金太阳单元测试卷答案

金太阳单元测试卷答案（精选7篇）

金太阳单元测试卷答案 篇1

第四单元测试卷

一、圈出每组中不同类的。

二、选一选,在每组中不是同类的物体上面画“”。

三、找一找,填一填。

学习用品有()。

四、分一分,把序号填在相应的圈里。

五、分一分,学习用品画“”,体育用品画“”。

六、填一填,可以怎么分?

1+2=3 5-2=3 5-3=2 4-2=2 1+1=2 0+3=

3按 分

按 分

七、想一想,填一填。(只填序号)

八、说一说,可以怎么分?

第四单元测试卷答案

一、提示:第一行圈电脑,第二行圈小麦,第三行圈饮料。

二、提示:不同类的分别是第一个图形、铅笔、球、手套。

三、①②③⑤

四、天上飞的:③⑥⑦ 地上跑的:②④⑤⑧⑩水里游的:①⑨五、六、按得数分:1+2=3、5-2=3、0+3=3为一类,5-3=2、4-2=2、1+1=2为一类。

按加减法分:1+2=3、1+1=2、0+3=3为一类,5-2=3、5-3=2、4-2=2为一类。

七、两只脚的:①③⑥⑦ 四只脚的:②④⑤⑧⑨会游泳的:①④⑦⑧

八、提示:可以按照男女分,也可以按照大人、小孩分,还可以按照长发、短发分。

单元测试卷——附加题 篇2

2.已知M=12

21，β=1

7，计算M5β.

3.在直角坐标系xOy中，直线l的参数方程为

x=12t，

y=22+32t（t为参数），若以直角坐标系xOy的O点为极点，Ox为极轴，且长度单位相同，建立极坐标系，得曲线C的极坐标方程为

ρ=2cos（θ-π4）.

（1）求直线l的倾斜角;

（2）若直线l与曲线C交于A，B两点，求AB.

4.已知x，y，z均为正数.求证：xyz+yzx+zxy≥1x+1y+1z.

5.已知（12+2x）n.

（1）若展开式中第5项、第6项与第7项的二项式系数成等差数列，求展开式中二项式系数最大项的系数.

（2）若展开式前三项的二项式系数和等于79，求展开式中系数最大的项.

6.已知边长为6的正方体ABCDA1B1C1D1，E，F为AD、CD上靠近D的三等分点，H为BB1上靠近B的三等分点，G是EF的中点.

（1）求A1H与平面EFH所成角的余弦值;

（2）设点P在线段GH上，且GPGH=λ，试确定λ的值，使得C1P的长度最短.

7.某次考试共有8道选择题，每道选择题有4个选项，其中只有一个是正确的;评分标准为：“每题只有一个选项是正确的，选对得5分，不选或选错得0分.”某考生每道题都给出一个答案，已确定有5道题的答案是正确的，而其余3道题中，有一道题可判断出两个选项是错误的，有一道题可以判断出一个选项是错误的，还有一道题因不了解题意而乱猜，试求该考生：

（1）得40分的概率;

（2）所得分数ξ的数学期望.

8.已知△ABC的三边长为有理数.

（1）求证：cosA是有理数;

（2）求证：对任意正整数n，cosnA是有理数.

9.对称轴为坐标轴，顶点在坐标原点的抛物线C经过两点A（a，2a）、B（4a，4a），（其中a为正常数）.

（1）求抛物线C的方程;

（2）设动点T（m，0）（m>a），直线AT、BT与抛物线C的另一个交点分别为A1、B1，当m变化时，记所有直线A1B1组成的集合为M，求证：集合M中的任意两条直线都相交且交点都不在坐标轴上.

10.已知函数f（x）=（2x+1）ln（2x+1）-a（2x+1）2-x（a>0）.

（1）若函数f（x）在x=0处取极值，求a的值;

（2）如图，设直线x=-12，y=-x将坐标平面分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个区域（不含边界），若函数y=f（x）的图象恰好位于其中一个区域内，判断其所在的区域并求对应的a的取值范围;

（3）比较32×43×54×…×20122011与23×34×45×…×20112012的大小，并说明理由.

11.已知an=（1+2）n（n∈N*）.

（1）若an=a+b2（a，b∈Z），求证：a是奇数;

（2）求证：对于任意n∈N*，都存在正整数k，使得an=k-1+k.

12.已知函数f0（x）=sinxx（x>0），

设fn（x）是fn-1（x）的导数，n∈N*.

（1）求2f1（π2）+π2f2（π2）的值;

（2）证明：对于任意n∈N*，等式

|nfn-1（π4）+π4fn（π4）|=22都成立.

参考答案

1.解：证明：如图，连结AD.

∵AB是圆O的直径，

∴∠ADB=90°.

∴AD⊥BD.

又∵BD=DC，

∴AD是线段BC的中垂线.

∴AB=AC.

∴∠B=∠C.

又∵D，E为圆上位于AB异侧的两点，

∴∠B=∠E.

∴∠E=∠C.

2.解：矩阵M的特征多项式为

f（λ）=λ-1-2

-2λ-1=λ2-2λ-3.

令f（λ）=0，解得λ1=3，λ2=-1，从而求得它们对应的一个特征向量分别为

α1=1

1，α2=1

-1.

令β=mα1+nα2，所以求得m=4，n=-3.

M5β=M5（4α1-3α2）=4（M5α1）-3（M5α2）

=4（λ51α1）-3（λ52α2）

=4·351

1-3（-1）51

-1=975

969.

3.解：（1）设直线l的倾斜角为θ，则cosθ=12

sinθ=32，且θ∈[0，π），

∴θ=π3，即直线l的倾斜角为π3.

（2）l的直角坐标方程为y=3x+22，

ρ=2cos（θ-π4）的直角坐标方程为

（x-22）2+（y-22）2=1，

∴圆心（22，22）到直线l的距离d=64，

∴AB=102.

4.证明：因为x，y，z都为正数，

所以xyz+yzx=1z（xy+yx）≥2z.

同理，可得yzx+zxy≥2x，zxy+xyz≥2y.

将上述三个不等式两边分别相加，并除以2，

得xyz+yzx+zxy≥1x+1y+1z.

5.解：（1）∵C4n+C6n=2C5n，∴n=7或n=14.

当n=7时，展开式中二项式系数最大的项是T4和T5

T4的系数=C37（12）423=352;

T5的系数=C47（12）324=70

当n=14时展开式中二项式系数最大是项是T8，

T8的系数=C714（12）727=3432.

（2）由C0n+C1n+C2n=79，可得n=12，设Tk+1项的系数最大.

