感恩出发作文

感恩出发作文（通用12篇）

感恩出发作文 篇1

感恩作文：带着感恩出发

感恩作文：带着感恩出发

人的一生，无论成败，都会得到无数人的帮助。我们成长的每一步，都有人指点；我们生活的每一天，都有人帮助。而我们，除了怀着一颗感恩之心，别的真的无以为报。

怀着一颗感恩之心，就不会再抱怨任何人或事，相反的，你会对世间万物产生一种无形中的感激之情，对所有人抱着一种尊敬的态度。感恩小花小草点缀世界，感恩鸟语花香滋润心田，感恩大自然赐予的一切。也感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩朋友。当你怀着一颗感恩之心，“别人做的一切都是理所应当”的这种思维就被打破，你开始思索自己来到这个世上是多么的艰难，又是多么的幸运，开始思索每天呼吸的新鲜空气都是上天赐予，赖以生存的土地也是上天给予。当你对所有人所有事持着这样的一种态度时，你将会是一个在别人眼中品德无比高尚的人。

怀着一颗感恩之心，愤怒和怨恨将不会出现在你的生活中，反倒让我们收获了快乐。

你很难想象一个小肚鸡肠，经常为一点小事斤斤计较的人，会与快乐结缘吧。在这个世界上，想要真正快乐，那就付出的多一些，收回的少一些；奉献的多一些，计较的少一些。世间总有不平事，若你忽略不计，尝试着用感恩的心去填充那些不平事，心里也会暖暖的。这就是为什么感恩常常与宽容密不可分。人与人交往，磕磕碰碰，矛盾口角在所难免。但如果在怒火发泄前，多想一想他人的好，反省一下自己的不足，多宽容大度一点，多放开一点胸怀，你会发现你所迎来的会是海阔天空。

人生不会一帆风顺，难免会受到这样那样的伤害。当你的真诚一次次没有换来等同的回报时，请不要怨天尤人。要坚信，每一次的伤害都是洗礼人生的一次机会，每一次伤害也都是一种崭新生活的开始。舔舐往日的伤口，把痛楚化作动力。所以请感恩伤害你的人，是他们磨砺了你的心志。

怀着一颗感恩之心，你就拥有了责任与担当。成长路上，父母赋予我们生命，哺育我们成长，为我们付出了太多太多。我们一天天的长大，却不曾知道白发何时爬上了父母的双鬓，更不知道那个在我心中倾国倾城的母亲与玉树临风的父亲，什么时候被岁月这把无情的刻刀，一刀刀的在他们的脸颊上刻下深深的痕迹。顿悟：原来责任和担当是一对双胞胎，我们要担当我们应尽的责任。不仅是为了自己，更是为了爱你而白了头的父母。随着我的成长，我也明白了自己的责任与应尽的担当，无论以后多苦，我都会努力的向前走，因为我心中不但有了责任和担当，也有了爱。

人生中有太多我们无法预料又无法改变的东西，只要我们怀着一颗感恩之心，坦然的面对一切，那么你的一生就是成功的。

2016，新的一年，带着感恩出发。

感恩出发作文 篇2

比如2008年作文, 全国Ⅰ卷的作文题是关于汶川地震的, 表现出了高度的开放性。比如材料中提到的捐款、献血、义演等, 虽然学生没有亲眼看到这些, 但通过各种媒体都可以看到、体会到, 就可以形成自己的感悟与思考。学生可以从不同的侧面阐释大地震带来的震撼、对内心造成的冲击等, 而这些对学生的影响也是很大的。这个考题既关注了学生自身发展, 又关注了社会现实。全国Ⅱ卷的小海龟事件可以说是更关注学生自身, 由游客好心帮助海龟却害了它们, 引申到现实中, 我们的家庭教育、学校教育是否存在类似现象呢?现在, 家长或者学校过度呵护, 导致了孩子们自理、自力、自强能力较弱。学生如何看待这个问题, 可以看出他们价值取向和心理。

