学习十九大精神实施方案

学习十九大精神实施方案（共15篇）

学习十九大精神实施方案 篇1

深入开展党的十九大精神工作方案

十九大是党和国家事业发展史上的一个新起点和里程碑。十九大报告通篇贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，具有划时代的意义，是全党全国各族人民迈进新时代、开启新征程、实现中华民族伟大复兴的政治宣言和行动纲领，也为奋力谱写新时代西安追赶超越新篇章提供了行动指南。全体党员同志要把学习宣传贯彻党的十九大精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前首要政治任务。

一、指导思想

充分认识党的十九大开创性、里程碑和划时代的重大意义，全面准确领会把握党的十九大精神的思想精髓和核心要义。坚持读原著、学原文、悟原理，坚持整体把握、突出重点、抓住关键，坚持多形式、分层次、全覆盖，切实在学懂、弄通、做实上下功夫。加快推进教育现代化，在党的旗帜下努力办好人民满意的教育事业。

二、内容方式

围绕“七个一”目标要求扎实开展学习宣传贯彻工作。一是制作一本十九大报告和党章口袋书；二是举办一次十九大精神宣讲报告会，由校党总支胡林同志讲一次党课；三是开展一次“讲政治、学思想、爱领袖”主题党日活动；四是开展一次十九大报告和党章诵读活动；五是开展一次学习交流活动；六是在校园网站、微信公众平台等开展一次高水平宣讲解读作品推送活动；七是组织党员至少到红色革命教育基地接受一次革命传统教育。

同时，要组织广大少先队员、团员、党员青年，结合实际积极开展主题鲜明的教育活动。要组织团队干部通过参观寻访红色革命基地、重温入党入团誓词、召开座谈会、演讲赛、十九大精神书画作品展等多种形式，把学习宣传贯彻十九大精神同日常德育教育紧密结合，不断加强学校思想政治教育的方向性，有力提升广大学生主动学习十九大精神的积极性，切实增强学生主动学习的自觉性，确保党的十九大精神“进校园”活动取得扎实成效。

四、工作要求

要以强烈的政治责任感、昂扬向上的精神状态和良好的工作作风，把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要工作。加强组织领导，切实抓紧抓实，做好系统部署，统筹推动落实。

1.加强工作统筹。切实负起领导责任，牢牢把握正确导向，紧密结合工作实际，认真制订工作方案，全面系统规划，创新育人载体，凝聚工作合力。强化组织保障，努力营造良好氛围，切实提高学习效果。加强对课堂、论坛、讲座、网络等阵地的管理，绝不给错误思想言论提供传播渠道。

2.突出教育特色。各支部、各处室要不折不扣落实好中央、省市委关于学习宣传贯彻党的十九大精神统一部署，紧密结合教育系统实际，遵循教育事业发展规律，遵循学生成长成才规律，广泛开展内容丰富、特色鲜明、针对性强的学习宣传教育活动，做到规定动作必到位、自选动作有特色，用学习成果指导教育改革发展实践，用实践收获来检验学习成效。

3.创新方式方法。各支部、各处室要创新形式载体，探索2

方法手段，注重运用身边事例、现身说法，不断增强学习宣传教育的吸引力和感染力。要善于运用新媒体新技术，采取富有时代特色、体现实践要求的方法，推动传统宣传工作优势同信息技术高度融合，努力增强学习宣传教育的时代感和实效性，不断提高学习宣传教育的亲和力和针对性。

学习十九大精神实施方案 篇2

作为一名职业院校的一线教师, 学习贯彻党的十八大精神, 必须始终坚持理论联系实际的学风, 紧密联系岗位实际, 在教育教学中以十八大精神武装头脑, 学以致用, 指导实践, 推动工作。明确自己所担负的职责, 自觉把十八大精神与教育教学实践相结合, 不断把学到的知识运用于实践, 逐渐提高解决问题的能力, 卓有成效地开展各项工作, 以人为本, 立德树人, 以适应现代职业教育的新发展。

所有的教育工作者都是德育工作者, 都承担着教书育人、管理育人和服务育人的使命, 也都承担着立德树人的历史使命。作为高等职业技术学校的教师承担着培养各行各业基层建设者的重任, 我们要从高职学生实际出发, 在使学生掌握专业技能的同时, 丰富育人载体, 坚持把德育教育贯穿育人全过程。

1 尊重学生, 平等待人

教育是塑造人的灵魂的伟大事业, 是“心灵与心灵的沟通, 灵魂与灵魂的交融, 人格与人格的对话”。高职生源素质参差不齐, 一部分高职学生具有一定的自卑感、挫折感。在这样的情形下, 如何让他们同样享受成功的快乐, 将他们培养成为合格的社会所需要的人才, 自然不是易事。这需要老师对他们有更多的关爱、更多的尊重与指导。从记住学生的名字开始, 注重维护学生的“面子”和“尊严”, 把尊重化为各种各样的教育行为, 从而形成师生之间多元融合的和谐。教师绝不能以个人的好恶为标准, 也不能以表现优劣、成绩好坏、智力高低而对学生亲疏有别, 要用同样的责任, 同样的态度, 公平地对待每一个学生, 允许学生在思想行为中表现出的独立性, 允许学生提出不同的意见, 相信学生能够进步, 能够做好, 要培养学生积极的心理品质和乐观向上的品格, 使他们学会创造幸福, 分享快乐。关注学生的内心世界, 塑造学生纯真完美的心灵。高度重视对学生的人文关怀, 营造良好的师生关系、同学关系, 为培育学生健全人格提供良好氛围。

2 树人先正己

现代职业教育需要以先进的科学理念为指导。在科学技术迅猛发展的今天, 在知识日新月异的今天, 我们教人做学问, 自己必须有学问, 在十八大倡导加快发展职业教育的新形势下, 要做到为社会输送合格人才, 让每个孩子都成为有用之才, 我们自己必须努力做到顺应时代的发展潮流, 精通自己所教学科, 积极吸纳、消化新知识新成果, 不断更新自己的知识, 提高教学质量和教书育人本领;积极探索教育教学规律, 从而在教育教学的实践中不断完善自我, 提升教育成效。

教育劳动的特殊性要求教师的职业道德, 比其他任何行业都具有高标准和更具个性的追求。教师对工作要忠于职守, 严谨求实, 绝不能敷衍了事, 要在传授知识的同时, 教会学生做人的道理, 对学生实行严格的管理和高标准的要求, 以情感人、以理服人, 帮助他们养成踏踏实实的学习态度和一丝不苟、严谨求实的工作作风, 做一个诚信的人、对社会有用的人。以自己的真诚、宽容、慈爱、智慧的人格魅力, 做学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。只有师德建设好了, 才能保证教师以高尚的人格精神感染学生, 以科学务实创新的学风熏陶学生。从这个意义上讲, “立师德”是“树新人”的前提和基础, 学校必须不断加强师德建设, 不断提高教师的思想品德、业务水平, 以及大爱精神和敬业精神。

