初中写景作文：写春天的作文600字

初中写景作文：写春天的作文600字（共12篇）

初中写景作文：写春天的作文600字 篇1

冬天走了，春天来了，春天是万物复苏的季节，冰雪融化，小河里的水“哗哗”的流着，鸟儿们百鸟争鸣。春天让世界穿上了一件绿色的外套。春天让天气变暖了，人们脱下厚重的棉衣，换上春装，走向田野。

春天迎春花开了，它有一个外号叫“金腰带’，它生活在草坪里、湖边上、河畔上、墙角里，只要有水它就能生活，迎春花的花苞，黄黄的，椭圆形，很像一个小桃子，它开花的时候，花瓣有六瓣薄薄的，它的花蕊是圆圆的，黄黄的，一捏就碎了。它的叶子是绿色的，像一个绿色的小刀，风一吹迎春花会动起来，风把它轻轻吹飞，迎春花就在空中飞舞起来，它就只剩下花蕊了。从远处看它像一个战无不胜，永不可敌的军队。

迎春花具有不畏严寒的品质，当百花调落时，迎春花最先醒来，它唤醒大地，让百花和动物知道春天来了，迎春花给春天增添了无限光彩。

桃花也不甘示弱，它也开了。它那粉色的花骨朵，像涂抹了一层胭脂，它那五片花瓣，它还有没开的花骨朵，像一个个的小绒球，还有等着开放的，给人们惊喜的，桃花有一股清清淡淡的香味，桃花穿着粉色的衣裳，与风为伴，与蝶同舞，我陶醉在花香里。

柳枝发芽了，它长出尖尖的嫩芽，一根根枝条像一把辫子，从远处看，鹅黄色的嫩柳迎风招展，怪不得贺知章说它是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，太美了!“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”一片生机勃勃的景象让人流连忘返。

我热爱春天，我喜欢闻花的芳香，看大树的新绿，春天是温暖的季节，还是一个诗情画意的季节，它充满了生机，充满了希望。

初中写景作文：写春天的作文600字 篇2

如要使以写景为主的文章达到一类文的标准, 就必须做到以下几点。

(1) 文章内容有积极意义, 中心突出。

(2) 写景能抓住特征, 层次十分清楚。

(3) 能综合运用记叙、描写和抒情等表达方式。

(4) 语言通畅、生动。

现根据一类文的要求, 下面具体地谈谈以写景为主的记叙文的一般写法。

1 明确写景目的

一篇文章, 如果只是单纯的写景, 那是没有多大价值的。写景, 必须要确立目的书写一种情感和说明一个道理。总之, 写景应该为突出中心意思服务。

例如茅盾写的《白杨礼赞》, 描写了白杨树的高大、挺拔、质朴、向上和不屈不挠, 便突出地歌颂了坚强不屈、浴血奋战的西北抗日根据地的军民。

再如袁鹰写的《白杨》, 描写了白杨树在恶劣严酷的自然环境仍然顽强生长的情景, 便突出地赞颂了哪里艰苦哪安家的支援大西北的无数建设者和开发者。

又如刘湛秋写的《白杨树沙沙响》, 描写了白杨的普通和不引人注目的特点, 便突出地赞扬了像白杨一样平凡的辛勤的园丁——小学教师。

三篇文章, 同样是描写了白杨, 但由于写景的目的不同, 描写的角度和侧面也有所不同, 读来毫无雷同之感, 并各有一番新意。因此, 我们在写作文时, 也决不能忘掉了根本——即写景的目的。

2 要确定观察点

写景要全面细致。如果只选取一个固定的观察点, 由于目力所及有限, 是难以把景物的全貌描写出来的。因此最好能采用“移步换形”的写法。这种写法, 即随着立足点的移动而变换对景的描写方法。

有一篇题为《游龙门涧》的作文, 就巧用了“移步换形”法, 初游时, 他写道:“见山口有一方水塘, 但见悬崖夹道, 怪石凌空, 一道小溪曲曲弯弯穿水流水。”

随着立足点的移动, 景物便不断翻新。写了山涧, “就像大自然神工鬼斧建造的艺术长廊”, 又写“山似苍龙, 溪似白龙”, 又写山岩有“将军”石, “山羊”石, 乃至形似“老汉”、“少女”的块块风化的岩石, 再随着立足点的移动, 又写“五米高的瀑布”, “越过八挂瀑布”。由于作者先交代了“移步”, 然后再“换形”描写很得当, 因而把景物越写越奇, 使读者颇有身临其境之感。

