爱护小草作文（精选14篇）
爱护小草作文 篇1
春天来了，公园里的小草从地下探出头来伸伸懒腰。五颜六色的花儿绽放出可爱的笑脸。
星期天，小明去公园玩。他看见一些同学在嫩绿的草地上踢球。小草被踢得东倒西歪。小明对他们说：“小草也有生命。”他们说：“小草又不是你们家的。”小明说：“公园是大家的，我们应该爱护一草一木。”小明心想：我应该在草地上竖一块木牌，提醒大家要爱护小草。
小明回家拿了一块木牌，在上面用毛笔写上“别踩我，我也有生命。”
小明拿着木牌来到公园插在草地上。那些踢球的同学看见木牌，拿起足球灰溜溜地回家了。
小明看见后露出满意的.笑容。
爱护小草作文 篇2
那到我们写作时应如何通过寻常事物来抒写我们的情感心灵呢?
一是借物抒情, 托物言志
这种写法也就是通过对某种具体事物的描写来寄托某种感情、趣、思想观点。通篇文章使用这种方法或技巧, 就称为托物言志或写物寄意文。运用这种方法抒情, 要抓住描写对象在某方面的特征, 凭借这些特征来抒发某种感情。如纪伯伦《组歌》中的《浪之歌》就是较好的借物抒情之作。在这首诗里, 海浪被赋予了一个浪漫的花的形象, 是一个博爱者的形象。诗人借助海浪与海岸这对热恋形象, 曲折表达了他对祖国忠贞不渝的情感和火热衷肠。
二是妙用象征, 巧抒感情
我们所说的象征, 也即用某种特定的具体形象, 表示与之相似和相关的抽象事物、概念或思想感情。象征的构成是事物之间由人类想|象活动参与的, 传统习惯上的和心理上的、感觉上的特殊联系, 如用黄河、长城象征中国, 用烈火、红色象征革命, 用白鸽象征和平, 用松鹤象征长寿等。象征由象征体和象征义两个方面构成, 象征体即用来表示某种抽象概念或思想感情的那个具体形象, 也就是写物寄意中的那个“物”;象征义即通过象征体所表达的某种概念或思想感情, 也就是写物寄意中的那个“意”。由某种象征体联想到它可以具有的象征义, 或由某种象征义出发去联想可以表达它的象征体, 都可以构成一篇写物寄意的文字。如高尔基的《海燕》一文, 就通篇釆用象征手法, 表现了俄国无产阶级革命初期激烈复杂的阶级斗争, 成功地塑造了作为革命者象征的海燕的形象, 使作品获得了卓越的艺术效果。在这首散文诗中, 作者是通过塑造海燕的形象来抒发思想感情 (即借海燕这一黑色的精灵的形象, 歌颂革命者英勇无畏的斗争精神) 的。
三是巧用联想, 拓展思维
联想是由眼前的或想到的某一事物, 进而想到与之相关的另一事, 物的心理过程。如果二者之间互相类似而联想到一块, 那就是类似联想。一种具体事物与一种抽象事物或思想感情, 可以存在形态上的、性质上的、情境上的类似性, 于是就用某一具体形象来表示与之在上述某方面类似的抽象事物、思想感情, 同样构成又一类写物寄意文。如郭沫若的《雷电颂》一文, 作者由雷想到车轮载向江湖大海, 联想到渴求自由, 由电联想到最犀利的剑, 这样就巧妙地表现了作者的思想感情。
四是善用移情, 抒写内心感受
我们也可运用感情迁移的方法, 即移情来抒写内心的感受。如我们学习的课文《春》, 作者把自己的情感移置到了事物中去, 使所写的事物像我们的朋友那样亲切有趣, 逼真生动, 更接近于我们的心理, 使我们易于理解。这一点又更显著地表现在拟人这种修辞手法中。例如“一切都像刚睡醒的样子, 欣欣然张开了眼”一句, 作者把他的情感置于万物之中, 所以春天到来时万物都是满心地欢喜, 开始复苏, 像把眼睛睁开了似的。这样写, 我们不仅感觉到了作者对春天的喜悦, 也使他笔下的“一切”都具有了生气勃勃的活力。
五是深入思考, 写出独特感受
爱护小草的作文 篇3
天空湛蓝湛蓝的，几朵白云像小船似的飘着。地下，小草已经露出了新芽，五彩缤纷的 无名小花零零星星的分布着，美丽极了。正当我陶醉在这美景当中时，不和谐的一幕出现了：
几个年轻的大学生，正在草坪上肆意的走来走去，甚至还有人把小花狠狠地揪下来，装模作样的别在头上。他们沉重的大脚无情的压在小草瘦弱的身躯上，我仿佛听见了小草痛苦的尖叫;小花紧紧地抓住地面，但还是比不过那只有力的手，被连根带叶的拔出地面。几朵乌云遮住了，给明亮的大地蒙上一层阴影。
我看着这残忍的一幕心中感到气愤刚想去制止，突然发现身边走过的人都没有理睬，一个个把头缩进脖子里，匆匆走过，有的人就算看见了，也只露出
一个不满的表情，但仍没有一个人站出来。我想：是啊，我一个人的力量算什么，站出来只会像一个傻子一样，搞不好还会挨骂。想到这里，我伸出的手像柳枝一样，垂了下去。半张的嘴也慢慢合拢，到嗓子眼的话被硬生生的吞了下去。我选择了沉默，学着那些人，把头缩进脖子，像乌龟一样，匆匆走开。
我再回到这里的时候，被这里的景象惊呆了：小草们有气无力的趴在地上，奄奄一息仿佛尸横遍野的战场。花儿横七竖八的散了一地，狼藉一片，有几颗不愿倒下的小草，在风中挣扎。像求救的手，又像手qiang黑洞洞的枪口冲着我，谴责我的沉默。
我的头低低的垂了下去。
几天后，又来到这个公园。那块草坪上又换了几个阿姨，在上面坐着，边吃东西边把垃圾扔到草坪上。我刚想走开，但那天小草惨不忍睹的样子又浮现出来，于是我转过身挺起胸膛，快步走过去，说：阿姨，这里是草坪，不可以坐的。几个阿姨看了我一眼，把一个瓜子皮扔到地上，说：“小毛孩，管那么多。”
我顿了顿，丝毫没有退缩：“草坪是大家的，请您不要做。”
“什么公共的，我才不管呢!”
