刘红星同志先进事迹材料

刘红星同志先进事迹材料（通用10篇）

刘红星同志先进事迹材料 篇1

刘红星同志先进事迹材料

刘红星，女，汉族，1953年11出生，中共党员，主任医师，教授，研究生学历，青海省医学首席专家，国务院特殊津贴专家，现任青海大学附属医院院长。曾先后担任青海省妇幼保健医院副院长、青海省人民医院副院长、青海省中医院院长等职。系青海省中医学会、青海省中西医结合学会会长、青海省女医师协会会长、中国女医师协会副会长、中华医学会青海分会副会长、中华中医药学会常务理事、全国中西医结合学会常务理事。曾先后荣获“全国巾帼建功模范院长”、“全国先进工作者”、“全国先进女职工工作者”、青海省“十五”创新立功先进个人、“百佳岗位明星”、青海省“卫生优秀人才”、青海省“劳动模范”、“优秀共产党员”等荣誉称号。

作为一名医生，她 30多年如一日，心系群众，时刻“以病人为中心”，把全部的心血倾注在医学事业中，治病救人，无私奉献，赢得了群众的赞誉。

作为一名管理者，她坚持科学发展观，锐意改革，励精图治，把智慧奉献给了钟爱的卫生事业，取得了辉煌的业绩。

一、立足实际，深化改革，积极探索医院管理的新路子

刘红星同志具有强烈的事业心和责任感，是一位具有发展意识、敢于负责、注重实效的管理者。不论是在青海省妇幼保健院、青海省人民医院，还是在青海省中医院任职期间，她都注重从实际出发，积极探索，科学管理，大胆改革，有力地推动了医院事业的发展。到青海大学附属医院任职时，医院当时面临许多困难，凭着长期管理医院的丰富经验和创新思维，几年来，她脚踏实地、扑下身子、锲而不舍，带领领导班子成员和全院职工进行了一系行之有效的改革与创新，使医院迈入了快速、健康发展轨道。

为更好地实现医院科学发展，她主持修定了医院“十一五发展规划，确定了医院的发展思路和远景规划，激发了职工对医院未来的信心，为医院可持续发展奠定了基础。为保证决策的科学性，建立健全了集体领导与个人分工相结合的工作机制，规范了院长办公会会议制度和重大事项集体决策程序，增加了重大决策的科学性和院务公开的透明度。为进一步提高医院管理水平，建立了院长行政查房制度、业务副院长定期深入临床科室和每周工作通报制度以及领导干部责任追究制度，使领导班子一心抓管理，不仅改变了领导作风，也密切了干群关系。为调动全院干部职工的积极性，引入竞争机制在全院推行中层干部竞聘上岗，并大力倡导以“阳光心态”塑造“阳光天使”形象和团队协作精神。同时，从建立长效教育工作机制出发，狠抓职工职业道德和荣辱观教育，治理医药领域商业贿赂等不正之风，使院风院貌发生了深刻的变化。

在人事管理工作中，她坚持按政策办事和有利于调动职工积极性的工作原则。按照岗位设置要求对行政职能科室重新进行了定编定员。积极引进博士生和硕士生，为医院后续发展储备了人才。推行绩效工资考核制，坚持多劳多得，向重点岗位、艰苦岗位倾斜，极大地调动了职工的积极性。在经济管理中，充分发挥内部审计监督功能，加强内部审计力度，严格制度管理，财经管理走上了规范有序的轨道。

刘红星同志十分重视人才培养和人才梯队建设，主持制定了医院人才培养规划，提出了人才梯队建设“3个1”计划，每年有计划、有目的的选派业务骨干、学科带头人外出进修学习或参加国内外学术交流和长短期学习班，使他们了解并掌握本学科国内外最新发展动态及技术，为培养高等医学人才，她“不拘一格降人才”，积极引进和培养临床研究生，目前全院引进和培养医学博士5名，硕士研究生75名，在读博士研究生5名，在读硕士研究生20名，医院人才队伍建设不断得到加强。

几年来她以开展“医院管理年”、诚信医院和中国医院协会发起的“全国百姓放心示范医院”等活动为契机，健全和完善了医疗质量管理委员会、药事管理委员会等多个学术委员会，成立了质量控制办公室，并制定出台了一系列医疗规章制度，通过抓基础、抓制度，抓质量，医院管理水平有了明显改变，各项工作取得了很大成绩。

二、刻苦钻研，不断创新，在科研、学术方面取得了成绩

刘红星同志在科研和理论研究方面，具有一定的学术声望。

（一）她积极倡导科技兴院之风，亲自主持参与指导科研工作。先后，指导开展了“中药离子导入法治疗慢性病毒性肝炎”等新业务、新技术、新项目156项，其中43项达到省内领先水平；主持开发研制的“肺心夏治胶囊”等10个新药，获得国家级批准文号，其中“降糖通脉胶囊的研制”获2002青海省科技进步三等奖、获2005年中华医药学会科技进步三等奖，参蛤平喘胶囊的研制获2006中华医药学会科技进步三等奖；参与指导国家中医药管理局中医药科学技术研究基金临床研究课题“白癜风内外兼治整体疗法的研究”；科技部十五攻关课题“中风病急性期综合治疗方案研究”；北京中医药课题“HD肝病治疗仪治疗方案研究”等国家级科研课题3项；主持省科技厅《鼠君定痫胶囊的研究》等省级课题3项；主持并完成《清肝解酒饮治疗酒精性肝病的临床与实验研究》、《高原缺氧与男性勃起功能障碍相关性研究》等厅级科研课题11项；主持与日本地球综合环境学研究所合作项目《青海高原地区居民健康调查》、主持青海省重点科技攻关项目《人畜共患棘球蚴病原循环感染的控制技术研究》、主持《青海农牧区远程医学教育与医疗服务系统建设》3项科研课题；组织撰写《蕨麻抗氧作用的研究》等论文4篇，被第六届世界高原医学大会组委会录用，并在大会上进行了交流发言；主编《青海地道地产药材的现代研究》专著1部；先后在中国实用儿科、中国医院管理等杂志发表论文11余篇。

（二）刘红星同志主张“品牌”意识，大力倡导学科建设，在中医院任职时，在她的领导及亲自指导下，中医呼吸科、中医脑病科被国家中医药管理局批准为国家级重点专科协作单位。省级重点专科发展到8个；4个专科被评为省级特色专科。同时，她亲自组建成立了有中医优势的肝胆科、神经内科、中医外科、血液肿瘤科学业等专业学科。到青大附院任职时，她提出了走“医教研并重，质量兴院，科教兴院，特色兴院”的内涵发展道路，坚持高起点推进医院学科建设和技术创新，在她的推动下，医院普通外科学、泌尿外科学、消化系病学三个医学专业，被中华医学会确定为“卫生部内镜诊疗技术培训基地”，目前医院有5个省级医疗中心；5个省级医学重点学科；6个省级名科；3个省级特色专科。为加强医院管理，整合医院内部资源，使医院在学科建设方面走向专业化的发展道路，在刘红星同志的主持下，医院将原有的普通外科和肿瘤外科整合细分为：胃肠外科、肝胆胰外科、乳腺甲状腺外科、腹部腔镜外科，以达到专病专治、规范治疗、提高医疗质量、消除医疗安全隐患的目的。

