钢筋实训心得体会（通用8篇）
钢筋实训心得体会 篇1
导语：心得体会要写自己在思想上的认识。在学习过程中，发现很多高层的同学视野开阔，分析问题有层次、有角度，这是存在的差距，也是通过学习需要改进和提高的一个突出问题。下面小编给大家带来钢筋实训心得体会范文，欢迎大家阅读。钢筋实训心得体会范文1
根据学校安排，我于20xx年3月2日到福建鑫泰建筑有限公司承建的漳州市丽园广场一期工程进行建筑施工及管理实习，这是一个让我了解建筑施工的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。紧张的两个月的实习生活结束了，在公司总工的带领下，在工地工程师的讲解下，我在实习过程中还是有不少的收获，以下是我对实习的收获与体会。
经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
我首先通过公司总工的介绍，对工地的主要负责人和工程的概况有了基本的一些了解，我所实习的福建鑫泰建筑有限公司是建筑一级企业。该公司所承建的漳州市丽园广场一期4、5、7、8楼工程位于南昌路中段北侧，框剪结构，地下1层，4、5楼地上27层，7、8楼地上19层，工程总建筑面积192030㎡，地下室建筑面积13340㎡。实习期间该工程正处于桩基础及地下室施工阶段。
通过这次实习认识到施工单位要合理控制建筑工程成本要做到以下几个方面：
（1）工程合同签订关。工程合同是工程建设单位和施工单位之间就工程有关的权利和义务而签订的协议。工程合同签订是施工单位必须把好的重要关口，因为工程合同不但明确规定了施工单位和建设单位双方的权利和义务，还包含有要求工程必须达到的质量等级、建筑工期、采用何种材料、何种价格以及价款支付期限等重要内容，这些内容对建筑工程造价的高低有着非常直接的影响。如果双方签订的工程合同内容齐全、逻辑严密、双方的权利义务对等，其最后的工程造价就可能合理，反之，造价就有可能偏低，施工单位就可能蒙受损失。
（2）工程变更签证关。工程变更是指业主根据需要在工程施工过程中对原图纸进行的更改。既然对原有图纸进行了更改，就必然会引起施工工程量的变动，而工程量的变动也就必然会引起原签订合同价款的增加或减少，特别是有些工程变更较多，工程量增减变化大，其最后结算依据仅凭建设单位代表的变更签证，这样变更签证关就显得尤为重要。可以说，工程变更签证是否及时准确直接影响到建筑工程造价的高低。
（3）工程决算审核关。工程决算是指工程竣工验收后由施工单位编制的包含所有工程量及所有价款在内的结算资料。它是由工程施工单位负责编制，建设单位进行初审，最后由建设单位委托有资质的社会中介机构进行审核，并出具审核报告。工程决算审核是基建管理活动的最终环节，也是工程造价控制的最后关口，施工单位必须予以高度重视。
工程施工技术方面体会：
通过参加图纸会审，我明白了图纸会审主要内容。
一般工程开工前，业主、设计单位、承建单位和质量监督单位等都要参加图纸会审，以发现并解决设计中存在的差错、矛盾及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存在的困难等问题，以避免施工中造成不必要的损失。在会审时应注意以下几点：
第一，找出图纸自身的缺陷和错误。审阅图纸设计是否符合国家有关政策和规定（建筑设计、结构设计和施工规范等）；图纸与说明是否清楚，引用标准是否确切；施工图纸标准有无错漏；总平与建筑施工图尺寸、平面位置、标高等是否一致，平、立、剖面图之间的关系是否一致；各专业工种设计是否协调和吻合。
第二，施工的可行性结合图纸的特点，研究图纸在施工过程中，在质量上、安全上、工期上、工艺上、材料供应上，乃至于经济效益上施工能否满足图纸的要求，必要时建议设计单位给予适当地修改。
第三，地质资料是否齐全，能否满足图纸的要求；周边的建筑物或环境是否影响本建筑物的施工等；施工图纸的功能设计是否满足建设单位的要求等，都是图纸会审的主要内容。
对会审准备中的图纸等问题进行汇总，由项目技术负责人召集有关人员进行一次内部初审。为了能更了解设计者的设计原理，我查了有关图集，对图纸进行了深入的研究，提出了很多有见解性的问题，而且与施工技术人员进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。我发现除结构和建筑上尺寸有误，钢筋有误之外，还有最重要的就是和图集的不相符，还有我发现一个最重要的就是剪力墙上的门洞也很容易搞错。
通过在工地进行了实践，我学到了地下室施工有关很多技术要点，在这里我总结一下大承台混凝土的施工技术。
大承台（核心筒）混凝土施工采取了分层斜面倒退法的浇筑方法。为了保证浇捣质量，除要求混凝土密实外，还必须解决三个关键性的技术问题：一是混凝土供应和浇捣中要保证混凝土内部层与层之间结合良好，不得出现施工裂缝；二是采用“三掺”技术及保温控制，利用混凝土的后期强度，减少水泥用量，降低大体积混凝土内部的水化热，防止由于内外温差过高而造成混凝土结构的开裂；三是必须加强混凝土的养护措施，确保混凝土后期强度的增长。
混凝土配合比设计采用了“三掺”技术。其中，掺用Ⅱ级粉煤灰，降低水化热峰值，减少水泥用量，增加可泵性，确保现场泵送连续浇筑，掺用UEA膨胀剂，防止因混凝土收缩而引起的裂缝，增强结构的自防水能力；掺用高效减水剂，改善和易性，减少游离水产生的蒸发水通道，增加混凝土密实性。
由混凝土的性能可知，混凝土表面泌水收缩，易产生塑性收缩裂缝，它一般发生在混凝土终凝之前，且由于受到钢筋、粗大骨料等的限制，致使混凝土内部颗粒沉降不均匀，也会出现不规则的危害性表面裂缝。为了防止这类裂缝的产生，在混凝土浇筑至设计标高时，混凝土经振动器振捣密实，表面出现浮浆时，随即用刮尺刮平，待混凝土终凝硬化前，用木抹子连续搓平，以闭合混凝土表面，防止泌水收缩裂缝的产生，同时加以覆盖养护，避免混凝土受风吹日晒，从而排除了混凝土内部颗粒下均匀沉降而引起的危害性表面裂缝。
为了避免由于大体积混凝土内外温差过大而产生裂缝，混凝土养护采用了保温保湿复合保温层的养护方法，即在混凝土表面覆盖一层塑料薄膜，中间两层湿麻袋，最上面一层两用塑料薄膜覆盖压住，以避免雨水淋湿麻袋而降低保温效果。且因混凝土终凝硬化前不宜浇水养护，遮盖有利于利用混凝土的水灰比蒸发水达到养护目的；混凝土浇筑5—7天后，混凝土处于开始降温状态，此时逐层揭去薄膜和麻袋，最后只留一层麻袋，专人浇水养护不少于14天。地下室混凝土经过这样处理，我们仔细检查现场，地下室混凝土表面未发现施工裂缝，外观达到了质量要求，说明地下室混凝土达到了养护预期目标。
尽管在配合比上采取了减少混凝土裂缝的技术措施，但由于水泥水化热温升较大，在浇筑后散热高峰期如果保温养护不佳仍然会引起混凝土承台、底板及其它厚大体积混凝土的内外温差过大，表层混凝土收缩过大，产生超过混凝土抗拉极限的拉应力，从而使混凝土产生深度裂缝，甚至是贯穿裂缝，使地下室混凝土达不到抗渗防水的功能。为了保证地下室混凝土内外温差控制在GB50204—2002所规定的25℃之内，可在混凝土结构厚度1000mm以上的构件中分层埋设了循环水管，在混凝土浇筑完后，并根据监温系统所测到的混凝土内外温差，调节循环水量从而达到降低混凝土内外温差的目的。精选14年建筑专业毕业生实习报告
