《宇宙的另一边》仿写作文

《宇宙的另一边》仿写作文（精选9篇）

《宇宙的另一边》仿写作文 篇1

我趴在窗台上看着浩瀚的星空。

星光在我的眼睛里闪闪发光，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这边的倒影，那里有座一样的城市，有条一样街道，街角处有个一样的房子，房子里有个一样的孩子。

那个孩子是另一个我吗？当我正把窗户关上，他是不是真把窗户打开？当我打开文具盒，他是不是真把文具盒关上？在宇宙的这边我爷爷的头发已经白了？而在宇宙另一边，我的爷爷的头发还是黑色的吗？

在宇宙的这一边是没有恐龙的，那么在宇宙的另一边是不是有恐龙？在宇宙的这一边笔是能换笔芯的，那么在宇宙的另一边，笔是不是不能换笔芯的呢？

早上，我背着书包正往南走时，忽然想到，在宇宙的另一边的那个我会向北走吗？

上课铃声响了，我们第一节课是数学课，在宇宙的另一边，第一节课是语文课吗？他们的语文课又是什么样子的呢？

在宇宙另一边，生字是这样写的：写生字的时候可以把偏旁和字分开来写。课文是这样读的：读课文的时候可以从尾到头来读。

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，忽然，耳边响起了数学老师的声音：“你在想什么呢？”

我有些尴尬，但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于想象的习作，就得闭上眼睛，想象自己在那里经历过什么，想象的越好，习作的分数就越高……

下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情？是啊！我们都想知道宇宙的另一边还有什么更多的秘密！到了晚上我还要趴在窗台上看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

宇宙的另一边仿写作文 篇2

在宇宙的这一边木头人是不会动的;那么在宇宙的另一边木头人会跟人一样跳舞、行走、学习……吗?

在宇宙的这一边月亮是从西边升起东边落下;那么，在宇宙的另一边月亮是从东边升起西边落下的吗?

在宇宙的这一边猫头鹰是白天休息晚上活动;那么，在宇宙的另一边猫头鹰是白天活动晚上休息吗?

早上，我背起书包出门向右走，忽然想到，在宇宙的另一边，另一边的那个我会出门向左走吗?

上课铃响了，我们第一节是语文课，在宇宙的另一边，另一个我是上数学课吗?他们的数学课，会是什么样子的呢?

在宇宙的另一边，减法是这样的：大地万物减去夏天的酷热就等于金秋硕果，那时，农民们精神抖擞地走了出来，收割麦子、稻谷和各种各样的果实……这样，大地万物减去夏天的酷热又等于农民们满载而归的节日。

正当我穿越茫茫宇宙时，另一个我打断了我的思绪说：“这么晚了还不睡觉。”于是她给我讲了许许多多关于宇宙另一边的故事。

宇宙的另一边仿写作文 篇3

在宇宙的另一边，乘法是这样的“夏日炎炎”乘以“欲把西湖比西子”，再乘以“夜来南风起”，等于“绿阴不减来时路”，又等于“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，最后等于“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。

在宇宙的另一边，乘法是这样的“秋高气爽”乘以“停车坐爱枫林晚”，再乘以“南浦凄凄别”等于“浔阳江头夜送客”，又等于“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，最后等于“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。

宇宙的另一边作文 篇4

在宇宙的另一边，减法是这样的：桃树减去粉红的花瓣，减去香甜的果实，再减去逐渐发黄的树叶，等于冬天的到来。

在宇宙的另一边，乘法是这样的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，乘以“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，再乘以“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，等于“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。

在宇宙的另一边，除法是这样的：寒冷的冬天，除以结冰的小溪，除以厚厚的冬装，再除以沉睡的小动物们，等于冬残春近的春天。

在宇宙的另一边加法是这样的，金黄的落叶加上丰收的果实等于秋高气爽的秋天。

在宇宙的另一边减法是这样的，冬天减去解冻的小溪，减去厚厚的积雪等于春天。

在宇宙的另一边乘法是这样的，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，乘以人面不知何处去，桃花依旧笑春风，等于春宵一刻值千金，花有清香月有阴。

想象宇宙的另一边作文 篇5

在宇宙的另一边，减法是这样的：苏醒的万物减去解冻的小溪，再减去茫茫的大雪，等于春天的到来。

在宇宙的另一边，乘法是这样的：“人面不知何时去，桃花依旧笑春风”，乘以“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，等于“天街小雨润如酥，草色要看近却无。”

想象宇宙的另一边作文 篇6

在宇宙的这一边，夕阳是深粉色的;那么，在宇宙的另一边，夕阳是翠绿色的吗?

在宇宙的这一边，鸟儿扇动翅膀飞翔在天空;在宇宙的另一边，鸟儿摇摆鳍遨游在海洋。

在宇宙的另一边，我们的学校坐落在彩色的云朵上。要是饿了，就抓一把云朵塞进嘴里，软绵绵的、甜津津的，像棉花糖一样。

不同颜色的云朵是不同口味的，有蓝色的蓝莓味;有粉色的蜜桃味;有红色的草莓味;有绿色的苹果味;有紫色的葡萄味;有黄色的香蕉味;有橙色的橘子味……小朋友们最喜欢吃校门口的彩色云朵糖了。

科学课上，我们学习极端天气雪龙卷。老师带着我们骑着不同颜色的鱼儿飞起来，一起飞到雪山。鱼儿们摆动着大大的鱼鳍，飞行速度非常快，一路上我们又学了跟着我们跑的气流和风。

到了雪山，我们住在大石头里，老师给我们讲雪的故事。雪龙卷来临时，我们都跑出大石头，蹦跳着和雪花一起跳舞。我们飞进龙卷风里面，跟着它转圈圈。雪花在我们身边飞舞旋转，我们跟着它们一起狂欢，和它们交朋友。

中午，我们要吃午饭。老师带领我们抓雪花，抓到的雪花都放进一个大圆盒子里。等盒子装满后，老师拿出一支奇形怪状的搅拌棒，伸进大圆盒子里搅拌。过了一会儿，那盒雪花变成了雪花形状的美味大餐：有六角形的蔬菜;圆形的米饭;菱形的排骨……真是丰盛的一顿饭!

