过去的记忆作文

过去的记忆作文（通用10篇）

过去的记忆作文 篇1

过去的记忆作文

晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起他最后一束余晖，秋霜目送最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”

回首过去，那时的我们不知疲倦。我们在草地上不知疲倦地奔跑者，打着滚儿，捉这迷藏。任凭满身泥土，满脸污垢。仍可继续无忧无虑地玩着。那时的我们不惧疼痛，在玩耍时不小心跌到摔伤，也许会放声大哭，那也是我们表达感情的一种独特方式，之后抹抹眼泪，又会不知疲倦地玩耍奔跑着。那时的我们天真无邪，总会问出类似“我为什么不能飞”这样看似幼稚的问题，而在我们心中却是小小的愿望。那时的我……

驻足现在，如今的.我们深感疲倦，繁多的作业，忙碌的功课已让生活变得异常单调，而娱乐的时间更是屈指可数，再也没有过去欢笑的情景，偶尔望望窗外嬉戏玩耍的小朋友，一丝遗憾油然而生。如今的我们青春洋溢，虽无娱乐时间，但校园生活却是异常快乐。它让我们品尝到了人生百味；他它让我们体会到了纯真友谊；它让我们懂得了团结互助；它让我们学会了坚持不懈。如今的我们迎接挑战，经历了两年的洗礼，我们开始向中考发起挑战，也许这届考生实力不凡，但我们坚信再强大的敌人也强不过自己，战胜自己才是最重要的。如今的我们……

眺望未来，一段段记忆将会封存，未来的我们将不会再有天真无邪的童年，热情洋溢的青春，但我们知道，只要我们珍惜现在，即使过去的记忆逝去，未来我们也可骄傲地说句：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有”。

过去的记忆作文 篇2

面对如此剧烈的城市变迁, 作为个体, 无论在精神还是物质实存的层面, 我们都无法回避传统和现代的力量的纠结, 往来于过去与现在的顾盼与期许中……于是在我们的思维空间中, 那些由意义、传统、本土、现代等语汇所构建的边界和框架, 也与我们的物质实存和创作空间建立起对应与互动的关系。本文选取在重庆城市中不同地理位置上的两个项目来表达有关城市记忆的不同版本及创作的实践策略 (图1) 。

洪崖洞:乡土的记忆和符号化表达

1.挥之不去的经验和记忆

在我关于重庆的视觉经验和空间记忆中有三个重要的画面, 它们也成为我从事设计的灵感来源:吊脚楼那具有冲击力的低角度仰视的画面是无数次被现实描绘和感知的场景, 在我的信念中吊脚楼代表了这座江岸城市的基本图景和生存景象, 并应该理所当然地成为这座庞大都市的文化象征;古镇的半鸟瞰画面质感饱满, 宅院的高墙和起起伏伏的屋顶所构建的复杂的传统意象, 可令人感知不同层级、地位的空间所构建的混杂的整体关系;对传统村落总图关系的解读直接导致了对于传统肌理拓扑关系的深度认知。

2.悬崖上的吊脚楼, 记忆中的老重庆

洪崖洞创作于2004年, 建成于2006年10月, 项目的规划定位非常明确—重庆市传统历史风貌区保护工程。然而, 正是明确的定位使我们无法规避传统的具象元素。项目座落于重庆渝中半岛北望大江的最后一块滨江地带, 这个曾存有两千多年先民痕迹的地方, 尽管在我们参与项目时痕迹已荡然无存, 但毕竟曾经拥有那么多的故事和怀想:江隘炮台、洪崖闭门、纸盐码头、镇口古寺、轻红古亭、东川书院、明代城墙、辛亥碑文、“三横八纵”……于是我们有一种冲动要将洪崖洞曾经的繁华与沧桑展开在这座宏大的建筑叙事体中 (图2) 。

毋庸置疑的是, 在基地众多复杂的因素中, 长200 m, 高差达48.5 m的陡峭崖壁, 使该建筑群只能呈现出临崖而建的态势, 而“悬崖上的吊脚楼”成为其基本的空间意象和视觉符号 (图3, 图4) 。从一开始, 洪崖洞的设计所想表达的就是一场, 关于重庆过去的视觉的盛宴, 一场永不落幕的大戏。

