小班春游计划

小班春游计划（精选11篇）

小班春游计划 篇1

小班年级组动物园亲子春游活动计划

活动时间：2012年4月21日上午9:30——11:30 活动地点：五泉山动物园 活动目标

1．通过春游亲子活动增进父母和孩子之间的情感。

2．了解各种动物的特征和生活习性，喜欢动物，愿意和动物做朋友。3．知道要跟着成人，不能擅自离开集体。活动准备

1．与家长联系，帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

2．教师准备亲子游戏内容，及材料。3.亲子春游活动反馈表。

4.每班准备一个班级标志，便于管理、集中。5.各班出一份春游海报 活动过程

一、安全教育，请家长带好自己的孩子注意安全。

二、请家长和孩子一样排好队伍，在自己孩子身边。

三、观察动物了解动物的名称，生活习性。1．说一说自己看到的小动物在干什么？ 2．说一说自己喜欢什么动动物？ 3．观察春天的花草树木的变化。4.在自己最喜欢的动物跟前留影。

四、分班组织亲子游戏（以民间游戏为主——玩手绢）

五、家长领孩子分组进行自由活动。安全第一。注意事项：

1．对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。

2．携带急救用品，以防幼儿突发事件。每班选一位安全员，一位急救员。3．家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

4．自带适量的零食和水，杜绝浪费；并注意公共场所的卫生工作。活动题目:小动物模仿操

主要目的：了解动物的叫生和生活习性。

指导要点：鼓励宝宝用不同的动作，表现出不同的动物的特征。

注 意：动作不必拘泥一种，重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。

儿歌与动作

小小鸟，扇翅膀，（双臂侧平举，上下扇动两次）

飞到树梢把歌唱。（双臂侧平举，原地小跑转一圈。）

小白兔，真可爱，（竖起双手食指与中指表示兔子耳朵，头左右摇晃两次。）

爱吃萝卜爱吃菜。（下蹲做吃菜动作）

小花狗，汪汪叫，（双手在头两侧。学狗耳朵扇动两次。）

吃完骨头尾巴摇。（双脚自然站立，手背后侧身晃动两次。）

小小羊，咩咩叫，（双手举过头顶，表示羊角。）

快快上山吃青草。（双手做吃青草动作，弯腰与直立两次.）

小小马，真能干，（双臂前平举，手做牵马动作。）

呱嗒呱嗒跑得欢。（双手自然摆动，原地跑）

小动物，来做操，（双臂上举做招收动作。）

天天锻炼身体好。（双手自然摆动，“身体好”时双臂前伸，竖起大拇指。）还可以延续，扩展。请家长和孩子一起做。

春游Ⅲ计划 篇2

Ⅰ号方案

主题：绿色的视觉之旅

目的地：公园

预计用时：2～3个小时

宝宝行囊：尿片、纸巾、湿纸巾、足够的奶粉、食物、奶瓶、装有热水的保温瓶、坐垫、小毛毯

春天的公园是一片清新的绿色世界，对1岁以内的小宝宝来说，无疑是新奇而又美丽的。

找一个风和日丽的假日，带宝宝去公园来一次绿色的视觉之旅吧。春风吹在脸上，已经有暖融融的气息了。公园里纯净的空气和静谧的环境是最适合1岁以内的宝宝的。小爸推着童车，小妈唱着春天的歌谣，一家三口走走逛逛。如果是正处在学步期的宝宝，肯定不甘于坐在童车里，他们更想用自己蹒跚的脚步来感受一下，公园的小路和家里地板究竟有什么不一样。小爸小妈也别闲着啊，快用相机记录下此情此景，宝宝的成长日记又有好素材了。

注意事项1：把握时间

对于多数1岁以内的宝宝来说，这应该是出生以来的第一次春游，考虑到小宝宝体力有限，所以游玩的时间尽量不要超过3个小时，否则宝宝就会因为困或者累而变得烦躁甚至哭闹不止。

注意事项2：防寒保暖

虽然说春天来了，天气暖和了，但毕竟乍暖还寒。对完全缺乏耐寒训练的宝宝来说，春风撕开了他们不堪一击的免疫防线，使他们感染风寒。春风同时也把空气中、土壤中、水源中的各类细菌吹醒了，这时一定要认真做好孩子头颈、手脚的保暖工作。出门时可以多带一条毯子，以备不时之需。

注意事项3：提防花粉过敏

孩子和盛开的鲜花“脸靠脸”的场景每每令小妈们陶醉，但是，对于那些过敏体质的宝宝来说，花粉会引发他们打喷嚏，呼吸急促。花粉过敏的宝珠宝店春游归来时面色潮红，脸部靠近耳朵的地方还会有成排过敏疹粒。如果宝宝对花粉过敏，小爸小妈最好考虑带孩子去森林公园或游乐园玩耍，不要与花丛亲密接触。

Ⅱ号方案

主题：和动物做朋友

目的地：动物园

预计用时：4～5个小时

宝宝行囊：足够的食物和水、有动物的卡片或动物玩偶等

宝宝似乎天生和小动物们是朋友，当他们认得出卡片和图画书上的动物时，小爸小妈就该把春游的目标指向动物园了。趁着宝宝对动物热情最高涨的时候，让他们把书上得来的印象和现实中的动物结合起来，这种感知刺激所得到的效果将会是事半功倍的。

春天来了，“猫”了一冬的动物们也舒展筋骨变得更加活跃起来。大象、猴子、鸵鸟……宝宝看到这些可爱的动物，肯定开心到手舞足蹈，这时把印有动物的卡片和图画书拿出来，让宝宝自己把小动物对号入座，在游玩的同时，宝宝的认知空间也随之扩大和丰富起来。

注意事项1：时刻关注

带宝宝去动物园时，一定要让宝宝时刻在自己的视线范围内。小爸小妈还要提防宝宝爬越猴山或熊圈之类的栏杆，以免发生危险。

注意事项2：不要伤害动物

宝宝在喂食动物时，小爸小妈更要协助和保护宝宝，避免让动物伤害或惊吓到宝宝。有些不道德的人会向动物扔石头或碎玻璃片，小爸小妈一定要从小就教育宝宝不要这样做，告诉宝宝，动物是人类的朋友，要友善地和它们相处。