3 帮助学生正确自我定位, 树立自信

当代高职院校的学生, 一方面独立意识、自主意识都比较强, 有渴望成才的愿望, 追求自身价值的实现和生活的幸福美满。但是, 另一方面, 长期的传统教育模式, 让他们缺乏应有的自信, 有的甚至不学无术, 自暴自弃。教师应根据学生的心理和现状, 量身定做, 在授课中适时地培养学生的自信心, 帮助学生树立自信。研究表明, 学生的自我形象往往是通过与同龄伙伴的比较, 并在他人的评价中再经过自我分析、判断, 逐渐建立起来的。因此, 让学生学会比较就显得非常重要。如果学生一味地与强于自己的人比较, 或者拿自己的短处去比别人的长处, 这样只能是越比越灰心, 越比越泄气, 以致越来越自卑。相反, 如果以自己的长处比优秀者的短处, 就会发现, 自己并不是处处不如优秀者, 在某些方面甚至更胜一筹。教师可以结合专业特点搭建让学生展现自我的平台, 让学生明白, “挑剩的种子未必不发芽”!在他们收获成功与喜悦过程中, 分享快乐, 从而坚信只要目标明确, 方法得当, 每个人都可成功。当学生认识到了自己的长处, 发现了自己的闪光点, 心中便会充满自信, 便会产生内在动力, 便会把握住成功的基点。从这一意义上来说, 只有促进学生消除自卑, 增强自信的教育, 才是理想的教育。一线教师在备课、授课中要善于发现、捕捉那些潜在的契机和载体帮助学生认识自己、正确自我定位。

4 培养学生职业精神, 帮助学生成长为“社会人”

职业技术院校必须把培养学生“成人”, 即成为“社会人”的要求放在首位, “社会人”的应有品质不仅是遵纪守法, 还应包括德智体美劳各个方面全面发展, 有融入社会的意识和能力。针对目前高职院校的学生中普遍具有的吃苦忍耐精神缺乏、拼搏奉献观念淡薄、合作意识不强等弱点, 职业院校的教师要着重培养学生的职业精神, 使他们有勇于面对挫折的顽强意志, 养成吃苦忍耐、拼搏奉献以及与人合作的优秀品质。在劳动力市场日益发达的今天, 企业录用人才不会只以技能高低为标准, 而十分看重应聘者的全面素质, 甚至首先被考察的是非专业能力。因此, 必须引导学生懂得“学做人重于学做事”的道理, 让他们在学做事的过程中不断地学做人, 避免在今后人生追求的过程中无畏的误区和盲点, 加速学生个人成才的进程, 为学生终身学习、终身进步奠定良好的基础, 培养出职业素养高、专业技能精、身心素质好、发展潜力强的社会主义建设者和接班人, 从而完成立德树人的神圣历史使命。

摘要：党的十八大提出立德树人是教育的根本任务, 高职院校承担着培养各行各业基层建设者的重任, 高职院校的教师应以十八大精神为指导, 做到:尊重学生, 平等待人;树人先正己;帮助学生正确自我定位, 树立自信;培养学生职业精神, 帮助学生成长为“社会人”。

关键词：十八大,立德树人,高职教师,高职学生

参考文献

[1]朱红艳.增强高校思想政治理论课实效性的思考.湖北经济学院学报, 2008 (12) .

深入学习贯彻十七大精神 篇3

与会同志结合人大工作实际，结合学习王珉同志在传达党的十七大精神会议上的重要讲话，深入学习了党的十七大精神。大家在发言中纷纷表示，要在十七大精神的指引下，振奋精神，扎实工作，努力推动和促进本届人大常委会各项工作圆满完成，为省十一届人大一次会议的顺利召开做好充分准备，以实际行动为实现省九次党代会提出的奋斗目标做出新的贡献。

王云坤在会上说，党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，是一次团结鼓劲的大会、胜利的大会。十七大确定了重大理论体系，选出了新的中央领导集体，修改了党的章程，作出了重大工作部署。我们一定要努力学习，深刻领会好十七大的精神，自觉地团结在以胡锦涛为总书记的党中央周围，认真落实科学发展观，建设好和谐社会，切实完成十七大提出的各项目标任务。

米凤君在发言中说，要认真学习党的十七大重要文件，深刻领会和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。同时，要紧密联系推进吉林老工业基地全面振兴的实际，深入贯彻落实科学发展观，推动人大各项工作的开展。要注意谋大事，要强化大局意识，紧紧围绕党中央和省委工作的大局，结合人大工作的实际，使人大工作更好地服从服务于中心工作，要紧紧围绕改革发展稳定中的热点和难点问题，围绕经济社会发展中的深层次问题，从人大的定位和特点出发，提出解决问题的措施和方法。

党支部学习十九大精神实施方案 篇4

实施方案

为认真贯彻落实固镇县党总支关于学习十九大精神的通知，二周小学党支部决定，在我支部全面开展“学习贯彻十九大、实现中国梦”主题实践活动，现提出如下实施方案。

一、指导思想和主要目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以迎接党的十九大、学习贯彻党的十九大精神为主线，团结带领全支部广大党员干部，立足岗位创先争优，以实际行动和优异成绩向党的十九大献礼。

坚持围绕路政支部的总体目标，紧紧把握党的十九大召开的重大机遇，动员组织全支部党员干部职工凝心聚力提精神，争创业绩促发展，服务群众转作风，加强组织添活力，促进我支部健康、和谐的发展。

（一）凝心聚力提精神。解放思想，提振精神，凝聚共识，形成发展的合力。进一步增强广大党员干部“先”、“优”意识，增强每一位共产党员的党员意识、党性意识、增强职工的责任意识，推动科学发展，促进支部又好又快发展。

（二）组织建设增活力。按照抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎的要求，不断加强“五个基本”、“七个体系”建设，加强“五好”班子建设，加强党支部建设，增强全支部党支部的工作活力。

（三）教育事业科学发展。坚持内涵发展，把提高教育质量安全，服务社会经济发展作为支部最紧迫的任务，在人才培养、教学创新、文化传承等方面迈出新步伐。

（四）促进支部稳定和谐。严格落实稳定是硬任务、稳定是第一责任的要求，进一步推进平安校园、和谐校园建设，进一步促进新课程改革的建设。

二、活动主要内容

为在我支部掀起“学习贯彻十九大、凝心聚力促发展”的高潮，以增强党员党性意识、加强基层党组织建设、立足岗位争创新业绩为重点，围绕“修党性、强基层、创业绩、树典型”，重点开展以下七项活动。

（一）开展“学党史、知党情、强党性”学习教育活动。一是认真组织全支部广大党员、干部、职工学习党史、党章活动。主要通过党课、专题辅导、理论研讨、学习交流等活动，不断增强党员党性意识、忧患意识、责任意识和大局意识。

二是深入开展反腐倡廉教育。主要通过学习党员干部廉政准则，开展中心组学习谈体会，进一步构筑反腐倡廉的思想防线。三是深入开展社会主义核心价值体系的教育，引导广大党员干部职工进一步坚定中国特色社会主义理想信念，树立和践行社会主义核心价值观，增强公民意识和道德意识。

（二）开展创先争优活动。以“五亮五比五创”（亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议，比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风，创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象）为重要载体和抓手，深化创先争优活动，紧紧围绕支部中心工作，不断激发创先争优的活力。

（三）推进“学习型基层党组织、学习型单位创建”活动。按照学习型基层党组织建设活动方案，坚持抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎、有计划、分阶段地推进“五个基本”、“七个体系”建设，进一步提升基层党组织的战斗力、支部书记和广大干部队伍素质、党员队伍生机活力，实现支部党组织建设更加严密、队伍素质更加优良、活动载体更加务实、工作制度更加完善、保障机制更加健全、功能作用更加突出的新要求。

（四）开展国学经典《论语》读书活动。以加强学风建设为重点，以学习型单位创建为中心，以读书活动为载体，引导全体干部职工在读经典中领悟国学智慧，丰富教育思想，加强师德修养，提高人才培养质量。

（五）开展“文明校园”创建活动。围绕“文明单位”创建标准，营造全员参与的氛围，全方位规范管理、建章立制，促进支部健康和谐发展。

三、方法步骤

活动从2017年10月开始，至2018年12月结束。具体分为动员部署、组织实施、评先表彰、成果运用四个步骤。

（一）动员部署（10月10日-10月20日）。召开“学习贯彻十九大、实现中国梦”主题实践活动动员大会，传达十九大大会精神，对活动进行全面动员部署。各党支部按照支部统一部署，制定相应落实方案，明确各项活动任务和工作措施，并逐级分解，落实到人。在支部媒体开设“学习贯彻十九大、实现中国梦”专栏，营造强大的舆论声势。