假以我们从形而上的层面反观这座建筑, 它更多的是对逝去岁月的感性把握, 试图体现出络绎来此参观驻足的人的特点以及我们引以为傲的城市的特征。按照汤姆·梅恩 (Thom Mayne) 的说法, 令人感动的建筑应该是要触及某种东西 (touch something) (1) , 而洪崖洞应该是触及了太多的东西, 因而也给予了我们太多的感动。

3.策略与手段

洪崖洞的设计基于陡峭而又错综复杂的地势, 它使我们在当下的状态下既要找回传统的空间感觉又无法完全依托传统的空间组合方式, 反过来讲, 假如我们沿用常规的设计手法, 将无法表述场所的精神内涵。因而, 为这种场所建立起与之相对应的空间及图像策略是至关重要的。其策略如下:

其一, 从认知的角度来看, 我摒弃完整还原与完全更新的两种思路, 在继承该区域原有的特征 (码头、城墙、民居、自然等) 基础上, 归纳、浓缩了从远古到明清重庆地区固有的文化符号和建筑元素, 尤其是吊脚楼的元素, 复原出具有相当历史文化积淀的文化活化石。

其二, 从地段的整体轮廓来看, 设计创造出丰富而明晰的地面高差, 通过基于历史街区、街巷的传统交通空间的转换, 基于整体俯瞰历史痕迹的现代交通 (电梯、扶梯) 构建项目的整体交通网络, 使建筑群具有当代生活的特征。从整体来看, 我们想达成的目标即是在保持一个历史地段特色的同时引入新的都市元素, 如“城市阳台”、室内演艺剧场等, 使其最终成为一个真正充满活力的城市地段。

其三, 从感性的人文关怀来看, 洪崖洞的创作完全以设计师的情感体验为契机, 从而从宏观和微观的层面营造这种感性的人文、历史空间, 试图建构一个既复杂又简明的空间架构, 制造特有的场所感觉, 这个时候建筑师可以隐身幕后, 让一切该发生的统统发生。总的来讲, 洪崖洞带给人的震撼其实是在城市尺度上实现的, 如若没有这样一个充斥着林林总总高楼大厦的都市背景, 洪崖洞将会是另外一种图景。洪崖洞恰好印证了吊脚楼建筑的坚毅、顽强和对生命的抗争, 从某种意义上, 它也具有对传统的反讽意味, 用好莱坞式的和后现代建筑的空间叙事结构, 以其特有的符号、隐喻和夸张, 将人仿佛置入一种曾经的生活状态。

让·博德里亚 (Jean Baudrillard) 在与法国建筑师让·努维尔 (Jean Nouvel) 的一次对话中说道:“我向来对建筑不感兴趣, 没有什么特殊情感。我感兴趣的是空间, 所有那些使我产生空间眩惑的‘建筑’物……这些房子吸引我的并非它们在建筑上的意义, 而是它们所转译的世界。”[1]其实在我的理解中, 洪崖洞的空间甚至超越了那个具有魔幻气质的表象, 而具有无限延展的可能和继续深度挖掘的潜质。

南山郡:关于陪都岁月的山居影像

1.陪都的记忆

在我本人的创作中, 一直坚守着成为城市文化的诠释者与创造者的信念。如果说洪崖洞在一个相对狭小的城市中心地段以其集中的体量呈现了“悬崖上的吊脚楼, 记忆中的老重庆”这一建筑奇观, 那么南山郡则在南山的背景下以舒缓的手法及散点的透视从另一个角度揭开了城市记忆的另一个方面。

这组建筑群位于重庆南山山脉的东侧。南山, 作为贴近重庆这座有着几千年历史的城市的森林高山, 其气象和人文均非比寻常, 在这个项目往北约3 km的森林中坐落着20世纪陪都时代的众多名人的故居。南山的模样是由20世纪早期的建造奠定的, 又经由40年代的不断加建逐步完成的, 它隐秘地保留了那个年代的有关陪都的记忆。

2.南山的模样

南山的模样并非只是由传统的吊脚楼和乡村建筑所呈现的, 它甚至更多地体现在20世纪40年代遗留的官邸和使馆建筑中, 而这些建筑在当时应该算是外来的建筑 (图5) 。

