让孤独飘舞作文

2024-07-21

让孤独飘舞作文(精选12篇)

让孤独飘舞作文 篇1

让孤独飘舞作文800字高一 让孤独飘舞作文800字叙事

世间万物各有所想,各有所思。如同每一种植物的生根发芽!然而,人这种生物则是更加神奇的。从小孩到长大成人。这十几年的时光,却又如此的渺茫,十几年的光阴,却只有长大了,才能够深深的体会。也许,这人生之中,就本该由自己上演!青春的舞台又将会何时的拥有!长大的成熟,长大的迷茫,只希望我们的青春能够发出不同的光芒。纵然万丈之深也要勇敢的走下去。人生之路,终究一人。那就学会让孤独飘舞、展现出自己那别样的青春之旅!

孤独

也许。孤独的出境则是最令人心碎的,那样的迷茫,那样的酸楚。但是这样的场景又似曾相识!也许,那最初的初心陪伴,孤独的冷傲,造就了所谓的人生。在这人海茫茫之中,有同样的尤为重要!这孤独又深知体会,而我们却又终究没有办法接受这所谓的现实!正所谓,。现实的残酷无情有深深的打败。而我们有同样像失了武器一般,百般无助。孤独之夜深知体会,而唯一就是接受这孤独!让孤独飘舞,而我们又中央时时刻刻准备着。正如。经历总是残酷的,而结局又是美好的。做到坚强,人生之路又同样靠自己!

舞台

舞台的出现有同样是令人激动的时刻。而我们又是否真正的做到了寻找舞台的时刻?人生之舞台,更加的令我们有所向往的追求!人生之中,酸甜苦辣,因有尽有!去寻找那所谓快乐!舞台中央等待你的`出现,相信你的屋子更加的会振动全世界!孤独人生,那就学会坚持,学会有一颗积极乐观的心态!同时展现你人生的成果!因为这个舞台都将会是属于你的。你将会放飞青春,放飞梦想,更好的去展示自己!

酸甜苦辣,因有尽有。成长之路,终究一人!所谓的成长,所谓的成熟!都将会是一种挑战。面对这种挑战,你是否准备好了?人生虽然很短暂,但是有同样会充满艰辛!那就做好现在的自己!无论孤独,无论磨难,都将会更好有你相陪哦。让孤独飘舞,那么这个世界都将会在你的眼中!抓住这时间的脚步,未来之旅,都将会在你的手中!

让孤独飘舞,挑战不同的未来!

把握现在,明天的明天会更加美好!

 

让孤独飘舞作文 篇2

可能是习惯了以前的教材中词语表的模式, 很多教师往往忽视“词语盘点”的教学, 致使“词语盘点”形同虚设, 出现了很多问题:一是教学方法单一。教师通常都是让学生读几遍, 抄几遍, 说一说词的意思, 然后听写或默写就算是过关了。二是教学时间很少。教学“词语盘点”时, 一些教师往往是匆匆而过, 甚至不在语文课上进行, 而布置在课下抄抄就算学完了。三是教学效率低。经常是“词语盘点”学完了, 可学生的大脑中对有些词语仍然是一片模糊, 难解其意, 不会使用, 没有起到“盘点”的功效。至此, “词语盘点”好像成了我们语文教学中的一个空白, 成为了“走过场”的代名词。面对这样的情况, 教师对这类“文本”采用怎样的战术才能让学生学“厚”, 是我们每位教师不得不关注、探索、研究的一大“特殊”问题。

我作为一名语文教师, 教学中通常采取这样的方式:先让学生采取各种形式地读, 接着由我抽查其中某个词语出现在第几课, 并要求读一读那句话, 再请两名学生上黑板听写, 其他的学生则在底下写, 最后集体订正黑板上的词语, 同桌互相订正。这种形式, 需要一课时。但我想, 一个单元结束时, 不再是孤单的词语, 而将它们放在句子的情景中再次回味, 显得更完整。学了几个单元以后, 学生对词语掌握得很扎实, 但是单一的形式, 造成了学生的“审美疲劳”。如何让学生有更强烈的学习兴趣呢?我开始了新的尝试。下面, 我以四年级上册为例进行说明。

一、引导自查, 拾遗补漏

“词语盘点”关注的都是该组课文的词语, 但不是每个词语教师在讲课文时都能讲到位, 学生也并不是都能理解、会运用。所以, 教师可利用该组的“词语盘点”来引导学生对还不太明白的词语进行再次学习。比如, 在积累的过程中, 教师可以进行拓展训练, 如进行词语归类训练、近反义词训练、词语搭配训练等。这种方式就可以把机械的积累变成有效的理解, 即从感性认识上升到理性认识。但是, 只理解还是不够的, 我们还可以创设情境, 让学生选择词语, 让学生进行说写运用词语, 通过具体实践和理性认识上升到更高的程度, 从而达到“拾遗补漏”的目的。

二、能盘点, 授之以渔

如果教师能在自检的基础上引导学生对词语学会归纳、整理, 那就是更高的认识。如在四年级 (下) 第一单元的48个词语中, 有关于事物名称的, 有描写形状的, 有带有色彩的, 有写山的, 有绘水的……如果我们敏锐地意识到这一点, 那么, 学生从分类整理中就掌握了一种记忆的好方法———分类记忆。在分类、整理、归纳中, 最重要的是使学生养成分析、比较、归纳的思维习惯, 这样更有利于学生总结方法, 轻松学习, 为学生自主学习进行了能力的奠基。

