北师大版圆单元测试卷

北师大版圆单元测试卷（精选6篇）

北师大版圆单元测试卷 篇1

北师大版８上第六单元测试卷 ２２４５００江苏滨海三中 陆可爱

卷首语：同学们，雨是一种多么美妙神奇的自然景观啊！让我们一起回到雨中，品一窗冷雨，听一室世界，叹一世柔情！

（注：本卷仿照２００７年南京中考试卷格式编制而成）

第一卷

积累●运用（34分）

【诗羽林】

1．用课文原句填空。(５分)

(1)何当共剪西窗烛，▲。（《夜雨寄北》）（2）黑云翻墨未遮山，▲。（《六月二十七日望户楼醉书》）（３）▲，浓睡不消残酒。（《如梦令》）（４）寻寻觅觅，冷冷清清，▲。（《声声慢》）（５）▲，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。（《浪淘沙●北戴河》）２．根据提示填空。(７分)（１）雨，是春的使者。“随风潜入夜，▲ ”，“ ▲，微风燕子飞”，这雨情态各不一样，都能给人带来喜悦的心情。这雨，千年之后，还下在人们的心坎中。

（２）雨，是离别的哀思。“君问归期未有期，▲ ”。巴山连绵不绝的、浓浓的雨，不正是两地相思人的浓浓的、连绵不绝的忧愁吗？“ ▲，到黄昏，点点滴滴”，亲人在哪儿？家山在哪儿？思乡梦醒了吗？藏得再深的离愁别绪，千丝万缕，全被这雨唤了出来。

（３）雨，召唤壮士报国的雄心。“怒发冲冠、凭栏处，▲

”。“ ▲，铁马冰河入梦来”。雨，可以荡涤污垢，杜甫希望有那样的雨：“安得壮士挽天河，▲ ”。【字词苑】

３．下面是小华写的一段读书感言，请给文稿中的加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)雨，奏响着一曲曲美妙的乐章。有的雨，轻灵飘（yì）□，宛如一首小夜曲；有的雨，激烈迅猛，似琵琶铮铮作响。春雨绵绵，夏雨滂沱（）（），秋雨潇潇，冬雨霏霏。雨，．．在四季，有不同的姿态和面目。而在文人的笔下，雨更是千姿百态，意趣纷（chénɡ）□。４．选择合适的动词填在选文的空白处。(３分)

鼓儿词即鼓词，同弹词一样，由明代的词话□□而来。鼓儿词的唱词多用七字句和十字句，句式灵活，语言朴实，形式活泼，且通俗易懂，所以颇受人民群众的欢迎，尤其是在广大的农村。鼓儿词一般是由“开场白”“正文”和“结束语”三部分组成，同说书很相似。哼鼓儿词的的人在“正板哼”之前一般要先来一个“开场白”，或讲个小故事小笑话作引子，或说一段顺口溜，或来几句幽默风趣的唱词，以引起听众的注意，一来，是为了□□一下气氛，二来，也可以□□他们的情绪。接下来便是正文，既说，又唱，还表。结束的时候，依旧会像“开场白”一样，让听众在笑声中离去。【名著厅】

５．请选择《朝花夕拾》的其中一篇，完成读书卡片。（4分）读书卡片

所选作品： ▲

主要人物： ▲

相关情节： ▲ 人物评价： ▲。

【模仿秀】

6． 仿照前面的歌词，再续写一句，注意句式和修辞。(３分)下雨天真好，因为多情的小雨滴，总爱在窗前，轻唱唱着熟悉的旋律；下雨天真好，因为多情的小雨滴，像一泓清泉，沁润了人们的心灵；下雨天真好，因为 ▲，▲，▲。【综合学习】

7．人类进入21世纪以来，我们不得不正视一个事实，可利用的淡水资源越来越匮乏。全面关注水资源，保护水资源，应当是摆在我们面前的迫切课题。某班同学举行了题为“保护水资源”的综合性学习活动，请你踊跃参加。（10分）

（1）活动一 ——实地观察。留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地水资源污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。(2分)镜头一： 镜头二：（2）活动二——资料搜集。2007年3月22日是第十五届“世界水日”，3月22－28日是第二十届“中国水周”。下图是某同学本次活动中搜集来的第十五届“世界水日” 第二十届“中国水周”宣传画。请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意，并请为3月22日这个特殊的日子写一句15个字以内的宣传标语。(4分)

构图创意：

宣传标语：

（3）活动三——献计献策。请为解决当地水资源保护问题献出你的锦囊妙计。(不少于两条)(2分)我的计策一：

我的计策二：

（4）活动四——环保行动。水资源保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。你打算为保护当地的水资源保护做点什么呢?请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。(2分)我的行动：

第二卷

阅读●感悟（36分）

【古诗阅读】

7．阅读下列诗词，按要求回答问题。(6分)材料1：烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。（唐·李王旬《南乡子》）

材料2：东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（宋·辛弃疾《青玉案》）

材料3：海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。

风吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼销暑否?比君茅舍较清凉。（唐·白居易《江楼夕望招客》）

材料4：片心高与月徘徊，岂为千钟下钓台。犹笑白云多自在，等闲因雨出山来。（宋·范仲淹《寄林处士》）

（1）提炼主旨。材料1这首词所要表现的主旨是

。（1分）（2）窥探节日。材料2这首词描写的是我国哪一个传统节日？（1分）（3）赏析名句。对于材料3，苏轼评价说“白公晚年诗极高妙”，“‘风吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜’，此少时所不到也”。你认为这两句诗高妙吗?为什么?(限50字以内)（3分）

（4）惦记名士。材料4中的“林处士”的真实姓名，在课文琦君《下雨天，真好》中有所交代。你还记得么？（1分）

【课文阅读】

8．阅读下面课文选段文章，然后回答问题。(18分)材料1：我从来没有抱怨过雨天。雨下了十天、半月、甚至一个月，屋子里挂满万国旗似的湿衣服，墙壁地板都冒着湿气，我也不抱怨。我爱雨不是为了可以撑把伞兜雨，听伞背滴答的雨声，就只是为了喜欢那下不完雨的雨天。为什么，我说不明白。好像雨天总是把我带到另一个处所，离这纷纷扰扰的世界很远很远。在那儿，我又可以重享欢乐的童年，会到了亲人和朋友，游遍了魂牵梦萦的好地方。优游、自在。那些有趣的好时光啊，我要用雨珠的链子把它串起来，绕在手腕上。（琦君《下雨天，真好》）

材料2：然而猛可地电光一闪，照得屋角里都雪亮。幔外边的巨人一下子把那灰色的幔扯得粉碎了！轰隆隆，轰隆隆，他胜利地叫着。胡——胡——挡在幔外边整整两天的风开足了超高速度扑来了！蝉儿噤声，苍蝇逃走，蚊子躲起来，人身上像剥落了一层壳那么一爽。

霍！霍！霍！巨人的刀光在长空飞舞。轰隆隆，轰隆隆，再急些！再响些吧！让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界！（茅盾《雷雨前》）

材料3：我相信，一次又一次，夜雨曾浇熄过突起的野心，夜雨曾平抚过狂躁的胸襟，夜雨曾阻止过一触即发的争斗，夜雨曾破灭过凶险的阴谋。当然，夜雨也所斫折过壮阔的宏图、勇敢的进发、火烫的情怀。（余秋雨《夜雨诗意》）

材料4：雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了，”温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。（余光中《听听那冷雨》）摘抄语句

（1）下雨天为什么真好？请用材料1中的相关语句回答。（2分）

（2）《雷雨前》选文中哪一句话点明了全文的主旨？（2分）

深入理解

（3）材料2中“让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界!”这句话如何理解,表达里作者什么样的思想感情?（4分）

（4）材料2一文主要运用了象征手法，请你说出下列事物的象征意义。（5分）①灰色的幔： ②苍蝇、蚊子、蝉儿： ③风雷闪电： ④执刀巨人：

⑤大雷雨： 鉴别欣赏（5）《夜雨诗意》直接写雨的笔墨很少，也不像《下雨天，真好》有那么多故事，更没有写风景，那么它是靠什么打动读者的呢？（3分）

（6）朗读材料4的文字，感觉意象很美。请你谈谈作者是如何达到这种艺术效果的。（2分）

【比较阅读】

9．阅读下列三则美文，按要求回答问题。（12分）

（甲）听雨（有删节）

□朱剑霞

听雨，我静静地立着，沉浸在自己心造的听雨的意境中。

听雨，是一种享受，难怪古今文人都曾听雨，都爱听雨，听其声，听其调，听其韵。郑谷在春花欲开时听雨：“秾丽最宜新着雨，娇娆全在欲开时”。此景此情多惬意。“一春梦雨常飘瓦，尽日灵风不满旗。”春风轻拂，春雨轻飘，人如梦中。

听雨，听出一番感慨，听出一丝愁绪，听出一种怨恨，听出一种激情。晏几道在《临江仙》中低吟：“落花人独立，微雨双燕飞。”蒋捷的《虞美人》叹道：“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。”高尔基在散文诗《海燕》中呼喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

雨声，是一种愁苦的声音。秦观在雨中慨叹；“那堪片片飞花弄晚，蒙蒙残雨笼晴。”多少人有这样的感觉，你听：“如何今夜雨，只是滴芭蕉”；“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”；“欲黄昏，雨打梨花深闭门”；“夜深斜搭秋千索，楼阁朦胧烟雨中”；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”……

雨声，是一种孤独的情调。“苔色满墙寻故第，雨声一夜忆春田。”一夜的雨声给孤独的郑谷带来一夜的无眠。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”孤独的刘长卿偶然重逢好友，“细雨湿衣”浑然不觉，但短聚后的别离将更孤独难堪。“已是黄昏独自愁，更著风和雨。”这抱负的难以实现，这政治的孤立，在风雨中尤觉难堪。“小风疏雨萧萧地，又催下，千行泪。”晚年孤独已甚的李清照，哪里忍受得了这“小风疏雨”啊？

