幼儿园预防雷击事故处理应急预案

幼儿园预防雷击事故处理应急预案（精选11篇）

幼儿园预防雷击事故处理应急预案 篇1

新时代幼儿园防雷击事故应急预案

雷击是突发性事件，本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，为做好抗雷救灾工作，最大限度地减轻雷击造成的损失，我园特制定预防雷击应急预案：

一、组织领导及职责

（一）成立防雷领导小组

组长：胡利带副组长：黄洪辉廖清勤

组员：各班班主任、保育员

（二）领导小组职责

1：全面负责本幼儿园雷击应急工作，开展自救互救、疏散知识的宣传教育，提高应急意识和抵御雷击灾害的能力；

2：对本园雷击防灾应急预案组织演练；

3：一旦发生雷击，全面负责本园雷击应急工作，指挥组员按预案确定的职责投入抗雷救灾。

二、防雷安全预防和处置

1：通过定期对幼儿进行防雷电安全教育，提高幼儿对雷电的知识。

2：进入雷电多发季节，防雷领导小组应每天注意天气预报，密切注意天气变化，做好防范工作。

3：当有雷电发生时，应马上切断校园内包括教室、办公室等场所的一切电源。4：班主任应当迅速通知、召集正在室外活动的幼儿安全地回到教室。

5：在没有家长接送的情况下，末经园长许可不得放学。

6：应当关好门窗，防止球形雷（滚雷）窜入室内造成危害。

7：不得打电话和接听手机。

8：不要靠近室内的金属设备（如水管）及门窗等容易被雷击中的地方。

三、发生雷击伤害事故后、立即拨打120 急救电话，并及时通知受伤幼儿家长。、受雷击后烧伤或严重休克的人，应立即让其躺下，扑灭身上的火，并对其进行抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸或心跳，则自行恢复的可能性很大，应让伤者舒适平卧，安静休息后，再送医院治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动，应迅速对其进行人工呼吸和心脏按摩，在送往医院途中继续进行心肺复苏急救。

四、防雷报告制度

在遭受雷电灾害后，应及时向教育主管部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。

新时代幼儿园

幼儿园预防雷击事故处理应急预案 篇2

1 应急救援指挥部的组成

安全生产应急救援指挥部按等级划分人员组成、职责划分、启动。

2 应急计划目的

使任何可能引起的紧急事故不扩大, 并尽可能地排除事故隐患, 减少紧急事件对人、财产和环境所产生的不利影响。

3 应急计划的依据

3.1 危险评估

项目管辖区内隧道、桥梁占路线总长的36%, 且沿线地质状况复杂, 岩石组成坚软不一, 基岩节理、裂隙发育, 岩石破碎, 施工过程中极易产生滑坡、坍塌和泥石流等地质灾害或高空坠落、一氧化碳气体中毒或瓦斯泄露事件。

3.2 现场应急

3.2.1 潜在的事故性质及影响范围

(1) 隧道坍塌和爆破作业可能引起施工人员伤亡和机械损失。

(2) 高空坠落、物体打击, 开挖打击, 开挖台架、模板台车上可能造成施工人员伤亡、机具设备损失。

(3) 爆破事故:路基开挖爆破可能危及施工人员、附近村民、路人及民房等安全。

3.2.2 注意事项

(1) 一旦发现事故紧急隐患, 在场人员要尽可能了解判断事故的类型、地点和严重程度, 并迅速报告项目经理, 在保证安全的情况下, 利用现场设备工具和人员, 控制事故的扩大。

(2) 项目经理接到紧急隐患报告后, 除立即赶赴现场, 组织救援抢险工作外。要对事件严重程度作出迅速判断并立即报告上一级指挥部启动相应级别的应急救援预案。

(3) 相应救援指挥部接警后, 根据事故类别、地点、范围、人员分布, 迅速制订抢救方案和对现场进行保护。

3.3 危险报告联系步骤

施工现场—项目部—建设指挥部—地方人民政府—当地主管安全生产监督管理部门。

4 应急控制中心

各项目部经理部、总监办要设立有人值守的座机应急联系电话, 项目经理、主管安全、生产的副经理、总工、总监理正副总监、项目指挥部正副指挥、总工电话均为应急联系电话。各项目部将急救中心、火警、公安报警电话和各医院联系电话编制成表粘贴于项目经理部和隧道施工现场办公室, 以备紧急时刻联系。

5 应急救援物资的配备

应急物资的准备同突发事件、事故应急救援预案, 现场抢救要充分利用现场的施工机械, 当现场机械、所需抢险人员不足时可由各个合同段调动。

6 现场主要管理者任务

(1) 决定是否存在或可能存在重大紧急事故, 要求应急服务机构帮助并实施场外应急计划。

(2) 在受影响以外的地方, 尝试进行设施的直接操作控制。

(3) 继续复查和评估事件可能发展的方向, 以决定事情可能的发展进程。

(4) 在紧急状态结束之后, 控制受影响地点的恢复。

7 现场措施

(1) 现场应急的首要任务是控制和遏制事故, 从而防止事故扩大到附近人员、设施, 以减少伤害。

(2) 在应急计划过程中, 要有足够的灵活性, 以保证现场能采取有效的手段和决定。

(3) 在应急过程中进行下列各方面的工作:

