小学老师课堂教育培训心得感悟

小学老师课堂教育培训心得感悟（共10篇）

小学老师课堂教育培训心得感悟 篇1

春水初生，春林初盛，春风十里，遇见最美的你——向阳小学高效课堂推进培训会。

有人说：培训是给员工最好的福利。我喜欢这句话，即使是在忙碌之后的休息日，史淑芹校长带领我们向阳小学一群有梦想、有追求的人，携着最美的愿景，相聚在进修学校一起培训学习。史校长是一位有思想、有魄力的教育管理者，总想着给我们创造条件、搭建平台，尽最大的努力想让我们个个成为最棒的自己。

苏元威老师“以小学语文为例浅谈高效课堂评价标准下教学目标的制定表述与落实”的报告，让我感受到语文课堂中工具性和人文性教学目标科学制定的重要性。无论是苏老师在报告中的语言、肢体表达都透露着语文教育的迷人素养，我能想象出苏老师的课堂一定是丰富多彩、妙趣横生的，同时也能看出苏老师对语文教育的喜爱和专注。他是一位倾心教育的人，他的句句话语都彰显出语文教学的生命色彩，彰显出他在语文教学中不断思考、研究。整场报告中他都用课本上一个个生动具体的例子诠释着怎样进行有感情朗读。

候建华主任作为从向阳走出来的专家，既有才华又有智慧，对“高效课堂评价标准”条分缕析，娓娓道来。建华主任的报告给我启迪，促我反省，震撼我的心灵，让我对以后的课堂教学有了清晰的思路，引领滑县语文课堂改革的新方向，同时为促进我的高效课堂教学规范化做出了精细化的科学评价。

王长丽主任的“如何观课、议课”的报告，围绕课堂教学的四件事，句句饱含智慧的教育箴言，紧扣实际、细致入微地给我们讲解了如何观课、议课，让我如沐春风，受益匪浅。她的报告既有高度的理论概括，又有实践指导，一个个鲜活的教育实例，拓宽了我的思维，让我明确了以后工作的方向。

我校张鸿飞校长作为主抓教学的领头雁，带头与老师们真抓实干，引领老师们向着科研型奋进，在培训学习中深入到小组与老师交流，一起质疑、探索、碰撞，提出问题，解决问题……在观看孙主席制作的短片时，美好的瞬间在心头荡漾……

通过培训学习，我明白了：只有教师有了先进的教育理念和扎实的基本功，才能带领孩子们穿越知识的海洋，潜移默化、互相影响，我们才能一次又一次的扬帆起航。

参加培训的时间虽然短暂、紧张，但对我的教学影响却是长远的。在这个春暖花开的季节里，培训——就是遇见最好的自己!

作者|向阳小学 尚白茹

老师以爱为话题的教育心得感悟 篇2

不谈。

因为它不过是生活的一个方面，我们来谈谈爱。

爱孩子是不是我们都会做的事情?

圣·埃克苏佩里笔下的小王子精心呵护过一株“玫瑰花”，给这株玫瑰浇水、捉虫、为她放置了屏风，倾听她的怨艾和自诩，这使得这朵玫瑰和其它的“五千朵”玫瑰不一样，那么该怎么才叫“爱”呢?《小王子》里面提到责任。多大程度的责任才是合适的?《人类简史》里面有一个概念是“互驯”：认为农业劳作之后，整天弯腰耕种，与其是人类驯化了小麦，不如说小麦驯化了人类，人类成了小麦的奴隶。那么在我们的家庭里，哪里出现了“互驯”?造成了一定意义上的依赖与退化?

