环保讲演稿

环保讲演稿（精选10篇）

环保讲演稿 篇1

环保，是一个很大的话题，仿佛离我们十分遥远，好象跟我们中学生没有关系。以前我也这样想。偶尔翻看弟弟的画册，我大吃一惊：那是一本关于节约用水、节约纸张、节约铅笔的儿童宣传画册，具体数字我也记不清了，但却有那样一组数字让我记忆犹新：“每个人每天节约一杯水，50年全世界可以节约出一个湖泊；每天节约两张纸，50年，便可节约出一片森林„„”同学们，你们是不是也和我一样，感叹过湖泊的深邃，却忽略了湖泊是由一点一滴的水汇集而成；感叹过森林的广袤，却忽略了森林是由一棵一棵树组成？从没有想过，我们每天从早晨醒来洗漱用水，吃饭的粮食蔬菜，学习用的纸笔，身上穿的衣服都与环保有关。有了这一认识，你又是否同我一样，为洗衣服时的“常流水”而脸红，为使用一个作业本，只剩几页时便随手丢掉的习惯而汗颜？“保护环境，拯救地球”，这句被人们司空见惯的宣传语已失去了它本应有的作用。据有关资料报道，现在中国的植被比解放前已减少了27.5％，荒漠比同期增加了12％。尽管国家已发布一系列的保护措施，但有些人总是不自觉，大到乱砍滥伐、大气污染、排放污水，小到随处吐痰、乱扔垃圾、践踏草坪的行为处处可见，这些行为无时无刻不在毁坏着环境，使地球环境急剧下降。可是人们，你们可曾想过，你们现在破坏的，正是你们赖以生存的家园啊！再说我们学校吧，化池里栽满了树木、花草，春天正值万物复苏之际，学校的绿色植物也渐渐的长出了枝芽。一树嫩绿尽显春季的生命力与盎然之气。可偏偏有些同学，禁不住诱惑，折下一枝枝刚带枝叶的柳条来玩，这样做虽然让自己一时高兴，但他们能否意识到自己的行为是极端错误的？植物是大自然的一部分，能供给我们生存所需的氧气。试问一下，树木若没有了树叶，怎样产生氧气？若世上没有了氧气，人类该怎样生存？所以，我想，如果每个人在做任何一件事时，心里都能想着环保，想着为环保出一份力，那么，我们的环境还会象现在这样吗？其实，为了环保，我们能做的还有很多„„环境保护并不难，它就在你我的身边，作为地球上的一员，难道我们不应该每时每刻都做好它吗？

环保讲演稿 篇2

讲演正以其独特的魅力逐渐成为高职学生最喜爱的活动之一, 许多教师通过讲演这一形式来活跃课堂气氛, 提高教育效果。然而, 如何将演讲提高到培养人才素质这一高度, 提高到发掘内在功效这一理性层次, 还是一个全新的课题。

培养“听、说、读、写”能力是语文教学中的一项基本任务, 但听、说、读、写间缺少沟通, 目前越来越重视对学生阅读与写作能力的培养, 而对“说话”的培养越来越漠视。其实, 听、说、读、写是一个整体, 绝不能任意分割。

“讲演”这一活动形式正逐渐赢得高职学生的青睐, 但也存在着不少问题, 表现为: (1) 不敢说。很多高职学生对自己的信心严重不足, 又以独生子女居多, 他们缺少与人交流的经验, 有的甚至患有社交恐惧症, 不敢在人前大声说话。 (2) 不爱说。许多学生受“沉默是金, 雄辩是银”的思想影响, 认同“祸从口出”的古训, 不爱在人前大声说话。 (3) 不会说。不少高职学生从小是“留守儿童”, 缺少交流, 不少学生只会回答“是”与“否”, 甚至用“点头”和“摇头”来表示。 (4) 不善说。有些学生虽能说出只言片语, 但词不达意, 说话时非常紧张。由于上述问题的客观存在, 使得高职学生不善言辞的状况愈演愈烈。

如何适应高技能人才培养的需要, 找到一条既培养写作能力, 又锻炼学生说话能力的途径呢?通过讲演, 可以架筑起一座“说”与“写”的桥梁, 能够兼顾能力培养与应付考试。可采取以下步骤。

统一思想

首先, 明确培养“说”的能力是《高职语文教学大纲》的要求, 任何一方面的欠缺都有可能影响语文整体能力。其次, 从现代人应具备的综合素质角度教育学生, 告诉学生通过讲演可以培养敏锐的观察能力、语言表达能力、逻辑思维能力、收集和处理信息的能力、记忆能力、随机应变的能力、快速反应能力。这些综合能力的培养会使他们终身受益。

有序训练

形式训练从易到难指导学生讲演前要作好预测, 估计可能出现的情况, 做好应急准备, 指导学生快速进入讲演状态。特别是在外观仪态上予以明确的要求:整洁得体的仪表、落落大方的表情、恰到好处的动作、轻快稳健的步姿、精神饱满的站姿、谦虚大度的鞠躬、炯炯有神的正视、热情亲切的环视。教育学生既不能迎合某些人的口味, 醉心于搞一些低级庸俗的“噱头”, 也不能脱离听众, 高踞于听众之上。讲演是放大了的自然的讲话, 讲演者必须学会大声说话, 做到朗朗上口、铿锵有力。

相关教材集中讲评从趣味入手, 实现“敢说”。先让学生讲述简单的笑话、寓言等, 只要表述清楚、语言通顺即可, 并且应着重表扬学生的可取之处。例如, 一学生复述小学课文寒号鸟的故事, 学生纷纷说出其不足, 但笔者却说:“寒号鸟偷懒贪玩, 结局很惨, 这位同学提醒了我们, 这多么及时!”从此, 这名学生信心大增。再将经典的讲演性课文, 如《最后一次讲演》、《少年中国说》、《反对党八股》、《在马克思墓前的讲话》等文章进行集中讲评, 向学生讲解讲演是如何采取比喻、排比、夸张、对偶、反复、设问等修辞手法来提高效果的;讲演是如何贯穿小说般的形象, 汇聚戏剧般的冲突, 融注诗歌般的激情, 穿插相声般的幽默, 使讲演者的情感选择张弛有致、情理交融、思想深邃, 具有强烈的感召力和鼓动性。在讲演性课文的集中讲评中使学生从感性认识逐渐上升到理性认识, 懂得怎样产生激情, 怎样与听众进行感情交流, 怎样打动听众。

掌握方法写好讲稿将常规讲演稿的写法教给学生, 让他们懂得如何写讲演稿。 (1) 开头形式:开门见山, 导入主题;介绍情况, 说明根由;发出疑问, 引入思考;引用名言, 据此发挥。 (2) 要有明确的主题, 或支持、或反对, 旗帜鲜明。它融叙事、抒情、说理于一体, 寄情于理, 寓理于事, 真实典型, 充分而新颖, 以情动人, 以理服人, 要能举事明理。 (3) 结尾方法:概括全篇, 画龙点睛;抒情议论, 深化主题;引用警句, 振聋发聩;提出问题, 引人思考。结尾要简短有力、隽永有味, 让听众回味无穷。切忌虎头蛇尾, 画蛇添足。既要掌握常见写法, 更要重视胸中激情, 情在其中然后才能言表于外, 才能以一腔真情和诚意来感染和打动听众, 让学生“想一想自己的文章、演说是给什么人看的, 给什么人听的”。指导学生写主题鲜明、见解新颖的讲演稿, 针对听众的不同心理愿望, 摸准心理打动听众。例如, 清末戊戌维新的重要人物梁启超有段时间应各学校和团体之邀, 作了二十多场讲演, 没有一次题目是相同的。

