公元21的一天散文(精选9篇)
公元21的一天散文 篇1
公元2100年的一天散文
公元2100年的一天,一阵闹铃声将我吵醒,我穿上厚厚的大衣,戴上能自动供氧的口罩和防沙眼镜,急匆匆地向公司赶去。今天公司有一个重要会议,是关于建设GREEN太空生活区的计划。人类已不能在地球上生活了,地球上所有的资源已全部开采完毕,所有的树都已经被全部砍伐了,所有的河流也已经从版图上消失。地球孕育了人类,人类却亲手扼杀了她。
走出家门,抬头便看见昏黄的天空,天空像一口大锅似的罩住了同样昏黄的大地,大地上没有任何植物,一只麻雀艰难地飞向那个建在房顶上的属于它的巢,可是,它不行了,它的身体抖动了一下,就一头扎进了黄沙堆中。我叹了口气,这样的.事见多了。
“紧急消息,紧急消息,一股风沙正急速地向A地区卷来,请此地区的人们尽快到B庇护所躲避风沙,再重复一遍……我的脑袋“嗡”一声,又是可怕的风沙,我和街上为数不多的人一起跑向B庇护所。
我在B庇护所找了个位子坐下,呆呆地望着外面风沙飞舞的世界。突然,在昏暗的天边出现了一小股土黄色的气柱,急速地向这边卷来,越来越大……啊!是旋风!所有人都挤在强化玻璃前面,惊恐地看着,大自然在向我们狂喊——看吧!今天的一切,都是你们人类造成的!
这场风沙袭卷了整个上午,我浑浑噩噩地随着人群走出了B庇护所,突然,我的目光触到了一丝令人愉快的颜色——一株小草,在庇护所的庇护下,顽强的生存着,我的思绪突然飞到了一个美好的地方,一个有着蓝天白云鸟语花香的地方……
这样一株不起眼的小草,竟能引起我这样多的遐想,而它,在这漫天黄沙飞舞的世界,仍然坚强地生存着,仿佛是为了引起一个曾经是绿色的星球的注意……
……
繁忙的一天散文 篇2
一早,儿子不舒服,说胸口间歇性疼了两周了。初步判断,臭东西最近熬夜,饮食上也是小问题频发。晚上写作业鏖战,磨蹭,贪恋玩iPad。在学校,一偷懒,一挑食,午饭不吃了,一个周下来,明显感觉孩子很疲惫。但是为了保险起见,还是决定带他去看医生。早读、一二节课,第三节听课,忍着焦急,听了课,评课时请假,立即跑回来,带着他去医院。做了检查,医生说,没有什么,各个指标都正常,但孩子正在长身体,睡眠不足,营养跟不上,明显很疲惫,听心律,律动都较微弱,而不是那种强劲有力的。就跟儿子达成一致要求,从今天开始,晚上写作业抓紧时间,改掉磨蹭的习惯,他很爽快答应我,把iPad由我保存,不再三心二意,争取11点左右睡觉。饮食上也给他加强。
而关于儿子,在看病前,我给老公通了电话,把我的焦虑忧虑统统给他说了,并让他抽空跟孩子谈心,了解孩子,理解孩子,比什么都强,另外,叮嘱他,我们俩要真正起到监督作用,在儿子的事情上,绝对不允许粗暴。爱在细微处,尤其是父子之间的交流,尤为重要。老公还是那句话,让我别急,说有他呢。我越发觉得,人与人之间,交流沟通不仅是理解彼此最好的方式,而且是消除误解达成一致的最佳途径。与人相处,心宽处容人,就是容己。晚上回来,老公果真表现的特别积极。我还在儿子面前夸他爸怎么怎么优秀呢。我家那口子,人很好,就是嘴拙,不善于跟我们交流心声,但父子俩研究数学物理化学是最默契的。