在我们帮助孩子成长的过程中哪些行为是对孩子的成长不利的?过度帮助、过度保护、过度要求……

家庭中比较常见的现象是：隔代抚育或者彻底委托给托管机构，父母本身对孩子的认知发展、情感需求缺少细致地体察与良好的沟通，容易产生误解、埋怨或者出于补偿心理的过度保护;还有一种现象是夫妻中的一方对另一方不满时，就选择将孩子作为保护对象，把自己的情感全部倾注在孩子身上，“这种投射看似对孩子的一种保护，实际上在很多方面代替了孩子的意志”(《家庭治疗》)，使得孩子对父母产生更多依赖，比如阻止孩子力所能及的劳动，将此看成是委屈，或者将学习中一定会遇到的难关越俎代庖地帮助解决，或者纵容孩子的坏习惯和逃避问题……这样的“互驯”后果，体现在学习上是懒于作业，忽略改错，书写潦草，等待答案等等，这些都是爱吗?不是的，它会导致成绩不高，对将来的影响是孩子很难有独立意识和自主的精神。

所以在教育孩子的问题上，需要我们更理智和智慧。三、四年级孩子的认知特点和心理特征大体是这样：

但是每个个体会有差异。根据孩子自身特点，选择适合自己孩子的教育方式，只有扎实地走好每一步，如同春种秋收，才能迎来孩子的全面、茁壮地发展。

爱孩子，放在心里就可以了吗?不是。在教育孩子的方法上，要注意语言、语气、态度、表情。遇到孩子做的不好的地方，比如作业没写好，磨蹭、缺少耐心、做错了事等等，不可以姑息，但也不要像“一个拥有惊人力量的巨人站在边上，等待猛扑过去并把它压垮”(《童年的秘密》蒙台梭利)，而是要先静下心来，然后用积极的心态去引导，使孩子认识到自己的问题出在了哪里，从而维持“维持独立自主与情感连结的平衡”。用以下四步指导法：

1、找到优点及时肯定。

2、沉浸其中真实感受。

3、提出方向传授方法。

4、训练观察循环稳定。

我想，当我们都这样做的时候，孩子就会有尊严感，在自己看得到的努力中体验成就感，形成自信、独立性。

“爱不是一种消极的冲动情绪，而是积极追求被爱人的发展和幸福，这种追求的基础是人的爱的能力。”(《爱的艺术》【美】艾·弗洛姆)希望我们在培养孩子的道路上，学着爱，好好爱，尽职尽责，用我们爱的能力孕育出孩子的优秀。

小学老师课堂教育培训心得感悟 篇3

那天下午第二节是语文课，在同学们练习的模拟试题上有一道题是“你觉得自己或他人可爱吗?为什么?”我在全班范围内展开了提问。班长倪筱雅说：“我觉得自己可爱，因为我有一个幸福的家!我身在一个团结友爱的班集体!还有说得过去的成绩!还有许多的爱好来丰富我的课余生活。”

接着张春智，段正褀，张怡琳，张凤飞，王春冠……大多数的同学，他们都是认为自己或者他人可爱，只有张春智认为囚犯不可爱。

接着我叫到了王圣博的名字，王圣博是我们班一名小时患过小儿麻痹症的、走路一颠一颠的男生。他缓缓地站起来，小声的说：我觉得，不可爱!……他的声音很小很小，后面的回答小到我几乎听不到。因为前面有一个同学觉得那些犯罪分子不可爱，所以当王圣博说出“不可爱”时，我以为他也是觉得别人不可爱!在他做到座位上后，莫名其妙的，我说出了这样一段话：“如果一个人，连最起码的可爱都不具备，那活着还有意义吗?还有存在的价值吗……”

可是在课堂进行到下一个环节时，坐在王圣博后面的毛媛媛站起来，说：“老师，王圣博哭了。”我走到他的座位前问他怎么了，他低着头没有回答我，也不看我，可是我却看见他的脸上布满了泪痕，这时，毛媛媛小声地说：“老师，刚才他说的，指的……是……他自己不可爱……”

一下子，我意识到，自己刚才无意伤害到了一颗敏感的童心……

“原谅我，圣博，刚才因为你声音太小，我以为你和张春智说的一样，都是觉得别人不可爱呢!”我诚恳的对他说，并帮他擦着泪水。他一直没有说话，只是默默的在那哭。我的情绪有些激动：对不起，圣博，老师真的不是说你哪!