为了准确掌握大体积混凝土温度上升和下降变化规律，严格控制混凝土内外温差小于25℃，在混凝土内部沿高度方向设置了不同深度的测温点，平面上为每m2布置一个测温点，测温点的选定具有代表性，能够反映地下室大体积混凝土各部位温度。在混凝土浇筑20小时后开始测温，每隔4小时测一次，并做好记录，共测至第10天，测温主要内容是测定混凝土核心，温度与表面温度之差。
钢筋实训心得体会范文2一、实训的目的施工综合实训是高职水利工程专业《水利工程施工技术》课程的独立实践教学环节。通过施工综合实训，使学生获得水利工程施工的感性认识，掌握一定的施工实际操作技能及相关技术与质量标准。使学生对水利工程建设过程有更深刻的认识，激发学生热爱专业、热爱劳动。
二、实训内容
（1）学习钢筋混凝土结构施工图识读、钢筋进场验收、钢筋配料、钢筋加工与安装、钢筋工程质量检查与资料整理的相关知识。
（2）阅读钢筋混凝土构件配筋图，计算下料长度，编制钢筋配料单。
（3）钢筋加工与安装。按要求将钢筋混凝土构件各编号钢筋划线剪切、弯曲成型、绑扎。
（4）每道工序完成后，应进行质量的“三检”（自检、互检和交接检）。
三、钢筋下料长度计算
阅读钢筋混凝土构件配筋图，计算下料长度，编制钢筋配料单。
计算方法：直钢筋下料长度＝构件长度－保护层厚度＋弯钩增加长度弯起钢筋下料长度＝直段长度＋斜段长度－弯曲调整值＋弯钩增加长度箍筋下料长度＝箍筋周长＋箍筋调整值注：混凝土保护层厚度25mm。
钢筋弯曲调整长度表
箍筋调整值表（mm）
四、钢筋加工工序
（1）钢筋加工前，应先去除钢筋上的铁锈，油渍等杂物。
（2）钢筋加工要严格按料表进行，料表上应按设计和规范要求，注明需加工钢筋的型号、形状、尺寸及使用部位和数量。
（3）根据钢筋使用部位、接头形式、接头比例合理配料，加工时，要本着“长料长用、短料短用、长短搭配”的原则，不得随意切断整根钢筋。
（4）弯曲钢筋时，要用机械冷弯，不得用气焊烤弯。
（5）I级圆盘钢筋加工前，应先调直去锈，调直时，要严格控制其冷拉率。
（6）I级钢筋的末端需做180°的弯钩。
（7）箍筋加工时，弯曲部分需确保135°，平直部分长度为10d，且箍筋双肢相互平行。
（8）钢筋的定位梯，定位卡具、马凳等需提前加工并检查，确保尺寸准确。
（9）加工好的钢筋半成品要在现场指定范围内堆放，且挂牌标识，注明钢筋的型号、尺寸、使用部位及数量，防止使用时发生误用。
除设计有要求外，梁、柱等结构中钢筋骨架的箍筋应与主筋垂直围紧；箍筋与主筋交叉点处应以铁丝绑扎；梁柱等构件拐角处的交叉点应全部绑扎；中间平直部分的交叉点可交错扎结。
五、钢筋工程质量检查
1、主控项目
（1）受力钢筋的弯钩和弯折应符合下列规定：
①fPB235级钢筋末端应作180o弯钩，其弯弧内直径不应小于钢筋直径的2.5倍，弯钩的弯后平直部分长度不应小于钢筋直径的3倍；
②当设计要求钢筋末端需作135o弯钩时，HRB335级、HRB400级钢筋的弯弧内直径不应小于钢筋直径的4倍，弯钩的弯后平直部分长度应符合设计要求；
③钢筋作不大于90o的弯折时，弯折处的弯弧内直径不应小于钢筋直径的5倍。
检验方法：钢尺检查。
（2）除焊接封闭环式箍筋外，箍筋的末端应作弯钩，弯钩形式应符合设计要求；当设计无具体要求时，应符合下列规定：
1）箍筋弯钩的弯弧内直径除应满足第（1）项规定外，尚应不小于受力钢筋直径；
2）箍筋弯钩的弯折角度：对一般结构，不应小于90o；对有抗震等要求的结构，应为135o；
3）箍筋弯后平直部分长度：对一般结构，不宜小于箍筋直径的5倍；对有抗震等要求的结构，不应小于箍筋直径的10倍。
检验方法：钢尺检查。
2、一般项目
（1）钢筋调直宜采用机械方法，也可采用冷拉方法。当采用冷拉方法调直钢筋时，HPB235级钢筋的冷拉率不宜大于4％，HRB335级、HRB400级和RRB400级钢筋的冷拉率不宜大于1％。检验方法：观察，钢尺检查。
（2）钢筋加工的形状、尺寸应符合设计要求，其偏差应符合下表的规定。
检验方法：钢尺检查。
钢筋加工的允许偏差
六、实训体会
实训期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对施工工艺（钢筋工）有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，对我来说受益非浅。
首先通过实训我学到了严谨的工作态度，以前对扎钢筋不以为然，认为很简单，结果自己一动手就犯难了。学习和工作都需要严谨的态度，就像扎钢筋时弯折角度稍有偏差就会造成整体参差不齐，影响质量和美观。其次感受比较深的就是规范的问题。虽然不可能一开始就做的很规范，但是这方面一定要考虑，尽量把它做好！就像我们在弯折钢筋的时候就产生很大的问题，起点偏移量不同，弯钩、弯折长度不一样等等问题，这些似乎都可以通过规范来解决。当然我们也是初次做，没什么经验，这也可以说是一个教训吧。
再次想说的是团队之间的交流，有些东西事先不交流，凭自己的主观臆断来做，到时候肯定会出问题。没有一个人的团队！所以要把项目做好，这些东西一定要注意。应该多注意团队之间的交流。最后就的体会就是自己不懂的东西太多太多。需要好好去学习！
总之，很感谢这次实训，学到了很多东西，但这似乎只是个开始，更多的东西需要在以后的工作生活中去体会。
钢筋实训心得体会 篇2
1.1 钢筋工程量计算的繁琐与复杂
工程量的计算是工程造价工作中工作量最大的一部分。在建筑领域有着这样的说法:“上面大干, 下面大算”, 就形象地说明算量工作的辛苦与繁琐。而钢筋工程量又是工程量确定过程中最为繁琐和复杂的一部分, 因为钢筋工程量的计算不仅需要较强的识图能力和对规范、标准图集的深入理解, 更需要对工程结构、力学知识以及钢筋工程施工的过程相当熟悉。钢筋工程量的计算在工程造价工作中是一个独立的分支, 也是许多造价工作者的核心能力之一。
1.2 软件应用使钢筋算量效率提高
造价工作者传统的钢筋算量方法是手工计算。由于手工的局限, 导致了数据重复利用率低、计算量大、计算错误率高等问题, 一旦某一数字错误, 就要重新计算汇总。钢筋算量软件的应用, 极大地提高了造价工作者的工作效率。在现实工程中, 一万平米的工程, 利用广联达之类的算量软件可以在一天内准确完整地计算出钢筋工程量。
2 广联达钢筋算量软件应用体会
2.1 钢筋算量软件与Auto CAD操作方法相似
广联达钢筋算量软件与Auto CAD软件在操作方法和设置规则上有许多相似之处, 例如鼠标中键都可以移动绘图区域, 滑动可以进行图形的放大或缩小;右键都会有确定的功能以及正交, 修剪等工具的相似。在熟练应用Auto CAD软件的基础上, 会快速轻易地熟悉钢筋算量软件的操作界面与使用流程, 这给了解与学习算量软件带来了极大的便利。
2.2 钢筋算量软件可以导入CAD图
在实际应用中, 广联达钢筋算量软件还可以直接进行CAD图导入, 在绘图输入界面中, 打开“CAD识图”, 然后按照导航栏的顺序进行操作。在导入后, 需要检查图像中构件的正确性与各构件间的连接情况, 并进行相应的调整, 来保证所导入图像的准确性。CAD图是由CAD图单元组成的, 使用CAD软件或CAD图形调整工具可以很方便地把CAD图单元分割开, 然后再进行导入, 这样可以提高CAD图导入的准确度和速度。
