学习贯彻十九大精神实施方案

学习贯彻十九大精神实施方案（精选8篇）

学习贯彻十九大精神实施方案 篇1

深入开展党的十九大精神工作方案

十九大是党和国家事业发展史上的一个新起点和里程碑。十九大报告通篇贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，具有划时代的意义，是全党全国各族人民迈进新时代、开启新征程、实现中华民族伟大复兴的政治宣言和行动纲领，也为奋力谱写新时代西安追赶超越新篇章提供了行动指南。全体党员同志要把学习宣传贯彻党的十九大精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前首要政治任务。

一、指导思想

充分认识党的十九大开创性、里程碑和划时代的重大意义，全面准确领会把握党的十九大精神的思想精髓和核心要义。坚持读原著、学原文、悟原理，坚持整体把握、突出重点、抓住关键，坚持多形式、分层次、全覆盖，切实在学懂、弄通、做实上下功夫。加快推进教育现代化，在党的旗帜下努力办好人民满意的教育事业。

二、内容方式

围绕“七个一”目标要求扎实开展学习宣传贯彻工作。一是制作一本十九大报告和党章口袋书；二是举办一次十九大精神宣讲报告会，由校党总支胡林同志讲一次党课；三是开展一次“讲政治、学思想、爱领袖”主题党日活动；四是开展一次十九大报告和党章诵读活动；五是开展一次学习交流活动；六是在校园网站、微信公众平台等开展一次高水平宣讲解读作品推送活动；七是组织党员至少到红色革命教育基地接受一次革命传统教育。

同时，要组织广大少先队员、团员、党员青年，结合实际积极开展主题鲜明的教育活动。要组织团队干部通过参观寻访红色革命基地、重温入党入团誓词、召开座谈会、演讲赛、十九大精神书画作品展等多种形式，把学习宣传贯彻十九大精神同日常德育教育紧密结合，不断加强学校思想政治教育的方向性，有力提升广大学生主动学习十九大精神的积极性，切实增强学生主动学习的自觉性，确保党的十九大精神“进校园”活动取得扎实成效。

四、工作要求

要以强烈的政治责任感、昂扬向上的精神状态和良好的工作作风，把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要工作。加强组织领导，切实抓紧抓实，做好系统部署，统筹推动落实。

1.加强工作统筹。切实负起领导责任，牢牢把握正确导向，紧密结合工作实际，认真制订工作方案，全面系统规划，创新育人载体，凝聚工作合力。强化组织保障，努力营造良好氛围，切实提高学习效果。加强对课堂、论坛、讲座、网络等阵地的管理，绝不给错误思想言论提供传播渠道。

2.突出教育特色。各支部、各处室要不折不扣落实好中央、省市委关于学习宣传贯彻党的十九大精神统一部署，紧密结合教育系统实际，遵循教育事业发展规律，遵循学生成长成才规律，广泛开展内容丰富、特色鲜明、针对性强的学习宣传教育活动，做到规定动作必到位、自选动作有特色，用学习成果指导教育改革发展实践，用实践收获来检验学习成效。

3.创新方式方法。各支部、各处室要创新形式载体，探索2

方法手段，注重运用身边事例、现身说法，不断增强学习宣传教育的吸引力和感染力。要善于运用新媒体新技术，采取富有时代特色、体现实践要求的方法，推动传统宣传工作优势同信息技术高度融合，努力增强学习宣传教育的时代感和实效性，不断提高学习宣传教育的亲和力和针对性。

学习贯彻十九大精神实施方案 篇2

2012年海岛工作取得显著成效

2011年12月7日, 国家海洋局海岛管理司正式成立。一年来, 在国家海洋局党组的领导下, 在社会各界的大力支持下, 各级海岛工作者坚持创新制度、开拓思路、勇于实践, 以发展海洋经济、改善海岛生活环境和维护海洋权益为出发点, 认真完成了各项工作任务, 取得了一定的成效。2012年主要开展了八项工作。

一是对钓鱼岛及其部分附属岛屿、三沙市海岛和领海基点所在海岛等权益海岛, 开展了调查、名称管理、规划编制、领海基点实时监测与保护范围选划等行政管理工作, 有效维护了国家海洋权益。经国务院批准, 于3月2日、9月15日、9月21日先后公布了钓鱼岛及其部分附属岛屿的标准名称、地理坐标、位置示意图及山峰、岬角、海湾等地理实体的标准名称, 编制出版了《中国钓鱼岛地名册》;5-9月, 组织开展3个航次、历时51天的西沙、南沙海岛现场调查;出台《领海基点保护范围选划与保护办法》。

二是国务院正式批复了《全国海岛保护规划》, 浙江、福建、广东、广西四省的海岛保护规划已经省政府批准实施, 辽宁、河北、山东、江苏、海南五省正在按规定报批;编制了《西沙群岛旅游发展规划 (初稿) 》, 海岛保护规划体系不断完善, 海岛开发空间布局不断优化。

三是制定了10多项《中华人民共和国海岛保护法》配套制度, 批准了6个无居民海岛开发利用项目, 海岛开发秩序进一步规范。

四是国家海洋局自2010年起实施了35个海岛整治修复项目, 这些项目已成为惠民工程、民心工程, 赢得了当地群众的支持和赞许, 对于改善海岛地区生态环境和居民生活条件起到了积极的促进作用。中央财政还从2012年起首次设立海岛保护专项资金。

五是顺利完成了第二次全国海岛资源综合调查的浙江强蛟群岛试点工作, 形成了切实可行的海岛资源综合调查方案, 并于2012年11月2日得到国务院的正式批准。

六是在沿海地方海洋主管部门和海岛技术支撑单位的共同努力下, 已经基本完成国家交办的海域地名普查四项主要任务, 即查清了我国海域海岛地理实体及名称, 对不规范的名称进行了标准化处理, 建立了地名信息数据库, 到2013年8月将共完成3339块海岛地名标志的设置工作。

七是国家海岛监视监测系统建设工作基本完成, 建立了以航空监测为主要手段, 以卫星、无人机、船舶巡航等作为辅助的监视监测体系, 形成包含近万个海岛的三维数据库, 建立了由海岛规划、海岛使用、海岛执法等六大模块组成的系统软件, 并成功上线运行“中国海岛网”, 为社会公众了解海岛管理工作现状搭建了重要桥梁。