（二）组织实施(11月1—6月31日)。全面开展“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动，以加强党性修养、保持党的纯洁性为主题召开专题组织生活会。在“三八”、“五一”、“五四”、“七一”、“十一”期间，开展丰富多彩的群众性主题教育实践活动，深化“五亮五比五创”活动。全面推进“学习型基层党组织和单位创建”活动，组织开展“五个基本”、“七个体系”落实情况和创先争优公开承诺的检查，并做好迎检准备。深化 “五好”领导班子创建活动，“国学经典《论语》读书活动”。

（三）评先表彰(9月和12月)。“七一”前夕开展学习型基层党组织和个人的评选表彰活动、“优秀党务工作者”和“优秀共产党员”评比表彰活动；前夕开展“三星”表彰活动；年底开展“四优”表彰活动。

（四）巩固提高(11月上旬-l2月下旬)。认真总结主题实践活动开展情况，建章建制，巩固成果，并把此活动情况作为评先评优和年终考评的重要依据。

四、组织领导

（一）加强领导，落实责任。成立二周小学支部“学习贯彻十九大、实现中国梦”活动领导小组。党总支书记许斌组长、副书记薛婷任副组长。

（二）统筹兼顾，精心安排。把开展主题实践活动与创先争优活动结合起来，与支部中心工作结合起来，坚持以正在做的事情为中心，统筹兼顾，协调推进，确保活动取得实效。

（三）树立典型，营造氛围。通过网站、广播电台、简报、宣传栏等多种形式，大力宣传活动动态，推介先进典型，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

学习十九大精神实施方案 篇5

市****指挥中心办公室

学习宣传贯彻党的十九大精神实施方案

学习宣传贯彻十九大精神是当前和今后一段时期全党全国的首要政治任务。为使全体机关干部深刻领会十九大精神，突出学习重点，把握精神实质，切实把思想统一到十九大精神上来，把力量凝聚到实现十九大确定的各项任务上来，党组决定，近段时间集中开展学习宣传贯彻十九大精神的活动。现制定实施方案如下：

一、目标任务

全面学习贯彻十九大会议精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握正确导向，在学习宣传贯彻十九大精神中先学一 步、学深一层，吃透精神、把握要义、走在前列，将学习好、宣传好、贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想作为统领****一切工作的主线，充分发挥办理群众诉求，掌握群众诉求大数据的优势，在新时代不断创造民生工作新业绩。

二、具体措施

集中学习宣传贯彻十九大精神，主要采取四项措施：

（一）开展“大学习”活动，掀起学习热潮。开展“十九大精神大学习”活动，在读原文悟原理的基础上，通过多种方式学深悟透十九大精神的思想精髓、核心要义。将学习宣传贯彻十九大精神纳入到“两学一做”常态化工作中，做到经常学、深入学、认真学、全面学、反复学。

1、中心组带头学。****中心组带头示范，专题学习十九大精神。在此基础上，召开全体职工大会，集中学习传达十九大精神。（责任领导：****，责任科室：综合科）

2、支部主题党日学。以十九大精神为主题，组织支部党员开展“主题党日活动”，学习十九大报告和新修订党章。（责任领导：****，责任人：****）

3、分散自主学。为全体干部群众发放一套十九大报告单行本、专题辅导用书，供大家自学使用。同时，积极引导机关干部通过电视直播、专家解读、记者报道、QQ、微信等媒体信息自觉了解掌握十九大精神。（责任领导：各分管领导，责任人：各科室负责人）

4、知识测试学。以“大家出题大家考”的方式，建立十九大精神知识测试题库，开展十九精神、新修订《党章》知识竞赛或测试活动（责任领导：****，责任科室：各科室）

（二）组织全市****平台处置人员培训班，提高各平台单位对****工作重要性的认识。坚持把人民群众的小事当作自己的大事，从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起。（责任领导：****，责任科室：综合科）

（三）开展****“听民声解民忧”主题宣传活动，营造浓厚氛围。

1、组织城建局、人社局、广电网络公司、供热等重点部门在市步行街、石岛管理区、好运角旅游度假区同步开展“听民声 解民忧”主题宣传活动。通过悬挂横幅，展出展板、发放宣传彩页、现场讲解等多种形式和手段，全力开展宣传活动。（责任领导：****，责任科室：综合科）

2、打造良好内部环境。制作十九大精神宣传栏、张贴学习贯彻十九大精神的标语、标牌，积极营造浓厚舆论氛围。（责任领导：****，责任科室：综合科）

（四）开展“大交流”活动，深化认识理解。在读原文、悟原理的基础上，组织全体机关干部开展讨论交流活动，进一步深化十九大精神的理解，掌握精神实质。

1、组织党组中心组讨论交流。制定党组中心组学习计划，班子成员发挥引领作用，每次围绕一个专题内容，定期开展学习交 流活动。（责任领导：****，责任科室：综合科）

2、组织全体机关干部大会交流。每月举行一次交流会，每次抽取2-3名机关干部大会交流发言，发言在8分钟以内。科室负责人发挥带头作用，带领科室人员积极撰写心得体会，开展学习讨论。（责任领导：各分管领导，责任科室：各科室负责人）

3、组织党日活动交流。支部制定学习计划，每次围绕一个专题内容，组织党员开展思想交流，党员干部发挥主体作用，在党日活动中主动交流学习心得。（责任领导：****，责任人：****）

三、责任要求

（一）加强领导。成立学习宣传贯彻十九大精神领导小组，党组书记、主任****任组长，各分管副主任任副组长，各科室负责人为组员，指导和推进****学习贯彻十九大精神的有效开展。各分管领导和科室负责人要把此项工作，作为当前和今后一段时间的重要政治任务，摆上案头，抓在手头来落实。

(二)落实责任。党组领导是落实的第一责任人，各科室负责人是直接责任人，要根据活动方案，严密组织各项活动的落实。要以问题为导向，不断克服学习贯彻中出现的问题。在活动开展中，切实杜绝敷衍塞责、弄虚作假、落实缺位的行为和现象。

学习十九大精神实施方案 篇6

工作方案

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，迅速将思想统一到党的十九大精神上来，将力量凝聚到党的十九大确定的各项工作任务，根据《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》、《中共XX市委关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》等文件要求，在全镇迅速掀起学习宣传贯彻党的十九大精神热潮，推动“新时代·新征程·新XX”建设。结合我镇实际，制定本方案。

一、总体目标

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，广泛运用各种宣传方法，采取群众喜闻乐见的形式，全面做好宣传教育和学习培训工作，推动党的十九大精神进村（社区）、进企业、进校园、进家庭，万众一心、开拓进取，推动XX为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往作出更多新的贡献。

二、学习内容

以“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”为统领，深刻学习领会党的十九大的主题，深刻学习领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就发生的历史性变革，深刻学习领会中国特色社会主义进入新时代的新论断，深刻学习领会我国社会主要矛盾发生变化的新特点，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，深刻学习领会分两步走全面建设社会主义现代化国家的新目标，深刻学习领会党的建设的新要求，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

三、实施步骤

学习十九大精神实施方案 篇7

一、精心组织, 在全校迅速掀起学习十八大精神的热潮

在2012年11月20日河南省委全委扩大会议召开后的第二天上午, 中原工学院立即召开了党委扩大会议, 传达省委全委扩大会议精神, 并结合学校实际, 对中原工学院学习贯彻十八大精神进行了研究。