2.3 钢筋算量软件的人性化设置
在实际使用过程中, 算量软件体现出种种人性化的设置, 比如在绘制轴网时, 移动绘制的轴网超出可视区域时, 本应消失的部分轴号并没有消失, 而是巧妙地被保留在了可视区域内, 避免了绘图的不便。软件中动态三维观察工具的使用更是带来了诸多的便利, 在绘图时可以随时进行动态观察来通过三维立体的方式审视并检查自己的绘图, 对于标高的不同, 层次的不同, 都可以很直观地看出来, 便于绘图的准确性。而且当完成工程的绘制, 用动态三维预览实体成果时, 会特别有成就感。
3 广联达钢筋算量软件实用技巧
3.1“工程设置”过程中的技巧
3.1.1“建工程”环节中的技巧
(1) 在新建工程时, 由于工程建立完成后不能进行修改, 所以计算规则一定要选择正确;其它的信息则可以在建立完工程后进行修改, 软件会自动重新进行计算。 (2) 抗震等级影响搭接和锚固的长度。抗震等级共分为四级, 最高等级为一级抗震、接下来是二到四级, 最后是非抗震。工程信息中的抗震等级是根据图纸中所注明的抗震等级来输入的。当图纸中没有注明时, 软件根据建筑结构, 檐高及设防烈度三项来判定抗震等级。 (3) 计算规则、损耗模板、报表类别、汇总方式、计算及节点设置、设防烈度和抗震等级是在新建工程时必须填写的六项, 其余参数可填可不填, 对于钢筋工程量的计算没有影响。
3.1.2“楼层设置”环节中的技巧
(1) 一般工程的楼层绘制顺序为首层———地上层———地下层———基础层。首层绘制完毕后, 可以复制到其它层, 然后进行修改, 这样可以极大地简化绘图工作。 (2) 基础层层高是指从最深的基础底面 (不含垫层) 到一层底的高度, 有地下室的到对应该层地下室的底面;顶层层高是指本层楼地面到檐口的高度;而相对的屋面层是指檐口以上到建筑物的顶部, 包括女儿墙、楼梯间、电梯间、花架梁、水箱等构件在内。首层的底标高输入+0.00, 其他楼层底标高输入相对应的层高即可。 (3) 在建楼层过程中, 还应注意各楼层对应的各构件的保护层厚度, 混凝土标号会影响钢筋锚固长度和搭接长度。在实际工程中, 可以根据图纸更改一个楼层的混凝土标号和保护层厚度, 再利用“复制到其他楼层”功能键快速更改。
3.1.3 构件绘制思路及软件中钢筋符号
在绘制构件时采用先主体后零星的思路, 会使绘图更加准确、条理、快速, 以防止漏画和错画。绘制主要构件的一般顺序有以下几种:
框架结构:柱-梁-板-二次结构
剪力墙结构:剪力墙-门窗洞-端柱-连梁
框架剪力墙结构:柱-剪力墙-梁-板-砌体墙部分
砖混结构:墙-门窗洞-构造柱-圈梁
在构件绘制时, 软件中有相应的代号来表示钢筋的符号 (如图1) 。
3.2“绘图输入”过程中的技巧
3.2.1“轴网”的绘制技巧
在钢筋算量软件里所涉及的构件有基础、柱、梁、板、混凝土墙等, 在绘制构件前要先进行整个图纸的定位, 定位图纸的构件为轴网。在一个工程的计算中, 轴网的定义非常重要, 如果轴网定义出了问题, 后面所画的构件就会出现错误, 尤其是和长度有关系的构件, 如梁、板、墙这几个构件。在辅助轴线工具栏处有两点、平行、点角、圆弧的画法, 一般用得最多的就是平行画法。首先要找到基准轴线, 然后根据坐标确定方向, 如果辅助轴线在基准线的左边就为负值, 右边为正值, 下方为负值, 上方为正值, 输入相应的长度即可做出辅助轴线。
3.2.2“框架柱”的绘制技巧
(1) 先做出基础层框架柱, 然后复制到上一层, 最后利用原位标注更改框架柱的截面尺寸和钢筋信息。在绘制时使用“调整柱端头”、“设置柱靠梁边”、“F4”等命令能快速准确地确定出柱的位置。 (2) 在绘制“矩形框架柱”时, 在菜单栏上依次点击“绘图”———“自动判断边角柱”, 软件会通过显示不同的颜色并根据图元的位置来自动判断。 (3) 如果在同位置上下层都有柱图元, 而且柱的标高是连续的, 使用“平齐板顶”调整下层柱时, 为保证上下层柱的标高的连续, 上层的相同位置处柱会自动地调整为“底板顶标高”。
3.2.3“剪力墙”的绘制技巧
墙的特点为层数多而变化少, 所以同样使用“复制”的功能将绘制好的一层构件复制到其他层, 然后再修改构件的属性。在实际工程中, 剪力墙的钢筋分为内侧和外侧, 可以通过“工具”-“显示墙左边线”在绘制墙时或者绘制完成后来查看一下剪力墙的内外侧。同时也可以通过“工具”———“选项”———“构件显示”来调整自己所习惯的边线颜色。
3.2.4“框架梁及圈梁”的绘制技巧
(1) 梁的绘制比较直观, 只要输入图纸所标注的钢筋信息即可, 标注时可以使用梁平法表格进行标注。对于名称相同标注也相同的梁可以采用“应用同名梁”的方法;对于跨数不同但具有相同钢筋信息的梁可以采用“梁跨格式刷”对于某一位置或某一跨具有相同的钢筋信息相同的, 可以使用梁跨数据刷, 从而避免了重复劳动, 提高了布置梁中钢筋的效率。因为软件可以自动考虑梁与柱之间的关联, 所以对比手工算量要简便得多。 (2) 在算量软件中, 粉红色的梁表示未标注的梁, 红色为错误的梁, 绿色表示已标注的梁, 软件只计算绿色的梁, 所有梁绘制完必须为绿色的。
3.2.5“现浇板”的绘制技巧
(1) 在底层框架裙房部分板的形状并不规则, 如果用常规的画线来画板会容易使板重叠, 可以采用“自动生成板”来画板, 就不容易产生板重叠的现象。最后再根据布置板筋的需要进行“合并板”、“画线分割板”。 (2) 布置负筋在软件中有多种方法, 如画线布置、按墙布置、按梁布置等, 在实际应用中发现“自动生成负筋”是较为快速的布筋方法:选择布置的范围, 首先按照板边布置, 在确定后选择所有的板, 程序将会在板边上布置同一种负筋, 然后依照图纸, 批量选择钢筋信息相同的负筋, 并修改其钢筋信息。为了方便区分, 可以用不同的颜色表示已经修改好的负筋。
结束语
算量软件的使用给钢筋工程量计算带来了历史性的变革, 软件的应用使广大造价工作者改变了繁琐复杂的手工计算模式, 极大地提高了造价工作的效率和准确性。
在造价工作改革和建筑业信息化快速发展的新时期, 不仅需要提高钢筋工程量计算的速度和准确性, 更对构建全面的工程造价管理体系提出了更高的要求。目前, 90%以上的工程造价环节中都使用了相关软件工具, 用计算机技术辅助进行造价管理工作已成为了提升行业整体素质的重要手段。因此, 在现阶段能够熟练应用算量软件开展业务, 已经成为一名造价工作者所必备的素质之一。
摘要：我国工程造价行业的市场需求与业务规模随着我国建筑产业的发展迅速扩大, 广大造价人员通过利用计算机技术, 极大地提高了工作效率、管理质量。实际应用中, 在“工程设置”和“绘图输入”环节中的技巧的使用可以提高软件计算的准确性与绘图输入的速度, 从而极大地提高钢筋算量软件的计算效率。
关键词：钢筋算量,体会,技巧
参考文献
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[3]张向荣.透过案例学平法:钢筋平法实例算量和软件应用——墙、梁、板、柱[M].北京:中国建材工业出版社, 2006.