∵（12+2x）12=（12）12（1+4x）12，

∴Ck124k≥Ck-1124k-1

Ck124k≥Ck+1124k+1，∴9.4≤k≤10.4即k=10，

故展开式中系数最大的项为T11.T11=（112）12·C1012·410·x10=16896x10.

6.解：如图建系：可得E（2，0，6），F（0，2，6），H（6，6，4），A1（6，0，0）.

（1）设n=（1，x，y），EF=（-2，2，0），EH=（4，6，-2），

则-2+2x=0

4+6x-2y=0n=（1，1，5），A1H=（0，6，4），

cos<n，A1H>=n·A1H|n||A1H|=262752=399，

设A1H与平面EFH所成角为θ，则cosθ=429.

（2）由题知G（1，1，6），C1（0，6，0），GH=（5，5，-2），设GP=λGH=（5λ，5λ，-2λ）

P（5λ+1，5λ+1，-2λ+6），C1P2=（5λ+1）2+（5λ-5）2+（2λ-6）2=54λ2-64λ+62，

当λ=1627时，C1P的长度取得最小值.

7.解：（1）某考生要得40分，必须全部8题做对，其余3题中，有一道做对的概率为12，有一道题目做对的概率为13，有一道做对的概率为14，所以得40分的概率为P=12·13·14=124.

（2）依题意，该考生得分的范围为{25，30，35，40}.

得25分是指做对了5题，其余3题都做错了，所以概率为P1=12·23·34=14，

得30分是指做对5题，其余3题只做对1题，所以概率为

P2=12·23·34+12·13·34+12·23·14=1124，

得35分是指做对5题，其余3题做对2题，所以概率为

P3=12·13·34+12·23·14+12·13·14=14，

得40分是指做对8题，所以概率为P4=124.

得ξ的分布列为：

ξ25303540

p14112414124

所以E（ξ）=25·14+30·1124+35·14+40·124=73024=30512.

8.证明：（1）由AB，BC，AC为有理数及余弦定理知

cosA=AB2+AC2-BC22AB·AC是有理数.

（2）用数学归纳法证明cosnA和sinA·sinnA都是有理数.

①当n=1时，由（1）知cosA是有理数，

从而有sinA·sinA=1-cos2A也是有理数.

②假设当n=k（k≥1）时，coskA和sinA·sinkA都是有理数.

当n=k+1时，由

cos（k+1）A=cosA·coskA-sinA·sinkA，

sinA·sin（k+1）A=sinA·（sinA·coskA+cosA·sinkA）

=（sinA·sinA）·coskA+（sinA·sinkA）·cosA，

由①及归纳假设，知cos（k+1）A与sinA·sin（k+1）A都是有理数.

即当n=k+1时，结论成立.

综合①②可知，对任意正整数n，cosnA是有理数.

9.解：（1）当抛物线焦点在x轴上时，设抛物线方程y2=2px，

∵4a2=2pa

16a2=8pa，∴p=2a，

∴y2=4ax

当抛物线焦点在y轴上时，设抛物线方程x2=2py

∵16a2=8pa

a2=4pa，∴方程无解，∴抛物线不存在.

（2）设A1（as2，2as）、B1（at2，2at）、T（m，0）（m>a），

∵kTA=kTA1，∴2aa-m=2asas2-m，

∴as2+（m-a）s-m=0，

∵（as+m）（s-1）=0，∴S=-ma，

∴A1（m2a，-2m），

∵kTB=kTB1，∴4a4a-m=2atat2-m，

∵2at2+（m-4a）t-2m=0，∴（2at+m）（t-2）=0，

∴t=-m2a，∴B1（m24a，-m），

∴lA1B1的直线方程为y+2m=-2m+mm2a-m24a（x-m2a），

∵直线的斜率为-4a3m在（a，+∞）单调，

∴所以集合M中的直线必定相交，

∵直线的横截距为-m22a，纵截距为-2m3在（a，+∞）单调，

∴任意两条直线都相交且交点都不在坐标轴上.

10.解：（1）f（x）=（2x+1）ln（2x+1）-a（2x+1）2-x（a>0），

f′（x）=2ln（2x+1）-4a（2x+1）+1.

∵f（x）在x=0处取极值，

∴f′（0）=-4a+1=0.

∴a=14（经检验a=14符合题意）.

（2）因为函数的定义域为（-12，+∞），

且当x=0时，f（0）=-a<0.

又直线y=-x恰好通过原点，

所以函数y=f（x）的图象应位于区域Ⅳ内，

于是可得f（x）<-x，

即（2x+1）ln（2x+1）-a（2x+1）2-x<-x.

∵2x+1>0，∴a>ln（2x+1）2x+1.

令h（x）=ln（2x+1）2x+1，∴h′（x）=2-2ln（2x+1）（2x+1）2.

令h′（x）=0，得x=e-12.

∵x>-12，∴x∈（-12，e-12）时，h′（x）>0，h（x）单调递增;x∈（e-12，+∞）时，h′（x）<0，h（x）单调递减.

∴hmax（x）=h（e-12）=1e.

∴a的取值范围是（1e，+∞）.

（3）由（2）知，函数h（x）=ln（2x+1）2x+1在

x∈（e-12，+∞）时单调递减，

函数p（x）=lnxx在x∈（e，+∞）时单调递减.

∴ln（x+1）x+1<lnxx，

∴xln（x+1）<（x+1）lnx.

∴ln（x+1）x<lnx（x+1），即（x+1）x<x（x+1）.

∴令x=3，4，…，2011，则43<34，54<45，…，20122011<20112012，又32×43<23×34，

所以32×43×54×…×20122011<23×34×45×…×20112012.

11.证明：（1）由二项式定理，得

an=C0n+C1n2+C2n（2）2+C3n（2）3+…+Cnn（2）n，

所以a=C0n+C2n（2）2+C4n（2）4+…=1+2C2n+22C4n+…，

因为2C2n+22C4n+…为偶数，所以a是奇数.

（2）由（1）设an=（1+2）n=a+b2（a，b∈Z），

则（1-2）n=a-b2，

所以a2-2b2=（a+b2）（a-b2）=（1+2）n（1-2）n=（1-2）n.

当n为偶数时，a2=2b2+1，存在k=a2，

使得an=a+b2=a2+2b2=k+k-1，

当n为奇数时，a2=2b2-1，存在k=2b2，

使得an=a+b2=a2+2b2=k-1+k，

综上，对于任意n∈N*，都存在正整数k，

使得an=k-1+k.

12.（1）解：由已知f1（x）=f′0（x）=（sinxx）′=cosxx-sinxx2，

故f2（x）=f′1（x）=（cosxx）′-（sinxx2）′=-sinxx-2cosxx2+2sinxx3，

所以f1（π2）=-4π2，f2（π2）=-2π+16π3，

即2f1（π2）+π2f2（π2）=-1.