11月23日下午, 中原工学院召开学习贯彻十八大精神全校动员大会, 对学校学习贯彻十八大精神进行了安排和部署。中原工学院党委书记谢振山在会议上要求全校各级党组织和广大党员干部, 要把学习贯彻党的十八大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务抓紧、抓好。一要迅速组织学习。以学习党的十八大报告为重点, 认真组织学习报告原文和中纪委工作报告、《中国共产党章程 (修正) 》, 习近平总书记在中央政治局会议、中央政治局第一次集体学习、中央政治局常委会见中外记者时的讲话精神以及新华社配发的有关社论。通过多种形式、多种媒体, 学校迅速掀起学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮。二要学以致用。中原工学院紧密联系高校特点和实际, 以十八大精神统一思想、指导工作。三要坚定办学目标, 以学习贯彻十八大精神为动力, 努力实现“十二五”奋斗目标。四要及时把十八大精神贯彻到思想政治理论课教学科研当中, 做好“进课堂、进教材、进头脑”工作, 更好地发挥思想政治理论课主渠道和主阵地作用。五要以十八大精神为指导, 继续加强以提高校、处级干部办学兴校能力为核心的干部队伍建设, 发挥好基层党组织战斗堡垒作用。

随后, 由中原工学院党委宣传部牵头, 选调政治立场坚定、理论修养高、教学经验丰富的同志组成十八大精神宣传团, 在全校各部门陆续开展十八大精神宣讲, 并邀请中央党校赵建军教授等校外专家到学校宣讲十八大精神, 为全校师生深刻领会十八大精神提供资源。为做好十八大精神“进课堂、进教材、进头脑”工作, 中原工学院思想政治教学部及时组织召开思想政治课教师座谈会, 研讨如何以通俗生动的形式做好青年学子的十八大精神宣讲工作。同时, 充分利用校园内的各种宣传媒体和工具, 如广播、报纸、网络、LED屏、条幅和宣传橱窗等, 宣传党的十六大以来我国取得的辉煌成就、十八大精神, 以及中原工学院师生员工在学习贯彻十八大精神中, 开展的各种活动和扎实工作的精神风貌, 为在全校迅速掀起学习贯彻十八大精神热潮营造了良好氛围。

二、结合实际, 加强学科建设, 以特色引领学校发展

学习贯彻十八大精神, 中原工学院紧紧把握一个立足点:指导实践, 推动工作。为了实现学校在“十二五”规划中确立的奋斗目标, 学校把学科建设提到了重要位置。2012年11月中旬, 学校召开了重点学科建设研讨会, 就加强学科建设、彰显办学特色、提升综合实力进行交流讨论。这也是中原工学院在发展思路转变为“加强内涵建设, 提高教育教学质量”后, 就学科建设召开的首次全校性专题研讨会。会上, 来自中原工学院纺织学院、能源与环境学院等14个学院的负责人围绕着“凝练学科方向, 体现学科特色;加强团队和科研平台建设”进行了本部门学科建设工作思路和情况汇报。研究生处、科技处、人事处、财务处、教务处、发展规划处6个职能部门围绕着“如何研究上级政策, 紧密结合学校实际, 谋划工作思路, 提高对院部的服务水平”作了发言。

中原工学院院长崔世忠在会议上说:“学科建设对学校各项事业发展具有重要的引领作用, 这个‘龙头’舞多高, 学校的事业发展就会有多大。从学校到职能处室和各个院部, 都要切实增强学科建设的‘龙头’地位意识, 以之作为推动学校各项事业发展、引领学校各项资源配置的方向标。”

会后, 学校明确提出:继续深化改革, 扩大开放。通过改革开放, 推动体制机制的创新, 促进资源向重点学科倾斜, 为强化学科特色提供条件保障。

三、立足工作岗位, 履职尽责, 创先争优

“教师实践教学能力差、政府对于学生到企业实习支持不够……”2012年12月8日, 在由河南省工业与信息化厅软件处、中原工学院软件学院、河南省软件行业协会联合举办的河南省软件行业发展与人才培养论坛上, 中原工学院软件学院院长车站斌深刻分析了目前河南省软件学院办学遇到的主要问题。这次论坛吸引了省内外高校软件学院和知名软件及电子信息类企业的代表200多人参加。大家聚集在一起, 出谋划策, 共同解决软件人才培养与需求之间的矛盾。

“软件学院花费了不少精力筹备此次论坛, 收获很大!”车站斌院长感慨地说, “我们结交了朋友, 也找到了一些解决问题的办法。”学习十八大精神, 关键在做。和软件学院一样, 中原工学院各个院 (系) 和部门都在结合实际, 学习贯彻十八大精神。图书馆提出:“学习贯彻十八大精神, 不断提高服务品质。”外语学院和理学院提出:“学习贯彻十八大精神, 努力做好全校学生基础教育。”新闻与传播学院、电子信息学院、纺织学院、材料学院等把培养学生实践能力放在重要位置, 与中国电影集团、许继集团、山东如意集团等签订实习就业基地协议, 为学生实习就业开拓渠道。

四、学习贯彻十八大精神要入脑、入心、见行动

“十八大报告在第五部分提出:我们要把什么摆在突出位置, 充分发挥我国社会主义的政策制度优越性, 积极借鉴人类政治文明有益成果, 绝不照搬西方政治制度模式?A.文化建设B.经济建设C.政治建设D.生态文明建设。”2012年11月29日, 在中原工学院4号教学楼311报告厅, 由学校思想政治教育教学部、电子信息学院党总支和政法学院党总支联合举办的“知党史感党恩跟党走”学习十八大知识竞赛活动现场气氛热烈经过初赛、复赛脱颖而出的电子信息学院和政法学院两支代表队, 在围绕十八大报告所出的必答题、抢答题趣味答题、风险题和主观题5个环节的竞赛中, 争先恐后, 互不相让。知识竞赛的激烈程度不亚于任何游戏类节目。

“知识竞赛促进了我对十八大报告的学习。”获得竞赛第一名的电子信息学院信息121代表队的薛桥说, “为了这场比赛, 我和我的队员们对十八大报告进行了认真的学习, 有些章节我们很多人基本能背下来。”

促进十八大精神进课堂、进头脑, 中原工学院不仅发挥思想政治教育教学部的主力军作用, 还调动各地方兵团的积极性, 充分发挥各学院团总支的先进作用, 化整为零, 各个击破, 使学习十八大精神遍地开花。纺织学院、国际教育学院、材料学院等14个院 (部) 相继都通过举办团日活动、座谈、文明宿舍评比等活动促使十八大精神入脑、入心。

“太感谢你们了!你们都是好人呐!”2012年12月1日, 当郑州市中原区绿东村办事处的环卫工人接过亚太国际学院师生赠送的100多套棉衣时, 脸上露出了幸福的笑容。

学习十九大精神实施方案 篇8

学习十八大，贯彻十八大，理解十八大。一是在认真学习反腐败问题的严重性、紧迫性上，要有一个更新的认识；二是要全面学习十八大，全面地理解十八大精神，不能孤立地只学习反腐败的部署要求；三是要更加明确预防工作的重要性，提高我们工作的主动性、自觉性。

十八大报告中，關于反腐败，第一次把预防放在前面，把惩治放在后面提出要求，这说明我们党对腐败问题，预防为主的思想越来越明确。干部清正、政府清廉、政治清明，“三清”是建立廉洁政治，推动反腐败深入开展的整体目标，也是十八大对反腐败理论、思想建设的一个新的贡献。有利于“三清”的工作，那就必须去推动，不利于“三清”的，那便要坚决抵制。这个目标明确了，开展预防工作的思路就更加清晰了。