尽管在接下来的半节课时间里，我号召同学们每个人都说一条他可爱的地方;尽管大家伙每个人都说出了一条甚至两条他可爱的地方;尽管当晚的家庭作业，我让每个同学都以：王圣博，我想对你说 的形式为他写一封信;尽管第二天的作文展示课上，每一个人也都在课堂上说出了对他的欣赏和鼓励。

可是挽不回了，我只要一看见他，就感到一种强烈的负疚感，我怎么能对一名残疾孩子说出那样的话哪!尽管我并不知道他说的是自己不可爱!可是我为什么要那样说哪!第二天，我将同学们为他写的信，一封封地拍下来，制成手机相册在班级微信群聊里发布。尽管后来，王圣博曾当面对我说：老师，我哭，不是因为你，是因为我自己!可是，我还是为自己的鲁莽感到深深的惭愧!

这似乎只是一件小事，我甚至似乎可以责怪这个孩子小气，我又不是故意伤害他的，可是如果站在孩子的角度看，特别是一名身体有残疾的孩子那里看，这就是天大的事儿!因为我深知，对学生来说，老师的一句话，有时“比整个世界的分量还重”!正如李镇西老师所说：教育，一刻也不能没有人情、人道和人性。

我为自己在那样的一个下午，对一个学生造成的无心的伤害，感到终身的愧疚!我无时无刻不在祈祷：圣博同学，相信凭着你的聪明，凭着你的好学，一定会发芽花开!

我愿，默默守候。

小学生教育心得感悟 篇4

1、行为习惯

孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在要求学生做好行为规范之前，我先为他们起到了示范榜样的作用，用自己的一言一行教育学生。

2、生活习惯

“好的生活习惯有利于一生的身体健康。”对于学生，在学校里就必须注重自己的衣着整洁，头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。

3、学习习惯

(1)制定计划的习惯。

(2)上课认真听讲的习惯。

(3)积极完成作业的习惯。

(4)养成正确书写的习惯。

一个人成长过程要接受三方面的教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三方面的教育一致互相配合，保持教育影响的一致性、连续性，才能收到良好的教育效果。教师教育学生是非常辛苦的，但教师默默的奉献也是有意义的。播下一种行为，收获一种习惯;养成一种习惯，收获一种人生。我们今天用自己的心血和汗水培养教育学生，使他们养成了良好的习惯，对他们的一生，乃至于对整个人类社会，都具有十分重大的意义。

小学老师课堂教育培训心得感悟 篇5

报告指出，该交通事故是一起由于驾驶员驾驶机动车超速行驶且操作不当，机场集团及政府有关部门安全管理工作不到位等原因造成的非生产经营性道路交通安全责任事故。事故的直接原因是该驾驶员超过限速标志标明的最高时速50%以上，且操作不当。间接原因是公安分局、交警大队、西航站区派出所履职不到位。机场集团对安全隐患整治、管理监督责任落实不到位。我们要以此为警戒。

第一，提升全员安全意识，注重安全教育培训。做好安全意识教育、安全知识教育和安全操作技能教育。要让每个人要安全、懂安全、会安全，切实做到“全覆盖，零容忍，严执法，重实效”。

第二，全面加强安全工作措施，加强安检设备的隐患排查，要注重安全投入。必要的安全投入，是安全生产的基本保障。安全教育培训、安全技术措施的实施、劳动安全卫生防护、设备的安全防护设施、安全检测报警设施等都需要一定的投入才能实现，才能给员工提供有安全保障的工作环境，为安全生产和员工的健康创造良好条件。

第三，加强各类突发事件的应急预案演练，要切实落实预防为主的方针。要认真吸取这起事故的教训，举一反三，排查自身存在的不足和事故隐患，采取有力措施，改进工作，消除隐患，将事故消灭在萌芽状态。同时应该认真落实生产设备的计划性维护保养工作，保证生产设备的安全性和可靠性，从而避免各类事故的发生。