三、唤醒意识, 学以致用

(一) 活学活用

如学习第二组词语时, 我先让学生自由读这些词语, 然后创设了一个情境, 让他们练习口语, 看谁运用的词汇多。这种方式, 激活了学生的思维, 使得学生兴趣盎然。一开始, 有的学生能用上三五个词语, 说一个长句子。到后来学生都争先恐后地说词语。如有一位学生联想到在“静谧”的晚上, 在家中看电视, 频频换台, 然后根据盘点中的词语, 介绍各个电视节目的内容, 几乎把整个“盘点”中的词语都用上了。这样, 学生脸上露出会心的微笑。此时此刻, 我也感受到了成功的喜悦。

(二) 故事新编

如学习第三组时, 学生认为又要老调重弹, 都摩拳擦掌。而我则趁机增大难度, 结合这组课文以“童话”为主题, 让学生拣出一些词语编成童话故事。几分钟后, 很多小手自信地举了起来。我非常佩服学生的想象力。有了这些词语的依附, 一个个千奇百怪的故事发生了:有淘气的小木偶, 有被狂风吹落的“枯枝败叶”……虽然为了尽可能多用些词语, 故事情节编得有些牵强, 但学生的积极性特别高。若不是有四十分钟时间的限制, 恐怕说一节课学生都不觉得过瘾。

(三) 据意猜想

第四组中的词语, 意思的理解是个难点。因此, 我让学生运用猜一猜的方式来学习, 即我说其中一个词语的意思, 然后让学生思考是哪一个词语。这样既复习了词语, 又对这些词语的意思进行了一次全面的复习。后来在听写这些词语时, 我再次用这种方法考验学生, 结果大多数学生都能顺利过关。

(四) 相互评比

学习第五组的“词语盘点”, 我采用了相互竞争与评比的方法。虽然学生对考试没有什么好感, 但是一旦作为一种游戏, 他们也会乐而忘返。我让学生先自学, 然后选出五六个学生上来当老师考大家, 同时找几个学生到黑板上来默写。他们一个个情绪激昂, 把手举得高高的, 后面的学生很怕我看不到他们, 直接站了起来。第一次评比, 过关的只有一半, 我十分得意。第二次, 基本过关。学生余味无穷, 而我则见好就收。为了让学生稳定下来情绪, 我请他们认真地看“读读记记”中的词语, 找找其中有几个词的意思和“看”有关。谁知问题刚出口, 几个性急的学生又把手举了起来。我知道他们不一定认真思考过, 于是给了一些提示:“如果只找到一两个的, 就把手放下。”果然, 刚才那几个学生的手又放下了, 教室里顿时恢复了安静。不一会儿, “鸟瞰、端详、远眺”这三个词就被心明眼亮的学生找到了。区分了不同点之后, 我又让他们给这三个词找近义词。结果一位平时不爱回答问题的学生竟一口气全给找齐了。也许正是这种兴奋的状态把学生的思维激活了。

学生是最喜欢新鲜东西的, 如出一辙的学习方式常常让他们感到无聊。虽然说语文学习中有许多基础知识的学习离不开一些强化训练, 但是, 如果我们能根据学生的年龄特点, 创造性地开展一些有趣的活动, 盘活课堂, 我坚信我们的课堂会在收获许多笑声的同时, 取得更显著的教学效果。

摘要:词语是学生学习语言的基础, 是文章的一个重要组成部分, 是理解课文的一个重要手段。不少教师往往忽视“词语盘点”的教学, 致使“词语盘点”形同虚设。面对如此现状, 笔者提出了“引导自查, 拾遗补漏”“自能盘点, 授之以渔”“唤醒意识, 学以致用”等方法, 收到了很好的教学效果。

让北京“祥云”在全世界飘舞 篇3

现代奥运火炬的兴起

所谓奥运火炬,就是指由国际奥委会批准的,有一定内在意义的,用于奥林匹克圣火可长时间燃烧的、可手持的特制火炬。

现代意义火炬传递的发源可以追溯到上个世纪的二三十年代。说来也有意思,奥运会的发祥地是希腊,但火炬的真正兴起却是1936年的柏林奥运会。

火在古希腊神话中是普罗米修斯从宙斯那里偷来赠送给人类的,代表着创世、重生与光明。因此,古希腊的火炬传递是一种宗教仪式,一般是在晚上举行,并最终演变成为古希腊的体育项目之一。古希腊的火炬传递比赛,起点是普洛米修斯的祭坛,终点是设于古雅典卫城的女神雅典娜祭坛,全程共2.5公里,参赛者以最快的速度将火炬传递到终点。现代奥运会的火炬传递形式与古希腊的火炬传递基本相同,它从当时的比赛项目变成了团结世界人民和庆祝奥运会开幕的一项重要活动。虽然希腊无缘现代奥运会火炬传递的“龙头”,但它却永远拥有“点燃”火炬的“火种”。在古奥林匹亚城的议事大厅(现已是遗迹了)有一个供奉赫斯提亚的祭坛,祭坛的圣火是用凹面圆盘或镜面聚焦太阳光点燃,将火炬伸到焦点处,就能够将其点燃,随后奥运圣火将被授予第一位火炬手,此时就标志着奥运火炬的传递正式开始。

