追逐生命的冬季作文

追逐生命的冬季作文（共12篇）

追逐生命的冬季作文 篇1

生命的追逐者作文

夏日，骄阳。鸣蝉。酷暑。

我无力地挪动脚步，想去阳台，去呼吸空气，去呼吸会流动的空气。

“嗡——”就在我刚打开窗子时，一团黑色的东西飞过我耳边，“啪”地落在窗台上。“一只蜜蜂!”我想，“只要不去惹它，应该不会蛰我吧!”我把窗开了个小缝，既是为了方便这小家伙出去，又是为了防止有更多“访客”来这儿观光。于是我安心地离开了。

下午六点，我独自一人在房内做作业。由于好奇心，我走到阳台上，看看它休息够了没。可眼前的一幕使我费解：蜜蜂竟不断地往窗玻璃上撞。“为什么呢?我留了个出口呀!不会是被高温烧坏脑子了吧?又或许……是它回家心切?”尽管我提出种种猜想，但并未得出一个合理的解释。于是我便开始了我的苦思冥想。此时，那小家伙仍在不断重复着先前的动作，完全不知道自己是在撞一堵看不见的南墙。它俨然像一个求死的人，如此执着，却让人难以明白。

夜幕降临了。

太阳公公下了山，万家点起灯火，“不速之客”仿佛是累了，趴在阳台前，几乎一动不动，只是背上的翅膀略微有点扇动的样子，可它并没有飞起来。“可怜的小家伙，我也帮不了你什么了!”宥于母亲的告诫，我一直不敢接触昆虫，因此只得静静地观察着。不久，天就全黑了，为了方便观察，我开启了房间的`大灯。此时，蜜蜂的身体颤动了一下，将身体由窗玻璃转向大灯，拼了命地扇起翅膀向上方飞去……我的目光渐渐地无法再追随它了，因为它已飞入了一片刺眼的光芒之中，不见了。“吱——”刹那间，一团黑色的东西在我面前坠下，倒在地上，永远地一动也不动了，就连它的双翅也停止了扇动……

“明白了，是光!是光吸引了它!”这小生灵，从中午到现在，从出现在我面前，到它死去，它都是在执着地追求光啊!我突然发觉我之前的猜测是多么幼稚、无知!

现在回首看这件事，又有点觉得蜜蜂太过于执着了——它白白地搭上了自己的生命呀!但是再仔细想想，它这么做又何尝不值呢?正如人的生命为了生命而生一样，它的生命便是光和热;这种追逐是它一生的执着所在。

看看，一个小小的生灵可以如此完美地诠释对生命的执着，我们又怎么会有理由去放弃呢?这便是高尚的执着所在，它，融入了生命。

追逐生命的冬季作文 篇2

面对学校新一轮发展取得的成绩和辉煌, 卜祥林说:“为牡丹江1中和学生的发展贡献自己的力量是我生命的价值所在。”或许人的生命的价值, 就是一个追逐的过程。卜祥林以对事业孜孜不倦的追求和创新, 实现着自身生命的价值, 践行着他的人生追求, 让牡丹江1中的学生享受着优质教育的阳光, 让牡丹江1中的老师找到了实现自己生命价值的舞台。他说, 生命如此短暂, 但坚持两点才能实现生命的价值。第一是坚持不断地学习, 第二是拥有一颗善良的心。

学习铸就学识

翻开卜祥林办公桌上一本本厚厚的读书笔记、听课笔记、剪报集, 一行行密密麻麻的钢笔字记录下了他常年坚持学习的足迹。作为一个校长, 卜祥林说自己一分钟都不敢松懈, 一直坚持学习。回到家, 他待在书房的时间最多, 平时工作很忙, 可即便在火车上、飞机上卜祥林也总是手不释卷。

2007年秋, 全省高中新教育课程改革刚刚起步, 牡丹江市1中也刚刚搬入分成8个学习领域的新校区。作为牡丹江市专家型校长, 卜祥林意识到自己必须抢抓新课改先机, 把“分领域优化课程资源配置, 促进学生全面而有个性发展”这篇文章作深作透。因此, 那段时间, 他每天沉浸在书海之中, 研究大量的资料。超负荷工作把他击垮了, 一天晚上卜祥林突发高烧39度, 爱人赶紧把他送到医院。连续几天高烧不退, 每天都要去医院打吊瓶, 而他总是让护士打左手, 因为他要用右手翻书、记笔记。打吊瓶的第三天, 卜祥林带病给全市高中校长和教师做了“基于新课改背景下整合课程资源”的精彩讲座, 受到了与会者的高度评价。对新课改的深入理解, 让牡丹江1中新课改之路走得更好, 更顺。

2009年, 卜祥林去美国威斯康辛州教育交流回来, 司机去机场接他, 拎起校长的小皮箱, 好沉啊。卜祥林惬意地说:“这里都是洋文呀。”原来, 他装了满满一箱子美国有关学校的资料。回来后的几个星期, 卜祥林每天回家匆忙地吃过饭就钻进书房, 按着快译通, 整理他带回来的英文材料, 写出了2万多字的出国教育考察报告向全校教师做了专题汇报, 大家都受益匪浅。

“学习、思考、研究、开拓、创新”像座右铭一样督促着卜祥林, 从2002年任校长以来, 他写下了20余万字的读书笔记, 主编出版了5部教育专著和论文集, 撰写了30多万字的办学经验、体会和专题讲座材料。“校长不应靠行政命令领导学校, 而应该具备较强的专业领导能力。”这就要求学校长必须亲自参与教学改革, 做教改专家。几年来, 卜祥林的“推门课”已成为学校教师习以为常的事。最初老师们看见校长从后门推门而进, 有些老师很紧张, 但后来渐渐地习惯了校长的“突然袭击”。好长时间如果没被“袭击”, 他们都会主动邀请校长来听自己的课。因为, 每次听课后, 校长的交流反馈都让老师们受到了一次次的头脑风暴。一次, 卜祥林听一位名师的课, 课后没作交流就走了。这位还老师为自己的精彩授课兴奋了几天。可有一天, 卜校长将几位名师都召集到了一起, 来了一次集体的头脑风暴。