八是海岛工作队伍建设取得新进展, 海岛管理能力逐步提升。截至目前, 辽宁等地设立了专门的海岛处室, 设立了平潭国家海岛研究中心, 成立了国家海岛管理、规划、发展中心等专门的海岛研究机构。海岛管理和技术队伍的不断壮大, 为顺利开展各项海岛工作奠定了基础。此外, 共开展了3期共500多名海岛管理人员参加的海岛保护与利用管理培训, 有效提高了各级海岛管理人员的能力和水平。

海岛工作面临的机遇和挑战

我国是海洋大国, 海岛众多。海岛是壮大海洋经济、拓展发展空间的重要依托, 是保护海洋环境、维护生态平衡的重要平台, 是捍卫国家权益、保障国防安全的战略前沿。当前, 党中央、国务院高度重视海岛, 社会公众高度关注海岛, 海岛在海洋经济发展中的作用正在不断凸显。十八大报告提出的建设海洋强国目标, 更是给海岛工作带来了前所未有的机遇。

然而, 海岛管理工作仍然存在诸多挑战, 海岛管理能力和水平与海洋事业的发展需求仍然不相适应, 海岛经济社会整体发展仍然相对滞后, 存在着一些亟待解决的问题, 如, 海岛管理体制机制还不健全、海岛在海洋经济发展中的地位还不高、海岛地区人民的生活条件还较落后等。据统计, 在我国480多个有居民海岛上, 只有164个开通了交通班船;除208个海岛靠大陆管线引水或船送饮用水和海水淡化解决淡水使用问题外, 剩余的270多个海岛基本处于依赖雨水收集等“靠天吃水”状态;50多个海岛至今仅靠柴油发电, 每日只能供电两小时;绝大多数海岛没有垃圾和污水处理设施等。这些问题的解决, 关系到国家海洋权益维护, 关系到海岛地区经济社会可持续发展, 关系到美丽海岛、美丽海洋乃至美丽中国的建设, 更关系到小康社会的全面建成。

下一步工作展望

今后一段时期, 海岛工作要以国家、省级海岛保护规划和区域用岛规划为依据, 以国家海岛监视监测系统和第二次全国海岛资源综合调查项目为支撑, 以海岛整治修复项目为抓手, 充分发挥全国海域地名普查专项作用, 坚决维护国家海洋权益, 实现海岛地区政治、经济、社会、文化和生态文明全面发展的目标, 最终建成生产发展、生活富裕、生态良好的美丽海岛。具体要从几个方面开展工作。

从完善海岛法制着手, 大力推进海岛政治文明建设。党的十八大作出了“全面推进依法治国”的重大决策和战略部署, 并就“深化行政体制改革”和“健全权利运行制约和监督体系”作出了要求。为推进海岛政治文明建设, 需要开展几个方面的工作。一是加强海岛法制建设。完善海岛法制体系是确保海岛有序、有偿开发利用的保证。通过制定和发布《无居民海岛使用管理条例》, 建立无居民海岛开发管理、使用权市场化出让等制度, 进一步完善海岛法制体系。通过进一步清理和规范法前用岛活动, 深入推进无居民海岛确权发证工作以及开展严格的海岛执法活动, 保证有法必依、执法必严、违法必究, 确保《中华人民共和国海岛保护法》的权威性。二是创新海岛行政管理方式。一方面, 通过区域用岛规划和对单一公务用岛手续进行简化等方式, 科学合理规范无居民海岛开发利用审批程序, 为海岛开发利用单位或个人提供更加方便快捷的用岛服务;另一方面, 依托国家海岛监视监测系统和“中国海岛网”, 促进海岛政务公开, 提高海岛决策效率, 提升海岛管理电子政务能力和水平, 创造条件让社会公众更好地了解政府、监督政府、支持政府。三是加强海岛系统党风廉政建设。党风廉政建设是海洋事业发展的生命线, 也是建设廉洁政治的重要手段。通过预防、及时惩处海岛管理违法违纪行为, 规范海岛使用管理活动。

从优化产业布局着手, 大力推进海岛经济文明建设。党的十八大指出“以经济建设为中心是兴国之要, 发展仍是解决我国所有问题的关键”。海岛地区的发展, 其落脚点仍然是海岛地区经济的持续健康发展。海岛是不可再生的珍稀的自然资源, 具有十分重要的区位、资源和生态价值。在不断完善海岛保护规划体系的基础上, 通过深入贯彻落实国家、省级海岛保护规划和区域用岛规划, 充分发挥规划引领作用, 着力提高海岛及其周边海域各类资源的利用效率, 促使产业发展模式向绿色低碳、清洁安全转变, 实现海岛地区产业合理布局, 充分发挥海岛价值, 拓展海洋发展空间。鼓励在海岛地区发展海洋油气业、海岛高端旅游业、海洋船舶工业、海洋装备制造业、海洋生物医药等战略性新兴产业, 逐步优化产业结构, 实现经济结构战略性调整, 加快转变经济发展方式, 助推横琴新区、平潭综合试验区、舟山新区和海岛县区等海岛地区经济飞跃发展。

从改善海岛民生着手, 大力推进海岛社会文明建设。长期以来, 海岛地区被称为“东部中的西部”, 大多数海岛属于农村地区, 其基础设施和社会事业发展滞后。十八大报告对农村的发展给予了高度关注, 提出要推动城乡发展一体化, 并坚持把国家基础设施建设和社会事业发展重点放在农村。海岛作为“美丽中国”的一个特殊地理单元, 不能被割舍在全面建设小康社会范畴之外。通过推进扶持边远海岛发展若干意见的出台, 统筹安排海岛保护专项资金, 加大对边远海岛基础设施和社会事业的投入, 切实改善海岛地区群众的交通、淡水、电力、通讯、医疗卫生、教育等生产生活条件, 提升海岛防灾减灾能力, 增加海岛居民就业机会和有效收入, 促使边远海岛的长期、健康、稳定发展, 持续提高海岛地区基本公共服务水平, 逐步实现“十二五”规划纲要提出的“扶持边远海岛发展”目标。

