敝帚自珍阅读训练附答案

2024-06-03

敝帚自珍阅读训练附答案（共12篇）

敝帚自珍阅读训练附答案篇1

文人相轻，自古而然。傅毅之于班固①，伯仲之间耳，而固小之，与弟超书曰：“武仲以能属文，为兰台令史，下笔不能自休。”夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。里话曰：“家有弊帚，享之千金。”斯不自见之患也。

翻译：文人互相轻视，自古以来就是如此。傅毅和班固两人文才相当，不分高下，然而班固轻视傅毅，他在写给弟弟班超的信中说：“傅武仲因为能写文章当了兰台令史的官职，（但是却）下笔千言，不知所止。大凡人总是善于看到自己的优点，然而文章不是只有一种体裁，很少有人各种体裁都擅长的，因此各人总是以自己所擅长的轻视别人所不擅长的，乡里俗话说：”家中有一把破扫帚，也会看它价值千金。"这是看不清自己的毛病啊。

注释：①傅毅、班固均为东汉文学家，史学家。②[超]班超。班固之弟，东汉名将。③[自休](冗长松散)自己也止不住。④[自见]即见自，表现自己的长处。⑤[体]体裁⑥[里语]俗语，民间谚语。

1.解释下列句中的加点字：(4分)

(1)自古而然()(2)而固小之()

(3)鲜能备善()(4)斯不自见之患也()

2.选出与“是以各以所长，相轻所短”中加点的“以”字用法相同的一项：()(2分)

A、武仲以能属文 B、威天下不以兵革之利

C、盖亦以精力自致者 D、策之不以其道

3.文中分析“文人相轻”的原因是什么？（1分）

4.“家有敝帚，享之千金”在文中是什么意思？现代汉语常用“敝帚千金”、“敝帚自珍”的表达形式，那么在现代汉语中是什么意思？(3分)

答案：

1.(1)这样(2)轻视(3)少(4)害处2.B

3.夫人善于自见，而文非一体；鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。里语曰：“家有弊帚，享之千金。”斯不自见之患也。

4.比喻人无自知之明。比喻东西虽不好，但由于自家之物，也看得非常宝贵。

阅读训练答案篇2

（一）1.lonɡ diāo 2.略

3.他很后悔，应该接受街坊的劝告。

4.（1）丢失羊圈（2）赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

5.略

（二）1.（1）魏国楚国南方北方

（2）①马好 ②路费多 ③车夫赶车的本领高

（3）①√

2.B 3.略

（三）1.mò qián 2.略

3.捉它很容易。

4.“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”

5.四件事。捕鼠（没捉着老鼠，还说老鼠太瘦了）；捉鱼（没捉着鱼，被鱼尾巴打了一下，还说是利用鱼尾巴来洗脸）；掉进泥坑（还说是用这个办法治跳蚤）；掉进河里（还说在游泳，结果沉没了）。

6.猫爱吹嘘自己，掩饰过失，不接受别人的帮助，所以被淹死了。

7.结合实际谈启发，言之成理即可。

四年级阅读主题：大自然的启示

（一）1.叼走幼儿清淡

唠叨幻想谈话（答案不唯一）

2.（1）大自然的规律

（2）若无其事冷淡极不情愿

（二）1.biān bǔ bì ruì

2.灵活敏捷启发

3.三心二意五颜六色九牛一毛十全十美

4.（1）蝙蝠的眼睛被他们把蒙上，让它在屋子里飞。

（2）塞住了耳朵，蝙蝠就像失控的汽车到处乱撞。

（3）在漆黑的夜里，飞机不能安全飞行。

5.三，蝙蝠在夜里靠什么飞行，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

（三）1.严密立刻启示

2.风马牛不相及声名狼藉逐臭之夫污秽

3.A 4.略

五年级阅读主题：语言表达的艺术

（一）1.shì shèn yì wèi yìnɡ qín

2.（1）拜见就，于是（2）给……看说

（3）没有

3.略

4.刘义庆《世说新语》言谈轶事

（二）1. jú zhǐ 贼赔

2.微笑傻笑冷笑

3.得意洋洋面不改色安居乐业

4.淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。

5.（1）种植用的土地楚国的风气（楚国偷盗的风气）

（2）三，没出息，做了盗贼；羞辱晏子，显楚国威风。

6.略

（三）1.鲁莽野兽宰相牢固

腥味猩猩冒犯规范

2.管家无可奈何盛情恍然大悟

3.安然无恙豁然开朗勃然大怒浑然一体迥然不同怡然自得

4.（1）因为……所以…… （2）如果……就……

（3）如果……就…… （4）如果……还能……

5.清政廉洁、有远见

六年级阅读主题：难忘的历史

（一）1.rěn zhònɡ zhuó

2.他对革命事业的信心。

3.可以体会到父亲对革命事业充满信心，面对危险和困难，坦然自若、临危不惧。

4.略

（二）1.固：本来。或：有的。于：表示比较。

全句：人总是要死的，有的人的死有价值、有意义，比“泰山”还重，有的人的死无价值，无意义，比“鸿毛”还轻。

2.（1）人总是要死的，但死的意义有不同。总分

（2）引用对比

3.张思德同志牢记活着为人民的利益工作，死为人民的利益牺牲，体现了完全彻底地为人民服务的精神。因为他为人民的利益而死，虽然一生中没做出什么惊天动地的大事，但他的死却是有意义、有价值的，所以说“比泰山还重”。