“各位老师, 你们都是学校的名师, 教学经验都很丰富, 所以, 我请大家思考一个问题。”大家心想校长来找他们当智囊团来了。“拔尖人才如何培养?”卜祥林的话音一落, 老师们都陷入了沉思, 这个问题不是每科教学的具体问题, 但却是教学的共有问题, 老师们一时说不出系统的想法。“对普通学生我们教学主要把握三个维度:知识技能、过程方法、态度价值观;但对尖子学生还要关注思维品质和学术能力的培养。知识并不复杂, 但对知识的价值判断和应用却是一个比较复杂的过程, 需要培养学生形成良好的思维品质、创新精神和实践能力。”

卜祥林的理论让老师们茅塞顿开。这种深入的思考, 对教学问题的深入挖掘和教育规律的把握, 总是像海上明灯指引着教师们前行。仅2010年卜祥林听课就达120余节, 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010～2020年) 》刚刚出台, 卜祥林就认真学习研究, 并根据《纲要》精神谋划了学校的发展定位:建设具有国际化视野、现代化水平、区域化特色的全国名校, 为培养“高素质、多样化、创新型人才”奠基, 从积极探索构建多元育人模式开始;实施“种子计划”, 对特质和潜质学生进行开发;“踏寻大师足迹成长”对学生原创的引领;向下延伸对艺体特长学生进行培养;出国访问交流对学生国际视野进行拓展等, 这些崭新的发展定位是卜祥林多年坚持理论学习联系实际的真实写照。

点滴彰显大爱

钓鱼是卜祥林的一大爱好。他说, 钓鱼是一种人生境界。喜欢野钓的他更是一个有耐心、思维缜密, 具有细致的内心世界的人。从他对学生和教职工的关爱中可见一斑。

汶川地震时, 钟易频同学在四川的家没有了, 父亲遇难了, 只剩下孤苦伶仃的母亲和她。沉痛的打击让母女俩没有办法再留在四川, 就投奔了牡丹江老家。一个月后中考, 钟易频的成绩距离牡丹江1中的录取分数有一定距离。得知她很想上1中, 卜祥林不但破格录取了她, 免除了三年的一切费用, 而且在教工宿舍专门为母女安排了一个房间, 让母女俩找到了回家的感觉。房间里有两张单人床, 书桌、衣柜、锅碗瓢盆一应俱全, 俨然成了一个温暖的小家。看到这些, 钟易频和妈妈不知说什么好, 只是满眼泪花, 连连说“谢谢, 谢谢”!

为了布置这个温馨的小家, 卜祥林不知亲自跑了多少趟。第一次来, 觉得教工宿舍上下铺的床不像个家, 就换成了两张单人床。过节来探望他们, 发现母女俩饮水不方便, 就安排老师去买了台饮水机……每次探望, 他只要发现了什么不合适, 就安排调整。为了让孩子能够安心读书, 卜祥林还为钟易频的妈妈在学校食堂安排了工作。现已高三的钟易频谈起高中生活说:“每个人都有不幸, 但我是不幸中的幸运儿!牡丹江1中和卜校长给了我家一样的温暖、亲人一般的爱!”很快就要高考了, 钟易频说她想考师范类的学校, 以后也要做一名光荣的人民教师, 像卜校长一样热爱自己的学生。多年来, 卜祥林一直资助贫困学生, 获得的一些荣誉奖金也都捐给了学校助学基金“春雨工程”。他说:“荣誉是大家的, 奖金应该帮助那些有困难的学生。”

学生的事无小事, 教职工的事无小事。全校5 500多名学生, 350多名教职员工, 这是卜祥林每天都放在心上的大事。学校搬迁到江南新城区后, 老师们上班远了, 卜祥林千方百计地想办法, 争取市政府领导和各有关部门的支持, 按成本价开发建设教师住宅楼。在研究论证中, 就连户型设计如何能更合理、如何实现室内面积的最大化这样细节的问题, 他都想在最前面。他说:“牡丹江1中正在发展时期, 需要大批人才, 必须以事业留人, 以待遇留人, 以感情留人!”只有让全体教师体会到幸福感, 他们才能把学校当成人生的乐土。

2006年, 刘树群老师脑出血突发, 几乎成了植物人, 整个家庭陷入了极度的悲痛和贫苦之中。卜祥林一直关心她的病情和家庭生活状况, 多次跟有关部门协商她的工伤鉴定, 但由于脑出血病情的特殊性, 无法定为工伤。几年来, 每年教师节和春节, 卜祥林都会去看望她。2010年教师节, 卜祥林来到刘树群的家中, 坐在她的床边, 说着几年来同样的一句话:“刘老师, 我来看你了, 你好多了, 要有信心啊!”实际上, 大家都知道, 刘树群的病根本没有一点变化, 但卜祥林每次去看望她都会这样鼓励她。刘树群虽然说不了话, 但每次校长来, 她都伸出并不灵活的手用力地击打着卜祥林的手掌, 那“啪啪啪”的击打声或许是她对校长表达感谢的唯一方式。

这样的小事太多了, 但也正是这些点滴的小事, 在校长这个忙碌的教育行政者身上显得那样得难能可贵。学习铸就学识, 学识引领学校发展;人格铸就魅力, 魅力感染他身边的每个人。在他的影响和带动下, 学校涌现出一大批“德能双优”模范教师, 用无私的爱点燃学生青春的理想, 用生命关怀铺下学生成长的基石。

这也正是卜祥林的生命价值所在……

采写后记:卜祥林是个非常热爱生活的人, 他是市诗词楹联协会副主席, 还是牡丹江地区的红学爱好者和研究者, 一部《红楼梦》他不知读了多少遍。二胡、电子琴、口琴、围棋、钓鱼, 都是卜祥林的业余爱好。美国威斯康辛州Matt Gibson博士访问牡丹江一中, 在卜祥林家住了一个星期。没事的时候, Gibson演奏一首钢琴曲, 卜祥林则拉起二胡与他相伴, 两个不同地域的校长都为彼此较高的艺术修养而赞叹。