赶在一点前回到学校,立马批阅作业、开会、打电话与家长交流,打了三个电话,第三通电话一开始,家长朋友说她病了,最近管不了孩子,后来说她得了不好的.病,最后是哭着说话的……而我只有安慰,我们这个年龄,有时候身体容易出问题,心态放好,配合医生的治疗,孩子在学校有我,我一直在关心关注孩子,让她放心治病……语言在此时显得苍白无力!放学,把孩子叫过来,只说,英语有退步,否则总分就很厉害的,英语上有任何问题来问我,生活上需要我的地方,尽管开口,我还是一如既往,像上学期一样关心他,培养他……我只字未提家长,这是对孩子最大的保护吧,看着他笑着离开,突然觉得,孩子真的是上天派给妈妈的天使……
放学前安排了班主任会上的工作,给学生说的最实打实的两句话是,我这会儿就是想上厕所,可没时间,太忙了;自己保护好自己,珍惜自己的生活,不要动不动压力无法排解,就用要死要活的话来威胁父母,伤了父母的心,也伤害了自己……
放学后,给18个家长就英语方面集体讲话10分钟,树立信心,做一些力所能及的事情帮助和监督孩子,而不是看到退步,就慌乱,批评打击孩子……然后,我接到了侄女打来的电话,她生了,女孩儿,7.8斤,哇,母女平安,就是今天,10月11日,我荣升为姑奶奶了,哦买嘎等,老了,老了。哈哈,高兴,我当奶奶了!
回到家,老公做好了饭,上了桌,儿子快快乐乐,作业也写完了,前两次政治的测试卷儿发下来了,60分总分,第一次57分,第二次58分,看他高兴,我就高兴。而今天听课前,很幸运,见了孩子的历史老师,聊了孩子的情况,他说,不急,孩子们的思维还需逐步培养,他会关注孩子的……
纪念死去的一天散文 篇3
大约一年前, 死亡的恐惧开始蔓延,整个暑假,没有时间思考,没有时间预热,没时间考虑真的会死亡。去年这个时候,死亡的请帖悄然进入家门,是给我的死亡的邀请。
如果,这个请帖早一个月送达,我会兴奋,会高兴,我或许会忘乎所以的骄傲。可是,偏偏晚了那么一个月。
我没的选择,要不然,那一群小鬼儿的的冷嘲热讽与指指点点都能把我暗杀。我必须在那时掩住悲伤,假装死亡的喜悦,给别人的笑脸,给自己的是不流泪的伤痛和霎时的落落。
好吧,我没说我不愿,因为我真的不知道我该干嘛去,如果不接受我所谓的死亡的邀请,那我该干嘛去呢?
好吧,当时的我是对未来有向往的,但是当时的我没想到的时间是会死去的。
向往化成泡沫。三个半小时车程,到达后一切都和想象中不一样,破烂的牢房,灰尘掩盖下的人的窘迫,在哪里,无依无靠。
好吧,真的,收到录取通知书一年了。
青春开始放纵,人也愈发忧伤。人生从一年前开始改变,之后便脱离了我的管辖,为所欲为。
每天的起床时间,由原来的五点半变成了七点半;每天十点钟的跑操消失的无影无踪;原来每天必定吃的早餐渐渐省略。
见到亲戚朋友,他们不再问我考试的成绩,更多的是问我是不是有女朋友了。
不再感叹作业的繁重。开始感叹时间的太多,闲的无聊。
不再向往逃离家的依赖,逃离父母的束缚。开始掰着指头数着回家的日子。
一个人在外面,偶尔会寂寞,偶尔会挂念一个人,偶尔会偷偷看某个人的空间,然后把自己名字抹杀。
过去的一年,很多第一次,第一次通宵,第一次离家这么长时间,第一次那么孤单。
他们说,这个暑假,可能是我们学生时代的最后一个暑假了,下一个暑假,我们差不多都将去实习,所以我们都很珍惜这个暑假。
我说过去的一年,是死去的一年,没差,就是这样,过去的`一年,由紧张变为放松,由拘束变为放纵。我们只是努力地消磨时间,等待即使三天的假期,等待回家的日子。
过去的一年死去,过去的我何尝不是在这一年已经死去。现在的我,权且只有肉体,精神消逝在何方?曾经的自己消失于茫茫之中。