又如, 2009年全国卷更关注学生自身发展。小兔子学游泳中小兔子不正是学生的典型代表吗?是否要抛弃自己的特长而去学自己不擅长的东西呢?相信很多学生会对此有很多的感悟。

而2010年全国卷同样的是在探讨成长问题。全国Ⅰ卷漫画“猫捉老鼠”是对承担责任, 还是放弃责任去享受的探讨。这正是90后学生所面临的一个问题, 怎样选择既是他们对自身发展的思考, 也是他们对现实中的种种诱惑的思考。全国Ⅱ卷的深阅读与浅阅读也是探讨现在生活中很多人浮躁没耐心看完大部头的书的一个命题。

2011年, 是大部分地区都将进入新课标高考的最后一年, 在作文的方向上基本没变, 还是立足学生自身发展和密切关注社会现实。全国Ⅰ卷的诚信话题那就更是和现实紧密相接了。在今天这个商品经济社会里, 面对500万的考验, 人性会是什么样的反应, 让一个高中生就这样的一些尖锐问题, 坦诚个人见解, 引导学生面对现实, 坦诚己见, 把作文和做人很好地结合了起来。

2012年, 全国基本上都进入新课标高考了。新课标更注重的是学生素质的培养, 这种培养深层次的体现在对社会问题的看法和评判上, 于是有了全国课标卷的船主和修船工的故事。这个故事就是针对现在的社会上的一些现象, 人们普遍缺少感恩的心和人与人之间更多的是冷漠。面对这些现象, 学生该怎么去做?从对材料的分析, 学生可以知道自己该怎么去做。在写的过程中, 通过对观点的分析和用事例对观点的论证, 学生能够更深刻地体会到我们应该有一颗感恩的心和帮助别人的习惯。

这些平凡人的故事更加贴近学生的生活, 引导学生观察生活, 从生活中发现美。

以上的这些话题人情味更浓, 生活性更强, 涵盖理性, 看重思辨, 呼唤“理性”, 关注培养观察和思考的习惯, 追求文化品位和文化内涵, 关注心灵的自我修养, 以感悟为手段, 以理性思辨为目的, 发掘考生的情感体验、创新意识和思辨能力。而且, 这些话题和学生自身有联系, 和时代主题有联系, 让学生不再“两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书”。

命题者如此设计这些试题, 从人才的成长、人的发展方面来看, 体现了新课程三维目标的要求, 特别是突出了“情感态度和价值观”, 从而使学生形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度, 使学生认识社会, 认识自我, 规划人生, 积极成才, 实现新课程在促进人的发展方面的价值追求。同时, 对于高考考生来说, 面临着一次人生成长过程的重要抉择, 或上大学继续深造, 为将来的成长奠定基础;或走向社会, 开始自己的人生探索……无论如何, 都存在着一个成长、成才问题, 所以说, 这样的命题很能切中肯綮, 也充分发挥了高考作文积极正确的价值导向作用。

但是, 现在学生的作文水平整体不高, 既没有内容的宽度也没有思想的深度。从对作文提供材料的分析解读, 到选材立意, 都关乎一个人的眼界, 眼界反映出人的思想和文化素养。如果没有较深的文学素养和思想, 看问题容易浮在表面, 发表见解难免肤浅, 那写出的文章就很幼稚。新课标要求学生会多角度地观察生活, 丰富生活经历和情感体验, 对自然、社会和人生有自己的感受和思考。然而, 学生如果没阅读, 没有自己的思想, 怎么能观察生活, 体验人生呢?所以, 我们应该提倡学生多关注现实生活中的事, 多关注社会中发生的事、提倡的事, 引导学生更好地利用网络, 利用电视, 利用各种媒体关注社会新闻, 同时进行大量的课外阅读。这样会开阔学生的眼界, 加深学生的思想, 让他们能够从社会、从人生来思考一些问题。

