小学生主持人比赛方案

小学生主持人比赛方案（精选10篇）

小学生主持人比赛方案 篇1

校园十佳主持人比赛通知

一、活动宗旨

为活跃我校校园文化生活，充分挖掘我校学生中有主持天分的苗子，提高同学们表现和表达的能力，发挥特长、拓宽视野，给学生一个展现自己的舞台。

二、活动口号

展我口才，秀我风采！

三、参赛班级

一至六年级各班推荐学生6名，分三组。（自己找搭档）比赛分高低段进行

四、比赛时间

2011年11月26日

五、参赛要求

1、对主持人工作有浓厚兴趣。

2、普通话标准，具有较强的应变能力

3、品貌端正，形象好气质佳

4、参赛内容积极向上

六、活动内容

比赛流程：

1、本次比赛分为四个程序：自我介绍、自定模拟主持、综合素质表现。

(1)自我介绍，时间不超过1分钟。

(2)模拟主持节目，每位选手截取任意栏目其中的片断，时间不超过3分钟;

(3)综合素质表现，采用现场抽签问答的形式进行比赛。最后所有参赛选手上台，用一句话总结本次比赛自己的情况，时间不超过1分钟。

七、评分标准

评委根据参赛选手具体情况打分，要求公平、公正、公开。去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分。评委根据参赛选手的形象（20%）、应变能力（20%）、模拟主持（40%），普通话水平（20%），为参赛选手综合打分。满分 100分。

八、奖项设置

比赛分高低段最终产生“校园十佳主持人”称号，以及最佳气质奖、最佳机智奖、最佳口才奖和最佳台风奖各一名。

朝阳学校语文组

2011-10-26

小学生主持人比赛方案 篇2

比 赛 流 金话筒主持人大赛 决赛

程

金话筒主持人大赛决赛 执行方案

一、决赛时间：待定 六点半

二、地 点：南校区学术报告厅

三、决赛选手：

四、决赛现场主持人：

五、决赛考查重点：仪表仪态、普通话水平、感情色彩、主持能力、应变能力

六、决赛主要考察内容：自我介绍、散文朗诵、模拟主持

附加考察内容：评委提问（视选手情况而安排）

七、活动安排

1、前期培训：

（1）、地点：南校区礼堂（3）、纪律：无故两次不参加训练，取消资格。

决 赛 流 程：（1）、六点三十清点人数，选手就位，评委席配置到位。（2）、六点五十分，评委进场，礼仪队引导。（3）、七点,主持人开场白 三分钟，公布比赛流程，说明比赛评分内容，宣布开始。(4)、比赛顺序

A.第一位选手上台，自我介绍30秒 B.主持人引导抽取朗诵题目

C.朗诵完后，选手在30秒内评价所朗诵的散文内涵，D.主持人引导进行串词抽签，同时抽两个签。E.选手下台，主持宣布下一位选手上台。F.每为选手后记分员收集分数进行统计。

G.附加考察内容：评委提问（视选手情况而安排）

H.最后一名选手后主持宣布比赛环节结束，请评委点评（待定）I．主持人宣布获奖选手，进行颁奖环节 详见（6）、J.选手发表获奖感言 K．主持人宣布比赛结束

（5）、评分内容 总分10分

自我介绍环节：

A．演说时根据各自不同的主持风格展现个人语言与声音的魅力1分 B.舞台感2分

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金话筒主持人大赛决赛 执行方案

散文朗诵：

A.感情丰富1分 B.普通话标准1分 C.点评总结优美1分 模拟主持：

A.应变能力2分

B.逻辑思维缜密，语流顺畅1分 印象得分（附加分）1分

（6）、评委总结后宣布本次大赛比赛结果（背景音乐起）；

A．颁奖顺序为：三等奖（其余评委老师），二等奖（颁奖），一等奖（张书记颁奖）

B．评委总结时，礼仪队提前准备好决赛荣誉证书等，主持人宣布三等奖时，第一组礼仪队面对观众就位于舞台旁，第二组礼仪队就位,评委上台颁奖。

C．二等奖时，依次类推。D．获奖选手中途不下台。

（8）、获奖选手发表获奖感言，现场主持人宣布比赛结束。（9）、集体合影（领导嘉宾、参赛选手、全体工作人员）（10）、比赛内容全部结束。

注意事项：

1.评分负责人为四个干事，一人收集分数，然后交计分组，两人人算分，一人辅助纠错，最后总得分在评委宣点评完成前统计出结果。分两张表，一份交评委审核，一份稍后交主持人。2.所有时间必须准确到位。

