人教版六年级语文下册第一单元测试卷(含参考答案)

人教版六年级语文下册第一单元测试卷(含参考答案)（共6篇）

人教版六年级语文下册第一单元测试卷(含参考答案) 篇1

人教版六年级语文下册第一单元测试卷（含答案）

一、积累与运用。（34分）

1、读拼音，写词语。（8分）

Zhuǎn huà

nuï

yí

zhēng rîng

yîu sī

kū wěi

duàn liàn

kǎo yàn

yōu yǎ()

（）

（）

（）（）（）（）（）

2、给加点字选择正确的读音画“√”。（3分）附和（hé

hè）爱憎（zēng zèng）屏障（bǐng píng）汲水（jí

xī）鼻涕（dì

tì）惩罚（chéng chěng）．．．．．．

3、用“——”画出词语中的错别字并改正。（4分）

销受（）英骏（）专心至志（）锻练（）忧雅（）惊心动破（）坐无虚席（）无原无故（）

4、把括号里搭配不正当的词语用“＼”划去。（3分）

珍贵的（礼物 大厦 时间）精心地（准备 安排 讲话）华丽的（风景 宫殿 衣服）安心地（工作 打闹 睡觉）壮丽的（山河 事业 焰火）放心地（离开 听从 使用）

5、用“坚”字组成合适的词语填入下列句子中。（4分）

⑴ 王强有（）不拔的精神。⑵我们认识到错误就要（）改正。

（3）赵州桥（）美观，历史悠久。⑷我们一定要有（）的信念，不达目的决不罢休。

6、选择正确的选项。（填序号）（4分）（1）孔子不能决也。（）A、决定

B、下决心

C、判断 ．（2）思援弓缴而射之。（）A、引、拉

B、引用

C、援助（3）曰：非然也。（）A、然后

B、不然

C、这样（4）孰为汝多知乎？（）A、谁说你（孔子）知道的事情多呢？

B、谁让你知道的多呢？

C、谁说你的知识渊博呢？

7、按要求写句子。（8分）

（1）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

改为陈述句：______________________________________________________________________________（2）桂林的美景让我陶醉。

改为感叹句：___________________________________________________________________________（3）如果我们天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心。．．．用带点的关联词语写一句话：_______________________________________________________________（4）把“你把地上的纸捡起来。”一句换成礼貌说法，让人乐于接受。

______________________________________________________________________________________________

二、单元回顾。（9分）

1、使弈秋诲二人弈，其一人___________，惟弈秋_________;一人虽听之，一心______________,________而射之。

2、过去的日子如_______,被微风吹散了，如_________,被初阳蒸融了。

3、《桃花心木》一文中，作者借_______的生长，来比喻_____的成长。

4、“_____________”这个成语现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。

三、语言实践。结合语境，填空。（7分）

1、我总会用欣赏的眼光看待别人，因为我明白“甘瓜苦蒂，__________________”的道理。

2、爸爸是个实干家，他常用“操千曲而年后晓声，__________________。”来告诉我实践出真知的道理。

3、青少年的思想品德教育非常重要，正如《传习录》中所说：“种树者__________,种德者______________。”

4、关于时间，朱自清先生苦苦思索：“聪明的，你告诉我，_________________________”；清朝诗人钱鹤滩则发出这样的感慨：“明日复明日，________________。我生待明日，_____________。”

四、阅读与理解。（20分）

（一）课内阅读。（20分）

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身边跨过，从我脚．边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在．．叹息里闪过了。．

1、结合课文解释下列词语。（2分）

挪移：_______________________________

茫茫然：_____________________________________

2、文中画“﹏”的句子运用了_________的修辞方法。（2分）

3、画“——”的句子是一组_______句，我也会用这样的句子描绘时光的飞逝：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)

4、这段文字中加点的词语形象准确地表达了（）（2分）

A、时光不知不觉地消失。

B、太阳和时间都是易逝的。C、时间来得快去的也快，拦挡不住，挽留不住。

（二）课外阅读。（10分）

托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团，也见过无数的达官显贵。八十岁时，儿子好奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什么？”

托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。”

在我当总医师时，有一个室友，他才开始刷牙，又离开浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。接着，他又忙着整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。不消说，他的日子总是过得匆忙无趣。

在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全部的了解。片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他的东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上唯有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画……

有人问凡·高：你的画里面哪一张最好？他说：就是我现在正在画的这一张。几天之后，那个人再问。凡·高说：我已经告诉过你，就是我现在正在画的这一张！

是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。

1、托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是___________________________________________________(2分)

2、“这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画„„”句中的“这”指的是（）（2分）

①加快做事的节奏。②努力做更多的事。③全身心投入正在做的事。

3、作者为什么说他当总医师是，他的室友的日子“总是过得匆忙无趣”？（3分）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、谈谈你对文中最后一句话的理解。（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、习作与表达。（30分）

请以“______的启示”为题写一篇作文。可以是一件事、一个人、一句话„„要写清楚是什么事、什么人、什么话，给了你怎样的启示。要求先把题目补充完整，习作不少于450字。

参考答案：

一、1、转化

挪移

蒸融

游丝

枯萎

锻炼

考验

优雅

2、hè

zēng

píng

jí

tì

chéng

3、消

俊

致

炼

优

魄

座

缘

4、大厦

讲话

风景

打闹

焰火

听从

5、坚韧

坚决

坚固

坚定

6、C

A

C

C

7、⑴日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此为近者热而远者凉也。

⑵桂林的美景真让我陶醉啊！

⑶

如果你每天坚持锻炼，就能拥有健康的身体。⑷

请你把地上的纸捡起来，好吗？

二、单元回顾

1、专心致志

之为听

以为有鸿鹄将至

思援弓缴

2、轻烟

薄雾

3、树苗

人

4、邯郸学步

三、语言实践

1、天下物无全美

2、观千剑而后识器

3、必培其根

必养其心

4、我们的日子为什么一去不复返呢？明日何其多

万事成长蹉跎

四、阅读理解

（一）课内

1、挪动：移动。文中指日出日落

完全不知道的样子。文中指没有感觉。

2、拟人

3、排比

在街头闲逛时，日子与我插肩而过；在郊区踏青时，日子从我的脚底溜走；在玩电脑游戏时，日子又从我的手边闪过。

4、C

五、课外

1、现在正在做的事，或是指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。

2、③

3、因为他总是在还没有做好手头的事情的时候，就急着去做别的事，结果是每件事都没做好。

4、提示：不管是大事还是小事，每一件事情都要认真对待，全力以赴，做好眼前的事，就能不断获得成功。

人教版六年级语文下册第一单元测试卷(含参考答案) 篇2

学校___________________

班级______________

学号______________

姓名__________________

小学语文一年级下册期末测试

2021.6

一、我会拼，在拼音下面写出汉字。

（10分）

qǐnɡ

qīnɡ

qīnɡ

qínɡ

问

水

蛙

心

yǐ

jīnɡ

fēi

chánɡ

gāo

xìnɡ

yīn

wèi

chūn

fēnɡ

xiǎo

cǎo

huā

duǒ

dà

dì

吹绿了，吹开了，生机一片。

二、我会读，用“√”标出下面加点字的正确读音。

（9分）

带领（lǐnɡ

lǐn）

知道（bào

dào）

掰开（bān

bāi）

有趣（qù

qǜ）

壮观（ɡuān

ɡuānɡ）

睡觉（jué

jiào）

鞭炮（pào

bào）

一匹（pī

pǐ）马

朝霞（zhāo

cháo）

三、我会用音序查字法查字典。

（6分）

要查的字

先查大写字母

再找音节

组

词

病

亮

首

进

四、我会连。

（5分）

一口

大树

一棵

星星

一颗

水井

一首

鲜花

一朵

古诗

金黄的雪莲

美丽的落叶

洁白的天山

圆圆的翅膀

透明的月亮

五、我会照样子写句子。

（8分）

1.例句：荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果____________，_________________。

2.例句：燕子正忙着捉虫子呢！

______正忙着_____________呢！

3.例句：小白兔割（ɡē）草。

小鸟飞。

小白兔在坡上割草。

________________________。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

________________________。

六、我会给句子加标点。

（4分）

1.小鸟飞得真低呀□

2.小公鸡和小鸭子一块儿出去玩£

3.睡莲姑娘□有什么事吗□

七、背一背，填一填。

（20分）

1.性相近。，不知义。

2.小荷才露，早有蜻蜓。

3.早晨下雨，晚上下雨。

4.平生不敢轻言语，户。

5.，疑是地上霜。

6.读万卷书，路。读

遍，其义自见。

7.对今，圆对。

风对

雨，朝霞对。

八、阅读理解。

（20分）

（一）课内阅读。

（10分）

一分钟（片段）

丁零零(línɡ)，闹(nào)钟响(xiǎnɡ)了。元元打了个哈欠(qiàn)，翻(fān)了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

过了一分钟，元元起来了。他很快地（）了脸。（）了早点，就（）着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”

1.选择合适的词语填在文中的括号里（填序号）。（3分）

①吃

②洗

③背

2.照样子，写词语。（2分）

例：叮零零

___________

_____________

3.丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的?请用“

”画出来。(2分)

4.小朋友，你认为一分钟能做些什么呢？请写一写。（3分）

________________________________________________________________

（二）课外阅读（10分）

知错（cuò）的公鸡

白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，它们是邻居。

一天，白兔向公鸡借（jiè）篮子。公鸡说：“你去向别人家借吧！”白兔只好走了。

松鼠让公鸡帮（bānɡ）忙解（jiě）开蝴蝶结。公鸡说：“你让别人给你解吧。”

松鼠也只好走了。

夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏（lòu）雨了。第二天，公鸡让白兔、松鼠帮它修（xiū）房子。白兔、松鼠同意了。可是，公鸡的脸红了。

1.“它们是邻居”中的“它们”是谁？用“

”画出来。（3分）

2.白兔向公鸡借篮子，公鸡

；松鼠让公鸡帮它解开蝴蝶结，公鸡也

。（2分）

3.“公鸡的脸红了”是因为（）。（填序号）（2分）

①它太热了。

②它没有帮别人，很不好意思。

4.读了这个故事，你明白了什么呢？（3分）

______________________________________________________________

九、我会看图写话。

（15分）

提示：图上的小朋友遇到了什么事?他是怎么做的？请展开想象写一写。

书写分：（3分）

★★★（）

★★（）

★（）

小学语文一年级下册期末测试

答案

一、请、清、青、情、已经、非常、高兴、因为、春风、小草、花朵、大地

二、（lǐnɡ）

（dào）

（bāi）

（qù）

（ɡuān）

（jiào）

（pào）

（pǐ）

（zhāo）

三、要查的字

先查大写字母

再找音节

组词

病

B

bìnɡ

生病

亮

L

liànɡ

月亮

首

S

shǒu

首先

进

J

jìn

前进四、一口水井

一棵大树

一颗星星

一首古诗

一朵鲜花

金黄的落叶

美丽的天山

洁白的雪莲

圆圆的月亮

透明的翅膀

五、1.苹果大大的，红红的。

（香香的，脆脆的）

2.猫正忙着捉老鼠呢！妈妈正忙着做饭呢……

3.小鸟在天上飞。小鸟拍着翅膀在天上飞。（小鸟快乐地在天上飞。）

六、！。，？

七、1.习相远。

人不学

2.尖尖角，立上头

3.当日晴，到天明

4.一叫千门万

开

5.床前明月光

6.行万里，书

百

7.古

方

和

细

夕阳

八、课内阅读：一分钟

1.213

2.写ABB式的词语，如：白花花，红通通，绿油油等

3.元元打了个哈欠(qiàn)，翻(fān)了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

4.一分钟可以写30个字，一分钟可以100下绳（答案不唯一）

课外阅读：知错的公鸡

1.白兔，松鼠，公鸡

2.不借（不同意，不答应，不愿意都对），不解（不同意，不答应，不愿意都对）

3.2

4.生活中要互相帮助。（意思答到即可）

人教版六年级语文下册第一单元测试卷(含参考答案) 篇3

一、填空。（19分）

1、画圆时，圆规两脚之间的距离为4厘米，那么这个圆的直径是（）厘米，周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

2．在等圆中，所有的直径都()，所有的半径都()，直径是半径的()。

3．圆的直径扩大3倍，它的周长就扩大（）倍，它的面积就扩大()倍。

4．长方形有（）条对称轴。正方形有（）条对称轴，等腰三角形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。

5．在一个边长为4分米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径为（）分米，半径为()分米，周长为()分米，面积为()平方分米。

6．把一个圆平均分成若干份，可以拼成一个近似于长方形。长方形的长相当于圆的（），宽相当于圆的（）。

7．一个半圆形的花坛周长是30.84米，这个半圆形花坛的面积是()。

二、判断。（6分）

1．一个圆的周长是它半径的2π倍。（）

2．一个圆的直径，就是这个圆的对称轴。（）

3．半圆的周长是与它等半径圆周长的一半。（）

4．通过圆心的线段，叫做直径。（）

5．半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。（）

6．一个圆的直径等于一个正方形的边长，那么正方形面积小于圆的面积。（）

三、选择。（7分）

1．一个圆的半径乘以π等于这个圆（）。

(1)周长的一半(3)半圆的周长

2．在一个长6厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是________平方厘米（）

(1)28.26(2)19.625(3)12.56

3．一个圆的半径1分米，它的半圆周长是________分米。（）

(1)3.14(2)4.14(3)5.14

4．一个圆的直径扩大6倍，它的面积就（）

(1)扩大6倍(2)扩大36倍(3)扩大12倍

5．下面三幅图的阴影部分的面积相比较，________的面积大。（）

(1)图(1)大(2)图(2)大(3)图(3)大(4)同样大

6．如图，已知正方形面积是16平方分米，图中圆的面积是________平方分米。

（）

(1)12.56(2)6.28(3)15.7

7.一个挂钟的时针长2.5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了（）

A.15.7厘米 B.31.4厘米 C.78.5厘米

四、求阴影部分的面积。（单位：厘米）（8分）

五、动手操作（11分）

1、画出一个周长9.42厘米的圆，并用字母标出圆心、半径、直径。（7分）

2、画下面图形的对称轴。（能画几条，就画几条）（7分）

六、解决问题（共46分，1题10分，其余题每题6分）

1、求出下面两图形的周长和面积。(单位：厘米)