雨声，蕴含着人生命运坎坷的韵味。司空曙的“雨中黄叶树，灯下白头人”，李商隐的“黄叶仍风雨，青楼自管弦”，显示了他们何等悲凉的人生境况！李煜的“无奈朝来寒雨晚来风”就是他人生的凄凉写照。“更能消几番风雨，匆匆春又归去”，辛弃疾经历的又是怎样的人生遭遇？还有那李清照“次第岂无风雨”的人生慨叹，这变幻不定的风雨，寄托着多少莫测人生的韵味！

有时，雨就是泪，泪就是雨。“梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离”，“日暮酒醒人已去，满天风雨下西楼”，“落花已作风前舞，又送黄昏雨”：这些都是离别时的雨，又都是离别时的泪。“忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨”，这又是狂喜的泪，狂喜的雨。

听古时的雨，听今日的雨，听朝朝暮暮、年年岁岁的雨，飘飘的，哗哗的，淋得这人，淋得这心，不知啥个滋味？

听雨，“撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷，/我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。”

听雨，我静静的立着，沉浸在诗人创造的意境中。

（乙）听雨（有删节）

□季羡林

在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。顺便说上一句：外国诗词中似乎少见。我的朋友章用回忆表弟的诗中有：“频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床。”是颇有一点诗意的。连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之句。最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的“虞美人”，词不长，我索性抄它一下：

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是，古今对老的概念，有相当大的悬殊。他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”了。

（丙）□林清玄最好是在春天。最好是坐在窗前。

雨便这样淅淅沥沥绵延不断地下，天的表情自然是伤感的。春天的雨像在筑剿。隐匿了许多鸟呀蝶呀翩跹的舞姿。你亦像一只鸟栖息在自己的巢中。便这样听雨了。听雨潺潺听雨凄凄。看雨丝儿贴在窗户上，勾画出一张珠泪涟涟的脸。你想到你生命中很凄惶的一天或者一个片断——一列火车载着你的友人远去。友人的手伸出窗外如旗帜般远去且频频挥动。煽动你心里一种无奈的凄凉。站台上剩下了你。你有些失落和孤单。天上飘着小雨。你没有伞。穿得也很单薄。雨却无忌地下。风无忌地吹。你往回走的路很漫长。

此刻你却坐在窗前好悠闲地听雨，你惊诧于我征服坎坷和不幸的力量。

这时候雨仍是无忌地在窗户上作画。你再去看，那便是一张激动得热泪横流的面孔。你的心里便走进一个鸟语花香的春天。（1）“听雨”是中国文化人的一件雅事。两文都谈到了蒋捷的《虞美人》。乙文作者认为蒋捷的“听雨”词表现了怎样的境界？甲文作者又是如何怎样看待蒋捷的这种境界？(3分)

（2）甲文中有一些语句，或提示主旨，或提示主要内容，把这样的语句编放在文题前能吸引读者，引导阅读。请从文中摘选出一个这样的引读句。(2分)．．

（3）你最喜欢甲乙两篇文中的哪句诗歌名句？抄下来并请说出理由。(3分)诗歌名句：

理由：

（4）三篇散文在写法上有什么相同之处？能给你什么写作启示？(4分)

第三卷

表达●创新（50分）

【个性飞扬】

10．阅读下面文字，按要求作文。

雨是一种最普遍的自然现象。春雨细，柳丝长，夏日暴雨晒高阳，秋雨缠绵冬雨凉。可以说，雨带给人的不仅是清凉，它滋润着万物，给自然万物带来生机，但是，雨也给人类带来灾难。暴风骤雨，给人们带来的好处远远高过灾害。

人们总是抱怨风和雨给人们生活带来的不便，人们并没有想过，没有了风和雨，世界会变成什么样子。

雨，留给人们的不仅仅只是美好的回忆，也有苦涩和无奈，甚至是挥之不去的愁怨。请以“我心目中的雨”为话题，写一篇作文。要求：①题目自拟；②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④所写内容须在话题范围内；⑤字数不少于600字；⑥文中不得出现与考生相关的真实的人名、地名、校名。

5505字

参考答案 1．（1）却话巴山夜雨时（2）白雨跳珠乱入船（３）昨夜雨疏风骤（４）凄凄惨惨戚戚（５）大雨落幽燕 ２．（１）润物细无声

细雨鱼儿出（２）巴山夜雨涨秋池

梧桐更兼西雨

（３）潇潇雨歇

夜阑更听风吹雨

尽洗甲兵全不用 ３．逸

pāngtuó

呈 ４．演变

缓和

稳定 5．示例：所选作品：《从百草园到三味书屋》；主要人物：寿镜吾老师；相关情节：老师读书；人物评价：饱学、方正、严厉

6．示例：多情的小雨滴，下个不停，我的思念就像这雨季下个不停。7．（1）只要是平时观察到的水资源污染的情景即可。示例：镜头一：学校旁边的池塘到处散满垃圾，杂草丛生，原本清澈见底的池塘水变得污浊不堪；镜头二：我们火电厂的污水未经处理直接排入河中，火电厂成了我们这里水环境污染的“元凶”。

（2）构图创意提示：只要把画面的内容意思表达出来即可。宣传标语提示：只要表明水资源短缺，应珍惜水资源的意思就行。

（3）示例：计策一：定期对河道垃圾进行清理、维护。计策二：建立垃圾处理中心，垃圾集中存放，集中处理。

（4）只要办法可行，且叙述清晰即可。

7．（1）离愁别恨（或思乡之愁，或离恨）（2）元宵节（或“上元节”、“灯节”、“元夜”、“元夕”）

（3）提示：主要看对表达技巧的赏析。示例：晴本无雨，夏本无霜，风吹古木如闻雨声，月照平沙似见寒霜，联想与想象生出清凉，足以消暑。（4）林和靖 8．（1）好像雨天总是把我带到另一个处所，离这纷纷扰扰的世界很远很远。在那儿，我又可以重享欢乐的童年，会到了亲人和朋友，游遍了魂牵梦萦的好地方。优游、自在。（2）让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界！

（3）表达了人们要求推翻旧世界、创建新世界的信念。对大雷雨的渴望，对大雷雨来临的喜悦，充满了对光明前途的向往，是乐观主义精神的体现。

（4）①国民党统治和一切反革命力量②反动官僚、帮闲文人③一切革命力量④中国共产党的领导⑤革命高潮，推翻反革命统治的的大决战

（5）主要是对人生、对社会的感悟。而这些感悟很有内涵，多富有新意，带有较强的哲理性。语言具有浓浓的诗意和想象既雅且新。

（6）作者把屋瓦想象成琴键，把雨打瓦片的声音想象成音乐的演奏，再让灰美人的纤手来演奏。这是多么富有诗意的联想，多么温柔的感觉。9．（1）“悲欢离合总无情” 听雨，听出一番感慨，听出一丝愁绪，听出一种怨恨，听出一种激情。

（2）①听雨，我静静地立着，沉浸在自己心造的听雨的意境中。②听雨，听出一番感慨，听出一丝愁绪，听出一种怨恨，听出一种激情。③雨声，是一种愁苦的声音。④雨声，是一种孤独的情调。⑤雨声，蕴含着人生命运坎坷的韵味。

（3）示例：细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。理由：每每读起这两句诗，不禁感叹细雨与闲花的寂寞。当那迷蒙的小雨，一点一滴打落在罗衫上，谁能说这感情不滂沱？不然，怎么就浸湿了整件衣裳？当那柔美的花朵，飞舞旋转飘落在青石路上，谁能说这感情不壮烈？不然，怎么就铺满了整条幽径？然而，它们却是——“看不见”“听无声”。

（4）相同：都引用诗词，并在其基础上议论而成文，增加了文章的文化气息和诗情画意。启示：①妙引佳句，厚实底蕴②多阅读，厚积累，厚积薄发，等等。

北师大版圆单元测试卷 篇2

二、读拼音,在括号内填上合适的汉字。(6分)

yóu秉烛夜()言不()衷()豫不定

yú()不可及()贯而出()事无补

pí沁人心()乐此不()()开肉绽

yíng热泪()眶()刃而解云雾()绕

三、按要求写句子。(10分)

1.大风刮走了气球。(2分)

改为“把”字句:_______________________________

改为“被”字句:____________________________________

2.根据词语的不同意思各写一句话。(2分)

光景:①风光景物;②境况;状况;情景。

①_______

②_______

3.嘹亮的歌声荡漾在平静的湖面上。(缩写句子)(2分)

______

4.下列句子中意思不同的一项是()。(2分)

A.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,令世人惊叹。

B.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,不能不令世人惊叹。

C.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,怎能令世人惊叹?

D.气势非凡的秦始皇陵兵马俑,怎能不令世人惊叹?

5.请写一句你喜欢的公益广告或送给同学的毕业留言。(2分)

______

四、根据课文内容填空。(16分)

1.通过这一册的学习,我们认识了______的雷锋,______的南丁格尔,______的老班长,______的詹天佑,以及被誉为“______”的诺贝尔和“____________”的袁隆平。(6分)

2.看到“离别”,我想到了本学期学过的唐代诗人王维的古诗中的:______,____________。(2分)

3.《矛与盾》这则寓言可以用成语______来概括,这则寓言告诫人们____________。(2分)

4.君子和而不同,。仁者乐山,_________________。(孔子)(2分)

5.我会连线。(4分)

相思鸟预示着“我们”富有情趣的生活

金孔雀指对和平宁静生活的美好向往

橄榄树代表美好的爱情

曼陀铃象征成功的事业

五、下面是一位同学习作中的一段文字,有几处错误,请按要求修改,再给这段话写个简单的评语。(6分)

在家中,除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟杀了个体无完肤,鬼知道他用了什么战术。本来这也算不了什么,胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟,赢了几盘棋就洋洋得意,自以为了不起,动不动就说我是“纸老虎”,还要我尊他为“师傅”。②见我空闲下来,马上过来挑战:“在杀几盘,敢不敢?”③气得我直咬牙,说:“让你神气几天,等爸爸回来,我叫你……哼……”

1.第①句中画线的词语使用不恰当,请用一个合适的词语替换。______(1分)

2.第②句中有一个错别字,找出来并订正。______(1分)

3.第③句中带点的“直咬牙”语气过重,请换用一个。______(2分)