一个人,在另一座城市,即使已经熟悉,但没有那些早已熟知的人,算不得快乐。
当然,现在一个人在家里,即使再痛苦,也算不得悲伤。
自己妄想着变成熟,而却不想不失去那份纯真;自己妄想的去爱一个人,而却没有一个人值得自己去爱;自己妄想自己是那么的不同,而自己却又是那么的普通。
我开始因为一些虚构的故事而心痛,开始沉浸于忧伤文学的眼泪里,羡慕着华丽的辞藻,优美古风的情调,以及忧伤的心境,用这一切堆砌着不切实际的属于自己自己的围城。即使再微小的感动也蔓延全身,直至眼睛被风迷住。幻想双鱼浪漫的邂逅,像个小孩子似地在童年里奔跑,幻想衣锦的自己,在星光的眼神中独活的精彩。
现在,十九岁的我,依旧,什么都看不惯,什么都想管,但又什么都没力量推翻。
只是活在幻想,梦中。
人说星座里的双鱼都是浪漫的,殊不知有一条溺水的双鱼,活在梦中,苦苦诉说,等待下一个解梦之人。
山村的一天的经典散文 篇4
这是一个偏远的山村。大山阻隔了人们往外行走的道路,山里的人很少走出去,山外的人也很少走进来。
二十几户人家散落在山洼底部朝阳的缓坡上,一条弯弯曲曲羊肠小道从村子里延伸到山下很远的地方。村民住的房子大都是从山上和沟里运来的石头垒成的,依山而建石头房子,有高的也有矮的,有一、两间的,也有四、五间的,像羊粪球一样散落在山坡上,老辈人给他起了个吉祥的名字叫“凤凰窝村”,但这里几辈子没有出过什么“凤凰”,十年前,村里杜家二小子考上了个中专师范学校,毕业后回村当了小学教师,端起了公家饭碗。村民们都把他作为教育子女的楷模,“好好念书,长大识文断字像杜家二小子那样有出息”。愿望归愿望,村民最美好的愿望就是盼望有个好年景,家里人每天都能放开肚子吃上饱饭,这就是人们盼望最现实的幸福。
村民们房前屋后种植的大都是果树,有桃树、杏树、柿子树,还有不少核桃树……春秋季节,这里的空气是那样的清晰,泥土的味道、花草的香气、树林散发出的特殊香味,让人心旷神怡,留连忘返。
每到清晨,五、六点钟男人们起床下地干活,女人们起床在家里开始做饭。房顶烟囱冒出的缕缕青烟与村子上空的雾气融合在一起盘旋,慢慢向空中散去。这里一切都是那样的安静,静的连自己的呼吸和心跳声都能听的到。站在一里地外的山岗上,能够听到村子前面的溪水的流淌声,孩子们玩耍的嬉闹声,农家院里的的犬吠声……
七、八点钟,早晨下地劳作的男人们回家吃早饭。这里人们大都不是在家里吃饭,多数男人们会端着饭碗聚在村子里老槐树下吃饭。壮年汉子们都端着“海碗”,碗里大都是玉米糊糊,里面掺上自家作的酸腌菜,用筷子串上几个掺菜的玉米窝头来到树下,有蹲着的,有在石头上坐的,也有少数女人和孩子门来凑热闹。男人们利用吃饭的时间谈论种庄稼的事,村子里家长里短的事,山外面的事……也有爱开玩笑的.年轻汉子捉弄小孩:“快看啊,你的碗底有个毛毛虫”,大一点的孩子不会上当,小一点的孩子都会举起碗看碗底,端碗的手偏了,热玉米糊糊粥会从碗口流出来,流到小孩子的手上,小孩子自然就把会把碗丢在地上摔了。摔掉碗小孩子会哭喊着跑回家向爸爸、妈妈告状,村里的长辈老人都会责怪年轻汉子一番。树下吃饭的人们嘻嘻哈哈,只是把这种事当做玩笑。