2、通过一座桥，直径是1.2米的车轮需转500圈，这座桥长多少米？

3、一个圆形的桌面，直径为80厘米，现在要在桌面上安放一个同样大小的玻璃，求这个桌面玻璃的面积？如果玻璃每平方米价格为100元，这个玻璃要花多少钱？

4、有大、小两个圆,小圆周长是37.68米，大圆直径是小圆直径的2倍，大圆的面积是多少？

5、在一个半径为3米的圆形花坛外，围绕一周修一条1米宽的小路，这条小路的面积是多少平方米？

6、在一个长9厘米，宽6厘米的长方形纸中，剪下一个最大的圆，纸片剩下部分的面积是多少平方厘米？

7、一只大钟，它的时针长40厘米。当从中午12时到下午3时，这根时针的尖端所走的路程是多少厘米？

北师大版六年级数学上册第一单元测试卷

一、填空。（19分）

1、画圆时，圆规两脚之间的距离为4厘米，那么这个圆的直径是（8）厘米，周长是（25.12）厘米，面积是（50.24）平方厘米。

思路：圆规两脚间的距离是半径的长度，×2就是直径，直径×3.14就是周长8×3.14，半径的平方×3.14就是面积42×3.14

2．在等圆中，所有的直径都(相等)，所有的半径都(相等)，直径是半径的(2倍)。

3．圆的直径扩大3倍，它的周长就扩大(3)倍，它的面积就扩大(9)倍。

思路：周长扩大的倍数和半径、直径扩大的倍数相同，面积扩大的倍数是半径、直径扩大倍数的平方倍。也可以通过举例找它们之间的关系。

4．长方形有(2)条对称轴。正方形有(4)条对称轴，等腰三角形有(1)条对称轴，圆有(无数)条对称轴。

思路：记住等腰三角形有一条对称轴，而等边三角形才有3条。

5．在一个边长为4分米的正方形里，画一个最大的圆，这个圆的直径为(4)分米，半径为(2)分米，周长为(12.56)分米，面积为(12.56)平方分米。

思路：正方形的边长就是圆的直径，÷2是半径，然后再求周长和面积。

6．把一个圆平均分成若干份，可以拼成一个近似于长方形。长方形的长相当于圆的（圆周长的一半），宽相当于圆的（半径）。

7．一个半圆形的花坛周长是30.84米，这个半圆形花坛的面积是(56.52m2)。

思路：要求圆的面积必须求出圆的半径，根据半圆的周长=πr＋2r，列出方程3.14r＋2r=30.84，解方程求出半径=6m，3.14×62÷2=56.52m2，部分同学没有÷2或者没写单位。

二、判断。（6分）

1．一个圆的周长是它半径的2π倍。(√)

2．一个圆的直径，就是这个圆的对称轴。(×)

思路：应该是直径所在的直线。

3．半圆的周长是与它等半径圆周长的一半。(×)

思路：半圆的周长应该是与它等半径圆周长的一半加直径。

4．通过圆心的线段，叫做直径。(×)

思路：必须通过圆心，两端都在圆上。

5．半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。(×)

思路：周长和面积意义不同，单位也不同。

6．一个圆的直径等于一个正方形的边长，那么正方形面积小于圆的面积。（）

思路：直径和边长相等时，圆画在正方形的里面，所以正方形面积大于圆的面积。

三、选择。（7分）

1．一个圆的半径乘以π等于这个圆(1)。

(1)周长的一半(3)半圆的周长

思路：πr就是圆周长的一半。

2．在一个长6厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是________平方厘米(3)

(1)28.26(2)19.625(3)12.56

思路：宽就是圆的直径。3.14×（4÷2）2

3．一个圆的半径1分米，它的半圆周长是________分米。(3)

(1)3.14(2)4.14(3)5.14

思路：半圆的周长=πr＋2r，3.14×1＋2×1=5.14

4．一个圆的直径扩大6倍，它的面积就(2)

(1)扩大6倍(2)扩大36倍(3)扩大12倍 思路：同填空题第三小题。

5．下面三幅图的阴影部分的面积相比较，________的面积大。(4)

(1)图(1)大(2)图(2)大(3)图(3)大(4)同样大

思路：阴影部分的面积都可以看成正方形的面积－圆的面积

6．如图，已知正方形面积是16平方分米，图中圆的面积是________平方分米。

(1)

(1)12.56(2)6.28(3)15.7

思路：根据正方形的面积是16可知边长应为4分米也就是直径是4分米，然后再求面积

7.一个挂钟的时针长2.5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了（B）

A.15.7厘米 B.31.4厘米 C.78.5厘米

思路：时针的长度是半径，知道半径求周长，一昼夜走两圈，也就是周长×2

四、求阴影部分的面积。（单位：厘米）（8分）

（1）思路：用正方形的面积－圆的面积（四个空白的扇形可以拼成一个圆）列式：10×10－3.14×（10÷2）2=21.5

（2）阴影部分的面积可以看成两个圆的面积3.14×（4÷2）2×2=25.12

五、动手操作（11分）

1、画出一个周长9.42厘米的圆，并用字母标出圆心、半径、直径。（7分）

思路：根据9.42÷3.14÷2=1.5可知应该画一个半径为1.5cm的圆。，再用字母标出圆心、半径、直径

2、画下面图形的对称轴。（能画几条，就画几条）（7分）

(1)思路：3条应该通过圆心和另外两个圆的交叉部分，假如把三个圆心连起来就是一个等边三角形，实际上也就是给这个等边三角形画对称轴。

（2）思路：有4条，实际上就是给正方形画对称轴。

六、解决问题（共46分，1题10分，其余题每题6分）

1、求出下面两图形的周长和面积。(单位：厘米)

（1）思路：周长：3.14×12=37.68 面积：3.14×（12÷2）2=113.04

（2）思路：周长：分成两部分：圆周长的一半5×2×3.14÷2=15.7和一个正方形5×4=20,15.7＋20=35.7。面积：分成两部分：半圆的面积3.14×52÷2=39.25和一个正方形5×5=25，然后39.25＋25=64.25

2、通过一座桥，直径是1.2米的车轮需转500圈，这座桥长多少米？

思路：3.14×1.2×500（结果1884）

3、一个圆形的桌面，直径为80厘米，现在要在桌面上安放一个同样大小的玻璃，求这个桌面玻璃的面积？如果玻璃每平方米价格为100元，这个玻璃要花多少钱？

思路：注意单位换算和402=40×40＝1600不等于160。80÷2=40,3.14×402=3.14×1600=5024cm2,5024cm2=0.5024m2，0.5024×100=50.24元

4、有大、小两个圆,小圆周长是37.68米，大圆直径是小圆直径的2倍，大圆的面积是多少？

思路：37.68÷3.14等于小圆的直径，再×2是大圆的直径，再÷2是大圆的半径，3.14×122=452.16

5、在一个半径为3米的圆形花坛外，围绕一周修一条1米宽的小路，这条小路的面积是多少平方米？

22思路：这道题求销路的面积就是求圆环的面积3.14×（3＋1）－3.14×3

6、在一个长9厘米，宽6厘米的长方形纸中，剪下一个最大的圆，纸片剩下部分的面积是多少平方厘米？

思路：最大的圆的直径应该是长方形的宽，然后用长方形的面积－圆的面积

7、一只大钟，它的时针长40厘米。当从中午12时到下午3时，这根时针的尖端所走的路程是多少厘米？

人教版六年级语文下册第一单元测试卷(含参考答案) 篇4

第一课：

一、学弈。

1、两人对学习的态度是，一人（专心致志），一（三心二意）。结果是（弗若之矣）,原因是（其一人专心致志，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之）。

2、本文道理：学习要（专心致志），不要（三心二意）。

二、两小儿辩日。

１、这篇课文选自《 列子·汤问》，题目中“辩”是（争辩），“日”（太阳）

2、本文写了两个孩子的（善于观察，说话有理有据），写了孔子的（虚心谨慎），（实事求是）。

3、两个小孩的意见不同，一个（以日始出时去人近，而日中时远），理由是（日初出大如车盖，及日中则如盘盂。）；另一个（以日初出远，而日中时近也），理由是（日出沧沧凉凉，及其日中如探汤）。原因是（两人观察的角度不同）。

1、朱自清：现代著名作家，（散文）家。代表作有《背影》、《荷塘月色》。

2、本文作者的思想感想：表达了作者对（时间流逝）的感慨和对（无法挽留时间）的无奈。

3、本文的修辞方法有：（比喻）（拟人）（排比）（反问）。作用是（增强文章的感染力）。

1、作者(林清玄)

2、在不确定中生活的人，能比较经得起（生活的考验），会（锻炼）出一颗（独立自主）的心。在不确定中，就能学会把很少的（养分）转化为巨大的（能量），（独立）生长。这篇文章借（物）喻（人）。文章中树的不确定指（老天下雨不确定），人的不确定指（生活中的各种挫折、困难、磨难）。

第四课《顶碗少年》

1、作者（赵丽宏）：当代作家。上学期曾学过《山雨》就是她的作品。

2、本文一共写了少年几次顶碗？（3）次。少年成功的原因：主观：（少年不畏艰难，不怕挫折勇于拼搏，不轻易放弃）客观：（他有高超的技术）。这篇文章的结构是（总分总）。告诉我们道理（遇到困难我们要勇于拼搏不畏艰难，不怕挫折，不轻易放弃）

第五课《手指》

1、本文名为写（手指），实为写（人），采用的是（借物喻人）写法，语言（风趣幽默），启示（“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了”）。

2、告诉我们的道理是是：（人应该团结，才能发挥出更大的力量。）

第六课《北京的春节》

1、老舍：被称为(人民艺术)家。代表作有：《骆驼祥子》《 四世同堂 》《 茶馆》等。12、本文按（过年前）、（过年时）、（过年后）的顺序，也是时间顺序。

3、本文详细写（腊

八、正月初

一、除夕、正月十五），略写（过小年、正月十九）。

第七课《藏戏》

鼻祖是（唐东杰布），藏戏的三个特点分别（戴着面具演出，演出时没有舞台，一部戏演出三五天还没有结束）。

第八课《各具特色的民居》

本文介绍了（傣家竹楼）和（客家）民居。土楼是（客家）民居

第九课《和田的维吾尔》

1、维吾尔人生活在（和田），（新疆）是我国最大的省，面积（约167）万平方公里，占我国面积的六分之一。

第十课《十六年前的回忆》

1、本文写法上的特点是：（倒叙）。

2、本文体现李大钊的精神是：（坚定无畏，视死如归）

3、本文按事情发展顺序，写了（被捕前）、（被捕时）、（法庭上）、（被害后）。

第十一课《灯光》

1、本文重点：本文的线索是（灯光）和（多好啊！）

第十二课《为人民服务》

1、这篇文章是为（张思德）的追悼会。

2、关于议论文：分为（论点）、（论据）、（论证）论点是（全心全意为人民服务）。

3、本文围绕为人民服务讲了（１）、（树立正确的生死观）。（２）、正确对待批评，为人民的利益，（坚持好的，改正错的）。（３）、（搞好团结，克服困难，提高勇气）。

4、司马迁：西汉（文学）家、（史学）家、（思想）家。代表作是《史记》第一部（纪传体通史）。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固：（本来）。或：（有的）。于：（比）。泰山：比喻（非常重要的）。鸿毛：大雁的毛，比喻（微不足道的东西）。本句的意思是：（人本来就是要死的，有的比比泰山还重，有的却比鸿毛还轻）。

第十三课《一夜的工作》

1、作者是（何其芳）：本文主要讲了周总理的（工作劳苦）和（生活简朴）本文采用（以小见大）手法。动作：（审阅）、（画）、（思索）、（问）

第十四课《卖火柴的小女柴》

1、作者（安徒生），（丹麦）作家。被称为（世界童话大王）。代表作有：《 拇指姑娘》《 海的女儿 》《丑小鸭》《 皇帝的新装》

2、小女孩（5）次划燃火柴。幻象到了：（温暖的火炉）；（喷香的烤鹅）；（美丽的圣诞树）、（慈

祥的奶奶）、（和奶奶去了天堂）。说明现实中她：（寒冷）、（饥饿）、（痛苦）、（孤独）、（无助）。也说明她渴望：（温暖）、（食物）、（快乐）、（亲情）、（幸福）。

3、“飞到那没有寒冷、饥饿、痛苦的地方去了。”含义是：（小女孩离开了人世，在美妙的幻象中死去了。小女孩在这个世界上，只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。）。

4、两个幸福的含义：１是（小女孩临死前在美好的幻象中度过的），是幸福的；２她死了，（小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了，就彻底）幸福了。

第十五课《凡卡》

1、作者：（俄）国的（契诃夫）。当时正是（沙皇）统治最黑暗的时期，人民过着（水深火热）的生活。

2、围绕（凡卡写信的内容【乐】）和（回忆乡下生活【苦】）来写的。

3、“乐”表现在一、（爷爷守夜的情景）；

二、（乡下夜景）和 和爷爷砍圣诞树的情形）。“苦”表现在（挨打）、（挨饿）、（是不好觉）上。

4、文章以（凡卡的梦）结尾，说明这不过是梦，（凡卡的愿望无法实现）。

第十六课

《鲁宾逊漂流记》是英国作家（笛福）。这篇小说对我们的启示（在学习和生活中，我们要不怕困难，要有积极乐观的人生态度）。

第十七课

汤姆是一个（敢于探险、追求自由）的人。

第十八课《跨越百年的美丽》

1、居里夫人：（法国）物理学家，两次获得（诺贝尔）奖。

2、本文主要讲了居里夫人的（发现镭的过程）和（她的科学精神）

3、居里夫人的美丽表现在（她美丽的容貌，她伟大的研究成果，她在研究中所体现的坚定执著、为科学献身的精神和淡泊名利的高贵人格。）。

第十九课《千年梦圆在今朝》

1、神五：时间（2003年10月15日）飞行员（杨利伟）神六时间：（2005年10月12日），飞行员（费俊龙）（聂海胜）

2、载人航天梦想的实现，让富有（激情）与（魄力）的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想，（登临）月球、探索火星、遨游于（更深）、（更远）的太空。