八、赛场安排（）：

1、会场布置 A．喷绘背景

B.评委席：矿泉水、评分表、笔、评委牌 C.抽签盒、抽签号码 D.获奖证书

E．评委席为中间第一排、选手座位为进门右手边前三排、工作人员座位为选手后面

2、收尾： A.会场清洁

B.音响设备回收

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金话筒主持人大赛决赛 执行方案

九、人员安排

1、礼仪人员：

2、赛场布置：

3、催场人员：

4、计分员：

5、PPT操作员：

6、杂物负责人员：

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小学朗诵比赛主持稿主持 篇3

甲：老师们，同学们，大家好！今日心情如水，今日书声如歌。

乙：俗话说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，甲：今天，我们相聚在一起，把“兴海读书活动”又提升到了一个新台阶。现在请允许我宣布——兴海小学第二届课文朗诵比赛——现在开始。（掌声）

出席本次比赛的评委有：周校长，教务处王小燕老师，政教处华琴老师，胡老师，秦老师，戴老师，孟老师。欢迎各位评委。（掌声）

甲：本次比赛共分为两个环节，第一个环节：进行规定课目的朗读，第二环节：自选课目的朗读。

甲：敬爱的老师们，乙：亲爱的同学们，合：大家中午好。

甲：书是花的海洋，乙：书是歌的世界，甲：书是瑰丽的诗篇，乙：书是斑斓的画舫。

甲：我们娓娓悦耳地诉说着故事，乙：我们激情四溢地表达着理想，甲：我们把糊口溶入文字，乙：我们把文字化作声响，甲：下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。

乙：请（）做准备。

乙：谢谢（）带来的精彩朗读。下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。

甲：请（）做准备。

甲：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布1（）规定课目朗读的最终得分是，自选课目他们的最终得分是。总分。有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。乙：请（）做准备。

乙：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布2（）规定课目朗读的最终得分是，自选课目他们的最终得分是。总分带来朗读，大家掌声欢迎。甲：甲：请（）做准备。

甲：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布3（分是，自选课目他们的最终得分是。总分带来朗读，大家掌声欢迎。乙：请（）做准备。

乙：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布4（分是，自选课目他们的最终得分是。总分带来朗读，大家掌声欢迎。甲：请（）做准备。

甲：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布5（分是，自选课目他们的最终得分是。总分带来朗读，大家掌声欢迎。乙：请（）做准备。

乙：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布6（分是，自选课目他们的最终得分是。总分带来朗读，大家掌声欢迎。甲：请（）做准备。

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甲：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布7（）规定课目朗读的最终得分是，自选课目他们的最终得分是。总分。下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。乙：请（）做准备。

乙：谢谢（）带来的精彩朗读。下面宣布8（）朗读的最终得分，他们的最终得分是。

乙：各位老师，各位同学，现在为大家宣布比赛结果。中段第一名 高段第一名 中段第二名 高段第二名 中段第三名 高段第三名

甲：读书，让我们陶醉； 乙：读书让我们震撼； 合：读书让我们思想升华。甲：让我们记住今天，乙：用我们的书声描绘明天。

合：愿我们茁壮成长，读书伴我一生！

小学生比赛主持词 篇4

小学生比赛主持词一

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！

1、我校经研究决定举行高中部、中专部队列会操比赛，以此促进我校特色文化建设的更好发展、凸显我校准军事化管理，这也将是我校青春活力的一次大检阅。

2、现在进行第一项，请全体起立，奏国歌，唱国歌——礼毕，请坐下。

3、现在进行第二项，请 杨校长 致开幕词，大家欢迎。感谢 杨校长的讲话。

4、接下来我向大家介绍出席本次比赛的领导

学院附中校长 田孝民校长 祁立新书记 陈学锋校长 郭红雷校长 杨彦廷校长 单玉明主席 办公室陈国生主任 总务科房幕钦科长 保卫科牛自凯科长 团委赵慧霞书记 宿管中心康延平主任 高中部刘现强主任 七年级武善立主任 张志涛教官。

