幼儿园下雪活动策划方案

幼儿园下雪活动策划方案（通用15篇）

幼儿园下雪活动策划方案 篇1

下雪了

——小小班美术活动

活动目标：

1．感受用手指点画的乐趣。

2．培养幼儿手、眼、口的协调能力。

3．鼓励幼儿大胆尝试作画。

活动准备：

1．音乐《冬》《我是小雪花》。

2．白色颜料、碟子、毛巾。

3．绘图、雪景、背景图一幅。

活动过程：

一、以舞蹈形式进场，音乐结束幼儿回位置。

二、引导幼儿了解下雪的季节，认识雪的颜色。

1．与幼儿观察道具雪花卡片。

指导语：冬天到了，北方有一些地方下雪了，雪姐姐给你们带来了雪花，它是什么颜色的？幼：雪姐姐，你的雪花是白颜色的。

三、演示点画方法：

1．教师示范，让幼儿一起练习。

指导语：下雪了，我们来玩一个点雪花的游戏吧！伸出你的食指，蘸一蘸，点点点，点雪花。（重复几次）

2．教师示范蘸颜料点画。

① 让幼儿知道如何在背景图上点画雪花。

指导语：看雪姐姐是怎么点出雪花的，先蘸点白颜色，在纸上点一下，变出一朵小雪花，再点一下，再变出一朵小雪花，点点点，变出许多小雪花。

② 引导幼儿点画雪花，让幼儿知道点画的要求。

指导语：冬天到了，雪姐姐请小朋友和我一起来玩点雪的游戏。蘸有颜料的手不能抹到别人身上，也不能抹到自己身上。

3．带领幼儿作画，巡回指导。（伴《我是小雪花》的音乐）

指导语：蘸点白颜料，小手指在纸上点一点，变出一朵雪花来，雪姐看见有一朵雪花飘到了房顶上，你们的雪花飘到了哪呀？

幼：点点点，点雪花，飘到房顶，飘出大树上„„

四、完成作画，小结，欣赏作品。

教师：刚才小朋友和雪姐姐，学到了新的本领，手指点画。森林变得更美丽了，因为小朋友用能干的小手指，变出了许多的雪花。小猴笑了，小兔笑，所有的小动物都笑了，它们说：“谢谢小小班的小朋友，给我们变了那么多的雪花。”

五、以舞退场，结束活动。

1．雪姐姐还要带你们去玩更好玩的游戏，和老观众说再见。

2．配合音乐，出场，结束。

幼儿园户外活动不足以及策略方案 篇2

【关键词】：户外运动 不足 策略方案

中图分类号：G61

在2009年9月，国家教育委员会明确通知，幼儿园教育是我国教育的具备阶段，同时又是社会主义教育事业的重要组成部分，呼吁我国地方各级政府要给予幼儿园教育最大的支持和鼓励。幼儿园作为幼儿教育的主要场所，户外教育成为幼儿教育中最重要的教育目标之一，在户外教育中，小朋友们不仅可以感受到大自然的气息，获得自由。如果说幼儿园中的教室是教师的第一讲堂，那么幼儿园的户外运动就是教师的第二讲堂了，在户外，小朋友们互相沟通，还可以在运动器械上锻炼身体，小朋友们可以感受到新鲜的空气，有利于身体的新陈代谢，教师带领小朋友们做游戏，也可以锻炼学生们的团队意识合作意识。增强小朋友们的户外活动，为培养全面型人才而努力。

一、幼儿园户外活动存在的不足

1、户外活动的质量不高。

幼儿园为幼儿们开展户外活动的目的是希望小朋友们可以在

户外的设备中锻炼自己的身体，在做游戏的时候锻炼自己的团队协作意识，在自由活动的时候可以学会怎样与小朋友们交流沟通。而在现在的户外活动中，并没有让小朋友们得到有效的锻炼，所以，在今后的户外活动中，幼儿教师们要积极的关注小朋友们户外活动的质量，不能任其活动，想玩什么就玩什么，作为第二课堂，教师要利用好这个平台。

2、户外活动场地有限

一般的幼儿园的规模都比较小，户外活动的地方也就更加有限，

由于幼儿园中的场地规模有限，小朋友们的数量又比较多，许多幼儿园的户外活动都是分开进行的，每个班级都有一定的时间限制，这样，就不利于小朋友们的交流沟通，因此，当地的政府部门应加大对于幼儿园场地的支持，扩大幼儿园户外活动的场地规模，为幼儿园增添一些有利于小朋友们活动且又安全的游戏设施，保证小朋友们在户外活动的时间以及安全。

3、户外活动安全性不高

幼儿园的小朋友们都比较小，处于对一切事情充滿好奇的时

候，所以，小朋友们刚接触到户外活动的时候就会什么都想试试，但是他们又不知到有些东西会对他们造成伤害。因此没在户外安全教育的方面上，幼儿园的教师应对小朋友们进行培训，进行耐心的讲解，，告诉他们怎样做才是最安全的。这样在户外活动中，小朋友们才能够既得到了想要学习的目的又能够安全的玩耍。

二、幼儿园户外活动的措施方案

1、创新户外活动的途径

在小朋友们进行户外活动的时候，教师要经常创新户外活动的

游戏，让小朋友们随时保持对户外活动的新鲜感。户外活动的时间分为三个部分，第一部分，在场地中有一些户外的设施，有的是帮助小朋友们锻炼身体的，有的是锻炼小朋友们的平衡能力的，有的是要小朋友一起帮助才可以完成的，小朋友可以自己对哪个感兴趣就去玩哪个，设施中有些不完善的，政府部门要加大对户外设施的支持。第二部分，就是教师组织学生们一起玩游戏，比如：躲猫猫，可以锻炼小朋友们的查找侦查能力，老鹰抓小鸡，可以锻炼小朋友们转变思维的能力，第三个部分就是让小朋友们自由活动，小朋友们在一起聊聊天，学会怎样与人相处，学会怎样沟通交流。教师也要不断的对户外活动方式进行创新，这样才提高小朋友们的兴趣，达到锻炼的目的。