3、我国古代有关太空的传说（鲲鹏展翅）（九天揽月）（嫦娥奔月）

第二十课《真理诞生于一百个问号之后》

１、第二自然段：从（细小的、司空见惯）的现象中看出问题，不断（发问），不断（解决疑问），追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

2、文中举了（洗澡水的漩涡）（紫罗兰的变色）（睡觉时眼珠的转动）三个例子。、见微知著的含义是：（见微知著的意思是见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。课文中是说能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”，最后找到真理）。

4、科学真理发现的三个条件（有准备）（独立思考）（锲而不舍）。

5、“真理诞生于一百个问号之后”的含义（只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理）。

第二十一课《我最好的老师》

1、让我们养成独立（思考）和独立（判断）的能力，同时具有（怀疑）的能力。

2、终身受益的道理：不要迷信（书本），也不要迷信（权威）。

阅读材料

《难忘的启蒙》作者：（沙健孙）

１、教我们做（热爱祖国，学习上要认真，在写作上要事实就是）的人。

２、四件事：（抗日演讲比赛）、（老师批评“我”写作文夸大事实）、（批评“我”写大字不认真）、（抵制日语课）

3、课文：《老师领进门》，十年树木，（百年树人）；（插柳之恩），终身不忘。《忘不了的笑声》有哪些笑声：（快乐的笑声）、（团结的笑声）、（充满理想的笑声）。

一、应用文知识填空.1.写信封的正确格式应是在信封的左上角写上收信人所在的 邮政编码。信封中间写上收信人的 地址和 姓名 最后在右下方写上寄信人的地址和邮政编码，还要在信封的右上角贴上邮票。

2、书信的内容：开头的第一行顶格写 称呼，后面记得要加上 冒号 ；接着写信的 主要内容，一般情况一件事分成一段；信的后面要另起一行空两格写上 祝福语，在信的右下角写上 写信人的姓名和 日期。

3、写建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写 称呼，然后写建议书的 具体内容，最后写上建议人的 姓名 和 日期。建议书的具体内容，一般包括三个部分： 存在的问题、问题产生的原因、提出提出解决问题的建议。

4、演讲稿的格式：先要根据听讲人的身份,写上适当的 称呼 ；然后写演讲的 主要内容 ,注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明中心，或向听众发出号召。

5、在召开辩论会前，先确定自己是持 赞成 还是 反对 的观点，并选好支持自己观点的 事例。辩论时，要说清楚自己的观点，还要注意倾听别人的发言，并针对对方发言中的漏洞进行反驳。

6、读后感就是读了一篇文章或者是一本书后，把体会 和 感想写出来的文章，读 是基础，感是重点。

人教版六年级语文下册第一单元测试卷(含参考答案) 篇5

第一部分

选择题（1—5题）

一、语言技能考查（15分）

1．请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组（3分）A．菜畦(wā)花圃(pǔ)书垫(shú)

风流倜傥(tì)B．瞬息(sh‎ùn)木屐(jī)‎蝉蜕(tuì)来势汹汹(xiōng)‎‎ C．讪笑(shān)秕谷(bǐ)脑髓(suí)人迹罕至(hǎn)D．骊歌(lí)嫉妒(jì)臃肿(yōng)荒草凄凄(qī)

2．请选出下列句子中加点词语运用有误的一句（3分）

A．蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间,慢慢地在水面上向远方飘去。

B．于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。

C．他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,然而一颗好的心是永远不会骄傲的。D．他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们----修剪、捆扎和施肥。

3．请选出下列句子中没有语病的一句（3分）

A．从我上学的那天起,就对语文课产生了浓厚的兴趣。

B．那个闯祸的司机机智地摆脱了交警的追赶。C．作为昆虫学家,法布尔是非常严谨而细致的。D．书法源远流长,是我们民族文化。

4．请选出下列句子排序正确的一项（3分）

①小鸭不得不在水上游来游去，好使水面不致于完全冻结成冰。②冬天变得很冷，非常的冷!③最后，他终于昏倒了，躺着一动也不动，跟冰块结在一起。

④不过他游动的这个小范围，一天晚上比一天晚上缩小。水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。

⑤小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。

A． ②①④⑤③

B．③④①⑤②

C．②⑤④①③

D．⑤③②①④

5．请选出下列句子说法有误的一项（3分）

A．《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅,选自《朝花夕拾》。

B．王安石,字介甫,晚号半山,宋代政治家、文学家,是“唐宋八大家”之一。

C．《丑小鸭》是一篇带有自传色彩的童话故事。丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。

D．普希金,法国诗人,著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

第二部分

非选择题（6—20题）

二、古诗文阅读能力考查（20分）

（一）文言文阅读能力考查（10分）

阅读下面文字，完成6~8题。伤仲永

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪？

（选自王安石《伤仲永》）

6．解释下列句子中加点的字词（2分）（1）自是指物作诗立就（2）日扳仲永环谒于邑人

7．用现代汉语翻译下列句子（4分）

（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（2）其受之天也，贤于材人远矣。

8．结合课文，联系实际，请你谈谈后天学习和成才的关系。（4分）

（二）诗文默写（10分）

9．请在下面横线上填上相应的句子

（1）马上相逢无纸笔，___________________。（岑参《逢入京使》）（2）夜发清溪向三峡，___________________。（李白《峨眉山月歌》）（3）______________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）（4）深林人不知。（王维《竹里馆》）（5）苍苍竹林寺，_____________。（刘长卿《送灵澈上人》）（6）有约不来过夜半，_________________。（赵师秀《约客》）（7）江山代有才人出，_________________。（赵翼《论诗》）（8）正是江南好风景，_________________。（杜甫《江南逢李龟年》）

（9）一切都是瞬息，___________________；而那过去了的，______________________。

（普希金《假如生活欺骗了你》）

三、现代文阅读能力考查（25分）

（一）阅读能力考查（10分）

阅读下面文段，完成10~13题。

从百草园到三味书屋

①出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

②第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。

③不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。

④“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？„„”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。

⑤“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。

⑥我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。

（作者：鲁迅

节选自《从百草园到三味书屋》）10．词语理解。（2分）

①“他是本城中极方正，质朴，博学的人.” “方正”在文中的含义是什么？ ②“我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。”“渊博”在 文中的含义是什么？

11．请你用自己的话概括第①段内容。（2分）

12．第③段中划线的句子用了什么描写？先生为什么有这样的表现？（3分）

13．“三味书屋”原名“三余书屋”，即“公余、饭余、茶余”，是希望学生们利用三余的时间来读书，考取功名。后来改成“三味”，取意“布衣暖，菜根香，诗书滋味长”。请你根据自己的理解，谈谈寿老先生改名的用意是什么？（3分）

（二）文学作品阅读能力考查（15分）阅读下面文段，完成14~19题。、站在烦恼里仰望幸福 ⑴人生烦恼无数。

⑵先贤说，把心静下来，什么也不去想，就没有烦恼了。

先贤的话，像扔进水中的石头，而芸芸众生在听到“咕咚”一声闷响之后，烦恼便又涟漪一般荡漾开来，而且层出不穷。⑶幸福总是围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己的心里。这是大多数人对幸福和烦恼的理解。差学生以为考了高分就可以没有烦恼，贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。结果是，有烦恼的依旧难消烦恼，不幸福的仍然难得幸福。⑷烦恼，永远是寻找幸福的人的命中的劫数。⑸寻找幸福的人，有两类。

⑹一类像是在登山，他们以为人生的最大的幸福在山顶，于是，气喘吁吁，穷尽一生去攀登。最终却发现，他们永远登不到顶，看不到头。他们并不知道，幸福这座山，原本就没有顶、没有头。

⑺另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。

⑻对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。

⑼有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。⑽活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地，而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。

⑾所以，人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。

⑿在这个世界上，为什么烦恼的人都有。为权、为钱，为名，为利„„人人行色匆匆，背上背着个沉重的行囊，装得越多，牵累也就越多。⒀几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。然而，就像卞之琳《断章》所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。

⒁其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人的眼里。

（作者：马德

选自《读者》2008年第19期）14．从本文看，作者认为人生的烦恼是如何形成的？（请用原文的话回答）（2分）

15．第（2）自然段中划线的句子用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）

16．在第（3）自然段中，作者列举了差学生和贫穷人的例子，其目的是什么？（3分）

17．第（4）自然段在文章的结构上起到什么作用？（2分）

18．为什么“活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼”呢？（2分）

19.读完本文，请联系你的现实生活，谈谈你将会如何对待烦恼，如何仰望你的幸福。（3分）

四、作文能力考查（40分）

20．从下列作文题中任选一题写作：（1）半命题作文。

童年，像一条清澈的小河，欢快的流淌着，有许多趣事，就像金色的小鱼，在这条小河里游来游去；童年，又像一个繁盛的大花园，静静地美丽着，有许多甜蜜的梦，就像绚丽的花朵，在这个花园中竞相绽放„„ 请你以“童年，那____________”为题，写一篇文章。

提示：可填“一片浅浅的海湾、一条弯弯的小河、旋转木马、翘翘板、秋千、摇车”等。

（2）命题作文

有的同学的初中生活是在快乐中开始的；有的同学的是在痛苦中开始的；有的同学的是在懵懂中开始的；也有的同学的是在仓促中开始的„„那你的初中生活是如何开始的呢？

请你以“我的初中生活这样开始”为题，写一篇文章。

两篇作文的要求：

1)字数不少于600字，不超过900字。除诗歌外，文体不限。

2)文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用XX代替。

参考答案及评分意见

题号 分数

一、语言技能考查（15۪分）1~5

1.B

改正：

A.“wā” 改成 “qí”，“垫” 改成 “塾” C.‎“shān”改成 “shàn”，“suí”改成 “suĭ” D.“jì” 该成 “jí”，“凄” 改成 “萋” 3

2.C

改正：“然而” 改成 “因为” 3

3.C 改正：

A.“我”放在“就”前面 B.“机智”改成“狡猾”

D.“文化”后面加上“的瑰宝” 3

4.A

5.D 改正：“法国”改成“俄国”

二、古诗文阅读能力考查（22分）

（一）文言文阅读能力考查（10分）6．

（1）完成（1分）

（2）通“攀”，牵，引（1分）

7．（1）同县的人对他感到很惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还用钱币来求仲永题诗。（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分，其中“奇”、“稍稍”、“或”各占0.5分。）

（2）他的天资，比一般有才能的人高得多。（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分； 其中“受之天”、“贤”、“材人”各占0.5分。）8．

答案具有一定的开放性。（要求能扣住论点、联系实际、表述清楚）

（二）古诗文默写（10分）（每空错、漏、多一字，整空不给分）9．（1）凭君传语报平安（1分）

（2）思君不见下渝州（1分）

（3）谁家玉笛暗飞声（1分）

（4）明月来想照（1分）

（5）杳杳钟声晚（1分）

（6）闲敲棋子落灯花（1分）

（7）各领风骚数百年（1分）（8）落花时节又逢君（1分）（9）一切都将会过去，（1分）就会成为亲切的怀恋。（1分）

三、现代文阅读能力考查（23分）

（一）阅读能力考查（10分）

10．2（1）正派、正直。（1分）

（2）知识深而且广。（1分）其他意思相近的则酌情给分。11．

介绍了三味书屋的位置、陈设，（1分）入学礼节。（1分）12．

神态描写。（1分）我问了不该问的问题。因为做学生不应该问这些事的，只要读书。（2分）

13．3 不希望子孙把读书当作科举的阶梯，希望子孙在读书中享受快乐。（意思相近可酌情给分）

（二）文学作品阅读能力考查（13分）14．

人生的烦恼是自找的（1分）。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它（1分）。

15．3 比喻（1分）。把抽象的、无形的烦恼具体化、形象化（2分）。

16．3 为了说明大多数人对幸福和烦恼的理解：幸福总是围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己的心里。（3分）17．

承上启下。

18．2 这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地，而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。19．

此题答案多元化。学生答题时能抓住生活中的细节来写，语言通顺，给满分。其余则酌情给分。

四、作文能力考查（40分）20．

类型

项目 一类文

（40分）二类文（35~39分）三类文（30~34分）四类文（25~29分）五类文（20~24分）六类文（20分以下）内容 富有创意 真挚感人 内容丰富 构思巧妙

详略得当 立意正确 感情真挚 材料具体 构思新颖

详略得当 立意正确 融入情感 材料具体

有详有略 立意基本正确 材料较具体 立意不正确 选材不恰当 严重偏题 内容空泛

语言 富有文采 生动 流畅 通顺 连贯

较生动 基本连贯

有一些语病 不够通顺 语病较多 文理不通

结构 严谨 严谨 完整有条理 结构基本完整 条理基本清楚 结构不完整 条理不清楚 杂乱无章 文面 卷面整洁

标点正确 卷面整洁 标点正确 卷面较整洁 标点正确 写字、标点 错误较少 写字、标点 错误较多 字迹潦草 标点不清 错别字较多

人教版六年级语文下册第一单元测试卷(含参考答案) 篇6

(时间：90分钟　总分：100分)

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、基础知识。

(45分)