让我们以热烈的掌声欢迎出席本次比赛的各位领导。

5、本次参赛的共有28个班集体，各班出场顺序已事先抽签决定，希望每个班级都能发挥自己的最高水平，赛出风格，赛出水平。

接下来，学院附中 队列会操比赛 正式开始，请1号入场2号做准备。

（3号结束时，主持人宣读1号最后得分）

6、今天队列会操比赛到这里暂告一段落，比赛成绩正在紧张统计中，请同学们耐心等待。

7、我宣布比赛结果

获得三等奖的班集体有 获得二等奖的班集体有 获得一等奖的班集体有荣获优秀领操员称号的有 班（连）领操员

颁奖仪式现在开始 有 田校长、祁书记、陈校长、郭校长、杨校长、单主席、陈国生、房主任、赵书记，为获得三等奖的班级颁奖

现在有 田校长、祁书记、陈校长、郭校长、杨校长、单主席、为获得二等奖的班级颁奖

现在有 田校长、祁书记、陈校长，为获得一等奖的班级颁奖

现在有田校长、祁书记、陈校长、郭校长、杨校长，为获得优秀领操

员称号的同学颁奖

请同学们再次对比赛获奖班级和优秀领操员表示祝贺。

接下来有请田校长对本次比赛做总结讲话，大家欢迎。

感谢刚才田校长热情洋溢的讲话，本次比赛到此结束，请各班按次序带回。

小学生比赛主持词二

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！

为了推进“阳光体育运动”的开展，促进学生的身心健康，增强学生体质，培养学生的集体主义荣誉感，我校经研究决定举行二到六年级队列队形比赛，以此落实“阳光一小时体育活动”，和促进我校特色文化建设的更好发展，这也将是我校青春活力的一次大检阅。

生命在于运动！良好的身心和健康的体魄是学习的保证，更是我们一生的财富。希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳的形象！

下面我介绍一下本次的参赛评委及评分方法。

本次的参赛评委为校委会所有成员。

评分方法：

1、本次比赛采用百分制，裁判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩分数取平均分为班级最后所得分数。

2、学生进场报数完毕比赛开始后，精神面貌、服装及口号占10分；停止间转法（包括向右看齐、向前看、稍息、立正、向左转、向右转、四至六年级向后转）共40分；齐步走与立定占20分；跑步与立定占30分。

3、每班出勤人数根据学校提供人数出勤，缺席一人扣1分。

下面，有请白校长宣布本次比赛开始。（校长宣布）

首先进行的是二年级队列队形比赛。他们活泼可爱，共同成长；他们意气风发，蓬勃向上，让我们一起目睹他们的风采吧！首先让我们欢迎二年级2班同学上场，请二年级3班做好准备。9班、5班、7班、8班、4班、1班、10班、6班。

下面将要展示在大家面前的是三年级。他们的脸上洋溢着童年的快乐，他们的动作彰显着成长的魅力，让我们一起为他们加油吧！首先由三 以上各项在比赛过程中是必须完成的动作，少做哪项哪项不得分。

年级12班同学入场，请三年级3班做好准备。8班、9班、7班、5班、11班、6班、10班、1班、2班、4班。

我要阳光、健康，我要上进、成长，这是他们追求的理想；学会求知，学会审美，学会健体，更是他们希望达到的目标！让我们掌声欢迎四年级同学！首先上场的是四年级2班，请四年级4班同学做好准备。12班、1班、5班、3班、9班、11班、7班、8班、6班、10班。

他们步伐整齐、精神抖擞，他们有着满腔的热情、拼搏的决心和必胜的信念。让我们掌声欢迎五年级同学！首先上场的是五年级7班，请五年级10班做好准备。1班、6班、5班、2班、8班、3班、9班、4班。

同一个目标，同一个心愿；成绩不是目的，超越才是目标！意气风发、勇往直前的六年级同学们来了，大家掌声欢迎！首先上场的是六年级8班，请六年级3班做好准备。4班、10班、2班、9班、1班、5班、7班、6班。

经过几个小时紧张激烈的角逐，我校队列队形的比赛结果已经揭晓。究竟花落谁家，我们以热烈的掌声有请本次比赛的裁判长宣布获奖名单。

接下来让我们以热烈的掌声有请?给获奖班级颁奖。

各位老师们、同学们，到这里，我校本次队列队形比赛将接近尾声。首先让我代表学校向辛勤筹备这次比赛的各位老师、全体班主任和所有参加比赛的班级致以最诚挚的谢意！向在这次比赛中获奖的班级表示最衷心的祝贺！

通过本次比赛，希望同学们能够养成积极锻炼身体的好习惯，积极地把饱满的热情和高昂的斗志投入到以后的学习生活中去，努力拼搏，锐意进取，再创辉煌！

小学生演讲比赛主持词 篇5

尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

寒雪梅中尽，春风柳上归。喜庆的爆竹声犹在耳，春天的脚步已不知不觉爬满了枝头，俗语说：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”春天是播种的季节，播种理想的种子，收获美好的前程；播种希望的种子，收获从容幸福的人生。此刻，正值春的早晨，让我们构小播下文明的种子，为构小的孩子开启成长的大门，做一个真正的文明人。构扒小学少队部主办的“做文明小学生”演讲比赛现在开始。