三、加强业务钻研，积极为广大群众服务

刘红星同志身肩管理与业务两重任务，在抓好医院管理工作的同时，她更多地是以一名普通的医生出现在患者的身边。她对技术刻苦钻研，精益求精，她医德医风高尚，具有高超的业务技术水平、系统的理论知识和丰富的临床经验，曾被甘肃省中医院聘为兼职教授、被青海省卫生职业技术学院聘为客座教授。她始终把全心全意为群众服务的宗旨与自己的实际工作联系在一起，关心、爱护、尊重患者，对患者有求必应，尽其所能。在检查和治疗时总时想方设法为病人减轻负担，坚持做到合理检查、合理治疗、合理用药。在医疗活动中，她带头树立行业风尚，维护医院形象，不收礼、不吃请，拒收红包，拒绝开单提成，受到了患者及同行的赞扬，在她的带头和影响下，医院风气明显好转，医德医风建设得到加强。

刘红星同志在学术、科研、业务等方面的造诣以及在医院管理方面丰富的经验和取得的显著成绩得到了卫生界的高度称赞。

同志先进事迹材料 篇2

姜**，男，现年**岁，一九八七年四月参加中国共产党，高中文化程度，家住**县**镇**村**村民组，一九九六年至今任**村党支部书记。

姜**同志能模范的履行《党章》规定的各项义务，认真践行邓小平理论和“三个代表”的重要思想，紧紧围绕新农村的建设，构建和谐社会这一主题，积极发挥共产党员先锋模范作用，开拓进取，勇于创新，狠抓产业结构调整和农村基础设施建设，有力推动了全村经济社会全面快速发展，2010年被县上评为新农村建设示范村，2011年全村农民人均纯收入达到了7800元。村党支部连续两年被市、县委评为先进农村基层党组织，他个人2010年被县委组织部命名为优秀党务工作者，连续多年被镇党委评为优秀党员。

一．注重学习，增强自身素质

近年来，他把提高自身素质作为自身建设的一件大事来抓，一是坚持经常性的自身学习时事、政治、学习新《党章》和党的基本知识，使自己的党性观念和责任感得到明显的提高。二是适应新形势，认真学习、深刻领会，积极贯彻党在农村现行的各项方针和政策，进一步增强了他调整产业结构，引导广大村民致富的使命感。三是严格要求自己，自觉履行党员义务，始终用自己的一言一行来启发和引导全体党员干部的思想和工作作风的转变，清正廉洁，一心为公，赢得了全村干部村民的一致好评和称赞。

二．抓产业结构调整，促进农民增收

姜**同志全心全意为人民服务，和村民打成一片，坚持

一线工作，集思广益，结合村情民情，依托村级党组织建起了**村养猪协会、惠丰蔬菜专业合作社，建立示范基地4个，培养党员科技示范户26户，建成了万头生猪养殖基地和设施蔬菜基地，全村50头以上养猪场21个，20头以上奶牛养殖户16户，精品果园560亩、线辣椒240亩，劳务输出1800人，进一步拓宽了农民增收的渠道，全村农民人均纯收入高于全镇农民人均纯收入水平，达到了7800元，为全镇农民增收发挥了示范引领作用。

三．抓基础设施，全力促进新农村建设

积极争取国家投资20多万元，村民集资25万元。一是硬化村庄道路街道2.8公里，打排水渠1.5公里，美化绿化街道5条。二是争取项目，投资10万元，彻底改善村级阵地建设，设立了党员活动室、农业信息室、阅览室、休闲娱乐广场，极大的丰富了党员干部的文化生活。三是争取项目，投资18万元，新打深机井一眼，到目前全村共拓宽硬化水泥主干及组间街道12公里，打排水渠8000多米，建新农村示范点一个，使村容村貌得到极大的整治，村民生产、生活条件进一步改善。四是积极组织开展以治理“三堆”、“三乱”、为内容的村庄环境综合治理活动。彻底改变脏、乱、差现象，拆除堵街挡巷建筑物10处，临街圈舍、厕所6处，清运垃圾90余方。有力的改善全村群众的生产、生活条件和居住环境。

四．抓民心树新风，积极推动精神文明建设。

通过几年来的努力，在他的支持和重视下，突出公民思想道德家庭美德教育和文明村组创建活动，以教育促创建，以创建带教育，先后组建起了妙敬村锣鼓队和秧歌队，每逢重大节

日，组织村民进行表演，活跃了群众的文化生活。同时，坚持每年开展“农村文明家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”、“致富能手”评选和“婚育新风新家庭”宣传等活动，通过典型引导、榜样带动，全体村民的精神文明意识得到进一步提高，近三年来，全村无一例上访或不安全事故发生。目前，在全村社会治安定、邻里和睦，村民一心一意发展经济的新风尚正在形成。

张琼同志先进事迹材料 篇3

张琼同志2002年加入中国共产党，自参加工作以来，她始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”的人生信条，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上忠实践行“三个代表”重要思想，勤于学习、勤奋工作、努力钻研、不断进取，在理论水平、运政执法等方面都取得了较好的成绩。

一、勤奋学习，加强理论武装

1、认真学习《党章》，提高党性修养。

作为一名党的基层工作者，在平时的工作和生活当中张琼同志不断加强理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，并用科学发展观指导工作。她认真学习了《党章》，学习杨善洲、刀会祥同志先进事迹，当她深入地了解他们时，他们无私奉献的精神深深地感染了她。她时常说，每当遇到困难时她总会想起他们辛劳的身影，比起他们所遇到的困难，这些又算得了什么，他们为共产主义事业无怨无悔地奋斗精神时常鼓励着她，也使她更加坚定自己的信念。通过学习《党章》，使她对我们党有了更深刻的体会和认识，并加强了明辨是非的能力，有助于树立正确的社会主义荣辱观。党的理论、方针和路线指导着她前进。在新的历史条件下，党员要保持先进性，要保持与时俱进，要始终作群众的带头人和知心人，就必须不断学习《党章》，不断善于实践和努力工作，坚决按照《党章》严格要求自己，遵守和维护党的纪律，认真履行党员义务，在思想上和行动上与党中央保持高度一致。

2、刻苦钻研，干一行，学一行。

运政执法工作说到底是一个“法”字，然而细究起来，却又不仅仅是一个“法”字。运政执法部门要打击各类违章违法营运行为，保障合法经营者和广大人民群众的利益，同时又要严格做到依法行政，文明执法。为了能够做到严格执法，依法行政，张琼同志在工作之余，挤出时间，对道路运输行业管理方面的法律、法规进行了认真学习和钻研，掌握了基本内容和精神实质，为做好运政执法各项工作奠定了基础。