追逐生命的轨迹 篇3

险情就是命令!局长孙富民立即指示局救助指挥值班室启动应急预案,并指令在厦门值班待命的大马力救助船“东海救111”轮前往现场。与此同时,救助任务书飞向厦门高琦的东海第二救助飞行队。于是,一场五天四夜连续近100个小时的海峡两岸携手搜救“SILVER SEA”轮遇险船员行动展开了。

微弱的亮点

“SILVER SEA”轮是一艘小型集装箱船,船长79.25米,船宽13米,总吨1 275吨,本航次是由台湾高雄港出发前往菲律宾马尼拉港,船上共有14名船员,其中11名为印度尼西亚籍,1人为缅甸籍,两人为中国大陆籍。

这是一起重大海难事故!此刻,现场信息是人命救助成功的基石,根据已经收到的“EPIRB”遇险警报,交通运输部救捞局十分重视,通过种种渠道了解险情的“蛛丝马迹”。不久,信息传来了,失事现场6海里处有2艘过路船,一艘是台湾籍货船,另一艘是中海集团所属的“新洋山”轮。此刻,救助直升机B-7106立即进入一级待命。东海救助局救助指挥值班室获悉,台湾中华搜救协会已经与难船代理取得联系,代理通过种种渠道与“SILVER SEA”轮遇险船员联系均无结果。

当天21时10分,在厦门港4号锚地的“东海救111”轮起锚出航。

时间不等人。中海集团对救助给予了无私的援助,部救捞局救助值班室与其所属的“新洋山”轮很快取得了联系。深夜,失事现场伸手不见五指,海面东北风八到九级,浪高七到八米,“新洋山”轮在约500米处发现了微弱的亮点。

闪光点引起了救助船长出身的局长孙富民的重视:夜海茫茫,浩瀚无垠,这不是普通的闪光点,它蕴涵着求生者的期盼!他决定探出个究竟。22时31分,救助指挥值班室与福建东山海事部门取得了联系,随即,又与广东海事部门沟通,东海救助局在厦门的救助基地较好地起到了纽带作用。

然而,“SILVER SEA”轮遇险与否,依旧是悬念。

顺藤摸瓜

现在时间是5日深夜2时25分,“东海救111”轮经过5个多小时的艰难航行抵达事发现场。海上人命救助的崇高职责把救助船长与过路船——“新洋山”轮船长的心拴在了一起。救助船长薛忠林在出发后不久就与“新洋山”轮船长进行了沟通,现在,两船准备到闪光点“探营”。2时36分,救助船到达对方提供的位置,几经往返未见到闪光物。紧接着,救助指挥建议薛船长努力寻找漂移物体,这是证实“SILVER SEA”轮是否遇难的重要依据。

与此同时,一份台湾中华搜救协会传真搁在东海救助局救助指挥值班室桌上:2时20分收到警报,位置是:北纬23度13分4秒、东经118度00分38秒。2时43分,又接到第二份警报:北纬23度9分29秒、东经118度17分53秒。3时05分,台湾中华搜救协会来电再一次确认所提供的报警位置。于是,“东海救111”轮奉命朝新警报位置搜寻。

此间,东海救助局救助指挥值班室还与台湾中华搜救协会就搜救预案进行了沟通。且说,“东海救111”轮已经在第一报警位置进行搜寻漂移物件。根据海图标记,该处有历史沉船,救助船不能轻易靠近。4时25分,又到第二报警位进行搜寻,依旧没有发现。与救助指挥通宵达旦在进行指挥的孙局长敏捷地作出反应:“东海救111”轮从现在开始沿着漂移方向继续寻找,直至救助直升机到达。搜寻漂移物的重任无疑暂时落在了“东海救111”轮肩上。

7时19分,“东海救111”轮与台湾海巡处搜救船“伟星”轮不期而遇,两岸同行互致问候。“东海救111”轮获悉,对方在搜寻时发现了一些小木头、抽屉之类的漂移物件。现在可以初步肯定“SILVER SEA”轮已经遇险沉没!

现在时间是7时43分,眼眶布满血丝的薛船长轻轻放下望远镜,与大管轮王玉互致问候:刚才他发现海面上漂来一只抽屉和一个集装箱,集装箱受风面积大,顺流飘移速度加快,后面肯定有落水者!语气是那么的肯定,王玉与薛船长合作多年,曾有许多次海上重大救助都是他亲自指挥的。话毕,薛船长又拿起望远镜瞭望,现场能见度1海里左右,难得的海上搜寻时机已经到来。现场数码照片很快传到了上海。东海第二救助飞行队从“东海救111”轮获悉现场气象后,救助直升机于8时15分腾空而起。

“SILVER SEA”轮遇难水落石出。

缅甸籍船长

海上搜救是一门高深的学问,不仅要精通航海,而且要掌握海洋气象、水流、天文各类知识,即时作出科学、果断、正确的判断。现在,“东海救111”轮对孙局长的沿着漂流带搜寻失踪人员的决策更加坚信不已。

2007年夏天,瑞典第二大城市哥德堡,第二十届世界海上人命救助大会在这里举行。会议吸引了很多瑞典国民,他们尤其对新兴的中国海上人命救助体系表示出极大兴趣。在会议厅里,宾客座无虚席,200多名国际救助同行、学者以及慈善家们济济一堂。中国救助专家、东海救助局局长孙富民题为《理论与实践的完美结合》的精彩演讲,博得了阵阵掌声。2006年12月17日清晨,“浙岱渔03520”在长江口外130海里海域进行捕捞作业时突遇强寒潮袭击,船体大量进水发生倾斜,4时17分,渔船船老大用对讲机向附近渔业管理中心报告了险情,此后信息全无。当天9时19分,上海海上搜救中心通报了这个信息,东海救助局立即指令在长江口执行动态待命的大马力救助船“东海救112”轮前往救助。经过9个多小时的连续航行,于当晚7时30分赶到失事海域,然而,救助船并未发现渔船,由此推测渔船可能沉沒,渔民或许搭乘救生筏逃生。搜救工作顿时变得复杂起来。在这关键时刻,科学分析给东海救助指挥们指引了方向,他们再一次分析了现场风流对漂流物漂移方向和速度的影响,并根据佘山等海洋观察站以及长江口17号大型浮标提供的即时海况资料,作出了大胆的判断。于是,“东海救112”轮在茫茫夜海中开始了“地毯式”搜寻。翌日凌晨零时15分,救助船终于在事发海域右前方约34海里处发现漂移中的救生筏,至此,在海上漂泊了近20小时的“浙岱渔03520”14名遇险船员全部获救。讲座使用大量的现场图片、文字、数据加以论证,讲得有声有色,扣人心弦。