注意事项3：小心背兜综合征

现在有越来越多的妈妈仿照洋妈妈的样子，用背兜将孩子绑在胸前出游，这样的确省力又方便。然而宝宝的下肢被布兜兜着，长时间处于悬空状态，下肢很容易血流不畅。如果小妈一定要用背兜的话，注意每隔1小时就要把宝宝放下来活动一下手脚，尤其要逗引他多做几个蹬腿动作，以防止血液流动不畅。另外，最好不要穿胸前有纽扣的衣服，尽量让宝宝感觉舒适。

注意事项4：在外就餐注意卫生

到了午饭时间，有些爸爸妈妈会带上宝宝去饭店吃饭，这个时候，要注意选择卫生情况好的饭店。最好能自备宝宝的小餐具。吃饭前一定要让宝宝洗干净小手。时刻小心病从口入。

Ⅲ号方案送给2～3岁宝宝

主题：亲近大自然

目的地：近郊

预计用时：1天

宝宝行囊：足够的食物、宝宝餐具、帐篷、宝宝睡袋、玩具或图书、外用药

宝宝两岁多了，是时候让这个温室里成长起来的小家伙去户外撒撒野了。野营是2—3岁宝宝春游的不错选择。小爸小妈约上三五好友，大家都带着各自的宝宝，户外野营团开跋了!蓝天、白云、绿地、美丽的野外风景、活泼可爱的宝宝，这一切相映成趣，定格成春天的一幅幅生活即景。

玩累了，宝宝们可以利用睡午时间休养生息。在野外睡午觉对于宝宝来说是初次体验，一定是新鲜感十足，这一觉想必会伴着无数的美梦。

野外的春游对于宝宝来说，新奇而又畅快，大自然里各种生物现象让宝宝在游玩的过程中，增长了不少见识。晚上回到家中，最好让宝宝说一说春游这一天是怎么度过的，以加深他的印象。

注意事项1：小心晕车

晕车的宝宝通常上车后脸色苍白，容易发生呕吐。发现宝宝晕车时，最好能修改一下春游路线，尽量骑车出游，也可以坐有篷的三轮车出游。不得已一定要坐汽车出行时，尽量让宝宝一上车就睡着，这样可以减轻晕车症状。另外，上车前不要让宝宝吃高脂肪或油炸的食品，并且想办法分散其注意力，同时要保持车内通风。

注意事项2：安全第一

在野外，小爸小妈应该让宝宝远离山崖、峭壁、洞穴，江河湖海边更要看护好宝宝，还要避免宝宝被有毒动物咬伤或蜇伤。

注意事项3：掌握冷热

野外追逐，宝宝通常都会出一身汗，小妈要及时帮宝宝擦汗，防止着凉。午睡过后，小妈不要急于把宝宝抱出睡袋，而是要等宝宝逐渐适应后再起来。

注意事项4：注意环保

小班春游活动方案 篇3

一、增进家园共育。

二、让孩子体会亲子情感，学会爱父母和周围的人。

三、享受大自然的美及爱护动物、环境，增强环保意识。

活动流程：

一、时间：XX年5月18日(星期五)

二、地点：市动物园

三、安排：

1、上午9：00家长带孩子在市动物园门口与老师汇合。

2、9：30进入动物园，以班级为单位组织活动。

3、11：00-----11：30集合餐前准备。

4、11：30进行午餐(幼儿与家长午餐由幼儿园准备)。

5、12：00----12：30原地休息。

6、13：00全园观看驯兽表演。

7、14：20结束活动，家长自行安排。

家长须知：

1、一个家庭由一位家长参加，如家庭另有参加者请于班上老师联系。

2、根据宝宝情况，自备相关物品。

3、家长时刻看好自己的宝宝，请勿让宝宝自行乱跑玩耍。

春游走进春天小班活动方案 篇4

春游走进春天小班活动方案1

设计意图：

春游总是令孩子们兴奋不已。那么，春游到底应该带哪些东西呢?如果问幼儿，他们可能会说得头头是道。如要带白开水、消毒湿巾等，少带零食……可是他们的这些“健康认知”真能转化为“健康行为”吗?我通过和一些孩子的父母交谈发现，很多孩子所做的和所说的往往脱节。他们出去玩就要带饮料，零食更是越多越好。基于这种情况，我设计、实施了本次活动，希望帮助幼儿整理、分享相关经验，并在幼儿的“健康认知”和“健康行为”之间搭建桥梁，为春游活动作准备。

小班幼儿的年龄特点决定了游戏式、体验式的学习对他们会更加有效，为此我创设了小熊春游的情境，由教师扮演小熊，每位幼儿充当一种物品，共同开展游戏活动。活动中所有的物品都装在小熊的“大背包”里，由小熊背着去春游。同时，我们用玩具等物品搭建了一个春游场景，在小熊春游的过程中不断出现不同的情景，以帮助幼儿理解不同物品在春游中的作用。

活动目标：

1.知道春游时需要准备哪些物品，并了解它们的作用。

2.乐意参与活动，尝试用动作或语言表现自己所代表的物品。

3.体验和教师、同伴一起为“春游”做准备的快乐，从而积累幼儿的生活经验。

4.幼儿学说完整话及愿意用语言表达自己的想法。

5.能大胆地表达对春游中各种趣事的感受。

活动准备：

1.幼儿有一定的出游经验。

2.用横幅做的“大背包”一个，挂饰15个：苹果、梨、香蕉、饼干、面包、水壶、湿纸巾、毛巾、野餐垫、帽子、太阳镜、球鞋、风筝、球、玩具汽车。活动前让每个幼儿挂一个挂饰。

3.布置春游场景。

活动过程：

1.说说“我”是谁。

师：我是小熊，你们都是谁呢?请你们做个自我介绍吧。(鼓励幼儿用动作表现自己所代表的物品，并在与小熊的互动中大胆说出“我是_×”。)

2.谁能和我一起去春游。

(1)师：我要去公园春游了，你们想和我一起去吗?