4.评语:____________(2分)

六、课内语段回放:阅读《一个这样的老师》片段,回答问题。(11分)

“很简单,”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒,解释道,“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的,这种动物从来就没有过。你们笔记里记的都是错的,错的当然就不能得分了。”

从来没有过那你那天拿的头骨是怎么回事比利问

那件头骨嘛怀特森老师笑了不过是马的头骨罢了

那你为什么要在课堂上郑重其事地讲?为什么还要考试?这种老师算什么老师?一股怒火升上了我的心头,我紧紧抿住嘴唇,控制着自己不嚷出来。教室里响起了不满的议论声。

怀特森老师摆摆手,让大家平静下来:“难道你们自己没有想到吗?既然是‘绝迹’了,我们顶多只能发现它的骨骼化石。而我却向你们描述它的夜间视力、皮毛的颜色,以及许多具体特征,还给它起了个可笑的名字,你们竟一点也没有起疑心,这就是你们不及格的原因。”

怀特森老师说试卷上的分数是要登记在成绩册上的,他也真这么做了。他希望我们从这件事上学到点什么。

1.联系上下文解释下列词语。(2分)

狡黠:_________________

郑重其事:__________________

2.给文中没有标点的句子加上标点。(2分)

3.转述文中画波浪线的句子。(2分)

___________________________________________________________________

4.我从这件事中学到了_____。(2分)

5.这篇文章还有个题目是《我最好的老师》，这两个题目你更喜欢哪一个?为什么?在你的心目中什么样的老师是最好的?为什么?(不能写自己老师的真实姓名)(3分)

_______________________________________________________________________________________________________________

七、课外语段品读：阅读短文，并按要求回答问题。（13分}

2005年8月，阿根廷的布宜诺斯艾利斯还是稍显寒冷，玛丽娜围栏的木门，拉了拉围巾，随手把一袋垃圾了左边的垃圾筒里，右边垃圾筒旁正蹲着个拾荒孩子。在帕雷尔摩富人区，这种场景司空见惯，忙碌的玛丽娜往日目光不会为此停留哪怕一秒钟。

今天，她不由脚步，()眼前的孩子正在把的垃圾又一点点放回垃圾筒。她收拾得是那么的仔细、耐心而庄重，仿佛面前不是一堆垃圾，而是一棵圣诞树，她正在摘取她的礼物。

“喂,孩子,别人可都是翻完垃圾就走的,你为什么还要动那些脏东西?()再过一会儿环卫工人()会来收拾。”玛丽娜问了一句。

“这块草坪多漂亮,毕竟环卫工人还要等一会儿,即使瞬间也要让这里尽可能美丽,不好吗?”孩子边收拾着垃圾边说。

这个拾荒孩子的话让玛丽娜很意外。瞬间也要美丽,她默默地站在那里看着孩子的背影,这孩子的话有些让她感动。许久,孩子突然意识到和她说话的人并没有离去,赶紧站起来转过头。

在那瞬间,玛丽娜惊呆了,面前这个孩子()衣服很旧,()很整洁,面容黝黑()很干净,而她姣好的身材和脸型是玛丽娜近几年都很少见的。“你愿意当模特吗?”玛丽娜脱口而出。玛丽娜·冈萨雷斯——世界著名项链设计师,她知道什么样的苗子能成为一流模特儿。

三年后,这个叫妲妮拉的拾荒女孩接连击败一千多名竞争对手,摘得全球最大模特经纪公司Blite举办的“世界精英模特大赛”阿根廷赛区选拔大赛的桂冠。从丑小鸭到白天鹅,从垃圾堆到T台,记者问玛丽娜是怎么发现妲妮拉的潜质的,玛丽娜笑着说:“懂得瞬间也要美丽的人,想一生不美丽都难。”

1.将下列词语填入文中横线上。(2分)

放进翻过推开停下

2.在文中括号内填上恰当的关联词。(3分)

3.选取文中的画龙点睛之笔作为文章的题目,写在文前横线上。(1分)

4.从妲妮拉的角度，简要概括这个小故事。(3分)

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5.对于妲妮拉的成功，有人说完全是因为她的机遇好，有幸遇到了玛丽娜。对此，你怎么看?说说你的看法。(2分)

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6.你是怎样理解“懂得瞬间也要美丽的人，想一生不美丽都难”这句话的?(2分)

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八、习作。(30分）

单元测试卷——附加题 篇3

2.已知M=12

21，β=1

7，计算M5β.

3.在直角坐标系xOy中，直线l的参数方程为

x=12t，

y=22+32t（t为参数），若以直角坐标系xOy的O点为极点，Ox为极轴，且长度单位相同，建立极坐标系，得曲线C的极坐标方程为

ρ=2cos（θ-π4）.

（1）求直线l的倾斜角;

（2）若直线l与曲线C交于A，B两点，求AB.

4.已知x，y，z均为正数.求证：xyz+yzx+zxy≥1x+1y+1z.

5.已知（12+2x）n.

（1）若展开式中第5项、第6项与第7项的二项式系数成等差数列，求展开式中二项式系数最大项的系数.

（2）若展开式前三项的二项式系数和等于79，求展开式中系数最大的项.

6.已知边长为6的正方体ABCDA1B1C1D1，E，F为AD、CD上靠近D的三等分点，H为BB1上靠近B的三等分点，G是EF的中点.

（1）求A1H与平面EFH所成角的余弦值;

（2）设点P在线段GH上，且GPGH=λ，试确定λ的值，使得C1P的长度最短.

7.某次考试共有8道选择题，每道选择题有4个选项，其中只有一个是正确的;评分标准为：“每题只有一个选项是正确的，选对得5分，不选或选错得0分.”某考生每道题都给出一个答案，已确定有5道题的答案是正确的，而其余3道题中，有一道题可判断出两个选项是错误的，有一道题可以判断出一个选项是错误的，还有一道题因不了解题意而乱猜，试求该考生：

（1）得40分的概率;

（2）所得分数ξ的数学期望.

8.已知△ABC的三边长为有理数.

（1）求证：cosA是有理数;

（2）求证：对任意正整数n，cosnA是有理数.

9.对称轴为坐标轴，顶点在坐标原点的抛物线C经过两点A（a，2a）、B（4a，4a），（其中a为正常数）.

（1）求抛物线C的方程;

（2）设动点T（m，0）（m>a），直线AT、BT与抛物线C的另一个交点分别为A1、B1，当m变化时，记所有直线A1B1组成的集合为M，求证：集合M中的任意两条直线都相交且交点都不在坐标轴上.

10.已知函数f（x）=（2x+1）ln（2x+1）-a（2x+1）2-x（a>0）.

（1）若函数f（x）在x=0处取极值，求a的值;

（2）如图，设直线x=-12，y=-x将坐标平面分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个区域（不含边界），若函数y=f（x）的图象恰好位于其中一个区域内，判断其所在的区域并求对应的a的取值范围;

（3）比较32×43×54×…×20122011与23×34×45×…×20112012的大小，并说明理由.

11.已知an=（1+2）n（n∈N*）.

（1）若an=a+b2（a，b∈Z），求证：a是奇数;

（2）求证：对于任意n∈N*，都存在正整数k，使得an=k-1+k.

12.已知函数f0（x）=sinxx（x>0），

设fn（x）是fn-1（x）的导数，n∈N*.

（1）求2f1（π2）+π2f2（π2）的值;

（2）证明：对于任意n∈N*，等式

|nfn-1（π4）+π4fn（π4）|=22都成立.

参考答案

1.解：证明：如图，连结AD.

∵AB是圆O的直径，

∴∠ADB=90°.

∴AD⊥BD.

又∵BD=DC，

∴AD是线段BC的中垂线.

∴AB=AC.

∴∠B=∠C.

又∵D，E为圆上位于AB异侧的两点，

∴∠B=∠E.

∴∠E=∠C.

2.解：矩阵M的特征多项式为

f（λ）=λ-1-2

-2λ-1=λ2-2λ-3.

令f（λ）=0，解得λ1=3，λ2=-1，从而求得它们对应的一个特征向量分别为

α1=1

1，α2=1

-1.

令β=mα1+nα2，所以求得m=4，n=-3.

M5β=M5（4α1-3α2）=4（M5α1）-3（M5α2）

=4（λ51α1）-3（λ52α2）

=4·351

1-3（-1）51

-1=975

969.

3.解：（1）设直线l的倾斜角为θ，则cosθ=12

sinθ=32，且θ∈[0，π），

∴θ=π3，即直线l的倾斜角为π3.

（2）l的直角坐标方程为y=3x+22，

ρ=2cos（θ-π4）的直角坐标方程为

（x-22）2+（y-22）2=1，

∴圆心（22，22）到直线l的距离d=64，

∴AB=102.

4.证明：因为x，y，z都为正数，

所以xyz+yzx=1z（xy+yx）≥2z.

同理，可得yzx+zxy≥2x，zxy+xyz≥2y.

将上述三个不等式两边分别相加，并除以2，

得xyz+yzx+zxy≥1x+1y+1z.

5.解：（1）∵C4n+C6n=2C5n，∴n=7或n=14.

当n=7时，展开式中二项式系数最大的项是T4和T5

T4的系数=C37（12）423=352;

T5的系数=C47（12）324=70

当n=14时展开式中二项式系数最大是项是T8，

T8的系数=C714（12）727=3432.

（2）由C0n+C1n+C2n=79，可得n=12，设Tk+1项的系数最大.

∵（12+2x）12=（12）12（1+4x）12，

∴Ck124k≥Ck-1124k-1

Ck124k≥Ck+1124k+1，∴9.4≤k≤10.4即k=10，

故展开式中系数最大的项为T11.T11=（112）12·C1012·410·x10=16896x10.

6.解：如图建系：可得E（2，0，6），F（0，2，6），H（6，6，4），A1（6，0，0）.

（1）设n=（1，x，y），EF=（-2，2，0），EH=（4，6，-2），

则-2+2x=0

4+6x-2y=0n=（1，1，5），A1H=（0，6，4），

cos<n，A1H>=n·A1H|n||A1H|=262752=399，

设A1H与平面EFH所成角为θ，则cosθ=429.