在平常的写作练习中, 教师也可以多让学生练习写时评, 这样可以引发学生的热情。比如写校园内的时事评论。如食堂是学生在校生活的主要场所, 学生可以对就餐纪律不好, 吃完后不收拾餐具的很多, 浪费粮食的很多等现象进行思考, 这些能够引起全班同学的共鸣, 以此可以让他们往深挖掘, 找深层原因, 还可以和社会现象结合谈自己的观点。慢慢地, 学生写作文时思考的角度就会广, 思考的点也会挖掘得深, 写出的文章思想也更加深刻, 同时也有话可说了。

感恩，由心出发 篇3

感恩节的由来如果要认真追溯起来的话，就要提到美国历史的发端了……

由于英王及英国教会的政治镇压和宗教迫害，以及对英国教会的宗教改革不彻底感到不满，一帮清教徒脱离英国教会，远走荷兰，后来决定迁居到大西洋彼岸那片荒无人烟的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。1620年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒从欧洲来到美洲。当地的印第安人为他们送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民们规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。1621年11月下旬的星期四，清教徒们和印第安人欢聚一堂，庆祝历史上的第一个感恩节。他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进一问用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会，将猎获的火鸡制成美味佳肴盛情款待印第安人。第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、唱歌、跳舞等活动。男性清教徒外出打猎、捕捉火鸡，女人们则在家里用玉米、南瓜、红薯和果子等做成美味佳肴。就这样，白人和印第安人围着篝火，边吃边聊，还载歌载舞，整个庆祝活动持续了三天。

第一个感恩节的许多庆祝方式一直流传下来，像是节日食物就是其中一种，在感恩节的餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的食品。作为感恩节的传统主菜，火鸡的肚子里通常会塞上各种调料和拌好的食材，然后整只烘烤。烤好的火鸡鸡皮呈诱人的深棕色，通常由男主人用刀切成薄片分给大家，然后由各人自己浇上汁水，再撒上盐，味道十分鲜美。此外，感恩节的传统食品还有甜山芋、玉米、南瓜饼、红莓苔子果酱、自己烘烤的面包及各种蔬菜和水果等。除了丰盛的感恩节大餐，人们还会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假休息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。

让我们在这个家庭团聚的日子用心感受这份欢乐吧！

带着感恩出发作文 篇4

小时候，我不理解这句话的深刻内涵。因为我们中的大多数孩子都是在长辈们的溺爱中成长的，“感恩”这个词汇似乎离我们很远。但是，“感恩”又时刻出现在我们周围，妈妈告诉我：谢谢!就是一个最直接的感恩词。

长大以后，我渐渐发现一个懂得感恩的人是幸福的，因为他(她)会得到更多人的喜爱和帮助;一个懂得感恩的人他们的人生一定非常充实，因为他们懂得付出的快乐。

有一次在我表姐的生日聚会上，表姐的生日感言让我至今记忆犹深，她说：感谢父母及大家给予我二十年的呵护和关爱，我会以一辈子的爱来报答你们。这是孩子给予长辈的感恩。这一次的聚会让我更深的`体会到“感恩”是个多么美好的词汇。

我们在渐渐长大，正幸福的沐浴在来自父母、老师等很多人的关爱中，成长中让我们感动的事例实在太多，也许有人会不以为然，但懂得感恩的人一定会将这些爱深藏心底，带着感恩出发，将来一定也会带着感恩的心来回报社会。

带着感恩出发，这个社会一定非常美好，人人和睦相处，没有纷争、没有犯罪，多好啊!