2、建立幼儿家长监护人培训制度

现在的家庭中，大多都是一个家庭一个孩子，所以，家长对孩

子的教育都十分重视，教师也要积极的与家长进行沟通，建立家长培训制度。家长要树立正确的教育孩子的观点，小朋友们在幼儿园的时间比较少，因此，在家中，就需要家长对孩子们进行监督与防范，家长也要保证孩子们在户外的活动时间与活动质量，幼儿园可以将幼儿的家长组织在一起，在家长有时间的时候与孩子们一起进行培训。家长也要与教师进行经常的沟通，了解孩子们在幼儿园的情况，并及时放映孩子在家中的情况，与教师一起努力，给孩子们正确的教育方式，同时幼儿也要积极的与家长教师配合，完成自己的任务。

3、提高户外活动的安全性

增添幼儿的户外活动是为了锻炼小朋友们勇敢，坚强的个性。让

小朋友们强身健体。而在实际的教学应用中，在户外活动中，小朋友们跑跑跳跳，也就加大了户外活动的危险性，首先，幼儿园可以将幼儿们的户外活动的场地上加入塑胶地面，在小朋友们摔倒的时候可以有一定的防御作用。有的教师不喜欢让小朋友们参加户外的活动，害怕小朋友们在玩耍的时候会出现事故，而处于幼儿阶段的小朋友们来说，他们的天性就是玩，就是与小朋友们在一起打闹，让小朋友们多在户外活动，有利于小朋友们的身心的健康发展，安全系数高，我们就要想办法让安全系数降到最低，平常给孩子们灌输活动中要注意自己的安全。

著名的教育家鹤琴先生说过：大自然，大社会都是活教材。因此，综上所诉，作为幼儿教师，我们就要倡导小朋友们的课外户外活动，让小朋友们感受大自然，大社会的气氛，在自然中成长，要将课本的知识与实际生活，与大自然紧密的联系在一起，我们既要对幼儿们进行规范化的管理体制，同时又不能失去幼儿们那种天真烂漫对自由的渴望。这样的教育管理模式，幼儿们才能够得到身体和心理上的健康发展和成长。

参考文献：

【1】张永红. 浅谈幼儿园户外活动的开展. 湖南省政法管理干部学院学报. 2001.4期

【2】窦文平.建立幼儿园户外后动的现状研究. 中国校外教育. 2014.3期

【3】张英.谈幼儿园户外活动的开展. 西藏教育. 2012.9期

幼儿园下雪了教学设计 篇3

活动目标

1、认真倾听故事，能够学说故事中角色的对话。

2、了解雪花的基本特征。

3、激发幼儿对雪的喜爱之情，对大自然的热爱之情。

活动准备

1、故事背景图及动物、人物角色图片，问号标志五个。

2、自制PPT课件。

3、故事中动物人物挂饰。

活动过程

一、通过提问，激发幼儿听故事的兴趣

小朋友们好，谁能告诉老师现在是什么季节呀？（冬天）那讲到冬天你们会想到什么呀？冬天的感觉是什么样的呢？今天呀，冬爷爷给我们带来了一个好听故事，让我们一起来听听吧！

二、帮助幼儿理解故事内容

1、教师口述讲述故事，在讲述故事的过程中根据故事内容出示背景图和五个问号。（第一遍故事不讲小朋友出来的部分）

提问：故事的题目是什么？故事中出现了那些小动物？（幼儿回答后用动物的图片代替问号）小狗说天上下的是什么？小猫说天上下的是什么？老母鸡又是怎么说的呢？那你觉得天上下的是什么？小朋友，我们再来听一遍故事，请你仔细听听小动物们到底是怎么说的。

2、边看PPT课件边听教师讲故事。到有角色说话的地方就暂停，请3-4个幼儿复述刚刚小动物说的话。（小花狗从屋里跑出来说了什么呀等）那让我们来听听小男孩和小姑娘是怎么说的。请3-4个幼儿复述小姑娘和小男孩说的话。

3、教师再一次根据背景图和角色图片讲诉故事内容。请幼儿边听边和教师一起讲诉故事中的对话。请幼儿说说你听到的故事中的雪花是怎么样的。教师对雪花的基本特征进行小结。

三、情景表演

发放挂饰，教师讲述故事中的旁白部分，请幼儿上台表演故事中角色的对白。（角色有小花狗、小花猫、老母鸡、小男孩、小姑娘，请3-4组）

四、引导幼儿体会对雪花、对大自然的喜爱之情。

幼儿园万圣节活动方案策划方案 篇4

1.由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化，所以的是每个班都有自己的亮点情景)

四活动时间：

20__年10月28日

五活动地点：

三之三七星幼儿园大操场

六活动准备：

成品：的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)

闯关卡

班级教师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡

联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家

七活动过程:

一.拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟

二.群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟

展示方式：

1.以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示

三闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)

关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项

关卡1:咬糖果

(张衡)

负责教师：王荣华朱慧改良自传统万圣节游戏”咬苹果”

1.将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线

2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来

3.30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果

关卡2:南瓜沙包

(爱因斯坦A)

负责教师：张婷婷朱晶晶

1.用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞

2.准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3.一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关

关卡3:小猫钓鱼

(爱因斯坦B)

负责教师：于芳张帆用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。

关卡4:恐怖箱

(爱迪生A)

负责教师：杨虹顾春燕1.准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球…等有触感的东西

2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。1.有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们

2.记得准备擦手纸

关卡5:单词保龄球(爱迪生B)

负责教师：王芳李倩1.将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上

2小朋友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果1.至少准备2setsofbowlingpins，减少丢过之后需要重新排的时间

前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了

关卡6:人质营救

(牛顿)

负责教师：Tina菲菲1.准备鬼头套1个，_1付

2.鬼假装把其中一个家长抓走铐起来

3.小朋友必须找到鬼所要求的物品来换取家长的自由，例如:鬼需要3根头发、1双鞋子…等教室必须摆放一些让小朋友找的物品

说明：考虑到张衡班的小朋友年龄较小不适合玩部分游戏，游戏中只需参加咬糖果和南瓜沙包即可

四游街寻找糖果16:00开始30分钟

初定16：30结束(考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束!)

