培训学校年检资料目录

2024-10-10

培训学校年检资料目录（共7篇）

创建示范学校社区资料目录篇1

按照灵台县创建县级防震减灾科普示范学校量化考核暂行标准，对申报的示范学校进行验收，现将验收所需资料汇总整理，仅供参考。

一、防震减灾文件及资料类

1、组织领导

（1）学校领导重视防震减灾科普示范学校创建工作，成立创建工作领导小组文件。

（2）配有专（兼）职辅导教师负责防震减灾知识科普教育工作的资料。

（3）编制防震减灾科普示范学校创建计划或实施方案，并组织实施。

（4）保障科普示范学校创建工作必要的经费投入。

2、教学计划

（1）将防震减灾知识作为专题教育的内容，纳入学校的教学计划，每学期安排教学不少于2课时。

（2）在地震部门的指导下，制定学校地震应急预案，编制避震疏散线路图。

（3）建立防震减灾科普教育课外兴趣活动小组。

3、科普活动

（1）学校平时能通过组织科普讲座、观看录像片、主题班会演讲、小品、手抄报、黑板报、书画、网页制作等形式开展丰富多彩的防震减灾科普教育活动。

（2）学校每年重点利用“3.1”《防震减灾法》实施日、5.12汶川大地震、7.28唐山地震纪念日、10月国际减灾日等举办防震减灾知识科普活动不少于2次。

（3）举办和参与防震减灾科普教育夏令营、知识竞赛、科技创新大赛等大型科普活动，保证在校学生参与率累计不低于90%。

（4）防震减灾科普教育课外兴趣活动小组每学期开展活动不少于2次。

（5）有组织开展模拟地震应急避震、紧急疏散演练活动，每年不少于1次

二、防震减灾知识科普场所及应急避难场所

1、学校建有相对固定的防震减灾知识科普场所，可充分利用校内科技活动馆、报告厅等资源，其室内面积不少于20平方米。

2、室外设有防震减灾知识科普橱窗栏不少于10米（可综合利用宣传栏、黑板报等），定期更换内容每学期不少于2次。

3、学校备有防震减灾活动指导用书或科普资料，在图书馆、科技活动馆、声像室等配备防震减灾科普展板、科普图书、光盘等。

4、建立校区地震应急避险场所，明确避险场所位置、可安置人数、管理人员等信息。

学校党建工作考核资料目录篇2

一、学校领导班子建设

1、党组织班子、工会、妇委会、共青团、教代会、学生会、少先队等组织机构健全，工作机制完善，职责明确，能充分发挥作用。

2、认真完成年初签订的党建目标责任书内容；党组织富有创造力、凝聚力、战斗力。就党建工作与教育教学工作做到同部署、同检查、同总结、同考核。党建工作和业务工作有长远规划，有具体计划和管理制度。

3、校长由党员担任，实行学校党组织书记与校长交叉任职，党组织书记兼任副校长，校长兼任党组织副书记，形成分工协作、齐抓共管的工作格局。有效落实党组织领导下的校长负责制。班子成员分工明确，责任到人。

4、学校党政职责明确、民主议事规则完善、决策程序符合要求。凡涉及学校发展规划、干部任免、评优选先、奖励惩罚、人事职称、基建项目、大额经费开支等重大事项，都能提交学校党支部会议集体研究决定。

5、坚持中心组学习，每年集中学习研讨不少于12天，班子成员每人理论学习笔记不少于10000字，并撰写1篇以上与本职工作有联系的调研报告、经验材料或论文；支部坚持每月召开一次支委会。

6、成立党建办公室，有专职党建干事，学校党建工作经费保障。

7、后备干部培养有计划、有制度、有措施。有计划地输送党、政、工、团干部参加培训或进修，发挥他们的骨干和带头作用。

8、开展“党建带团建”、“党建带工建”、“党建带妇建”活动，加强对学校工会、共青团、妇委会、学生会、少先队组织的领导和指导。经常听取群团组织工作汇报，协调帮助解决问题。

9、实施党建“示范点工程”。开展“最佳党日”、“最佳奉献日”活动，为党员思想政治教育、文化娱乐活动搭建“七有”（有活动场所、有专职人员、有经费保障、有管理制度、有办公设施、有电教设备、有活动载体）。

10、建立了党务、校务公开的工作机制，设置党务、校务公开栏，落实党务、校务公开工作要求。

11、党政班子年度考核测评满意率达到85%以上，班子成员清正廉洁，年内无违法违纪现象。

二、党员教师队伍建设

1、把思想政治教育贯穿党建工作全过程，突出“五大”教育内容：一是突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义核心价值体系的教育；二是突出形势政策、国情、区情、州情、市情教育；三是突出“三个离不开”、马克思主义“五观”、“四个认同”、“新疆三史”、“六个好”等内容的教育；四是突出民主法治、公民道德、构建社会主义和谐社会的教育；五是突出科学文化、业务知识、能力素质的教育。

