教室里的故事初二500字作文

教室里的故事初二500字作文（通用10篇）

教室里的故事初二500字作文 篇1

那天是愚人节，我早早地到了学校。

只见几个男同学围着一盒饼干在叽叽喳喳地讨论照些什么。我放下书包，好奇地凑过去瞄了一眼。噢!原来是一盒抹茶味的奥利奥饼干，绿色的抹茶陷让人垂涎三尺。

第一节课下课时，田沛松同学来到我同桌的位子上，把饼干盒递给他，让他吃一块。我十分惊讶，田沛松平时十分小气，从不会主动给别人东西吃呀!这里肯定有阴谋!

过了一会儿，同桌把一块饼干吃完了。只见他满脸通红，生气地瞪着田沛松，又说不出话来，看他就是哑巴吃黄连——有苦说不出。我不禁偷笑起来。他又张开嘴巴，喘了几口气，用手长力地扇着风。这时，田沛松立刻“逃走”，害怕我的同桌会给他“致命一击”。我拍了拍同桌，问他：“怎么回事?”

“没什么，芥末……唉哟，辣死了!”他用低沉而又沙哑的声音回答我。

我转过身去偷笑我今天早上没有嘴馋去索要饼干。

中午，我们正吃着饭，班主任大步流星迈进教室。

那几个男生迫不及待地冲上去。田沛松手里抓着那盒饼干，递给老师。天哪!他居然敢给老师吃芥末!等下他就死定了!

其他“中过招”的同学也纷纷为了上来。见到田沛松让老师吃芥末饼干，大家忽然就分成了两派。

有同学说：“老师，吃吧!是抹茶味的。很好吃!”

有的说“老师，别吃啊!千万别吃啊!有芥末!”

教室里像菜市场那样热闹。老师还是拿起了一块饼干。田沛松和那些希望老师吃饼干的同学眼里都露出了狡黠的眼光。

教室里有哄闹起来了，不让老师吃饼干的“反动派”大叫：“老师，别吃啊!”

不过，“反动派”同学的努力再大，也比不过老师的“心肝宝贝”——甘慧心。她可是老师的得力助手,老师对她可是百般信任呢!

甘慧心走到老师身边,轻轻地对老师说:”老师,吃吧!”

老师这回就放心地把饼干塞进了嘴里。

不出我所料，过了一会，老师的脸通红，但嘴上却带着一丝微笑。我想：这回他们死定了!

这时，全班哄堂大笑。老师回过神来了。笑着对我们说：“把这件事写成作文啊!”

“唉……”同学们都后悔了。老师并没有罚那些同学，而是表扬他们给了我们提出，后来怎么了，我也不再记得了。

这件事我忘不了。我十分怀念小学那时的欢乐时光和那些爱”搞鬼”的同学。

教室里的**作文500字 篇2

“叮铃铃……”上课了，们迅速跑进教室，刚一开始教室里还乱成一锅粥呢。忽然，教室里猛得安静下来。我仔细一听，原来走廊里传来“嗒、嗒、嗒……”地声音，这声音不用想都知道是我们班主任来了。

在讲台上津津有味的讲着。不一会儿，就听见“哧溜哧溜”的声音，没在意，便继续在讲台上讲着，丝毫没有被影响。

老师说：“好，接下来我把《静夜思》抄到黑板上，你们把它记在书上，并背下来。”《静夜思》李白：床前明月光，疑是地上霜……这时，讲台下又传来“哧溜，哧溜”地声音，老师转过头来，用生气的眼神看着在座的每一个同学，就仿佛每个同学都有罪在身似的。老师一听这个声音。老师转过身去，举起书往讲台上一摔，眼镜一摘，双手卡在腰间，看着样子，就知道班主任要发威了。果然，老师在讲台上大声吼道：“谁在那儿!我看谁在那儿吃面呢，赶紧给我交上来!我看谁吃的，有没有点规矩了，上课吃面条，你家父母是让你来里吃东西的阿!我看谁吃的!我劝你最好交上来!”

