写给老师的一封信350字作文

2024-07-08

写给老师的一封信350字作文(通用11篇)

写给老师的一封信350字作文 篇1

敬爱的瞿老师:

您好!

时间过得真快,转眼三年半就这么过完了,您像太阳一样照亮着我们,您把知识无私地传播给我们。您对每个同学都是那么地尽职尽责,交作业时,哪怕只有一个同学没交,您也一定会督促那个同学把作业完成,不让每一个同学掉队。您每天不惜劳累地为我们批改作业,每一个错别字,每一个标点符号,都逃不过您那双“火眼金睛”,这让我们每一个同学都感动不已。

在作文课上,您总是精心策划着,每次都给我们买好了道具,每次都会组织我们玩一些特别好玩的游戏。您这寓教于乐的教学方式,令枯燥的作文课瞬时变得特别好玩、有趣、生动。我们的写作水平也就自然而然地提高了。

瞿老师,您是我们的启蒙老师,我们永远也不会忘记您的。

此致

敬礼

你的学生:

201X年2月25日

写给语文老师的一封信 篇2

您好!

第一次而又是考场上给您写信,我很激动。

读作文材料时,我首先看到的是“语文学习…“语文素养”、“课堂有效教学”等几个熟悉的词语,便马上想到了您,想到了您的语文课堂。

因为有您,我爱上了语文;因为有您的语文课,我才更加热爱语文学习。在此,我禁不住要说:谢谢您,我敬爱的语文老师!

回忆当初,我徜徉在数理化的海洋中感觉非常的惬意,似乎我的生活中除了那些数字和公式就什么也容不下了。尽管语文课堂气氛很好,但我总觉得“热闹是他们的,我什么也没有”。

是您在讲《雨巷》的课堂上,语重心长的告诉我不能偏科,不可重理轻文;再优美的诗,不用心诵读、体味,也感受它的美好。那一次我听进去,虽不能说茅塞顿开、醍醐灌顶,但真的收回心来,认真读起了诗,渐渐地走进了雨巷……也走进了您的课堂。

您的课堂民主和谐,我们是这个课堂的真正主人。课上我们会把查阅到的东西与大家分享,遇到问题,会认真研究,互相探讨,每次都是收获多多。我的知识面在不断拓宽,语文素养在不断地提升。

您的课堂总是让我们收获满满,您总说课上认真听讲,课后就可以多做点别的题了。谢谢您,正因为您的这种讲课方式,我们学到了好多,也为我们节省了更多的时间。我想这就是所说的课堂有效教学吧。

您营造的高效课堂上,给我们带来学习的快乐,不仅取得了好成绩,还学到了很多做人的道理。我们知道何谓“礼”,何谓“义”,何谓“仁爱”,何谓“诚信”;知道了什么是“真、善、美”,什么是“假、丑、恶”;还懂得了应该怎样地以乐观旷达的心态面对人生。我想这都是在您引导下的语文收获吧。

敬爱的老师,这三年您辛苦了,我会一直铭记您的教诲,“做好人生中每一件事,走好自己人生路的每一步”。高考是人生旅途中非常关键的一步,我务必走好它。今天我所以敢在考场上写这篇作文,完全是得力于您的“课堂有效教学”,我坚信,这篇作文不仅符合要求,而且会出类拔萃,能得到阅卷老师的青睐,获得高分!

此致

敬祝老师工作顺利,幸福安康!

您的学生×××

×××年×月×日

[点评]这篇文章呈现如下特色:1.选写书信,文体创新。按照规定的文体来写作,那是遵从要求;在绝大多数人都写议论文时你写书信,便是文体创新。本文通过书信形式,以学生的身份给教师写信,借书信体的固有之瓶,巧酿时新的意蕴之酒,从而很好地表现命题意旨。文体创新,构思巧妙;2.遵体行文,格式规范。尽管我们读过十几年书,也经常与亲人、朋友做书面的交流;尽管高考曾专门考查过书信作文,但真正会写书信的学生并不多。本文遵从书信的体例,称呼语、问候语、正文、结束语、署名、时间,应有尽有,书写格式正确规范;3.语言平实。感情饱满。本文形式虽为书信,实际上说它是散文也未尝不可。以一名学生的身份和口吻与老师做笔谈式交流,回顾自己的生活经历、倾谈心得和体会,忆事言情,就事明理,娓娓叙谈之中,充满着学生对恩师的感激之情。实为难得。