南山郡的创作依旧以感性为基础, 项目开始之初, 我没有设法去寻找或创造一种所谓新的形式, 只是想恢复找回一种历史遗存的风味和感觉, 而这种找寻同时掺杂了一些其他意象, 比如对20世纪30年代的海派建筑、伊利诺斯橡树小镇赖特别墅的记忆和印象。这种意象最终渗透在我们的建筑细部中。

3.策略:聚落的肌理, 传统的质感

但最终这又是一个占地1 km2的大型地产项目, 当我们2011年开始设计时, 重庆就已出现各种各样成熟的开发套路, 托斯卡纳、西班牙、北美等风格标签, 让人们在伪装的环境中享受着幸福的盛宴。面对躺卧在南山怀抱中的这块土地, 它的山林背景、溪流坡坎、历史记忆使我们面临一个非常大的课题, 即如何还原一个真实的南山。于是我们开始追问什么是南山上的生活, 空间的格局如何建构, 我们需要什么样的建筑语言以呈现这块土地的神秘气质。

关于空间, 我采取化整为零、化零为整的简单策略。“化整为零”即整体布局采用分散的方式, 以拓扑的空间格局呼应不同地块的方位朝向及地形的起伏变化;打散由于功能需求可能出现的集中的形体, 形成簇集形态的组合关系, 并取得和传统聚落空间体积及肌理上的关联和对话。而“化零为整”则是以乡土景观的系统性建构获得整体架构的完整性 (图6) 。

关于材料, 我采取通过原始的材料、传统的工艺呈现某种记忆的质感的策略。陪都时代的建筑多使用青砖、鹅卵石、水刷石加抹灰的方式进行建造, 建筑本质又自然, 在本项目中, 建筑表皮的处理以灰色的瓦屋面、黑色及灰色卵石的墙身、部分青砖砌筑的方式和略微泛黄的石材基座来呈现仿佛已于此多年的宁静而低调的感觉, 以此表达对于这片土地和历史的敬意 (图7) 。

莫言在他的小说中臆造了一个充满故事和传奇的高密东北乡, 他自己说是在童年经验的基础上想象出来的文学的幻境。建筑虽然不是文学, 但建筑外形和空间中所隐藏的叙事性促使我跟随大师的灵感, 我也想在南山上的黄桷垭“臆造”一个之前并不真正存在的南山小镇的版本, 而在我的创作中凭借的是我的经验、记忆和感觉。

结语

在城市记忆的这两个版本中, 洪崖洞早已成为这座城市的名片, 虽然其建筑学的意义至今尚未深度挖掘, 但从社会学和大众认知的角度, 它毕竟建构了一个传统的当代蓝本并重新构建了这座城市的视觉记忆。南山郡一期去年落成, 二期沿街的商业和居住组团正在兴建, 我希望这一组散落在南山山谷中的建筑能够造就某种年代感和厚重感, 以延续南山独特的人文和历史。

我希望将我表达城市记忆的建筑设计做成一个系列, 呈现我对过去建筑和生存空间的哲学层面的思考, 也是我关于这座城市记忆的不同版本。在某种意义上, 传统建筑是一种生存哲学的外化, 当我们从纷繁的表象中洞见到生命的状态之时, 一切就都有了重新出发的原点。或许今天的努力只是为了明天的展开, 毕竟我们处在这样一个文化的断裂地带, 既要重拾过去, 也要兼及未来, 也许正是从这一角度, 那种对传统空间和意象的直觉性的探索才具有其当下的意义和价值。

郑时龄先生曾经在《走向地方特色的城市设计》论文集的序言中对以西南研究群体为主的地域城市学派给予高度的肯定、关注和希望, “地域城市凝聚了人类关于哲学、政治、伦理、艺术的智慧和关于人类自身的理性, 地域城市表现了人类发展的精神世界”。[2]同样凝聚城市地域精神的建筑或许也表达了这样的欲望:唤起城市的记忆, 寻找过去和现在的相遇。

本文述及的两个项目分别是洪崖洞传统民居风貌区保护工程 (建筑面积49 822 m2, 2004年设计, 2006年建成) 和重庆金隅大成南山郡 (2011年设计, 一期建筑面积82 249 m2, 二期建筑面积172 577 m2) 。

摘要：本文是关于传统和现代的断想, 试图从体验这一感性的角度去透视传统和现代在建筑和空间中的表现, 并通过回顾自身在城市化的现代语境下所进行的传统建筑实践, 分析利用创作具有传统意味的建筑找回城市记忆的实践策略。

关键词：过去,现在,传统意味,城市记忆,重庆版本

参考文献

[1]郑时龄.当代建筑批评的转型——关于建筑批评的读书笔记[J].时代建筑, 2006 (5) :68-70.