（2）由题知G（1，1，6），C1（0，6，0），GH=（5，5，-2），设GP=λGH=（5λ，5λ，-2λ）

P（5λ+1，5λ+1，-2λ+6），C1P2=（5λ+1）2+（5λ-5）2+（2λ-6）2=54λ2-64λ+62，

当λ=1627时，C1P的长度取得最小值.

7.解：（1）某考生要得40分，必须全部8题做对，其余3题中，有一道做对的概率为12，有一道题目做对的概率为13，有一道做对的概率为14，所以得40分的概率为P=12·13·14=124.

（2）依题意，该考生得分的范围为{25，30，35，40}.

得25分是指做对了5题，其余3题都做错了，所以概率为P1=12·23·34=14，

得30分是指做对5题，其余3题只做对1题，所以概率为

P2=12·23·34+12·13·34+12·23·14=1124，

得35分是指做对5题，其余3题做对2题，所以概率为

P3=12·13·34+12·23·14+12·13·14=14，

得40分是指做对8题，所以概率为P4=124.

得ξ的分布列为：

ξ25303540

p14112414124

所以E（ξ）=25·14+30·1124+35·14+40·124=73024=30512.

8.证明：（1）由AB，BC，AC为有理数及余弦定理知

cosA=AB2+AC2-BC22AB·AC是有理数.

（2）用数学归纳法证明cosnA和sinA·sinnA都是有理数.

①当n=1时，由（1）知cosA是有理数，

从而有sinA·sinA=1-cos2A也是有理数.

②假设当n=k（k≥1）时，coskA和sinA·sinkA都是有理数.

当n=k+1时，由

cos（k+1）A=cosA·coskA-sinA·sinkA，

sinA·sin（k+1）A=sinA·（sinA·coskA+cosA·sinkA）

=（sinA·sinA）·coskA+（sinA·sinkA）·cosA，

由①及归纳假设，知cos（k+1）A与sinA·sin（k+1）A都是有理数.

即当n=k+1时，结论成立.

综合①②可知，对任意正整数n，cosnA是有理数.

9.解：（1）当抛物线焦点在x轴上时，设抛物线方程y2=2px，

∵4a2=2pa

16a2=8pa，∴p=2a，

∴y2=4ax

当抛物线焦点在y轴上时，设抛物线方程x2=2py

∵16a2=8pa

a2=4pa，∴方程无解，∴抛物线不存在.

（2）设A1（as2，2as）、B1（at2，2at）、T（m，0）（m>a），

∵kTA=kTA1，∴2aa-m=2asas2-m，

∴as2+（m-a）s-m=0，

∵（as+m）（s-1）=0，∴S=-ma，

∴A1（m2a，-2m），

∵kTB=kTB1，∴4a4a-m=2atat2-m，

∵2at2+（m-4a）t-2m=0，∴（2at+m）（t-2）=0，

∴t=-m2a，∴B1（m24a，-m），

∴lA1B1的直线方程为y+2m=-2m+mm2a-m24a（x-m2a），

∵直线的斜率为-4a3m在（a，+∞）单调，

∴所以集合M中的直线必定相交，

∵直线的横截距为-m22a，纵截距为-2m3在（a，+∞）单调，

∴任意两条直线都相交且交点都不在坐标轴上.

10.解：（1）f（x）=（2x+1）ln（2x+1）-a（2x+1）2-x（a>0），

f′（x）=2ln（2x+1）-4a（2x+1）+1.

∵f（x）在x=0处取极值，

∴f′（0）=-4a+1=0.

∴a=14（经检验a=14符合题意）.

（2）因为函数的定义域为（-12，+∞），

且当x=0时，f（0）=-a<0.

又直线y=-x恰好通过原点，

所以函数y=f（x）的图象应位于区域Ⅳ内，

于是可得f（x）<-x，

即（2x+1）ln（2x+1）-a（2x+1）2-x<-x.

∵2x+1>0，∴a>ln（2x+1）2x+1.

令h（x）=ln（2x+1）2x+1，∴h′（x）=2-2ln（2x+1）（2x+1）2.

令h′（x）=0，得x=e-12.

∵x>-12，∴x∈（-12，e-12）时，h′（x）>0，h（x）单调递增;x∈（e-12，+∞）时，h′（x）<0，h（x）单调递减.

∴hmax（x）=h（e-12）=1e.

∴a的取值范围是（1e，+∞）.

（3）由（2）知，函数h（x）=ln（2x+1）2x+1在

x∈（e-12，+∞）时单调递减，

函数p（x）=lnxx在x∈（e，+∞）时单调递减.

∴ln（x+1）x+1<lnxx，

∴xln（x+1）<（x+1）lnx.

∴ln（x+1）x<lnx（x+1），即（x+1）x<x（x+1）.

∴令x=3，4，…，2011，则43<34，54<45，…，20122011<20112012，又32×43<23×34，

所以32×43×54×…×20122011<23×34×45×…×20112012.

11.证明：（1）由二项式定理，得

an=C0n+C1n2+C2n（2）2+C3n（2）3+…+Cnn（2）n，

所以a=C0n+C2n（2）2+C4n（2）4+…=1+2C2n+22C4n+…，

因为2C2n+22C4n+…为偶数，所以a是奇数.

（2）由（1）设an=（1+2）n=a+b2（a，b∈Z），

则（1-2）n=a-b2，

所以a2-2b2=（a+b2）（a-b2）=（1+2）n（1-2）n=（1-2）n.

当n为偶数时，a2=2b2+1，存在k=a2，

使得an=a+b2=a2+2b2=k+k-1，

当n为奇数时，a2=2b2-1，存在k=2b2，

使得an=a+b2=a2+2b2=k-1+k，

综上，对于任意n∈N*，都存在正整数k，

使得an=k-1+k.

12.（1）解：由已知f1（x）=f′0（x）=（sinxx）′=cosxx-sinxx2，

故f2（x）=f′1（x）=（cosxx）′-（sinxx2）′=-sinxx-2cosxx2+2sinxx3，

所以f1（π2）=-4π2，f2（π2）=-2π+16π3，

即2f1（π2）+π2f2（π2）=-1.

（2）证明：由已知得：xf0（x）=sinx，等式两边分别对x求导：f0（x）+xf′0（x）=cosx，

即f0（x）+xf1（x）=cosx=sin（x+π2），类似可得：

2f1（x）+xf2（x）=-sinx=sin（x+π），

3f2（x）+xf3（x）=-cosx=sin（x+3π2），

4f3（x）+xf4（x）=sinx=sin（x+2π）.

下面用数学归纳法证明等式nfn-1（x）+xfn（x）=sin（x+nπ2）对所有的n∈Ν都成立.

（ⅰ）当n=1时，由上可知等式成立;

（ⅱ）假设当n=k时等式成立，

即kfk-1（x）+xfk（x）=sin（x+kπ2）.

因为[kfk-1（x）+xfk（x）]′=kf′k-1（x）+fk（x）+xf′k（x）=（k+1）fk（x）+xfk+1（x），

[sin（x+kπ2）]′=cos（x+kπ2）（x+kπ2）′=sin[x+（k+1）π2]，

所以（k+1）fk（x）+xfk+1（x）=sin[x+（k+1）π2].

因此当n=k+1时，等式成立.

综合（ⅰ），（ⅱ）可知等式nfn-1（x）+xfn（x）=sin（x+nπ2）对所有的n∈Ν都成立.

令x=π4，可得nfn-1（π4）+π4fn（π4）=sin（π4+nπ2）（n∈Ν）.

北师大版圆单元测试卷 篇4

(1)3tan30°＋cos245°－2sin60°；

(2)tan260°－2sin45°＋cos60°.22．(8分)如图，在△ABC中，∠C＝90°，AB＝13，BC＝5，求sinB和tanB的值． 23．(10分)如图，某校数学兴趣小组为测得校园里旗杆AB的高度，在操场的平地上选择一点C，测得旗杆顶端A的仰角为30°，再向旗杆的方向前进16米，到达点D处(C，D，B三点在同一直线上)，又测得旗杆顶端A的仰角为45°，请计算旗杆AB的高度(结果保留根号)． 24．(12分)在△ABC中，∠A，∠B，∠C所对的边分别为a，b，c，∠C＝90°.若定义cotA＝＝，则称它为锐角A的余切，根据这个定义解答下列问题：

(1)cot30°＝ ；

(2)已知tanA＝，其中∠A为锐角，求cotA的值． 25．(12分)在一次课外实践活动中，同学们要测量某公园人工湖两侧A，B两个凉亭之间的距离．如图，现测得∠ABC＝30°，∠BAC＝15°，AC＝200米，请计算A，B两个凉亭之间的距离(结果精确到1米，参考数据：≈1.414，≈1.732)． 26．(14分)如图，AD是△ABC的中线，tanB＝，cosC＝，AC＝.求：(1)BC的长；

(2)sin∠ADC的值． 27．(16分)南海是我国的南大门，某天我国一艘海监执法船在南海海域正在进行常态化巡航，如图所示，在A处测得北偏东30°方向上，距离为20海里的B处有一艘不明身份的船只正在向正东方向航行，便迅速沿北偏东75°的方向前往监视巡查，经过一段时间后，在C处成功拦截不明船只，问我国海监执法船在前往监视巡查的过程中行驶了多少海里(最后结果保留整数，参考数据：cos75°≈0.2588，sin75°≈0.9659，tan75°≈3.732，≈1.732，≈1.414)? 下册第一章检测卷 1．A　2.D　3.C　4.D　5.A　6.D　7.C　8.B 9．B　10.A　11.A　12.B　13.A　14.D 15．B　解析：如图，过点P作PA⊥MN于点A.由题意，得MN＝30×2＝60(海里)．∵∠MNC＝90°，∠CNP＝46°，∴∠MNP＝∠MNC＋∠CNP＝136°.∵∠BMP＝68°，∴∠PMN＝90°－∠BMP＝22°，∴∠MPN＝180°－∠PMN－∠PNM＝22°，∴∠PMN＝∠MPN，∴MN＝PN＝60海里．∵∠CNP＝46°，∴∠PNA＝44°，∴PA＝PN·sin∠PNA≈60×0.6947≈41.68(海里)．故选B.16.17.18.(10＋1)19.1.4 20.解析：过点E作EF⊥BC于点F.设DE＝CE＝a.∵△CDE为等腰直角三角形，∴CD＝CE＝a，∠DCE＝45°.∵四边形ABCD为正方形，∴CB＝CD＝a，∠BCD＝90°，∴∠ECF＝45°，∴△CEF为等腰直角三角形，∴CF＝EF＝CE＝a.∴BF＝BC＋CF＝a＋a＝a.在Rt△BEF中，tan∠EBF＝＝，即tan∠EBC＝.21．解：(1)原式＝3×＋－2×＝＋－＝；