一、首先有请张校长为演讲赛致辞。（大家掌声欢迎）（同学们，让我们再一次以热烈的掌声感谢张校长的精彩致辞）

二、接下来让我来介绍一下今天到场的各位评委：高校长、薛焕莉老师、顾郧芬老师、黄梅老师、余冉老师

胡亮老师

高翔老师

汪洋老师

四、下面我宣布比赛规则：

1、本次比赛将分两组进行，中年级组和高年级组。各组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，鼓励奖1名。

2、比赛采取10分制，由五位评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，余下的三个分数总和即为选手的最后得分。

3、要求演讲者脱稿演讲，主题鲜明，口齿清楚，仪态整洁大方，感情充沛，注意演讲礼仪。

4、时间不得超过5分钟。

三、了解了比赛规则，接下来让我们认识一下参赛的选手。经抽签确定，演讲的先后顺序是中年级组1-9号，高年级组10-25号。他们是： 1号选手： 李莫愁 2号选手： 董兴鑫 3号选手： 杨

静 4号选手： 程雨霜 5号选手： 刘

洋 6号选手： 叶宇航 7号选手： 王

茜 8号选手： 杨寿娇 9号选手： 周鑫宏

10号选手： 闫

炜

11号选手： 沈德慧 12号选手： 谈太丽 13号选手： 王

茜 14号选手： 郭丹丹 15号选手： 陈泠霖 16号选手： 谈

晓 17号选手： 钱

欢 18号选手： 王

莎

19号选手： 叶雅妮 20号选手： 牛孜安 21号选手： 陆心怡 22号选手： 王炳淳 23号选手： 秦媛媛 24号选手： 周成欢 25号选手： 牛

艳请各位选手作好演讲准备，开始比赛。

六、首先让我们以热烈的掌声请出今天的第1位参赛选手，来自四（1）班的李莫愁为我们做精彩演讲，她演讲的题目是《做文明小学生》。有请！

请评委为1号选手打分 ：

①下面有请2号选手，来自四（2）的董兴鑫，他演讲的题目是《做一个文明的小学生》

请评委为2号选手打分：

②有请3号选手四（2）班的杨静，为我们做精彩演讲，她演讲的题目是《养成良好习惯，做文明小学生》 请评委为3号选手打分

③接下来有请4号选手，来自三（1）的程雨霜为我们演讲，她演讲的题目是《文明之手纺织和谐校园》

请评委为4号选手打分 5号选手： 刘

洋

三（1）

《文明----其实很简单》 6号选手： 叶宇航

三（1）

《安全文明从我做起》 7号选手： 王

茜

三（2）

《校园安全从你我做起》 8号选手： 杨寿娇

四（1）

《做文明小学生》 9号选手： 戴红莉

三（2）

《珍爱生命

善待自我》 10号选手：闫

炜

五（2）

《养成良好习惯

做文明小学生》 11号选手：沈德慧

六（2）

《做一个文明的小学生》 12号选手：谈太丽

五（2）

《语言美 春风化雨润心田》 13号选手：王

茜

六（1）

《争做文明小学生》

14号选手：郭丹丹

五（1）

《养成良好习惯

做文明小学生》 15号选手： 陈泠霖

五（1）

《文明礼仪在校园》

16号选手： 谈

晓

五（2）

《弘扬中华美德

争做文明小学生》 17号选手： 钱

欢

六（1）

《做文明小学生》 18号选手： 王

莎

六（2）

《文明从倾听开始》 19号选手： 叶雅妮

六（2）

《做一个讲文明的小学生》 20号选手： 牛孜安

六（1）

《做一个文明的小学生》 21号选手： 陆心怡

六（1）

《做一个讲文明的小学生》 22号选手： 王炳淳

五（1）

《做一个讲文明，懂礼仪的好少年》 23号选手： 秦媛媛

六（2）

《讲普通话，写规范字，做文明人》 24号选手： 周成欢

五（1）

《养成好习惯 做文明小学生》

25.最后有请来自六（2）班的25号选手牛艳为我们演讲，她演讲的题目是《做文明小学生 》

到这里，我们所有参赛的选手已经全部登台，都表现出了很高的水平，最后结果如何，请稍作等待。

七、现在让我们用热烈的掌声有请评委高校长就本次演讲比赛作点评。（感谢高校长的精彩点评）

八、同学们期待已久的比赛结果终于出来了