小学老师培训心得体会 篇6

3月22日下午，在我们学校会议室，我们有幸听了二七区教研室张培老师的课题研究讲座，通过本次培训学习，我受益匪浅，知道了自己有很多需要学习的地方。

原来我总是认为课题研究是搞教育研究的专家才能做的事，是很难得一件事情。搞一个课题研究真不容易，要有一个业务能力强，组织能力强的团队，踏踏实实干事的人。通过这次培训我知道了课题的来源有理论和实践两方面，选题我们可以从日常的教学实践中发现问题，从教育教学实际所急需解决的问题中提出问题，从先进的经验和方法中提出问题，从有关部门发布的课题指南中得到问题。选题注意事项要从实际出发，在研究中实践，在实践中研究，一定要不攀高、不求大、不贪多，提倡小课题。课题论证是对已初步确定的课题进行分析、评价和预测，是课题确定的深化。科研来自教育实践，它往往从小处、从细微处着眼，科研虽然高深却并不是一个我们不能达到的领域。

总之，从今往后，我一定要多学习与教育相关的理论知识，不断提高自身的理论水平，在以后的工作中要多观察发现，勤思考，多反思，多记录教学实际中的典型问题，要不断尝试新的挑战，努力让自己在教育科研方面有一个全新的突破。

做好老师心得感悟 篇7

十八年来，我一直怀抱着满腔热忱，全身心地爱着我的孩子们，悉心呵护每一颗幼小的心灵。为他们的快乐而快乐，因他们的忧伤而忧伤。课上，我们一起在知识的海洋里畅游;课下，我们在操场上愉快地嬉戏。孩子们始终都坚信：我们的老师无所不能。做题不会，什么时候找老师，老师都能讲清楚;想扎小辫，什么样的花样老师都扎得上。和家长闹别扭了，给老师打电话，什么时候都能打通，老师准能逗得我破涕为笑;和同学有了矛盾，不知道老师施了什么魔法，瞬间我们就成了最要好的朋友。许多已经参加工作的孩子，在教师节还会发来问候：“老师，许久不见，您还好吗?”“老师还记得我吗?记得那个总是把你错喊成妈妈的孩子吗?”“老师，我永远忘不了你给我们上语文课的情景，你是那样的高大，那样的闪着光，你一直是我的偶像”

我的家长朋友们也常常会问：“老师，你怎么从来都不会生气呢?”每当这个时候我总是含笑不语。一群好奇的小家伙们也总是追着我问：“老师，你咋总是这么温柔呢?”这时我会骄傲地告诉他们：“因为这是老师的理想啊!”

是啊，做一个“有爱心、有耐心、有学识、有魅力”的老师是我矢志不渝的理想。我很自豪，因为从教十八年来，我一直坚守着自己的承诺，不曾忘记，把爱的种子撒进每一个孩子的心田，让他们健康、快乐地长大;让知识的火苗点亮每一双渴望的眼睛，让童心有了前进的方向

不，不，不，我做的还远远不够。看着“百家讲坛”里郦波老师谈古论今，旁征博引，我差的是一份名家的神采;看着“朗读者”里董卿气定神闲，娓娓道来，我差的是一份自信和情怀;看着刚刚毕业的大学生和孩子们那样顺畅地交流，我急待更新的是一份先进的教育理念。

如今我已年近不惑，应该不能归入年轻教师的行列了，但是我觉得我仍然不敢妄自称“老”。我还没有形成自己的教育风格，我还没有属于自己的教育专著，我仍需努力再努力啊，只为那心中的理想!