正当我招架不住的时候，一个叔叔走过来说：“你们几个大人，让小孩子说，害不害臊!”
“就是就是!”
“太不应该了”
越来越多的人打破沉默说道。我感谢的望着他们。几个阿姨也自知理亏，红着脸出来了。
爱护小草作文300字 篇4
一个春光明媚的上午，李华约了同伴去植物园踏青。走进大门，先映入眼帘的是一片嫩绿的草地，不远处山下种了几棵青翠的大树，树前盖了一座小木屋，那是用来给游客休息的。山上缭绕着淡淡的雾气，景物若隐若现。这一切美极了，就像古诗说的那样“绿树村边合，青山郭外斜”。
这时，李华看见一丛草杂乱地倒在地上，上面是明显的脚印，这一幕和周围格格不入，显得特别刺眼。他心疼地弯下腰，尝试把小草扶起来，但是手一松小草又倒下了。一定是有人想走近路，就从草地上趟过去了。李华无奈地望着草地，心想：我得想个办法来保护它们，对了，可以做个告示牌！他转身跑向小木屋，从角落里找出一个小木板，又捡起干枯的树枝，细心绑在木板上，很快，一个简单的告示牌就成型了。李华用笔在牌子上工工整整地写上：别踩我，我也有生命！然后踮起脚尖，弯着腰，努力把它插到草地上，耶，成功了！
风吹过草地，小草轻轻地摇晃着，似乎在点头说：“谢谢你，这样就不会有人踩我了！”树叶发出沙沙的声音，好像对李华说：“你真是个爱护花草的好孩子！”
小花和小草争功 篇5
根据本单元课文中出现的“人物”。请你挑选其中的三个(要求不是同一课出现的)作为主要“人物”，展开想象，重新编一个童话，然后写下来。写好以后，跟同学互相交流，看谁编的童话生动有趣。(语文社S版五上“习作1”)
夏天是植物生长最旺盛的季节,植物联合会要评贡献奖了。小花和小草相邻生活着,它们都想得奖,于是一场争功的唇枪舌战便开始了。
小花说:“我的功劳可大啦!我能随季节变化而变换服装。春天来了,我穿上美丽动人的绿色服装,显得生机勃勃;夏天,我穿上火红的衣服,更加绚丽多彩。再看看你小草,总是一身绿,让人觉得没有变化,没有新鲜感,谁能喜欢你呢!”
这时,小草说话了:“我虽然没你那么漂亮,没你那么多变,但我的功劳也不应该埋没。我可以供给牛、羊、骡、马食料,让它们膘肥体壮,既可以为人类干活,又可以改善人类生活。我还可以绿化大地,形成植被,保护水土,防止流失……”
小花打断小草的话说:“人们常常把我采上几朵,插在花瓶里,专供欣赏,这都说明人们喜欢我呀!我怎么没见人们采你呢?我还可以散发香气,提起精神。我还能编花环,嘉奖有贡献的人,这是一种精神激励呀,你能做到吗?”