(4分)(2)原式＝()2－2×＋＝3－＋＝－.(8分)22．解：∵在△ABC中，∠C＝90°，∴AC＝＝＝12.(4分)∴sinB＝＝，(6分)tanB＝＝.(8分)23．解：由题意可得CD＝16米．∵AB＝CB·tan30°，AB＝BD·tan45°，∴CB·tan30°＝BD·tan45°，(4分)∴(CD＋DB)×＝BD×1，∴BD＝(8＋8)米．(7分)∴AB＝BD·tan45°＝(8＋8)米．(9分)答：旗杆AB的高度是(8＋8)米．(10分)24．解：(1)(4分)(2)在Rt△ABC中，∠C＝90°，∵tanA＝＝，∴可设BC＝3k，则AC＝4k，(8分)∴cotA＝＝＝.(12分)25．解：如图，过点A作AD⊥BC，交BC延长线于点D.(2分)∵∠B＝30°，∴∠BAD＝60°.又∵∠BAC＝15°，∴∠CAD＝45°.(5分)在Rt△ACD中，∵AC＝200米，∴AD＝AC·cos∠CAD＝200×＝100(米)，(8分)∴AB＝＝＝200≈283(米)．(11分)答：A，B两个凉亭之间的距离约为283米．(12分)26．解：(1)如图，过点A作AE⊥BC于点E.∵cosC＝，∴∠C＝45°.(2分)在Rt△ACE中，∵CE＝AC·cosC＝×＝1，∴AE＝CE＝1.(4分)在Rt△ABE中，∵tanB＝，∴＝，∴BE＝3AE＝3，∴BC＝BE＋CE＝4；

(7分)(2)由(1)可知BC＝4，CE＝1.∵AD是△ABC的中线，∴CD＝BC＝2，∴DE＝CD－CE＝1.(9分)∵AE⊥BC，DE＝AE＝1，∴∠ADC＝45°，(12分)∴sin∠ADC＝.(14分)27．解：如图，过点B作BD⊥AC，垂足为D.由题意得∠BAC＝75°－30°＝45°，AB＝20海里．(3分)在Rt△ABD中，∵∠BAD＝∠ABD＝45°，∴BD＝AD＝AB＝×20＝10(海里)．(7分)在Rt△BCD中，∵∠C＝90°－75°＝15°，∠CBD＝90°－∠C＝75°，tan∠CBD＝，∴CD＝BD·tan75°≈10×3.732≈52.8(海里)，(11分)∴AC＝AD＋DC＝10＋52.8≈67(海里)．(15分)答：我国海监执法船在前往监视巡查点的过程中约行驶了约67海里．(16分)第二章 单元检测卷 一、选择题（每小题3分；

共33分）1.二次函数，当y<0时，自变量x的取值范围是（）A.-1＜x＜3                             B.x＜-1                             C.x＞3                             D.x＜-1或x＞3 2.如图，双曲线y= 经过抛物线y=ax2+bx（a≠0）的顶点（﹣1，m）（m＞0），则下列结论中，正确的是（）A.a+b=k                             B.2a+b=0                             C.b＜k＜0                             D.k＜a＜0 3.将抛物线y=（x﹣1）2+4先向右平移4个单位长度，再向下平移3个单位长度，得到的抛物线的顶点坐标为（）A.（5，4）B.（1，4）C.（1，1）D.（5，1）4.已知二次函数y=x2﹣x+a（a＞0），当自变量x取m时，其相应的函数值y＜0，那么下列结论中正确的是（）A.m﹣1的函数值小于0                                          B.m﹣1的函数值大于0 C.m﹣1的函数值等于0                                          D.m﹣1的函数值与0的大小关系不确定 5.抛物线y=x2+bx+c图象向右平移2个单位再向下平移3个单位，所得图象的解析式为y=x2﹣2x﹣3，则b、c的值为（）A.b=2，c=2                    B.b=2，c=0                    C.b=﹣2，c=﹣1                    D.b=﹣3，c=2 6.抛物线y=(x+2)2+3的顶点坐标是()A.（－2，3）B.（2，3）C.（－2，－3）D.（2，－3）7.在平面直角坐标系中，将抛物线y=x2-4先向右平移2个单位，再向上平移2个单位，得到的抛物线解析式为（）A.y=（x+2）2+2               B.y=（x-2）2-2               C.y=（x-2）2+2               D.y=（x+2）2-2 8.二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的部分图象如图③所示，图象过点（﹣1，0），对称轴为直线x=2，则下  列结论中正确的个数有（）①4a+b=0；

②9a+3b+c＜0；

③若点A（﹣3，y1），点B（﹣，y2），点C（5，y3）在该函数图象上，则y1＜y3＜y2；

④若方程a（x+1）（x﹣5）=﹣3的两根为x1和x2，且x1＜x2，则x1＜﹣1＜5＜x2 ． A.1个                                       B.2个                                       C.3个                                       D.4个 9.生产季节性产品的企业，当它的产品无利润时就会及时停产，现有一生产季节性产品的企业，一年中获得利润y与月份n之间的函数关系式是y=-n2+15n-36，那么该企业一年中应停产的月份是（）A.1月，2月                B.1月，2月，3月                C.3月，12月                D.1月，2月，3月，12月 10.将抛物线y=x2﹣4x﹣4向左平移3个单位，再向上平移5个单位，得到抛物线的函数表达式为（）A.y=（x+1）2﹣13          B.y=（x﹣5）2﹣3            C.y=（x﹣5）2﹣13          D.y=（x+1）2﹣3 11.如图所示，抛物线 的对称轴是直线，且图像经过点（3，0），则 的值为（）A.0                                          B.－1                                          C.1                                          D.2 二、填空题（共10题；

共30分）12.已知二次函数y=﹣ x2﹣2x+1，当x________时，y随x的增大而增大． 13.（2014•扬州）如图，抛物线y=ax2+bx+c（a＞0）的对称轴是过点（1，0）且平行于y轴的直线，若点P（4，0）在该抛物线上，则4a﹣2b+c的值为________． 14.农机厂第一个月水泵的产量为50（台），第三个月的产量y（台）与月平均增长率x之间的关系表示为________ ． 15.如果抛物线y=ax2﹣2ax+1经过点A（﹣1，7）、B（x，7），那么x=________． 16.根据下表判断方程ax2+bx+c=0（a≠0，a，b，c为常数）的一个解x的取值范围是　________ 　 x 0.4 0.5 0.6 0.7 ax2+bx+c ﹣0.64 ﹣0.25 0.16 0.59 17.如图是一次函数y=kx+b的图象的大致位置，试判断关于x的一元二次方程x2﹣2x+kb+1=0的根的判别式△________ 0（填：“＞”或“=”或“＜”）． 18.如图，抛物线 与 轴的一个交点A在点（－2，0）和（1，0）之间（包括这两点），顶点C是矩形DEFG上（包括边界和内部）的一个动点，则 的取值范围是________． 19.形状与抛物线y=2x2﹣3x+1的图象形状相同，但开口方向不同，顶点坐标是（0，﹣5）的抛物线的关系式为________． 20.已知二次函数y=ax2+bx+c中，函数y与自变量x的部分对应值如下表：则当2＜y＜5时，x的取值范围是________  x … ﹣1 0 1 2 3 … y … 10 5 2 1 2 … 21.若二次函数y=2x2﹣x﹣m与x轴有两个交点，则m的取值范围是________.三、解答题（共4题；

共37分）22.使得函数值为0的自变量的值称为函数的零点．例如，对于函数y=x﹣1，令y=0可得x=1，我们说1是函数y=x﹣1的零点．已知函数y=x2﹣2mx﹣2（m+3）（m为常数）（1）当m=0时，求该函数的零点．（2）证明：无论m取何值，该函数总有两个零点． 23.如图，王强在一次高尔夫球的练习中，在某处击球，其飞行路线满足抛物线y=﹣x2+x，其中y（m）是球飞行的高度，x（m）是球飞行的水平距离．（1）飞行的水平距离是多少时，球最高？（2）球从飞出到落地的水平距离是多少？ 24.已知二次函数图象顶点坐标（﹣3，）且图象过点（2，），求二次函数解析式及图象与y轴的交点坐标． 25.如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，直线y=﹣x﹣3与x轴交于点A，与y轴交于点C，抛物线y=x2+bx+c经过A、C两点，与x轴交于另一点B（1）求抛物线的解析式；

（2）点D是第二象限抛物线上的一个动点，连接AD、BD、CD，当S△ACD= S四边形ACBD时，求D点坐标；

（3）在（2）的条件下，连接BC，过点D作DE⊥BC，交CB的延长线于点E，点P是第三象限抛物线上的一个动点，点P关于点B的对称点为点Q，连接QE，延长QE与抛物线在A、D之间的部分交于一点F，当∠DEF+∠BPC=∠DBE时，求EF的长． 参考答案 一、选择题 A C D B B A B C D D B 二、填空题 12.＜﹣2 13.0 14.15.3 16.0.5＜x＜0.6 17.＞ 18.-≤a≤-19.y=﹣2x2﹣5 20.0＜x＜1或3＜x＜4 21.m≥﹣ 三、解答题 22.1）解：当m=0时，令y=0，则x2﹣6=0，解得x=±，所以，m=0时，该函数的零点为±；