现在,正是执着的精神在茫茫大海上发生了奇迹!果然如此,8时许,“东海救111”轮驾驶台忽然欢腾起来:前方有目标!王玉心跳加快,他看到海上有人穿着救生衣带着救生圈在求救,薛船长立即指令甲板组进入工作状态,同时开启艏艉侧推。根据当时海面与流速情况,使落水人员处于我船下风位置最为合适,于是,薛船长的一连串响亮的指令让救助船稳稳当当地使后甲板左眩靠近被救者。8时15分,落水者渐渐进入救助人视线,落水者“全副武装”,穿着救生衣,套着救生圈,身后还带着一块木版,救助船小心翼翼地靠向落水者。当救助船左舷接近时,落水者微微抬起了沉重的肩膀挥动右手,这是不仅是人性的袒露,是获救者对中国救助人国际主义精神的敬仰!正是科学理念让东海救助人在距离“SILVER SEA”轮失事24海里处将第一位遇险船员救了起来。

8时30分,在汪洋大海中漂移了16个小时的落水者终于被救上甲板,在船活动室休息的他,一时出现意识模糊和生命体征衰弱,救助船员随即对其全力展开医疗急救,与此同时,局救助医疗科医生及时赶抵救助指挥值班室对医疗急救提供远程指导。生命的奇迹在台湾海峡诞生了!在获救人员房间里,救助船员把他潮湿衣服脱下,用温水擦干身体,换上新衣服扶他慢慢躺下。政委和大厨喂他姜汤,轮机长和他不停地交流,告诉他现在获救了安全了,叫他放心,安慰他情绪。获救者就是“SILVER SEA”轮船长,名叫拉姆,一位缅甸籍中年人。他对海难娓娓道来,受今年17号台风“芭玛”侵袭,“SILVER SEA”轮是于4日16时左右在福建东山岛东南方向约50海里处遭遇大风浪遇险沉没的,当时海域东北风9至10级,巨浪。“SILVER SEA”轮遇险时船上的一艘救生艇由于船舶横摇剧烈无法施放,船上配有的3只救生筏其中2只施放后由于大风浪而损坏,另一只救生筏估计有船员登筏,他自己是在船舶沉没时跳海的,并同时打开一同入海的卫星示位标。

孙局长根据缅甸籍船长提供的第一手资料,根据现场东北风向,当即作出决定:沿着以“漂移线”为基点,向西南方向行进20海里、向东北方向行进10海里,宽度为5海里,来回继续搜寻!

海空大搜救

9时03分,“东海救111”轮捞起“应急示位标”,上面表记是:SILVER。此间,救助直升机已经在上空盘旋。

台湾海峡演绎海空大搜救!

拉姆船长的消息很快传到台湾中华搜救协会。台湾海巡处“伟新”轮至今还在现场外,还将增派一艘救助船。

孙局长指示救助直升机扩大搜救范围,并亲自圈定了搜救范围。救助直升机居高临下,发现了多个漂移着的集装箱。

11时31分,救助直升机在到达飞行限时时落地。“东海救111”轮则继续搜寻。

需要交代的是,13时许,台湾中华搜救协会协调派出的救助直升机加盟了海空现场大搜救。救助直升机训练有素,竟先后救起两名落水人员!落水人员生命无危险,又一次创造了落水20多个小时被救者成活的纪录!

15时05分,东海第二救助飞行队所属的救助直升机B-7106矫健的身影再一次出现在搜救现场。

当天晚上,“东海救111”轮挑灯夜战,在既定搜寻航线来回行走,又是一个不眠之夜!

6日清晨,台风“芭玛”肆虐台湾海峡,狂风大作,风力骤增至10级,浪高10米,恶劣的海况无法阻挡海峡两岸救助人坚定的职业信念,“东海救111”轮与台湾海巡署的救助船行进在波谷浪峰中。这是他们在风口浪尖度过的第三个不眠之夜。

海峡两岸搜救机构合作由来已久。2007年10月6日16时,走势诡秘无比的强台风“罗莎”登陆台湾岛后一改北上的线路,竟然来了个“急转弯”,转身南下在原地“磨蹭”起来。强台风所经海域,天色阴霾,海浪滔天,给航海者带来了严重危害。此时,在台湾宜兰正东40海里处航行的一艘满载3万吨石板材的圣文森特籍散货船“TIANJIN”轮主机突然发生故障,失去动力,在狂风巨浪的蹂躏下跌跌撞撞地向西南漂移,而所经海域水深都在千米以上,遇險船束手无策,根本无法抛锚自救,随时都有触礁、碰撞和倾覆的危险,33名外籍船员的生命受到严重威胁!于是,“TIANJIN”轮船长发出了求救信号,就在人命关键时刻,东海救助局所属的“东海救131”轮与台湾救助船,克服重重困难,终于将“TIANJIN”轮拖进了花莲港。这也是悬挂五星红旗的大陆船首次进入台湾港口。

救助直升机B-7106在返航时将“SILVER SEA”轮船长拉姆带回了厦门医院观察,当地媒体采访他时,他激动地说:“是中国救助人给了我第二次生命,我非常非常地感谢!”

