13秋家长会方案

13秋家长会方案（通用6篇）

13秋家长会方案 篇1

大连理工大学网络教育学院

《高等数学》（上）课程实施方案

2013年9月

一、课程简介：

学分情况：4学分

学时安排：理论学时60

二、课程性质：大连理工大学网络教育学院必修课

《高等数学》（上）是大连理工大学网络教育学院远程高等教育必修课之一。通过本课程的学习，学生将较系统地获得大纲所列内容的基本知识、必需的基础理论和常用的运算方法，为学生学习后继课程和解决实际问题提供必不可少的数学基础知识及常用的数学方法。

三、课程教材：

1.《高等数学》（上）网络课件,大连理工大学金正国主讲。

2.《高等数学》现代远程教育系列教材上册.金正国主编.燕艳菊副主编.大连理工大学出版社，请同学们予以参考。

四、教学过程：观看课件的课程讲解、自学平时作业网上课程辅导答疑（网上讨论）考试

五、教学特点：

（1）注重理解，在理解的基础上熟记基本概念、基本公式、基本定 理。

（2）通过典型例题加深对概念、性质、定理的理解。

（3）必须熟记基本初等函数的导数公式及基本积分公式。

（4）强调基本概念的理解，而不注重概念的抽象性。

（5）强调基本理论的实际应用，而不强调理论的证明技巧。

（6）强调基本计算方法的运用，而不追求运算的技巧。

13秋德育计划[范文] 篇2

南港小学2013年德育工作计划

一、指导思想

认真学习和贯彻党的十七大精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以深入贯彻落实中央8号文件，市委市政府《提高市民文明素质行动计划》为抓手，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，按照“以人为本”的要求，积极创建人文德育、生活德育、生态德育，增强德育的亲和力、感染力，努力把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育不断推向新的高度。坚持深入开展社会主义荣辱观教育，不断提高教职工的政治思想觉悟，努力把校园创建成文明、和谐的校园。

二、主要工作

（一）进一步加快校园德育人才队伍建设。加强班主任的培训工作，积极引导教育把班主任工作由教书的“副业”变为育人的“主业”，努力促进班主任专业化发展。在教育手记评比的基础上，在青年教师中进一步倡导撰写好教育手记，引导教师把教育工作做到细处、实处，做到每一个学生心灵中去。继续开好每月一次的班主任例会，组织班主任基本功竞赛活动。

（二）进一步加强校园文化建设。多措并举抓实抓新学校“三风”建设，积极培育奋发向上的校园精神。推动校园读书活动，推进书香校园建设。组织落实校园“阅读之星”“书香之班”的评选工作。抓好学生社团文化建设，促进学生个性发展，培养学生创新意识和实践报告能力。切实抓好学生暂后生、品行问题和心理问题学生教育，抓好校园文明新风宣传工作，促进建设和谐校园创建活动。

（三）进一步拓展、整合、利用社会教育资源。加快推进校外德育基地建设，畅通学生社会服务的渠道。利用网上家长学校、未成年

人成长指导中心等资源，办好家长学校，加强学校教育与家庭教育的沟通、合作与指导。进一步抓好校园周边环境的整治工作，为学生健康成长营造良好的环境氛围。

（四）进一步创新校园思想道德教育体系。按照不同年级段不同对象的特点，着力抓好行为规范养成教育、民族精神教育和理想信念教育。加强思想品德课和晨会课等的教学研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育。

（五）进一步做好学校安全工作。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，我们要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，把维护学校安全和稳定放到重要位置。建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力。班主任和教师特别要做好过细工作，应在上、下午第一时间认真检查学生出缺勤情况，一旦发现异常，应迅速处置并报告学校行政。全面落实治安综合管理各项措施，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

三、活动安排 九月份：

1、举行开学典礼，正常升旗仪式。

2、召开班主任例会。

3、制定少先队学期工作计划；各中队制订好新学期中队计划。

4、各班以“新学期新面貌”和“安全”为主题出好第一期黑板报。十月份：

1、庆祝“国庆”节，举行“爱我中华”歌咏比赛。

2、全校家长会。

3、各班出好第二期黑板报。十一月份：

1、举办读书征文、演讲活动。

2、各班出好第三期黑板报。十二月份：

1、开展“阳光运动，增强体质”晨练活动，掀起体育锻炼热潮。

2、在各班广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。

3、开展“我为校园添光彩”活动，号召全体同学一起动手，来创建一个整洁、文明的校园。

4、各班出好第四期黑板报 一月份：

1、庆“元旦”活动。

2、“优秀班主任、三好学生、优秀学生干部、文明学生”等先进个人或集体评优活动。

3、德育工作总结，班队工作总结。

4、各班出好第六期黑板报。

13秋期中考试七年级语文试题 篇3

远离故土的滋味实在是不好受。感慨之中，马志远的《天净沙-秋思》中的名句，不觉脱口而出。

④《浣溪沙》中，“，” 两句，情致缠

绵，音调谐婉，对仗工整，宛如天成。

⑤《天净沙·秋思》中用九种景物构成一幅画面的句子是：。

⑥《钱塘湖春行》以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情的句子：。

6．综合性学习考查（5分）

我区××中学举行了中学生街头语文错别字的搜集活动，下面就是这次活动中同学们整理的一些内

容，请从下列内容中寻找出错别字，并加以改正。

①寻人启示；②精品家俱；③蚊香广告上的“默默无蚊”；④美容店的“我型我塑”；⑤摩托车的“骑乐无穷”。

答：①改为：②改为：③改为：

④改为：⑤改为：

7、仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。（2分）

例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我，们

开启心灵的智慧之窗。

时间

8．本册书我们一起学习了曹操的两首诗——《观沧海》、《龟虽寿》。请结合你的课内与课外的知识储

备，完成下面的问题。（7分）

①《观沧海》中诗人借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是：（2分）。

②《龟虽寿》中表达作者老当益壮，雄心不减，渴望建功立业的积极人生态度的诗句是：（2分）。

③下面对这两首诗的内容分析有误的一项是：（2分）（）

A．曹操(155—220)，字孟德，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末政治家、军事家、文学家。

B．《龟虽寿》中老骥喻指自己年事已高，烈士则是指为国家捐躯的有志之士。

C．两首诗歌的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”，是配乐时用的，与正文没关系

D．《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起

④ 你一定积累了不少和曹操有关的成语、俗语、歇后语或故事。请任选一个写出来。（1分）

二、现代文阅读（36分）

（一）春（12分）

①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像

雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀

眨的。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引＿＿（A、绊 B、伴 C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候

也成天＿＿（A、嘹 B、缭 C、燎）亮地响着。

9、请给①段文字拟一个小标题：（2分）

10、解释②段中加点的词。（2分）

（l）卖弄：（2）宛转：

11、在②段括号里选择恰当的词填在方格内，它们分别是（）（）（填序号）（2分）

12、第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（2分）

a、句：

b、句：

13、南宋志南和尚的《绝句》“，吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是。（2分）

14、②段用这诗句开头在文段中有什么作用？从那个角度写出了风的特点？（2分）

（二）读《济南的冬天》选段回答问题：（12分）

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿

白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看

见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

15．全文抓住了一个“ ”字来写景。（2分）

16写景顺序是：（）→（）→（）→（）（2分）

17．用“‖”将文段分为三段，并简要说明理由。（4分）

18．朗读这段时应带的感情。（2分）

19．这是一个精美的写景片段，请你从“动词之美”、“修辞之美”、“色彩之美”、“动静之美”、“情感之美”中任选一个角度，写一段赏析性的文字。（2分）

（三）读《心田上的百合花开》回答问题：（12分）

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小

小的百合。

百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心

深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是

开出美丽的花朵。”

