锅炉操作工安全工作演讲关爱生命注意安全(共10篇)
锅炉操作工安全工作演讲关爱生命注意安全 篇1
锅炉操作工安全工作演讲关爱生命
注意安全
文章标题:锅炉操作工安全工作演讲关爱生命注意安全
尊敬的各位领导、朋友们,大家好!
很荣幸参加今天的演讲,我叫某某某,来自农牧分公司铁人公园,是一名普通的锅炉水处理操作工。今天我演讲的题目是;立足岗位除隐患,关爱生命保安全。
生命对于每个人来说,都是最宝贵的。嫩绿的小草,清澈的溪流,巍峨的
群山,皎洁的月光,虽然平凡,虽然司空见惯,其却只有在拥有生命的前提下,才会拥有这一切。但各类安全的事故的频频发生,也让我们足以感受到
了生命的脆弱。
据资料统计,我国平均每天发生各类安全事故高达2800多起。每4分钟就有1人被夺去宝贵的生命。每天各类事故使上千人成为残疾,让上百个家庭陷入与亲人的生离死别之中……煤矿透水事故中,被困矿工渐渐消失的求救敲打声;高楼火灾中不堪忍受烈火的煎熬如树叶般在空中飘落的人影;车辆相撞现场扭曲的车厢和斑斑血迹;空难中散落的飞机碎片和肢体残骸……这些触目惊心的数字和事故的背后,汇集了多少人悔恨的泪水和撕心裂肺的痛苦?事故发生后,人们总是追悔莫及:“如果当初对安全问题能够高度重视,那么事故就不会发生,悲剧也不会上演。”
生老病死是自然规律,但天灾人祸有些还是可以避免的。对于我的岗位来说,锅炉的安全运行更是重中之重,安全的责任重于泰山。记得有一次交接班时,水处理工说:“软化水进行了两个流程,但水质还是不合格,不知道什么原
因。”锅炉运行如果水质硬度过高,锅炉就会结垢,时间长了,不但浪费燃料影响供热,还会发生爆炸这样的大事故,给个人的生命安全和国家的财产造成巨大的损失。我又按正常的操作程序进行了一次软化水的流程,但水质还是不合格,在化验水质的过程中,我发现盛水样的烧杯里,有两个树酯颗粒,因为很细小,一般不易被发觉。我想:肯定是罐里的树酯外漏了,起不到软化水质的作用了,班长也同意这种看法。当我们把软化水罐打开,果然发现滤网已损坏,大量树酯已流失。在安装了新的滤网,重新加装新的树酯后,水质合格了,锅炉可以安全正常的运行了。由于我对工作的细心,排除了一次重大隐患。
通过这样的经历,让我深深的感到,安全问题其实真的需要我们每个岗位工人的参与和重视,对于每个岗位来说,都同样重要。因为它关系到企业的生存与发展,关系到每个家庭的幸福和欢乐。作为一个企业的职工,如果不注
重安全,不学习安全知识,不加强安全意识,不仅是对自己不负责任,对家庭不负责任,也是对企业不负责任,更是对国家的不负责任。一个合格的职工,就要立足岗位,尽职尽责,树立安全第一,预防为主的思想。“隐患大于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。这是我们每个职工应牢记得警世名言,也是我们每天上班时都要恪守的信条。“千里之堤,毁于蚁穴”一点点的安全隐患,最终都可能酿成无法挽回的事故啊!
朋友们!当你启动机床开始一天工作的时候,当你手握方向盘踏上征程的时候,当你手持工具检修设备的时候,当你高空作业架设线路的时候,请您注意安全!
安全意识只能加强,不能放松;安全工作只有起点,没有终点。让我们以这次“安全生产月”为契机,从我做起,从现在做起,从小事做起,从点滴做起,共同创建一个全员参与的安全氛围,共同创建一个和谐的安全环境。让我们携
起手来,珍惜所拥有的这一切,立足岗位除隐患,关爱生命保安全!
我们的人生,因为生命的过程而美丽;我们的事业,因为创造的过程而辉煌。为了您的人生和事业永远绽放无限的光彩,请您珍惜自我,勿忘安全!!
我的演讲完了,谢谢大家!
《锅炉操作工安全工作演讲关爱生命注意安全》来源于,欢迎阅读锅炉操作工安全工作演讲关爱生命注意安全。
珍爱生命注意安全演讲稿 篇2
早上好!
有人说,当生命的阳光照向你时,你便是世界上最富有的人。因为,你拥有世界上最珍贵的东西——生命。可是,人的生命却只有一次。因此,我们应该珍爱生命,让有限的生命活得更精彩。珍爱生命的前提就是保证安全。我们大力推进学校安全文化建设,营造“人人讲安全,事事讲安全”的校园安全环境。提高自护、自救、防灾、逃生的能力,加强法制意识,养成遵纪守法的行为习惯,增强防范意识和能力,自觉远离危险地区。
今天——20xx年的3月26日是第xx个全国中小学生安全教育日,今年的主题是“xx”。日前,教育部办公厅专门下发通知,就做好安全教育日主题教育做出部署。通知要求,各中小学要根据本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况,针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况,绘制详细的安全疏散路线图,制定周密的演练方案,组织一次全校范围的应急疏散演练。要做好演练的总结分析,及时发现并解决演练中存在的问题,通过演练使每一名学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。通知指出,各中小学要立足本地区、本学校发生事故的规律、特点,通过知识竞赛、观看专题片、主题班会、知识讲座等形式,有针对性地开展一次专门安全教育。要重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。通知强调,各地教育行政部门要加强对本地安全教育日活动的组织领导,明确职责分工,制订活动方案,提供经费保障,加大宣传力度,确保本地区安全教育日活动取得实效。
同学们,学校安全只靠老师的努力是永远不够的,最重要的是大家都要有安全意识,我们要把视乎不可能发生的安全事故都看成有可能发生,只有这样我们才会自觉的去防范。近来纵观校园,虽没有发生什么重大的安全事故,但人为的安全隐患有时还会发生,例如:个别同学不顾他人的安全在拥挤的楼道上剧烈奔跑,在高楼的栏杆边推推打打、骑超标电动车、不文明言行引起冲突、同学之间的相互打闹等等还是存在一些的。为落实教育部、教育厅的文件精神,结合创建“平安校园”活动,我们将开展形式多样的安全教育活动,完善校园内的安全设施和各类事故预警机制,抓好我校的安全教育和安全防范工作.
同学们,生命是无价之宝。你们的安全健康,不仅关系到家庭的幸福,更关系到社会的稳定与祥和。生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。我衷心希望我们每一个人都加强安全意识,增强自我防范能力,做好各方面安全防范工作,让我们人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全,做到警钟长鸣!因此,我希望安全教育日这个特别的日子能够唤醒大家对安全的重视。
最后,祝愿大家幸福、安康、快乐!
锅炉操作工安全工作演讲关爱生命注意安全 篇3
2020关于珍爱生命注意安全的演讲稿1
各位领导、各位评委,来宾们、朋友们:
大家好!
很荣幸能有这样的机会参加今天的演讲会。我叫何思颖,是XX中学的一名普通学生。我演讲的题目是《重视安全珍惜生命》。
当我们背着书包高高兴兴来到学校时,当我们举家团聚、同享天伦之乐时,大家是否感到快乐幸福呢?可是就在我们身边每时每刻都有一幕幕的悲剧在重复上演着:一个又一个孩子被无情的车轮夺去父母,一个又一个美满的家被大火烧得满目疮痍……他们撕心裂肺的哭喊声是那样强烈地震撼着我。于是我来了,来到了这个讲台上向大家高声呼吁:“重视安全、珍惜生命!”