写给老师的一封信350个字 篇3

您好!时间过得真快,转眼,您不再继续教我了;转眼,我也已离开那所我曾经欢乐地学习过的学校。 我现在生活在一个宽大的校园中,过得很愉快,在这我交了很多朋友,就像我们以前那个班级一样互相友爱。现在,我依旧像以前一样努力地学习着。记得您在刚接我们班的时候,总是时时给予我鼓励,告诉我“我能行”。我接受了,并尽了自己的力。如今,我的新老师也像您一样,给了我勇气,给了我力量,给了我力量,给了我信心。我有时候觉得,自己很自卑,总是认为干这个不行,干那个也不行,可老师跟我说:一个人的才能有几分就该发挥几分!田老师,祝愿我吧!祝愿我在这个学校能取得比以往更优秀的成绩! 我现在所住的学校,是一所军事化寄宿学校,跟我们的学校完全不同。在这里我们谁都不靠,一切都是自己:自己叠被,自己理床,自己洗袜子和短裤。比起以前一直生活在父母身边的我,我更喜欢现在的我。因为,我是一个大孩子了,在父母身边,依赖的心理永远都无法改变。而到了这儿,我长大了,会自理而不靠父母! 我不但要做学习和生活的小主人,还要成为社会的小主人!

祝: 身体健康,笑口常开!

您的学生:高扬

写给老师的一封信350个字 篇4

您好!

当我面对这张考卷的时候,我头皮抓破,笔头咬烂,我有许多的话想和您说,却不知道从何说起。

从三年级写短文,直到现在写作文,一直都是我的“心头大患”。在家里妈妈要求我看课外书,我很认真地一篇一篇地读。班上的小图书室的书我也积极的地借阅。我自已也认为自已真的知道了许多的知识。可是不知道为什么。每次面对作文这座“大山”的时候,我就觉得自已无法“翻越”,急得想哭!我笨吗?真的是很笨吗?包老师您知道吗?我是多么羡慕宋培睿、贾雨梦等同学啊!他们能写出美妙的文章,可我却不行。妈妈说我课外书读得太少,真是这样吗?我现在每天睡觉前都要看15分钟的书,有时我都觉得我好累!好累!!

包老师,我知道现在是六年级最关键的时候,我也很努力地学习,可这几次考试却......!我到到底是怎么了?包老师,请您帮助我,我非常迫切地想成为一名让老师赞不绝口的好学生,是一名老师最值得骄傲的学生。但我要怎么样做呢?

写给妈妈的一封信作文350字 篇5

您好!

妈妈你知道吗?每一次你说我的时候总是说的那么绝情,每次晚上我都在被子里哭,你不知道我哭了多少个晚上。

有一次,你带我骑自行车时我坐在后面,你怕我摔跤就一直说抓住我,千万别掉下去啊。

我心里想,妈妈原来是爱我的,我一定不让妈妈失望,所以我一直努力不让妈妈生气失望。

那你还记不记得?在一次大暴雨中,我突然发着高烧,我对您说:“妈妈,我的头好痛啊。”你赶快把我的头摸一摸。“呀!”您尖叫了一声,就二话不说把我抱起来,您就把鞋一穿,拿一件大衣让我搭在头上,您就把我抱起来,跑进大暴雨中淋成了一只落汤鸡,而我没有。您的衣服湿了,而我的心里滚烫的。我想把我头上的大衣拿下来给您搭在头上,可是我一点力气也没有,只想睡觉,我醒来后已经到了医院,医生只让我喝药,而妈妈已经累倒了。

第二天我的病好了,这时我才知道您是真的爱我的。

祝妈妈身体健康。

写给妈妈的一封信作文350字 篇6

你好!

你是一个非常负责任的母亲。自从我上学以来,你每次都亲自修改我的作业,并且耐心地向我解释任何你不能解决的问题。每天晚上你很晚睡觉,洗这个,收拾那个。我看着你忙碌的背影,真的很难过。

妈妈,你的生活很节俭。你省了钱,让我上了英语课、钢琴课、口才课和舞蹈课。你经常说,只要我想向妈妈学习,即使我紧张,我也会学习。因为爸爸工作太忙,而且他整天都不在家,所以你必须一个人养活全家。你必须去工作,因为你太累了,不能到处跑。我真的爱你妈妈!

我知道你非常爱我和我哥哥,但有时我不理解你的爱。我记得有一次我发烧,你在找药的时候骂了我。你骂:“我不该给你任何药,还说你不听话!”那是因为我没穿外套就感冒了。我发烧了。你非常生气。但我知道你很爱我,但听了你的话后我还是很不舒服。

妈妈,我能给你一些建议吗?你总是拿我和别人比较,说别人有多好,但是你找不到我的优点。有时候你很生气,这是我最害怕的。你能改变它吗?

妈妈,有一件事我没有告诉你,那就是:妈妈,我永远爱你!

祝你“身体健康”!

你的女儿:Roywen

写给老师的一封信作文900字 篇7

敬爱的张老师:

您好!