下午，我们回到学校。啊，神盒树上又长出了一个盒子!我和伙伴们一起跑到“神奇云”上，团团把神盒树围住。有一个小男孩抢先爬上树，摘下一个早上还没出现的新盒子。我们都凑到那个男孩身边，看着他把盒子打开。原来是一大块夹心巧克力，男孩把它分成几块，给我们吃了。哎呀，真是甜美!

晚上，我们上天文课。盘腿坐在飞毯上，飞得好高好高，看见满天繁星。天文老师说，我们能在这满天的星星里找到属于我们的那颗星。我赶紧仔细地寻找着，我发现有一颗灿金色的星星上有一个小天使在向我招手。

小天使穿着雪白的衣裳，扑扇着金色的翅膀，头顶着圆圆的光环。我也向她招手，突然，那颗星星散出夺目的光，我凝神一看，星星上突然出现了三个字“章冬雨”，哈，那是我的名字，这一定就是我的星星了!

想象宇宙的另一边作文300字 篇7

在宇宙的另一边，在宇宙的这一边，车是在地上开的，在宇宙的另一边，车会不会像鸟儿一样，长出了一对翅膀，在天空中自由地飞翔？在宇宙的这一边，植物都是向上生长的，在宇宙的另一边，植物会不会往地下钻的呢……

在宇宙的另一边，加法是这样的：一根木棒加上几块羊肉等于羊肉串，放学时，同学们会从学校冲出来，挤成一团抢着买羊肉串，这样，一根木棒加上几块羊肉又等于同学们的大快朵颐。

在宇宙的另一边，乘法是这样的：“天凉好个秋”乘以“湖光秋月两相和”，再乘以“解落三秋叶”，等于“箫箫梧叶送寒声，江上秋月动客情”，又等于“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，最后等于“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。

宇宙的另一边教学反思 篇8

在宇宙的另一边，那里的人们用火洗手，用水烧饭，他们头朝下走路，那里的树根在空中摇摆，树枝深深地扎在泥土中，他们课文上的字是倒着的，减法是这样的：一片天空减去烟囱等于万里无云，也等于鸟儿的游乐场。

在宇宙的这一边，月亮在夜晚闪闪发光，在宇宙的另一边，月亮会在白天缓缓升起，晚上缓缓落下吗?在宇宙的这一边，小鱼是生活在水里的，在宇宙的另一边，小鱼会在岸边踱步吗?在宇宙的这一边，星星是没有生命的，在宇宙的另一边，星星也会跳舞吗?

哇，这样的想象可真奇妙啊!

结合上述文本教学解读，本节课的学习目标设计如下：

1、运用学过的方法自主识字学词;自主朗读课文，读准字音，读通句子，初步了解课文的主要内容;

2、通过圈画关键语句，与同学及交流阅读感受;运用多种形式朗读课文，一边读一边想象画面等多种形式，从整体上把握课文内容，感受大胆而奇特的想象;

初二话题作文山的另一边作文 篇9

我却不然!

我深信，如果把山视为山，那他就是只是一座山，但如果换个角度来看，那他也许会是一种挑战，一种前进的动力!

曾经的我，一直怕“试”。不管是考试、口试还是测试。好像有“试”这个字的词，都跟我有仇似的。而我之所以怕，不是因为我能力不够，而是我给自己背上了太多的压力：我害怕失败，我怕让父母失望，我怕让老师失望，我怕被当众嘲笑……而我越是怕，这一切越是会发生，于是，心头的这座山总是挥之不去!直到那件事的发生……

那年，学校组织演讲比赛，不知班主任是有心的，还是无意的，竟然选我代表班级出征。我去推辞，可班主任只是拍拍我的肩，说了句：你行的!便打发我离开。

我顿时跌入了深渊，前面无数次的经验让我知道，我必定会失败!那夜，我躺在床上，辗转反侧，无法入睡。在脑海中想象的失败后的场景，当着无数人的面，那么尴尬，那么无助，还要忍受无数的冷嘲热讽……这些场面，似曾相识。天!为什么是我?那一刻的我，满脸惆怅，欲哭无泪。

这时，爸爸走了进来，看见我的模样，似乎明白了一切。没有安慰，没有鼓励，只有严肃的让人喘不过气的一句话：“你不是爱爬山吗?那就拼尽全力爬上去，看看山的后面是什么!”

山?我一下子愣住了。哪来的山?爸爸说的是什么意思?都十万火急了，还要爬山?迷惑中，我看到墙上那幅自己画的 “会当凌绝顶，一览众山小”水墨画，顿时豁然开朗!此山非彼山!是啊，这么多年，我一直被挡在山前，那山后会是什么?是沙漠还是大海?

于是，带着好奇，我开始了艰难的旅程。那路异常的陡，一路上充满了荆棘丛。想到放弃，却又不愿半途而废，便忍着疼痛和劳累，艰难前行……

功夫不负有心人，那次演讲比赛我成功夺魁。

从那以后，我便再也没有怕过“试”。