我们每个人都在不停地追求着幸福,可是什么是幸福呢?怎样才能拥有幸福呢?我的耳畔响起了孙悦的那首《祝你平安》:“祝你平安喔祝你平安,让那快乐围绕在你身边,祝你平安喔祝你平安,你永远都幸福是我最大的心愿。”因此,我今天要说:“平安才是幸福!” “平安”这两个字顿时有了千钧之重的分量。没有安全意识,就没有了个人生命财产的平安保障;没有安全意识,就会失去家庭的幸福欢乐;没有安全意识,就没有社会的稳定与国家的昌盛。安全意识的淡薄、安全知识的贫乏总是会让我们听到一串串长鸣不停的安全警钟,看到一幕幕血与泪的教训:
2004年河北省查实发生了7起特大安全生产事故,共计造成176人遇难。该省安监局有关负责人认为,少数个体企业主要钱不要命,违法生产和私挖滥采等因素导致灾难发生。
2004年重庆开县“12.23”特大井喷事故,243人遇难、数千户人家生命财产遭受重大损失。调查表明;灾难发生的直接原因是明显的违规行为、疏忽大意、管理不善、应急抢险机制缺失。
某市一家纺织厂的一位28岁的女工,她有一个刚满一岁呀呀学语的孩子,一家人欢声笑语整日不断,那日子恰似蜂蜜拌白糖甜蜜蜜。但不幸的是在1997年12月25日,她在工作中被机器夺去了年轻的生命。姐妹们怎么也不敢相信,上班时还有说有笑的她,怎么就突然消失了呢?她匆匆去了,留下了哭天喊地的父母亲人,她的老母亲饱尝了白发人送黑发人的痛苦;她匆匆去了,没来得及跟朝夕相伴的丈夫说一句话,没来得及再看一眼尚在嗷嗷待哺的一岁娇儿;她匆匆去了,使她的家庭宛如“花红时,无奈朝来寒雨晚来风”一般肢离破碎。麻痹大意、违章操作,正是这场悲剧的直接原因。
……
2020关于珍爱生命注意安全的演讲稿2
我曾经读过这样一篇短文——《一封无法寄出的信》,至今记忆犹新。信是这样写的:
亲爱的爸爸:
您知道吗?每当夜深人静时,我就会想起从前,从前那个温暖幸福的家:您常用有力的臂膀把我高高地举起,妈妈呵护的目光中透着笑意,爷爷奶奶笑声朗朗……可是这一切都因您酒后驾车化为乌有。当您离开的噩耗传来,奶奶急晕了过去,一连几天不能下床,妈妈双眼哭肿,每天只是望着您的照片呆呆地发傻。
爸爸,我是多么的爱您!可我又怎能不怨恨您呢,您可知道这几年女儿是怎样度过的啊?在学校我怕写关于“家”的作文,别的同学都会写:“我有一个幸福的家,家中有爸爸、妈妈……”可我呢,车祸留给我的是一个破碎凄苦的家。白天,我怕走在街上,我也怕见到汽车,但是,我更怕回家,怕看见爷爷奶奶那苍苍白发,怕看见妈妈红肿的双眼;晚上,我怕睡觉,怕在睡梦中……被妈妈的哭声惊醒。爸爸,女儿好怕呀!您都知道吗?知道吗?学校开家长会,望着别人拉着爸爸的手,又蹦又跳走进教室,我好羡慕啊!我轻轻来到校门口等啊,盼啊,盼着爸爸您能从天而降,可是盼来的只是两鬓斑白、腿脚不灵,却还要支撑着来为孙女开家长会的爷爷。
爸爸,这都怪您,怪您酒后驾车,怪您不遵守交通规则。您让女儿,让我们的家失去了太多、太多……
这封信我已经不能再读下去了。“前事不忘,后事之师”,别人用鲜血和生命换来的教训,难道不能使我们警惕吗?难道不能让我们心痛吗?难道还不能让我们把“重视安全、珍惜生命”铭刻在心吗?愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免流血。假如我们每个人都能以此为戒,重视安全,珍惜生命,那么我们就能够拒灾难于千里之外。
2020关于珍爱生命注意安全的演讲稿3
当清晨的第一缕阳光照射着大地,忙碌的人们便开始了一天的旅程。不经意间,我们常常会看到这样的画面:在拥挤的马路上,为了能尽快到达目的地,他们骑着电动车或驾驶着汽车飞快的穿行在人流中;在嘈杂的检修现场,几个员工正不按规定佩戴安全防护用品,将安全帽当成凳子放在地面上坐着休息;还有那既未挂安全绳、又没戴安全帽的散装水泥灌车司机正毫无顾忌的站在灌车顶部开、关着装料口的盖板……
我们每天的生活是这么的美好,可安全意识的淡薄,却总会给我们带来一些安全隐患,一个小小的意外就可能会给我们带来巨大的伤害与损失。
不知道大家是否听说过这样一个笑话,一个年轻人在英国交了一个女朋友,结果没过多久他们就分了手,分手的原因是:年轻人在过马路时闯了红灯,英国姑娘吃惊的说:“连红灯都敢闯,那你还有什么违法的事不敢做呢?”回国后,这个小伙子又结交了一个中国姑娘,结果小伙子却因为过马路时没有闯红灯而分手,中国姑娘评价小伙子说: “一个连红灯都不敢闯的人,还能有什么大出息? ”
虽然这只是一个笑话,但带出了我今天要说的主题——安全!
“安全”是什么?安全是荣誉、是效益、是责任、更是生命。
“安全”,它就像一根彩色的纽带,贯穿在我们生命的每一瞬间,它看似简单,却牵动着无数人的心弦。
生命对于每个人只有一次,它一旦失去,曾经所拥有的一切都将不复存在,这个道理所有人都明白,可为什么我们身边还是会有那么多的安全事故发生呢?
美国著名安全工程师海因里希在1941年统计分析了55万起机械事故后,得出了死亡、重伤、轻伤和无伤害事故的比例为1:29:300,国际上把它叫作事故法则,也就是我们常听说的海因里希法则。这个法则的意思是说,当一个企业有了300个隐患或违章时,必然会发生29起轻伤或故障,而在这29起轻伤或故障中,必然包含着一起重伤、死亡或重大事故。
也许在座的同事中有人会觉得这个法则似乎有点危言耸听了。但作为一名工作了近30年的我,在学习过无数的安全事故通报之后,发现确实有大部分的事故都不是发生在复杂、危险程度很高的工作场所,反而是发生在十分简单的、危险系数低的工作中。原因是:当遇到复杂、危险工作的时候,我们的领导、员工都会十分重视。而面对简单的、危险系数低的工作时,领导往往会以为这么简单的工作应该没问题吧?员工也会以为这么简单的工作一定没问题的,但是事故往往就在这“两个以为”中发生了:
清楚的记得,那是2003年8月1日,因为车间设备大修缺少人手,于是就把在家休假的一位员工找来帮忙,当时分给他的任务是将搅拌机内的垃圾清理干净。穿戴好安全防护用品,并在搅拌机启动按钮上挂好“有人作业,禁止启动”的安全警示牌之后,他站在了搅拌机的内槽里开始工作,意想不到的事发生了:在一旁工作的一名电工不小心将拿在手中的扳手跌落,正好砸在搅拌机的启动按钮上,搅拌机迅速启动,身处突如其来的意外中的他,大声的呼喊着“救命”,接下来的情景,不用我说大家也都应该可以想象的到吧。虽然这件事已经过去了许多年,可每当看到他步履蹒跚的走上工作岗位时,我都还会有心痛的感觉。
有一位母亲对远方的儿子说过这样一句话:“对于世界,你只是一名普通的工作者,而对于家庭,你却是我的全部。”
我们可以想象,当一位母亲失去了儿子,当一位妻子失去了丈夫,当孩子失去了父亲的那一刻,那将是怎样的一番悲痛景象。我们谁都想拥有幸福,谁都不想失去爱与所爱,然而,我们用什么去留住幸福呢?那就是一定要牢记血的教训,加强对员工安全知识的培训,使每一位员工在实际工作过程中,坚持“安全第一、预防为主”的工作方针,牢固树立“隐患就是事故”的理念,做到预防为主,防治结合。把隐患当做事故来处理,绝不允许出现因违规作业、违章指挥、违反劳动纪律等原因造成的重大安全隐患。只有这样才能有效地遏制安全事故的发生。
六月,全国第十八个“安全生产月”即将过去,但是安全生产却没有休止号。期待在今后的安全生产中,我们每个人都能以本次“安全生产月”活动为契机,更加关注安全、更加关爱生命,用实际行动来实现我们万年青人最美的“安全梦”!