二、优质服务，树立文明执法形象

业务厅是运政执法工作的我们运政执法部门的窗口和形象。因为在一线执法时，每天接触的大多是各类违章违法经营业户和广大的人民群众，面对着形形色色的当事人，稍不留意，一个细节上的疏漏，就会影响运政部门的声誉、形象和威信。对此，张琼同志有着深刻的认识。在日常工作中，该同志严格遵守运政部门的各项管理规定，实行文明用语，规范服务行为，做到“来有迎声、问有答声、走有送声”；坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”的不良工作作风。坚持按规定着装，戴好执法证件，始终做到谈吐优雅，举止端庄大方，解释细心、耐心、真情暖人心，时时处处向外界传播依法行政，文明执法形象。

三、立足本职，争创一流业绩

常言说“空谈误国，实干兴帮”，作为一名执法者，光在嘴上夸夸其谈，在实际工作中不知道怎样去履行自己的职责，做什么事情都讲的是一个表面“华丽”，久而久之，人员将失去动力，事业将失去活力。作为普洱市景谷县交通管理部门的一名执法人员，张琼同志知道自己工作的目的是维持普洱市交通行业的营运秩序，保障合法经营者的正当权利，保障广大人民群众的生命、财产安全，为普洱市交通运输事业的发展作出自己应有的贡献。所有这一切都要求她必须立足岗位、塌实工作、爱岗敬业，把做好本职工作作为自己实现共产主义理想的实际行动，让理想和信念在岗位上闪光。

因此，在日常的工作中，张琼同志积极提高自身履行职责的能力，把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情，勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中做到正确的认识自己，真诚的对待他人，认真的对待工作，公平的对待管理。张琼同志的工作也得到了领导和同事的认可，在2009她被评为运政系统先进个人，这是对她工作的肯定和鼓励。

四、不断进取，充分发挥共产党员的先进性

“共产党员”是一个令人向往、催人奋进的光荣称号，她表示，从她面对用革命先烈鲜血染成的党旗，举起手宣读铮铮誓言的时候起，她就决定要用自己坚定的信念和无比崇高的信仰来实现一个伟大的承诺。“我是共产党员”，就要保持共产党员的先进性。2002年4月加入中国共产党至今，张琼同志严格按照上级党组织的安排部署，积极参加了保持共产党员先进性教育活动。通过系统地学习党的理论知识，使该同志对什么是共产党员的先进性，如何保持共产党员的先进性又有了更加深刻的认识。

在思想上保持先进性，就是要坚定理想信念，牢记党的宗旨，坚定不移地为普洱市交通运输事业而奋斗。在政治上保持先进性，就是要与党中央保持高度一致，坚决贯彻党的路线方针政策。在能力上保持先进性，就是要适应市场经济发展需要，提高在竞争中求发展的素质和技能。在工作上保持先进性，就是要在自己岗位上坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。在纪律上保持先进性，就是要遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一。在作风上保持先进性，就是要坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。

张琼同志没有满足于所取得的成绩，她表示，在今后的工作、学习和生活中，她将牢记“共产党员”这一光荣称号，严格按照上级组织的安排，努力学习，不断进取，立足本职，服务交通，争取为普洱市的道路运输事业贡献光和热。

景谷县交通运政管理所党支部

王国顺同志先进事迹材料 篇4

之一：矢志自制教具抒写无悔人生

——专访全国优秀教师、第七届“全国自制教具能手”老师

“从这次全国优秀自制教具评选活动中我切实感受到，比我优秀的老师多得很。特别是了解到上海成立了中学物理名师培养基地，专门从事中学物理教材实验培训和相关教具的研制。这是一个专业的团队，今后在自制教具方面要想超越他们，必须下大工夫。下一步我将继续努力，力争在自制教具方面取得更大的成绩。”这就是第七届（华师京城杯）“全国自制教具能手”获得者老师面对荣誉时的看法，而广大师生和学生家长眼中的王国顺则是一位甘守清贫、矢志不移，醉心教育、成绩卓越的“自制教具大王”和“乡土教育专家”。

甘守清贫矢志不移

王国顺，颍东区口孜中心校物理教师。年月生，年高中毕业。高中毕业后，他当时面临两种选择：是当大队干部，还是当教师？他毅然选择了后者。他说：“我祖祖辈辈都是面朝黄土背朝天的农民，吃尽了无文化，无科学技术的苦头。当教师可以把我所学到的知识传授给乡亲父老，传授给他们的子弟，让他们用科学知识去改变自己的命运，改变家乡的落后面貌。起初我在外大队里当代课教师，年转为民办教师。年因在自制教具方面成绩突出被破格转为公办教师，同年又评为全国优秀教师，省市级劳动模范。年我又破格晋升为中学高级物理教师。我获得过„七五‟建功奖章，又是三届„阜阳市拨尖人才‟，享受政府津贴。我现任口孜镇中心学校实验室指导教师，农远工程项目管理员。凭我的技术，我完全可以通过搞搞维修，年前就可以轻松当上万元户。凭我的荣誉，我的专长，阜阳师范学院曾想把我要过去，让我当物理系实验室指导老师。然而我都一次次放弃了。现在，在金钱上我不富有，可在荣誉上我很富足。如果当初我不当教师，我得不到这些荣誉，这些荣誉是多少金钱也买不到的。我是一个普通人，一生坎坷不平，身受青年丧妻、老年失子、儿媳改嫁之痛，这些都没有动摇我自制教具的决心和信心，因为我追求的是一种精神，农村教育成就了我的人生，我也离不开农村教育。”在谈到以后的工作时，老师坚定地说“我始终坚信知识技能可以改变人的命运。为改变农村学生的贫困命运，我就想方设法自制教具，改进教法，让学生喜欢听你的课。教师多教点，教好点。学生多学点，学好点。多少年我一直坚持这样做，只要教学需要，我会坚持做到底的，即使将来退休了，我还要研制教具。” 自制教具乐此不疲

说起当初搞自制教具，王国顺介绍道：“农村学校条件简陋，实验器材严重匮乏。没有“普九”以前，图书、仪器设备几乎是一片空白。学生见识少，基础差。那时的实验课，只能„教师课堂讲实验，学生课下背实验‟。一个概念、一条定律往往教师磨破嘴皮讲，学生也是如听天书，教学效果差。如何能让他们听得懂，学得会，掌握物理原理，达到终生受益呢？这是我经常思考的问题。我想如果有件实物，让学生看得见，摸得到，参与整个实验过程，在实践中学习、感悟，他们会学得更容易吧！开始我曾用秫秸扎成各种框架，用黄泥捏成各种模型，拿到课堂上一试，果然灵，教学效果明显提高。在教学中我尝到了甜头，以后就加强直观教学，多搞实验。学生学习兴趣提高了，教师在课堂上既省时，又省劲。学生学得开心，教师教得顺心。教学中除规定的实验必做外，其他方面的讲述我尽力采用实验教学法，尽量变演示实验为学生实验，学生的动手能力大大提高。近几年中考实验加试，我所指导的学生百分之九十以上在实验考试方面成绩得满分，毕业的学生中大部分靠实验学到的技能，走向社会后成为对口行业的技术骨干或行业能手，很受社会欢迎。”