1.给下面多音字选择正确的读音，打上“√”。(6分)

zhòng　　　　　zhōng

(1)我们中()有三个人是男孩。

(2)他吃了那个食物，就中()毒了。

diào　　　　　tiáo

(3)这件事经过调()查，现在已经真相大白了。

(4)调()整好心态，正确对待平时的考试。

dá　　　　　dā

(5)爸爸答()应了我的要求，暑假带我去北京旅游。

(6)最难回答()的问题，莫过于答案很明显的问题。

2.看拼音写词语。(8分)

yǎn

zòu

pǔ

tōng

yǒng

gǎn

chì

bǎng

liú

lèi

zhǐ

huī

kǎn

chái

cōng

míng

3.形近字组词。(8分)

耍()

径()

铺()

搭()

要()

经()捕()

塔()

壁()

饱()

晒()

未()

臂()

抱()

洒()

末()

4.在括号里填上恰当的词语。(6分)的地方　　　　　的花朵　　　　　的鸟粪的肥料的条纹的贝壳

5.根据意思写成语。(4分)

(1)不经过思考，随口说出。()

(2)兴致高，精神足。()

(3)沉默不说话。()

(4)舍不得离开。()

6.句子训练营。(4分)

(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

(2)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句)

________________________________________________________________________

(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)

________________________________________________________________________

(4)今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”)

________________________________________________________________________

7.课文直通车。(9分，每空1分)

(1)《望天门山》的作者是我国_______代大诗人_______，诗中写到的楚江是指________。

(2)“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自________代诗人苏轼的《____________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿。

(3)《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：________________，________________。

(4)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座________，也是一座________。

二、阅读。

(20分)

(一)课内阅读。

(8分)

美丽的小兴安岭(节选)

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝(xī　qī)盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏(cáng　zàng)在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散(sàn　sǎn)散步，看看春天是不是快要来临。

1.给带点的词语选择正确的读音，打上“√”。(3分)

2.“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”这句话的意思是什么？(2分)

________________________________________________________________________

3.这段话描写了小兴安岭________(季节)的景色。一共写了________种动物，分别是

____________________________。(3分)

(二)课外阅读。

(12分)

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢　枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán　juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护　保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi　bèi)着瓜溜走了。

1.选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。(2分，每空0.5分)

2.文章是围绕哪句话来写的？用“　　　”画出来。(2分)

3.我来露一手：根据短文填空。(4分，每空0.5分)

刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。它们的四条

腿________，跑起来很快。爪子________、________。浑身长满了________。

4.选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。(2分)

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。()

(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。()

5.想一想：仔细读读短文，写写刺猬的硬刺有哪些作用。(2分)

________________________________________________________________________

三、口语交际。

(5分)

我们的祖国历史悠久，文化灿烂。你知道哪些传统文化(比如茶文化、酒文化、食

文化等等)，请介绍出来再说说自己的感受吧。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

四、习作(30分)

高尔基说“书是人类进步的阶梯”，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”……书是我们的朋友，你也一定很爱读书，那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作文，字数不少于300字。

参考答案

一、1.(1)zhōng(2)zhòng(3)diào(4)tiáo(5)dā(6)dá　2.演奏　普通　勇敢　翅膀　流泪　指挥　砍柴　聪明　3.玩耍　只要　小径　经过　铺路　捕捉　搭船　塔山　墙壁　胳臂　吃饱　抱住　晒太阳　洒水　未来　末尾　4.美丽　漂亮　厚厚　充足　彩色　各种各样　5.(1)脱口而出(2)兴致勃勃(3)沉默不语(4)依依不舍　6.(1)森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。(2)长白山是个美丽的地方。(3)海滩上有贝壳。(4)因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。7.(1)唐　李白　长江(2)宋　饮湖上初晴后雨

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜(3)景色优美

物产丰富(4)美丽的大花园　巨大的宝库

二、(一)1.xī　cáng　sàn　2.紫貂和黑熊必须躲进各自的洞里。3.冬天　三　紫貂　黑熊　松鼠

(二)1.肢　quán　保护　bēi　2.刺猬是一种有趣的小动物。3.尖尖的　很小　非常锋利　特别长　很短　锐利　有力　硬刺　4.(1)√　5.不仅用硬刺保卫自己，还用它来搬东西呢！

三、示例：我知道茶文化。

中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。中国茶的发现和利用已有四千七百多年的历史，且长盛不衰，传遍全球。茶文化是以茶为载体，并通过这个载体来传播各种艺术。我为祖国拥有如此灿烂悠久的茶文化而感到自豪。

四、略

姓名

班级___________

座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

部编版三年级语文第一学期期末精选卷（二）

（时间：90分钟

满分：100分）

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、书写规范。

（3分）

①全卷书写规范、美观，得3分；

②卷面整洁，书写较认真，得1分；

③书写马虎，乱涂乱画、有墨点的，不得分。

二、积累运用。

（46分）

1.看拼音，写词语。（8分）

huī

què

bǎo

kù

wán

shuǎ

hā

qiàn

yōu

měi

rè

liè

bǔ

yú

shī

qì

2.用“——”画出加点字的正确读音。（2分）

（1）由于爸爸调（tiáo

diào）动工作，我们全家都要搬到济南。临走

时，爸爸把空调（tiáo

diào）送给了张奶奶。

（2）妈妈说，假（jiǎ

jià）如她暑假（jiǎ

jià）有时间，就会带我去北京游玩。

3.换个偏旁，组成新字再组词。（3分）

遥_____（）

没_____（）

城_____（）

怒_____（）

待_____（）

摘_____（）

4.写出加点词的反义词。（6分）

（1）生活像一支歌，欢快与（）总是交织在一起。

（2）鹿叹了口气说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条（）的腿却让我从狮口中逃生!”

（3）不论严寒还是（），他总是坚持早到校打扫卫生。

5.先把词语补充完整，再选词填空。（5分）

①引人（）（）

②一本（）（）

（1）词语①的反义词是（）。

A.聚精会神

B.全神贯注

C.引人注意

D.默默无闻

（2）商场里，角色扮演活动区域格外（）。一个个小朋友装作大人的样子，（）地做事。（填序号）

6.选词填空。（6分）

宝贵

珍贵

名贵

（1）小兴安岭有许多（）的药材。

（2）这些（）的文物是海外爱国人士运送回来的。

（3）请给我们留下您（）的意见吧!

适宜

适应

适合（4）昙花（）了晚上九点左右的温度和湿度。

（5）这套衣服非常（）你。

（6）深夜气温过低，很不（）花儿开放。

7.按要求写句子。（8分）

（1）西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变。）

____________________________________________________________

（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）

____________________________________________________________（3）孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）

___________________________________________________________

（4）元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）

____________________________________________________________

8.根据所学知识填空。（4分）

（1），有礼者敬人。

（2）“萧萧梧叶送寒声，___________________。”这句诗中的“萧萧”是指______________。

（3）秋雨绵绵，妈妈说“真令人厌烦!”我笑着告诉妈妈：“不，妈妈。秋天的雨_______________________________________________。

9.把四个迷路的语句送回到文段中，填写序号。（4分）

①于是，我咬着牙，鼓起劲，手中的绳子又迅速地飞舞着。

②直喘粗气，越跳越慢，几乎要停下来了。

③一分钟跳一百下

④只听见绳子飞舞的飕（sōu）飕声。

体育课上，我和几个同学在操场上比赛跳绳。第二个就轮到我了，一开始我跳得很快，（）跳着跳着，我耐力不足，（）这时，同学们在一旁不停地喊着：“加油!加油!”（）我坚持到最后，终于得了（）的好成绩。

三、课内阅读。

（8分）

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水

迸，儿得活。

1.文中“光”指的是

。（1分）

2.“没”在文中读，意思是

。“皆”的意思是

。（3分）

3.当一个小孩失足落水时，“众”的反应是，“光”的反应是，最终结果是

。（用原文回答）（3分）

4.从故事中可以看出“光”是一个（）的孩子。（多选）（1分）

A.调皮活泼

B.沉着冷静

C.肯动脑筋

四、开心阅读。

（11分）

_____________________

秋天来了，人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶……大家干得可欢啦!

有一只蚂蚱，它既不搬食物，也不拾树叶，只是懒洋洋地吹着口琴，还自言自语地说：“趁着这大好时光，还不痛痛快快地玩，这群傻瓜在瞎忙什么?”

冬天来了，大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用着秋天就准备好的美食，快乐极了!

雪地里，那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子，在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是，它什么也没有等到，终于倒下了……

1.给短文加个题目，并把它写在开头的横线上。（1分）

2.照样子，写词语。（6分）

懒洋洋(ABB式)

（）

（）

自言自语(ABAC式)

（）

（）

痛痛快快(AABB式)

（）

（）

3.请用“

”画出写小蚂蚁劳动的句子。（2分）

4.你认为小蚂蚁是傻瓜吗？你想对蚂蚱说些什么？（3分）

_______________________________________________________________

五、快乐习作。

（30分）

“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”童年生活中，我的快乐真多啊，现在我要把它写下来!我会大胆运用积累的词句，使我的习作内容生动具体，语句通顺流畅，我还会给这篇习作拟一个好听的题目呢，全文字数在300字左右。快快动笔哟!

200

300

参考答案

一、略

二、1.灰雀

宝库

玩耍

哈欠

优美

热烈

捕鱼

湿气

2.（1）diào

tiáo

（2）jiǎ

jià

3.摇

摇晃

投

投入

诚

诚实

努

努力

持

持有

滴

水滴

4.（1）悲伤

（2）难看

（3）酷暑

5.①注目

②正经

（1）D

（2）①

②

6.（1）名贵

（2）珍贵

（3）宝贵

（4）适应

（5）适合（6）适宜

7.（1）杭州最有名的景点是西湖。

（2）勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。

（3）孔子不但学识渊博，而且品格高尚。

（4）元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。

8.（1）仁者爱人

（2）江上秋风动客情

风声

（3）是一把打开秋天大门的钥匙；秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料；秋天的雨还藏着非常好闻的气味。（任答一点）

9.④

②

①

③

三、1.司马光

2.ｍò

淹没

全，都

3.皆弃去

持石击瓮破之

儿得活

4.BC

四、1.示例：蚂蚁和蚂蚱

2.示例：绿油油

金灿灿

多才多艺

独来独往

漂漂亮亮

干干净净

3.它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶……大家

干得可欢啦!

4.不是。不劳动只等着天上掉馅饼，最后吃亏的还是自己。

部编版三年级语文第一学期期末精选卷

姓名

班级___________

座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

（三）（时间：90分钟

满分：100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

卷面分（3分）

总分

得分

一、用“√”给带点字选择正确的读音。

（6分）

黎明（lí

ní）

睡觉（jué

jiào）

欣赏（xīn

xīng）

药材（cái

chái）

鲫鱼（jí

jì）

满载（zǎi

zài）

二、看拼音，写词语。

（8分）

yuè

qì

zhǎng

shēng

huāng

yě

huò

zhě

yǒu

qù

shèng

kāi

ān

jìng

jiāo

wài

三、根据拼音，写出恰当的字组词。

（3分）

fēng

（）收

山（）

（）雨

píng

（）果

草（）

（）地

四、选出下列每组中不是同一类的一项，写在后面的括号里。

（5分）

1.牙刷

衣架

饼干

充电器

（）

2.黄瓜

南瓜

西瓜

西红柿

（）

3.老师

叔叔

医生

工程师

（）

4.红色

黄色

颜色

天蓝色

（）

5.翠鸟

候鸟

喜鹊

布谷鸟

（）

五、照样子，写词语。

（8分）

圆溜溜（ABB式）

_______________

________________

高高兴兴（AABB式）

_______________

________________

又松又软（ABAC式）

_______________

________________

五颜六色（含有数字）

_______________

________________

六、按要求写句子。

（8分）

1.草地上开着野花。（扩句）

2.小姑娘的脸蛋红通通的。（改写成打比方的句子）

3.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）

4.他常常每天到公园散步。（修改病句）

七、根据课文内容填空。

（8分）

1._______________________，万古胜负在于理。

2.一个篱笆三个桩，_______________________。

3.金黄色是给田野的，看，田野像_______________。橙红色是给果树的，橘子、柿子_________________，争着要人们去摘呢！

4.秋风吹来，落叶在林间_________________。这时候，森林向人们献出了____________的山葡萄，____________的榛子，_____________的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

八、快乐阅读，完成练习。

（21分）

（一）金色的草地（节选）（9分）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

1.你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下吧。（4分）

草地的颜色：（）

时间：（）

草地的颜色：（）

时间：（）

2.从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（）（2分）

A.草地的颜色发生了变化。

B.蒲公英的花像手掌。

C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。

D.“我”要路过草地去钓鱼。

3.你从选文中的“我”身上学到了什么？（3分）

_______________________________________________________________

（二）_______________（12分）

每年五月的第二个星期天，是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zuàn)着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是，一进、到五月，红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天，价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。

摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜，可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了，为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久，最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。

刚毅而又慈祥的白石竹花，什么颜色都能吸收，它像妈妈一样，似乎什么事情都能自己承担下来，甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水，就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后，白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。