闯关卡的制作图样：

三之三双语幼儿园-______园

____班EnglishName:

闯关顺序位置闯关成功

闯关活动1-咬糖果

教室1

闯关活动2-南瓜沙包

教室2

闯关活动3-单词保龄球

教室3

闯关活动4-恐怖箱

教室4

闯关活动5-恐怖鬼帘

教室5

闯关活动6-人质营救

教室6

幼儿园活动策划方案 篇5

1. 热情与幼儿，幼儿家长互相问好，与个别家长作短暂交谈。

2. 让幼儿自己拿好椅子放到自己的位置上，并自己取喜欢的桌面玩具，安静等待其他幼儿到来。

3. 观察个别幼儿情绪，与其交谈，了解情况，给予安抚。

4. 配合保健老师做好晨检工作。

二、【户外锻炼】7：50—8：30

活动准备 绳子、皮球

活动过程：

1、带领幼儿进入活动场地，做活动准备。(如跑步、模仿操等)

2、向幼儿介绍活动内容：绳子、皮球

3、提出活动要求：

(1)、跳绳的孩子能认真的练习跳2个以上，能找空的地方进行活动，以免绳子打到同伴。

(2)、玩皮球的孩子会动脑筋用多种方法来玩皮球。

(3)、玩板羽球的孩子会找个好朋友玩，两个人控制好一定的距离。

(4)、活动时能遵守游戏的规则，爱护运动器械。

(5)、活动中热了要及时脱衣服，并把衣服叠好放整齐。

4、幼儿分组活动：

(1)、老师巡回指导，发现问题及时解决。

(2)、提醒个别幼儿脱衣服。

5、活动结束、收归器械。

三、【早操】8：30—8:40

1. 主动愉快的参加早操活动。

2. 精神饱满，随音乐，口令，有节奏的做操。

四、【生活活动】8:50—9:10

1. 幼儿有序进入盥洗室，督促幼儿注意安全，大小便之后要洗手。

2. 幼儿按自己需要饮水。

3. 分发点心，给幼儿说说有关于小点心的趣闻。

4. 对早操以及户外锻炼进行总结

五、【集体教育活动】9:10—10:20

语言活动【聪明的小兔】

(一)、谈话导入今天老师和小朋友们到故事乐园去游一游好吗?在出发之前，我们先欣赏一段音乐，不过老师是有要求的噢!小朋友们一边听音乐一边跟老师做动作。

(小朋友们起立，小板凳摆一摆。)老师和小朋友互动。

师：小朋友们真聪明，做的真好，小板凳摆一摆。现在 我们开始出发了，小朋友们坐好了，嘀嘀嘀……汽!咦，故事乐园门口挂着一则谜语，小朋友们来猜一猜，猜对了，才可以进入故事乐园，小朋友们听好了。

耳朵长长的，尾巴短短的，红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜，爱吃菜，蹦蹦真可爱!

(二)、揭示课题

师：小朋友们真棒，现在我们可以进入故事乐园了，今天的故事就是--聪明的小兔板书课题：聪明的小兔老师领读课题

(三)、新授故事--聪明的小兔

1、初步感知

A、老师讲故事，边讲边贴头饰。

B、提问：

(1)、这是谁?它的名字叫什么?它去干什么?

(2)、突然，谁来了?

2、深入学习

师：小朋友们听的真认真，小朋友们最爱看动画片了，下面我们看动画片--聪明的小兔

A、看课件

B、手动点图逐图讲解图

1、瞧，聪聪多么快乐呀，它唱着欢乐的歌去拨萝卜，你们也来做一只快乐的.小兔子好吗?

(唱歌，模仿小兔子的动作，表情。)

师：哟，好大的萝卜呀!

图2、突然，谁来了?大灰狼的样子看起来怎么样?

师：红红的大嘴，锋利的巨齿，多么凶恶，可怕啊。

(出示词卡--凶恶，老师领读)

师：面对这样的大灰狼，假如你是小兔子，你会怎么做呢? 图3、聪聪跑回家了，大灰狼又是怎样做的?

(伸进爪子，掀翻凳子。模仿狼的动作。)

图4、聪聪急中生智大声喊什么?

师：伙伴们，快来呀!大灰狼来了，快拿刀砍它，接着又装出另一只兔子的声音：好呀，我来啦!

(模仿小兔子的声音。)图5、师：小朋友们，大灰狼一听，怎么啦?最后，是谁胜利了?你们说聪聪聪明吗?

(出示词卡--聪明，老师领读)图6、大灰狼惊惶失措跑了，小兔子的心情怎么样?

(模仿小兔子的表情)师：如果，狼认为小兔子只有一个人，它还是不走怎么办?

(四)、游戏--拨萝卜

师：小朋友们学得多认真啊!我们做个游戏轻松一下，游戏的名称是--拨萝卜。游戏的规则是：每一组的第一个小朋友先拨，拨不动请第二个小朋友帮忙，拨不动，请后面的小朋友都来帮忙 ，做游戏之前，先跟老师学习拨萝卜的动作。

老师示范拨萝卜的动作。

师：现在我们来做游戏!