为了上好实验课，老师克服了重重困难。沒有教具，他就自已做。没有器材，自已找。他的做法一是捡，二是要，三是不妨作广告，请老师和学生帮助收集油漆盒、罐头瓶、废电池、旧铁皮等日常生活中的废品。“当初告示在学校大门口一贴出，师生们曾戏称我为废品公司总经理。”王国顺回忆说。“有了材料，我就根据教材所需，进行分检、改装、仿制、替代，自制成简易教具。”在谈到自制教具的经费来源时，老师说：“收集废品，不能全是无代价的。制教具、购仪器多少也得花些钱。对学生，我提倡少吃一根冰棍为了做教具，少花一分钱为了做实验，把省下的钱用来购买必要的实验药品、器具。为筹措资金，我曾多次去淮南市用板车拉过煤，每次往返七百多华里，自带干粮，风餐露宿，用赚来的钱，购买了必要的加工工具，如板子、钳子、手摇钻等。”

为了提高自制教具的技术含量，老师不断加强自学，扩大知识面。“为把仪器、教具制作好，我刻苦自学了木工、电工、钳工、车工。那时学校还没用上电，我也很年轻，我就点着油灯学完了大学的高等数学、化学、物理方面的教材，自修了《机械制造图解》、《无线电讲座》、《盒式收录机的使用与维修》等书籍，并自己动手著书，编写了《初中物理实验仪器自制与使用》一书。”在谈到自制教具花费的时间时，他说：“平均每件大约需要一周时间，多件需要多少时间呢？这不能简单地用八小时来衡量了。时间那里来？一是挤时间，二是加快生活节奏。家务、农活全推给了妻子。我白天上课、批改作业、辅导学生，晚上自修学习，编写教案、教具、实验设计，星期天、节假日是我自制教具的最佳时间。” 醉心研究成绩卓越

对于长期从事自制教具研制，王国顺并不感到枯燥，而是非常乐观。他笑着说：“你要是对教具产生了兴趣，沉浸进去，你根本不感到枯燥。当一位老师在课堂上演示他的作品，几十位学生瞪大眼睛在专注地听他传播知识时，他还感到枯燥吗？那只有打心眼里感到自豪。我的生活很简单，没有特别的爱好，如果有那就是醉心于自制教具。我脑子里整天在构思教具，天天在想教具、原理、教法，不理解的人可能认为我很傻，确实是这样。”

多年来，他自制教具累计多件，其中物理教具余件，小学自然学科教具多件，初中综合实践活动教具多件。可定型生产的有件，件在全国、省自制教具评选中获一、二等奖，教具《电磁选矿机》已编入物理通报版《试验与制作》配套教材中，并获得国家专利，为学校节约了大量经费。他还编写了《自制与实验》小册子，发表教改实验论文《小实验》、《小制作》等余篇。这些教具能做初中物理课本中绝大部分实验，同时指导师生制教具多件，提高了教学效果。他获得县市级以上的奖励证书百余件，先后十多次出席省内外、全国、国际等大型物理实验教育学术研讨会、现场交流会，曾受到科学家钱三强、杨振宁，国家教委副主任董纯才，国家仪器研究所专家房德慧，联合国科教文组织秘书长赵永魁，物理学家汪世清、王明远等知名人士的亲切接见并题词，还多次得到各级党政领导的充分肯定。他的先进事迹，曾在中国国际广播电台用种语言对外广播过，中国教育报、教师报、中国青年报、光明日报、安徽日报、中国画报、中央人民广播电台、北京市电视台等多家新闻单位均竞相作过报道。

“老师几十年如一日，刻苦钻研，躬耕不辍，努力使实验教学达到最佳效果。他把自制教具当作一种事业，在平凡的岗位上作出了非凡的贡献。”了解和熟悉老师经历的人无不对他表示钦佩。载誉而归情系后人

至日，第七届全国优秀自制教具评选活动在上海市举行。本次评选活动全国共有位教师被授予“自制教具能手”称号，安徽省有位教师获此殊荣，其中王国顺在这位教师中位列第一。王国顺老师载誉归来，深有感触地说：“我们的中小学必须坚定不移地抓好素质教育，发展学生的特长，培养学生的动手操作能力。”在谈到今后的工作时，王老师充满信心地说：“今后我还要加倍努力，继续钻研业务，制作出更多适合学生学习的教具来。我还打算布置一个个人自制教具展览室，进一步扩大自制教具的影响力，促进广大师生更加热爱物理学和自制教具，尤其要引导广大青年教师投身自制教具，让科学精神在下一代人身上发扬光大。”

鲁明鑫同志先进事迹材料 篇5

——宛城区人大代表鲁明鑫创业纪实

刚接触鲁明鑫，朴实诚恳，言语不多，怎么看也不能和想象中那种事业小有成就的青年企业家挂上钩，然而就是这样一位在瓦店镇逵营村土生土长的汉子身后却罩着无数闪耀的光环，2007年宛城区“五一劳动奖章”获得者，2009年宛城区 “新长征队突击手”，2002年至今两届当选为区人大代表．

艰苦创业，勤劳致富

鲁明鑫自l 998年毕业后，回乡参加劳动，1 999年他通过银行贷款和从朋友那里拆借筹集资金，亲自创办了一个生产能力1200吨的小型轧花厂，公平收购农民种植的棉花，再加工成皮棉销售．解决了农民卖棉难的后顾之忧：同时安排当地农民30多人就业，发展农副产品加工业。小型轧花厂的建立不仅增加财政税收收入，而且也为农民工创造了稳定性收入。同时搞活了经济、带动了农民种植棉花的积极性。2000年他又接受了他父亲创办的小型棉纺厂。接手后，他大胆创新，与时俱进，注重质量和效率，拆借资金，进行技术创新和设备改造，同时新增添了机械设备，采用新工艺，新技术，高薪聘请技术人员，加强内部管理等一系措施，使纺纱厂由原来的3000锭扩展到7000锭，纺纱能力增长了倍

1多。经历改变了从低档产品向高档次产品的跨越，为企业以后的快速发展奠定了后劲，注入了新的活力。同时解决新就业农民工200多人。在他的领导下，企业资产和各项经济指标不断增加：他坚持社会主义市场经济的原则，注重“双赢”、公平竞争，诚信经营，一直受到了客户的好评。几年下来，企业的经济效益逐步增长，他本人也成了当地勤劳致富的“能人”：当地农民工们说：俺们现在是工厂田地两不误、双丰收，不到外地打工也富有”。

敢立潮头，带头致富

办工业、上项目、招商引资，是上级政府部门一再倡导的事情，多数人只是喊喊口号，落实的少，成功能少，关键的是思想不解放，只讲客观原因，不敢承担风险。鲁明鑫同志则不是这样，他敢应潮头，不惧风险：他常说：“市场经济就象动物世界一样，适者生存”他注重“双赢”诚信做人，甘当带头致富的创业人，2008年根据经济形势发展的需要和贯彻执行党中央提出的建设社会主义新农村的精神，鲁明鑫同志果断地上马黄牛育肥养殖项目。不仅自己搞养殖，还带动周围村民搞养殖。为了给村民提供便利条件，他组织人员到外地批量购进犊牛，满足村民需求，或以无偿借资给本村农民鼓励搞养殖，他的行为有力地影响和带动村民养殖致富：他说这样做的目的是起到模范带头作用，以后可以达到规模化养殖。在他的影响下，现在瓦店镇逵营村己新增加