(1) 非相关人员按指定撤离路线到达预先指定的地方集中。

(2) 指定某人记录到达集合地点的人员, 并将信息报告应急控制中心。

(3) 指定某人对事故有关的到达集合地点人员与现场人员名单核对。

(4) 在紧急状态结束后, 恢复步骤中应包括对再次进入事故现场的指导。

8 事故处理

(1) 事故发生后, 为防止事故重复发生, 必须严肃事故处理, 对事故进行科学的调查和分析是保证事故查处的公证依据, 事故调查要理论和实践相结合, 坚持实事求是的原则, 本着严肃的工作态度, 采用科学的方法, 通过对事故的调查和分析, 弄清事故发生的原因, 分清责任, 妥善进行事故善后处理, 并制订切实可能的防范措施, 对于预防同类事故的重复发生有着重要的意义。

(2) 事故的分类:按事故性质分类可分为责任事故和非责任事故。责任事故是指未来可预见、抵御和避免的事故, 但由于人为的原因, 没有采取措施预防, 从而造成的事故。非责任事故包括自然灾害事故和技术事故, 如地震、泥石流造成的事故。技术事故是指由于科学技术水平的限制, 安全防范知识和技术条件、设备条件均达不到应有的水平和性能而无法避免的事故。

(3) 按伤害的程度分类:根据伤害程度的不同, 伤亡事故大体分为轻伤事故、重伤事故、重大死亡事故和特大死亡事故, 具体伤害类别经医生诊断后进行处理。

(4) 按事故处理“四不放过”的原则, 对事故进行处理。

9 事故的预防

(1) 项目建设生产过程中, 要加强安全管理力度, 确实落实“预防为主”的安全工作管理方针, 遏止各种事故的发生。

(2) 项目建设过程中可能发生的事件或事故大致可分为下列几类:

(1) 隧道施工:坍塌、涌水、涌沙、突泥、瓦斯爆炸、一氧化碳中毒、触电、施工机械伤人等;

(2) 桥梁桩基施工:洞壁坍塌、缺氧、涌水、涌沙、高空坠物、高空坠落、一氧化碳中毒、触电、机械伤人、风灾、水灾等。

(3) 预制场施工:触电、高空坠物、高空坠落、吊装、机械伤人、火灾、风灾、水灾等;

(4) 路基施工:机械事故伤人、水灾、森林防火等;

(5) 办公住宅:触电、风灾、火灾、水灾等。

(3) 合同要根据所承包建设合同段内工程具体情况和可能出现的灾害、事件、事故制订全面、严格、可行的安全管理规定, 并严格执行。设立完善的安全管理系统, 明确各个部门安全责任和预防责任人, 重要部位安全工作要有专职安全管理人员负责。

(4) 要强化安全教育, 提高全员安全生产意识, 要形成人人重视安全、人人管安全的良好安全管理氛围。

(5) 要加强安全工作领导, 加强现场巡视、检查, 对存在安全隐患的施工, 处理坚决、果断, 对可能发生的事故、事件要提前充分考虑, 做好安全预案和必须的组织、物资、设置准备, 防患于未然。

摘要：安全生产应急救援是指针对突发的、具有灾害性的紧急事故所采取的救援措施或行动。安全生产应急救援预案就是为及时消除可能发生的事故, 为迅速展开应急行动而编制的应急预防救援方案。

学校防暴雨防雷击事故应急预案 篇3

为防范暴雨雷电等恶劣天气、防止可能出现的洪涝灾害，确保师生的人身和校园财产安全，结合我校实际，特制定本应急预案。

一、成立防强降雨防洪水领导小组：

组 长：王松新

副组长： 缪淑芳 王贺武

组 员： 校委会其它成员 学校保安 各位班主任

二、准备工作：

1、学校在暴雨来临之前，仔细检查校舍状况，看屋面是否漏水，墙体是否淋雨，清理下水管道沟渠等排水设施，有问题及时维修，各班班主任要认真检查教室门窗是否关闭，电源是否切断；

2、对师生进行防暴雨雷电洪水的安全知识教育，做到未雨绸缪；

3、检查学校周边环境，防止因外部原因造成校内事故。

4、检查电路设备，防止因淋水引发事故；

5、成立防洪抢险突击队，落实人员和职责，准备足够的沙袋、沙子、铁锹、雨衣、电筒等防洪用具；

6、学校确定在紧急情况下的疏散路线和安置地点，组织师生开展自救、互救、逃生演练。

三、应急措施：

1、关注天气预报，如遇恶劣天气或进入汛期各学校必须安排 24 小时值班，所有人员保持通讯 24 小时畅通，以便在紧急情况下能及时对各类人员进行调配；

2、暴雨时段，学校值班人员和保安人员应当频繁地在学校各处巡视，要重点巡查学校的排水情况、电路运行情况、隐患部位，若发现险情，立即向值班主管和单位领导报告，启动应急程序；