2、根据各自业务工作实际制定学习教育培训方案。保证每周不少于一次政治理论学习，做到学习有计划、有学习材料和学习记录，有专人负责组织学习和讲解，结合实际，开展形势讲座，党员领导干部亲自授课。

3、切实抓好党员队伍建设。加强对党员的经常性教育、管理和监督。在学校党员教师中要积极开展

“三争三创三满意”活动：即争当爱生标兵，创模范联系点，让学生满意；争当减负增效提质能手，创教学实绩，让家长满意；争做敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意。班主任队伍中党员比例不低于50%，发挥党员教师在教育教学工作中的先锋模范和示范引领作用。

4、创新党员管理考核模式，在党员中开展“五好”（理想信念好、思想作风好、岗位业绩好、服务师生好、履行义务好。）将年度评议与日常管理考核相结合，对党员的思想觉悟、工作能力、工作作风、工作实绩、廉洁自律等方面进行全面考核。

5、完善党内表彰制度，每年表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。建立党内关怀机制。建立教育救助基金，专门救助困难党员、大病教师和困难学生，通过开展救助活动，增强学校党组织的影响力和凝聚力。

6、建立对党员发挥示范作用的教育、培养、考核、认定、奖励机制，党员在教育和教学中的带头、示范作用有效发挥，60%以上的党员成为教学能手和各学科带头人。

7、提高教师党员比例，切实保证每个学校每年都有计划地在教学一线、中青年骨干、学科带头人中发展一批党员，提高党员教师占教师队伍总数的比例。

8、实施“学生业余党校规范建设年”活动，根据不同年龄学生的特点，开展“红色教育”。业余党校建设要做到“七有”（有组织领导机构、有培训阵地和教育实践基地、有学习培训计划、有教材教案、有专兼职教师队伍、有经费和制度、有考核标准）。年内创建州级“学生业余党校示范校”2所，市级示范校10所，3年达到规范化建设目标。

9、建立教师“政治合格、业务精湛、作风优良”考核评价机制，开展考学、述学、评学”活动，以座谈会、学习园地等形式进行交流，将政治理论学习情况与教师的评优选先相结合。

10、完善教师政审制度，严格对补充和新进教师的政治审查;建立和落实教材、教案审查制度，每学期开展一次学校教辅用书清查审核工作；建立班主任管理制度，严格选拔，定期进行考核，并将考核结果作为聘任、奖励、职务晋升和津贴发放的重要依据。进一步完善学校领导班子成员讲课、听课评课制度。

11、建立了学校领导联系年级教师，教师联系学生家庭制度。

三、德育工作

1、认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和教育部有关中小学德育工作的规范性文件及自治区加强学校思想政治工作一系列文件精神，把德育工作摆在素质教育的首要位置。学校德育工作理念先进、思路清晰，贯穿于教育教学的各个环节。学校有德育专项经费，其比例占学校事业费总额的1％以上，并逐年增长。

2、定期组织全体教职工认真开展主题教育和实践活动。重视理想信念、道德品质、行为养成教育，突出爱国主义、民族团结、公民意识、法制意识教育，强化马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”和无神论教育，抵制各种错误思潮和宗教对学校的渗透。

3、学校党组织负责联合学校行政、工会、共青团、妇委会、学生会等各方面力量，形成党、政、群齐抓共管思想政治工作的局面，建立一支相对稳定、素质较高的德育工作者队伍。把德育工作放在首位，使教书育人、管理育人、服务育人有机地结合起来。引导教职工在思想品德、职业道德、行为规范等方面成为学生的表率。学校的团队生活动和班会活动等教育形式生动活泼。

4、紧紧围绕全面实施素质教育、推进学校改革与发展和提高教育质量，做好师生的思想政治工作，将思想政治工作贯彻于教育教学工作的全过程。对教师教书育人、为人师表有明确要求，有考评奖惩措施。

5、建立家庭、社会、学校相结合的德育工作制度。有学校德育工作规划。德育规划工作目标明确、有层次性、任务具体、措施得力。有年度或学期德育工作计划、总结。计划能与规划相衔接，落实好。

6、将依法治校与普法工作有机结合起来，分别制定依法治校与普法工作规划和年度计划，明确工作任务，确保责任到人；按要求完成依法治校与普法工作任务，认真做好年度和阶段性总结工作。教职工代表大会工作制度健全、运行规范，教职工能够充分行使民主决策、管理和监督的权利。依法维护学生的受教育权，无违规拒收、开除和劝退学生的行为，尊重学生人格及其他人身和财产权力，无侮辱歧视和体罚学生。

7、无违规招生办学和违规设置学校课程行为。无违规收费、违规罚款、违规使用教材和教辅资料、违规向学生推销商品和服务等行为。

8、保障教师对学校重大决策的知情权和参与权。依法保障教师开展教学活动、科研和参加进修等权利。

四、素质教育

1、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，执行教育法律、法规，依法办学、依法治校、依法执教。学校发展规划、工作计划符合素质教育的要求。

