑字体 10到14号为宜，而且只有自己的名字用14号，其他用 12号即可。而且不要用多种不同的字体，看来会太过复杂。列印时左、右留白各一寸，上、下以半寸到一寸为宜。除非您是应徵绘图或是设计方面的专业工作，否则不要试着在履历表上显露您的设计才能，要用最保守的格式、最保守的纸张；除非应徵模特儿或演艺人员，也请不要附上自己的照片。

现在许多公司先用电脑扫瞄筛选履历，更有许多要特加注意的: 不要用斜体字、字底画线，不要用阴影、图像，也不要用钉书针或摺叠履历表，如果要摺，一定要摺在空白无字的地方；因为这些在扫瞄时都可能会有问题。有需要特别加强的部份，只要用「大写」及「粗体」来区别就够了。

＜履历表样本＞

以下是一份可作参考的履历表样式，但是请根据个人情况作调整。例如: 学历与经历的顺序因人而异，根据您个人占优势的项目放在前面。刚毕业或刚职训结业者，就该把学历放前面，若有与应徵的工作有相关经验者，就把经历放前面。summary 也不是每个人都需要的，从事同一类型工作多年，或是离开就业市场多年再重返就业市场者较为适合。

履历表上不要打出 resume, name, address 等字，只要直接打出您的姓名、地址，及联络资料即可，最好全放正中，而且放在一起。我常看见许多履历表上这些资料分散左右，字又特别小，其实「您」是重点，应该给对方联络时一目了然的方便。如果您有英文名字可以放上去，因为中文名字有时让人雌雄莫辨，而且让对方不知如何发音。

objective(目标)是告诉对方您所要应徵的工作职位，只要明确告知一个工作职位，不需要一大堆形容词。许多履历表写了「以发挥所学，发展所长」，「让我学习」等不着边际的话，并没有告诉对方您要应徵哪一项工作，要知道这并不是让公司替您决定您该做甚麽的时刻。如果这家公司同时在招聘不同的职务，而您想应徵不同的职位，则要分别写不同的履历表，不可把所有工作全列在同一张上，因为阅信者可能要把不同职位的履历表分送到不同部门去，他在不知往哪里送的情况下，乾脆往垃圾桶里送。还有中国朋友写「让我练习英文」的目标，公司花钱是要请一位明确自己目标、替公司工作、增进公司利润的人，不是替您安排一个职位或是学习的机会，所以一定要先确定自己要应徵的工作，如果真的不知道，宁可略过这个项目。

summary(总说明)并非每个人都需要。对於从事同一行业多年的专业人士，可以将自己综合的经验列出，这对从事电脑业者、高科技，或研究人士最为适合，还可以分为硬体、软件、网路等项目列出，这样，在每一个工作经验时就不必再一一列出细目了。对於离开就业市场一段时间的家庭主妇或退休人士，也适合用这种方式列出经验，以免以年历列出的工作经验暴露出一大段空白。

experience(经验)要由最近的一个工作倒回去写。工作时间如果是跨年，则不必写月份;如果在同一年内，则要写出月份。公司名要用大写，分号之後是地区及州，不必写详细地址，如果是美国之外的国家，则只要写城市及国家即可。第二行写工作职称，一定要找出最适合自己工作的职称，有很多在中国人公司工作的人说自己甚麽都要做，这种情况最好是写与应徵的工作相关的职称。如果在一家公司由较低职位一直升上去，就依照年月分别列出不同的职位及工作内容。第三行开始写出工作内容，这是在履历表中最重要、最需要花时间，也是我们中国人在履历写作中最弱的部分。

很多旧式的履历表用 responsible for …来写工作内容，这不够生动及行为化。目前的履历表最好选择有力的、明确的行动动词(action verbs)，列出自己做些甚麽事，让对方彷佛看着动画片中的您走过来做这件事，走过去做那件事，不是模糊不清、轻描淡写地猜想对方应该知道您做些甚麽。如果是目前还在做的工作用动词现在式，如果是过去的工作，则用过去式动词。

履历写作注意事项 篇3

托福独立写作如何避免无话可说?

关于素材，也就是文章中写点什么内容，很多考生最头疼的就是无话可说。新托福写作考察的话题包括教育、就业、个人成功、社会、家庭、环境、媒体、旅游、科技等。话题种类繁多，考生想要做到有话可写，就需要在平时多做素材的积累，比如每天看两个话题的范文，搜集出文章中的论点、论据，并用中文或者key words记录下来，形成自己的素材库，考前翻阅一下。即便是出现新题，考生也不用担心，因为平时积累的素材多了，思路就宽了，总能带来一些启发。

消息写作注意事项 篇4

1.消息的要素

“五个W”：即写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）。一篇消息，五要素缺一不可！

2.标题

标题的提炼应注重文化品位，以下几个方面经验供大家参考：

1）善用、巧用动词，让消息标题“立”起来。如《绿化十年造就青山座座》 2）锐意标新立异，让消息标题“新”起来。如《黄河水奔流千里到达天津》（“引黄入津”工程竣工的报道）。

