已发表的电气专业论文

已发表的电气专业论文（共5篇）

已发表的电气专业论文 篇1

浅析电气设备故障

摘 要：随着自动化技术广泛应用于生产，各种设备功能日趋完善，工作效率得到极大提高。

但与此同时设备结构日趋复杂，对电气设备的维护工作也提出了更高的要求，确保系统的稳定、安全、可靠的运行，保证电气设备安全运行的可靠性是设备管理的核心问题之一，本研究从电气设备常见故障的表现分类及解决办法入手，

对如何识别电气设备状态，迅速完成电气设备的故障检测提出了判断方法和解决措施，以期准确预测电气设备故障，并针对实际情况及时解决，保证设备安全稳定运行。

关键词：电气设备;故障;分析

随着科技的迅猛发展，电气设备已经广泛进入了人们的生产和生活当中。

为提高电气设备运行稳定性，及时处理电气设备故障，建立科学、系统、合理、完善的电气设备故障诊断体系显得尤为重要。

当前，电气设备经常出现的故障的原因有以下几种情况：硬故障和软故障、正常工作中产生的元部件故障以及外在引发的故障。

电气设备一旦发生故障，应该快速的判断出问题部件的实际位置，并根据故障类型最短的时间做出判断并加以维修解决，确保电气设备及时恢复正常运转。

一、电气设备硬故障的主要表现

电气设备中的硬性故障主要表现在以下几个方面，电机系列硬故障包括：转子断裂、绕组烧毁、定子破裂。

变压器系列硬故障包括：初级线圈烧毁、次级线圈烧毁。

电力线路系列硬件故障包括：链接导线断开。

断路器系列硬故障包括：断路开关损坏。

断路器内部元件烧毁。

这些都是电气设备中的硬性故障，这些故障的发生直接导致电气设备无法继续使用或工作。

而且修复性的价值远比要重新更换的价值要高得多。

所以一般在这种情况下最有效的处理方式就是更换此类电气设备。

二、电气设备软故障的主要表现

电气设备中的软故障主要表现在以下几个方面，电机系列软故障包括：机体发热并带有绝缘漆少部分脱落以及异味的发生、转子转动中发出声响，转速有所下降，但电动机仍能正常工作，只是性能有所下降。

变压器系列软故障包括：外部发热并带有异样声音，出现短时间电弧但能正常变压。

电力线路系列软故障包括：表皮脱落、接头处松动、固定脚架松动或者脱落，但能正常输送电力。

断路器系列软故障包括：触点部位氧化物稍有累积，分离不良但能进行正常短路保护。

以上这些都称作软故障，虽然电气设备中的软故障不影响正常使用，但性能会有所下降。

而对于软故障的处理与预防，须要工程人员经常检查电气设备，一旦发现软故障，必须采取更换维修，如果不采取定期检查的话，小问题逐渐会演变成大问题。

所以在电气设备正常工作的时候，要建立定期或者随时检查的制度，当电气设备出现小故障的时候做到及时处理。

把故障的影响范围缩小到最少，这样才能保证电气设备的使用期限和性能的稳定。

三、电气设备中的元部件故障表现

电气设备中的元部件故障表现在以下几个方面，电机的绕组匝线故障、转子转动异常、变压器磁芯、阻抗的器件、绕组、线圈损坏，电力线路负载高于导线线径导致的线路发热，线路老化等。

断路器方面则表现在：辅助、报警触点氧化物超标、脱扣器失灵。

电气设备中的元部件损坏大多表现发热、局部打火、绝缘性差等方面。

四、电气设备中故障判断方法

在电气设备中可以采取反复按压的方法进行故障判断，在电气设备中对过载电流开关、断路器、电机的开关按钮、进行反复按压。

使电气设备中的触点处氧化成分减少，从而消除接触不良造成的问题。

不管是新旧设备，还是使用中的设备，在操作前都应该采取反复按压的方法进行处理。

这种方法在判断是否触点不良方面比较常用。

如果有必要，最好打开电气设备进行摩擦行处理，以保证电气设备的正常使用。

电气设备中震动法多是在电气设备正常工作中采用的一种故障判断方法。

在电气设备正常运转中使用木质或者塑料材质制成的棍子、锤子，力度适中的敲击电气设备，使之产生震动，这时工作中的电气设备元部件或者出现松动，接触不良就会直接暴露出来。

电气设备中有许多元部件都在比较密封的设备中，或者光线不利于观察的地方，按压法以及震动法都是判断故障最快的方法，另外观察元部件是否出现打火现象，最好在光线较暗的方式下进行。

电气设备如果出现异常声音，应该仔细判断元部件的位置。

这样才能更快找到故障所处的位置，而且电气设备在出场的时候铭牌上都标明了设备在使用过程中表面温度会有多少度，通过比对的方式可以判断出设备是否有故障的嫌疑。

对于发现问题的部位，在表面上看不出问题的话，可以采取新旧原件更换的方式进行处理。

但是必须采取分段式处理方式，最好在故障部位采取假负载处理，这样能有效地保证新元件不会因为别的部位问题而损坏。

五、基础数据以及原有设置故障判断

电气设备在购置以后要仔细阅读说明书以及外部的名牌标注，只有通过电气设备的基础数据以及原有设置才能更加有效地判断出故障的所在。

通过使用万用表测量电气设备的电阻值的大小判断电气设备的故障部位也是比较常见的方式之一，电阻值可以直接反映电源是否导通或者中断，而且可以根据基础数据的电阻值进行数据测量。

在电气设备正常工作中可以使用电流表进行测量。

在测量的过程中通过基础数据的信息，进行逐步的.测量电流的大小。

但是操作起来有一定难度。

但是对于缩小故障范围，电流表的作用不可忽视。

电气设备中的电位差测量，因为电源给每个输送的线路不一样电位差也不一样。

所以要在电位差不一样的线路之间跨接一个电阻形成一个新的线路，通过对新线路的电位差进行测量， 就能得到线路的电位差数据。

通过对基础数据的比对，就可以知道电气设备是否存在故障。

总之，要确保电气设备安全稳定运行，必须对电气设备运行过程中状态进行动态监测，对电气设备实施定期日常维护保养的检查，判断电气设备运行的实时状态，尽可能在电气设备故障发生之前做好预防工作，确保电气设备实现平稳运行。

参考文献：

[1]姚福申.电气设备热故障及其红外诊断分析[M].武汉：湖北人民出版社，.