获得中年级组鼓励奖的是： 获得高年级组鼓励奖的是： 获得中年级组三等奖的是：

获得高年级组三等奖的是： 获得中年级组二等奖的是：

获得高年级组二等奖的是： 获得中年级组一等奖的是：

获得高年级组一等奖的是： 有请校领导为我们的获奖选手颁奖

九、今天借着和煦的春风，伴着丰收的喜庆，我们特将“资助政策 伴我成长”手抄报比赛的颁奖会也放在了此刻进行，下面我宣布本次手抄报比赛获奖名单并有请校领导为获奖者颁奖：

获得中年级组手抄报比赛三等奖的有：

四（1）班 曹树莉

三（2）班 王

茜

四（1）班 肖大运

获得中年级组手抄报比赛二等奖的有：

三（1）班 殷德惠 陈登兵 李雅雪 钱孝淇

三（1）班 张家涵 闵正航 张婷婷 王久林 赵怡婷

获得中年级组手抄报比赛一等奖的是：

四（1）班 刘燕 获得中年级组手抄报比赛三等奖的有：

六（1）班 沈德慧

六（2）班 陆心怡

六（2）班 陈昌佩

获得中年级组手抄报比赛二等奖的有：

五（1）班 贺

勉

六（1）班 钱

欢

获得中年级组手抄报比赛一等奖的是：

五（2）班 吴

娟

让我们再一次以热烈的掌声对这些获奖同学表示衷心的祝贺！

合唱比赛主持稿(学生) 篇6

男：尊敬的老师们

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：我是__年级__班的________。

女：我是__年级__班的________。

合：很荣幸能成为本次合唱比赛的主持。

男：梦想是风，吹醒沉睡的心；

女：梦想是火，点燃熄灭的灯；

男：梦想是灯，照亮前行的路；

女：梦想是路，引你走到黎明。

男：在这秋风瑟瑟，秋雨纷纷的时节，我们飞扬嘹亮的歌喉；

女：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们唱响心中的旋律。

男：我们展现动听的歌喉，放飞美丽的梦想。

女：因为梦想，我们欢聚在这里，聆听心的声音！

男：我们的梦，在中国生长；我们的梦在飞龙完小绽放。

女：老师们，同学们，让我们打开梦想的翅膀，在这最美的年华里，共同谱写最动听的乐章！

合：我宣布：董家镇飞龙完全小学“我的中国梦·校园之歌”合唱比赛现在开始！

女：全体起立，少先队员唱《少年先锋队队歌》。

男：请全体师生就座，下面有我为大家介绍合唱比赛的评委，他们是：黄宗权校长、黄学斌书记、邱泽林主任、黄宗贵主任、杜桃园主席。

女：下面有请邱泽林主任宣读本次合唱比赛的评分标准和方法以及奖励方案。男：感谢邱泽林主任。活动再精彩都需要安全的保障和纪律的约束。女：是的，希望大家能做到以下几点：

男：1.活动期间做到不随便走动，如有需要，须征得班主任的同意后才能离开，不大声喧哗，保持赛场安静。

女：2.保持操场的整洁卫生，不要随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

男：3.讲文明懂礼貌，尊重他们人，为参赛班级鼓掌、喝彩。

合：我宣布：董家镇飞龙完全小学“我的中国梦·校园之歌”合唱比赛现在正式开始！

女：四年级一班的小朋友们有一个美丽的愿望，那就是长大以后能播种太阳。他们为什么要播种太阳呢？让我们一起来听《种太阳》。四年级二班准备。

男：听了他们的演唱，不知道在秋风中的你们有没有感受到一点温暖呢？如果没有，就让我们再来听听四年级二班为我们带来的《种太阳》。三年级一班准备。

女：世界每一个角落因为有了太阳会变得温暖又明亮。在一个阳光明媚的下午，一只小蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟在一旁讥笑它，这两只小动物哪个更值得我们学习呢？让我们一起来欣赏这首《蜗牛与黄鹂鸟》，演唱班级：三年级一班。三年级二班准备。

男：在学习生活中，我们要有蜗牛爬树坚韧不拔的毅力；要自知之明，知道自己技不如人，就要学会将勤补拙，与其自怨自艾，不如踏踏实实积极向上。下面就有一群小朋友，他们不怕风吹日晒，每天刻苦求学。真是前有周恩来“为中华之崛起而读书”，后有小小读书郎啊。请听《读书郎》，演唱班级：三年级二班。五年级一班准备。