教室里的掌声作文500字 篇3

掌声可以表达的含义有很多种，比如一场精彩演讲后的`赞扬、欢迎新朋友的热情、对赛场上选手们的鼓励、一次答对答案后的肯定。掌声是我们生活中不可缺少的一部分，它给我们带来了无穷无尽的力量。

平时我们一次次为同学、朋友甚至是对手送去掌声，表达自己对他们的认可。我记得上学期的一节班队课——竞选班干部，第一个竞选的职位是劳动委员。由于大家印象中的劳动委员要干很多脏活累活，很多同学都在纠结要不要去参加竞选。在大家的沉默中，庄同学和陈同学勇敢地站了出来，自信地走上讲台开始了她们的竞选演讲。教室里响起了雷鸣般的掌声，大家都投去的钦佩的目光。通过全班投票，最终庄同学获得了胜利。正当我们等待王老师宣布结果时，耳边响起了不一样的答案：“我们把掌声再一次送给庄同学，这位勇敢的班长!”台下顿时窃窃私语，连庄同学也向王老师投去了疑问的目光。这时只见王老师缓缓地说道：“在我们班，官不分大小，都是为同学们服务，劳动委员不跟班长一样吗?同学们，我们做事要敢于承担，做人要敢于担当。”霎时，教室里又一次响起了经久不息的掌声，这掌声是我们对当选者的认可和祝福。

竞选结束了，掌声依旧在耳边回荡。这是一节意义深远的班队课。

四年级作文教室里的事500字 篇4

一般老师走的时候，班干部是不会上去的，可这次却截然不同，只见何金茹威风凛凛地站在讲台上，在黑板上写了很多人的名字。“卢爽，提醒一次”。“陈峥峰，请你给我站起来。”只见黄仁强把头调回去和金恒毅津津有味的谈话，忙的不亦乐乎;林玉洁从抽屉里拿出一本小说，全神贯注的看着。“林玉洁，请你不要看爱情小说，少儿不宜。”

尽管班干部说了连续说了三遍，林玉洁还是无动于衷，何金茹只好把她的书抢过去，提醒他一次;王蕴安在那儿一边写作业一边与吴兆鹏说话，全然不顾外面的世界;在这纷乱的班级中，徐昌智只好从美梦中被惊醒，他把眼睛睁开，左摇右晃，似乎刚刚发生了一场大地震;窦伟这个捣蛋鬼在干什么?他竟然在和白逸飞专心致志地玩改进过后的“石头、剪刀、布”，对于白逸飞这个强者，他连续败下阵来，“哼，不跟你玩了。”他总是喜欢发牢骚;包涵和钱宇在一张大纸上画着什么东西，据说，这是他们最新开发出来的游戏……至于我嘛，当然也加入了他们的行列，最后连值日班干都和我们“同流合污”。

当老师来的时候每个人都吓了一大跳，老师的突然袭击让我们措手不及，有的写作业，有的读书，有的把书拿倒了还在读，值班干部也急忙回到讲台，一切是那么的“宁静”、“和谐”……

教室里的故事初二500字作文 篇5

同学们个个都很害怕，都不想让这位“不速之客”飞到自己的头顶上空。

同学们有的大叫：啊!走开!走开啊!!有的同学祈福：啊——千万不要飞到我头顶上啊!千万不要啊!

那个“不速之客”在空中飞来飞去，左右盘旋。它有时候会撞到电风扇，“叭”一声，“不速之客”又撞到了电风扇，接着，坐在电风扇下面同学尖叫了一声：啊!然后，“不速之客”又飞了起来，貌似刚才没有受伤!

它又飞呀飞呀，“嘭”的一声，“不速之客”又撞到了玻璃窗户，接着它在窗户上爬几下，好像想出去。司雅褀一边打开窗户，一边说：“‘不速之客’你快出去吧!”可是，这时“不速之客”早已飞起来继续盘旋。

就这样，“不速之客”一次又一次撞到电风扇和玻璃窗，不知撞了多少次，这位“不速之客”才从教室里找到唯一的生路——从窗户(开着的)“逃”出去!

教室里的故事初二500字作文 篇6

游戏开始了。第一局，我是木头人，我的同桌“逗笑人”念着：“我们都是木头人......”刚念完，我就摆好pose,一动不动。我双眼紧紧地闭着，害怕看见搞笑的动作，我在嘴里鼓了一口气，两只手像枪杆一样，顶住嘴，防止笑出来，可是，“逗笑人”说了一句：“臭屁虫!”我就忍不住“扑哧”一声笑了出来，我心想：下一局，我也要把你逗笑。再看其他人，只见做“木头人”的有的嘴张得老大，足可以塞进大鸡蛋，眼睛流露出惊恐的神情，仿佛见到了UFO，有的像塑像一样笔直地站着......做“逗笑人”的有的说笑话，有的和“木头人”对眼儿......