10多家农户也搞起了养殖，肉牛育肥数量比以前增加了100多头。新上黄牛养殖项目，需要储备大量的麦秸杆和玉米等草料，他以每市斤o．1元的价格从农户手里收购。既增加了农民的收入，又解决了本地多年来焚烧秸杆的现象。在他的领导下，牛场新建了1 50的平方米沼气池，利用牛的粪便产沼气，使20多家农户使用上了清洁能源。化害为利，变废为宝。保护环境，减少了污染：他帮助，带动一批农户勤劳致富，在当地产生了广泛影响。

互利双赢，共同致富

为了研究和探讨高效生态农牧业及集约化经营发展的模式和路子，全面推进生态农业产业化经营，引导农民投身于生态农业的产业化开发，探索“公司十农户”、“龙头企业+基地建设“和“订单农业”等多种经营方式；根据中央允许农民承包土地流转的政策精神。鲁明鑫同志于2008年和2009年相继从本村农民手中流转租地100多亩搞起生态农业园区的建设开发。园区的开发立足于对先进种植和栽培技术的开发利用；立足于对绿色环保生态农业的建设。他从农户中租赁的土地，每亩每年800元租金(政府补贴y]农户个人)，租期10—15年以租赁合同的形式固定下来。出租责任田的农民可以到生态园内工作，或劳务输出，或反包种植；出租土地后，对农户来说，旱涝保丰收，还可以外出打上增加收入；对租赁方来说，综合开发，高效利用，互利双赢．共

同致富。好多人嘲笑说“这么高的租金，种地能赚个啥，只赔一门”；可他不这样认为，他想的是在农业经济结构调整中积极引进新品种，采用新技术，帮助，带动一批农户勤劳致富，共同致富。最终摸索出一条农业机械化、规模化、生态化经营的路子。

热心公益，富不忘本

鲁明鑫本人品德高尚，为人忠厚，勤俭节约，而且善以待人，热心公益，历年来，多次以物品或现金的形式捐给贫困大学生、残疾人，农村五保老人和本村困难户：并且捐资修路，以交纳特殊党费的形式，提资给我四川汶川人民，参与抗震救灾等社会活动。他常对领导干部们说：“人富裕了，不能忘本。看看今天，也要想想从前。特别要感谢党的政策好，如果没有改革开放，让一部分人先富起来的政策，就没有今天的好日子。因此现在有钱了，要积极参加社会公益活动，多做好事和善事，这样才能对得起党对得起国家，对得起良心。他是这样说的，也是这样傲的。在文明新村创建中，他在全村率先实行庭院净化，硬化、绿化、美化。为了增加村委的收入，他主动把原村委所在地以租赁的形式租下来，除每年支付租金外还翻修、绿化整个村部，并无偿让出四间房屋，供两委班子办公用。

他还多次协助村委处理邻里纠纷，化解村民矛盾。总之，鲁明鑫同志是一个思想解放，勇于创新，品德高尚，诚实

黄飞豹同志先进事迹材料 篇6

黄飞豹，男，1977年6月生，汉族，本科文化，中共党员，1997年8月到汝州市人民检察院侦查监督科工作，2006年5月通过竞争上岗被院党组任命为汝州市人民检察院政治处副主任兼宣教科科长至今。2006年以来，在院党组的正确领导和全院干警的大力支持下，他立足本职，坚持既是中层领导，又是办事员的双重角色，默默无闻、踏踏实实地忘我工作，为检察工作更好的服务党的大局工作作出了应有贡献。

一、坚持政治理论学习，提高自身素质

近几年来，他时刻坚持在政治方面的学习，不断研读领袖著作，对毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的重要思想、社会主义法治理念有了更为深入的认识，在工作中以此为指导，扎扎实实为党工作、为人民服务，通过不断的学习，自己在政治观点、政治立场、政治敏锐性等方面有了很大的进步和提高，保持了一个共产党员的先进性。并不断向那些优秀的老同志学习，学习他们艰苦奋斗、吃苦耐劳、实实在在做事、干干净净做人的良好作风。并自觉接受国家权利机关的监督，服从组织安排，积极参与本院组织的各项活动，认真完成领导交办的每项任务，团结同志，为作好本职工作奠定了坚实的政治基础。

二、认真组织，深入开展“社会主义法治理念”教育活动

2006年5月份以来，为扎实开展社会主义法治理念教育活动，根据院党组的统一部署安排，他积极组织实施。在动员会召开后，针对工作实际，利用板报建立了社会主义法治理念教育活动宣传栏和交流栏，使广大干警在学习中交流、交流中学习，制造了良好的学习氛围，迅速在全体干警中掀起了学习和践行社会主义法治理念的热潮。在教育培训方面，他4次组织我院36名中层领导干部和部分重点执法岗位的干警参加了汝州市政法委于06年8月份举办的四期社会主义法治理念教育培训班。在前期培训的基础上，还于12月4日、12月11日在我院三楼会议室分两期对没有培训的44名（包括4名新入警人员）干警进行社会主义法治理念教育培训，确保培训工作不漏一人、规定学习不缺一课、必读科目不少一篇；组织40名干警在平顶山市聆听了全省政法系统践行社会主义法治理念先进事迹专场报告；组织20名干警在驻汝中队礼堂观看了先进事迹报告会录相。5次组织260余人次参加了“汝州市政法系统社会主义法治理念电视知识竞赛”、“汝州市政法系统春节联欢晚会”、“平顶山市检察系统文艺汇演”“社会主义法治理念教育演讲比赛”等活动。其中，我院7名先进模范人物披红带花前排就座，1名干警荣获汝州市政法系统社会主义法治理念电视知识竞赛”个人优秀选手奖，1名干警荣获社会主义法治理念教育演讲比赛特等奖，同时，我院还荣获组织奖。有力推动了我院干警争先创优、深入学习社会主义法治理念的积极性。还相继开展了创建“五好科室”活动（团结好、队伍好、工作好、管理好、形象好）、“纪念红军长征胜利七十周年”活动、向全国优秀检察官王海森同志学习等活动。为配合各项活动顺利进行，还在院局域网建立了“政工之窗”，利用多媒体播放优秀党员教育片，点击次数达到429次。在教育活动中，我们制作黑板报4期，利用黑板报交流学习心得3次100余篇，先后编发教育活动信息13期，在汝州电视台制播新闻10余次，在各级报刊以教育活动发表稿件10余篇。为教育活动的开展营造了浓厚的学习氛围。通过一系列的艰苦奋斗、爱岗敬业、公正执法教育，极大地加深了对社会主义法治理念的理解，提高了对开展社会主义法治理念教育重要性的认识，队伍的整体素质进一步提高，工作作风进一步改进，精神面貌明显变化。自去年5月份教育活动开展以来，我院共查处贪污贿赂、渎职侵权等职务犯罪案件20件25人，移送审查起诉7件7人，经法院审理全部作有罪判决。