2020关于珍爱生命注意安全的演讲稿4
人的生命是宝贵的,人的生命也是脆弱的。生命只有一次,我们要注意安全,要珍爱自己的生命。
交通运输日益发达,给人们出行带来便利,也带来不容忽视的交通安全问题。据说,在中国每5分钟有1人因车祸死亡,每1分钟有1人因车祸致残。这是多么触目惊心的数字,令人毛骨悚然。我们要时刻遵守交通规则,不要闯红灯,珍爱生命,安全出行!
游泳,是我们喜爱的运动项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,就极易发生溺水伤亡事故。据调查,意外溺水是中国儿童意外伤害的首要原因,10个因意外伤害而死亡的儿童中,有近6个是因为溺水而身亡的。溺水成了一个恐怖的字作文眼,让人心惊胆寒。
我们要学会游泳技能,游泳前要多一分防范意识和自救知识。我们千万不要私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危险地带嬉戏、玩耍;不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳;不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水。我们一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正规的游泳池游泳,并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生。如果发生溺水,要全身放松呼足气,等待大人来援救。
生命宝贵,脆弱短暂。一次车祸,一次溺水,都会使人失去生命,我们要注意安全,珍爱生命,像作家杏林子所说:“让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力!”
2020关于珍爱生命注意安全的演讲稿5
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天,我演讲的题目是《敬畏生命 安全第一》。在这个地球上,拥有生命光辉的不仅仅只有我们人类,还包括其他一切生物,如勤劳的蚂蚁,自由自在的小鸟,高原精灵藏羚羊和海上救生员鲸鱼等,甚至还有一望无际的大草原及参天的古树,都无不丰富地蕴涵着生命的底蕴。记得去年的夏天,我走在放学的路上,忽然看到有一个近四岁的小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧残,蝴蝶在惊恐、怯懦和无奈中瑟瑟发抖,小男孩玩够了,就任意撕毁那衬托蝴蝶美丽的地方----翅膀,我急忙上前制止他,可还是晚了一步,他已经把蝴蝶重重的扔在地上,我拣起来一看,被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中挣扎了几下,咽下了最后一口气。我眼前仿佛出现了这只蝴蝶往日那舒展着美丽翅膀自由自在飞翔的一幕,而那一刻,一切将成为一个美丽的回忆……这件事使我至今不能忘却,就像《爱的奉献》一样时时萦绕心间。特别是媒体上报道出来的各种伤亡事件,更让我们触目惊心:矿难、交通事故、爆炸、正威胁着全球的禽流感和地震……这些灾难迫使我们每一个人都应该认真思考“生命”与“安全”。
当然,我们在生活中时常听到“关爱生命,安全为先”的声音,但又有多少人真正在意识里和行为上做到了“生命与安全为先”?这里,有一组对比数据令我们很汗颜:我国公路总里程只有美国的1/5,民用汽车保有量还不到美国的1/10,但年公路交通事故是美国的1.8倍,每一百公里是美国的10倍,最根本的原因是我们国民对待安全的态度远不如美国人严肃和尊重;据国内外大量伤亡事故的统计数据表明,在生存、生活领域的意外伤亡事故远比工、矿企业等生产领域的事故为多,其比例约为4:1……而校园作为我们学生人生的第一驿站,筑牢校园安全的篱笆,确保学生的身心健康是全社会共同的责任,一直备受关注,只因多种因素的影响,每年全国约有1.6万多名中小学生非正常死亡;平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通安全事故,而这些事故的发生有相当一部分是与学校、家庭教育有关。所以,安全首先需要一种对生命的敬畏态度。在如今高速运转的社会中,每一个人可能遭遇的不安全因子很多,如若一个人不敬畏生命,他就不会热爱生命和珍惜生命,也就不会爱他人,更别说热爱社会;正如“安全的外延不仅仅是死亡,还有着对生存的尊重,甚至,还需要对生活的关注。围绕着我们生活的每一个领域,每一个时刻,都需要对生命的敬畏和对生活的热爱。”可见,如何规避危险,保重生命?对于每一个人来说,就显得极其重要。其实,楼道拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成划伤或骨折,课堂上被铅笔头扎伤,实验过程中被烫伤等意外事件,令人防不胜防;放学时,一些同学就像脱缰的野马,喜欢追着跑,老师提心吊胆,更让家长操心;接学生的家长和放学的学生在校门口与汽车、摩托车、自行车以及众多的行人摩肩接踵,将校门口挤得满满当当;机动车的司机都在小心地避让学生,而同学们大摇大摆地在汽车间穿行,很是危险。在3月26日——“全国中小学校园安全日”来临之际,让我们共同做好以下几点:
第一,进行校园安全教育大清查。针对实验室、食堂、厕所、宿舍、教室等建筑物意外倒塌引起的伤害,水灾、爆炸、食物中毒等意外伤害,文体活动中的伤害,校内交通事故以及暴力不法伤害等,逐一排查。
第二,多留心、多观察、多提醒,防患于未然。要想避免安全事故的发生,必须善于发现安全隐患,学会多留心观察自己身边的安全隐患,防范于未然。
第三,加强日常行为规范。有些学生课间在楼道口、楼梯上追逐打闹,既不文明又不安全,存在着扭伤、跌伤、碰伤、撞伤等,既不符合《中学生日常行为规范》的要求,又存在着很多不安全隐患。这就需塑造校园安全文化教育,掌握自救互救常识,强化法纪观念,以日常行为规范养成促安全教育的落实,更要防微杜渐,把安全隐患消弭于无形之中。
总而言之,从自我做起,从现在做起,从一点一滴做起,让我们大家珍爱生命,注重安全,共同托起美好的明天吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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锅炉工安全操作规程 篇4