[2]李晓辉，方振平.电气设备热故障分析及对策[J].中国西部科技，(27).

[3]徐青山，电力系统故障诊断及故障恢复[M].北京：中国电力出版社，.

[4]鲁宗相，电厂事故的可靠性预测与防范[M].北京：中国电力出版社，2007.

已发表的电气专业论文 篇2

[关键词]学术期刊 论文 出版 查重 学术不端行为

[中图分类号]G237 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 （2013） 02-0045-03

1985年美国国会颁布第一部关于科学不端行为的条例，将科学不端行为定义为伪造（fabrication）、篡改（falsification）、抄袭（plagiarism）及其他科学界所不能接受的严重行为[1]。随后人们对此现象倍加关注并展开深入探讨，把不当署名、一稿多投、一个学术成果多篇发表等行为也明确定性为科学不端行为。2010年3月24日，《中国青年报》发表记者蒋昕捷的《一起医学研究者“连环抄袭门”》的报道，提出为防止学术不端论文，有必要对已发表论文进行出版后“随访”[2]。目前，科技期刊编辑部门基本上能够做到对投稿在送审前进行论文查重，并对查重中发现的问题进行规律性分析[3-6]。考虑到查重的时滞性，有的编辑部早已实行在稿件送审前和稿件拟刊用前二次查重的制度[7-8]。但在论文发表后再行“随访”查重的鲜有报道。因此，笔者对《东南大学学报（医学版）》一期论文进行了出版后的查重研究，旨在进一步发现论文撰写中的学术不端行为并予以纠正。

1 研究对象

以2012年第1期36篇论文作为研究对象，利用科技期刊学术不端文献检测系统（AMLC）进行论文出版后的查重。按系统中文字复制比的划分标准，对文字复制比大于25%的论文，从出版前后文字复制比、前三位有重合的比对论文的文字复制比累计值、最高文字复制比论文是否为其本人、涉及论文出版时间等方面进行统计分析。

2 统计结果

所选论文已出版近三个月，文字复制比最高者达90%。61.1%的论文文字复制比小于25%，77.8%小于40%，但有7篇论文存在严重问题（具体分布见表1和表2）。文字复制比大于25%的14篇论文中，除两篇定稿前查重缺失外，其他12篇论文的文字复制比均高于出版前。有重合的比对论文前三篇累计文字复制比，基本接近或者超过所查论文的最终文字复制比。仅有3篇所检论文的最高复制比的比对论文为其所发。88.4%（99/112）有重合的比对论文没有被引用，21.4%（24/112）有重合的比对论文在2011年至2012年出版。

3 讨 论

3.1 出版后查重的必要性

在AMLC开发和被各编辑部使用前，编辑部查重使用的数据库一般为中国知网期刊全文数据库、万方数字化期刊、重庆维普的中文科技期刊数据库及题录式数据库（如医学方面的CBMdisc）等[7-8]，效率较低，耗时耗力，查全率和查准率均较低，真正做到在稿件送审前和稿件拟刊用前二次查重的编辑部为数不多。随着AMLC的逐步推广和各编辑部对这项工作的重视，稿件送审前查重工作已常态化。鉴于AMLC数据库收录期刊范围、入库时滞等原因，实际文字复制比过一段时间后会有所升高。从这次对36篇已发表论文的查重结果来看，文字复制比大于51%的有7篇，其中2篇为一稿两投，3篇涉嫌抄袭，2篇属于不当引用。因此，虽然对出版后的论文进行查重属事后行为，但非常有必要，有助于编辑部主动发现并及时处理可能发生的著作权纠纷，更有效地防止学术不端行为，纠正论文发表过程中的错误，清理污染文献，使学术环境越变越好。

3.2 正确对待文字复制比

从这次研究来看，影响文字复制比的因素有五方面。一是比对数据库收录文献量。AMLC收录了期刊、学位论文、会议论文、报纸、年鉴、工具书、专利、外文文献、学术文献引文等与科学研究、学习相关的主要资源，还集成整合出版了各类第三方数据库资源，所以，使用AMLC查重有一定资源优势。但自2008年万方数据库分别获得中华医学会、中国医师协会等机构的医学期刊全文独家数据库与网络发行权以来，AMLC就不再收录这些医学期刊。因此，仅用AMLC查重，就不能与这些期刊所载论文进行比对。二是文献入库时滞。送审前的文字复制比低于定稿前和出版后，很大程度上是由文献入库时滞造成的。由表2可知，在与文字复制比大于25%的14篇论文有重合的比对论文中，有24篇发表于2011年至2012年之间。三是一稿多投。我们在对第13号论文进行比对时发现，该文参考文献中有一位作者一稿两投，而所投的另一篇文献在参考文献表中没有被著录，从而使文字复制比增加了11.5%。四是被比对论文的组成。有的论文图、表、公式等较多，如论著类；有的文字较多，如护理、教育管理、综述类等。这些都会影响对论文的判断。五是公知公认的知识。一般常识性的或者教科书上的知识，特别是概念性知识，当被作者用来阐释或讨论问题时，也会增加文字复制比。此现象在多篇论文中出现。正因为影响文字复制比的因素非常复杂，所以，编辑需要审查有重合的文字，避免误判。

3.3 查重时需注意的问题

在做查重工作时，应注意四个问题。第一，要注意交叉查重。不能只依靠AMLC，还须在万方数据知识服务平台上进行论文相似性检测，特别是医学类论文。第二，要实行在稿件送审前和稿件拟刊用前二次查重制度。经过此次出版后查重研究，我们更加认识到出版前再次查重的重要性，这样可以尽可能杜绝出版有问题的论文。第三，认真比对有重合的比对文献。对文字复制的情况要有清晰的判断，如是复制句子还是复制段落，是整句复制还是意思不变、句式改变或者同义替换。另外，对有重合的比对文献，还要与参考文献表中的文献进行分析比较，判断它们之间有无引证、抄袭、一稿多投的关系。第四，即时调整查重报告。可以删除系统给出的某些抄袭来源文献，得到新检测结果。刘清海[9]研究发现，学术不端医学论文中重复文字主要集中在方法、结果和讨论中。杨柱星等[10]对医学论文学术不端进行特点分析后发现：重合文字比例，县级论文>市级论文>省级论文，文献综述>学术论文>，护理论文>临床研究（治疗）论文；重合文字主要集中在材料与方法、讨论两部分。对于方法重合的，我们认为只要引而标注，可以删除报告中的比对文献，重新生成报告。