(2)师：这是我的大背包，只有对春游有帮助的物品才能装进我的背包里，和我一起去春游。

(3)你们都是对我有帮助的物品吗?你对春游有什么帮助?(说出者跳进小熊的大背包。)

(4)帮助表达有困难的幼儿说出自己所代表的物品的用途，并请他们跳进大背包。

3.在情境中体验不同物品在春游中的作用。

情景一：背着大背包准备出发

师：就要出门了，我还穿着拖鞋呢。谁第一个来帮助我?(引导代表球鞋的幼儿说：“我是_×，穿上鞋球走起路来又软又舒服。”)

师：穿着球鞋果然很舒服，走起路来又快又稳。

情景二：到达公园

师：太阳好刺眼呀，谁来帮助我?(引导代表太阳镜和帽子的幼儿说：“我是_×，我可以帮助你遮住刺眼的阳光。”可一边说一边用动作表现。)

师：太阳镜、帽子真管用，现在太阳再大我也不怕了。

情景三：来到草坪上，轻轻放下大背包

师：多好的草地，我玩点什么好呢?

(引导代表汽车、皮球和风筝的幼儿积极表达“我是_×”，并在小熊做出拍皮球、开汽车、放风筝的动作时表现相应的动作。如皮球跳一跳，汽车往前跑，风筝伸开双臂做飞行状。)

师：这几样玩具真有趣，我玩得好开心。

情景四：出汗了

师：玩了这么久，头上都出汗了。谁来帮我擦擦汗呢?

(引导扮演毛巾的幼儿一边说“我是_×，我来帮你擦汗”，一边做给小熊擦汗的动作。)

师：头上没有汗，干干爽爽真舒服。

情景五：口渴了

师：我真渴。谁能帮我解渴呢?(引导扮演水壶的幼儿一边说“我是_×，请你喝口水”，一边做提水壶给小熊喝水的动作。)

师：白开水就是好，喝了我就不渴了。

情景六：肚子饿了

师：哎呀，我的肚子咕噜噜叫了。谁能帮帮我?(引导扮演食物的幼儿说出：“我是_×，我来帮助你。”)

师(一边伸出脏手一边说)：你们看，我的手这么脏能吃东西吗?谁来帮我把手擦干净?(引导扮演湿纸巾的幼儿一边说“我是_×，我来帮你擦”，一边做动作。教师做擦手、吃东西动作。)

师：我吃饱了，肚子不叫了，谢谢你们。

情景七：太阳落山，该回家了

师：(大屏幕上播放黄昏的画面)天要黑了，我该回家了。先要把背包整理好。哎呀，这些垃圾怎么办呢?(启发幼儿把垃圾捡起来投进附近的垃圾箱，以此引导幼儿理解保持公园草坪的整洁是一种人人需要遵守的社会公德。)

4.整理相关经验。

师：刚才小熊去春游时带的东西有吃的、用的、玩的，可真多!小熊背得累死了。现在请你们将吃的东西摆在一起，用的东西摆在一起，玩的东西摆在一起。

师：我们来看看吃的东西有几样，它们都必须带吗?用的东西有……(引导幼儿认识吃的东西可少带，只要够吃就行;用的东西必需品不能少;玩的东西带一两样就行，小朋友可交换着玩。)

5.结束。

师：再过几天我们就要去春游了，到时候我们看看谁准备的东西最健康、最有用，不多也不少。

延伸活动：

请家长配合孩子做好春游活动的准备。

春游走进春天小班活动方案2

活动目标：

1、尝试根据分类规则提示有秩序地排队、游戏。

2、遵守游戏规则，能听指令玩游戏。

重点：学习听指令玩游戏，遵守游戏规则。

难点：尝试根据分类规则提示有秩序地排队、游戏。

活动准备：

1、小青蛙和小乌龟的胸牌，共30块。(绿、黄两种颜色，绿色胸牌上写1，黄色胸牌上写2)

2、场地布置：场地上画辆公共汽车，(分别写上1号车、2号车);绿、黄两种颜色的小桥;画着小草的草地(供幼儿爬行)、草地旁放若干块泡沫垫子(表示石头，供幼儿跳跃)

3、游戏前准备：幼儿自由选择一张胸牌挂在自己的胸前，把自己打扮成小乌龟或小青蛙。

活动过程：

一、出示公共汽车，引出主题。

1、小乌龟和小青蛙要去春游了，有几辆公共汽车在等我们?

2、分别指着两辆公共汽车问：这是几号车?

师：公共汽车的号码和我们胸牌上的号码一样，看看胸牌上的数字是多少，找一找应该坐哪一辆车?

二、上公共汽车，出发。

1、上公交车。

幼儿看胸牌上的数字，找到自己的车。在车门处有秩序的排队，不推不挤，不插队，一个一个上车。

2、开车上路，出发。

教师带队，两辆车并排向前开，要求不插队，不掉队，有秩序的跟着队伍向前行进：蹲着走表示过山洞;踮踮脚尖表示走下坡;脚后跟走表示上坡;蹲下表示遇到红灯停止前进。(中途休息,自由找位置坐下，活动小手，按摩一下腿脚，互相敲敲背，表示休息)

三、游戏：春游。

◆过小桥。要求幼儿按照胸牌的颜色有秩序地排队，绿色胸牌走绿色小桥，黄色胸牌走黄色小桥，过小桥时不推不挤，一个跟着一个走。

◆过小溪和草地。要求幼儿按照胸牌的颜色有秩序地排队，小青蛙排在小溪石头前面，从石头上一个接一个的跳过去;小乌龟排在草地前面，从草地上一个接一个地爬过去。

◆自由活动。过草地就到了公园，幼儿自由活动，可以散步、赏花、打滚、跳跃、奔跑等。

◆集合。要求幼儿听到教师拍手赶紧回到教师身边集合，按照胸牌上的角色有秩序的排成两队。

四、春游结束，坐车回家。

请幼儿找到自己的公共汽车，有秩序地排队上车。两辆汽车并排向前开，坐车回家。

春游走进春天小班活动方案3

活动目标：

知道在春游时应注意的事情，有初步的自我保护意识。

活动准备：

视频

活动过程：

一、春游去——引起孩子参与活动的兴趣，了解孩子对安全的认识

1、春天来了，老师要和小朋友，还有爸爸妈妈一起去野生动物园春游，高兴吗?可是小朋友出去，老师有点担心，知道为什么吗?

2、小结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以老师会担心。

二、怎样才安全——知道外出春游要注意哪些安全

1、乘车

怎样乘车才安全呢?(上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。)

2、看动物

怎么看动物才安全呢?(不随便喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。)

3、公园里人多

公园里人多要跟着爸爸妈妈，不随便乱跑，不跟陌生人走。

4、小结：出去玩很开心，注意安全最重要。

三、准备工作——了解春游去可以带些什么

1、春游去你会带些什么呢?