1、锅炉投入运行前,应对锅炉本体、安全附件、给水设备、鼓风机等设备进行全面检查,确认正常后,方可启动开机。
2、锅炉升火、升压时,应先开引风机通风3-5分钟,排出炉膛和烟道内残存可燃气体。
3、锅炉升火速度应缓慢,从冷炉升火至运行状态时间不得少于1--2小时,从热炉压火至运行状态不得小于0.5小 时。
4、每班应定期排污1--2次,确保水位清晰、准确、可靠。水位变动范围不得超过正常水位±40毫米。
5、定期排污宜在高水位低负荷时进行,每次排污量约使水位下降30—50毫米。
6、每周应在低压运行时,手动安全阀排气试验一次,防止阀芯和阀座粘住,确保安全阀灵敏、可靠,手动生产部经理及锅炉工必须同时在场,做好记录,签字。
7、每月冲洗压力表存水弯管一次,检查压力表是否工常、准确。
8、每周应对备用给水设备(如蒸汽楚、注水器)试运转一次,保证其运转良好。
9、每班必须做好锅炉水质处理工作,采用钠离子交换器时,应按操作规程作业保证给水符合国家有关标准。
10、每班检查引风机、炉排等轴承润滑油脂情况,补充润滑油。
11、每班应清除锅炉内积灰,冲洗地板,擦净锅炉、水泵、风机等设备上的积灰、油脂,保持锅炉房整洁,做到文明生产。
12、锅炉运行期间,必须密切监视水位、压力和燃烧情况,正确调整各种参数,按运行记录填写相关参数。
13、锅炉运行期间,应随时检查锅炉人孔、手孔及受压部件是否有泄漏变形等异常现象。
14、锅炉运行期间,应定期检查鼓风机、引风机、水泵炉排等运转情况。
15、夜间压火期间,应有专人值班,检查压力水位是否正常,检查炉膛内煤层有否熄灭或复燃等情况。
锅炉工安全操作规程 篇5
1、煮炉加药操作
1.1、将药用热水溶解后,总药量一次加入锅筒内,加药前把水位调整到低水位,加药后 再把水位调到最高水位进行煮炉。注意不能把固体药加入炉内。
1.2、煮炉期间应从锅筒和水冷壁下集箱排污处取炉水样,监视炉水碱度及磷酸根的变化,排污前后各取一次水样,煮炉后期炉水的碱度和磷酸根应不再变化。
1.3、煮炉期限为3天,第一天保持0.1MPa表压力下煮24小时,第二天保持0.2-0.3MPa表 压力下煮24小时,第三天保持0.1MPa表压力下煮24小时。
1.4、煮炉的前两天停止排污,第三天的最后一班每两小时排污一次。
1.5、锅炉停火以后,4小时内关闭烟风档板。
1.6、锅炉停火4小时后,打开烟风档板自然通风冷却。
1.7、停火6小时后,当炉水温度降到50℃以下时可全部放出炉水。
1.8、炉水放完后,再上满水,再放出去,冲洗一遍。
2、向锅炉和管网注水操作
2.1、开启汽包的排空阀
2.2、进水温度不宜过高,水温与锅筒筒壁温差不大于50℃。
2.3、注水过程要加强检查,发现漏水及时处理,并检查水位自动控制和高低水位报警器,动作应可靠。
2.4、给水上升到最低水位时,暂停给水,观察水位有无变化时,如有变动时立即查明原 因。无异常,可继续给水,使水位上升到正常水位。
2.5、向热水炉注水时,当排空阀见水时停止注水;给水网注水时,用补给水泵从回水管 注水,同时在管网最高点放空,能够放出水时为注满水。可以启动循环泵,循环压力稳定时 方可进行点炉。
3、点火操作
3.1、打开烟道档板,启动风机进行机械通风5-10分钟。
3.2、把点火把点着烧旺,送入油枪喷头前下方,开进油阀门,小心地点火。
3.3、根据燃烧情况,调整油门、油门和送风量,使燃烧稳定进行。
3.4、等火焰稳定、燃烧正常,炉膛温度有所上升以后,抽出点火把。
3.5、点火速度不要太急促,特别是水容量大的和水循环较差的锅炉,炉温更应缓慢上升。
3.6、如果出现灭火时,应分析原因,排除故障。强制通风5-10分钟后,再进行点火,严 防发生爆燃事故。
3.7、严密监视水位的变化情况。适当加强通风和燃烧,开始升压或升温。
3.8、若点火未着,应立即切断点火气源,重新强制通风5-10分钟,再点火。
4、锅炉升压(升温)操作
4.1、蒸汽锅炉当压力升至0.05-1MPa表压力时,冲洗水位表。
4.2、当压力升至0.1-0.15MPa表压力时,冲洗压力表存水弯管,以防止因污垢堵塞失灵。
4.3、当压力升至0.15-0.2MPa表压力时,关闭上锅筒排空。
4.4、当汽压上升至0.2-0.3MPa表压力时,检查应无渗漏现象,拧紧松动的入孔、手孔和 法兰连接螺丝。操作时应侧身,所用扳手的长度不得超过20倍螺丝直径。 4.5、当汽压升至0.3-0.4MPa表压力时,进行一次下部放水,放水引起水位降低时,应开 戾给水阀补水。
4.6、热水炉温升达到20℃时要进行排污串水一次,压力表要进行冲洗。正常开户升温过 程不能少于4小时。
5、蒸汽锅炉的暖管操作
5.1、先开戾蒸汽管道上的所有疏水阀门,排出管道内积存和凝结水。
5.2、缓慢开户锅炉的主汽阀,至全开启,应加关半圈,以防因热胀而卡死。
5.3、当看到疏水阀处排出干燥蒸汽时,即可结束暖管,并关闭疏水阀。
5.4、在暖管过程中,应注意检查管道支架与膨胀节的情况,如发现异常情况,应停止暖 管,查明原因,消除故障后再继续暖管。
6、蒸汽锅炉的并炉操作
6.1、当锅炉汽压比蒸汽母管汽压低0.05-0.1MPa,水位在正常水位线时才可以进行并炉。
6.2、主汽阀缓慢开启到全开后,应回转半圈,以防汽阀因受热膨胀后卡死,最后关闭疏 水阀。
7、蒸汽锅炉的供汽操作
缓慢地开戾主汽阀,当听不到蒸汽管道内异常声响后,再开大主汽阀。如管道内有水击声,应开大管道疏水阀,待凝结水排尽后,再重新开大主汽阀送汽。
8、蒸汽锅炉的排污操作
8.1、先微开慢开阀,预热两个阀间管道,无冲击声时即可全开,然后打开快开阀少许,预热排污管道,无冲击声将快开阀全关几次进行排污,排污完毕,先将快开阀关闭,再关慢 开阀。
8.2、当两台以上锅炉共用一根排污总管时,严禁两台锅炉同时排污。同时注意渗漏现象。
9、缺水事故的处理
9.1、如水位表中的水位低于最低安全水位线,又可见到水位时,应冲洗水位表确定水位 的高低。
9.2、手动调节加大给水量。
9.3、经过上述处理后,如水位仍继续下降,则应立即停炉。关闭主汽阀,继续向锅炉给 水。
9.4、如严重缺水,则不应向锅炉给水。应按紧急停炉处理方法处理。并迅速报告有关领 导。
10、满水事故的处理
10.1、立即关闭给水阀门,打开省煤器再循环阀门或旁路烟道。
10.2、开启排污阀、加强放水,但要注意水位表内水位,防止放水过量造成缺水事故。
10.3、关小风闸门,减少油(气)量和送风。
10.4、开启主汽阀、分汽缸和蒸汽母管上的疏水阀门。
10.5、待水位正常后,恢复正常燃烧。
11、汽水共腾事故的处理
