白螺中学2012年工作总结oc

白螺中学2012年工作总结oc（精选2篇）

白螺中学2012年工作总结oc 篇1

白螺中学2012年工作总结

一年来，我校在县教育局正确领导下，在教管组的具体指导下，本着“让教师在工作中感受尊严和幸福，让学生在学习中体验成功和快乐”的治校宗旨，坚持：“面向全体，发展个性，全面推进，重点突破”的治校原则，在改革中促创新，张扬学生个性，脚踏实地，循序渐进，规范管理，各项工作呈现出稳步提升的趋势。2012年中考，我校143人参考，达到一类线32人，再创历史新高。为总结经验，开创教育工作新局面，现将今年我校工作开展情况总结如下：

一、立足校情，加强建设，切实提升管理层次。

1、更新观念，提高干部管理境界。

如何适应形势发展需要，提高管理水平，是学校稳定和发展的一个重要课题。我校注重强化领导干部的六种意识，即大局意识、责任意识、效率意识、质量意识、表率意识和争先意识。同时通过自我学习、外出考察、国培等形式的学习提高管理理念和水平。校领导集体勤政廉洁，民主决策，科学规范管理，努力为教职工做好服务工作。

2、完善制度，合理评价，发挥考核激励作用。

学校本学年根据实际情况重新制订了《白螺中学工作量管理制度》《白螺中学质量结帐方案》《白螺中学教研奖惩制度》《白螺中学备课检查制度》《白螺中学考勤制度》„„学校重视教师考核管理工作，在充分尊重相关处室、年级组、教研组、广大教职工的意见基础上，严格完善了教师考核方案，加强了过程评价、日常评价、积累性评价，民主性评价力度，有效地激发了教师队伍的活力，极大地增强了教师的工作积极性、主动性和创造性，从而全面地提高学校的教育教学质量。

我校本学期扎实进行每月一次的备改常规检查，量化评分，张榜公布，学校在财力很紧张的情况下紧缩开支，开源节流，但对老师的待遇却毫不吝啬，每月一次的结帐如实兑现，让每位教师感受到学校领导励精图治、奋发有为的正气、体验到作为白螺中学一员的幸福感和成就感。使学校各项管理工作步入健康发展的快车道，增强了学校管理工作的执行力。

二、加强学习，培养骨干，精心打造教师团队。

1、重视师德师风建设。

学校历来重视加强教师师德培训和敬业精神的培养工作，利用每月的例会、业务学习等扎实开展教师读书教育活动，开展了学习《监利县教学常规管理条例》的专题学习，要求教师做到依法执教、廉洁从教、文明施教，严禁教师体罚和变相体罚学生，明确教书育人的使命感和责任感。学校通过评选师德标兵等做法，树立典型，宣传学习，营造正气，从而建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。

2、扎实开展两课活动提升课堂教学水平

（1）广泛宣传，全面动员

学校多次召开两课专题会议，学习上级文件，领会精神，学校成立了以校长

为组长，各教研组为组员的两课活动领导小组。确保组织得力，有执行力，全员参与。教导处出了两版“两课”专刊，加强宣传，营造氛围。

（2）外出学习，提升教学理念和教学方式

我校积极选派青年教师参加教研室组织的各项学习、观摩、比教活动，努力提升教师教学水平。

（3）人人上讲台个个展风采

在此次活动中我们要求所有的教师都必须上一节研讨课，供同组教师相互学习，品评，提升。在两课活动中我们真正做到“人人上讲台，个个展风采”，观课议课，共同进步。本学期我们要求全体行政组成员率先上引领课。所有行政组领导积极参与，精心准备，每个行政组成员都上了一堂优质高效的示范课，引领全校教师掀起了教研教改高潮，全校教师听评课热情空前高涨，每一堂公开课听课人数都达到20人以上。这次“课内比教学”活动对我校教师提升业务能力、应用班班通设备、打造高效课堂起到了关键的推动作用。

3、加强现代教育技术培训。

以信息化带动教育现代化，已成为教育发展的趋势。我校去年装备了班班通。对教师是一种全新的挑战，对教师传统的教育观念、思维模式，教学方式形成巨大的冲击。我校教师年龄结构偏老，四十五岁以上教师约总人数的50%。面对这种情况，学校采取多项措施，提高教师现代教育技术水平。