有了这个念头，百合努力的吸收水分和阳光，深深的地扎根，直直地挺着胸膛。

终于在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

百合的心里很高兴，而附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”

公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还

不是跟我们一样！”

偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合：“不用那么努力开花，在这断崖上，纵使开出世界上

最美的花，也不会有人欣赏呀！”

百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使

命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎样看我，我都要开花！”

在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。终于有一天，它开花了，它那灵性的白

和挺秀的风姿，成为断崖上最美丽的风景。

这时候，野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶的水珠，野草们以为那是昨夜的露水；只有百

合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

年年春天，野百合努力得开花、结籽。它的种子随风落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满了

洁白的花。

几十年后，远在百里之外的人，从城里，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花开。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，并许下了“百年好和”的誓言；无数人看到这从未见过的美，感动的落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。

那里，被人成为“百合谷地”。

不管别人怎么欣赏，满山的百合都记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以

花来证明自己的存在。”

20、给划线的字注音，根据拼音写出汉字。（4分）

①不屑（）②jǐn（）记③晶yíng（）④千里迢迢（）

21、文中怎样描写也百合的生长环境？为什么这样写？（2分）

22、面对野草的嘲讽、讥笑、蜂蝶鸟雀的鄙夷、劝诫，野百合坚定了怎样的信念？摘录选文原句回答。（2分）

23、选文怎样描写野百合终于开花了？其中蕴含了怎样的人生哲理？（2分）

24、篇末加横线的句子有哪些深刻含义？它的作用是什么？（2分）

三、作文(50分)

题目：我终于战胜了

（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心等，请结合你的实际，选择

一个方面，先把题目补充完整，再写一篇作文。）

要求：（1）写记叙文，要把事情写具体。(2)不少于600字。

七年级语文答案：

1、D2、B3、A4、B5、①择其善者而从之，其不善者而改之。

②海日生残夜，江春入旧年。

③夕阳西下，断肠人在天涯。

④无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

⑤枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

⑥几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

6、事具闻我行我素其

8、①日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

②老骥伏枥，志在千里：烈士暮年，壮心不已。

③B

（一）9春花图10炫耀形容声音圆润柔媚。11B、A、12a拟人，写出花的争奇斗艳，竟相开放。B比喻、排比，写出花的色彩，突出花的艳丽。13春风14引用诗句，绘出了一幅明快优美、赏心悦目的美丽画面，给读者加深印象。从触觉上写出春风温柔的特点。

（二）读《济南的冬天》选段回答问题：

15、妙

16、山上 山尖 山坡 山腰

17、第一句、末尾一句、中间各为一段 理由：总说——分说——总说 议论——描写——抒情 点出描写对象——具体描写对象——抒发对对象的感受

18、赞赏、怜爱

19、动词之美：树尖“顶”、山尖“镶”、山腰“露”、几个动词形象生动，写出了小雪带给小山的各种妙处 修辞之美：运用了比喻、拟人手法，写出了雪的情意和山的娇羞 色彩之美：描摹了“青黑”、“白”、“蓝”、“银”、“暗黄”、“微黄”、“粉色”等多种色彩。动静之美：比喻和拟人手法，化动为静。情感之美：在描写中自然流露喜爱的感情外，文段还采用语气词和直接抒情的方法，直接表露情感。

（三）读《心田上的百合花开》回答问题：

20②谨③莹④tiáo21、在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。预示野百合追求美好愿望的道路是艰难曲折的。

22、不管有没有人欣赏，不管你们怎样看我，我都要开花！

23、它那灵性的白和挺秀的风姿，成为断崖上最美丽的风景。

一个人的社会价值的实现只能靠自己的信念、奋斗和成果来证明。

13秋家长会方案 篇4

建筑材料辅导资料十五

主 题：第七章 墙体材料

学习时间：2014年 1月6日－1月12日 内 容：

我们这周将学习本门课的第七章墙体材料。希望通过下面的内容，能够使同学们加深对墙体材料相关知识的理解。

一、学习要求

1、掌握烧结普通砖的技术性能指标及应用；

2、理解烧结多孔砖、烧结空心砖的技术性能指标及应用；

3、了解墙用砌块、墙用板材的性能及选用。重点掌握内容：

1．重点：烧结普通砖的技术性能指标。

2．难点：烧结砖、非烧结砖强度等级的确定。

二、主要内容

（一）墙体砖 定义

墙体砖一般是指其长度不超过365mm、宽度不超过240mm、高度不超过115mm的砌筑用人造小型块材。外形多为直角六面体，也有各种不规则的异型砖。

图1 墙体砖

分类

1）按外观和孔洞率：实心砖和空心砖。

2）按原材料：粘土砖、煤矸石砖、页岩砖及粉煤灰砖。3）按生产工艺：烧结砖及免烧砖。

1、烧结砖

凡以粘土、页岩、煤矸石或粉煤灰为原料，经成型和高温焙烧而制得的用于砌筑承重和非承重墙体的砖统称为烧结砖。

（1）品种

1）普通砖 2）多孔砖

3）空心砖及空心砌块

第1页

共6页

大连理工大学网络教育学院

（2）原料和工艺

１）原料：

普通粘土砖的主要原料为粉质或砂质粘土，其主要化学成分为SiO2、Al2O3和Fe2O3和结晶水，由于地质生成条件的不同，可能还含有少量的碱金属和碱土金属氧化物等。粘土砖的生产工艺主要包括取土、炼泥、制坯、干燥、焙烧等。

除粘土外，还可利用页岩、煤矸石、粉煤灰等为原料来制造烧结砖，这是因为它们的化学成分与粘土相似。但由于它们的可塑性不及粘土，所以制砖时常常需要加入一定量的粘土，以满足制坯时对可塑性的需要。另外，砖坯中的煤矸石和粉煤灰属可燃性工业废料，含有未燃尽的碳，随砖的焙烧也在坯体中燃烧，因而节约大量焙烧用外投煤。这类砖也称内燃砖或半内燃砖。

原料中杂质的含量对粘土砖的焙烧温度及成品的颜色等也产生较大的影响。２）焙烧：

是制砖工艺的关键环节。一般是将焙烧温度控制在900～1100℃之间，使砖坯烧至部分熔融而烧结。

如果焙烧温度过高或时间过长，则易产生过火砖。过火砖的特点为色深、敲击声脆、变形大等。

如果焙烧温度过低或时间不足，则易产生欠火砖。

欠火砖的特点为色浅、敲击声哑，强度低、吸水率大、耐久性差等。

当砖窑中焙烧时为氧化气氛，因生成三氧化铁（Fe2O3）而使砖呈红色，称为红砖。

若在氧化气氛中烧成后，再在还原气氛中闷窑，红色Fe2O3还原成青灰色氧化亚铁（FeO），称为青砖。青砖一般较红砖致密、耐碱、耐久性好，但由于价格高，目前生产应用较少。此外，生产中可将煤渣、含碳量高的粉煤灰等工业废料掺入制坯的土中制作内燃砖。当砖焙烧到一定温度时，废渣中的碳也在干坯体内燃烧，因此可以节省大量的燃料和5%～10%的粘土原料。内燃砖燃烧均匀，表观密度小，导热系数低，且强度可提高约20%。