2、积极构建适应素质教育要求的学生评价新机制；做好学生成长记录，定期对学生进行操行评定考核，做到每月一小结，每学期末对学生进行操行评定总结。

3、有导向正确，符合素质教育要求的教师、学生考核评价机制。

4、坚持规范的升降国旗制度。

5、重视学生良好心理品质的培养，要创造条件开展心理健康教育工作。针对学生年龄特点开展青春期教育，每学期不少于1次。

6、重视体育和美育工作。认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，保证开足音乐、体育、美术课时，全面实施《学生体质健康标准》，保证学生每天1小时体育活动。积极开展预防艾滋、禁毒等专项健康教育；每天坚持做好“两操”，积极推广大课间活动。

7、以体验教育为基本途径，根据学校的实际，分层次精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的各种社会实践活动和校园文化活动。

五、校园文化建设

1、校园文化布置要突出学校“大党建”工作氛围，在显著位置或板报上张贴党员示范岗、党员承诺书。

2、校纪严明，校风优良，制度健全，好人好事及先进集体和模范人物得到大力表彰，正气浓。

3、加强精神文明建设，有安排部署，有检查总结，开展评选文明家庭、文明科室、文明班级、文明教职工、文明学生等活动形成制度。

3、教师具有良好的教风，责任心强，备课认真，教学严谨，能面向全体，客观、公正、公平的对待每一位学生。学生有良好的学风，有正确的学习目的，学习积极主动，上课专心听讲，按时完成作业。学生课业负担合理，符合有关规定。学生无违法违纪现象。

4、校园环境优美，文化氛围浓厚，教育资源得到充分发掘利用，体现全方位育人、全过程育人。重视校园自然环境和人文环境建设，按教育部有关校园文化建设文件的规定，营造浓厚的校园文化氛围。

5、“党的教育方针”、“社会主义荣辱观”、“校风”、“学风”、“教风”及“反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护祖国统一”的标语悬挂或立于校园醒目处。

6、教室中悬挂中华人民共和国国旗图案、张贴中华人民共和国地图、《新疆维吾尔自治区小学生守则（试行）》、《新疆维吾尔自治区中学生守则（试行）》、《新疆维吾尔自治区小学生日常行为规范（试行）》、《新疆维吾尔自治区中学生日常行为规范（试行）》；教学楼内张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言。

7、重视校园安全设施建设，学校主要安全生产部位有安全防范标识，按规定设置消防安全设施，学生聚集场所、学生宿舍等安全疏散（通道）出口畅通，指示标识、应急照明完好有效。

8、学校教学、教改、服务各项制度健全，管理科学规范，公平公正；教师工作、学生学习和健康成长的内外部环境优良。

六、民族团结和主题教育

1、认真贯彻中共中央关于维护新疆稳定的重要指示精神及自治区、自治州党委及市委的决策和部署，有结合校情实际的落实措施和办法。按照《伊犁州直教育系统民族团结教育年实施方案》开展好民族团结教育工作。

2、按照市委下发的“热爱伟大祖国、建设美好家园”实施方案认真开展各项活动。

3、创先争优活动有计划，“五做五带头”“党员承诺”等。

4、学校党组织定期向局党委专题汇报党建工作。

5、党委委员到联系点检查、指导工作记录。

6、学校党建特色亮点工作。

培训学校年检资料目录篇3

（2010年）

一、思想道德建设

（一）社会主义核心价值体系的学习宣传（组织人事科、教育科）1.2010年党支部工作要点、总结（年底补充）； 2.2010年党支部党员发展工作情况汇报；

3.2010年党支部“三会一课”情况（查会议记录）；

4.党支部关于开展党的十七届四中全会精神“贯彻落实年”活动实施方案； 5.党支部关于开展“品读教育经典点亮智慧人生”读书活动方案； 6.党支部开展庆祝建党89周年“七一”系列活动的实施方案、总结； 7.党支部关于做好西湖区教体系统先进基层党支部和优秀共产党员、优秀党务工作者推荐工作情况汇报

8.党支部关于开展向沈浩同志学习活动情况汇报、图片资料； 9.党支部关于在全区党员中开展唱爱国歌曲、看爱国电影等庆祝新中国成立60周年主题活动情况汇报；

10.党支部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案；

11.2010年党支部党员电教工作计划、总结（年底补充）； 12.2010年学校精神文明建设工作总结（年底补充）13.社会主义荣辱观教育（1）文件、方案（2）心得体会文章