（2）证明：由已知得：xf0（x）=sinx，等式两边分别对x求导：f0（x）+xf′0（x）=cosx，

即f0（x）+xf1（x）=cosx=sin（x+π2），类似可得：

2f1（x）+xf2（x）=-sinx=sin（x+π），

3f2（x）+xf3（x）=-cosx=sin（x+3π2），

4f3（x）+xf4（x）=sinx=sin（x+2π）.

下面用数学归纳法证明等式nfn-1（x）+xfn（x）=sin（x+nπ2）对所有的n∈Ν都成立.

（ⅰ）当n=1时，由上可知等式成立;

（ⅱ）假设当n=k时等式成立，

即kfk-1（x）+xfk（x）=sin（x+kπ2）.

因为[kfk-1（x）+xfk（x）]′=kf′k-1（x）+fk（x）+xf′k（x）=（k+1）fk（x）+xfk+1（x），

[sin（x+kπ2）]′=cos（x+kπ2）（x+kπ2）′=sin[x+（k+1）π2]，

所以（k+1）fk（x）+xfk+1（x）=sin[x+（k+1）π2].

因此当n=k+1时，等式成立.

综合（ⅰ），（ⅱ）可知等式nfn-1（x）+xfn（x）=sin（x+nπ2）对所有的n∈Ν都成立.

令x=π4，可得nfn-1（π4）+π4fn（π4）=sin（π4+nπ2）（n∈Ν）.

金太阳单元测试卷答案 篇3

第一单元测试卷

一、1．C 2．C 3．D 4．B 5．B 6．C

7、A 8．略9．浅草才能没马蹄 稻花香里说丰年 晴空一鹤排云上 千树万树梨花开 10．（1）触觉、视觉、听觉。雪下得大、积得深，是积雪的强烈反光给暗夜带来了亮光。（2）孤寂凄冷

二、（一）11．防止有人给苇塘的队伍运送粮草等。12．充满自信的性格。13．他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我；我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”“每天夜里„„编算着使自己高兴也使别人高兴的事”。“过于自信和自尊”这句话点明了老英雄性格的核心。这句话既有非常自信自尊的意思，又有自信过分，自尊过分的意思。全文情节，老英雄的功过都是由这一点发出来的。14，交代了故事发生的环境，这是在敌人炮楼监视下的阴森黑暗的大苇塘。暗示了当时敌人的凶残和人们的奋勇抗战。

（二）15、严密

16、（1）绝密情报将被发现；（2）一家人的性命将被夺去。

17、不可。因为杰奎琳利用娇声打动德国军官，唤起他对女儿的思念，从而达到顺利拿走蜡烛的目的。

18、担心裹在蜡烛中的绝密情报被发现。

19、伯诺德夫人借口油灯亮些，点亮油灯而吹熄蜡烛。小女儿杰奎琳借口上楼睡觉取走蜡烛。

20、机智勇敢，镇定沉着。

三、略

第二单元测试卷

一、1.D 2.C

3、A 4.C

5、D 6.B 7.D

8、（1）删去“使”；（2）“开发”或“建设”；（3）变成绿洲，盛开绚丽的花朵，高楼林立等。

9、示例：如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是海中一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是空中一朵随风漂浮的白云。

10、（1）“一”字用得最好。梅花开于百花之先，已见其“早”；而“一枝”又先于众梅，就更显示出此梅不同寻常，就更加突出了题中“早”字。（2）含蓄地表达了他不甘寂寞孤独，希望能在明年（他年）应时而发，在望春台上独占鳌头。

二、11．父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。12．因为他爱子情深，别人去他不放心。13．表明父亲放心不下，爱子情切。

14．当时我不能理解父亲的眷眷之情，拳拳之心。“我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可”；“我心里暗笑他的迂”；“而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？” “聪明”的意思就是糊涂。表明后来作者恨自己未能体会父亲在家境日下囊中羞涩的情况下的难处和对自己的深情，充满了深深的自责。

（二）15.外孙的意外死亡，使得父亲、母亲一夜之间白了头发。母女分别了十三年后重逢的那个中秋节，我们却正在埋葬一个亲爱的家人。16.母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部回收。17.母亲是一个没有学问的人 我懂得了母亲将她的一生一世，毫无怨言，更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。18.母爱是永恒的。母亲对女儿的影响是永恒的。19.表述要清楚，理由要充分。（略）

三、20.略

第三单元

一、1.B 2..A 3.B 4.B 5.C 6.D

二、7.①日暮乡关何处是 ②落日故人情 ③小桥流水人家 ④银烛秋光冷画屏 8.萧晓虽然性格孤僻，不爱接近同学，集体观念比较淡薄，但是在学习上有一股子钻劲，各门功课学得很扎实。9.①旁人一句真诚的鼓励，路人一个轻轻的指点②这难道不是一个千金难买的幸福吗？③像一朵朵飘在大海上的小浪花，在狂暴中更显美丽和坚强。10.①孟浩然；春天的景色。②后两句；写诗人长久地望着远去的朋友，直到他的船消失在天的尽头。景中含情，含蓄隽永。

二、（一）11.都为第一句 12.墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而未隔，界而未界。13.不能。因为“特色之一”准确地说明了“沧浪亭”的艺术特色有很多，借景只是其中一个。去掉不能表达这些意思。14.①采用曲折而自由的传统布局来划分景区和空间；②独创“借景”的艺术来突破空间局限。

（二）15．引出说明对象，形象说明堰塞湖的形成过程及危害(或“引起读者的阅读兴趣”)。

16．第②段举例在于说明堰塞湖形成的原因和类型，第③段举例在于说明“稳定的堰塞湖对人类一般不会构成威胁”，同时引出下文，说明不稳定的堰塞湖给人类带来的危害。

17．“不稳定”体现在：堰塞湖的堵塞物会因冲刷、侵蚀、溶解而崩塌；堆积体以松散士为主的堰塞湖相对容易溃决。18．“大体”这里是大致、大概的意思，说明通过遥感技术、对比分析测定的数据还是比较准确的(或“不十分精确”)。19．准确判断堰塞湖的性质；测定堰塞湖的相关数据；实施控制性泄洪；制定下游危险区的临灾预案。

三、略

第四单元

一、1．C 2．D3．B 4．A 5．C 6．D 7．①西出阳关无故人②孤帆一片日边来③明月别枝惊鹊④常恨春归无觅处

8、心田似海，纳百川亦可容人9．①用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。②用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。