小学语文老师培训心得体会 篇8

犹记得第一次培训时，领导齐聚，一番发自肺腑的言谈给了我们许多的鼓舞。邓明霞老师的“跨上专业发展高速路”课堂给了我们很多实际教学案例，让我们能够取其精华去其糟粕。邓老师反复强调我们一定要有担当，要多上公开课，公开课是成长的快捷之路。课余又反复咨询我们对课堂的评价，是位十分亲切的老师、前辈。

朱老师从心理学角度帮助我们成长，她告诉我们不要再夸孩子“你真聪明”!可以换个方式夸孩子。与同事、学生及家长沟通时一定要有技巧。乔老师的歌喉给我们都留下了深刻的印象，她从师德方向教导我们新教师要学会爱：爱学生、爱职业、爱自己。

还有许老师从教育政策法规角度告诉我们要敬畏、感恩、知足。李洁平老师分享的“微笑的力量”的视频给我留下深刻的印象，她给我们介绍很多慕课平台。这是一个日新月异的世界，我们要时刻跟上时代发展的脚步。

赵老师的“世界咖啡”让我感觉十分新鲜，是个激发思维特别好的方法，商校长从自身经历谈起，告诉我们：好老师就是让自己更优秀，让学生走的更远。

五天的内容十分丰富，但是，对我而言，还想再多吸收一些。作为一名新教师，我要时刻铭记自己的职责义务，多读书，就像窦桂梅老师那篇文章《读书是最好的精神化妆》，不断优化自己的知识结构，才能更好的把知识传授给学生。

初中语文老师心得感悟 篇9

(1)教学方面

从学生到教师的转变，让我认识到教师这个职业并不是轻松并且随意的，一位优秀的人民教师必须要具备良好的教学技能以及个人品德素质。而教学技能的掌握与运用正是我的弱项。为了弥补我的不足，我总是尽可能多的利用时间去听老师们的课，这样的学习不单单局限于我的指导老师刘老师，还有叶老师，范老师等很多优秀的老师的教学方法教学经验都值得我学习。在听课的过程中我发现，每位老师的教学方法跟教学态度都是不同的。刘老师的课偏向于谈话式的，在于同学们交谈对话的过程中，将知识传授给同学们，这样的方式轻松愉快，同学们也乐于接受。叶老师的课就显得激情澎湃，叶老师是个很热情爽朗的人，她课堂的氛围跟她的为人一样热情，她总是用高昂的语调将同学们代入知识的海洋里，每个学生都沉溺在这热情的国度中，一边享受叶老师热情的演讲，一边吸收了知识。温润如玉的李跃礼老师则不同，她说话总是细声细语，如春风拂过孩子们的心房，她从来不强求学生在课内一定要背下课文或是默写重点，而是用浅显易懂的语言讲知识灌输给学生，让他们自己慢慢接受体会。别的老师的教学也各有千秋。不同的教学方法曾经一度让我迷失，让我不知道怎么定位自己的教学，觉得所有老师的教学方法都好，都想运用到自己的教学中去。可是慢慢的我发现，依瓢画葫芦的方法是行不通的，要是把所有老师的方法都搬到自己的课堂上，不仅让学生觉得混换抓不住重点，自己也觉得很累很吃力。那么究竟怎么样才能让自己上好一堂课，让学生接受你，接受知识呢?带着这些疑问，我又听了同组实习老师的课。我发现虽然同学们都是实习老师，一些教学技法和教学重点都还显得稚嫩，但是他们的课很受同学们的喜爱，并且在课后被同学们津津乐道。我问同学们，为什么对这些实习老师印象深刻。他们告诉我，因为这些老师的课堂很有自己的特点，不同的特质让学生记住了不同的老师，这是学生区分老师最简单也是最直接的方法。

从听课的过程中我认识到了，不仅是要借鉴别的老师好的教学方法，更重要的是在教学的过程中体现自己的特色，不要千篇 一律。

除了上课，批改作业也是教师工作的一个重要环节。刘老师告诉我们，作业是反映学生接受知识程度的体现，作业也是老师了解学生性格学习等方面的重要途径。刘老师将大部分作业就交给我们批改，并且告诉我们，每种作业不同的批改方法。比如改作文，有祥改的，有略改的，要适当画出同学们写得好的句子加以点评表扬，也要把同学们一些不太通顺的句子画出来，引导他如何改动句子，将句子写得通顺流畅。改作业可是个细心活，不能闭着眼睛一顿乱改，并且在批改的过程中，要细心观察每个学生一个星期以来作业的完成程度，一些学生可能默写完成得不太好，但是作文写得好，说明他很聪明只是还不够努力。还有一些学生，很认真地完成了作业，但是正确率不高，我们老师在写评语的时候就要多多给他鼓励，增强他的自信心，让他不丧失对学习的信心与兴趣。