3 要抓住景物的特性

写景必须要在实地进行仔细的观察要善于发现细节与独特之处, 紧紧抓住景物的特征, 才能把景物写得逼真生动, 引人入胜。

有篇优秀作文叫《紫金山天文台参观记》, 其中有这么几句:“暮春三月, 莺舞花嫣。巍峨的紫金山在阳光下呈现出一片姿色。山顶上, 一座座白色蘑菇状的天文观察室闪着耀眼的光芒。”短短几句, 便把江南的风光特色, 紫和白的特有色彩, 充分地描写出来了。

又如《登天都峰记》一文, 写得也很生动形象, 富有特色。如:“拾级而上, 扶着铁索向天都峰顶攀登。那陡立的石道就像一副云梯从彩云中垂向地面。”又:“回看来路, 陡峭的鲫鱼背落在脚底, ……就像无数航船的栀顶沉浮在汪洋大海的滔滔急流之上。”

以上两例, 都因抓住了事物的特征, 下笔便如流彩溢辉, 笔笔闪光。

4 要有一定的顺序

写景时, 先写什么, 后写什么, 一定要有个安排顺序, 才能条理清晰, 层次井然。

写景可采用时间顺序, 例如由日出写道日落, 自白日之景写到夜景, 都可使用这种顺序来描写。

写景又可采用空间的顺序, 即由上到下, 由左到右, 由东到西, 由里到外等等, 可按照方位的顺序有规律的依次进行描写。如写《在天安门城楼上所见》一类的文, 便可采用这种顺序进行描写。

写景也可采用感觉顺序, 即由听觉写到视觉, 又由视觉写到嗅觉等方法, 例如先写闻蜜蜂嗡嗡叫, 再见花儿朵朵开, 后嗅出花儿阵阵香, 就是用了感觉的顺序。

除此之外, 还可以采用点面结合的顺序来写。例如一篇佳文《黄山三天》, 就是按这个顺序写的。作者先是从“面”上写, 写了黄山的概貌, 接着再逐一地从“点”上写, 翔实地描写了各种名胜, 如九龙瀑、云谷寺、始信峰、光明顶等等。由于点面结合得好, 便显示出了该文的独具的特色。

5 应情景交融

写景必须要写情, 写情是根本。白居易曾经说过:“感人心者必先于情。”写景的文章要打动人心, 如不渗透进作者真实而自然的感情, 那是绝对不行的。

有篇作文是这样写崂山的玉龙瀑的:“只见一道水帘从二十多米高的峭壁上喷冲出来, 倒挂在空中。水帘落下十多米。与凸出的岩石相击, 水花飞溅, 瀑布也分成数股跌入潭中。”而写得更精彩的是下面几句, 在景中深深地蕴含着感情:“太阳照在瀑布上, 耀人眼目, 整个瀑布, 像个跳银白色的龙从天而降, 飘着须, 舞着爪, 猛抬头, 你会觉得瀑布竟与天上飘动的白云吻接, 此时此地, 我深深理解了‘疑是银河落九天’的意境。”

初中写景作文：写春天的作文600字 篇3

[关键词] 写景作文；观察顺序

笔者在17年的语文教学中，发现很多学生“谈作文色变”，尤其是对写景作文，他们更是无从下手。其实，写景作文如同一幅优美的风景画。如何用文字描绘出美景呢？南宋诗人朱熹在《观书有感》中说道：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”是的，要想写景作文美如画，要靠观察来实现，观察是写作的第一要素。如何从观察入手，培养学生写好写景作文的能力？

一、从观察顺序入手，培养学生按顺序写作能力

任何作文都有一定的写作顺序，可以从以下几点入手。

1.按时间顺序来观察。我们学过的《美丽的小兴安岭》一文，作者按照四季的时间顺序观察了美丽的小兴安岭：春天，树木抽条，积雪融化；夏天，树木茂盛；秋天，落叶纷飞；冬天，雪花飘舞。作者把观察到的美景按观察顺序记下，就成了一篇条理分明的写景作文。在教学生写《家乡的小河》一文时，学生开始不知如何下笔。于是，让学生先去观察家乡的小河，有的学生观察了四季的小河，有的学生观察了早、中、晚的小河，有的学生观察了白天、夜晚的小河。他们把观察到的美景按自己观察的时间顺序用文字表达出来，就完成了一篇层次分明的写景作文。