（2）证明：令y=0，则x2﹣2mx﹣2（m+3）=0，△=b2﹣4ac=（﹣2m）2﹣4×1×2（m+3），=4m2+8m+24，=4（m+1）2+20，∵无论m为何值时，4（m+1）2≥0，∴△=4（m+1）2+20＞0，∴关于x的方程总有不相等的两个实数根，即，无论m取何值，该函数总有两个零点． 23.解：（1）∵y=﹣x2+x =﹣（x﹣4）2+，∴当x=4时，y有最大值为． 所以当球水平飞行距离为4米时，球的高度达到最大，最大高度为米；

（2）令y=0，则﹣x2+x=0，解得x1=0，x2=8． 所以这次击球，球飞行的最大水平距离是8米． 24.解：设二次函数的解析式为y=a（x﹣h）2+k，把h=﹣3，k=，和点（2，）代入y=a（x﹣h）2+k，得a（2+3）2+ =，解得a=，所以二次函数的解析式为y=（x+3）2+，当x=0时，y= ×9+ =，所以函数图象与y轴的交点坐标（0，）25.（1）解：∵令x=0得：y=﹣3，∴C（0，﹣3）． 令y=0得：﹣x﹣3=0，解得x=﹣3，∴A（﹣3，0）． 将A、C两点的坐标代入抛物线的解析式的：，解得：

． ∴抛物线的解析式为y=x2+2x﹣3（2）解：如图1所示：

令y=0得：x2+2x﹣3=0，解得x=﹣3或x=1． ∴AB=4． ∵S△ACD= S四边形ACBD，∴S△ADC：S△DCB=3：5． ∴AE：EB=3：5． ∴AE=4× = ． ∴点E的坐标为（﹣，0）． 设EC的解析式为y=kx+b，将点C和点E的坐标代入得：，解得：k=﹣2，b=﹣3． ∴直线CE的解析式为y=﹣2x﹣3． 将y=﹣2x﹣3与y=x2+2x﹣3联立，解得：x=﹣4或x=0（舍去），将x=﹣4代入y=﹣2x﹣3得：y=5． ∴点D的坐标为（﹣4，5）（3）解：如图2所示：过点D作DN⊥x轴，垂足为N，过点P作PM⊥x轴，垂足为M． 设直线BC的解析式为y=kx+b，将点C和点B的坐标代入得：，解得：k=3，b=﹣3． ∴直线BC的解析式为y=3x﹣3． 设直线DE的解析式为y=﹣ x+n，将点D的坐标代入得：﹣ ×（﹣4）+n=5，解得n=5﹣ = ． ∴直线DE的解析式为y=﹣ x+ ． 将y=3x﹣3与y=﹣ x+ 联立解得：x=2，y=3． ∴点E坐标为（2，3）． 依据两点间的距离公式可知：BC=CE= ． ∵点P与点Q关于点B对称，∴PB=BQ． 在△PCB和△QEB中，∴△PCB≌△QEB． ∴∠BPC=∠Q． 又∵∠DEF+∠BPC=∠DBE，∠DEF=∠QEG，∠EGB=∠Q+∠QEG ∴∠DBE=∠DGB． 又∵∠DBE+∠BDE=90°，∴∠DGB+∠BDG=90°，即∠PBD=90°． ∵D（﹣4，5），B（1，0），∴DM=NB． ∴∠DBN=45°． ∴∠PBM=45°． ∴PM=MB 设点P的坐标为（a，a2+2a﹣3），则BM=1﹣a，PM=﹣a2﹣2a+3． ∴1﹣a=﹣a2﹣2a+3，解得：a=﹣2或a=1（舍去）． ∴点P的坐标为（﹣2，3）． ∴PC∥x轴． ∵∠Q=∠BPC，∴EQ∥PC． ∴点E与点F的纵坐标相同． 将y=3代入抛物线的解析式得：x2+2x﹣3=3，解得：x=﹣1﹣ 或x=﹣1+（舍去）． ∴点F的坐标为（﹣1，3）． ∴EF=2﹣（﹣1﹣）=3+ 第三章 单元检测卷 满分：120分 时间：90分钟 一、选择题(每题3分，共30分)1．下列命题为真命题的是()A．两点确定一个圆 B．度数相等的弧相等 C．垂直于弦的直径平分弦 D．相等的圆周角所对的弧相等，所对的弦也相等 2．已知⊙O的半径为5，点P到圆心O的距离为6，那么点P与⊙O的位置关系是()A．点P在⊙O外 B．点P在⊙O内 C．点P在⊙O上 D．无法确定 3．如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠BOC＝120°，则∠BAC的度数是()A．70° B．60° C．50° D．30° 　4．如图，AB，AC为⊙O的切线，B和C是切点，延长OB到D，使BD＝OB，连接AD.如果∠DAC＝78°，那么∠ADO等于()A．70° B．64° C．62° D．51° 5．秋千拉绳长3 m，静止时踩板离地面0.5 m，某小朋友荡秋千时，秋千在最高处踩板离地面2 m(左右对称)，如图，则该秋千所荡过的圆弧长为()A．π m B．2π m C.π m D.m 6．如图，在直角坐标系中，一个圆经过坐标原点O，交坐标轴于点E，F，OE＝8，OF＝6，则圆的直径长为()A．12 B．10 C．14 D．15(第6题)(第7题)7．如图，方格纸上一圆经过(2，5)，(－2，1)，(2，－3)，(6，1)四点，则该圆圆心的坐标为()A．(2，－1)B．(2，2)C．(2，1)D．(3，1)8．如图，CA为⊙O的切线，切点为A，点B在⊙O上，若∠CAB＝55°，则∠AOB等于()A．55° B．90° C．110° D．120° 9．如图，在平面直角坐标系中，⊙P的圆心坐标是(3，a)(a＞3)，半径为3，函数y＝x的图象被⊙P截得的弦AB的长为4，则a的值是()A．4 B．3＋ C．3 D．3＋(第8题)(第9题)(第10题)10．如图，正六边形A1B1C1D1E1F1的边长为2，正六边形A2B2C2D2E2F2的外接圆与正六边形A1B1C1D1E1F1的各边相切，正六边形A3B3C3D3E3F3的外接圆与正六边形A2B2C2D2E2F2的各边相切……按这样的规律进行下去，正六边形A10B10C10D10E10F10的边长为()A.B.C.D.二、填空题(每题3分，共24分)11．如图，△ABC内接于⊙O，要使过点A的直线EF与⊙O相切于A点，则图中的角应满足的条件是________(只填一个即可)．(第11题)(第12题)(第13题)12．如图，EB，EC是⊙O的两条切线，B，C是切点，A，D是⊙O上两点，如果∠E＝46°，∠DCF＝32°，那么∠A＝________． 13．如图，DB切⊙O于点A，∠AOM＝66°，则∠DAM＝________． 14．如图，在⊙O的内接四边形ABCD中，AB＝CD，则图中与∠1相等的角有__________________．(第14题)(第15题)(第16题)15．如图，水平放置的圆柱形油槽的截面直径是52 cm，装入油后，油深CD为16 cm，那么油面宽度AB＝________.16．如图，在扇形OAB中，∠AOB＝90°，点C为OA的中点，CE⊥OA交于点E，以点O为圆心，OC的长为半径作交OB于点D.若OA＝2，则阴影部分的面积为________． 17．如图，AB是⊙O的一条弦，点C是⊙O上一动点，且∠ACB＝30°，点E，F分别是AC，BC的中点，直线EF与⊙O交于G，H两点，若⊙O的半径是7，则GE＋FH的最大值是________．(第17题)(第18题)18．如图，在⊙O中，C，D分别是OA，OB的中点，MC⊥AB，ND⊥AB，M，N在⊙O上．下列结论：①MC＝ND；

②＝＝；

③四边形MCDN是正方形；

④MN＝AB，其中正确的结论是________(填序号)． 三、解答题(19题6分，20～24题每题12分，共66分)19．如图，AB是半圆O的直径，过点O作弦AD的垂线交半圆O于点E，交AC于点C，使∠BED＝∠C.试判断直线AC与半圆O的位置关系，并说明理由．(第19题)20．在直径为20 cm的圆中，有一条弦长为16 cm，求它所对的弓形的高． 21．如图，点P在y轴上，⊙P交x轴于A，B两点，连接BP并延长交⊙P于点C，过点C的直线y＝2x＋b交x轴于点D，且⊙P的半径为，AB＝4.(1)求点B，P，C的坐标；

(2)求证：CD是⊙P的切线．(第21题)22．如图，一拱形公路桥，圆弧形桥拱的水面跨度AB＝80 m，桥拱到水面的最大高度为20 m.(1)求桥拱的半径．(2)现有一艘宽60 m，顶部截面为长方形且高出水面9 m的轮船要经过这座拱桥，这艘轮船能顺利通过吗？请说明理由．(第22题)23．如图，已知在△ABP中，C是BP边上一点，∠PAC＝∠PBA，⊙O是△ABC的外接圆，AD是⊙O的直径，且交BP于点E.(1)求证：PA是⊙O的切线；

(2)过点C作CF⊥AD，垂足为点F，延长CF交AB于点G，若AG·AB＝12，求AC的长；

(3)在满足(2)的条件下，若AF∶FD＝1∶2，GF＝1，求⊙O的半径及sin∠ACE的值．(第23题)24．如图①，AB是⊙O的直径，且AB＝10，C是⊙O上的动点，AC是弦，直线EF和⊙O相切于点C，AD⊥EF，垂足为D.(1)求证：∠DAC＝∠BAC；