11.1、全开上锅筒的表面排污,同时可适当进行底部排污,加强给水,保证正常水位,以降低锅炉的含盐量。
11.2、打开过热器、蒸汽管路和分汽缸上的疏水阀门。
11.3、应采取有效措施,改善炉水品质,增加对炉水分析次数,炉水品质未改善前,不 允许增加锅炉负荷。
12、蒸汽炉爆管事故的处理
12.1、炉管轻微破裂,如锅炉水位尚能维持正常,裂口不可能迅速扩大时,应加强给水,减负荷运行,并立即启用备用锅炉,待备用炉升火投入正常运行后再按正常停炉处理。如 有数台锅炉并列供热,应将此炉与蒸汽母管隔断后作正常停炉处理。
12.2、炉管爆破,水位和汽压迅速下降时,应紧急停炉。如水位低于最低水位或不可见 时,切记向炉内进水,但要维持引风机运行,待排尽烟气和蒸汽后停止。
12.3、停炉后,即关闭主汽阀。
13、热水炉的爆管事故处理
13.1、热水炉发生爆管后,应立即停炉。
13.2、使水泵循环,继续给水,待炉水温低于50℃时停止给水。
14、烟道内二次燃烧事故的处理
14.1、立即停止向炉膛供给燃料,紧急停炉。
14.2、关闭烟道送风档板和各孔门,严禁通风。
14.3、采用蒸汽喷入烟道灭火或CO2灭火器灭火。
14.4、事故消除后,认真检查设备,如无异常可先通风5-10分钟左右,再按操作规程点 火,重新点火,重新投入运行。
15、燃烧室炉墙损坏事故的处理
一旦发现炉体外护板过热皮,应立即停炉检查,若是炉墙损坏,应立即修复。
16、电源中断事故的处理
16.1、立即关闭燃烧器,打开省煤器再循环阀门。
16.2、立即关闭蒸汽联箱总阀,清扫油系统。
16.3、查明停电原因和恢复时间,做好重新点炉的准备。
17、热水锅炉汽化事故的处理
17.1、发生汽化事故的现象时,立即减少锅炉的热负荷,即调整小火焰。
17.2、检查分析造成汽化事故的原因,并采取相应的措施,主要是加强补水和减少燃烧。
17.3、经减少热负荷和加强补水以后,仍无效果时,应紧急停炉。
18、锅炉灭火事故的处理
18.1、发现灭火,要立即关闭油(汽)阀门,打开旁路循环阀门(注意不要影响正常炉)。
18.2、风机运转5-10分钟以后,停止风机运转,关闭烟风档板。
18.3、若循环水泵也停运时,应检查锅炉水位,随时排出汽化蒸汽。
18.4、分析灭火原因,并采取相应措施。
19、紧急停炉的操作
19.1、若是单炉运行,需要紧急停炉时,可开大循环阀门,关闭油(气)嘴,立即停火。
19.2、若有别的炉并列运行,运行炉应加强调整和监视。
蒸汽锅炉安全运行操作规程 篇6
1、整理各种生火工具,备足燃料
2、新安装和检修后的锅炉,生火前应检查烘炉和煮炉工作是否做好外,还应检查锅炉内外部以及各种阀门附件,燃烧设备,给水设备等状况是否正常。对长期停用的锅炉,应特别注意检查锅炉各部分的腐蚀情况
3、锅炉内外部检查完毕后,关闭人孔,手孔和烟道出灰门之前,应确认锅炉内和烟道里无人和其他杂物:并列运行的锅炉,还需将管道上的堵板全部拆除,使管道联通起来
4、调整阀门和各附件在下列正确位置
(1)锅炉上的空气阀应开启,如无空气阀时,可抬起安全阀来代替
(2)压力表的三通考克应调整到工作位置。
(3)水位表应咋工作状态,即汽、水考克开启,防水考克关闭。
(4)主气阀、排污阀关闭
(5)有省煤器的锅炉,应打开旁路烟道们,如无旁路烟道时,则应将省煤器,出口通道的防水箱阀门打开,或接通循环水管
5、锅炉生火时,火力通风须微弱,使炉温慢慢升高。生火所需的时间应根据锅炉的不同形式和季节而定。
6、锅炉上的水位表,安全阀,压力表必须保持灵敏可靠。水位表每班应至少冲洗一次,安全阀每周应作排气实验一次,压力表应做定期的检验和冲洗
7、注意保持锅炉本体,附属设备和锅炉房的整洁,干燥。
岗位责任制
为明确锅炉房各类人员的职责做到分工清楚,各司其职,制定本制度。
一,锅炉工段长(或班长)是本工种的负责人,首先应做到:认真
负责,严格遵守国家法规及本岗制度,纪律,团结带领全班人员,努力完成上级交给的各项任务,争创先进锅炉房。具体职责是:
1、负责锅炉房所属人员和设备的管理。
2、合理组织生产班次,科学调度人员,建立各工序良好的工作(运行)秩序。
3、检查各班次的工作,督促各工序工作人员严守工作纪律和规章制度,制止违章违纪的行为。
4、处理工作中出现的问题,提请对人员的奖惩,参与事故的调查处理。
5、提报锅炉检修计划并组织实施。
6、组织所属人员的技术学习,培训提高业务水平。
二、司锅炉工职责
司炉工是锅炉的直接操作管理者,身负着安全与经济运行的重大责任,其主要职责时
1、负责本班次锅炉正常运行,满足生产(生活)用汽(供
热,做好锅炉正常维护保养
2、严格执行国家法规和本单位各项规程、制度,遵守劳动
纪律,不得擅离职守祸从事与工作无关的活动
3、负责设备的巡回检查,认真填写各项记录,4、正确处理发生的异常事件,发现危及安全运行的重大隐
患时,有权采取紧急停炉措施
5、经常保持设备和操作,拒绝任何人的违章指挥
6、经常保持设备和操作场地的清洁,实理文明生产
7、努力学习锅炉安全技术知识,不断提高操作技术水平。
司炉工交接班制度
一、交班的司炉工人员,交班前应对锅炉运行情况做一次认真全面的检查和调整,并必须具备下列条件方能交班
1、锅炉燃烧正茬,气压水位都在正常范围内
2、各安全附件,仪表动作灵敏可靠,表面整洁
3、辅机及水泵运行正常,声音、温度、转速无异常:
4、各检查门孔,汽水管路阀门应无泄漏
5、请炉渣清扫工作场所,保持清洁,工具和配件齐
全存放在稳定地点
6、各项记录齐全,填写清楚正确
二、接班人员应按规定的时间到达工作岗位,认真检阅运行记
录,听取交班人员的情况介绍
三、交班人员应认真负责的白接班人员介绍本班锅炉的运行情况出现的问题和注意事项。
四、接班人员应检查下列内容
1、锅炉运行有无异常
2、各安全附件,仪表及报警装置和排污阀等是否灵
敏可靠
3、锅炉受热面的可见部位是否鼓疮,变形、渗漏等
损坏现象
4、炉墙、炉烘,炉排、等有无裂纹、塌陷、跑偏或
卡死现象,炉门、风门、检查门孔是否严密
5、锅炉运行所用必备配件材料和工具是否齐全
五、在交班时,锅炉及附属设备遇到事故,接班人员应待交班员将事故处理完毕后,再来办理交接班手续,接班人员应
积极协助交班人员的事故排除工作
六、接班人员在接班前不准喝酒,交班人员如发现接班人员喝
酒,病重或无司锅炉人员接班时,不应交班,并及时报告
锅炉房主,有负责人安排合格人员代班。
锅炉操作工安全工作演讲关爱生命注意安全 篇7
1、点火操作
1.1、打开烟道档板,启动风机进行机械通风5-10分钟。