2.按空间顺序来观察。何为空间顺序？是指景物的空间结构顺序，从上到下，从远到近，从整体到局部。如老舍的《草原》中第一段景物的描写，作者按照从上到下的空间观察顺序，把看到的天空、小丘、平地、羊群等景物一一描写出来，构成了草原初入作者眼中的样子。在教学作文《美丽的校园》时，让学生先选好校园的观察点，按从前到后或从左到右等空间顺序进行观察，最后，用文字就能轻松地按观察的顺序表达出观察的景物，习作也就完成了。

3.按游览的顺序来观察。游览顺序就是地点变换的顺序，也叫移步换景法。叶圣陶先生的《记金华的双龙洞》就是一篇按游览顺序记叙的游记，他按照“路上、洞口、外洞、内洞、出洞”这一个游览顺序，用文字记叙了自己沿途所看到的美景，让读者有身临其境之感。在教学《游中华贤母园》（九江县景点）时，让学生先游览贤母园，确定自己的游览顺序，大部分学生是按“入口（母爱之门）、大道（仁爱台阶）、最高点（中华贤母园主题雕塑）”三个地点来观察，也有部分学生是按四个主题馆（岳母馆、金戈铁马苑、母范天下主题馆、陶母馆）的顺序来观察，最后，让他们把自己的观察顺序当作写作顺序，用文字记下沿途的风景。这样，一篇写景作文也就完成了。

观察是写景作文的第一要素，学会了观察就是学会了搜集素材，观察顺序就是素材的整理顺序，明白了写作顺序可以从观察顺序入手，那么要写写景作文就简单多了。

二、从观察细致入手，培养学生写景鲜活的能力

我们观察景物，除了要按照一定的顺序把每一部分都观察到，还需要让每一部分景物鲜活起来，如同画家笔下的景物要栩栩如生、惟妙惟肖一样。如何让景物鲜活起来呢？这就需要我们对每一部分的景物进行细致的观察，要从观察细致入手。何为观察细致？是微小细节都能被观察得清清楚楚。如《七月的天山》作者把自己的观察点放在天山脚下，按照从上到下的顺序观察。他观察得非常细致，在观察雪峰时，看清了雪峰间的云影像是在白缎上绣上了银灰色的花，看清了雪水是从高涧上、峭壁断崖上流下来，溅起时会形成盛开的雪莲。作者在看溪流时，竟然注意到了水底的石子是五彩斑斓的。作者通过细致观察，抓住了景物的特征，最后用形象、鲜活的文字表达出来，让人看了文字就能有身临其境之感。下面的文章是一名学生在观察了凤仙花之后写的：

“风仙花的颜色丰富多彩，我只种了两种颜色——红的、白的，红的似火，白的似雪。仔细观察，我发现凤仙花的颜色与茎的颜色有关，靠近根的茎是红色，它的花也是红色的；靠近根的茎是绿色的，它的花就是白色的。我轻轻地摘下几朵，白色的就是纯白的，而红色的还有一点小规律，越靠近花蕊的颜色就越淡，越靠近花瓣顶端的颜色就越浓。凤仙花的形状像凤凰的尾巴，我想它的名字大概就是由此而来的吧。最奇特的是它的花瓣与众不同，是由两片大花瓣和两片小花瓣组成的，最有趣的是有一片小花瓣像漏斗。咦？这花难道没有香味吗？那怎么引来蝴蝶翩翩起舞呢？我把鼻子凑近一闻，它那淡淡的香味立刻扑鼻而来，它真是一个不骄傲而永远谦虚的花啊！老师告诉我，它是天然的染料，可以用来染指甲和头发，听说古代埃及皇后也用它来染过头发呢。”

凤仙花的颜色我们大家都能一眼看出来，但能发现它的颜色与其茎的颜色有关，这就需要细致观察，他的这一观察让我们看到了凤仙花茎就好像看到它的花一样。在观察红色花时，能发现其颜色有规律的变化。经过小作者细致的观察，我们的眼前仿佛出现了水仙花摇曳的身影。

三、从观察感受入手，培养学生写作情感的能力

写作不是文字的叠加，也不是自然界景物的客观存在，而是作者感情的流露。写景作文名为写景，实为抒情，即写景是为了抒情。写景时，把你的情感渗透进字里行间，你的喜怒哀乐同景物结合在一起，通过对景物的描写来表现你的感情。托“景”言“情”的“情”从何而来呢？我认为应该从你观景时的感受入手，不同的心情，对同一景物的感受也就不同。如《山中访友》中，作者初到山中，看到山中的老桥时，第一感受认为它是一位朋友。当得知老桥长年累月、默默为人们无私地奉献，不再感受它是一位普通的朋友，而是一位德高望重的老人。学生在写《游中华贤母园》一文中，当在岳母馆看到“岳母刺字”的蜡像时，有的学生写出的是“字刺在身上好痛哟，难道岳飞不怕痛吗”，而有的学生却写道“岳飞的母亲是多么的伟大啊，为了使其永以报国为志，终身报效祖国，特在其背上刺‘精忠报国’四字”，升华了景物本身的内涵，让人接受到贤母文化的教育。