带着感恩的心出发作文 篇5

当知道月考成绩时，浇灭了我冲刺重点中学的满腔热情，让我不知前方该如何走，就如在大海里航行的船迷失了方向。心情沉重的我发现周围的一切都变了，变得不像我曾经憧憬的那样平静，那般美丽。老师、同学安慰我说，一次失误很正常，绝不要灰心丧气，关键在于要继续努力下去。妈妈也这样安慰我，孩子，咱下次考好就行，妈陪你!妈妈的一句话给我近乎麻木的心以极大的慰藉，我心中溢满了对妈妈的感激!

今年念初三了，面临中考，各科的作业练习，常常忙得我晕头转向，但我没有半点怨言，总是怀着对妈妈的感激向目标出发，攻克学习上的一道道难关。

曾记得，那是期中考考前的晚上，正在复习的我接到妈妈来自千里之外的电话，妈妈在电话里对我说，孩子，明天就要期中考了，你准备好了吗?妈妈知道你现在一定正在复习，本不想打扰你复习，但最后还是决定打个电话给你。妈妈看得出来，上次月考对你打击很大，但你很快就调整好了心态，继续向前。自那以后，你比以前更加努力了。如今一个月过去了，期中考来了，你一定十分在意这场考试。但我依然希望你不要给自己太大压力，虽然不知道明天的考试会怎样，但你一定要记住，妈妈一直陪地你的身边。

那一刻，孟郊的《游子吟》在我的脑际浮现，我的心里充满了感激和深深的愧疚，我痛悔自己曾留下的遗憾，痛恨自己让母亲始终为我这个儿子操劳!伴着电灯的亮光，那不争气的泪水流了下来，泪眼朦胧中，又见妈妈那张辛劳憔悴的脸!

伴着感恩出发800字 篇6

伴着感恩出发

仇梦真

感谢这个世界，感谢帮助过我的人，还有就是感谢我的父母，是父母给了我生命，使我能够看到这个五彩缤纷的世界，使我能够田间悦耳动听的声音，使我能够触摸到世间冷暖„„父爱如山，母爱如水，正是这两种爱，使我健康地成长。

刚上初一那阵子，我学习也是还行的，所以在第一次月考中取得了优异的成绩。当我拿到奖状时，我的心里别提有多高兴了。放学后，我赶紧拿着奖状赶紧跑到了正在校门口等我的爸爸身边。“爸爸，你看。”我把奖状高高举在爸爸的视线中。当时我特别想得到爸爸一句赞扬的话，可爸爸只说了一句：“不错不错，下次继续努力。”我觉得表扬还不够，便要求爸爸快骑快骑。回到家，我又将奖状高高举在妈妈的视线里，妈妈看到后说：“嗯，咱家的梦真可真棒！”啊，原来表扬是一件这么开心的事。我打心眼里感谢父母给我一个这么大的脑袋，里面装满了丰富的知识，使我能够取得优异的成绩。

可好景不长，期中考试后，我的成绩不断下降。拿着成绩单，我的心里很是伤心。恨自己当初为什么不好好学习，为什么不能进步，为什么要骄傲？当时的我已经快崩溃了。

我拿着成绩单，仍然走到爸爸身边，爸爸没有说什么，只是说了一句：没事，咱头这么大，还怕下一次考不好吗？来，我带你回去。”这一次也许是心虚了，我特想让爸爸骑慢点，也许是我不想看到妈妈伤心难过的表情吧。回到家，我低着头，将成绩单递给妈妈，妈妈只是笑了笑，摸着我的头说：“不要灰心，这只是进步的一个起点，我相信你一定是最棒的！”这句话深深触动了我内心深处的那个天平。

出发作文600字初三作文 篇7

——题记

同行的游客早已不见踪影，妈妈却仍握着桨悠然地坐在皮艇中，不见丝毫焦急之色。

“妈妈……”已记不清我这般提醒了多少次，她老人家终于舍得看了我一眼，却依旧没有加速，反而划到了岸边，指着一株娇嫩的野花，微笑：“看，多漂亮。”我不予理会，只是焦急地望向终点的方向。“女儿，”妈妈加重了语气，“闭上眼睛，感受一下自然的气息，这是旅行，不是比赛，到大终点并不是它的全部!”