十八大提出，各级领导干部，特别是高级领导干部，必须自觉遵守廉政准则，严格执行领导干部重大事项报告制度，既要严于律己，又要加强亲属和身边工作人员的教育和约束，绝不允许搞特权。这是对领导干部权力的约束，继而又谈到了对领导干部权力的监督。要严格规范权力行使，加强对领导干部，特别是主要领导干部行使权力的监督。如何加强对权力的约束、控制和监督？十八大上提出了具体的方法：深化重点领域、关键环节的改革，也就是要对一些根本性的、深层次的体制机制进行改革，对此，进一步提出了加强制度建设，用制度防腐。制度的落实需要靠法制来推动，不是靠人治，不是靠行政命令，不是靠群众运动，而是靠法制来推动制度，这便跟我们的工作更为密切了。检察机关作为法律监督机关，预防职务犯罪是法律监督的重要组成部分。法制建设，法律推进，对此我们应该做更多的文章、做更多的贡献。当然，十八大又提出要保持“高压的态势”，对职务犯罪要加大打击力度，有腐必反，有案必办，有罪必惩。这是十八大对反腐败的整体部署，它是一个体系，我们首先要认识到它的艰巨性、紧迫性，再认识到它的长期性、复杂性，要更加注重预防、更加注意制度建设、更加注重法制推动。

对于十八大关于社会管理的创新，政治体制的改革，特别是依法治国的全面推动，经济体制改革的进一步深化的部分，我们都要去学，并且做到全面、融会贯通地学。这样，我们以后开展工作才能明确方向，抓住重点。此次经济体制改革的深化是要解决政府与市场的关系，这个非常明确。这个关系处理不好，就给一些人用权力在市场里“寻租”提供了机会，便会产生腐败的基本土壤，而预防腐败就是要铲除它的土壤、条件。政治体制改革也一样，这次政治体制改革的关键就是依法治国。这里有一个关键词，过去依法治国是我们治国理政的基本方略，这次十八大提出来它是基本方式。虽只有一个字的变化，却是大不一样，方略是宏观的，战略性的，带有目标性的，而现在依法治国便是我们日常用来治国理政的方式。腐败之所以能够发展、蔓延，就是因为一些干部缺乏法制思维、缺乏法制手段、缺乏法制方式，对职务犯罪不认识，不了解，不知道。十八大提出要提高干部用法制的思维、法制的方式去推动改革、促进发展、化解矛盾、维护稳定的自觉性，就是各项工作都要用法制的思维和方式去做。在社会管理创新方面，促进民生、保证民生、推动社会管理、创新社会主义的社会建设，这一部分有很多十八大新的提议和要求，有更加明确的思路和目标，这也是我们开展预防职务犯罪工作必须要深刻理解和把握的。因为社会管理创新也是预防职务犯罪的目标，只有社会管理创新了，有些腐败才能够遏制住。

第二，将十八大提出的加强廉政文化建设，加强反腐倡廉教育，具体落实在预防工作之中。

关于加强反腐倡廉教育和廉政文化建设，这个任务十分明确，落实在预防工作中，就是三件大事：预防擅权、警示教育和预防文化的创建。要真正保持党的廉洁性，建设廉洁政府、廉洁政治，思想教育还是第一位的，预防工作的重要内容还是宣传教育。

那么，开展法制宣传、法制教育，怎样才能让人能入脑入心，真正有所触动？对此，十八大给我们指明了方向。那就是要求广大干部、国家工作人员要提高运用法制思维、法制方式处理一切国家事务和管理社会的自觉性，促进改革，推动发展，化解矛盾，维护稳定，提高预防职务犯罪的免疫力，促进依法治国的全面实施。在这方面，我们作为司法机关是最有利、最有基础、最有条件的。我们查处职务犯罪属于法律监督的范畴，是规制国家工作人员依法行政，公正执法的行为，保障法律的正确统一实施。我们要立足检察职能，发挥我们的办案优势。我们每年查4万人，3万左右的贪污贿赂，1万左右的渎职侵权，用这些生动的案例，以及从这些案例、案件中总结出的一些特点规律，来开展教育，开展宣传，最直接地教育国家工作人员什么是犯罪，怎样才能做到不犯罪，这是我们将来法制宣传教育的重点。

警示教育作为三件大事之一，落实到具体工作之中，主要体现在今年全国检察机关将推广的“五进”大宣讲活动。通过这一活动，宣传党的反腐败政策，宣传法律知识，宣传法制理念，宣传法律精神，让人民特别是国家工作人员、领导干部，增强法制思维、法制观念，形成尊重法律的习惯。“进机关”就是教导机关干部如何增强法制思维，提高运用法制方式处理问题的能力。“进农村”就是对农村的基层两委、七站八所、乡镇站所涉及的职务犯罪有针对性地采取措施，开展宣传教育。“进学校”是让学生从小就有预防职务犯罪的意识，日后参加工作能对这方面有所警觉。“进社区”主要是用检察机关的专业化预防去推动社会化预防。“进企业”则要帮助企业有重点地开展预防调查，增强预防宣传的针对性。当然，警示教育基地的建设也必须要进一步加强，以深化警示教育工作。

学习十九大精神实施方案 篇9

培训实施方案

为深入学习贯彻党的十九大精神，切实把全局干部职工的思想统一到十九大精神上来，进一步理清思路，明确方向，狠抓防震减灾工作，确保我局各项工作取得更大的成绩，结合我局实际，特制定本实施方案。

一、目的意义

学习贯彻党的十九大精神，是我局当前和今后一个时期的首要政治任务。通过对学习贯彻党的十九大精神集中培训，引导全局党员干部学习贯彻党的十九大精神，深刻领会十九大精神所蕴含的新思想、新要求、新举措，努力掌握党的十九大精神的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义，使全局党员干部更加坚定地维护总书记的核心地位，更加坚定地维护党中央权威和集中统一领导，以更加奋发有为的精神状态、更加扎实有效的工作，推进党的十九大精神在朝阳市地震局落地生根。

二、主要内容

组织全局党员干部认真研读党的十九大报告和党章，学习总书记在党的十九届一中全会上的重要讲话精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，深刻领会党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革，深刻领会中国特色社会主义进入了新时代，深刻领会我们社会主要矛盾的变化，深刻领会新时代中国共产党的历史使命，深刻领会实现第一个百年奋斗目标和向第二个百年奋斗目标进军，深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署，深刻领会坚定不移全面从严治党的重大部署，准确把握党的十九大提出的一系列新的重要思想、重要观点、重大论断、重大举措，真正掌握新理论，全面增强执政本领。

三、组织领导

为加强对学习贯彻党的十九大精神培训的组织领导，特成立朝阳市地震局学习贯彻党的十九大精神培训工作领导小组：

组 长：局党组书记、局长王立明 副组长：局党组成员、副局长李景林

局党组成员、副局长马腾跃 成 员：宣传委员 孙伟利

组织委员 李友辉

纪检委员 曹春光

领导小组下设办公室，孙伟利兼任办公室主任，负责具体组织实施。

四、学习安排

将今后6个月（2017年11月～2018年4月）确定为“十九大精神集中学习月”，通过不同形式组织全局党员干部深入学习贯彻十九大精神，力求先学一步、学深一步。重点开展以下活动：

（一）组织专题学习。局党支部利用每周五上午组织专题学习，分专题逐步学习党的十九大精神。

（二）开好全局党员干部大会。召开全局党员干部大会，由局党组成员传达“全市县（处）级领导干部学习贯彻党的十九大精神培训班”精神，把学习贯彻党的十九大精神同当前工作有机结合起来，要通俗易懂、深入浅出宣讲十九大精神，让十九大精神人人知晓。