小草发出一声冷笑:“在你凋谢的时候,我还没有枯萎,那是因为我很坚强。你没看作家写的文章吗?他们总是赞美我的生命力强。”
它们还想说什么,这时小树说话了:“其实每个人都是有优点和缺点的,我们只有充分发挥自己的长处,避开自己的短处,这样才能为人类作出更大的贡献!”小花和小草听了,连连称“是”。于是它们握手言和,同心协力为人类服务。
(指导教师樊效果晨鸣)
教师点评
爱护小草公益广告词 篇6
2.小草有生命,脚下请留情
3.芳草茵茵踏之可惜
4.小草亦有情,请你也留情
5.小草想和你一同成长
6.小草要长大,我也要长大,小草和我齐长大,请您勿践踏
7.小草是无辜的,请您脚下留情
8. 树木拥有绿色，地球才有脉搏。
9. 除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。 地球是我家，绿化靠大家。
10. 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
歌颂小草的优秀作文：小草 篇7
草儿从不张扬，它是那样默默无闻，无私奉献地为人类付出，为花园增添了独一无二的绿，为大自然发出了绿的声响。在我们的身边就有许多具有小草品质的人，比如：老师、环卫工人等，他们也在自己的岗位上默默付出，他们不图得到回报，也不求别人记住他。这些人就是具有默默无闻的精神品质的人。
啊，小草，你为大自然增添了别样的绿，使人人都喜欢你。
如何关心爱护农村的留守儿童 篇8
所谓“留守学生”是指父母双双进入城市打工,被寄在亲朋好友家里或交给年迈的长辈照看,缺乏有效家庭教育的特殊的未成年人群体。
由于,我校地处偏远的农村地区,自然条件较差,是典型的靠天吃饭的传统农村。近年来随着社会经济结构的变化转型,外出务工人员逐年增多,因此,产生了新群体———留守儿童。
一、关爱留守儿童案例分析
我班三年级学生,李万清( 化名) ,男,9岁,经常迟到,不交作业,爱和其他同学打架,有时候就不到学校上学,经常逃学。但是由于父母长年在外( 在宁夏回族自治区彭阳县做生意) ,很少与孩子交流、沟通。只是孩子在寒暑放假的时候,才把孩子接到身边,平常由孩子的奶奶管教。家中只有一位老人,既要照顾李万清,又要看管一个一岁左右的小孩子,很少顾及李万清的学习,使他成了一个急性子且懒惰的人,上课坐不稳,课堂随意说话,不守规矩,大声吵闹,不讲卫生,乱堆乱放,乱拿别人的东西。老师布置的作业爱做就做,不爱做就不做。成绩下降,特别是语文,因为懒,怕写字,降到了20多分。数学、英语都很差 ,与同学关系也很差 ,几乎没有同学愿意与他坐、与他合伙值日,学生经常在老师面前告李万清的状。
以上案例表明关爱留守儿童工作刻不容缓。知道李万清的情况后,我既当他的老师,又当他的父亲,天天关心他、照顾他。从教他整理书包开始,教他学会与同学相处,不经允许,不能拿别人的东西,公共场合注意个人卫生。给他补课,他有一点进步就表扬鼓励他,并教会他向好学生学习。正确引导他,耐心辅导他,培养他慢慢养成好习惯,作业天天检查,个人卫生天天督促,安排一些性格好的学生主动跟他交往,我深知一个9岁孩子需要的是关心、是呵护。现在他变了很多,值日主动打扫卫生,个人卫生也很讲究,每天衣服整洁干净,东西放得有条有理、学习态度也很端正、上课认真听讲、作业认真做,特别是语文成绩在不断提升,上次期末考试语文考了60分。数学、英语也有了很大进步,和同学们的关系也融洽了,再没有同学告他的状。此案表明,关爱留守儿童是非常重要的,并且也是很有成效的。
二、采取的措施
通过以上案例分析,我个人认为,要教育好留守儿童,我本人主要采取以下几个措施:
1.及时沟通
教师要与留守儿童的监护人很好地沟通,在同他们的相处中,教师有意地提高他们监管孩子的能力和责任心,配合学校、教师一起管好孩子。这样一来,教师成了监护人,成了孩子们的亲人,留守儿童的心里也不再孤单。
2.播撒爱的阳光
尽管留守儿童有时很调皮捣蛋,给我增添很多麻烦,可是,想想他的家庭情况,看着他那孤独的身影,我不忍心去责骂他,去惩罚他,我一次又一次地对自己说:“你是他的老师,如同他的家长你应该帮助他。”
3.利用集体的力量
我经常利用晨会、班会等恰当的时机,做好班级学生的思想工作,告诉他们不能因为种种原因而孤立班集体中的任何一员,向学生讲述团结合作的重要性。
4.建立留守儿童“ 成长袋”
“成长袋”包括留守儿童的健康卡片、家庭卡片 、荣誉卡片、成绩卡片、评价卡片等。要对留守儿童进行深入调查,摸清留守儿童基本情况,建立留守儿童辅导档案,对留守儿童的心理品质、学习行为、生活习惯等诸多方面进行详尽记载。教师并把自己的电话号码告诉学生及其监护人,以便及时联系。同时,适时根据本班学生变动情况,及时补充或变更档案的相关内容。
5.班主任多关心留守儿童
班主任应放下架子,走进留守儿童的真实生活,给班上学生每人一个记事本,要求他们把当天教师布置的各种作业、任务记在本子上。回家后一一对照完成,养成良好的自理能力。
6.关住留守儿童的心理健康
留守儿童心理健康问题是外出务工父母无暇顾及的严重问题,孩子感情上得不到交流,得不到正确的引导和帮助,缺少父母的温暖和教育,这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向自卑、敏感,性格比较脆弱。