(2)若AD和⊙O相切于点A，求AD的长；

(3)若把直线EF向上平行移动，如图②，EF交⊙O于G，C两点，题中的其他条件不变，试问这时与∠DAC相等的角是否存在，并说明理由．(第24题)答案 一、1.C　2.A　3.B　4.B　5.B　6.B 7．C　8.C　9.B 10．D　点拨：∵正六边形A1B1C1D1E1F1的边长为2＝，∴正六边形A2B2C2D2E2F2的外接圆的半径为，则正六边形A2B2C2D2E2F2的边长为＝，同理，正六边形A3B3C3D3E3F3的边长为＝，…，正六边形AnBnCnDnEnFn的边长为，则当n＝10时，正六边形A10B10C10D10E10F10的边长为＝＝＝，故选D.二、11.∠BAE＝∠C或∠CAF＝∠B 12．99°　点拨：易知EB＝EC.又∠E＝46°，所以∠ECB＝67°.从而∠BCD＝180°－67°－32°＝81°.在⊙O中，∠BCD与∠A互补，所以∠A＝180°－81°＝99°.13．147°　点拨：因为DB是⊙O的切线，所以OA⊥DB.由∠AOM＝66°，得∠OAM＝(180°－66°)＝57°.所以∠DAM＝90°＋57°＝147°.14．∠6，∠2，∠5　点拨：本题中由弦AB＝CD可知＝，因为同弧或等弧所对的圆周角相等，所以∠1＝∠6＝∠2＝∠5.16.＋　点拨：连接OE.∵点C是OA的中点，∴OC＝OA＝1.∵OE＝OA＝2，∴OC＝OE.∵CE⊥OA，∴∠OEC＝30°.∴∠COE＝60°.在Rt△OCE中，CE＝＝，∴S△OCE＝OC·CE＝.∵∠AOB＝90°，∴∠BOE＝∠AOB－∠COE＝30°.∴S扇形BOE＝＝.又S扇形COD＝＝.因此S阴影＝S扇形BOE＋S△OCE－S扇形COD＝＋－＝＋.17．10.5 18．①②④　点拨：连接OM，ON，易证Rt△OMC≌Rt△OND，可得MC＝ND，故①正确．在Rt△MOC中，CO＝MO.得∠CMO＝30°，所以∠MOC＝60°.易得∠MOC＝∠NOD＝∠MON＝60°，所以＝＝，故②正确．易得CD＝AB＝OA＝OM，∵MC＜OM，∴四边形MCDN是矩形，故③错误．易得MN＝CD＝AB，故④正确． 三、19.解：AC与半圆O相切． 理由如下：∵是∠BED与∠BAD所对的弧，∴∠BAD＝∠BED.∵OC⊥AD，∴∠AOC＋∠BAD＝90°.∴∠BED＋∠AOC＝90°.即∠C＋∠AOC＝90°.∴∠OAC＝90°.∴AB⊥AC，即AC与半圆O相切． 20．解：∵这条小于直径的弦所对的弧有两条：劣弧与优弧，∴对应的弓形也有两个． 如图，HG为⊙O的直径，且HG⊥AB，AB＝16 cm，HG＝20 cm，连接BO.∴OB＝OH＝OG＝10 cm，BC＝AB＝8 cm.∴OC＝＝＝6(cm)． ∴CH＝OH－OC＝10－6＝4(cm)，CG＝OC＋OG＝6＋10＝16(cm)． 故所求弓形的高为4 cm或16 cm.(第20题)21．(1)解：如图，连接CA.(第21题)∵OP⊥AB，∴OB＝OA＝2.∵OP2＋BO2＝BP2，∴OP2＝5－4＝1，OP＝1.∵BC是⊙P的直径，∴∠CAB＝90°.∵CP＝BP，OB＝OA，∴AC＝2OP＝2.∴B(2，0)，P(0，1)，C(－2，2)．(2)证明：∵直线y＝2x＋b过C点，∴b＝6.∴y＝2x＋6.∵当y＝0时，x＝－3，∴D(－3，0)．∴AD＝1.∵OB＝AC＝2，AD＝OP＝1，∠CAD＝∠POB＝90°，∴△DAC≌△POB.∴∠DCA＝∠ABC.∵∠ACB＋∠CBA＝90°，∴∠DCA＋∠ACB＝90°，即CD⊥BC.∴CD是⊙P的切线． 22．解：(1)如图，点E是桥拱所在圆的圆心．(第22题)过点E作EF⊥AB于点F，延长EF交于点C，连接AE，则CF＝20 m．由垂径定理知，F是AB的中点，∴AF＝FB＝AB＝40 m.设半径是r m，由勾股定理，得AE2＝AF2＋EF2＝AF2＋(CE－CF)2，即r2＝402＋(r－20)2.解得r＝50.∴桥拱的半径为50 m.(2)这艘轮船能顺利通过．理由如下：

北师大版圆单元测试卷 篇5

（时间:60分钟　　满分:100分）

一、填一填（16分)

11-9=　　　　15-6=　　　　12-8=　　　　14-8=

18—9=

14-9=

16—7=

17-8=

11—2=

13—7=

15-9=

13-9=

16—9=

12-7=

16-8=

14—5=

二、猜猜我是几(4分)

三、在里填上“〉”“〈“或“=”（9分)

7+915　　　　8+310　　　　15—96

16-89

11—47

17—89

7+513

13-59

9+414

四、下面的照片分别是谁拍的？请你把序号填在括号里(8分)

爸爸拍的是第（）张照片;妈妈拍的是第()张照片;姐姐拍的是第（）张照片；泽泽拍的是第（）张照片。

五、连一连（6分）

六、在里填上合适的数(6分）

+8=17　　　11-=10　　　15—=9

=15—6

9+7=+8

14-5=

七、填一填（6分）

原有

12桶

11块

14块

卖出

4桶

5块

6块

还剩

（）桶

（）块

（）块

八、看图列式计算(16分）

1。

□+□=□（个)□—□=□(个)

2。一共有14根。

□□=□（根)

3.一共有15个。

□□=□（个）

4。一共有17串。

□□=□(串)

九、解决问题（29分)

1。有18页,泽泽已经看了9页，还有几页没看?（4分）

□□=□（页）

2.乐乐做了15朵花,送给幼儿园阿姨8朵，她还有几朵？(4分）

□□=□（朵）

3.一共有13个小朋友,每人1块糖,还差几块？(4分）

4.(北京·期末)(4分)

猫妈妈

小猫比猫妈妈少钓几条鱼?

□□=□(条）

5.（长春·期末）（13分）

（1)有□只小兔,有□只小蜜蜂,有□只小鸡。(3分)

(2）小兔和小蜜蜂一共有多少只?(3分)

□□=□(只)

(3）小鸡比小蜜蜂多几只?（3分）

□□=□（只）

(4)下面算式解决的是什么问题?（4分）

11-5=□（只)

解决的问题是:

★挑战题

想一想,填一填。

12-4=13-（）=14—（）=（）—7

13-7=14-（）=15-（）=（）—（）

第1，2单元阶段测评

一、2　9　4　6　9　5　9　9　9　6　6　4　7　5　8　9

二、7　13　2　19

三、>　>　=　<　=　=　<　<　<

四、④　③　②　①五、六、9　1　6　9　8　9

七、8　6　8

八、1。

8+4=12（或4+8=12)12-4=8（或12—8=4）2。14—5=9　3。15—6=9　4.17—8=9

九、1。

18—9=9　2.15—8=7　3。13—6=7（块)4.12—4=8　5.(1)5　6　11（2)5+6=11(3）11—6=5（4）6　小鸡比小兔多几只？（或小兔比小鸡少几只？）

★挑战题

5　6　15　8　9　12　6(后两个空答案不唯一)

第3,4单元　阶段测评

(时间：60分钟　　满分:100分）

一、填一填(62分)

1.（1）

()个十和()个一是（）。

（2)

（）个十和（）个一是（）。

2。数一数。

有（）个

有（）个

有（）个

有（）个

3.写出计数器上表示的数。

4.填一填.（1）一个数,从右边起第一位是()位，第二位是（）位，第三位是()位。

(2)78里面有（）个十和（）个一。

(3)99前面的一个数是（），后面的一个数是（）.(4)1～100的数中，比78大，比81小的数是（）和（）.(5）65的十位上是（）,表示()个（）；个位上是（），表示()个（）。

（6）最大的两位数是（），最小的三位数是()，它们相差（）。

(7）九十五写作(),38读作（）。

（8)50比（）大1，比()小1.（9)（）个一是50。

(10)写出4个个位上的数字和十位上的数字相同的两位数。

（）（）（）（）

5。在里填上“〉”“<”或“=”。

2931　　　8186　　　7447　　　6464

6.相信你会填。

（1)28，29,（）,（），()。

(2）100,（）,80,(),（）。

(3)59,69,（）,（）,（）。

（4）88,78,(),（）,（）。

7.在计数器上拨5个珠子，可以表示什么数?画一画，写一写。(6分)

二、想一想，请你接着画下去(6分）

（1)

(2)

三、连一连(4分)

四、在下面的点子图上画出一个三角形、一个正方形和一个长方形（6分）

五、按百数表把缺的数填上(8分）

六、乌龟比年龄（8分）

<　　　　　　<　　　　　　<

〈　　　　　　〈　　　　　　<

七、解决问题(6分）

1.做纸花。

果果可能做了多少朵黄花？（画“√”）

15朵

24朵

60朵

2.皓皓可能有多少本故事书？(画“√”）

43本

45本

52本

58本

3。

一(2）班有多少人？(画“√”)

52人

54人

56人

50人

★挑战题

用4，6，9这三个数中的任意两个能组成几个比60大的没有重复数字的两位数？请把它们写出来。

第3,4单元阶段测评

一、1.(1)3　2　32（2)5　4　54　2.5　4　2　5　3。80　59　100　4。(1)个　十　百(2)7　8(3）98　100(4）79　80（5）6　6　十　5　5　一（6）99　100　1(7）95　三十八（8）49　51(9)50（10）22　33　44　55（答案不唯一)5.〈　<　>　=　　6.(1)30　31　32(2)90　70　60（3)79　89　99(4）68　58　48　7。(答案不唯一)

二、(1）

（2）

三、四、略五、六、22〈23〈35<51　29〈38〈45〈68

七、1。

24朵(√）2.52本(√)3。52人（√)

★挑战题

64,69,94，96,共4个。

第5单元　阶段测评

(时间:60分钟　　满分：100分)

一、看图填一填(4分）

□+□=□

□+□=□

二、在里填上“〉““〈“或“=”(6分）

40+2070　　　　80-10

70—10　　　　50-5070-60

36+236+3

55-465—14

87—577-5

三、画一画,算一算(4分)

(1）比少2个。

□□=□(个）

（2)比多4个。

□□=□（个)

四、小小诊所（对的打“√”,错的打“✕“,并改正）(6分）

（1)

改正：

()

(2)

改正:

（）

五、我会选(4分）

1.爸爸比琪琪大28岁,5年后爸爸比琪琪大（）岁。

A。23　　　　　　　B。28　　　　　　　C。33

2.草地上有26只白兔,灰兔比白兔少4只，灰兔有()只。

A。22

B。30

C。无法确定

3。一本书已经看了26页，还剩43页没看，这本书一共有()页。

A.30

B.17

C.69

4。爸爸给格格买了30支铅笔，现在只剩下10支了，格格用去（）支。

A。18

B.20

C.40

六、我能算得对(16分)

50+30=　　　60-20=　　　70-70=　　　40+50=

44+3=

7+81=

86—5=

58-8=

35+20=

86—50=

95-30=

29+30=

56+23=

64—11=

17+62=

32—12=

七、用竖式计算(16分）

25+14=　　　12+77=　　　43+26=　　　55+23=

66-25=

76-45=

44-21=

96-3=

八、解决问题（44分）

1。一共有多少个？（3分)

2。航模组比美术组多多少人？（4分）

3。一个42元,一个比它贵12元。一个多少元？(4分)

4.(6分）

(1）母鸡有多少只?(2)鸭有多少只？

5。购物。(12分）

（1）买1条和1双，一共需要多少元？

（2）妈妈拿50元去买一条，还差多少元?