3、强雷电天气，要做好学校人员及电气化、远程教育设备的防雷电工作；

4、一旦校舍出现险情，迅速组织学生有序疏散、转移至安全地带，教师要首先保证学生人身安全；

5、及时通过校园广播、电话、手机等媒体和通讯工具向有关部门和人员传递信息、通报情况、获取各方面支持；

6、关注学生上学放学的路况，如果道路损毁或存在安全隐患学生不能回家，学校应妥善安置学生，并及时联系家长；

7、按照政府的统一安排，组织人员做好堵闸防汛任务。

四、工作要求：

1、思想上要高度重视，要本着对党和人民事业负责的精神，克服麻痹松懈、掉以轻心思想，认真作好各项准备；

2、工作上要抓好落实，分工职责明确，物资储备到位；

3、组织上要协调有力，保证政令畅通。

滦平二小

预防踩踏事故应急预案 篇4

预防踩踏事故应急预案

为了进一步树立安全第一的思想，防范校园踩踏事件的发生，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，降低突发灾害和侵袭的危害程度，保证全校师生的人身安全，根据县教体局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本应急预案。

一、安全领导小组

组长：陈绪庆

副组长：王翔

成员：蔡启军张学军张秋斌任红艳吴远喜

成巧丽李丽何来玲祝凤娥

二、预防措施

1、学校安全工作领导小组要以健全制度、落实责任为核心，切实加强学校内部安全管理工作。每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。

2、要以提高安全意识和防范能力为目标，深入开展学生安全教育活动。要通过各种丰富多彩的活动，如班队活动、黑板报等多种形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、转弯处搞恶作剧的危险性。要告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。-1-

每学期要组织学生按照应急疏散预案演练一次，提高学生应对突发事件的能力。

3、学生在出操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，要求走规定安全路线下楼，同一楼面相间隔一段距离。体育组和德育处要合理安排好学生分班级从不同的楼梯依次下楼，班主任随同学生下楼，管理教育学生。

4、学校要在教学楼楼梯间设置指示、警示标志，定期检查教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合购置安装规范的楼梯间照明设施，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换。及时消除安全隐患。校舍楼梯、通道的设置要符合安全要求和国家有关规范。

三、具体操作

1、紧急疏散领导小组作出疏散决定，并确定需要疏散的范围。

2、校园广播根据紧急疏散领导小组的指令，发出紧急疏散通知。

3、相关教师和学校工作人员进入指定岗位，按照疏散路线，组织人员撤离，到校田径场集合。

4、各班主任清点人数、确定是否有未疏散人员并上报紧急疏散领导小组。

5、紧急疏散领导小组作出的进一步工作措施。

6、紧急疏散领导小组通知校园广播宣布危机解除。

四、注意事项及要求

1．各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生。

2．上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。

3．上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。

4．楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事态进一步扩大。

5．一旦发生踩踏等安全事故，所在老师要马上报告学校领导。

6．教师有责任教育学生遵守学校规定，特别是上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

7．上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告学校领导，并负责组织好本班学生，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求学生走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话110）。同时组织学生疏散，防止损失扩大。

8．在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散进行合理正确的疏散学生。

9、在出现火情等事故时，要及时通知学校有关人员在最短

时间赶赴出险的地点。

10、要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾。

11、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议及有关部门的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其它处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

五、处理程序

1、当发现前方有同学突然摔倒后，旁边的同学一定要大声呼喊，尽快让后面的同学知道前方发生了什么事，并暂停队伍或从其他路线绕行。否则，后面的同学如果继续向前拥挤，就非常容易发生拥挤踩踏事故。

2、教师要尽快把摔倒的学生抱起来，同时教育其他学生面对混乱的场面，争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后往外逃的话，可能会加剧危险，甚至出现谁都逃不出来的惨剧。良好的心理素质是顺利逃生的重要因素。班主任及楼面护导老师立即按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生。

3、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚，一定不要前倾或者蹲下，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。若被推倒，要设法靠近

墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

4、拥挤踩踏事故发生后，第一发现人赶快报警，同时报校长室，校方由校长负责按紧急报警按钮或打“ll0”报警电话，并立即报县教体局办公室。

5、在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。卫生室和班主任以最快的速度把轻伤员送往就近区级以上医院抢救，并由班主任通知家长或家属。

电力设备事故预防与应急处理预案 篇5

为保证迅速、有序、有效地开展应急与救援行动、降低事故损失，结合东河分局的工作性质，建立紧急情况下快速、有效的事故抢险、救援和应急处理机制，依据《包头供电局重大生产安全事故预防与应急处理预案》的通知要求，制定本规定。组织保障

2．1 组织保障

2．1．1 应急处理指挥小组的主要职责

1．贯彻落实国家及上级有关事故应急救援与处理的法律、法规及有关规定。

2．东河分局应急处理指挥小组在局应急处理指挥系统的领导下开展工作，负责并指挥本单位管辖范围内突发事件的抢险、应急处理及善后处置工作。

3．东河分局总指挥发出事故应急处理预案启动命令，研究重大决策和部署，指挥抢险人员，及时向上级报告事故抢险及应急处理的进展情况。

4．事故应急处理组组长按照事故类型合理调配抢险人员、交通工具及物资供应，快速、有效的投入事故抢险工作。

5．抢修班组接到命令迅速组织抢险人员，配备急需材料、设备、仪器、工器具。抢险工作人员服从命令、听从指挥、协调配合。

6．负责应对预案中有关预防措施（包括技术措施、事故抢险所需物资、备品备件、设备和相关设施的准备）的落实和人员培训。

7．驾驶人员要时刻保持车辆状况良好、安全可靠，随时具备出车条件。2．2 后勤部门做好事故抢险的后勤保障工作

1．发生重特大事故时，根据事故影响范围、严重程度和应急处理的需要，发出事故应急处理预案启动命令，统一指挥有效资源进行事故抢险与应急处理。

2．发生重特大事故时，在局事故抢险指挥系统的领导下，东河分局应急处理指挥系统应当迅速启动应急处理预案，调动应急抢险队伍和物资储备，主要领导立即赶到事故现场指挥事故抢险和救援，尽最大努力减小事故造成的损失。