体验感受, 锻炼胆量要求学生自己收集资料, 撰写讲演稿, 一方面, 可使学生拓展视野, 激发讲演的动机和兴趣;另一方面, 可使学生从“要我讲”转变到“我要讲”, 激发兴趣。可安排学生两人为一组, 相互盯住对方, 进行眼神练习;两行对立成队, 每人从人墙中穿行, 学会在人群中表现眼神, 克服自卑, 充满自信地面对大众。还可以运用“空白联想法”, 如遇到省略号, 要求学生补充;“情景转换法”, 如学习《海南的冬天》中的“阳光和煦, 草木苍翠, 水波闪闪, 百花争艳”等内容时, 让学生进行口头作文———北方的冬天;“同义变通法”, 如同仿句练习, 譬如看到描写长城的内容, 就可以仿说黄河。

师生点评, 不断提高笔者利用每节课开始的三五分钟, 让学生轮流上台讲演, 讲演结束后, 教师就仪表仪容、表情传达、内容选择、语速语调等方面加以点评, 同时, 也请一些学生加以点评。这种做法也可以贯穿于阅读训练之中, 如引导学生分析并表达白居易“几处早莺争暖树”中用的“争”字, 朱自清“蜜蜂嗡嗡地闹着”中用的“闹”字有什么好处。

体验成功, 观摩学习经过引导, 学生反响热烈, 积极踊跃上台讲演, 讲演前充分准备, 讲演时感情充沛, 真情自然流露, 不徐不疾, 不温不火。这其中涌现出了不少讲演苗子, 他们代表班级参加学校的演讲比赛还获了奖。其他学生又从这些获奖学生身上汲取了力量, 增强了信心。

由易而难, 循序渐进笔者遵循由易而难的原则, 分三个步骤加以训练:第一步专题演讲。首先自己写稿准备, 即自定专题;其次分列政治、经济、文化、军事、科技、医药等专题, 学生可以事前准备材料, 在讲演前抽签决定专题。第二步论辩, 通过论辩锻炼学生的应变能力。第三步即兴讲演。这样, 逐步提高了训练难度。只有选择适合学生的训练方法, 才能鼓励学生消除心理负担, 激发兴趣, 增强信心。

总之, 讲演很好地沟通了“说”和“写”, 有助于学生综合能力的培养。高职语文教学中讲演能力的培养任重而道远, 这是一项不容懈怠而又需要循序渐进的工作。

摘要：职业教育语文课程改革重在探索提高学生的语言表达和应用能力, 多年来的实践证明, 职业院校学生的语言表达能力训练是语文课程的薄弱环节。要提高学生的讲演能力以适应高度社会化的经济发展, 基于对现状的分析, 并结合职校语文教材特点和教学实践, 可以从七个方面探索通过高职语文教学培养学生讲演能力的有效途径。

关键词：高职,语文,讲演能力,自信心

参考文献

[1]胡晓蓓.职校语文教学应“以情促情”[J].职教通讯, 2008, (9) :63.

[2] (美) 戴尔.卡耐基.演讲的艺术[M].呼和浩特:内蒙古大学出版社, 2008.

在平政初中的讲演 篇3

只要一个人还活在世上，都跟文学脱离不了干系。如果你讨厌文学，文学就像苍蝇一样跟着你，让你烦；如果你爱好文学，文学就像花香一样熏陶你，让你心情舒畅。作为学生，你每天学习的语文课，读到的基本都是文学作品，而且都是经典的。在生活中，你说话有文采，能引经据典，别人会说你是喝过墨水的人；你走在大街上，看到的广告辞，都与文学有关，如“喝XX酒，做天下文章”，“一品黄山，天高云淡”。很多酒楼，到处都挂着唐诗宋词，我在南京读书，一个咖啡厅叫半坡村，里面墙上贴的全是当地诗人的诗歌。我们平时看到 的电视剧和电影，大都是小说改编的。剧本本身也是文学作品。北流城去北高的一个路口，水浸社，有一家简陋的理发店，当时我跟著名作家林白经过那里的时候看到一副对联：日日理发，天天阉鸡。因为它兼营两种生意，都是技术含量高的手艺。我们当时笑了。但它也是文学语言。“东西南北中，发财到广东”。广东有一个诗人赵红尘，给茅台酒写了一首诗《酒神醉了》，据称得了两千万。上海《萌芽》杂志前几年举行的新概念作文比赛，前三名可免试进入武汉大学、华东师范大学等名校读书。还可以一举成名，如郭敬明、韩寒、张悦然。他们的作文离文学很近。读书可以改变命运，如果你既读书又爱好文学更能改变一个人的命运。这样的例子实在太多了。在座的几位几乎都是文学使他们从卑微的出身成长为人上人，有的从农民成了记者，有的从普通百姓就成了市长、市委书记的秘书，有的还自己亲自当了县长。我自己也算是。我家祖辈都是农民，读高中的时候才离开过六靖镇第一次到县城，当年看到威严的县政府大门门卫对我虎视眈眈，根本就不敢进去，想不到几年后能在里面上班，还有一定的地位，门卫看到我还对我点头哈腰。因为我会写文章，领导看中了。我们都没有后台，也没有关系，更没有钱，就靠一支笔改变面貌。过去的文学爱好者者也是这样改变自己的命运的，我们这一茬文学爱好者也有这种机会，将来还会如此，因为中国的领导大部分自己不会写文章，需要秘书帮他们写，即使他们会写，也不会自己写。美国总统也不会自己写讲话稿，也是秘书帮写的。秘书从哪里来，大部分是从有扎实文字功底的文学爱好者中来！这就是我们的就业机会！现在北流特别缺乏能写的人才，领导就像寻找大熊猫珍稀动物一样物色能写的年轻人，但一直难找得到。吉小吉就因为能写，市长三顾茅庐，请他出山。刘军海只是一个白马小学的教师，因为能写，教育局长亲自开车到白马中学接他到教育局上班。黄应梁镇长也是一个作家，因为能写，市委书记看中他，对他说，你不要当作家了，当作家可惜，你当官吧。黄应梁心里非常矛盾，思想斗争了几天几夜，究竟是当作家呢还是当官好呢？后来他听领导的话，还是选择了当官。但陈琦就不一样，既当官又当作家，脚踏两船，都很成功。谢夷珊，一个懒散的人，经常不上班，自己不上班，还经常不开单位的门（就他有钥匙），让别人也上不了班，如果换了别人，早就下岗了，但他不下岗，反而当了一个官，就因为领导觉得他是一个诗人，如果让他没饭吃，他就撒赖不写诗了，北流就没有诗歌了，没有诗歌，就没有文化了，没有文化，全市人民有意见，大事件，所以哪个领导也不敢拿他怎么样。当年李白“天子呼来不下船”，今天谢诗人也有此气概。在市委、政府，负责给领导写讲话稿的写手地位很高，他们心情不爽的时候，可以发牢骚，甚至可以顶撞两句领导，没事，但如果其他干部胆敢这样做，就有事，而且后果很严重。但文学也可以把一个人害了，我读初中的时候，因为有两个同学跟我写诗，本来他们学习成绩不错的，因为爱好文学后沉迷其中，成绩越来越差，后来中考落榜，回家种田了，让我至今后悔，不该拉他们上贼船。这里面有一个度，爱好文学，但不能偏废正常学业。我刚才说的是，读书可以改变命运，如果你既读书又爱好文学更能改变一个人的命运。前提是，你要读书，我说的读书是指有文凭，有知识，至少要大学毕业，因为没有大学毕业，你连考公务员的资格都没有，甚至进入人才招聘会的资格都没有。吉小吉就因为当年没读大学，初中毕业就工作了，如果他读过大学，他应该当到副县长的位置了。还好，他意识到读大学的重要性，赶紧到南京大学读书去了，他一个人去读大学，大家不放心，让我陪他去。著名作家毕飞宇就说过，他不敢怂恿青年人往作家这条路上走，太危险，太寂寞，可能一辈子也不出息。当作家实在不是一件轻松和安逸的事情，得为柴米油盐操心，得考虑家庭孩子，得吃得苦，耐得住寂寞，还得经得住诱惑和不公正的潜规则，忍受成名的焦虑。有些文学爱好者苦苦追求了一辈子文学，却没有写出一篇好作品，更没有被人关注，也没有过上好日子，一家人贫困潦倒。这也不能说文学害了他们，他们的精神也很富有，但说明爱好文学并不能保证每个人都成功。但是，我认为如果你真有天赋，而且十分热爱文学，你不妨选择文学这条道路，坚持下去，立志做中国一流的作家，要在中国文坛一线冲锋陷阵，攻城掠地，与天下才子争一高低。往这个方向努力，做不到是另外一回事，认了，服了。人生就那么一回事。