追逐生命的冬季作文 篇4

白云悠悠飞暮渡，翠柳依依黎明展。——题记

时光静静流淌，留不住光阴，留下的是美好的回忆。你还记得吗?那明媚阳光的下午，在操场回荡的歌声。那炎热的下午，同学们手中传递的接力棒。那……

操场回荡的歌声

“来来来，每个人发颗金嗓子，大家都唱起来啊!”班主任罗老师说。同学们叽叽喳喳议论了起来，因为很快就到我们班唱歌了，这正是歌咏比赛。为了这场比赛，我们班这块“沉睡的大地”决定苏醒一次。让大地苏醒一次可不容易，罗老师为了让我们苏醒用上了扫把，“站好了，声音放出来!”，想起炼狱般的磨练，看到上场顺序表，只能用“成败在此一举”了。终于到我们班了，同学们大气不敢出一声，只见指挥手划过一段优美的弧线，声音响了起来，宏亮而激昂，“团结就是力量…”这一刻，四班的心在一起，大地苏醒了，它爆发出惊人的力量，全盘否定你对它的种种错误见解，现在才是真正的四班，平时的平凡已成为过往，关键时刻爆发的霸气，才是王者风范。

手中传递的接力棒

一年一度的校运会来临了，时光匆匆，转眼到了第二天下午，最后的比赛来临了，二十乘五十接力赛。随着哨声响起，我班队员冲出去，在接力棒与身影的来回中，比赛已经过去一大半，随着最后的队员冲过终点。结果已成定局，再叹息也于事无补，四班得了第五名。也许你会说第五名算什么，第一才有用。但四班人痛惜结果却不悔经过。因为四班尽力了，尽管各种因素，不是第一，但是努力了，就无悔!

今天，在距中考还有六个月的今天，回首往事，不要说再见，不要说祝福，最好是沉默——把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来，带上你的回忆，向梦想前进，前进!

让我们一起追逐梦想

最近电视上有个很流行的电视节目——中国好声音。我个人十分喜欢，因为那是喜欢音乐的人绽放光芒的舞台。在那里，无论你的美丑，无论你的家世如何，最重要的是你的声音，能打动导师的声音。

在这个节目中，有许许多多怀揣着没想来歌唱的人，他们即使在生活中遭遇过挫折，但依然没有放弃，因为他们要在这个舞台上展现最真实的自己，向家人向自己证明自己。他们有的成功了，带着导师的认可;他们有的失败了，但也带着导师们的祝福离开。有失败才有进步，他们在这个神圣的舞台上保证一定会继续加油，朝着梦想前进。

我一直在追看好声音，其中有一个人令我十分感动。一场车祸改变了一个女孩的一生，但她并没有放弃自己的音乐梦想。她在舞台上这样说过，当时车祸发生时，她愣愣地站在那里，手里还拿着两颗门牙。想到此情此景我不禁被震撼了，对于一个爱唱歌的人来说，失去两颗门牙是件多么痛苦的事，因为她有可能再也唱不了歌。但她却不放弃，她凭着对音乐的热爱，她来到了中国好声音的舞台，她要唱出心中的歌。皇天不负有心人，她的努力终于得到回报，四位导师都为她转身了。她非常激动地说了一番话：“我喜欢唱歌，就算出了车祸，我还在唱;就算掉了两颗门牙，我还在唱;就算戴着假牙套，我依旧在唱。”她的勇气和对梦想的执着打动了导师们，也打动了在场的观众，更打动了全世界人民的心。

我不禁陷入沉思，我为那些能实现音乐梦的人而高兴，更为有中国好声音这样一个舞台而高兴。是啊，如果没有中国好声音这样一个舞台，又怎么能让那些追逐梦想的人们实现心中的音乐梦呢!我，也在向我的梦想前进着……让我们一起追逐梦想吧!

追逐梦想，永不放弃

我们每个人都是蝴蝶，外面的世界是我们的梦想，但只有冲破了重重蛹皮，才能看到梦想的世界。——题记

“春天降临飘来花香希望的翅膀，已准备去飞翔做彼此的肩膀。向着阳光，到处都开满了花，只要相信就能感觉爱的力量这一刻。我们乘着梦想一起飞翔:，我张开我的翅膀。乘风，我们飞向更远地方，一路上有你陪伴，给我力量……”

听着群星的《梦想的翅膀》，我的眼里浮现出一个身影——汪建华。一个一直对梦想充满希望的，并且永不放弃的人。

尽管，老天爷无情地夺去了他追逐梦想的能力，他变成了一个“渐冻人”，四肢瘫痪，行动不便，连呼吸也要依赖呼吸器来维持。可他一直坚持着他的梦想：写出一本关于自己的书。

看到这里，我多少有点不可思议，这样子的一个人，何况握笔都不可能握好，又怎么能写作呢?就算有这个天赋，是不可能的事。如果要写，那得花多少时间呀!如果是我的话，应该不会坚持下去的吧!

可是我错了。起初，他还可以坐在病床上，用自己那已不灵活的手指颤颤巍巍地写，由妻子打在手机上，保存下来。他就这样开始了漫长的写作生涯。时光流逝的很快，不知不觉中，他已经写了好多诗词，这靠的是他和妻子坚持不懈的努力，才有的结果。

灾难再一次降临了，病魔一直困扰着他，他完全失去了动的功能。全身上下就只剩下眼睛还会转动，除眼睛外，在别的地方看不到一丝生机，仿佛已经完全被冻住了。可是，书还没有写完，这可怎么办啊!他梦想还能坚持下去吗?我不禁为他着急起来。

经过商定，他和妻子决定：由妻子举着拼音板一个一个指下去，他眼珠上下转动代表是，眼珠左右转动代表不是。得知音节后再由妻子输入到手机频里。写给他看验证。有时，知道一个词要花十几分钟，要揣摩上千次，才能得知。

一天又一天，一年又一年，他一如既往地努力着，尽毕生的精力来完成自己尚未完成的作家梦。他的妻子也默默地为他努力着，每天帮他按摩。闲暇之余，就拿出拼音板协助他写诗﹑作词、写散文，支持着他，陪伴着他。就这样日复一日年复一年，汪建华在妻子的帮助下，已经坚持写下了四万多字的散文、诗篇。四万多字在鲁迅眼里可能就是小菜一碟，但对于一个渐冻人来说，那可就算太多太多了。