三、建章立制，巩固查摆实效

在查摆阶段，他在组织干警自查的基础上，印发征求意见函80份，采取不署姓名、上门征求的方式，征求了汝州市委、市政府、市人大、市政协等单位的领导干部、党员及少数群众对检察干警在政治信念、作风纪律、服务意识、廉洁自律等方面的意见，共征求到建议两条：一是加强对干警的政治、业务培训，提高自身综合素质。二是加强车辆及驾驶员管理，提高对外形象。存在的突出问题两项：一是少数干警在工作日有饮酒现象，且不能很好的遵守上下班制度。二是有公车私用现象。针对查摆出的问题，经他及时整理给领导汇报后，我院立即整改，制定完善了《检察委员会工作规则》、《关于加强车辆管理的规定》、《信息、调研工作目标及奖励办法》、《财务管理制度》、《关于违反党风廉政责任制实行责任追究的规定》等7项规章制度，现以汇编成册，为促进和指导今后工作提供了依据。

四、组织进行队伍整体素质教育，提高工作效率

为了适应检察事业对检察队伍总体素质的更高要求，不断提高检察干警的总体素质和执法能力、执法水平，全面落实科学发展观，在征得院领导的支持同意后，他制定培训计划，对全体干警（特别是45岁以下的干警）的计算机操作及软件应用技能进行培训。要求大家以计算机一级考试作为一个目标，促使我院干警自加压力，利用培训之机多动手、多动脑、多交流共同学习进步。并要求参加培训学习的干警从讲政治的高度认识到此次培训学习活动的必要性，正确处理好工作与学习的关系；集中讲课时间不得无故旷课，无故缺课要通报批评，由此引起的缺课不再补课；坚持理论联系实践的良好学风，认真圆满完成培训学习内容，力争通过全国计算机等级（一级）考试。还积极组织反贪、监所、宣传、法警等部门干警参加省、市检察系统的专业知识和技能培训，逐步提高和加强检察工作的科技含量，使我院工作效率取得更大进步。

五、动员全院干警参与，大兴宣传之风

lkj同志先进事迹材料 篇7

个人简历

自从农业综合开发工作以来，勤奋努力，吃苦耐劳，思想觉悟高，一贯表现良好。具有坚定共产主义信念，认真贯彻执行党的各项方针政策，认真实践科学发展观。模范地履行党的义务权利，在各方面发挥党员的先锋模范作用，敢于讲真话，讲实话，敢于开展批评和自我批评，廉洁奉公，实事求是。受到单位领导和全体干职的一致好评。

该同志曾多次获县市先进工作者，县优秀共产党员。等荣誉称号。刘广存同是一个平凡的人，一名在农业综合开发普通工作岗位上工作的一名干部，但是又是一个不敢于平凡的人，他还是一个心中始终装着“改善广大农村农田水利条件，提高农业粮食生产能力，为农业增效，农民增收”的远大志向和坚定信念，并为农业综合事业默默奉献多年的奋斗者。

农业开发办是一个服务于“三农”的综合性职能部门，工作涉及农业综合开发土地治理中低产田改造，高标准农田建设和一般产业化项目的财政扶持等多项内容，项目的规划设计、申项立项、组织实施、施工管理等都有一套严格的操作程序，需要较强的专业知识，自走上工作岗位以来，强大的工作责任心事他努力不断提高自己所学的，所学的知识单一，不能更好地适应工作需要，为了让自己尽快进入角色，出色的完成工作，他抓住平时点点滴滴的空闲时间，努力学习农业综合开发知识，虚心向周围同事和经验丰富的老同志学习，请教，并在实践中不断总结提高，凭着顽强的毅力和求知的热情，他时刻更新储备，学习农业综合开发的专业新知识，使自己永不落伍。由于他工作能力强，吃苦肯干，得到领导和同志们信任。我县农业综合开发的项目都是由他主持完成的，为我县农业发展作出突出贡献。刘广存同志热情对待工作，尊敬领导，团结同事，待人谦和，虚心好学，要求上进，为人处世可圈可点。

刘广存同志对农业综合开发事业一往情深，不用扬鞭自奋蹄，在工作上做到了全身心投入，为了搞好项目规划，可行性报告，产业化项目调研，项目验收等专业材料的编写，核算好项目工程量相关数据，他经常加班加点，不惜占用个人休息时间，任劳任怨；日常工作中，他经常奔走于项目区工程施工现场和田间地头了解情况，认真查找发现施工中存在的问题和不足，狠抓工程质量和管理，为每年度项目编报、规划设计、组织实施积累经验和第一手详实的资料。（举个争取高标准的例子）他所管理的项目财务工作能够严格按照国家农业综合开发项目资金有关规定，结合实际规范操作，当好了领导的参谋，受到了审计、财政监察部门的好评。良好的资金运作为每年度项目的顺利实施奠定了坚实的基础。

项目计划编报，工程招投标，项目实施及检查验收等工作虽然要求高，时间紧，任务重，但通过他和全体同志不懈努力工作，出色地完成了每年度的农业综合开发任务，2010年，全省农业综合开发座谈会，2011年3月，全省抗旱应急灌溉工程促进会现场会分别在我县召

开，我县的农业综合开发工作受到上级有关部门领导及项目区干部群众的高度评价。

张潜同志先进事迹材料 篇8

----张潜同志先进事迹材料

2010年张潜毕业于阿坝师范高等专科学校，在去年招聘特岗教师中招聘为特岗教师，现在南部县盘龙镇小学从事教育工作。参加工作以来，一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导的信任，对自己严格要求，对工作一丝不苟，把培养祖国的花朵作为最光荣、最圣洁的事业。

人们常说，小学生是一块正待雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣。张老师从踏上讲台的那一刻起，就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命，常常告诫自己说：“教师的每一点疏漏都会带来学生一生的知识或人格缺失”。也正是这句话时刻鞭策着他一步一步成长为一名优秀的人民教师。

一、张潜老师德育教育有特色：

“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。张老师深知：教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都回对青少年产生重要影响，因此在小学生眼里，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生的先导。因此，他十分注重自身的思想教育和师德修养，他不断学习，努力把自己培养成一个品德高尚的教师。他怀着对教育事业的无限热忱和对活泼可爱的孩子喜爱之情，来到了这里。光阴似箭，岁月如梭，忙忙碌碌一学年的时光就这样转瞬即逝，追忆一下这一年来的耕耘与收获，让他感到很欣慰、很自豪。凭着他对教育事业的忠诚、对教学工作的勤恳、对同事们的真诚、对班级学生的关爱，受得了领导的好评、教师的信任、学生的爱戴、家长的信赖，这对刚刚参加工作只有一年多的特岗教师来说是一笔用金钱无法买到的宝贵的财富。

他所学专业是体育教育，自己凭着对体育专业水平到小学任教，教体育课是绰绰有余的，论资历论才能是可以胜任的。张老师一贯重视学生思想品德和良好行为习惯的养成，积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好青年。在每周的班会中他坚持进行传统礼仪和传统美德教育，教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长；学习勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课不早退；穿着大方、干净、得体，注意环境卫生和个人卫生；遵守社会公德和公共秩序；尊老爱幼、孝敬父母、助人为乐……学生的巨大转变，换来了同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提升。