从很小的时候起，我就很崇拜那些作家，佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。只见他们笔尖一动，就把一件普普通通的小事变得那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘。如朱自清的散文《匆匆》《背影》《荷塘月色》；还有鲁迅的《孔乙己》，短短的三千字，勾画出一个旧时知识分子的狼狈：“一个穿着长衫而站着喝酒的人”，最后他是爬着来酒店的，手掌上沾着泥土，多么令人震惊的场景。我也写过一篇小说叫《中国银行》，是对鲁迅的致意之作。但我的人物还有着祥林嫂的唠叨。这些美文激发了我写作的欲望，这种欲望更加坚定了我当作家的决心。从那时起，我就开始为实现这一个梦想而努力。为了让这个理想早日成为现实，我如饥似渴地阅读着名篇名作，当时买不到文学名著，只要跟文学靠边的文字都读。从中汲取着养分，金庸、琼瑶、席慕容、巴金、鲁迅、川端康成、高尔基、海明威……一系列文坛巨星的作品在我脑中滑过，我的写作水平不断提升。那时候，为了提高自己的文学水平，我参加了《星星》的函授，43元学费，比我一个学期的学费还多。为了参加玉林《金田》的一个笔会，50元费用，是一笔天文数字，我利用暑假贩卖雪条，从六靖从高洲。小时候，没有钱，在六靖镇的街头，偷书摊的一本书被人狠揍了一顿。我还成功地偷过六靖新华书店的一本书。如饥似渴的年龄，找不到书读，让我错失了许多。现在有钱买书，想买什么书就买什么书，但精力有限，最能吸收的时候过去了。以前，我为了认识、接近一个作家，处心积虑，也有过屈辱。有一次去找一个作家，他居然不理会我，连手都不跟我握一下。我当时就发誓，我一定要超过他。当时只是一时意气。但现在我的成绩和影响当然超过了他。但我不能骄傲，一骄傲自满就不会再有进步。那位作家就因为不跟我握手，后来他一直没有进步，写了一辈子也没写出什么名堂，还没死别人就把他忘记了。所以说，做人一定要谦虚，不要趾高气扬，该握手时就握手。现在社会，当作家不再是吃香的事情，甚至是很边缘、很冷门的职业，因为稿费又低，大多数作家都不能发财，作品又没多少人读，中国自上而下都向钱看。中国从没有像今天这样，物质至上、享乐主义盛行，精神和文化被严重忽视。有人统计，中国是全世界人均读书最少的国家之一，连最贫穷的非洲国家也比不上。一个国家被过度物质化架空了，精神崩坍，这个国家没有正常的与主流普世价值一致的价值观，我们都被一些假大空的口号忽悠着，没有目标，得过且过，对金钱的疯狂追逐，没有信用，没有人情，没有道德感，没有是非观，没有羞耻心，没有思想，这是一个多么荒诞和可怕的事情啊！很多人有知识但是没有思想，不叫知识分子而叫识字分子。如果你有道德感，有正义感，有思想，大家会取笑你，说你不合群，实际上是说你不同流合污。我们生活在这样的一个国家里，谈文学是一件多么不合时宜的事情。但文学终究是关注人的内心世界，关注人的命运，为精神寻找出路的，她不会因此而消亡。越是杂乱的时代，越是变幻莫测的时代，文学越有她独特的魅力，也更需要文学。越是这样的时代，知识分子越要有担当，越要有文化救亡的自觉。传统上，中国是一个以文立国的国度，没有国家宗教，诗文曾经是国家的宗教，共产党打下天下的时候，都是一帮打仗不要命但没有文化的人在执政，他们不要文化，破坏文化，打倒知识分子，把中国的传统文化和传统价值观颠覆了。文化是国家的筋，像人一样，你抽了她的筋，这个国家就会坍塌，人就会变成行尸走肉，无论你多么有钱，在一个正常人面前你始终自卑。这个国家回到正常的时候，文化和文学精神终会得到弘扬，文学的使命会重新得到重视。

要想从爱好写作到成为作家，这个过程并不简单，它将充满艰辛，充满苦涩。记得有人曾这样说过，一代代的名家既是丰碑又是高墙，丰碑可供后人敬仰与追随，高墙又使很多人畏惧和退缩。所以，对于我来说，要想成为一个真正的作家，首先就要有扎实的基础。在日常的学习生活中，我时刻坚守着这样的理念，多读、多思、多看、多听、多学、多练。多读就是博览群书，积累美词佳句，让自己的作品充满诗情画意；多思就是在欣赏佳作时，要善于分析和吸收，并创造性地运用到自己的作品中；多看和多听就是积累生活中的小事，从中选出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。很多名家也是这么做的，比如《复活》就是根据列夫·托尔斯泰所听到的一个故事与悲惨的现实生活融合而成的一部作品，真实的人或事更容易产生震撼的效果；多学指多学习写作技巧，这是最重要的，如果仅在词语上下死工夫，写出的文章就是空洞的、华而不实的；多练就是勤动笔，这是提高写作水平的最重要的一个环节。为实现当一名真正的作家的理想，要在这几个方面做不懈的努力。但是，即使你有志当作家，也不要忘记，目前你们最大的任务不是当作家，而是把学习搞好，将来考重点高中，将来考一流的大学，因为大学才是你一生中最重要的成长阶段，也是你谋生的一个重要台阶。还因为，当作家是一辈子的事情，不是一百米冲刺，是马拉松长跑，不能急于一时。你的人生还长着，你的选择还很多。到了大学后，你也许会发现你还有更好的选择，比如当律师、当物理学家、当经济学家，或者当企业家，不要现在因为想当作家就把自己吊死在一棵树上。我们今天来这里，目的并不是来劝大家选择文学这条道路，而是和大家谈一些人生的道理，谈一些文学的东西，开阔一下大家的视野的，文学只是生活、人生中的一个很小的部分。我只想告诉大学的是，一个人，有一点文学修养是很有用的，无论对你将来的工作，还是对你的气质，都大有裨益。如果大家都明白这一点，而且在今后的学习中不断提高自己的文学修养，那么，我们今天就不算白来。