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3.4 科学不端行为的认定

自美国国会颁布科学不端行为条例后，鉴于国会将有进一步更严厉措施，健康与人类服务部成立了科学完整性侦查办公室（OSI，在美国国立卫生研究院）和科学诚信审查协商办公室（OSIR）[11]。为维护科研诚信，我国科研管理部门已经采取种种措施[12]，但工作力度还有待加强。本调查仅从文字复制比和引文角度探讨不端行为。郭玲等[13]列举了“引而不注”“著而不引”“过度他引”“不当自引”“模糊著引”五种不端行为。本次出版后查重研究结果显示，大多数有重合的比对文献没有被引用，占88.4%（99/112）。尽管存在“连环重合”的比对文献，但“引而不注”现象较为严重，而且绝大多数是他人公开发表论文（109/112）。“引而不注”是否可直接认定为抄袭？如果那些“引而不注”的文献均在参考文献表中给予标注，不管引用程度如何，是否就没有问题？这些问题都急需探讨。此外，“过度引用”如何界定？赵大良[14]在其博客中认为，对于原创性论文，过度引用是引用他人的内容已构成论文的主要或实质的部分。这里，还应包括引用自己已发表的文献，只要剔除引用部分就不能构成可发表的最小单元，均可认定为过度引用。张小强等[15]认为，从学术伦理以及学术期刊办刊规律来看，应将在网络上公开发布过的学位论文再次发表视为学术不端。总之，编辑可对学术不端论文提出疑议，可作撤稿声明处理，但真正进行学术行为定性时，应由专门的学术机构或者学术道德委员会来认定。

4 结 语

本次调查是仅针对一期发表的论文进行的，因栏目下文献数量有限，还不能反映文字复制比在期刊栏目上的分布规律，今后有必要在此方面进行探讨。郑雨田[16]认为，将文字复制比20%定为须仔细分析比对文献的界限。结合本调查，我们认为有必要将可发表文章的容忍度降低，即文字复制比调至25%，高于25%的要慎用。文字复制比的界值只是经验值，不同类型的文章会有所不同。在进行查重时，要充分考虑多种影响因素，不能过分依赖报告。对查重报告必须进行人为识别。尽量多角度、多系统、多手段、多时段地进行论文查重，科学地对待查重结果，有必要对已发表论文进行“随访”，对学术不端论文要有所作为。

注 释

[1][11]Rennie D.Gunsalus C. K.Scientific misconduct：new definition， procedures， and office-perhaps a new leaf[J].JAMA， 1993，269（7）：915-917. doi：10.1001/jama.1993.03500070095037.

[2]张儒祥，丁茂平.医学期刊责任编辑在防止学术不端论文出版中的作为[J].编辑学报，2010，22（6）：519-521

[3]姜春霞.《郑州大学学报（医学版）》稿件学术不端检测情况[J].辽宁师专学报，2011，13（1）：106-107

[4][12]陈素军，徐文娟.科技期刊出版过程中不端行为的防范[J].中国科技期刊研究，2011，22（5），693-696

[5][10]杨柱星，林荣慧，胡榜利，等.医学论文学术不端的特点及判定[J].中国科技期刊研究，2011，22（5），697-701

[6]陆宜新.学术期刊不端文献检测结果的统计分析[J].中国科技期刊研究，2011，22（5）：701-703

[7]冷怀明.避免科技论文重复发表和一稿多投的机制与实践[J].编辑学报，2007，19（6）：457-458

[8]栾嘉，刘洪娥，王红.《第三军医大学学报》拟刊用稿件查重结果分析[J].编辑学报，2008，20（1）：52-53

[9]刘清海.学术不端医学论文中重复文字的分布[J].编辑学报，2010，22（5）：447-449

[13]郭玲，陈燕.参考文献著录中的学术道德缺失现象及其防范[J].编辑学报，2007，19（1）：8210

[14]赵大良.学术不端界定研讨随笔[Z/OL].[2012-10-01].http：//zhaodal.blog.163.com/blog/static/558384201242042532653/

[15]张小强，赵大良.学位论文再次发表的版权与学术不端问题分析[J].编辑学报，2011，23（5）：377-379

[16]郑雨田.未发表文章与已发表文章内容重合度分析：以医学文章为例[J].中国科技期刊研究，2011，22（6）：894-897

（收稿日期：2012-10-09）

已发表的论文怎么在网上查找技巧 篇3

在很多作者发表论文后都苦于不知道怎么网上查看，或者想在网上查询下自己写的论文是否被论文数据检索库搜录，众所周知，发表论文必须发在由国家新闻出版署审批并编入“国内统一刊号”的合法期刊上，这样评职称才会有效。

查询期刊要登陆国家新闻出版总署网站：http:// 万方期刊数据库查询

http:// 国际标准连续出版物号(ISSN)

http:// 国内医学期刊出版社名录

已发表的电气专业论文 篇4

文/张文逸

亲爱的老师、同学们！

2009年的夏天，就这样来了；毕业的脚步，就这样近了；分别的时刻即将来临，转眼间美丽的校园即将成为永久的记忆。

同学们！六年前，我们还是一个个懵懂无知的顽童，谁也没有想到，经过六年的洗礼，我们已然成长为健康、文明、诚信、自强的少年，成长为祖国明天的栋梁。

即使我们闭上双眼，那一幕幕画面依然清晰地浮现。和平楼旁爬山虎的足迹，文化墙上稚嫩的作品，雾气蒙蒙的玻璃窗上自由的涂鸦，寒冷狭长的车库里火热的秘密会议……这一切的一切，承载着我们或细心、或敏锐、或淘气、或欢乐、或紧张、或刺激、或团结的美好记忆。