闻言，只得闭了眼，强迫自己不去想对到达的渴望。微风用温柔的手撩动起我的发丝，密林中酷暑似乎被挡在门外，阳光如水，清凉温柔。不知名的草木搭起的凉棚间当期宁静的蝉鸣，应着汩汩的水声，和成了一支最自然最安恬的小夜曲。这一切，如梦如幻，不觉间，我已如痴如醉。

紧握皮筏的手放松下来，眉间的皱纹被清风抚平，唇角被落下的阳光欢笑着抹起，鸟儿的清吟将我唤醒。睁眼时，焦躁不安的神情早已荡然无存，对到达的渴望早已不复强烈，取而代之的，是最简单纯净的笑意，是欣赏路边风景的安闲悠然。阳光被枝枝叶叶切碎，透出天空几块，仿若打翻了浅蓝色的墨水瓶，千丝万缕的蓝竟是我为到达而执着时从未注意过的别样风景。明媚的笑声穿梭在树林间，那种安闲欣赏美景的快乐，是不能被到达终点的喜悦取代的。原来出发，真的不只是为了到达。

“到了!”妈妈轻唤回我的神思，眼眸中饱含着笑意，我知道，她在为我不再为终点执着而开心，亦为这沿途风景之美而快乐。

曾经我一度执着于结果。我为一次考试失利失落，却未想过，准备考试的过程中我已收获了许多;我为未能登上山顶而哭泣，却未想过，我已欣赏一路风景，也学会了拼尽全力去坚持。

向梦想出发作文 篇8

曾记否，当年那个三岁的小女孩仰着脸，天真地对母亲说：“妈妈，我的梦想是以后能拥有世界上最美丽的裙子。”曾记否，当年那个八岁的小姑娘戴着红领巾在讲台上，对着四十多张稚嫩的面庞庄重地说：“大家好，我的梦想是成为一名老师。”曾记否，当年那个十三岁的豆蔻少女就着倾洒在书案一方的温柔月光，在日记本上洋洋洒洒地写下：“我的梦想，是考上最好的高中。”

我日日夜夜穿行在钢筋水泥筑成的高楼大厦中，随着车水马龙奔流不息，在日复一日年复一年的枯燥生活中，却浑然不觉自己已被梦想抛之身后。我看着边角起皱的日记本上的那十一个意气风发的大字，占据了一整页纸张，仿佛那样就能使梦想成真一样。心中嘲笑着自己当初的自不量力。我的梦想如雾里看花，亦如在浪里掏沙。

忽然窗外一阵响雷，便有无数滴雨珠从天际倾泻而出，我惊慌失措地回头张望，却发现路人只顾着匆匆赶路，似乎只有我一人露出了迷茫惊愕的神色。淅淅沥沥的雨声使我原本慌乱的心渐渐平静，不由得陷入绵绵的遐思。但那阵风依旧牵了我往西走，牵着我爬上了丽江的雪山。在无尽的夜空之下，只有我与星星共处，随风飞扬的雪落在发丝上，落在眉上。我所梦想的，不就是这样的静谧吗。

原来我只是暂时迷了路。我的梦想也不再是雾中花，水中月，浪里沙。

向梦想出发作文 篇9

我的梦想属于第二种，很难实现：考上北京大学，毕业后，成为一名优秀的大学教师。

我深知“不积跬步，无以致千里”，梦想的实现源自于现实的努力。所以，无论课堂内外我都努力汲取文化营养。课上我认真听讲，充分利用课堂四十五分钟，绝不浪费一分钟;课下我认真完成作业，同时也不断地拓展自己的知识领域，废寝忘食的读书。