安全讲演稿 篇4

增强爱心责任防线

打造安全和谐校园

（案例讲稿）

安全是学校教育永恒的主题，安全与个人、与家庭、与社会更有着千丝万缕的联系。学校不只是传播知识的殿堂，还应该成为学生生命健康成长的乐园。让每个学生“高高兴兴上学、平平安安回家”是每位老师共同的期盼，作为一名教师，我深深地知道：安全与生命息息相关。

由于安全知识匮乏，安全管理方面存在薄弱环节，校园内外的一系列不安全因素，都在威胁着校园孩子们的安全。

校园危房

校舍得不到正常维护，超期服役，严重威胁着广大师生的安全。延伸：与校舍安全相关，学校许多设施也可能存在安全隐患，如体育器械、水电设施等，如管理不善，都可能引发事故。

案例:2007 年4 月12 日下午，河北邯郸武安市一中学用于文化宣传的砖墙倒塌。两名途经墙下的女学生被当场砸死。

2010 年3 月11 日，福州市马尾区琅岐经济开发区金砂乡金砂小学宣传栏混凝土雨盖突然倾覆，造成正在出黑板报的7 名学生5 死2 伤。

挤压踩踏

现象:随着校园建筑的改造与兴建,学校建筑格局和设施、设备发生了新的变化,教学楼、实验楼、学生宿舍楼等越来越成为校园靓丽的风景线。然而在一些学校学生拥挤，管理无序，遇到突发情况时往往陷于混乱，其中楼道踩踏挤压伤害事故发案之多、伤亡之大，令人震惊。

案例:2003 年1 月5 日，陕西省宝鸡县虢镇初级中学学生在放学下楼时，一名学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成3 名学生死亡、6 名学生重伤。

2009年湖南省湘乡市育才中学校园踩踏事件造成了8 人死亡、26 人受伤，事故原因查明是楼道设计存在缺陷。

流动摊位

现象: 许多校园周边的流动摊点既无营业执照也无卫生许可证，且缺乏基本的卫生安全条件，给学生的健康和校园安全管理带来极大的困扰。

案例:2009 年9 月2 日，柳州地区民族高中39 名师生，在校园周边摊点吃早餐后出现腹痛、上吐下泻等食物中毒症状，随即被送往医院抢救。

黑网吧

现象: 随着社会的进步和群众的需求，网络市场呈现繁荣发展的趋势，特别对青少年有着独特的影响。然而潜藏于学校周围的黑网吧，却让不少学生深陷于游戏、网络聊天甚至黄赌毒陷阱之中，不仅严重危害他们身体健康，还对他们的心理产生不良影响。此外，还有一些证照齐全的网吧违规接纳未成年人。

案例:2008 年10 月4 日，成都市一黑网吧内一高中生通宵上网，疲劳过度猝死。

2009 年4 月7 日，深圳市光明新区培英文武实验学校初二学生泡黑网吧3天，猝死在上学路上。

校园暴力

现象:近几年，由于各方面因素的影响，导致校园暴力现象有逐步增长之势。有关报纸陆续披露了数起由于同学的长期勒索、敲诈、抢劫、欺侮而发生的学生出走乃至于自杀的恶性事件，校园暴力的危害不容忽视。案例:2005 年央视新闻曝光了深圳某职业高中学生在校群殴的两段手机录像画面，分别是三四名女生轮番殴打一名女生和一名男生持棍殴打一名同学。

黑校车

现象: 在校园旁边经常可以看见，一些车辆定时定点穿梭于各个住宅小区，守候在学校周边，负责接送学生上下学。但这些车通常没有营运资格，车况差、过度超载现象严重，引发了不少事故。

案例:2006 年11 月21 日，黑龙江省哈尔滨双城市一辆满载小学生的非法黑校车，在营运途中发生坠桥翻车事故，造成8 人死亡，39 人受伤，其中7 人重伤。

2008 年4 月17 日，吉林省松原市一辆货车和一辆接送学生的微型面包车相撞，造成司机和3 名小学生死亡、18名小学生受伤。出事的微型面包车是一辆黑校车，核载7 人的车内挤进了21 名小学生。

管理真空

现象：学校是师生教学的场所，确保校园安全，仍是每位教育工作者不可逃避的责任，校园内有着复杂的人、事交互运作，意外事故将伴随潜伏于校园周遭。为此，一个完善的校园管理制度是很必要的，校园管理不严随时都会给学校师生带来意外的伤害。

案例：2005 年6 月，苏州第四中学在69 天内发生两起命案，一起因琐事发生不愉快，被同班同学刺伤并自戕，最终因失血过多导致死亡；另一起则是一高二学生在操场被曾经有过矛盾的同学刺中心脏，抢救无效死亡。这都凸显教育管理漏洞。

血泪交织的典型案例令人触目惊心，面对着一个个消逝的年轻的生命，我们怎能不扼腕叹息？只因为忽视了安全问题，一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零，给家人和我们教师带来了沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。不难发现, 许多事故的发生并非全是天灾,而是人祸, 多是因为管理上的疏忽酿成的惨剧。而这些重大校园事件接连发生, 也再次给学校安全工作敲响了警钟。校园安全,维系着社会的稳定, 牵动着家庭的幸福, 校园安全问题成为人们关注的焦点。而如何构筑校园安全防线, 创建和谐校园也就成为了学校极为关注的问题。我作为育才中学安全管理部门的一员，在校园安全方面做了以下工作。