从改善海岛人居环境着手, 大力推进海岛生态文明建设。党的十八大报告历史性地把生态文明建设放在突出地位, 是党中央对资源和生态环境问题的新概括和再升华, 进一步显示了党中央加强生态文明建设的意志和决心。海岛地区生态文明建设关系到海岛地区经济社会发展大局, 良好的海岛生态环境是实现海岛地区人口、资源、环境和经济社会协调、可持续发展的重要保证。然而, 海岛生态系统十分脆弱, 环境承载力较为低下, 海岛的开发建设稍有不慎将严重影响到海岛的生态环境, 给海岛带来不可估量的灾难。因此, 海岛的开发与建设必须始终把生态文明建设放在突出地位。通过实施海岛整治修复项目, 倡导绿色、环保、低碳、节能的理念, 建设一批可再生能源开发利用、海水淡化、循环经济、新材料利用等海岛生态实验基地, 引导和支持新能源、新材料、新技术在海岛上的应用, 保护海岛植被、沙滩、水资源和生物多样性, 逐步改善海岛居民的生活环境, 扭转海岛生态恶化趋势, 努力建设美丽海岛。

从挖掘海岛地区文化资源着手, 大力推进海岛文化大发展大繁荣。党的十八大明确提出要推动社会主义文化大发展大繁荣, 兴起社会主义文化建设新高潮, 提高国家文化软实力, 发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。海洋文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分, 是建设海洋强国的精神动力;海岛地区具有悠久的文化历史, 是海洋文化的主要依托。以“中国海岛网”为主要媒介建设海岛科普平台, 充分发挥报纸、期刊、电视和网站的作用, 构建和发展海岛现代传播体系, 打造海岛文化产业, 提高海岛文化传播能力。充分挖掘海岛自然景观、历史遗迹、民俗、语言、海防和航海等文化资源, 适时发布权益海岛行政管理信息, 充分调动社会各界的积极性, 使社会公众关注海岛、关爱海岛, 提高全民海岛意识。

从推进海岛能力建设着手, 大力推进五位一体的美丽海岛尽早建成。提高海岛管理和技术能力是建设美丽海岛的重要基础和有力支撑, 关系到五位一体海岛文明顺利建成。为夯实海岛基础能力, 需要开展几个方面的工作。一是尽快高质量完成第二次全国海岛调查项目。遵循“先有人、后无人;先近岸、后偏远;边调查、边汇总、边整理、边应用”的原则, 通过新技术、新手段, 摸清我国海岛地区生态保护、资源利用和社会经济文化发展情况, 找出海岛现状与小康社会目标的差距, 提出推动海岛地区小康社会建设的政策与措施建议。二是继续做好全国海域地名普查, 充分发挥专项成果作用。尽快完成海岛地名志、地名图集等成果编制工作, 继续开展海岛名称标志设置工作。通过深入挖掘普查数据资料内涵, 使普查成果切实服务于沿海地区经济社会发展。三是推进海岛监视监测系统运行与管理。在全国范围内部署和运行海岛监视监测系统, 基于全覆盖、高精度的海岛三维数据库, 为海岛申请审批、项目监管、违法行为预警和权益维护提供深度服务。四是加强海岛队伍建设, 夯实海岛管理基础。在沿海各地不断完善海岛管理机构, 组建独立的高素质的海岛管理工作团队, 配备足够数量的专职海岛管理人员。通过海岛资源综合调查、海岛整治修复等重大项目, 加强海岛技术支撑队伍建设, 提高各级海岛管理人员和技术人员的能力和水平。

学习贯彻十九大精神实施方案 篇3

实施创新驱动发展战略是党的十八大报告一个重要的亮点。报告强调科技创新是提升社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置，坚持走中国特色自主创新道路，把全社会智慧和力量凝聚到创新发展上来。这充分体现了中国共产党对科技进步和创新的高度重视，体现了中国共产党对当代经济社会和科技发展规律的深刻把握，为新时期科技改革和创新进一步指明了方向。当前，我市正处于推进科学发展、富民强市的关键时期，加快转变发展方式、推动产业转型升级、突破发展瓶颈制约、提升区域综合竞争力，最根本的途径是依靠科技支撑和引领，最迫切的要求是加快科技进步、创新与转化。

全市科技创新大会，贯彻落实党的十八大以及国家和省科技创新大会精神，出台《进一步加强科技体制机制创新、推进创新型城市建设的若干意见》及配套政策，安排部署了我市科技创新工作。下一步，我市要全面实施创新驱动发展战略，按照自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针，着力解决制约科技创新的体制机制问题，加快建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，推动科技与经济紧密结合，充分发挥科技创新在转方式、调结构、惠民生、促和谐中的支撑引领作用。

一、进一步释放科技潜能，努力实现创新驱动经济社会发展

实践证明，世界经济发展史就是一部科技革命史。从世界经济增长周期看，每50年左右就有一轮新的经济增长，而科技领域也是每50年左右就会出现一次新的革命。这意味着新一轮科技革命与新一轮经济增长往往相辅相成、互为支撑。科技成果转化和产业更新换代的周期越来越快，科技第一生产力的地位和作用越来越突出。哈尔滨目前正站在一个新的历史起点，市十三次党代会明确了坚定不移实施新战略、奋力实现科学发展新跨越的总体要求，绘就了“四大形象标志”和“四大民生指标”的宏伟蓝图，不仅为哈尔滨未来发展指明了方向，而且也对我们各方面工作提出了新的更高要求。实现这一宏伟蓝图，全市上下、方方面面都要付出最大努力，特别是科技战线，更要发挥好支撑发展、引领未来的重要作用。应该看到，只有大创新，才会带来大发展。以科技创新带动传统优势产业改造升级、推动新兴战略产业加快发展，是我们实现“后来居上、弯道超车”的重要路径。比如，建设科技创新城、哈南工业新城，大力发展产业园区，离不开科技的强力支撑；加快农业现代化、县域工业化、农村城镇化进程，实现富民强县战略目标，离不开科技的创新引领；加快城市更新改造、保护文物古迹、推进数字化管理和智能交通，加强生态环保和公共安全，都离不开强有力的科技保障。可见，科技创新在经济社会发展中所扮演的重要角色和地位至关重要。下一步，我们要真正把科技创新摆在更加突出的位置，真正把科技潜能充分释放出来，为实现科学发展新跨越提供强大的科技支撑。