3．根据事故发生的性质，事故应急处理组组长调动相关抢险班组在第一时间赶赴现场，以减少事故造成的损失。2．3 事故应急处理指挥小组 总指挥：分局局长

事故应急处理组组长：生产副局长、用电副局长

技术保障组：检修技术员、运行技术员、用电技术员、营业技术员、安全管理员 后勤保障组： 党支部书记 管理组 抢险组（各班班长）：材料组、运检一班、运检一班、电缆班、急修班、中心站、前西站、河东站、磴口站 九原所

事故应急处理指挥小组成员名单及通讯联系方式上报局安监部备案；并将通讯联系方式发到启动预案组织机构的每一位成员；安全员将通讯联络方式存档保存；对变动工作的人员要及时进行通讯联络的修改；事故应急处理指挥小组要求全天24小时通讯工具开通。技术保障

3．1 为防止重特大事故的发生，认真贯彻落实国家电网公司《十八项电网重大反事故措施》。3．2 事故抢修紧急控制措施

1．技术人员安排工作要周密细致，准确、全面、快速，配置的人员要精干，所携带的仪器仪表及设备要可靠，夜间使用的应急照明灯、等性能可靠。

2．在事故现场，抢修人员查找问题要作到仔细认真，不遗留死角，作到真实全面。3．在处理事故中，应先认真分析查明问题所在，快速准确进行处理。

4．现场技术人员要及时了解现场处理情况，并随时向调度及相关领导进行汇报，并配合运行人员恢复送电。

5．对有人员受伤的情况，要先对人员进行抢救，并按照安规要求对受伤人员在现场进行简单处理，方法正确。

6．派出“抢修抢险”的车辆要可靠、性能良好。

7．后勤保障工作根据现场情况及时配备（食品、衣物、药品及工器具等）。8．通讯器材确保其完好，并能合理和正确使用报警和通讯器材。9．检修班组定期进行反事故演习工作，以增加发生事故时的应变能力。3．3 反事故演习

1．为了防止重特大事故的发生，东河分局结合本单位工作性质，综合考虑系统存在的薄弱环节、突出问题、恶劣气候条件、外力破坏、季节性事故等各方面因素，每年定期组织有针对性的联合反事故演习和应对突发事件的演习。

2．对在岗员工进行各类应急预案培训和演练。培训内容包括大面积停电应急处理预案及其相关理论知识、必备技能和组织技术措施，并将应急培训的考核纳入每年的安规考试。通过模拟演练等手段加强技术培训，提高应急处理能力。

3．针对自然灾害（地震、台风、洪水、暴风雪等）造成电力设施大面积受损和电网大面积瘫痪，组织开展抢险演习，保证在紧急情况下反应快速、有效。

4．要落实对继电保护及安全自动控制装置的技术监督和管理工作，保证继电保护及安全自动控制装置运行可靠、动作正确，严防因继电保护误动、拒动导致发生连锁反应和大面积停电事故。

5．为了防止重大人员伤亡事故，对易燃、易爆物品执行《危险物品管理制度》。应急响应

4．1 启动预案

东河分局应急领导小组在接到有关事件报告后，根据重、特大事故性质、影响范围、严重程度、可能后果和应急处理的需要等做出决策和部署，决定是否启动应急处理机制，组织人员、财力物力、车辆，通知相关人员启动相应的应急处理程序尽快赶赴现场。4．2 应急处理程序 4．2．1 配电重大事故

1．总指挥接到事件命令，组织事故应急处理指挥小组人员在第一时间赶赴现场。2．各参战班组根据抢修性质做好抢修前的人员、物资准备工作。3．汽车班班长合理调配车辆，确保抢修人员的安全准时抵达。4．材料组要及时做好设备的调配工作。

5．技术人员迅速了解掌握事故现场的第一手资料，拟定的抢险方案，办理事故应急抢修单，做好各项安全措施，进行技术交底。

6．迅速检查设备，判明故障的性质、故障点及故障程度（事故抢修前，有些场所必须经上级领导和安监部同意后方可开展抢修工作）。

7．迅速进行设备抢修，在抢修过程中严格执行《电力安全工作规程》，采取安全措施，保证抢修工作安全、有序、及时、可靠、保证抢修质量，尽快排除险情，修复故障设备。8．在抢修中，为防止事故的在次发生或扩大事故，指挥人员要科学合理的进行决策和部署，技术人员严格把关，安全监督人员认真履行职责。

9．在抢修过程中，出现的一些技术难题，技术人员要及时组织技术攻关，对无法解决的要及时向上级相关部门汇报。

10．在抢修中，SF6配电装置发生大量泄漏等紧急情况时，人员应迅速撤出现场，开启所有排风机进行排风。未配戴隔离式防毒面具人员禁止入内。只有经过充分的自然排风或恢复排风后，人员才准进入。