第二局，我是“逗笑人”，同桌“木头人”等我们念完儿歌，摆了个“熊猫眼”的pose,可是，不管我怎么说，都不管用，30秒钟过去了，她还是一动不动，她赢了。再看其他“木头人”，有的金鸡独立，有的像拈弓搭箭的将士......

教室里的事初二语文作文 篇7

课上“猛回头”

又到了每日必熬的英语课。自从被刘老师“表扬”后，我便不敢再往后抄单词。但是什么都不做又十分无聊，怎么办呢？还是来写作业吧！英语课上写英语作业，英语名师还没有发，我只好翻出了同步阅读来写。正当我奋笔疾书时，耳边突然没了刘老师的“念经声”，我心头一紧，猛地抬起头来——刘老师严肃地朝我走来。我心底“咯噔”一响，完了。可刘老师从我身边经过，难道他没有发现？又是哪个倒霉鬼替我挡灾？我还未想完，刘老师端着个保温杯上了讲台，随后开始了对那个同学的劝导。原来是陈锡杰同学，他难道就不知道英语课上开小差“一心二用”，“耳听八方”吗？

课下“猛回头”

在一个平静的课间，我百无聊赖。正巧听见组长喊我，我便猛地回过了头——但组长似乎被吓了一跳，目光呆滞，口半张着，一副“懵逼”的样子。可她又突然笑起来，还是那种又“呵”又“哼”的笑。旁边葛子瑜又无师自通地加上一句“猛回头”，我没好气地回道：“是不是我敲个钟就叫“警世钟”了。”看见组长笑成那样，我不禁感叹：这笑点比马里亚纳约都低。我很想将她笑得像pig的样子记录下来，无奈没有相机来拍照。左想想，右想想，写进周记比较好。还是让它成为“永恒的回忆”吧！

乌龟要缩头

到了冬天，同学们都将窗户关的死死的，不让一点风儿进来。但由于前门要经常开，又要透气，所以没有关前门。风都从那一扇门挤进教室，前门的一片同学便都遭了殃。还好上课时门是关着的，我便不用遭受那“穷东烈风”之苦，可万一遇到化学做实验，那未免是一件好事。只见化学老师划着了一根火柴，我立马联想到卖火柴的小女孩划着火柴后看见烤鹅的情景。可我眼前并没有那美味的烤鹅，反倒是一股刺鼻的气味钻进了鼻腔，使我不禁皱了眉头，我很想打开窗户透透气，可放眼望去，满眼都是一群恨不得把头缩进衣服里的“乌龟”。我只好忍耐着坐到下课。

冬天里的故事作文500字 篇8

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的冬天里的故事作文500字（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

冬天里的故事作文500字1

一场大雪过后，我和臣为另十几个人玩起打雪仗。

一场忙碌之后一场“世界大战”开始了。

我们首先发动攻击，顿时雪地上“炮火连天”。连长封我为“排长”，专门运“子弹”的重任，我迅速赶到离“敌人”不远的地方我只顾捡“子弹”，突然，敌人的“子弹”像箭一样地射中了我的屁股。这是，我们的连长有将一颗“子弹”射中了敌人的头部。〔按游戏规定，打中头部、腰部等重要的位子要停十分钟。〕接下来，双方队员打的更是难风输赢。

看到着儿，我便向连长请求，带领几个组员去偷袭“敌人”。连长看到我这劲头就答应了，我们小心翼翼的前进，悄悄爬到敌人身后抓起一颗“子弹”，向刚才攻打我的“敌人”报仇。我刚想打，突然我摔了一跤，不好！目标暴露，我赶竟说：“快打。”为此，我差点被活捉，幸亏“大部队”及时赶到，我们才捡了一条小命，急忙撤回整地，连长把我痛寻一顿，说：“要为全局利益着想，不能公报私仇。”把我原来的“排长”降为“班长。”

我请求“连长”让我再去试一会，“连长”沉惊了一会儿，说：“只许成功，不许失败。”我说：“是。”我和队员从侧面进攻，趁“敌人”不注意，又跑到“敌人”的后面，无住了敌人的嘴，拖回了阵地。