关爱留守儿童, 就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活,面对学习,自强不息,快乐健康地成长。每个留守儿童都有一个以上的手拉手好朋友,在学习、生活上帮 助他 ,与他一起 成长进步。
总之,爱是阳光,她能融化坚硬的冰角;爱是春雨,她能滋润万物焕发生机。爱是一个教师最基本的职业道德,也是最佳的“灵丹妙药”。只要我们用得恰当,准能收到良好的预期效果。作为老师只要我们多给留守儿童一些关爱, 就一定能让儿童拥有一颗微笑的心灵,让我们共同努力,为农村的留守儿童作出自己的贡献。
摘要：教育工作者,应该多给留守儿童一些关爱。结合教学实践,就如何关心爱护农村的留守儿童进行了分析。
爱护小草作文 篇9
2050年，世界保护动物协会将世界上仅有的一种鸟类——麻雀列为世界特级保护动物。因为从开始，鸟的数量呈急速下降趋势，一盘盘鸟肉被端上餐桌，鸟被大量捕杀。加上世界沙漠化严重，鸟已没有了生存的空间，只能面临死亡。
虽然，麻雀已经成为了世界上唯一的`一种鸟类的世界特级保护动物，但是不少偷猎者仍在打它们的主意，怀特就是其中之一。这天，怀特又在非洲的一片大草原捕猎。他敏锐的眼睛发现了麻雀的踪迹。“小麻雀，你逃不出我的手掌心!”怀特自言自语地说。“砰——”怀特打出去的子弹，集中了麻雀的翅膀。怀特拎起那半死不活的小麻雀，继续打猎。
怀特有些渴了，他走到小河边，蹲下身子喝了几口水。顿时，怀特身上发出了一道褐色的光芒。怀特变小了，他的手变成了翅膀，全身上下都长满了羽毛。怀特变成了一只鸟!他想求救，可是只能发出“叽叽喳喳”的声音。这叫声吸引来了另一名偷猎者，他本能的飞了起来，他觉得危机四伏，身在枪林弹雨中，无处可逃。“砰——”偷猎者的子弹击中了怀特，他倒下了。
怀特立即从床上坐起来。“唉!是一场梦!”他拍拍自己的心脏，试图让自己平静下来。
爱护小草作文 篇10
小草有着顽强的生命力。当春天来临时，小草从地里探出头来，吐出嫩绿的叶子。夏天的时候，无情的暴风雨拍打在小草身上，可小草却依然在那么昂首挺胸地在那站着，忍受着可怕的暴风雨。秋天，那些芬芳迷人、散发着香气的花凋谢了，强壮的大树也失去了“他”的“孩子”。每当冬天的时候，所有的植物都抵挡不住寒风的来临，在寒风中渐渐死去，但小草不畏寒冷，因为它知道，冬天过后，春天又会来临。
小草有着默默奉献的精神，它点缀着城市，为城市穿上绿色的裙子。仿佛像在自然中一样。在牧区里，小草是那些牛，羊，马等的食物。它却从不喊痛。
小草没有树高，没有花的芬香，它只想做一棵无人知道的小草。有的小草被昆虫啃掉了叶子，内心受到了伤害，但它从不自暴自弃，它只是努力地生长着。
教育的奥秘在于如何去爱护学生 篇11
一、爱学生就要了解学生
知之深, 则爱之切。教师要使教育影响深入学生的内心世界, 了解学生的思想意识、道德品质、知识水平、身体状况、兴趣爱好、学习方法、心理健康、个性特点、家庭状况、社会背景等, 了解和研究学生存在于教师生活的每一空间。只有了解学生, 才能理解学生。只有理解学生, 才能正确引导学生。苏霍姆林斯基说:“尽可能深入了解每个学生的精神世界———这是教师的首条金科玉律。”在心理上、身体上、学习上、生活上及时全面了解学生, 因材施教, 帮助他们解决实际问题, 为学生排忧解难。对于学生的得失、冷暖、好恶、喜悲, 记在心上, 根据学生的不同特点, 有针对性地进行教育。
二、爱学生就要尊重学生
尊重是爱之核心, 是和谐师生关系的基础。教师尊重学生, 就是尊重学生的主体地位, 发挥学生主体作用, 焕发学生创造热情, 激发学生奋发向上, 锐意进取, 以真诚的态度对待学生, 使其主动性、积极性和创造性充分地发挥。平等地对待每一名学生, 特别是在先进生与后进生之间要一视同仁。
三、爱学生就要信任学生
信任是和谐师生关系的桥梁。苏霍姆林斯基说:“如果孩子能对你讲悄悄话了, 教育就成功了一大半。”“一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人, 他热爱孩子, 感到和孩子交往是一种乐趣, 相信每个孩子都能成为一个好人, 善于跟他们交朋友, 关心孩子的快乐和悲伤, 了解孩子的心灵, 时刻不忘记自己也曾是个孩子。”美国心理学家罗杰斯认为:“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系, 依赖于一种和谐安全的课堂氛围。”
四、爱学生就要对学生严慈相济
严而得当, 符合学生的实际和21世纪对一代新人的需要;严而有效, 教师对学生的爱, 要与“严”紧密结合在一起, 有利于学生发展;严而有理, 教师对学生提出的一切要求都要符合党的教育方针, 都要有利于学生的生理心理健康, 有利于学生学业的进步和良好行为习惯的养成;严而有度, 教师爱学生, 对学生提出的各种要求都符合他们的身份、年龄和特点, 接近学生的最近发展区;严而有方, 温和与友善永远强过激烈狂暴, 教师对学生的严格要求要采取耐心、疏导的方法, 要寓教育于教学之中, 寓教育于各种活动和师生的接触之中;严而有恒, 坚持长久, 常督促, 常检查, 把要求落到实处, 直至学生养成良好的生活习惯和学习作风。