3、内燃烧砖法

4、红砖与青砖

2、技术性质

①形状尺寸。普通粘土砖为长方体，其标准尺寸为240mm×115mm×53mm，加上砌筑用灰缝的厚度，则4块砖长，8块砖宽，16块砖厚分别恰好为1m，故每1m砖砌体需用砖512块。

②强度等级。普通粘土砖的强度等级根据10块砖的抗压强度平均值、标准值或最小值划分，共分为MU30、MU25、MU20、MU15、MU10五个等级，在评定强度等级时，若强度变异系数δ≤0.21时，采用平均值——标准值方法；若强度变异系数δ＞0.21时，则采用平均值——最小值方法。

③抗风化性能。抗风化性能是普通粘土砖重要的耐久性指标之一，对砖的抗风化性能要求应根据各地区的风化程度而定（风化程度的地区划分详见GB/T5101-1998）。砖的抗风化性能通常用抗冻性、吸水率及饱和系数三项指标划分。抗冻性是指经15次冻融循环后不产生裂纹、分层、掉皮、缺棱、掉角等冻坏现象；且重量损失率小于2%，强度损失率小于规定值。吸水率是指常温泡水24h的重量吸水率。饱和系数是指常温24h吸水率与5h沸煮吸水率之比。

严重风化区中的1、2、3、4、5等5个地区所用的普通粘土砖，其抗冻性试

第2页

共6页

大连理工大学网络教育学院

验必须合格，其他地区可不做抗冻试验（参见表7-7）。

④ 石灰爆裂。原料中若夹带石灰或内燃料（粉煤灰、炉渣）中带入CaO，在高温熔烧过程中生成过火石灰。过火石灰在砖体内吸水膨胀，导致砖体膨胀破坏，这种现象称为石灰爆裂。GB/T5101-1998规定，优等品不允许出现最大破坏尺寸大于2mm的爆裂区域；一等品不允许出现最大破坏尺寸大于10mm的爆裂区域；合格品中每组砖样2～15mm的爆裂区不得大于15处，其中10mm以上的区域不多于7处，且不得出现大于15mm的爆裂区。

⑤ 泛霜。是指砖内可溶性盐类在砖的使用过程中，逐渐于砖的表面析出一层白霜。这些结晶的白色粉状物不仅影响建筑物的外观，而且结晶的体积膨胀也会引起砖表层的疏松，同时破坏砖与砂浆层之间的粘结。

GB/T5101-1998还规定，优等品不允许有泛霜现象，合格品中不允许出现严重泛霜，且不得夹杂欠火砖、酥砖和螺旋纹砖。

⑥ 质量等级。

根据国家标准GB/T5101-1998《烧结普通砖》的规定，普通粘土砖的技术要求包括形状、尺寸、外观质量、强度等级和耐久性等方面。根据尺寸偏差和外观质量、泛霜和石灰爆裂分为优等品（A）、一等品（B）和合格品（C）3个等级。具体规定详见P63页表6-3。

普通粘土砖的孔隙率约为30%，吸水率18%～20%左右，表观密度为1800kg/m左右。

烧结普通砖即有一定的强度，又有较好的隔热、隔声性能，冬季室内墙面不会出现结露现象，而且价格低廉。虽然不断出现各种新的墙体材料，但烧结砖在今后一段时间内，仍会作为一种主要材料用于砌筑工程中。

烧结普通砖可用于建筑维护结构，砌筑柱、拱、烟囱、窑身、沟道及基础等。可与轻骨料混凝土、加气混凝土、岩棉等隔热材料配套使用，砌成两面为砖、中间填以轻质材料的轻体墙。可在砌体中配臵适当的钢筋或钢筋网成为配筋砌筑体，代替钢筋混凝土柱、过粱等。

烧结普通砖优等品用于清水墙的砌筑，一等品、合格品可用于混水墙的砌筑。中等泛霜的砖不能用于潮湿部位。

3、烧结空心砖和空心砌块

烧结普通砖有自重大、体积小、生产能耗高、施工效率低等缺点，用烧结多孔砖和烧结空心砖代替烧结普通砖，可使建筑物自重减轻30%左右，节约粘土20%～30%，节省燃料10%～20%，墙体施工功效提高40%，并改善砖的隔热隔声性能。通常在相同的热工性能要求下，用空心砖砌筑的墙体厚度比用实心砖砌筑的墙体减薄半砖左右，所以推广使用多孔砖和空心砖是加快我国墙体材料改革，促进墙体材料工业技术进步的重要措施之一。

烧结多孔砖和烧结空心砖的生产工艺与烧结普通砖相同，但由于坯体有孔洞，增加了成型的难度，因而对原料的可塑性要求很高。

（1）烧结多孔砖：

烧结多孔砖是以粘土、页岩或煤矸石为主要原料烧制而成的孔洞率超过25%，孔尺寸小而多，且为竖向孔的主要用于结构承重的多孔砖。

多孔砖使用时孔洞方向平行于受力方向；空心砖的孔洞则垂直于受力方向。多孔砖常用作六层以下的承重砌体

多孔砖的技术性能应满足国家规范GB 13544-2000《烧结多孔砖》的要求。

第3页

共6页

大连理工大学网络教育学院

根据其尺寸规格分为190 mm×190 mm×90 mm（M型）和240 mm×115 mm×90 mm（P型）两类。圆孔直径必须≤22mm，非圆孔内切圆直径≤15mm，手抓孔一般为（30～40）×（75～85）mm。

烧结多孔砖主要用于六层以下建筑物的承重墙体。M型砖符合建筑模数，使设计规范化、系列化，提高施工速度，节约砂浆；P型砖便于与普通砖配套使用。

（2）烧结空心砖

烧结空心砖是以粘土、页岩或煤矸石为主要原料烧制而成的孔洞率大于35%，孔尺寸大而少，且为水平孔的主要用于非承重部位的空心砖。

空心砖则常用于非承重砌体。空心砖规格尺寸较多，有290mm×190 mm×90 mm和240 mm×180 mm×115 mm两种类型，砖的壁厚应大于10mm，肋后应大于7mm。

空心砖的技术性能应满足国家规范GB13545-92《烧结空心砖与空心砌块》的要求。根据大面和条面抗压强度分为5.0、3.0、2.0三个强度等级，同时按表观密度分为800、900、1100三个密度级别。并根据尺寸偏差、外观质量、强度等级和耐久性等分为优等品（A）、一等品（B）和合格品（C）三个等级。

（二）建筑砌块

1、定义与分类

建筑砌块是一种节能、节土、利废并且能满足建筑需要的墙体材料。目前的一些公用建筑和住宅建设施工中，砌块建筑已经基本上替代了原来的实心粘土砖这样的传统施工方法，建筑砌块已经逐步成为了新型墙体材料的主导产品并积极加以推广使用。砌块建筑与传统的实心粘土砖相比，具有生产简单、轻质高强、施工快捷、自重轻、造价相对较低、可增加使用面积、同时还可缩短工期、在施工过程中还可节省砂浆用量等特点。因此，普及推广应用节土、节能、环保、利废的新型墙体材料，就显得尤为重要。但是在砌块建筑的实际施工和使用过程中还存在着诸如：开裂、渗漏、保温效果差、二次装修难以及水、电、通信管线安装等问题，其中最为突出的是墙体裂缝问题，影响到建筑工程质量和使用功能的整体发挥。本文就如何解决砌块建筑在实际施工中所存在的上述问题，提出一些改善墙体裂、漏和保温等性能的途径和措施。