而然今天，他的书终于出版，那本《把心捂热》，感动了千千万万的人，捂热了千千万万的心，连我也不例外。

看完了这个故事，我的灵魂开始了最深入的思考：身为残疾人的他，用眼球谱写出4万多字的的梦想之歌，对于命运的不公毫不退缩，并且用心去追逐梦想，令人油然而生敬佩之情。想想我们自己，都是四肢健全的人，却从来没有好好坚持过自己的梦想。遇到挫折，便像一只折了翅膀的鸟儿，颓丧的放弃，不再去追逐。用太难太艰苦，为自己找借口，而不去实现曾经的梦想。结果当然是很后悔自己没有好好地去珍惜了。

为了追逐自己的梦想，永不放弃。为了实现自己的梦想，克服挫折。为了不再后悔，追逐梦想!不要因为一道难题而退缩，不要因为一个挫折而放弃，永远永远不要因为人生路上的一个绊脚石而自暴自弃……坚持下去，不要遗弃最初的梦想!现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。哪怕那是遥不可及，不能实现的梦想，你可能会实现。就和汪建华一样，最终实现了梦想。

乌鸦的追逐作文 篇5

我奋力拍打着翅膀向前，路上我看到了他：

我身旁这位赤身奔跑的男人他叫夸父，他告诉我他在追逐太阳，我浅笑，太阳，谁人能及？结局也只会落人笑柄罢了。但他似乎永不疲惫，脚步如风般疾驰，耳边只听到“呼呼”的响声。大地将他的脚磨出了鲜血；太阳灼伤了他的皮肤，干裂了他的嘴巴。然而他却信心依旧，热情不减。最后他耗干了心血，倒下了，化做桃林，成为了耀动世界的涅槃，幻化为炫目的图腾。在他倒下的那一瞬间，我看到了他脸上欣慰的笑容。

我的心为之震颤，为什么笑容中没有丝毫遗憾？带着疑问，我继续向前。

滔滔江水滚滚去，林声阵阵空徘徊。我听到了你的慷慨激昂，悲痛凄婉，你用生命之魂奔走呼号，鲜血淋淋，可是除了我之外，好像没人能理解，哪怕那个渔父渔父也只是莞尔而笑，鼓枻而去，留下孤单的你。你行吟江畔，纵身一跃，我惊呼，欲留你，你老泪纵横的告诉我，举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，你要用生命惊醒楚君，用鲜血警示后人，这是你追求的。

我的心为之震撼，为什么在你挂泪的脸上，丝毫看不到胆怯的影子？

我让自己飞得更高，我来到了广阔的牧区，看到一只老鹰从峰顶俯冲下来，将一只小羊抓走，骄傲的呼啸而去。我告诉自己，这一次，我将不仅仅是惊叹。即使我可能到不了苍穹，但我仍要追逐梦想。我用尽毕生之力在天空盘旋，奋力冲向小羊，努力将它提起，这一刻，我的泪珠滴落，我根本无法抓起小羊，而爪子却被羊毛缠住了。这如流星般的一次划亮也将在这一刻陨落。

此时发现我的牧羊人抓住了我，嘲笑着告诉他身旁的男孩：“这是一只忘了自己叫什么的鸟。”我奋力拍打翅膀反抗。小男孩笑笑：“我觉得他很可爱呀。”我安静下来，给男孩一个灿烂的微笑。我知道，他理解了我，一个乌鸦的追逐情怀，而我之前的疑惑也豁然开朗了。

追逐中考的话题作文 篇6

她就是在我求学路上的一束温柔且明亮的光芒，无时无刻不在感染着我，牵引着我。我追随她一路向前，她就是我的作文老师——覃老师，每当提到覃老师，脑海中就不由自主的浮现我们初见时的情景。

那天，覃老师放下了手中的东西，慢慢的走到我的身边，俯下身子跟我说：“我是覃老师，你叫什么名字？”我小声地回答：“我叫朱建淳。”“那我以后就叫你建淳咯。”覃老师微笑着对我说。看着覃老师的微笑，我的心一下子就被融化了，放下了紧张的心情开始和老师亲近了起来。

说老实话，我以前最不喜欢的课是作文和阅读，可是这两项都是语文学习的关键。也正因此，我对语文的学习总是提不起兴趣。在妈妈的强烈要求下，报名参加了这个写作课外补习班。虽然我身在写作课堂上的，但是我心里还是有点不情愿的。

有一次我们在学习作文的时候，覃老师给了我们一个主题：走在乡间的小路上。刚看到这个命题作文的时候，我的脑袋乱成了一锅粥，一点思路都没有，脑袋一片黑。就像那盘古开天辟地时的那样，浑浊一片。当我听完覃老师对这个命题作文做了一个分析后，我的脑袋就有了一连串的思路，大脑突然浮现很多生活中的画面。如同放电影一般，生活的一幕一幕就“唰唰唰”的重现了出来。灵感就像波浪一样翻涌了出来。这一件件往事立即化为了一个个优美的文字，我连忙提起笔，生怕再过了一会这些文字就会逃跑。那是我第一次感受到覃老师在作文课上给我带来的乐趣，也是我第一次感受到写作文竟能如此的流畅，如此美妙。我想这些都是因为覃老师的魔法感染了我的心灵。

追逐的青春初三作文 篇7

100米——烟波浩渺

那时的我，蹲着纤弱的身子，在那家早已经营惨淡的杂货店门口，微笑着伸出稚嫩的小手，轻轻抚摸着那只躬着身子的小猫咪。只是，那样的日子，早已成为烟波浩渺的往昔，感叹着物是人非了。后来整天就是宅在家里，看书、写作业，仿佛永远也做不完。

300米——落花逝去

在似懂非懂的年代，我开始了我的起跑准备。补习班，一个让人听着就闻风丧胆的词语，出现在我的生命中，我讨厌补习班，从始至终都是。但是当时稚嫩的我认为习惯就好了，于是，我试着接受它，让它融入我的生活。但我错了，还只是300m，我的步伐却已经缓慢，虽然还在继续奔跑，但已经疲倦不已。曾几何时，生命中那朵盛开的迎春花慢慢凋零，渐渐逝去。