钢筋实训心得体会 篇3
依据当地的实际情况和施工条件，我们把对本地区的钢筋混凝土构造柱基本的质量通病进行了原因分析并进行了归纳总结如下：
构造柱通常情况下采用4Φ12主筋、?准6箍筋，且间距不大于250毫米，墙与柱之间砌成马牙搓，沿墙高每500毫米设一道2?准6拉结筋，拉结筋每边伸人墙内不少于1米。在与圈粱连接处箍筋做加密处理，柱截面一般为240×240毫米。
1.抗震构造柱“断条”、“烂根”
1.1原因分析
没有将柱底部残留砂浆、碎渣等杂物彻底清除，混凝土漏振捣不实或“跑浆”。构造柱位置及节点处理不当。
1.2施工措施
（1）构造柱应设置在墙体的内侧，设计部门应按保温性能要求，画出节点构造图。施工单位严格按设计要求施工。
（2）构造柱与墙连接处砌成马牙槎，沿墙高每隔500毫米设两根Φ6拉结筋，且每边伸入墙内不少于1米，浇注混凝土前应彻底消除杂物，沿模板和马牙槎范围内砖墙自上而下充分浇水湿润，混凝土接槎处宜设在楼板上100毫米处，并设清扫口，浇注混凝土时应分层捣实。
2.构造柱冷桥、结露、长毛、潮湿、发霉、泛碱现象
2.1原因分析
基层要在干燥不潮湿，黑暗或湿热，通风不良的环境中工作，基层表面污垢处理干净后，才进行施工。
2.2施工措施
（1）在保持砂浆流动性条件下掺减水剂来减少砂浆用水量，减少砂浆中的游离水，则减轻了氢氧化钙的游离渗至表面。
（2）在低温季节水化过程慢，沁水现象普通时，适当考虑加入促凝剂加快硬化速度。
（3）解决冬期室内通风换气问题是解决室内结露问题的关键，加速空气流通。
3.构造柱“蜂窝”、“麻面”现象
3.1原因分析
砼浇注完毕后养护不当，个别甚至不浇水养生
3.2施工措施
（1）已浇注完的混凝土应在12小时以内加以覆盖和浇水，浇水养护日期。硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥和矿渣硅酸盐水泥拌制的混凝上，不得少于7昼夜。作为构造柱，在保证不冲走砌体灰浆的前提下，适量浇水湿润构造柱的墙模，利用红砖的吸湿性，来补充混凝土强度增长所需水分，裸露在外侧的构造柱。
（2）夏季应用悬挂草帘等遮盖方法来防止养生期内因曝晒而使混凝土表面水分过分蒸发。构造柱的施工缝宜留设在圈粱、配筋砖带的上表面。这样可使其整浇成一体。形成完整的空间骨架，接槎时可先与浇注砼中砂浆间配合比的砂浆，在槎面上铺20—30毫米。
（3）在砌筑构造柱时。应尽量避免灰浆落人柱内，敞口式应对槎面、钢筋表面清理之后再支模。夏季浇注砼前，预先将砖槎 、模板浇水湿润，这样可以防止因气候炎热、槎面、模板干燥而吸收砼中的水分，使得槎面砼强度降低。
4.构造柱施工缝的质量控制不好
4.1原因分析
由于施工管理人员忽视或管理不及时。
4.2施工措施
（1）构造柱在施工缝处留清扫孔(系指包在墙内的构造柱)用来清理砌砖时落人柱内的灰浆及杂物，妥善的处理方法是用油毡纸裁成隔离垫，砌筑前铺在施工缝处，待浇注砼之前，先将灰浆及杂物清除，再取出隔离垫，若保持完好。尚可往复使用，这样，既可缩短清理时间、方便施工。又可以使搓面清洁，保证工程质量，但这项工作必须由专人来负责，以防因疏漏使其遗留在混凝土中。
（2）构造柱浇注砼时的振捣、在保证振实的前提下力求轻振，其外侧若单砖砌体时，在砌体没有达到可承受浇注砼时的挤压、振动荷载的强度时，应对砌体进行有效的加固。防止砌体变形，影响工程质量。
5.负温状态下构造柱质量控制不好
5.1原因分析
有构造柱要求的建筑物砌体，不宜采用冻结法施工。冻结法施工是砂浆在砌筑后立即受冻。到解冻时其强为零或者接近零。转入常温后强度才逐渐增长，解冻时所产生的形变将对构造柱产生内应力，这样势必会削弱构造柱的抗震能力。
5.2施工措施
（1）砌构造柱槎口时，宜采用缩口灰的形式砌筑。
（2）混凝土施工宜采用综合蓄热法。
（3）构造柱的表面系数较大，约在16—17之间。不利于水化热的利用。负温状态下施工宜采用综合蓄热法(即加热骨料、水、掺抗冻早强剂)，胶凝材料宜选用标号较高(不小于425#)水化热较大的硅酸盐水泥或普通硅酸盐水泥。选用外加剂时应严格控制其氯盐含量，防止锈蚀钢筋，施工时及时测量掌握骨料，水的加热温度，砼出罐温度，入模温度，按气温条件来确定外加剂掺量，必要时还需测定砼养生期温度，在气温较低的情况下，采取有效的保温措施。以保证砼在达到抗冻临界强度前不受冻。
6.上下层构造柱的垂直度偏差值和柱中心线位移较大
6.1原因分析
施工管理不到位，施工技术实施不到位
6.2施工措施
（1）嵌在墙体中的钢筋混凝土构造柱，一般是先砌纵横墙，在墙体砌完后形成的“柱腔”即预留了构造柱的位置。构造柱随着墙体和圈梁的分层砌筑和浇注，进行分段施工。
（2）为了保证钢筋混凝土构造柱的中心线在同一条竖直線上，必须使预留的“柱腔”位置准确，因而砌筑时经常检查构造柱钢筋骨架的垂直度，钢筋骨架吊直校正后，立即用墙体拉结筋固定钢筋骨架的位置，然后在浇注混凝土前．按着墙的轴线引向圈梁模板上内构造柱中心位置线，使钢筋骨架中心与柱中心线对齐，这才能保证构造柱的正确位置。
7.钢筋骨架搭接松散错位和滑移
7.1原因分析
施工管理不到位，施工技术实施不到位。
7.2施工措施
构造柱混凝土通常是分段浇灌的，每层作为一个施工段，柱段的施工高度不宜大于2m，可在构造柱模板适中部位预留混凝土浇捣口，并应在每层柱的底部预留清扫口，以便浇注前清扫柱模板内的砂浆、木屑、砖碴等杂物。粗骨料粒径宜用2cm，坍落度控制在5～7cm。混凝土应分层浇捣密实，并注意震捣棒应避免碰撞砖砌体和钢筋，以免造成墙体松动，拉结筋脱开和钢筋骨架变位。
8.混凝土振捣不实，混凝土离析不均匀，模板漏浆，混凝土产生蜂窝、麻面、露筋，严重时还会出现浇捣受阻发出混凝土构造柱缩颈、断离现象
8.1原因分析
施工操作时粗心大意，施工管理不到位，施工技术实施不到位
8.2施工措施
（1）构造柱要求与砌体连接的可靠性越强越好，以便充分发挥共同抵抗外力的作用，一般沿墙高每隔500mm~2?准6的拉结筋，每边伸入墙内不少于1m。这种拉结筋必须调直，并认真地固定在密实砂浆的水平囊缝中，避免受到外力时使拉结筋松动，降低构造柱的设置作用。构造柱和墙体的连接除拉结筋外，还可通过墙体砌成锯齿均马牙槎来增加连接，使构造柱成为变断面柱，从每层柱脚开始，砌时先退后进，以保证柱脚为大断面，每一马牙槎的齿高一般约为30cm(5皮砖高)；齿深不小于6cm，当齿深为12cm时，其上口采用一皮进6cm，再一皮进12cm方法，使马牙槎上口死角的混凝土能保证浇捣密实。
