四年级写给老师的一封信

四年级写给老师的一封信（共11篇）

四年级写给老师的一封信 篇1

四年级写给老师的一封信

1.给老师的一封信600字左右

亲爱的老师：

时间逃去如飞，六年的时光就这样转眼间过去了，老师是您辛勤教导了我们，给予了我们无穷无尽的知识，就要毕业了，我要到别的学校开始新的学习生活，在这里我要向您倾诉对您的感激之情，是您教会了我如何做人，是您让我懂得要发奋学习，爬到最高峰。

您在四年级开始教导我们，教到了足足三年，您总是对我们的期望很高，虽然严格批评同学，但是脾气非常得好。您是一个负责任的好老师，当我们有问题不懂时，您总是第一个帮我们解决。您很为我们着想，班上的.卫生问题，都会给我们好好分配，我知道，您是为了让我们拿到流动红旗，可以得到形象分。其实该做或不该做自己清楚。

记得有一次，您把我们班的卫生小组留了下来打扫课室，我也是其中的一位，有的同学很不情愿：“唉，又叫我们扫地!天空都快下雨了。”云凝漫了整个天空，忽然，那明亮的光线变成了黑暗，就像是个大魔鬼正向我们扑来。“哎呀!要下雨了!大暴雨!”有一位女同学说。最后我们还是把课室打扫完了，正当我要去和你汇报，您却无影无踪了。这时，天空打起了很大的雷，把我的胆子都给吓破了。而且我们这个小组谁也没带伞，只好躲在课室里面。“喂!快点过来，同学们。”一把沙哑的声音迎面传来。原来是老师!在我面前的您全身湿透了，显得特别狼狈不堪。您给我们买了伞，还接送了我们回家。当我看到您挥着手说再见，我的心里很难受。您为我们付出了太多太多，我对您感激不尽!

快要毕业了，您也要退休了，我们是您教的最后一班，您关心着班集体，不管是成绩好或坏。您很认真讲课，我喜欢您的教法，每次都会教我们怎样理解词句，教我们怎样概括段意，还教我们好好朗诵唐诗宋词，当您给我们讲古代故事，我都听的津津有味。是您让我学会了自信，使您让我懂得怎样发奋学习，超越别人。我会好好学习，考上理想的中学，来向您表示感谢!

祝您

身体健康

万事如意!

2.给未来老师的一封信

未来的老师：

您好!

在即将升入中学之际，我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌......

曾听初中的姐姐们说，上了中学，就没了好日子过，基本上每个同学都被老师骂过。不过，我想，您不会是这样的吧!您一定和蔼可亲，活泼开朗，您知识渊博，体贴学生，既是良师，又是益友，更像妈妈。

在您的课堂上，我们犹如在童话里一般。您甜美的声音，吸引着我们的精力;纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上，时而指着题纲耐心地讲解。讲完后，还不忘用温暖的目光环视一下四周，亲切地说一句：“同学们，全懂了吗?”您不同于别的老师，在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。 下课时，您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。

每当我们做错了事，您不会使用那长长的教鞭，不会用那尖锐的语言来批评我们，伤我们的自尊，不会叫家长，更不会体罚我们。而是耐心教导我们，对吧，老师! 拥有高学历的您，有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担，而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教愉乐，指导我们在学中玩，玩中学。您不要我们死背硬记，不要我们随波逐流，您教会我们学习方法，鼓励我们勇于创新，敢于质疑。您不会只提高我们的学习成绩，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展，您教会我们宽容、无私.......

未来的老师，在我脑海中勾勒出的您是那么优秀，不过我相信，您一定会比我想像中的还要完美，再过两个月，我们就要见面了，希望您喜欢我，我更喜欢您，祝您和我，还有我的新同学在一起过完这美好的初中生活!!

此致

祝您工作顺利，身体健康!