11．遇有恶劣天气（大风、暴雨、雷电、冰雹、雪、雾等）时，要采取相应的安全防护措施，确保抢修的顺利实施。

12．抢修全部工作完毕后，各班组应清扫、整理现场。工作负责人应先周密地检查，待全体工作人员撤离工作地点后，再向运行人员交待抢修项目、发现的问题、试验结果和存在问题等，并与运行人员共同检查设备状况、状态，有无遗留物件，是否清洁等，然后在抢修单上填明工作结束时间。4．2．2 重大火灾事故

1．发现火警立即拨打119。并说明单位、时间、详细地点、事故类别、简要经过、现场救援所需的专业人员和抢险设备等。

2．总指挥迅速组织人力扑救，进行火势控制，采取措施，防止人员伤亡。3．电气设备发生火灾

（1）首先断开电源，然后进行灭火。

（2）对带电设备使用干式灭火器、二氧化碳灭火器，不能使用泡沫灭火器。（3）无法断开设备电源，灭火时应注意保持与带电设备的距离。（4）充油设备起火，执行5.2.2.4条款。

（5）电缆沟内应采用窒息法进行灭火，即隔绝空气流通，将电缆沟填死。灭火人员在沟内灭火时，应戴防毒面具并使用绝缘手套。可选用干粉灭火器、1211灭火器、二氧化碳灭火器、黄土、干沙等进行灭火。灭火时，禁止直接用手接触电缆，不准移动电缆，防止因外皮露电发生触电事故。4．油库发生火灾

（1）立即通报局主管部门要求援救。

（2）充油设备外面局部着火，而设备容器并未受到损坏，可以用干式灭火器、二氧化碳灭火器、1211灭火器进行灭火；

（3）设备的容器已受到破坏，向外喷油燃烧，外部火势很大时，应考虑将油放入事故储油池，池内和地上的油火应用泡沫灭火器扑灭。5．材料库和办公设施

（1）立即通报局主管部门要求援救。

（2）指挥员组织好人员的疏散、撤离、营救等，确保人员的安全。（3）切断火源，使用灭火器材进行扑救，减小火势的蔓延。

（4）建立警戒区，按已确定的安全疏散路线，迅速将警戒区内与事故应急处理无关的人员撤离。

（5）组织人力最大限度的抢救国家财产，减少损失。4．2．3 重大人身伤亡和车辆事故

1．发生人身伤亡事故，立即拨打120，进行急救。

2．发生车辆事故，立即拨打120和122，进行急救和事故处理。

3．东河分局组织人力、资金、物力、车辆和医务人员赶赴现场进行救援和送往医院的急救工作。

4．做好自救互救，在医护人员到达时，要听从医护人员的指挥。5．车辆肇事的处理移交交通部门。4．2．4 重大盗窃事件

1．发现重大盗窃事件，应立即通知本单位主管领导，并保护好被盗现场。2．主管领导通知有关人员，并一同赶赴被盗现场，根据现场被盗情况，拨打110。3．并通报局公安科，要求对现场进行安全保卫和立案侦查。4．配合公安部门做好调查取证工作。5．组织相关人员对被盗物资进行清查。事故调查与总结

东河分局根据事故的性质，进行事故分析，分析原因责任，配合进行事故调查外。在事故调查中要实事求是、尊重科学，客观、公正、准确、及时地查清事故原因，查明事故性质和责任，总结事故教训，提出防范措施。其 它

1．发生重特大设备事故时，东河分局全体参战人员要坚决服从局指挥系统的统一调度和指挥。按照局里事故应急预案的要求，开展抢险工作，尽快修复受损设施。

2．及时总结应急处理工作的经验和教训，进一步完善和改进突发事件应急处理、事故抢修的管理体系。

事故情况下线路互带方式：

1．东913线（允许电流375A）与西913线（允许电流400A）属于握手线路，事故时可互带部分负荷。

预防学生拥挤踩踏事故应急预案 篇6

安全是一切教育教学活动的前提和保证,目前很多地方校园内的学生拥挤踩踏事故急剧增加,对学生生命安全构成了严重威胁,为了进一步加强中小学安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的通知文件精神,我校按照文件要求,认真检查,并且制定了我校以下具体的安全预案,在完善、改进我校基础建设的基础上,加强管理制度建设消除漏洞,严防拥挤踩踏事故的发生,切实保障学生的人身安全。

一、健全制度,落实责任,切实加强学校内部安全管理工作

我校各项安全管理制度进行审查,将安全工作的各项职责层层深入,当班教师要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。要求教师从教学中教育学生上下楼梯的活动中,不强调快速、整齐、适当错开时间,分班级逐次下楼,认真检查各项设施和照明设备,及时消除安全隐患。

二、加强专项检查和研究,不放过任何一个细小环节

认真开展校园隐患大排查,加强对楼道问题的专项检查和研究,不放过任何部位工作抓起: 1.各班级教师随时加强对学生的安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练,重视加强紧急情况下撤离,进一步加强学生自救、自护和互救的能力。

2.利用班级的家园栏,每月都让家长了解安全知识内容。

3.并且要求各班每个学期专门组织一次关于防止拥挤踩踏事故的安全课,让学生了解下楼梯该怎么做。4.对学生要求能够上下楼梯相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全,不要打闹,搞恶作剧。