（2）构造柱必须和圈梁同时一次浇捣，在施工中有些施工处往往忽视构造柱箍筋在圈粱连接处的加强措施。钢筋混凝土构造柱的箍筋应在圈粱上下均不小于1／6层高成45cm高度内。箍筋间距不大于l0cm，构造柱在每层圈粱顶面处衔接，新的钢筋混凝土柱段浇注前，衔接处的旧混凝土面必须清除松动石子与并用水冲洗干净，按规定配制好水泥砂浆，铺在旧混凝士面上厚度为l～2cm，保证新旧混凝土结合有可靠的质量。
综上所述，要想真正的预防质量通病，必须先抓住各个施工环节，从科学的角度客观的分析通病产生的原因，并采取有针对性的预防措施，才能从根本上解决施工质量问题，防患于未然。
手算钢筋实训总结 篇4
一、 实训的目的
1、掌握钢筋混凝土结构框架、柱、板的平法识图知识。
2、理解建筑施工图、结构施工图的图示方法和图示内容，掌握手工工具绘制结构施工图的方法、步骤和技巧。
3、掌握国家建筑制图统一标准。
4、熟悉绘制房屋工程图的有关规定，如：定位轴线、标高、索引符号与详图符号、指北针等。
二、实训的要求练习的能力
1、练习具有熟练识图建筑施工图、结构施工图的能力，培养查阅技术资料、解决实际问题的能力。
2、练习掌握钢筋混凝土结构框架梁、板、柱、楼梯的配筋构造，熟练识读平法图集。
3、应该认真执行国家建筑制图统一标准的能力，提高制图质量和绘图水平。
4、掌握结构施工图的分类及内容。
5、培养我们独立工作能力和严谨治学的工作作风。
三、实训内容
周一:识读办公建筑施工图、分组绘制框架柱、梁配筋构造草图；
周二:识读办公建筑施工图、分组绘制框架柱、梁配筋构造图；
周三：识读5#教学楼施工图、分组绘制框架柱、梁配筋构造图；
周四：分组绘制框架柱、梁配筋构造图；
周五：汇报、答辩。
四、实训心得
1.梁部分
1.1梁上有次梁处(包括挑梁端部)应附加箍筋和吊筋，宜优先采用附加箍筋。附加筋一般要有，但不应绝对。规范说的清楚，位于梁下部或梁截面高度范围内的集中荷载，应全部由附加横向钢筋承担。也就是说，位于梁上的集中力如梁上柱、梁上后做的梁如水箱下的垫梁不必加附加筋。位于梁下部的集中力应加附加筋。但梁截面高度范围内的集中荷载可根据具体情况而定。当主次梁截面相差不大，次梁荷载较大时，应加附加筋。当主梁高度很高，次梁截面很小、荷载很小时，如快接近板上附加暗梁，主梁可不加附加筋。还有当主次梁截面均很大，如工艺要求形成的主次深梁，而荷载相对不大，主梁也可不加附加筋。
1.2当外部梁跨度相差不大时，梁高宜等高，尤其是外部的框架梁。当梁底距外窗顶尺寸较小时，宜加大梁高做至窗顶。外部框架梁尽量做成外皮与柱外皮平齐。梁也可偏出柱边一较小尺寸。梁与柱的偏心可大于1/4柱宽，并宜小于1/3柱宽。
1.3梁上有次梁时，应避免次梁搭接在主梁的支座附近，否则应考虑由次梁引起的主梁抗扭，或增加构造抗扭纵筋和箍筋。当采用现浇板时，抗扭问题并不严重。
1.4原则上梁纵筋宜小直径小间距，有利于抗裂，但应注意钢筋间距要满足要求，并与梁的断面相应。箍筋按规定在梁端头加密。布筋时应将纵筋等距，箍筋肢距可不等。小断面的连续梁或框架梁，上、下纵筋均应采用同直径的.，尽量不在支座搭接。
1.5端部与框架梁相交或弹性支承在墙体上的次梁，梁端支座可按简支考虑，但梁端箍筋应加密。
1.6上反梁的板吊在梁底下，板荷载宜由箍筋承受，或适当增大箍筋。梁支承偏心布置的墙时宜做下挑沿。
1.7挑梁宜作成等截面(大挑梁外露者除外)。与挑板不同，挑梁的自重占总荷载的比例很小，作成变截面不能有效减轻自重。变截面挑梁的箍筋，每个都不一样，难以施工。变截面梁的挠度也大于等截面梁。挑梁端部有次梁时，注意要附加箍筋或吊筋。一般挑梁根部不必附加斜筋，除非受剪承载力不足。对于大挑梁，梁的下部宜配置受压钢筋以减小挠度。挑梁配筋应留有余地。 1.8梁上开洞时，不但要计算洞口加筋，更应验算梁洞口下偏拉部分的裂缝宽度。梁从构造上能保证不发生冲切破坏和斜截面受弯破坏。
1.9挑梁出挑长度小于梁高时，应按牛腿计算或按深梁构造配筋。
1.10扁梁宽度不必过大，只要钢筋能正常摆下及受剪满足即可。因为在挠度计算时，梁宽对刚度影响不大，加宽一倍，挠度减小20%左右。相对来讲，增大钢筋更经济，钢筋加大一倍，挠度减小60%左右，同时梁的上筋应大部分通长布置，以减小混凝土徐变对挠度的增大，如果上筋不小于下筋，挠度减小20%。
1.11当一宽框架梁托两排间距较小的柱时，可加一刚性挑梁，两个柱支承在刚性挑梁的端头。
1.12梁宽大于350时，应采用四肢箍。
2.现浇板部分
2.1板的钢筋宜采用大直径大间距，但间距不大于200，间距尽量用200。(一般跨度小于6.6米的板的裂缝均可满足要求)。板上下钢筋间距宜相等，直径可不同，但钢筋直径类型也不宜过多。
2.2相连几个房间的同型号同间距板底钢筋宜连通。
2.3配筋计算时，可考虑塑性内力重分布，将板上筋乘以0.8~0.9的折减系数，将板下筋乘以1.1~1.2的放大系数。
2.4支承在外圈框架梁上的板负筋不宜过大，否则将对梁产生过大的附加扭距。一般：板厚>150时采用φ[email protected]；否则用φ[email protected]。
2.5当厚板与薄板相接时，薄板支座按固定端考虑是适当的，但厚板就不合适，宜减小厚板支座配筋，增大跨中配筋。
2.6非矩形板宜减小支座配筋，增大跨中配筋。
钢筋翻样技巧心得 篇5
人们对钢筋翻样这一职业或者岗位并不熟悉，国家也无此职业资格证书和岗位证书，但这一职位不仅重要而且紧缺，对建筑业有不可忽视的影响。以下从几个方面来论述：
一、历史沿革