10．示例：路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。

二、（一）11．纬度的差异，经度的差异，高下的差异，古今的差异

12．“前者”指1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期，“后者”指1921年到1930年十年平均的春初七种乔木抽青和开花的日期。

13、举例子、列数字、作比较

14．不对。因为凡近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。15.受高下差异的影响，因为植物的开花等物候现象在春夏两季越往高处差异越大。

（二）16．色彩艳丽 团结互助 很怕死 能织坚固的睡衣

17．就能：强调鹦鹉鱼编织睡衣时间之短 才能：突出鹦鹉鱼睡衣之坚固

18．因为受到外界伤害时，其他鹦鹉鱼会很快来解救受困的鹦鹉鱼，而当鹦鹉鱼困在睡衣里时，就会因得不到同伴的救助而死亡。

19．围绕“作茧自缚”回答即可。

三、20．略

第五单元测试题(A)1．A 2．C 3．C 4．A．5．D 6．C 7．咏莲：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；采莲南塘秋，莲花过人头。

咏梅：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。咏菊：采菊东篱下，悠然见南山；秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。8．①《桃花源记》陶渊明东晋②《爱莲说》周敦颐北宋 ③《石壕吏》杜甫唐代 ④《核舟记》魏学洢明代9．①苔痕上阶绿，草色入帘青。

②造化钟神秀，阴阳割昏晓③烽火连三月，家书抵万金。④天下为公，选贤与能，讲信修睦。⑤中通外直，不蔓不枝10．（1）词语：愁（愁杀）诗句：君向潇湘我向秦（2）本诗寓情于景，借景抒情，情景交融。如一、二句使用“杨柳„ 杨花”等词，借“柳”、“留”谐音，抒写了诗人与友人握别时的满怀愁绪。

11．①越过 ②防守 ③停止，这里引申为完结④这里泛指衣服 12．古体

叙事

有吏夜捉人

三男邺城戍、二男新战死

天明登前途，独与老翁别13．唐王朝平乱失败，为了补充兵力，差吏乘夜捉人征兵，连年老力衰的老妇人也被抓服役，人民苦不堪言的社会现实。

揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗，也表达了作者对安史之乱中人民遭受的苦难的深切同情14．A 15．①多

②少③枝蔓、更加，更16．出淤泥而不染，濯清涟而不妖17．(1)（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。(2)对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了!18．对和平、安宁、没有压迫的生活的向往19.1.①zhì；同“识”记

②shuì；劝说

③xuán；同“旋”，转身

④cuō tuó光阴消逝

20.A 21.①王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。②那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！22.要点：①学贵善思

②不耻不问，择善而从之23．略

第六单元测试卷

一、1．A 2．C 3．B 4．D 5．B 6．D 7．①晨兴理荒秽，带月荷锄归②从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门

③月下飞天镜，云生结海楼④大漠孤烟直，长河落日圆⑤归雁人胡天⑥山随平野尽⑦疑无路，柳暗花明⑧清流见底五色交辉

8、①虽/乘奔御风/不以疾也 ②高峰/入云，清流/见底 ③晨兴/理/荒秽，带月/荷/锄归 ④山重水复/疑无路，柳暗花明/又一村

9、①一早一晚，一静一动，一空中一水面，一鸣一跃，构成了一幅多姿多彩的立体的流动的画面 ②作者从视觉的错觉角度，通过写积水的清澈与透明，写出了月光之清，月华之美。

10、B

二、（一）11.①完了，结束 ②撑，划 ③痕迹 ④客居 12.①仅仅只有那西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，湖心亭也只看到那么一小点，小船看起来如小草般，船上的人看起来只有两三粒米那样大小罢了。②有两个人在铺着毡子的地上相对而坐，一个童仆正在煮酒，那炉火正旺。13.D 14.B 15.①痴②由面到点

（二）16．①完毕

马上

划船

②从这一次开始

17.则己心飞湖上也

18.山色如蛾

花光如颊

温风如酒

波纹如绫

由远及近

比喻

19.才一举头，已不觉目酣神醉

反衬西湖之美

20.如东阿王梦中初遇洛神时也

21.西湖的媚人风光。

（三）22、“残阳”已接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确像“铺”在江上，很形象。（或：“铺”字显得平缓，写出了秋天夕阳的柔和，给人以亲切、安闲的感觉）

23、和谐

宁静

24、抒发了诗人对大自然的喜悦、热爱之情。（或：从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情）

三、25、略

期中复习测试卷

一、1、A

2、D

3、B

4、B

5、A

6、B

7、①谈笑有鸿儒，往来无白丁 ②牡丹之爱，宜乎众矣 ③会当凌绝顶，一览众山小 ④感时花溅泪，恨别鸟惊心

8、⑴例：追寻历史渊源，欣赏地方艺术，探访名胜古迹，品味民俗风情等。⑵略。（内容须与文化成就有关。可以选择题干提供的角度，也可以自选角度，写出一个角度即可）

⑶略。（表述合理即可）

二、(一)

9、圆明园

10、因为它和世界上一切人类文明建筑物一样都是人类共同的财产。

11、希腊的巴特农神庙，埃及的金字塔，罗马的斗兽场，巴黎的圣母院等。这样写突出了圆明园的价值，揭露了英法联军的强盗行径和罪行。

12、分别从“圆明园的地位”“建筑材料的精美”“是亚洲文明的缩影”等角度来赞誉圆明园的。

（二）13、虚荣心作怪，觉得父亲的瘸腿会让自己丢脸。

14、名望 工作

15、(1)舍身救儿子(2)对儿子慈爱宽容(3)关注儿子成长，教子有方(4)踏实工作，成就显著(5)为人谦逊，淡泊名利

6、可从不同角度作答。例如①踏踏实实的工作比追求名利更重要。例如②温馨的亲情比名利更重要。例如③平凡孕育伟大。例如④生活的过程重于结果。

三、17、①鲜艳美丽 ②以„„为异 ③第二天 ④停

18、①渔人沿着小溪走去，忘记走过的路的远近。②把船停在小溪边，和其他人一起走入桃花源，来到桃花洞口。

19、①都写到了桃花、桃花林。②[甲]文为了创设一个虚幻的环境。[乙]文具体的真实的描绘。20、桃源县 绿萝山 白马雪涛处 桃花洞口

四、按中考作文评分标准。

八年级语文上册单元测试期末模拟试卷

（一）一、（30分）

1、D

2、A

3、B

4、D

5、D

6、D（1-6，各3分）7．①芳草鲜美②不独亲其亲③江入大荒流④铁马冰河入梦来（3分，符合要求即可，有错字、漏字、倒序等均不给分）8．①朝花夕拾 ②苏轼 ③保尔·柯察金（保尔）（3分）9．之所以李老师在“我最喜爱的老师”这一学生评选活动中以百分之百的票数高居榜首，是因为李老师爱品学兼优的学生，李老师也爱令人头疼的学生。（有其他合理改法也可）10．示例：登上地球之巅，敬佩于登归队员不畏艰险、勇往直前的气概。置身云南村寨，陶醉于情趣万种的歌会盛况。来到地下森林，惊叹于自然生命力的神奇伟大。（写出一句给2分，写出两句给3分。要求符合语境，句式基本相同，表述合理；有欠缺酌扣）