从目前使用的状况来看，建筑砌块主要有：普通混凝土小型空心砌块、轻集料混凝土小型空心砌块、蒸压加气混凝土砌块、粉煤灰砌块、石膏砌块、烧结空心砌块等，而其中最常用的主要为混凝土小型空心砌块、加气混凝土砌块、粉煤灰砌块等。

2、普通混凝土小型空心砌块

普通混凝土小型空心砌块(简称普通混凝土小砌块)是以普通混凝土浇筑预制而成。普通混凝土的原材料采用水泥、砂、碎石或卵石、水及外加剂等。

普通混凝土小砌块主规格尺寸为390mm x190mmxl90mm，其他规格尺寸可由供需方协商。最小外壁厚应不小于30mm，最小肋厚应不小于25mm。空心率应不小于25％。

普通混凝土小砌块按其尺寸偏差、外观质量分为：优等品、一等品、合格品。

3、轻集料混凝土小型空心砌块

轻集料混凝土小型空心砌块(简称轻集料混凝土小砌块)是以轻集料混凝土

第4页

共6页

大连理工大学网络教育学院

浇筑预制而成。轻集料混凝土的原材料采用水泥、陶粒和陶砂、膨胀珍珠岩、粉煤等。

三、典型习题

（一）单选题

1、烧结普通砖的强度等级根据抗压强度分为（）个等级。A．4 B．5 C．6 D．7 答：B

2、烧结普通砖抵抗干湿变化、冻融变化等气候作用的性能称为（）。A．抗冻性能 B．抗渗性能 C．抗裂性能 D．抗风化性能 答案：D

3、关于欠火砖的论述，错误的是（）。A．孔隙率大 B．强度度 C．耐久性差 D．颜色较深 答案：D

4、烧结砖或烧结砌块发生石灰爆裂现象，可能会是砌体强度（）。A．上升 B．下降

C．先上升后下降 D．不变 答案：B

5、砖试样部分表面或棱角出现明显霜层时属于（）。A．无泛霜 B．轻微泛霜 C．中等泛霜 D．严重泛霜 答案：C

（二）判断题

1、烧砖用的土质以黏土最为适宜。答案：错误。

2、欠火砖属于不合格产品，过火砖属于合格产品。答案：错误。

3、蒸压加气混凝土砌块的优点有表观密度小，保温隔热性好，而且干燥收缩小等。答案：错误。

第5页

共6页

大连理工大学网络教育学院

（三）简答题

1、如何识别过火转和欠火砖？

答：烧结砖的形成是砖坯经高温焙烧，使部分物质熔融，冷凝后将未经熔融的颗粒黏结在一起成为整体。当焙烧温度不足时，熔融物质太少，难以充满砖体内部，黏结不牢，这种砖称为欠火砖。欠火砖因为在低温下焙烧，黏土颗粒间熔融物少，孔隙率大、强度低、吸水率大、耐久性差；过火砖由于烧成温度高产生软化变形，造成外形尺寸极不规整。欠火砖色浅，敲击时声哑；过火砖颜色较深，敲击时声清脆。

2、何谓烧结普通砖的泛霜？对建筑物有何影响？

答：泛霜是指黏土原料中的可溶性盐类（如硫酸钠等），随着砖内水分蒸发而在砖表面产生的盐析现象，一般为白色粉末，常在砖表面形成絮团状斑点。泛霜的砖用于建筑物中的潮湿部位时，由于大量盐类的溶出和结晶膨胀会导致砖砌体表面粉化或剥落内部孔隙率增大，抗冻性显著下降。