顾拜旦不但是现代奥运会的创始人,也是火炬传递仪式的倡导者,在1912年的斯德哥尔摩奥运会上,他在演讲中曾说:“火炬手接受了火炬,也接受了传递奥运火焰的神圣使命。让奥运圣火在青年一代的手中相互传递,让全世界的青年都时刻准备着,将奥运圣火传遍全球。”他的讲话在1936年的柏林奥运会上变成了现实。

1934年10月柏林奥运会火炬传递方案正式提出。根据当时奥组委的要求,火炬要能够连续燃烧10分钟以上,并且要有抗风抗雨防倾覆的能力。最后的柏林奥运会的火炬为:火炬主体是由经抛光处理的钢材料,全长27.7英寸,直径1.15英寸,重1.5磅。在火炬的顶端安装有特殊的易燃物,便于在传递过程中迅速点燃。1936年7月20日,在奥林匹亚山上,12名身着希腊民族服装的少女在乐曲的伴奏声中点燃了第一支火炬。从奥林匹亚至柏林运动场要经过7个国家,全程3000多公里,参加接力的也有3000多人。1936年8月1日,被传递的火炬进入柏林运动场,并点燃了圣火台。

从柏林奥运会起,点燃奥林匹克火焰是每届奥运会开幕式不能缺少的仪式之一。

创新火炬传递奥运精神

现代意义上的奥运火炬传递在1928年的阿姆斯特丹奥运会上就出现了,当时的火种也是取自希腊,经过4个国家,最后传到荷兰的主体育场,被点燃的高塔内的“圣火”在奥运会期间一直在燃烧着。这种形式后来被国际奥委会确定并在柏林奥运会上正式采用。从国际奥委会正式确定火炬形式和火炬传递的1936年第11届柏林奥运会开始,每届奥运会都会产生体现主办国历史、文化、艺术、制造特色并反映当时科技发展水平的火炬,而这柄火炬将成为奥林匹克运动的重要遗产和下一任主办国要超越的创意设计目标。

1976年蒙特利尔奥运会组委会对火炬进行了一次人性化的改革,采用了相当实用的火炬设计方案,火炬用重量极轻的铝材制成。

1984年的洛杉矶奥运会火炬的手握部分突破传统,由皮革制成,运动员手握时的手感很好。

1996年亚特兰大奥运会的火炬继承了希腊古代奥运火炬的特点——简洁,它由一束直管组成,外套金属环,象征了古希腊建筑的线条。火炬身的22根铝管代表了历史上曾举办过的22届夏季奥运会,上边的镀金铜环上有“亚特兰大1996”字样和那届奥运会的会徽,下边的环上写有所有举办过现代奥运会的城市名字。这把火炬是历届夏季奥运会火炬中最长的一把,也是迄今唯一的一柄需要手握中间部位的火炬。

2000年悉尼奥运会的火炬设计和传递被认为是到目前为止最为成功和安全环保的。火炬重约1000克,分3层,代表着土、火和水。火炬最内层为不锈钢,设有燃料装置和燃烧系统;中间层由蓝色的电镀铝制成,内置燃料罐;铝制的外层则紧紧包裹着前面两层,两端很像悉尼歌剧院的贝壳式外观。火炬还在水下传递了3分钟,这是奥运史上首次进行水下火炬传递,完成了“水火相融”的壮举,也体现了澳大利亚这个国家的地理人文特点。

离我们最近的2004年雅典奥运会圣火传递创造了多项纪录:时隔多年重新回到奥运发源地;奥运火炬第一次传遍了世界的五大洲,首次到达非洲和南美洲;火炬历史上首次将举办过夏季奥运会的所有城市“连接”在一起。雅典奥运火炬的外形模仿了橄榄叶的形状和线条,因为,几千年来橄榄树一直被地中海国家视为神圣之树,它是希腊的象征之一,也是古雅典城邦的象征,而橄榄枝也被世界人民视作和平与自由的象征。