一、居安思危强意识

校园安全无小事, 构筑安全防线首先要有安全意识和防范意识。

2008年5月12日是让所有中国人刻骨铭心的日子, 灾区的惨景, 灾民的泪水让无数国人动容。在受灾最重的学校, 看到的是坍塌的校舍, 粘满血迹的书包, 父母失去爱子的悲嚎。天灾带给了无数家庭无尽的伤痛。然而, 我们同样也看到了桑枣中学的奇迹, 当地震灾难骤降之时, 那惊心动魄的1分36秒!31个教学班2200 多名师生无一伤亡, 让人震憾, 让人感动, 让人深思。而这个奇迹的创造者就是被无数网民广为称颂的史上最牛校长!在牢固的安全意识和防范意识, 严肃的态度, 严格的管理。也正因为如此才有了灾难来临时的安然无恙。相比之下, 在校园安全问题上也存在着这样一些个别现象:文件一大打, 方案一大堆,放在一边落满灰;会上讲得全, 嘴上说得多, 动也不动是大多。这样的学校少的是责任, 少的是老老实实做事的态度, 更少的是扎扎实实不图名利的人。育才中学领导历来高度重视安全工作，积极开展各种喜闻乐见的安全文化活动，逐步形成了具有“育才特色”的校园安全文化氛围。作为分管安全方面的一员，逢开全校教师会必进行校园安全知识普及工作。并及时把近期从报纸、网络等新闻媒体中搜集到的各种安全信息以及身边发生的一些人身伤亡事故案例，进行分析、评点。我曾向校长建议：要对学生进行全天候的安全管理，实行领导带班制，得到校领导班子的采纳。居安思危, 防患于未然, 对于学校安全来说,其重要性不言而喻。一个意识, 改变一个学校,一个意识关乎生命。育才中学建校至今，没有发生过一起安全事故，2010年7月被山东省教育厅评为“依法治校示范校”，2010年2月被济宁市社保局和综治委评为“平安济宁建设先进基层单位”。

二、制度保障抓措施

为构筑安全防线, 创建和谐校园。育才中学建立和健全了校园安全管理制度, 制定了有力的保障措施, 做到了制度全, 责任清, 措施明。作为校园安全防线的执行者和管理者适时根据安全保卫工作形势的发展, 不断完善充实。建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度, 以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。做到安全工作有制度, 各项工作责任清, 具体措施方法明。推行谁领导谁负责, 谁值周谁负责, 谁上课谁负责, 谁辅导谁负责, 谁管处室谁负责, 谁管年级谁负责, 谁带班谁负责, 谁组织活动谁负责的方针。形成人人参建安全网, 为和谐校园做贡献的氛围。针对校园环境特点以及学生人数，落实安全工作责任制。严格值勤值班制度，随时检查、记录，排查各自范围内的安全隐患，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。虽然每天的值班巡逻以及对学生的管理很累，有时晚上回到家接近十一点，但想到孩子们一个个安全的笑脸，心里感觉很踏实。

三、安全教育讲力度

“智者用经验防止事故，愚者用事故总结经验”，事后补救不如事前防范。为此在今年的安全教育宣传月活动中，我校开展了 “珍爱生命，安全从我做起”的主题活动：以年级、班组为单位开展“我自护，我平安”的大讨论活动；在升旗仪式上进行国旗下演讲，利用校园之声广播充分发挥舆论导向作用，及时报道安全工作中的好人好事，介绍安全教育的典型经验，暴光追逐打闹等坏习惯造成的不安全现象；宣传安全知识，传播安全文化理念，营造安全文化氛围；我校各班还采用现场演习、办小报、出墙报等形式宣传安全法律法规及安全常识等，通过有“声”有“色”的宣传教育，使全校师生在耳濡目染、潜移默化中受到了极大的教育。

四、家校结合常沟通

学校和家庭是预防校园事故的主要力量。学校与家长建立了长效的沟通的机制, 我校积极推进家校联系日，家访等制度,使班主任定期与家长联系, 并通过召开家长会, 宣讲安全管理的重要性, 与家长签定安全责任书, 明确家长、教师、学生、学校各自的责任, 有效地解决学校安全工作中存在的突出问题。学校通过各种形式及时了解每个学生家庭远近情况, 与家长定期沟通, 使学校和家庭及时掌握孩子安全情况, 形成安全管理的合力，使学生时时处处在学校、老师、家长的监管之下，从而有效的保证了学生们的安全。

五、注重细节求实效

千里之堤, 溃于蚁穴!已成为当今一句防微杜渐的警示箴言, 因为它寓意任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。细节决定成败。做事做细在于用心做好每一件小事, 只有用心才能看得见细节的实质;做事做细在于要深知每件小事中会有无数个细节问题, 做好每一个细节, 才能将事做成功;做事做细应成为一种习惯, 而校园安全问题恰恰就需要这种细致!不放过每次的校园的安全大排查, 不放过每一次安全排查中小小的隐患, 不放过每个具体隐患的妥善解决, 我在学校的安全管理中，每发现一处安全隐患，都会采取果断措施，及时处理，真正构筑出育才中学牢固的校园安全防线, 使我们的校园更和谐、更安全！。

党员讲演稿 篇5

大家好，我是11届采矿工程七班的刘兴平，今天站在这我的心情无比激动，也是我终身难忘的日子，话说回来也是我人生的一个重要的里程碑。

伟大的中国共产党从1921诞生，为中华民族的独立、解放、繁荣和中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗。中国共产党始终代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国最广大人民的根本利益，为实现国家和人民的利益而不懈奋斗。如果没有共产党就没有现在我们美好的生活。中国共产党始终把一切工作的出发点和落脚点落在为人民服务之中去。在我心中共产党就是我最崇拜的偶像。

首先，我认为入党是一种心灵的净化，共产党是一个纯洁的队伍，净化心灵应是我们入党的基本动机，入党的过程就是认识党，热爱党、发展党和捍卫党的过程，不能存在任何私心杂念，不能带有功利欲和虚伪心入党。其实入党是一种觉悟的提高，共产党先进就先进在觉悟上，这是本质，如果说党员有什么超越常人的地方，那就是信念和忠诚。再次，入党是一种特殊的奉献，党的宗旨就在于全心全意为人名服务。在奉献中体现人生价值，维护和发展群众利益，是我们入党的现实动机。事实证明，在每个重要时期、特殊时刻，党员总要冲锋在前。要入党就要敢于奉献、勇于奉献。我入党的本身就是在向党组织表白自己的奉献之心。通过这一年以来，我也时时刻刻以一名党员的条件严格要求自己，时刻提醒自己我是一名党员。在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用。我们除了有好的思想好的人生价值观念外，“千里之行始于足下”我们还是应该从实际出发，在家里做个好儿女，在学校里做个好学生，在社会里做个好公民。在家里我们要孝敬父母，懂礼貌、懂得感恩。在学校里我们作为一名求学者来说，我们首先要努力学好科学文化知识，懂得最起码的做人做事，提高与别人的交际能力，提高自己的素质和道德修养，懂得尊重他人。在班级里我们要善于帮助同学，团结同学、关心集体、热爱劳动，在教学和管理中我们要配合老师。在平时的生活中我们要时刻关注国际、国家和生活中的新闻，增长个人的见识，适应社会，提高当代大学生的基本素质。在社会中我们要遵纪守法，做一名合格的好公民。在平时的生活中，我们要树立正确的人生观，不断提高自我政治理论修养，而且要继承并发扬中华民族的传统美德，尊老爱幼，不仅要爱自己，而且要爱身边的每一个让你，有一颗仁慈之心。发扬艰苦奋斗，勤俭节约的美德，坚决杜绝铺张浪费。在性格方面，要学会接受别人对你的批评，改正不足与缺点.尽可能将真正的自己展现出来。因为诚实、率真也是一种美德。保护环境，切实落实科学发展观，以人为本，时刻响应党的号召。就现实状况而言，我觉得我所做的思想和行动上还远远不够，但是我要不断的在学习和生活中进步，不断加强自己在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等政治领域的学习，完善自己的人生观，价值观和世界观。

雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋是这样说的，也是这样做的。雷锋就是在平凡的工作岗位上做出了不平凡的事迹，创造出有价值的人生的光辉榜样。我们作为一名入党积极及分子，我愿意向雷锋学习，无私奉献，在奉献中实现自我价值。积极主动地参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步做出贡献，争取早日成为一名正式合格的共产党员。

谢谢大家！

婚礼礼仪讲演稿 篇6

从上面所说可以知道，当我们还在纠结是不是符合结婚年龄的时候，人家已经变成老夫老妻了，三年抱俩了。

毋庸置疑，结婚是每个人人生中的一件大事。虽然领证只需要十六块钱，但注重婚礼礼仪就是对自己的祝福和对别人的一种尊重。对于将要面对终身大事的我们，那就更需要认认真真好好学习一下啦。

现在，我给大家讲一下西式婚礼需要注意的一些礼仪。

1.基本站姿

背伸直，朝两人的内侧站立“八”字形。

新娘比新郎靠后约15cm。

新郎手肘稍弯，新娘把手搭在新郎肘内

除了两人要站成八字形之外，彼此的脸也需要偏向内侧，形成一个八字，这样会显得比较恩爱亲密。当然，站立的时候不能东倒西歪，新娘更不能像蛇一样粘在新郎肩膀上，过于亲密会显得比较做作。虽然现在讲究男女平等，可是结婚的时候男女可很难平等，常常女生要注意的比较多。例如，新娘比新郎靠后约15cm。行姿

①步调缓慢一致不要总看裙摆，抬脚尖托裙摆，也不要踢得太高，不要露脚。②新娘慢新郎半步。

③新娘目视前方10米处，有点含羞神圣的感觉。

女人穿上婚纱的时候是一生中最美的，可是，美丽总需要付出一些代价，特别是在行走的时候。在高跟鞋婚纱的约束下，既要走得优雅斯文，又要小心摔倒，真是压力颇大。当然，行走的时候，眼睛也不能闲着，要发挥想象力目视前方10米处，有点含羞答答，又要有点神圣的感觉。坐姿

①上半身挺直，坐椅子的一半

②稍稍扭腰向新郎一侧，双腿并拢

两人在一起的时候，八是很重要的。坐姿也要求两人呈个八字。这里值得注意的是，坐的时候只能坐椅子的一半。对新娘坐姿的要求更严格一点，为了让婚纱轮廓看起来更美一些，新娘需要浅坐，就只坐椅子的一点点，这时候需要注意的就是坐不稳了。面对宾客，更不能后仰，那样显得很没礼貌。

4鞠躬行礼

①弯腰程度和时间一致，同时数1，2。

②背伸直，满怀感情，中间不要抬眼看人。

③1秒钟低下，1秒钟保持，1秒钟起身，15度左右即可。

鞠躬代表对宾客或者长辈的尊重，鞠躬如果不够严谨规范，反而会有反效果，所以必须要记住以上的诀窍，把握节奏和情绪。新娘鞠躬的话要特别注意胸前走光，不然，就会显得很尴尬，适得其反了。穿着婚纱转身

①旋转方向相反的手轻轻抓住裙边和裙撑。

②长头纱用手臂托起长纱。

婚纱虽然华丽，如果动作不优雅，就承托不出婚礼的神圣了。穿着婚纱转身是尤其显示优雅的地方，要记住以上诀窍，然后自然而然地转身。

说完婚礼进行环节的动作礼仪，接下来说一些婚礼中象征环节的需要注意的小细节。交换戒指

①手的位置，以新郎手肘自然弯曲到的位置为宜

②新郎轻托新娘的手，新娘手指伸直，用右手大拇指、食指、中指将戒指戴在新娘左手无名指上，最好事先练习

戒指是婚姻最好的见证，也象征着承诺，是非常重要的物质载体。戴戒指是整个婚礼的高潮，需要突显神圣感，所以动作优雅美丽顺畅特别重要。这个环节最重要的诀窍就是，事前可以多练习几次，在练习过程中还可以增加感情，一举多得。掀头纱

①新娘以任意一只脚为轴心，另一只脚后退半步。

②挺直腰弯曲膝盖，不要翘臀。

③新郎大拇指插入头纱里、慢慢向上揭

④揭起的部分向上卷，帮整理一下面纱

距离产生美，也产生神圣感。掀头纱意味着美好新生活的开始，新娘含羞答答，新郎神采飞扬，一切显得那么恰到好处。如果动作注意得当，那更会为婚礼锦上添花。誓言之吻

①害羞会让一切不自然!一定要自然大方!

②新郎轻轻将新娘环住(或温柔握着新娘的双肩)，新娘将脸自然慢慢靠向新郎，两个人头稍右倾。

③避免章鱼吻哦！

吻是表达感情最直接的一种身体接触方式。但是由于在众目睽睽之下，难免会

感觉尴尬，所以自然显得非常重要了。吻的过程也不能太过投入，忽略看客的感受，更加要避免章鱼吻，那样显得十分不雅观。

在婚礼宴席上，新娘新郎更要注意一些环节的小礼仪。切蛋糕

①新娘右手执刀、新郎左手揽新娘的腰，右手护住新娘右手

②向内站成八字形

③视线一致点蜡烛

①身体笔直，下巴不要上扬。

②新郎应该考虑新娘的臂长，选择一个合适的站立点。

③最好揽着新娘的腰。干杯

①敬酒时要把手套摘掉，用外侧的手举杯，举杯至与脸同高，保持在脸部外侧，不要挡住脸

②站成八字形

③酒杯握杯柄，不要翘小指，等候发言的时候可以用另一只手托住杯底

接下来，让我给大家讲讲婚礼中另外一些重要的角色，那就是伴郎伴娘了。关于伴娘伴郎的选择，也十分有学问。既不能选择风头盖过自己的伴郎，也不能选艳丽耀眼过新娘的伴娘。但作为新郎新娘的超级助理和超级保姆，需要十八般武艺为他们保驾护航，才能使婚礼当天完满美好。

最后，我给大家讲一讲世界各地不同的婚礼礼仪。

香港：香港的婚礼有非常浓郁的传统风味，特别体现在双方的聘礼的交换中，俗语称过大礼，遵照传统来准备，一样也不可以少，都有各自的象征意头。

日本：日本的婚礼有点宗教仪式化，但也更显神圣。在神的见证之下，经过严谨的“共饮清酒”的环节，完成结合。

法国：简单，浪漫。仪式渐渐简单化，但也保留着不少传统，处处透露着浪漫气息。

德国：砸锅碗瓢盆以表吉利，这类似于我们国家某些地方的习俗。以此来表示新生活的开始。他们认為这样可以帮助新婚夫妇除去昔日的烦恼、迎来甜蜜的开端，在漫长的生活道路上，夫妻俩能够始终保持火热的爱情、终身形影相伴、白头偕老。