钢筋混凝土不过一百五十多年的历史，国外高层建筑也只有一百年左右的时间，我国高层建筑真正崛起是近二十年的事，此前建筑高度、建筑规模都不大，并且以 砖混结构居多，钢筋用量不多，钢筋构造简单，也无抗震设计，所以没有专业的钢筋翻样，都是由钢筋班长或钢筋工长兼任，要求也不高。后来国家实行上岗证制也 只要求施工员技术员等十大员持证上岗，无钢筋翻样上岗证，钢筋翻样处于无名份、无地位的状况。既然国家对施工企业钢筋翻样无持证上岗的要求，所以建筑企业 也就顺理成章不设钢筋翻样这一岗位，由此产生非常严重的消极影响。据我所知，只有上海建工系统设专业钢筋翻样岗位。上海建工系统设钢筋翻样岗位也是不得已 而为之，九十年代初国有企业改革，上海建工为了成为总承包集团，分流作业层人员，为照顾班组长起见，就让他们充当翻样的角色，他们有丰富的施工现场经验，但缺乏系统的理论知识，其翻样质量还勉强可以。建工系统钢筋翻样持施工员上岗证，翻样成果除用于钢筋加工和绑扎，也用于预决算，还要参加招投标，身兼几 职，举足轻重，必不可少。一个优秀的钢筋翻样可以为企业创造价值和可观的利润，如提高钢筋施工质量，减少钢筋浪费等，增加投标概率，提高决算效益。人们往 往错误地认为钢筋翻样的工作无关紧要，工程质量是质量员、监理和质监部门的事，其实他们这些人真正有几个是内行的？由于钢筋工程本身的复杂性、隐蔽性和工 程量的浩大及工期紧等因素，钢筋工程往往具有不可逆转性，造成的损失有时是不可估量的。可是国内其它建筑企业就是没有钢筋翻样，即使像中建和中铁这些大型 国有特级施工企业，更何况一些不具备实力的中小施工企业。都是施工班组自己做，既不专业，错误多，又造成极大的浪费，易引起结算纠纷。究其原因，一是没有 这方面的人才，钢筋翻样不是一朝一夕就能造就，钢筋翻样必须具备多方面的知识和经验，以前施工图上附有翻样表，由设计人员翻样，但是它们做出来的翻样表照 样错漏百出，无法用于施工绑扎和下料，只能用于设计概算，所以现在设计院施工图一般都不出翻样表了，连设计院都不能做钢筋翻样更何况施工单位。钢筋翻样由 此可想而知。其次是，钢筋翻样工作强度高，问题多，很繁琐，压力大，收入低，人们都不愿干。在外边的不愿入行，在里边的纷纷想改行，所以造成钢筋翻样人才 奇缺的局面。
二、素质要求
一个合格的钢筋翻样必须具备多方面的知识和经验，翻样如翻译，翻译讲究信、达、雅，钢 筋翻样同样如此。一份高质量的翻样料单具备如下条件：
一、要求计算准确，符合设计和规范。要计算准确，就必须具备一定的数学知识和CADA基础，造型复杂 的图纸借助于计算机。要精通图纸，深刻领会设计意图，具有一定的空间想象能力。对图纸一知半解，是不可能完成钢筋翻样任务的。其次要熟悉设计规范、施工规 范、相关的国家标准和一些常用做法，并且要对钢筋混凝土结构有一定的了解，由此可见对专业要求相当之高。
二、要求符合施工实际，指导施工，方便施工，满足 施工实际情况。这就需要熟悉施工现场，对施工要有丰富的感性认识和现场实战经验，实践出真知。
三、要求合理，不仅能发现图纸上不尽合理的地方，进行优化，做出来的翻样单既能方便施工又能满足规范，还要尽可能节约钢筋。这需要长期的经验、技术积累和智慧。像台湾、外国一些钢筋翻样自己要编计算机程序，要会二 次开发，非一般人所能胜任。
三、目前状况
国家从二00四年七月一日起实施清单规范。在清单之前，钢筋的量基本上是 根据定额含量，所以招投标时可不算钢筋，预决算时如果不少于或大于5%也可不调整，这样钢筋翻样显得可有可无，无足轻重，只有施工时需要钢筋翻样。现在实 行清单计价，业主在招投标时要提供工程量，并且工程量的风险由业主承担，业主不好马虎，钢筋作为主材非精确计算不可。施工企业为了获得的利润，要进行不平衡报价策略，也非计算钢筋不可，否则心中无数。当然结算时更要进行钢筋翻样。钢筋翻样需求突然大幅度的增加，钢筋翻样出现严重的缺口。据称北京缺5000 人，一直实行钢筋翻样制度的上海缺口也达3000人左右。人们寄希望于计算机软件工具，以提高效率，解燃眉之急，但目前国内没有一款成熟的钢筋翻样软件能 完全计算钢筋，尤其是施工翻样，软件更是爱莫能助，无能为力。这更说明钢筋翻样复杂的程度。目前钢筋翻样队伍中滥竽充数者为数不少，对一些基本的概念、术 语和基本的钢筋翻样技能不甚了了。有一则非常可笑和滑稽的真实故事：某人在网上出了一道题：计算一根简支梁的钢筋长度，有四个答案可供选择。但是我们的造 价师们、预算员和钢筋翻样没有几个做对，犹如盲人摸象，瞎做一起，根本没有什么思路。如此简单的梁不会算，怎么能应付纷繁复杂的建筑设计图纸。如果让这些 人担任钢筋翻样，后果真是不堪设想的，甚至会造成灾难性的后果。想想都令人不寒而怵。
四、发展趋势
钢筋平法讲座心得（写写帮推荐） 篇6
一、陈教授讲座的精华内容平法制图规则与构造要点解析：
1.梁受拉钢筋在端支座的弯锚，其弯锚直段≥0.4laE，弯钩段为15d并应进入边柱的“竖向锚固带”，且应使钢筋弯钩不与柱纵筋平行接触的原则（边柱的“竖向锚固带”的宽度为：柱中线过5d至柱纵筋内侧之间）；
2.受力纵筋在端支座的锚固不应全走保护层的原则，当水平段走混凝土保护层时，弯钩段应在尽端角筋内侧“扎入”钢筋混凝土内；
3.当抗震框架梁往中柱支座直通锚固时，纵筋应过中线+5d且≥laE的原则； 4.梁受拉纵筋受力弯钩为15d、柱偏拉纵筋弯钩、钢筋构造弯钩为12d的原则； 5.墙身的第一根钢筋、板的第一根钢筋距离最近构件内的相平行钢筋为墙身与板筋分布间距1/2的原则；
6.当两构件配筋“重叠”时不重复设置且取大者的原则； 7.节点内钢筋锚固不应平行接触的原则。
二、问题解答和本人的理解总结
1.梁纵筋伸入柱中，梁纵筋的锚固长度要按柱（因为是柱的砼握裹梁的钢筋）的砼强度等级来取值，不能按梁本身的砼强度来计算梁纵筋伸入柱的锚固长度，对于其它构件也是一样的道理。
2.剪力墙结构中的暗梁、暗柱、连梁等虽然名称叫梁、柱，但它们本身是剪力墙的一部分，故其纵筋、箍筋的构造、保护层等都应按墙的要求来做（但受力钢筋、箍筋的最小保护层的要求也要保证）。
（1）连梁、暗梁的纵筋要从剪力墙的竖向钢筋内侧伸入，连梁、暗梁的箍筋与剪力墙的竖向钢筋在一个层面，可参看03G101-1 P51 左下角AL、LL的剖面图。这时连梁、暗梁纵筋的水平方向的保护层会比较大，连梁、暗梁的箍筋就要做的小些。