二、（30分）

（一）11．父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。（4分）12．因为他爱子情深，别人去他不放心。（3分）13．放心不下，爱子情切。（3分）14．这两个“聪明”的意思都是糊涂。表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。（3分）

（二）15．开头像方盒子，外观看上去像布满了蓝色水泡（组成“水立方”外衣的蓝色气枕是对泡沫状态下水分子结构的艺术表达）（4分）16．把刺眼的光线和多余的热量挡在场馆之外（改变光线的方向，起到隔热散光的效果）；镀点之间，所需光线能自由通过，使场馆温度适宜，光线柔和充分。（4分）17．（1）说明透光率并不刚好是90%，使文章表述更准确。（2分）（2）具体准确地说明人工清洗“水立方”省力（用水少、用时短）的特点。（2分）18．①抗压性非常强；②能充分保证场馆的温度和采光； ③有自我清洁能力；

④不易整体损坏（5分，每点1分，语言顺畅1分。）

三、（20分）

19．BC（4分）20．B（3分）21．（1）如果病可治，盘中药丸就会跳到佛手里。（2）经过检验，确实是这样，那和尚骗人的花招也就败露了。（4分）22．不要迷信他人；要学会分辨是非真假；做人要讲求诚信，不要耍骗人的把戏；欺骗他人，最终没有好下场。（符合文意即可）23．（1）写出了诗人与亲朋音讯隔绝的现实，更突出了诗人的思家之切。（2分，意思对即可。）

（2）诗人因为自己被贬谪又逃归的特殊身份不敢向从家乡来的人问讯，表现了诗人想问又不敢问的矛盾而焦虑复杂的心情。（3分，意思对即可。）

四、（40分）

一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。二等（29—34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。三等（22—28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。四等（16—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。说明：① 有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3—5分。

② 书写清楚美观者，酌加1—3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1—3分。③ 错别字3个扣1分（重出的不计）。④ 250字以上400字以下者，降等给分。

期末模拟考试

（二）一、（30分）1．C 2．B 3．A 4．C 5．D（1——5，各3分）6.①无案牍之劳形 ②造化钟神秀 ③素湍绿潭 回清倒影 ④老木沧波无限悲（3分，有错字、漏字、倒序等均不给分）7.①西蒙诺夫 ②苏轼 ③骆驼祥子（3分，有错别字不给分）8．①因此（所以）②既 ③而是（3分）9．①“许多”移至“生日礼物前” ②删掉“从前的”或“往” ③“巨大的成就”改成“较大的进步”或“优异的成绩”等。（每处1分）10．示例：是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。（写出一句给2分，写出两句给3分。要求符合语境，前后喻体呼应，句式基本相同，表述合理；有欠缺酌扣）

二、（30分）（现代文阅读答题意思符合即可，有欠缺酌情扣分）

（一）11.环境描写，交代了故事发生的环境，点明人物活动的场所，又为人物出场作铺垫，同时暗示了当时敌人的凶残和人们的奋勇抗战。（4分，答出一点即给2分）12.防止有人给苇塘的队伍运送粮草，企图扼杀苇塘内的抗日队伍。（4分）13.不能。原句表明老头子虽瘦却精神饱满，充满活力、无所畏惧；改句贬义色彩太浓，有损人物形象。（4分）14.他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我；我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”“每天夜里„„编算着使自己高兴也使别人高兴的事”。“过于自信和自尊”这句话点明了老英雄性格的核心。全文情节，老英雄的功过都是由这一点发出来的。（各2分）

（二）15．可以减少心脏病患者在接受使用体外循环机进行的手术时造成脑部后遗症的风险。（2分）16．①可以减少因为脑部缺氧而造成的大脑损伤；②可以延长手术的安全时间。（4分）17．（1）说明把患者的身体冷冻起来时，并没有完全进入冬眠状态，使文章表述更准确。（2）具体准确地说明了由于缺氧会给大脑造成极大损伤。（4分）18.①手术后如何使体温回升②体温在28摄氏度以下，产生心室纤维性颤动的风险就会很高。③可能出现大脑水肿和血凝紊乱④痉挛和寒热增加的氧气消耗，以及患者免疫系统的改变。（4分）

三、（20分）

19．B（3分）

20．A（3分）

21．①拿出储存的食物整理一下，然后端到船上。②乞丐宁可自己饿着，也终究不会比母亲先吃饭。（4分）22．是一个生活拮据、孝敬母亲、有自尊心的人。（3分）现实意义可从孝敬等角度谈。（2分）23．23.（1）写出了秋夜的漫长。（2分，意思对即可）（2）凄清孤寂。寂寞悠思的心情。（3分，意思对即可）

四、（40分）略

期末模拟考试

（三）一、（30分）

1、A

2、C

3、A

4、C

5、C

6、B（1-6，各3分）7．①树树皆秋色 ②江入大荒流 ③夕日欲颓

④出淤泥而不染（3分，符合要求即可，有错字、漏字、倒序等均不给分）

8．①水经注 ②孙犁 ③保尔·柯察金（保尔）（3分）9．①“印发”与“制定”调换位置；②在“最大耻辱”后加上“的观念”； ③“学习”改“了解”。（每处1分。有其他合理改法也可）10．示例：见到奔腾不息的江河，你只盼无愧地做浪花中的一滴；虽是一朵，却能装扮春天。即使岁月的樊篱挡住了你坚强的躯体，但决挡不住你渴

望的信念。（写出一句给2分，写出两句给3分。要求符合语境，句式基本相同，表述合理；有欠缺酌扣）

二、（30分）

（一）11、法兰西和英吉利(他们)对圆明园进行了大规模的劫掠。（4分，各2分。意思符合，有欠缺酌扣。）

12、说明英法强盗一向掠夺成性，是破坏人类文明的公敌。（3分，意思符合，有欠缺酌扣。）

13、（1）圆明园（2）两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。（4分）

14、议论 反语 对劫掠圆明园的英法强盗进行严厉谴责和辛辣讽刺。（6分）

（二）15．皮肤是人体相当重要的器官，分表皮、真皮和皮下组织，包括毛皮、指甲、皮脂腺、汗腺等附属器官。（3分，意思符合，有欠缺酌扣。）

16．这两个肽基配合默契而且非常适时。这两个肽基的行为变化，以及产生颜色的黑色素细胞对这两个肽基的反应变化，是构成人和动物毛色多样化的主要原因。（3分，意思符合，有欠缺酌扣。）17．体内疾病与皮肤息息相关，皮肤出现异常可能是由体内疾病引起的。（3分，意思符合，有欠缺酌扣。）18．示例：“全身的表皮经过27天左右就会全部换上一件‘新衣’。”“27天左右”表示大概的时间。因为皮肤表皮全部更新的时间因人而异，用“左右”更符合实际，体现语言准确性。（4分，有欠缺酌扣。）