廉政故事讲演稿 篇7

廉政故事讲演稿

道里区经纬小学三年四班于欣冉

我今天讲演的故事是在1949年7月，湖南和平解放以后，毛主席家乡的亲戚和朋友纷纷给他写信，要求推荐参加工作，或者是介绍别人进京。毛主席认为，别人的亲友可以来，自己的不能来。他老人家是这样处理这种事情的：凡是要求到北京来看他的，现在一律不准来，来了也不见；凡是要求给安排工作的，一律谢绝，他这里“不介绍、不推荐、不说话、不写信”。作为中央人民政府主席和中国共产党的主席，他为全党和全国人民树立了一面鲜明的反对以权谋私的旗帜。一些国家的元首赠送给毛主席许多金银器皿、象牙制品、民族工艺品、土特产等贵重的礼品，不仅有地球上的珍宝，还有月球上的石头。毛主席的“管家”见过那么多的礼品，却没见过毛家人对礼品动过一根手指头。管家说：“主席，这些礼品都是送给您的，吃了用了都是应该的。”毛主席说：“这个问题不是那么简单，党有纪律。这些礼物不是送给我个人的，是送给中国人民的。比如说，你在我这个位置上，人家也会送给你的。中国不缺我毛泽东一个人吃的花的。可是，我要是生活上不检点，随随便便吃了拿了，那些部长们、省长们、市长们、县长们都可以了，那这个国家还怎么治理呢？”毛主席把贵重礼品一律交公，专门陈列起来，对于没法保存的土特产、水果、茶叶等送幼儿园或者送身边工作人员。却没有将这些东西送给江青，送给自己的孩子们。每逢送来的土特产量大时，毛主席就让工作人员拿到中南海食堂去卖掉，然后附上一封说明党关于不准送礼的规定和纪律的信，将钱寄给送礼的单位和个人。

军训结束讲演稿 篇8

四季长天同谱瑞 ,三秋桂子又飘香。在这个祥瑞满怀、秋风送爽的八月,我们相会在甘南二中这块教育热土上来迎接她的军训庆典。本次军训,教官和班主任队伍素质高、阵容强。教官都是抽调来的精兵强将,他们思想作风和军事技术非常过硬,责任心很强。全体高一班主任也是热情高、干劲足,不畏酷暑,以自己的行动做出了表率。同学们更是主动迎接锻炼和考验,自我磨炼意识很强,有不怕吃苦,战胜困难的决心，展现了甘南二中学子的风采。

首先,我代表学校,对你们圆满的完成军训任务表示衷心的感谢和热烈的祝贺！对全体参训学生和班主任老师致以亲切的问候和诚挚的敬意！特别要向担任本次教练任务的消

防大队的教官们表示深深的感谢！几天来，你们以严谨务实的作风，铁一般的纪律，坚韧刚强的意志，冒着烈日、留着汗水，给我们的同学们上了人生中重要的一课，也展示了新一代军人的风采，各位教官，你们辛苦了！

军训是同学们应上的第一堂课，是你们高中学习和生活的开始，它的最终目的是磨炼意志，砥砺品格，强健体魄，提高素质。大家要把消防大队教官严明的纪律贯穿于我们平时的生活中，把他们吃苦耐劳的精神运用到我们的学习上，认真落实我校“乐观进取，自强不息 ”的校训，刻苦学习，锐意进取，实现人生梦想！

高一的全体学生，在五天紧张艰苦的训练中，同学们不怕苦、不怕累、不怕高温，冒着炎炎烈日，坚持训练、吃苦耐劳、严于律己、顽强拼搏、表现出色、服从命令、一切行

动听指挥、步调一致、遵守纪律、互相关心、互相爱护。训练中，有的同学晕倒了，其他同学立即搀扶着他，表现出我们甘南二中的同学团结、友爱、互助的良好风尚。而晕到的同学，稍作休息，立即归队，体现了我们同学的坚强意志，不怕吃苦的精神。体现了军人作风，赢得了领导及教官的一致好评。同学们经受了一次严格的考验，也获得了前所未有、终生受益的精神财富，学到了许多课本上没有的知识。

同学们的队伍集合，动作敏捷；站军姿，满身大汗也纹丝不动；队列操练，动作规范；各班会操，队伍雄壮，声震操场，充分展示出我们甘南二中全体学子朝气蓬勃、齐头并进的精神面貌，我为大家自豪。

这次军训极其成功。通过军训，同学们进一步增强了爱国热情，同时，也增强了体质，磨练了意志，锻炼了品质，培养了团队协作精神，形成了良好的纪律观念。通过军训，还增进了师生之间，特别是班主任和同学间的了解和情感沟通，这有利于较快的形成了一种积极向上的优良班风和班级凝聚力。

同志们，同学们本次军训的成功组织，是各位教官辛勤汗水的结晶，是全体同学刻苦训练、全体班主任老师认真组织、积极配合的结果。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。同学们，军训成绩的取得来之不易，是你们用心血和汗水铸就的，是在不断超越自我，突破自身极限的艰苦训练中获得的。整个训练过程和取得的成绩，让我看到了我们甘南二中这届学子的精神风貌，更加坚定了我们办好甘南二中教育的信心。

在此共同立下志向，力争在以后的学习生活中培养一不

怕苦、二不怕累的坚强意志与顽强毅力，进而为以后的生活、学习、做人打下坚实的基础。用扎实的军事基本功来上好人生的每一课。同时，也希望所有同志借这次军训之东风，把消防中队教官们的优秀思想、优良作风借鉴过来，在以后的工作中能再创佳绩，从而让军民共建之花结出硕果！

同学们，军训结束了，但却又是一个新的开始！希望大家珍惜这次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理。希望大家把军训期间养成的良好品德和优良作风带到我们今后的学习、生活中，一言一行都要高标准严要求，模范遵守学校的各项规章制度，踏踏实实的学习，积极拼博，在今后三年的高中学习生活中每天都有进步，取得优异成绩，考上理想的大学，做有益于社会的合格人才，报答父母，报答乡亲父老，报效祖国。

同学们，你们是甘南二中历史的开创者，你们是甘南二中的希望和未来，是祖国的希望和未来，你们要相信自己是最棒的。

最后，请大家再次以热烈的掌声向教官同志们表示衷心的感谢！

谢谢大家！

弟子规讲演稿 篇9

《弟子规》第一章：孝——对应的是感恩——教会我们为什么要感恩家人、同事、客户和朋友；古人推崇和实践“孝治天下”的理念，“孝”是中华民族的传统美德。孝道，有着巨大深广的内涵。小孝治家，中孝治企，大孝治国。我认为真正的“孝”在于培养“感恩的心”，是一种爱的教育。只有员工具备了这种敬上、感恩意识，才会感激企业提供的成长、成才平台，才能忠诚于企业。孝心培育人们无条件的恭敬心、感恩心、责任心、宽容心、平常心、觉悟心，是构建和谐社会的根本，也是企业管理的根本。我们试想一下，一个连孝顺父母都做不到的人，如何能尊敬领导、感恩企业？一个连自己兄弟姐妹都不友爱的人，如何能团结同事，打造和谐团队？一个不讲诚信、出尔反尔的人，又怎么能把握客户、担当重任？

《弟子规》第二章：悌——对应的是礼节——告诉我们长幼秩序，如何构建和谐友爱的人际关系；教育人们认识长幼尊卑秩序，学会尊老爱幼、卑己尊人，依照礼仪规范构建和谐友爱的人际关系。则是人际关系的处理，要互助友爱，谦虚礼让，敬老尊贤。大家都能做到这样何愁没有其乐融融、凝聚团结的队伍？