二、进一步突出企业创新主体地位，大力推进科技与经济的紧密结合

全国科技大会指出，深化科技体制改革的中心任务，是解决科技与经济结合问题，推动企业成为技术创新主体，增强企业创新能力。这是一项事关国家长远发展的基础性、全局性、战略性的重大任务。企业强则国家强。我市是老工业基地，已经具备一定的制造能力，但总体上还处于产业链的中低端，根本原因就是企业创新能力不强。企业的创新能力，很大程度上决定我市经济社会的发展前景。全国科技创新大会和省科技创新大会都对增强企业创新能力提出了具体推进措施，我市也将进一步加大推进力度，在原有政策的基础上，这次科技创新大会上又出台了新的政策，鼓励企业加大研发力度，使企业自身的创新能力成为其发展的源泉、竞争的核心，让企业自己有能力把握创新机会，组织技术研发、产品创新、利用和转化科技成果。但是我们也要看到，仅仅依靠企业自身的研发能力是远远不够的，还要大力深化以企业为主导的产学研结合。我们还将充分释放在哈高等院校和科研院所的创新能量，鼓励支持高等院校、科研院所围绕产业发展需求，加强与企业的合作，把技术与资本更有效地融合起来，把研究成果与市场更紧密地对接起来，把专家创造性与企业家积极性更好地结合起来，在促进产学研合作上下更大功夫、取得更大成效。一是要推进企业与高等院校、科研院所组建技术创新战略联盟。形成企业与国内外大学大所联合，开展跨国界、跨区域、跨部门、跨学科的联合攻关，努力实现三个转变：在方式上实现由零散合作转变为集聚合作，在时间上实现由短期合作转变为长期合作，在地域上实现由埠内合作转变为全国乃至全球合作。二是要建设一批产学研协同创新平台。充分利用现有的科技资源优势，按照产学研结合的模式，引导高等院校、科研院所和企业联合建立一批国家级、省级工程技术研究中心、重点实验室、博士后流动站等创新平台，进一步完善产学研合作的有效模式和长效机制，促进技术、人才等创新要素向企业研发机构流动。三是要建立健全产学研协同创新责权利机制。规范产学研各方的责权利关系，推动企业、高校和院所建立以市场机制为纽带的协同创新长效合作机制。

三、进一步加大科技成果转化力度，不断推动科技优势向现实生产力转化

哈尔滨市科技力量雄厚，科技综合实力一直在全国排名靠前，有知名的大学、大所和让我们骄傲的两院院士和各类科技人才，有取得了令人瞩目的科技成果，也有辛勤劳作在这片土地上的创新型企业。但是，这些雄厚的优势并没有完全迸发出它们的潜能，特别是很多成果并没有转化为现实的生产力。因此，必须进一步加大科技成果转化力度。2012年春天，我们在哈尔滨工业大学建立了科技成果转化平台，逐步建立并形成了自下而上、上下结合、横向协作的实施科技成果转化和产业化新机制，一批技术水平高、市场前景好的高端科技成果，逐步在哈落地转化。其中，金属基复合材料、聚变能源光学元件超精密加工机床、新一代污水源热泵等重大科技成果产业化项目，正在科技创新城、开发区迎宾路集中区和双城开发区实施转化落地。下一步，我们将全面启动在哈高等院校和科研院所科技成果转化和产业化平台建设，充分释放我市科技资源潜能，出台在哈的哈工程、东林、东农、哈理工等大学和703研究所、哈兽研、省农科院、省中医研究院等研究单位的科技成果转化落地项目将优先纳入市级各类科技计划予以重点支持等政策，形成市校（所）共同筛选项目和持续推进科技成果在哈落地转化的新局面。要进一步建设好科技成果项目储备库，发掘更多、更好的科技成果项目，及时了解科技成果动态和转化需求，开展高效及时落地转化服务，实现顶层设计和统筹谋划，加快推进技术先进、市场前景好、产业化成熟度高的科技项目的转化进程。我们还将在全国各地开展科技成果招商活动，吸引各地的资金等创新要素向我市聚集。同时，向我市区县（市）重点推介这些科技成果，使它们尽快按照我市新制定的产业布局落地，形成生产规模。

四、进一步扩大开放合作，高标准提高创新能力和水平

进一步发挥科技支撑和引领作用，围绕战略性新兴产业需求部署创新链，突破技术瓶颈，掌握核心关键技术，推动节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料等产业快速发展；围绕粮食安全、种业发展、主要农产品供给、生物安全、农林生态保护等重点方向，构建适应高产、优质、高效、生态、安全农业发展要求的技术体系；围绕保障和改善民生的科技需求，加快推进涉及人口健康、食品药品安全、防灾减灾等领域的科技创新。我们必须以高端核心技术为重点，加快自主创新步伐，努力打破关键技术受制于人的局面，满足经济社会又好又快发展的需要。同时，也要紧紧抓住国际科技资源加快流动和重组的重要机遇，坚持把引资、引技和引智紧密结合，切实增强引进、消化、吸收、再创新能力。积极与中科院、浙江大学、北京理工大学等国内著名大学大所合作，促进外埠更多的符合我市发展的优秀科技成果在哈落户。充分发挥对俄科技合作优势，借助中国？哈尔滨国际科技成果展交会的平台，进一步打造国际科技合作品牌，引进更多的科技成果在我市转化，支持企业和科研机构到外埠建立研发机构，支持国内、国际学术机构和跨国公司等来我市设立研发机构，共同搭建国内外大学、科研机构联合工作平台，不断提高我市对外科技合作水平。