（3）活动照片、主题班队会等过程性教育资料 14.弘扬民族精神和时代精神

（1）2010年“弘扬和培育民族精神月”活动活动方案（9月份）

（2）2010年“弘扬和培育民族精神月”活动过程性材料和总结（10月份）

（二）形式政策与国情教育(教育科)1.多种形式的形势政策教育、国情教育、国防教育和国家安全教育(1)形势政策报告会制度

（2）形势政策报告每月安排（授课时间、地点、人员安排）（3）形势政策报告授课人的教案（4）形势政策报告的心得体会

（5）形势政策报告学校小结、图片、媒体报道等资料

（6）老干部报告会、晨会、主题班队会、社会实践活动等活动中有关国情教育、国防教育合国家安全教育的计划、总结及图片、征文、报道等过程性资料资料

(7)2010年人防教育工作计划、总结（初中）

（三）未成年人思想道德教育（教育科）

1、学校未成年人思想道德建设领导小组名单

2、学校落实学校、家庭、社会“三位一体”齐抓未成年人思想道德建设工作

（1）学校、家庭、社会“三位一体”齐抓未成年人思想道德建设工作网络图

（2）2010年学校落实学校、家庭、社会“三位一体”齐抓未成年人思想道德建设工作计划

（3）2010年学校落实学校、家庭、社会“三位一体”齐抓未成年人思想道德建设工作总结（配活动照片）

（4）学校与社区共建协议

3、学校开展“传唱优秀童谣，做有道德的人”网上签名寄语活动方案、总结、过程性材料

4、学校组织开展“迎世博、迎亚运、与文明携手走向未来”主题教育实施方案、信息稿（配图片）；

5、“素质教育月”活动方案、总结、过程性材料

6、校园周边整治

2010年校园周边整治工作计划、总结，各阶段整治方案，摸排记录、整治小结。净化文化环境整治工作计划、记录、小结。

领导小组名单，联络员名单，联席会议制度和联防工作机制相关材料(展示牌、警校共建等)，监控设施、措施相关材料。

（四）优秀传统文化教育（教育科）（1）优秀传统文化宣传工作制度

（2）春节期间开展“给祖**亲拜大年”活动方案、总结、过程性材料（配图片）

（3）清明节“网上祭英烈”活动方案、总结、过程性材料（配图片）（4）组织开展“我们的节日•端午” 主题活动方案、总结、过程性材料（配图片）

（5）组织开展“国学教育”活动过程性材料（配图片）

二、国民教育

（一）义务教育均衡发展（基财科、教育科）

1、标准化建设

（1）学校功能室建设情况文字说明（2）学校功能室建设图片

2、公共教育资料均衡配置

（1）残疾学生、智障学生随班就读的情况

3、择校问题管理

（1）2010年学校规范借读行为工作材料

（二）学校管理（教育科、体卫艺科、纪检监察室、勤办）

1、校务公开

（1）校务公开制度

（2）职称评聘、评优评先的程序办法

（3）大宗物品采购、校建工程、财务支出等项目定期通报的资料。（4）开设校务公开栏，及使用的图片资料。

2、中小学意外伤害保险和校方责任险。（1）校方责任险发票复印件。

（2）学生购买意外伤害保险的汇总统计数据及学生的保险单、发票等复印件

3、开展和谐校园创建，中小学设立心理咨询室（1）配备专职或兼职的辅导教师值班（2）配备心理咨询登记表及学生心理档案

（3）配备办公桌椅，有条件的学校可配置电脑

4、建立健全进城务工人员子女入学长效机制（1）农民工子女子女学生名单（2）减免费用的情况（3）其他关怀帮助

5、采取有效措施减轻学生课业负担

（1）落实国家课程标准保证中学每周两节，小学每周三节体育课，并在当天无体育课的情况下，安排开展体育活动并做到有计划、有安排、有总结。

（2）冬季天开展冬季长跑，做到有方案、计划、图片、总结（3）春季开展健康体质测试，做到有记录、图片。（4）秋季各校开展校运会，做到有秩序册、图片。

三、市民文明行为（教育科）

1、市民交通行为

（1）交通安全宣传教育工作计划（2010年）（2）交通安全教育活动过程性材料、信息

（3）交通安全绘画、漫画比赛作品和参赛报名表（4）交通安全宣传教育工作总结（2010年12月）

四、社会道德风尚（组织人事科、工会）

（一）评选表彰道德模范

1.道德模范评选表彰活动过程性材料及图片

2.制定帮扶生活困难道德模范的办法并形成长效机制

（二）学习宣传道德模范

1.学校关于贯彻落实《中小学教师职业道德规范（新修订）》主题教育实施方案；

2.学校关于评选西湖区“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”、“优秀教育工作者”工作情况汇报；