五、爱学生就要对学生一视同仁
陶行知说:“要爱每一片绿叶, 哪怕是有斑点的绿叶。”“无论是聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的, 我们都应该称他们为小朋友。我要做学生的朋友, 我要学生做我的朋友。”对待全体学生, 要一视同仁:对待班干部, 要充分调动他们的积极性、创造性;对待后进生, 要不抱有任何成见, 善于发现他们的优点, 因势利导, 晓之以理, 动之以情, 导之以行, 激发他们积极向上的热情。
六、爱学生还要“理解学生”
苏霍姆林斯基说:“有时宽容引起的道德震动, 比处罚更强烈。”人非圣贤, 孰能无过。在学生犯错误时, 教师理解、宽容、善待他们, 使其从中得到帮助, 感悟到教师的关爱。赞可夫说:“儿童对于教师给他们的好感, 反应是很灵敏的, 他们是会用爱来报答教师的爱的。”学生得到教师的爱, 会将其转化为学习的动力, 增强信心, 健康成长, 从而也会热爱和尊敬教师。
七、严于律己, 做好表率
苏霍姆林斯基说:“我们每一位教师都不是教育思想的抽象的体现者, 而是活生生的个性———我们对学生来说, 应当成为精神生活极其丰富的榜样, 只有在这样的条件下, 我们才有道德上的权利来教育学生。”首先, 勤于学习, 善于探索, 勇于实践;其次, 教师要掌握广博的知识, 要向哲学要高度, 向史学要深度, 向相关学科要宽度, 向新兴学科要新度, 向专业学科要精度;最后, 学高为师, 身正为范。
作文小草200字作文 篇12
草在生活中扮演着重要的角色，它们默默无闻，却为大自然带来了生机和美丽。
小草的生命力十分顽强，它们可以生长在各种地方，如沙漠、高山、草原等。它们不需要太多的水和养分，只要有一片土地，就可以顽强地生长。小草的叶子也很特别，有毛茸茸的，有心形的，有手掌形的，十分美丽。
小草不仅美丽，而且有着深刻的寓意。它们代表着顽强的生命力，代表着生命的坚韧和坚韧不屈的精神。小草的生长不需要太多的水分和养分，只要有一片土地就可以生存，这代表着我们只要有信心和毅力，就可以克服一切困难，实现自己的梦想。
爱护树木(看图作文)作文 篇13
爱护树木(看图作文)作文
爱护树木春天来了，小明在他家院子的草地上植了一棵小树苗，小明天天给它捉虫、拔草、施肥，小树苗渐渐长高了，小树枝上长了一些嫩绿的叶子，小明高兴及了，连忙把这个好消息告诉爸爸妈妈。爸爸夸他是植树的.好能手，也要象小树一样茁壮成长。一天，邻居家的小朋友花花看到了小树枝上美丽的叶子，想摘一些做书签。她刚要把叶子摘下来时，被小明看见了，连忙说：“住手!”小花吓了一跳，小明说：“你为什么要摘我的小树叶?”小花说：“我想摘一些做书签。” 小明说：“不行，小树苗还没长大，我们要爱护它，不要摘花草树木。”爱护树木(看图作文)作文200字
小学生作文(中国大学网)
爱护小草作文 篇14
低碳旅游是更深层次的环保旅游意识形态, 也是以低能耗、低污染为基础的绿色生态旅行方式。“低碳旅游”的概念, 在2009年5月世界经济论坛“走向低碳的旅行及旅游业”的报告中第一次被提出。
二、什么是生态旅游?Ecological tourism
“生态旅游”这一概念, 最早由世界自然保护联盟 (IUCN) 于1983年首先提出, 1993年国际生态旅游协会把其定义为:具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。生态旅游的内涵更强调的是对自然景观的保护, 是可持续发展的旅游。生态旅游有两个特点:一是生态旅游的物件是自然景物;二是生态旅游的物件不应受到损害。
在全球人类面临生存的环境危机的背景下, 随着人们环境意识的觉醒, 绿色运动及绿色消费席卷全球, 生态旅游作为绿色旅游消费, 一经提出便在全球引起巨大反响, 生态旅游的概念迅速普及到全球, 其内涵也得到了不断的充实, 针对目前生存环境不断恶化的状况, 旅游业从生态旅游要点之一出发, 将生态旅游定义为“回归大自然旅游”和“绿色旅游”;针对现在旅游业发展中出现的种种环境问题, 旅游业从生态旅游要点之二出发, 将生态旅游定义为“保护旅游”和“可持续发展旅游”。同时, 世界各国根据各自的国情, 开展生态旅游, 形成各具特色的生态旅游。
三、低碳旅游有哪些现象?L o w carbon phenomenon
“低碳旅游”、“生态旅游”正从很多人所理解的“小众”消费形态, 向着“大众”消费形态转变, 已经成为了年轻人的一种休闲时尚话题。
低碳旅游并不意味着让旅行者放弃对美景的享受, 更不是让旅游业放弃更多高水平的旅游产品, 而是旅游者真正的了解到低碳旅游的含义, 在出游的过程中用既环保、又不影响旅行质量的方式出游。
低碳旅游在我国被国家大力支持;各省旅行社凭借对市场的敏锐反应, 随时转变旅游产品形态;旅游景区根据自身情况研发的生态旅游产品;酒店管理关注前期设计规划、水电循环消耗、一次性消费用品等;自助游旅行团自然而言的将低碳、生态消费意识影响了一批又一批旅行者。
低碳到底是什么?先看看下面这些介绍。下次出游, 可能你就亲身感受到了这些信息!