5.总务处定期仔细检查楼梯间设施,保证楼道、楼梯的照明,加固楼道栏杆、楼梯扶手,并落实专人定期检修,发生损坏及时修复或疏散通道,及时清理楼道、楼梯间堆积物,确保楼道、楼梯通畅,并在楼道醒目处贴上安全标示。6.集合按我校指定路线行走,确保学生的安全。强化对学生一日活动安全的重要环节管理,要从学生实际出发,在早操、课间操、放学时不强调快速、整齐,要适当错开时间,分班级逐次下楼。

7.按时上课、下课,不占用学生上厕所的时间,避免下课时的拥挤。

8.冬季结冰时间,楼梯卫生区清理不用湿拖布清理,避免结冰路滑,按时彻底清理。

三、加强楼梯等重点部位的管理,制定措施提出要求

针对我校的楼梯、走廊的实际在不同的情况下严格管理漏洞。

1.课间操要求

不要求我校大型活动的快速、整齐集队,而是把学生上下楼梯的安全放在首位,从而确保学生安全。我校提出了有序、有节的要求。

有序:能够各个组各个班级有明确的集队路线,指定的依附地点,依次按照不同的位置分组、分班级、分楼层的错开学生集队的行进路线,先是二楼各班,再次是三楼各班以靠近楼梯远近为序依次下楼,班主任或当班教师认真组织看管好学生,降低造成学生拥挤的可能性。

有节:就是要求各班级在结对行进中掌握自己的节奏,不要求快速但要有纪律,前后班级能够保持一定的安全距离,从学生的管理中杜绝安全事故的发生。2.日常课间管理

教师平时加强学生安全教育的同时,课间每一位当班教师对一些如跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为习惯给予指正。另外,当班教师还要负责课间学生集队下楼梯的安全疏导工作。

四、做好安全事故的报告和处理工作

一但发生了学生的拥挤踩踏事故,第一当事人应立即向园内预防拥挤踩踏组值班领导报告,马上开展处理措施,不得以任何理由拖延,现场相关人员在征得园长同意后向主管部门报告。若情况危急可越级上报,我校各组应积极配合相关部门开展安全事故处理,不得在事故处理期间撤离职守。

事故发生后,班主任、各教研组长和预防拥挤踩踏事故的应急小组领导、主管我校安全工作负责人必须马上赶到事故现场,采取有力措施,组织全力抢救,把事故减少到最低程度。并根据情况,向相关的急救部门(巡警

110、火警119、医院120)救助。根据安全事故应急的要求,领导小组可以随时调集人员,调用物资,全体教职员工必须配合。

五、本预9月1日起执行。

校园突发事件预防处理应急预案 篇7

一、总则

为使学校能够及时、有序、高效地应付和处理可能发生的突发事件，保证广大师生员工的生命安全和国家财产安全，尽最大可能避免和降低突发事件造成的损失，化危机为转机，依据有关法律法规和教育局关于学校突发事件处置与应急预案的精神，制定本应急预案。

二、适用范围

本预案中的突发性事件指学校内突然发生的不可预料的严重危害师生安全，影响学校正常教育秩序，以及会造成一定社会影响的事件。

具体包括：

1、学校火灾事故；

2、组织外出活动时的意外事故；

3、学校建设、校舍及设施设备引起的安全事故；

4、集体活动中或课间大量师生员工的相互挤压事故；

5、感染性或季节性、暴发性疾病等公共卫生事件；

6、学校财产被盗事件；

三、组织管理

1、学校成立以校长为组长、主管领导和班主任为成员的安全工作领导小组。领导小组成员随岗位变化自然调整，常态下负责学校的安全管理，在突发事件来临时，负责突发事件的处理。

校园突发事件预防处理应急管理领导小组

组长：统筹全面工作

副组长：

日常宣传、教育、协调

：班级管理、班主任培训

：校园周边安全综合治理、应急通讯交通

成员：各学校校长、园长、政教主任

日常教育、管理，突发处理上报

2、突发事件发生时，由安全工作领导小组组长（校长）统一负责处理，校长外出时，由校长指定校领导或由在家的最高领导统一负责对突发事件的处理，由副校长（或安全工作分管领导）具体负责突发事件的处理工作，做好突发事件的具体处理工作，如人员疏散、现场维护等工作。

四、突发事件的处理

1、突发事件的处理必须严格遵循“以人为本，生命第一”的原则，组织自身力量并迅速请求社会有关方面快速开展各项救援工作，把损失降低到最低限度。

2、突发事件发生后，有关当事人必须在事发的第一时间向相关领导报告，报告的主要内容包括：事件发生的时间、地点、概况以及采取措施情况、进展等。相关领导再根据突发事件等级向上级领导和有关部门报告，必要时，第一时间赶到事发现场，指挥启动学校突发事件处理应急预案，按应急预案确定的相关人员职责开展工作。

3、突发事件发生后，必须根据其性质因时、因地、因人制宜地妥善处理。如有流行性传染病发生，马上对有关人员进行隔离，在做好个人防护的同时，对各处室进行消毒，既要向上级领导汇报，又要通知家长。在碰到火灾、交通事故等突发事件时，更要沉着冷静，采取相应措施，除组织抢救疏散外，要及时向消防、交警等有关单位报告，把损失减少到最低限度。