1.2、把点火把点着烧旺,送入油枪喷头前下方,开进油阀门,小心地点火。
1.3、根据燃烧情况,调整油门、油门和送风量,使燃烧稳定进行。
1.4、等火焰稳定、燃烧正常,炉膛温度有所上升以后,抽出点火把。
1.5、点火速度不要太急促,特别是水容量大的和水循环较差的锅炉,炉温更应缓慢上升。
1.6、如果出现灭火时,应分析原因,排除故障。强制通风5-10分钟后,再进行点火,严 防发生爆燃事故。
1.7、严密监视水位的变化情况。适当加强通风和燃烧,开始升压或升温。
1.8、若点火未着,应立即切断点火气源,重新强制通风5-10分钟,再点火。
2、锅炉升压(升温)操作
2.1、蒸汽锅炉当压力升至0.05-1MPa表压力时,冲洗水位表。
2.2、当压力升至0.1-0.15MPa表压力时,冲洗压力表存水弯管,以防止因污垢堵塞失灵,关闭上锅筒排空。
2.3、当压力升至0.15-0.2MPa表压力时,2.4、当汽压上升至0.2-0.3MPa表压力时,检查应无渗漏现象,拧紧松动的入孔、手孔和 法兰连接螺丝。操作时应侧身,所用扳手的长度不得超过20倍螺丝直径。
2.5、当汽压升至0.3-0.4MPa表压力时,进行一次下部放水,放水引起水位降低时,应开 戾给水阀补水。
2.6、热水炉温升达到20℃时要进行排污串水一次,压力表要进行冲洗。正常开户升温过 程不能少于4小时。
3、蒸汽锅炉的暖管操作
3.1、先开戾蒸汽管道上的所有疏水阀门,排出管道内积存和凝结水。
3.2、缓慢开户锅炉的主汽阀,至全开启,应加关半圈,以防因热胀而卡死。
3.3、当看到疏水阀处排出干燥蒸汽时,即可结束暖管,并关闭疏水阀。
3.4、在暖管过程中,应注意检查管道支架与膨胀节的情况,如发现异常情况,应停止暖 管,查明原因,消除故障后再继续暖管。
4、蒸汽锅炉的供汽操作
缓慢地开戾主汽阀,当听不到蒸汽管道内异常声响后,再开大主汽阀。如管道内有水击声,应开大管道疏水阀,待凝结水排尽后,再重新开大主汽阀送汽。
5、蒸汽锅炉的排污操作
5.1、先微开慢开阀,预热两个阀间管道,无冲击声时即可全开,然后打开快开阀少许,预热排污管道,无冲击声将快开阀全关几次进行排污,排污完毕,先将快开阀关闭,再关慢 开阀。
5.2、当两台以上锅炉共用一根排污总管时,严禁两台锅炉同时排污。同时注意渗漏现象。
6、缺水事故的处理
6.1、如水位表中的水位低于最低安全水位线,又可见到水位时,应冲洗水位表确定水位 的高低。
6.2、手动调节加大给水量。
6.3、经过上述处理后,如水位仍继续下降,则应立即停炉。关闭主汽阀,继续向锅炉给 水。
6.4、如严重缺水,则不应向锅炉给水。应按紧急停炉处理方法处理。并迅速报告有关领 导。
7、满水事故的处理
7.1、立即关闭给水阀门,打开省煤器再循环阀门或旁路烟道。
7.2、开启排污阀、加强放水,但要注意水位表内水位,防止放水过量造成缺水事故。
7.3、关小风闸门,减少油(气)量和送风。
7.4、开启主汽阀、分汽缸和蒸汽母管上的疏水阀门。
7.5、待水位正常后,恢复正常燃烧。
8、汽水共腾事故的处理
8.1、全开上锅筒的表面排污,同时可适当进行底部排污,加强给水,保证正常水位,以降低锅炉的含盐量。
8.2、打开过热器、蒸汽管路和分汽缸上的疏水阀门。
8.3、应采取有效措施,改善炉水品质,增加对炉水分析次数,炉水品质未改善前,不 允许增加锅炉负荷。
9、蒸汽炉爆管事故的处理
9.1、炉管轻微破裂,如锅炉水位尚能维持正常,裂口不可能迅速扩大时,应加强给水,减负荷运行,并立即启用备用锅炉,待备用炉升火投入正常运行后再按正常停炉处理。如 有数台锅炉并列供热,应将此炉与蒸汽母管隔断后作正常停炉处理。
9.2、炉管爆破,水位和汽压迅速下降时,应紧急停炉。如水位低于最低水位或不可见 时,切记向炉内进水,但要维持引风机运行,待排尽烟气和蒸汽后停止。
9.3、停炉后,即关闭主汽阀。
10、热水炉的爆管事故处理
10.1、热水炉发生爆管后,应立即停炉。
10.2、使水泵循环,继续给水,待炉水温低于50℃时停止给水。
11、烟道内二次燃烧事故的处理
11.1、立即停止向炉膛供给燃料,紧急停炉。
11.2、关闭烟道送风档板和各孔门,严禁通风。
11.3、采用蒸汽喷入烟道灭火或CO2灭火器灭火。
11.4、事故消除后,认真检查设备,如无异常可先通风5-10分钟左右,再按操作规程点 火,重新点火,重新投入运行。
12、燃烧室炉墙损坏事故的处理
一旦发现炉体外护板过热皮,应立即停炉检查,若是炉墙损坏,应立即修复。
13、电源中断事故的处理
13.1、立即关闭燃烧器,打开省煤器再循环阀门。
13.2、立即关闭蒸汽联箱总阀,清扫油系统。
13.3、查明停电原因和恢复时间,做好重新点炉的准备。
14、热水锅炉汽化事故的处理
14.1、发生汽化事故的现象时,立即减少锅炉的热负荷,即调整小火焰。
14.2、检查分析造成汽化事故的原因,并采取相应的措施,主要是加强补水和减少燃烧。
14.3、经减少热负荷和加强补水以后,仍无效果时,应紧急停炉。
15、锅炉灭火事故的处理
15.1、发现灭火,要立即关闭油(汽)阀门,打开旁路循环阀门(注意不要影响正常炉)。
15风机运转5-10分钟以后,停止风机运转,关闭烟风档板。
15.3、若循环水泵也停运时,应检查锅炉水位,随时排出汽化蒸汽。15.4、分析灭火原因,并采取相应措施。
16、紧急停炉的操作
关爱生命注意交通安全 篇8
我校认真开展了交通安全教育宣传活动,利用黑板报、宣传窗、墙报、警示牌等宣传阵地,利用升旗仪式、周前会议、校园广播、图片展览、专题讲座、主题班会、知识竞赛等多种有效载体,开展丰富多彩的活动,做到交通安全工作逢会必讲。学校还规定每学期初为交通安全教育宣传活动周,坚持开展一学期一次的法制、交通安全教育强化系列活动,从而有效增强了全校师生的交通安全意识。我们都明白,人的生命只有一次。我们是父母生命的延续,是家庭希望。我们首先要明白,交通安全重于泰山,我为此作了多方面的努力:
一、认识上再加强,提高对交通安全工作的重视程度,克服麻痹思想。
1、利用班会学习教育部门有关交通安全文件,警钟长鸣,紧绷安全弦;要努力将交通安全意识化解到自己的每一个自觉行动中;时时处处注意交通安全。
2、在以班长为组长的安全工作领导小组领导下,完成自己分担的各项工作,与小组成员,团结协作,共谋交通安全。
二、认真学习交通安全常识,增强安全防范意识。
1、认真学习交通安全常识,积极参加全员学习,明确学习目标,牢固掌握交通规则。还将参加“小学生交通安全知识讲座”。