2、除了带上好吃的，还可以带个塑料袋放垃圾，穿上运动鞋，方便走路。

春游走进春天小班活动方案4

一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情”

二、活动目标：(一)让孩子走进自然，亲近动物，感受春天的美景，感受幸福生活，通过与大自然的接触感受人与自然的和谐。

(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

(三)激发幼儿热爱大自然的情感，增强幼儿爱护动物，与同伴相处的和谐意识。

三、活动时间：20__年4月12日(周六)

四、参加对象：全园小、中、大、学前班幼儿、教师和家长

五、活动地点：亲子活动—武汉极地海洋世界

六、活动准备

(一)制定方案(负责人：徐羽园长)

(二)活动通知、活动制度与规则(负责人：班主任)

(三)幼儿园准备工作

(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：徐羽)

(四)各年级准备：

1.各班根据幼儿及家长的人数分成几个小组，班级教师担任各小组组长。并选派一名家长自愿担任摄影师为班级拍照留影。(负责人：各班级班主任教师)

2.游戏活动材料及经验准备。如班标、电话号码等。(负责人：班级教师)

3、请家长与幼儿共同准备春游物品。

(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)

(五)安全保障措施：

1、班级教师对家长及幼儿进行春游活动安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。

2、保健医生携带好急救用品随行，以防幼儿突发事情。

3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

4、参观活动时，要做到井然有序，不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

5、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

6、进景区后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数。

7、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

8、请家长将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。

八、活动流程：

7：30出发前动员及准备8：00—8：20大小操场集中整队，全园依次出发。9：50左右分别到达目的地，稍作休整。10：00——11：45参观游览并拍照

11：45——12：20午餐自理12:20----14:00继续游览

14：00---14:20结束活动，大门口集合，各班清点人数无误后乘坐专车返回神州幼儿园。

春游走进春天小班活动方案5

教学目标：

知道在春游时应注意的事情，有初步的自我保护意识。

活动准备：

视频

教学过程：

一、春游去——引起孩子参与活动的兴趣，了解孩子对安全的认识

1、春天来了，老师要和小朋友，还有爸爸妈妈一起去野生动物园春游，高兴吗?可是小朋友出去，老师有点担心，知道为什么吗?

2、小结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以老师会担心。

二、怎样才安全——知道外出春游要注意哪些安全

1、乘车

怎样乘车才安全呢?(上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。)

2、看动物

怎么看动物才安全呢?(不随便喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。)

3、公园里人多

公园里人多要跟着爸爸妈妈，不随便乱跑，不跟陌生人走。

4、小结：出去玩很开心，注意安全最重要。

三、准备工作——了解春游去可以带些什么

1、春游去你会带些什么呢?

2、除了带上好吃的，还可以带个塑料袋放垃圾，穿上运动鞋，方便走路。

小结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以老师会担心。

幼儿园小班春游活动总结 篇5

一大早，孩子们都穿着整齐划一的园服陆陆续续的来到了幼儿园。在这个温暖和煦的早晨我们排着长长的队伍走出幼儿园。出发前，各班教师对孩子背包中的食物、玩具和孩子们的衣着做了仔细的检查，并再一次开展了安全教育。

9：00我们的队伍准时出发了，一路上，孩子们引吭高歌，兴致盎然，教师们也及时的向孩子们介绍着马路边的一些建筑物，增加孩子们的知识面及生活经验。来到动物园后，在各班教师的引领下孩子们有序的参观、留影。参观了蜥蜴馆、天鹅湖等等。在活动中孩子们个个神采飞扬，突显着他们蓬勃的朝气。就这样海天半日游在孩子们的欢声笑语中悄悄的流逝，在回学校的路途中孩子们仍是那么的井然有序，由于有年龄上的差距有的宝宝就喊累，虽然累但很开心。这次的春游活动显得特别的热闹与开心，虽然路途不是很远，环境也并不是那么的优越。

活动中各班的教师比较负责特别是对于幼儿的安全教育体现的还是比较好，孩子们在过马路的时候都是按照教师要求进行的，而且也没有出现孩子走丢等情况，而且清点人数也比较积极，游戏活动进行的也是比较顺利的，在活动中教师们组织幼儿排好队，从远处看像是一幅美丽的画面，参观完步行区的孩子们像一只只“小老鼠”一样一起吃午餐，在吃点心时，孩子们都能与同伴一起分享，并时刻注意自己身边的卫生。就这样在午餐后结束了我们今天的春游活动，直到那个时候才发现时间已经过去一整个上午了，最后，因为顾及到托班孩子的年龄所以先让小年龄段的孩子回去，随后我们也跟着回幼儿园。

总体来说今年的春游比以往的要，因为孩子也在渐渐地长大，而且游戏也比较丰富，虽然天气也很好，也没有影响孩子们的情绪，最后，要谢谢各位教师、保育教师以及其他帮助我们的人，谢谢你们的配合与帮助。

幼儿园小班春游活动总结2

幼儿园里组织春游去广场，孩子们都很兴奋，而且都是积极的准备着这次出行。

我班在之前就布置了参观的目的：

1、主要看看广场周围的建筑，看看它们的外观和形态，便于积木区的搭建。

2、看看草地上的植物都有什么变化，草、树、花等。

3、观察广场上都有什么人，都在干什么。

由于布置了任务所以孩子们都是眼里有目标的观察。等我让孩子们在草地上玩的时候，孩子们发现了蚯蚓的洞，发现了柳树的芽芽，也猜到了叮叮花作为这次活动的纪念。

在这次活动中有几件事情让我感动：

1、我班有一位孩子的家长一直在给自己的孩子照相，观察孩子的一言一行，更是把我们的行为看在了眼里。

2、中途看到一位推着哄孩子的奶奶经过，女孩子们有几个去逗小宝贝，分明就是大姐姐一般的照顾和言语。孩子奶奶直说“这是哪园的小朋友以后你也去那里“。

但是我班也存在着以下的不足。

1、因为第一次出去踏青，幼儿都比较兴奋，在去的途中一名幼儿鞋子掉了，没有及时到旁边穿鞋，导致队伍有点跟不上，幸亏我及时看见，把他领到旁边穿上鞋子。回来之前，告诉孩子们如果鞋子掉了就赶紧到没有车辆的一边去换鞋，并通知老师。