八、九点钟,男人们又到地里劳作,放养牛羊的牧人们高喊着,叫骂追赶偷吃路边庄稼的牛羊。大一点的孩子们都上学去了,几个老人坐在老槐树下乘凉拉家常,诉说着他们年轻时候走南闯北的人生经历,诉说城里人生活是如何的潇洒。老槐树旁边土坎上有几个光屁股的小孩子坐在土堆上玩耍,女人们又开始准备做午饭。太阳烤的大地冒油、树叶发蔫,空气中散发出热乎乎的气浪。
正中午时节,在地里劳作的男人们又回家吃午饭。他们的衣裤早已被汗水湿透了,上衣的背部和裤子的胯部留下了层层汗渍白点,脸上的汗渍与泥土掺合在一起,成了“大花脸”。家里的女人们都会准备好一盆“凉飕飕”的山泉水和毛巾、肥皂等待地里劳作的男人们回来洗涮。牧人也会赶着牛羊到山下喝水,他们大口咀嚼着玉米窝头,和一块咸菜疙瘩,吃的是那样的香甜。牛羊喝完水后都聚卧在树荫下,悠闲咀嚼着反刍的食草,不住的摆动着脑袋和耳朵,驱赶着叮咬的蝇虫。一阵西风吹过来,吹掉了牧人的草帽,树叶发出“哗哗”的响声。西面山头飘过一片黑色的乌云,估计这里快要下雨了。
下午两点钟,下起了大雨。稠密的雨点敲打着房顶发出“啵、啵、啵”的响声,屋檐处留下了黄色的泥水。夏天的雨水来得快去得也快,燕子在零散的细雨中飞来飞去,几个小孩子光着屁股顶块小塑料布在雨水中嬉闹。不少男人还有女人身上披一块塑料布,扛着化肥袋子乘雨后土壤潮湿,给庄稼上化肥去了。
到晚上八、九点钟,劳作的人们又返回家。黑黢黢的屋子点起了煤油灯,显得那样明亮。女人们忙碌着开始做晚饭,不懂事的小孩子饿得直叫唤,叫嚷着要吃饭,劳累了一天的父母大都没好气,责骂声不断传出窗外。农村的饭也好做,油灯下煮一锅玉米糊糊,里面放上几把青菜,热几个玉米窝头,切一块咸菜疙瘩,饭就算做好了。一家人围坐在炕桌前在煤油灯下吃的都很香甜。
村里人们都养成了早息早起的习惯,没有特殊情况九点钟后都入睡了。山里的昼夜温差较大,村里人夏天晚上也要盖上被子。夜晚是那样的宁静,在被窝里,大人们都期盼今年有个好收成,让家里人不要挨饿,孩子们都期盼什么时候过年,能够穿上新衣裳,能够吃上肉馅的饺子和猪肉、粉条……
公元21的一天散文 篇5
辛苦的一天,快乐的一天,更是收获的一天:
今天我很荣幸的参加了由公司组织的主题为“改变心智,突破自我”为主题的互动式拓展训练培训活动。
在进行项目训练之前,明阳拓展教练教我们做了一个小游戏--流程管理是各队员人手一根50公分长的半圆管道,手手相连,将一个乒乓球从A点绕B点转一圈运回到B点。要求不能回流,不能断流。我们练习了几次,总是违规,有人相互抱怨,我说,抓经时间练习,抱怨是没有用的。经过努力,终于完成了。这个项目的启示是。流程管理中,每个环节都是重中之重,只有相互配合,相互支持才能完成任务。
完成了上面那个小游戏,我们首先训练的第一个项目是爬天梯,要求两位搭档踩着圆木天梯,精诚合作,你踩着我的膝盖往上爬,我拉着你的腰带往上提,一个梯子一个梯子往上爬,考验学生的臂力、胆量和合作。我们怀着“团结一心 永不放弃”的队训,保障每个队员都勇往直前,爬上顶峰。
看事容易做事难,拓展中第二个项目叫做空中断桥,我站在下面看着前面的人有的战战兢兢,举步维艰,我想有啥呀,不是有保护绳吗?到我了,我系好保护绳一步步往上攀爬,结果还没有到平台处,我已开始两腿哆嗦,不能自已。站在上面的老师大声说:“在往上走一步,站到平台上你就胜利了。”挑战高空弹跳时我一直不敢跳下来,当所有人都要放弃我的时候我竟然勇敢地跳下来了,在还没缓过神的情况下我还继续选择了空中断桥,别人不敢挑战2项而我却去挑战了,所有人都为我感到骄傲!