（三）1.chǔ wànɡ cónɡ ái

2.祸殃张结羞怒遍鳞

3.略

4.（1）第一个是过度疲劳而休息。第二个是死亡、牺牲。

（2）吉鸿昌坚贞不屈，忠于抗日，视死如归，为革命事业壮烈地献出了自己的生命；大无畏的革命精神及宁为玉碎不为瓦全；赞扬其英雄气概，并为英雄的死感到惋惜。

5.（1）吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”

（2）吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”

（3）就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨抢，我死了也不能倒下！”

语文阅读训练附答案篇3

阅读下面这篇文章，完成1—5题。

①作为中国第一个登上太空的人，杨利伟看到了浩瀚宇宙中美丽的地球，与此同时，许许多多中国人都在问：看到万里长城了吗?

②不知从何时起，“中国的万里长城是太空中能够用肉眼看到的地球上惟一的人工建筑”的说法就广为流传。这个惟一，已经成为中国人引以为荣的骄傲与自豪。但是，杨利伟却非常明确而肯定地答复“没有看到”。

③杨利伟的回答，让许多人在兴奋中感到一丝遗憾与失望，因为，据说外国宇航员都看到了，为什么咱们中国宇航员却看不到呢?

④杨利伟说的是实话，因为，长城的平均宽度不到10米，据计算，如果在月球上看长城，就相当于在2688米之遥看一根头发丝，如果不借助于现代化的观测仪器，肉眼是很难分辨的。

⑤杨利伟发现了真理，同时也发现了谬误。但是，实话要实说，却需要勇气。因为，有些被传闻认定的神圣的东西，虽是谬误的，但在人们心目中是神圣而不可亵渎的。……其实早就有一些亲历太空的宇航员已在实事求是地纠正，说在太空用肉眼其实是看不到长城的。但是，有些媒体却抱着“宁可信其有，不可信其无”的态度，未予报道和纠正。

⑥杨利伟作为中国太空第一人，具有敢于探索、不怕牺牲的勇气;而更难能可贵的是他的另一种勇气——实事求是、实话实说的勇气。尽管谬传已经成为国人引以为荣的自豪，成为一种神圣的民族辉煌，成为一种史诗般的英雄情结，但它毕竟是谬传，谬传的东西，早晚是要被真实的现实取而代之的。因此，实话实说需要勇气，我们也应该有这个勇气。

⑦长城是伟大而辉煌的，尽管你在太空中看不到它。但是中华民族文化的伟大，却早已在太空中“雁过留声”。据报载，美国宇航局发射的“航行者”太空船，在太空播放的乐曲中，就有一首古老的中国古筝曲《流水》，将中华民族历史的伟大与辉煌，挥洒得酣畅淋漓，丝毫不逊于俯览长城的.大写意。

⑧承认在太空中看不到长城，是杨利伟这新一代航天人实事求是的勇气;但长城已在世界人民的胸中，无论走到哪里，人们都会神往它的雄姿伟迹。更让人高兴的是，杨利伟航天飞行的成功，不正意味着中国人长城精神的发扬光大与开拓延续?从这一点上来说，即使看不到长城，长城的伟大与辉煌，也将成为不可或缺的人类航天精神的向往与激励。所以我们说，长城，将与宇宙、日月同辉，尽管你在太空中看不到它。

1.结合文意，分析第②段中加黑词语“惟一”“明确而肯定”在文中的表达作用。

(1)惟一： (2)明确而肯定：

2.为什么在太空中用肉眼能看到长城的谬传长期以来得不到纠正，请从第⑤段中找一句话作答。

3.在理解全文的基础上，给文章拟一个恰当的题目。

4.阅读第⑤段，根据上下文行文思路，在“……”处补充一个所熟知的典型事例，注意前后连贯。

5.面对杨利伟的真实回答，许多人感到极为遗憾，对此，你是如何看待的?