游戏开始小结：团结起来力量大，经过小朋友们的共同努力，终于拨出了大萝卜，小朋友们真了不起，下面我们再看一遍动画片。

(五)、巩固故事内容A、看课件。

B、师：小朋友们，我们来演一演，一边看动画，一边学表演。

(1)、小兔子唱歌来拨萝卜。

(2)、大灰狼来了。

(3)、大灰狼掀翻了凳子。

(4)、聪聪想办法。

(5)、大灰狼跑了。

(6)、聪聪高兴极了。

(六)、结束

师：小朋友们，今天我们共同欣赏了聪明的小兔这个故事。温顺，善良的小兔子能够吓走凶恶的大灰狼，靠的是什么呢?对，小朋友们以后遇到危险的时候，不要惊惶失措，要动脑筋想办法，做一个勇敢的好孩子好吗?好，今天的活动就到这儿，小朋友们再见!

美术活动【小树叶】

下雪啦，下雪啦 篇6

正月初七，下了一场鹅毛般的大雪，地上雪白一片。早晨，我被妈妈的叫声给吵醒了，抬头一看，哇！好一个粉装玉砌的世界！于是，我飞快地穿衣、洗刷，连吃饭都不顾，迫不及待地去赏雪。爸爸过来说：现在我们来一起扫雪。

我来到院子里，踩在白面似的雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，真好听。再看樱桃树上挂满了亮晶晶的银条儿，花池沿上的雪厚厚的、整整齐齐的，像切好的面包。我拿来直尺一量，啊，整整6厘米！这可是盼了一冬的宝贝啊！开始扫雪了，我拿着铁锹、耙子和扫把来到了门外，决定边扫边堆个雪人。我先用耙子把雪推到一个点上，然后用铁锹把雪铲到大门外的菜地里，这样，既可以堆雪人，又可以浇庄稼，真是一箭双雕的好事。雪要是分散着的话，可以用扫把扫在一起，这样就好铲了。雪人的身子比较大，像一条裙子，头圆溜溜的像一个大皮球，眼睛是两个围棋，黑乎乎的，下面是一个红通通的长鼻子，身上还有一双灵活的小手，好像想和别人握握手。看，这个雪人多可爱呀！吸引我给它拍了不少照片呢。

虽然这场雪下的有点晚，可是带给我的快乐一点也不少，它像一个快乐天使，正微笑着向每一个经过我家门口的行人问好！

（指导教师：吕芸）

幼儿园活动策划方案 篇7

幼儿园小班组图书义卖活动

二、意义目的

4月23日是“世界阅读日”。为了让孩子们更加热爱图书、热爱阅读，并且把图书义卖所得捐赠给社区中需要受到帮助的困难家庭，更好地为社会献上一片爱心，特举办此次义卖活动。

三、主要构思

1、家长代表进行发言倡议。

2、小班幼儿与家长开始图书义卖，其他年级幼儿及家长参与活动。

3、义卖所得自愿捐助，受捐社区代表接受仪式。

四、基本要求

1、活动时间：20__年4月20日，周五下午。

2、活动地点：幼儿园操场。(雨天在教学楼走廊)

3、参加对象：全园幼儿及家长。

五、具体实施

(一)活动准备、人员分配

1、活动策划：

2、场地划分：小班组各主班老师

协助：小班组保育老师(按小班幼儿人数提供塑料小椅子)

3、海报制作：

4、募捐箱、班牌制作：

5、后勤协助：

6、音响、话筒、电池确认：

7、主持人：

(二)宣传发动

1、制作并张贴海报(16日前完成);

2、各班向幼儿及家长发出义卖倡议;介绍此次活动的目的和意义;鼓励孩子和家长积极参与。

(三)物品筹备

1、发动每一名孩子捐赠自己看过的图书，种类不限，要求半成新以上，尽量做到至少每人5本以上。

2、在每本书上贴上标签，注明标价。

3、提前请幼儿将图书带来存放在班级，老师统计好各班捐赠的图书数量，于活动前上报负责人。

六、活动要求：

1、各主班老师(或家长志愿者)摄影、照相，以便留下第一手资料。

2、义卖活动结束，由各主班老师和一名家长收齐并登记义卖款项，及时作出统计。

幼儿园野餐活动策划方案 篇8

一 活动目标

大家加入大风车幼儿园这个快乐的大家庭已经将近一年的时间了，在我们的共同努力下迎来了幼儿园的第一批学生，见证了他们的健康成长，同时也为大风车幼儿园进一步发展奠定了良好的基础。希望通过这次野餐活动能够促进大家在课堂之外的交流与沟通，增进彼此之间的感情，丰富我们的业余生活，让大家感受到幼儿园这个大家庭的温暖与活力。

二 活动时间、地点

活动时间：2012年8月11日 周六全天

活动地点：

三 准备工作（以50人为标准，其中老人*名，小孩*名）1 交通工具的联系租借

准备总的承载量在50人以上的交通工具，同时便于烧烤工具、食品的装载，安全便捷。工具、餐具等烧烤用具的购置

烧烤炉、烧烤网、烧烤叉、竹签、小刷子、小刀、刀具（用于切菜）、餐具、纸杯、纸盘、托盘、调料盒、煤炭、用于引火的易燃物、火柴、一次性桌布、一次性手套、废旧报纸、锡箔纸、垃圾袋、纸巾、牙签、小扇子（用于燃煤）、小游戏需要用的道具。食材的购置及前期处理