五、进一步营造创新良好环境，切实增强创新的内在动力

我们已深刻领会了国家和省创新大会的精神，从中央到地方，都特别重视科技投入，并把它作为国家和地区发展的重要战略性投资。在我市召开的科技创新大会上，我们也进一步加大了科技投入力度，并设立了科技成果转化引导资金和专利发展资金，将进一步加大投融资力度，从资金上给予保障。同时，加快推进国家级园区、产业基地和孵化器等创新服务平台建设，打造创新型企业发展的良好硬件环境。要更加注重创新体制机制、完善制度环境，充分调动全社会特别是科技人员的创新热情和创造活力。人才至上，人才是第一资源，智力是第一资本，要紧紧抓住高层次创新人才的培育、引进和使用三个环节，创造公平公正、科学合理、立体多元、宽容失败的创新创业环境。人才的流动机制上也要解放思想，突破各种禁锢思维和制度，牢固树立不求所在、但求所用，不求所有、但求所得的人才流动的新理念。在激励机制上，要推行技术成果等生产要素的资本化，参与企业分配，重奖科技创新有功人员，激发各类创新人才的活力。科技工作者是先进生产力的代表，是富民强市的“芯片”，是我们裂变的“铀”，要在全社会形成尊重知识、尊重创造、尊重人才的良好氛围。

党的十九大精神学习方案 篇4

学习方案

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，根据中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定和市、区两级组织部关于开展学习贯彻党的十九大精神的要求，建国街道党工委根据实际情况，以高度的热情和扎实的行动学习、贯彻党的十九大精神，制定了系统的学习方案，内容如下：

一、指导思想

紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦主题,把学习宣传贯彻党的十九大作为当前头等大事，牢固树立“四个意识”，加强组织领导，深化思想认识，提高政治站位，通力协作，把宣传党的十九大的各项工作落到实处。

二、主要原则

1、坚持学习为先。把学习贯穿于活动全过程，高标准、严要求，组织广大党员干部、辖区群众认真学习党的十九大精神。通过加强学习教育，提高干部群众贯彻落实党的十九大精神的自觉性。

2、突出领导带头。街道班子成员及各党支部书记要带头开展学习，以领导干部的表率作用影响和带动全体党员干部学习宣传党的十九大精神的热情。

3、注重实践特色。充分发动全民参与，认真开展讨论总结，听取征求意见建议，以党的十九大精神指导今后街道各项工作，将让辖区居民满意作为检验活动成效的重要依据。

三、具体做法

1、加强组织领导学习。成立街道学习宣传贯彻十九大精神工作领导小组，组长由街道工委书记担任，设立专项学习时间，成立建国街道学习十九大精神宣讲讲师团，认真在街道内开展党的十九大精神贯彻学习落实。同时，各社区、村按照街道党工委的部署要求，精心制订学习计划，以基层党支部为依托，充分利用“三会一课”平台，扎实开展专题学习和主题党日活动，引导辖区党员、群众把思想统一到十九大精神上来，把力量凝聚到实现十九大确定的各项任务上来

2、多项并举开展学习。

一是开展“书记讲党课”活动，充分利用“三会一课”平台，街道党工委书记郭磊书记与分管党建工作党工委副书记殷洪涛书记作为宣讲人，开展以党的“十九大”精神结合各部项工作为主题的党课。把街道社区全体党员干部、居民群众党员的思想和行动统一到中央精神上来。

二是举办系列专题学习。10月月初，组织街道全体机关干部学习《榜样》专题节目；10月18日，组织收看党的十九大报告实况转播；10月末，召开学习十九大精神专题会议，使街道干部在加强学习的同时，以更加优良的作风服务群众，更好地推动街道工作全面发展；11月初，召开学习贯彻十九大精神践行“四个合格”要求研讨会，把总书记7.26讲话等系列重要讲话精神的学习和十九大报告全文学习结合起来，通过座谈、讨论、交流学习体会等形式，全面了解报告主要内容。

三是开展多形式宣传。利用街道社区党员干部现代远程教育平台和信息网站以及街道QQ群、微信等宣传平台开设党的“十九大”专栏，展播我街道开展十九大的学习贯彻情况及相关专题报道。同时，拓展载体资源，充分利用各社区、村公共空间、社区广场、主次干道路等载体，制作悬挂横幅、标语、图版广泛宣传十九大精神。

四是开展“送学上门”活动。针对老党员年龄高、因病行动不便、不能参加集体学习教育等情况，开展“送学上门”活动，将《总书记系列讲话学习要点》、修改后的《党章》等学习资料送到他们手中，让他们党习党的十九大精神，了解习近平新时代中国特色社会主义思想。

五是开展学习宣传系列文艺活动。为深入宣传好十九大精神，贴近群众需求，把握群众认知和接受习惯，充分发挥我街道作用，围绕学习宣传党的十九大精神，结合街道各社区、村现有的文艺文体活动，开展自发宣传、自我教育，使群众在潜移默化中受到熏陶。展示全街坚定一心跟党走，齐力共赴新征程的坚定信心和决心。

四、工作要求

1、提高政治站位，强化组织领导。要把做好学习宣传党的十九大精神作为一项极端重要的政治任务，坚持讲政治、顾大局，积极履职尽责。各部门密切配合、通力协作，全力抓好落实。

2、加强管理、把握导向。党的十九大精神的学习宣传是一项政治性、原则性、敏感性和影响力都非常强的工作，要切实增强政治意识、强化责任担当，严格遵守宣传纪律，严把宣传口径，科学严谨准确地学习宣传党的十九大精神，坚决杜绝不当解读和随意宣传。要加强对各类宣传阵地，特别是报告会、讲座和网上舆论阵地的引导和管控，决不给错误思想和有害信息提供传播渠道。

学习党的十九大精神工作方案 篇5

学习贯彻党的十九大精神工作方案

各学区、县直各学校、民办学校、局属各科室：

学习贯彻党的十九大精神，把思想统一到十九大精神上来，把力量凝聚到实现十九大确定的各项任务上来，是全县教育系统当前和今后一个时期的首要政治任务。为做好学习贯彻工作，现制订方案如下：

一、指导思想

根据县委、县政府的统一部署和要求，紧密结合教育工作实际，坚持学以致用、用以促学，坚持团结鼓劲、正面宣传为主，把用十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点，团结带领全县教育系统广大干部师生，奋力推动全县教育事业科学发展、优先发展，为办人民满意的教育而奋斗。

二、时间安排及学习内容

集中学习时间暂定为2017年 11 月9日至 2018年1月底，学习内容为党的十九大报告、党章修订版、中纪委报告。

三、具体工作

（一）认真做好十九大的宣传工作。各学校要利用校园网站、校刊校报、黑板报、校园橱窗、电子屏等宣传阵地，大力宣传十九大，深入解读十九大，让更多的干部群众、教师学生了解十九大，营造良好的社会氛围。