在幽幽的时光小路上，留下了我们成长的足迹。这里有老师温馨的指引，有同伴欢快的笑声，有教室里孜孜不倦地学习的身影,还有运动场上奋勇拼搏的动人情景。美丽的健小校园，到处镌刻着我们一步步走向成熟和理想的心路历程。

还记得吗？长绳比赛前辛苦却快乐的训练，虽然没有拿冠军，却留给我们一段特别的体验，收获了团结、友情、汗水和自信。

还记得吗？课堂上激烈的辩论，当我们在为某一个问题争论不休的时候，是老师一步一步我们引向真理，让我们明白了思考、实践与讨论是解决问题的钥匙。

还记得吗？老师精心安排的美文欣赏和班级读书会，《夏洛的网》、《草房子》、《鲁宾逊漂流记》、《绿山墙的安妮》……这些美轮美奂的中外名著，将我们带入了如醉如痴的人文艺术天地。

还记得那些闲暇时的海阔天空的胡侃，对八卦的热衷；黑板上随意涂鸦的图画文字，大扫除时一滴一滴的汗水。还记得我们如花的笑颜和委屈的眼泪，那一本本流行书籍，一部部流行动画……

我们曾佩戴着由烈士鲜血洇染的红领巾，站在国旗下庄严地宣誓；时间飞驰，今天，我们即将解下珍爱的红领巾，告别敬爱的老师，离开我们曾经生活六年的母校，步入中学校园。也许我们不能再经常见面，但我们彼此应该时刻铭记！

亲爱的同学们，让我们在这里放飞理想！也许我们再相聚时，已然是人到中年，事业有成。在未来的几十年里，我们也许会相隔很远很远，世界各地可能都会有我们忙碌的身影。但是，让我们记住，健小，是我们起飞的地方，这里有我们敬爱的老师，不管走多远，这里永远是我们心灵的家园。因为，老师的教导将我们人生的道路照亮，友谊的雨露滋润我们茁壮成长。

已发表的电气专业论文 篇5

河大版七年级下册古诗文知识大盘点

任丘四中 韩保坤

同学们，经过一个学期紧张的学习，你一定又收获了很多，特别是古诗文知识。知识的掌握，不但需要记忆，更需要我们细心去整理和归纳，就像平时整理房间一样。下面就请随我一起整理自己的大脑空间吧！

一、字词空间

1、的黑体字字你都认识么？请给它们准确注音。

殂（）陛（）陟（）臧否（）（）倾颓（）桓（）猥（）

夙（）驽()攘（）

彰（）咎（）

诹（）

省兄()健啖（）拱揖（）言讫()强留()屏息()鼾睡()帷盖（）红缯（）枇杷（）市肆（）禅院（）睥睨（）连亘（）醴酪（）阙（）湍（）涧（）曦（）

2、相信你能准确辨析以下词语的古今异义。

（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。古义________________ 今义______________（2）臣本布衣。古义________________ 今义______________（3）先帝不以臣卑鄙。古义________________ 今义______________（4）由是感激。古义________________ 今义______________（5）开张圣听 古义________________ 今义______________（6）临表涕零 古义________________ 今义______________（7）遂许先帝以驱驰 古义________________ 今义______________（8）自非亭午夜分 古义________________ 今义______________（9）或王命急宣 古义________________ 今义______________（10）虽乘奔御风，不以疾也。古义________________ 今义______________（11）率妻子邑人来此绝境 妻子：古义________________ 今义_____________ 率妻子邑人来此绝境 绝境：古义________________ 今义____________（12）乃不知有汉，无论魏晋 古义________________ 今义______________（13）阡陌交通 古义________________ 今义______________（14）四五日外，色香味尽去矣。古义________________ 今义______________（15）大略如彼，其实过之。古义________________ 今义______________

3、指出下列黑体字在句中的意思。

缘溪行（）诣太守（）

落英缤纷（）渔人甚异之（）

屋舍俨然（）有良田美池桑竹之属（）

阡陌交通（）具答之（）

欣然规往（）寻病终（）

此诚危急存亡之秋也。（）不宜妄自菲薄（）

是以先帝简拔以遗陛下。（）三顾臣于草庐之中（）

先帝创业未半而中道崩殂 陟罚臧否，不宜异同

庶竭驽钝（）悉以谘之（）

臣本布衣，躬耕于南阳（）陛下亦宜自谋，以咨诹善道（）

是以众议举宠为督。（）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（）

鹰隼试翼，风尘吸张（）华如橘，春荣（）命工吏图而书之（）朵如葡萄（）

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（）虽乘奔御风，不以疾也。（）

素湍绿潭，回清倒影。（）清荣峻茂，良多趣味。（）

会宾客大宴（）宾客意少舒（）

两股战战（）中间力拉崩倒之声（）

北平陈子灿省兄河南（）故尝与过宋将军。（）

时座上有健啖客（）貌甚寝（）

扣其乡及姓字，皆不答。（）将军强留之（）4.指出下列词语不同的意思。

（1）志：处处志之（）寻向所志（）

（2）寻：寻向所志（）寻病终（）

（3）闻：此人一一为具言所闻（）闻之，欣然规往（）

（4）之：具答之（）闻之（）

（5）于：少年胜于欧洲，则国胜于欧洲。（）少年雄于地球，则国雄于地球。（）

（6）遗：以光先帝遗德（）是以先帝简拔以遗陛下（）

（7）论：宜付有司论其刑赏（）每与臣论此事（）

（8）之：其实过之（）命工吏图而书之（）

（9）自：自三峡七百里中（）自非亭午夜分，不见曦月。（）

（10）绝：以为妙绝（）群响毕绝（）

（11）指：虽人有百手，手有百指（）不能指其一端（）

（12）妙：众妙毕备（）以为妙绝（）

（13）寝：貌甚寝（）既同寝（）

（14）力：多力善射（）力请客（）

（15）许：不知何许人（）杀三十许人（）

（16）骑：吾骑马挟矢以助战（）贼二十余骑四面集（）5.解释下列通假字。

（1）便要还家：_____________________（2）此人一一为具言所闻：_________________（3）必能裨补阙漏：_________________（4）华如橘______________________________（5）两岸连山，略无阙处_________________（6）空谷传响，哀转久绝__________________（7）满坐寂然，无敢哗者____________（8）大铁椎，不知何许人_________________（9）子灿见囱户皆闭，惊问信之________ 6.词类活用。