参考答案：

1.(1)不仅起强调作用，而且更能表现人们的自豪感。(2)不仅起到了修饰作用，而且更能突出杨利伟实话实说的勇气。或更能突出表现杨利伟的自信心和语气上的坚定。

2.因为，有些被传闻认定的神圣的东西，虽是谬误的，但在人们心目中却是神圣而不可亵渎的。

3.“略”(既要突出文章的主要内容或观点，又要讲究语言表达的简洁。)

4.“略”(所列举的事例必须与论点完全保持一致，语意上必须保持连贯。)

大蜻蜓阅读训练附答案篇4

大蜻蜓

饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、给带点的`字选择正确的音节，对的打“――”。

蜻蜓（qīn qīng）扇着（shān shàn）

乘凉（niáng liáng）捉住（zhuō zuō）

2、写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮――（）喜欢――（）

3、用“下划线” 画出描写蜻蜓外形的句子。

4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”

这是把蜻蜓的_ _比作 ___。

5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

参考答案：

1、qīng shàn liáng zhuō

2、丑陋讨厌

3、两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

4、眼珠玻璃球

醉翁亭记阅读训练附答案篇5

(1)故事发生在美国西部的一个小镇上。那天，狂风夹带着雪花，提前送来了寒冷的夜晚。鲁兹太太开始费力地关店门。

(2)自从丈夫鲁兹走后，她独自经营着这个零售店已经十多年了，只要她想，她总能在这屋子里看到鲁兹熟悉的身影，仿佛他从没有离开过这里一样，她实在是舍不得把这个小店盘兑出去，尽管她已经是70岁的老人了。

(3)有个年轻人急促地闯进来，递上50美元，说要一份热狗和一杯牛奶。在接过那张钞票的一瞬间，凭经验鲁兹太太断定那是张假钞，在黑市用5美元就可以搞到。她瞟了年轻人一眼，他低垂着头，神情怠倦，衣着单薄，一副穷困潦倒的模样。那该是一个失业的流浪汉，鲁兹太太在心里暗自思忖着。能换一张吗?或者给我零钱?鲁兹太太不动声色地问道。年轻人开始紧张慌乱起来，脸上泛起了红晕，像个做错事的孩子，头垂得很低，窘迫、羞愧得不知所措，他犹豫了半天说：没有，太太，我只有几美分，我我很想要一份热狗，我一整天没有吃东西了。这是一个还没有丧失羞耻感的孩子，鲁兹太太在心里这样评判着眼前的年轻人。能害羞，说明他知荣明耻，才会内心不安于心不忍，或许是失意让他暂时迷失了自己，对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力。想到这儿，鲁兹太太不再迟疑，马上找零钱。

(4)在年轻人转身离开的当口，鲁兹太太忽然大叫一声，手捂着胸口踉跄了几下。年轻人吓坏了，赶紧上前扶着老人。快!鲁兹太太把那50元的假钞塞到年轻人手里：到盛大诊所买药，就说鲁兹太太病了。年轻人走后，鲁兹太太麻利地抓起电话，打到那个诊所，那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说：如果有个年轻人来给我买药，给他几美分的药好了，另外，他手里有一张50美元的假钞。如果他是个善良富有爱心和责任感的孩子，他就一定能回来。鲁兹太太默默地祷告着，她真的不希望他走得太远。一会儿，诊所的电话打过来了，告诉鲁兹太太年轻人已经拿着药走了，没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口气，庆幸自己没有看走眼，她禁不住喜形于色。那个夜晚，年轻人不离左右地陪伴着病中的鲁兹太太。天亮后，鲁兹太太感激年轻人救了自己，竭力挽留要离开的年轻人，恳求他帮她照看几天零售店。几天过去了，几年也过去了，那个小零售店变成了小超市，小超市又有了子超市，而年轻人也一直陪伴着鲁兹太太走完了她生命的最后一程。随着小超市星罗棋布地展开，那个年轻人的名字也渐渐地被人所熟知，他就是在美国靠零售发迹的怀特。

(5)鲁兹太太临终时说：善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿，互惠共生。其实怀特知道，不仅是善良更是鲁兹太太富有智慧的爱，牵引了他的心，让他感恩至今。那个风雪之夜，鲁兹太太用心智营造了一个美丽的契机，用善意的谎言让他体面而又不失自尊地接受了她的帮助，她用善良给予了他生活上的温暖。

(6)大音希声，大象无形，大爱也总是无痕的，因为它蕴涵了智慧的灵光，不彰显，也不哗然，却高尚持久，如润地无声的涓涓细流，如吹面不寒的杨柳和风，给人贴切的关怀，却不留任何痕迹。

12、用简要的语言概括文章的主要内容。(2分)

13、结合文章揣摩并用第一人称写出文中画线句中那个年轻人的心理活动。(3分)

14.文中说对这样的孩子也许一块面包的`温暖远比一声顿喝更有震撼力，请根据你的生活经历，举出一个这样的例子给以说明。(3分)

15.结合全文内容，说说善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿，互惠共生的含义。(4分)

16.鲁兹太太是一个怎样的人?请结合文中具体内容加以归纳。(4分)

17.仔细研读下面材料，结合文章相关内容，探究文章标题挚爱无痕的含义。(3分)

材料一：一个男孩拿一美元到处购买上帝，一位老人问他购买上帝干嘛，他告诉老人说父母去世，叔叔抚养他，但叔叔病了，医生说只有上帝能救他。老人卖给了他一瓶上帝之吻的饮料，并告诉他叔叔喝了这瓶饮料就没事了。后来老人请来了世界上最好的大夫治好了小男孩叔叔的病。