（具体肉类腌制方法、烧烤技巧见附录1、2）

肉类：鸡翅中、鸡翅尖各6斤左右（提前腌制），里脊肉6斤左右（提前腌制），丸子（最好提前解冻便于叉取）、羊肉串、火腿、烤肠、黄花鱼。

非肉类：土豆、红薯、青椒、茄子、玉米、蘑菇、金针菇、豆腐、大蒜、洋葱、馒头片、面包（所有的蔬菜类提前清洗，如有需要可进行初加工）。

水果类及其他：桃子、香蕉、西瓜、桶装水、饮料、酸奶（可用于活动中对小朋友的奖励）。

调料类：食盐、孜然粉、胡椒粉、辣椒粉、味精、食用油、蜂蜜、烧烤酱。其他备用品的准备（可选择性制备）

创可贴、止泻药、云南白药（防烫伤）、风油精、外置音箱和mp3（烧烤过程中放音乐活跃气氛）向员工发布活动通知

提前2-3天通知活动参加人员活动的时间地点注意事项等相关事宜。（通知具体内容见附录3）

四 活动流程

集合时间为8月11日上午8：00，预计10：00-10:30到达野餐地点，11:00左右正式开始，架设烤炉、生火、烧烤、娱乐活动等整个过程持续至16：00左右结束，预计19:00集体返回出发地。出发分组

如果采用分组烧烤，在驱车的途中进行分组，根据烧烤器材的多少、大小，将50个人分成n组，注意老人和小孩不要过于集中。或者采用分

工烧烤，一部分人专门做切菜等准备工作，另一部分负责烧烤，其余人负责品尝。后者应该会快一些。活动开场

到达活动地点，请幼儿园总经理杜彦琼为大家讲话。邀请自愿的老师唱歌为大家助兴，活动在轻松愉悦的氛围中展开。自助烧烤

各组分别领取烧烤器具，比赛生火，根据生火成功的先后顺序优先选择、领取食材。接下来午餐时间正式开始，大家分头行动，共同交流经验，找到最美味的烧烤秘籍，品尝自己的劳动成果。娱乐活动

待大家午餐基本结束，众人基本果腹，带着剩余的烧烤食品和准备的水果等围坐一起，组织开展几个小游戏，愉悦身心，利于消化。（小游戏具体内容见附录4）活动结束

最后一个小游戏结束，对整个野餐活动做一个简要的总结。输掉游戏的一方为大家表演节目，活动正式结束。返程

大家一起整理战场，清理垃圾，仅留下欢声笑语。

附录：烧烤肉类的腌制方法

鸡翅的腌制方法：前一天将鸡翅内侧划两刀，清水冲泡，盛入容器中加入适量腌料（食盐、料酒、白醋、味精、胡椒粉、葱、姜）抓拌均匀，放入冰箱冷藏，第二天可直接取用。

里脊肉腌制方法：前一天将肉切成条状，盛入容器加入适量腌料（盐、味精、孜然粉、少量酱油、葱段），放入冰箱冷藏，第二天直接取用。2 烧烤技巧

事先了解烧烤炉的功能和使用方法，将炭块堆成堆，加入易燃物，待炭块自身燃烧后摊开铺满铺均匀，保证火力均匀。先把烧烤网烤热，待炭块全红开始烧烤。防止飞出的火星烫伤人，让小孩子和老人在上风口较为安全。

肉类在烧烤时不要过早刷油，在食品烤熟，收紧时刷油，不要过量，避免滴入烤炉中。勤于翻动，避免烤焦，生食和即将烤熟的食品分开放置，防止污染熟食。肉质较厚不易熟的部分放在火力集中处烧烤。

非肉类食品在开始烧烤时即可刷油，同样避免刷油过多滴落烤炉中。不易熟的食品可以事先蒸煮或者切成小块，如玉米。大块的蔬菜或肉丸可以用锡箔纸包裹更便于烧烤。

甜面酱更适合用于肉类，番茄酱适合与土豆玉米等蔬菜类搭配使用。注意孩子的安全，避免烫伤，加新木炭时最好在完全燃烧了以后再开始烧烤，未完全燃烧的木炭产生CO对人体有害，尤其是小孩子较为敏感。活动通知

通知

各位老师：

大风车幼儿园第一届的野餐烧烤活动定于2012年8月11日举办，希望大家积极参与，一起度过一个愉快的周末。

活动集合时间：8.11上午8：00

活动地点：

预计返回时间：8.11下午19:00

需大家各自携带餐具（筷子、勺子、叉子均可），水杯，以及一个放松的好心情。安全起见避免穿化纤类衣物。

大风车幼儿园互动小游戏

⑴让小朋友蒙住眼睛，通过触摸身体的三个地方辨识自己的家长。⑵双腿夹住一瓶矿泉水（如小朋友参加可换成空的矿泉水瓶），预设路程，看谁最先到达终点。

⑶2-3人一组，在规定时间3分钟内在矿泉水去掉瓶盖的瓶口垒放火柴棒，掉入瓶内无效，看哪一组最终垒放的数量多。

⑷两人一组，一人手持气球，另一人吹气球，手不能触碰到气球，规定时间一分钟内哪一组吹起的气球大即获胜。

火星下雪啦！ 篇9

姓名：火星，太阳系八大行星之一，排行老四

运行轨迹：公转，公转一周约为地球公转时间的两倍

有无卫星：有两个小型的近地面卫星

直径：6790千米，约为地球直径的一半

离地球的距离：最近时，距离约为5500万千米；最远时，距离约4亿千米

外貌：地表呈红色，砂砾遍地，为坑坑洼洼的丘陵地貌

时至年关，人们忙忙碌碌地准备迎接新年，全世界都洋溢着祥和的气氛。可是一则爆炸性新闻在全世界传播开来。

“哇，火星不‘火’了，可以改叫‘雪’星啦！”

人们纷纷聚集在电视机前，紧张地看着有关火星的最新新闻。

电视里，镜头切换至太空轨道上的一艘太空船中。

航天员莉娜紧张地查看着仪表台：“喂，大耳熊，我们这是去火星吗？”