过去的时光作文 篇3

我们是那么的团结。

当，拍毕业照的时候，我们不由自主[注：由不得自己，控制不住自己。]的手拉在了一起，摆出最好的姿态、笑容，拍下我们的第一张全家福，或许也是最后一张。

当，我们领到照片，还有毕业证书的时候，我们沉默了，眼睛红了，尽管大家都表现得很无所谓，但是我们每个人心里都很清楚，我们是那么不舍。

当，1月1日，同学聚会的时候，我们大家见面了，短短的几个月，大家的变化好大，成熟了，没有了小学在一起的那份自然，面对面有些尴尬，不知道说些什么好，只有笑……

现在我们都以上了初二，还有两年，还有两年，我们就要面对中考了，然后是初中毕业，初中的时光，初中，真的不想分开……

过去的时光作文 篇4

我突然莫名生出一个问题：一个人所怀念与向往的是什么呢?

我问妹妹，妹妹笑嘻嘻地说：“我想成爸爸这样。”“成为爸爸这样?”我疑惑地问。妹妹说：“对呀!我想成为爸爸那样高大威猛，有力气。”我问：“就这样?”“这样不挺好吗?”父亲在一旁发出苦笑，看着妹妹稚嫩的脸我不禁生疑，就这么简单的向往吗?

问完妹妹，我又扪心自问：我所怀念和向往的又是什么呢?很快我有了答案，我所怀念的是妹妹这般的年纪，要说原因，估计是因为这个时候正是无忧无虑快乐自在的时候，那时的我还没有意识到童年的可贵，也像妹妹那样渴望成长，其实不然长大后也并没有期望的那么美好，反而是童年的时光令人怀念，让人回忆。

我的向往同妹妹那样，向往成为父亲那样的人，但我向往的是自由和独立，成为父亲那样可以想做什么就做什么，不用别人来规划，那样是多么好，是多么快乐。

跑去问父亲，看见父亲竟穿着长袖，我诧异地问：“不热吗?都快到夏天了。”父亲笑着整了整衣衫，拂了拂衣袖：“我都不知道啊，这么快就到夏天了么，我怎么感觉好久没过过夏天了，为什么会这样呢?”我好奇地问道，父亲捏了一下桌子，叹口气：“我怀念的是你这么大的时候，滚烫的红跑道，学校角落的老槐树，在夏天跑完步，释放汗水后，坐在那树荫下，那种青春的感觉一去不复返了，回忆青春总会回忆起夏天，那是多么朝气蓬勃，生活中充满着希望，总有梦想陪伴着我，那时的我还有着健硕的身材，和充满生机的笑脸陪在身边，多想回到那时的夏天啊!”父亲紧了紧身上的衣服，像是想到什么走到了阳台，看着晴空，久久伫立，过了一会儿若有所思地说：“嗯，我知道为什么我感受不到夏天了。”

我问：“为什么?”父亲露出久不见的笑脸：“大概是青春已过，也就没有真正的夏天了。”

看着父亲脸上烙下的岁月痕迹，我追问道“那您向往什么呢?”父亲有些诧异地顿了顿，说道：“向往爷爷的年纪。”我疑惑地看着父亲，他接着说：“杖围之年想必也是没什么所畏惧的了，而且老有所乐，无忧无虑，生活悠然自得，大风大浪都经历过。若是我有这么无畏无惧，清闲悠然就好了。”父亲眼里闪着光，好像马上就进入这样的年纪。

听着父亲的话语，我若有所思，又赶忙去问爷爷，我轻轻摇醒正小睡的爷爷，我向爷爷提出我的问题，爷爷乐呵呵地说：“我没有什么怀念与向往的，珍惜当下才是最好的选择，现在才是最美好的，不是吗?”