3.学校关于开展模范先进事迹（王茂华、熊斌及学校评选的道德模范、师德典范等）宣讲工作情况汇报、宣讲材料、图片资料；

4.运用新闻媒体、文艺创造、公益广告等多种形式学习宣传道德模范过程性材料及图片；

5.发挥道德模范榜样作用，过程性材料及图片。

五、公共设施与公共交通（基财科）

1、无障碍设施

（1）学校对无障碍设施的排查情况（2）学校对无障碍设施的建设情况

六、城乡基层创建工作（教育科）

（一）讲文明树新风活动

1、学校开展“迎世博、迎亚运、与文明携手走向未来”主题教育的实施方案、总结、过程性材料（配图片）

2、学校开展“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风—志愿者在行动”主题活动材料

3、学校开展“我爱我的祖国”读书活动材料

4、学校开展“地球一小时”低碳活动材料

5、学校开展“世界无烟日”宣传教育活动材料

西湖区教科体局 2010年7月27日

备注：

1、以上材料均为2010，所有材料8月2日之前完成。

培训学校年检资料目录篇4

资料目录

1、各县区标准化学校建设工作汇报材料，由各小学组负责收集。

2、各县区2013创建规划，学校创建资金投入台账（物资、资金等，由各小学组负责）。

3、各创建学校创建工作汇报材料。

4、学校评估认定表（一校一表，含纸质和电子稿）。

5、学校评估小结（一校一份）。

6、各评估小组评估总结汇报材料（分县区，市属学校一校一份，含纸质和电子稿）。

7、评估学校图片资料（校门、校园、功能室、仪器设备、音体美器材等，以上照片一校一份，分县区汇总）。

培训学校年检资料目录篇5

各学校应根据36条标准和评估要求注释，结合学校工作实际，整理出全面、详实、精炼的档案资料，力求突出学校特色。

A1—B1—C1 办学思想

1、学校及各部门学工作计划、总结。

2、学校德育工作计划、总结和关于加强德育工作的规定及措施。

3、学校劳动教育计划、总结及与生产劳动、社会实践相结合的计划、人员、基地及落实情况，劳动教育活动的记载、教案、图片等有关资料。

4、面向全体学生因材施教，全面推进素质教育的主要措施等有关资料。

5、关于培优辅差的措施、计划、总结及记载。

6、学生学科成绩统计及质量分析资料。

7、教育教学改革、课程改革和教育科研的实施意见、措施资料。

8、培养学生创新精神和实践能力的有关意见和措施。A1—B1—C2 办学目标

1、学校发展规划（近期、远期）

2、学校办学目标（近期、远期）

3、学校教育现代化计划。

4、学生毕业后劳动就业或适应高一级学校学习的有关资料 A1—B1—C3 办学行为

1、学校关于“纠片”的规定及相关资料；

2、学校关于“减负”的规定及相关资料；

3、规范学校管理和办学行为的意见、措施、效果（普

九、收费、办班等）；

4、严格执行课程计划的有关资料（总课表）。

5、学校依法办学、规范管理的有关制度汇编 A1—B2—C4 学生思想品德素质

1、学生思想品德素质评价方案（办法、细则等）

2、结合政治、思品课等基本知识的检测资料

3、关于学习目的、前途理想等方面的问卷调查资料

4、班主任、任课教师观察、了解学生思想和品德方面的记载抽样

5、学生思想素质等级评定资料

6、学生好人好事记载、统计资料

7、落实《学生日常行为规范》和《学生守则》情况（包括学校制定的常规及检查落实情况）

8、学生参加力所能及劳动情况（包括劳动项目、出勤、态度等资料）

9、学生操行评定统计资料

10、学生生活自理能力统计（抽样）资料。

11、学校受各级各类表彰情况 A1—B2—C5 学生文化科学素质

1、学生各科考试（考核）成绩统计（合格率、优秀率等）

2、学生各科考试（考核）成绩登记

3、各学科考试质量分析资料

4、开展说普通话、用规范字活动情况资料

5、学生参与各级各类学科竞赛获奖情况

6、毕业情况统计

A1—B2—C6 学生身体心理素质

1、学生体质评价资料（包括评价资料、统计分析资料）

2、学生体检情况（统计分析资料）

3、学生体质健康标准测评情况（包括统计分析资料）

4、学生视力情况（统计分析资料）

5、学生心理咨询、心理健康教育情况

6、学生心理情况统计、分析的有关资料

7、体育课成绩统计资料

8、体育、保健基础知识测验统计资料

9、各级各类体育竞赛获奖情况 A1—B2—C7 学生艺术素质

1、音乐、美术考核成绩统计（包括知识、技能）

2、学生参加音、美、体等兴趣小组统计资料

3、各种兴趣小组活动记载

4、学生兴趣爱好、特长等问卷调查统计资料

5、学校参加各级各类艺术竞赛成绩统计资料 A1—B2—C8 学生实践能力和创新素质

1、学生参加社会实践活动情况（包括活动记载、取得成绩等）

2、微机课开设情况（包括学生出勤、操作及测试成绩记载等）