大耳熊头也不抬，甩了一句：“我的天哪，才出来半年多，你就忘记自己的任务啦？”

“可是……可是外面那个家伙是火星吗？”莉娜怯生生地问。只见太空船外，静静地立着一个星球，一个银装素裹的星球。只见它两极雪花飞舞，仿佛蒙着一层神秘的面纱，宁静而祥和。

莉娜定住神，再次看了看窗外那个星球，仔仔细细地，生怕漏掉一丁点儿细节。

“火星该是红色的，怎么现在变成白色的了，难道是雪吗？”莉娜实在忍不住了，疑惑地问。

大耳熊揶揄道：“你是不是想家想疯啦？把什么都当成地球！”说着，他把目光从仪表台上移开，望向窗外。

大耳熊显然是被眼前的一幕惊呆了：这个星球两极结满了白色冰雪状晶体，而且南极的冰雪覆盖明显要比北极多。通过射电望远镜观察，“雪花颗粒”非常小，介于4微米～22微米之间，放大后方能勉强看清。

大耳熊不敢相信眼前这一幕，赶快测取了数据。

A大气环境：二氧化碳（95.3%）、氮气（2.7%）、氩气（1.6%）、氧气（0.15%）、水汽（0.03%）

B当时气温：-140℃

C探测生命体：无

趁着大耳熊吃惊发呆的工夫，莉娜早就把数据传送给地球总部，顺便提出了自己的疑惑。专家就是专家，不一会儿，当宝就搞清楚了状况。他首先向航天员莉娜、大耳熊提了一个问题：地球上为什么会下雪？

这个问题太小儿科了吧，低估了莉娜和大耳熊。“大家都知道，地球上存在水资源，当水分子蒸发到高空中，遇冷凝结形成降水，重新回到地球。这种降水形式可分为两种：一种是液态降水，这就是下雨；另一种是固态降水，那就是下雪或下冰雹啦。可这和火星下‘雪’有联系吗？火星上又没有水资源。”大耳熊的回答干脆明了。

“说的很对！那你们能不能举一反三，通过对比地球和火星的数据，来推测火星为什么也会下雪呢？”当宝追问。

地球—水蒸气—水分子遇冷凝结—下雪

火星—二氧化碳—下雪？

莉娜、大耳熊迅速在纸上列出这两个式子。

“地球上的雪是由水分子组成的，那火星上基本都是二氧化碳，难道这二氧化碳能变成雪？”莉娜喃喃自语。

“对，很多气体都有固态的存在。二氧化碳遇冷后，就会凝华成固体，这个固体叫干冰。”当宝解释说，“这是干冰的照片，你们来看看。”

飞船中的显示屏上出现一堆洁白的结晶体，外表确实很像火星上的雪。看来，火星上的雪，确实是二氧化碳的“杰作”呀。

“火星大气以二氧化碳为主，它们紧紧地包裹着火星。当气温适宜时，它们以气态形式存在；当气温极低时，如火星的-140℃，二氧化碳便会直接凝华变成固态——干冰。干冰的晶体很小，几乎只有人体血液中的红细胞大小，当大量晶体凝聚在一起时，就像是在下雪啦。只不过这些‘雪’未含水分子，所以融化时也就看不出融化的景象啦。”当宝接着解释道。

莉娜和大耳熊这才恍然大悟，当然地球上的观众也明白了。火星变“雪”星只是虚惊一场。

看来，四季的美景可不只地球有啊，火星人也能打雪仗呀。只是这火星人又躲在哪里呢？

幼儿园亲子活动策划方案 篇10

1.增进家园感情交流，创造家园深入了解的机会。

2.通过观赏春季各色鲜花及与小动物的亲密接触，培养幼儿热爱大自然的情操。

活动地点：番禺百万葵园

参加人员：幼儿园全体小班，双语大班，国大一班。

活动时间：_年3月19日

上午8：10在明日之星广场集中上车，8：30准时出发，12：30集体乘车返回。

活动行程安排：

早上08：30广东碧桂园学校门口集中后乘车前往番禺百万葵园

约9：30抵达后，进入百万葵园组织班级亲子活动，随后参观游览百万葵园各景点。

报价：110元/对，餐费15元/人，自带幼儿60元/人，餐费15元/人。

标准：番禺百万葵园门票，旅行社责任险、旅游意外险、自备车。

幼儿园消防活动策划方案 篇11

组长：

组员：

二、活动主题：

“人人参与消防、共享平安生活”。

三、活动内容：

1、营造宣传气氛

“出一期消防安全专栏”、利用晨会宣传“消防安全我知道”，丰富消防宣传形式和内容，开展有针对性、知识性和趣味性的安全宣传教育。

2、开展消防演练活动

由幼儿园安全小组成员“开展消防安全检查”、“开展全园师生参加的消防逃生自救演习”。

四、活动要求：

1、明确职责

为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。

2、查改到位

在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位

发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，增强师生消防意识。

五、活动安排表：

1、制定宛二幼儿园开展“119消防日”活动方案。

2、安全检查——灭火器安全期日检查。

3、20XX-11-9开展全园“119消防日”消防演习活动。

广州真的下雪了！ 篇12

1月23日夜、24日晨，广州不少地方“噼噼啪啪”下起小冰粒，经气象部门证实其为霰。之后，24日中午时分，雪终于在“老广”们的热盼中降临羊城。漫天飘扬的雪花让整个广州城顿时轰动，广州人纷纷拿起手中的手机拍摄下这难得的一刻。