（三）利用局党支部微信群等宣传阵地，认真做好十九大精神宣传工作。让全局职工时刻感受学习十九大的浓厚氛围，能以更高的热情投入到工作中。

（四）撰写读书笔记和心得体会。全局党员干部要结合工作实际，撰写一篇学习贯彻党的十九大精神心得体会，字数不少于3000字。

（五）建立和完善痕迹档案。痕迹档案包括：学习材料、领导讲话稿、学习现场图片资料、学习心得体会、学习笔记、学习会议记录和学习贯彻的信息简报。

五、几点要求

（一）要在深入学习、深刻领会十九大精神实质上下功夫。十九大确定新阶段党的指导思想、奋斗目标和一系列战略部署，要深刻领会习近平同志所作报告的丰富内涵和精神实质，深刻认识其深刻的现实意义和深远的历史意义，全面把握十九大报告的精髓。

（二）要在创新手段、深入宣传贯彻上下功夫。采取集中学习、专题学习、个人自学、体会交流等多种形式相结合的方法进行学习。要利用简报、信息和局党支部微信群等阵地进行宣传和交流，加大对十九大精神的宣传贯彻力度，切实形成浓厚的学习氛围。

（三）要在结合实际、推动当前工作上下功夫。以“三个结合”抓好贯彻落实，推动当前工作。一是把学习十九大精神与提高自身政治素质相结合。二是把学习十九大精神与深入开展“两学一做”教育相结合。三是把学习十九大精神与开展好当前各项工作相结合。以十九大精神为导向，扎实做好我市防震减灾工作。

学习十九大精神实施方案 篇10

中国共产党的十九大报告主题鲜明、思想深邃、高屋建瓴、气势磅礴，是新时代中国特色社会主义的理论纲领和行动指南，体现了当代中国马克思主义执政党的重大理论创新、实践创新、制度创新、文化创新，把中国共产党对中国特色社会主义的认识水平提到了新高度，体现出党已经越来越高度的自觉、从容、自信，标志着党在长期执政条件下已经逐步走向自身建设的成熟和政治自觉。

一、习近平新时代中国特色社会主义思想产生的历史方位

十九大报告指出，“时代是思想之母，实践是理论之源。”习近平新时代中国特色社会主义思想的产生是由于我国发展所处的历史方位已经发生了重大变化，需要新的重大理论创新和思想指导。

在推进中国特色社会主义的伟大历史进程中，以习近平同志为核心的党中央继承发展中国共产党人关于时代问题的基本战略思想，准确把握当今世界和我国发展大势，科学判断时代条件的发展变化，直面我国对外开放中的突出矛盾和问题，创造性地提出了体现时代潮流、引领时代前进的新思想新战略，集中体现了我们党对经济社会发展规律认识的深化和重大理论创新。

从国内来看，经过三十多年改革开放的努力奋斗，我国实现了由解决温饱到总体上达到小康的历史性跨越，我国经济规模居全球第二，双向投资跻身世界前列，中国蕴涵着巨大的发展潜力和发展空间。但是，改革逐渐进入深水区，有许多难啃的硬骨头，要增强改革意识，提高改革行动能力，围绕破解经济社会发展突出问题的体制机制障碍，应以高水平开放推动全面深化改革的进程。随着我国经济进入全面增速换挡，动力转换的经济发展新常态，加快转变经济发展方式和提高发展质量和效益的任务更加紧迫。

从国际上看，世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展，全球治理体系深刻变革，国际经济合作和竞争格局深刻变化。随着世界经济在深度调整中曲折复苏，新一轮科技革命和产业变革蓄势待发，全球性问题相互交织，新旧矛盾相互叠加，世界经济、政治、社会等领域的不稳定不确定因素明显增多，世界格局正处在一个加快演变的历史进程之中，但和平发展、合作共赢仍是时代潮流。在国际经济大调整的关键时期，各个国家之间既需要共同携手应对和解决经济全球化过程中遇到的各种问题和挑战，同时又面临着各国之间抢占经济制高点，谋求国际制度性话语权的激烈竞争。

纵观中国革命、建设和改革开放各个历史时期，办好中国的事情，关键在党，在党的创造力、凝聚力、战斗力、领导力和号召力。面对世纪难题，中国共产党坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，站在时代和实践发展前沿，运用宽广的马克思主义视野和长远眼光来思考和把握国家未来发展所面临的重大战略问题，提出了一系列新的重要思想、重大判断、重大举措。

二、习近平新时代中国特色社会主义思想的现实意义

理论的发展和完善源自于对客观现实的深刻认识和准确把握。判断一个理论是否成为马克思主义中国化的重大创新成果，最根本的评价准则就看它是否始终以时代发展的特征为方向，以当下中国的实际发展情况为依据，解决影响整个现代化进程的核心问题。

党的十九大报告牢牢把握创新发展中国特色社会主义这条主线，紧紧抓住实现中华民族伟大复兴中国梦这个主题，顺应国内外发展大势，顺应人民群众对美好生活的向往和实际诉求，高屋建瓴地概括总结了十八大以来我国深化改革所发生的历史性巨变，举旗定向地阐明了未来一个时期党和国家事业发展的大政方针和行动纲领。

从党的十一届三中全会至今，我国取得了举世瞩目的发展成就。十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，作出理论分析和政策指导。

以习近平同志为核心的党中央适应时代的新变化和实践的新发展，回应人民群众的新期待和新要求，抓住重大核心问题，进行艰难探索，坚持创新引领，在砥砺前行中不断推进党的理论创新、制度创新和文化创新，形成了以习近平系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略为主体内容的重大理论创新成果。党的十九大对这一理论创新成果作出了新概括，凝练为“习近平新时代中国特色社会主义思想”，并将这一重要思想写入党章，把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道确立为党的理论纲领和行动指南。

学习十九大精神实施方案 篇11

九江市（孙学忠报道）在全党全国各地深入学习党的十七大精神的热潮中，九江市教育局从解决群众关心的问题入手，紧紧围绕“办好人民满意的教育”这个中心，全力推动全市教育事业又好又快发展。

在进行了大量调查研究的基础上，九江市教育局提出了“一二三”教育工作新思路和“一三五”教育质量发展目标。即围绕一个目标（落实科学发展观，办人民满意教育）、突出两个重点（农村教育和职业教育）、做到三个确保（确保教育教学质量、确保校园安全稳定、确保教育良好形象）；一年调整（在教育评价体系、激励机制等方面进行调整）、三年进位（教育质量特别是高考教育质量达到全省平均水平）、五年争先（教育质量赶上全省先进水平）。

樟树市（李友元报道）党的十七大刚刚闭幕，樟树市教委迅速掀起学习会议精神的高潮。连日来，全市教育系统把学习贯彻落实党的十七大精神，作为当前和今后一段时期的一项重要任务，作为做好迎“教育工作省级综合督导评估”的强大助推器。

一是开展“五个一”活动。即全市各中小学校制定一个学习计划、办好一个学习专刊、举办一期专题辅导讲座、开展一次知识竞赛、组织一次心得交流的活动。

二是结合实际，推动工作。“教育工作省级综合督导评估”领导小组近日将进驻该市进行为期六天的教育工作督导评估，全市教育系统把学习十七大精神与迎省检工作结合起来，强化工作举措，鼓足工作热情，举全市之力，确保市委、市政府提出争先夺优目标的实现。

三是狠抓落实，注重实效。该市教委将在近期内从形式和内容两大方面，对全市中小学校学习宣传贯彻落实十七大精神进行督查，将督查结果在《樟树教育》和《樟树教育信息》上刊登，确保学习取得实效。

东乡县（罗鹤、徐龙盛、舒亭报道）东乡县教育局组织全局干部和教育系统教师认真贯彻落实党的十七大精神，并在全局开展“我为东乡教育献一计”活动。该局召开一系列会议和座谈会，大家表示国家加大教育工作力度，对教育工作和教师来说是福音。尽管教育工作还存在诸如财政投入不足、教育系统内外之间资源缺乏共享、学校和社会片面追求升学的价值偏向、教育发展不平衡等一系列问题，但有信心进一步搞好教育工作。