（1）复前行，欲穷其林：________________________________________________________（2）复前行，欲穷其林：________________________________________________________（3）今当远离，临表涕零：______________________________________________________（4）愿陛下托臣以讨贼兴复之效:___________________________________________（5）必能使行阵和睦，优劣得所:___________________________________________（6）恢弘志士之气:_______________________________________________________（7）此皆良实，志虑忠纯:_________________________________________________（8）先帝不以臣卑鄙:_____________________________________________________（9）亲贤臣，远小人:_____________________________________________________（10）必能裨补阙漏，有所广益:____________________________________________（11）攘除奸凶:__________________________________________________________（12）南宾守乐天命工吏图而书之：_________________________________________（13）夫令妇抚儿乳：_____________________________________________________（14）不能名其一处也：___________________________________________________（15）京中有善口技者：___________________________________________________（16）妇手拍儿声：_______________________________________________________（17）工技击：___________________________________________________________（18）客初至，不冠不袜：_________________________________________________（19）众魁请长其群：_____________________________________________________（20）而腰多白金：_______________________________________________________

二、常识积累空间

7.《桃花源记》的作者__________，他是__________（时期）著名的诗人、__________家，_______家，《桃花源记》原是《 》 中的_________。

8、《三峡》选自《 》，三峡是_________、__________ 和_________ 的总称，在重庆市奉节和湖北宜昌之间。作者_________，字_________，_________（朝代）_______ 学家、_________家。

9、下列对诗歌的主题叙述错误的一项是（）

A、《游山西村》是南宋诗人陆游的一首抒情诗，描写了山村景物和农家习俗；抒发了作者在疑惑困顿中，一座红花绿柳环绕的小山村突然呈现在眼前的那种以外而惊喜的心情。同时也表现出作者面对国家四分五裂，人民颠沛流离的现实，看到民间古风尚存，心中无比欣慰的思想感情。

B、《望洞庭湖赠张丞相》是唐代著名山水诗人孟浩然一首乞仕之作，通过对洞庭湖雄伟气势的描写，表达了诗人渴望得到荐引的愿望。

C、《渡荆门送别》是唐代诗人李白的一首五言律诗，通过描绘荆门山外的壮丽景色，表现了诗人青年时代的锐气和豪情，同时也表现了诗人对故乡的依依惜别之情。其中“山中悦鸟性，潭影空人心”两句富含深刻哲理。

D、《酬乐天扬州初逢席上见赠》是我国古代酬赠诗中的佳作，作者刘禹锡被贬二十三年，虽心中郁闷，却依然保持乐观向上的人生态度，表现了诗人豁达的胸襟和积极向上的精神。

10、下列关于文体的描述，错误的一项是（）

A、《桃花源记》原是《桃花源诗》的序，后来独立成篇，以“记”为题成为传世佳作。“记”是一种文体，属于记叙体裁，通常用来表达作者对事物或社会的看法。

B、《少年中国说》是近代学者梁启超的代表作，“说”是古代的一种议论体裁,用以陈述作者对社会上某些问题的观点;写法十分灵活,可以叙事,可以议论,都是为了说明一个道理;讲究文采,和现在的杂文大致相近。

C、陆游在《书愤》中赞曰：《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。这是对诸葛亮《出师表》的赞美，“表”是我国古代的一种文体，与“说”相似，同属议论体裁。

D、《荔枝图序》是一篇为说明荔枝图而写的序。“序” 有书序和赠序两种。书序比较早,多为叙述著作者的意趣、写作缘起等。赠序创于唐初,用于临别赠言,如柳宗元的《送薛存义序》等。本文属于书序。

三、课文探究空间 11.名句默写。

（1）________________________，禅房花木深。

（2）荷叶似云香不断，______________________。

（3）___________________________，溪头卧剥莲蓬。

（4）《酬乐天扬州席上见赠》中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的千古名字是________________________，_____________________。

（5）王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是__________________________，_______________________________。（6）晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的词句是_____________________________，__________________________________。

（7）《黄鹤楼》一诗中表达诗人浓浓的乡愁的句子是___________________________，_________________________________。

（8）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，以钓为喻，表达希望受赏识、被引荐心情的诗句是______________________________，____________________________________。

（9）陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是______________________________，____________________________________。

（10）李白在《渡荆门送别》中用拟人手法表达对故乡无限爱恋之情的诗句是_____________________________，____________________________________。

（11）崔颢在《黄鹤楼》中融情于景，表达物是人非感慨的诗句是__________________________，______________________________。表达吊古思乡情怀的诗句是____________________________，______________________________。

（12）出自《桃花源记》一文，常用来比喻心里突然悟出道理而感觉明朗的成语是“______________”，常用来比喻理想中的环境幽美、生活安乐的地方的成语是“_______________”，常用来比喻不了解外界情况、十分闭塞的成语是“________________”，常用来比喻没人过问、受到冷落的成语是“_________________”。

（13）陶渊明《桃花源记》中描写桃林美景的句子是________________，_________________，________________，__________________，________________；描写桃源人生活环境的句子是___________________，_________________，___________________；描写桃花源社会风尚的句子是______________，________________。___________________，_________________，_____________。

___________________，_____________________。

（14）陶渊明暗示桃花源是虚构的句子是_______________，__________________和 _______________，________________，__________________。

（15）郦道元在《三峡》中用侧面描写夏季水流的汹涌湍急______________________，_________________，__________________，________________，________________。

（16）诸葛亮在《出师表》中分析形势时指出，不利的客观条件是_________________________，_____________________，______________________。有利的主观条件是________________，_________________。在这样的形势下，提出了_______________________、_______________________ 和________________________三条建议。在自叙本志和先帝知遇之恩时写下的临危受命的千古名句是_________________________，________________________________。