三、（22分）

19．B（A．值得，C．侵犯，D．下令）（3分）

20．C（人称代词，他，他的。A．从，自己；B．是，竟；D．担任，为了）（3分）

21．这种遗风到这时还没有完全根除。（3分）22．前二问只要言之成理即可。（2分）张乖崖：嫉恶如仇，行事果断，执法如山，敢作敢为。（2分）小吏：贪图小利，公私不分，目无法纪，态度蛮横。（2分）23．（1）比喻作者漂泊不定的行踪；而且以蓬雁自比，见枯蓬随风飘荡会产生身世浮沉之感，望秋雁南飞常引思乡之愁。（2）“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。写出了塞外开阔鲜明、气势雄伟的独特风光。（5分。上题3分，下题2分。意思符合。有欠缺酌扣）

8年级历史第二单元测试卷答案 篇4

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

总分：＿＿＿＿＿ 1.19世纪60-90年代，我国历史上掀起了一场“师夷长技以制夷”的运动是（B）A.太平天国运动

B.洋务运动

C.义和团运动 D.戊戌变法 2.著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于（B）

A.洋务运动创办了第一所新式学堂 B.洋务运动把西方先进生产力引入中国 C.洋务运动建立了中国第一支近代化海军 D.洋务运动开办了一些民用工业 3.“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失一千三百万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少十万匹。”以上材料说明洋务运动的兴办（B）

A.能使中国走上富强之路

B.对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用 C.增加了清政府的财政收入 D.为民族资产阶级的产生和发展起到了促进作用 4.了解湖北钢铁业的历史，主要查阅的企业资料是（C）

A.开平煤矿

B.湖北官办织布局

C.汉阳铁厂

D.江南制造总局 5.“北洋舰队的覆灭并不是一场战役的失败，而是那场持续数十年求索的失败。” “那场持续数十年求索”是指（D）

A.鸦片战争

B.太平天国运动

C.戊戌变法

D.洋务运动 6.下列对洋务运动表述不正确的是（D）

A.没有使中国走上富强的道路 B.客观上刺激了中国资本主义的产生 C.对外国经济势力的扩张起到了一些抵制作用 D.创办了强学会推动了洋务运动的开展

7.谭嗣同被慈禧太后杀害后，街头巷尾的人们议论纷纷，你认为符合史实的是（B）

A.他是洋人的密探

B.他甘为变法而捐躯 C.慈禧太后杀的贪官

D.他是没有地方可逃 8.直接引发“公车上书”的事件是（A）

A.《马关条约》的签定

B.“门户开放”政策的提出 C.德国“强租”胶州湾

D.清政府宣布“铁路国有” 9.下列对洋务运动的看法，不正确的是（C）

A.为中国的近代化开辟了道路 B.为中国近代企业积累了生产经验

C.阻碍了中国第一批近代企业的出现 D.客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。

10.下列关于维新变法运动叙述正确的是 ①要求民权，发展资本主义 ②由康有为、梁启超等人领导 ③受到民族资产阶级和开明地主的拥护，得到爱国知识分子的支持 ④颁布了《天朝田亩制度》(A)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

11.历史课堂上，同学们就“百日维新”失败的客观原因展开了讨论，其中正确的是（A）

A、顽固派的强大 B、光绪皇帝被囚禁 C、袁世凯的告密 D、帝国主义的破坏

12.下列近代化运动中推翻了两千多年的封建君主制度的是(C)A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动 13.辛亥革命和戊戌变法的共同之处是（A）

A.为了挽救民族危亡和发展资本主义B.是资产阶级领导的推翻帝制的斗争 C.有得于资产阶级思想的传播

D.试图在中国实现民主政治 14.新文化运动的性质是（A）

A.一次空前的思想解放运动

B.反帝反封建的爱国运动 C.反对北洋军阀的群众运动

D.一次反帝爱国的学生运动 15.广东有中山市，不少城市有中山路、中山公园。请问这与哪位伟人有关（A）A.孙中山 B.黄兴 C.毛泽东 D.鲁迅

16.历史兴趣小组的同学要查找有关新文化运动兴起的资料，应选的刊物是（A）A.《新青年》 B.《革命军》 C.《我的马克思主义观》 D.《民报》

17.近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列选项搭配正确的是（C）①林则徐、魏源── 新文化运动 ②李鸿章、左宗棠──洋务运动 ③康有为、梁启超──戊戌变法 ④孙中山──辛亥革命

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

18.孙中山将同盟会的纲领阐发为三民主义，并发表在(B)

A.《中外纪闻》 B.《民报》 C.《新青年》 D.《每周评论》

19.鲁迅在《狂人日记》中写到“我翻开历史一查„„每一页上都写着‘仁义道德’„„仔细看了半夜„„满本都写着两个字‘吃人’”，请你说出它最准确地反映了新文化运动的哪项内容（A）

A.提倡新道德，反对旧道德

B.提倡科学，反对愚昧 C.提倡新文学，反对旧文学

D.提倡民主，反对专制 20.下列事件按发生的先后顺序排列正确的一项是：(C)①公车上书 ②武昌起义 ③创办《万国公报》 ④中国同盟会 A、①②③④ B、①③②④ C、①③④② D、①②④③

二、材料分析题(33分)21．阅读下列材料： 材料一：“师夷长技以自强”。材料二：“变者，天下之公理也”。材料三：“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权” 请回答：（1）上述材料反映了哪三个政治派别的主张？(3分)（1）洋务派，维新派，革命派

（2）请举出三个政治派别代表人物各一位。(3分)洋务派──奕訢（曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞），维新派──康有为（梁启超），革命派──孙中山 22.阅读下列材料：甲午战败以后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎„„不过勉强涂饰，虚有其表。” 请回答：（1）李鸿章说他“办了一辈子事”指的是哪些？(3分)在上海创办江南制造总局、轮船招商局

（2）这些事对中国有哪些积极作用？(3分)引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术，使中国出现了第一批近代企业。为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