最后的一个项目是电网逃生 当然不是真的电网,咱一个个都要从不同的小洞里穿过去,真是辛苦那些抬我过去的兄弟姐妹和明阳天下教官了。电网逃生认识到团队协作、合理分工、相互信任的重要性。在体验中学习,在学习中改变,勇往直前,超越自我!
辛苦的一天,快乐的一天,更是收获的一天。人生第一次参加拓展训练,感触良多。断桥一跃战胜了恐惧,战胜了自我;爬天梯经历了成功,也品尝了失败;鼓动人心教会了要坚持,不轻言放弃;电网逃生认识到团队协作、合理分工、相互信任的重要性。在体验中学习,在学习中改变,勇往直前,超越自我!
公元21的一天散文 篇6
到了二中校门口时已是中午了,爸爸二中的同学早已等在那边了,他先带我们到饭店吃饭。我们四个小朋友一下子就吃得饱饱的了。阿姨让昕昊带我和渌瑶、哲俊到二中里面玩。
我们一路小跑。不一会儿,便到了二中。展现在我们面前的是一片美丽的景色:高大而又美丽的教学楼,一个圆形的池塘里游着许多可爱的鱼,还有塑胶跑道。
我们四个人一看到这么美丽的操场,便一起跑向操场,去领会它的美丽。
我们一起冲向沙坑。俗话说得好,男孩子总是比较调皮的,女孩子会比较文静的。昕昊和哲俊脱掉鞋子和袜子跳进沙坑,而我和渌瑶就在一旁看着他们两个男生要干什么玩意。
这时,两个男生不知是在建城堡还是在建埃及金字塔,把沙都弄到一起。我问渌瑶:“你知道他们两个在干什么吗?”“不知道。”渌瑶回答道。
“你们两个到底在建什么?”我问道。
“这是城墙,这是城堡。”昕昊回答到。
“就这样还能叫城堡,那也差得太远了吧。这个跟城墙还差不多。”我指指点点地说。想不到昕昊和哲俊听了我的话,竟然把建好的城堡给毁灭了。
“去我家玩,怎么样?”昕昊突然问道。
“好。“我们异口同声地回答。
正巧这时阿姨他们也来了,我们一起去了昕昊家。
一进门,昕昊便和其他的小朋友玩电脑去了。我便和渌瑶还有哲俊一起玩了起来。
突然,我的面前出现了一只大蜘蛛,把我吓了一大跳。听见渌瑶开心的笑声,我抬头一看,原来是她拿着一只玩具蜘蛛在吓我。后来,我趁她在专心画画的时候,也拿了一只玩具蜘蛛吓了她一跳。再后来,我吓她,她吓我,好玩极了。……
公元21的一天散文 篇7
我们到了医院见那里的人很多,我就带着妹妹来到了休息区,让妈妈去挂号排队,大概过了两个小时,终于到妹妹去看医生了,妈妈把妹妹带到了医生面前,医生给妹妹看了看牙齿说:“没什么大问题,开点药吃吃就行了”。我妈妈让医生给开了点药,我领着妹妹在外面等着,让妈妈去给妹妹抓药,等妈妈拿完药出来我们走到医院门口,看见外面下起了雨,再看看时间已经到了吃饭的时间,就和妈妈商量去我喜欢的那一家吃热干面,妈妈同意了开车来到了汝河路上,到达了那家面馆,等妈妈把车停好我们三人一起走了进去。