想到明年的这个时候我就要上中学了,我心情特别激动,可同时又充满了留恋。您是我的启蒙老师,是您教我学会了拼音字母,认识了第一个汉字,随着我知识的增加,我可以博览群书,遨游在知识的海洋里。

在过去的几年中我的学习不是很稳定,一、二年级时一直还不错,每次班长都由我连任,我的感觉也总是那么滋润,可是到了三年级,我的学习成绩就开始下降,并且从此一蹶不振,直到您找我进行了一次长谈之后,我才从此醒悟过来,原来我一直都在虚度光阴。记得那是一个星期五的下午,因为是周末,大家走得都很早,而我没有按时交作业又一次被留校了,这一次您和我整整谈了一个小时。您的话好似和风细雨滋润了我的心田,让我真正明白了作为一个学生,学习时刻要放在首位,千万不可玩字当头,荒废了学业,从此以后,我总是用您的话时时鞭策自己,努力学习,终于赶了上去。

这是发生在三年级的事,可是想起我刚到您班上的时候,我还记忆犹新。那时,我的学习成绩还不错,每次测验都可以得满分,有时甚至于在很短的时间里就能写完考卷,并且得满分,可是我却有一个很大的缺点,就是我的字写得不堪入目,您常说:字就像人脸,可是我的脸就是不那么好看。为此。您找我的爸爸妈妈谈了很多次,还说我的字不写好迟早会吃亏的,可我就是写不好。直到一次征文比赛,我每次参加征文比赛都会取得一些成绩,可惟独那一次,选作文的老师一看我的字十分难看,误以为我学习一定很差,那么作文肯定也不会怎么样,随后弃之一边,您得知了这个情况后,就用现实教育了我,并且推荐了书法老师来亲自教我练字。这样一来,我的字得以进步。

想起这次期末考试的事情,仿佛就在昨天。那天酷热难当,下午便要考数学,就在我正要出来放松以下时,踩到了地上的水,滑倒在地,头重重地撞在了桌子上,当时便血流如注。您见状,立刻把我送到了医院。在烈日中,您陪我走了几个来回,使您汗流浃背。您担心我的考试还让监考老师多给我些时间,让我写卷子。看着您那焦虑不安的神情,我充满了感激之情。

老师,这几年里您对我的关心和教育时时萦绕在我的心头。今后我会时刻铭记您的教诲,努力学习,决不辜负您对我的期望。

此致

敬礼!

写给老师的一封信作文600字 篇8

您好!

一句亲切的话语,好似春天里温暖的春风,吹拂脸庞,让人心情愉快、舒畅。而那一天,您——我的老师,也让我体会到了这种快乐。

当我还是一、二年级的小屁孩时,成绩不是很好,而且还很胆小、害羞,畏惧举手发言,所以在班里十分不突出。

直到三年级下学期的那一天。在您的课上,您问了我们一个问题,大家都争先恐后地举起手。唯独我一人红着脸坐着,没有举手。忽然,您的目光落在了我的身上,温柔地笑着,大声宣布,让我来回答。这时,大家的目光全投向了我,我的脸一下子变得滚烫,羞涩地笑了笑。同时,您也回了我一个亲切的微笑,并示意我起来回答问题。我只好用颤抖的双手撑着桌子,才勉勉强强、晃晃悠悠地站起来。但是,我只是站着,不敢说话。

您大步走过来,小声地在我耳旁说:“没事儿的!刘诺,加油!”这句话似有魔力一般,使我那颗紧张的心平静了下来。我深吸一口气,看着您满脸的信任,开始支支吾吾地报出一小部分答案。您听得津津有味,笑逐颜开地打断我,当着全班同学的面,赞扬我:“真棒!继续说吧!”表扬声像雨点儿一样落在我的身上,使我信心满满,流利地报出了答案。就这样,我在掌声中自豪地坐了下来。此时,您摸了摸我的脑袋,露出比以往更加灿烂的笑容,欣慰地说:“刘诺是学习的苗子,一株好苗子!”当时,我像吃了蜜糖一样,心里有说不出的甜味。

从那以后,我克服了胆小与恐惧的心理,开始积极举手发言,勤思考,勤练习,成了一位品学兼优的好学生。

人人都说:“良师少!良师少!”而我却遇到了您这样的一位良师,因为您那无微不至的关爱,使我战胜了自我,获得了进步。所以,我要由衷地说一句:谢谢您!薛老师!

祝您工作顺利,生活快乐!