800米——微笑定格

漫长的路途变故迭起，我们应微笑面对。青春像一只妖媚的蝴蝶，我们追遂着，从稚嫩的幼虫，化茧成蝶、破蛹而出，于是飞翔，于是奔跑，脚步依旧沉重，只因背上背着一堆写不完的作业、公式、单词、课文，使我们的脚步变得摇晃。人生如潮，累吗?快乐吗?麻木了，没有知觉了。多想乘上哆啦A梦的时光机，逃离到一个无忧无虑的年代。在阳光下追遂，在小坷里嬉戏，在花丛中舞蹈。陶醉于迷人的景象，微笑常挂在脸上。没有考试、没有唠叨，只有纯净的空气和一颗纯净的心。

终于到了最后的冲刺，四圈已经接近尾声，微笑定格在刹那间，800米的完结，就仿佛八年的逝去。瞬间明白：这就是成长，这就是青春啊，我们不停追逐着它，它也用自己的方式诠释着什么叫“痛并快乐着”。

时光茌苒，年华流转。我们在成长的路上，努力向前跑。不知不觉中，每向前一步，青春就离我们更近了一步。

追逐梦想的孩子作文 篇8

早晨8点，不算早起，独立阳台等待 清晨的阳光照射在我的脸颊，那种灿烂的感觉是闭上眼都遮盖不了的温暖，是发自心底的没有束缚的力量。这是我的清晨，但可知此刻，同学们早已跨上书包坐在了讲室，可知此刻，老师们早已讲起了那些年让我困顿的真理。但又可是此刻，我却一片静默坐在书桌旁，摊开了刘墉老师的《超越自己 》，摆好了待会会用到的笔墨纸砚，戴上了耳机听着早已准备好的乐曲。

读书是与作者的对白，若是此刻我能听到他说“做自己”，“追求梦想”之类的话语我总会有彻头彻尾的舒适，有时又会伴随着他动心的文字 留下眼泪。

练习书法是与自己的沟通，若是此刻我能学下王国维先生的人生三境界“昨夜 西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯 路”，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”，我也一定会感叹人类对于梦想的执着 ，这让我得到鼓励。

听音乐是思考的酝酿期，若是此刻我能听到汪峰深切的呼喊，那穿透灵魂的力量必定会让我去冲破一切桎梏。

今天，也就是现在我并不是伤感 时节的去说，快节奏的生活 已经占用了追求梦想的时间 ，也不想说我们90后生活在一片惘然的烟雾中。就让我倾诉一下我固执的追求我的梦想所获得的一点点感悟 ，也许肤浅，但也希望能获得您的谅解。

一个梦想的追逐着，一个坚持不懈的梦想的追逐者，是真正的悲凉凄苦与欢欣鼓舞。

爱 迪生，记得吗?一个从小学到大去学习的人，却只是学到了他叫爱迪生的.我们。他所走的路便正如太阳的升起之路，你看看那太阳，她在初升时，天空亮了起来，但若是你想看到她必须是要等待一会的，因为他被人类所建造的高楼大厦挡住了，她的光芒还照不到你殷切的心灵 。

在等待中，你体会 到了清晨那稍许刺骨的寒风，不住的颤抖，抱怨为什么早晨会是清冷的。

在等待中，你看到了远处那越来越发亮的楼角，不住的观望，期待太阳快点升起带来的温暖。

在等待中，你用双眼，用身体，用心都感受到了太阳升起了，是光明，是温暖，是力量。

在那升起的一刻，她与他，便已成为永恒 !

我们追求梦想，但那过程似乎总是有一个阶段，你好像什么也看不透，仿佛什么都可以阻挡你。这就好像被顽石压抑的小草 ，被磐石拥挤的青松，被建筑阻挡的日光，万事不顺，诸事不通。那么在许多时日后你可是看到了摇曳的小草，挺立的青松和那和暖的日光呢?路，也是人走出来的。困难，也是用来克服的。你看看，那些，这些，远的，近的弱小的生命 都没有停止，那么你与我又有何许权力去放弃。

追逐梦的色彩作文 篇9

追逐梦的色彩

六(6)班 王砾珂

每当我走进画室，看到熟悉的画架和画板，看见调色板上流动的水彩，看着一叠叠画稿，抚摸着画板上的磨痕，嗅见颜料散发出来的味道，七年前的那天仿佛犹在眼前――我不禁感慨，一晃七年了，我坐在这里画画已经有七年之久了。

在我小时候，就立志要当一名画家。

在我四岁的时候，爸爸带我去看了一个儿童画展。一走进画室，我的脚便像定在了那里，我已经被展览墙上五颜六色的图画吸引住了。一回到家，我让爸爸给我找出一张纸和一支笔，我就在纸上涂涂画画，爸爸似乎看出了我的爱好，好奇地问：“你是不是很喜欢画画啊?”我笑着点点头。

从此，我便开始了我的画画生涯。五岁那年，爸爸为了提高我画画的技艺，把我送到了一位绘画老师那里。从此，我更认真的.开始学习。每个星期六天早上，不管烈日炎炎还是刮风下雨，我总是一如既往的坚持了下来。翻看过去的日记，上面写着：“今天画画老师表扬了我，说我画画的很好，我真开心!”“今天我又上交了一幅作品参加比赛啦”……

我不禁扬起嘴角，虽然是些幼稚的文字，但也见证了我的努力与进步。

学习中，我也获过大大小小的一些奖项。有一次，我获得了全国少儿绘画比赛的金奖，想着我的努力付出终于有了回报，我欣喜若狂，攥着奖状，好像想让全世界都知道这个消息。(www.fwsir.Com)有成功也难免会有失败，在那一次的科技节中，虽然我付出了巨大的努力，却得不到评委的认可，我也曾经特别失望。

我们都是稚嫩的小鸟，可是我们没有左右世界的能力，我们渴望真实的飞翔，却被前面的云雾迷茫了双眼，被太阳的光芒灼伤，后面可能有失败者消极的劝慰，前面也许是强者的讥讽与不屑，我也曾经迷茫，压力困扰着我。

但是，轻言放弃的人是永远不会成功的，世界上有哪位画家没经历过失败呢?世界上又有哪位画家的作品是完美的呢?虽然前进的路上布满了荆棘，但是为了以后的成功我要努力奋斗。