针对东乡教育的现状，大家畅所欲言，对教育事业的发展都有真知灼见。县教育局长朱筱平要求全局干部振奋精神，务实工作，加快基础教育发展步伐，力争北港小学明年春季招生，同时加快东乡实验中学的扩建。

永丰中学（黄检仔报道）连日来，永丰中学全体师生认真学习讨论十七大报告。学校利用教工大会、年级组会和党员大会组织广大教工，分层次对文件尤其是其中与教育密切相关的内容进行了重点学习和讨论，并借此契机鼓励广大教师要求进步，永远跟党走。

学校聘请了县委党校的有关专家，利用周五下午的班会课，以广播电视为载体，向学生全面宣讲十七大精神，并要求每个学生写下自己的学习感想。

此外，学校还充分利用黑板报、宣传栏，并在永丰中学网站上开辟了“十七大学习专栏”，为广大师生时时学习、处处学习提供了方便。为了让十七大精神深入人心，永丰中学还坚持“走出去”的做法，精选了一批素质高、品行好的学生组成十七大宣传队，深入县城的大街小巷派发十七大宣传册，受到社会各界好评。

德兴一中（曹华富报道）“优先发展教育，教育是民族振兴的基石。”德兴一中广大教职员工学习十七大报告中阐述教育发展的论述时，深受鼓舞。大家认为我们的工作已不仅是教育问题，更是关系民生的大问题，党中央对教育高度重视，也给每一名教育工作者提出了更高的要求。

学习十九大精神实施方案 篇12

为更好的学习贯彻落实十八大会议精神, 近日, 榆次区农机局召开专题会议。会议认真传达了十八会议精神, 并对下一阶段学习进行了安排部署。会上赵拴柱局长对于今后的工作提出了四点要求。一是做到“三统一”。通过学习宣传贯彻党的十八大精神, 把广大农机干部的思想和认识统一到十八大精神上来, 统一到中央的各项部署和要求上来, 统一到做好工作、服务经济、促进发展的大局中来。二是做好“三带”。班子成员要带头学, 班子成员要结合分管工作, 把十八大精神贯彻到实际工作中, 夯实思想基础, 创新工作方法, 扎实完成工作任务, 科学谋划好明年的工作;各站室和各乡镇管理站负责人要带头学, 要以站室为单位, 集中开展学习;党员干部要带头学, 人人谈体会, 人人写心得。三是落实“三考”。一是考勤, 要保证学习时间;二是考核, 要做到“五有”, 有签到、有记录、有笔记、有心得、有专栏;三是考量, 考量党员干部面貌是否发生变化, 工作是否得到推动, 单位形象是否得到提升。四是达到“三全面”。通过学习贯彻十八大精神, 全面完成2012年各项农机工作任务, 全面提高广大干部综合素质, 全面提升农机部门整体形象。

学习“十九大”精神 篇13

考试时长：60分钟 考 考试时间：2018-05-10 16:10-2018-05-10 16:29 100分

 1.坚决防止和反对（），坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对搞两面派、做两面人。（单选题5分）

得分：5分

o o o o  A.个人主义、享乐主义、自由主义、本位主义、好人主义 B.个人主义、分散主义、山头主义、本位主义、好人主义 C.个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义 D.个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、享乐主义

2.必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于（）的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。（单选题5分）

得分：5分

o o o o  o o o A.社会主义阶段 B.社会主义初级阶段 C.社会主义中级阶段 D.社会主义高级阶段

3.党的（）是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。（单选题5分）A.思想建设 B.政治建设 C.组织建设

得分：5分 o  D.制度建设

4.必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行（）的开放战略。（单选题5分）得分：5分

o o o o  A.互利共赢 B.互相合作 C.包容互信 D.开放共赢

5.在毛泽东思想指引下，中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、()的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。（单选题5分）得分：5分

o o o  o o o o  o o o A.垄断资本主义 B.官僚资本主义 C.买办资产阶级

6.（）是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（单选题5分）A.全面依法治国 B.全面从严治党 C.全面发展经济 D.全面可持续发展

7.党的最高理想和最终目标是实现()。（单选题5分）A.社会主义 B.共产主义 C.全面小康社会

得分：5分

得分：5分  8.从（）到（），是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。（单选题5分）分

得分：5o o o o  A.二〇二〇年 二〇三五年 B.十九大 二十大 C.二十大 二十一大 D.二〇三五年 本世纪中叶

9.习近平新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是（）。（单选题5分）得分：5分

o o o o  A.“五位一体”总体布局 B.建设中国特色社会主义法治体系 C.人民利益为根本出发点 D.中国共产党领导

10.综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第二个阶段，从（）_到（）_，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（单选题5分）

得分：5分

o o o o  A.二〇二〇年 二〇三五年 B.二〇三五年 二〇五〇年 C.二〇三〇年 二〇四五年 D.二〇三五年 本世纪中叶

11.党的地方各级委员会全体会议，选举()，并报上级党的委员会批准。（多选题5分）得分：5分

o A.常务委员会 o o o  B.书记 C.副书记

D.纪律检查委员会书记

12.党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会在()双重领导下进行工作。（多选题5分）得分：5分

o o o o  o o o o  A.同级党的委员会 B.上级纪律检查委员会 C.上级党的委员会

D.党的中央纪律检查委员会

13.党的上下级组织之间要()。（多选题5分）A.互通人员 B.互通情报 C.互相支持 D.互相监督

14.全党同志一定要永远与人民（），永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。（多选题5分）得分：5分

得分：5分

o o o o A.同呼吸 B.共命运 C.手牵手 D.心连心  15.党的建设要弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，坚决防止和反对（），坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对搞两面派、做两面人。（多选题5分）得分：5分

o o o o o  A.个人主义 B.分散主义 C.自由主义 D.本位主义 E.好人主义

16.十九大报告提出的“习近平新时代中国特色社会主义思想”，是中国共产党经过艰辛理论探索，取得的重大理论创新成果。（判断题5分）

得分：5分

o o  正确 错误

17.十九大通过的新党章要求必须充分发扬党内民主，实行正确的集中，牢固树立“四个意识”，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，保证全党的团结统一和行动一致，保证党的决定得到迅速有效的贯彻执行。（判断题5分）

得分：5分

o o  正确 错误

18.十九大通过的新党章要求坚持党的基本路线，用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的基本路线统一思想，统一行动，并且毫不动摇地长期坚持下去。（判断题5分）

得分：5分

o o 正确 错误  19.十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（判断题5分）

得分：5分

o o  正确 错误

20.十九大报告提出了实现第一个百年目标的“两步走”目标。（判断题5分）分

学习十九大精神体会 篇14

举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开，这是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大。总书记所作的重要报告，深刻阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略，提出了未来一个时期党和国家事业发展的大政方针和行动纲领，描绘了中国未来发展的宏伟蓝图，必将激励全党全国人民更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦而继续奋斗。通过学习十九大和十九届一中全会精神，我有以下几点体会：

一、指明中华民族伟大复兴前进方向。总书记所作的报告旗帜鲜明、高屋建瓴，深邃精辟、气势磅礴，极具震撼力、穿透力、感召力，是当代马克思主义的最新成果之作、中国特色社会主义进入新时代的开篇之作、实现中华民族伟大复兴的奠基之作。