（2）剪力墙的水平钢筋在端部暗柱处（要点2）不应全走保护层的原则，当水平段走混凝土保护层时，弯钩段应在尽端角筋内侧“扎入”钢筋混凝土内。可参看03G101-1 P47 中间部位的“端部暗柱墙”节点构造。也就是说此时暗柱的纵筋与剪力墙竖向钢筋在一个层面上。3．03G101-1 P48 注1：端柱、小墙肢的竖向钢筋与箍筋的构造与框架柱相同。这就与上面的说法矛盾了，陈教授说了03G101-1 P48 注1属于谬误将在以后的版本中纠正，但端柱同框架柱。
4．连梁侧面的水平钢筋按剪力墙的水平钢筋拉通连续布置，但要遵循：（要点6）当两构件配筋“重叠”时不重复设置且取大者的原则。
5．对于梁端支座节点，梁纵筋弯锚构造中：梁纵筋伸至柱外侧（柱纵筋内侧），且≥0.4Lae的意思是梁纵筋伸至柱外侧（柱纵筋内侧）是一带区而不是柱纵筋内侧的一个点位，也即边柱的“竖向锚固带”的宽度为：柱中线过5d至柱纵筋内侧之间，只要梁纵筋进入该锚固带区且≥0.4Lae，梁纵筋就没有必要再往外伸了，也就是此时梁纵筋的端支座锚固长度为≥max(0.4Lae，hc/2+5d)+15d，最短的时候可以等于 max(0.4Lae，hc/2+5d)+15d。
三、对广联达GGJ9.0的几点建议
1．目前GGJ9.0对于梁、柱等构件到纵筋的锚固长度取值是按梁、柱等构件本身的砼强度等级来计算的，据陈教授的解答不应是这样的，而且也不应是这样的。所以建议GGJ9.0在梁、柱等构件计算钢筋长度取用锚固长度值时应能自动判断它的支座是梁还是柱等然后取用各自在锚固长度设置处设置好的锚固值。2.目前GGJ9.0对于梁、柱等构件计算纵筋和箍筋一律都是按03G101中的保护层表的数值（而且没有考虑表中的附注），一律用表中的数值有较大偏差。故建议在GGJ9.0 楼层管理中楼层钢筋设置保护层处要将暗柱、小墙肢、连梁、：暗梁等重新划归给墙，且要将暗柱、小墙肢、连梁、暗梁等与墙并列出来，以适应连梁、暗梁等钢筋保护层水平方向较大的需要。另外要考虑连梁、暗梁的保护层水平方向与竖直方向不一样，剪力墙钢筋的保护层墙厚度方向与墙长度方向不一致等。还要考虑03G101保护层表中的附注：1.受力钢筋外边缘至混凝土表面的距离，除符合表中规定外，不应小于钢筋的公称直径；注6.板、墙、壳中分布钢筋的保护层厚度不应小于表中相应数值减10，且不应小于10mm，梁、柱中箍筋和构造钢筋的保护层不应小于15mm.3.对于梁端支座节点，梁纵筋弯锚构造中应在GGJ9.0计算设置的节点设置中应增加一个节点，这个节点计算出来的梁纵筋锚固长度应是max(0.4Lae，hc/2+5d)+15d 4.墙、柱纵筋错开接头和不错开接头当钢筋上下层直径不同时，会对钢筋计算产生较大影响，事实上大部分的工程墙、柱纵筋的直径在竖直方向上是不同的（特别是高层建筑几乎没有从底到顶是相同直径的）。
5.GGJ9.0计算设置中关于钢筋的定尺长度最大只能输入50m,这个长度有时候不能满足长度大于50m的建筑物的梁的钢筋计算的需要（按规定不考接头），应允许无限输入。
提高钳工实训教学质量的体会 篇7
1丰富自身专业知识,提升专业技能
俗话说:要想给予学生一杯水,教师本身要有一桶水。身为一个钳工实训教师,自己首先必须要有扎实的专业基础知识,过硬的钳工基础技能,还有就是要一定的表达能力,能将正确的理论知识和操作技巧准确地传达教授给学生。具体方面包括:
1.1丰富的钳工理论知识
钳工是机械及相关专业一门最基本的专业课程,要想做好钳工工作,必须要有丰富地理论知识为基础,如:钳工的工作场合、工量具使用、操作要领等等,都是一个钳工必备的知识。
1.2扎实的钳工操作技能
钳工工艺是作为钳工岗位必不可少的技术之一,包括现在许多的数控加工中都要用到基础的钳工技能,尤其是在机械维修岗位,甚至于维修电工方面都要用到这些技能。
1.3细致的实训讲解能力
要想把学生指导好,除了自己要会操作外,仔细体会实习过程中的重点、难点, 找准重点在什么地方,琢磨难点怎么解决,也是一个很重要的本领。学生在实习操作过程中,经常会碰到问题,而有些问题还会不一样,实训教师应根据情况具体进行分析,不断讲解,帮助学生找到相应的解决办法。
1.4一定的工艺分析能力
作为钳工实训教师,除了能完成基本的钳工技能教学外,还要对存在一定难度的钳工工艺进行分析,以满足有一定学习能力的学生深化和拓展,比如说,前几年安徽省举办的中职类学校技能大赛“装配钳工”项目比赛,如果教师不教会学生如何进行工艺分析,又如何让学生真正意义上懂得如何去完成比赛。
2积极探索专业层面,激发学生兴趣
钳工岗位又分为好多种,如何教会学生正确面对以后的工作内容,确定好自己的工作角色,就要从社会的岗位情况出发,激发学生的学习兴趣,积极探索多种形式的教学模式,调动学生实训的积极性和主动性,使学生由“学会”向“会学”转变,由“能干”向“会干”转变,由“要我学” 向“我要学”转变,从根本上保证钳工实训教学质量的进一步提高,可以尝试从以下两方面进行:
2.1改变教法:在钳工实训教学中, 将一些常用的技能和技巧,总结成口诀, 帮助学生记忆,以便掌握各项操作技能。 采用口诀法加以形象的概括后,学生记熟了口诀,明确了教师的要求,可按照口诀和教师的示范动作进行练习。另外,学生出现错误动作后,教师可针对错误有的放矢,用口诀进行及时纠正,使得学生易记易改。
2.2改变内容:如果按照书本上的项目进行实操,训练时间长了大部分学生都感到枯燥无味,此时指导老师应把实操项目设得有趣一些。可对实操项目进行大胆的改变,使得实操变得有趣、实用,绝大部分学生都较好完成了任务。
3努力做到因材施教,探索分层教学
现在的中职学生都是娇生惯养的,能有稍微懂事、积极跟进学习的学生很少, 所以,教师在实训教学时,就要注意因材施教。使每位同学在操作技能、技巧方面有不同程度的提高。实训过程中,由于每位学生的身体素质好坏、动手能力的强弱、分析能力的高低都各不相同,有的同学各项条件好,工件做得又快又好;有的同学条件相对差一些,工件做得慢而差, 这就需要我考虑因材施教,区分层次,根据学生的体能、素质的不同,制订不同的训练考核标准,实施分层次教学,既要让能力差的学生完成好工作任务,又要让能力强的学生“吃饱”。调动和维护好学生的积极性和求知欲。比如对体能较差的学生可以在教学大纲规定的范围内适当降低标准要求;要求体能好、接受能力强的学生加大钳工量、提高钳工精度等。