追逐在一起的时光作文 篇10

教室窗外的栀子花，似一夜之间繁茂了枝丫。层叠的花穗由对对洁白小花组成，他们相拥相随，好似晶莹的.翅膀，飞向蓝天。追逐在一起的时光，茂盛了心房，缱绻了流年。

青涩的我，自恃年少轻狂，争强好胜，又那样高傲，不愿合作。初二那年，校园才艺大赛，我报名参赛自己最拿手的曲子，可意想不到的是你报名了同首小提琴曲。学习成绩一贯遥遥领先的你，此时让我猝不及防，心生愤懑。

放学铃声响过后，夕阳被雾气染上了阴霾。我默默不语来到音乐教室，坐在琴凳上。抬腕，落指，一个个伶仃的音符从指尖奏出，有些迷茫，漾在空荡荡的教室里……忽然，一阵悠扬的小提琴音从身后飘来。你在我的惊诧中轻移上前，只见你左手轻握一把棕色小提琴，右手手腕微提轻拉弓。你时而微眯双眸，沉醉曲中，时而面露微笑，如栀子花开。那伴着琴声而映入室内的夕阳的余晖，红润了你的面庞，温暖了我的心灵。我情不自禁地重新抬腕，落指，指尖游走在八十八枚琴键上……心海摇曳，指落情动，不再是伶仃、迷茫的琴音，而是钢琴和小提琴的完美合奏，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”……

校园艺术节大赛的领奖台上，我们四手合捧着奖杯，彼此相视而笑。校园里氤氲着淡淡的栀子花香。哦，铃声响过之后的那个黄昏，是你，教会了曾经骄傲我“歃血同心利断金”;亦是你告诉我，只有追逐在一起的时光，才能在青春年华，印染出绝美年华!

韶华如云，缥缈时光。初三的灰暗氤氲了眉梢，我的内心不觉多了份沉重。而你的成绩依然骄人，初心也依然不改。放学铃声响过后，俯身轻语，为我讲题，一遍，两遍……不厌其烦，窗外又是栀子花开时，纯白的花儿相依相守，它们追逐着在一起的时光，尽情绽放。

追逐理想的作文800字 篇11

表弟坐在旁边，口气认真地问我有什么梦想，我低下头，认真地思索了一番，却找不到一个合适的答案。

“那么，你呢？”我笑着反问，想听听他的期盼。

他伸手指了指辽阔的海面上行驶的一艘游船，说道：“我要当航海家，游遍世界！”然后，他颇为认真地眨了眨双眼。

“嗯，会实现的。”我说，“如果你一直朝着它努力，不曾想过放弃或者改变。”

细细回忆，我的梦想，不是没有，只是曾经许下了太多心愿，于是又迷失在路途，好像找不到一个可以一直坚持的理由。换了一个又一个方向，却发现自己早就没了那股冲劲。

表弟说起梦想，眼睛是亮的，发着令人神往的光，可我却不会因为这点事情而兴奋鼓舞。

我以为按着父母画好的轨道，好好读书，乖乖听话，以后找个不错的工作，平平淡淡过完生活就可以，不想却在这路途中，丢失了追逐的勇气和热情。我希望表弟不会，相信他有一天能够自豪地对我说：“看，我真的绕遍了整片海洋。”

梦想犹如星辰遥挂天边，每个大人都曾是孩子，每个孩子都在追寻着属于自己的闪耀，或在中途喊累放弃，或真的飞上云霄，摘到了那份憧憬。

现在还不迟，丢掉行囊的我们，可以重新整装待发，依然能找回那条追寻梦想的路。再问一问曾经许下梦想的那个自己，我是不是没让你失望？

追逐自己的梦小学作文 篇12

每个人都有属于自己的梦想，梦想属于每一个人。我当然也不例外，我的梦想是做一名医生。虽然我不知道以后这个梦想会不会改变，但是现在我要朝着这个目标前进。

小时候最开始想做医生是因为我的外婆有风湿病，我想做个医生，帮她治病。后来又觉得扎针，配药什么的，挺有趣。现在，我觉得医生可以凭自己的本事救死扶伤，减轻病人的痛苦，让病人有活下来的希望。

我每次去医院的时候，总有几个场景让我十分感动：有的医生扶着年迈的老爷爷，关切地问他吃药了呈;有的医生在打扫病人的床铺，用拖把拖干净被病人吐脏了的地板，又换掉了病人的床单;还 有的医生在儿科给小宝宝打针，宝宝一直哭，医生便用轻柔的声音对他说：“宝宝不哭，别怕不会疼的，阿姨一会儿给你吃糖，好不好呀!”

我梦想以后能有一手精湛的医术，让隐藏在病人体内的病毒无所遁形。帮助更多的人重新站起来，而不是躺在昏暗的`病房中，能抬头，却望不到天，看不到希望。

在我看来，“医”是神圣的。它代表的不仅是一种救死扶伤，也是一种信仰。做一名伟大的医生是十分光荣的，所以我的梦想才如此坚定。但是，如果不脚踏实地，坚定不移地朝着梦想出发，那梦想最终就不会实现，这是一场空谈，就如同白日梦一般。

有的人说，《老人与海》中的那个老人很愚蠢，一个人孤独地同鲨鱼搏斗，最终却只是拖回了无用的鱼骨，一无所获。可是，我却认为这个老人是个智者，因为他懂得去追逐自己的梦想。他是失去了肉体所需的粮食，但他却收获了取之不尽，用之不竭的精神存粮。

一个人不能没有梦想，没有梦想的人生就没有光彩。夸父追日，追出了与日月同辉的永恒;屈原上下求索，留下的是世人的无尽感慨和赞叹。毛主席一生探索，追求革命，流不去的是一代伟人无限的辉煌。他们的事留在人们心里，使他们短暂的生命成为永恒，这便是生命的价值，这些，都是因为他们有梦想，不放弃希望。

人生像个逗号，总有未完的续音。这句话我想了很久，为什么人生不会结束?现在，我明白了逗号的涵意。因为有未完的续音，人们才不会迷失，才会充满希望。