(材料来源《购买上帝的男孩》)

材料二：2月新学期开学之日，长沙市近10万贫困生拿到了中央和地方提供的义务教育阶段免费教材。教育部门在这些免费课本上盖上了一个本书由国家免费提供的印章，这种做法引起了网友的热烈讨论。持反对态度的网友认为，人穷志不能短，为了获得政府的照顾而以贫困身份示众为代价，对于同样具有人格尊严的学生及其家长来说是一种伤害。那些同学有可能因此产生自卑感，最终影响其健康成长。(材料来源《扬子晚报》209月)

参考答案：

12.不设统一答案。参考：鲁兹太太以突然生病假借买药为由试出用假钞买食物的失业流浪汉怀特只是一念之差，于是决定帮助他，用感谢他照顾的方式留下了怀特，最终成就了他的事业。(2分，内容概括准确，语言简洁即可)

13.不设统一答案。参考：难道这位太太认出这是假钞了吗?不会的，不会的，我真的是找不到活干啊，只能用这张假钞买点吃的了，我实在是没有一点办法啊，我还从来没有干过这种丢人的事啊，我该怎么办呢?唉，实在没有办法，只能和太太说我没有别的钱了，而且实在需要一点吃的东西。(3分，只要能抓住抓住怀特慌乱、窘迫、羞愧、犹豫的神态来写，并能具体地写出其心理变化的过程，写出慌乱、羞愧、犹豫各得1分)

14.不设统一答案。只要是生活中的例子，能反映出教师或家长对待孩子的错误能用关怀而不是打骂的方式，使孩子自己认识到错误并改正。(3分，视内容和表达分3、2、1给分)

15.参考：善良让怀特生存了下来并取得了鲁兹太太的信任，最终成为美国零售业的知名人物;善良让鲁兹太太成功地挽救了一个有可能走上邪路的失业流浪汉，晚年有靠，自己的事业也有了很好的帮手和接班人。(4分，分别从两个人物来谈，每个人物2分，意对即可)

16.参考：鲁兹太太是一个善良的人。(1分)明知是假钞还是买食品给流浪汉，自始至终不需要他的任何回报。(1分)她也是一个有智慧的人。(1分)对于怀特，她巧妙地照顾他的自尊心并且用买药试探他的本性，不留下任何痕迹，然后假借需要照顾让怀特心安理得地接受她的帮助。(1分)

阅读训练答案篇6

勤奋的童第周

1.chà chóng

2.毫不气馁奋起直追名列前茅

3.天刚亮就在校园里读书，晚上复习学习内容，改进学习方法，远渡重洋求学。

4.一分耕耘，一分收获。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

曹冲智救库吏

1.脸上没有一点血色想办法

粗心大意形容不高兴的样子

2.辛幸幸辛

留流流留

3.库吏平时勤勤恳恳，为人老实，马鞍被老鼠咬坏，是一时疏忽。

4.（2）（5）（1）（3）（4）

5.①把“虽然”改成“不但”

②“脸色苍白”与“面无人色”意思重复，去掉其中一个。

四年级阅读主题：欣赏美景

美丽的鸟岛

1.踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。

2.C

3.碧波万顷色彩夺目小巧玲珑洁白

4. A.仰视颜色比喻 B.多乐园

日出

1.鱼肚白—淡红色—深红—金黄

2.呈现（显现）尤其（特别）尽量（尽力）

3.（艳丽的）朝霞（火球般）的红日（远处）的树

（地上的）花草（青青）的山（绿绿）的水

4.（第1～2节）∥（第3节）∥（第4节）

5.时间日出的景色

五年级阅读主题：我的祖国

可爱的祖国

1.水平如镜格外

2.屹立—矗立壮丽—美丽

3.我们为自己是龙的传人而感到自豪。

4.第1节、最后1节各为1段，第2、3、4、5、节为第2段。

5.领土广大物产丰富矿产资源种类多山河壮丽

6.应画出“波光粼粼的太湖……格外美丽”