（17）《荔枝图序》中，“荔枝生巴、峡间”，“巴”指的是现在的________；“南宾守乐天命工吏图而书之”，“乐天”指的是________。

（18）红日初升，___________；河出伏流，__________。潜龙腾渊，____________；乳虎啸谷，_____________；鹰隼试翼，___________。

（19）《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______________，____________，________________________；______________，________________，_______________。写出诸葛亮无意于功名的两句话是____________________，______________________。

陈述作者临危受命的千古名句是_____________________，______________________。

（20）《口技》一文中，宾客以假乱真、惊慌欲逃的句子是_________________________，_____________________，_______________，_________________。写听众情绪随着表演而起伏变化的句子是_____________________，__________，__________，_______，_____________________。______________________，_________________________。

（21）《大铁椎传》中，“__________________，_____________，_________________。”是大铁椎辞行前的内心表白，道出了他投奔宋将军的原因。

12、用“/”划出下列句子正确的朗读节奏。

（1）今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

（2）此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

（3）荷叶似云香不断，小舟摇曳入西陵。

13、用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

________________________________________________________________________（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。________________________________________________________________________

（3）渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

________________________________________________________________________

（4）美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！

________________________________________________________________________

（5）造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也。制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。

________________________________________________________________________

（6）今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

________________________________________________________________________

（7）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。________________________________________________________________________

（8）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

________________________________________________________________________

（9）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。

________________________________________________________________________

（10）大略如彼，其实过之。

________________________________________________________________________

（11）叶如桂，冬青；华如橘，春荣。

________________________________________________________________________

（12）南宾守乐天，命工吏图而书之。

________________________________________________________________________（13）自非亭午夜分，不见曦月。

________________________________________________________________________

（14）或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。________________________________________________________________________

（15）清荣峻茂，良多趣味。

________________________________________________________________________

（16）一时齐发，众妙毕备。

________________________________________________________________________

（17）宾客意稍舒，稍稍正坐。

________________________________________________________________________

（18）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

________________________________________________________________________（19）时座上有健啖客，貌甚寝。

________________________________________________________________________

（20）扣其乡及姓字，皆不答。

________________________________________________________________________ 14.拓展探究。

（1）阅读《桃花源记》选段，思考以下问题。

（）见渔人，乃大惊，问（）所从来，（）具答之。（）便要（）还家，（）设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。头号今是何世，乃不知不汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，（）皆叹惋。余人各复延至其家，（）皆出酒食，（）停数日，（）辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

①选段中有十几处省略了主语，将“渔人”和“村人”这两个词语，准确地填在文中括号内。

②用原文回答问题。

表现“村人”热情待客的句子有______________________，______________________； ________________________，______________________。表现“村人”对渔人的关注和好奇的句子有______________________，________________________；

“村人”来桃花源的原因是_______________________，__________________________；

“村人”竟然“不知不汉，无论魏晋”的原因是_______________________。

③“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”请回答其叹惋的原因是（）A.为渔人经历千辛万苦才找到这里而叹惋。B.桃源人为自己与世隔绝、孤陋寡闻而叹惋。

C.为外界社会的**、黑暗，百姓生活的痛苦而叹惋。D.感叹时间过得太快，转眼间都已经是晋朝了。

④文中“设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”两句话表现了（）A、桃源人热情好客的好风尚。B、桃源人物质充裕、生活幸福。C、桃源人宁静安逸的生活环境。D、担心“渔人”说出桃源的秘密。

⑤桃源人说“先世”为“避秦时乱”才来到这里，你觉得其“先世”的做法可取吗？谈谈你的看法。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）你认为诸葛亮写《出师表》的主要用意是（）。A．希望刘禅广开言路，采纳合理的意见。B．希望刘禅实行法制，严明赏罚。C．希望刘禅亲贤远佞。

D．希望早日完成统一中国的大业。

（3）由广州电视台文艺部制作的一部MTV《少年中国说》，因用说唱的方式来演绎梁启超的同名经典文章引起外界关注。广州电视台文艺部主任雷虹介绍说：“我们发现周杰伦的歌曲很受学生欢迎，于是就借鉴他的成功经验，将岭南文化的意蕴传达给青少年。” 但部分专家对《少年中国说》用流行的方式演绎持不同意见。

①有人认为，《少年中国说》是一篇极具教育意义的经典文章，这种做法不够严肃，会使教育效果大打折扣。

②还有人认为，这种做法非常有创意，变晦涩难懂为通俗新颖，会大大提高学生的学习兴趣，会收到更好的教育效果。

你同意哪一种意见呢？说说你的看法。

我的意见：_____________________________________________________________ 我的看法：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（4）《望洞庭湖赠张丞相》和《酬乐天扬州初逢席上见赠》都是酬赠诗，但两首诗的主题风格和表现手法却有所不同，说说它们的不同点。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）郦道元在《三峡》一文中，抓住了“连山”和“夏水”的特点，描绘了三峡雄奇的景象，抒发对祖国山河的无比热爱之情。举世瞩目的三峡工程，正在积极紧张地建设中，设计大坝高为185米，预计正常蓄水水位高175米，大坝建成后将会出现一个宽为1公里，库长600公里，总水面面积约600平方公里的高峡平湖，成为中国中心地带的人造“地中海”。届时以往的礁石、险滩、泡漩、急流，都将消失，而出现的是高峡平湖，烟波浩森，山峰屹立，湖光山色，更加壮观的景色。三峡将作为新的旅游景点向游人开放。

也许你还没有到过三峡，但是你可以展开想象的翅膀，用你手中的生花妙笔描绘一下新三峡景区的壮美画面。语序合理，语句通顺，200字以内。

四、诗词鉴赏空间

15、题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。

①“竹径”句有的版本写作“曲径”，一字之异，情味不同。你认为用哪个字更好些？为什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ②尾联“万籁此都寂，但余钟磬音。”包含着两个成语，它们是：_________________、____________________。

③这首诗逼真地描绘了寺院清远深静的环境，抒发了诗人________________________ 的胸怀。

④这是一首非常优美的写景抒情诗，把自己想象成当时的诗人，畅游在清幽的寺院山林，把你看到的优美景色描绘出来。（100字以内）

我举目四望，只见______________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。

16、使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

①王维，字_________，_________（朝代）诗人、画家，人们常用“___________，__________”来评论他的作品。晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“____________”。