您的学生:刘诺

写给老师的一封信作文1000字 篇9

您们好!由于天气原因,我们已经休息两天了,想必你们还在辛苦工作着。老师,你们一直认为乖巧的我,这次让你们失望了。我做梦也没有想到这次期末考试考得这么差劲,语文考了94分,数学考了92分,想到这个成绩就想哭。我很惭愧,辜负了老师的期望,愧对同学们的信任。

前两天,我的心情像天气一样寒冷。天天像热锅上的蚂蚁,坐立不安。因为在考完试的当天晚上,我在回忆试卷的时候无意中想到数学的最后一道题“6分题”,我好像把试卷上的“6”做道题目中去了,把7分之几改成了6分之几。“糟糕、糟糕”那道题肯定错了。当时我就泪流满面,转辗不能入睡。这两天焦虑地等待着老师的短信,真是度日如年。到24号上午收到了章老师的短信:“语文94分”我很不开心,也不理想。到了中午收到了刘老师的短信:“褚云涛,太马虎了,成绩很不理想92分。”看着短信,我的眼泪再一次流了下来,甚至失声大哭,我也知道哭解决不了问题,但是我实在忍不住。过了一会儿,妈妈拿来热毛巾帮我擦了擦脸说:“走,我们上街去。”

雪过天晴,暖洋洋的太阳照在大地上,显得格外温暖、明亮。妈妈牵着我的手边走边语重心长地跟我说:“孩子,这个分数并不差,考得不理想不是你一个人的错,妈妈也有责任,前段时间因为家里忙,复习时妈妈没时间督促你、关心你,妈妈首先对你说声对不起。”走在路上,妈妈指着两旁的槐树说:“两天的雪虽然压得它们喘不过气来,但是太阳一出来它们依旧是那么得葱绿、挺拔,这说明了什么——这说明了槐树有坚强的毅力和打不倒的精神。所以你应该有所启发,小小的一次失误不能代表你终身失败。应该坚信自己、挑战自己、超越自己,才是成功之道。”到了超市,妈妈帮我买了一盒我最喜欢的意大利爱心巧克力,我知道了妈妈的用意。爸爸妈妈还是爱我的,老师和同学还是喜欢我的。

回到家里,我必须改正马虎的毛病。妈妈说过我还小,“亡羊补牢”有的是时间,知道错在哪里立即改过来,还是很出色,很棒的。我左思右想,找到了我没有考好的原因。在复习的时候我没有聚精会神地做作业,时不时到电脑上去打游戏,结果如此。通过这次教训,我痛下决心,这个寒假决不打电脑游戏,每天细心、认真地做一页作业,决不允许有一道错题。名人说过:“有一份耕耘就一份收获。”老师我把心里话说出来,心里舒畅多了。

老师在新的一年里我会加油的,请你们帮我鼓气。让我在你们的呵护下,在你们坚硬的翅膀下高高飞翔吧!

祝:您们全家新年快乐,健康长寿,幸福美满。

您的学生:褚云涛

写给老师的一封信作文400字 篇10

您好!

老师我想对您说,您对我们每一个学生都是很和蔼可亲,而且都是同样的。虽然,您有时候对我们很严厉,可是我知道您是对我们好的,我就会按照您给我说的一点一点的改正。我们在学校的时候,有时候很活泼、淘气,但是您还会虚心的去教导我们我知道在学习的时候我是要很努力,因为我考试的时候,阅读题光扣分,所以我打算在阅读方面上,更好的提升,争取是阅读题就不扣分,我们在上课的时候,打错了一道题,然后您就不是去立刻批评我们,而是去好好地教导我们,我们在下课说错了什么,您就会去给我们纠错,说说我们哪些地方说错了,让我们改过来,成为一个好学生。

您在给我们上课的时候,是一个很严厉的老师,您会想让那些思考完的人去等等那些慢的人,让那些慢的人脑子活跃起来,变得更加聪明。您是不会先让那些好同学说这道题,而是让那写坏学生回答那道题,慢慢的就都变成了好学生,让他们变得更优异。

祝老师身体健康。

您的学生:郭诚若

写给老师的一封信350字作文 篇11

我叫(不得泄露作者真实姓名),是漳州小学的一名学生。我今年11岁,剪着短发,身材瘦小,142厘米的身高,成绩中等。

我们的.同学虽然算不上什么富家子弟,但是起码比你们好得多。我们的教室干净整洁,每个人都有色彩斑斓的书包,功能各异的笔,漂亮的文具盒……可我们都身在福中不知福,经常和大人闹别扭;不好好学习,整天想着玩;看见什么东西非要不可……

可你们虽然贫困但很爱学习,还很孝顺父母。你们那里的学校十分简陋,桌椅破烂不堪。一本本子写完了,还不舍得扔掉,翻到反面接着写;一支铅笔短得都不能握了,你们还接着用;每到冬天天气寒冷,你们躲在家里瑟瑟发抖,却还不忘记学习,在屋外的冬阳底下捧着书朗读。一切都是我们无法想象的。

如果你们的生活条件不好,我会送一点学习用品给你们,让你们和我们一样,在祖国温暖的怀抱里成长!

希望这次通信能让我们手拉手,建立我们之间的友谊,让我们共同进步吧!

祝:

学习进步!

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