女：我国许许多多的“读书郎”，他们立志贡献祖国，使祖国日益富强。正是他们，才有我们今天的幸福生活，才有我们今天的祖国大家庭。64年的风雨沧桑，64年的丰功伟绩，牢牢镌刻与每个中华儿女的心田中。请欣赏《大中国》，演唱班级：五年级一班。五年级二班准备。

男：在我们的祖国大家庭里充满了欢声笑语，能生活在这个大家庭里的孩子们是幸福的。看一群小朋友正泛舟北海欣赏美丽的自然风光呢。他们愉快的歌唱，尽情欢乐，引来水中鱼儿跟着他们，听他们歌唱。请听《让我们荡起双桨》，演唱班级：五年级二班。六年级一班准备。

女：“谁给我们安排下幸福生活？”当然是我们敬爱的党，亲爱的祖国。我们在祖国的怀抱里无忧无虑，一年有一年过去了，我们是否真的长大了，是否真的懂事了？燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的日子却一去不复返。正如歌中所唱的“我的青春小鸟一样不回来”。请听《青春舞曲》，演唱班级：六年级一班。

(所有参赛班级已经演唱完毕，等待评委选出获奖班级，大队辅导员主持过渡)

男：请黄学斌书记为三四年级获奖班级颁奖。（等待颁奖）让我们用热烈的掌声送给获奖班级。

女：有请黄宗权校长为五六年级获奖班级颁奖。（等待颁奖）让我们用热烈的掌声送给获奖班级。

小学歌咏比赛主持词 篇7

女：童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬

男:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼中的多姿世界

女:童年是七彩衣，正躲在我们的花衣裳里向小朋友们微笑

男:童年的歌声多么动听.童年的游戏多么有趣

女:童年的生活多么幸福让时光永驻，我们是那样的兴高采烈

男:让时光永驻，我们是那样的依依不舍

女:同学们，虽然你们的歌声还不够嘹亮，但你们努力了，进步了。

男:同学们，虽然你们的表演还很稚嫩，但你们勇敢了，自信了，

女:亲爱的老师，小伙伴们感谢你们付出的辛勤劳动，感谢你们为我们共同庆祝这个美好的节日所做的努力。

男:祝愿各位老师身体健康，工作顺利!

女:祝愿同学们茁壮成长，永远快乐!

小学演讲比赛主持词 篇8

大家好!

在这硕果累累的金秋时节，我们即将迎来xx小学第一届读书节。今天，我们要举行第一个环节——“读好书，做好人，颂祖国”的演讲比赛。

悠悠五千年的历史，孕育了璀璨的文化，传承了古老的文明。在这秋风送爽的日子里，我们又唱响了四季读书歌：春读书，驱杂想、神专注、墨生香，如饥似渴不懒惰，不负春色好时光;夏读书，日正长、勤耕读、声琅琅，骄阳似火无闲人，汗珠撒播孕希望;秋读书，玉露凉，燕去雁来促我忙，千金一刻莫虚度，老大无成空自伤;冬读书，休闲忙、看经典、细思量，挂角负薪效李密，囊萤映雪仿孙康。

同学们，让我们勤奋读书吧!书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书使我们看到了美丽的音符，书使我们看到了神奇的自然，书使我们看到了五彩的世界。

首届读书节演讲比赛现在开始!

1、“国家兴亡，匹夫有责。”周恩来正是痛心于祖国的落后挨打，饱受侵略惨遭蹂躏的现实，才从小立志“为中华之崛起而读书。”下面请欣赏六〈1〉中队给大家带来的演讲——《为中华崛起而读书》，大家欢迎!

2、少年立志，志气浩然;巍巍昆仑缔造华夏，滚滚黄河孕育中华。下面掌声有请六〈2〉中队展示《巍巍中华魂》。

3、美丽，一个难于用言语形容的东西。美丽是双重的，既需要外在的，又缺不了内在的，然而读书的人正是这两者完美的结合。有请六〈3〉中队的——《读书的人最美丽》。

4、读书给予人知识和力量，所以我们要好好读书;好书是正义的化身，是生活的向导，所以我们要读好书;读有利于我们健康成长，所以我们要把书读好。掌声欢迎六〈4〉中队带给我们的——《书读好，读好书，好读书》。