4、突发事件的事态发展基本控制后，应调查清楚事件发生的原因、经过、相关责任，认定事件性质，形成调查报告，并对事件提出处理意见和整改措施。

5、信息报送。突发事件发生后，相关班级、知情者和学校应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息立即报告校长室。不得擅自对外发布。信息报送时限：一般突发事件2小时内报送，重大突发事件必须即时报，最迟在半小时内报送，具体为先口头报，再书面报。同时应及时续报事件发展情况、原因、后果及对事件的处理情况。

五、突发事件的预防

1、全校师生员工要有“防范于未然”的思想意识，严格遵守学校的安全工作制度，及时妥善处理校园中可能发生的偶发事件，把不安全的隐患消灭在萌芽状态。

2、每学期开学前，学校安全领导小组负责对全校校舍进行全面检查，发现危房及时报告，妥善处理。

3、学校要定期对灭火器、应急灯、教学楼的用电线路等安全设施进行检查，及时发现，及时维修。

4、经常邀请交警、消防人员等来校为全体师生作交通安全、消防知识、法律知识讲座。

5、规范门卫值班制度，严格进出人员登记。

6、加强节假日值班制度。

乡镇预防道路交通事故应急预案 篇8

为了有效的预防、及时控制和消除道路运输突发事故，保障人民群众的生命和财产安全，确保在车辆发生事故时，能及时、迅速、有序的施救，根据《道路运输条例》第三十二条规定及要求，结合本乡的实际情况，特制定本预案。

一、组织领导

总指挥：

xxx

乡党委书记

副总指挥： xxx

乡党委副书记、乡长

xxx

乡人大主席

成员： xxx

食药所所长

xxx

党委副书记

xxx

纪委书记

xxx

副乡长

xxx

副乡长

xxx

党建办主任

xxx

司法所长

xxx

安监站长

xxx

食药所副所长

xxx

综治办专职副主任

xxx

财政所长

xxx

残联理事长

xxx

宗教办主任

2、坚持就近救助原则，并及时向上级汇报情况。

3、坚持统一指挥，如发生道路交通安全突发事件，任何参加应急救援的单位和个人都必须服从应急领导小组的统一指挥。

4、领导小组应根据预案的要求，加强应急救援知识的培训教育，进行应急救援演练，并根据实际情况和演练中发现的问题及时对预案进行修订，提高应急救援反映能力。

四、落实责任

幼儿园预防雷击事故处理应急预案 篇9

应急预案

一、指导思想

以贯彻执行《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》精神为指导，全面落实以人为本的科学发展观，切实开展校园欺凌专项整治，进一步增强广大师生人身安全防范意识和自我保护能力，建立健全学校安全工作的长效机制，彻底消除各类诱发校园欺凌事件的安全隐患，使校园安全工作逐步走上科学化、规范化、法制化的轨道，努力构建安全、和谐校园，切实保障广大师生身心健康不受伤害。

二、主要目标

1．防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全，责任明确，制度完善，学校领导高度重视校园安全工作。

2．防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到100%，广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。

3．防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改，整改率达到100%。4．不发生重大校园欺凌事件责任事故。

三、成立领导管理机构，明确工作职责 ⑴校园欺凌事件防控工作领导小组： 组长：李飞

组员:王锋

徐敏

朱莹莹

高晓玲 徐婉

付丹凤

桑宁

组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制定校园欺凌事件防控工作办法，并对相关人员工作提出指导性意见；

②发生校园欺凌事件后，决定事故应急预案的启动和终止； ③统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动；

④向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达现场后，配合这些部门指挥应急救援工作；

⑤向有关方面通报事故情况； ⑥向上级部门请求救援事项。

⑵应变保护员负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的正当防卫等。

⑶人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护。⑷疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所。

⑸通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。

四、预警预防

1、可能引发校园欺凌事件的原因分析及预防 ⑴原因分析：

由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因。

⑵预防措施：

①依据上述原因制定《校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案》； ②各班级要加强对学生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，组织师生集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，增强师生的法制意识和自我保护意识；

③心理咨询教师要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作；

④对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作； ⑤严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。牢记校园欺凌报警电话，发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警；

⑥经常性地与派出所，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策；

2、校园欺凌事件的处理程序及措施 ⑴发现校园欺凌者的应急措施：

①如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长；

② 如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告学校安全领导小组组长；

⑵校园欺凌事件防控工作领导小组应急措施：防控领导小组组长接到校园欺凌事件通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，一面迅速召集最近的教师（赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知值周员及相关人员前往现场。

⑶各应急组现场应急措施：

①应变保护员：接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫；

②疏散引导员：在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组（员）与欺凌者周旋时，本组人员在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害； ③通讯联络员：发生校园欺凌事件后，迅速赶赴现场，负责摸清情况，同时向“110”和中心校报告，传达事故情况，保证通讯畅通；

④现场救护员：要立即到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院治疗。

⑷事故调查，善后处理：

①学校应急员在“110”的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安抚家长情绪；

②学校应急员负责协助“110”调查事故发生经过； ③如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。

⑸纪律处分：凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。

五、处置流程

一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：

1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教师应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话“110”。