观察是写作的前提，认真观察是写作的基础，细致观察是积累丰富写作素材的途径。尤其是写景作文，我们只要学会观察，学会从观察入手，就不会谈文色变，而会下笔如有神的。

写春天的写景作文500字 篇4

春天来了，小雨无声无息地下着，洒向万物，花草树木都高兴地在雨中欢笑。

春雨过后，杏花像飞舞的银蝶落下来了，使人感到春天的温馨和浪漫。山上，树木被春风摇醒，睁开睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。春水轻轻流动，春光在碧波里荡漾，垂柳抽出了嫩芽。一朵朵的桃花开满枝头，散发着淡淡的清香;小草顽皮地钻出地面，东瞧瞧，西看看;高高的柳树垂下一串紫红色的杨花，就像装饰在灯笼上的一条条红线。一丛丛的迎春花，像无数颗金星系在一条条绿带上。茉莉花开了，一朵朵雪白的小花呈现在我眼前，牵牛花也开了，在绿丛中伸无数个小花蕾，像一个个小棒椎，直直地立着，开的花像个小喇叭。

风柔柔地吹;枝头，悠悠地闪，明媚的春光洒在身上，暖在心里。浪漫的春花，啁啾的小鸟，透露着春的灵秀，春的欢乐。啊，迷人的春天，孕育着一个多么金碧辉煌的世界!那一点点醉人的嫩绿，幻成一团团的萌动、耀眼的金黄。

我爱春天。爱她那迷人的清香和她带来的五颜六色的世界。

春天来了

春天来了，春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。

春姑娘来到田野上，小草已经探出了嫩绿色的小脑袋，好奇地张望着这美丽而又奇妙的世界。农民播撒下的种子，也在一个劲儿地向上钻。春姑娘见了，便泼撒下一串串“珍珠”，种子在太阳和“珍珠”的沐浴下，茁壮地成长着，农民看着看着，脸上笑开了花。

春姑娘来到树林中，树林披上了翠绿的新衣裳，冬眠了的小动物们也苏醒过来，开始了树林中的第一次“狂欢节”。小燕子也从南方飞回来，在树林的上空盘旋。

春姑娘来到公园里，桃花开满了枝头。粉红的桃花犹如一张张笑脸。白玉兰也开了，洁白无瑕的玉兰花缀满了枝头。有的迎风摇曳，犹如一位身披白纱的少女正在翩翩起舞;有的才展开两三片花瓣儿，就像一个个可爱的小酒盅;还有的傲立枝头，仿佛是一位位士兵，正待接受检阅……远远望去，真是仪态万千，惹人喜爱啊!

春姑娘又来到小河边，柳树吐出了新的枝叶，长出嫩绿的叶子。柳枝如同瀑布般倾泻而下，轻轻地拂过水面，仿佛一位位婀娜多姿的少女一边梳洗头发，一边欣赏自己映在水中的倩影。迎春花也开了，层层叠叠的枝叶间，开着千万朵黄色的小花，犹如一块巨大的翡翠之间，镶嵌着一颗颗小巧玲珑的黄宝石。

春天来了，春天来了!

我爱春天

一年四季，多姿多彩，风景如画，美不胜收。而我最喜欢的季节就是春天，春天给人一种焕然一新的感觉。

小时候，每当春天来临的时候。我便会和我的好朋友们去村东面的小河边玩。河边是一望无际绿油油的麦田。有时候天上还会有一两只大雁在蔚蓝的天空中飞翔，河边刚刚发芽的垂柳是多么的嫩。河岸上偷偷从湿润的土里钻出来的小草是那么的软。你站在岸边向远处看能隐隐约约，看到小河里还有三两只小船在打鱼。你走进麦田，麦田里到处生机盎然，如果你运气好的话还会遇到出来觅食的野兔。来到桃树林里面。成群结队的蜜蜂在你的耳边飞来飞去。闭上眼，仿佛树上的花已经结满又红又大的桃子。

春天的雨就像朱自清先生笔下写到的：《“于是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼罩一层薄烟。”》雨后树的枝叶被洗刷的发亮，小草也青的逼你的眼。