3、学生参加简单劳动的情况（包括学生出勤、操作及测试成绩记载等）

4、学生参加科技兴趣活动的情况（包括参加人数、比例、活动记载等）

5、学生小制作、小发明、小论文情况统计及在各级各类竞赛中取得的成绩记载

6、学生能力评价方案（细则、办法）

7、学生能力抽样调查统计资料

8、学生能力评价的其它资料 A1—B2—C9 办学成果与特点

1、毕业生名单及毕业率

2、教育质量与同类学校的比较分析

3、学校在精神文明建设方面取得的突出成绩（情况分析及获得的主要荣誉统计

4、学校办学特色方面的

5、教育改革、教学改革方案（计划）

6、反映教育改革、教育科研过程的相关资料（报告、总结、意见、鉴定等）

7、教育改革、科研论文或经验（含教师获奖证书）

8、学校教师受各级各类表彰情况 A1—B2—C10 社会效益

1、毕业生追踪调查资料（包括学生行为、考试成绩、上一级学校或社会反映）

2、社会对学校评价问卷调查资料统计分析等 A1—B2—C11 学校可持续发展

1、教育科研工作资料一套

2、学校资源配备情况（人、财、物）A2—B3—C12 干部素质

1、校级干部配备情况

2、校级干部学历、任职资格培训、提高培训情况（有关资料复印件）

3、校级干部年龄、专业结构情况

4、中层干部配备情况，中层干部学历、专业、年龄结构情况

5、干部个人工作述职资料

6、民主评议干部资料

7、上级和组织考核干部的有关部门资料

8、干部撰写的文章及获奖资料

9、能体现干部素质、团结协作的典型事例

10、干部党风廉政建设有关资料 A2—B3—C13 干部队伍建设

1、干部政治学习、业务学习制度

2、干部政治学习、业务学习计划、总结（集体、个人）

3、干部政治学习、业务学习记录、笔记

4、加强领导班子建设的有关资料

5、加强党组织建设的有关资料

6、校长、书记、教代会职能、职责

7、教代会制度、计划、总结、会议记录议案、决议等

8、学校行政班子会议记录

9、党政领导民主生活会会议记录

10、青年（后备）干部培养计划（含制度、措施、条件等）

11、青年（后备）干部名册及培养、考核、使用等情况

12、干部岗位培训证书复印件

13、民主评议后备干部的有关资料

14、干部选拔、任用和管理制度 A2—B4—C14 教师配置与素质

1、教师编制情况

2、学校各类人员基本情况统计表（专任教师、职员、教学辅助人员和工勤人员及各自所占总数的比例）

3、人员名册（分专任教师名册、职员名册、教学辅助人员、工勤人员）

4、师资格证书、学历证书、职称证书复印件

5、教师政治思想、职业道德、业务能力、工作业绩考查、考核资料

6、省、市、区、校骨干教师、学科带头人条件、名册及任命文件

7、教师基本功考核考查资料

8、教师普通话、计算机培训情况及合格证书复印件

9、教师获奖情况统计及证书（文件）复印件

10、先进教师典型材料

11、教师体检表

12、教师心理情况调查及统计分析 A2—B4—C15 职工素质

1、职工编制情况

2、职工结构和基本情况一览表

3、职工任职情况一览表

4、职工政治、业务学习制度

5、职工工作计划、总结（见C14）

6、职工德、能、勤、绩考核资料（见C14）

7、职工学历证书、资格证书、职称证书等复印件（见C14）

8、职工获奖证书复印件（见C14），先进事迹材料等

9、职工体检表（见C14）

A2—B4—C16 教职工队伍建设

1、伍家岗区人民政府关于基础教育改革与发展的若干意见（宜伍府发[2001]21号）

2、校长任命文件复印件

3、教师招聘、录用、调配的有关资料（复印件）

4、学校教师队伍建设规划（中青年教师的培养、骨干教师、学科带头人等）、总结。

5、学校教师继续教育计划（学年的、长期的）、总结。

6、继续教育培训的有关规定、检查、记载。

7、新教师岗前培训的有关资料、考核记载。

8、特级教师、骨干教师、学科带头人所占教师的比例情况统计（其中青年教师所占比例）

9、教师人事制度改革的有关文件、实施方案。

10、教师聘任方案及实施情况的有关资料

11、教职工工资表及发放情况

12、教师医疗管理办法及实施情况

13、教代会有关教师权益保护的有关决议、意见

14、教职工住房情况统计

15、教师福利发放资料

16、有关侵犯教师权益的事件及处理的资料

17、关心教师的基本做法及典型事例

18、教师异动的有关资料

A2—B5—C17 领导体制与权力制衡

1、实行校长负责制的有关文件及实施情况

2、校长、党组织、教代会的职能职责

3、教职工代表大会章程、议事规则

4、学校重大决策程序

5、党组织的政治核心作用与监督保证作用的有关资料

6、校务公开制度及实施情况

7、教职工民主评议干部情况及资料

8、举报制度

A2—B5—C18 机构设置与管理运行

1、学校机构设置及依据

2、各部门工作职责（职能）

3、各部门工作制度