最后我们赢了，我们一屁股坐在地上，忘记了“战斗”的疲劳。

冬天里的故事作文500字2

冬天到了，白雪帮小树穿上了亮丽的衣裳，给大地盖上了厚厚的棉被。

小白兔一蹦一跳地来到了雪地：“哇，好漂亮啊，太漂亮了……小青蛙、小白狗，快出来一起玩吧！”

小白狗左看看右看看：“咦，谁在叫我呢？”

小白兔着急的喊着：“是我呢，我在这，我在这。”

小白狗顺着声音望去，果然有个白雪球在树下滚动着。小狗乐了：“哈哈，是你呀，我还以为是个雪球呢。”

“都怪我，高兴起来把围巾都忘系了。”小白兔难为情的从兜里取出一条红艳艳的围巾，突然，小白兔乐了：“哈哈，看看你自已，不也是个雪球嘛。”

“哈哈哈哈……”雪地里爽朗的笑声在天空空飘荡着……它们忘了小青蛙的迟到，在雪地里堆起了雪人。

瞧，小白兔、小白狗快乐的奔跑着，欢笑着，各自滚着一个雪球，远远看去，就象跳起了四人舞蹈，真是好看极了。

小白兔把小雪球放在大雪球上面，小狗把萝卜放在小雪球中间，小白兔把两粒黑珠子给雪人做眼睛，小狗用树枝刻出了雪人的嘴巴，小白兔把围巾给雪人戴上，小狗给雪人做好手手……雪人做好了，胖胖的、白白的，红色的围巾在太阳公公的笑脸下随风飘啊飘啊，好可爱啊。

玩累了的小白兔和小白狗这才想起小青蛙还没来呢，它们边找边喊：小青蛙，小青蛙，快来看我们的小雪人吧，好可爱哦。小青蛙……”

雪地里，只留下可爱的雪娃娃和小白兔小白狗的脚印……

冬天里的故事作文500字3

当春演绎过无限美丽、夏彰显完热烈、秋呈现过饱满，冬迈着轻盈又冰凉的脚步踏上了这一片土地。

冬天，大雪纷飞，一朵朵，一片片晶莹的雪花从天而降。这场景既像天女散花，又像柳絮漫天飞舞。风雪过后，一棵棵青松上挂满“霜挂”。家家户户的窗户上贴满了“窗花”。

远远望去，一座座房屋犹如一座座雪白的宫殿，到处都是洁白耀眼的雪，到处是银装素裹，粉妆玉砌的世界。即使满眼只有那白茫茫的雪，可在我眼里，世界是那么的有光彩。

冬天，滴水成冰。寒风吹过，家里的水蒸汽与寒风相遇，屋檐的冰柱就是它们的杰作。往常碧波荡漾的松花江，此时也不失美丽，反而多了一份冬天特有的魅力。因为江面上结了一层厚厚的冰。

找一群好友，相约一起溜冰。换上溜冰鞋，就可以再冰面上“大显身手”了。寒风嚣张地扑面而来，吹打在我们脸上。可是玩耍的激情早已把寒冷淹没。我们一会儿旋转，一会儿跳跃，一会儿在冰面上打着滚儿。累了就坐下看看美丽的冰雪，看看这美丽的冬天。

冬天，在每个人眼里都有不同的风采。有寒冷，有伤心，有温暖，甚至有各种奇特的光彩。但在我眼里，只有美丽。

冬姑娘命令大雪纷飞、天寒地冻、滴水成冰。但她也让青松更苍翠，让大地更雪白，让世界更多彩。这样美丽又富有情调的冬天怎能不令我喜爱和赞叹啊！

冬天里的故事作文500字4

“轻轻的我将离开你，请将眼角的泪拭去……你问我何时归故里，我也轻声的问自己，不是在此时，不知在何时，我想大约会是在冬季。”

下面的树又像一个个上了年纪的老人，披上白色的大衣，它已经没有春天的顽皮，夏天的年轻，风一吹过，这个“老人”就摇摇晃晃像要倒了似的。下面的小草，还是那样的绿色，不怕寒冬的折磨。