太湖西湖一颗颗明珠

7.+ A C

8.①万里长城是象征。 ②长江、黄河流入大海。

我爱家乡的小河

1.mì xù qióng

2.清澈明静健壮绿油油

优美纯净潺潺轻声

3.如：弯弯的小河就像一条绸带穿过我的家乡。

小河绷带

4.美丽慷慨

5.我爱万里河，更爱像小河那样绚丽多彩的美好生活！

六年级阅读主题：情感品德

不为什么

1.天真可爱和蔼可信

2.B C

3.母亲对女儿的爱是无私的，是不附带任何条件的。

4.万象纷乱略（谈出自己的想法即可）

5.美好的世界需要人与人之间的关爱，在接受爱的同时，也要学会去爱。

眼神儿

1.①看得比较准

②感到难以应付

③自己对自己说话。

2.①有一个孩子来老奶奶这儿存车，谎称钱丢了而没付存车费。

②孩子为了归还老奶奶的两分钱跑那么远的路，老奶奶看到孩子诚实、守信用的好品质，心里十分激动。

3.第1段（第1节）；一个老奶奶看了10多年自行车，自认为啥样的人都能看个八九不离十。

第2段（第2～4节）：一个孩子来存车说忘带钱第二天还，老奶奶因刚受另一个孩子的骗，她不再相信孩子的话，只相信自己的眼神儿。

第3段（第5～7节）：第二天，孩子特意来还两分钱，老奶奶感动之余怀疑自己的眼神儿。

《乡村铁质》散文阅读训练附答案篇7

阅读下面的文字，完成小题。（25分）

刘向民

①乡村是我永远的家园。在我全部的生活中，乡村是最重要的。

②虽然走进了城市，不可能与土地日日肌肤相亲，但我始终以农民的眼光审视乡村。乡村是城市的依托，没有乡村也就没有城市的存在，乡村是城市的母体，城市是乡村的延伸和延续。乡村是狗吠鸡鸣牛哞，是薄薄的晨雾和袅袅的炊烟，一条静静地流淌的小河，茂密的小草尖上晶莹的露珠闪耀着太阳的光彩。乡村的早晨是清新和鲜明的。

③走进田野，就走进了自我。一株株茂盛的高粱、谷子或者玉米，就是我们的兄长。闪着光芒的锄探进植物的根部，根系蔓延，锄的铁质意念就通过异常发达的根系蔓延了整个土地，广阔的原野处处闪耀着铁质的浑厚和沉重，所以我们收获的每一粒粮食、每一季粮食都包含着铁质。铁质沿着血管流动，扎根于我们的每一处神经，我们的脊梁才如此坚挺。

④粮食的存在，使乡村有了存在的充分理由。一茬一茬的庄稼，一茬一茬的人生，在乡村的蓝天下格外亮丽。已经死去多年的大树仍然直直地挺立，黑枯的树干直指青天，乡村中许多的构思和想象缘自树干的启迪。镰刀闪着铁质的锋利，农民的梦想始终与庄稼有关，一头牛与一架犁在土地深处探寻，浑黄或者黝黑的土壤蕴涵着无穷的力量，只要播下种子，幻想就无可阻挡地蓬勃起来了。土地时刻迸发着铁质的响声。

⑤土地养育了庄稼，也养育了整个乡村。乡人们的性格和作为，任何时候都充满着铁质，欢喜时会无所顾忌地畅心大笑，发怒时会打上一架，或者跑到村街上不明不白地骂上一场，悲哀时会痛痛快快淋漓尽致地大哭一场，然后又执著地走进田野，走进劳作，一切都毫无遮遮掩掩。嫉恶如仇，旗帜鲜明，高昂的气概和高亢的声音比得过任何烦琐深奥的说教。他们不怕风，不怕雨，不怕雷鸣，他们饮风露餐，吃得下千般苦，受得住万般罪，他们常说“没有吃不了的苦，没有受不了的罪”，年景的丰歉和日子的辛苦都是岁月的点缀，他们从不怨天尤人，总是日出而作，日落而息，沿着太阳的`方向走进田野，走进庄稼地里，走进乡村深处的每一个细节，使乡村的每一刻都充充实实和铿锵有声。哪怕只是一声劳动的号子，也如雷鸣一般响亮；哪怕只是向前迈出一步，也如山一般稳重；哪怕只是一个耕或者种的手势，也都是乡村的经典动作。乡村，处处铁质，铁质处处。

⑥乡村是农民的部落。城里人已经厌烦的事情，乡村还在喜欢或者也早已厌烦，喜欢的是一种没有丢失的乡村质朴，厌烦的是曾经生活在乡村里的城里人的矫作。城里人始终也在吃着乡村的粮食，但缺少了乡村的铁质。铁质似乎已被城里人丢失殆尽。我们是否要寻找乡村的铁质，使乡村铁质在城市里闪烁，应该是我们思考的问题。

⑦乡村是我们生存的依托，也是城市生活的依据，没有了乡村就没有城市。是否有人为城市的一天天的侵占乡村沾沾自喜呢?如果缺少了乡村，缺少了乡村铁质，我们将会更加颓废，城市也将因此而变的莫名其妙地失去方向，因此，不论生活在乡村还是城市里的人们，都不能忘记永远的乡村铁质，它是我们永远的支撑，我们永远的方向。

1.下列对文章的分析，不正确的两项是（）（）(5分)A．文章开篇作者说：“乡村是我永远的家园。在我全部的生活中，乡村是最重要的。”这一行文的好处是开门见山，直接抒发了作者对乡村的热爱之情。B．在第三段作者运用比喻的手法把高粱、谷子、玉米等农作物比作了自己的兄弟，细致入微地描写了它们正在健康成长的模样。C．第五段作者运用排比修辞，使文章的行文充满气势，生动地写出了在充满铁质的乡村中生活的农人们旺盛的生命力和他们坚强、直率、质朴的性格。D．作者用饱含深情的笔墨，描绘了乡村生活的图景以及在乡村中生活着的人们，凸显了乡村“处处铁质，铁质处处”的风貌。E.乡村是“我”永远的家园，“我”的根就在乡村。与乡村比较起来，城市是让人厌恶的存在，是宁静美好的乡村的对立面，文章中处处都有“我”对城市和城市文明的批判。