2、来回的途中幼儿一直处于兴奋状态，队伍一会儿快一会儿慢，没有跟紧，而且回来的路上有的摊位把石头摆到马路上，很多幼儿没有看到，我一直在提醒他们注意路边、注意脚下，才没有让幼儿绊倒。下次再有这种活动时，还是要在去之前把这些讲清楚。

3、我们之前通知家长让给孩子穿少点衣服，可是还有一小部分幼儿穿的比较多，也没有办法给他们脱掉，所以很多孩子嘟囔着很热，出了很多汗。

去广场虽然老师比平时更累，更费心。但是当孩子们把踩来的叮叮花送给老师的时候，我相信那一刻我是感动的，当孩子们提出和我合影时，我相信孩子在那一刻是我把当成朋友的，孩子们在广场上尽情的说着，笑着、玩着，我相信在那一刻他们是高兴的，春游的时间虽短，但给我们和孩子留下的回忆是很多的，我希望再下次组织的时候还是全班都去，一个都不少，感动之余还是感动！

幼儿园小班春游活动总结3

四月十日上午，我们北京岭南幼儿园的大、中、小班的孩子穿着整齐的园服，背着幼儿园统一的书包，朝着目的地——大兴留民营农业生态观光园快乐地出发了！车厢里满载着还专门的欢声笑语。我旁边坐着两个有晕车毛病的小姑娘夏艺榕和李颖。我们一边聊天一边欣赏车窗外的景色。榕榕掀开衣服，让我看她的肚脐眼，上面有一小块薄薄的姜片，用医用透明胶带贴着。榕榕告诉我这是治疗晕车的偏方。她还说：“汪老师，你不是也晕车吗？下次，我让姥姥也给你贴肚脐吧！”我当时心里暖暖的，感动！

当汽车行驶到丰台镇时，坐在第二排的孙维之兴奋地拍着座位，大声地叫：“汪老师，快看！花卉大观园，咱们上次来过这儿！”我扭头往车窗外一看，对！就是我们三月份来参观的“世界花卉大观园”！真的很佩服孩子超凡的观察力记忆力！

踏青：经过一个多小时的路程，我们终于到达了目的地。放眼望去，绿油油的麦苗一望无际，象软软的绿地毯。我们领了两个风筝，在麦田里踩麦苗，放风筝。孩子们象一群小马驹，在尽情地撒欢，跑呀跳呀，自由奔放。我也受到了感染，跟着他们一起跑，忘记了年龄，忘我的投入到大自然的怀抱。和孩子们在一起，心永远是年轻的，年轻真好！

捡鸡蛋：这是孩子们最盼望最高兴的事！当走进鸡圈的时候，孩子们都放慢了脚步，小心翼翼地向前走，怕踩到鸡蛋，也怕吓到鸡妈妈。看到地上三三两两的鸡蛋，孩子们就蹲下身去，伸出手，小心地握住鸡蛋，托在手里；哈哈，又发现一个。那个兴奋劲儿就甭提了！最能干的小朋友一次拿了四个鸡蛋，看得我担心不已，生怕鸡蛋掉在地上，摔个粉碎。一会儿功夫，我和刘老师手里的蛋托就满满的了！我们把鸡蛋交给鸡场的阿姨，过会我们就可以吃到香喷喷的鸡蛋了！每个人的心里都美滋滋的！

拔萝卜：也是孩子盼望已久的事！走进有机萝卜大棚，孩子们的眼睛被满地的绿色吸引了。他们选定目标后，就纷纷行动起来。双手攥住萝卜叶子，使劲地拔，小脸憋的通红通红的，再用力“唉呦———”萝卜拔出来了！自己也坐在地上了，引来一阵笑声。顾不得拍拍身上的土，连忙拿起萝卜和旁边的小朋友比一比，到底谁的萝卜最大？孩子抱着自己拔的大萝卜，跌跌撞撞的走在凹凸不平的地里，脸上洋溢着成功的喜悦和自豪！当汪靖暄看到胡柏盈的口袋里只有两个萝卜，她毫不犹豫地从自己的袋子里掏出一个递给胡柏盈说：“来！我送给你一个！”结果我一看，她的口袋也只剩下两个了！从孩子的身上我看到了真正的友谊，这才叫朋友！

午餐：活动了一个上午的孩子们已经又累又饿了，我们找到了一个长廊坐下来。孩子们掏出纸巾，认真地擦手，一遍又一遍，经过老师检查合格后就开始吃东西了。普普通通的面包、火腿肠对于此时的孩子来说好比美味佳肴了。一口面包一口肠再来上一口水，啊——，幸福啊！这是于汀右手捏着一小块豆沙馅走过来硬塞进我的嘴里，对我说：“汪老师，你尝尝，我的面包可甜了！我都舍不得吃，给你吃吧！”我的心象被一只温柔的小手抚摸着，也许这是孩子表达爱的最直接的方式吧！我也从我的面包上四下一块放进她的嘴里，于汀得意的走回去了。这时，阿姨把煮好的鸡蛋送来了，孩子们捧着鸡蛋，看了又看，闻了又闻，呵护象小宝宝一样！一点一点地剥开蛋壳，小口小口的品尝，感觉比以前任何一次吃的鸡蛋都要香！

回去的路上：已经下午一点多了，应该是孩子午睡的时间了。上车以后，车厢里比来的时候安静了许多，因为有的孩子已经找个舒服的姿势睡觉了。嘴角还挂着甜甜的笑，我想他们一定在梦里回忆着好玩的事。我可爱的宝贝们！

外出踏青，给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会，接触到了平日里很难见到的人和事物；开阔了眼界，增长了知识，也锻炼了胆量，提高了解决问题的能力，更加深了朋友间的友谊。

期待下一次的外出！

幼儿园小班春游活动总结4

四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。

通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、教师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。

平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《上海西郊动物园》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。

我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和小朋友、教师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。

在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了发展。

幼儿园小班春游活动总结5

“迟日江山丽，春风花草香“，春分刚过的暖春时节，小（二）班的教师们精心组织了一次春游活动。20xx年3月23日，我们一家如约参加了此次活动，活动在亲近自然中开展得安全有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会，给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会，给教师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会，甚是难得！让我们既能兴致盎然的体味大自然的美好景色，也让活动开展得有声有色、可圈可点。