写给语文老师的一封信 篇2

您好！

第一次而又是考场上给您写信，我很激动。

读作文材料时，我首先看到的是“语文学习…“语文素养”、“课堂有效教学”等几个熟悉的词语，便马上想到了您，想到了您的语文课堂。

因为有您，我爱上了语文；因为有您的语文课，我才更加热爱语文学习。在此，我禁不住要说：谢谢您，我敬爱的语文老师！

回忆当初，我徜徉在数理化的海洋中感觉非常的惬意，似乎我的生活中除了那些数字和公式就什么也容不下了。尽管语文课堂气氛很好，但我总觉得“热闹是他们的，我什么也没有”。

是您在讲《雨巷》的课堂上，语重心长的告诉我不能偏科，不可重理轻文；再优美的诗，不用心诵读、体味，也感受它的美好。那一次我听进去，虽不能说茅塞顿开、醍醐灌顶，但真的收回心来，认真读起了诗，渐渐地走进了雨巷……也走进了您的课堂。

您的课堂民主和谐，我们是这个课堂的真正主人。课上我们会把查阅到的东西与大家分享，遇到问题，会认真研究，互相探讨，每次都是收获多多。我的知识面在不断拓宽，语文素养在不断地提升。

您的课堂总是让我们收获满满，您总说课上认真听讲，课后就可以多做点别的题了。谢谢您，正因为您的这种讲课方式，我们学到了好多，也为我们节省了更多的时间。我想这就是所说的课堂有效教学吧。

您营造的高效课堂上，给我们带来学习的快乐，不仅取得了好成绩，还学到了很多做人的道理。我们知道何谓“礼”，何谓“义”，何谓“仁爱”，何谓“诚信”；知道了什么是“真、善、美”，什么是“假、丑、恶”；还懂得了应该怎样地以乐观旷达的心态面对人生。我想这都是在您引导下的语文收获吧。

敬爱的老师，这三年您辛苦了，我会一直铭记您的教诲，“做好人生中每一件事，走好自己人生路的每一步”。高考是人生旅途中非常关键的一步，我务必走好它。今天我所以敢在考场上写这篇作文，完全是得力于您的“课堂有效教学”，我坚信，这篇作文不仅符合要求，而且会出类拔萃，能得到阅卷老师的青睐，获得高分！

此致

敬祝老师工作顺利，幸福安康！

您的学生×××

×××年×月×日

[点评]这篇文章呈现如下特色：1.选写书信，文体创新。按照规定的文体来写作，那是遵从要求；在绝大多数人都写议论文时你写书信，便是文体创新。本文通过书信形式，以学生的身份给教师写信，借书信体的固有之瓶，巧酿时新的意蕴之酒，从而很好地表现命题意旨。文体创新，构思巧妙；2.遵体行文，格式规范。尽管我们读过十几年书，也经常与亲人、朋友做书面的交流；尽管高考曾专门考查过书信作文，但真正会写书信的学生并不多。本文遵从书信的体例，称呼语、问候语、正文、结束语、署名、时间，应有尽有，书写格式正确规范；3.语言平实。感情饱满。本文形式虽为书信，实际上说它是散文也未尝不可。以一名学生的身份和口吻与老师做笔谈式交流，回顾自己的生活经历、倾谈心得和体会，忆事言情，就事明理，娓娓叙谈之中，充满着学生对恩师的感激之情。实为难得。

小学四年级写给老师的一封信 篇3

您好!

虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。

虽然您桃李满天下，但对我来说，您都是我童年生活中非常重要的人，遇到了您，我感到很幸运。

岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我的心中。当我迷失时，您是灯塔;当我犯错时，您是严父;当我需要关怀时，您是慈母。

您的一言一行都铭刻在我心中，您以您的言行引导、教育着我们。虽然您是老师，但当您有了失误的时候，您能够勇敢地在同学们面前承认失误，并表扬发现了错误的同学，让我们大家懂得了，做人要诚实，要有担当。

老师，是您鼓励我们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。一本书就是一个世界，是您让我在这一个又一个世界中穿梭，体验着不同的人生。在您的`引导下，我从一个不懂事的小孩子成长为一名优秀的少先队员。

老师，在忙碌的生活中，请您千万不要忘了抽时间让自己放松一下，希望您永远保持一颗年轻快乐的心。

祝您

身体健康，工作顺利!

您的学生：黄琦轩

四年级写给老师的一封信 篇4

饮水思源，难忘师恩尊敬的老师们：

九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第22个教师节来临之际，我代表我们初xx班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨!