里面是一个大大的花坛，不像春天，播下期望的种子，不像夏天百花争艳。它是那么的凄凉，花早已谢了，只剩那白白的，软软的积雪。里面，花的小种子正在睡觉，等待春天暖了以后，从里面破壳而出，开始参加百花会。

旁边，有一个小区，有好多小孩子正在打雪仗，打的不亦乐乎，好多炮弹都呼啸而过。他们有的玩堆雪人，拿一把铲子，一块木板，把雪人的肚子搭好，之后，用水桶当帽子，用胡萝卜作鼻子，扫把胳膊也新鲜出炉了。飘过的人，一般都穿着棉服，穿着厚厚的雪地鞋，手上拿着一串大大的冰糖葫芦，脸上洋溢着幸福的微笑。

小区的旁边还有一条小河，春天小河清澈见底，河里还放养着好多鱼苗，不时的有人还来钓鱼放松，可冬天，小河已经冻实了，有的人正在打冰尜，有的正在打冰滑梯，有的玩爬犁，玩的其乐融融。

我爱冬天，更爱冬天的景色。

冬天里的故事作文500字5

一片片洁白的雪花带着对天空的眷恋，对大地母亲的向往，轻轻地飘落。

它像一只只远方飞来的轻盈的白蝴蝶，翩翩起舞，嬉笑着，逗闹着，调皮地用身子相互碰撞着，仿佛捎来远方的好消息，着急地叩开我们的窗门。

雪花飘飘，轻轻落在枝桠上，亲密地挨着它，用身体为它抵挡北风的侵袭。树干上像开满了一朵朵雪白的梨花，四季常青的松柏，也满身簇拥着松蓬蓬的雪团，玉树琼枝亭亭而立，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

好一个粉雕玉砌的世界，一幢幢房屋像一个个的冰箱，屋檐下挂满了冰凌，千姿百态，在阳光的照射下，显得晶莹透亮，耀眼夺目!看着，看着，就出了神……这是哪里来的?冰凌房子是不是住着格林童话中，美丽的莴苣姑娘?我踮起脚尖儿，用力折了几根冰凌，扮成英武的王子。

调皮的小雪花向人们开启了玩笑，时而钻入我的脖颈，时而亲着我的脸面眉毛，它像一个神奇的化妆师，一会儿，就把我化妆成一个步履蹒跚的老爷爷，我情不自禁地伸出双手拥抱这美丽的雪花，我曾经幻想，在今年过年的时候，将她穿起来做成颈链，戴在亲爱的妈妈脖子上，也曾幻想，雪是甜的，很甜很甜，比冰淇淋还好吃，以至于我伸出舌头来品尝。

冬天，是织女精心剪成窗花送给大地的贺年片。

冬天，像穿着白纱裙的仙女旋转着，跳着“天鹅湖”。

冬天，像婴儿的心灵一样纯洁，你铺天盖地而来，无私地覆盖着万物，你悄无声息地孕育着绿色的春天，大家都说：瑞雪兆丰年嘛!

冬天里的故事作文500字6

我喜欢白雪皑皑的冬天，它虽然没有春天的万物复苏；也没有夏天的热情奔放；更没有秋天的果实累累。但是，它在我的心中是那么的朴素。它白的没有任何的添加剂，只有那一种颜色；白，也能让大地的面貌焕然一新。

在上海，很少能看到漫天大雪飞舞的景象。今年，我回江西过年，有幸目睹了一场鹅毛大雪从天而降。那纷纷扬扬落下的片片雪花，就像是一个个白色的`精灵。舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺满了整个大地。

这一刻，一切都是那么美好，世界是如此的寂静。我站在窗前，仿佛听见了那片片雪花的欢声笑语。它们互相追逐嬉闹，一会儿在屋檐、一会儿在花坛、一会儿在树上??雪精灵让一个银装素裹的美景呈现在了我的眼前。

雪还未停，我就迫不及待地要和哥哥一起去堆雪人。在院子里，我堆了一个大雪球做雪人的身体，哥哥堆了个小雪球当作雪人的头。我捏了两个小雪球，一左一右变成了耳朵；哥哥找了两块小石子做了眼睛；我找了一片树叶和一个烟头，它们成了小雪人的嘴巴和鼻子；我又捡了树枝做好了雪人的手。哥哥突发奇想，捏了两根雪棍插到了雪人的头上，一个可爱的外星雪娃娃诞生了。看着我和哥哥的“杰作”，忘了自己的手都快被冻僵了，和哥哥高兴地围着雪人又唱又跳，又喊又叫。