二、张潜老师教育教学有方法：

开始上课时，缺方法，少经验，不会管理学生，就虚心向老教师请教，学经验、学方法，多次听老教师的课，学校经常到带他到校外或外地参观学习。有时备课到深夜，在困惑时，有学校领导和各位老老师的帮助和支持，使他的知识、教学方法不断提高。慢慢得到了家长的支持，使工作从被动转变为主动了，信心大了，干劲足了，学生的学习氛围浓了，课堂气氛活跃了。课间与学生一起跳皮筋、踢毽子、打羽毛球等，增加了教师和学生们之间的友谊，和他们建立起了良好的师生关系。学生们有心里话都愿意和他交流，现在就像学生们的大哥哥一样，课间活跃在孩子们的中间，早晚或节假日全班学生都找老师出去一块出去玩。

教学中始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确定“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课，及时批改作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，让学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，在争先创优活动中积极努力工作，经过近一年来的努力，班上同学考试取得了好成绩，得到了学校领导、社会、家长们的一致好评。一年来圆满地完成教育教学工作。他深知山区教育特别是体育教育，条件差，设施落后，学生要取得成绩十分不容易，但山区的孩子也有自己的优势，爱吃苦，身体素质普遍较好。他针对这些实际情况，深入研究，形成了自己一套适合农村一般小学教育的体育训练模式，强化训练，纠正误差，取得了很大的成功。

他关心爱护每一个学生，在训练中，大到姿势，小到动作分解，他都手把手的教，他亲手带领的学生，每一个都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。班上有一位活泼好动的女生，她学习认真，团结集体，但做事马虎，她的体育成绩很差，功课总是拖到最后。面对她我并没有放弃，课上挑一些简单的动作让她来作，并鼓励她好好学习，让他感受到学习的兴趣，很快得到了进步。在一次体育课上，发现她正在练习早上教的动作，轻轻抚摸了一下她的头，当堂表扬了她的动作规范。她满脸通红，练习的更认真了。当叫她把动作展示给全班学生看时，她满脸的喜悦代替了平时的平淡、冷漠的表情。也许这一次的认真，只是她一时的心血来潮，她并没有想到会受到老师的重视。一次简单的表扬竟在孩子心里产生了巨大的激励作用。此后，她每次动作都不落下，她已在原有基础上迈出了可贵的一步。一次小小的鼓励，可以成为后进生转变成长的契机。还在班里组织了练习小组，利用好生带动差生，学生之间互相辅导，共同进步，取得了事半功倍的效果。

作为老师，注重对学生进行思想品德教育和人格的培养。运用自己一言一行去感染学生，让学生在潜移默化中形成良好的行为习惯。如：要求学生不迟到，不早退，每天早早的来到学校和学生一起学习，放学很晚才离开学校。要求学生尊敬师长，乐于助人。很喜欢和学生交朋友，在课上是老师，课下是大哥哥，完全没有高高在上的架势。学生在遇到困难时都愿意和他说，师生关系十分融洽，全校学生都把他当成他们的好朋友、好哥哥。张老师始终把自己定位在学生的朋友这一角色中，办公室里，经常有学生进进出出，孩子们能够把快乐与他分享，把烦恼向他倾诉。同事们常戏说张老师太纵容学生，但他却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵。给学生一点宽容，让学生有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

三、抓好少先队的阵地建设：

从事少先队工作一年来，张老师一直能够按照上级教育部门的整体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队员深入开展“新世纪，我能行”体验教育活动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创造性的开展工作，带领少先队员开展丰富多彩的系列主题教育。抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而张潜老师却把它看作是人生的事业和追求，他以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。张老师在少先队工作中，能够根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。“亲近大自然，放飞心情”系列活动，内容包括了解家乡周边的环境、状况、图片摄影、撰写作文等等，队员们在这样一个有主题、有层次、有趣味的活动中，既增长了对家乡的认识，了解家乡的文化底蕴，又起到了对学生的环保教育，活动的成效非常显著。张老师就把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。

张老师现在的学历是大专，自己意识到知识的不足，利用业余时间进修。作为新时代的教师，课后他不断给自己“充电”，努力学习电脑知识，学会了运用powerpoint制作电子课件。他还虚心向其他经验丰富的教师请教，认真阅读各类书籍，并且积极参加各种教科研学习及活动，努力使自己成为一名学生钦佩的知识渊博型教师。由于他坚持不懈地努力，获得了不少的成绩。

俗话说，要给学生一碗水，必须要有一桶水。坚持自学，努力提高自己的业务水平，学习先进的教育教学理论，探索先进的教学方法。他认为新一代的老师不仅要出色的完成教学任务，还应具备一定的教育教学能力。他在平凡的工作中，愿为这神圣的岗位，为祖国的未来，去开创更加美好的明天。

特 岗 教 师 先 进 事 迹 材 料

盘龙镇小学：张 潜 年5月31日

侯水仙同志先进事迹材料 篇9

本人1994年9月进入台州学院以来，担任台州市国学研究会理事，主要从事马克思主义基本原理、中学思想政治教学法及伦理学三门课程的教学和相关的理论研究工作，担任两届学生的班主任。曾获思政部优质课三等奖，台州学院先进教师，台州学院优秀毕业论文指导老师、台州学院优秀带队老师（两次）、台州学院优秀班主任、台州学院表扬班主任。在担任班主任期间，所担任的班级三次荣获台州学院先进班级、台州学院先进团支部（两次）、台州学院优秀团支部、台州学院优良学分班及台州学院精神文明代表队、团支部PK赛二等奖和三等奖。论文《台州党代会常任制：改革中的困境与前景》荣获第七届浙江省马克思主义理论研讨会暨浙江省马克思主义学会年会论文集一等奖。

具体情况如下：

一、教学方面：本人从教以来，思想和业务上要求上进，通过参加培训班、研讨会强化理论和业务学习，不断提高自身修养，为人师表，认真踏实工作，每学年教学工作量饱满，2015年思政部优质课评比中获三等奖，考核多次优秀，2015年荣获校级先进教师荣誉称号。

二、指导学生方面：

1、指导学生教学技能培养方面：指导学生参加学校师范生教学技能大赛，荣获一等奖1人、二等奖2人、三等奖1人，后来参加省师范生教师技能大赛荣获一等奖；

2、指导学生毕业论文方面：认真细致地指导学生完成毕业论文的写作，2009年曾荣获优秀毕业论文指导老师。

三、学生管理方面：

1、班级管理上，本人认认真真做好班主任工作，首先，抓班干部管理，特别是班长及团支部书记，让学生管学生，使学生的管理能力得到培养与提高；其次，抓班风，建立起积极向上、团结友爱的良好班风。1995年、1997年95政教两次获得台州学院先进班级、台州学院先进团支部的称号，1997年95政教荣获台州学院精神文明代表队，2015年13思政荣获台州学院优秀团支部、台州学院优良学分班、团支部PK赛荣获二等奖和三等奖；