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!在庆祝教师节22周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第22个教师节来临之际，初xx班学生xxx代表全班学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!” 让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。xxx代表全体学生向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

写给老师的一封信六年级作文 篇5

您好！

跟您相处了一周，我们都已经互相了解了一些，现在我和您讲讲我看到的钱老师。

钱老师理着一头清爽的短发，脸蛋圆圆的，长得挺有福气。第一次看到您，我那您那严厉的眼神吓了一大跳：完了，这位老师看上去很严格，今年准会“死”得很难看！但现实恰恰相反，您非但一点也不凶，还很和蔼可亲。上课幽默，放学轻易不留同学。

六年级了，作业会让我们大跌眼镜吗？回校时，您就让我们背诵课文三个自然段，这对于我这个不能把作业在学校里做完就会坐立不安的“作业狂”来说，是一个很大的打击。第二天上课，马上默写课文！作业，抄课文！我抱着脑袋，简直要崩溃了。“默写全对的同学只要抄一遍课文。”当您说出这句话时，我打了个激灵，顿时眉开眼笑。“好啊！”不管作业有多少，只要认真、抓紧，总会做完的。

作业量我会慢慢适应，我心中也有一些小建议：免作业的活动可以多一些吗？大家都想少做作业，自然会提高学习的积极性。

钱老师，我看到的您既严格又和蔼，既高高在上，又平易近人，有一种说不出的神秘。那我没看到的您又是怎样的呢？请给我回信。

祝

工作顺利！

此致

敬礼

您的学生：

写给妈妈的一封信四年级 篇6

您好!这些天生意还好吗?妈妈，这次我语文抽考考了94分，公布成绩后，我想到您一定会说“这次还行，下次努力之类的话语。多少次，我考不好的时候，这句话都鼓舞着我。这是爱，这是妈妈给我爱的勇气。这四年里，这句话一直陪着我长大，而我又发现您多了几根白发，您用笑容赶走了它，而时间去无情地让它一次次显现出来，妈妈，您老了。可是，您的心没有老，您还是那样忙碌、关怀着我。

您的手是我偎依的地方，我考好时，这双手总会牵着我，让我快乐。考不好时，这双手又安慰我，它给了我一种感觉，是爱，妈妈的手也是爱。如今，这双手粗糙了，皱纹也多了，可它还是很尽职，伴随着我。

妈妈，您爱我，我也爱您。

“世上只有妈妈好”

写信人：

四年级写给恐龙的一封信 篇7

2050年的某天中午，我被吵醒了，“这是哪?”我向四周望了望，尽是花草树木“咚、咚、咚”，地抖了几下，我以为要地震了，连忙撒开腿就跑向空旷地带，“咚、咚、咚”声音越来越近，地抖地也越来越厉害，我向后一望，“妈呀!恐龙!”顿时吓得腿一软，“扑通”一声坐地上了，“嗷!”恐龙发现我了，它向我吼了一声，继续往前跑，后面一只只恐龙又跟上来。

“霸王龙，肉食动物。”智能手表自动识别。我脚往后一蹬，鞋子出现两排火轮，“呼”地一声飞向空中。“好险!”我倒吸了口冷气，身上已经吓出冷汗了。

天!好壮观的`场面。一群群恐龙争先恐后地向前方跑，飞行动物也“嗖、嗖、嗖、”地从我身边飞过。“注意，有不明宇宙危险接近!”安全警报器响了，“呼”我飞向一边。“轰”一声巨响，一个似于火球的东西从身边擦过落到地上。“难道说是……彗星撞地球!”我惊呼起来。果不其然，又有几颗“火球”飞落到地上，“轰”的声响过后，数只恐龙倒在了血泊之中，好恐怖!

……

灾难过后，天空渐渐变黑，世界浑“黑”一体，看不见阳光了，植物迅速枯萎，许多草食恐龙相继倒下，尸体又像水蒸气一样不见了。蒸发了?“不明因素!世界正以每秒10万年的速度向未来推进!”安全警报器在不停得闪着灯。只听梁龙一声巨吼，我回来了!手上的智能手表有几个清楚的字：食物。

“食物!食物!”我冥思苦想起来。哦!因为彗星撞地球之后，撞击使大量的气体和灰尘进入大气层，以至于阳光不能穿透， 全球温度急剧下降，这种黑云遮蔽地球长达数年之久，植物不能从阳光中获得能量， 海洋中的藻类和成片的森林逐渐死亡，食物链的基础环节被破坏了，大批的动物因饥饿而死，其中就是恐龙。哎!还是跟环境有关啊!

可不是吗?以前恐龙就是因为环境的原因被饿死，没有了植物，恐龙就没有了食物(草食恐龙)，如果草食恐龙死了，肉食恐龙也没有食物了。

我现在知道了，环境的恶化导致了恐龙的大量死亡，甚至灭亡。我想：如果我们人类不好好保护环境，再继续让环境这么恶化下去，迟早会像恐龙那样，因为没有食物而死去。

我呼吁大家：爱护环境吧!不要再破坏生态平衡了，被让我们人类也因环境原因，在自己手中灭亡!