另外,在教学中,还可以采取传、帮、 带的形式,在学生中实行“师徒结对”,让学得慢的学生跟学得好的学生进行学习, 互相促进,共同进步,也促进了班级学生中的学习氛围。
4创新实践教学模式,诱导学生教学
钳工实训教学一直是教师和学生都喊累的实训课程,能正确引导学生主动去学习当然是好事,但如何让学生能轻松开心地去参与学习和实践就不是什么简单事了。在实习教学中,学生是主体,教师起主导作用,作者根据几年的尝试和实践后,发现让学生参与教学后,对教学起到了很好的促进作用,有利于提高教学质量。
例如:在进行刃磨钻头时,教师首先做演示,把正确的操作过程演示给学生看,然后请几位同学进行操作,再分别让大家总结,分析这几位同学的操作过程是否正确?操作时应注意那些方面的问题?这样学生能根据自身的操作过程,对错误加以纠正,别人出现的问题也能引起自己的注意,在操作时避免发生同样的错误。用这种方法能取得很好的教学效果。
钢筋实训心得体会 篇8
关键词：分层教学 做法 体会
1 概述
所谓分层教学是指教师根据学生已有的理论知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高，是承认学生在学习过程中有差异存在的实际情况，教师因材施教，达到不同层次教学目标的一种教学方法。我院需在电子技术实训室完成模拟电路实训课程的专业主要有：应用电子技术、数控技术等专业。而这些专业的生源都有参加高考后录取的普高生和“三校生”（职高、中专、技校），以及通过单独招生考试录取的学生。这三类学生的基础知识、智力因素和非智力因素等方面都存在明显的差异，在理论知识、能力水平和职业技能方面各有不同。普高生相对来说，文化基础较好，学习习惯和形为方式较好，善于对问题进行理论分析，但没有职业技能的基础；三校生文化基础相对较差，特别是数学和英语较差，学习习惯和形为方式一般，但具备一定的职业能力和职业技能；单招生文化基础一般，学习习惯和形为方式较差，但思维活跃，约束自己的能力较差，动手的愿望较强。针对以上三类学生的具体情况，在模拟电路实训课程中采用了分层教学的方式，具体做法如下。
2 具体做法
保留行政班，但在实训教学中，从三类学生的实际情况出发，确定不同层次的目标，进行不同层次的教学和辅导，组织不同层次的检测，使各类学生得到充分的发展。
2.1 了解差异，分层建组。面对知识、技能等熟悉程度不同的学生群体，如果完全按统一的课程标准统一授课和指导，必然会有部分学生跟不上，为了解决这一问题，教师要全面了解全班学生对模拟电路实训课程的掌握情况，然后根据学生的知识基础、思维水平及心理因素进行分组。在学生进入模拟电子实训室上第一堂课时，对学生进行随机分组（一般4至5人为一组），推选组长，然后由组长组织本组人员利用万用电表等仪器或工具认识和测试电子元器件，对已经组装好的电路板进行分析和评价，教师进行巡视和观察，了解组长的工作态度、责任意识和组织能力，在此基础上，固定各组组长，根据各个原有组员的知识、技能情况，重新按层次分组（充分考虑组长自身所在的层次），为分层教学奠定实施的基础。
2.2 针对差异，分类目标。在要求全体学生都要达到课程标准建议的目标前提下，对程度好的学生提出更高的要求，将已有的知识与技能，在解决实际问题中进行整合应用。同时鼓励他们自学并应用于实训过程中。在实训课堂中，对三校生以“放”为主，“放”中有“扶”，重在指导创新和提升；对普高生以“导”为主，“导”中的“帮”，重在指导学生自学；对单招生以“扶”为主，“扶”中有“放”，重在带学生学习。
2.3 面向全体，因材施教。学生的分层不是一层不变的，学生的学习是一个动态过程，其学习效果会受到环境、情绪等各种因素的影响，对不同的学习内容其掌握程度也有所差异。所以，实训教师每节课都要及时观察、评估学生对新知识、新实训方法的掌握情况，及时调整学生的层次。教师要确定每一个实训的教学目标，清楚并告知学生必须掌握的内容，学生需要理解的内容，学生必须知道的内容。然后根据不同的实训内容来建立不同层次的学习目标，对不同层次的学生提出不同的学实训目标。对三校生适当增加学习内容的广度和深度。如在手工焊接练习时，集中普高生和单招生，由教师讲解焊接方法，学生学着焊接，并仔细观察所焊焊点的质量，再请教师点评，然后开始焊后续焊点，以后每次都进行总结后再焊下一个焊点。针对三校生，直接告诉他们要求和安全注意事项，实施电路板焊接练习，焊接练习完成，教师点评，再把他们焊得好的焊点展示给其他同学看，并派出焊得好的三校生到普高生和单招生组进行示范，协同指导，带动其他的同学的积极性。
2.4 阶段考查，分类考核。在实训过程中，不同层次的学生，其考核标准约有不同，实现分类考核。如普高生和单招生的故障点设为3至5个，三校生的故障点设为5至7个，并且增加如何改进方面的要求。如对电路组装好后的调试阶段的考核，针对普高生和单招生，是让学生自己检查电路板有没有漏焊、虚焊，然后才是通电检查，可以在有帮助的情况下解决故障。针对三校生，采用由学生自行按照标准检查、打分，并说明打分的依据，分析出现故障的原因，提出解决故障的办法。
2.5 不断提高，让优生更优。针对三校生职业技能较强，普高生分析问题的逻辑思维能力较强的特点，在模拟电路实训过程中，针对课程标准的建议，设置不同的实施路径，让他们在实训时，各自有所侧重。类似于三校生采用来创意设计和加工、普高生和单招生采用来图加工的思路进行培养。让不同层次的学生共同提高，但优生更优。
3 结语
由于在模拟电路的实训教学中，有针对性地实施了分层教学，让不同层次的学生都达到了不同层次的学习目标，满足了不同层次学生的学习需要，激发了他们的学习兴趣，调动了全体学生非智力因素和心理因素的积极作用，使学生的现有知识、能力水平得到提升，所有学生都得到应有的提高。让能走的学生可以快步走了，能跑的学生跑起来了，能飞的学生飞起来了，达到了人才培养目标的要求。
参考文献：
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[2]冯湘，牛红霞.对高职高专分层教学的探讨[J].郑州铁路职业技术学院学报，2002（5）.
[3]蒋国平.职业学校实施分层教学模式探析[J].职业技术教育，2004（7）.