②这首诗描绘了塞外奇特壮丽的风光，表现了诗人对__________________________________的赞美。

③“大漠孤烟直，长河落日圆”为什么能成为千古名句？试作赏析。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ④你能推断诗人出使是在什么季节吗？依据是什么？

__________________________________________________________________________ ⑤《红楼梦》第四十八回里说：“‘大漠孤烟直，长河落日圆’。想来烟如何直？日自然是圆的。这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒象是见了这景的。要说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。”这就是“诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的；又似乎无理的，想去竟是有理有情的。”这段话可算道出了这两句诗高超的艺术境界。根据你的理解，说说“直”与“圆”两个字好在哪里？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17、《望洞庭湖赠张丞相》

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

①《望洞庭湖赠张丞相》中写出了洞庭湖水天浑然一体的景象的诗句是__________________________________，________________________________。

②、对这首诗语句的解说，不正确的一项是（）

A、首句描写仲秋八月，湖水暴涨，水天一色，极为壮观的洞庭美景。B、三四句中，“气”指湖面蒸腾的水汽，“波”指湖水掀起的波涛。

C、“欲济无舟楫”一句写诗人想渡过波涛汹涌的洞庭湖，却苦于没有船和桨的郁闷心情。D、“徒有羡鱼情”句中巧妙地运用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语。

③对这首诗内容的理解，不正确的一项是（）A、诗的前四句描写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势

B、孟浩然写这首赠张丞相的诗，意在得到张丞相的推荐出仕做官，为朝廷做些事情。诗的后四句委婉地表达了这种意思。

C、孟浩然不满意自己长期隐居，无所事事的生活。“端居耻圣明”中，一个“耻”字表露了他感到惭愧的心态。

D、诗人对自己在洞庭湖隐居的闲适生活感到非常惬意，故写诗劝张丞相不如早点辞官归隐，与他“坐观垂钓”。

④王维的两句诗“____________________________，______________________________”

与“欲济无舟楫，端居耻圣明”有异曲同工之妙，描写整个城市都漂浮在水面上，微风吹起层层波澜，遥远的天空都在水中晃动的壮阔景象。

18、渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

① “山随平野尽，江入大荒流” 为我们展示了一幅壮阔的山水画卷，翻译这两句诗。_________________________________________________________________________ ②下面对诗歌的分析不正确的一项是（）

A、首联“渡远荆门外，来从楚国游。”交代了自己的行程和目的地，从荆门外遥远的故乡，乘着船儿来，要到美丽的楚国追寻他的梦想。

B、颔联“山随平野尽，江入大荒流”，用信手拈来的句子给我们展示了一幅壮阔的山水画卷。我们仿佛看到一个意气风发的李白，在眺望远方。

C、颈联抒写诗人梦中的景象，表现诗人“一鸣惊人，一飞冲天”的宏大愿望。

D、尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”，照应开头，表现诗人对家乡的无比热爱和流连之情。

③诗歌离不开想象，你认为这首诗中最具想象力的是哪两句诗？

__________________________________，_____________________________________。

同学们，怎么样？经过了一番整理，你是不是觉得自己的大脑空间清楚了许多，有序了许多。是不是觉得积累的文言知识已在大脑中独成体系？是不是觉得在应用时更能够轻易地再现？我想回答一定是肯定的。那好，就让我们从今天开始养成会整理、勤归纳的好习惯吧！

参考答案：

一、1、cú bì zhì zāngpǐ tuí huán wěi sù nǔ rǎng zhāng jiù zōu xǐng dàn yī qì qiǎng bǐng hān wãi zēng pípá sì chán bìnì gân lǐlào quē tuān jiàn xī

2、（1）痛心和遗憾 /深切憎恨（2）百姓 / 粗布衣服（3）低微而鄙俗 /（语言、行为）恶劣，不道德（4）感慨而激动 / 因对方的好意或帮助而对其产生好感（5）开放，不闭塞 /商店等开始营业（6）眼泪 / 多指鼻涕（7）奔走效劳 /驾驶或乘坐车辆快跑（8）如果 /自从（9）有时/ 或者（10）即使 /虽然（11）妻子：这里指妻子及儿女。/在现代汉语中，“子”是词尾，无义。绝境：与世隔绝的地方 / 没有出路的境地。（12）无论，不要说，（更）不必说。/在现代汉语中，“无论”是表示条件的连词。（13）交通，这里指道路纵横交错，四通八达。/在现代汉语中，“交通”是运输和邮电事业的总称（14）离开，消失。/到，前往。（15）它的实际情况。/ 连词。

3、缘：沿着。诣：往，到，这里指拜见。英：花瓣。异：对„„感到奇怪。俨然：整齐的样子。属：类。阡陌：田间小路。具：详细，详尽。规：计划。寻：不久。秋：时刻。妄自菲薄：随意看轻自己。简：挑选。顾，看，看望。崩殂：死。臧否：善恶。驽钝：比喻才能平庸。谘：询问。躬：亲身、亲自。诹：询问。是以：因此。痛恨：痛心；感到遗憾。吸张：收缩扩大 荣：开花。书：画。朵：这里指果实聚成的簇。襄：漫上。疾：快。湍：急流的水。良：确实，实在。会：适逢，正赶上。少：稍微。股：大腿。中间：其中夹杂。省：探望、问候。过：访问。啖：吃。寝：丑陋。扣：询问。强：尽力。

4、（1）做标记/标记。（2）寻找/不久。（3）听到的事/听说。（4）他们，代指桃园里的人。/这件事。（5）比/在。（6）遗留/留给。（7）评定/谈论。（8）这些，指示代词。/指代这篇序。（9）从，由。/如果。（10）到极点。/断绝，消失。（11）手指/指出。（12）妙处/奇妙。（13）丑陋/睡觉。（14）力气/极力。（15）名词，处所，地方。/形容词，表示大约的数量。（16）动词，骑。/名词，骑马的人。

5、（1）通“邀”，邀请。（2）通“俱”，全部，详尽，详细。（3）通“缺”，缺点。（4）通“花”。(5)通“缺”，断缺。（6）通“啭”，鸣叫。（7）通“座”。（8）通“锤”，锤子。（9）通“窗”，窗户。