1.认真阅读文章，从文中找出下面词语的近义词。（3分）

刚强——（）

承受——（）

苦恼——（）

2.每年五月的第二个星期天是什么节日？（2分）

3.小姑娘为什么买白石竹花呢？（2分）

4.短文中说白石竹花“像妈妈一样”，它与妈妈有哪些相似之处呢？请联系自己的妈妈说一说。（3分）

5.请你给文章加个题目，写在文前的“——”上。（2分）

九、习作。

（30分）

我们的校园生活丰富多彩。本学期，学校、班级组织了哪些活动？请把你印象最深的一次活动写下来，注意把活动过程写具体，题目自拟。全文300字左右。

200

300

400

参考答案

一、lí

jiào

xīn

cái

jì

zài

二、乐器

掌声

荒野

或者

有趣

盛开

安静

郊外

三、丰

峰

风

苹

坪

平

四、1.饼干

2.西瓜

3.叔叔

4.颜色

5.候鸟

五、示例：绿油油

金灿灿

整整齐齐

干干净净

无法无天

大手大脚

四面八方

三心二意

六、1.示例：一望无际的青色草地上开着五颜六色的野花。

2.示例：小姑娘的脸蛋红通通的，像熟透了的苹果。

3.示例：无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。

4.他常常到公园散步。（他每天到公园散步。）

七、1.一时强弱在于力

2.一个好汉三个帮

3.金色的海洋

你挤我碰

4.飞

舞

酸甜可口

又香又脆

鲜嫩

八、（一）1.金色

中午

绿色

早晨、傍晚

2.A

3.示例：大自然中有各种各样的植物、动物，经常亲近它们，仔细观察它们，就会有独特的发现，也能得到更多的惊喜和快乐。

（二）1.刚毅

承担

烦恼

2.母亲节

3.因为小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花，而白石竹花价格便宜。

4.能够承担很多事情，也能理解我们的烦恼，很慈祥，也很刚毅，将自己全部的爱都放在我们的身上。

5.示例：红石竹花的秘密

部编版三年级语文第一学期期末精选卷

姓名

班级___________

座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

（四）（时间：90分钟

满分：100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（8分）

chì

bǎng

yǎn

zòu

nǎo

dai

shì

xiàn

shuǐ

ní

chí

dào

yáo

huàng

cōng

míng

二、我能给加点的字选择正确读音，用“√”标出。

（6分）

钥匙（shi

chì）

喇叭（lǎ

cì）

海滨（bīn

bīng）

钓鱼（diào

gōu）

凑近（còu

chòu）

战斗（dǒu

dòu）

三、比一比，再组词。

你一定行！（4分）

搭（）

泡（）

洁（）

猜（）

答（）

跑（）

结（）

清（）

四、仿照例子写词语。

（6分）

风尘仆仆（ABCC式）

飘飘摇摇（AABB式）

又松又软（ABAC式）

五、选词填空。

（4分）

继续

连续

陆续

持续

观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员（）打了十几个回合才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。

六、按要求写句子。

（8分）

1.可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句。）

2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）

3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）

4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）

七、选择正确的关联词填在括号里。

（4分）

不但……而且……

因为……所以……

虽然……但是……

如果……就……

1.（）海底高低不平，海水有深有浅，（）色彩就不同了。

2.王小明（）学习成绩不错，（）同学们都不喜欢他。

3.（）我好好学习，（）能考出优异的成绩。

4.一个好老师（）要有渊博的知识，（）还要有一颗热爱孩子的心。

八、按要求填写。

（8分）

1.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座，也是一座。

2.天门中断楚江开，碧水东流至此回。。这首诗的作者是

朝的诗人。

3.《夜书所见》的作者是宋朝诗人，从诗句“

”可以看出是“夜”书。

九、阅读理解。

（22分）

（一）阅读《掌声》选段，回答问题。

（9分）

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1.“鞠”用音序查字法应查音序（），用部首查字法应先查（），再查（）画。（3分）

2.短文中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到：第一次掌声是同学们对英子的，第二次掌声是同学们对英子的。（2分）

3.文中最让“我”感动的句子是

“我”感动的原因是

（4分）

（二）阅读短文，回答问题。

（13分）

一只（zhī

zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

小蚂蚁听了很（满意

得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服

打败）了，我多伟大！得（dé

děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀

炫耀）一番！”于是，他调（tiáo

diào）头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？

1.给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。（3分）

2.读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。（3分）

3.按照短文内容填空。（5分）

小蚂蚁以为自己登上了，越过了，结果自己连

和

都过不去，这个故事告诉我们。

4.给文章加个题目，写在文前的横线上。（2分）

十、习作。

（30分）

在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了！请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。

要求：1.写作之前为自己的习作定一个题目；2.语句通顺，将内容写具

体，字数在250字左右；3.书写工整，不写错别字。

200

300

参考答案

一、翅膀

演奏

脑袋

视线

水泥

迟到

摇晃

聪明

二、shi

lǎ

bīn

diào

còu

dòu

三、搭船

回答

气泡

跑步

洁白

结果

猜测

清水

四、示例：文质彬彬

小心翼翼

世世代代

郁郁葱葱

又白又嫩

又香又脆

五、陆续

连续

继续

持续

六、1.大黄牛把可怜的红头和草一起卷到嘴里了。

2.示例：一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。

3.科学家的实验获得成功了。

4.我们全校师生都参加了这次运动会。

七、1.因为……所以……

2.虽然……但是……

3.如果……就……

4.不但……而且……

八、1.美丽的大花园

巨大的宝库

2.两岸青山相对出

孤帆一片日边来

唐

李白

3.叶绍翁

夜深篱落一灯明

九、（一）1.J

革

八

2.鼓励

肯定和赞赏

3.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

我感受到了她内心的紧张、自卑和痛苦，但同时也体会到了她的坚强和勇敢。

（二）1.zhī

děi

diào

2.得意

征服

炫耀

3.珠穆朗玛峰

太平洋

小土堆

小水洼

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实

4.示例：一只蚂蚁

2019-2020学年第一学期（部编版）三年级语文

期末精选卷（五）

姓名

班级___________

座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

（本卷卷面105分，个人满分100分，超出100分按100分计）

题号

一

二

三

四

合计

得分

一、听力测试（5分）

1.我会选择正确答案的序号填在括号里。

（1）太阳花是（）里一种常见的、极普通的花。

A.春天

B.夏天

C.秋天

D.冬天

（2）太阳花叶子的特点是（）。

A.小而薄

B.小而厚

C.大而薄

D.大而厚

2.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）太阳花的茎有红色的，有紫色的。（）

（2）太阳花单层的花瓣自然娇艳，多层的花瓣更俏丽。（）

（3）我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。（）

二、积累与运用（55分）

1.我会看拼音写词语，并注意书写规范，美观。（14分）

ｐáｉ

ｌｉè

ｌǚ

ｘíｎｇ

ｙán

ｌｉàｏ

ｐīｎ

ｍìｎｇ

（）

（）

（）

（）

ｘìｎｇ

ｑù

ｄｉàｏ

ｙú

ｇｕāｎ

ｃｈá

（）

（）

（）

美丽的花儿激起了他的（），他连忙放下（）的工具，仔细（）

起来。

2.给加点的字选择正确的读音，打“√”。（4分）

（1）你已经答（ｄā

ｄá）应我，要帮我切（ｑｉē

ｑｉè）西瓜。

（2）小王的脸和胳膊（ｂì

ｂo）都是古铜色，并且他的臂（ｂì

ｂｅｉ）力很大。

3.我会给下列生字变新字再组词。（4分）

例：呢—泥（水泥）

咬—

（）

情—

（）

吵—

（）

缤—

（）

4.我会查字典。（6分）

“装”字用部首查字法，应先查

部，再查

画。它在字典里的解释有：①穿着的衣服；②指放到器材里面；③假作；④特指演员演出时的打扮。请写出“装”在以下句子中的意思。（填序号）

（1）

我把明天要用的书装进书包。（）

（2）她正在为演出上装。（）

（3）哥哥穿军装真帅。（）

（4）他装作不知道这件事。（）

5.我会先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。（8分）

①（）嘴（）舌

②提（）吊（）

③五（）十（）

④静（）（）

⑤懒（）（）

（1）西沙群岛一带海水（），瑰丽无比。

（2）因为听了那个可怕的故事，他总是（）。

（3）放学了，同学们都回家了，教室里（）的。

6.我会按要求写句子。（6分）

（1）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）

（2）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用

上带点的词语造句）

（3）我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸了。（用修改符号修改病句）

7.先根据内容连线，再按要求回答问题。（6分）

①欲把西湖比西子

霜叶红于二月花

②停车坐爱枫林晚

淡妆浓抹总相宜

③意欲捕鸣蝉

其利断金

④二人同心

忽然闭口立

（1）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”和“

”都是描写秋天景

色的诗句。（填序号）

（2）妈妈拿着一双筷子问我从中明白了什么道理，我说：“

”。（填序号）

8.根据课文内容选择正确的答案，把序号填在横线上。（5分）

A.信守承诺，珍惜友谊

B.不顾个人安危，冷静救人

C.勤学好问

D.诚实和知错就改

E.乐于助人，无私奉献

通过本学期的学习，我认识了的青头；认识了的老屋；认识了的鸟儿；认识了的小男孩；认识了的孙中山先生。

9.口语交际。（2分）

上学路上，小明把吃剩的馒头随手丢在路上，假如你正好看到这种情况，你会怎样对小明说呢？

我说：“

。”

三、阅读（20分）

（一）课内阅读。

（8分）

秋天的雨（节选）

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.下面哪一句话可以作为文段的开头？请将序号填到文中的横线上。（2分）

①秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

②秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

2.请从文中找出一组反义词，并用“

”圈出来。（2分）

3.读了选文，我知道文中的“它”就是

。（2分）

4.仿照选文中画波浪线的句子，我也会写一句。（2分）

你看，它把。

（二）课外阅读。（12分）

读短文，回答问题。

英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去（买

卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（ｄīｎｇ

ｄìｎｇ）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。

1.给文章拟个合适的题目：《的牛顿》。（2分）

2.用“＼”划去文中括号里不正确的读音或汉字。（2分）

3.牛顿的零花钱一不，二不，只用来

。（3分）

4.牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“

”画出来。（2分）

5.读了这篇短文，我最大的收获是什么?（3分）

四、习作（20分）

题目：这个游戏真好玩

小朋友，你一定玩过不少游戏吧？哪个游戏最好玩？你当时是怎么玩的？心情怎么样？请写下来与同学们一起分享。

要求：1.把玩的过程写清楚。2.正确使用标点符号。3.全文300字左右。

参考答案

一、听力原文：

太阳花

我喜欢太阳花，它是夏天里一种常见的、极普通的花。

太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。

太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。

我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨淋，样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。

1.（1）B

（2）B

2.（1）×

（2）×

（3）√

二、1.排列

旅行

颜料

拼命

兴趣

钓鱼

观察

2.（1）dā

qiē

（2）bo

bì

3.郊

郊外

静

安静

妙

美妙

滨

海滨

4.衣

（1）②

（2）④

（3）①

（4）③

5.①七

八

②心

胆

③光

色

④悄悄

⑤洋洋

（1）③

（2）②

（3）④

6.（1）它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。

（2）示例：我的妈妈是一名优秀的人民教师，也是一名业余的滑雪运动员。

（3）删去“和高兴的笑脸”。

7.①欲把西湖比西子-淡妆浓抹总相宜

②停车坐爱枫林晚-霜叶红于二月花

③意欲捕鸣蝉-忽然闭口立

④二人同心-其利断金

（1）②

（2）④

8.B

E

A

D

C

9.示例：小明，这些粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们不能随便浪费，而且随地乱丢也是不文明的行为，赶紧捡起来吧

三、（一）1.②

2.炎热

凉爽

3.秋天的雨

4.示例：绿色给了松树，绿绿的叶子像一根根针，缝呀缝呀，缝出金秋的美丽。

（二）1.爱动脑筋

2.划去：卖

dìng

3.买糖果

买玩具

买锤子和锯子

4.一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。

5.我们要学习牛顿始终保持着敢于想象，善于思考的精神，勤于动脑。

部编版三年级语文第一学期期末精选卷

姓名

班级___________

座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

（六）（本卷共4页，满分100分，答卷时间：70分钟）

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

合计

得分

二、看拼音，写词语。

（8分）

ｓｈì

ｘｉàｎ

ｃｈì

ｂǎｎｇ

ｇǎｎ

ｊí

ｃōｎｇ

ｍíｎｇ

ｙáｏ

ｈｕàｎｇ

ｂǎｏ

ｇｕì

ｚｈī

ｚｈū

ｆú

ｚｈｕāｎｇ

三、在加点字正确的读音下面划“√”。

（3分）

假期（ｊｉǎ

ｊｉà）

处理（ｃｈǔ

ｃｈù）

友谊（ｙí

ｙì）

尽管（ｊǐｎ

ｊìｎ）

缤纷（ｂīｎ

ｂīｎｇ）

几乎（ｊī

ｊǐ）

四、比一比，再组词。

（8分）

斧（）

孤（）

钓（）

要（）

爷（）

狐（）

钩（）

耍（）

五、把词语补充完整。

（6分）

开怀（）笑

春（）秋实

面红（）赤

目瞪（）呆

百（）百中

提（）吊胆

六、选词填空。

（5分）

陆续

连续

继续

1.在学校我（）两年被评为优秀少先队员。

2.下课了，同学们（）走出了教室。

3.我今天得（）做昨天没有完成的工作。

惊险

危险

4.过马路要走人行横道线，乱穿马路很（）。

5.这部警匪片，情节十分（）。有时，我会紧张得闭上眼睛。

六、按要求写句子。

（8分）

1.照样子，写句子。（8分）

（1）岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。，有的，有的。

（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。，一边，一边。

2.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）

3.花园里开满了五颜六色的红花。（用修改符号，在原句上修改病句）

七、把下面的诗句、名言补充完整。

（12分）

1.停车坐爱枫林晚。

2.，潭面无风镜未磨。

3.，最是橙黄橘绿时。

4.两岸青山相对出。

5.，其利断金。

6.仁者爱人。——《孟子》

八、口语交际。

（4分）

晨晨借东西总是不及时归还，作为他的好朋友，请你写几句话劝劝他。

九、根据课文内容填空。

（9分）

1.不一样的树叶，有不一样的；不一样的，有不一样的。（3分）

2.它把红色给了，像一枚枚，飘哇飘哇，邮来了

。（4分）

3.西沙群岛，是个可爱的地方。（2分）

十、阅读下面的短文，回答问题。

（13分）

尊重自己

沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候，沈

从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。

有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。

1.写出下面词语的近义词或反义词。（4分）

近义词：尊重——（）

训斥——（）

反义词：喜欢——（）

眉飞色舞——（）

2.选择题。（选序号）（6分）

（1）小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？（）（2分）

A.和同学打架。

B.上课不用心开小差。

C.学习成绩太差。

D.因为看木偶戏而旷课。

（2）画线句子里的“矮子”指谁？（）（2分）

A.个子矮的人。

B.沈从文人小，比楠木树矮。

C.指不求上进，不思进取的人。

D.沈从文因为人矮小，所以被称为“矮子”。

（3）读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？（）（2分）

A.知错就改

B.热爱劳动

C.遵守纪律

D.不懂就问

3.这则故事主要告诉我们什么？（3分）

十一、习作。

（24分）

公园、田野、果园、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？那就请你把这美丽的地方介绍给大家吧！注意要围绕一个意思写。题目自拟。字数在300字左右。