冬天带给我不一样的快乐，它用特有的语言把欢乐撒向人间，让童年充斥着欢笑。

银白的世界，纯真的童年，我爱冬天！

冬天里的故事作文500字7

寒风呼啸，今年的冬天来得晚了但还是分外寒冷。

本来我是懒得动弹的，可是因为要买书只好起个大早。这不，一出门就能感受冬天的威严。真冷啊！好不容易上了客车来到了抚松县。因为我有充足的时间，所以就在街上漫无目的的闲逛。虽然是冬天但是街上的人可真不少啊，可能是快过年了吧。

我在闲逛时候看见了一个老爷爷，他可怜巴巴说：“爷爷好几天没吃饭了，给点儿钱吧”要是以前我一定会毫不犹豫掏出点零钱给他，但是由于见到过太多谎言，我竟然在心里想：“哼，又是骗人。

可怜之人必有可恨之处，一定是他以前对别人不好才会这样。再说了，他四肢健全，为什么不去干活呢？不要管他了。”于是我又向前走去，不一会我开始后悔了，我开始自责了。我为什么会这样想啊？就算是骗子又怎么样？我只给一元钱，得到可是良心上安慰啊！如果不是骗子，那我就帮助别人了，那就更好了啊！

但是我没有回去，因为我看见前面有一个没有手脚的残疾人，我觉得比起刚才的老人我更应该帮助他。我走过去了，我之前的好几个人看见了这一幕头也不回的走过去了。

我在心里感慨，是啊！现在的社会，这样的骗子实在太多了，但是在这同时很多人丢了自己，扔了纯洁的心灵。我从兜里拿出来钢?给了他。“谢谢。”他说。我微笑了一下，没再说什么。

寒风依旧在刮着，但是我并不在乎，因为此刻我的心是暖的。

冬天里的故事作文500字8

北风呼呼，转眼间就步入了寒冬。这夜，雪花悄临大地。早晨，推开窗户，窗外是一片冰天雪地。这么冷，还要去上学！

可是，我的手套却不知“藏”到了哪里，无论我怎么找，都不见其踪影。我快急死了，马上就要去上学了，迟到了可怎么办呀？这时，妈妈拿出了她唯一的一双手套，让我戴上去学校，看着外面越下越大的雪，我抓起妈妈的手套冲进雪地……

到了校园，我沉浸在校园的美景当中——什么都是白色的，树是白的，草是白的，就连小池塘都落了一层薄薄的雪，绿草皮变成了白草皮，校园沉浸在白色中。

忽然，我想起了妈妈的手套，它依然在我的手上戴着，我的心跳了起来，妈妈的手套非常旧，而且有些破损。我立即把手套塞进书包，生怕同学看见笑话我，走进教室，每看见一个人我都会感到惊慌，听别人说话也是心不在焉，在惊慌中我度过了一个上午。

中午回家，发现妈妈的手被冻得通红通红，妈妈不停的对双手哈气、搓手。我飞奔过去把手套递给妈妈，紧紧握住妈妈的手不放，妈妈看见我的手也已通红通红，便顾不上自己，硬是把手套塞给了我？“妈不怕冷，手套还是你戴吧?”望着妈妈通红通红的手和那双‘旧’手套，我哭了。

窗外虽然寒风呼啸，我却一点也不冷，因为我有“母爱”暖身。

冬天里的故事作文500字9

冬风吹呀，吹呀，不停地吹，对她来说，这很享受。但她不明白人们为什么都躲着她？“喂!你们别走!”冬风想和大家一起做朋友。

“你太冷了，你一吹，树叶、绿草、鲜花都没有了。”一只小鸟对她说。“可是我不是有意的呀。”冬风很无奈地说。“可大家都讨厌你！”小鸟说完，便飞走了。

冬风伤心极了，它不想让大家失去生机。她飞快地走了，到了一片小树林，到了一个小池塘，到了一栋小房子……树上盖上了白雪，池面结了薄冰，房子的主人关上了窗……世界变得冷清，安静。