(2)活动方面

实习生活中我接触的第一个校园活动就是初中年级的写字比赛。刘老师先将任务布置给我们，要我们交给她一个写字比赛的方案，全面策划这次活动。我负责的是比赛稿纸的制定和打印。我设计了三种稿纸，田字格，米字格以及网格写字框，将三种稿纸方案交给刘老师，

刘老师很满意。她告诉我们这是学校第一届写字比赛，我设计的稿纸美观大方，以后的写字比赛都会继续沿用这次的稿纸。

在校运会期间，我协助小学部二年级的杨老师管理二年一班的班级，带领同学们参加各项体育赛事，虽然二年级的学生们还很小，一些体育项目还不能参加。可是他们报名的每一项都认真努力地完成，并且取得了良好的成绩。

同时我还和同组的实习老师一起举报了一期“感受自然，亲近自然”初一年级的手抄报比赛，比赛不仅评选了一二三等奖，还将同学们获奖的手抄报张贴成板块，展示在一楼显眼的地方。

在紧张的期中考试期间，我担任监考老师，认真负责地完成了监考工作，确保了考场纪律，并且及时给同学们报时，反复叮嘱同学们检查自己的班级姓名，检查试卷，认真仔细的完成考试。在监考至于，还参与初一年级的语文阅卷工作，认真批改同学们的试卷，不徇私不马虎，对每一位同学负责。

在课余时间，我协助刘老师带领同学们排练学科节的表演节目，节目的内容是诗朗诵《天堂的来信》。每天中午我们都要在三楼的多媒体教室集合排练，纠正同学们咬字发音，引导同学们如何在朗诵中带有感情，如何将诗歌的情感传达给观众。在大家的共同努力下，同学们朗诵的水平大有提高，节目也显得越加精彩。

(3)为人处事方面

从前的我是自我而又自私的，不喜欢跟别人说话，活在自己的世界里。现在的我已经打开了与人沟通的大门，知道体谅他人，聆听他人。刘老师不仅教给我们教学上的技能，她还经常找我们谈心，跟我们聊聊生活中的事情。她告诉我们，一个人只有学会与人沟通，才能融入到这个群体这个社会中。见面打招呼，问好，这是与人交往最基本的礼仪。现代人多数活得冷漠而又自我，什么都追求高速度，连熟人见面停下来打个招呼的时间都没有，久而久之就丧失了一种与他人交往的能力，更加丧失了关爱他人的能力。刘老师喜欢跟我们聊她生活里的一些趣事，也询问我们关于大学生活有什么看法。在聊天的过程中，我学会了怎么跟别人沟通，怎么倾听别人的话语，并且拾起了丢失已久的礼仪，见到老师问好，跟老师说话的时候用敬语。教师不仅要具备良好的专业素质，还要拥有良好的人格素质，礼貌与倾听，是一个老师别在衣上的招牌，是别人对你最直观的感受。通过刘老师，我才认识到自己这方面的不足，知道自己还需要改进。

初#中语文老师心得感悟3

今年有幸参加了由天水师范学院承办的国培计划初中语文的培训，本次培训周期长，资源丰富，教授专家众多，内容切合实际，示范性强，简直是雪中送炭，促进了语文教学的新课程改革的步伐，让我深受感动，启发颇多，下面就我最近十几天的培训心得加以总结。