3）力求突出重点，简明扼要，让消息标题“快”起来。《玉门原油开始东运》。

4）嫁接文学手法，让消息标题“富”起来。消息标题贵在短小精悍，言简意丰，必要时可从文学那里嫁接一点“微言大义”的春秋笔法。

3.导语

导语是消息的开头部分，紧接在消息头的后面，一般以简要文字突出最重要、最新鲜或最具吸引力的事实。

在书写和编改导语时，有若干经验性总结可供大家参考：

1）要抓住和突出最主要的内容，不要主次不分，把一堆信息都塞进导语；

2）遣词用语要直接准确，不要抽象含混，拖沓罗嗦；

3）可强调内容、结果、现状、意义和特点，不要纠缠于过程或次要枝节；

4）要注意信息来源的可靠性，对内容信息尽可能做多方核对，不要轻易认可或否定离奇或看似合理的内容；

5）要有批评的审视意识，不要不加分析地接受新闻稿件内提供的内容和结论；

6）要把事情和问题讲清楚说明白，不要把自己都没有搞懂的，或者和目标受众关系不大的内容或信息甩给读者；

7）要注意客观平衡，不要直接进行主观评论；

8）要注意审核语言的表达，不要出现常识、逻辑或用语上的错误。

9）导语要短些，短些，再短些。

4.主体

短新闻既能够报道小事情，也能够报道大事情！

衡量一篇稿件的质量，主要是看它的新闻价值和宣传效果，而并不在乎它的长短。以荣获第十九届中国新闻奖一等奖消息《拉萨发生暴力事件》为例：

新华社拉萨３月14日电西藏拉萨14日发生暴力事件，商店遭洗劫，清真寺被烧，人员伤亡严重。

骚乱始于午后，一些人在小昭寺附近与执勤民警发生冲突，并向民警投掷石块。14时左右，暴徒开始在小昭寺周边集结，纵火焚烧市区两条主要街道和大昭寺、小昭寺以及冲赛康市场附近的店铺。至少五处着火，现场浓烟密布。

浅谈议论文写作的注意事项 篇5

关键词：议论文 写作 结构

我国元代乔梦符说，文章的开头要像“凤头”。这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点——短小、漂亮。短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文主旨；漂亮，才能吸引读者。正如明代谢榛所说“起句当如爆竹，骤响易彻。”爆竹之起爆，何等干脆利落！不可拖泥带水，拖沓冗长。那么，好的开头究竟有哪些标准呢？

第一，要明。好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。白居易说：“首句标其目”，主张开宗明义。李涂在《文章精义》里说：“文字起句发意最好。”总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。

第二，要美。

只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，如“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“用类比”等等。形式美是内容美的保证，二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。

第三，要简。

简洁是明朗的保证。有的学生在写材料作文时，喜欢把原材料复述一下，这就太罗嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一个是对原材料“一言以蔽之”；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要较多地引述原材料。

当然要想写出一篇精彩的议论文，除了精彩的开头，还必须有一个清晰的结构。结构对于议论文就如骨架对于人体，没有结构的支持，文章就如一盘散沙。下面主要介绍两种常用结构形式：

一、并列式结构。在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式。并列式结构最大的好处就是思路清晰，论点分明，能够让阅读的人一目了然，这种结构也是最受高考改卷老师青睐的一种结构。。

二、递进式结构。在论证思路中，由浅入深，层层深入，步步推进，这就是递进式结构。它的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。一般议论文采取先提出问题，再分析问题，然后解决问题的思路，即体现了层进式结构的特点。这种结构的好处在于能够使论证显得深刻透彻，也同时体现出作者的思维有条理且深入。

结尾也要有文采，但与开头不同的是，结尾时笔法要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。如“宠辱皆忘，看天上云卷云舒；去留无意，望庭前花开花落。向太阳挥一挥手，去捕捉理性的灵光！”其实，文章的结尾有时比开头还重要。李渔曾说："篇际之终当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。"结尾如有此种效果，整篇文章将增色不少。下面介绍几种议论文结尾的方法：

一、点明论点，暗示主旨。

如考场文《品茶的滋味》，它先细腻地描写了品茶的滋味是先苦涩，再芳醇，最后由茶及人生写了这么一个结尾：“或许人生本来就是苦与甜的轮回，人们不辞辛劳，只是为了一个美好的将来——为了将来的—一份欣慰、一份收成。因此，吃苦便不再是一种不幸，因为吃更多的苦，便会有更多的甜，有更丰厚的收成。这就像品茶，越是浓的，越觉得醇香。”乍一看，茶味和人生之味仿佛风马牛不相及，细一品嚼，它们又似乎隔得很近——先苦涩，再甘醇，而且体味得更深刻，它是文章主旨的升华，其语言真正起到了画龙点睛的作用。

二、呼应开头，总结全文。

文章的标题绝大多数蕴含着文章的主旨，当把作文主体部分的“龙身”绣好之后，结尾处涂点“亮眼”，它能使行文收束有力，主旨集中，韵味刚劲。

三、引用名言，深化中心。

即引用警句、名言、诗句、经典著作、俗语、谚语等作文章的结尾，达到“立语言而居要”。例如《吐出自足成虹霓》的结尾是：陆游曾说：“谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓。”即使你没有博大的思想，但你有意识，也就拥有了发言权，站起来吧，像王朔叫板金庸一样，舞出自我生命的亮点。

四、排比结尾，凸显文采

排比句子结尾显得文章气势非凡，文采斐然，又能强化文章的主旨，给人留下深刻的印象。比如在《直面困难》这样结尾：风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃当然结尾的方法有很多，在此不一一列举。议论文的结尾，要收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。

总之，议论文是所有文体中运用最为广泛的一种文体。因此同学们一定要学会议论文的写作，并且能够写出精彩的议论文。方法再好，也离不开平时的广泛阅读，广集素材，经常训练。在此希望同学们能够读写结合，将学到的理论运用于实际中，写出优秀的议论文。