傍晚太阳下山了在地里工作了一天的农民伯伯也陆陆续续的回家了，晚饭后人们便成群结队的来到村里的广场上。孩子们都急匆匆的从家里跑出来，他们怕出来晚了游戏已经开始了。

初中写景作文：写春天的作文600字 篇5

坐在车上，路两边嫩绿的柳条随风轻摆，好像在向我们招手，路中央花坛里的花也都露出了头，万年青的叶子由冬天的深绿变成了现在新绿，一尘不染，干净的、绿得像要滴水。在我们的说笑声中到了玉阳山。

一下车，我深吸了一口气，好清新的空气呀！我们很快就被这儿的环境吸引。很多无名小花都争先孔后地探出头欢迎我们，绿绿的小草也尽情地舒展开了，好像对我们这些游客致意！

我们停了一会，就开始登山了。刚开始，我们跳着、唱着、说笑着、小跑着，谁也不觉得累。不一会，我们就到半山腰了，我累得直喘气儿。于是我们就休息了一会，在休息的过程中，我看见了一个奇形怪状、颜色鲜艳的石头，我想这会不会是女娲补天用的七彩石呢？我随手捡了两块石头，留作纪念。抬头又看到远处有一个红色的小松树。“唧唧……”我随着悦耳声音的看去，是一个黄色的小鸟在枝头唱歌，我想和小鸟照张相，可它被吓跑了。

不一会儿，我们就到了山顶。那儿有满山遍野的桃花，有的还是花骨朵儿，有的全都开出了粉嫩的的小花，她们好像春姑娘的笑脸，欢迎春天的到来！

接着就该走陡峭的石路了，陡峭的石壁上有一本一本的书，书上有茂盛的小草。

该下山了，我们下山的速度比上山的速度快多了，可是却欣赏不到美丽的景色了。

我依依不舍的离开了玉阳山！

春天写景作文600字 篇6

春天的景色

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

看着围墙边的一排垂柳，忍不住吟起贺知章的诗句来。微风乍起，柔嫩的柳丝飘动起舞，那优美娴熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任谁也跳不出来。两只小鸟在在柳枝间叽叽喳喳，唱着我们无法懂得的歌。但它们自有它们的快乐，我们不懂，也不需要懂，不觉地，目光随着它们的身影移动。

不经意间，一点新绿闯入眼帘。心中闪过一阵惊喜。像穿过大门的风一样，像飞到丛园里的小鸟一样。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这儿一丛海棠，那儿一簇连翘，开得自然，开得惬意。那花树底下，一棵棵嫩绿的小草，用尖尖的小脑袋顶破湿润的土层，你可不要招惹它们，那针尖一般的小脑袋会扎你的手哦!对了，还有一群不知名的小野花零星地撒在草地上，阳光一照，闪闪发亮。刚想伸手去摘一朵戴在头上，却又爱怜地停住了。一只小蜜蜂嗡嗡地飞来，赶一趟早，想要采集最新鲜的花蜜。一不小心，我惊动了它，急忙飞走了。我一急便追着它，一脚踏在草坪上，我难过了，我怕伤害这片片新绿。

生怕再伤到这些新的小生命，我顺着蜿蜒的青石路漫步到了小池边。看着清澈的池水，心情好多了，抛弃了烦恼与忧愁，忘却了不开心的事。几条小金鱼自由自在的游泳，时不时拍击水面，漾起阵阵涟漪。

也许是这环境温馨，也许是这景物醉人，欣欣然竟有些困顿了。于是仰面做了一次深呼吸，这才发觉空气里杂着湿润泥土的气息，弥漫着花、的芳香。

呼吸着清新的空气，精神抖擞了。炳辉的春天里怎么会少了人的活动呢?两边的织绵楼和毓秀楼，还有后面的科学宫，来来往往的学子们步履匆匆，充满活力与朝气。一个个装束整齐，相貌端庄的学生，婉若一朵朵俏美的花儿。

春天很特别，不但景美，人也很美。我希望化为一颗种子，钻入这花圃里，等到来年发芽，开成一朵花，为这大花园添增一些颜色，让春天更美。

家乡的春色

虽然乍暖还冷，换棉穿单，换单穿棉，大风降温，扬沙飞尘，但家乡的春天成长得还蛮好，像初生的娃娃一天一个样，天天有新变化，眼波清纯，憨笑美妙，童语如歌。春天来了，一切都觉醒了起来。成片成片的麦苗已经返青起身。着上绿纱的柳条，像少女的秀发，在风中飘逸。开车行在五陵塬上，突然发现坟地的迎春花已连成了片，秀成了堆，金灿灿，黄灿灿，春意闹无边了。在村边的阡陌小径旁，粉红的杏花也三三两两的开放了，怯怯的，羞羞的，像初吻少女的脸蛋。杏花开在二月头。杏花春雨，春雨杏花。