4、各部门之间分工合作、协调配合的有关资料 A2—B6—C19 计划管理与制度管理

1、学校、各处室、教研组、班级学期、学年工作计划

2、目标管理责任书

3、计划执行过程中的检查、评价记载

4、各项工作、各个岗位、各个部门的职责、制度汇编

5、执行各项制度的检查情况记载

6、奖励和处罚的有关规定及执行情况资料

7、奖励、处罚的决定（意见）

8、各项考核方案、考核情况记载和督办整改意见 A2—B6—C20 教务管理

1、校历表、课程表、作息时间表及执行依据

2、学籍管理制度

3、学校招生、编班、休学、转学程序及有关资料

4、学生学籍档案（可另附档案）

5、班级人数统计表

6、学校“普九”工作（防流控辍）制度及“普九”工作达标情况

7、学校德育工作常规及检查、考核记载

8、学校教学工作常规及检查、考核记载

9、学校体育、卫生工作计划、措施及取得的主要成绩（总结材料）

10、学生考勤记载

11、学生奖惩条例、奖惩记载

12、各室管理制度（电教设备、图书、体、音、美设施管理制度）

13、电教设备、仪器使用，图书借阅等情况资料

14、学生体质、体能、常见病、传染病发病情况检查、记载、统计、分析的有关资料

A2—B6—C21 总务管理

1、校园、校舍、装备台帐及建、购、管、用制度

2、财务管理制度

3、会计帐目（存财务室备查）

4、校产评估资料

5、关于加强收费管理的制度、项目、标准及收费情况

6、师生食堂管理制度，师生宿舍管理制度及检查、考核情况记载

7、学校安全教育制度及检查情况记载，安全保卫措施（安全工作责任书），重大安全事故情况

8、勤工俭学工作制度及工作情况（含项目、收入、支出情况）A2—B6—C22 信息管理

1、专、兼职档案、信息管理员基本情况

2、信息（档案资料）管理制度

3、信息条目分类登记薄

4、信息利用登记

5、信息资料、档案目录

6、计算机智能管理系统及使用情况 A3—B7—C23 国拨经费

1、学校经费概况（预、决算表）

2、国拨事业费、生均公用经费与前两年同期拨款比较资料

3、办学经费收入、支出情况

4、教职工工资发放表

5、教职工政策性支出兑现情况

6、基本建设及经费投入情况 A3—B7—C24 自筹经费

1、勤工俭学筹措经费的收入、支出情况

2、其它渠道筹措经费的收入、支出情况 A3—B8—C25 校园

1、校园平面图（规划图）

2、校园生均面积

3、校园文化建设情况

4、校园绿化规划图

5、校园绿化、美化、硬化的有关数据（绿化覆盖率，树、花数量，硬化面积、草坪面积）

6、土地使用证

7、校园周边环境状况分析及治理情况 A3—B8—C26 校舍

1、校舍平面图

2、校舍结构、面积明细

3、普通教室、功能教室等配套情况及基础设施配套平面图

4、生均校舍面积达标情况

5、校舍建筑容积率

A3—B9—C27 教育信息技术装配

1、各学科实验仪器配备统计资料

2、各学科实验仪器管理使用情况资料

3、电化教学设备配置情况

4、图书馆（室）建设情况（含书库、师生阅览室和电子阅览室，配置微机管理系统）

5、图书分类统计资料和管理使用情况资料

6、计算机网络教室、语音教室、多媒体教室及其网络技术设备和软件构成的校园网、闭路电视网、广播网系统的配备情况资料和教育软件资源库建设情况

7、接入因特网情况

8、各类现代化教育技术设备的管理和使用资料 A3—B9—C28 活动场地及器材、设施

1、各种运动场地平面图（田径场、球类场）

2、各类体育、艺术学科的器材配备达标及使用情况

3、教学、生活和卫生设施的配备、管理、使用情况

4、饮用水源情况

5、学生宿舍设施配备、管理、使用情况资料

6、食堂设备配备情况

7、各室降温设备配置情况

8、学生实践活动基地，植物（生物）园地和设施设备情况资料

9、医务室药品、器械配备情况 A4—B10—C29 德育内容

1、德育工作计划、总结

2、各学段（学年）德育工作内容、重点、层次及序列

3、德育活动记载

4、德育工作检查记载

5、开发和利用本地本校德育资源的情况

6、有关学生心理健康教育的资料 A4—B10—C30 途径和方法

1、德育工作机构网络图（横向、纵向）

2、育人环境建设的有关资料

3、班级、团队、学生会工作计划、总结及开展活动的资料

4、思想品德、政治课教学计划

5、学科渗透德育的有关资料

6、德育基地情况及活动记载

7、“三结合”教育网络机构及“三结合”教育资料

8、日常行为规范执行情况检查记录

9、德育教育活动、社会实践活动情况

10、德育工作典型材料（集体、个人）A4—B11—C31 执行课程计划

1、学校课程总表

2、新增设的课程（外语、社会实践活动、劳动技术教育等）落实情况（检查记录）

3、教师任课情况一览表

4、校本课程开设、开发情况资料 A4—B11—C32 教学过程与方法