极寒天气来袭，全国99%的地方都在大降温，这场寒潮也被称为“霸王”级别，因为就连广东许多地方都百年不遇地下起了雪。

据广东省气象台介绍，这是60多年来广州城区首次出现这种天气。当日，珠三角、云浮、汕头、汕尾和揭阳等地方也出现了短暂的雨夹雪；韶关、河源、清远等地飘起了雪花，而且是有积雪的“正版雪花”。气象部门专家翻查历史记录发现，广州上次下雪为1967年12月29日，从化、花都均出现雨夹雪。但广州市区出现雨夹雪，则成为有气象记录以来（新中国成立以来）第一次。不仅如此，惠州、佛山等地同日也出现有气象记录以来首次下雪。

一开始，广州下的并不是雪，而是“霰”。在23日夜、24日晨，广州不少地方“噼噼啪啪”下起小冰粒，经气象部门证实其为“霰”。这是广东省人大代表在地上拾到的霰

到24日中午前后，广州市部分地区出现了短时雨夹雪。据气象部门专家翻查历史记录发现，广州上次下雪为1967年12月29日，从化、花都均出现雨夹雪，而广州市区下雪则是新中国成立以来头一回。虽然雨夹雪和纯雪还不一样，不过这已经足够让市民们兴奋不已了

中午飘起雪花后，漫天飘扬的雪花让整个广州城顿时轰动，人们纷纷走出室外观雪，伸出手感受雪的温度

链接

“霸王级”寒潮袭来，广东各地媒体对此竞相报道

广州：新中国成立以来城区首下雪

韶关：道路结冰，京珠北封路

梅州：部分山区下雪，气温最低的梅县阴那山仅-3.8℃！

清远：时隔50年，清城再飘雪

河源：高寒山区出现雨雪天气及罕见雪景

云浮：87年后的第一场雪

深圳：出现特区建立以来最低温

佛山：59年有气象记录以来首次下雪

东莞：最近一次降雪距今已经有124年了！

肇庆：迎来“最低温”，部分地区出现雨夹雪天气

惠州：1952年有气象观测记录以来市区第一次观测到降雪

汕头市：58年来首现“雨夹雪”

潮州：60年有记录以来首次下雪 凤凰山乌岽公路封路

揭阳：揭西县进入“冰箱模式”

汕尾：大部分地区降霰

珠海：打破最低温度记录

江门：建国以来第一场雪

阳江：霜冻、冰挂常见，降雪很罕见

茂名：信宜、高州变成冰雪世界

湛江：没下雪也是一种福气

丰顺鸿图嶂“南国冰雪之约”

1月23日，梅州市丰顺县八乡镇海拔1170米高的鸿图嶂上出现了罕见的冰雪雾凇奇观，引得游客、摄影爱好者等纷纷前往观赏。

站在鸿图嶂放眼望去，“南国冰雪之约”冰雪美景、雾凇奇观让人深深陶醉：从山脚起到山顶，一片白茫茫的冰雪，树木和建筑物挂满冰花，就连放养的牛也浑身挂满雾凇冰花，那低矮的灌木丛以及松树上挂满雪白的冰雪，在北风吹拂下翩翩起舞，宛若冰雪美人在跳舞。鸿图嶂山顶气温已降到了零下1℃。但寒冷无法阻止观光游客和摄影爱好者的热情，许多游客和摄影爱好者在风雨中忙着拍照、留影。（卢胜文 谭楚湘）

郁南县部分山川雪花飞舞奇观

1月24日上午，位于郁南县建城镇与通门镇罗沙村、宝珠镇大社村等相交的合村多个山川，忽然间从毛毛细雨急转为鹅毛大雪，飘落地面上的雪花，一层层如棉花叠加。飘雪奇观持续了一个多小时。据当地90多岁的老人回忆，从没见过这样的下雪状况。（罗荣南）

幼儿园特色活动策划方案 篇13

近几年来，国外学者研究发现，经常活动手指，给细胞以直接刺激，对健脑十分有益。让孩子经常做手指活动，能激活大脑皮层的神经细胞，从而刺激大脑的发育，这已被越来越多的事实所证明，也被幼儿教师和家长广泛认同。手指活动不仅能调动幼儿的听、说、想等各种感官，幼儿手部肌肉群得到发展，其他能力得到锻炼，而且手指活动能开发人的右脑，促进左右脑和谐发展，这已是不争的事实。抓住幼儿期生理发展迅速、可塑性强的特点，开展手指活动是开发幼儿智力的重要途径。手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系，在做手指游戏活动时，大脑、眼、手同时协调运动。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与手指间的信息传递，锻炼幼儿手部肌肉的发展。为此，我班本学期开展了以手指游戏为主的班级特色活动，通过做手指游戏活动，以手促进心灵，使幼儿的手指更加灵活，触觉更加敏感，头脑更加聪明，更加富有创造性，思维也会更加宽阔。

二、教学目的：

1、锻炼小肌肉，发展手部的精细动作。

2、初步培养幼儿的乐感，能随着节奏的快慢、旋律的高低，做出相应的动作。

三、具体内容：

第一阶段：二月为准备阶段，孩子从假期刚入园，行为习惯等各方面都要做相应的调整，加之又有新生加入，以调整幼儿情绪为主要点，我们就要搜集有关手指游戏的儿歌、动作、视频、从简到难如何开展做一个规划。

第二阶段：从三月到六月这几个月的时间内为学习阶段，我们会将搜集到的手指游戏从简到难划分，并渗透到一日教育的各个环节中。提高幼儿的想象力和语言表达能力。

第三阶段：七月份为复习阶段，把以上所学内容总的复习，并在开放活动中展示汇报。

四、开展手指游戏活动的注意事项

1、经常变换，保持新鲜。

幼儿年龄越小，对某一事物的新鲜感保持时间越短。教师要经常更新手指游戏的内容，还可以请幼儿和家长一起来开发新的手指游戏，持续激发幼儿对手指游戏活动的兴趣。

2、不受限制，随机开展。

手指游戏活动不受时间、条件、年龄的限制，随时可以开展。在教室，在操场，在郊游的路上；在课前，在餐前，在离园的时候……我们根据本班孩子的特点和接受能力来选择相应的手指活动，使他们在轻松愉快的气氛中，手部肌肉得到锻炼。在幼儿一日活动中的每个过渡环节，无声的手指运动、变化多端的手指造型，可以很好地稳定幼儿的情绪，使幼儿的注意力尽快地被老师所吸引，让教师组织幼儿集中、排队变得简单、轻松。