过去5年党和国家事业发生历史性变革，这一切都源于总书记这个坚强领导核心为全党掌舵。总书记不愧为英明领袖，不愧为新时代改革开放和现代化建设的总

学习十九大精神实施方案 篇15

回首才挥别的一年, 最令我们欣喜的, 当然是党的十八大的召开。十八大鲜明地指引我们应举什么旗, 走什么路。中国既不走僵化封闭的老路, 也不走改旗易帜的邪路。中国要走的是有中国特色的社会主义道路!它将为人类社会的发展展示出光明美好的未来。十八大将科学发展观写入了中国共产党党章, 确定为中国社会建设和发展的指导思想。它继往开来、与时俱进, 像为中国这艘航船设置了新的北斗导航, 意义深远。十八大拟定了到2020年, 建成小康社会的奋斗目标, 实现国民经济总量翻一番的同时, 城镇居民平均收入也将翻一番, 标志着中国国强民富的小康世、升平世即将到来, 中国人民将梦圆千年的期盼。十八大实现了制度化、程序化、规范化的平稳的权力交接, 产生了新一届中央领导集体。新的领导集体, 无论政德、政绩、政声, 口碑皆在, 值得人民信赖, 有他们掌舵, 中国这艘航船, 能乘风破浪, 攻坚克难, 驶向更美好的明天。这是人民之福, 社会之福, 是国家之幸, 民族之幸!十八大这个时间节点, 将曾经的辉煌留给了历史, 也将无限的希望带给了未来。作为一个时代的坐标, 将成为中华民族的永恒记忆。

贯彻、落实十八大精神, 对我们而言, 应回归到教育的话题。在十八大报告中, 明确提出, 要“扎实推进社会主义文化强国的建设”。文化和教育, 如一对孪生姐妹, 建设文化强国, 也必须建设教育强国。党中央新一届领导集体在亮相时, 习近平总书记也承诺:“我们的人民热爱生活, 期盼有更好的教育, 期盼着孩子们能成长得更好, 工作得更好, 生活得更好。人民对美好生活的向往, 就是我们的奋斗目标”。其实, 早在几年前胡锦涛同志就讲过:“要办好人民满意的教育。”作为从教者, 责无旁贷, 应率先思谋怎样“办好人民满意的教育”。“凡事预则立, 不预则废。”要承担这个历史责任, 首先应明确什么是“人民满意的教育”和怎样才能办好“人民满意的教育”。

“人民满意的教育”, 既是“学有所教”、有学可上的量的目标, 更是“教有所成”、学有所获的质的目标。经过几十年的努力, 我们的教育事业取得了巨大的进步和发展。但是, 广大的中西部地区, 尤其是原来的老少边穷地区, 还相对落后;从教育资源来看, 优质的资源比例还不大, 分配还很不平衡, 离“人民满意”的目标尚有相当的距离。

“人民满意的教育”, 从宏观上看, 应让我们的教育适应和满足国家以“五位一体”整体布局实现现代化的人才诉求和人才储备。要培养出建设中国特色社会主义大业的高素质的建设者和接班人。能让“教育强国战略”得以实现, 变人口大国为有巨大人才资源优势的“人才强国”。从教育本身来说, 应该是公平、公正的, 让学生都能获得全面发展;是能顺应孩子的天性, 让孩子们感到上学是愉悦的, 而不是痛苦的、压抑的、不堪重负的。从人民群众的切身感受来看, 是能让自己的孩子经受教育后, 得以健康地成长、发展, 将来有更好的工作, 更幸福的生活, 能改变孩子以至家庭的命运。这才是“人民满意的教育”。

那么, 究竟应怎样才能办好“人民满意的教育”?

首先, 要办好“人民满意的教育”, 我们的教育改革就应始终坚持科学发展观的指导。科学发展观的核心是以人为本, 着眼于人的发展;名之为“科学”的, 其要旨在全面、和谐、可持续地发展。这就揭示了我们的教育必须以学生为本, 坚持学生的主体性, 促成学生能动地发展和成长。学生的发展则须是全面的、和谐的、可持续的。所谓全面, 是德、智、体、美、劳诸育的全面, 我们培育的人才, 不能是残次的, 甚至是废毒的。所谓和谐的, 是我们的教育要秉承成才和成人的和谐双优, 让受教育者实现灵与肉、心与身的健康和谐。教育内容上要人文和科学兼善, 同时得到两种精神的哺育。至于可持续地发展, 作为生物体之一的人类离不开生物生存圈, 所以要保护好自然环境;作为社会的人类同样也离不开社会生存圈, 可持续发展, 大概自身的创造力是首要的, 我们很难设想人类社会如果丧失了创造力, 将何以自存, 何以延续, 所以, 我们的教育应将尊重学生的创造力, 培育他们的创造精神放在显著位置。以科学发展观作指导, 要伴随教改全过程, 对它的探索将历久而弥新。

要办好“人民满意的教育”, 应自觉给力于社会主义核心价值观的构建。十八大报告中概括了三个层面、24字的社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐 (国家层面) , 倡导自由、平等、公正、法治 (社会层面) , 倡导爱国、敬业、诚信、友善 (个人层面) 。”这个价值观, 昭示了中国特色社会主义伟大事业的美好前景, 始终是鼓舞人心、振奋精神的价值理想, 是一个凝聚起智慧和力量的宏伟目标。社会主义文化强国必须有崇高价值观的灵魂。在此, 我们应重温邓小平同志在上世纪80年代的告诫:“我们最大的失误在教育。”其原因就在于我们的教育缺失这个灵魂。评价教育不能只看分数、文凭、升学率, 应看学生的价值观的建树。我们应该深刻反思:在教育的导向上是否存在偏颇与失误?必须痛下决心, 纠偏救弊。今后, 我们应该明确, “有理想”, 即是有这个价值观的理想, 而不是什么虚玄的空想、幻想。我们要下最大功夫, 使受教育者牢固树立这个理想, 并利用教育自身的优势, 自觉给力于社会主义核心价值观的构建, 才能办成“人民满意的教育”。

要办好“人民满意的教育”, 必须让我们的教育紧密结合社会发展的实际和社会发展的趋势, 让我们的教学密切联系学生的生活实际。说到底, 教育活动只是人类自身求得更好地生存和发展, 从而推动社会进步的一个有效手段。人不能离开社会生存圈而独立存在, 只能立足社会实际去思考人生并立身处世。人如鱼, 社会则是水, 鱼不可能离开水。只有我们将教育与社会实际、发展趋势紧密相连, 才有源头活水, 才能提供永不衰竭的动力。只有将教学和学生的生活实际密切联系, 才能触发他们的求知欲望和兴趣, 充分调动起他们的主体性, 形成真正的有效教学。所以, 找准教育与社会实际的契合点、教学与学生人生的契合点, 是教育改革必须遵循的准则。

要办好“人民满意的教育”, 应不断造就优质的教育资源。就现阶段来说, 应该把进行了十一年的以实施新课程为载体的教育改革, 推向前进、推向深入。新课程的实施, 是基础教育牵一发而动全身的整体改革, 它极大地改变了原有的教育面貌。我们的教育理念、教育思想获得了质的提升, 并取得了广泛的共识。在新课程的实践中, 我们在探索中前行, 在总结中积累, 在反思中升华, 也获得了不少成功的经验和创新的范式。实践证明, 新课程的实施, 是基础教育改革的有效载体, 是造就优质教育资源的内在动力。气可鼓而不可泄, 我们应满怀信心地继续将改革向前推进。现在的关键是, 我们不能止步于理念和思想的提升, 更应将新的理论付诸实践, 指导实践;不能满足于照搬、套用他人的经验和范式, 应该将其化为自己的血肉, 有自己的创新, 将自己的教学和自己学校的教育, 提升为优质资源。只有实践才能检验真理、完善真理。而人类只能趋近真理, 不能穷尽真理, 真理对谁都公平地留下了完善它的空间。改革尚待深入, 实践永无穷期, 同仁尚需努力!