四、低碳出游
从出发前, 到出发后, 我们会一步步体会到低碳生活的魅力!
1先制订好出游计划
旅游前, 提早做好周详的计划, 减少在旅游中的时间空间的不必要消耗, 旅游业的各个流程能耗相应减少。
有些旅行社给游客发出行计划时尽量以电子邮件方式代替纸张, 赠送给游客的礼品也以低碳为原则选择。产品的采购上, 例如酒店、交通工具、餐食等方面也多考虑低碳原则。
2合理利用资源
充分合理利用在酒店或景区旅馆的时间, 可以合理安排住宿成本, 相对应酒店的成本也就降低了。
关注政府与旅游机构推出的旅游优惠政策。
减少在旺季旅游出游。旺季出游会增加对环境的负担, 而且大概会花费双倍于平时的费用, 避开热点或过度开发的旅游目的地, 避开旅游旺季和公共假期。
贴士:我们可以估算自己的“碳足迹 (CarbonFootprint) ”了。碳足迹是指一个人的能源意识和行为对自然界产生的影响, 简单而言, 就是指个人的“碳耗用量”。许多网站提供专门的“碳足迹计算器”, 只要输入你的某种生活数据, 就可以计算出相应的碳足迹。现有的多数“碳足迹”计算器虽然版本众多, 但是计算碳足迹的意义在于, 一旦明白了你的碳足迹从哪里来的, 你就可以设法去减少它。
3游走于美景中
旅游减碳, 使用的交通工具是关键。只有通过节油、节气和节能, 减少二氧化碳排放, 才是眼下最热门的低碳生活原则。
参与交通碳补偿计划。
选择二氧化碳排放较低的交通工具甚至是自行车与徒步。例如, 环保且贴近自然生态, 正受到越来越多人的喜爱的自行车。
骑自行车出游可以自由控制时间和路线, 可以贴近自然, 想走就走, 想停就停, 随时都能近距离欣赏美景。作为一种健康环保、时尚休闲的旅游方式, 自行车旅行在欧美已蔚然成风。眼下这股风潮已经吹到国内。很多景区为自行车旅游者搭建了不少相应配套设施, 例如单车驿站、道路指引牌、安全指示牌、单车维修补给点、应急救助站、咨询等服务。
密云旅游局为倡导游客绿色出行, 建立五大骑行基地并推出了六条线路。
零碳排放出游:徒步, 不仅环保, 而且还能很好地锻炼身体。
旅游景区禁止机动车进入, 改以电瓶车代替, 以减少二氧化碳排放量。
去郊外旅游时, 可以在汽车后备箱中放上一辆折叠自行车, 开车至郊外, 改骑自行车体验野外的自然风光。
自驾外出时, 可以采取拼车的方式, 实现能效最大化, 能省不少旅行费用, 还减少了汽车尾气的排放。
在旅游目的地, 可以采取步行和骑自行车的游玩方式。
时间允许的情况下, 长途旅游时选择火车。
近距离的旅行, 可以选择采用公共交通工具, 省力经济。
能坐火车的不坐飞机, 能跟团不自驾。
乘飞机, 除选择正确合理的航空线, 还要最大限度省少行李。
不驾驶大排量汽车远距离出游。
旅途中少用汽车空调。
有些景区内将投入使用环保观光小火车。
低碳旅游景点、线路低能耗设计及设施使用。
景区内修建的建筑, 安装环保设施, 如太阳能热水器, 以降低能耗和对空气的污染。
飞机上减少一次性用品的使用。
景区、酒店、飞机、火车的报纸、刊物等物的回收与再循环。
旅行社开发深入大自然的产品线路, 最近热推的“上山下乡”线路, 让旅游者走到山野中, 增加了徒步赏景的机会, 减少碳排放。
有些航空公司推广使用电子客票, 减少纸张使用, 目前部分航空公司的电子客票普及率达到90%。
4旅行中的饮食
可以自带轻便的水壶, 饮用白开水, 不喝瓶装水。
可以减少随身携带的食品, 避免无法吃完的消耗。
可以选用旅游地的食材, 选择绿色食品、有机食品。
避免使用一次性餐具。
在航食配备上, 根据实际需要, 合理地配备航食数量。使航食的备份数量做到既能满足旅客需求, 又不会造成浪费。
5旅行中的居住
旅途中的酒店是碳排放的大户, 因而要做到碳补偿, 最好首先就住绿色和碳中和的酒店, 少排碳甚至不排碳。
选择住环保旅馆。
不使用酒店提供的一次性用品, 减少一次消耗。
在旅途中, 自带最简约的必备生活物品。
小住几天的酒店, 温度适宜的情况下, 减少更换和清洗客房棉织品次数。
自助游的游客可选择小规模酒店或青年旅馆, 虽然仅提供最基本的设施, 但意味着能够消耗更少的资源。
离开房间时, 手动关闭电视机和空调等电器。
6娱乐游玩
种树进行碳补偿是一种时尚的新出游方式。
在旅游过程中, 尽量减少产生垃圾。
合理安排路线。
旅游途中产生的垃圾, 随手携带下旅游景区, 放入垃圾分类箱。
个人出行携带的环保行李安排。