2、认真学习《中小学生交通安全教育读本》为教材的安全教育知识,使自己受到系统的安全知识培训,并能在今后学习、生活中自觉关注生命,注意交通安全。
3、积极参加学校根据 不同季节,不同阶段,利用广播、黑板报、讲座等形式进行专题交通安全知识培训,如交通法规、法制知识、饮食卫生、麻疹等传染性疾病预防。
4、积极参加交通安全教育周活动,在丰富多彩的活动气氛中,强化自己的交通安全意识。
5、向学生家长发放安全教育资料,提高家长的交通安全意识与知识水平,正确引导家长共同参与学校的交通安全教育工作,形成家校合作、齐抓共管的良好局面。
四、增强安全意识,及时消除隐患。
1、开展任何工作前要全面考虑,要预测可能有的各种交通安全问题,并准备好应对措施,及早消除事故隐患。
2、做到学生不能在路上并行骑车,不能互相追逐,不能不戴“小黄帽”,不能我行我素。我们要配合学校加大检查力度、监管力度,杜绝不良行为。3积极参加值勤,从早上7:00开始对校园交通安全进行巡视检查。下午放学对骑自行车的同学进行安全巡视,加强学校交通安全。
4、要做到有问题及时发现,及时解决;及时与有关执法部门联系,学习有
关交通事故处理办法和急救措施;定期对自行车车况检查,及时维修,及早消除不安全隐患。
5、注意校门口的交通安全标志,做到校园内不骑自行车,上学、放学遵守学校的交通规则,遵守乘车规则,注意校内外交通安全。
珍爱生命 注意安全 篇9
注意安全
(六年级)
一、规范原文
珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险游戏。
二、规范要求
1.学会自我保护,不拉帮结伙,不和社会闲杂人等结交。
2.注意消防安全,不玩火,照明要用手电筒,遇到危险知道自救知识。3.平时不单独外出在江、河湖泊游泳。
三、教育与训练目标
1.加强安全意识,认识居家安全的重要性。
2.知道居家生活中容易发生的安全事故,懂得居家安全的注意事项并知道当危险发生时的急救方法。
3.树立安全用电意识,能安全使用家用电器,在发生触电等事故时有自救和救人的能力。
4.学习安全用电的基本常识,确保用电安全。了解违规用电给人们带来的危害和灾祸。
四、教育与训练要点
1.树立安全用电意识,培养良好的用电习惯。具有当煤气中毒、火灾等紧急事件发生时的自救能力。
2.认识居家安全的重要性,知道要从小事做起,预防灾难的发生。
五、教育与训练准备
教师:1.火灾、煤气中毒的课件或报道。
2.相关课件和家用电器使用说明书。
学生:1.搜集生活中不注意安全而酿成灾难的小故事和有关火灾伤亡的资料。
2.搜集居家安全的各种自救小资料。
六、教育与训练过程 第一版块:居家安全常识(一)导入
师:生活中许多不经意的小事都有可能酿成灾祸,给我们的生命和财产带来损失。生命只有一次,我们必须珍爱生命,关注安全。常言道:“十灾九大意。”掌握一定的安全知识,养成良好的安全习惯,学会自护自救的本领,让灾难远离我们。
师:家是呵护我们成长的港湾,但意外伤害常常就发生在家庭生活中,老师想问问同学们在家里谁遇到过这样或那样的险情呢?
(学生谈话交流。)师:(教师出示课件:“居家安全隐患”)多危险啊!看来居家生活我们就要从小事做起,预防灾难的发生。珍爱生命,注意安全。(出示课题。)
(二)学习
1.师:人们的生活离不开火。但如果不当使用火或者不正确管理火,就会发生火灾,严重威胁人们的生活。
(教师出示课件:“火灾报道”,震撼人心的火灾画面以及火灾报道。)
师:看了这些数据和内容,同学们你们有什么感想?为什么儿童、老人、残疾人遇难较多?
小结:灾难不仅给我们的生命和财产带来损失,更给人们的心灵带来了巨大的创伤。许多人在火灾中痛失了亲人,痛失了幸福的家园,真是撕心裂肺的痛啊!同学们,今天我们就来学习一些居家安全常识,让我们珍爱生命,关注安全。
2.师:居家生活中,你知道哪些情况会引起火灾?
学生列举事例:如玩火、用电、烟头、点蚊香、液化气罐、放鞭炮等。师:生活中稍有不慎就会引发火灾。
3.师:如果家中不慎起火或是发生火灾该怎么办?学生交流。
师:我们来了解一些灭火器。
⑴ 学生介绍自己了解到的灭火器的种类和用途,以及使用的方法。⑵ 教师播放动画片段介绍灭火器的常识。(教师出示课件:“灭火器的常识”)
师:人们发现火灾后,往往只想到用灭火器来灭火,却不知身边有许多“灭火剂”可以利用。让我们巧用身边的“灭火器”。(教师出示课件:“不同火情的灭火方法”)
教师介绍灭火的其他方法:湿布、锅盖、杯盖、食盐、沙土。原理:隔绝氧气。
4.师:火灾发生后,我们应立即拨打电话119。
(教师播放动画演示:“拨打119火警电话”。)学生情境模拟演示报火警。
5.师:家中起火了,当火势加剧时,切记要以逃生为第一原则。教师播放逃生动画演示并讨论。(教师播放动画:“火灾逃生演示”。)
学生填写“逃生方法”表格,并汇报交流。(教师出示课件:“火灾逃生方法”)
小结:同学们,家中起火莫慌张,沉着镇静保安全。
6.师:居家生活中还有另外一个可怕的杀手——煤气或液化气中毒。同学们你们帮助父母做过饭吗?使用过煤气或液化气做饭的请举手。在使用时,要避免煤气中毒事故的发生,千万不能疏忽大意。(教师出示课件:“煤气中毒报道”。)
小结:使用煤气中稍有疏忽就会酿成可怕的悲剧。
师:下面这个故事中,煤气中毒又差点夺取了一个鲜活的生命。(教师出示课件:“煤气中毒事故”。)
师:刚才同学们看了短片,那么发现煤气中毒了该如何处理呢?(教师出示课件:“煤气中毒急救办法”)
通风、人工呼吸、拨打120急救电话等。
(三)拓展
1.师:居家生活中你还知道其他一些安全小常识吗?学生交流搜集到的安全常识。(教师出示课件:“居家安全常识”。)
2.学生制作书签,互送平安。教师根据同学们生活中遇到的险情,给予同学们安全知识的建议。(教师播放音乐:“祝你平安”。)
3.(教师出示课件:“安全之歌”)全班诵读“安全之歌”。
4.小结:生活无小事,处处要留心,小小安全员们行动起来吧,让意外伤害远离,让痛苦灾难也远离,让我们平安快乐地渡过每一天。
第二版块:小心“电老虎”(一)导入
1.电的作用真大。
⑴ 谜语:看不见,听不着,吃不得,碰不得,各种电器需要它,生活生产作用大。(教师出示课件:“谜语”。)
⑵ 电在生活中的作用。(教师出示课件:“生活中的电”。)
师:电是无形的,但在我们的生活中却发挥着极大的作用。在生产中,它的作用更大。有了它,工厂里那么多的机器才能隆隆开动,吊车才能轻而易举地吊起几吨的重物,商场里的电梯、马路上的电车才能开动。我们的生产生活真是处处都离不开电呀!