5、理想的书籍是智慧的钥匙。书是人类进步的阶梯，读好书，做好人，这是一个期许，也是一个人生追求的目标。请欣赏六〈5〉中队的——〈读好书做好人〉

6、书是雨露，书是阳光;书是文明的果实，书是知识的宝藏，它催我奋进，伴我快乐成长。下面是五〈1〉中队带给我们的——《读书伴我快乐成长》。

7、没有书的人生是暗淡的人生，没有阅读的童年是不开花的童年。下面请欣赏五〈2〉中队的演讲——《阅读真好》。

8、书就像一只蜜蜂，带领我们去百花园中领略风光;书就像一只小鸟，指引我们在知识的海洋中航行;书就像一匹骏马，带着我们在无垠的草原上驰骋。掌声有请五〈3〉中队的——《读书开阔我们的视野》。

9、从小培养读书的兴趣，长大后就有了一个良好的读书习惯。热爱读书吧!读书是文明传承的使者。有请五〈4〉中队的演讲——《我爱读书》。

10、书是知识的宝库，书是进步的阶梯，书是快乐的源泉;通过读书使我们懂得美与丑，荣与辱，好与坏。有请五〈5〉中队上台演讲——《读书真好》。

11、书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤;书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望，使我在书香中快乐成长。请欣赏四〈1〉中队的——《书让我快乐成长》

12、读书使我的童年绚丽多彩，读书使我的童年多姿斑斓，读书使我的童年辉煌灿烂，读书真好!有请四〈2〉中队——〈读书真好〉

13、书能使人聪慧。读一本好书，就仿佛和一个高尚的人谈话。热爱书吧!书是全世界的营养品。下面请欣赏四〈3〉中队带来的演讲——《我爱读书》。

14、从古至今，由远及近，读书的人为我们留下了多少美丽的故事。读书使人美丽，读书使人聪慧。下面请欣赏四〈4〉中队给大家带来的——《读书好，读好书，好读书》。

以上是高年级同学关于读书的感想，他们从方方面面讲出了自己读书的真切感受，希望我们以后在读书中相互切磋，共同进步。

15、下面请欣赏三年级小同学带给我们的祖国颂。首先上场的是三〈1〉中队的刘以琳，她带给大家的是《祖国，我爱你》。

16、中国悠久的历史、灿烂的文化，铸就了一个辉煌的中华。请欣赏三〈2〉中队的诗朗诵——《我爱你，中国》。

17、金色的十月，绚丽多彩;金色的十月，硕果累累。请听三〈3〉中队的——《十月赞歌》。

18、我们每个人都有生日，生日的时候，妈妈会送上一首生日快乐歌。今天是祖国妈妈的生日，让我们一起为妈妈祝福——《祖国妈妈，生日快乐》

龙的故事已沧桑久远，方块字的方正，正留下新的传说;中国人飞天的梦想，告诉你我，让生命为祖国而闪烁。请听三〈4〉中队带给大家的——《祖国颂》。

小学生主持人比赛方案 篇9

小学班级主持人比赛流程及参考资料

班级主持人比赛已于9月30日公布，正接受同学们报名中，比赛将于近期择日进行。一、赛事介绍发现孩子的优点和长处，培养好的苗子，是各项赛事活动的共同主旨。主持人的基本素养包括仪态、语言、亲和力、知识量、心理素质等，表现的是综合能力。本班拟选拔三名班级主持人，轮流在班级活动中锻炼，以期在有兴趣、有能力的情况下，有机会、有步骤进行培养。二、比赛流程1、公布比赛信息，接受主动报名；2、了解参考资料，自行进行准备；3、主持孝行诵读，直接实战参赛；4、全班现场投票，决出冠亚季军。三、参考资料1、走台：从容走上讲台，微笑着面对大家鞠一个躬。2、开场白：很高兴有机会能主持今天的活动，现在请第一位选手xxx上台。（然后目光注视选手，微笑，并做出邀请的`手势。在选手上台时带领同学鼓掌。再让出讲台，站在侧边）3、串场：当第一位选手朗读、背诵或表演完毕时，微笑着走上前与其击掌，带领同学们用掌声欢送选手回到座位。接着说：“下面，请xxx同学上台。”（目光、微笑、手势、鼓掌、让台可参考第2步备注内容）。循环第2步、第3步环节，直至送下最后一名选手。4、结束语：刚才x位同学的表现非常好，都是我们学习的榜样。最后，请大家欢迎x老师对今天的活动进行讲评。（与老师击掌后，微笑着走下讲台，回到座位。）备注：鼓励在参考资料的基础上进行创新、实践。我们的二（3）班10月9日