2.结合全文谈谈乡村具有怎样的意义。作者在行文中着重描写了乡村的土地，有怎样的妙处？(6分)

3.谈谈你对文中划线句的理解。(6分)

①只要播下种子，幻想就无可阻挡地蓬勃起来了。（3分）

②（他们）走进乡村深处的每一个细节，使乡村的每一刻都充充实实和铿锵有声。（3分）

4.文章的最后一段有什么作用？文章中的“铁质”具有其特殊的象征意义，根据你对文章的品读，谈谈对“铁质”象征意义的理解。(8分)

答案：

1.BE

2.①是我永远的家园。②乡村是城市的依托，是城市的母体，城市是乡村的延伸和延续。③乡村是农民的部落，是我们生存的依托，也是城市生活的依据。④乡村可以为我们提供粮食。（答出3点就可给分）

妙处：土地是铁质的来源，乡村的铁质就存在于乡村的土地之中。作者写乡村土地的目的是为了更加突出乡村铁质对于乡村的重大意义

3.①对于农民来说，种子就意味着希望，当他们把种子播撒在这片坚实的土地上的时候，内心深处就已经在憧憬着未来的美好生活。

②农民勤劳工作的身影遍布乡村，他们的勤劳付出使乡村每一刻都充实丰富且充满了生气。

4.①总结全文，点明主旨；与开头作者强调的乡村的重要性相呼应。

②人们不论面对怎样的环境都能够挺直脊梁的。②是一种人格或性格的象征，作者希望人人都能拥有铁质性格，高昂豪迈，不要被烦琐深奥的说教束缚。③是生存意义的象征，生活着的人们无论生活在乡村亦或生活在城市，都应该让自己的生活中充满了铁质，铁质是人们永远的支撑。答案解析： 1.试题分析：B作者并未对高粱、谷子、玉米等农作物进行“细致入微地描写”，同时描写地也不是“正在健康成长的模样”。E作者对缺少铁质的城市的确有所批评，但不能上升为厌恶和批判，“处处批判”的断语更是不准确的。

2.试题分析：题干中已经提示了答题范围“结合全文”，因此答题区间必须是全文，否则答案必然是不全面的。本题的关键是把全文的结构搞清楚：①/②-⑤/⑥/⑦全文从4个角度写出了乡村的意义。

3.试题分析：①联系前文，“农民的梦想始终与庄稼有关”很显然这里的“种子”是希望的种子，希望的种子一旦种下，就会期待开花结果，期待着梦想的实现。

②联系前文，“他们常说‘没有吃不了的苦，没有受不了的罪’，年景的丰歉和日子的辛苦都是岁月的点缀，他们从不怨天尤人，总是日出而作，日落而息，沿着太阳的方向走进田野”说明农民们的生活是充实的。

湖四年级阅读训练附答案篇8

我喜欢一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶官，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐?水晶官里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面，偶尔投入一粒石子，让它激起一道道波纹。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的.雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。

1.从文中找出与下列意思一致的四个字的词语。

(1)互相争着、抢着绽放。(2)动作轻快，宛如跳舞。

2.用“__”画出文中的过渡句。

3.作者是从和两个方面观察和描写雨中的湖的。

4.文中的“礼花”是指，“礼炮”是指，“玉花”是指，“掌声”是指。

答案：

初中文言文阅读训练附答案篇9

②③予尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金；章惇、京、卞岂不工书，后

人粪土视之，一钱不直。永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公④书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。诗文之属莫不皆然。

(选自《明清闲情小品赏析》)

注：①王士禛，清代诗人。②兼金，价值等于平常金子几倍的好金子。③章惇、京、卞，京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。④颜鲁公，即颜真卿。封鲁国郡公，人称“颜鲁公”。工书法，自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”。

18．下列句中加点“然”与其他三句中加点“然”用法不相同的一项是()(2分)

A．则弛然而卧 B.诗文之属莫不皆然

C.杂然而前陈者 D.黄发垂髫并怡然自乐

19．解释下列句子中加点的词语。(2分)

(1)一钱不直直：

(2)后世见者必宝之宝：

20．翻译下面句子。(4分)

(1)后人粪土视之

译文：

(2)古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远

译文：

21．下列对文章的理解与分析错误的一项是()(2分)

A.作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关。

B．作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。

C.作者认为章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。

D．作者认为颜真卿的书法其实不好，后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。

22．填空。(4分)

(1)“苏、黄”中的“苏”指北宋文学家、书画家苏东坡。他的词《水调歌头·明月几时有》千古传唱，其最后两句“。”表达了作者对亲人的怀念和祝愿。(2分)