一些景区开辟的“开心农场”, 是引导游客亲近大自然, 崇尚健康环保的低碳旅游方式。
建议游客少用一次性泳衣、泳具。
贴士:碳补偿是自愿行为。碳补偿资助的项目种类繁多。比如通过义工旅行或者通过特定组织, 参与到减碳活动中来, 包括植树造林、研发可再生能源、增加温室气体的吸收等等。客人可用其积分兑换树苗, 最后由环保组织“上海根与芽”安排栽植。
早在2008年12月, 中国首个官方碳补偿标识——中国绿色碳基金碳补偿标识发布。如果公众愿意加入“消除碳足迹, 参与碳补偿, 积极应对气候变化”活动, 自愿捐资到中国绿色碳基金进行“植树造林吸收二氧化碳”的活动, 就可获得碳补偿标识。
7购物
购买原生态的旅游商品时, 拒绝包装, 减少行囊 (车载) 的重量和空间。
尝试以货易货。
尽量选用本地产品、应季产品及包装简单的产品。
减少使用塑料袋, 尽量使用可循环使用的布袋子。
五、景点、酒店的低碳措施
弃用纸质门票, 使用了磁卡门票,
景区景观采用当地的原始材料, 环保又能与自然环境协调。
对入夜后的灯光进行了节能管理, 不必要的装饰灯和照明灯不打开。
将游船的老式发动机改换成了节能发动机。
倡导游客保护景区内古老珍贵的植物及其生长环境。
景区内经营户替换使用清洁能源。
以水为主体的景区使用了高效的循环水处理系统, 并严格按国家规定监测水质。节约旅游景区的水资源, 保障了水质安全。
景区办公区内尽量采用了自然光线, 少用空调。
完善酒店、景区监控网络系统, 实现景区资源数字化网络管理。
应用现代化手段、推进管理创新和提升服务水平的同时, 可以不断加大科技投入, 集视频监控、电子防控和高效应急反应于一体, 通过游客中心的大屏幕, 监控旅游景区的各个景点和主要路段, 以科技支撑来实施低碳景区的发展。
使用电子导游讲解可以缓解导游员讲解压力, 独特的讲解方式将进一步完善提升景区的讲解质量和管理水平。
分类回收景区垃圾。对危废垃圾箱、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱做明显标识。由环管人员定期清运各类垃圾, 分类处置, 日产日清。
景区园林绿化运营中所需要的各种农药、化肥、汽油、电池等有污染的物资, 从采购到使用、包装物的处置等各环节加以规范。
杜绝非绿色农药化肥进入景区, 预防环境污染。
景区内不使用泡沫餐具, 防止“白色污染”。
办公用车坚决使用环保无铅汽油。
节约景区各种资源和能源。
酒店、景区景点、乡村旅游经营户和其他旅游经营单位积极利用新能源新材料。
实行合同能源管理, 实施高效照明改造, 减少温室气体排放, 积极发展循环经济。
星级饭店用水、电量降低。
合理确定景区游客容量, 严格执行旅游项目环境影响评价制度。
加强景区各种水资源保护和水土保持。
景区内倡导低碳旅游方式。
通过形象明确的说明指示来引导游客树立生态环保, 资源持续利用的观念。
有些酒店2009年对空调系统、灯光设备、垃圾排放系统进行改造, 节省了17万度电, 垃圾排放量比上一年下降8%。
六、低碳旅游记事
2010年6月24日-6月27日, 国家旅游局在义乌举办的第二届中国旅游商品博览会。博览会产品涉及低碳环保设施设备、电动游览车、生态景区、宾馆太阳能、风能用品, 休闲运动自行车, 徒步旅游用品, 生态环保厕所等。
广东代表中国获得了2010世界旅游日全球主会场庆典的承办权, 将于9月27日举办全球性的庆典活动。“今年世界旅游日的主题是旅游与生物多样性。”
仙女山、张家界、蜀南竹海、西岭雪山、金佛山、康定情歌景区、赤水、镇远古城、阿蓬江、成都欢乐谷、加勒比海水世界11家景区决定, 在即将举行的旅交会上联合发表“低碳旅游宣言”。景区代表们借这个时机发表宣言, 不仅是对景区自身行为约束, 同时也是倡导更多的景区和游客都来关注“低碳旅游”。
九寨沟等旅游景区, 禁止机动车进入, 改以电瓶车代替, 以减少二氧化碳排放量。