活动前几日，我们的教师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式，将此次活动情况和活动方案告知家长，整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则，让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。从公布的方案内容管中窥豹，我们的教师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦，真仔细！从而使教师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪，为活动的圆满开展奠定了良好基础。

23日一早，根据活动方案，我们如期来到广场集合，教师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了（在此过程中发现，孩子们抬手列队很有范哦！），首先开始的是三个小班的年级活动，孩子们整齐划一的队列分列两侧，留出中间位置给家长开展接下来的游戏，这一安排独具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好视野，使家长能在孩子们天真好奇的“睽睽“注视下，攒足动力进入游戏。第一个游戏是三个班每班10名家长一列纵队，单腿着地，后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿，在教师一声令下后，伴随孩子们童稚的“加油“声，看谁先冲过终点。这个比赛我们小（二）班可是得了第一的哦，噢耶！第二个游戏也是每班10名家长，围成圆圈单腿着地，另外一只腿互相编在一起，简称“编花篮“吧，看哪个班编在一起后跳的时间最长，最后一个家长游戏是三个班家长一起编花篮，看能坚持多长。整个家长游戏环节，既调动了家长参与活动的积极性，也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情，让平时只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏，全心投入游戏，自然而然通过游戏这一方式来搭建沟通桥梁，慢慢从面熟到相熟吧，游戏让家长们为了同一个目标团结协作，很是给了家长很大的交流空间。孩子们稚嫩的“加油“声，简直就是家长拼尽全力的正能量。说是家长游戏，其实又岂只是家长游戏呢？教师、家长、孩子不都参与其中了吗？

紧接着开始了分班后的各班活动，小（二）班首先开始了第一个游戏亲子赶小猪，五个孩子和家长拉开距离面对面，孩子用“赶猪棍“把“小猪“赶给家长，家长在把“小猪“赶到起点。游戏看起来简单，可有的“小猪“就不听话啊，老是胡乱跑，怎么也赶不到家长那去，甚至有的越赶越远了呢，急得小朋友是一身小汗，家长是忙不停的在指导赶猪。第二个游戏找孩子，家长盲上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回。游戏刚开始就出现了令人捧腹的一幕，家长转圈后基本是七晕八素的，哪里还能分出东南西北，有东倒西歪走得远远的，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的，也有“横冲直撞“摸进旁边人群的，看着这么一群像喝醉了酒的家长们，大人小孩一片欢声笑语，把此次活动推入了高潮。二个游戏下来，开始孩子们的食物分享，每位小朋友都把自己带来的各种零食拿出来一起享用，当中，小（二）班的一位小朋友过生日（额，不记得名字了），带来一个大蛋糕，更是给食物分享活动平添了无尽欢快活跃的气氛。之后天空落起了小雨点，打断了我们欢快的春游活动，但同时也让我们又体会了一把雨中春色，不是说“春雨贵如油“吗？

小班春游计划 篇6

教学目标：

1、幼儿学说完整话及愿意用语言表达自己的想法。

2、体验和教师、同伴一起为“春游”做准备的快乐，从而积累幼儿的生活经验。

3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

教学准备：

动物头饰故事“小动物春游”

教学过程：

1、引出春游①幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。

②语言引导：你们想干什么？到哪里去？怎么去？

③游戏活动：小动物上公共汽车。

2、春游途中①游戏“点名”，要求被喊到的小动物用叫声回答。

②设置情景：小猫、小狗想上车。

③幼儿交往：

a)招呼小猫小狗；b)给小猫小狗让座。

3、解决问题①老师扮演熊婆婆的角色，提出问题：熊婆婆不想去春游，她要去看病。

②幼儿讨论：

a)熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要？为什么？

b)怎么帮助熊婆婆？

③角色交往：

a)安慰熊婆婆；b)送熊婆婆上医院。

4、引导讲评①帮助别人是件最快乐的事，夸奖各位小朋友。

②回家告诉父母：春游途中做了哪些好事？

2、小朋友春游活动⑴组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鸟唱歌，小朋友玩游戏。

⑵观看大班朋友画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。

附儿歌：春天说了些什么？

春天说了些什么？

春天说了些什么？

花儿那么听话，都开了；春天说了些什么？

小燕子那么听话，都飞回来了；春天说了些什么？

小朋友那么高兴，都去春游了。

附歌曲：春天

盛璐德词1＝E2∕4马革顺曲3523|15|6161|5－|春天天气真好，花儿都开了，蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡翁叫，6716|5135|32|1－||杨柳树枝对着我们弯弯腰。

小白兔儿一跳一跳又一跳。

附故事：小动物春游

小动物幼儿园去春游了，小白兔在绿绿的草地上，看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑脸，小鸟在树枝上唱起动听的歌，好象在说：“欢迎小动物们来春游！”小猫、小狗、小羊、小兔高兴地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好！

教学反思：

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。

春游计划 篇7

为促进我班同学交流，营造我班的和谐气氛，培养我班的团结精神，丰富同学们的校园生活，放松心情，领略美好风景，此次组织管理系人力资源管理专业一班全体同学于2011年4月17日举行春游活动。让同学们在轻松愉快的环境中度过周末，更好的开始以后的学习与工作。

一、活动组织

1.活动总负责：冀建勇

主要负责人：冀建勇 冯昊文 柴银慧 2.活动策划人：冯昊文 3.活动组织者：全体班委 4.活动地点：

绿山公园 5.活动时间：

2011年4月17日

6.参加人员：

人力资源管理专业1班全体同学 7.乘车方式：

集体包车

二、活动内容

1.已完成内容

（1）对全班同学进行通知，并对此次活动的内容和要求进行详细的说明。

（2）进行集体宿舍长班委会议，强调此次活动各宿舍长应履行的职责，并对可能发生的问题进行解决说明。对班委进行工作安排，将各种事务安排下去，以便工作短时高效的完成。（3）与公交公司进行交流，约定出车日期并处理各项相关事务。2.尚未完成的事务