参考答案

一、视线

翅膀

赶集

聪明

摇晃

宝贵

蜘蛛

服装

二、jià

chǔ

yì

jǐn

bīn

jī

三、斧头

爷爷

孤单

狐狸

钓鱼

鱼钩

需要

玩耍

四、大

华

耳

口

发

心

五、1.连续

2.陆续

3.继续

4.危险

5.惊险

六、1.示例：（1）体育课上同学们都很活跃

在跑步

在做操

（2）妹妹

吃东西

看电视

2.没有比这更好听的叫声。

3.将“五颜六色的”或“红”删去。

七、1.霜叶红于二月花

2.湖光秋月两相和

3.一年好景君须记

4.孤帆一片日边来

5.二人同心

6.有礼者敬人

八、示例：晨晨，有借有还，再借不难，你借了东西，用完后一定要及时归还，要不然大家都不愿意再借给你了。

九、1.声音

季节

音乐

2.枫树

红红的枫叶

邮票

秋天的凉爽

3.风景优美

物产丰富

十、1.尊敬

斥责

讨厌

愁眉不展

2.（1）D

（2）C

（3）A

3.这则故事主要告诉我们：我们要认真学习，积极进取，犯了错误要知错就改。

部编版三年级语文第一学期期末精选卷（七）

姓名

班级___________

座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

（时间：90分钟

满分：100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。

（8分）

bǎo

guì

guān

chá

pái

liè

shuì

jiào

piào

liang

hū

rán

yǒng

qì

zhěng

jié

二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。

（6分）

1.他们的脸和胳臂（bei

bì）也镀上了一层金黄色。

2.女孩不假（jiǎ

jià）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”

3.老师是刚调（diào

tiáo）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症（zhèn

zhèng）而落（luò

lào）下了残疾（jí

jǐ）。

三、词语大盘点。

（16分）

1.补充词语。（6分）

各种（）（）

一（）知（）

（）高（）淡

秋风（）（）

五（）十（）

（）牙（）爪

2.把词语分类写下来。（6分）

慢腾腾

静悄悄

兴冲冲

空荡荡

描写人物动作和神态的词语有：

描写环境的词语有：

像这样的词语我还知道很多，如：

3.选择合适的关联词，使句意更通顺。（4分）

不管……总是……

不是……而是……

（1）信鸽有很强的方向辨别能力，（）飞到哪里，（）可以回到原处。

（2）蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。

四、查字典，并选择带点字在句子中的意思。

（把序号填在括号里）（8分）

1.“深”的音序是（），音节是（）。“深”的意思有：①从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对。②深奥。③久，时间长。

（1）海水有深有浅。（）

（2）夜深了，老师还在工作。（）

（3）这些道理很深,不是一朝一夕能弄懂的。（）

2.“封”的部首是（），除部首外还有（）画。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”一个“封”字形象地写出了。

五、句子大变脸。

（9分）

1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）

2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）

六、佳句积累。

（4分）

1.仁者，有礼者。

2.两岸猿声啼不住。

3.，无理寸步难行。

4.，芙蓉向脸两边开。

七、根据课文内容判断正（√）误（×）。

（4分）

1.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。

（）

2.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。

（）

3.“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。（）

4.《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。

（）

八、快乐阅读。

（15分）

尾

巴

下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧——

从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭？’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭？’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！’

同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”

1.在文中找出下列词语的反义词。（3分）

赞成——（）

谦虚——（）

分裂——（）

2.照样子，写词语。（4分）

窃窃私语

纷纷议论

不慌不忙

自作自受

3.文章题目“尾巴”具体指

。用“

”在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。（4分）

4.“同学们听了，恍然大悟：‘老师，你的意见我们知道了。’”老师的意见是什么？请用概括的话写下来。（4分）

九、习作。

（30分）

同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!可以写写他的特点，也可以写写你和他之间发生的事情。注意把句子写通顺，把内容写完整。

200

300

400

参考答案

一、宝贵

观察

排列

睡觉

漂亮

忽然

勇气

整洁

二、1.bei

2.jiǎ

3.diào

zhènɡ

lào

jí

三、1.各样

叶

秋

天

云

习习

光

色

张

舞

2.慢腾腾

兴冲冲

静悄悄

空荡荡

雾蒙蒙

懒洋洋

3.（1）不管……总是……

（2）不是……而是……

四、1.S

shēn

（1）①

（2）③

（3）②

2.寸

枝叶的茂密

五、1.黑熊舔着脚掌。

2.这样糊里糊涂地背，没什么用。

3.教室里响起了热烈的掌声。

六、1.爱人

敬人

2.轻舟已过万重山

3.有理走遍天下

4.荷叶罗裙一色裁

七、1.×

2.√

3.×

4.×

八、1.反对

骄傲

团结

2.示例：津津有味

滔滔不绝

不闻不问

自言自语

3.过去的错事

有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……

4.不必过分追究别人过去做的错事，应该给予他改过自新的机会，用新的眼光看待他。

部编版三年级语文第一学期期末精选卷（八）

姓名

班级___________

座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

（时间：90分钟

满分：100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

十二

总分

得分

第一大题：拾贝基础滩

一、判断带点字读音的正误，正确的打“√”。

（3分）

凌乱（lín

líng）

合拢（lǒng

nǒng）

宿舍（shě

shè）

海参（shēn

cān）

禁令（jīn

jìn）

稍息（shāo

shào）

二、我会把字正确、美观地写在田字格里。

（4分）

者

落

视

庭

三、给下列字换偏旁变成新字，再组词。

（4分）

吵

（）

（）

燥

（）

（）

臂

（）

（）

难

（）

（）

四、我会查字典。

（3分）

“爽”用部首查字法，应先查______部，再查______画。它在字典里的解释有：①明朗，清亮；②（性格）率直；③舒服，畅快；④不合，违背。选出下面词语中“爽”的意思。（填序号）

（1）秋高气爽（）

（2）毫厘不爽（）

（3）精神爽朗（）

（4）性格豪爽（）

五、补充下列四字词语，并选其中的一个写一句话。

（8分）

成（）结（）

引人（）（）

（）景（）美

面（）耳（）

果实（）（）

（）林（）染

写话：

六、照样子写词。

（3分）

七上八下（含数字）：

滴滴答答（AABB）：

五彩缤纷（描写颜色的）：

七、按要求写句子。

（8分）

1.我们克服了重重困难。（改为“被”字句）

2.蒲公英在空中随风飘动。（改为拟人句）

3.照样子，写句子。

王老师急得直跺脚。

妹妹高兴得。

得。

八、我会背，还会用。

（12分）

1.二人同心，________________。

2.________________，暖于布帛；________________，深于矛戟。

3.《望天门山》是______代诗人_________写的，诗中提到的“楚江”指的是__________。

4.《饮湖上初晴后雨》是______代诗人_________写的，诗句“_________

____________，_____________________”用奇妙而又贴切的比喻，把__________比作__________，写出了西湖的神韵。

九、本册课文中有很多优美的句子，请把你最喜欢的一句写下来，并写写自己喜

欢的原因。（3分）

句子：

喜欢的原因：

第二大题：驰骋交际台

十、近来雨多路滑，张明不小心撞了李华一下，由于惯性，李华又撞了王红，致

使王红手上拿的书掉落在污泥中。此时，张明应该怎么说？怎么做呢？王红又应该怎么说呢？（4分）

第三大题：冲浪阅读岛

十一、阅读。

（23分）

英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn

zhǎn）起来，去（买

卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīnɡ

dìnɡ）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。

1.给文章拟个合适的题目：

（1分）

2.划去文中括号里不正确的读音或汉字。（3分）

3.写出下列词语的近义词、反义词。（3分）

近义词：常常（）

保持（）

自豪（）

反义词：喜欢（）

成功（）

积攒（）

4.将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。（2分）

5.牛顿的零用钱一不，二不，只用来

。（3分）

6.牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“——”画出来。（2分）

7.从哪句话看出牛顿自豪，用“

”画出来。（2分）

8.这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。（2分）

9.我们要学习牛顿的什么精神？（2分）

10.你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位。（3分）

第四大题：畅游习作海

十二、习作。

（25分）

续写故事：星期天，小红穿着新衣服高高兴兴地坐上了去姥姥家的公共汽车，可是车刚刚开了一会儿，意想不到的事发生了……

要求：1.语句通顺，内容具体。2.书写工整，不写错别字，题目自拟。

200

300

参考答案

第一大题

一、líng

lǒng

shè

shēn

jìn

shào

二、略

三、沙

沙子

纱

纱布

躁

暴躁

燥

干燥

壁

墙壁

避

避免

准

准备

堆

一堆

四、大

八

（1）①

（2）④

（3）③

（4）②

五、群

队

注目

风

优

红

赤

累累

层

尽

写话：展览会上，那艘宇宙飞船的模型特别引人注目。

六、示例：七手八脚

七嘴八舌

五颜六色

安安稳稳

家家户户

浩浩荡荡

万紫千红

五光十色

桃红柳绿

七、1.重重困难被我们克服了。

2.蒲公英在空中随风跳舞。

3.示例：跳了起来

妈妈累得趴在桌上睡着了

八、1.其利断金

2.与人善言

伤人以言

3.唐

李白

长江

4.宋

苏轼

欲把西湖比西子

淡妆浓抹总相宜

西湖

西施

九、例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

用比喻的修辞手法，将叶子比作小扇子，生动形象地写出了叶子枯黄飘落，预示秋天到来的特点。

第二大题

十、张明：“王红，不好意思，把你的书弄脏了。

”并真诚地说：“我赔一本新的给你。”王红：“没关系，我知道你不是故意的。谢谢你帮我捡书，我拿回去擦一下就好了。”

第三大题

十一、1.示例：爱动脑筋的牛顿

2.zhǎn

卖

dìnɡ

3.时时

维持

骄傲

讨厌

失败

消耗

4.太阳钟被牛顿做好了。

5.买糖果

买玩具

买锤子和锯子

6.一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。

7.是我自己想出来的。

8.牛顿小时侯常常积攒零花钱，自己动脑筋，做一些手工制品。

9.勤于动手动脑，敢于想象，善于思考。

10.孔子。我国伟大的思想家和教育家。他的言行被他的弟子记录下来，编成《论语》一书，对后世产生了深远的影响。

部编版三年级语文第一学期期末精选卷（九）

姓名

班级___________

座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

（时间：90分钟

满分：100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（8分）

chì

bǎng

yǎn

zòu

nǎo

dai

shì

xiàn

shuǐ

ní

chí

dào

yáo

huàng

cōng

míng

二、我能给加点的字选择正确读音，用“√”标出。

（6分）

钥匙（shi

chì）

喇叭（lǎ

cì）

海滨（bīn

bīng）

钓鱼（diào

gōu）

凑近（còu

chòu）

战斗（dǒu

dòu）

三、比一比，再组词。

你一定行！（4分）

搭（）

泡（）

洁（）

猜（）

答（）

跑（）

结（）

清（）

四、仿照例子写词语。

（6分）

风尘仆仆（ABCC式）

飘飘摇摇（AABB式）

又松又软（ABAC式）

五、选词填空。

（4分）

继续

连续

陆续

持续

观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员（）打了十几个回合才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。

六、按要求写句子。

（8分）

1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）

2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）

3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）

4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）

七、选择正确的关联词填在括号里。

（4分）

不但……而且……

因为……所以……

虽然……但是……

如果……就……

1.（）海底高低不平，海水有深有浅，（）色彩就不同了。

2.王小明（）学习成绩不错，（）同学们都不喜欢他。

3.（）我好好学习，（）能考出优异的成绩。

4.一个好老师（）要有渊博的知识，（）还要有一颗热爱孩子的心。

八、按要求填写。

（8分）

1.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座，也是一座。

2.天门中断楚江开，碧水东流至此回。。这首诗的作者是

朝的诗人。

3.《夜书所见》的作者是宋朝诗人，从诗句“

”可以看出是“夜”书。

九、阅读理解。

（22分）

（一）阅读《掌声》选段，回答问题。

（9分）

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1.“鞠”用音序查字法应查音序（），用部首查字法应先查（），再查（）画。（3分）

2.短文中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到：第一次掌声是同学们对英子的，第二次掌声是同学们对英子的。（2分）

3.文中最让“我”感动的句子是

“我”感动的原因是

（4分）

（二）阅读短文，回答问题。

（13分）

一只（zhī

zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

小蚂蚁听了很（满意

得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服

打败）了，我多伟大！得（dé

děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀

炫耀）一番！”于是，他调（tiáo

diào）头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？

1.给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。（3分）

2.读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。（3分）

3.按照短文内容填空。（5分）

小蚂蚁以为自己登上了，越过了，结果自己连

和

都过不去，这个故事告诉我们。

4.给文章加个题目，写在文前的横线上。（2分）

十、习作。

（20分）

在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了！请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。

要求：1.写作之前为自己的习作定一个题目；2.语句通顺，将内容写具

体，字数在250字左右；3.书写工整，不写错别字。

200

300

参考答案

一、翅膀

演奏

脑袋

视线

水泥

迟到

摇晃

聪明

二、shi

lǎ

bīn

diào

còu

dòu

三、搭船

回答

气泡

跑步

洁白

结果

猜测

清水

四、示例：文质彬彬

小心翼翼

世世代代

郁郁葱葱

又白又嫩

又香又脆

五、陆续

连续

继续

持续

六、1.东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。

2.示例：一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。

3.科学家的实验获得成功了。

4.我们全校师生都参加了这次运动会。

七、1.因为……所以……

2.虽然……但是……

3.如果……就……

4.不但……而且……

八、1.美丽的大花园

巨大的宝库

2.两岸青山相对出

孤帆一片日边来

唐

李白

3.叶绍翁

夜深篱落一灯明

九、（一）1.J

革

八

2.鼓励

肯定和赞赏

3.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

我感受到了她内心的紧张、自卑和痛苦，但同时也体会到了她的坚强和勇敢。

（二）1.zhī

děi

diào

2.得意

征服

炫耀

3.珠穆朗玛峰

太平洋

小土堆

小水洼

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实

4.示例：一只蚂蚁

2019-2020学年第一学期（部编版）三年级语文

期末精选卷（十）

姓名

班级___________

座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

（时间：90分钟

满分：100分）

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、书写规范。

（3分）

①全卷书写规范、美观，得3分；②卷面整洁，书写较认真，得1分；

③书写马虎，乱涂乱画、有墨点的，不得分。

二、积累运用。

（51分）

1.看拼音，写词语。（8分）

huī

què

bǎo

kù

wán

shuǎ

hā

qiàn

yōu

měi

rè

liè

bǔ

yú

shī

qì

2.用“——”画出加点字的正确读音。（4分）

（1）由于爸爸调（tiáo

diào）动工作，我们全家都要搬到济南。临走

时，爸爸把空调（tiáo

diào）送给了张奶奶。

（2）妈妈说，假（jiǎ

jià）如她暑假（jiǎ

jià）有时间，就会带我去北京游玩。

3.换个偏旁，组成新字再组词。（6分）

遥_____（）

没_____（）

城_____（）

怒_____（）

待_____（）

摘_____（）

4.写出加点词的反义词。（6分）

（1）生活像一支歌，欢快与（）总是交织在一起。

（2）鹿叹了口气说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条（）的腿却让我从狮口逃生!”