中国首座太阳能大厦是位于北京近郊——河北保定的中国电谷锦江国际酒店。这座太阳能光伏大厦将太阳能玻璃幕墙融入到整体设计之中, 建筑外立面采用大规模呼吸式太阳能玻璃幕墙。整座大厦的发电量可达0.3兆瓦, 相当于一个小型发电站。整个立面体现出线路板的设计理念, 不锈钢板代表着线路板上的电气组件, 太阳能玻璃组件代表导体, 导体将组件连接起来就把线路板的理念体现得淋漓尽致。大厦外墙的五个不同方位安装了4500平方米太阳能玻璃幕墙, 遮阳、环保、节能, 而且具有良好的透光性、可产生电能。在外围护结构方面, 大厦屋顶采用了挤塑聚苯板保温, 外墙采用5cm厚挤塑聚苯板抹灰系统, 外窗则采用低能耗中空玻璃铝合金窗。大厦主楼南立面5～24层采用的是呼吸式太阳能玻璃幕墙, 大规模、多角度采用了光伏发电技术, 安装并网容量为0.3兆瓦。大厦还采用了污水源热泵系统, 其基本原理即用污水处理厂的中水来进行板式换热;为了突出节能环保的设计理念, 整个大厦的卫生冲厕、消防中水、洗车、浇花等均采用中水, 不仅大厦达到零排放, 而且使用后的中水将再次返回到污水处理厂作为热电厂循环水二次使用, 使污水实现循环利用。
2009年6月, 由10位上海市民组成的上海第一支自费北极低碳旅行团也凯旋归来。
七、低碳旅游景点
上海世博会
主要特点:各国场馆减碳展示全体验
作为上海世博会的东道主, 中国政府在上海世博会的规划和设计、场馆建设和业务方面, 将充分实践低碳经济的理念, 以体现世博会举办国的科学和技术创新, 各国园区都积极落实减碳方案, 实施低碳零碳概念。
伦敦零碳馆由两栋零二氧化碳排放的建筑前后相接组成, 坐落在上海馆的北侧。世博会伦敦零碳馆的展示工作分为零碳示范房、零碳展示、零碳行动、零碳体验和零碳标识、零碳媒体。通过全方位的访客体验, 可以实现访客对于对抗气候变化的建筑体验和感知。零碳示范房为零碳馆三四层的六套样板房, 每套样板房内, 将征集最环保的建筑和室内产品, 让访客体验六种生活方式的零碳屋, 体验包括未来风格、田园风格、极少主义等。
西班牙国家博物馆由数以千计的柳条编织而成。建筑材料均采用环保材料, 主要是弯曲的钢梁相交形成的篮子结构, 外墙覆盖相同柳条。在主展馆, 通过半透明纸作为材料, 利用太阳能顶部达到节能效果。
喀纳斯景区
主要特点:我国海拔最低的现代冰川之一, 人间最后一块净土。
喀纳斯景区横亘在新疆北部的阿尔泰山雄伟壮观, 其主峰友谊峰终年被冰雪覆盖。喀纳斯近年对景观设计、景观的建筑物设计、景区道路设计、垃圾厕所、植被恢复做了详尽的重新规划和重建工程。喀纳斯的生活区统一建在了与图瓦人紧挨的开阔地, 下车的乘客可以免费乘坐区间车到景区内游玩, 蜿蜒盘旋的水泥山路和石阶送你到观鱼台。
燕子沟
主要特点:《2012》拯救全人类的诺亚方舟拍摄地, 有良好的低碳形象。景区高调倡导低碳旅游。
在以往的川西旅游地中, 很少有人提到燕子沟, 近一年多才热起来。自《2012》放映后, 燕子沟就更具吸引力了。冰川、雪峰、彩林、温泉这些川西该有的景色都汇聚在燕子沟, 但最吸引人的, 是长达30多公里的红石滩, 红石的“身世”至今还是个谜。景区已尽量减少了观光车的使用, 连扩建的步游道也是在以前山民采药时留下的道路上铺设的。景区内还停售一次性雨衣, 提供免费雨具。
峨眉山
主要特点:老牌“低碳景区”, 旅游低碳的先行者。
早在12年前, 景区就实行了统一乘坐旅游交通大巴的方式。景区还在酒店和农民旅店饭店大力推行节能措施。通过数字化峨眉山建设, 对景区的空气和水源质量、植被实行监控, 实现景区与交通运输、宾馆酒店、餐饮娱乐、旅行社的共同协调发展。多年来, 峨眉山的森林覆盖率一直维持在95%以上。3月至6月是峨眉山观赏杜鹃花的最佳时节, 从报国寺到万佛顶, 各类杜鹃次第开放。春到峨眉还可体验采春茶、挖苦笋等乐趣。
张家界
主要特点:以混合动力巴士和电瓶车用于景区交通, 野生动植物与游客和谐相处。
热门影片《阿凡达》中原生态的哈利路亚山想必给你留下了深刻印象吧, 它的拍摄原型就是张家界的袁家界景区内的乾坤柱, 目前它已成为了张家界中人气最旺的景点。张家界由于核心景区禁止机动车进入, 改以混合动力巴士和电瓶车代替, 景区的空气十分清新, 金鞭溪峡谷中野生猕猴出没, 与游客和平相处, 相映成趣。
香格里拉
主要特点:“低碳”的生态环境是香格里拉的生命线, 它的持久美丽离不开“低碳”。
香格里拉地处青藏高原东南边缘、“三江并流”之腹地, 有融雪山、峡谷、草原、高山湖泊、原始森林为一体的景观, “日照金山”的梅里雪山更是中国低碳旅游的象征, 具有巨大的观赏价值和科学考察、探险价值。香格里拉腹地有梅里雪山、白茫雪山等北半球纬度最低的雪山群。澜沧江大峡谷、虎跳峡和碧壤翁水大峡谷以深、险、奇、峻闻名于世。而神女千湖山、碧塔海等高山湖泊是亚洲大陆最纯净的淡水湖泊群。
大兴安岭
主要特点:中国最大的天然氧吧, 《国家地理》评选出的中国三大低碳旅游景区。