第6页

13秋家长会方案 篇5

一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.自我报告法适用于（D）的自我考核。

A.全体员工

B.体力劳动者

C.脑力劳动者

D.管理人员

2.某一测量具有一致性和稳定性，这是绩效考核必须具有的（B）。

A.制度化

B.信度

C.效度

D.可行性

3.工作绩效考核标准不明确是造成工作绩效评价工具失效的常见原因，解决这种问题最好的办法是（B）。

A.提高员工素质

B.用一些描述性的语言对考核标准加以界定

C.加强员工的理论教育

D.加强组织文化的建设

4.绩效与薪酬是员工和组织之间的对等的承诺关系，这是从（C）的角度来看待绩效。

A.心理学

B.管理学

C.经济学

D.社会学

5.从经济学角度出发得到的薪酬最本质的功能是（A）。

A.补偿劳动消耗

B.吸引和留住人才

C.保持员工良好的工作情绪

D.合理配置人力资本

6.目前从世界范围来看，使用最多的薪酬模式是（A）。

A.职位工资制

B.技能工资制

C.绩效工资制

D.计件工资制

7.在工作评价的方法中，最早、最简单的系统是（B）。

A.工作分类法

B.工作重要性排序法

C.要素计点法

D.要素比较法

8.技能工资将人的（C）作为确定工资等级结构的主要依据。

A.工作时间长短

B.职位高低

C.资质

D.工作态度

9.（A）是一种以员工比较为基础的绩效考核方法。

A.自我报告法

B.因素考核法

C.图解式考核法

D.行为锚定等级评定法

10.职位主要影响到薪酬中的（D）部分的设计。

A.岗位工资

B.工龄工资

C.职位工资

D.基本工资

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）

1.影响和制约员工工作绩效的因素包括（A、B、C）。

A.企业外部环境

B.企业内部因素

C.员工心理条件

D.个人体力条件

2.绩效就是（A、B、C、D）。

A.完成工作任务

B.工作结果

C.行为

D.结果与行为（过程）的统一体

3.绩效考核的基本步骤为（A、B、C）。

A.确定评价人

B.培训评估者

C.对被评估者进行绩效评估

D.绩效面谈与反馈

4.品质主导型的绩效考评不适合于对员工的（D、E）的考评。

A.工作潜力

B.工作精神

C.沟通能力

D.工作质量

E.工作数量

5.组织绩效可以表现为（C、D）两个方面。

A.公平

B.效率

C.数量

D.质量

6.研究表明，员工的绩效主要受（A、B、C、D）的影响。

A.能力

B.激励

C.机会

D.环境

7.如果是出于晋升目的而进行的对中层管理者的考核，考核人员又应该由（A、E）组成。

A.被考核者的直接上级

B.被考核者本人

C.被考核者的同事

D.被考核者的下级

E.组成有代表性的绩效考核委员会

8.目前对绩效的界定主要有以下几种观点（A、B、D）。

A.绩效是结果

B.绩效是行为

C.绩效是态度

D.绩效和员工潜能密切相关

9.基于奖惩的目的而进行的对于职能部门员工的绩效考核，应该由（A、B、D）进行。

A.上级

B.同事

C.下级

D.自己

E.有代表性的绩效考核委员会

10.关于360度反馈评价，错误的理解是（A、C、E）。

A.一般采用署名的方式

B.有利于促进员工的职业发展

C.可以据此确定员工的任务绩效水平

D.可以对被评价者有更深入、更全面的了解

E.能够增强员工的自我意识，提高自我管理效能

三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）

1.一部好的考核标准，应该经常性的进行大量改动，以适应新的变化。

A.错误

2.在选择考核方法时，如果职能和目标发生冲突，目标服从于职能。

A.错误

3.由于绩效反馈面谈是主管人员对员工进行的，所以只需要主管人员做好绩效反馈面谈准备。

A.错误

4.绩效考核就等于绩效管理。

A.错误

5.从绩效管理的流程上看，绩效管理本质上是个封闭的循环。

B.正确

6.个人绩效的实行一定能够保证组织的绩效实现。

A.错误

7.为了更好的鼓励员工，所以在绩效反馈面谈时，应该只讲员工的优点，规避缺点，以给员工信心。

A.错误

8.绩效是一个多维建构，观察和测量的角度不同，其结果也会不同。

B.正确

9.绩效考核的目的是强调改善，而绩效管理的目的是强调分配。

A.错误

10.绩效主要是指员工在劳动过程中的表现，因此绩效考评主要是对员工的劳动态度、行为表现进行评价。

13秋家长会方案 篇6

一、实例

众所周知，美国是全球信息通信技术发展与应用最为发达的国家，也是电子政务的发源地。早在1993年，当时的副总统戈尔所领导的全国绩效评估委员会(National Performance Review, NPR)便针对行政过程与效率、行政措施与政府服务的品质进行了重新的探讨，提出了“运用信息技术再造政府（reengineering through information technology）”的思想。1994年，美国政府又制定了《政府科技服务远景》，为电子政务的深入发展确立了新的目标。由于实现电子政务，从1992年至1996年的数年间，美国政府员工减少24万人，关闭了近2000个办公室，减少开支1180亿美元，在对居民和企业的服务方面，政府的200个局确立了3000条服务标准，作废了16万多页过时的行政法规，简化了3万多页规定。在初尝胜果后，克林顿政府更坚定了推行电子政务的决心。1999年12月，克林顿总统向各行政部门和机构签发了关于“电子政府”的备忘录，该备忘录引发了许多行动，诸如使国家的制度和事务能够在网上得到，确保商业机密和个人隐私得到保护，给残疾人提供接入服务。由此可见，美国政府既是电子政务国家理念的倡导者，也是电子政务实践的率先垂范者，当然还是电子政务行动的最早受益者。

二、个人的讨论提纲

（一）、电子政务概念

电子政务可以理解为政府部门应用现代信息通信技术，将政务处理与政府服务的各项职能实现有机集成，并通过政府组织结构和工作流程持续不断的优化与创新，以实现提高政府管理效率、精简政府管理机构、降低政府管理成本等目标。“电子”是手段、工具和载体，而改善政务者是根本的目的。所以说，只有达到改善和创新政务管理的根本目标，才能算作是真正有单方的电子政务。

（二）、电子政务的意义

1、提升政务处理效率。

电子政务在提升政务处理效率方面具有十分明显的优势，因为住处通信技术在处理大量的、复杂的政府信息和公共事务时显得极为有效，而且基于互联网的数据收入集和传输的应用在大大节省传统的政务处理所需要的时间的同时，显著促进了政府部门之间、政府与外部之间信息的共享。

2、促进政府服务。

不断提升政府服务的能力是政府自身改革与发展的追求目标。电子政务在促进政府服务方面将发挥极为显著的作用。一是提高政府服务的满意度。二是降低政府服务的成本。

3、改善政府管理。

改善政府管理，提高政府管理的能力和水平是发展电子政务的重要目的，一是提高政府决策水平。二是加快政府职能转变。三是促进政府廉政建设。

4、创造社会价值。

创造全面的社会价值是发展电子政务的重要目标，也是电子政务自身价值的重要体现。一是增进公众对政府的信任度。二是增长社会知识和技能。三是增加新的商业和工作机会。

三、小组讨论后形成的提纲

（一）、电子政务的内涵

电子政务的内涵：一是以信息通信技术作为技术基础。电子政务不同于用电话、传真方式处理政府事务，必须通过以互联网为主要表现形式的现代住处通信技术的应用才能实现，它的发展变不开住处基础设施和相关软、硬件技术的发展。二是“电子”与“政务”的有机融合。电子政务并不是政府事务和信息通信技术的简单组合，而是通过信息通信技术的应用，使得传统政务活动中难以做到的信息实时共享和双向交互等新的政务实现方式成为可能，使政务处理的效率、水平、透明度和满意度等各方面都能得到极大提高。三是必须与政府改革和流程重组紧密结合。电子政务有能停留在信息通信技术的应用这一层次，更重要的是要通过住处通信技术与电子政务发展相适应的政府机构改革和工作流程重组紧密结合起来，使电子政务发挥出真正的优势来。否则的话，让先进的住处通信技术去适应落后的政府组织结构和政务工作流程，只能是隔靴搔痒，于事无补。四是“政务”是根本，“电子”是手段。如果过分追求“电子”的先进性，而忽视了“政务”的根本需要，那么只能使电子政务误码入歧途，贻害无穷。

（二）、电子政务的意义和价值

1、提升政务处理效率。

电子政务对提高政务的正理效率有着非同寻常的作用。一是一站式服务提升效率。二是7*24服务提升效率。三是信息资源共享提升效率。四是数字化的信息传输提升效率。五是机构精简提升效率。

2、促进政府服务。

不断提升政府服务的能力是政府自身改革与发展的追求目标。电子政务在促进政府服务方面将发挥极为显著的作用。一是提高政府服务的满意度。二是降低政府服务的成本。

3、改善政府管理。改善政府管理，提高政府管理的能力和水平是发展电子政务的重要目的，一是提高政府决策水平。二是加快政府职能转变。三是促进政府廉政建设。

4、创造社会价值。

在构建和谐社会建设中，如何提高政府自身管理的水平，实现公共治理的和谐，成为社会广泛关注的一个重要问题。尽管影响公共治理的因素很多，政府在推进公共治理方面也有多种途径，但不管选择哪条路，都要把借助信息网络技术、推动政务信息化、发展电子政务放在重要地位，这对改善政府的公共管理和公共服务，提高民众对政府的认同感和信任度，促进社会和谐，都具有重要意义。

作业二

北京市政府和上海市政府门户网站全面分析与对比 综述

电子政务建设是推动城市信息化全面发展的重要动力政府门户网站则是一个城市电子政务建设情况的全息缩影。政府门户网站提供服务的能力直接反映了政府信息化的综合水平．同时也在一定程度上折射出真实政府的运作情况。虽然中国的电子政务建设在整体成熟度上与世界先进国家还有很大差距 但最近几年来一些大城市的政府部门已经逐渐认识到了电子政务在提高政府内部协作能力 增加执政透明度、降低政府管理成本充分整合社会资源等方面的显著作用。因此全国各地各级政府都在持续加大电子政务建设的投八力度，锐意进取．不断创新。北京和上海两大直辖市一直是中国电子政务建设的先锋． “首都之窗”北京市政府门户网站)和 “中国上海”(上海市政府门户网站)代表着国内政府门户网站建设的顶尖水平，各自积累了很多可供国内其它政府网站学习和借鉴的成功经验。尽管在很多第三方评价机构的报告中首都之窗 和“中国上海“的综合实力都非常接近．然而它们却在运营体制 建设理念、组织结构、发展路线等诸多方面都存在显著差异。假如要用一个形象的比喻来说明两者建设模式区别的话，那么可以说前者基本上是属于 自由恋爱” 而后者则更像是“包办婚姻。下面将根据政府网站评估标准，对两个城市网站进行全面的分析与对比。管理体系