过去的回忆作文 篇5

都说人老的时候喜欢怀念，怎么我这个年纪也开始多愁善感起来了。

小学的照片，看小伙伴们踢毽子踢得多高呀!我也曾是体育健将，跳绳跑步标枪铅球可是我的强项呢!哈哈，我以前短发就像个调皮捣蛋的假小子，谁知道我现在已经成为长发及腰的婷婷淑女了呢!小学毕业的照片，那时候最喜欢的语文老师，关心我的同桌，总和我一起回家的后桌都是童年最美好的回忆呀!没想到，已经过去这么久了哈，以前总盼望着长大，长大了却想回去，再好好感受童年无忧无虑的快乐!

初中的时候，个子已经长高了许多，学习压力渐渐大了。很多同学都开始长了青春痘，身体在一点点发生变化。那时候每天骑自行车上下学，无论日晒雨淋，皮肤都晒得黑黑的，自行车都骑坏了两辆。照片里的我笑得犹如晨星，一点心事都没有的样子。在草丛里玩耍，在教室里背课文，在包干区打扫卫生，一幕幕都在眼前跟放电影似的!

过去的时光作文 篇6

六年的时光仿佛轻轻眨个眼便过去了。去年的7月4日，我永远也不会忘记那一天，那天是我和我的小学同学在小学一起度过的，最后一天。

那天，我早早就来到了学校，独自走在学校的操场上，默默的看着眼前的一切并回忆着。五星红旗在旗杆最上方飘动着，阳光柔和地洒在上面，似乎在发光。记得以前周一升国旗时我们总关心音乐停止了国旗会不会刚好在最上方。我不禁笑了，为那时的我们的天真而感动。向右望去，一排高大的翠绿的松树默默的站立着。它们也舍不得我们离开么？还记得我们在树荫下的欢声笑语·，对松树说的悄悄话。松树爷爷，我们在你们这藏了好多秘密，你们可别轻易告诉别人啊！脚下的地，凹凸不平的，因为上面满是我们奔跑时的脚印、大绳比赛的绳鞭，还有无数人为了无数场运动会撒下的滴滴汗水。我不禁笑了，为那时的我们的努力和认真而感动。

走进熟悉的教室，已经有几位同学坐在里面了。大家都在回忆，回忆那一去不复返的美好的小学时光，谁都没有说话。我默默地坐在我的那个熟悉得不能再熟悉的座位上。看，桌子上还有我验算过的数学题，还有无聊时偷偷在桌子上画的忘记擦去的鬼脸。“以前”是那么的熟悉，熟悉得仿佛在昨天刚发生过。又是那么的遥远，因为我知道它已不会在显现。

过了一会，我的同桌来了，那个总被我欺负却总认真听我讲题的同桌来了。“喏，给你，毕业……礼物。”他递给我一个小小的风车模型，那精致的样子让我不禁想象他是在拼了多少个时辰才拼好的。我给他一个小龙猫模型。他喜欢龙猫，他也和龙猫一样可爱。可是那龙猫，虽然是我找了很久的店铺才买到的，但毕竟是买来的，份量没有那么重。他却惊喜地接过去，那欢快的神情甚至有些让我不忍心面对……

毕业大会进行得很无趣，一直是大家在那聊天。可那聊天的机会让今天的我感到是一种渴求，只可惜当时我没有那样珍惜。过了一个小时，毕业大会散了。我和同路回家的同学一起走出校门，在熟悉的奶茶店买了一杯熟悉的奶茶。

“我们……真的就毕业了？”身边的一位同学轻轻地说了一句。我一愣，手中的奶茶差点掉在地上。真的，我们真的毕业了！以后再也不会一起坐在教室听课，一起在操场上洒汗水，一起在阳光的沐浴下悄悄地对老松树说话了？原来，时间这么无情。我也体会到“回不去了”这句话里的悲伤和酸痛。

留恋过去时光的作文 篇7

小说以朴实而细腻的语言向我们讲述了主人公罗琦琦年少时经历的许多人生坎坷和感情纠结，通过努力奋斗终于考上了著名的大学的感人故事。罗琦琦从一个顽皮、敏感、叛逆的老师眼中的坏孩子，成长为了一个勤奋、有规划、有目标的一个努力上进的`好学生。小说还讲述了她的同学陈劲、张俊、小郭等人的故事，他们也做出了或坎坷或精彩的人生之路。

听着这部小说，我感觉小说中的人物就像我们班级中的你我他一样，也有幼稚、也有恶作剧、也有眼泪，还有欢笑、失败和成功……我想：我们十年后会是什么样子呢?如果能赢得友谊，并且人生精彩，那就是我希望的人生了。