到了面馆妈妈要了两碗面,妈妈和妹妹一碗,我自己一小碗,不一会儿老板就把面端了过来,“我们开吃了”,我说了一声就大口大口的吃了起来,好长时间没有吃过这家的面了,所以不一会我就吃完了我的一小碗面,面馆里面有一点热,妈妈说:“要不你先上车吧,过马路的时候小心点,看看有没有车”。我说:“好”,就拿起了车钥匙和钱包向停车的方向走过去,到了马路边过马路的时候我先看了看两边都没有车,就走到了马路上,可是不知道从哪里过来了一辆美团外卖的电动车一下就把我撞到了地上,那个叔叔看到把我撞到了地上,骑着车赶快跑掉了,我自己慢慢的从地上爬了起来,走到了我们车的旁边,这个时候妈妈被面馆的一位叔叔喊了出来,妈妈看我走到了车的旁边,问我有事没有,我说没事,妈妈让我先上车,她到面馆把妹妹抱了出来也上车了,到了车上才看到我浑身都是泥水,腿也被撞流血了,妈妈问我:“你被车撞倒了为什么不喊妈妈,这次被电动车撞倒了辛亏没有多大的事情,如果是别的车撞倒了怎么办”。我没有说话只是低着头擦我腿上的血,在我擦血的同时我想了想,这次真的是我错了,我不该过马路的时候没有看清楚有没有车就过马路,在一个就是害怕妈妈担心出来事情没有及时喊妈妈,辛亏只是流了一点血,妈妈看我没有多大的事情就开车带我们回家了。
通过这件事情,我要告诉同学们自己过马路的时候一定要看清楚有没有车,还要告诉那些骑车和开车的叔叔阿姨们,在你们骑车和开车的同时,也要看看马路边有没有要过马路的人,如果有,请你们慢点通过。
公元21的一天散文 篇8
今天我刚起床,妈妈就对我说:“今天我们要上磐石”。我高兴极了,因为我又可以跟我姐玩了,我们吃完饭就出发了。
我们开车行驶在宽阔的马路上,马路两边有很多柳树,柳树底下有绿油油的小草,五颜六色的小花把绿油油的小草点缀的更加美丽,我再往公路的左边看是一片稻田地,绿油油的稻田地就像是一片绿色的海洋,微风吹过,稻子就像奔腾的波浪,你追我赶的。公路的右面是一片玉米地,玉米挺直高壮的,好像是一个壮士,,在保护自己的家园。我情不自禁地大声的地喊了起来,这简直是太美丽,再往远看外看四周都是高高山,我在车里看到了山上有很多树,树叶已经是深绿色的了,我心想:到了秋天再看到山的时候,树叶已经变成各种颜色的了。爸爸奇怪的问我“今天你怎么坐车没睡觉呢?”我回答说:“从车里看到外面的景色实在是太美”我们车往前开树就一棵一棵的往后跑,像是在和我说:“再见”。过了大约有两个多小时,我们就到磐石,我还把我看到的这些景色都告诉了燕姨和小姐。
今天我非常高兴,因为我不仅可以和小姐玩,还看了夏天的稻田地和玉米地的景色原来是这么迷人
快乐的一天 篇9
姓名:张炜玮
单位:桓台县第二小学
电话:***
第一册
第二课
快乐的一天
教学目标:
1、能够注意力集中的聆听《快乐的一天》,初步知道怎样聆听音乐,学习以动作的方式表达自己对音乐的感受。
2、能够整齐的演唱《跳绳》,学习用歌声及动作表达活泼、欢快的情绪。
教学重点、难点:
1、在聆听《快乐的一天》中,使学生能够初步的借助于作品的艺术形象来感知音乐,体验音乐的乐趣,并初步感受听辨表现欢快、活泼和温柔、宁静等不同情绪的乐曲。
2、能够有感情的演唱《跳绳》,并为歌曲编创歌词。
教具准备:录音机、图片、跳绳、红色和兰色彩笔等
教学过程:
1、请大家仔细看图片,你能说出每幅图上的小朋友都在做什么吗?(提示:第一幅图中太阳刚刚从东边升起,小鸟在花丛里自由的飞翔,总结图名“早早起”;第二幅图中小朋友正背着书包高高兴兴的走在上学的路上,总结图名为“上学去”;第三幅图中小朋友门正坐在教室里上音乐课,总结图名为“来学习”;第四幅图中小朋友在草地上蒙着眼睛摸来摸去,总结图名为“做游戏”;第五幅图中有一个小朋友躺在小床上安静的睡着了,总结图名为“静静睡”。)