看到杏花油然忆起前人的诗句：“风吹梅蕊闹，雨细杏花香”，“满阶芳草绿，一片杏花香”，“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”等等。我知道杏花开后，桃花、梨花、海棠花等等，它们赶着趟儿似地竞相绽放。它们都会齐心协力地营造一个万紫千红的新的春天。万物齐努力，春光无限美。

春深的时候，家乡的油菜花会抓抢机遇抢先开放，在风中拥拥挤挤合唱春天的歌。这是家乡最美的风光。早晨在县城看见卖荠菜的小姑娘，我想起了童年在家乡掐苜蓿、挖荠菜的情景，也想起了宋人辛弃疾的诗句：“城里桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”。对的!春天百花绚烂、万紫千红。这百花，这万紫千红，也包括的乡间田野里的地丁花、车前花、麦瓶花等等，那些有名无名的风雨中默默开放的花花草草。

它们才是真正的花草世界的英雄呢!春天是蓬勃的。春天是阳光的。春天是向上的。春天是爱的季节。春天是生命诞生的季节。春天是生命接力的季节。春天是希望的季节。春天是放飞梦想的季节。鸟儿在窗外清脆地鸣叫，它们唱着婉转的歌。布谷在田野里鸣叫，它们唱着播种的歌。成群的鸽子在天空飞鸣，它们唱着自由的歌，燕子归来了，又衔泥忙碌了起来。孩子们脱掉沉重的棉衣，活蹦乱跳的快乐了起来，放风筝、捉迷藏、荡秋千、孵小蚕、采野花、吹柳哨……当然了，蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、蚯蚓等等，一切有名无名的虫儿都会忙碌起来。噢，这就是我家乡的春天。这就是我家乡多姿多彩的春天。

春天的紫金山

春天，踩着轻盈的脚步向我们走来，她一来到人间，就给我们奉上了她带来的礼物：勃勃生机、声声欢笑和缤纷的色彩。虽然现在只是初春，春风中仍然带着丝丝寒意，不过我们已经感受到了春天的气息。

在这美丽的春天里，同学们最想做、最愿意做的事一定是春游吧!我建议同学们去位于中华门外的紫金山春游，在我的心目中那里的春天最为美丽。去年春天，我们一家人一起去哪里游玩，那迷人的景色使我们流连忘返，久久不愿离开。

在山下，你会看见一条不太清晰的羊肠小道，蜿蜒曲折地伸向山林的深处。沿着这小路向上走，就来到一片茂密的树林。你会不知不觉地停下脚步，倾听鸟儿们的欢快鸣叫，尽情地呼吸着这大自然中最纯净的空气。在这片树林中，到处都可以看到被春姑娘唤醒的小动物们，它们正叽叽喳喳地向人们诉说着春天的故事。在这样的树林里漫步，一定会使你心旷神怡。 小路的末端，有一条宽阔而又平整的登山道。登山道的两边长着许多茁壮的小树和参天的大树，它们都已经换上了青绿色的衣服，在春风中向人们招手。

找春天 - 写景作文600字 篇7

我是第一次去深圳大学，所以我非常地兴奋。

深大里面有“文山湖”和“荷花池”。我们先去了文山湖，文山湖很大，有我们学校的两个操场那么大，湖面上有几只黑天鹅在慢慢地向前划行;湖面不是很静，微风吹过湖面，荡起一圈圈的涟漪;湖水不是很绿，也不是很清，看不见湖底的沙石;湖面上有几个小木桩，木桩上停着几只鸟，鸟的翅膀是黑色的，嘴是红色的，其它地方的事情都羽毛都是白色的，有一只鸟飞到岸上来了，我们小心翼翼、蹑手蹑脚地走过去，鸟儿还没有飞走，我们再走近一点儿，鸟儿发现了我们，拍拍翅膀飞远了!