其一，分层培训，提高现代教育技术的运用与制作水平。我们采用分阶段、多渠道、多层次的培训方法，如集体学、个人学、一对一帮教等方式对教师开展多媒体计算机的基本理论、计算机的操作、班班通的使用和维护、教学资料的下载和上传、个人制作课件等培训。通过培训，全体教师都能使用和操作现代教育设备，形成了全员参与现代教育技术，全员研究现代教育技术，学校各项教育教学活动全面采用现代教育技术手段的局面。其

二、多方面结合，运用技术提高教学效果，促进教师发展。我们注重现代教育技术与学科课程的结合，采取培训与竞赛、考核结合，充分调动受训教师的积极性，发挥广大教师的聪明才智，形成一种喜爱教育技术的氛围。

4、着力骨干教师培养。

我校紧紧围绕课堂教学这一主渠道，对骨干教师实施重点扶植，跟踪指导。定期让骨干教师执教观摩课、研讨课，让骨干教师主持各种教学论坛活动，充分发挥骨干教师引领、示范作用。经过不懈的努力，我校有一部分教师成为学校教学骨干，有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。我校龚勇祥老师多次参加全县优质课展评，其教学水平受到教育局领导的高度评价。

三、加大投入，添置设施，全方位提升教育教学水。

学校在财经非常困难的情况下，争取上级组织支持，因地制宜修建乒乓球台，篮球场，整修运动场，购买篮球乒乓球羽毛球跳绳电子琴等文体用品，努力

为学生创造良好的学习娱乐条件。使我校素质教育得到有效落实，全体学生真正能全面发展。

四、加强功能室建设，强化管理，努力改善办学条件。

在教育局大力支持下，我校功能室建设和教学仪器配备方面做到健康、协调、快速、有序的发展，装备水平有了较大提高。学校配备了高标准的理化生实验室，为每间教室安装了班班通。电脑及班班通使用率达100%。为使设备设施有效的服务于教学，我们采取多项措施，确保发挥功能室的效益。

1、重视各功能室的管理工作

学校加强各功能室的管理，制定了系统的管理制度，形成覆盖每一个功能室、部门的管理网络，责任到人，分工明确，做到件件、事事有人抓，有人管，有人保养维护，学校成立了领导小组，定期对各功能室进行抽查、监督、考核,为保证日常教学活动的顺利开展提供了坚实的基础。

2、功能室工作规范化

学校制定《各功能室管理与使用办法》，对功能室的管理与使用作出了详细的规定。学校教导处定期对功能室使用情况进行核查，对于未达到要求的教师进行通报批评并依据记入教师考核。

各功能室的使用，大大满足了学校师生多层次、全方位学习、工作需求，使我校的教育教学工作上了一个新台阶！

五、抓好安全教育工作，创设安全学习环境

学校的安全维系着社会的稳定和家庭的幸福，关系到学校正常的教育教学秩序，是学校教学秩序正常运行的有力保障。我校按照 “安全责任，重在落实”的工作方针，把安全工作抓实、抓牢，确保学校安全“零事故”。

（一）加强安全领导，牢固树立“安全第一”的观念。一是建立学校安全组织机构，坚持校长负总责、亲自抓，分管副校长负实责、具体抓，包点领导抓年级、政教处具体实施的四级安全领导机制，层层签订安全工作责任书，做到“一岗双责”。二是坚持大门口学生值日制度，建立学生监督岗，切实预防校门口学生踩踏事故发生。三是实施离校明示制度，在校门口路沿摆放交通警示语，确保学生路途安全。四是加强门卫管理，坚持学生凭学生证校园制度，校外人员进校必须登记制度，确保校园内无闲杂人员进入，打造平安校园。让全校做到处处有人管，事事有人抓，切实确保学生的人身安全。

（二）加强安全教育，提高生命质量。一是利用班团会、安全教育宣传警示、黑板报宣传等形式对学生进行安全知识的教育，提高防范意识。二是充分利用课间对学生进行防震减灾、疾病预防、交通法规等方面安全知识教育，使安全知识寓教学之中。三是加强安全演练。本学期进行了防震、火灾安全疏散演练，使学生学掌握自救、互救逃生技能和抵御、应对应急突发事件的能力。

（三）加强安全检查。做到“两个定期”，即定期填写每日安全情况检查表；定期对学校校园教室、寝室、超市、图书室、实验室电路等进行检查。发现隐患及时排除，确保安全零事故。