（1）对学生进行分组，以便活动的进行和安全方面的考虑。（2）于15日及16日进行物品采购和物品的全方位准备.（3）活动当天组织大家安全到达活动地点。

（4）在活动场地进行烧烤，同时由部分班委负责安全问题，以免发生火灾。

（5）在活动场地进行游戏。（6）组织大家安全返回学校。

三、注意事项

班长在活动之前加强对同学的交通安全教育，活动中的纪律教育，保护环境，爱护公物，规范活动行为。本次活动要充分体现河北政法职业学院管理系人力资源一班应有的素质。

活动过后所有相关文件和照片上交团支部，并由团支部书记统计整理。

管理系人力资源管理专业一班团支部

春游计划日记 篇8

春游计划日记1

今天，我的心情特别好，因为下午要去孝顺公园春游。这可是我这几天做梦都在想的事。

下午，集合令一响，我们就迫不及待地出发了。一路上我们边唱歌边欣赏美丽的风景。现在的孝顺可真漂亮，四季新城还有小桥流水，真像一幅美丽的图画。我们在公园里尽情地唱啊，跳啊，自由地感受春天的气息。

回家的路上，大家都还沉浸在兴奋之中，一边走还一边依依不舍地回头看，这些同学中也包括周帅。正当他看得可入迷的时候，他却不知道危险就要降临了，就在这时候，只听见李福广大喊：“周帅你快要掉进井……”话没说完周帅就扑嗵掉进了井中，杨老师扑过去想拦住他，可是来不及了……同学们都吓坏了，马上和老师一起把他拉了上来，还好没什么事，只是弄了一身污泥。

大家都松了一口气，走路时更小心了。安全到达校园以后，我在想：无论做什么事都不能马虎大意，否则，好事也会变成坏事。

这真是一次令人难忘的春游。

春游计划日记2

春游，秋游是每个小学生期望的活动。那天，大家可以出校园，到不同的地方玩。吃自己买的零食，那是最快乐的事。这次去的是隐贤山庄，那时在很远的常平，这也是我们第一次去这么远的地方。

同学们都来的很早，我一进校门，就听见同学的欢笑声。大家都很兴奋，期待着今天的秋游。

在路上，我们都十分安静，没有像以往那样热闹，可能是到了六年级，大家都变的比较安静。

可一到隐贤山庄，宁静的氛围一下子就打破了，大家的眼睛四处看，脸上有掩饰不住的兴奋。机动游戏的声音，人们尖叫的声音，同学欢笑的声音混在一起，成了一曲美妙的音乐。

给我印象最深的是摩天环车和鸟屋漂流。摩天环车我一直很想玩，可我总是没玩，一是我不敢，而是妈妈不让。这次我总算能玩了，妈妈不在，同学的鼓励，这是我勇气的来源，我坐上了位子，心潮腾涌，我坐上了来了。唉，好怕啊!早知道就不上来了，算了，坐上来了就勇敢一点。“开始”同学的叫声打破了我的沉思。车开始摆动，幅度越来越大，180度，360读，呼呼的风从我耳边划过，一圈过了。啊，好爽，我飞起来了。“啊!救命!”旁边的女生的尖叫声，源源不断，她们拼命地抓住扶手，一脸惊恐之声，像一群受惊的兔子。我看着她们，想起以前的自己，笑了，心想：呵，我以前也是那样，男生就是男生，现在有什么好怕，女生就是女生，怕成那样。几圈后，机器停了下来。下来的女生一脸苍白，搞笑!

隐贤山庄，我小时候就来过很多次，可是和同学在一起的感觉很不同，没有任何约束。自由让我感觉到不同，胆子也大了。真好!同学在就是不一样!

春游计划日记3

学校组织我们5月8日去平山的巨龟苑春游。早上我早早的起床，妈妈已经给我准备好了早饭，赶紧吃了饭，催促着妈妈早点送我去学校。

到了学校，已经有几个同学和老师早早的在高客的旁边等候，等同学们都来到了，我们在车上找位置坐好，车开动了，带着兴奋的心情出发了，车上我们有说有笑，唱歌背书，不知不觉的来到了目的地——平山巨龟

我们下车后，排好队伍，王老师带队走进了走廊里，开始了我们的春游，先走进了第一关，看见了一只大大的石乌龟，走上了台阶，看到了水库，水里面养着很多的小乌龟，真的很可爱。

随后走过了吊桥，我们让王老师给照相，美丽的蝴蝶在飞舞，风景真的好美。中午的时间到了，同学们都也饿了，我们找在小树林的地方当了临时休息的地方，各自拿出带着的吃的，我也从背包了拿出妈妈为我准备的一些零食，大家伙吃饱了还玩沙子、睡吊床，开心极了!

下午又走过吊桥，便走边看。最后来到了海底世界，有很多漂亮的鱼，自由自在的在水中游泳，还有一只岁数有几百年的大海龟。导游还给我们介绍一些鱼类的知识，我学了很多以前不知道的知识。

返回的时间很快就到了，我们踏上了回家的路程，下午车返回学校的时候，奶奶已经在学校等我了，我兴奋的给奶奶讲了我见到的东西，看到的景色。今天过的是太开心了，也很有意义!

春游计划日记4

星期五学校组织春游，同学们都很高兴，因为春游时可以带很多好吃的!星期五到了，同学们都高高兴兴的到了学校，等着严老师说：“出发”!可是同学们一直静不下来，老师说：“你们再吵的话，春游就取消了”。这时教室里一片安静，过了一会我们就出发了。一路上都是花花草草真漂亮!到了府山我们一口气爬到了文种墓前，严老师让我们在这休息一下，大家都拿出了自己带的零食和同学们分享。后来我们就依依不舍的回到了学校。

春游计划日记5

时间一分分一秒秒过去了，春游终于来到了，同学们也开心极了。

春游那天到了，来了四辆大巴车，接我们去永嘉书院。我们的车子一路欢奔到永嘉书院，终于到了永嘉书院了。本来还以为永嘉书院是永嘉里面的一个小书院，但是里面连一个书院的影子也没有见到，更不用说一本书了!但是那里山清水秀，河水清澈见底，天空湛蓝深远，瀑布美得像七仙女的丝带，从山上飘落下来，非常壮观。

过了一会儿，我们又去了另一座山上游玩，那种山好玩极了，比刚才那种好玩十倍，我们在山顶发现了个山洞。那个山洞黑乎乎的，连路都看不清，走着走着我们又发现了山洞里有两条路可以走，我们先走了第一条路，发现那里的水很清澈，还有个小瀑布，再进去点，又出现了独木桥，独木桥很陡峭，我们不敢走，于是害怕的下山了，没多久就回去了。