23.阅读下列材料：

材料一：中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化，经济上的工业化，以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步，主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。

材料二：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过了自强，变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。

请回答：

（1）19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么？请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。(4分)（1）洋务运动和戊戌变法.洋务运动刺激了中国资本主义的产生和发展。戊戌变法为资产阶级思想传播奠定了基础。

（2）材料二中“近代中国各种政治力量追求近代化”。你认为主要指哪些政治派别？(2分)2）洋务派、维新派、资产阶级革命派

（3）请归纳中国近代化探索过程的特点。回首近代化历程，你有何感悟？(3分)由器物到制度再到文化心理，层层递进，有表及里，逐渐深入。感悟：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国走不通。

24．读下图，回答问题。

（1）根据四幅图，写出每幅图相对应的运动名称。（4分）①洋务运动②维新变法③辛亥革命④新文化运动

（2）根据图二，说说图中两位人物领导的运动在当时产生什么影响、我们应该学习两位人物什么精神？（3分）

在当时社会上起了思想启蒙的作用，变法图强的社会呼声日益高涨。以天下为已任，敢为天下先，勇于探索真理的精神品质。（言之有理就行）

（3）综合以上图文材料，你得到了什么启示？（5分）

中国人民具有勇于探索、敢于斗争、积极进取的精神；有对国家和民族的历史的责任感、使命感；地主阶级、资产阶级的探索不能救中国；只有中国共产党才能救中国；学习先辈的爱国、探索、牺牲精神等。（言之有理就行）

三、简答题（27分）

25.戊戌变法的主要内容是什么？（8分）

戊戌变法的主要内容：政治方面，改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士； 经济方面，鼓励私人兴办工矿企业。文化教育方面，开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想。军事方面，训练新式军队等。

26．孙中山是中国20世纪三大伟人之一，他把自己的一生都献给了革命事业。请你结合所学知识归纳一下孙中山参与的主要革命活动，并谈谈自己的看法。（9分）．．．．．．．．．．．

答案见基础训练册

27.新文化运动的内容及影响是什么？（10分）

新文化运动的内容:

提倡新民主,反对独裁专制 提倡科学，反对迷信盲从 提倡新道德,反对旧道德 提倡新文学,反对旧文学 影响：

金太阳单元测试卷答案 篇5

3. 40×23=920 36×5+15=195

4. 一 两 5. 70 6 6. 3 20 7. 16 14

二、1. A 2. C 3. B 4. A 5. B

三、1. 70 376 7 4 60 6 80 216 68

2. 31 5……3 6……30 22 7 24……32 验算略。

四、< = >>>=

五、1. 120÷15=8(次)

2. 180÷3=60(个) 980÷60=16(分)……20(个)

16分>15分,不能。

3. 300+260=560(箱) 560÷40=14(次)

4. 123+178+196+163=660(立方米)

660÷12=55(立方米)

5. 700-60=640(元) 640÷16=40(元)

金太阳单元测试卷答案 篇6

一、单项选择题

1.与小学相比，中学生活发生了新的变化。一切的改变都是一种新的开始。因此，我们必须()

A.慢慢来，反正有老师B.小学怎么学，现在还怎么学

C.干好自己的事，别的都不重要D.积极适应新的中学生活

2.欣欣今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是她的新同学，怎样劝她?()

A.既然不喜欢这所学校，那就赶快转学

B.其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了

C.你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的D.三年马上就过去了，慢慢熬吧。

3.进入中学，我们内心产生了许多新的体验。对此，下列说法错误的是()

A.这些体验与小学时有所不同

B.每个人的内心体验不尽相同，但也有许多共同之处

C.正确分析并积极应对这些新的体验，将有利于我们迅速适应新的生活

D.只需要把全部精力投入到学习中，其他的不必多想

4.以下选项不属于中学生活新变化的是()

A.学习科目的增加B.学习的难度加大

C.语文、数学成为主要科目D.校园生活变得丰富多彩

5.中学的学习任务和学习特点与小学的相比，有很大的不同，以下说法正确的是()

A.中学学习科目比小学的少B.中学老师讲课比小学的慢

C.中学课程比小学的难度小D.中学每节课的信息量大大增加了

6.与人交往时注意力不集中，心不在焉的人()

А.很容易交到朋友 В.是对人的不尊重 С.是忌妒朋友的表现D.是个性的表现

7.在新的学校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因为()

A.友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长

B.拥有朋友，可以显示自己的好人缘

С.友情可以在适当的时候有用

D.朋友是初中生活最重要的部分。

8.俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这说明()

A.要找到适合自己的学习环境

B.要善于听取别人的意见

C.人与人之间需要团结协作的精神

D.人要发挥自己的特长和才能，不受集体的约束

9.小雨初上中学，认为对陌生同学热情会让自己“掉价”，小雨的错误主要在于()

A.他缺乏交友的真诚B.会对人的生理、心理产生消极的影响

C.他很有性格，很“酷”D.他没有交友的原则

10.通过学习，我们知道，只靠个人埋头学习而没有朋友，就很难得到广博的知识。下列能反映这一知识内涵的是()

A.督学而无友，则孤陋而寡闻B.水至清则无鱼，人至察则无友

C.道不同不相为谋也D.三人行，则必有我师焉

11.与同学相处过程中，下面哪些方式可以使自己友爱合群()

①坦率地敞开自己的感情

②保守朋友的私人秘密

③交流时注意力集中，不要心不在焉

④发生矛盾时互相不让，等对方先认错

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

12.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”告诉我们要搞好学习，很重要的是()

A.发现学习的苦与乐B.善于发现和享受学习的乐趣

C.知道学习的重要性D.热爱学习

13.“一分耕耘，一分收获”反映的道理是()

A、学习中有苦有乐B、要找到适合自己的学习方法C、学习态度要端正D、要有远大的学习目标

14.要找到适合自己的学习方法，你认为比较好的是()

A.照搬学习好的同学的学习方法就行

B.照老师所说的学习方法做

C.根据自己的学习方式并结合老师的教学实际

D.听从父母的指教

15.霞霞到了初中，发现科目增多了，学习内容加深了，要求也提高了，老师的教法也不同了，作业也增加了，整天忙得喘不过起来，很苦恼。对此，你认为霞霞应该()

①首先要明确初中学习的特点，调整好心态②要制订好学习计划

③选择重点学科突破，其它科目暂时放弃④主动寻求老师和同学的帮助调整学习方法

A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③

二、判断题

16.衡量我们在中学生活是否适应，只看学习成绩。()

17.在新的集体中，我要和原来认识的同学“抱成团”，防止别人欺负。()

18.面对中学生活出现的新变化，我们应积极地适应新生活。()

19.中学的规章制度比小学有了很大的不同，那是因为社会对我们的要求提高了。()

20.只要是朋友，就应该讲义气，就应该做使对方高兴的事。()

21.面对朋友的要求，绝对不能拒绝。()

22.我们都要有一种“苦学有乐，乐学不苦”的精神，这样我们就会不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。()

23.学会自主学习，提高学习效率，科学安排时问，是搞好初中学习的有效方法和策略。()

24.在初中的学习中，我们将会从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，更为重要的是我们可以在这里，把成为大科学家作为自己惟一的追求。()

25.学习是一个艰苦的过程，需要持之以恒。()

三、简答题

26.列表说明，你在进入初中后最不适应的是什么?原因是什么?应该如何解决?