六、精化后勤管理，努力做好服务

后勤工作是学校教育教学的重要保障，是学校教育教学质量逐年再上新台阶的坚强后盾。

第一、努力改善校园环境；近几年来，学校厉行节约，多方筹措，在经费十分紧张的情况下，逐年增大对硬件设施的投入，努力使学校办学条件和育人环境规范化。一是对校园进行了“五化”建设，（即：美化、硬化、绿化、规化、文化）校园环境得到进一步优化，营造了良好的育人环境。二是添置了书柜、阅览室桌凳，完成了实验室的实验仪器、实验柜、实验桌凳添置及完善，乒乓球台二副，篮球架一副，极大的改善了办学条件。三是投资13万元用于班班通建设，已能满足正常的教育教学工作，学校信息技术教育也迈上了新台阶。四争取局拨资金110万元，维修食堂及更新食堂设备。

第二、严格规范财务管理；学校继续做好校务政务公开工作，按相关部门要求做好总帐、明细帐、日记帐等，及时地将各类款项收支情况张贴到公示栏，做到公开、透明。

第三、强化食堂管理；食堂工作人员认清了自己的工作性质，服务好了学生，服务好了教学，真正为教育教学工作解除了后顾之忧。食堂工作人员每两周开一次会，讨论食堂管理模式，总结管理经验，还专门到兄弟学校参观、学习，学习他们好的管理办法，取长补短，逐渐再完善我校食堂管理模式。

1、严抓“五关”（即：采购关、制作关、出售关、留样关、贮存关。）。

2、做好“二检一清洗”工作（即：做好锅炉一年两次压力表检测、做好一年一次锅炉检测、做好二年一次锅炉清洗）。

3、签订好采购物品质量、价格及安全合同。

4、做好餐具清洗、消毒，地面清扫、消毒工作。

5、做好灭蚊蝇虫、防鼠工作。

七.存在问题和不足

1、学校办学条件还有待于进一步改善。

2、教师老龄化日趋严重，创新意识、竞争意识、服务意识有待进一步提高

3、薄弱学科的相对缺编：政史地生体音美没有专业专职教师，英语教师整体水平也欠佳。

4、我校债务沉重，严重地影响了学校的可持续发展。

机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的工作中，我校将依法治校，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，切实提高我校整体办学水平，推动我校朝着“绿色校园、平安校园”的方向迈进。我们将在县教育局、镇党委、镇教管组的正确领导下，用我们的智慧和双手，一定能够创造白螺中学美好的明天，办好人民满意学校﹗

白螺中学

2012.12.3

白螺中学2012年工作总结oc 篇2

——“校园平安建设工作”汇报材料

2010.11.4学校“校园平安建设工作”汇报材料

陇西县紫来学校始建于1919年，2003年升格为九年制学校。学校占地面积35.25亩，学校现有教职工80人，教学班级22个，学生1153人。

学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境显得尤为重要。为了将安全教育落到实处，提高广大师生安全防范意识和自护自救能力，确保师生生命安全，我校积极开展了平安校园创建工作，现简要总结如下：

一、规范管理，完善制度。

1、落实领导责任制。自2003年学校成立 “平安校园”工作领导小组以来，学校不断制定和完善相关安全管理制度，每日、每周均有行政领导负责安全工作，做到要求明确，责任到人，并采取相应的措施加以落实。

2、落实工作责任制。学校与各班主任、科任教师；班主任与学生家长层层签订安全责任书，进一步细化、分解了安全责任。建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任到人。

3、加强与东郊派出所的联系，警、校联合内外齐抓，努力构建安全和谐的校园内外环境，确保了学校教育教学工作的正常开展。

4、严格门卫管理制度。学校设置警务室，聘请专职保安人员，配备保安装备，加强门卫管理，对出入校园的社会人员实行严格的登记制度；对学生实行全封闭管理，严格学生的请假审批制度，为广大师生提供了安全稳定的工作、学习和生活环境，有力地保障了师生安全。

5、制定了学校突发紧急事件应急预案。学校针对各类突发灾害、事件制定应急预案，成立了紧急事件应急工作领导小组。上到校长，下到教师，层

层落实，各负其责，确保了学校各项安全工作的顺利开展。

6、落实宣传制度。学校积极悬挂平安校园建设宣传横幅、标语，利用主题班（队、团）会、校会、宣传栏、国旗下讲话，校园广播等途径，对学校安全工作进行宣传，积极营造一种全员参与，齐心协力，共建平安校园的良好氛围