中国特色给世界的惊喜

中国是世界四大文明古国之一,在中国举办的奥运会一定要有中国特色,这是第29届北京奥运会组委会评选奥运火炬的标准之一。

2005年8月北京奥运会火炬设计规划工作全面展开。进行研究的专业人员和官员相互支持,他们结合中国特色和北京奥运会的举办理念,通过对往届夏季奥运火炬设计经验的分析,确定了北京奥运火炬的设计理念、设计要求和创作方式。经北京奥组委批准,最终确定了火炬设计方案要以艺术造型为主导,火炬的燃烧技术与外形设计同时征集,采用公开征集创作和定向委托创作相结合的征集方式。2005年12月,北京奥组委面向全球发出公开征集奥运火炬设计的邀请。邀请发出仅3个月时间,北京奥组委就收到海内外设计机构和设计师提交的应征作品800多件,经确认有效作品为388件,经过初评、复评,最终选出3件作品提交给北京奥组委执委会审议。2006年6月至8月,根据选择最好艺术设计和技术设计方案的原则,北京奥组委执委会审议确定由联想(北京)有限公司创新设计中心设计的《祥云》火炬外形为北京2008年奥运会火炬艺术设计方案,而技术方案则采用航天科工集团设计研发的火炬内部燃烧系统,确定由航天科工集团在联想(北京)有限公司协助下共同完成火炬外形与燃烧系统结合的火炬样品制作工作,并最终形成北京2008年奥运火炬的完整样品设计。2007年1月国际奥委会批准了此项设计。2007年4月26日,在承载着中华民族千年文明的中华世纪坛前,北京奥运会火炬“祥云”诞生了。“渊源共生和谐共融的祥云”——曾经推动世界文明发展的中国古代四大发明之一的纸卷轴、源自中国汉代的漆红色、充满动感活力的中国印,再加上“传承奥林匹克精神的奥林匹克圣火”,当这些元素完美地融合在一起时,一件精美绝伦的“奥运火炬”就此诞生在世界的东方。

北京奥运火炬长72厘米,重985克,燃烧时间超过15分钟,可以在时速65公里的强风和每小时50毫米降雨量的情况下保持正常燃烧。燃烧时的火焰高度为25至30厘米,可在强光和日光情况下进行识别和拍摄。整个火炬高雅华丽,内涵厚重,带有浓郁的中国特色,和谐地将中国文化与奥林匹克精神结合在一起。其所蕴含的“渊源共生,和谐共融”理念是对奥林匹克精神和奥林匹克圣火内涵的一次独特诠释。

北京奥运火炬的具体传递时间为:2008年3月25日,在希腊雅典采集圣火;2008年3月25日—30日,奥运圣火在希腊境内传递;2008年3月30日,进行奥运圣火的交接仪式;2008年3月31日,圣火进入中国,自此开启全球的传递活动。2008年8月6日—8日火炬传递到北京,并最终进入奥运会开幕式现场。

链接

2008年北京奥运会火炬接力的主题是——和谐之旅。

2008年北京奥运会火炬接力的口号是——点燃激情,传递梦想。

2008年北京奥运会火炬传递线路最高、最长:将抵达世界最高峰——珠穆朗玛峰,为奥运史上火炬传递最高的地方;传递时间为130天,传递长度约为13.7万公里,是奥运史上传递路线最长的一届。

2008年北京奥运会火炬传递人数最多、范围最广——将在世界范围内选拔21880名火炬手,个人和体育明星均可参与选拔。但是参加珠峰火炬传递的人员,由于路线的特殊性,需要从专业人员中产生。

随风飘舞的精灵作文 篇4

随风飘舞的精灵

好想去淋雨!

心中窝着一股无名的怒火,却又被深深的落寞重重地压着,为何我总是失败?一次次的努力只换得一次次的失败,我究竟怎么了?看不到成功的光明,只能被失败的阴霾笼罩……父亲的叹息,母亲的.责骂像鞭子一样抽打着我的心。老师的批评,繁重的课业压的我喘不过气来。我好累!我头也不回的冲出家门,冲进雨帘…… 雨打在我的脸上,让我分不清那到底是雨还是泪,我慢慢的走着,想让雨水刷尽我的烦恼。 突然一只白色的精灵闯入我的眼帘。她的双翼一只被雨水打得贴在地面,另一只仍在不停的扑腾着,她挣扎着,想飞却无法飞起 ,多可怜的精灵儿。我走过去,把她拿,轻轻的托在手心……

我定定的看着她,忽然觉得她跟我好像,一阵微风吹来,蝶儿在我手中不停的扑棱着翅膀,她是在挣扎吗?你想脱离我的手而振翅飞翔吗?

我呢,我也需要再奋斗一次吗?那结果还会是失败吗?我心里满是怀疑。

风停了,蝶依旧在我手上,她始终没有飞起来,没有摆脱我手心的束缚。但她依旧在扑棱着翅膀,我抚过她:可怜的精灵儿,你又何苦挣扎呢?静静地停在我手上吧!我们是一样的,无论如何奋斗,如何付出,结果都是一样的。这是注定的!停止你无谓的挣扎吧!

又是一阵风吹过,我本以为蝶儿会静静的停留在我的手心,可她仍不甘心,仍在挣扎个不停,额前的触角不停地颤抖,身体也不住的抖动,好像在把全身的力气全部送到翅膀上,好让她振翅飞翔。

突然她轻轻地滑过我的指尖,毫不犹豫地离开我的手心。我一下子愣住了,她刚开始飞的很低,好像一不留意就会回到大地,但她没有放弃,不停地向上飞,向上飞……

我看着飘逸的蝶舞,心想:我应该再努力一次,也许生命原本就是一条坎坷路,而失败则是这条路上的荆棘丛,正因为有了痛彻心扉的经历,才能将快乐的分量加增。正如蝶一般,驻守心中那份永恒的信念,让痛苦和失败幻化为成功之舞!