我喜欢读书，喜欢地痴迷，喜欢地陶醉!3岁起，我就开始阅读一些简单的绘本了。早期阅读让我认识了更多的汉字，横竖撇捺点折勾神奇的组合，赋予了汉字无尽的生命，让我欣喜不已。一年级时，我已经认识上千个汉字了。随着识字量的提升，阅读量也逐渐加大，二年级时，在“春芽杯读书节”中获得了“读书之星”的光荣称号。如今在我钟爱的小书柜里，存放了近500本图书，每个月读5本书对我来说不是问题!读书使我对汉字的领悟力大幅度提高，随便拿出一个我没见过的字，我也能猜出它的读音。

阅读让我体味到愉快，阅读也让我懂得了人生应分辨出美与丑、善与恶，持一颗良善之心行走于天地之间。曾经班里有个子矮小的同学，经常遭受欺凌，甚至有一次被打伤。我既愤怒又同情，告诉他：“以后，我带你玩!再不会让别人伤害你的!”从此以后，我的身后多了一个小影子。“赠人玫瑰，手有余香”，同情弱小，帮助弱者，不仅让我收获了友谊，也收获了快乐。

热爱学习，热爱读书，热爱生活，热爱一切美好的事物。我从4岁开始学钢琴，至今七载。七年来，不间断地每天训练让我不仅考过了五级，还在去年的中国青少年艺术节活动中获得了银奖。

如果说文学与音乐薰染了我的灵魂，那么滑冰则强健了我的体魄。6岁那年，妈妈带我学习滑冰，懵懂年少，不知滑冰的艰难，直到如今我依然清晰地记得最初梦魇似的辛苦。初次的陆地运动，我的腿控制不住地发抖，陆地运动结束，我早已疲惫难忍，却还未开始冰上的正式训练。但我依然坚持了下来，这一坚持便是五年。9岁那年的冬天，我在“锦州银行杯”辽宁省少儿组女子300米冰刀速滑比赛中荣获第一名。事后，有许多人问我为什么能坚持那么久，因为“信念”，是的，因为”信念“。一个人只有拥有强大的内心，才能披荆斩棘，勇往直前。

向理想出发作文 篇10

人生不能没有理想。因为有了理想，种子才会有冲破土地的动力;因为有了理想，雏鹰才会有飞向蓝天的力量。失去了理想，人生就像黑夜，见不到光明;就像荒漠，见不到生机。

有一个人有这样一个理想—让所有人远离饥饿。为了这个理想，他放弃了名利，努力研究。最终，理想成为了现实。他就是“杂交水稻之父”—袁隆平。

有一个人有这样一个理想—“我要跳到月球上去”。他向着这个理想不断迈进，通过自己的不懈努力，最后终于成功了。他就是阿姆斯特朗，第一个登上月球的人。

有一个人有这样一个理想—发明很多有用的东西。他把他一生的时间都花费在了发明上，一生共发明了一千多种东西，而这些发明，也改变了人们的生活。他就是“世界发明大王”爱迪生。

有了理想，人生就是不断将理想转变为现实的过程。正如苏格拉底所说的“世上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗”。而在奋斗的过程中，我们难免会遇到各种各样的挫折。即便这样，我们也不能停下追梦的步伐。这是生活在考验我们。为了我们的理想，我们必须脚踏实地，我们的一点点进步，就会使理想离我们更近。我们必须保持坚定的信念和必胜的决心，坚信黑暗的前方一定是光明，理想的风帆就会驶向成功的彼岸。

当我们的理想成真，再回头看看自己在人生道路上留下的一个个属于自己的脚印时，你就会发现，自己原来是这么的强大，人生原来是这么的美好。

向快乐出发作文 篇11

夏天的阳光真真是那么强大，照得人们都异常烦躁，甚至坐立不安，我当然也是这样。昨天，刚和爸爸闹了点别扭；今天，又把妈妈弄得十分窝火。哎！说实话我这性格也是够暴躁的！也许我真该忘掉那些所谓的烦心的、闹心的、窝心的事，努力让自己快乐起来。“没什么过不去的，微笑一下就好！”我对自己说。