首都之窗是由北京市政府主办、北京市信息化工作办公室(以下简称北京市信息办)承办的。北京市信息办成立于2000年 是北京市政府部门中成立最晚的一个．属于议事协调机构。北京市市长给信息办的定位是 规划、规则、标准、监督。首都之窗主站由北京市信息办直属的事业单位首都之窗运行管理中心负责日常运维．各政府部门的网站大多也是由其信息化部门负责运行维护。中国上海是由上海市政府主办，上海市政府办公厅承办的。办公厅是政府部门中最核心的一个．在市领导和各委办局之间起到承上启下的作用．可以直接颁布政府令．对各部门具有很强的协调力度。中国上海主站是由上海市政府办公厅下属的中国上海网站编辑部负责日常运维 各政府部门的网站大多是由其办公室负责运行维护的。从管理体制上看 北京更注重对门户网站建设过程的管理和控制．因为信息办系统对于信息化行业本身的理解要强于各业务部门 同时可以从全局的角度统筹规划．以利益无关者的身份推动各部门资源共享的进程．上海更注重对行政体制的理顺，因为办公厅系统对于业务数据的产生过程非常了解，有利于其组织和协调相关资源．以强势行政手段推动各部门的工作。简而言之 在管理体系上首都之窗与中国上海主要是技术导向与业务导向的区别。运维机构

首都之窗运行管理中心是一个具有独立法人资格的事业单位 其组织机构完备，人员配置完全按照业务发展的需要增减：除了对主站的日常运维外，还受北京市纠风办与北京市信息办联合委托对各分站内容更新、对网络安全进行监管以及对各分站进行评议。同时 运行于北京市政府专网的公务员门户网站和一些分站的运维也由首都之窗运行管理中心负责。而中国上海，则是由上海市政府办公厅内部的一个部门负责编辑管理．没有独立法人式的完善组织机构且人员配置也较少，主要负责主站的内容协调和分站的监督管理。从运维机构的情况看，北京更注重运维实体的独立运作能力，通过完整的组织机构来保证快速的日常反应能力．当需要协调时再通过上级主管部门运作．上海更注重运维实体与政府部门的协作配合能力，通过紧密的工作关系 增强其日常协调的力度。在运维机构方面．北京更侧重灵活性．上海更侧重协调力。发展路线

首都之窗从1998年7月初开始运行，当时信息化条件并不十分成熟，管理部门也没有成立。因此它走过了漫长的各自为政的分散建设之路：建设初期成效显著在单向政务内容发布阶段，但是由于没有长效的业务部门支持保障机制．当进入互动阶段时建设速度明显放缓。随着主管部门的建立，调度力的加强．管理体制的理顺．多年积累的建设经验和各部门在重点难点方面的高度共识等将会在最终进入社会资源无缝整合阶段发挥重要作用．从而使首都之窗再次出现爆发式增长。中国上海从2001年9月底开始试运行，2002年初开始正式运行．起步；比北京晚了三年多，但是由于充分吸取北京及其他地区的建设经验。并采取了先理顺体制，后进行建设的建设思路。因此其建设初期的工作相对艰难，进展比较缓慢。随着规范化工作的深入，当进入在线服务阶段时．其基础扎实的优势得到了充分的体现．其增长速度超过北京的首都之窗。但是．其相对统一的建设模式对于最终进行社会资源整合不十分适合．因此其最终阶段的建设速度会放缓。

北京的发展路线是快、慢、快的节奏。而上海则是慢、快、慢的节奏。两者的发展在不同的阶段此起彼伏．但其最终结局必然是殊途同归。

4．核心能力

首都之窗运行管理中心在主站建设运维和网站群管理过程中．逐渐形成了包括政府渠道、媒体渠道、网站渠道、专家渠道产业渠道在内的多维度支持架构，在不同时机利用不同渠道的力量推动建设进程已经成为首都之窗运行管理中心的核心能力，尽管其管理成本较高．很多渠道还不够完善。但其管理相对比较灵活，便于动态调整。中国上海编辑部在上海市委、市政府主要领导的直接指导下从一开始就得到了强力的政策支持。例如，政务公开立法和可以列席市长办公会等特殊政策。使得中国上海编辑部在获取政务信息以及协调政府服务方面更加直接、有效。以强力政策为依托形成的强势协调是中国上海编辑部的核心能力．这种协调虽然单一，但具有相当高的效率。北京的核心能力不如上海突出 但具备更大的柔性，相比之下，对行政体制的依赖相对较弱。资金投入

由于首都之窗网站群起步早，产业环境不成熟以及各部门，各阶段投入不均衡等原因造成了各自为政的局面。因此大多数资金充足的部门网站都是独立投资建设．网站群整体投资比较分散．不易平衡。近年来集约化建设已经成为中心网站和各部门网站的共识，接口统一和数据共享的需求也越来越强烈，物理分散、逻辑集中的建设思路将会成为未来网站建设过程中的主导思想。中国上海借助后发优势．充分发挥政策支持的核心能力．在很多大型全市性应用上集中投资．例如市民邮箱等。这种做法收到了一定的效果．当然也遇到了很多由于大集中造成的管理成本上升的问题 另外集中投入单笔资金额度通常较大．收益问题也经常会引起社会广泛关注．如果处理不当反而会带来反面效应上海在处理大集中的问题上比较果敢，北京相对保守一些，主要是为了预留可供回旋的余地。发展契机

申奥成功无疑给中国尤其是北京带来了无限机遇 作为政府门户网站的首都之窗的建设也被列八了奥运折子工程 为了实现未来北京城市门户的总体目标 首都之窗必须要紧抓奥运契机，大力拓展公众服务．加速向世界先进政府网站靠拢同样，世博会的成功申办也给中国上海网站带来了一个发展高潮。作为中国经济中心的上海一定会借助全世界对世博会的关注更上一层楼，而其政府门户网站中国上海自然要承担起沟通世界的重任。两个举世瞩目的机遇对于北京和上海来说同样重要，对于整个中国来说也同样重要。只要充分借势发力两个城市的信息化建设都可以获得大幅度的提升。运维外包

首都之窗在建设之初一直是采取商业公司全权托管的方式，到2003年4月才由北京市信息办建立的首都之窗运行管理中心接管。经过近两年的磨合，2005年下半年起首都之窗运行管理中心开始对包括技术 内容、评议、监管等全方位工作外包，彻底向管理型中心转变。外包细化到不同专业。采取公开招标或谈判的方式选择不同规模的专业企业承担。并建立备选企业机制，保持合作企业的支持活力。不过，如果对太多的合作伙伴控制不力则会造成较高的管理成本。中国上海由于编辑部本身人员较少，从开始建设就将大部分工作交给两家与政府合作紧密的大企业．外包关系相对固定。在合作伙伴相对少的情况下可以不断降低沟通成本和保持运维稳定，但是在控制力度上也存在逐渐降低的可能．企业的支持活力较难长期保持在较高的水平上。电子政务不可能单靠政府的力量建设完成。因此，两个城市都选择了外包的模式。但外包管理是非常复杂的。两个城市根据自身的特点选择了分散外包与集中外包，也因此而面临着不同的管理问题．但总体上外包还是利大于弊。经营方向