（二）深入学习贯彻十九大精神。各学校要制定专门学习方案，利用集中学习和自学相结合的方式，组织好本校教师的学习，把集中学习与个人自学、文件解读与专题研讨、理论学习与实践活动相结合，切实把十九大精神宣传到每一位党员、每一位教师，真正让广大教师理解好、领会好、贯彻好十九大精神。

四、有关要求

（一）提高认识，加强领导。各学校要切实加强组织领导，把十九大宣传工作作为当前的首要政治任务，认真制定宣传计划，细化工作方案，精心安排部署，做到组织落实、人员落实、责任落实，以全面深入细致的学习宣传工作让十九大精神家喻户晓、深入人心。

（二）突出主题，严格要求。学习十九大必须做到“十个有”：即集中学习有方案计划（每个单位一套），有研讨交流（每半月一次），个人自学有笔记（不少于25000字）、有体会（每周一篇），宣传有规范、有标准（每周一换），贯彻有举措、有成效（载体形式多样），定期有检查（一周一检查）、有考核（一月一考核），确保学习时间、内容、人员、效果的“四落实”，确保宣传贯彻不走形式、不走过场。学习过程要留存影像等各类资料，集中学习结束后，各学校要将“十个有”档案统一存档。

（三）加大宣传，形成合力。各学校要因地制宜做好宣传报道和氛围营造工作，坚持用典型说话，用数据说话，通过各种途径扩大宣传影响，真正使十九大宣传贯彻工作落到实处、取得实效。局办公室要做好基层学校经典做法的收集和宣传工作。

（四）强化督导，严格考核。局成立学习贯彻十九大精神专项督查小组，督查小组要根据“十个有”要求，细化条目、细化分值，根据督查结果进行打分排名，定期通报，对学习贯彻工作推动力度大、工作成效突出的学校给予表扬，对组织推动不力的给予通报批评。

学习贯彻十九大精神实施方案 篇6

集中学习讨论活动方案

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，结合我校工作实际，提出如下方案。

一、目标要求

以党的十九大精神为根本遵循，以十九大报告为主要内容，结合“师德师风建设”广泛深入开展学习教育活动，教育引导全校教职员工，切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来，进一步统一思想、振奋精神、明确方向、奋发有为，努力开创我校各项工作新局面。

二、基本原则

1、坚持领导带头、党员先行。积极发挥党总支的示范引领作用和党支部的主体作用，推动党员领导干部先学一步、学深一步，充分调动干部员工学习贯彻的积极性主动性。

2、坚持载体推动、全员参与。学校党总支制订活动方案，加强和改进学习方式，有效发挥各支部主动性，不断增强学习的针对性、实效性。以各支部带动全体教职员工参与到学习中来。结合“师德师风建设”全面进行一次教职工思想大洗礼、大提升。

三、学习讨论范围 全校全体教职员工。

四、学习讨论时间

2017年10月21 日——10月22日。每天上午8:30——11:30。每天下午2:30——5:30。

五、学习内容与日程安排 1、10月21日上午，集中学习十九大报告。深入学习十九大报告新理念新思想新战略，深刻领会、准确把握总体要求、奋斗目标、重点任务、重大举措。2、10月21日下午，开展学习十九大报告专题研讨，参加学习人员围绕十九大精神，结合当前教育改革发展中的重大、突出问题，进行讨论发言，交流学习体会，相互启发，共同提高。3、10月22日上午，集中开展师德师风学习，学习内容见《关于集中开展“师德师风建设”学习教育大讨论活动的通知》（济教字„2017‟96号）附件1《教师必学材料清单》。通过集中学习，全面掌握新形势新要求，积极争做“四有好老师”和学生的“四个引路人”。4、10月22日下午，开展师德师风学习讨论。围绕师德师风建设新要求，对照“四有好老师”标准，开展学习讨论，自我剖析，重点是查问题、找不足，明确下一步努力方向。

六、组织形式及学习地点

北校区组织北校区全体教职工在北校四楼会议室集中学习、观看视频。集中学习后以级部为单位进行讨论，地点在各级部。

幼儿园、双语校区组织校区全体教职员工在北校区四楼会议室集中学习、观看视频。集中学习后以级部为单位进行讨论，地点在四楼会议室。

南校区党组织南校全体教职员工在南校集中学习、观看视频。集中学习后以级部为单位进行讨论，地点在各级部。

七、有关要求

1、制定学习方案，明确学习内容、学习时间和学习地点，每个校区做好学习和讨论活动的考勤，实行签到、点名等制度，确保全员参加，不得请假。

2、学习讨论活动以校区、级部为单位，每名教师都要围绕十九大精神和师德师风学习主题作表态发言，分别记好学习笔记、撰写学习体会和自我剖析材料，学习体会和剖析材料上交各校区。

学校开展集中学习讨论活动的总结报告，10月23日前报市教育局人事科。

邹城市杏花村小学

学习贯彻十九大精神实施方案 篇7

作为一名职业院校的一线教师, 学习贯彻党的十八大精神, 必须始终坚持理论联系实际的学风, 紧密联系岗位实际, 在教育教学中以十八大精神武装头脑, 学以致用, 指导实践, 推动工作。明确自己所担负的职责, 自觉把十八大精神与教育教学实践相结合, 不断把学到的知识运用于实践, 逐渐提高解决问题的能力, 卓有成效地开展各项工作, 以人为本, 立德树人, 以适应现代职业教育的新发展。

所有的教育工作者都是德育工作者, 都承担着教书育人、管理育人和服务育人的使命, 也都承担着立德树人的历史使命。作为高等职业技术学校的教师承担着培养各行各业基层建设者的重任, 我们要从高职学生实际出发, 在使学生掌握专业技能的同时, 丰富育人载体, 坚持把德育教育贯穿育人全过程。