转过身,那随风舞动的精灵划过的弧线似乎幻化成为一道淡淡的彩虹……

陪伴让孤独成为风景作文600字 篇5

陪伴与孤独这两词汇从古至今多是相悖而论,但当今局势更好的诠释了陪伴背后是孤独的支持;孤独身前是陪伴的自私的言论。

当yi情初露峥嵘,社会发出号召,千万医生及护士驰援武han构建防御生命线。医院里多少人日夜不休,荒废寝食,只为有对患者悉心照顾的`时间,这即是陪伴。但又有谁能明了这毅然决然背后是父母的潸然挥别,子女的不舍挽留;又有谁能目睹孩子婆娑的照片频频泪落,老母亲站在家门等子心切,支持的代价是难耐的孤独。若不是家人的鼓励,谁愿放心千里驰援;若不是志愿的目标,又有谁愿与亲人远隔。孤独的风景是时时担忧,它给了陪伴一往无前的勇气。

当国家的脱贫目标道趋于完成,搬出大山进入市区的民众随之增加,社会发展愈加迅速,民众凝聚力愈加浑厚,这亦是陪伴。为了完成复兴计划,政府官员深入大山,耐着寂寞,忍着清贫挨家挨户走访,解决民众制贫原因。大山里与世隔绝,见不到日思夜想的人,更无法倾诉他们的关切与埋怨,只能对着电脑屏幕暗自帐然。因为职业选择孤独只为国家更好发展。孤独的风景是日日奋斗,他给了陪伴大展宏图的契机。

宅在家中厌倦了父母的斥责,长辈的唠叨,用腻了电子科技,龟居其觉得百般无赖向往着所谓的孤独。但是现在我所摒弃的是白衣逆行者的不敢奢望;使脱贫官员的魂牵梦萦。我没有理由拒绝这陪伴的时光,只希望这悔改的珍惜能在未来面对孤独时,减轻对陪伴的思念。

走过裙裾飘舞的夏天散文 篇6

那年夏天,我每天骑着自行车上下班。

当我的车子驶出工厂大门的时候,我的内心是喜悦的,我把它当作一场告别演出,仿佛每一次都是最后一次,以后永远不要回到那里似的。

一路上,我感觉自己在天空飞,像极了一只自由的小鸟。在路上的感觉,一直构成了我生命中的重要部分。当我穿过树木掩映的小路、居民区,眼睛搭上了工厂上方那浑浊的气体,耳畔传来机器的轰鸣声。顿时,我像一只泄了气的皮球,“哧哧”的响声,在我的车轮下发出艰涩难听的哭泣声。

我一直把那看作是我人生一段失意的日子,仿佛自己是被缚着的普罗米修斯。

我是个性格独立的人,追求的是女性独立的思考方式,一直渴望一间属于女人自己的小屋。我知道,正值青春好年龄的女人,从某种程度上讲,是沾了青春的光,所谓韶华易逝,总有中年的无奈和老年的失意。在某种程度上,文字恰恰可以弥补和承载诸多的不足和不尽如人意的地方。

那时,我做政工宣传工作,经常去图书室,与小A很熟。那些上世纪七八十年代的图书纷纷下架,堆在阴冷仓库的一角,散发着浓重的潮湿气味,有些被水浸湿已经开始发霉,我为着那些书们深感痛惜。小A看出我的心事,说:“你想看什么书,尽管拿吧,不拿也要处理掉了。”于是,没事的时候,总喜欢躲在那个角落里,翻阅那些旧书,仿佛在寻找一个走失的孩子。每天我都会带回一些旧书,放在院子里,在太阳底下晒书,满院子的书啊,常常让我忘记午饭和休息,但内心的充实是妙不可言的,感觉自己是一个大富翁。

满街流行旗袍裙,像一朵一朵张扬的荷花,贴在素朴的湖蓝色的.衣料上,素朴中有种简约古典的美。即使稍胖一点,穿上它,也能显出婀娜的身段,像一位从上海滩里走出的少妇,优雅,有种超然脱俗的美。

当那个夏天,旗袍裙飞舞的时刻,我喜欢得不行,随时准备穿上它作一朵开在夏天里的荷。当把裙子买回来的时候,恰巧被小A撞了个正着,她喜欢得不得了。为了那些躺在阴暗角落里的旧书们,我的心动摇了。遂将那条裙子拱手相让了。每天路过的时候,看到个子没有我高的小A,穿着它走过厂区,心有戚戚焉。

别让老人孤独伤心的等待 篇7

我国的老年人已达1.6亿,已步入老龄化的社会,老年人的问题,已经是一个社会问题。老人的供养,成为国家、社会和子女们的一大问题。由于社会家庭式养老的模式千百来的形成。老人只有在家庭静静的等待。他们看淡了世间的一切,也失去了该有的许多,难过时,没人安慰,伤心时,没人问候。多少年来,老人们像一颗星。一颗不会挪动的心,他们想着过去,守着现在,等待未来,不为太阳神光而玄晕,不为月亮的温柔所吸引,只有守望在夜空,静静的等待……

边陲的小镇,有这样一位老人。

功能性饮料随风飘舞、花落谁家? 篇8

“非典”影响期间,功能性饮料纷纷造势,表现活跃,在北京、上海、广州等地销量也直线上升,取得不俗战绩。“非典”过后,人们更加关注健康、营养平衡的观念有所增强,那么功能性饮料在碳酸、水、茶、果汁占主导的饮料市场里如今究竟处于什么样的位置呢,有没有获得较大的发展呢,在一两年之内会成为饮料市场的主流吗,带着这些问题,笔者采访了北京、上海、天津、郑州、太原、哈尔滨等地各大超市的负责人及部分批发市场的饮料经销商,请他们介绍了时下功能性饮料的市场情况,并发表了一些看法。