首都之窗运行管理中心一直在探寻关于引入市场运营机制的方法 希望能够借助更广泛的社会力量来实现更大范围的资源整合 尤其是在公众服务方面，准备采取：政府搭台企业唱戏的思路进行建设，尽量降低非公共服务的政府投入成本，争取最大的投入产出比。

中国上海的投入力度要相对大得多很多面向全市的服务项目都是由政府全资投入，在很短的时间内取得了不少建设成果。但在投入产出方面 社会效益的难评估性的确容易引起争议。公共服务是引入一部分市场机制还是由政府全资投入．在全世界范围内也是个尚未定论的难题。北京和上海分别尝试了不同的模式 也都各自取得了一定的效果孰优孰劣还需要等待时间的检验。服务理念

首都之窗的服务理念中有一条是来自于北京市信息办的 无我，即努力达到理想中的 无为而治 的境界．尽量消除网站上的行政体制痕迹，让市民觉得亲近、自然 最终将政府网站作为与政府沟通和交流的主渠道。市民们主动接受管理本身就是对城市管理的最佳参与．而只有通过互联网．才能实现这种管理的长效机制。和谐社会的最终建立将主要是依托互联网实现的。中国上海的主要目标是实现网上政府，因此将现实政府提供的服务在网上完美实现是其建设的核心内容之一。从其提供的在线服务广度和深度看，的确在很大程度上实现了政府业务的网络化．部分服务的可用性相当高，强化了中国上海的政府职能特色 体现为网上强势管理。虽然两个城市在服务理念上都是以民为本 但北京的做法相对更平实一些．而上海的权威性更强。网站评议

首都之窗运行管理中心从2oo1年开始受北京市纠风办和北京市信息办联合委托对各政府部门的网站建设情况进行评议，并于2003年形成政府网站建设的地方标准．评议结果作为北京市监察局和北京市信息办对各部门进行政绩考核的参考。中国上海编辑部也采取类似的方式对上海市的政府部门网站进行评议．其评议结果对于各部门政绩的影响更大 因此对于各政府部门的协调力度也更强。上海市委书记和市长每年都会在上海市信息化工作会议上直接做出指示．同时对网站的建设和评议也相当关注，真正引起了各部门一把手对信息化的重视。实践证明．考核评议是推动政府网站乃至整个电子政务发展的最有效手段。在这方面两个城市都利用得比较充分．北京主要借助了监察机制和电子政务考核机制上海则利用市领导的作用直接对评议产生影响。内容定位

首都之窗发布内容的角度主要是以政务信息公开为主．避免与新闻网站发生定位上的冲突 也尽量减少非主营业务的成本开销。包括工作动态信息在内的所有内容，都在力图以非新闻视角去表述 最大限度降低主观因素对政务活动事实的影响。中国上海由于和政府新闻网站的紧密合作，很多政府相关的信息是与政府新闻网站直接共享的．因此在发布内容的时候具有较浓的政府新闻色彩。在内容组织的有序性和条理性上 上海做得更加充分，而北京则在数量和质量上做出了更多的努力。服务驱动方式

首都之窗在服务提供方面紧抓公众参与和领导决策两边的需求，逐渐促进各部门自觉的信息共享和服务整合．推进的难度相对较大进程缓慢。中国上海通过上海市委市政府领导的强势介入在政府在线服务方面率先突破．将众多线下政府服务移植到了线上，大大提高了行政效率，降低了政府服务的社会总威本。北京以百姓互动为突破口带动各部门逐步提供服务，受到领导和市民的一致肯定．上海则通过强力协调 大量实现在线服务在行政效能提高上率先取得进展。页面设计风格

首都之窗主站的设计风格更多地参照了国内传统商业门户的特点．层级较少。每层的内容较多．在条理性和易用’陛上相对较弱，在单页内容丰度和广度上比较突出，主要是为了照顾大多数经常使用商业网站的网民们的使用习惯。中国上海网站的设计风格比较简单分块清晰．一方面保留了早期政府网站的传统特色 另一方面也借鉴了国外政府网站的设计风格．在条理性和易用性上相对较强．但和主流门户风格存在较大差异，容易使商业网站用户感到不适应。设计风格与服务理念是相关的，北京的迎合与上海的庄重各自体现了设计与理念的高度统，异曲同工。远景分析

首都之窗的建设是以信息化管理部门为依托，借助信息产业无尽的生命力和超强的自驱力不断进取和创新．使政府网站的生命力日益顽强．最终将成为推动行政体制改革，实现全社会资源无缝整合和共享的主要动力。中国上海的建设是以政府核心部门为依托借助政府行政职能的强制力。不断强化网上政府的职能，最终实现部分取代甚至完全取代实际政府为社会服务的职能．进一步实现对周边资源全面整合。很显然．北京和上海门户网站建设的愿景是一致的，只不过实现的方式不同而已。

三，结论

尽管北京和上海在政府门户网站建设方面都取得了全国瞩目的成绩。但从以上的对比可以看到，两者的建设思路却有天壤之别。这也给全国其它地区的政府网站建设工作者们一个非常好的启示．同样的目标可以通过完全不同的途径达到．只要因地制宜．因时制宜．根据情况的不同充分，发挥自身优势，就能建设出同样优秀的政府网站。

作业3“延迟付费型资助”方式作为政府资助高校贫困生的最优选择

在中国历史上，朝廷的国子监、各州府县学和各种书院业都是由朝廷上直接拨款设立的教育机构，并多采用了教养合一的办学模式，学生免费入学，而且领取公费津贴。

在公费高等教育时代，不存在所谓的“贫困生”概念，学生的生活费都是政府资助的，在学习也是一样的。

一、高等教育的属性及高等教育产品的特点，决定了政府理应承担起资助高校贫困生的历史责任

1、高等教育的投资品属性分析。20世纪60年代美国经济学家T-W．舒尔茨和加里·贝克尔率先把“人力资本”的概念引入经济学的分析中，使古典经济学的“资本”概念开始向广义拓展

2、高等教育虽然具有公益性的特点，但是从投资的长期性来看，能给受教育者带来收益。正如经济学家阿瑟·刘易斯在《经济增长理论》中曾指出：“受过高等教育的人基本上把高等教育看成一种投资，是确保取得优越社会地位和优厚收入的一种手段。从社会观点来看，大学教育是一种消费还是一种投资问题。今天许多国家的预算中反复强调高等教育、技术教育和成人教育，趋势是赞同把这类教育看作是投资开支，并把他们置于绝对优先的地位。

3就我国目前的现状来说，生产力不发达，人力资源的现状、人力开发战略和高等教育的供求状况，决定了高等教育的投资品属性。

4、高等教育产品的“准公共物品”属性分析。依据美国经济学家萨缪尔森的公共物品理论，高等教育属于“准公共物品”

4、政府资助高校贫困生的效率与公平分析。高等教育的投资品属性，决定上大学是一种个人选择的投资行为。政府是高等教育外部效应的受益者，资助高等教育分担成本，就无旁贷，这是毫无异议的。