（3）拿100元买2件物品可以怎么买？应付多少元？请你写出两种买法。

6.超市的营业员每天都要填一张货单,今天不小心把它弄脏了,你能帮他填好吗?（3分）

商品

原有

卖出

现有

洗衣粉/袋

香皂/块

牙刷/个

7.小猫钓鱼。(6分)

（1)小花钓了多少条鱼?（2)小白钓了多少条鱼？

8。题中的图形和文字各代表几？（6分）

(1)+21=62

=

+=51

=

（2)

学=（）习=（）

好=（）玩=（）

★挑战题

乐乐今年10岁,妈妈比她大24岁，当乐乐15岁时，妈妈多少岁？

第5单元阶段测评

一、40+3=43　40+30=70

二、〈　>　<　〈　=　>

三、(1）

13—2=11(2）

9+4=13

四、(1)(✕）改正:

(2）（✕）改正：

五、1。

B　2。A　3。C　4。B

六、80　40　0　90　47　88　81　50　55　36　65　59　79　53　79　20

七、(竖式略）39　89　69　78　41　31　23　93

八、1.24+33=57（个)2.44-23=21（人）

3。42+12=54（元)4。（1)34+43=77(只）（2)34-21=13(只)5。（1)32+45=77(元)（2)73-50=23（元)(3）买法一：32+64=96（元)100元可以买围巾和裤子,应付96元.买法二：73+20=93（元)100元可以买帽子和裙子，应付93元。(答案不唯一）6。洗衣粉:75-31=44(袋）香皂:96-46=50（块)牙刷：76—64=12(个)7.（1)27+12=39(条)（2）27-15=12(条)8.(1)=41　=10（2)学=7　习=1　好=6　玩=0

★挑战题

10+24=34(岁)，15-10=5(年），34+5=39（岁)(或15+24=39（岁）)

第6单元　阶段测评

(时间：60分钟　　满分:100分)

一、我能算得对（6分）

25+8=　　　　56+7=　　　　49+3=　　　　73+7=

70+26=

28+50=

66+22=

20+39=

31-3=

63-8=

74—6=

50—5=

二、我会填（26分)

1.9个十和6个一组成的数是（），它比100少()。

2。与60相邻的两个整十数是（）和（）.3。两个加数的和是45,一个加数是20,另一个加数是（）。

4。被减数是63,减数是7,差是（）。

5。口算35+29时，想:35+30=（）,（）—1=（）。

6。口算72-38时,想:72—30=（）,（）-8=（）。

7.75比40大（），9比25少（）.8。在里填上“〉”“<”或“=“.9。在里填上合适的数。

42+=51　　　　+7=41　　　　—26=50

—6=70

82-=70

38+=56

三、用竖式计算(24分）

35+7=　　　　　5+69=　　　　　42-9=　　　　　46+15=

32+59=

73+27=

54—17=

65-39=

四、小猫钓鱼(连一连)（8分)

五、我是小法官，对错我来判(对的画“√”,错的画“✕”）（6分）

1.桃比梨多37箱。

()

2。梨比苹果少26箱。

（）

3。再买21箱梨，梨就和桃一样多了。

（）

六、猜猜我是多少（8分）

□□□□

七、解决问题(22分）

1。一共有多少只鸡?（3分）

2。跳绳比赛。(4分）

第一次

第二次

乐乐

35下

38下

丽丽

40下

49下

（1）丽丽两次一共跳了多少下？

（2)第一次丽丽比乐乐多跳了多少下?

3。(沈阳·期末)(9分）

（1）明明有100元钱,可以买哪三种物品?把它们圈起来。

（2）买1盏台灯和1个书包，一共需用多少元?

（3）拿50元买1个文具盒，还要找回多少元？

4.一个书包多少元?（6分）

★挑战题

皓皓在计算两位数减两位数的减法时，把减数个位上的4看成了3,把十位上的7看成了6，得到的差是33。正确的差应该是多少?

第6单元阶段测评

一、33　63　52　80　96　78　88　59　28　55　68　45

二、1。

96　4　2。50　70　3。25　4。56　5.65　65　64　6.42　42　34　7。35　16　8。〉　>　>　〉　=　<　9.9　34　76　76　12　18

三、42　74　33　61　91　100　37　26（竖式略）

四、26:50-24　72—46　100—74　63-37

45-19　38:51-13　74-36　100-62

五、1。

✕　2。√　3.√

六、53　13　79　12

七、1。

27+45=72(只)2。（1)40+49=89（下）（2）40—35=5（下)3.（1)39+45+15=99(元）99<100　明明有100元,可以买一盏台灯、一个书包和一个文具盒,所以把它们三个圈起来。

（2）

39+45=84（元）

(3)

50-15=35(元)

4.50-25=25(元）

★挑战题

北师大版圆单元测试卷 篇6

yù shì bài nián dào yìng bào zhú dǒuqiào

xiàn mù suí biàn huán rào qiàng liè cā xǐ

2.给加点字选择正确的读音，把序号写在括号里。

(1)jǐn(2)jìn

尽管()尽量()尽头()尽力()

(1)cān(2)shēn

参加()海参()人参()参观()

(1)sè(2)sāi

塞子()堵塞()木塞()阻塞()

3.火眼金精。(改正下面词语中的错别字)

辛福()严历()拨河()观查()

奇导()零钱()酒水()水滴()

4.看拼音写出同音字。

pào jìng lìng huàn

大()()争 命()()醒

水()()然()外()想

二、词句积累我最棒!

1.照样子写成语。

朝思暮想(含“想 ”)

五光十色(含数字)

2.写出画线词的反义词。

①冬天来了，室外非常寒冷。()

②这里的服务员招待客人非常热情。()

③我在心里不知道已责备自己多少遍了。()

④教室里安静下来，同学开始认真地画画。()

3.选词填空：

不但……而且…… 因为……所以…… 连续 继续

①()我们热爱和平，()不希望发生战争。

②海底景色()景色奇异，()物产丰富。

③哥哥大学毕业后，爸爸鼓励他()深造。

④大雨已经()下了三天，还没有停下来的迹象。

4.按要求写句子。

①病句门诊：《老北京的春节》一文的作者是老舍写的。

—————————————————————————。

②改为比喻句：降落伞从空中缓缓飘落，特别美丽。

—————————————————————————。

③用“有的……有的……还有的………”说一句话。

—————————————————————————。

④照样子，写一写。

这真是一朵神奇的花，我要把它插在最好的花瓶里。

这真是，我要。

⑤我把这朵神奇的花插在最好的花瓶里。(改为“被”字句)

——————————————————————————。

⑥东西 包含 意思 这些 什么 呢 着(连词成句)

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三、课内外阅读我能行!

课内知识大回放

1.填空：，子在巢中望母归。

海内存知己。

老北京人过春节的习俗有：、、、等。

学习了《丑小鸭》这篇课文，我的感悟是：。

2.判断下列句子，对的打“√”，错的打“ ：

①电话的发明人是亚历山大?贝尔。()

② “瞳瞳日”意思是“初升的太阳”。()

③马拉松比赛的长度是42千米。()

④学习了课文《一只小鸟》，我们要懂得爱护鸟类。()

课外阅读：

(一)早市上人很多，熙熙攘攘，非常热闹。初了卖蔬菜的，还有卖其他各类商品的。妈妈领着我，让我仔细地看，那带刺的黄瓜还扎手;圆圆的茄子还透着亮光;长长的苦瓜直挺挺的;扁扁的豆角还带着叶子;青青的芹菜满身露水;黄黄的萝卜还沾着泥土……菜农裤腿上又是泥又是水，好象脸也没洗过。

1.在()里填上合适的词语。

()的晨风()的黄瓜()的茄子

()的豆角()的芹菜()的萝卜

2.早市上除了文中介绍的黄瓜、茄子、豆角、芹菜、萝卜这些蔬菜外，还有()的()、()的()。

(二)会“飞”的青蛙

鸟类开运动会，比赛飞翔。

河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的!”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，它摔得很疼。因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。

鸟类哈哈大笑。

青蛙鼓着眼睛说 这有什么好笑的 我一落地 就能唱歌

鸟类发出更大的笑声。

故意自我表现，结果总是自己出丑。

1.根据句子的意思，在文中选择恰当的词语。

①由不得自己，控制不住自己。()

②形容时间非常短暂。()

③有意、存心。()

2.用“ ”画出短文的中心句。

3.青蛙为什么飞不起来?

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4.这则短文给你学习或生活上怎样的启示?

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四、习作天地，大显身手。

在你成长的经历中，一定发生过很多事情，有满意的，有伤心的，也有最想做的……请以“成长经历中最————的一件事”题写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。

小朋友，你真棒，全都做完了，再认真检查一下吧!相信你会有很大的收获。