7、落实家长联络制度。对学生实行在校时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。发放安全教育资料，提高学生家长的安全意识，重视子女的安全教育，正确引导家长共同参与学校的安全教育工作，形成合力，齐抓共管。

二、落实措施，确保安全。

1、加强宣传教育，增强师生知法守法意识。我校历来高度重视法制宣传教育工作，每年都要聘请学校所在地派出所所长为法制副校长，邀请司法部门干部定期到学校进行法制教育和法制教育专题讲座，效果显著。每年“6.26国际法制日”期间，我校积极组织全校师生观看法制教育影片，向各班发放“珍爱生命、拒绝毒品”的法制材料。通过这些生动活泼的、让师生易于接受的各种教育活动，从而有效地增强了法制宣传教育的科学性、针对性和实效性。

2、努力做到“四落实”。为了彻底落实好未成年人思想道德建设工作，我校从2010年秋季开始，在小学、初中各年级每学期安排5课时的法制宣传教育课，课时由学校从班会课中进行安排。学校安排业务较强的政治教师为教员，进行集体备课，开展专题研究，坚持做到“师资、课时、教材、经费”四落实，以帮助学生进一步增强法制意识，提高法律水平。

3、认真开展“六个一”活动。为了切实提高法制宣传教育工作实效性，学校将开展“六个一”活动作为行动指南，明确提出每学期必须“读一本法制书籍，看一部法制影片，听一场法制报告，写一篇心得体会，组织一次法制宣传展览，开展一次法制团队活动”。六是开展法制主题班会，让法制教育深入学生心灵。每学期，学校要求各班主任按照政教处的计划精心组织，根据本班的实际情况，确定法制主题，不拘形式，开展法制主题班会，把法制工作深入到学生的心灵。

4、学校每学期邀请司法、公安、交警等部门同志来学校组织开展多种形式的法制安全报告会，对学生进行法制教育。学校教务处统一组织举行法制征文比赛活动，全校学生都踊跃参加反邪教、反毒品、遵守交通法规等各种法制征文比赛活动，在法制预防宣传教育中起到了潜移默化的作用。

5、定期组织人员对学校的卫生、消防、电器、公共场所、排水、锅炉、体育运动器材、防盗设施等进行检查，加强对实验室等重点部位的人防、物防和技防措施，布置红外线防盗器一组，探头26个。对已经老化、破损存在安全隐患的用电线路，我校抽调后勤人员，协助电工进行了彻底的拆除和更换，设置了专用配电箱，保证了学校的合理，正常和安全用电。杜绝一切安全隐患的发生。

6、针对校门口来往车辆众多，师生上下学存在严重交通安全隐患的实际，我校一方面利用各种集会向师生进行必要的交通安全知识宣传教育，另一方面加强值班巡查、岗位督查力度。在学生课间操、中午、下午和晚自习离校四个时间段对校门口过马路，学生上下楼梯防拥挤等实行学校行政领导巡查，值周教师检查、维持秩序、疏散学生，确保学生在校内外的安全。此外，学前班、一、二、三年级还实行接送卡制度，要求家长、监护人每天按时接送孩子上下学，保证了低年级学生的出行安全。由于责任到人，分工明确，本

学期无一例因交通而引发的安全事故。此项工作一直常抓不懈，得到了社会各界的一致好评。

7、汶川地震发生后学校对所有平房教室进行了安全隐患的排查，及时拆除了原有三间老教室的灰质顶棚，重新摆放了容易坠下的房瓦，并要求上课时各班必须打开教室前后门确保安全通道通畅，遇紧急情况能够迅速疏散学生撤离教室，保证师生的生命安全和教育教学工作的正常进行。此外学校政教处、团队组织每学期都组织学生进行预防地震、消防安全等紧急疏散演练，提高了全校师生的安全防范意识和自救能力。

8、本学期学校积极组织对全校师生进行道路交通安全教育活动。团委、少先队主办以安全教育为主题的黑板报、团队会；教导处针对不同年级开展了安全及健康教育讲座；在庆“六一”文艺汇演中又组织各班排练了有关道路交通安全的小品、相声、诗朗诵等文艺节目，受到了全体师生的欢迎。

9、每学期放假前，学校统一发放安全教育材料，要求班主任针对本班实际，对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等假期安全教育，提高学生的安全意识和自我保护的能力。