写给妈妈的一封信四年级 篇8

妈妈，您知道吗?您和爸爸经常出差，我也经常一个人在家，睡觉时，我怕，我哭，妈妈，不要忘了，我可是一个女孩啊!我怕时，我会自己一个人看一会电视，有时我眼睛累了，我就睡在了客厅里，我经常被冻醒，我怕时，我会下楼去找哥哥一起睡，我就不怕了。妈妈，您知道吗?我不喜欢补课，每当我这么说，您会说：如果你学习好，就可以少挨骂，不补课啦!可是，您知道我为什么学习不好吗?其实，我其实学习很好的，老师也知道，我有实力考100分的，我想，如果我考得好，您只能夸我两句，如果我考的不好呢，您会花很多时间去批评我，我宁可考的不好，假模假式，那我也开心!

妈妈，现在，您知道了吗?

写给吴老师的一封信三年级作文 篇9

亲爱的吴老师：

你好!

在我的心中，老师是我们这个世界上的第二个父母，老师如父母一样，待我们恩重如山。虽然您没有赐予我们生命，但却向我们传授了知识和做人的道理。我爱您，我的.吴老师。

您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们;您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹，这全是因为我们，而您却无怨无悔，仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，吴老师，您就像燃烧的蜡烛，吐丝的蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报!

吴老师，或许，在班级五十个同学中，我仅仅是一颗小的尘埃，也许你终有一天会不记得我。但是，无论如何，我是永远不会忘记您是一个那么温柔、那么体贴的好老师。您用您的汗水浇灌着我们的心田。老师谢谢您，您辛苦了。

祝 ：

身体健康

合家欢乐

您的学生：余丽萍

四年级上册写给朋友的一封信 篇10

你好!

你一定感到很奇怪吧，怎么收到一封陌生人的来信?我是瑞安市外国语学校五年级四班的林铭轩同学。我有一双灵动的大耳朵，一双有神的大眼睛，一个高鼻子，能说会道的大嘴巴。

你知道吗?我在学校里是一只活泼乐观的毛猴子，爱运动，爱玩，爱帮老师忙的毛猴子，一玩起来就收不了心，总是玩到面红耳赤，汗流浃背。

我还是一个情商很高的人在班级，大部分都是我的好兄弟，就连不是班级里的有好几个呢，听到这里，是不是很想跟我交好朋友了呢?再等一会儿吧。

瑞安现在春暖花开了，小草探出了灵动的小脑袋，看着外面的世界各种小花开了，小鸟在枝头上唱着委婉的动听的歌，每当微风吹到我的脸上的时候，都会感到一阵惬意和舒服感涌上心头，你是不是很想去睡啊?来玩一下吧。

我的优点有很多，而缺点也不少，优点有爱帮老师忙，每次体育课我都是冲过去，第一个去拿体育器材，人不可能十全十美，所以我也有一些缺点，比如想从1到5年级，怎么甩也甩不掉的磨蹭的毛病，还有这张嘴巴，太贪吃了，太胖了，你能帮帮我吗?

在家里有一个活泼淘气的小妹妹，她的名字叫林可馨，可别家可别看她人小，在家里可是个小大人，穿衣服，洗碗，扫地，他都会了，才四岁那么小，我妈妈是唐僧版的家庭主妇，边干活边唠叨，假如我妈妈是唐僧的话，那我也就是带着箍咒的孙悟空，还有我爸爸这个忠实的工作人。

“嘻嘻————”这就是我，不是十全十美的我，你愿意跟我交朋友吗?

祝你

学习进步!

你的朋友林铭轩

四年级写给老师的一封信 篇11

您好!

光阴似箭，转眼又是一年。您对我的教育，我终身难忘。 期终考试完后，我的成绩很好，这都是您的心血啊!我想对您说：老师，谢谢您! 老师，您还记得吗?一天，您正在上课我却在下面开小差，你发现了，便批评了我。我的脸唰的一下全红了，真怕同 学们笑话我。但我知道您是为我好。

几天前，我被您选去跳舞，后来，音乐老师又把我换了。下课，还是您安慰了我，我的心一下子感到了温暖。 我的话讲完了，

祝您：

工作顺利，心想事成!

此致

敬礼!

__