小学经典诵读比赛主持稿 篇10

男：敬爱的各位领导、各位老师

女：亲爱的各位同学

合：大家下午好！

女：琴声淡去，余音袅袅

男：诗词吟罢，口留清香

女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源

女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；

男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；

女：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋

男：我宣布： 比赛——

合：现在开始。

男：穿过茫茫的大海，我们站在祖国的海监船上遥望。

女：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。

男：这是一个富有挑战性的时代。

女：这是一个承前启后的时代。

男：这是一个日新月异的时代。

女：这是一个继往开来的时代。

男：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

女：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。

男：中华经典的铿锵（kēng qiāng）音韵在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

男：请欣赏由苔花文学社和小小合唱团带来的《少年中国说》。

女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。请听二（3）班小朋友给我们带来《三字经》，请二（2）班准备。

男：春天是嫩绿的世界，夏天是火热的世界，秋天是金黄的世界，冬天是雪白的世界，请欣赏由二二班带来的《咏》四季。请二（1）班准备。

女：“弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信——”听，二一班小朋友正吟诵着《弟子规》向我们走来呢！请跟其后的是一一班小朋友。

男：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。一一班小朋友带着《春的问候和山的回音》向我们款款走来。有请他们。请一（3）班准备。

女：。“一年之计在于春”，草长莺飞，万物都有了精神，人们活跃起来，为自己定下新的计划，准备在这大好的春光中有一番新的作为。请欣赏由一（2）班带来的《春晓》。请一（3）班准备。

男：母亲的深情，总是在琐琐碎碎点点滴滴的生活中表现出来的。可能只是一件小事，却让我们看到母爱的伟大和无私。一起来看看诗人孟郊的感悟。一（3）班同学的《游子吟》带给大家。

女：黄河、长江、长城，铸就了亘古的河山。改革、开放、发展 点亮世界的眼光，我自豪于祖国的辉煌，我的祖国，黎明般的太阳。请欣赏由许平月带来的歌曲《五星红旗我爱你》。

男：播报前六个班各班平均分。

女：回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。请欣赏由四（2）班带来的《展望未来》，请三（3）班准备。

男：沐浴在四月的阳光里，任思想沿着岁月的河床去追赶那五千年的时光，在这片燃烧的土地上，中国巨龙的生命图腾和共和国一起，在艰难跋涉中步入辉煌。请欣赏三（3）班的《少年中国梦》，请四（1）班准备。

女：还记得二（2）班的咏四季吗？接下来请四（1）班为我们带来不一样的《四季》。请三（2）班准备。

男：撑着油纸伞，徘徊在悠长悠长又寂寥的雨巷，我遇见的那是一位怎样的姑娘？她散发着怎样的芬芳，又让我怎样不住地思量？请欣赏三（2）班带来的《雨巷》。请三一班准备。

女：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。三（1）班的同学们迎着春来了，请欣赏《咏春》，四三班准备。

男：“悠悠天宇旷，切切故乡情”对于故乡，我们总有说不清道不明的情愫。请欣赏四三班带来的《思乡情》

女：满腔热血铸忠贞。铁铮铮、太空行。壮志凌云，仙界敢攀登。一代英豪航天人，凭浩气，傲天廷。请欣赏由熊敏带来的《我多么羡慕你》

男：公布三四年级各班分数

女：诗是心灵盛开的花朵，花是自然谱写的诗歌，当诗韵和着花香一起飞扬，当经典伴着四季代代传诵，一种典雅、一缕芳香便在我们心中流淌„„请欣赏由五

（3）班带来的《四季的馈赠》，请五一班准备。

男：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”看，五一班的同学们唱着歌儿采莲来了。请六三班准备。

女：月亮，悬挂在中国古典诗坛的上空。自《诗经》始，历代诗人便有着解不开的月亮情结。其中苏轼“明月几时有，把酒问青天”的放旷情怀，无不凝聚着诗人的情感经历和生命体验。请欣赏六三班为我们带来的《水调歌头》，请六一班准备。

男：前面的同学们已经带我们领略了四季的变换，接下来六二班的同学们又会给我们带来怎样的四季呢？有请六(2)班.请五（2）班准备。

女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风：请欣赏由五二班给大家带来的古诗朗诵。请六（2）班准备。

男：长征路上，千军万马之前：一个人，一支笔，一个声音，道出了中华民族的必胜信心：数风流人物，还看今朝！请欣赏六（2）班《沁园春 雪》

休息10分钟

女：公布各班分数

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：让诗陶冶灵魂，女：让文启迪心智；

男：让经典走进课堂、溢满校园；

女：让华夏文明生生不息、代代传承„„