6、（1）穷：形容词做动词，可译为“走完”。（2）前：方位名词做状语，可译为“向前”。（3）名词用作动词，流泪。（4）动词用作名词，效力的机会。（5）形容词用作名词，能力强与能力弱的人。（6）形容词用作动词，发扬光大。（7）形容词用作动词，能力卓越可信赖的人。（8）形容词用作动词，认为卑鄙。（9）名词用作动词，亲近。（10）形容词用作动词，扩大，增加。（11）形容词用作名词，奸邪凶顽的人。（12）名词用作动词，画。（13）名词用作动词，喂奶。（14）名词用作动词，说出。（15）形容词用作动词，“善于”或“擅长”。（16）名词作状语，用手。（17）名词用作形容词，擅长。（18）名词用作动词，戴帽子；穿袜子。（19）名词用作动词，为首领，执掌。（20）名词用作动词，腰里裹着。

二、7、陶渊明 东晋 辞赋家 散文家 《桃花源诗》 序

8、水经注·江水 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 郦道元 善长 北魏 地理 散文

9、C

10、C

三、11、（1）竹径通幽处（2）小舟摇曳入西陵（3）最喜小儿无赖（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（5）大漠孤烟直，长河落日圆（6）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（7）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（8）坐观垂钓者，徒有羡鱼情（9）山重水复凝无路，柳莘花明又一村（10）仍怜故乡水，万里送行舟（11）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（12）豁然开朗 世外桃源 不知有汉 无人问津（13）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 //土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属// 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，田女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐（14）便扶向路，处处志之 寻向所志，遂迷，不复得路（15）或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也（16）今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也 //待卫之臣不懈于内，忠志之忘身外 //诚宜开张圣听 //陟罚臧否，不宜异同 //亲贤臣，远小人 //受任于败军之际，奉命于危难之间。（17）四川省东部/白居易(18)其道大光/一泻汪洋/鳞爪飞扬/百兽震惶/风尘吸张。（19）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也//苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯//受任于败军之际，奉命于危难之间。（20）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝也。宾客意少舒，稍稍正坐。(21)吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。

12、（1）今/天下三分，益州/疲弊，此诚/危急存亡/之秋也。

（2）此皆/良实，志虑/忠纯，是以/先帝/简拔/以遗陛下。

（3）荷叶/似云/香不断，小舟/摇曳/入西陵。

13、（1）土地平坦广阔，房舍都很整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹子之类。（2）他们说祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。（3）捕鱼人对眼前的奇丽景色感到很奇怪。又往前走，想走到林子的尽头。（4）美好啊，我们年轻的中国，跟青天一样不会衰老！壮丽啊，我们年轻的中国，同国土一样万寿无疆！（5）我认为造成现在这样的老大中国的情形，是中国老朽官僚的冤孽罪恶，创建将来的少年中国，是中国年轻人的责任。（6）现在天下分裂成三个国家。蜀汉民力困乏，这实在是危急存亡的时候啊。（7）亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。（8）我本来是个普通百姓，亲自在南阳耕种，（只希望）在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。（9）如果有作奸邪事情、犯科条法令，或做了好事对国家有贡献的，都应该交给主管的官员判定他们受罚或者受赏。（10）大概也就如同前面所说的情形，那实际的情况比介绍的这些还要好。（11）叶像桂树的叶，冬季还是绿色的；花像橘树的花，在春天开放。（12）南宾郡的太守乐天，让官府里的画工画成一幅荔枝图，并撰写这篇序。（13）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（14）遇到皇帝有命令必须急速传达，这时候，只要早晨（乘船）从白帝城出发，傍晚即可到达江陵，这中间相隔一千二百多里地，即使骑上快马驾起风来，也没有这样快呀。（15）水清，树荣，山高，草盛，实在有无限趣味。（16）同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。（17）客人们的心情稍微放松了些，渐渐地坐正了身子。（18）在这时，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿哆嗦不止，几乎都想抢先逃跑。（19）当时，座席上有一位食量很大的客人，相貌很丑陋。（20）询问他籍贯和姓名，都不回答。14.拓展探究。

（1）①村人；渔人；渔人；村人；渔人；村人；村人；渔人；渔人。②便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食。//村中闻有此人，咸来问讯。//先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。//与外人间隔。③C④A⑤示例：不可取。这是一种消极避世的做法，面对困难和挫折要积极应对，不应该采取逃避的做法。（2）C（3）有自己独到的见解，言之成理即可。(4)《望洞庭湖赠张丞相》是一首五言律诗，是孟浩然的乞仕之作。全诗用比兴的手法，暗喻仕途心志，风格豪壮，境界宏伟。《酬乐天扬州初逢席上见赠》通过用典和哲理性诗句，抒写内心愁苦却并不消沉的人生态度，表现诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进去的精神。（5）（略）

四、15、①示例：用“竹”好。竹有修直挺拔、节节高升、中通外直、清阴不改的特点，隐喻这些修禅礼佛之人的品性高洁，情趣高雅，心志淡泊。若用“曲”在表现小径幽深的环境特点上似无不可，但却少了“竹”的那份脱俗，高雅。所以，我认为用“竹”为妙。

②万籁俱寂 余音绕梁 ③抒写旷远淡泊的胸襟和追求山水林泉之乐的隐逸情怀。④示例：艳阳高照，天地生辉，翠竹幽林沐浴在阳光灿烂之中熠熠生辉，眩人眼目；活泼小鸟欢飞在茂林修竹之间自由自在，惹人羡慕。禅房前面 是一池清澈见底的水潭，蓝天白云、茂林修竹倒映其间，给人以洁净空明、心旷神怡之感。

16、①摩诘 唐代 诗中有画，画中有诗 诗佛②不畏艰苦，以身报国的守边战士的爱国精神③这两句诗写诗人进入边塞后所看到的塞外奇丽风光，画面开阔，意境雄浑。一个“大”字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，一个“直”字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。④春天 “归雁入胡天”一句，点明归雁北翔，表明是在春天。⑤一个“直”字，表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美。一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切感受。

17、①八月湖水平，涵虚混太清。②C ③D④郡邑浮前浦，波澜动远空。