(2)永叔，即欧阳修，字永叔，北宋文学家。初中课本里，他的《醉翁亭记》中描写山间四时景色的句子是：野芳发而幽香，风霜高洁，山间之四时也。(2分)

高考英语阅读理解训练附答案篇10

Why was Bastille important to the citizens of Paris? The building of the Bastille had been started in 1370 under Charles V By the seventeenth century it had stopped to be important for defense.Cardinal Richelieu turned it into a prison.It was not an ordinary prison to punish common crimes.Its huge doors closed only on enemies of the King The Bastilles workings were secret.Prisoners were taken to it in closed vehicles.Soldiers on guard duty had to stand with their faces to the wall NO talking was allowed Worst of all，a prisoner never knew if he would be there a day，a week，a year，or forever.Only the Kings letter could set him free

Over the years the number of arrests by King’S letter had become fewer.By the time of its fall.most of the prisoners were writers who had written against the corruptions(贪腐)of the government Voltaire，the famous French writer，spent a year there in 1717～1718，and another 12 days in 1726. For those who believed in free speech and free thinking，the Bastille stood for everything evil.The day it was captured，only seven prisoners were found inside.Still，the Bastille was hated by the people It was a symbol of the Kings complete power.

36.The Bastille had been a prison ____

A.since the time of Charles V B.since 1370 C.before the seventeenth century D.since血e time of Cardinal Richelieu

37.According to the passage，which of the following statements is FALSE? A.Anyone who did something wrong could find himself suddenly in the Bastille B.The Bastille was only for those who were opposed to the King. C.Things done in the Bastille were hardly known to people outside D.Voltaire was twice put in the Bastille.

38 At the time of its fall，the Bastille housed ____.

A.a large number of prisoners

B a lot of writers who had been against the government

C.some dozens of people who believed in free speech and free thinking

D only a few prisoners

39 Which of the following statements is TRUE according to the passage?

A.All prisoners in the Bastille had to stay there for life

B Over the years the number of prisoners in the Bastille was getting more and more.

C.The King could put people in，or let them go out，as he wanted.

D.At the time it was captured，there were so few prisoners in it that it meant little to the people.

40 This passage mainly ______

A.tells how the prisoners were controlled by the King

B.tells how little was known about the Bastille

C shows the inner workings of the Bastille

D gives a brief history of the Bastille

答案：DADCD

为什么说对于巴黎的市民来说，巴士底狱的意义不同一般呢?巴士底狱这一建筑建于查理五世统治时期的1370年。17世纪的时候不再用于防御工事。教皇Richelieu把它变成了一所监狱。这并不是处罚普通罪行的一般监狱。在它巨大的门墙之内，关的仅仅是国王的敌人。巴士底狱的运作方式是秘密的。犯人被完全封闭的交通工具运进来。当值的士兵站岗时要面对高墙，而且禁止交谈。最糟糕的是，囚犯自己从不知道自己要在这关上一天，一周，一年，或者永远。只有国王的亲笔信可以释放里面的囚犯。

在此期间，被国王下令逮捕的人越来越少了。到巴士底狱被攻破的时候，大部分的囚犯都是针对统治者的贪腐进行抨击的文人。伏尔泰Voltaire，法国著名的文人，曾经二次被关在这里，一次从17到17的一年间，一次是在1726被关了12天。

对于信仰言论和思想自由的人们，巴士底狱是一切罪恶的象征。在它陷落的那天，里面只有7位囚犯。即使如此，人民还是对巴士底狱深恶痛绝。因为它是国王专政的象征。

mistakes

We can make mistakes at any age.Some mistakes we make are about money.But most mistakes are about people.“Did Jerry really care when I broke up with Helen?‘When I got that great job，did Jerry really feel good about it，as a friend? Or did he envy my luck?” When we look back.doubts like these can make US feel bad.But when we look back.Its too late

Why do we go wrong about our friends-or our enemies? Sometimes what people say hides their real meaning.And if we dont really listen，we miss the feeling behind the words.Suppose someone tells you.‘‘youre a lucky dog”.Is he really on your side? if he says.“Youre a lucky guy”or“You’re a lucky gal”.Thats being friendly.But“lucky dog”?Theres a bit of envy in those words Maybe he doesnt see it himself.But bringing in the‘‘dog”bit puts you down a little.What he may be saying is that he doesnt think you deserve your luck.

How can you tell the real meaning behind someones words? One way is to take a good look at the person talking.Do his words fit the way he looks? Does what he says square with the tone of voice? His posture(体态)?The look in his eyes? Stop and think.The minute you spend thinking about the real meaning of what people say to you may save another mistake

31.From the questions in the first paragraph we can learn that the speaker _____

A.feels happy，thinking of how nice his friends were to him

B.feels he may not have“read” his friends’true feelings correctly

C.thinks it was a mistake to have broken up with his girl friend，Helen

D is sorry that his friends let him down

32.In the second paragraph.the author uses the example of“Youre a lucky dog”to show that .