1 尊重学生, 平等待人

教育是塑造人的灵魂的伟大事业, 是“心灵与心灵的沟通, 灵魂与灵魂的交融, 人格与人格的对话”。高职生源素质参差不齐, 一部分高职学生具有一定的自卑感、挫折感。在这样的情形下, 如何让他们同样享受成功的快乐, 将他们培养成为合格的社会所需要的人才, 自然不是易事。这需要老师对他们有更多的关爱、更多的尊重与指导。从记住学生的名字开始, 注重维护学生的“面子”和“尊严”, 把尊重化为各种各样的教育行为, 从而形成师生之间多元融合的和谐。教师绝不能以个人的好恶为标准, 也不能以表现优劣、成绩好坏、智力高低而对学生亲疏有别, 要用同样的责任, 同样的态度, 公平地对待每一个学生, 允许学生在思想行为中表现出的独立性, 允许学生提出不同的意见, 相信学生能够进步, 能够做好, 要培养学生积极的心理品质和乐观向上的品格, 使他们学会创造幸福, 分享快乐。关注学生的内心世界, 塑造学生纯真完美的心灵。高度重视对学生的人文关怀, 营造良好的师生关系、同学关系, 为培育学生健全人格提供良好氛围。

2 树人先正己

现代职业教育需要以先进的科学理念为指导。在科学技术迅猛发展的今天, 在知识日新月异的今天, 我们教人做学问, 自己必须有学问, 在十八大倡导加快发展职业教育的新形势下, 要做到为社会输送合格人才, 让每个孩子都成为有用之才, 我们自己必须努力做到顺应时代的发展潮流, 精通自己所教学科, 积极吸纳、消化新知识新成果, 不断更新自己的知识, 提高教学质量和教书育人本领;积极探索教育教学规律, 从而在教育教学的实践中不断完善自我, 提升教育成效。

教育劳动的特殊性要求教师的职业道德, 比其他任何行业都具有高标准和更具个性的追求。教师对工作要忠于职守, 严谨求实, 绝不能敷衍了事, 要在传授知识的同时, 教会学生做人的道理, 对学生实行严格的管理和高标准的要求, 以情感人、以理服人, 帮助他们养成踏踏实实的学习态度和一丝不苟、严谨求实的工作作风, 做一个诚信的人、对社会有用的人。以自己的真诚、宽容、慈爱、智慧的人格魅力, 做学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。只有师德建设好了, 才能保证教师以高尚的人格精神感染学生, 以科学务实创新的学风熏陶学生。从这个意义上讲, “立师德”是“树新人”的前提和基础, 学校必须不断加强师德建设, 不断提高教师的思想品德、业务水平, 以及大爱精神和敬业精神。

3 帮助学生正确自我定位, 树立自信

当代高职院校的学生, 一方面独立意识、自主意识都比较强, 有渴望成才的愿望, 追求自身价值的实现和生活的幸福美满。但是, 另一方面, 长期的传统教育模式, 让他们缺乏应有的自信, 有的甚至不学无术, 自暴自弃。教师应根据学生的心理和现状, 量身定做, 在授课中适时地培养学生的自信心, 帮助学生树立自信。研究表明, 学生的自我形象往往是通过与同龄伙伴的比较, 并在他人的评价中再经过自我分析、判断, 逐渐建立起来的。因此, 让学生学会比较就显得非常重要。如果学生一味地与强于自己的人比较, 或者拿自己的短处去比别人的长处, 这样只能是越比越灰心, 越比越泄气, 以致越来越自卑。相反, 如果以自己的长处比优秀者的短处, 就会发现, 自己并不是处处不如优秀者, 在某些方面甚至更胜一筹。教师可以结合专业特点搭建让学生展现自我的平台, 让学生明白, “挑剩的种子未必不发芽”!在他们收获成功与喜悦过程中, 分享快乐, 从而坚信只要目标明确, 方法得当, 每个人都可成功。当学生认识到了自己的长处, 发现了自己的闪光点, 心中便会充满自信, 便会产生内在动力, 便会把握住成功的基点。从这一意义上来说, 只有促进学生消除自卑, 增强自信的教育, 才是理想的教育。一线教师在备课、授课中要善于发现、捕捉那些潜在的契机和载体帮助学生认识自己、正确自我定位。

4 培养学生职业精神, 帮助学生成长为“社会人”

职业技术院校必须把培养学生“成人”, 即成为“社会人”的要求放在首位, “社会人”的应有品质不仅是遵纪守法, 还应包括德智体美劳各个方面全面发展, 有融入社会的意识和能力。针对目前高职院校的学生中普遍具有的吃苦忍耐精神缺乏、拼搏奉献观念淡薄、合作意识不强等弱点, 职业院校的教师要着重培养学生的职业精神, 使他们有勇于面对挫折的顽强意志, 养成吃苦忍耐、拼搏奉献以及与人合作的优秀品质。在劳动力市场日益发达的今天, 企业录用人才不会只以技能高低为标准, 而十分看重应聘者的全面素质, 甚至首先被考察的是非专业能力。因此, 必须引导学生懂得“学做人重于学做事”的道理, 让他们在学做事的过程中不断地学做人, 避免在今后人生追求的过程中无畏的误区和盲点, 加速学生个人成才的进程, 为学生终身学习、终身进步奠定良好的基础, 培养出职业素养高、专业技能精、身心素质好、发展潜力强的社会主义建设者和接班人, 从而完成立德树人的神圣历史使命。

摘要：党的十八大提出立德树人是教育的根本任务, 高职院校承担着培养各行各业基层建设者的重任, 高职院校的教师应以十八大精神为指导, 做到:尊重学生, 平等待人;树人先正己;帮助学生正确自我定位, 树立自信;培养学生职业精神, 帮助学生成长为“社会人”。

关键词：十八大,立德树人,高职教师,高职学生

参考文献

[1]朱红艳.增强高校思想政治理论课实效性的思考.湖北经济学院学报, 2008 (12) .