1、平衡饮料早有消费,其卖点应是“比水更解渴”

平衡饮料是今年来风靡于欧美和与日本等发达国家的一种健康饮品。它含有钾、钠、、钙、镁等电解质,成分与人体体液相似,饮用后更能迅速被身体吸收,及时补充人体因大量运动出汗所损失的水分和电解质(盐分),使体液达到平衡状态。国内目前很多企业打着电解质饮料的牌子,给它平添了一份神秘色彩。如康有利、A8、维体、体饮等。

在上海,人们在夏季有喝盐水的习惯,“维体”零售3.5元/瓶,在上海市场已耕耘了两年多,而上海延中饮料有限公司生产的具有海派特色的防暑降温饮品“盐汽水”更是有多年的历史了,

“盐汽水”批价36元/件(1×24瓶,600ml),零售2.5元/瓶,在超市、小店、冰柜摊点随处可见,因能满足年轻人运动出汗后解渴的需求而颇受欢迎。目前,维体占据高端、“盐汽水”在中低端,两者牢牢地把持着上海这一地域性特点很强的市场,它们在夏季的销量远大于其他功能性饮料。

剖析平衡饮料,我们发现,平衡饮料最大的“卖点”应该是比水更解渴!――平衡补充,解“口渴”更解“体渴”,快速补水,并有效锁住机体水分是其特点。如健力宝的A8运动饮料主攻校园、旅游景点、娱乐广场、夜场等终端渠道,其实就是看重了在这些场所人们大运动量出汗后快速补水的需求。但在做大面积市场推广时,把盐水做成饮料可能会受到消费习惯的影响,如有的地区居民有饮用盐水的习惯,但有的地区则恰恰相反,更倾向于喝偏甜的饮料。

2、经销商看重利润,消费者受价格、口味的影响大

天津市津南区何庄子批发市场的高经理说,在天津,功能性饮料因受价格、口感、认知等因素的制约,整体销售情况一般。定位于运动人群,补充人体因出汗而减少的水分、电解质等的运动健康饮料――“宝矿力水特”虽然在天津1台做有电视广告,但在市场上并不好销。康有利在“非典”期间还可以,但最近市场不是特别好,而且因业务员发出来的货价格不一,自己怕遭砸价,就没敢再经销。红牛前几年还可以,但这几年不太好了;怡冠卖不动,不被认可;“脉动”销得倒是很好,在批发市场上仍然断货,货都直供超市了。

让孤独飘舞作文 篇9

诗歌是古人表达情感的方式。说到让人觉得孤独的诗句,我认为有很多。首先是苏轼的那一句“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”生死多年,一别未知,不用别人提醒,我已经对你无法忘记,这是苏轼写给亡妻的。流亡途中,日夜难忘,只有真爱才会如此伤情吧。我们都曾深爱,最后只有谁会祭奠呢?

山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。山上有树木,树木都有枝条,他们都知道彼此的心意。那么,我喜欢你,你知道吗?暗恋是一个人最自卑的时期,因为暗恋,所以那个人做的一切不值得原谅的事,在你这儿都是可以饶恕的。喜欢一个人啊,就会有很多的心事,最大的心事,就是关于你喜欢那个人这件事,他不知道也无所谓,毕竟,喜欢这件事,只是你一个人的事。

茕茕孑兔,东奔西顾。衣不如新,人不如故。人生最大的悲哀,并不是你们从来没有绚烂过,而是曾经的那些人在彼此的世界远离,你在难过的同时还得迎合新人,但是新人不知道你的旧脾气啊。衣服还是新的好,穿着靓丽,故人,却不能归来了。当你没有旧时朋友的那一刻,你就会像孑兔一样东西张望了。

长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。早知如此绊人心,何如当初莫相识。情之一字,对于不同的人,功效不同。只是早知道会让我如此难过,我宁愿当初就不认识你。

其他更多的就不说了,太孤独,会很难过的。诗词是一种很奇妙的文体,短短几句却给人无穷无尽的余味,特别是那些孤独寂静的诗词更具有震撼人心的力量。《浪淘沙令》【五代】李煜帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。

南唐后主李煜的诗用字遣词总是那么的恰当,直击人内心深处最柔软的角落。“梦里不知身是客,一晌贪欢”国仇家恨,自从被俘后他就失去了欢笑的能力,唯有睡梦中能一会旧时繁华梦。本是个诗人的灵魂,奈何却做了个皇帝。《江雪》【唐】柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

短短只有两句,意味深长,我们知道鸟其实是一个非常灵活的群体,她们的翅膀可以飞越很远的距离,但是这里竟然连一只鸟都没有,可见其孤单的意味。万条路径毫无人的踪迹,这是远景,非常宏大的场面,却独独只有一个穿着蓑衣的老翁在垂钓,颇有一种沧海一粟的渺小之感。四联末尾的四个字分别是“绝”,“灭”,“孤”,“独”,单单只看这四个字,人的心中也不由得顿生凄凉。《江城子》乙卯正月二十夜记梦 【宋】苏轼十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。