2.电的危险更大。
师:让我们来看一段报道。(教师出示课件:“意外触电死亡报道”。)
师:为什么会发生这场惨剧呢?学生交流。
师:电,来得比水还快,威力比火更大。瞬间就能让人残废,甚至夺走鲜活的生命,破坏幸福的家庭。电是一把双刃剑,它能为我们服务,但如果我们不摸透它的“脾气”,它就会成为一只发怒的老虎,给我们带来危险和灾难,所以电又被称为“电老虎”,可见它的厉害。今天,老师就带大家了解一些安全用电的知识,小心电老虎,不让电老虎发威。(出示:课题。)
(二)学习
1.认识导体和绝缘体。
⑴ 师:电流通过人体就会造成伤亡,那么怎样让电不通过人体呢?让我们先来认识导体和绝缘体。
师:大家都知道,电线里面是铜丝,外面包着塑料,传电的是里面的铜,像铜丝那样能很好传导电流的物体,我们称它们为导体;像塑料那样具有良好电绝缘的物体,我们称它们为绝缘体。导体是用来输送电流的,如果没有导体,电流就无法输送了,那么人们就无法用电了。绝缘体是用来防止触电的,如果没有绝缘体,那么人们用电就很不安全了。所以绝缘体和导体对我们的生活都是不可缺少的。
师:大家可知道哪些是导体,哪些是绝缘体?(各种金属和酸、碱、盐的水溶液以及电离气体、大地等都是导体。玻璃、电木、橡皮、石蜡、塑料等材料是绝缘体。)
⑵ 师:一个叫小明的孩子,碰到了一件怪事,想委托我请大家帮帮忙,你们愿意吗?(教师播放录音:“小明触电”。)
小结:小明的木凳原来是放在浴室里的,浴室潮湿,凳子上有水,而水是导体,所以小明才会有触电的感觉。
2.家庭用电安全常识。
⑴ 认识安全用电标志。(教师出示课件:“安全用电标志”。)红色标志表示禁止触摸,黄色表示注意安全。
⑵ 不要随意拆接电线。应该请专业的电工拆接,确保安全。
⑶ 用右手插插头。心脏在人体左侧,万一有危险,能减轻伤害。
⑷ 不要在同一插座上插多个电源插头。许多家用电器的启动电流很大,可能会使插座接点、引线均难以承受,导致起火或电击。
⑸ 打雷时,关闭家用电器的电源。
3.学会看家电说明书,正确使用电器。
(教师出示课件:“家用电器说明书”,点击出现电饭锅、空调、微波炉说明书。)学生快速浏览。
小结:每一种电器都有详细的使用说明书,在使用前一定要先充分了解使用方法与注意事项,才能保证我们安全使用。
4.找找身边的危险。师:刚才我们了解了那么多有关安全用电的知识,现在老师就让大家来当当“用电安全小警长”,找找哪些小朋友的做法是非常危险的。(教师播放录像:“身边的危险”。)
5.急救站。
师:要是看到身边的人触电了,怎么办?让我们再来回顾刚才的爸爸和妈妈分别是怎么救孩子的。(教师播放录像:“触电”。)
师:你觉得谁的做法是正确的?(急救方法:切断电源、如果是高压线或不知道该怎么救,就直接拨打110,不要在没把握的情况下救人。)
(三)拓展
师:刚才我们聊了电,知道了电是人们生活中的好朋友,是生活生产中不可缺少的朋友。但同时,电又像一只凶猛的老虎,危险到我们的安全。
七、教育训练巩固和延伸
1.规范记一记
2.缺点找一找
3.目标定一定
4.平时练一练
5.相互评一评
6.典型辅读案例
家庭防火常识
1.家庭防火一般包括:火柴、火机、电子炉灶等明火;雷电、静电等造成的自然火源;家具、衣物、床褥等可燃固体;汽油、煤油、植物油等可燃液体;煤气、天然气、液化石油气,发胶、空气清新剂等可燃气体。
2.不可随意将烟蒂、火柴杆扔在废纸篓内或者可燃杂物上,不要躺在床上或沙发上吸烟。
3.不私接乱拉电线,不超负荷用电,插座上不要使用过多的用电设备,不用铜、铁、铝丝等代替刀闸开关上的保险丝。
4.离家切断电源,入睡前,应对用电器具、燃气开关及遗留火种进行检查,用电设备长期不使用时,应切断电源或拔下插头。
5.使用煤气、液化气,要先开气阀再点火。使用完毕,先关气阀再关炉具。不要随意倾倒液化石油气残液。煤气泄漏要迅速关闭气阀,开窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,切记不要在燃气泄漏场所拨打电话。
6.火势不大要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯,湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。
7.在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。
8.不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下。
9.当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒,醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队及时发现,组织营救。
珍爱生命注意安全诗歌 篇10
在于它从没有返程的车票
世间花有万种
每一朵花,却只开一次
人的一生好比一支点燃的蜡烛
我们怕的不是它终有一时会燃尽所有
而是担心蜡炬成灰之前是否被风吹灭
生命就是这样
如同水晶般的花朵,美丽却脆弱
是安全在延续着生命的美丽
为了看看灿烂的阳光
我,来到这个世界
为了听听潺潺的溪流
我,来到这个世界
生命的确脆弱,难免要经受一些痛苦与挣扎
生命确实美丽,但不要用鲜血和泪水去交换
事故的发生,给社会的进步带来了巨大的损失
我们的心中泛起了痛苦的涟漪
安全,敲响了我们内心的警钟
是的,安全保卫着生命
一分一秒也不能忘记
是的,安全维护着幸福
时时刻刻都不能忽视
若把安全弃之而去
将会是生命与幸福的`最大威胁
在生命逝去的瞬间
任何的弥补也无力回天
在消失的生命面前,
任何的话语都会显得苍白无力
在痛不欲生的亲人面前
再多的悔恨都会显得为时已晚
一起起事故的发生
一个个生命的远去
如果当鲜血直逼双目,才能唤醒我们对生命的珍视,
如果当哭喊充盈双耳,才能唤醒我们对安全的渴望
这是生命不能承受之重
这是安全不能承受之重
逝者已去,生者难道当长思?
生命不复,曾几何时,他是父母,肩负家的幸福
命轮不回,曾几何时,他是子女,肩负家的希望
事故面前,一切的梦想都将破碎,
谁可以挽回一个个不再完整的家庭?
事故之后,一切的幸福都将幻灭
谁可以挽回一个个不再完整的家庭?
生命的逝去,他们再也感受不到爱人的温柔
生命的逝去,他们再也听不到父母亲切呼唤
生命的逝去,他们再也不能看到孩子的成长
涌如决堤的泪水、撕心裂肺的哭喊
在车祸面前沉寂
在大火面前沉寂
在高空坠落前沉寂
死亡湮灭了一切,遮蔽了蓝天
昔日的欢声笑语销声匿迹……
丝丝缕缕全是爱,
点点滴滴皆是情,
安全,是一个家庭幸福的源泉,
安全,是一个企业存在的意义
安全,是一个社会进步的动力,
让我们携起手来
用心呵护生命
用心维护幸福
用心关注安全
谨记安全第一在心中
让事故不再发生
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