我们看完文山湖，准备去荷花池。

在去荷花池的路上，我看到了一小撮桂花，我“摇”了一点下来，放在手心里，闻一闻，好香啊!我特别喜欢桂花的香味。很快，我们就到了荷花池，荷花池里有几朵零零星星的荷花，有淡黄色、淡粉色、白色还有红色，应该是因为天气有些冷吧，池塘里的花苞都没有开，紧紧地包裹着自己，生怕被冻坏了似的。池边还有很多三叶草，我采了一大把，把它们都放进荷花池，我发现三叶草不管怎么扔进水里，过一小会儿，它的叶子都是朝上的，可能是它的根比叶子重的原因吧。

荷花池的水面上铺满了一种黄色针一样的叶子，像一层黄色的地毯。抬头一看，旁边的树叶上就有像一团球球，我轻轻地摇一摇，它就像下雨一样落到荷花池的水面上，非常好看。很像《桂花雨》里面的摇桂花!

荷花池春天和夏天的景色完全不一样，夏天是荷花开放的季节，会有满池的荷花，五彩缤纷，非常美丽;而现只有几朵，但它们还依旧努力地开放着，积蓄力量，等待夏天的到来，然后美丽地绽放。

初中写景作文：写春天的作文600字 篇8

春天到了，万物复苏。我迈着轻盈的步伐来到了原野。伴着春天的脚步，这儿真美啊!

瓦蓝的天空像一颗蓝宝石，白云在天上变来变去，一会儿像绵羊，一会儿像活泼可爱的兔子，一会儿像奔跑的骏马，一会儿像白胡子的老爷爷，一会儿像卖火柴的小女孩……真像一位魔术师在天上表演节目。

远处的山，像披着一件绿衣裳，一山绿，一山青，一山浓，一山淡。近处一棵棵大树，绿油油的叶子，树下坐着一些游客在热烈的谈论着春天的树木花草。嫩绿的小草给大地铺上了一层绿地毯。色色俱全的花儿引来了五彩斑斓的蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。清澈见底的小河，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

初中写景作文400字我爱春天 篇9

文：我爱春天

一年四季都各有各的景色，各有各的美丽，但是我最喜欢的是春天，这个风和日丽，生机勃勃的季节，我爱春天。

我爱春天──花儿像一个开心地脸蛋，开的灿烂，她浓郁的花香，像一把扇子一样，把人们烦恼的事一下就被扇得无影无踪了。

我爱春天──冬天，爷爷、奶奶在家里围着大火炉取暖。春天，爷爷、奶奶都出来，在公园里、在草地上，说着自己觉得最甜蜜的悄悄话。

我爱春天──秋去春来的燕子、大雁、天鹅等候鸟都争先恐后的飞回来了，候鸟们在一起一边欣赏一边说：“我们来的正是时候，正好欣赏这美丽的景色。”“是的，是的，你说的话很有道理。”

我爱春天──柳树摆动着枝条，枝条上的柳树芽玩着、笑着。宝宝的笑声让柳树妈妈回忆起自己的童年。

我爱春天──小草探出头来，发现没有危险，才小心的钻出来。小草给草原披上了一件绿衣。牛羊有的在草原上吃着草，有的打闹、有的嬉戏着。

我爱春天──秧苗茁壮的成长着，它们盼望有一天，不被大风吹倒。农民伯伯望着茁壮的秧苗，心想：辛苦没白费，汗水没白流，丰收有希望了。

我爱春天──桃树妈妈的桃花宝宝不知道春天来没来，说：“美丽的春姑娘来没来呢?”它们不知道自己就是美丽的春天。孩子们争着要和桃树合影，这可把拍照的阿姨忙的满头大汗。

写春天的色彩的作文600字 篇10

春天的色彩

春天是绿色的，你看那蓝蓝的天空在绿色草地的映衬下，显得多么清澈和幽远，那雪白雪白的云朵，时如鹅毛东飘西荡，时如羊群追逐觅食，时如白云堆积如山，好美丽，好惬意啊！

春天是彩色的，看那漫山遍野的映山红，红的像火；嫩绿的小草像给大地铺上了绿色的绒毯，田野里金黄的油菜花给大地穿上了节日的盛装。大自然的神笔一挥，又一幅色彩斑斓的画卷呈现在我们面前：树上的叶子抽出了嫩芽，随着习习微风和丝丝细雨，绿意布满枝头。柳枝扭着纤细的腰，跳着优美动人的舞蹈。

春天来了，小溪也不甘寂寞，在休息了一个冬天以后，如今也叮叮咚咚地弹奏起音乐来。你来到溪边，会发现溪水清澈见底，简直可以看得见溪底石子的花纹。你坐在溪边的石头上，一股青凉柔软的感觉会顿时向你扑来，而那些不懂事的小鱼们则成群结队地在水中游来游去；溪边的绿树、五颜六色的小花，一起倒映在水中，使你不由得陶醉在这美丽的童话世界里……