2、请大家拿出准备好红色和兰色的彩笔,接下来老师要问你一个问题,你觉得当我们想用一种颜色来表达宁静温柔的时候,你回用哪种颜色?答:红色。当我们想用一种颜色来表示活泼热情的时候你会选择那种颜色?答:兰色。那么现在,老师给大家放几段音乐。当你觉得是温柔宁静的曲子的时候请举起兰色的彩笔,当你觉得是活泼欢快的曲子的时候请举起红色的彩笔。并且请大家找一下,这段音乐应该使来描写哪张图片的?分段给学生放音乐:
音乐
1、描写了清新美丽的早晨,小朋友渐渐醒来感受到新鲜大自然的场景。引导学生体会乐曲温柔宁静的情绪。这时学生会举起兰色的彩笔,并找到与之相对应的图片“早早起”。音乐
2、描写了小朋友背着小书包高高兴兴上学时愉快的心情,以及路边美丽的景色。仔细听,你还会听到小鸟的叫声。这时学生们举起红色的彩笔。并找到与之相对应的图片“上学去”。音乐
3、描写了一个刚刚上小学一年级的一个小男生顽皮、淘气,并且经常惹老师生气,后来决心改正错误、认真学习的故事。你会在歌曲中听到这个小朋友在站队的时候站不整齐,在作业本上画飞机大炮,在操场上踢球的场面。这时大家听到乐曲情绪活泼欢快的气氛会举起红色的彩笔,并选择出图片“来学习”。
音乐
4、描写了课间十分钟时间,同学们在校园里热闹游戏、锻炼身体的场面。并能够说出几种大家经常在课间玩的游戏。乐曲情绪活泼、欢快,这时大家会举起红色的彩笔,并找到图片“做游戏”。
音乐
5、描写了一个小朋友结束了快乐的一天的生活,晚上甜甜的进入了梦乡,又开始了一段神奇的梦之旅。乐曲情绪温柔、宁静,大家会随之举起兰色的彩笔,并且找到图片“静静睡”。
3、请大家再完整的听一遍音乐,并请用相关的动作来表示这段音乐的内容。老师会给动作做的最好的同学发小奖品的哦!奖品为铅笔橡皮等。(老师最好能与学生一起作出音乐相关的动作)提示动作:音乐1:起床、伸懒腰,呼吸新鲜空气等
音乐2:背书包、跑跳步、打招呼等
音乐3:读书、写字、回答问题等
音乐4:跳绳、跳皮筋、踢键子、扔沙包等
音乐5:静静睡觉
4、小结音乐〈快乐的一天〉所描述的情景和情绪,引出在“做游戏”一段的音乐中,大家都表演了那些活动,接下来,老师拿出一种体育运动工具,请同学们猜猜这是一项什么活动?导出题目〈跳绳〉。
5、复习“走跑小人”所表示的四分音符和八分音符,感知音的长短、快慢。并能按照“走跑小人”的节奏来朗读歌词。
6、老师范唱,学生用听唱法学会歌曲。
7、学会歌曲后,请学生根据自己的理解,能够边唱歌,边表演歌曲的动作。
8、请同学们互相帮助,一起来为歌曲的第二段补充编创歌词。并能把自己编创的歌词演唱给大家听。
9、请大家在课后选择一项你喜欢的体育运动,给它编创一段新的歌词,并能用〈跳绳〉的旋律把它演唱出来。下一节课我们来比一比谁编的歌曲最好听。
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