这应该是悼亡诗里最经典的作品了,记得初读这首诗时,心中的酸楚无以言表。人们心中所向往的至深至诚的爱恋却不能相守,未亡人苦苦地思念却永远没有期限,永无休止。夜里我又梦到你了,还是那么年轻的样子,在那里静静地梳妆打扮,相顾回眸处,千言万语却化作了泪,流不尽。我早已是尘满面,鬓如霜。再次相逢,你可能认出我? 古诗词、文言文都是古代用以承载人类思想和感情的载体,不同的文字组合,会让读者衍生出与作者相呼应的情感。细品诗文,仿佛能体会到诗人当初的所思所想,让人惆怅万千。孤寂,一种意境,古诗文中较为常见的一种情感。遨游在中华民族浩如烟海的古诗词中,你会发现很多让你肃然起敬、心旷神怡的诗句,这些诗句所散发出来的凄凉和孤独,会让大多数人为之动情,心生怜悯!比如: 《天净沙·秋思》-马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

孤独是往往意味着凄凉,而凄凉多包含着孤独。枯藤、老树、昏鸦,一眼看去净是萧条凄凉的景色;小桥、流水,原本富有生气的景物,却在流人的眼中显得那样静默、孤寂。即便看到了远处的人家,也只不过别人的家,和自己并无半点关系。一个人独自漂泊,只有一匹瘦马相伴,孤独之感油然而生!《九月九日忆山东兄弟》-王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

让孤独飘舞作文 篇10

表弟是一个十分不爱看书的人,他的妈妈总是逼他看书,所以他就越来越不爱看书了。小孩子就是这样,你越是逼迫,就越是达不到想要的效果,毕竟,孩子们总是叛逆的,总是也有自己的生活的.。表弟对于妈妈这种逼迫的行为,已经到了,连漫画书都不愿意看的地步了。

我想想我当初为什么看书,理由倒是有一些凄凉。因为孤独。因为只有一个人,所以只能选择看书。因为一个人没有办法和别人玩同样的多人游戏,没有朋友,也没有人会找你出去玩,因为性格内向,也不会跟别人交流,更不会带别人出去玩。久而久之,就算有人主动带你出去玩,你也不会想要出去玩了。

我想性格孤僻,也许并不是一件坏事吧。毕竟我觉得书中,确实有很多吸引我的东西。最开始我看的书都是一些很简单的绘本,充满童趣的图画,更容易吸引的眼球,我还会模仿着画,看到自己画出来的东西,好看,绝对会有成就感,不好看就会一直画下去。不会感到很空洞,也不会觉得很孤单。

其实书,就是变相存在的陪伴着我们的一个朋友。它不能够用声音诉说,但是它可以传达给你,想要传达的东西,不过,这也就要看你怎么理解了。但是人与人之间的相处其实也一样的,无论别人怎么说?其实都要看另外一个人怎样去理解才会知道能不能做朋友。书和人之间和人与人之间是一样的,都需要一点点理解。能够明白这一点,其实也就不再孤单了。

后来我看的书就越来越多了,刚开始会看一些书,然后自己写的时候,灵感就源源不断的涌上心头,基本上比别人都要写得快,写得好,更不会为这种事情而头疼。然后就这样越来越好,参加过几次比赛之后,就让自己的信心大增,这个时候的书,倒是像一个老师了。它不会让人感觉到害怕,但是它和老师一样有足够多的知识,可以教给你。其实,和现实中的老师相比,我觉得书才是亦师亦友的朋友。

我与书之间的羁绊,其实并没有过多的事情可以讲,但是我总是不愿意把这个朋友抛弃,因为就像它不会抛弃我一样,我没办法说对它说不。后来才知道,读书时真的会上瘾的。

孤独作文300字 篇11

在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的孤独作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

孤独作文300字 篇1

一个人的守候总是很累,一个人的寂寞总是有一种说不出的滋味。酸甜苦辣冲击着每天的生活,忽然的开心,忽然的心痛,一切都那么的突如其来,更多的是一种淡淡的忧伤,柔柔的围着那颗孤独的心。

人都会选择一种自己习惯的方式,生活我也如此。当上网成为生活的重点时,就常常被网络的情感所牵引;敏感的心,也就常常被虚幻所伤。

很多的时候都知道:不能对任何事、任何人有期待。当希望越大的时候,伤害也就越大,却还是期待会有那么一个人会珍惜这颗心,去相信爱会超越许多的不可能,总是在失落。原来很多时候,都是自己在做梦,不停的寻找、不停的受伤,始终还是放不下心中的期待。

我是不喝酒的人,却常常期待有那么一天,把自己灌醉,来个一醉方休。一直执着的寻找让自己太累,希望能以酒浇愁。很少去酒吧之类的娱乐场所,只能买一瓶红酒,在电脑前独自喝着。一个人独酌的时候,会感觉如此忘形,会把寂寞一起喝下去沉醉。

人生如酒,独自品尝,红酒清澈,一份情能不能也像这红酒一样醇?有没有一份情,让人醉;有没有一种爱,让人累?拥有不了爱,只能灯下独酌,独自去品尝,那一份寂寞,那一份情怀!