那过去的日子作文 篇8

秋日的太阳在头顶的天空中发出温暖的光。我们俩在回家路上慢慢地走着聊着。不经意聊到了学校旁边小区里的那个秘密通道，心突然一震，脑海里浮现出那里的画面，那个和小学同学度过了无数个傍晚的地方。

立刻决定绕路去那里，她也欣然同意了。可能她还无法理解，于我而言，回到那个地方比回到小学还有意义。

秘密通道就在那个小区的尽头，从那里回家能比走大路少十分钟的路程，也更有趣。我甚至还记得当别的同学告诉我们通道的`存在，我们又惊讶又期待的样子。熟悉了这里以后，我们再也没有走过大路。

小区其实就是一个满载回忆的地方，我一边走，一边给小妹妹指：那片房子后面的草丛就是我们以前藏小黄车的地方;那边的栅栏可以踩着下面的压水井上去，但现在栅栏修高了。每个物件都能触发我的回忆，当时的欢声笑语仿佛仍在耳边。不知不觉，走到了尽头，一股熟悉的气息拂面。

一切都没变。

在一个我曾经崴了脚的、白色的短墙后，是一大块杂草丛生的泥地，上面长着一棵叫不出名字的树，泥地那端，是一排黑色的栅栏，一辆不知停了多少年的破旧三轮车后面，一根栅栏掉了，中间的缝隙刚好可以过一个孩子。

在那触电般的一霎那，脑海里的画面和眼前的画面重叠在了一起，似乎连一根草都没有变过。

但当我欣喜若狂地跳上短墙，站在熟悉的泥地上时，我忽然意识到，曾经漫过膝盖的杂草，如今只到小腿了;曾经踮脚才能够着的树，如今我已可以碰到树冠了;曾经轻轻松松穿过的栅栏缝，却忽然变得那么窄。

嗓子好像被堵住了。

杂草、小树、栅栏缝，它们都没变，变的是人，已不是小学时的模样，。

站在泥地里，我想起小学毕业时，大家都信誓旦旦地说不会忘记彼此，但无论我们如何亲密，时光还是像一条宽阔的河，挡在了我们中间，使得每个人接着走自己的路，路上又涌来更多的人，大家一起欢乐地歌唱，把之前的那些同伴，早就抛到脑后。

我没有把我的想法告诉小妹妹，我不想让她那无穷无尽的快乐中掺着苦涩的珍惜，只想让她自由自在地度过这一段满载快乐的路。

过去的我作文 篇9

那时，我刚刚走进幼儿园，在一个星期六的傍晚，我和妈妈坐公交车回家，月亮出来了，晚霞被染得通红。

我大声问妈妈：妈妈，为什么云这时有的是白色，有的是红色的呢?结果，车上的叔叔阿姨们都转过头来看我，我不好意思的笑了笑。

可不一会儿，我忍不住惊讶地叫了起来：啊，妈妈，月亮和我们一起走了!

这时到站了，我和妈妈下了车，我还能听到阿姨们在纷纷议论着我呢!

过去的作文500字 篇10

卡片上用彩色笔写着：“妈妈别生气了。”一旁还歪七扭八地画着一个爱心。那段珍贵的童年记忆冲进我心间。以前，妈妈生气时，我总会偷偷地写个卡片夹在相册里，因为妈妈以前有个怪习惯，生气时总会去翻相册压压气。她看后总会从阴转晴，又变成嘻哈老妈了。我翻了一页，又看见了一张照片，那照片中有一个童年的我，正快乐地骑着一个木马。以前的我是多么天真呀，可现在……我看着我的手。唉，以前的我是一个单纯，天真，活泼的小屁孩，可现在只是个整天愁眉苦脸的少年。

记得以前有一次，我一不小心，从床上一个倒栽葱摔下来，那钻心的疼让我不由得嚎啕大哭，妈妈闻声赶来，看见我在那大哭，忙把我抱起来：“乖，不哭，待会儿给你吃鸡腿。”我就一下子破涕为笑了。那时太天真了，被哄了几十次，也不知道被骗了。可现在的我变了，变得敏感了，只要被骗一次就生气，还背地里骂父母、老师。为什么会变成这样?我也不知道……