大家果然不喜欢我！冬风想，于是她躲了起来，到了一个没人可以找到的地方。一年、两年、三年……十年，冬风一直睡在那儿，终于，她准备出来看一看世界。

呀！为什么？树叶不那么新鲜了？原本是鲜绿的叶子，为什么现在是灰灰的，垂头丧气？冬风不明白，本来世界因为她而不美丽，可是，没有了她，怎么变得更丑了？

“冬风！快去吹一吹吧！大自然本来就不该缺少你，你有你的用处，也是四季中不可缺少的一个，因为你没来，叶子被虫子不断侵蚀，不能重新生长了，所以灰头土脸的，快去吹一吹吧！”小鸟着急地说。

冬风高兴极了，“原来我也不是一无是处呀，我也被大家所需要。”

照片里的故事500字作文 篇9

我们身着红军装，头戴军帽，台上播放着庄严肃穆的音乐，同学们点燃寓意革命精神薪火相传的火炬。教官一声令下，在嘹亮的号令声中，火苗肆意燃烧。一碗壮行酒下肚，一枚福寿蛋在手，这一趟“爱国之旅”在这浓厚的壮行氛围中拉开帷幕。

伴着悠扬的歌声，领队高举旗帜，沿着崎岖的山路行进。

仅剩最后一段路，可我却打不起精神，豆大的汗珠顺着脸颊滑落，眼皮相互之间不停地打着架，袖口卷得参差不齐，裤子拖地，军帽在凌乱的刘海上戴得歪斜。双脚像灌了铅般沉重，每抬起一步都不知道要消耗多少力气，好似下一秒就要倒下。队伍早已没有出征时整齐，早上的兴奋都已烟消云散，只剩下萎靡不振。唯有那婉转的歌声依旧在山间回荡。

耳边传来一阵音乐伴着鼓声，抬头望去，基地门口早已准备好红毯和“龙门”，迎接我们归来。看着门外笑颜如花的老师们，以及近在咫尺的终点，一股莫名的力量由脚底蔓延向全身，我迈开大步，奔向“龙门”，飞跃那道象征胜利的“终点线”。

凯旋后的第一件事便是签名纪念。我放下手中的笔，抬起头正对着老师的相机，笑颜逐开，伴随一声“咔嚓”，画面就此定格。

照片里的故事作文500字 篇10

那时我9岁，爸爸妈妈带我去张家界玩。妈妈让我在那座独木桥上照相。当时我害怕极了，坚决不上去。妈妈装作十分看不起我的样貌说：“连这个都怕，你看那3、4岁的小孩都走得过去，你几岁啦?”我可生气了：“去就去，谁怕谁?”妈妈笑道：“你自我说的哦，我可没逼你!”听了这话，我才后悔自我口无遮拦，说话不经过大脑，但又不好把话收回去，于是，我只好无奈地向独木桥走去。可一看桥下滚滚的流水，我更后悔了。这哪是流水呀，分明是吃人的恶魔。我可怜巴巴地望望在后面偷笑的妈妈，在心里对妈妈说：“妈妈，求你了，放过我吧!”但妈妈脸上仿佛没有一丝怜悯。我只好等到在桥上过往的人都走了，我才站在桥沿上，双手合十，祈祷道：“神啊，保佑我安全地走过桥吧!阿门!”带着一丝安慰，我试探着走上独木桥。我慢慢伸展开双手，以便坚持平衡，细心翼翼地移动着脚步，眼睛恐惧地望着桥下头的流水，生怕一不细心就掉了下去，不时还发出歇斯底里的尖叫声。一旁的妈妈把我这我狼狈模样像拍电影一样拍了下来，还“呵呵呵呵”笑过不停。“笑什么笑啊?你来试试啊!”话音刚落，身子就向一边倾斜，差点没坚持住平衡，我不禁“啊，啊”地尖叫起来，心都提到嗓子眼了。狡猾的妈妈又赶忙拿起照相机“咔嚓”给我

闪了几张。我哭笑不得，最终走到桥中央了，我如释重负地吐了一口气，把手放在心口上轻轻地拍着，心里的石头也落了下去。赶快摆好pose，让妈妈继续照相。那会儿，我简直忘记了自我在桥上，便飞快地跑到妈妈身边欣赏。啊，从照片中发现那桥竟然那么简单，我真有点佩服自我的勇气，也感受到妈妈的良苦用心。