1、各学科课堂教学评价标准

2、教师课堂教学评价记载

3、重视落实“双基”、突出创新精神和实践能力培养的有关规定和措施及实施情况

4、面向全体学生、分层次教学、使每个学生得到全面发展的规定和措施及落实情况

5、在课堂教学中，充分利用现代教育信息技术的有关规定及落实情况

6、各学科备课抽样

A4—B11—C33 教学研究与教育科研

1、教育科研组织机构

2、教育科研计划、总结、课题研究实施方案

3、教育科研活动记载

4、教育科研成果（鉴定、论文、优质教案、优质课等）

5、教学工作常规（主要是各环节的要求）

6、教学工作常规检查、评价资料

7、教学研究组织机构

8、教学研究工作计划、总结

9、教学研究活动记载

10、教学研究成果

11、教研工作、科研工作经验材料等 A4—B12—C34 体育工作与国防教育

1、学校体育工作计划、总结

2、体育教学计划

3、体育课教案抽样

4、体育课外活动安排

5、两课两操活动记载

6、体育达标统计资料、体质评价资料

7、体育运动队训练计划、训练情况记载

8、学校运动会秩序册及成绩统计

9、国防教育工作计划、总结

10、国防教育情况记载

11、渗透“三防教育”的有关学科的教案抽样

12、体育竞赛成绩记载

A4—B12—C35 卫生工作与健康教育

1、学校卫生工作计划、总结

2、健康教育计划及执行情况、教案抽样

3、各室及环境卫生管理制度及检查考核记载

4、学校常见病、传染病预防措施及落实情况资料

5、餐饮工作管理制度

6、学生常规体检表

A4—B12—C36 美育工作

1、音、美课教学计划及教案抽样

2、音美活动记载

3、音美兴趣小组活动计划、总结、活动记载

4、音美教师基本情况

5、音美主要成绩

培训学校年检资料目录篇6

所需资料

1、年检报告书;

2、营业执照正、副本;

3、企业法人年度资产负债表和损益表;

4、其他应当提交的材料。

非法人分支机构，除提交1、2项所列文件外，还应当提交所属法人营业执照复印件。营业执照复印件应当加盖所属法人企业公章。公司和外商投资企业应当提交年度审计报告。

不足一个会计年度新设立的企业法人、按照章程或合同规定出资期限到期的外商投资企业以及登记主管机关要求进行验资的其他企业，应当提交验资报告。

办事流程：

1.企业申报年检材料;

2.受理;

3.审核年检材料加盖年检印章;

4.加贴年检标识;

5.发还营业执照

办事时限：1-3个工作日

收费标准：50元

企业年检应提交的材料：

(一)法人企业、个人独资及合伙企业

1、《年检报告书》;

2、营业执照副本;

3、资产负债表、损益表。

经营范围中载明前置行政许可经营项目的，提交加盖企业印章的相关许可证、批准文件的复印件。

外商投资企业提交由会计师事务所出具的审计报告。营业期限届满进行清算的外商投资企业，应提交企业最高权力机构做出的解散清算决议;营业期限未届满提前终止经营或因其他原因进行特别清算的，应提交原审批机关的批准文件。

清算企业只需提交上述第1、2项所列材料及原登记机关出具的清算备案书。

(二)非法人分支机构、营业单位

1、《年检报告书》;

2、营业执照副本(外资分支机构无副本的提交正本);

3、加盖企业印章的隶属企业上一年度已年检的营业执照副本复印件或隶属机构主体资格证明复印件。

经营范围中载明前置行政许可经营项目的，提交加盖企业印章的相关许可证、批准文件的复印件。

(三)外国(地区)企业承包工程、承包经营管理、外国银行分行、外国保险公司分公司

1、《年检报告书》;

2、营业执照副本(无副本的提交正本);

3、隶属机构的主体资格证明复印件;

4、经营范围中有属于企业登记前置行政许可经营项目的，加盖企业印章的相关许可证件、批准文件复印件。

年检目的

其主要目的是要审核这些已登记的公司是否合法经营，是否具有继续经营的能力。其中对注册资本的年检是一个相当重要的内容，因为，有否足够的资本是考核企业是否有持续经营能力的一个重要标志。实质上，注册资本的工商年检是对公司注册资本的一种定期审核，这可在一定程度上防止公司在验资通过后，再来抽逃资金，远比对公司时点资金的验资要可靠的多，这也是为什么要进行工商年检的目的之一。

工商年检的主要内容

1、企业登记事项执行和变动情况。

2、股东或者出资人的出资或提供合作条件的情况。

3、企业对外投资情况。

4、企业设立分支机构情况。

5、企业生产经营情况。

工商年检时间

根据《企业年度检验办法》第四条的规定，每年3月1日至6月30日，企业应当向企业登记机关提交年检材料。有正当理由的可以在6月30日前向企业登记机关提交延期参加年检的申请，经企业登记机关批准可以延期30日。工商年检如果企业无正当理由在年检截止日期前未申报年检材料的，工商登记管理机关将依法处罚，情节严重的，吊销营业执照。