2、教育实习是师范生必不可少的实践活动，是提高师范生教学技能的好手段。多次担任带队老师，工作认真负责，两次荣获台州学院优秀带队老师称号。

四、科研方面：教学和科研是相互促进的，科研的水平影响着高校的教育质量，在实际工作中应正确处理好教学与科研的关系，使科研为教学服务。2009年11月加入台州学院社科联。2013年5月加入刚成立的台州学院高等应用教育研究所。本人主持了台州学院、台州市教科规、省厅教师教育基地及浙江省教育厅等4项课题的研究并已结题，参与台州学院、台州市教科规、台州市社科联、台州市教育局、浙江省教育厅、浙江省哲学社会科学发展规划等10项课题，发表论文共16篇，其中《台州党代会常任制：改革中的困境与前景》，于2013.6荣获浙江省马克思主义学会年会论文集一等奖。具体情况如下：

1、主持的课题有：（1）2009年主持省厅教师教育基地三级项目课题《思想政治专业师范生教学技能培养》，于2013年7月结题，本人排名第一。（2）2010年主持台州市教育科学规划课题《师范生教育见习模式的探索》，课题编号：GG11009，于2011年12月结题。本人排名第一。（3）2010年主持台州学院教育类课题《高等院校师范生教育见习模式的研究》，于2011年12月结题，本人排名第一。（4）2012省教育厅高校科研项目课题《思想政治教育专业师范生教学技能培养的研究》（项目编号Y201225636），于2014年7月结题。本人排名第一。

2、参与的课题有：（1）2009年台州市教育局教研室项目课题《初中思想品德问题化学习的实践与研究》，于2010年12月结题并获优秀结题，排名第五。（2）2009年省厅教师教育基地项目《有效班级管理策略的实践研究》，于2013年7月结题，排名第三。（3）2009省厅教师教育基地项目《中文师范生教学技能的培养体系建构》，于2011年结题，排名第三。（4）2009年省厅教师教育基地项目《思政教育专业一体化人才培养模式研究》，于2011年12月结题，排名第三。（5）2010年台州市社科联课题《马克思主义生态伦理思想及其当代价值探析——以台州生态文明建设为例》，于2011年12月结题，排名第四。（6）2011年浙江教育厅一般项目《马克思恩格斯国民幸福观及其当代启示》，于2012年12月结题，排名第三。（7）2012年参与《海天气体有限公司》横向课题，于2013.5结题，排名第五。（8）2013年台州市教育科学规划课题《地方高校思想政治理论课教学专业针对性探析——以《马克思主义基本原理概论》课为例》（重点课题，课题编号：GG13007），于2014年12月结题，排名第二。（9）2013年台州学院校级教学改革项目《马克思主义基本原理课”实践教学环节创新研究》，进行中，排名第四。（10）2013年浙江省哲学社会科学发展规划课题《转型社会的伦理嬗变与阶层差异研究——以台州为样本的调查与分析（课题编号：13GXSZ021YB），于2014年11月结题，排名第二。

3、论文方面：工作以来，发表论文16篇，发表在台州学院学报发表有6篇、湖北行政学院学报有2篇、还有发表在党建研究、教学与管理理论版论、大家、教育探索、浙江海洋学院学报、淮北煤炭师范学院学报哲学社会科学版、南京晓庄学院学报、浙江省马克思主义学会年会论文集等各有一篇论文，其中《台州党代会常任制：改革中的困境与前景》，于2013年6月荣获浙江省马克思主义学会年会论文集一等奖。

陈以军同志先进事迹材料 篇10

陈以军，男，汉族，1973年10月生，2007年8月加入中国共产党，1997年8月参加工作，大学文化，中学一级教师，现任初一年级主任，并协助校长办公室工作。该同志工作以来，先后荣获“盐东镇首席教师”、“盐东镇优秀教育工作者”、“射阳县优秀团干”、“区教育系统工会工作先进个人”、“区优秀教育工作者”、“区教学能手”等荣誉称号。

一年来，在校长室、党支部的正确领导下，在职能处室的直接指导下，该同志的各项工作开展顺利。现将他一学年来的工作小结如下：

一、努力践行科学发展观，提高思想道德修养。

该同志拥护共产党，坚持参加党员和教师的政治学习。作为一名共产党员，以“科学发展观”的要求对照自己，安心教育，团结同志，关心学生，在教书育人中自觉贯彻党的教育方针，为人师表，处处以党员的标准来约束自己。该同志始终把群众利益放在首位，把学生的冷暖记挂心中，把家长满意作为准则。工作中，勇挑重担，不计个人得失，见荣誉让，见困难上，所干的工作得到大家的好评。

二、履行职责，努力完成教育教学工作。

该同志教学中爱护学生，潜心教学，热心施教，牢固树立正确的民主观、方法观、主体观，坚持业余自修，努力提高教学水平，几年来成绩显著，总结起来主要是：

1、依纲扣本，以学生为中心。加里宁说：教育不仅是科学，而且更是一门艺术，只有在教学实践中，在教学甘苦中去寻找，自我教学以来能依纲扣本，吃透教材，备学生，备教材，以学生的发展，学生的需要实施教学，做到“晓之以理，动之以情”，针对学生智力层次，知识能力的分布，设计不同的教案，采用不同的教法，上课时尊重每一位学生，巧设情景，创造适合学生

1发展的氛围，力争使全体学生动口、动手、动眼、动脑，积极参与到教学活动中去，学生的思维能力，想象能力，良好的心理品质都得到了发展。

2、面向全体，推进素质教育。为贯彻中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，教学中在面向全体学生的同时，发展学生个性。优秀学生能培养学生“自学、理解、讨论、感悟、运用”，使语文创新意识得到提高；普通学生通过“自学、点拨、理解、运用”，培养良好的语文素养，语文教学中贯穿爱国主义教育、美育教育，学生身心健康得到发展，学生综合素质全面提高。

三、牢记管理岗位，做好相应管理工作。

该同志又是一位班主任、年级主任，以及校长办公室的副手，时刻不忘自己的职责。作为班主任，该同志把学生当做自己的孩子，班级管理中实行分层管理，自主发展，干部实行竞争上岗，培养学生竞争意识，合作意识。班级管理规范化、科学化。作为年级主任，他动脑筋，想办法，出实招，带领初三班主任，团结初三所有的任课老师齐心协力，一道将初三的教育教学工作和管理工作做细做实，天道酬勤，2010届初三中考再创辉煌，学校因此被教育局授予“区初中教育教学质量银奖”。作为校长办公室的副手，除完成学校分配的相关文字材料工作外，坚决贯彻校长室的决策，提高政策落实的执行力。同时，向各职能处室传达好学校的决策和要求，在校长室和职能处室间架起一道桥梁。

四、致力教研，助推教育教学质量提高。

该同志作为教研组长、备课组长，坚持向教科研要质量。多年来，他带领组内同志努力推行素质教育，坚持教改代教研，践行语文“单元整合”教学教改，教研同时不忘带领青年教师搞教研。教改教研的实践中，努力探索素质教育的新方法，探索学法指导，撰写论文多篇，在指导学生方面也取得了较好的成绩。