《弟子规》第三章：谨——对应的是态度——讲述人生态度和自我管理能力的培养；谨，从日常饮食起居开始，培养人们自我管理的意识和能力，以及严谨细致的人生态度和宽厚敦朴的处世风范。对做事态度的要求。在工作中要遵照制度、心正行端，三思而后行。这注重细节的要求与开泰“严谨，团结，求实，高效”的理念不谋而合。

《弟子规》第四章：信——对应的是做人——教会人恪守做人做事的基本底线；信，从言语表达规范开始，教育人们如何做一个诚实有信的人，以及如何知过改过，培养人们的自尊、自爱、自信和良好的自我价值感。顾名思义即“诚信”。诚信为人是立身处世之本，诚信管理是企业立足之本。在生活中，要时刻要牢记“做事先做人”，做人的根本就在诚实、守诺。

《弟子规》第五章：泛爱众——对应的是博爱——启迪我们爱人爱物之心；教育我们如何以同理慈悲、自爱爱他的心，去广泛地爱一切人，学会时时处处与人为善，本着仁爱之心为他人着想。倡导我们具有广阔胸怀，平等博爱。“爱人者，人恒爱之”，我们要广泛交友，相互鼓励、相互关爱，共同进步。

《弟子规》第六章：亲仁——对应的交往——告诉大家什么样的朋友值得结交、什么样的老师值得亲近；要亲近仁者，即有道德、有学问的人。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路”，企业要为员工提供良师益友，才会形成见贤思齐、积极进取的良性氛围。/

3《弟子规》第七章：余力学文——对应的是执行——教育我们应该如何学习以及学习之后应该怎么做，告诫大家人生要不断的精进。是说身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些本分以后，若有多余精力则可研究学问。如果一味死读书，纵然有些知识，也是徒增浮华不实的习气，变成一个不切实际的人。

那么，从现代企业管理学的角度来看，全书仅1080字，列举113件日常生活小事的《弟子规》到底拥有怎样的管理魅力呢？

一、以人为本的管理核心

管理的核心是关于人的管理，企业管理也不例外。管理的最高境界，是在没有管理的情况下，仍然能够形成一种良性的秩序，这种秩序的维护靠的不是硬性强制措施，而是人的自我约束。对于一个人来说，让他做到自我约束是很难的，但不是不可能的，怎样才能做到，第一步便是从做到《弟子规》开始。

《弟子规》通篇都是在讲人的行为准则，虽然这些都是对日常生活的最细微处进行规范，但恰恰是一个人成就事业的关键。俗话说细节决定成败，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，良好的行为习惯从小就要在琐碎的生活小事中养成。当一个人在平日的生活中都能做到《弟子规》时，他同样能在企业中做到，企业管理也就变得很简单了。

二、孝悌与忠诚的建立

现代企业有一个很普遍的现象，那就是员工频繁跳槽。这种现象在无形之中加重了企业的内部成本，因为现代企业最需要的是人才，但人才是可遇不可求的，更多的需要企业自己去发掘与培养，这个时间成本是相当高的。但是，当人才培养起来之后，还没给企业带来什么大的效益，要么便被一些猎头公司看重，最终，这些被精心培养起来的人才只能为他人做嫁衣，要么自己觉得有了一定的能力可以独挡一方忘记了企业的培养，然后自己立业，从而导致了很多恶性竞争。更有胜者，一些企业和个人为了自己的利益去挖别人公司的墙脚，甚至会不惜重金去挖另外企业的整个团队，这对一个企业来说，可能会造成灾难性的后果。

这种现象背后的原因是什么？就是因为“孝悌”与“忠诚”的缺失。古人云：“百善孝为先”。“孝悌”是中国文化的根。《弟子规》以“孝”作为开章第一篇，也是以“孝”推而广之。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。

放在企业中来说就是，一个人只有懂得了孝悌，在家孝敬父母，他才会忠于企业，忠于上司，学会了尊重父母、兄弟，处理好了家人的关系才会在企业尊重上司、同事，与他们和睦相处。先有了家庭伦理，才会有企业伦理。

所以，有了“孝”便会形成“忠”。忠诚是一种理念，是真诚和善良的集合，是人性的基础，是一个永恒的主题。古人云“忠臣出于孝子”，一个人在家孝顺父母，工作中才会忠于职守、尊重领导并与人为善。这样即便他面临各种利益的诱惑，他也会先为企业着想。同样的，企业的领导者能够把孝悌的风气带到他的企业当中，整个公司的凝 聚力就会很强。

三、切合现代管理制度/

3现代企业流行一种“5S管理法”，强调通过物品摆放有序，规范现场、现物，取用方便营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质，养成良好的工作习惯。这种管理模式传入中国，被各大企业推行应用，效果良好。

反观我们的《弟子规》，其实在几百年前就已经对这种制度作了精辟的解读，比如：“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”，“列典籍，有定处，读看毕，还原处；虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之”等等。这些与5S管理思想可谓是异曲同工之妙。

四、培养企业应有的信誉

孟子曾说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”诚信是做人的基本原则，是中华道德文明的基石，也是古往经来的从商真理。《弟子规》中的“信”，就是讲做人应有的“诚”，这对培养企业的信誉，维护企业的口碑至关重要。

诚信是企业的信誉之源、立业之本、发展之基。古今中外，诚信得失的事例不胜枚举。美国的安达信公司依靠诚信起家，也因失信而败家。上海达芬奇家具因“假进口品牌”案一朝失信，曾经名满天下的企业因此遭受重创。

在市场经济的今天，诚信依旧是企业的行为准则，是实现持续发展的根基，而失信行为则是缺乏社会责任感的突出表现。

庆典领导讲演稿（定稿） 篇10

盛夏时节，百花飘香，至此第十二届省运会即将到来之际。今天在这里隆重举行########公司开业庆典仪式。我代表#####政府，对#########开业表示热烈的祝贺！向各位前来参加#########开业庆典餐的各级领导、各界人士、各方客商表示崇高的敬意和感谢！

“有朋友至远方来，不亦乐乎”，今天我们相聚在这里，共同见证酒店走向辉煌的时刻。酒店是前进区招商引资的另一大成果，为此前进区区委、区政府一直给予热心的帮助和全力的支持。它的成立不仅推动我区餐饮服务行业、旅游行业的发展，也对促进提升佳城品位必将起到积极作用。同时也带动前进区餐饮服务行业的档次和水平，标志着又一实力雄厚的企业正式落户前进区。酒店酒店的企业管理已经不断走向正规化，标准化、国际化为社会打造培养人才提供了桥梁，同时还为佳市的下岗再就业提供了一个平台。

区委、区政府也将会一如既往、胜似以往地给予酒店酒店帮助和支持；在这里，我衷心希望酒店大酒店以最优的服务、最优的管理喜迎四海宾朋，广纳八方来客，打造出休闲、旅游、商务的亮丽名片！打造成#########市乃至全省有品味、有档次、有影响、有效益的一流酒店。在我们佳城这块热土上，面向更高、更远的发展目标，构建酒店产业健康发展体系，为前进区的旅游经济发展作出更大的贡献。同时,希望各位企业家，各位投资者、宾朋，投资前进、臵业前进、致富前进，携手共创佳城美好的明天！

最后，预祝酒店大酒店开业庆典圆满成功！