（3）不论严寒还是（），他总是坚持早到校打扫卫生。

5.先把词语补充完整，再选词填空。（5分）

①引人（）（）

②一本（）（）

（1）词语①的反义词是（）

A.聚精会神

B.全神贯注

C.引人注意

D.默默无闻

（2）商场里，角色扮演活动区域格外（）。一个个小朋友装作大人的样子，（）地做事。（填序号）

6.选词填空。（6分）

宝贵

珍贵

名贵

（1）小兴安岭有许多（）的药材。

（2）这些（）的文物是海外爱国人士运送回来的。

（3）请给我们留下您（）的意见吧!

适宜

适应

适合（4）昙花（）了晚上九点左右的温度和湿度。

（5）这套衣服非常（）你。

（6）深夜气温过低，很不（）花儿开放。

7.按要求写句子。（12分）

（1）西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变。）

____________________________________________________________

（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）

____________________________________________________________（3）孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）

___________________________________________________________

（4）元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）

____________________________________________________________

8.根据所学知识填空。（5分）

（1）__________________，有礼者敬人。（1分）

（2）“萧萧梧叶送寒声，___________________。”这句诗中的“萧萧”是指______________。（2分）

（3）秋雨绵绵，妈妈说“真令人厌烦!”我笑着告诉妈妈：“不，妈妈。秋天的雨_______________________________________________。（2分）

9.把四个迷路的语句送回到文段中，填写序号。（4分）

①于是，我咬着牙，鼓起劲，手中的绳子又迅速地飞舞着。

②直喘粗气，越跳越慢，几乎要停下来了。

③一分钟跳一百下

④只听见绳子飞舞的飕（sōu）飕声。

体育课上，我和几个同学在操场上比赛跳绳。第二个就轮到我了，一开始我跳得很快，（）跳着跳着，我耐力不足，（）这时，同学们在一旁不停地喊着：“加油!加油!”（）我坚持到最后，终于得了（）的好成绩。

三、开心阅读。

（16分）

_____________________

秋天来了，人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶……大家干得可欢啦!

有一只蚂蚱，它既不搬食物，也不拾树叶，只是懒洋洋地吹着口琴，还自言自语地说：“趁着这大好时光，还不痛痛快快地玩，这群傻瓜在瞎忙什么?”

冬天来了，大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用着秋天就准备好的美食，快乐极了!

雪地里，那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子，在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是，它什么也没有等到，终于倒下了……

1.给短文加个题目，并把它写在开头的横线上。（3分）

2.照样子，写词语。（6分）

懒洋洋(ABB式)

（）

（）

自言自语(ABAC式)

（）

（）

痛痛快快(AABB式)

（）

（）

3.请用“～～”画出写小蚂蚁劳动的句子。（3分）

4.你认为小蚂蚁是傻瓜吗？你想对蚂蚱说些什么？（4分）

_______________________________________________________________

四、快乐习作。

（30分）

“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”童年生活中，我的快乐真多啊，现在我要把它写下来!我会大胆运用积累的词句，使我的习作内容生动具体，语句通顺流畅，我还会给这篇习作拟一个好听的题目呢，字数在300字左右。快快动笔哟!

200

300

参考答案

一、略

二、1.灰雀

宝库

玩耍

哈欠

优美

热烈

捕鱼

湿气

2.（1）diào

tiáo

（2）jiǎ

jià

3.摇

摇晃

投

投入

诚

诚实

努

努力

持

持有

滴

水滴

4.（1）悲伤

（2）难看

（3）酷暑

5.①注目

②正经

（1）D

（2）①

②

6.（1）名贵

（2）珍贵

（3）宝贵

（4）适应

（5）适合（6）适宜

7.（1）杭州最有名的景点是西湖。

（2）勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。

（3）孔子不但学识渊博，而且品格高尚。

（4）元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。

8.（1）仁者爱人

（2）江上秋风动客情

风声

（3）是一把打开秋天大门的钥匙；秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料；秋天的雨还藏着非常好闻的气味。

9.④

②

①

③

三、1.示例：蚂蚁和蚂蚱

2.示例：绿油油

金灿灿

多才多艺

独来独往

漂漂亮亮

干干净净

3.它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶……大家干

得可欢啦!

4.不是。不劳动只等着天上掉馅饼，最后吃亏的还是自己。

部编版三年级语文第一学期期末精选卷（十一）

姓名

班级___________

座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

（时间：90分钟

满分：100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、用“√”给带点字选择正确的读音。

（3分）

黎明（lí

ní）

睡觉（jué

jiào）

欣赏（xīn

xīng）

药材（cái

chái）

鲫鱼（jí

jì）

满载（zǎi

zài）

二、看拼音，写词语。

（8分）

yuè

qì

zhǎng

shēng

huāng

yě

huò

zhě

yǒu

qù

shèng

kāi

ān

jìng

jiāo

wài

三、根据拼音，写出恰当的字组词。

（3分）

fēng

（）收

山（）

（）雨

píng

（）果

草（）

（）地

四、选出下列每组中不是同一类的一项，写在后面的括号里。

（4分）

1.牙刷

衣架

饼干

充电器

（）

2.黄瓜

南瓜

西瓜

西红柿

（）

3.老师

叔叔

医生

工程师

（）

4.红色

黄色

颜色

天蓝色

（）

五、照样子，写词语。

（8分）

圆溜溜（ABB式）

_______________

________________

高高兴兴（AABB式）

_______________

________________

又松又软（ABAC式）

_______________

________________

五颜六色（含有数字）

_______________

________________

六、按要求写句子。

（12分）

1.草地上开着野花。（扩句）

_______________________________________________________________

2.小姑娘的脸蛋红通通的。（改写成打比方的句子）

_______________________________________________________________

3.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）

_______________________________________________________________

4.他常常每天到公园散步。（修改病句）

_______________________________________________________________

七、根据课文内容填空。

（8分）

1._______________________，万古胜负在于理。

2.一个篱笆三个桩，_______________________。

3.金黄色是给田野的，看，田野像_______________。橙红色是给果树的，橘子、柿子_________________，争着要人们去摘呢！

4.秋风吹来，落叶在林间_________________。这时候，森林向人们献出了____________的山葡萄，____________的榛子，_____________的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

八、快乐阅读，完成练习。

（24分）

（一）金色的草地（节选）（10分）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

1.你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下吧。（4分）

草地的颜色：（）

时间：（）

草地的颜色：（）

时间：（）

2.从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（）（2分）

A.草地的颜色发生了变化。

B.蒲公英的花像手掌。

C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。

D.“我”要路过草地去钓鱼。

3.你从选文中的“我”身上学到了什么？（4分）

_______________________________________________________________

（二）_______________（14分）

每年五月的第二个星期天，是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zuàn)着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是，一进、到五月，红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天，价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。

摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜，可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了，为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久，最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。

刚毅而又慈祥的白石竹花，什么颜色都能吸收，它像妈妈一样，似乎什么事情都能自己承担下来，甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水，就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后，白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。

1.认真阅读文章，从文中找出下面词语的近义词。（3分）

刚强——（）

承受——（）

苦恼——（）

2.每年五月的第二个星期天是什么节日？（2分）

3.小姑娘为什么买白石竹花呢？（3分）

4.短文中说白石竹花“像妈妈一样”，它与妈妈有哪些相似之处呢？请联系自己的妈妈说一说。（4分）

5.请你给文章加个题目，写在文前的“——”上。（2分）

九、习作。

（30分）

我们的校园生活丰富多彩。本学期，学校、班级组织了哪些活动？请把

你印象最深的一次活动写下来，注意把活动过程写具体，题目自拟。

200

300

400

参考答案

一、lí

jiào

xīn

cái

jì

zài

二、乐器

掌声

荒野

或者

有趣

盛开

安静

郊外

三、丰

峰

风

苹

坪

平

四、名

阳

息

丧

采

异

艳

神

五、1.饼干

2.西瓜

3.叔叔

4.颜色

五、示例：绿油油

金灿灿

整整齐齐

干干净净

无法无天

大手大脚

四面八方

三心二意

六、1.示例：一望无垠的青色草地上开着五颜六色的野花。

2.示例：小姑娘的脸蛋红通通的，像熟透了的苹果。

3.示例：无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。

4.他常常到公园散步。（他每天到公园散步。）

八、（一）1.金色

中午

绿色

早晨、傍晚

2.A

3.示例：大自然中有各种各样的植物、动物，经常亲近它们，仔细观察它们，就会有独特的发现，也能得到更多的惊喜和快乐。

（二）1.刚毅

承担

烦恼

2.母亲节

3.因为小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花，而白石竹花价格便宜。

4.能够承担很多事情，也能理解我们的烦恼，很慈祥，也很刚毅，将自己全部的爱都放在我们的身上。

5.示例：红石竹花的秘密

部编版三年级语文第一学期期末达标检测卷

基础百花园(39分)

一、在加点字的正确读音下打“√”。

(4分)

二、选字填空，组成词语。

(6分)

【摘　滴】雨()()花

【堆　推】土()()动

【偷　愉】小()

()快

【没　投】()向

()有

【诚　城】()市

()心

【栽　载】盆（）

()运

三、正确书写词语。

(10分)

四、按要求写词语。

(4分)

1．又松又软(又A又B式)：　又______又______　又______又______

2．五光十色(表示颜色)：

______________　______________

3．蹑手蹑脚(含有“手”的词语)：　____________　____________

4．密不透风(含有“风”的词语):

____________　____________

五、选字词填空。

(4分)

1．一()画面　　　　一()金光(束　　幅)

2．老师的神情变得()了。

(严肃　严格)

3．刚摘下来的杨梅，非常()，味道好极了。

(鲜艳　新鲜)

六、选择合适的关联词语填空。

(3分)

1．()明天下雨，我们()不去春游了。

2．小兴安岭()是一座美丽的大花园，()是一座巨大的宝库。

3．()男孩是诚实的，()列宁没有责怪他。

七、按要求完成句子练习。

(8分)

1．教室里的掌声激烈而持久。(用修改符号修改病句)

2．西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(仿写夸张句)

________________________________________________________

3．亮晶晶的　把　交给了　钥匙　爸爸　小强(连字词组成两句不同的话)

________________________________________________________________________________________________________________

4．椅子一放又是好多年我真是老了椅子想(在“”里填上合适的标点符号)

主题训练营(12分)

八、教材回顾。

1.连一连。(4分)

水光潋滟晴方好

白银盘里一青螺

杜牧

远上寒山石径斜

山色空蒙雨亦奇

刘禹锡

萧萧梧叶送寒声

白云生处有人家

叶绍翁

遥望洞庭山水翠

江上秋风动客情

苏轼

2．积累填空。(6分)

(1)风，是大自然的__________。他会在森林里演奏他的____________。当他__________，树叶便像________一样，唱出____________的歌曲。(2.5分)

(2)《赠刘景文》的作者是______代的________，诗中写一年中最好的景致的诗句是：____________________，________________________。(2分)

(3)“天门中断楚江开，碧水东流至此回”是______代诗人李白《______________》一诗中的句子，“楚江”指的是________。(1.5分)

3．我们应该怎样对待像英子一样身体有缺陷的人？(2分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

读写展示台(49分)

九、课内阅读。

(8分)

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的Ｋ油亮亮的衣裳Ｋ杨树Ｋ柳树的叶子飘到树妈妈的脚下Ｋ它们都在准备过冬了。

1．在第2自然段中的“Ｋ”里加标点符号。(2分)

2．在下面的括号里填上与“味道”相关的词。(3分)

()的梨()的菠萝

()的橘子

3．第1自然段是围绕哪句话来写的？请用“——”画出来。(1分)

4．“小朋友的脚，常被那香味勾住”一句能使我们产生很多联想，你能想象小朋友在果树下的情景吗？写一两句，以表现秋天果实的诱人。(2分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、课外阅读。

(16分)

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没(méi　mò)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(sàn　sǎn)发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā　sǎ)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上，还散(sàn　sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。(2分)

2．前两个自然段是围绕“________________________________________________________________________”这句话来写的。(1分)

3．从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上横线。(1分)