春天的山上更是热闹非凡，山坡上各种野花争先恐后地绽放。孩子们也不甘示弱，赶紧脱下厚厚的棉衣，甩掉帽子和手套，跑到山上去放风筝。五颜六色、形态各异的风筝凌空而起，在空中潇硒地飞着还不时做着各种姿势。山坡上的孩子们追逐着，欢笑着，好一片其乐融融的景象。

写春天的声音作文600字左右 篇11

春天的声音就很好听。沙沙沙的，吹到树叶时，树叶发出的声音就是沙沙沙的。当春姑娘走过那一望无际的草原时，小草马上弯下了腰，像是臣服于春姑娘一样。还发出了沙沙沙的声音，仿佛在说：“春姑娘万岁!”还非常动听!

春天小雨的声音也是沙沙沙的。跟春风的声音也差不多，当春姑娘带着雨弟弟来到人们种庄稼的地时，春姑娘就想办法抢雨弟弟的棒棒糖，当春姑娘抢到后，雨弟弟就哭了，也就是下雨。雨弟弟的泪水好像农民伯伯撒下的化肥，只不过是飘飘洒洒的，尽管飘飘洒洒的，但是还是撒到了人们种的庄稼里，一滴不露。声音是啪啪的，当人们的庄稼旱灾时，春姑娘一看情况不妙，便马上让雨弟弟哭了，解救了众生。春姑娘，你真是一个尽责的妈妈呀!我们这些宝宝一有困难，您就帮我们解除危机。让我们这些宝宝健康的成长。从来没有让我们吃过苦。甚至为了我们去拿别人的东西。我好感动啊!

春天小河里的流水声是哗哗的。到了春天时，河面上的冰渐渐消失了，像进入无底洞一样。一去不复返哪!当河面上的冰和水一块冲到岩石上时，它所发出的声音是啪啦啪啦的。

春天昆虫发出的声音很多，大部分我们城里听不到。但有一种在唐河公园可以听的到。那就是蜜蜂，它所发出的声音是嗡---嗡----嗡的。等等……要多少有多少。只不过我说的很多种都听不到。在城里只能听到一种。

写春天作文600字左右 篇12

瞧，那太阳像鸡蛋黄一样挂在天上，让人馋涎欲滴。那白云，像棉花地种到了天上。那草绿得不成样子了，那树，像被染上了颜色一样。最引人注目的要数那迎春花了，道路两旁一大片一大片开得正艳，那耀眼的黄色直逼你的眼，像是谁剪了几片天上的云霞放在了路边。一阵微风吹来，迎春花随风摇摆，好像在说：“春天来了，让我们来迎接美丽的春天吧!”水畔的柳树垂下了长长的头发，一根根枝条像用飘柔洗头膏洗过了似的，是那么飘逸，那么柔软。我随手折了一枝，编成一顶小帽子，再点缀上金灿灿的迎春花，戴在头上，觉得自己变成春姑娘了。

大坝旁边的小山坡上，遍地的小草在自由自在地生长着，一簇簇野花从草丛中探出小脑袋，有紫的、黄的、蓝的、白的、粉的。它们是大地母亲衣服上的花边吗?它们是天上的星星落到地上了吗?它们是一只只飞累的蝴蝶吗?在星星点点的野花中，最抢人眼球的要数蒲公英的花朵了，它们又大又美丽，像一个金色的小太阳，让人不由得想多看它两眼。娘娘、妈妈她们在挖蒲公英，说是可以泡茶喝，我也加入了其中，一朵朵小黄花成了我搜索的目标，看着鼓鼓的小袋子，我心中充满了成功的喜悦!

在靠近水边的小林子里，我发现了一个惊人的景观。猛一抬头，我看到了一个挨一个乱蓬蓬的鸟巢，它们搭建在高高的树杈上，足有几百个!爷爷说，这些都是水鸟的巢，现在人们爱护生态环境，禁止捕猎鸟类，所以，小鸟才在这里安了家。我的心里立刻高兴起来，又问爷爷：“那为什么以前我没见过这些鸟巢呢?”爷爷说：“大树枝繁叶茂的时候，鸟巢藏在枝叶间，是很难看到的，现在是春季，叶子刚刚发出了一点点小芽儿，你当然就能看清楚喽——”我恍然大悟，再看那些鸟巢，我看到了一些水鸟正卧在巢里休息，鸟妈妈在喂鸟宝宝吃虫子，从林子里还不时传来啾啾的鸟叫声，让人们的心情顿时轻松起来。