2、启动应急处置预案。各工作员按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。

3、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。

4、协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施。

幼儿园预防手足口病应急预案 篇10

-----首车镇能文幼儿园

为了有效预防、及时控制学校传染病的发生、流行，保障学校、幼儿园师生身体健康和生命安全，根据永顺县教育局、卫生局《关于加强学校和幼儿园手足口病防控工作的紧急通知》精神，以及永顺县卫生局、教育局的有关规定要求，特制定本工作预案。

1、成立传染病防控小组 组 长：彭杰 副组长：王承全 何万波 成 员：各班主任老师

2、建立健全疫情报告制度

幼儿在校期间内如有传染病发生要及时、准确地报上级领导。传染病疫情报告人要利用晨午检及时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，①班主任应该马上告知卫生教师和领导，②卫生教师和这个患者都戴口罩到隔离室，③幼儿园传染病疫情报告人马上上报乡总校。④并由班主任通知家长立即带学生到市级以上正规医院医治。⑤根据诊断结果按照程序进行处理。

3、加强晨午检工作

班主任老师每天应密切关心幼儿的健康状况，详实统计出勤人数。晨午检中严格执行《学校及托幼机构预防控制流感、手足口病措施》，发现学生身体不舒服或有摄氏38度以上高热学生必须迅速隔离，及时通知其监护人带其去医院看病，并在家休养。若有一个班出现1例病例。1）若这个幼儿在幼儿园查出，园领导根据上报传染病的程序上报，之后隔离室按照手足口病的消毒方法由专门的消毒人员进行消毒。如5.5%的84消毒液，配备比例：10毫升药液兑1升水的比例进行消毒。2）若这个幼儿在家中被家长发现感染上此病，则告知家长马上去医院医治。对患病医治离校的幼儿，班主任老师用通讯工具和家长进行联系，卫生老师发放手足口病学生家庭消毒宣传材料，对消毒情况进行指导。3）消毒：幼儿园要在卫生防疫部门专业的指导下，严格按规定做好该班的消毒防治工作（包括发病及相干有关班级、食堂、厕所、公共场所、共用教室等）消毒工作。

4、病愈后复课要求

首先根据不同的传染病隔离时间来决定是否来校上课，病生必须要有正规医院出具的幼儿痊愈的证明并经过疾病控制中心鉴定才能进教室上课，反之仍作为病末愈不能来校上课。

5、做好传染病防治原则

早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。落实公共场所物品和环境消毒制度，保持室内通风、整洁、干净和卫生，改善幼儿学习和生活场所条件。

6、幼儿园做好传染病宣传工作。

要组织做好师生传染病防治等卫生知识的培训。充分利用讲座、广播、电视、家长会、家长学校等形式，集中开展一次以预防传染病重点要针对手足口病、麻疹、流脑、结核、流行性腮腺炎、风疹、霍乱、伤寒、细菌性痢疾、病毒性肝炎和食物中毒等肠道传染病等传染病进行防病知识宣传，提高学生的自我保护意识，防止病从口入。

7、建立考核及责任追究制度

幼儿园传染病工作领导小组要加强对传染病、及突发公共卫生事件防控工作的督查和管理，实行责任追究制度。将学校传染病疫情和突发公共卫生事件报告工作纳入工资，有违反相关管理制度的扣工资。并将目标完成情况予以通报。未履行职责或履行职责不力，造成传染病疫情暴发流行，将追究主要领导及相关人员责任。

幼儿园预防雷击事故处理应急预案 篇11

一、指导思想：

为了更好贯彻执行安全第一，有效预防，常备不懈，及时控制和消除发生于学校教学楼梯、通道等拥挤踩踏事故发生的工作，保障在校教职员工、学生身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，结合我校的实际情况，实行校长负责制，分级负责，本着以防为主的工作原则，特制定本方案。

二、组织领导机构：

组长：李文荣（校长）

副组长：白云飞（副校长）

罗家良（总务主任）

成员：钟永华

王珂

白里昌

陈章发 罗健坤 甘发有 各班主任

三、预防措施：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

3、加强对师生进行安全教育，增强师生的自我保护意识，采用广播、黑板报、主题班会等形式对全体师生进行教育。

4、要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

5、对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施有专人负责，并做好检查情况记录，确保楼道、楼梯通畅，并检查本校的楼梯、楼道的设置有不规范的及时报告区教育局。

6、在教学楼楼梯间设置指示、警示标志。

7、告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

8、每学期组织学生进行一次应急疏散的演练，提高学生对突发事的实际能力。

9、加领导值班要求，按时做好巡各楼梯口等处巡视。

10、每次大型活动集体集合的，班主任老师必须跟班到位。

11、要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改。

四、应急响应过程

(一)接警与通知

事故发生后，在场人员(包括行政、教师、职工、临工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长将事故有关情况上报教育局和医疗机构。

(二)现场应急抢救、现场保护

1、在场人员(包括行政、教师、职工、学生)应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时，叫旁边教师或学生联系校长，校长接到报警后，马上赶赴现场，在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治。

2、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。

(三)家长接待和后勤支援

1、看望、援助、救助伤亡学生家庭。

2、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。

(四)事故调查

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。

2、向教育局报告事故处理结果。

3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

泗南江小学