这真是我最快乐的一天了，这次春游时我最快乐的一次春游了。

春游计划日记6

今天是星期天，有一个信人激动的事，那就是春游，我们的地点是一个美丽的地方——百万葵园。

“嘟嘟唧唧!”大巴车开动了，半路上，我们都兴奋不已，都想看看百万葵园是什么样的。当大巴车路过珠江的时候，我情不自禁地赞扬起来，那波光闪闪的水面，就像银河从天而降，蓝蓝的天空，把珠江妆扮得更加苍翠欲滴。

目的地到了，我急忙冲下车，紧随队伍来到花园里，那些花五光十色，无比美丽。看看这些太阳菊，有橙的、白的、黄的，还带着淡淡的清香，再看一看玫瑰，在烈日中舒展着花瓣，还长着金灿灿的花心呢!

花总算看完了，我来到了鱼池，鱼看着我，我赶紧拿点鱼食来喂鱼，见鱼活蹦乱跳的，我既开心又惊讶。

时间过得飞快，一转眼就是回家的时候了，这次玩得真开心啊!

春游计划日记7

春游了!大家早早的到了校。兴奋的讨论自己带的食物。

终于上车了。车在路上悠然的行驶，一路伴随大家的欢声笑语。突然一个同学大叫：“看啊!长城!”大家一惊心想：南京哪有什么长城啊!一看，全车人笑的车顶都翻了!原来是小城墙啊!不知不觉到了绿博园。到处是树，空气清新是个春游的好地方。树上的小鸟在开音乐会呢!歌声清脆动听。地上小草绿油油还有花。地上没有一点垃圾。还有蝴蝶飞舞。导游带我们去玩了过山车。可刺激了!似乎要掉下去了，又像要飞进树林太有趣了!又玩了飞椅等。很快大家肚子都饿了，找了一个儿童公园中的一块草地开始吃饭。

今年的春游真好玩!

春游烧烤计划（模版） 篇9

【活动意义】

温润的春天是一个美丽的季节，是一个欣赏的季节，播撒心情可以感受到春天的气息。让我们品味春风春景，一起做游戏、开野餐，丰富大家的课余时间，陶冶情操，同时领略优美的景色，让孩子在生活中积累写作素材。

【准备工作】

每人准备一个节目，自带风筝，自带食品。

学员准备：零食、烧烤用肉串、小鸡腿、鹌鹑蛋、鸡翅、火腿肠、各种丸子、刀切馒头面包、玉米、山芋用塑料袋装好。水果饮料类：西瓜、苹果、菠萝、营养快线、牛奶……

活动费用：每生15元，用于拍照、买烧烤架、木炭、一次性用品和应急用品等

早上8：30，我们在金笔作文楼上集合点名，确定人数到齐，集合同一出发去目的地，下午4点家长从金笔作文处将孩子接走。

砺智烧烤游园活动

【活动意义】

温润的春天是一个美丽的季节，是一个欣赏的季节，播撒心情可以感受到春天的气息。让我们品味春风春景，一起做游戏、开野餐，丰富大家的课余时间，陶冶情操，同时领略优美的景色，让孩子在生活中积累写作素材。

【准备工作】

每人准备一个节目，自带风筝，自带食品。

学员准备：零食、烧烤用肉串、小鸡腿、鹌鹑蛋、鸡翅、火腿肠、各种丸子、刀切馒头面包、玉米、山芋用塑料袋装好。水果饮料类：西瓜、苹果、菠萝、营养快线、牛奶……

活动费用：每生15元，用于拍照、买烧烤架、木炭、一次性用品和应急用品等

春游计划书 篇10

通过本次春游活动，在欣赏优美风景的同时，促进同事间的交流，营造和谐融洽的集体氛围。

二、活动时间：

20xx年4月23日8：30—12：00

三、活动地点：

梅园

四、活动对象：

公司全体员工自愿参加

五、活动内容

(一)前期准备工作

1、发布活动通知及注意事项，统计人数。(由xxx负责在22日前发布)

2、联系园区工作人员，购买团体票，(由xxx负责23日前完成)，提前分发到个人手中。

(二)活动具体事宜

1、4月23日早上8：30到梅园正门前集中，人员到位后即统一凭票进入风景区，入园后分散游览。

2、公司不负责提供交通工具、早午餐。

3、注意确保人身安全，如遇突发危险可电话联系工会委员，情况严重的须拨打“110”报警。

4、活动结束后将开展针对本次出游的摄影比赛(具体内容，详见随后通知)，各员工自备照相机。

六、活动经费

春游计划 篇11

1.寻找并观察春天的美景，感受大自然各种植物的生长。

2.开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

二、活动准备

照相机、事先安排好的春游场地、联系好家长进行接送

三、活动安排

(一)谈话，交代春游地点及注意事项

1.交代春游资料及具体安排

2.对幼儿进行春游活动的安全教育

(二)观察及欣赏春天的景色，明白少年宫和图书馆两个建筑

1.观察春天各种植物的变化

2.明白正在建造的建筑是少年宫与图书馆

(三)学会分享点心，欣赏精彩节目

1.幼儿分享自带零食并能意识到坚持环境整洁

2.幼儿自发表演节目

(四)拍照留念

1.拍团体照与小伙伴合影

2.“我与春姑娘合影”，留下美丽的瞬间

四、活动反思

春天，阳光明媚、鸟语花香，正是孩子感受自然、亲近自然的大好时节。4月12日，武康幼儿园大班的孩子们走出学校，来到了青少年广场中心，在春天的怀抱里尽情嬉戏，在大自然中放飞心境。一进入园区，孩子们就感受到春天的气息：和煦的阳光、清新的空气、婆娑的柳树、盛开的百花……好一派生机勃勃的景象!

在教师的引导下，孩子们利用各种感官寻找着春姑娘，孩子们发现：春姑娘在柔软的小草里、在鲜艳的花丛中、在摇摆的柳条上……孩子们还尽情地在软软的草地上躺着、滚着，享受着春天带给人们的欢娱。春天就在那里，春天在园区的每个角落，春天在孩子们的笑脸中。