A.the speaker of this sentence is just being friendly

B this saying means the same as “Youre a lucky guy” or “Youre a lucky gal”

C sometimes the words used by a speaker give a clue to the feeling behind the words

D.the word“dog”shouldnt be used to apply to people

33.This passage tries to tell you how to ____

A.avoid mistakes about money and friends

B.bring the“dog’’bit into our conversation

C.avoid mistakes in understanding what people tell you

D keep people friendly without trusting them

34.In listening to a person.the important thing is ______

A.to notice his tone，his posture，and the look in his eyes

B to listen to how he pronounces his words

C.to check his words against his manner，his tone of voice，and his posture

D.not to believe what he says

35.If you followed the advice of the writer，you would _____

A be able to get the real meaning of what people say to you

B.avoid any mistakes while talking with people who envy you

C.not lose real friends who say things that do not please you

D.be able to observe people as they are talking to you

答案：BCCCA

无论我们长到多少岁，都会犯错误。有时犯金钱上的错误，但大多数时间还是与人有关的错误。“如果我和Helen分手，Jerry会真的在意么?”“我得到了这么棒的工作，Jerry作为我的朋友衷心的为我感到高兴么?或者他会嫉妒我的幸运?”当我们回忆过去，类似这种的疑问让我们感觉很不舒服。但是回忆起这些的时候，想补救已经为时已晚了。

为什么我们总是对我们友善或者敌对的人会错意思呢?因为，有的时候，人们真正要表达的意思其实隐藏在话语背后。那么如果我们没有真正的去聆听，就会错过语言后的感情。要是有人对你说：“You’re a lucky dog.”他是真正的支持你的么?如果他说“你是个幸运的家伙”或者“你是个幸运的女孩”，他的态度应该是友善的。但是，“lucky dog”这个词，好像有点嫉妒的味道在里面。也许说话人自己也没有察觉到。但是，“dog”这个词好像有点贬低你的意思。他想说的可能是他觉得你不配这么幸运。

张籍《夜到渔家》阅读训练附答案篇11

【原文】：

夜到渔家

张籍

渔家在江口，潮水入柴扉。行客欲投宿，主人犹未归。

竹深村路远，月出钓船稀。遥见寻沙岸，春风动草衣。

【注释】：

①柴扉：柴门。

②竹深：竹林幽深。

②寻沙岸：是说有人在寻找沙岸泊船。

④动草衣：草衣，即蓑衣。春风吹动着他身上的蓑衣。

【翻译】:渔家住在江口，涨潮时江潮浸湿柴门。自己想要在此求宿，可是主人还没有回家。竹丛暗绿而幽深，乡间小路蜿蜒伸展，前村还在远处;月亮出来了，江上渔船越来越稀少。不停地眺望江口，看见渔人再寻沙岸泊船，身上的蓑衣在春风中飘动。

【赏析】：春天的一个傍晚，诗人行旅至江边，映入眼底的景色，萧索而落寞。诗人一开头就展示渔家住所的典型特征：茅舍简陋，靠近僻远江口，便于出江捕鱼。时值潮涨，江潮浸湿了柴门。诗人在柴门外窥望，发现屋里阒无一人。诗人为何在门外徘徊张望呢?原来他要在这户渔民家里投宿，而屋主人却还未回家。“行客欲投宿”，暗示时已临晚，而“主人犹未归”，则透露出主人在江上打渔时间之长，其劳动之辛苦不言而喻。此时此刻，诗人只好在屋外踯躅，等待，观看四周环境：竹丛暗绿而幽深，乡间小路蜿蜒伸展，前村还在远处;月亮出来了，诗人焦急地眺望江面，江上渔船愈来愈稀少。用一个“远”字，隐隐写出诗人急于在此求宿的心境。“月出”表示已到了夜里。“钓船稀”则和“主人犹未归”句，前后呼应，相互补充。面对这冷落凄清的境界，诗人渴望主人归来的心情更加迫切。他不停眺望江口，远远看见一叶扁舟向岸边驶来，渔人正寻沙岸泊船，他身上的蓑衣在春风中飘动。好像是期待已久的渔人回来了，诗人喜悦的`心情陡然而生。结尾一句，形象生动，调子轻快，神采飞扬，极富神韵，给人特别深刻的印象，凝聚了诗人对渔民的深情厚意。

这首诗语言浅切流畅，活泼圆转。“春风动草衣”句写得尤为传神。正如清人田雯评价张籍诗歌特色时所指出的那样：“名言妙句，侧见横生，浅淡精洁之至。”(《古欢堂集》)

【阅读训练】：

⑴本诗前两联运用侧面描写的方法，反映出了渔人怎样的生活状况?试加以分析。

⑵本诗后两联如何写“行客”盼渔人归来的心情?试结合诗句进行分析。

【参考答案】

(1)本诗运用侧面描写，将描写的目光投注在普通百姓生活上，写渔家的位置、渔家的柴扉，天已晚而渔人仍未归，表现了渔家的家境贫寒，劳作辛苦。