这个时间段出去散散心也是挺好的，虽然有点热，不过总比闷在家里要好，自己清静，让家里人也清静，说走就走，向快乐出发。

一个人走在渐渐黑暗的树林中，有那么点恐怖，不过还好，风景不错，一边走时，树上的叶子也会不时地飘落下来，让人不免好奇、不免任性，想去追那飘下来的落叶，而我也这样做了。追了好久，不知道的人也许以为我是傻子，可我不是那么在乎。追到了，就感觉是那么的快乐。

就在这时，我的目光停留在一位老人身上。他看上去是那么的孤独，来这种地方的人，想必也和我一样，有烦心的事吧，我轻轻地走上前，和他打了声招呼，可他却没有理睬我，而我在一旁很尴尬，自尊心有点受不了，突然我唱起了那首《向快乐出发》，这只不过是想引起他的注意而已。没一会儿，他对我说话了：“小姑娘，唱得不错，坐下来陪我说会话，好吗？”“嗯。”和他聊了并不久，不过也有点了解，知道了他为什么伤心，为什么坐在这——他是惦记在外工作的儿子和儿媳妇，他好久没见到他们了。

老人看我友善，坚持请我到他家坐坐，我也不是很好拒绝，也觉得他十分和蔼可亲，就欣然答应了。扶着老人走了一段不短的路，到了一个小区，进了门，老人给我倒了水，嘘寒问暖的，很是令我感到受宠若惊。他有一个孙子，和我差不多大小，一看到爷爷回家，他就迎上来向老人问这问那，还不时逗老人笑，没多久，我就沉浸在爷孙俩快乐的笑声中了。看着他们家里，只有两个人，但依然十分快乐，我不禁若有所悟。临走的时候，老人说：“要是我儿子儿媳能经常回来看看就更好啦！以前家里别提多快乐啊！等下次孩子父母回家，我再请你到家里来坐坐!”

回家路上，一直在咀嚼着老人的话。是的，快乐可以近在心灵，也可以远在天涯。对于当下的我，快乐的根源应该在于珍惜生命中出现的每一个人，珍惜生活中出现的每一个美好。

向快乐出发作文 篇12

九月的第一个清晨，沐浴着第一缕阳光，我的中学生涯就这样悄然开始了。对于我，眼前的一切都是那么新奇，好奇心早已弥散在这生机勃勃的校园里。宽阔的操场让我尽情嬉戏奔跑，明亮的教室里传来“A、B、C”的朗读声令我陶醉，这里不仅是我们汲取知识的殿堂，也是我们淘取宝藏的海洋，更是我们嬉戏的天堂。

在我看来，初中生活就是走向成熟、快乐成长的始发站。但我还没有来得及感受初中生活的点点快乐，就被这接踵而来的学习任务冲得晕头转向。数学，语文，地理，英语，历史，生物……满满的课程充斥着我的生活，让我有些喘不过气来。光宗耀祖，永争第一是爸妈心中的愿望，虽然此时这些想法都显得那么不切实际，像一块巨石已沉入了浩瀚无际的海底，但在我心中一直只有一个目标——要克服一切困难去努力。可是，这中学生活仿佛处处充满着挑战，“老师讲课好快啊！”我不只一次发出这样的感慨；“作业真难！”我甚至想过放弃。但是，转念一想，踏入这所中学是我人生新旅程的开始，“学海无涯苦作舟”，这一点点苦又算得了什么呢？继续笔耕不缀，奋笔疾书，逐鹿中原吧！

学习生活虽然伴随着辛苦，但我也品尝到了欢乐的甜蜜。在这里我结识了许多新的老师，新的朋友。老师们博古通今，为我们深情地讲述着中华上下五千年的悠悠历史；老师们温柔善良，用柔情来呵护我们茁壮成长……