你最不适应的是什么?造成的原因是什么?如何解决?

①

②

③

27.小聪上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先与别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。

①请问小聪同学的这种想法和做法能否与同学们建立良好的人际关系吗?为什么?

②请你给小聪同学想想办法，使他能更快地融入到同学中去。

28.良好的学习习惯对一名中学生意味着什么?你能说出多少良好的学习习惯?(至少3个)

四、问答题：

29.材料二：小明是一个性格开朗的人，一到新学校就觉得什么都新奇，课余时间在校园里东瞧瞧、西逛逛，很快就熟悉了学校的环境;还很善于交朋友，对班上的同学，不管他是否认识，都主动上前打招呼：你叫什么名字?小学在哪儿读书?家是哪儿的?多大了?愿意与我交个朋友吗?……简直就是一个打开了的话匣子。他才大新学校不到一个星期，人缘很好，交了很多的朋友，大家也很喜欢他。

(1)以上材料对你有什么启示?

(2)你准备通过什么方式更快地适应初中学校这一新的环境?

30.进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上开展一次以“学先贤事迹，做学习主人”为主题的座谈会

假如你是该班的一名同学，请你完成以下任务：

(1)请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。

(2)古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们同学有哪些有益的启示?

(3)请你再收集一些劝学的格言名句或勤奋苦读的典型事例与你的同学进行交流。

五、拓展题

由小学到初中，是每一个人生命中的一次重要的转折点。已经适应小学生活的你是否已经适应初中生活了吗?你对你新的学校的环境是否熟悉了吗?你对你的学校的历史、校训、传统是否知道了呢?如果是，那么请你利用下面的问题，向别人介绍一下你的新学校吧。如果不是，那也请你利用下面的问题，赶快熟悉一下你新的学习环境吧!

①请你简要画出你的学校的平面图。

②你的学校的全名是：

你的学校的校训是：

你的学习的校长是：

你的学校的特点是：

你的学校的传统是：

思想品德七年级上册第1单元试卷答案

一、选择题：

1.D2.C3.D4.C5.D6.B7.A8.C9.A10.A11.D12.B13.A14.C15.A

二、判断题

16.×17.×18.√19√20.×21.×22√23.√24.×25.√

三、简答题：

26.问题与解决方法对应，符合自己实际。

27.①不能。建立良好的同学关系，应该真诚、主动。

②依据材料，合理。

28.良好的学习习惯对于学习至关重要。学习习惯主要包含在听、读、写等过程中的各种习惯，以及在计划和调节自己的学习活动过程中的各种习惯。培养良好学习习惯的过程是我们掌握良好学习方法的重要过程，对初中三年学习的顺利进行，意义深远。

举例：略

四、问答题：

29.①略

②1.主动了解学校的物理环境和人文环境：物理环境包括学校的地理位置、周边环境、学校各个部门的位置和功能、各种实验室以及教室等;人文环境包括校风校纪、办学特色、学校历史、教师特色等。

2.尽快形成主人翁意识，悉心维护和主动建设学校环境。

3.正确认识自我，以积极、主动的心态走进老师、同学，适应初中学习和生活的节奏。

30.①略

②学习是一个长期的过程，要有屹立、有决心。

①略

金太阳单元测试卷答案 篇7

引人注目玩耍 穿戴 汲取 盛开

二、略

三、略

四、1、坐，座 2、飘，漂 3、尊，遵 4、爱惜 5、严格

6、精彩 7、沉重 8、继续

五、1、常常 2、奋力 3、遥、叫、停4、可爱、有趣、喜爱

5、蓬头稚子学垂纶，怕得鱼惊不应人。

六、1 3 2 5 4

七、(一)1、激励，竟然，吸取，决定

2、出乎意料 激动兴奋 3、A 4、A

(二)1、① 疑惑不解②豁然开朗③得心应手

2、体会，奇特

八、略

三年级语文第一单元单元知识归纳

一、《燕子》

1、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。

2、“掠”指的是轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。

3、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!(把电线比作五线谱)

停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。(把燕子比作音符)

4、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。

二、《古诗两首》

1、作者简介：贺知章，唐代诗人。除了《咏柳》外，我们还学过他的《回乡偶书》。

朱熹，南宋思想家、教育家、文学家。

2、《咏柳》 咏：歌颂、赞美。

① “碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”，打扮。“一树”，满树，“一”字表示满、全的意思。“万条”，指柳树枝条多。“绦”，一种用丝编成的带子。

②前两句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

③“细叶”，又细又嫩的柳叶。“裁”，裁剪。 似，好像。

④后两句的意思是：这细细的嫩叶是谁剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!

3、《春日》诗题的意思是在春天里。

①“胜日”，即晴日，天气晴朗的好日子。“寻芳”，游览、赏玩美好的风景。 “滨”，水边。“光景”，风光景色。

②前两句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。

③“等闲”，平常、随便。识得，认识到。“东风面”，春风的面貌。

④后两句的意思是：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。也就是说，春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景。

4、《咏柳》作者描写柳树，歌颂春天，赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。《春日》表达了作者对万物复苏的春天的渴望以及春天到来的喜悦。

三、《荷花》

1、作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表达了作者热爱大自然的感情。

2、“冒”是形容在绿色的荷叶中，白荷花突现出来的意思，形象地表现了白荷花的艳丽夺目。

3、“我怎么会忘记自己是在看荷花呢?”因为在看荷花的时候，我把自己不自觉地当作一池荷花中的一朵荷花，沉醉其中，忘记了自己是在看荷花。说明荷花真的是太美了。

4、写荷花姿态的句子：有的才展开两三篇花瓣。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

5、“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这是比喻句，好处是能更生动、形象地写出荷花的多、绿、圆的特点。

四、《珍珠泉》

1、课文写了珍珠泉的哪些特点?泉水清、深、绿

2、表达了作者怎样的思想感情?表达了作者对大自然和家乡的热爱之情。

语文园地一

描写花草的：群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱

描写日月的：喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空