一、领导高度重视本次国培计划

本次国培计划中小学语文期间，牛振乾硕士给我们讲解了《教师专业发展的途径与方法》，让我们明白了教师这个职业的产生、发展历程，教师职业的社会地位，教师专业的发展问题和过程，教师职业的角色和形象等一系列长期困惑不得其解的难题，让我们摆正了教师的心态，改变了传统教法的老观念，为以后的培训和语文新课改打开了方便之门;天水师院教育学院院长李艳红教授带着病体给我们讲授了《教育公平与西部农村教育发展》，在课堂上，李教授给我们分析了农村教育现状，突现了农村教育的不公平，农村教师队伍现状，农村教师专业发展的途径，列举了学生眼中的好老师的几条标准，让我们感到自我实现是教师的境界，只有不断实现理想，老师的地位才会不断升值、提高。

当然还有吴彦文博士的热情洋溢的讲述，课堂上的师生互动。更为有幸的是杭州师大教授语文大师江平教授给我们讲述了《义务教育语文教学规律探索》，他给我们讲述了“规律”的概念，参与式培训采用了“头脑风暴”式的互动探索，让我们受益匪浅，还作了“语文”的功能，与文化的关系，与思维训练的关系，语文中的语感，这些都是我们所见未闻的，见所未见的鲜为人知的常识;还有谢文武教授、郭昭弟教授、王德军舰手偶、李聪亮教授、西北师大的靳健大师的讲解等，他们的讲解各具形态，令我目不暇接，心中为之大受感动，对我启发很大。

二、学员积极参与国培计划初中语文培训

在本次培训中，我们初中语文班共四十个学员，来自定西市陇西县和临洮县的四十个学员都积极参与了每一堂培训课的互动探索活动，在课堂上，大家分成六个小组，分组讨论，各抒己见，表现出热烈而活跃的热闹场面，令授课的老师专家感动不已，把我们这次的语文培训搞的扎实有力，严肃而不乏活泼;学员们互相认识，互相学习，热情洋溢，充满了美好的设想，深刻地表达了这次培训的重要意义，因此，在课堂上大家积极记录笔记，认真听取专家们的讲解重点，并利用课余休息时与专家讨论不懂的问题，下载专家们的讲义，课后及时地写下当天的学习笔记。

我最好的老师心得感悟 篇10

人人都说：老师是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出造福天下的茧。老师教给我们许多科学的道理，使我们一生受益。今天，我学了〈我最好的老师〉这篇课文后，加深了我对老师的敬佩之情，更让我明白了一个深刻的道理。

她像蜜蜂，在天地间辛勤劳作!她像园丁，精心培育祖国的花朵!她像石子，为我们铺平前方的道路!她像渡船，把我们载向成功的彼岸!······她就是老师!当我读完《老师你好我的好老师》这本书后，我更加感受到了老师对我们的付出，平日工作的辛苦，从而发自内心地感激老师的教诲之恩。

本书以故事的形式赞美了为学生无私奉献的好老师，每个故事都令人感动，其中最令我记忆深刻的是《放飞梦想的人》。本文主要讲述了黄亚飞靠着一双残掌在偏远小学执教40年，培养出了无数的人才。从零开始学习备课、上课、批改作业，凭着坚强的毅力，写出了好字，被评为“残疾人自强标兵”。对于一个双手残疾的人来说，练会写字无比的困难，而且他的左手五指全无，右手仅剩两根不到常人一般长短的残指，很难想象，他为了学生在写板书上付出了多少!然而就是这样，他却练出了一手让人称道的好字，这让我不禁发出感叹!他没有教学经验，于是他便从零学习，精心钻研教材，这股拼命的干劲，难道不值得你我学习吗?除此之外，他每天都生活在书海里，在他的家里，还有200多万字的读书笔记，200多篇教研论文，以及一摞摞剪报，可见他平时下了很大功夫，如果我们也养成做笔记、剪报的好习惯，

那我们还用担心考不好吗?是什么鼓舞他不惧困难，拼命工作?是一颗教学之心，一切都是为了学生。是啊，作为学生的我，回想起我的刘老师平时对我们的教诲，这都是为我们好，让我发自内心的说一声：“老师您辛苦了!”老师就是这样，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，日日夜夜，春夏秋冬，默默为我们奉献自己的青春，一头青丝变成了白发，高大的身躯不再挺拔······