孤独作文300字 篇2

孤独,可能是亲人们都不在你身边,无边的静寂让你感到孤独;也可能是在喧闹的环境种,你孤身一人,热闹反而更衬托出你很孤独……

当寂静的`夜晚悄然来临,代表孤独的恶魔又将伸出魔抓,将人们带入孤独的深渊,饱受折磨。

我独自躺在床上,思念着妈妈,却不知,远在余姚的妈妈也在思念我,而与她相伴的,也是孤独,无边的孤独……

我叹了口气,关上了灯,钻进了被窝,但不知为何,我怎么也睡不着。窗外,雨沙沙地下着,滴在雨棚上,滴在了我的心里,冰冷刺骨,让人无法入睡。

我又坐了起来,开了灯,明亮的光略微让我感到温暖,但心里那种空落落的感觉,还是挥之不去,像条蛇一样缠绕住我的心,沉闷得让人喘不过气来。

不知何时,窗外的雨,停了。风,开始肆无忌惮地在城市里游荡,把树和树叶吹分离;又把云雾和月亮吹到一起,遮住光明。

窗外的风越来越猖狂,像一只逐渐苏醒的野兽,从一户户人家的窗前咆哮而过,带走的,是热闹与喧哗,留下的,是黑暗和寂静……

睡意终于袭来,我再一次关上灯,闭上了眼,准备在梦中,与妈妈相见。

孤独作文300字 篇3

缺乏真正朋友的人,乃是最纯粹最可怜的孤独,没有友谊则斯世不过是一片荒野。

——题记

真的好奇怪,为什么我身边的朋友总是这样的忧愁,一遍又一遍地看着他们的文章,发觉每一个文字都跳动着悲伤的气息,完全与平日疯疯癫癫的身影截然不同……

开始可怜他们,他们这样做的后果又会怎样呢?他们不愿放开胸怀,不愿与人为伴,只会交不到朋友,缺乏真正朋友的人,乃是最纯粹最可怜的孤独,没有友谊则斯世不过是一片荒野。真希望有一天,他们能被我的快乐所感染。

但是他们首先感染了我,我开始学会了孤独,学会了胡思乱想,学会了拒绝交朋友,更学会了封锁自己,但是我很快就能从这里走出来。好希望,好希望他们都能象我这样……

伤心的时候日子还是这样的过,时间还是一样的走,地球还是一样的转,那为何不欢欢乐乐的过日子呢?

孤独作文300字 篇4

每个人都工作繁忙,时间紧迫,甚至挤不出一点时间来搭理其他人。

也许你看着头顶的星空,原本的好心情突然一扫而空,那些所谓的岁月静好,都变成了自己的幻想。你在此看着黑压压的头顶,突然感觉有点透不过气来。

娱乐圈那么多新的消息又被爆出来,尽管你对那些东西根本就不感兴趣,但是却无法阻止他们跳进你的视线里。

而你喜欢的,却一直毫无踪迹。

我不知道,你是否也有过那么孤独的时刻,无论身在何方,都会想象得到,曾经有过一个人帮助你很多,他带着你熟悉这里的环境,带着你去看遍周围的风景。

而且,他还用最温柔的眼神望着你,让你一不小心就想到了,一眼万年。

其实写个故事,也没什么难的。

从一开始你就这样认为,你买了那么多本的日记本,到最后还使用的光光。我知道你喜欢,并且从未想过要放弃,那么漫长的一条路上,没有什么是无法释怀的。

那些得到的,得不到的。在你心中,都变成了浮尘和云烟。

我希望,你能够活成一个通透的人,无论在什么时候,无论遇到什么样的人,都不只是深情对望,而是可以大胆一点表示自己,可以去拥抱,去大笑。

孤独作文 篇12

暑假里,我除了看电视,就是玩芭比娃娃,或者玩玩电脑,没有想像中的快乐。好像天空都是单调的灰色。大院子里没有同龄的伙伴,只有那条瘦瘦的黄狗,偶尔冲我晃几下尾巴。

人家都说独生子女好,可我不这样认为。父母的爱虽然浓,他们也总想给我快乐,但我需要童年的小伙伴呀,一起游戏,一起学习,一起唱歌,一起跳舞,一起快乐和创造着快乐。可现实中的我,就像上帝丢在荒原中的孤独人,什么伙伴也没有。

经常听到爸爸讲他小时候的故事:没有电,没有电视等,有的是没有灯和月亮。在月光如银纱般的夜晚,小孩子的欢声笑语洒满了村庄,连月亮都羡慕的睁大了眼睛,傻傻的看到了很晚很晚。白天割草喂马,满山遍野的跑,劳动给予了健康和快乐。每一次听的时候,我的想像就飘的好远好远,设计着70―80年代的儿童生活,又产生了许多疑问:难道时代的进步,弥补不了寂寞的痛苦?

我好怀念没有搬家前的那段时光。我一完成了作业,就和小伙伴们玩各种游戏。特别是那片水杉林,我们穿梭其间,快乐的笑声为水杉增添了几多绿荫。后来跟随爸爸到了新的环境,远去了熟悉,亲近了陌生,多了寂寞。我经常想:那片熟悉的水杉林,是否浓绿依旧?

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