学习贯彻十九大精神实施方案 篇8

当前和今后一个时期，全省教育战线的首要政治任务，就是要认真学习宣传和全面贯彻落实党的十七大精神，深刻领会十七大精神实质。要充分认识党的十七大的重大意义，切实增强学习好宣传好贯彻好党的十七大精神的使命感和责任感。学习贯彻党的十七大精神，关系党和国家工作全局，关系中国特色社会主义事业长远发展，对于广大党员干部和师生员工坚定对党作为中国特色社会主义事业坚强领导核心的信念，深刻领会党的基本理论、基本路线和基本纲领，在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，把智慧和力量凝聚到落实党的十七大提出的重大战略部署和各项重大任务上来，落实教育优先发展的战略地位、推动教育事业科学发展、建设人力资源强国，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

首先，要抓好领导干部的学习。教育行政部门的各位领导和各级各类学校的书记、校长要带头学，尤其要通过中心组学习带动整个面上的学习。领导干部要通过学习，深刻领会十七大精神的内涵，努力成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。要在领导干部带头学的基础上，带动和组织好广大党员干部和教师、学生的学习。各地、各学校要制定好学习计划，安排好学习时间，分阶段、分层次、分内容，循序渐进地开展学习；要切实抓好十七大精神“进教材、进课堂、进师生头脑”工作。要丰富学习方式，提高学习效果，采取集中学习与个人自学、通读文件与专题研究相结合；要举办专家学者、干部教师、大学生学习贯彻十七大精神的宣讲会、座谈会、研讨会、经验交流会，深化学习和理解。

各地、各学校要切实抓好十七大精神的宣传。突出宣传十七大报告的基本精神和科学发展观的重大意义、科学内涵和根本要求，突出宣传教育战线落实科学发展观的生动实践，突出宣传广大师生以优异成绩和实际行动落实十七大精神的精神风貌。在宣传工作中，要充分发挥报纸、期刊、广播、电视、网络等媒体的作用，形成宣传合力；通过宣讲团、展览、文艺演出、演讲、征文、参观等各种形式，努力营造宣传十七大精神的强大舆论氛围，既形成一定声势，又注重宣传效果。在营造当前宣传工作热烈气氛的同时，还要充分发挥高校哲学社会科学优势，围绕十七大报告提出的重大理论和实际问题，集中力量加强研究，推出一批有深度、有分量的研究成果，既为宣传工作蓄积力量，又为实际工作奠定基础。

要坚持理论联系实际的学风，把用十七大精神武装头脑、指导实践、推动工作作为学习宣传的出发点和落脚点。十七大报告把“优先发展教育、建设人力资源强国”作为加强社会建设的重要组成部分，作为解决民生问题的一个重点，作为推进社会公平的一个举措，摆到了特殊重要的位置。作为教育战线工作的同志，既感到精神振奋，又感到责任重大。我们没有任何理由松劲懈怠、不思进取，也没有任何理由盲目乐观、自我陶醉。各地教育部门和各级各类学校要坚持理论联系实际，紧密联系本地区本学校的工作实际，紧密联系广大党员的思想实际，坚持学以致用、用以促学，把用党的十七大精神武装头脑、指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点。要认真查找精神状态上存在的差距，继续解放思想、振奋精神，保持锐意进取、奋发有为的精神状态，深入研究本地区本学校带有全局性、战略性的重大问题，加强对教育现状的思考和研究，进一步明确本地区本学校的具体奋斗目标，提出改革发展的新思路、新举措，全面开创教育工作的新局面。

我们一定要在学习好、宣传好十七大精神的基础上，切实按照十七大精神，在以下八个方面作出努力。

第一，要按照十七大提出的“优先发展教育，加大财政对教育投入”的要求，进一步推动教育优先发展。要加快建立健全保障教育优先发展的机制和制度，真正落实“三个优先”；要继续实施好教育民生工程，同时要拓宽民生工程的宽度、挖掘民生工程的深度；要做好教育重大项目建设；要加强县级政府教育督导评估，促进县级政府加大教育投入。

第二，要按照十七大提出的“促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育”的要求，进一步在经费调拨、政策制定、项目安排、师资配备等方面合理配置资源。要进一步研究怎样推进义务教育均衡发展，怎样进一步巩固“两基”成果，怎样解决义务教育发展面临的困难和问题。同时要采取积极措施，实现加快普及高中阶段教育的目标任务，使十七大的这一要求落到实处。

第三，要按照十七大提出的“大力发展职业教育”的要求，加大对职业教育投入力度，改善职业教育办学条件，采取优惠政策吸引更多的初、高中毕业生接受职业教育。要加强中职学校与我省工业园区企业对接，完善校企合作、工学结合、订单培养模式，提升中等职业教育的整体综合实力和服务水平，努力使职业教育多出人才、快出人才。

第四，要按照十七大提出的“提高高等教育质量”的要求，推动高等院校以教学为中心，进一步优化高等教育结构，创新管理模式，加强质量管理，认真实施教育质量与教学改革工程，努力提高人才培养质量。同时要高度重视高校科技创新工作，充分发挥高等院校科技创新的优势，努力促进科技项目的成果转化，不断提高教育对经济和社会发展的贡献力度。

第五，要按照十七大提出的“全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，围绕教育工作的这一主题进一步加强政治思想和道德品质教育，努力增强德育工作的实效；要更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。

第六，要按照十七大提出的“加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质”的要求，把教师队伍建设放在更加重要的位置。认真贯彻胡锦涛同志对广大教师提出的“四点希望”，不断提高教师队伍的师德水平和业务水平。要把提高农村教师素质作为重点，加大农村教师培养培训力度，改善他们的生活待遇；要采取更加优惠的政策、更加具体的举措吸引更多的人才到农村中小学工作。

第七，要按照十七大提出的“积极构建社会主义和谐社会”的要求，努力消除校园不安全隐患和不稳定因素，建立健全各级各类学校安全稳定长效机制，积极推进和谐校园建设；进一步健全家庭经济困难学生资助体系，积极推进教育公平；坚决规范教育收费，进一步严格招生纪律、规范招生秩序，切实解决人民群众关心的热点难点问题，努力办好人民满意的教育。

第八，要按照十七大提出的“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的要求，用马克思主义中国化最新成果武装教育系统党员干部，加强党的执政能力建设，积极推进党内民主建设，特别是事关教育系统的重大问题，要坚持科学民主决策；要不断深化干部人事制度改革，全面巩固和发展先进性教育活动成果，不断加强基层党的建设，使教育系统党的工作和党的建设更加符合十七大的要求，为教育科学发展提供可靠的政治和组织保障。

□本栏责任编辑 曾宪瑛