3、遵循特点，减少变化。

幼儿年龄小，手指的关节和肌肉尚在发育时期。因此，我们设计手指游戏的动作时要简单，变化不宜太多，且动作可多次重复，便于幼儿掌握动作要领，树立幼儿的自信心，避免幼儿因困难而退缩。

4、由浅入深，循序渐进。

在选择手指游戏时，我们根据幼儿的年龄特点，由浅入深，循序渐进。就我班孩子而言可利用手指来做一些简单的模仿动作，如小花、武器、剪刀、小鸟、小兔等，让幼儿感受手指变化带来的快乐。

5、以此为介，多元发展。

在手指游戏活动中，幼儿的大脑、手、眼同时协调运动，对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展也有着极大的促进作用。在组织幼儿手指运动时，教师应充分调动幼儿多种感官的参与，鼓励幼儿大胆表达、表现。同时，有效结合音乐、语言、健康等各领域的内容，与手指“体操”融为一体 ，促进幼儿多元的发展。

幼儿园圣诞活动策划方案 篇14

二、活动目标：

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4、通过挂爱心卡，说出父母对自己新年的希望。

三、活动准备：

1、装饰有节日气氛的活动室。

2、大圣诞树一棵，幼儿圣诞帽每人一顶。

幼儿礼物每人一份。

小奖品若干。

3、制作各种图形的漂亮爱心卡，让家长为自己的孩子写一句新年寄语。

四、活动过程：

一)导入：

教师：圣诞节快到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?下面介绍我们今天的活动内容：我们首先来认识一下圣诞树、圣诞帽、铃铛、圣诞老人、礼物等。然后各班表演一个节目。接着是结对活动互赠节日礼物。以及和自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一起，在圣诞树上挂爱心卡。最后是幼儿、家长、教师们，共同随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。结束后，师生家长在圣诞树前合影留念。

(二)步骤：

1、认识圣诞树、圣诞帽、铃铛、圣诞老人、礼物等。

出示实物：请幼儿观察都是些什么形状?什么颜色?让幼儿跟说指认。

2、各班表演一个节目。小班《幸福拍手歌》;大班《我和你》。

3、结对活动。

由大班幼儿给小班幼儿送小花，然后小班幼儿给大班的幼儿送礼物。

4、挂爱心卡

让家长给自己的孩子送新年贺卡，再教幼儿自己说一说，并挂在圣诞树上。

5、圣诞快乐(互动舞蹈

幼儿、家长、教师们，共同随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

6、师生家长圣诞树前合影。

五、活动总结：

今天，是喜悦让我们相聚在这里。我们更相信：我们今天的努力定会结出明天的累累硕果，我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。

附：活动引导语：

甜蜜的圣诞节快到了，快乐的圣诞节多美好啊!白雪儿飘飘，鹿铃儿叮当，学前班的全体老师预祝各位家长和小朋友们圣诞节快乐!

下面介绍我们今天的活动内容：首先，我们来认识一下圣诞树、圣诞帽、铃铛、圣诞老人、礼物等。然后各班表演一个节目。接着是结对活动互赠节日礼物。以及和自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一起，在圣诞树上挂爱心卡。最后是幼儿、家长、教师们，共同随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。结束后，师生家长在圣诞树前合影留念。

今天，是喜悦让我们相聚在这里。在圣诞节即将到来之际，我们由衷地感谢各位家长、老师和小朋友，谢谢大家!我们相信：在这里，我们学会了和别人友好相处;在这里，我们有了好朋友;在这里，我们有了进步;在这里，我们有了成功。

你那里下雪了吗？ 篇15

这场雪来得很突然，也很猛烈，洋洋洒洒，很有一种侠气。我一出门便被眼前的白色惊艳，抬起头，雪下得细细密密，像无数断了的线。有时我在怀疑，雪花其实是外星人派来攻打地球的，本来排列成一个个的雪线阵，向大地进攻，可是前进的过程中，有的心太急，有的被地球景色吸引放慢脚步，跑乱了阵式，才成为这样一粒粒“散沙”，战斗力也就可想而知，结果不战而败。

经常有文章里写雪的“沙沙”声，我一直很纳闷，因为我从来没听见过。于是，我便把所有注意力集中到耳朵，想听听雪战士们在聊什么外星机密。可还是只听到雪落到衣服上时似有似无的细碎声音。我呆呆地看着眼前的雪，忽然想到，也许用“沙沙”形容雪声不是出于声音，而是雪的形状像细沙一样，人们便用通感的方式将视觉写成了听觉，要不怎么“沙沙”这个拟声词没有口字旁呢？你们说是不是？

一下雪，气温就会变低，但围巾和羽绒服裹着的身体却升腾着热气，只有露在外面的鼻尖冰凉凉的，这种冰火两重天的感觉很奇妙，让我想在这白茫茫的雪天，唱首欢乐的歌儿，跳支轻快的舞。我迈着小碎步，真想在这雪地里撒着欢儿打个滚儿。这场给城市工业文明带来各种麻烦的雪却成了我的盛宴。

原来我生活里的雪是这样的，从此，雪于我就再也不是书上的了，我真正拥有了它。小星星们，在平时的生活里，你们也要做这样的有心人，去感受，去发现，去描述，不要只满足于书本上看到的东西。