二、政府对高校贫困生资助方式的分类及其政府经济学分析

从政府经济学的视角分析高校贫困生资助方式，我们将把更多的精力放在提高资助资金的使用效率和促进社会公平方面，更加注重从边际的角度来分析问题。

高校贫困坐资助方式可以分为以下七种：政府奖学金、政府助学金、社会（企业）奖学金、贫困生补助、减免学费、勤工俭学、助学贷款。

从贫困生获得资助的性质进行再分类的话，实际上可以把这七种资助方式化分为三种类型： 赠予型资助，劳务报酬型资助和“延迟付费型资助”。赠予型资助是指，贫困生以福利的方式“无偿”得到资助金，包括：政府奖学金、政府助学金、社会奖学金、贫困生补助、减免学费等方式；劳务报酬型资助是指，贫困生以自己的劳动换取劳动报酬，主要是指勤工俭学；“延迟付费型资助”是指政府或者商业银行提供助学借款或者贷款，待学生毕业以后再还本付息，主要是指助学贷款。

1、“延迟付费型资助”——政府资助贫困生的最优选择。建立以贷学金为主的“延迟付费型资助”制度，主要解决两个方面的问题。一是，贫困生资助贷款的来源问题。从我国的金融市场和贫困生对贷款金额的需求情况来看，资金来源是有充分保障的。2000年我国普通高校在校生为643万人，按贫困生率20%计算，每位本科生四年需要学费及生活费按3万元，平均还贷期限为10年，未来1 0年内每年平均新增招生量100万，每年增加贫困生20万人，10年内累计共需贷款为【643×20%+5(20+200)]万人x3万元／人=3685.8亿元。我国是高储蓄率国家，随着经济的发展，储蓄余额会在现有的6万亿元基础上继续增加，就是按6万亿元计算，3685.8亿元仅占6万亿元的6.14%，如果再把10年内到期的还款计算在内，贷款资金来源将更加充足。

二是建立“政府贴息的贫困生生源地贷款”制度。通过政府招标，鼓励地方商业性银行积极参与，建立直接由学生家长提供担保的信用助学贷款，能够有效规避助学贷款的风险，是比较符合中国国情的助学贷款方式。

2、劳务报酬型资助一一政府资助贫困生的次优选择。由于劳务报酬型资方式可以培养学生热爱劳动的品性，增强服务意识，在参与社会劳动的过程中增强劳动技能，积累自己的社会资本，并能在一定程度上降低非贫困生竞争助学岗位的动机，促进公平，提高了效率，应该成为政府资助贫困生的次优选择方式。

3、赠予型资助一一需要改革的资助方式。由于增予型资助的“无偿性”，使得这种资助方式在公平与效率方面多存在着诸多问题，需要进行改革。一种更为公平有效的办法是取消资助金发放的“无偿性”，把这部分资金改为政府资助贫困生的 “无息借款”基金。学校在认真考察的基础上，把钱借给贫困生，由学生家长承担还款责任，以毕业后1 0年为限归还本金，不计利息。这样就可以在体现公平与效率的前提下，将这部分资金变成可以“循环”使用的贫困生资助基金，即可以使更多的贫困生得到资助，又减轻了政府的财政负担，提高了资金的使用效率。

所以综上所述，联系政府经济学的理论知识得知“延迟付费型资助”方式作为政府资助高校贫困生的最优选择。参考文献：

【1】 贺保月．论高等教育学生资助的思想根源及方式选择【J].信阳师范学院学 报（哲学社会科学版），2002，(3)．

【2】 郑泽莉，高校贫困生问题研究[D].西南师范大学，2004.【3】 汪柱旺，肖建华，高校贫困生解困的经疥学分析[J].内蒙古社会科学（汉文版），2006(1)[4] 尚南梓．我国高等教育私人收益率分析及对高等教育成本分担政策的初探[D].重庆大学，2003.【5】贺保月．论高等教育学生资助的思想根源及方式选择【J].信阳师范学院学报（哲学社会科学版），2002，(3).作业4政府信息资源整合理论的学习体会

伴随电子计算机技术与网络技术的兴起，21世纪我们进入了以信息为主体的知识经济时代。电子政务则成为政府信息化的主要方式和运营手段。在全球信息化的趋势之下，电子政务的发展程度直接影响政府的竞争力，成为衡量各国发展水平的一个指标。

一、电子政务与国家信息化建设的内在联系

1、国内外信息化发展状况

国外信息化建设的开展的比国内早，在信息技术的研发与产业化过程中，发达国家根据自身基础研究、人才状况、技术优势等选择具有自身优势的研究方向。

在国外，已经形成了较为完善的信息化理论：霍顿的信息资源管理理论与威廉德雷尔的数据管理（DA）理论让让人们意识到了开发利用数据资源的重大价值，以及没有成功高效的数据处理，建立不起来整个企业的计算机信息系统。

在国内方面，由于我国与发达国家工业水平的差距，信息化发展水平是有较大区别的。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》中指出要积极发展信息服务业，推进电子政务，整合网络资源，建设统一的电子政务网络，构建政务信息网络平台、数据交换中心、数据认证中心，推动部门间信息共享和业务协同。

目前，各地都在加强信息资源的共享开发利用，通过“政府带头，依规推动；工程示范，绩效评估”的工作机制，大大推进了跨部门业务系统建设，提高了信息共享能力。现在我国也在大力建设四大基础数据库，即自然人基础数据库、法人基础数据库、自然资源与空间地理数据库和宏观经济数据库。

2、我国的电子政务发展与国家信息化建设

电子政务在我国的发展也就是十几年的时间，属于新生事物，其发展过程基本上与我国的信息化历程同步。从1996年海南省政府创办首个政府门户网站到2006年1月1日中央政府门户网站的正式开通，标志着中国政府网站层级体系的架构已经基本形成。2006年，中国政府网累计发布国务院和国务院办公厅文件500多件、国务院公报250多期，直播国务院及有关部门会议近60场，邀请了22个国务院部门和地方政府负责人在线访谈；整合了71个部门约1100项网上服务，发布了8个部门的47项行政许可项目。日均发布中英文稿件约100篇，已成为国内外人士获得中国政务信息的重要窗口。随着互动交流渠道的多样化，已有越来越多的公众通过政府网站参与社会经济活动。据美国ALEXA网站公布的数据显示，中国政府网目前的国际排名在各国中央级政府网站中仅次于加拿大政府网站，位居全球第二。显然，大力促进政府信息化，是转变政府职能、提高政府效率、建设现代公共政府的迫切需要，是实现国家信息化战略的关键环节。

二、国家信息化建设视野下的信息资源整合

面对国际信息环境的变化和挑战，我国也采取了一系列对策，1993年国家信息化领导小组成立，并相继启动了各项重大信息化应用工程，加快了国民经济和社会信息化的步伐。2005年11月国家信息化领导小组在温家宝总理主持的第5次会议审议并原则通过了《国家信息化发展战略（2006-2020年）》，将网络环境下信息服务的推进和信息资源的深层开发利用提高到国家信息化的战略高度，同时也确立了我国信息资源开发利用的战略方向。当前，中国信息化建设正处于重要的结构转型期，即从信息技术推广应用阶段转向信息资源及知识资源的开发利用阶段。信息化环境下，信息资源建设需要从社会发展的全局来整合信息资源，其建设重心以应用为中心而不以资源为中心，信息资源建设的目的是为了更好地提供增值服务，提升信息资源开发与信息服务的效率和质量。

三、资源整合、信息共享是电子政务建设的关键