4．短文中第2自然段着重描写的景物有__________、__________、__________，突出了草原__________的特点。(2分)

5．短文中第4自然段着重描写的景物有__________、__________、__________、__________、____________，突出了草原________________的特点。(3分)

6．找出短文中的一个拟人句写下来，并仿写一个这样的句子。(2分)

________________________________________________________________________________________________________________

仿写：__________________________________________________________________________________________________________

7．文中画“——”的句子是一个比喻句，句中把______________________________比作____________。(2分)

8．第3自然段在文中起______________的作用。(2分)

9．短文表达了作者对锡林郭勒大草原的____________之情。(1分)

十一、习作展示。

(25分)

以“爱就在身边”

为题写一篇习作，表现人们的互相关爱之情。注意语言通顺，条理清楚。

期末达标检测卷一、二、滴　摘　　堆　推　　偷　愉　　投　没

城　诚　　栽　载

三、墙壁　颜料　规则　邮票　养分　演奏　宝贵　满载

翅膀　跌倒

四、示例：1.香　脆　白　胖

2．五颜六色　万紫千红

3．手舞足蹈　顺手牵羊

4．狂风暴雨　风和日丽

五、1.幅　束　2.严肃　3.新鲜

六、1.如果　就　2.不但　而且

3．因为　所以

七、1.2．示例：强烈的阳光把柏油路晒化了，甚至连门前的铜牌也要晒化了。

3．小强把亮晶晶的钥匙交给了爸爸。

爸爸把亮晶晶的钥匙交给了小强。

4．。

“。”。

八、1.2．(1)音乐家　手风琴　翻动树叶　歌手

各种不同

(2)宋　苏轼　一年好景君须记　最是橙黄橘绿时

(3)唐　望天门山　在古代流经楚地的长江中下游部分河段

3．示例：像英子一样身体有缺陷的人可能会自卑，我们应该平等地看待他们，多鼓励他们，多为他们着想，而不应该歧视他们，嘲笑他们。

九、1.、，、。

2．示例：香香　甜甜　酸酸

3．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

4．示例：梨树上挂满了黄澄澄的梨，微风吹来，香甜的气息迎面扑来，引得树下的小朋友发出阵阵惊叹声。

十、1.mò√　sàn√　sā√　sàn√

2．内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的3．蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草

4．野草　湖水　野花　美丽

5．雄鹰　百灵鸟　牛羊　小马驹　黄羊　欢腾

6．示例：矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

夜空中的星星顽皮地眨着眼睛，月儿笑盈盈地挂在空中。

7．映出太阳七彩光芒的湖水　宝镜

8．承上启下

9．热爱

十一、例文略。

部编版三年级语文第一学期期末达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(35分)

1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)

装载(zǎi　zài)海参(cān　shēn)胳臂(bì　bei)

凌乱(líng　lín)

根茎(jìng　jīng)

玫瑰(gui　guì)

2．下列书写有误的一项是()(2分)

A．坪坝　糊涂　钥匙　犹豫　　B．迅速　姿势　蝌蚪　理睬

C．脑怒　孵蛋　鹦鹉　汇聚　　D．飘扬　饥饿　偶尔　基础

3．给下面句中加点的字选择正确的解释。(填字母)(3分)

A．猛烈，强烈　　B．刚直，严正　　　C．为正义而死难的(1)我们永远怀念那些革命烈士。()

(2)那场烈火烧了整整一夜。()

(3)他禀性刚烈。()

4．读拼音，写词语。(9分)

5．把下面的词语补充完整，并任选一个写一句话。(5分)

眼()手快　摇头()脑　四()八达　目瞪口()

成()结队

一()正经

细嚼()咽

鸦()无声

______________：______________________________________________________________________________________________

6．按要求完成句子练习。(10分)

(1)啊　刺猬　高明　偷枣　真　本事　的　可(连字词成句，并加上标点符号)

_________________________________________________________

(2)大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改成陈述句)

_________________________________________________________

(3)小鸟在枝头叫。(改为拟人句)

_________________________________________________________

(4)茶是用名贵的龙井茶叶沏(qī)的。茶很好喝。(用关联词语把两句话合并成一句话)

_________________________________________________________

(5)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句)

二、综合展示厅(13分)

7．填空。(10分)

(1)隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她：“______________________，_______________________。”

(2)秋天的景色十分迷人，不禁让我想起了描写秋天的词语：________________、________________________________；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：________________________，________________________。

(3)《采莲曲》中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“__________________________，__________________________”。

(4)《孟子》中告诫我们仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊敬他人的句子是：______________________，________________________________。

8．同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生就是坏学生吗？请把你的看法写出来。(3分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、课本直通车(7分)

9．补充句子。(3分)

(1)两岸青山相对出，__________________________。

(2)__________________________，淡妆浓抹总相宜。

(3)湖光秋月两相和，__________________________。

10．请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。(4分)

(1)孙中山：__________________(2)司马光：__________________

(3)列　宁：__________________

(4)白求恩：__________________

四、阅读检阅台(20分)

11．课内阅读。(12分)

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

(1)从选文中找出下列词语的反义词。(2分)

慌张——()难听——()

短暂——()

果断——()

(2)“犹豫”在选文中的意思是__________________________。“我”知道英子在犹豫____________________，因为__________________________。在掌声里，英子的泪水流了下来是因为________________________，英子在想：______________________________________________________________________________________。(5分)

(3)用“——”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第一次是为________________________________________________________________________而响起；第二次是为________________________________________________________________________而响起。(3分)

(4)如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？(2分)

________________________________________________________

12．课外阅读。(8分)

我要一本书

他是渔民的儿子。12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，他躲在板棚里看书。

有一次，他和父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。

他不顾一切地沿着摇晃的桅杆爬上去，很快就把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。

狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你，给你买件麂(jǐ)皮上衣，好吗？”

他摇摇头。

“那你要什么呢？”

“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要。”

“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”

“爸爸，我要一本什么知识都有的书。比如，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”

父亲和水手们听了，都惊奇地睁大了眼睛。

(1)用文中的“不顾一切”造一个句子。(2分)

_________________________________________________________

(2)爸爸要奖赏他时，他想要什么？(2分)

_________________________________________________________

(3)父亲和水手们听了他的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”？(2分)

_________________________________________________________

(4)联系上下文，可以从“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要”这句话中体会到他____________________之情。(2分)

五、习作百花园(25分)

13．以“我喜欢________”为题，写一篇作文。可以写人或写物，先把题目补充完整，再构思一番，然后就动笔写吧。

参考答案：

期末检测卷

一、1.zài√　shēn√　bei√　líng√　jīng√　gui√

2．C

3．(1)C(2)A(3)B

4．服装　墙壁　随便　遥远　视线　感受　准备　黑暗　翅膀

5．疾　晃　通　呆　群　本　慢　雀

示例：细嚼慢咽　吃饭的时候要细嚼慢咽，这样才有助于消化。

6．(1)刺猬偷枣的本事可真高明啊！

(2)大自然有许多美妙的声音。

(3)示例：小鸟在枝头唱歌。

点拨：抓住拟人的特点，让小鸟具备人的特征。

(4)因为茶是用名贵的龙井茶叶沏的，所以很好喝。

点拨：先判断句子之间的关系，再选择恰当的关联词语。

(5)示例：教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

二、7.(1)一时强弱在于力　万古胜负在于理

(2)示例：秋高气爽　金桂飘香　停车坐爱枫林晚　霜叶红于二月花

(3)乱入池中看不见　闻歌始觉有人来

(4)仁者爱人　有礼者敬人

8．示例：喜欢玩的学生不一定就是坏学生。只要我们留心观察，生活中处处有学问。但玩要注意玩的时间、玩的方式，如果我们能既不耽误学习，又玩得开心，那又有什么不好呢？

点拨：答案不唯一，只要写出自己的看法，合情合理即可。

三、9.(1)孤帆一片日边来

(2)欲把西湖比西子

(3)潭面无风镜未磨

10．示例：(1)勤学好问(2)聪明机智

(3)善解人意(4)忠于职守

四、11.(1)镇定　动听　持久　犹豫

(2)拿不定主意　是否到讲台上讲故事　她腿脚有残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势　她受到同学们掌声的鼓励很感动

示例：我一定要讲好，要相信自己

(3)教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。教室里又响起了热烈的掌声。

英子勇敢地走上讲台　英子讲故事讲得很好，非常动听

(4)示例：英子，上去吧，你肯定行！

点拨：要鼓励英子，增强她的自信心。

12．(1)示例：他不顾一切地冲上前去救孩子。

(2)他想要一本书。

(3)因为他们被他的话震惊了。

(4)对书的喜爱

五、13.思路点拨：先想想你喜欢什么，把题目补充完整。

然后想一想你喜欢他(她、它)什么，抓住他(她、它)最有代表性的特点来写。要做到语句通顺、内容具体，语言尽可能生动。

例文略。

部编版三年级语文第一学期期末检测卷

时间:90分钟　满分:100分　得分:

一、按要求写词语。

(23分)

1.看拼音,写词语。(6分)

(1)学校两边pái

liè()着zhěnɡ

qí()的杨树,把校园zhuāng

bàn()得格外漂亮,xiǎn

de()更有春天的气息了。

(2)那jié

bái()的chì

bǎng()在空中划过,引来了无数的人前来观赏。

2.比一比,再组词。(4分)

诚()城()错()猎()

钓()钩()料()抖()

3.在括号里填上合适的词语。(6分)

()的枝干()的翠鸟

()的肥料

轻轻地()

深深地()

暗暗地()

4.选择合适的词语填空。(3分)

陆续　　连续　　继续

(1)同学们()来到操场上准备参加运动会。

(2)他已经()三天没有睡觉了。

(3)这样的事不能()下去了,必须制止。

5.照样子,写词语。

(4分)

目瞪口呆(含人体器官)

面面俱到(AABC式)

四面八方(含数字)

平平安安(AABB式)

二、按要求写句子。

(12分)

1.雪花(纷纷扬扬地)飘落下来。

鸟儿树上叫。(照样子,扩写句子)

2.学了这篇课文,收获很大。(在原句上修改病句)

3.小猫咪冻得。

(补充句子)

三、根据课文内容填空。

(10分)

1.西沙群岛一带海水、:有深蓝的,　　　　,浅绿的,杏黄的。

2.我国东北的小兴安岭,有数不清的、、……几百里连成一片,就像。

3.“手术台就是阵地”这句话的作用是。

4.与人善言,;伤人以言,。

四、口语交际。

(5分)

你有什么好的读书方法,写下来和同学交流一下吧!

五、课内阅读。

(14分)

灰雀(节选)

公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

1.写出三个和“望”意思相近的词。(3分)

2.从选文中找出两个表示颜色的词语:、。(2分)

3.用“惹人喜爱”写一句话。(2分)

4.选文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱与关切之情,请圈出来。(4分)

5.那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?联系课文回答问题。(3分)

六、课外阅读。

(11分)

庭院里的秋天

我沿着石径来到了院子中间,迎面吹来一阵秋风,使人觉得气爽神怡。

一簇簇的菊花争奇斗艳,有白的、红的、黄的、粉的,大大小小,色彩斑斓。我俯下身子,凑近花丛闻了闻,一股清香顿时沁入心脾。菊花旁边是一排冬青树,经过几阵秋雨的洗涤,越发显出旺盛的生命力,一片片叶子绿得发亮,真是名副其实的“冬青”。右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子,这些红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼挂在树上。在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下,显得更加鲜艳可爱。那一片片梧桐树叶在秋风中纷纷飘落下来,好像满院都是飞舞的彩蝶。我偶尔抬头,啊,天空那么高,那么蓝!一片薄纱似的白云在慢慢地浮动着,好像留恋这美丽的秋色,不愿离去。靠围墙边的几棵青松,在阳光下更加郁郁葱葱,生机勃勃。青松旁边是几棵红枫,那经霜的枫叶火红火红的,好似。

秋色多浓啊　这一派迷人的秋色　哪怕只看一眼　准叫你心醉

1.用“　　”画出文中的一个比喻句。

(3分)

2.在第2自然段最后的横线上补充内容,使文章更生动。(2分)

3.给短文最后一个自然段加上标点符号。

(3分)

4.第2自然段主要是抓住庭院里的哪些景物来描写的?(3分)

七、习作。

(25分)

我们身边每天都在发生各种各样的“小事”,如扶老人过路,有人随地吐痰,等等,每件小事都以不同的方式影响着我们的生活,你的身边有哪些类似的“小事”?你对这些行为有哪些看法,写一写。300字左右。

参考答案

一、1.（1）排列

整齐

装扮

显得（2）洁白

翅膀

2.诚实

城市

对错

猎人

钓鱼

钩住

材料

抖动

3.粗壮

漂亮

宝贵

摇晃

呼吸

猜测

4.（1）陆续（2）连续（3）继续

5.耳闻目睹

历历在目

五光十色

摇摇晃晃

二、1.示例：可爱的鸟儿在树上叫。

2.我学了这篇课文,收获很大。

3.示例：直发抖

三、1.五光十色

瑰丽无比

淡青的2.红松白桦

栎树

绿色的海洋

3.把手术台比作阵地，形象地表达出手术台的重要性和特殊性，突出了紧张、危险的气氛，歌颂了白求恩大夫的崇高品质

4.暖于布帛深于矛戟

四、示例：我在读书的时候，边读边做笔记。

如果以后需要查书上的资料，可以翻阅笔记，能很快地查找出来。我在读书时遇到优美的词语和句子时，就会摘录下来。

五、1.看

瞧

盯

2.粉红

深红

3.示例：秋天的早上，小草挂着露珠，十分惹人喜爱。

4.每次

都

经常

找遍

5.因为小男孩也很喜欢那只灰雀，所以他把灰雀捉走了。

六、1.那一片片梧桐树叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院都是飞舞的彩蝶。

2.示例：一团团燃烧的火焰

3.！。

4.菊花、冬青树、柿子树、梧桐树叶、青松、枫叶。